第一篇：四強教育

強責任主題教育發言材料

園林站

陳冰

通過強責任主題教育的開展，通過深刻反思，我深深地體會到，形成上述問題的根子還在自身，還是自己的思想作風建設沒有跟上時代發展的步伐。主要表現在以下四個方面。

一是學習不夠。學習是思想的根基，是能力的源泉。在實際工作中，在理論學習上，我往往是說得多，學得少；看的多，記的少。如在科學發展觀的學習貫徹上，還存在著思想誤區，認為“科學發展是經濟領域的事，科學發展與教育無關”，特別是在教育理論和政策法規學習上，深度廣度明顯不足，導致自身的工作缺乏理論的指導，缺少新觀念的碰撞。

二是研究不深。學而不思則罔。研究是促進學習再深入、推動工作再前進的重要方法。在開展調查研究的過程中，我還存在聯系實踐不緊、深入基層不夠、把握重點不準等三方面的不足。

三是創新不足。沒有思想的大解放，就沒有工作的大推進。，在工作上會習慣于瞻前顧后、因循守舊，改革總顯得雷聲大、雨點小。四是落實不力。在工作的謀劃上，不能統籌兼顧，有時會顧此失彼，特別容易受一些階段性工作的影響，對重點工作不能一以貫之盯得緊、抓得狠。

今后，我將以強責任主題教育為動力，以學習貫徹國家、省市縣領導有關教育工作的講話精神為契機，再來一次思想的大解放、機制的大創新、作風的大轉變、發展的大推進，以強責任的實際成效取信于民。結合強責任主題教育，為確保上述目標的實現，我決心從以下幾個方面有針對性地逐步解決好自己存在的五方面問題。一是強化自主自學，切實提高履職水平。腹有詩書氣自華，只有通過學習才能不斷提高履職水平。今后，我將克服一切困難，切實把加強學習、改造主觀世界作為自己的不懈追求。在學習內容上，要重點加強理論學習，努力提高理論素養。加強理論學習，當前最重要、最緊迫的任務就是要以科學發展觀為指導，認真學習有關領導就“責任重于泰山”這一主題發表的重要講話，把責任主題教育的學習進一步向深度和廣度積極加以拓展。要突出業務知識學習，努力提高工作水平。要重點學習教育法律法規、教育管理專著、和省市縣教育工作會議精神等，朝教育家辦學的方向努力，按照教育規律辦事，改變此前用管理經濟的辦法管教育的現狀。在學習時間上，要確保每天的自學時間平均不低于1小時，確保每天上網瀏覽教育方面的經驗介紹、學術論文等信息內容平均不少于半小時。強化學習效果的提升，在堅持理論聯系實際上下功夫，定期撰寫學習心得和實踐反思文章，并通過一定的方式進行展示、交流，主動在工作實踐中接受鍛煉和考驗。二是把握工作重點，進一步強化責任意識。領導就是責任，增強責任意識，是對領導干部的基本要求。為此，我要進一步樹立強烈的事業心。只有對黨的教育事業懷有執著的追求，才可能認真履行職責，要堅持高標準工作。工作標準的高低，是事業心、責任感強不強的具體表現。事業心、責任感強，就會自我加壓，就會克服困難，千方百計，高標準、高效率、高質量地抓好自己所承擔的各項工作；否則，就會得過且過，對付應付，安于現狀。責任意識最終是要體現在干事創業上。

四是從嚴要求自己，進一步強化廉潔意識。清正廉潔是領導干部做人做事的底線，是為政者的基本要求，也是群眾評判領導干部黨性強弱、作風好壞的重要標準。

“四強”教育—強法治專題發言材料

依法治國是我們黨領導人民治理國家的基本方略，法治是治國理政的基本方式。在全面深化改革的今天，作為一名基層黨員“法治中國”建設提升到前所未有的高度。如何更好發揮法治的關鍵作用，推進經濟發展、政治清明、社會公正等目標治理難度的加大，迫切需要對社會管理模式進行升級，從人心、行為、秩序三方面，加強法治社會建設法治社會建設不僅有著獨立的訴求和豐富的內容，還是法治國家、法治政府有效深度推進的基石;不僅是全面推進依法治國的固本之舉，而且是法治中國一體建設的重中之重。

