第一篇：心肺復蘇術培訓總結

心肺復蘇術培訓總結

為提高我院職工對突發疾病的應急搶救能力及搶救成功率，2016年7月11日下午，應急辦組織全院職工開展了心肺復蘇應急培訓，現總結如下。

一、領導重視，科室積極響應

我院十分重視心肺復蘇操作學習工作，院領導密切關注學習工作的進展，適時給予技術上的支持，并且親自參與學習培訓。各科室主任積極職工參加理論及操作培訓。醫院從人、才、物三方面給予大力支持，保證了心肺復蘇操作學習工作的順利開展。

二、加強培訓，強化全員對心肺復蘇技術的了解及掌握 此次心肺復蘇培訓對象為全院職工，培訓內容針對新版的《心肺復蘇急救指南》進行了詳細的講解，并現場操作。學習結束之后，對相關知識及理論進行了筆試，進一步強化了職工對心肺復蘇技術的了解及掌握。

三、學習培訓考核情況

全部參加培訓人員心肺復蘇平均得分為99.9分，總體答題情況良好。

四、存在的問題： 1.患者體位擺放不對； 2.按壓方法不到位；

3.部分人員未正確記錄按壓次數。

五、整改措施：

1.加強成人徒手心肺復蘇的學習，爭取做到精益求精； 2.加強監督管理，確保技術操作合格率100%。

2016年7月13日

第二篇：心肺復蘇術學習總結

心肺復蘇術學習總結

當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，心肺復蘇術是最有效的緊急救護技術，為了讓醫務人員正確掌握心肺復蘇術，我院開展心肺復蘇術的培訓，在三樓會議室給我院全體護理人員上了一堂生動而實用的培訓課。

通過學習，讓護理人員加強了在醫療護理工作中學不到的知識和技能，重要的是建立了“生命第一，健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，全體護理人員聽課仔細，操作認真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續學習，表現了高度熱情的學習積極性。

護理部

2016.12.23

第三篇：心肺復蘇術培訓講座通訊稿

電氣系：心肺復蘇術培訓講座通訊稿

3月14號下午4：50，由我校校醫組織，在大禮堂舉辦了一場名為“急救知識大講堂”的急救知識培訓講座。旨在為見習學員普及急救知識，能在120醫生未趕到之前為需要急救的患者在黃金時段正確實施心肺復蘇術，此次活動得到了電氣系老師和同學的大力支持。講座主要分兩個部分：

心肺復蘇的知識講述：

首先校醫講述了如何判斷救助者屬于需要心肺復蘇患者，分為意識、呼吸、心跳三種判斷方法。然后講述了心肺復蘇術分為兩種：

1、胸外心臟按壓

2、人工呼吸。并具體講述了救助過程中需要注意的問題和經常出現的錯誤，以免對患者造成二次傷害。接著校醫講述了對不同類型的人進行救助時的異同點，分為兩類人：兒童和成人。最后校醫給大家判斷心臟復蘇有效的指征。同學們都在座位上邊聽講邊看著PPT，邊用手比劃做著嘗試。

心肺復蘇的現場實踐：

講座現場準備了1個人體模型，校醫首先為大家詳細講解了在做胸外心臟按壓和人工呼吸的步驟和其中要注意的關鍵細節并親自示范。同學們紛紛踴躍到模型前面進行現場情況的實戰模擬，盡管學生都聽的很認真，但在實踐過程中還是有或多或少的錯誤發生，此時我校校醫在一旁耐心的為同學們糾正著錯誤，直到同學們對這項救助技能真正掌握為止。一時，大家互相探討，互相學習，場面極其感動。

通過此次講座，大家不僅學到了很多關于CPR的知識，而且能夠準確無誤的運用到實踐中。達到了舉辦此次講座的目的。

第四篇：心肺復蘇培訓總結

篇一：心肺復蘇培訓總結 病歷書寫基本規范培訓及考核總結

為了提高我院醫務人員對病歷書寫基本規范能力的成功率，醫教科組織于2014年11月02日在宿舍樓地下室、示教室給全體臨床醫生、醫技科室人員上了一堂生動有趣而實用的培訓課。本次參加培訓人員應到134人、實到88，病假1人、進修4人、培訓率92%。xx縣人民醫院醫教科

2014年11月02日篇二：心肺復蘇術培訓小結 心肺復蘇術培訓小結

當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，“心肺復蘇術”是最有效的緊急救護技術。為了讓醫務人員能正確的掌握心肺復蘇術，我院開展心肺復蘇術的培訓，在三樓會議室給我院全體醫務人員上了一堂生動有趣而實用的培訓課。

這堂課不僅讓醫務人員加強了醫療工作中學不到的知識和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，全體醫務人員聽課仔細，操作認真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續練習，表現了高度熱情的學習積極性篇三：醫療技能心肺復蘇競賽總結分析 xxxxxxxxxxxxxxxx醫院 心肺復蘇技能競賽總結

為加強對急危重癥患者的管理，提高我院醫務人員對急危重癥患者 的搶救能力及搶救成功率，根據區衛生局《關于開展醫療質量萬里行活動，確保亞運醫療安全的通知》文件精神和我院?2010年‘醫療質量萬里行’活動之開展心肺復蘇操作技能競賽實施方案?的計劃安排，2010年11月至2011年1月，醫務科組織全院醫務人員舉辦了?心肺復蘇操作技能競賽?活動，現總結如下。

