第一篇：學校領導干部作風整頓實施方案

石崗完小五個專項整治實施方案

一、成立學校領導干部和學校專項整治領導小組：

組長：羅水良

副組長：杜子孝

侯志紅

成員：吳新平

稂正聲

羅志忠

胡根金

二、做好整改活動各階段工作安排： 《一》、思想動員，學習提高

按照教育局提出的實施方案，學校利用教師會進行思想發動和組織學習工作。

《二》、征求意見，查擺問題

對照自查自糾，各部門、年級組要召開民主評議會、思想分析會，找出自己在思想、作風、紀律方面的問題，同時指出學校領導、各部門工作的不足之處。學校領導要深入基層，廣泛聽取群眾意見，了解群眾的心聲。各年級組、各部門要對查擺出來的問題和征求的意見和建議及時整理上報校辦公室。由校務組研究進行研究分析。確定反饋內容、方式及解決問題的措施?！度?、制定方案、整改提高

針對查擺出的問題，各部門要研究制定整改措施，確定整改目標，落實整改責任，明確整改時限。對教職工提出的問題，能解決的要盡快解決，對難度大、需要一段時間才能解決的，要向群眾說明情況，并采取措施，逐步解決?！端摹贰㈧柟坛晒A段

本階段，學校在總結經驗的基礎上，進一步完善制度，鞏固整頓成果。對經過實踐確實能取得成效的方法和措施，要長期堅持下去，抓好整頓落實。對難度較大，一時難以解決的問題，要制定出整改計劃，列出進度表，明確責任。對靠本單位難以解決的問題，學校將向上級反映。

三、本次整頓活動需要重點解決的問題及學校的整改要求： 《一》、針對少數部門、年級和教師學風不濃，學習積極性不高，學習自覺性不強，學習新知識和新技能不及時，調查研究不夠，理論聯系實際不夠、課改認識不夠的問題。學校決定：

1、每周的教師時間，學校組織進行30分鐘的集體理論學習。期中和期末進行兩次學習筆記檢查，每名教師要根據自己的工作實際寫出一篇學習心得。學校將在期末出一期學習專欄。

2、各年級組要利用年級組會組織學習。既要學習大政方針，也要學習新的教育教學理論，還要針對教學新技術的應用學習相關資料。

3、利用學校每周的校委會時間，針對學校管理學習相關的理論。既要解決目前存在的問題，也要對可能發生的問題提前預防。學期末各部門負責人要針對本部門工作作出提高性總結，并對下期工作作出總體安排。

4、教務處要組織教職工學習信息技術。采用專題講座、定期輔導等多種方法，提高全校各個崗位應用技術。學期末，學校將組織專門的驗收和信息技術應用技能比賽。教科室要進行課改培訓。

5、政教處要組織班主任定期進行專業知識、管理知識的學習和培訓，在校內形成互幫互學的風氣。學期末，政教處要組織班主任進行德育論文交流。對在班主任工作中成績優秀且將經驗上升到理論的文章在校內進行交流學習。