當前，在我國的法治社會建設中，還存在一些糾結，公民權利意識覺醒與維權理性不足的矛盾，即是其中之一。一方面，群眾渴望用法律來保護自己的權益，另一方面卻不適應法律程序上的各種限制;一方面對他人侵害自己權益的違法行為義憤填膺，另一方面自己卻可能坦然違法、鉆法律漏洞;一方面將其要求訴諸法律，另一方面卻容易以極端方式維權。大部分人仍有遇事找政府解決的慣性，而且訴求愈加多元復雜;與此同時，由于缺少對公權力機關必要的信任，對其服從、配合、支持的程度則日漸降低。這反過來也會削弱公權力機關滿足人民群眾訴求的能力和資源。國家治理的現代化，是公權力機關退位、歸位和理性再定位的過程。應當承認，我國目前的市場機制尚不健全，社會組織還不規范，市場機制和社會組織還難以擔當起合格的公共產品或公共服務提供者的角色。但中國當下社會問題的復雜性和獨特性，又是以往任何時候不可比的，社會改革進入攻堅期，社會矛盾進入“漩渦期”，治理難度加大，迫切需要對社會管理模式進行升級，以改變過于簡單、低效的應對方式。建設法治社會，要注意人心、行為、秩序三個方面的系統治理。

首先，需要加強價值建設，使法治精神深入人心。法治社會的根本問題在于將法治理念、法治信仰內化于人心，實現人心大治。不僅要通過立法、執法、司法著力強化規則意識、誠信意識、權利義務統一意識、責任意識，還要多途徑、全方位地進行價值觀建設，使法治精神浸潤人心。在這一過程中，要通過基層調整，使治理暢達“末梢神經”。比如，可以考慮通過重新定位社區的法律地位等方式，重塑我國社會的基層組織形態，解決“最后一公里”失靈現象，確保國家與其成員之間的“傳感”途徑暢通。

其次，在規范行為方面，要通過改進制度，使規范體系更加管用。法治社會建設要積極完善社會領域的法律體系，推動構建和完善社會自治規則，合理配置實施的資源，努力創造實施的條件，保證國家法律和社會規則相互配合協調發揮作用。同時，對于當前社會領域的突出違法行為要予以重點治理，比如市場主體欺詐行為、輿論參與主體造謠誣陷誹謗行為、公權力主體侵犯基本人權的行為、越軌主體的重復違法犯罪行為、爭議主體的虛假訴訟和無理纏訟鬧訪行為，等等，贏得社會有序運行的良好格局。

最后，法治社會建設還意味著以市場和社會組織為主體的秩序建構。在簡政放權的同時，要強化對市場活動的監管和市場秩序的維護;在培育社會組織的同時，加強對社會組織外部行為的規范和內部治理的引導，通過秩序的建設和維護規范市場行為和社會行為。此外，還應該通過矯正公民個體的行動邏輯，探索公民守法習慣的養成機制;明確治理職能，探索合作互補機制;應對社會沖突，探索多元糾紛化解機制;防范系統性風險，避免“轉型陷阱”;恢復主體間良性信用機制，治理社會失信困局;完善大眾信息傳播機制，回應網絡時代新課題。

第二篇：四強加強干部教育管理

信息

溪口鎮“四強”狠抓干部作風建設

一、強學習，提升干部廉潔意識。組織鎮、村干部集中學習了中、省、廣安、華鎣紀委全會精神和《廉政準則》，學習紀檢案例、加強警示教育，對鎮、村干部提出了具體紀律要求，干部廉潔意識全面提高。

二、強機制，規范干部行為作風。制定出臺了“四個一”工作機制、外出報告登記制度、干部下訪制度、干部學習教育制度、干部服務行為規范等管理機制，全面規范了干部出勤、學習、工作、服務行為等紀律作風，干部勤學、善思、勤政、愛民、愛崗、善干工作氛圍日益濃厚。

