第一篇：集中整治影響發展環境的干部作風突出問題的自我整改報告

個人自我整改報告

在全局開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題的活動中，聯系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定自我整改報告如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹縣第十二次黨代會和局整治方案精神，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，解放思想，干事創業，以個人實際行動實現“崗位創優，工作當先”的承諾。

二、存在的問題和不足

1、創新意識不夠強。工作缺乏積極性、主動性，等靠思想嚴重，主人翁意識不強，存在上面有人管，只要干好自己的就行了的這種思想，不善于與實際工作相結合，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

2、作風不夠嚴謹。紀律較松馳，工作期間比較散漫，上班時有遲到早退現象，正課時間有時還玩游戲、聊天等。自我要求不夠嚴。

3、服務意識不夠強。由于知識欠缺，面對咨詢不夠熱情。待人接物不注重細節、小節。

4、落實工作不及時。工作沒有提前量，臨時抱佛腳的現象存在。

5、不比工作比待遇。干工作沒有勁頭，總認為條件艱苦，工資待遇低，得不到提拔。

6、工作方法不夠活。不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

三、整改的措施

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；時刻樹立主人翁意識。牢記我是局里的一員，局的榮辱事關個人的榮辱。

二是加強作風養成。正規上下班秩序，按時上下班。認真學習各項規章制度，來格按制度辦事，不斷增強紀律觀念和責任意識，嚴格做到遵章守紀。

三是認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。扎實地學習自己的業務知識，做到學用結合，不斷增強為群眾排憂解難的本領。

四是按時完成上級交給的各項任務，事情想在前頭，做在前頭，克服等靠思想。

五是在平凡的崗位上干出不平凡的業績。不比條件艱苦，不比工資待遇，只比工作干勁、比實績。

六是創新工作方法。平時多深入群眾，了解群眾的所思所想，多向汲取別人的優點，學習別人的工作方法，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照上級要求，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，為司法所建設做出自己最大的貢獻。

北山司法所 石圣斌

2012.04.18

第二篇：集中整治影響發展環境的干部作風突出問題整改方案

洪

江

中

學

開

展

集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動

整

改

方

案

2012年6月

根據袁州區文教局【2012】23號文件和《洪江中學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》的要求，結合我校工作實際，根據上級要求,形成《洪江中學開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動整改方案》如下:

（一）、針對“干部作風上的“庸、懶、散”問題”的整改意見。

1、工作能力不強，業務不熟悉，政策執行能力不得力，工作落實不到位。工作標準不高，精神萎靡不振，消極懈怠，得過且過，熬資歷、等提拔。工作推諉扯皮、牢騷滿腹、怨天尤人，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避。整改意見：加強學習教育，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》。

2、自由散漫，有令不行、有禁不止。玩心太重，沉迷太重，沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢做賭注的娛樂活動。整改意見：完善學校各項各項制度，嚴格執行學校的各項制度。

3、服務意識不強，服務態度差。該依法公開的信息不及時公開，接待群眾和家長同志辦事語氣生硬、漫不經心、態度傲慢，工作效率低下。主動服務意識不強，不顧及全局發展環境大局。整改意見：強化服務意識，樹立大局觀念。

（二）針對“領導作風上的“假、浮、蠻”問題”的整改意見。

1、不從實際出發，不按規律辦事，心浮氣躁、急功近利、趨利行政，只顧眼前、不顧可持續發展。整改意見：加強業務學習和政治學習。

2、工作檢查落實少，上情不吃透、下情不掌握，以會議傳達會議、以文件落實文件，不解決實際問題。整改意見：改進工作方法，加強督促檢查。

3、領導作風粗暴，方法簡單，漠視群眾，不把群眾利益放在首位。整改意見：強調以人為本，一生為本。

（三）針對“干部不廉的“私、奢、貪”問題”的整改意見。： 貪圖享受、互相攀比、奢侈浪費，不比工作比享樂，講排場、比闊氣、比待遇，公務消費大手大腳、鋪張浪費，超標準接待。整改意見：加強干部隊伍建設，嚴格財務制度。

洪江中學

2012年6月

第三篇：集中整治影響發展環境干部作風突出問題個人自查自糾報告

集中整治影響發展環境干部作風突出問題

個人自查自糾報告

通過《集中整治發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》的學習，我就當前干部工作作風的“庸、懶、散、私、奢、貪、低”，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面剖析自己，增強了我為一名人民教師的責任感和使命感受，使自己的思想和覺悟產生了新的飛躍，讓我受益匪淺，對我開展工作有了進一步的認識，變被動為主動，在學習活動中，通過深刻反思和認真領悟，我個人對開展“影響發展環境干部作風的突出問題集中整治”活動教育有了更深刻理解，對自身存在的問題也有了進一步認識。現在對照工作實際作如下剖析：

