第一篇：關于集中整治影響發展環境干部作風突出問題活動自查自糾的報告

樟樹市市拆遷辦 關于集中整治影響發展環境干部作風突出問題活動自查自糾的報告 根據市委辦公室、政府辦公室關于印發《全市集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》的通知精神，按照我辦《關于集中整治影響發展環境的干部作風突出問題的活動實施方案》的統一部署和安排，于2012年3月1日至5月31日開展影響發展環境的干部作風突出問題集中整治活動中的自查自糾活動。對于該階段的活動，我辦高度重視，及時學習傳達精神，強化工作措施，不斷推進機關工作作風的轉變和提高機關的工作效率和水平。現將我辦自查自糾情況匯報如下：

一、突出重點

一是突出治庸。查找和整治理想信念淡薄，不思進取，缺乏事業心、責任感，作風漂浮；工作無長遠目標，得過且過，碌碌無為等問題；嚴肅查處工作漫不經心，失職瀆職，給工作和事業造成損失和影響的行為。二是突出治懶。查找和整治只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務意識，大事做不來、小事不想做；不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責，效率低下等問題。三是突出治散。查找和整治組織紀律觀念淡薄，漠視規章制度，損害集體榮譽等問題。嚴肅查處遲到、早退，想來就來，想走就走，不正常上班以及工作時間用電腦聊天、炒股、看電影、玩游戲等行為。

二、多措并舉，確保自查自糾活動的有序進行

此次的自查自糾活動，是將“找問題”作為加強我辦建設的一個

善的現象，當工作人員在拆遷一線負責拆遷時，安臵股股室掛空檔，影響了工作效率和服務效果；個別干部有時會對工作產生畏難情緒，不利于工作的開展和效率的提高。

3、從端正工作作風上看。突出表現在工作的緊迫感及責任意識有待于加強，缺乏雷厲風行的工作激情，深入基層調查研究少，憑經驗考慮問題多，按部就班，超前意識較弱。

（二）下一步整改措施：

1、健全“治庸”機制。一是學習機制。圍繞“爭創學習型機關，爭做學習型干部”的建設，按照“武裝頭腦、凝聚人心、指導實踐、推動工作”的思路．始終把學習作為提高拆遷干部隊伍理論和業務知識水平的基礎性工作來抓。通過自學與集中學習相結合，開展專題討論與集中培訓相結合、組織實地調研總結與外出學習參觀相結合，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強干部的學習意識和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線方針政策。二是問事機制。堅持問事必問人，事事落實到人，人與事對號入座，事不虛設、人不浮于事。

2、健全“治懶”機制。一是限時辦結制。對上級交辦事項必須按規定時限辦理；在辦理相關事項時，必須在規定時限或承諾時限內辦結；對需領導簽字的上報材料，必須提前辦結；對職責范圍內的事項如情況特殊的確需延時辦理的，必須與相關部門溝通并經同意。二是問責機制。堅持問人必問責，以制度管人、按制度辦事、獎懲分明，努力在部門上下形成能負責、敢負責的辦事風格。

3、健全“治散”機制。一是制度機制。立足制度建設，堅持按

第二篇：集中整治影響發展環境干部作風突出問題個人自查自糾報告

集中整治影響發展環境干部作風突出問題

個人自查自糾報告

通過《集中整治發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》的學習，我就當前干部工作作風的“庸、懶、散、私、奢、貪、低”，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面剖析自己，增強了我為一名人民教師的責任感和使命感受，使自己的思想和覺悟產生了新的飛躍，讓我受益匪淺，對我開展工作有了進一步的認識，變被動為主動，在學習活動中，通過深刻反思和認真領悟，我個人對開展“影響發展環境干部作風的突出問題集中整治”活動教育有了更深刻理解，對自身存在的問題也有了進一步認識。現在對照工作實際作如下剖析：

一、存在主要問題

1、在“影響發展環境干部作風突出問題集中整治”活動 初期片面地自我滿足自認為工作好、表現好既無“滿、慢、軟” 又無“庸、懶、散” 更無“假、浮、蠻、私、奢、貪” 問題需要自查自糾同時覺得雖有缺點但問題不大都是小毛病對“影響發展環境干部作風突出問 題集中整治教育”責任感、危機感認識片面反映出我對“影 響發展環境干部作風突出問題集中整治教育”認識存有偏差，態度不夠端正