三、強交流，激發干部創業活力。加強人事交流。開展了民主海選中層干部，一般干部駐村干部雙向選擇的“海選+雙選”干部交流工作，8名群眾擁護、領導信任、能力突出的干部脫穎而出，18 名一般干部找到了自己理想的崗位，8個村（社區）與12名鎮干部實現對接。加強廉政談話。鎮主要領導與每位分管領導，鎮紀委與8名新任中層干部、分管領導與分管部門和所聯系的村（社區）都進行了廉政談話，端正了思想，交換了意見，有效的激發了干部干事熱情。

四、強督查，促進干部工作落實。緊緊圍繞黨委政府安排的中心工作，強化督促檢查，為中心工作保駕護航。一方面加強對工作落實情況的督查。月末，鎮紀委和黨政辦根據 部門、村（社區）、個人月初安排對工作完成情況進行逐一檢查核實評分，并將評分結果作為年終考核部門、單位和個人的重要依據；另一方面加強工作作風整頓。通過公開舉報電話、不定期檢查上下班紀律等手段切實加強干部作風整頓，一旦發現違紀違規行為，堅決懲治，絕不姑息。今年來，對干部實行誡勉說話1人。

通過一系列工作舉措，全鎮干部廉潔意識不斷提升，干事熱情充分激發，工作作風明顯改觀，精神面貌煥然一新，全鎮呈現出團結、奮進、和諧的良好局面。

（溪口鎮 李昌胤 王強）

第三篇：黨員四強教育心得體會-精選

黨員四強教育心得體會

黨員四強教育心得體會 篇【1】

今年以來，按照“三嚴三實”標準，在全體黨員中集中開展了以強黨性、強紀律、強作風、強能力為主要內容的“四強”教育實踐活動，黨員理論水平和整體素質有了很大提高。通過這次學習我有以下幾點體會。

一提高自身素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。加強自身理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質，增強為人民服務的本領，做好本職工作、爭創一流業績;增強做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去認真做好工作。

二要愛崗敬業，新時期要倡導四種情懷，即事業心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺得事業心最為重要，無論擔任什么職務，無論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作崗位，也就失去了展現自我價值的舞臺。我們能選擇的只能對工作態度，當你以認真的態度、扎實的作風投入到工作中，負責地用心去想、用心去做，你就會真正發現自己的長處，發掘自己的潛力，實現自我成長，在這個大家庭中收獲可喜的成果。

三要嚴明紀律，俗話說：沒有規距不成方圓，作為黨員、干部，紀律嚴明我覺得十分重要，首先，我們每個人要特別嚴格要求自己，遵守單位的規章制度，準時上下班、規范著裝，上班時間不做與工作無關的事情，特別是電子游戲、看電影、上網一定要杜絕。其次，要提高執行力，執行力是一個組織根本，體現一個組織的管理水平，有執行力的組織才有戰斗力、凝聚力。

四、思想是行動的先導，學習是社會發展的原動力，是發展和創造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經驗，轉化為行動的重要途徑。學習只是手段，如何把理論和實踐真正的結合才是這次學習的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務意識，加強自身的業務水平。這樣才能從根本上達到強責任、轉作風的目的。

強責任、轉作風，是構建服務型政府的必須需要，是社會對我們提出的客觀要求，我們一定要忠誠履職，主動作為，為我公司各項事業的發展奉獻一份力量。

黨員四強教育心得體會 篇【2】

為全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，以改革創新精神推進黨的建設新的偉大工程，按照公司黨委的黨建工作思路和市委“強班子、帶隊伍、抓基層、打基礎”的黨建工程目標要求，公司黨委下發了《關于開展爭創“四強”黨組織爭做“四優”共產黨員活動的通知》，號召公司基層黨支部結合“比學趕幫超”活動努力創建“四強”黨支部和“四優”黨員隊伍，經過這幾天的學習和思考，我對開展“四強四優”活動有了更進一步的認識，現將我學習心得進行總結。