一、存在主要問題

1、在“影響發展環境干部作風突出問題集中整治”活動 初期片面地自我滿足自認為工作好、表現好既無“滿、慢、軟” 又無“庸、懶、散” 更無“假、浮、蠻、私、奢、貪” 問題需要自查自糾同時覺得雖有缺點但問題不大都是小毛病對“影響發展環境干部作風突出問 題集中整治教育”責任感、危機感認識片面反映出我對“影 響發展環境干部作風突出問題集中整治教育”認識存有偏差，態度不夠端正

2、開拓創新精神不強雖然過去在本職工作中做得也不錯但為大局工作做得較少，很多工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮、缺乏果斷和膽量。認為工作基礎差業務知識弱工作難度大，以致曾出現畏難情緒，針對實際情況主動地去尋出路想辦法解難題。因此工作上還大起

色

3、業務知識不夠鉆研表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成現有的任務。在工作中遇到難題常常等待領導指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，不注重業務知識全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作重復性圖個省事照搬照抄只要 按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜事情，有時會采取逃避方法認為“船到橋頭自然直”，不是力求尋找對策而是等待辦法出現。缺乏刻苦鉆研精神。

二、存在問題主要原因

上述這些問題存在雖然有一定客觀因素，但更主要還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習對自身存在主要問題和不足也多次進行認真反思、深刻剖析，產生這些問題根源與危害從主觀上查找原因概括起來主要有以下幾個：

1、政治學習不夠理論功底淺薄平時只滿足于讀書、看 報參加單位集中組織學習多自學少學馬克思主義理論 就更少對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想缺乏系統學習鉆研不夠聯系實際不夠使自 己對理論知識理解與實際脫鉤發揮理論指導作用只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢

2、業務水平不高，不夠鉆研，深刻意識到業務水平高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高必需要對業務鉆研，還沒有一整套學習業務知識計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信

3、工作方法簡單，只安于表面，認為把份內事做好就可以了。處理事情方法比較簡單，創新精神工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次分析思考，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法完善會給工作帶來動力

三、今后整改措施

1、政治理論學習不斷提高自身政治素質今后我 要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”重要思想、科學發展觀等科學理論精讀有關重點文章及時學習領會黨文件精神用鄧小平理論武裝頭腦提高政治理論修養堅定政治信念

2、要積極開拓進取努力提高綜合素質要不斷學習鍛煉努力提高業務知識水平工作能力把工作提高到新水平一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性認識自覺、刻苦地鉆研業務夯實基礎靈活運用合理方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多想多問多向周圍同志學習

3、增強為人民服務宗旨意識理論和業務知識學習不斷用新知識新文化充實頭腦努力改造世 界觀、人生觀、價值觀認真共產主義道德修養站在講政治、講正氣高度要求敢于開展批評和自我批評

4、以高度政治責任感、使命感和愛崗敬業事業心腳踏實地、勤勤懇懇扎實工作在工作中多動腦子想辦法法 堅持原則發揚勇于開拓創新、敢于勝利優良傳統作風多和同事交朋友努力開拓工作新局面

第四篇：集中整治影響發展環境的干部作風突出問題自查自糾報告

集中整治影響發展環境的干部作風突出問題

自查自糾報告

仙女湖區委委員、政法委書記，公安分局局長 黃為民

自從開展干部作風突出問題整治活動以來，我能夠按照省、市、區委的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的學習會，還是領導干部集體學習會，我都按時參加，從不缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點滴做起。同時積極配合其他領導班子抓好區政法戰線的思想作風建設，努力使自己成為一名優秀的公安政法干部。

一、工作中存在的問題及原因

從總體上說，自己的領導水平和執政能力與肩負的使命、任務是適應的，但也存在一些問題和不足，歸結起來主要有以下幾點：

一是系統化學習比較少。自從兼任區政法委書記以來，平日里有些瑣碎工作疲于應付，很難有時間和精力來做系統的理論學習,靜下心來思考研究當前復雜多變的社會形勢。即使是一些零星事件的學習，也總是停留在出了什么問題，需要解決什么問題，就學習相應知識的初級階段，使自己理論學習不深入、不系統、不透徹，在理論素養、更新知識等方面難以提高。