《二》、針對少數領導干部宗旨意識淡薄、群眾觀念不強、工作作風漂浮、工作落實不力的問題，學校決定：

1、實行校長值日制度。每天一名校長負責專門接待反映問題的群眾，能解決的，立即給出答復；不能解決的，給出答復時間。

2、充分利用意見箱等方式，接受群眾意見，及時給出答復。

3、各部門負責人要深入一線，及時發現和解決問題。

4、教務處要組織好教師的教學基本技能大賽，調動教師全方位提高教學技能，提高教學水平。

5、提高校務會成員信息技術應用能力。從一般性的應用，提高到能熟練運用并達到管理的目標。必要時，學校將在學期末進行專門的測試。

6、各部門要對本部門的工作人員進行職業道德教育、管理制度教育、辦公自動化的培訓。力求達到人人會用微機辦公，人人會在校內局域網上傳遞資料。

《三》、針對少數領導干部小進則滿，小富即安，開拓創新精神不強、缺乏加快發展的緊迫感和責任感的問題，學校決定：

1、加強對領導干部的理論學習，從理論高度上指出發展方向；學習外校的的先進經驗，從事實中找差距、尋不足，形成自身的發展目標和方向，推動學校整體工作的發展。

2、要求各部門制定階段性工作目標，給出實施計劃，定期進行檢查。

3、定期組織班子成員到外校學習交流，學習先進經驗，了解外校發展狀況。

《四》、針對少數部門和年級大局意識不強，辦事推諉扯皮、工作協調配合不到位的問題，學校決定：

1、加大對學校校委會成員的大局意識教育，打破小團體意識，形成工作協調配合的制度。

2、對學校每一項工作形成負責處室牽頭，相關處室協助共同完成的工作制度：負責處室制定好各處室應完成任務的分解表，并定出時間要求；協助處室必須按時完成負責處室所下達的任務。

3、對不能按期認真完成任務尤其是不能按時完成配合其他處室的任務的處室，實行問責制度。

《五》、針對少數干部、職工組織紀律渙散，法紀意識不強的問題，學校決定：

1、加強學校制度教育，強化學校考勤制度的實施力度；

2、校委會成員率先垂范，做好每日的上班簽到工作，做到有事請假，無事必須按時到崗，無故不到者，給與一定的處罰；

3、教務處、年級組做好對教師上課、坐班的考勤，并將考勤結果與評優、結構工資掛鉤；

4、各處室對各自的工作人員實行上班簽到制，并將考勤結果與評優、績效工資掛鉤。

石崗完小

五個專項整治實施方案

第二篇：學校領導干部作風整頓實施方案

學校領導干部作風整頓實施方案

一、成立學校領導干部和學校作風教育整頓領導小組：

組長： 陳君

常務副組長： 李政彬

副組長：唐洪王萬瓊

成員：李開功楊曉東杜正貴汪 洋鄒 強何芳鄧忠國楊 云領導小組辦公室設在政教處，由唐洪兼辦公室主任

二、做好整改活動各階段工作安排：

《一》、思想動員，學習提高(10月12日--13日)

按照教育局提出的實施方案，學校利用全干會、校委會進行思想發動和組織學習工作。各處室、各年級要利用集體學習時間充分做好動員工作。

《二》、征求意見，查擺問題：(10于14日--1月21日)

對照自查自糾，各部門、年級組要召開民主評議會、思想分析會，找出自己在思想、作風、紀律方面的問題，同時指出學校領導、各部門工作的不足之處。學校領導要深入基層，廣泛聽取群眾意見，了解群眾的心聲。各年級組、各部門要對查擺出來的問題和征求的意見和建議及時整理上報校辦公室。由學校黨總支和各黨支部研究進行研究分析。確定反饋內容、方式及解決問題的措施。

《三》、制定方案、整改提高(10月12日---10月19日)

針對查擺出的問題，各部門要研究制定整改措施，確定整改目標，落實整改責任，明確整改時限。對教職工提出的問題，能解決的要盡快解決，對難度大、需要一段時間才能解決的，要向群眾說明情況，并采取措施，逐步解決。

《四》、鞏固成果階段(10月20日--12月)

本階段，學校在總結經驗的基礎上，進一步完善制度，鞏固整頓成果。對經過實踐確實能取得成效的方法和措施，要長期堅持下去，抓好整頓落實。對難度較大，一時難以解決的問題，要制定出整改計劃，列出進度表，明確責任。對靠本單位難以解決的問題，學校將向上級反映。

三、本次整頓活動需要重點解決的問題及學校的整改要求：

《一》、針對少數部門、年級和教師學風不濃，學習積極性不高，學習自覺性不強，學習新知識和新技能不及時，調查研究不夠，理論聯系實際不夠、課改認識不夠的問題。學校決定：

1、每周的全干會時間，學校組織進行30分鐘的集體理論學習。期中和期末進行兩次學習筆記檢查，每名教師要根據自己的工作實際寫出一篇學習心得。學校將在期末出一期學習專欄。

2、各年級組、各處室要利用年級組會、處室例會時間，組織學習。既要學習大政方針，也要學習新的教育教學理論，還要針對教學新技術的應用學習相關資料。

3、利用學校每周的校委會時間，針對學校管理學習相關的理論。既要解決目前存在的問題，也要對可能發生的問題提前預防。學期末各部門負責人要針對本部門工作作出提高性總結，并對下期工作作出總體安排。