首先還是提高自己的政治素質，作為一名黨員時刻注意提高自己的政治修為，我堅持學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，繼續學習貫徹落實科學發展觀。在作風方面要求自己誠實守信，經常做批評與自我批評，對自己不足的地方進行總結且加以改正。

在學習方面，我時刻不忘提高自己的文化修養和專業技術水平，在空閑時間我會積極學習專業知識并且向資深的施工人員請教在書本學習不到的實踐理論，并且不斷地參加實踐，提高自己的實踐能力，通過學習且加以實踐聯系我已基本上能獨立完成自己的工作，并且工作能力也得到了一些肯定。

在生活方面堅持從點滴做起，生活簡樸、不矯揉造作，勤儉節約，在看到新聞報道華南地區嚴重缺水，在生活更加注意節約用水，將生活用水循環利用。平時也注意節約能源，離開辦公室之前會注意將辦公室用電設備關掉。

當然在生活、學習及思想修為上我也存在很多不足之處，日后我會更加努力的去學習，提高自己，爭取成為一個“四優”共產黨員，在各個方面都能起到模仿帶頭作用，請組織繼續考驗我。

合理化建議：提高公司職工待遇，加強人才培養。

黨員四強教育心得體會 篇【3】

張春賢書記提出全疆各族干部要爭當具有新疆特色好干部，具體要求是各族黨員干部要在政治上靠得住，工作上有本事，作風上硬的過，人民群眾信得過。同時以“政治上強，能力上強，作風上強，心力上強”這四強為標桿，當做“具有新疆特色好干部”的具體體現和檢驗標準，要敢于擔當，認真履職盡責，善學習，講法治，比團結，抓落實，重效果，切實發揮好帶頭示范作用，爭當黨和人民期望的好干部。

做好新疆工作，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在于一批能擔當大任的骨干隊伍。面對當前新疆反恐維穩“三期疊加”的新形勢和經濟發展的新常態，面對絲綢之路經濟帶核心區建設的新機遇新挑戰，實現新疆社會穩定和長治久安總目標任重道遠，迫切需要一批符合新疆實際和特殊要求的骨干隊伍，能夠在深化共識、增強認同、凝聚人心、團結一致、戮力前行的歷史使命中擔當大任。廣大黨員干部、各族人民教師和愛國宗教人士，就是這樣的“三支隊伍”，他們在加強民族團結、實現共同進步中具有特殊的影響力和引導力。

做好新疆工作關鍵在干部，在于每一個“好干部”發揮應有的作用。抓好干部隊伍建設，也就等于抓住了推動改革發展穩定的“牛鼻子”。實現新疆社會穩定和長治久安總目標，要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的標準，大的方面說，就是德才兼備。具體要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過。概括起來說，好干部要做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。還對民族地區好干部提出了“明辨大是大非立場特別清醒、維護民族團結行動特別堅定、熱愛各族群眾感情特別真摯”的特殊標準。新疆特色好干部的要求是“三嚴三實”在新疆的具體表現，新疆特色的好干部是經得起反恐維穩火線考驗的干部，就是忠誠、干凈、擔當、“四強”干部。

做新疆特色的好干部，就要在反對“三股勢力”上打頭陣，就要在關鍵時刻敢于發聲亮劍，就要深入群眾中作表率，就要敢于擔當有定力，就要努力提高理解力、執行力和落實力。站在“十三五”發展的新起點上，我們必須以最大的自覺、最嚴的要求、最高的標準、最有力的舉措加強紀律建設，努力打造一支紀律嚴明、作風過硬、敢于擔當、奮發有為的高素質干部隊伍，為新疆社會穩定和長治久安提供堅強組織保證。學習上高標準、職務上不攀比、生活上嚴要求、思想上不懈怠、心理上有定力，特別是面對復雜形勢、繁重工作、各種非議，處之泰然、成熟淡定，不畏懼、不氣餒，抗折騰、抗打擊，真正煉成“蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當當一粒銅豌豆”。要兢兢業業、認認真真、踏踏實實，志向遠大，不怕困難，努力提升自身素質修養，把工作和事業提高到新水平。