二是深入基層調查了解較少。由于長期在機關做指導性工 1

作，基層實踐調研較少，導致掌握的情況浮于表面，沒有深入實質，也沒有對各地比較突出的問題系統深層次分析了解，導致對基層有些問題缺乏深度認識和切合實際的見解。

三是與政法委干部和民警溝通交流較少。近年來，轄區社會穩定壓力增大，但由于時間、地點的限制，很少有機會與政法委干部和民警坐下來交流談心，了解他們的思想、學習狀況，對他們僅僅停留在表面上的淺顯認識。

四是深入基層聯系群眾較少。社會管理創新工作是近年來省委、市委部署的中心工作，但自己在這個問題上點子辦法不是很多，思想認識存在不足，總認為做好了工作，沒有給領導添加麻煩就是可以了。今年，我僅有幾次深入掛點的村組走訪并發放黨員干部聯系卡，沒有抽出時間經常到群眾家中，到群眾工作勞動的地方，到群眾業余生活的場所，與他們促膝談心，使他們能講心里話、講實在話，切實幫助他們解決生產、生活中的難題。

五是對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少。作為區委委員，應該在做好自己分管工作的同時多接觸其他工作，為其他中心工作出謀劃策，但由于分管的政法工作面寬量大，而個人精力有限，因此在工作中對其他中心工作關心不夠。

六是在從優待干上，關心關愛政法委干部和民警不足。在多年的工作實踐中，自己片面地認為能主動放下架子，和政法委干部、民警和睦相處，能自覺跟他們心貼心地交流就可以了。

但從這次各支部反饋的意見上來看，自己還是存在不足，比如公安系統經常值班備勤，工作壓力大，民警反映統一外出旅游休假較少；在公安分局辦公時間較多，在政法委辦公時間較少，導致政法委干部經常到公安分局請示匯報工作等。

七是不停地奔波于各種會議，有沉于文山會海之中的感覺。開會發文是政法機關重要的工作方法，會議、文件在組織社會動員、部署工作任務中發揮了重要作用。自從兼任政法委書記以來，總覺得忙于開會、上傳下達和工作部署，深陷文山會海之中，無法騰出時間、集中精力抓實際工作。（我現在需要參加市區兩級政法工作會、市區兩級公安工作業務布置會、區管委會班子成員會、中央及省廳各種各樣的電視電話會。）我每年有1/3 以上時間用在開會上，平均每兩到三天就有一個會，總感覺會議太多。

二、下步工作打算及整改措施

針對以上存在的問題，今后要身體力行的整改，著重從以下幾個方面努力：

一是加強學習，不斷提高自身素質。我參加工作多年，并且較早地走上了領導崗位，經歷了多部門多崗位的鍛煉，積累了一定的領導經驗、社會經驗和處理具體問題的方式方法，但這經驗方法都是零散的，不能形成系統化的理論。這些零散的東西已經遠遠不能與時代的要求相符。在下一階段工作中，我將想辦法抽出時間對社會敏感問題以及當前的社會形勢進行系

統學習研判，在實踐中加深對科學理論的理解，提高領悟黨的路線方針政策、把握發展形勢、執行政策法律的水平和能力。加強計算機等新興辦公手段的學習運用。電腦的普及，使網絡成為廣大領導干部接觸新知識、新事物的重要手段，也是當今辦公自動化的要求。今后，我會加強公安業務知識和自然科學、社會科學的學習。認真學習公安業務知識，苦練內功，做公安工作的行家里手；廣泛學習管理學、經濟學和領導科學等，博學多才，不斷提高領導藝術和領導水平。

二是騰出時間，深入基層，切實關心關注政法委干部和民警的工作、生活情況，解決他們的實際困難。在工作上，我會盡力做到任人唯賢，客觀公正地用人，不以自己的主觀意志為轉移。在生活上，我會從各方面關心下屬，增加自己在下屬心目中的和藹可親形象。對于下屬遇到的生活上的問題，能夠幫助解決的，一定給予大力的幫助。

三是把公安政法隊伍建設管理從普通管理轉型為深度管理。在今后的工作中，我覺得應該逐步探索新的公安政法干部管理模式，挖掘民警最大的潛力，通過加大培訓力度，讓他們進一步提高政治業務水平，實現素質的全面提升。

四是深入基層走訪，密切聯系群眾。自覺與群眾靠近，心里多裝著群眾、遇事多想想群眾、到基層多看看群眾、行動上多幫幫群眾。一要察民情，經常深入基層實際，加強與群眾的感情；了解基層的實情。二要解民意，要在聯系群眾的過程當