4、教務處要組織教職工學習信息技術。采用專題講座、定期輔導等多種方法，提高全校各個崗位應用技術。學期末，學校將組織專門的驗收和信息技術應用技能比賽。教科室要進行課改培訓。

5、政教處要組織班主任定期進行專業知識、管理知識的學習和培訓，在校內形成互幫互學的風氣。學期末，政教處要組織班主任進行德育論文交流。對在班主任工作中成績優秀且將經驗上升到理論的文章在校內進行交流學習。

《二》、針對少數領導干部宗旨意識淡薄、群眾觀念不強、工作作風漂浮、工作落實不力的問題，學校決定：

1、實行校長值日制度。每天一名校長負責專門接待反映問題的群眾，能解決的，立即給出答復；不能解決的，給出答復時間。

2、充分利用意見箱、校園網站等方式，接受群眾意見，及時給出答復。

3、各部門負責人要深入一線，及時發現和解決問題。

4、教務處要組織好教師的教學基本技能大賽，本學期主要搞好信息技術在教學中應用比賽。比賽分青年教師隊、中年教師隊、老年教師隊。通過比賽，要在教師中掀起學習新技能的熱潮，調動教師全方位提高教學技能，提高教學水平。

5、提高校委會成員信息技術應用能力。從一般性的應用，提高到能熟練運用并達到管理的目標。必要時，學校將在學期末進行專門的測試。

6、各部門要對本部門的工作人員進行職業道德教育、管理制度教育、辦公自動化的培訓。力求達到人人會用微機辦公，人人會在校內局域網上傳遞資料。

《三》、針對少數領導干部小進則滿，小富即安，開拓創新精神不強、缺乏加快發展的緊迫感和責任感的問題，學校決定：

1、加強對領導干部的理論學習，從理論高度上指出發展方向；學習外校的的先進經驗，從事實中找差距、尋不足，形成自身的發展目標和方向，推動學校整體工作的發展。

2、要求各部門制定階段性工作目標，給出實施計劃，定期進行檢查。

3、定期組織班子成員到外校學習交流，學習先進經驗，了解外校發展狀況。

《四》、針對少數部門和年級大局意識不強，辦事推諉扯皮、工作協調配合不到位的問題，學校決定：

1、加大對學校校委會成員的大局意識教育，打破小團體意識，形成工作協調配合的制度。

2、對學校每一項工作形成負責處室牽頭，相關處室協助共同完成的工作制度：負責處室制定好各處室應完成任務的分解表，并定出時間要求；協助處室必須按時完成負責處室所下達的任務。

3、對不能按期認真完成任務尤其是不能按時完成配合其他處室的任務的處室，實行問責制度。

《五》、針對少數干部、職工組織紀律渙散，法紀意識不強的問題，學校決定：

1、加強學校制度教育，強化學?？记谥贫鹊膶嵤┝Χ龋?/p>

2、校委會成員率先垂范，做好每日的上班簽到工作，做到有事請假，無事必須按時到崗，無故不到者，給與一定的處罰；

3、教務處、年級組做好對教師上課、坐班的考勤，并將考勤結果與評優、結構工資掛鉤；

4、各處室對各自的工作人員實行上班簽到制，并將考勤結果與評優、績效工資掛鉤；

5、校級領導不定期對各處室進行在崗情況檢查。

希望各處室、年級組能按照學校的統一安排，高起點、高標準、嚴要求的完成整改任務。通過整改活動進一步推動我校的教育教學工作，是我校早日達到省級標準化高中的目標。

北川縣西苑中學

2011年10月12日

第三篇：干部作風整頓實施方案

橫山人民檢察院

關于開展干部作風整頓活動的意見

各內設機構：

為了深入貫徹落實黨的十七大及各級政法工作會及中省市紀委全會和檢察長座談會議精神，深入推進“作風建設年活動”，切實解決當前我院干警作風方面存在的突出問題，院黨組決定，從2月份開始在全院開展為期半年的干部作風整頓活動?，F根據中共橫山縣委《關于開展干部作風整頓活動的意見》精神，結合我院實際，提出如下意見。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，緊緊圍繞“強化法律監督、維護公平正義”工作主題，以密切干群關系、提高檢察效率、提升干警形象為目標，以集中整治為手段，以健全制度為保障，著力解決干警隊伍在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，使機關作風得到明顯改進，規章制度逐步建立健全，服務水平進一步提高，辦事效率顯著改善，為全縣經濟社會和諧穩定、跨越發展提供有力的司法保障。