使我們深刻認識到做黨和人民期待的好干部、做具有新疆特色的好干部、做好民族團結模范等各方面的重要性。大家紛紛表示，要進一步強化自身的理想信念和素質教育，嚴格執行“三嚴三實”的要求，弘揚新疆精神，堅定信念，為民服務，勤勞務實，敢于擔當，清正廉潔，要用實際行動去踐行做具有新疆特色好干部。

第四篇：“四強”專題教育座談會講話稿

“四強”專題教育座談會講話稿

“四強”專題教育座談會講話稿

同志們：

今天，根據師黨委安排，我們以座談會的形式，啟動“強黨性、強法治、強責任、強基層”四強專題教育，目的就是群策群力，統一認識，凝聚力量，共同推進團場四強專題教育。下面我講幾點建議。

一、深刻理解開展“四強”專題教育的重大意義。

（一）開展“四強”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延深細化，是踐行“三嚴三實”要求的具體體現。是團黨委面對新形勢、新機遇全面推進團場發展所作出的一項重大決策。開展“四強”專題教育就是要鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，把已經形成的良好態勢保持和發展下去，使好的作風成為黨員干部的思想自覺和行為習慣。

（二）開展“四強”專題教育是在當前穩定發展新常態的考驗下，對廣大黨員干部的具體要求，它與“三嚴三實”內涵一脈相承。是廣大黨員干部更好地發揮兵團“三大作用”的思想、政治和組織保證，是強化黨性觀念、履行職責使命、增強服務意識的重大舉措。

（三）開展“四強”專題教育是進一步嚴肅黨內政治生活保證，是進一步明規矩、嚴紀律、強約束，形成從嚴從實的氛圍，營造風清氣正的政治生態的重要載體。

（四）深入開展“四強”專題教育是促進團場社會穩定和長治久安的必然要求，是解決領導干部作風和能力突出問題的迫切需要。當前團個別黨員干部特別是領導干部對照“四強”的要求還不同程度存在黨性修養不強、法治觀念淡薄、基層意識不夠強、責任意識不強等方面的問題；存在著紀律松懈、規矩不嚴的現象，存在著講條件、比收入、推責任、做好人的現象。要解決這些問題，就得抓好專題教育，從嚴從實，固強黨員領導干部的思想和行為根基，夯實基層組織建設，為團場穩步發展營造和諧的社會氛圍。

二、科學把握“四強”要求的科學內涵。

如“三嚴三實”專題教育一樣，“四強”專題教育也有其豐富的科學內涵，只不過兩者的層面有所差異。強黨性是開展專題教育的核心任務，就是教育引導團處級以下黨員干部堅定理想信念、嚴守政治紀律，增強政治意識、嚴守政治規矩，努力成為先進文化的引領者、職工致富的帶動者、社會穩定的維護者。強法治是開展此次專題教育的重要保障。就是要提升黨員領導干部法治思維水平和依法辦事能力，努力成為學法遵法守法用法的踐行者；強責任是開展此次專題教育的重要手段。有責才能擔當，敢于擔當才能出成效，才能保證各項工作落到實處，否則就是空話一套，形式一堆，成就不了大事。強責任就是要每位黨員領導干部努力成為真抓實干的行動者和踐行者；強基層是開展此次專題教育的根本落腳點。基層工作是我們工作的重心，是推動團場穩步發展的基石，此次開展教育的最終目的就是鞏固基層黨組織建設，由下而上地服務職工群眾、服務發展。因此我們要牢固樹立強基層抓基礎的工作理念，在服務基層，服務職工群眾上下功夫，努力成為團場強基固本的推動者。

三、扎實推進“四強”專題教育深入開展。

一是定位職責使命、抓好成果鞏固。堅持專題教育指導思想與總體要求始終不動搖，持之以恒抓好黨的群眾路線教育實踐活動教育成果鞏固工作。聚焦兵團人、團場人WW戍邊的職責使命，黨員干部要時刻注重自我素質的提高與完善，力求打好作風建設持久戰路上的每一仗。