中了解群眾想什么、盼什么、要什么，把群眾當做衣食父母一樣來尊重。三要惜民力，要體恤群眾、珍惜民力，堅持把聯系群眾與幫扶群眾結合起來，對需要幫助的扶持一把，“授之與漁”，不斷提高群眾的積極性、主動性和創造性。將聯系群眾作為一種作風、一種習慣，保持對群眾的敬畏心，做一名“唯下型”黨員干部。

五是盡可能抽出時間多到政法委上班。今后，我會盡可能地多到政法委辦公，與政法委干部多接觸、多交流，充分了解他們的思想動態，盡可能地指導他們的工作，解決他們工作中存在的實際困難。

六是盡可能關心配合區委其他中心工作。今后，我做到既能對自己分管的政法工作精心策劃，科學實施，又能積極參與全區其他工作。凡事從大處著眼，小處著手，幫助區委主要領導從繁雜、瑣碎的事實中解脫出來，使他們集中精力，思考和處理事關全局的大事。

第五篇：集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動的整改方案

關于在縣直各單位中

開展集中整治影響發展環境的干部作風

突出問題活動的整改方案

為進一步轉變干部工作作風、加強機關效能建設，根據《關于印發<都昌縣集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案>的通知》（都辦字[2012]15號）文件要求，我工委領導班子精心組織開展自查自糾工作。通過認真開展以發放意見征求表、各單位黨員群眾座談會等形式的活動，主動查找存在的問題，深刻剖析問題存在原因，積極提出整改措施，明確努力方向，堅持邊查邊改，確保整改成效。

一、存在的主要問題

1、學習風氣整體不濃，相當一部分黨員干部不注重自身學習。有部分單位缺乏自主學習的氛圍，對學習的重要性認識不足，學習方向不明確，放松對自己的嚴格要求。

2、工作積極性主動性不夠，工作標準不高，抱著應付的態度對待工作。部分同志缺乏積極進取的意識，工作積極性不高，認為完成了上級領導交待的任務就沒事，對自己的工作要求不強，標準不嚴，應付湊合，質量不高，效率低下。

二、整改措施

針對上述兩大方面的問題，我們將從思想上查找根源，加強組織領導，實行目標責任制，把整改工作的目標任務進一步細化、量化，做到責任到位、措施到位和工作到位，確保整改效果。對存在的問題進行?一對一?的針對性剖析與整改，主要從以下兩大方面進行整改：

（一）加強學習，提高機關干部認識，深化學習型黨組織建設。一是建立周五定期學習機制，組織黨員干部集中學習黨的路線、方針、政策及業務知識，提高黨員干部的政治理論和業務水平。二是舉辦基層黨組織書記培訓班，加大對黨組織書記的教育培訓力度。三是深化學習型機關和學習型黨組織創建活動，進一步完善黨組織集中學習制度，黨員個人自學制度和述學、評學、考學、獎學等考學機制。

（二）強化責任，完善機關干部的考核制度，深入開展各類創先爭優活動。一是開展?三比三創?主題實踐活動。在各機關單位中開展?單位比發展、股室比效能、干部比服務、支部創‘五好’、股室創先進、黨員干部創優秀?的活動。二是深入開展?三諾?活動。通過調研提諾、組織審諾、簽約定諾、公開亮諾、扎實踐諾、嚴格評諾六個環節，明確創先爭優目標，接受群眾監督，有力地推動了創先爭優活動的深入開展。三是落實?雙重四同?考核制度。實行黨建與業務同目標、同分解、同督導、同考核的制度，使機關黨建工作與干部業務工作相互相承，更好地進行監督與考核。

三、落實措施及要求

（一）加強組織領導，確保整改效果。縣直各單位要把集中整治活動擺上重要日程，加強領導，落實責任，精心安排，周密部署。要高度重視落實整改工作，切實擔負責任，把整改工作的目標任務進一步細化量化，做到責任到位、措施到位和工作到位。

（二）強化監督抓整改，在落實上下功夫。要建立健全的整改監督機制，形成以一把手為第一責任人，其他分管領導齊抓共管的良好局面，暢通廣泛開門納諫渠道，推行整改工作公開，把整改工作的重心放在落實上，做好?三個不放過?，即整改措施不落實不放過，發現問題不整改不放過，糾正處理不到位不放過。

（三）堅持邊整邊改，在健全完善長效機制上下功夫。集中整治活動既要把握節奏，穩步推進，又要邊整邊改，講求實效。各單位黨組織要本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就著力整治什么問題的原則，突出工作重點，體現各自特色，不必面面俱到，搞?一刀切?。