2、開拓創新精神不強雖然過去在本職工作中做得也不錯但為大局工作做得較少，很多工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮、缺乏果斷和膽量。認為工作基礎差業務知識弱工作難度大，以致曾出現畏難情緒，針對實際情況主動地去尋出路想辦法解難題。因此工作上還大起

色

3、業務知識不夠鉆研表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成現有的任務。在工作中遇到難題常常等待領導指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，不注重業務知識全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作重復性圖個省事照搬照抄只要 按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜事情，有時會采取逃避方法認為“船到橋頭自然直”，不是力求尋找對策而是等待辦法出現。缺乏刻苦鉆研精神。

二、存在問題主要原因

上述這些問題存在雖然有一定客觀因素，但更主要還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習對自身存在主要問題和不足也多次進行認真反思、深刻剖析，產生這些問題根源與危害從主觀上查找原因概括起來主要有以下幾個：

1、政治學習不夠理論功底淺薄平時只滿足于讀書、看 報參加單位集中組織學習多自學少學馬克思主義理論 就更少對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想缺乏系統學習鉆研不夠聯系實際不夠使自 己對理論知識理解與實際脫鉤發揮理論指導作用只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢

2、業務水平不高，不夠鉆研，深刻意識到業務水平高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高必需要對業務鉆研，還沒有一整套學習業務知識計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信

3、工作方法簡單，只安于表面，認為把份內事做好就可以了。處理事情方法比較簡單，創新精神工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次分析思考，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法完善會給工作帶來動力

三、今后整改措施

1、政治理論學習不斷提高自身政治素質今后我 要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”重要思想、科學發展觀等科學理論精讀有關重點文章及時學習領會黨文件精神用鄧小平理論武裝頭腦提高政治理論修養堅定政治信念

2、要積極開拓進取努力提高綜合素質要不斷學習鍛煉努力提高業務知識水平工作能力把工作提高到新水平一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性認識自覺、刻苦地鉆研業務夯實基礎靈活運用合理方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多想多問多向周圍同志學習

3、增強為人民服務宗旨意識理論和業務知識學習不斷用新知識新文化充實頭腦努力改造世 界觀、人生觀、價值觀認真共產主義道德修養站在講政治、講正氣高度要求敢于開展批評和自我批評

4、以高度政治責任感、使命感和愛崗敬業事業心腳踏實地、勤勤懇懇扎實工作在工作中多動腦子想辦法法 堅持原則發揚勇于開拓創新、敢于勝利優良傳統作風多和同事交朋友努力開拓工作新局面

第三篇：集中整治影響發展環境的干部作風突出問題自查自糾報告

集中整治影響發展環境的干部作風突出問題

自查自糾報告

仙女湖區委委員、政法委書記，公安分局局長 黃為民

自從開展干部作風突出問題整治活動以來，我能夠按照省、市、區委的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的學習會，還是領導干部集體學習會，我都按時參加，從不缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點滴做起。同時積極配合其他領導班子抓好區政法戰線的思想作風建設，努力使自己成為一名優秀的公安政法干部。

一、工作中存在的問題及原因

從總體上說，自己的領導水平和執政能力與肩負的使命、任務是適應的，但也存在一些問題和不足，歸結起來主要有以下幾點：

一是系統化學習比較少。自從兼任區政法委書記以來，平日里有些瑣碎工作疲于應付，很難有時間和精力來做系統的理論學習,靜下心來思考研究當前復雜多變的社會形勢。即使是一些零星事件的學習，也總是停留在出了什么問題，需要解決什么問題，就學習相應知識的初級階段，使自己理論學習不深入、不系統、不透徹，在理論素養、更新知識等方面難以提高。

二是深入基層調查了解較少。由于長期在機關做指導性工 1

作，基層實踐調研較少，導致掌握的情況浮于表面，沒有深入實質，也沒有對各地比較突出的問題系統深層次分析了解，導致對基層有些問題缺乏深度認識和切合實際的見解。

三是與政法委干部和民警溝通交流較少。近年來，轄區社會穩定壓力增大，但由于時間、地點的限制，很少有機會與政法委干部和民警坐下來交流談心，了解他們的思想、學習狀況，對他們僅僅停留在表面上的淺顯認識。