二是要把握好專題教育的“三點要求”。即要突出學習貫徹總書記系列重要講話精神，領會核心要義，把握貫穿其中的立場、觀點、方法；要把專題教育與黨員干部日常教育結合起來，特別是要與“三會一課”、組織生活會、遠程培訓、讀書活動結合起來，堅決防止形式主義，不走過場、不做樣子。實現思想意識和行為觀念的提升，思維方式和價值取向的轉變；要把專題教育轉化成推動工作的動力，切實提高工作本領，充分發揮職能作用，扎實做好各項工作。

三是要抓好“三個關鍵”。要抓好學習研討。每個專題開展一次交流研討，交流發言要做到見人見事、觸及問題，不回避矛盾。要緊扣問題開展學習研討，突出對總書記系列重要講話精神的學習，突出對《黨章》的學習。要用好“兩面鏡子”，從正面典型中找差距，從反面典型中汲取教訓；要開好組織生活會。每名黨員干部要對照黨章等黨內法規和規章、對照“四強”要求、對照正反兩方面典型，對照“五個是否”，聯系個人思想、工作、作風實際，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，聯系群眾提出的意見建議，深入對照檢查查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評；要“有辣味”，避免不負責任的評功擺好，以嚴格的組織生活實踐，進一步提高黨員意識，發揮黨員作用。要做好整改落實。每名黨員干部要在群眾路線教育實踐活動整改提高的基礎上，持續查找問題，分析原因，建立問題整改清單，做到存在問題、整改措施、整改時限“三明確”，整改措施要看得見、摸得著、可操作、能檢查。堅持邊學邊查邊改，近期能完成的整改事項要明確時限，不能籠統提出中長期安排。即知即改，立行立改，明確重點，跟蹤問效，要制定有效管用的制度，強化制度的剛性執行力。

四是理清思路抓部署、聚焦使命抓落實。要抓好“兩個堅定不移”貫徹落實，按照“四個全面”戰略布局，牢固樹立基層工作只能加強不能削弱、基層黨組織建設只能加強不能削弱、兵團WW戍邊能力只能加強不能削弱的理念，更好發揮兵團穩定器大熔爐示范區作用，為維護xx社會穩定和長治久安提供堅強的思想、政治和組織保證。

五是明確“三步走”。專題教育要抓住關鍵、領會實質，要明確“學習教育是根本，抓好規定動作是關鍵，達到解決問題是目的”這“三步走”的內涵。此次專題教育的根本是學習教育，而不是活動，不能按照慣性思維，用搞活動的方式來抓專題教育，而是要融入經常性學習教育之中。規定動作是關鍵，開展專題教育，要結合實際，按規定的四個專題的要求抓好學習。解決問題是目的。學習教育是為了發現問題、解決問題、整改提高，所以我們在學習教育中，不能盲目的為了學習而學習，要通過典型案例教育，向職工群眾征求，查找在“四強”方面的不足，深入剖析，切實提升“四強”意識，做“四強”黨員干部。

四、把握重點，從嚴從實組織實施。

一是這次專題教育不設領導小組，各基層黨組織書記要切實履行主體責任、自覺承擔第一責任人責任，各基層支部班子成員要密切配合，切實把專題教育抓在手上，把責任扛在肩上，既要組織好活動、作表率，又要帶頭參加教育、親自抓，政工部門要認真履行牽頭職責，相關部門要周密協作、合力推進。

二是要堅持兩手抓兩促進兩不誤，既要堅持問題導向，防止形式主義、走過場，又要協調推進專題教育與深化教育實踐活動整改整治、貫徹總書記“兩個堅定不移”重要指示、落實當前團場改革發展穩定各項工作及從嚴管黨治黨責任，不斷激發廣大黨員干部投身團場發展、自覺維護xx社會穩定和長治久安的內生動力。

三是要結合自身工作實際，要加強相互之間的溝通交流，一方面開展活動單位要與掛鉤指導組多溝通，早發現問題早解決；另一方面基層黨組織也要多與同行交流經驗，互相學習，互相借鑒，共同促進工作進步才是最終目的。