二、整頓重點

1、思想空虛的問題。著力解決學習主動性不夠，對新法律和新時期黨的方針政策不了解、不掌握，業務不精、理論修養不深、司法能力不強的問題；黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識淡化，道德滑坡，理想信念不夠堅定等問題。

2、政令不暢的問題。著力解決有令不行、有禁不止，對院黨組的重大決策和工作部署落實不力，不作為、亂作為的問題；有了好事爭著干，遇到難事躲著走，工作推諉扯皮、敷衍塞責、弄虛作假等問題。

3、懶散漂浮的問題。著力解決精神不振、思想保守，工作得過且過、不思進取的問題；面對困難束手無策、面對問題怨天尤人、面對矛盾畏首畏尾的問題；自由散漫、紀律松馳，賭博的問題；個別庭室不團結、搞內耗、內部管理混亂等問題。

4、吃拿卡要的問題。著力解決個別庭室個人化的問題；門難進、臉難看、話難聽，對當事人故意刁難、設卡，不給好處不辦案、給了好處亂辦案的問題；重實體輕程序的問題。

5、脫離群眾的問題。著力解決坐堂辦案不深入實際調查研究，不掌握案件實際情況的問題；習慣于浮在上面聽匯報、作指示、講原則話、做官樣文章，用會議落實會議、用文件落實文件的問題；漠視群眾利益，不關心群眾疾苦，對群眾“冷、橫、硬、推”，傷害當事人感情等問題。

6、鋪張浪費的問題。著力解決貪圖享受，講排場、比闊氣，大吃大喝、生活奢靡的問題；解決假借各種名義用公款請客送禮、吃喝玩樂的問題；解決婚喪嫁娶盲目攀比，大操大辦等問題。

7、工作不務實的問題。著力解決調查案件淺嘗輒止，不求甚解，不深入，經常不下基層，即使下去了，也是浮光掠影、走馬觀花，既聽不到群眾的真話，也查不到案情的真實情況。

8、法紀意識淡薄的問題。著力解決部分領導不注重學習廉潔自律有關規定，法紀知識缺失，法紀意識淡薄的問題；特別是部分黨員干警把黨和人民賦予的權力異化為牟取個人利益的工具，將權力私有化、商品化、特殊化等問題。

9、不遵守廉潔自律的問題。著力解決領導干部及其配偶、子女和特定關系人利用職權或職務影響違規在煤礦、投資開發項目、餐飲、娛樂場所中入股或占干股等違紀違法行為；特別是要清理糾正法院干警投資入股從事煤炭生產、加工、經營活動的問題。

三、方法步驟

這次干部作風整頓活動時間為半年，從2012年2月末開始，至2012年7月底結束，分四個階段進行。

1、學習動員階段（2月24日—2月29日）。一是搞好思想發動。及時召開動員部署大會，對作風整頓的目的、意義、步驟和發放進行宣傳發動，并成立相應的領導和工作機構，結合實際制定本院作風整頓實施方案，層層落實責任，明確任務。二是抓好學習教育。要深入開展學習活動，集中時間組織黨員干部認真學習黨的理論和政治、經濟、法律以及業務知識，學習中、省、市政法會議、全國檢察長座談會精神等。通過學習，提高認識，端正態度，打牢思想基礎，增強搞好整頓工作的積極性、自覺性和主動性。通過采取集中學習、個人自學、專題輔導等多種形式，進一步增強干警隊伍政治修養，提高思想認識，保持黨的純潔性。