一、領導重視，科室及衛生站積極響應

我院十分重視心肺復蘇操作技能競賽工作，院領導密切關注競賽工

作的進展，適時給予技術上的支持。各科室主任、護士長及衛生站站長積極組織醫務人員參加理論及操作培訓，鼓勵醫務人員踴躍報名參加競賽活動。醫院從人、才、物三方面給予大力支持，保證了心肺復蘇操作技能競賽工作的順利開展。

二、加強培訓，強化醫務人員對心肺復蘇技術的了解及掌握

2010年11月份，醫務科先后舉辦了三次心肺復蘇相關知識的培訓，培訓對象為全院醫務人員，培訓內容從《2005心肺復蘇指南》到《2010心肺復蘇及心血管急救指南》，重點為《2010心肺復蘇及心血管急救指南》，特別是針對兩個指南的區別，醫務科進行了詳細的講解。理論競賽結束之后，醫務科于2011年1月3日再一次針對《2010心肺復蘇及心血管急救指南》相關知識及理論競賽試題進行了詳細的解析，進一步強化了醫務人員對心肺復蘇技術的了解及掌握。參加培訓的醫務人員共有134人次。

三、全院醫務人員踴躍報名參加競賽活動

各科室及衛生站醫務人員在科主任、護士長及站長的組織下，踴躍

報名參加競賽活動。截止2010年12月20日，全院共有38名醫務人員報名參加競賽，特別是婦產科，報名人數達到了17人，玉樹社區衛生服務站也是全員報名參加競賽。38名參賽者中，單人組24人，雙人組14人。醫務人員利用自己的休息時間，認真學習理論知識及進行操作訓練，為心肺復蘇競賽活動奠定了良好的基礎。

四、理論考核與操作考試公開、公平、公正

根據我院?2010年‘醫療質量萬里行’活動之開展心肺復蘇操作

技能競賽實施方案?的進度安排，醫務科于2010年12月28日進行了理論知識競賽。考試采取閉卷形式，試卷分為a、b卷，兩人之間試卷交錯，參賽者在一小時之內完成試卷，醫務科長李永新及辦公室主任黃愷監考。考試完畢，由醫務科助理徐麗按照標準答案閱卷。2011年1月13日及14日兩天下午，組織了心肺復蘇技能競賽，醫務科長李永新及總護士長許荷麗擔任評委，按照?心肺復蘇技術操作考核評價標準?，現場考核，現場評分，取平均分值進行匯總。整個競賽過程真正做到公開、公平、公正的原則，接受大家監督。

五、競賽結果

根據理論考核和操作競賽成績（見附件），評出獲獎名單如下： 單人組：一等獎：尹秀英（獎金200元）； 二等獎：馮志敏（獎金100元）； 三等獎：曾曉燕（獎金50元）。

雙人組：一等獎：李艷芳、鄭 英（獎金300元）； 二等獎：張貴娟、溫曬紅（獎金200元）； 三等獎：鄭凌波、曹演明（獎金100元）。組織獎：婦產科（獎金500元）。

六、存在問題及現狀點評

本次競賽活動，充分體現了我院醫務人員在心肺復蘇方面的應急處

理能力，也體現了我院的綜合急救處理能力。本次競賽活動雖然圓滿完成，但是仍然存在一些問題，使人深思。雖然我院共有醫務人員接近100名，但報名參加競賽活動的人數僅占三分之一。醫務人員報名參加競賽的積極性不高，有些科室甚至沒有醫務人員報名參加競賽。另外，醫務科雖然先后舉辦了四次心肺復蘇相關知識的培訓，非常遺憾，有相當一部分醫務人員一次也沒有參加培訓，甚至連參加培訓的意識都沒有。還有，參加理論競賽考試的平均成績僅為47.7。這些情況表明，一方面，醫務人員學習積極性不主動，學習氛圍及學習理念有待進一步加強；另一方面，醫務人員積極參加醫院組織的各項活動的理念也噬待提高；此外，全院醫務人員對心肺復蘇知識的掌握程度還遠遠不夠，還需進一步加強學習，不斷進取，逐步提高自身的急救處理能力。

通過此次競賽活動，我們從中找到了我院醫務人員在心肺復蘇過程

中的優點及不足，醫務人員要不斷地克服缺點，發揚優點，進一步規范應對心跳呼吸驟停患者的應急處理工作，提高自身的應急處理能力，逐步提高我院的綜合急救處理能力。附件: 2010年心肺復蘇競賽考試成績單

醫務科

二〇一一年一月二十二日 附件

蘿崗區聯和街社區衛生服務中心 2010年心肺復蘇競賽考試成績單

第五篇：心肺復蘇術培訓小結

項城市職工醫院心肺復蘇術培訓小結

當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，“心肺復蘇術”是最有效的緊急救護技術。為了讓醫務人員能正確的掌握心肺復蘇術，我院開展心肺復蘇術的培訓，給我院全體醫務人員上了一堂生動有趣而實用的培訓課。

這堂課不僅讓醫務人員加強了醫療工作中學不到的知識和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，全體醫務人員聽課仔細，操作認真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續練習，表現了高度熱情的學習積極性

2016.07.10