四是要抓好基層“三會一課”制度的落實。三會一課是基層黨組織建設的根本制度，各基層黨組織書記要充分運用好，發揮三會一課的作用和功能。要以“三會一課”的新形式啟動“四強”專題教育會，落實好“四強”的要求，要將三會一課作為推進四強專題教育的有效載體，踐行好“四強”的要求，服務職工群眾。同時要經常深入職工群眾家中，了解職工群眾的所思所盼，定期或不定期找一部分職工群眾代表，召開座談會，讓職工群眾提思路和要求。

五是要在廣大黨員干部、職工群眾中間深入宣傳“四強”專題教育的重要意義，讓職工群眾對專題教育進行監督，讓實踐結果檢驗專題教育取得的實際成效，體現出從嚴從實強黨性、強法制、強責任、強基層的工作要求。

同志們，“四強”專題教育是進一步強化兵團軍的屬性和功能的抓手，是進一步推進作風建設的集結號。各基層黨組織要齊心協力、扎扎實實把專題教育組織好、開展好，要通過專題教育，達到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的思想境界；真正讓黨員身份亮起來、黨員形象樹起來、黨員作用顯出來。建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的黨員干部隊伍，緊密團結帶領全團干部職工群眾，為全面實現團場發展目標作出新的更大的貢獻。

第五篇：四強專題教育心得4篇

四強專題教育心得

為抓好以強黨性、強法制、強責任、強基層為主要內容的?四強?專題教育，加工廠將?四強?專題教育與黨員干部日常教育相結合，不分批次、不劃階段、不設環節，以黨支部為單位，開展?七個一?活動，統籌推進，學促兩共，做到兩不誤、兩促進。

?七個一?活動主要內容包括：黨支部以?落實‘四強’要求，服務職工群眾?為主題，召開專題座談會部署啟動；組織一次黨員干部?四強?專題黨課集中培訓；組織一次集體學習專題學習研討活動；開展一次專題學習心得體會交流展示；開展一次?四強?對照檢查活動，抓好問題查擺；召開一次專題組織生活會，落實整改；開展一次強化整改落實和立規執紀行動，檢驗教育實效。

為抓好?四強?專題教育，加工廠黨支部全面負責專題教育的安排部署，黨支部書記承擔起第一責任人的責任，加強組織領導。團成立4個督導組，嚴格按照計劃方案進行督導，并定期向黨委匯報各單位開展情況，強化督促指導，堅決防止和杜絕形式主義。

通過?四強?專題教育，教育黨員干部堅定理想信念，嚴守政治規矩；學習樹立法治觀念，加強黨性修養；引導黨員干部始終踐行群眾路線，團結、教育、依靠、服務職工群眾，成為職工群眾信得過、靠得住、離不開的貼心人、主心骨，著力推進黨員干部政治堅強有定力，著力推進基層治理法治化，著力把夯實基層基礎各項任務措施抓好抓實，努力成為強基固本的推動者。

四強專題教育心得

9月1日，一0六團召開的?三嚴三實?專題教育座談會和?四強?專題教育動員會，安排部署團處級以下黨員干部?四強?專題教育工作，切實把團場?三嚴三實?和?四強?兩個專題教育引向深入。

會上，政委楊建玲介紹了開展?三嚴三實?專題教育的經驗和做法。總結了我團在?三嚴三實?活動中取得的成效，并提出了要求：一是認真學習，領會精神，把思想和行動統一到上級要求上來。二是堅持把自己擺進去，深入查找解決不嚴不實問題，要對準?六對標六查擺?查。

在?四強?專題教育的動員部署會上，一0六團黨委明確了?四強?專題教育開展的時間、對象和目標要求，確定了?四強?專題教育的具體任務，細化了?四強?專題教育的方法措施，并強化責任、確保?四強?專題教育取得實效。