2、對照檢查階段（3月1日—3月31日）。要在學習動員基礎上，通過發放征求意見函、深入基層走訪調查、召開座談會、民主生活會以及設立意見箱等形式，廣泛征求社會和群眾的意見建議，認真查擺本院及各內設機構在思想，作風、紀律等方面存在的突出問題，特別是對照現有機關制度，逐步檢查執行情況和制度本身存在的缺失以及不適應形勢要求的問題，深入分析產生的原因。查擺問題，要堅持實事求是的原則，不遮丑、不護短、客觀具體，符合實際。對照檢查要以總結經驗、自我教育為主，屬于制度不健全、不落實的，由部門負責人作出檢查；屬個人不執行的，責成相關人作出檢查。情節嚴重造成重大損失的違法行為要追究紀律責任。

3、整章建制階段（4月1日—6月30日）。一是制定整改方案。要針對征求的意見、自我剖析中查擺出的問題，認真制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。二是認真進行整改。要從群眾反映最強烈、最關注的問題抓起，針對對本院和個人作風方面存在的突出問題，對癥下藥，在抓緊抓實抓出成效上下功夫。三是建章立制。要在查找問題、邊整邊改的基礎上，完善和健全機關規章制度，形成用制度管人、管事的局面。新修訂的制度要切合機關實際，防止照搬照抄，具有較強的針對性和可操作性。

4、總結評比階段（7月1日—7月30日）。各內設機構認真總結加強作風建設的經驗、取得的成效以及鞏固措施，并于2012年7月10日前將書面總結報院干警作風整頓工作領導小組辦公室。

四、工作要求

1、統一思想，提高認識。各內設機構要充分認識到開展這次機關作風整頓是實現全院干警作風進一步轉變的重要途徑，是做好當前各項工作、推動經濟社會實現新一輪跨越發展的重要保證。要堅持“一把手”親自抓、帶頭管、負總責，實施強有力的組織領導；要進一步明確文體，細化目標，強化責任，并結合工作實際，拿出具體辦法和措施，切實負起我院的作風整頓責任。

2、突出重點，強化督查。各內設機構要結合實際、難點問題，確定作風整頓重點，采取有力措施，切實加以解決。對查擺出的問題和薄弱環節要認真分析研究，逐一加以解決，對帶有傾向性的問題，要采取果斷措施限期整改到位。

3、講究方法，注重實效。機關作風整頓，要講究科學性和實效性，機要扎實工作、周到細致，又要勇于實踐、大膽創新，做到整頓工作與日常工作兩不誤、兩促進。同時不斷研究探索適合本鄉鎮、本部門作風建設和制度建設的有效 5

方法，以優良的作風、嚴格的紀律和完善的制度推進各項任務的完成。

4、形成制度，常抓不懈。機關作風建設是一項長期的工作，各內設機構要以這次開展的作風整頓工作為契機，在解決當前比較突出問題的同時，樹立常抓不懈的思想，使作風整頓工作制度化、經?；?，特別是針對工作中出現的新情況核心問題，要采取有力措施加以解決。

5、加大宣傳，形成氛圍。要充分利用簡報、宣傳欄、新聞媒體等多種形式進行廣泛宣傳，爭取社會各界和廣大群眾的積極參與和支持，努力為我院整頓工作深入開展營造良好的輿論氛圍。

五、組織領導

1、組織領導機構

為確保此次作風整頓順利進行并取得實效，成立橫山縣人民檢察院機關作風整頓領導小組：

組 長： 王 勇

副組長： 王雙孝 許文政 李 屹

成 員： 劉生明 連大江 李生榮 劉培崗

胡培軍 高建光 董占和 郝潤民 劉培龍 曹 瑜 李生英 胡 浩 胡仲儒

領導小組下設辦公室

：

主任：連大江

成員：孟慶暉 劉永強 康維庭

主要負責全院機關作風整頓的組織協調、情況綜合、交流經驗、檢查督促、總結驗收等工作。

橫山縣人民檢察院

二0一二年二月二十四日

主題詞：作風整頓 意見（檔二）報 送：市中院 縣委 人大 政府 政協 政法委 抄 送：本院各部門

第四篇：干部作風整頓活動實施方案

橫山縣電化教育館

干部作風整頓活動實施方案

根據《橫山縣教育局關于轉發中共陜西省委辦公廳印發關于在全省各級機關干部中展開三問三解活動的安排意見的通知》（橫政教發[2012]23號）、《橫山縣教育局關于轉發中共橫山縣紀委關于深入開展五個集體整治的施行意見的通知》（橫政教發[2012]24號）和《橫山縣教育局關于在教育系統開展干部作風整頓建設活動的施行意見》（橫政教發

