第一篇:集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動個人自查自糾報告
開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題
活動自查自糾剖析材料
車頭初中:王
在開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動中,通過召開干部職工大會、民主生活會、社會各界座談會和發放征求意見表等方式,廣泛征求意見,現將本人自查自糾情況剖析如下:
一、存在的問題
1、系統地理論學習不夠:我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝 自己,特別是工作忙的時候,經常感覺頭腦很亂,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
2、對待工作有時只滿足于認真完成學院領導交辦的任務,常常只是根據領導布置的工作去工作,開拓意識還不夠,常常求穩慎亂,由于思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上,排難而進的工作態度和果斷精神。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心,不夠主動,與其他老師交流不夠,有針對性地去想辦法,幫助周圍的同志解決實際問題不夠。
二、分析產生這些問題的原因
本人在這些方面存在的問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,主觀因素在起作用:
1、對于學習“走過場”、停于形式、敷衍了事,平時學校組織的學習會積極參加,但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考,理論聯系實際不夠,沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,只能說有求知欲重,但缺乏持之以恒的自覺性,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
2、對自己的要求不夠高,認為工作那么忙,事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地和領導、教師多做交流。
3、開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘做中上游,做個太平人就
行了。
三、今后的努力方向
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,從身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
1、加強政治理論學習,提高自身素質,今后將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點,學習要像體育競賽一樣,做好傳接棒,不斷提高個人政治修養,增強分析問題,解決問題,辯別是非的能力并注意與實際結合起來,指導實際工作。
2、強化工作的責任意識,進取意識,服務意識,工作中做到踏踏實實,認真負責,精益求精,要以高度的責任感做最好的工作,多向領導和同事學習,多交流溝通,用最好的服務為領導、教師排憂解難。
3、要緊跟時代脈博,充分發揮主觀能動性,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。
4、進一步更新觀念,樹立四個意識,要牢固樹立政治意識,大局意識,中心意識,服務意識,進一步落實科學發展觀,在工作中展現干部良好的工作作風,富于創造性,把握規律性,不斷開拓教育技術中心服務工作的新局面。
總之,在這次集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動中,通過學習,加上自己找,群眾提上級點,互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,提倡“從我做起”的精神,不去強調客觀,高標準,嚴要求地從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名優秀的教育工作者。
第二篇:集中整治影響發展環境干部作風突出問題個人自查自糾報告
集中整治影響發展環境干部作風突出問題
個人自查自糾報告
通過《集中整治發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》的學習,我就當前干部工作作風的“庸、懶、散、私、奢、貪、低”,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面剖析自己,增強了我為一名人民教師的責任感和使命感受,使自己的思想和覺悟產生了新的飛躍,讓我受益匪淺,對我開展工作有了進一步的認識,變被動為主動,在學習活動中,通過深刻反思和認真領悟,我個人對開展“影響發展環境干部作風的突出問題集中整治”活動教育有了更深刻理解,對自身存在的問題也有了進一步認識。現在對照工作實際作如下剖析:
一、存在主要問題
1、在“影響發展環境干部作風突出問題集中整治”活動 初期片面地自我滿足自認為工作好、表現好既無“滿、慢、軟” 又無“庸、懶、散” 更無“假、浮、蠻、私、奢、貪” 問題需要自查自糾同時覺得雖有缺點但問題不大都是小毛病對“影響發展環境干部作風突出問 題集中整治教育”責任感、危機感認識片面反映出我對“影 響發展環境干部作風突出問題集中整治教育”認識存有偏差,態度不夠端正
2、開拓創新精神不強雖然過去在本職工作中做得也不錯但為大局工作做得較少,很多工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮、缺乏果斷和膽量。認為工作基礎差業務知識弱工作難度大,以致曾出現畏難情緒,針對實際情況主動地去尋出路想辦法解難題。因此工作上還大起
色
3、業務知識不夠鉆研表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成現有的任務。在工作中遇到難題常常等待領導指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,不注重業務知識全面性,等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作重復性圖個省事照搬照抄只要 按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜事情,有時會采取逃避方法認為“船到橋頭自然直”,不是力求尋找對策而是等待辦法出現。缺乏刻苦鉆研精神。
二、存在問題主要原因
上述這些問題存在雖然有一定客觀因素,但更主要還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習對自身存在主要問題和不足也多次進行認真反思、深刻剖析,產生這些問題根源與危害從主觀上查找原因概括起來主要有以下幾個:
1、政治學習不夠理論功底淺薄平時只滿足于讀書、看 報參加單位集中組織學習多自學少學馬克思主義理論 就更少對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想缺乏系統學習鉆研不夠聯系實際不夠使自 己對理論知識理解與實際脫鉤發揮理論指導作用只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢
2、業務水平不高,不夠鉆研,深刻意識到業務水平高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高必需要對業務鉆研,還沒有一整套學習業務知識計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信
3、工作方法簡單,只安于表面,認為把份內事做好就可以了。處理事情方法比較簡單,創新精神工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次分析思考,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法完善會給工作帶來動力