一0六團黨委要求，?四強?專題教育要覆蓋了全團所有黨員干部。全體黨員干部必須認清開展專題教育活動的重要意義。各支部書記要全面負責本單位的專題教育，結合實際作出安排部署，堅持把開展?四強?專題教育與貫徹落實習總書記?兩個堅定不移?重要批示結合起來，與全面推進法治團場相結合，與全面履行兵團職責使命結合起來，與各單位重點工作和日常工作相結合，統籌做到?兩不誤、兩促進?。要加強正面宣傳，做好輿論引導，激發動力，營造良好氛圍。強化督促指導，開展?四強?專題教育，應堅決防止和杜絕形式主義。組織科、督導組應及時了解學制情況，加強督促指導。堅持分類指導，針對不同單位行業的黨員干部隊伍現狀，采取適合自身特的辦法和措施，扎實開展好專題教育。發揚認真的精神，踐行嚴實的作風，把各項工作做扎實、做到位，確保?三嚴三實?和?四強?專題教育不虛不空不偏、不走過場，取得扎扎實實的效果。

四強專題教育心得

9月2日下午，一0六團加工廠召開?強黨性、強法治、強責任、強基層? 專題教育座談會，廠黨支部召集全廠12名黨員參加了會議。

會上，大家首先學習了《師市在團處級以下黨員干部中開展?強黨性、強法治、強責任、強基層? 專題教育實施方案》，廠黨支部書記楊曉瑜就開展?四強?專題教育活動提出五點要求。

一是團處級以下黨員干部必須領會吃透此次專題教育精神，把思想和認識統一到兵師和團黨委安排部署上來，不打折扣，不遺余力落實好、執行好各項安排部署。

二是以支部為單位，進一步細化活動方案，明確工作措施，豐富活動載體。支部組織全體黨員對?四強?專題教育實施方案進行學習傳達，對實施方案中四個專題里所羅列的學習內容分階段認真組織黨員學習。同時每位黨員要在每個專題學習階段撰寫1-2篇心得體會，黨支部進行督導檢查。

三是按照?抓書記，書記抓?的工作思路，要切實履職盡責，以此次活動為契機，不斷提高支部戰斗堡壘作用，深刻領會認真總結，要按團《實施方案》中的要求組織全體黨員召開專題民主生活會，認真查擺自身存在的問題，認真進行剖析、整改。

四是臨近年底，各項工作思緒多、任務重、壓力大，要將?四強?專題教育活動同?三嚴三實?專題教育及企業各相工作統籌推進，形成?兩不誤，兩促進?各工作格局。同時，黨員干部要時刻注重自我素質的提高完善，要敢于擔當、勇于負責，服務基層，奉獻基層，努力成為基礎黨組織強基固本的推動者。

五是企業黨支部要從嚴要求，做好階段自查，有效傳導壓力，激發動力，堅決防止和杜絕形式主義，加強正面宣傳和輿論引導，營造良好氛圍，把抓黨風、促政風、帶民風貫徹于教育活動全過程。

四強專題教育心得

9月23日上午，一0六團加工廠在廠長、書記辦公室組織開展中心組學習。黨委督導組楊明同志參加了此次會議。

支部副書記廠長于建國同志結合?四強?教育活動中有關?強基層?的要求，以?加強基層組織建設?為主題，通過向黨委督導組匯報交流自己學習體會的形式組織本次學習。他介紹了加強基層組織建設的重大意義、基層組織建設的重要性和加強基層組織建設的目標任務，并結合實際工作中遇到的一些事例，對目前基層組織建設中存在的問題和加強基層組織建設的途徑進行了細致的論述，最后提出?團結是基層組織建設的重要內容，又是基層組織順利開展各項工作的有力保證。?如何真正促進團結，在加強基層組織建設的各種途徑中意義重大。

之后，與會同志們進行了討論。黨支部書記楊曉瑜提出黨員一定要提高政治覺悟，要有政治敏感性，要?守規矩，講紀律?；團黨委督導組組長楊明在黨員目標考核、黨支部活動和黨員做承諾方面提出自己的思考；結合加工廠支部的情況，談了在基層組織工作方面的一些建設性意見。

最后，黨書記楊曉瑜同志進行總結，認為以交流學習體會和集體討論的形式開展中心組學習，效果很好，強調黨員要以理論學習作為行動支撐，自發地服務群眾，做出表率，做好各項工作；要群策群力，促進基層組織建設，創新基層黨建工作。