[2012]25號）文件精神，經電教館黨支部研究，決定在我單位全面開展一次干部作風整頓建設活動?，F結合工作實際，制定本施行方案。

一、明確要求、制定目標

本次活動要以科學發展觀為指導，全面落實中、省、市、縣教育工作會議精神，按照“為民、開拓、務實、清廉”要求，牢牢把握“轉變干部作風，服務跨越發展”主題，以提高服務意識，增強敬業精神，樹立良好形象為目標，以集中整治為抓手，以健全制度為保障，著力解決本單位職工在思想、學習、工作和生活等方面存在的突出問題，大力弘揚親民為民、開拓進取、求真務實、民主團結、勤學好思、清正廉潔六大作風，堅決抵制歪風邪氣，為推進我縣教育事業快速健康發展，創建穩定和諧的新橫山提供有力保障。

二、成立機構、落實責任

為了扎實有效開展此項活動，我館成立了專門的領導小組。組長由電教館館長高萬山擔任，支部書記王宏斌、副館長劉忠秀為副組長，成員由各部室負責人馬翠芳、楊華、劉玉、姬衛東、馬小榮、韓軍飛組成。制定細致、可行的實施

方案。落實責任，確保各項工作落到實處。

三、聯系實際、明確整改重點工作

根據我單位實際情況，結合局里工作重點及要求，我館整頓工作的重點有：

（一）思想空虛的問題。過去幾年，由于人們普遍對電化教育工作認識不足，學習主動性不夠，認為我們的工作可有可無，對新時期黨的方針政策，特別是教育方針及新課標不了解、不掌握，業務能力不強，理論修養不深，工作能力不強。針對這一問題，我們組織職工學習《教育計劃綱要》、《教育法》、《教師法》和《中小學教師業務道德規范》，建立理論學習的長效機制，要求干部理論學習做到“四有”，有學習制度，有學習計劃，有學習筆記，有考核辦法，做到學習經?；?、規范化。讓職工充實自己，提高業務水平，上班有事干，下鄉有話說，解決思想空虛的問題。

（二）紀律松散、弄虛作假的問題。解決過去上班遲到早退，脫崗換崗，上網聊天玩游戲，自由散漫，紀律松散，參與賭博，做假記錄假總結應付檢查的問題，制定切實可行的整改措施，健全學習、工作、監督、考核、獎懲制度。

（三）師德失范，生活奢靡的問題。解決一些職工下鄉吃拿卡要，亂收費，工作不作為，假借各種名義用公款請客送禮、吃喝玩樂等問題。針對這些問題，我們要加強師德教育，規范財務管理，制定處罰條例，發現問題絕不姑息遷就。

四、方法步驟

這次干部作風整頓活動時間為半年，從2012年2月下旬開始，至2012年七月底結束，分為四個階段：宣傳準備動員階段；學習討論查找問題階段；整頓提高解決問題階段；評比總結成果鞏固階段。

第一階段：宣傳準備動員（2月21日一2月29日）

制定工作方案，召開動員會；搞好學習宣傳和思想發動。具體做法是在辦公室墻壁上，單位周圍張貼宣傳標語；準備學習用的各種資料；每周星期一組織集體學習（安排集體下鄉除外），自學時間自由安排，但要一月檢查一次學習筆記。學習的內容有：中國特色社會主義理論著作，《中國共產黨黨章》，中、省、市、縣各種會議精神，《教育法》、《教師法》，電教工作相關內容等等。通過學習，增強本單位職工的政治素養，提高思想、業務素質。