三、今后整改措施
1、政治理論學習不斷提高自身政治素質今后我 要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”重要思想、科學發展觀等科學理論精讀有關重點文章及時學習領會黨文件精神用鄧小平理論武裝頭腦提高政治理論修養堅定政治信念
2、要積極開拓進取努力提高綜合素質要不斷學習鍛煉努力提高業務知識水平工作能力把工作提高到新水平一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性認識自覺、刻苦地鉆研業務夯實基礎靈活運用合理方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多想多問多向周圍同志學習
3、增強為人民服務宗旨意識理論和業務知識學習不斷用新知識新文化充實頭腦努力改造世 界觀、人生觀、價值觀認真共產主義道德修養站在講政治、講正氣高度要求敢于開展批評和自我批評
4、以高度政治責任感、使命感和愛崗敬業事業心腳踏實地、勤勤懇懇扎實工作在工作中多動腦子想辦法法 堅持原則發揚勇于開拓創新、敢于勝利優良傳統作風多和同事交朋友努力開拓工作新局面
第三篇:集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動個人自查自糾報告
集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動
個人自查報告
通過積極參加學校《集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動》學習以及在工作中的實踐學習,使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識,并深刻體會到應該切實加強自身學習,養成良好的學習、工作、生活作風。自2001年擔任辦公室主任工作以來,在各級領導的關心和同事們的支持幫助下,我在學習理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作,但認真對照自己平時的實際工作及思想狀態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,與上級要求相差甚遠,為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,就本人各方面存在問題自我分析如下:
一、存在的問題
1、系統地理論學習不夠:我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝 自己,然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務推里,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
2、對待工作有時只滿足于認真完成學院領導交辦的任務,常常只是根據領導布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩慎亂,由于思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上,排難而進的工作態度和果斷精神。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心,不夠主動,與其他老師交流不夠,有針對性地去想辦法,幫助周圍的同志解決實際問題不夠。
二、分析產生這些問題的原因
本人在這些方面存在的問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,主觀因素在起作用:
1、對于學習“走過場”、停于形式、敷衍了事,平時學校組織的學習會積極參加,但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考,理論聯系實際不夠,沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,只能說有求知欲重,但缺乏持之以恒 的自覺性,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
2、對自己的要求不夠高,認為工作那么忙,事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地和領導、教師多做交流。
3、開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘做中上游,做個太平人就行了。
三、下一步整改措施
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,從身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
1、加強政治理論學習,提高自身素質,今后將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點,學習要像體育競賽一樣,做好傳接棒,不斷提高個人政治修養,增強分析問題,解決問題,辯別是非的能力并注意與實際結合起來,指導實際工作。
2、強化工作的責任意識,進取意識,服務意識,工作中做到踏踏實實,認真負責,精益求精,要以高度的責任感做最好的工作,多向領導和同事學習,多交流溝通,用最好的服務為領導、教師排憂解難。
3、要緊跟時代脈博,充分發揮主觀能動性,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。
4、進一步更新觀念,樹立四個意識,要牢固樹立政治意識,大局意識,中心意識,服務意識,進一步落實科學發展觀,在工作中展現干部良好的工作作風,富于創造性,把握規律性,不斷開拓辦公室服務工作的新局面。
總之,在這次集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動中,通過學習,加上自己找,群眾提上級點,互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,提倡“從我做起”的精神,不去強調客觀,高標準,嚴要求地從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名優秀的教育工作者。
第四篇:集中整治影響發展環境的干部作風突出問題個人自查自糾報告專題
集中整治影響發展環境的干部作風突出問題個人自查自糾報告
本人按照要求認真整治作風,學習了有關文件精神。經過 學習教育和深入思考,我個人對開展“影響發展環境的干部作 風突出問題集中整治”活動教育有了更深刻的理解,對自身存 在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下剖析:
一、存在的主要問題
1、在“影響發展環境的干部作風突出問題集中整治”活動 初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,既無“庸、懶、散”,又無“假、浮、蠻”,更無“私、奢、貪”,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“影響發展環境的干部作風突出問 題集中整治教育”的責任感、危機感認識片面,反映出我對“影 響發展環境的干部作風突出問題集中整治教育”認識存有偏差,態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然,過去在自己的本職工作中 做得也不錯,但為大局的工作做得較少,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果 斷和膽量。認為自己工作基礎差,業務知識弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成領導交辦的任務,在工作中遇到難 題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做 深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦 法解決。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情 有時會采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力 求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要 的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對 自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產 生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要 有以下幾個方面:
1、政治學習不夠,理論功底淺薄,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 的重要思想缺乏系統的學習,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自 己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能 準確把握形勢。
2、業務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會 有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚 未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲 目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注
意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。今后我 要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記 記“三個代表”的重要思想、科學發展觀等科學理論,精讀有關重 點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己 的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。
2、要積極開拓進取,努力提高綜合素質。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己業務知識水平,加強自己工作能力,把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業務知識重要 性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多想多問,多向周圍的同志學習。
3、增強為人民服務的宗旨意識,加強理論和業務知識的學習,不斷用新知識新文化充實自己的頭腦,努力改造自己的世 界觀、人生觀、價值觀,認真加強共產主義道德修養,站在講政治、講正氣的高度要求自己,敢于開展批評和自我批評。
4、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作,在工作中多動腦子想辦法,法 堅持原則。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統作風,多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。
第五篇:集中整治影響發展環境的干部作風突出問題個人自查自糾報告
開展集中整治影響發展環境的干部作風
突出問題活動自查自糾剖析材料
×××公司:×××
在開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動中,通過召開干部職工大會、民主生活會、社會各界座談會和發放征求意見表等方式,廣泛征求意見,現將本人自查自糾情況剖析如下:
一、存在的突出問題
1、在“影響發展環境的干部作風突出問題集中整治”活動 初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,既無“庸、懶、散”,又無“假、浮、蠻”,更無“私、奢、貪”,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“影響發展環境的干部作風突出問題集中整治教育”的責任感、危機感認識片面,反映出我對“影響發展環境的干部作風突出問題集中整治教育”認識存有偏差,態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,有很多的工作都是想做又不想做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。認為自己工作還可以,業務知識精通,以致曾出現畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成領導交辦的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識 1的全面性。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情 有時會采取逃避的方法,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的原因分析
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。通過這段時間學習,結合理論實際,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要 有以下幾個方面:
1、政治學習不夠,理論功底淺薄,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 的重要思想缺乏系統的學習,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能 準確把握形勢。
2、業務水平不很高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到
工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的努力方向
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。今后我 要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記 記“三個代表”的重要思想、科學發展觀等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。
2、要積極開拓進取,努力提高綜合素質。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己業務知識水平,加強自己工作能力,把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多想多問,多向周圍的同志學習。
3、增強為人民服務的宗旨意識,加強理論和業務知識的學習,不斷用新知識新文化充實自己的頭腦,努力改造自己的世 界觀、人生觀、價值觀,認真加強共產主義道德修養,站在講政治、講正氣的高度要求自己,敢于開展批評和自我批評。
4、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作,在工作中多動腦子想辦法,法 堅持原則。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統作風,多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。