四是深入基層聯系群眾較少。社會管理創新工作是近年來省委、市委部署的中心工作，但自己在這個問題上點子辦法不是很多，思想認識存在不足，總認為做好了工作，沒有給領導添加麻煩就是可以了。今年，我僅有幾次深入掛點的村組走訪并發放黨員干部聯系卡，沒有抽出時間經常到群眾家中，到群眾工作勞動的地方，到群眾業余生活的場所，與他們促膝談心，使他們能講心里話、講實在話，切實幫助他們解決生產、生活中的難題。

五是對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少。作為區委委員，應該在做好自己分管工作的同時多接觸其他工作，為其他中心工作出謀劃策，但由于分管的政法工作面寬量大，而個人精力有限，因此在工作中對其他中心工作關心不夠。

六是在從優待干上，關心關愛政法委干部和民警不足。在多年的工作實踐中，自己片面地認為能主動放下架子，和政法委干部、民警和睦相處，能自覺跟他們心貼心地交流就可以了。

但從這次各支部反饋的意見上來看，自己還是存在不足，比如公安系統經常值班備勤，工作壓力大，民警反映統一外出旅游休假較少；在公安分局辦公時間較多，在政法委辦公時間較少，導致政法委干部經常到公安分局請示匯報工作等。

七是不停地奔波于各種會議，有沉于文山會海之中的感覺。開會發文是政法機關重要的工作方法，會議、文件在組織社會動員、部署工作任務中發揮了重要作用。自從兼任政法委書記以來，總覺得忙于開會、上傳下達和工作部署，深陷文山會海之中，無法騰出時間、集中精力抓實際工作。（我現在需要參加市區兩級政法工作會、市區兩級公安工作業務布置會、區管委會班子成員會、中央及省廳各種各樣的電視電話會。）我每年有1/3 以上時間用在開會上，平均每兩到三天就有一個會，總感覺會議太多。

二、下步工作打算及整改措施

針對以上存在的問題，今后要身體力行的整改，著重從以下幾個方面努力：

一是加強學習，不斷提高自身素質。我參加工作多年，并且較早地走上了領導崗位，經歷了多部門多崗位的鍛煉，積累了一定的領導經驗、社會經驗和處理具體問題的方式方法，但這經驗方法都是零散的，不能形成系統化的理論。這些零散的東西已經遠遠不能與時代的要求相符。在下一階段工作中，我將想辦法抽出時間對社會敏感問題以及當前的社會形勢進行系

統學習研判，在實踐中加深對科學理論的理解，提高領悟黨的路線方針政策、把握發展形勢、執行政策法律的水平和能力。加強計算機等新興辦公手段的學習運用。電腦的普及，使網絡成為廣大領導干部接觸新知識、新事物的重要手段，也是當今辦公自動化的要求。今后，我會加強公安業務知識和自然科學、社會科學的學習。認真學習公安業務知識，苦練內功，做公安工作的行家里手；廣泛學習管理學、經濟學和領導科學等，博學多才，不斷提高領導藝術和領導水平。

二是騰出時間，深入基層，切實關心關注政法委干部和民警的工作、生活情況，解決他們的實際困難。在工作上，我會盡力做到任人唯賢，客觀公正地用人，不以自己的主觀意志為轉移。在生活上，我會從各方面關心下屬，增加自己在下屬心目中的和藹可親形象。對于下屬遇到的生活上的問題，能夠幫助解決的，一定給予大力的幫助。

三是把公安政法隊伍建設管理從普通管理轉型為深度管理。在今后的工作中，我覺得應該逐步探索新的公安政法干部管理模式，挖掘民警最大的潛力，通過加大培訓力度，讓他們進一步提高政治業務水平，實現素質的全面提升。

四是深入基層走訪，密切聯系群眾。自覺與群眾靠近，心里多裝著群眾、遇事多想想群眾、到基層多看看群眾、行動上多幫幫群眾。一要察民情，經常深入基層實際，加強與群眾的感情；了解基層的實情。二要解民意，要在聯系群眾的過程當