第二階段：學習討論查找問題（3月1日一3月31日）主要做法有召開座談會、走訪相關人員，廣泛征求意見，認真開展“五對照五檢查”，即：對照思想作風，督促檢查干部職工在政治立場、政治態度、黨性原則、全局意識、組織觀念精神狀態等方面的問題：對照學風，督促檢查干部和職工在學習態度、學習廣度和深度、學用結合等方面的問題；對照工作作風，督促檢查干部和職工在服務群眾、工作態度、遵守紀律等方面的問題；對照領導作風，督促檢查領導干部在堅持民主民主集中制、公開選人用人、維護群眾利益、深入基層、團結協作等方面的問題；對照生活作風，督促檢查干部在公務接待、社會交往、生活情趣、廉潔自律等方面的問題，深挖思想根源，研究改進措施，認真開展自查自糾。

第三階段：整頓提高解決問題（4月1日至一6月30日）我們采取批評和自我批評、自查自糾、座談、走訪等方式查找問題，對癥下藥，制定切實可行的整改措施。建立健全學習制度、工作制度、監督制度，建立健全加強干部作風建設的長效機制，決不搞形式、搞突擊，應付檢查，切實做到“十個不準：不準違反政治紀律，編造、傳播政治謠言和

小道消息；不準在工作落實上推諉扯皮、弄虛作假；不準在上班時間上網聊天、玩游戲或離崗到酒店、茶樓、浴足館等活動場所娛樂休閑；不準在公共場所酗酒滋事，言行失范，貽誤工作；不準違反會議紀律，開會遲到、早退、缺席、頂會；不準對群眾態度生硬、簡單粗暴，甚至侵害群眾利益；不準濫用職權，亂檢查、亂收費、亂罰款；不準利用工作之便，吃拿卡要，謀取不正當利益；不準公費旅游、公車私用、公款大吃大喝和參與高消費娛樂活動；不準婚喪嫁娶大操大辦，見機斂財。

圍繞“根本在解決問題”，切實抓好整頓提高。領導班子、領導干部要針對征求意見、自我剖析中查找出的問題和民主評議中反映的問題，分別制定整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。制定整改措施和進行整改的情況，要在肯定范圍內公示，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。對整改的情況，組織一次社會評價，對開展活動的過程與成效進行群眾滿意度測評。

第四階段：評比總結成果鞏固（7月1日-7月30日）我們在學習、整頓的基礎上，要認真總結工作中的經驗和不足，結合社會評價結果，形成成果材料，并在今后的工作中推廣實施，鞏固提高整改成果。

五、主要舉措

（一）加強理論學習和業務學習。結合各個階段的任務、活動安排、目標要求，有選擇的中省市縣文件精神，教育法規政策，行為規范等，實現整改目標，提高職工的整體素質。

（二）結合“爭先創優”活動，繼續開展“幫困助學一對一”主題實踐活動。我單位12名職工，每人繼續幫助一名貧困生，不僅在經濟上給予幫助，應從生活上、思想上給予幫

助，讓孩子真正體會人與人之間的關愛，社會的溫暖，消除學生接受施舍，自卑的心理，使孩子成長為一個身心健康的人，將來回報社會。

（三）開展“五個集中整治”活動。接受群眾監督；在單位內部開展批評和自我批評活動，解決吃拿卡要、大操大辦公款吃喝和公車私用、干部職工參與賭博等不正之風、不良會風和不扎實工作作風為主要內容的“五個集中整治”活動，堅決查處群眾反映強烈的問題，糾正行業不正之風。

（四）深入開展“三抓”活動。抓查崗：嚴格執行上下班簽到制度，領導定期或不定期抽查到崗情況。抓會風：嚴格會議紀律，參加會議不得遲到、早退，不得中途離開會場，不喧嘩、不抽煙，關閉手機集中精力開會。抓評議：結合創先爭優活動，廣泛開展黨員干部民主評議活動，對優秀黨員干部進行表彰獎勵，使黨員干部的工作作風明顯轉變。

橫山縣電教館

2012年3月8日

第五篇：教師干部作風整頓實施方案

子洲縣幼兒園干部作風整頓實施方案 為了進一步轉變工作作風，加強幼兒園教育教學管理，全面規范辦園行為，促進我園幼教事業科學發展，根據教育局頒發的文教字〔2012〕10號文件精神，結合我園實際，在全園開展以“為群眾造福謀利，讓人民舒心滿意”為主題的作風紀律整頓，制定實施方案如下：

2012年3月3日下午5點，子洲縣幼兒園高度重視、迅速行動，由園長組織領導干部和全體教職工，學習傳達教育局頒發的《教育系統開展干部作風整頓的實施方案》的通知文件精神，認真學習了局領導在大會上的講話，明確了整頓目標、內容和重點，從2012年3月3日至4月3日起，集中開展以“為群眾造福謀利，讓人民舒心滿意”為主題的作風紀律整頓活動，從查宗旨意識、查工作作風、查服務質量、查大局意識、查問題整改等方面實施整頓，引導幼兒園每一位員工以“教育一家人”的和諧理念，踐行“熱愛教育、奉獻教育、贊美教育”要求，提升群眾滿意度等，營造良好的作風整頓氛圍，切實解決和改進工作作風，全面推動我園教育工作快速、健康、和諧發展。

一、及時宣傳發動，傳達貫徹會議精神。

幼兒園成立了以鐘飛園長為組長，曹海燕、杜海燕為副組長，姬愛瑩、張春燕、鄭紅梅、康慧、王富蓮為組員的領導小組，統一安排部署和檢查指導各項工作，領導小組辦公室設在副園長室，具體負責活動的指導，協調和檢查落實，要求各級干部和職工從

自身做起，從小事做起，真正領會精神實質。鐘飛園長在傳達文件中深入淺出的剖析了進行干部作風整頓的重要性和緊迫性，講話抓住了關鍵、切中要害、指明了方向。推動幼兒園工作作風不斷取得成效。首先，要緊緊圍繞“為群眾造福謀利，讓人民舒心滿意”為主題的作風紀律整頓這一主線，以“靜下心來抓質量，沉下心來促和諧”為總體思路，以“上好每一節課，善待每一位幼兒，感動每一位家長”為基本要求，著力開展思想作風，工作作風，領導作風，生活作風和組織紀律為重點的整頓活動，進一步提高縣幼兒園干部教職工思想道德素質，努力把縣幼兒園建設成政治強，業務精，作風硬、紀律嚴，服務優的群體。其次，要明確責任，抓好落實，把會議精神與實際工作相融合，進一步加大宣傳教育力度、監督檢查力度，嚴肅各項紀律。及時有效地制定縣幼兒園干部作風整頓實施方案，做到早謀劃、早安排、早落實，每周多工作進行自查自糾和全面總結。最后，要高點定位、創新工作。每個干部職工都要高起點謀劃、高標準落實、高效率完成，僅僅圍繞市教育局的中心工作，采取行之有效的方法落實整改措施，制定整改方案，不斷創新工作方式方法，增強干部職工的自信心和責任感，大力提高工作效率。

二、精心部署。全面安排整頓。

為了扎實推進縣幼兒園干部作風整頓工作，縣幼兒園干部職工結合當前工作實際依據縣教育局干部職工工作作風整頓實施方案，對這次干部職工工作作風整頓活動進行精心部署和全面 安

排。

三、高度重視，開展自查自糾。

根據縣教育局的統一實施方案，我們縣幼兒園圍繞干部職工作風整頓重點及要求，結合干部職工的思想和工作實際，及時擬定工作計劃，認真開展自查自糾工作，全體干部職工本著實事求是態度，認真查找當前教師作風中存在的問題，并撰寫深刻的剖析材料，分析教育工作中存在問題的原因，努力提高個人自身素質、提升縣幼的知名度，明確今后的努力的方向。

四、有效嚴抓，采取強化整改措施。

1、將干部職工作風整頓學習也業務學習緊密結合，創建良好的學習氛圍，變被動學習為主動追求。

2、整頓工作紀律，優化干部作風。一是嚴格考勤制度，重點對上班遲到、下班早退、無故離崗、私自外出等現象整頓。

3、任何教職工不準竄崗聊天，上班時間不得做與工作無關的事情。

4、全體人員進行個人問卷自查，積極開展自查自糾。

5、工作中堅決杜絕軟、懶、散、漫現象，耐心克制冷漠癥，主管消除漂浮癥。

我們子洲縣幼兒園要將干部職工作風整頓活動扎實有效地開展，踏踏實實把作風整頓工作推向一個新的水平，為營造良好的作風園所，為維護教育系統的良好形象不懈努力。