中了解群眾想什么、盼什么、要什么，把群眾當做衣食父母一樣來尊重。三要惜民力，要體恤群眾、珍惜民力，堅持把聯系群眾與幫扶群眾結合起來，對需要幫助的扶持一把，“授之與漁”，不斷提高群眾的積極性、主動性和創造性。將聯系群眾作為一種作風、一種習慣，保持對群眾的敬畏心，做一名“唯下型”黨員干部。

五是盡可能抽出時間多到政法委上班。今后，我會盡可能地多到政法委辦公，與政法委干部多接觸、多交流，充分了解他們的思想動態，盡可能地指導他們的工作，解決他們工作中存在的實際困難。

六是盡可能關心配合區委其他中心工作。今后，我做到既能對自己分管的政法工作精心策劃，科學實施，又能積極參與全區其他工作。凡事從大處著眼，小處著手，幫助區委主要領導從繁雜、瑣碎的事實中解脫出來，使他們集中精力，思考和處理事關全局的大事。

第四篇：集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動個人自查自糾報告

集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動

個人自查報告

通過積極參加學校《集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動》學習以及在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風。自2001年擔任辦公室主任工作以來，在各級領導的關心和同事們的支持幫助下，我在學習理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作，但認真對照自己平時的實際工作及思想狀態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相差甚遠，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，就本人各方面存在問題自我分析如下：

一、存在的問題

1、系統地理論學習不夠：我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝 自己，然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務推里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

2、對待工作有時只滿足于認真完成學院領導交辦的任務，常常只是根據領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩慎亂，由于思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果斷精神。

3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他老師交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。

二、分析產生這些問題的原因

本人在這些方面存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：

1、對于學習“走過場”、停于形式、敷衍了事，平時學校組織的學習會積極參加，但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考，理論聯系實際不夠，沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲重，但缺乏持之以恒 的自覺性，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、對自己的要求不夠高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地和領導、教師多做交流。

3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘做中上游，做個太平人就行了。

三、下一步整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質，今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，學習要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個人政治修養，增強分析問題，解決問題，辯別是非的能力并注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、強化工作的責任意識，進取意識，服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責，精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，多向領導和同事學習，多交流溝通，用最好的服務為領導、教師排憂解難。

3、要緊跟時代脈博，充分發揮主觀能動性，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、進一步更新觀念，樹立四個意識，要牢固樹立政治意識，大局意識，中心意識，服務意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現干部良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓辦公室服務工作的新局面。

總之，在這次集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動中，通過學習，加上自己找，群眾提上級點，互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的教育工作者。

第五篇：集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動個人自查自糾報告

開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題

活動自查自糾剖析材料

車頭初中：王

在開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動中，通過召開干部職工大會、民主生活會、社會各界座談會和發放征求意見表等方式，廣泛征求意見，現將本人自查自糾情況剖析如下：

一、存在的問題

1、系統地理論學習不夠：我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝 自己，特別是工作忙的時候，經常感覺頭腦很亂，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

2、對待工作有時只滿足于認真完成學院領導交辦的任務，常常只是根據領導布置的工作去工作，開拓意識還不夠，常常求穩慎亂，由于思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果斷精神。

3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他老師交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。

二、分析產生這些問題的原因

本人在這些方面存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：

1、對于學習“走過場”、停于形式、敷衍了事，平時學校組織的學習會積極參加，但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考，理論聯系實際不夠，沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲重，但缺乏持之以恒的自覺性，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、對自己的要求不夠高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地和領導、教師多做交流。

3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘做中上游，做個太平人就

行了。

三、今后的努力方向

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質，今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，學習要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個人政治修養，增強分析問題，解決問題，辯別是非的能力并注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、強化工作的責任意識，進取意識，服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責，精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，多向領導和同事學習，多交流溝通，用最好的服務為領導、教師排憂解難。

3、要緊跟時代脈博，充分發揮主觀能動性，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、進一步更新觀念，樹立四個意識，要牢固樹立政治意識，大局意識，中心意識，服務意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現干部良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓教育技術中心服務工作的新局面。

總之，在這次集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動中，通過學習，加上自己找，群眾提上級點，互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的教育工作者。