第一篇:8月17日公司召開了工作作風紀律整頓大會
作風紀律整頓自我剖析
8月17日公司召開了工作作風紀律整頓大會,對公司的工作作風紀律整頓工作做了詳細的安排。30日工程處又召開了處室工作會議,會上學習了局有關工作作風紀律整頓的相關文件,并對工程處的工作作風紀律進行了總結和剖析。會后我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,查擺了自己自工作以來在組織紀律、實事求是、專業技能等方面存在的問題,并進行認真剖析,明確整改方向,以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、自身素質能力有差距。表現在:作為業主代表,綜合能力較差,和處室其他同志比較能力還是顯得有限。主要表現在工作的業務技術水平差,經驗不足,對工地現場出現的現象理解不深刻、不全面,理性思考的少。
2、缺乏開拓創新精神。表現在:當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,如遇到需重復解釋的問題時,顯得沒有耐心,沒有合理調整自己的情緒。
3、業務知識不夠鉆研。表現在:對業務知識的掌握還需進一步的加強,缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性。有時涂個省事,只要按時完成工作就算了,刻苦鉆研的精神還需進一步提高。
4、工作作風不夠扎實。表現在:對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。
二、存在問題的主要原因
一是對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
二缺乏上進心,主人翁意識不強。看到公司個別同志工作不認真,紀律松散,但工資待遇和自己一樣,有時甚至比自己還要好,感到了干好干壞一個樣,于是就放松了對自己的要求,放棄了對業務知識的學習和工作能力的提高。
三是工作方法有時比較簡單。只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,有沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施
一是進一步加強工作觀念,增強主人翁意識。加強政治理論學習,不斷用馬克思、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。其次要把主人翁意識落實到各項工作中去,以高度的責任感、事業心,完成各項任務。
二是加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識,我將堅持理論聯系實際的原則,勇于實踐,充分發揮主觀能動性。
三是增強服務意識,加強政治理論和業務只是的學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,認真加強共產主義道德修養,站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作。在工作中多動腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅持原則,不做“老好人”。
五是加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質,當前,尤其要加強業務知識的學習,特別是現代工程管理知識的了解掌握,打牢基礎,熱愛本職工作,無論組織上叫我干什么樣的工作,都要力爭干好、爭當第一,創造一流。
第二篇:作風紀律整頓工作小結
作風紀律整頓工作小結
在這次作風紀律整頓中,我認識到此次整頓是適時的、必要的。在整頓中,讓我感受到自己的一些不足之處,并對自身在工作中存在的問題進行了剖析總結,自身素質和業務水平有了很大提高,明確了日后的工作方向。
一、在思想上
真正認識紀律作風整頓的重要意義,開展紀律作風整頓是我們外樹部門形象、內強職工素質的必經之路,是凝聚職工力量、搞好內部管理的必須措施,是維護穩定工作秩序、構建和諧工作環境的先決條件。作為工作在養老保險戰線上的普通一員,更要積極參與紀律作風整頓,首先從自身做起,嚴守各項工作紀律,不斷改進自身工作作風,嚴于律己,恪盡職守,只有這樣,才能充分發揮自己的能力,真正為社保事業做出自己的貢獻。
二、在作風上
要進一步加強自身建設,努力做到腳踏實地、埋頭苦干,講實話、辦實事,提高工作效能,推動工作落實。積極適應新形勢、新任務的需要,進一步增強大局意識、責任意識。帶頭遵守各項規章制度,時時處處嚴格要求自己,服從大局,聽從指揮,令行禁止。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風完成各項工作任務。
三、在工作上
進一步提高工作能力和水平。加強紀律,整頓作風,歸根結底是為了更好地促進工作。在今后的工作中,我將認真鉆研業務,加強工作鍛煉,夯實工作基礎,努力提高自己工作的能力;要開拓創新,積極進取,科學運用工作方法,妥善處理各種問題,努力提高自己的工作能力和水平。同時,要注意細節,在工作時間不做與工作無關的事情,不遲到,不早退,不無故曠工。在對外接待上確保了眾誠文明禮貌的風格特點,用優質服務的態度去對待來訪的各類人員,多為參保人員著想,踏實工作,不損害我們社保部門的對外形象。聽從領導指揮,實實在在的完成每一項工作任務。
四、在學習上
經過一段時間的學習,切實認識到紀律作風整頓是終身的事情,任何時候都不能放松。通過查找不足,我體會到無論作什么工作,都要端正態度,要加強學習各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種責任意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新,充分調動自己的主觀能動性,提高自己的能力和工作質量。在今后的工作中,我要進一步加強了自學的意識,不斷的、主動的學習,不斷的加深認識,不斷的積累知識;要不斷加強業務知識及國家法律法規的學習,真正熟練掌握養老保險各項規章制度,靜下心來深入思考問題,切戒浮躁心理與作風,從靈魂深處認識到崗位的重要,肩上的擔子沉重而責任重大。
總之,我將在領導和同志們的幫助支持下,在思想作風整頓活動中,繼續改進自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,以更高的標準要求自己,在實踐中提升工作能力。天天在狀態,時時有激情,兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作。
第三篇:思想作風紀律整頓活動總結大會主持詞
全市思想作風紀律整頓活動總結大會
主 持 詞
張二樂
(2011年10月13日)
同志們:
現在開會。這次會議是經市委、市政府研究決定召開的,會議的主要任務是:對思想作風紀律整頓活動進行總結,鞏固整頓活動成果,并對今后思想作風紀律建設進行安排。
出席今天會議的市級領導有:市長張賀良同志,市委常委、辦公室主任張彥安同志,市委常委、組織部長張志定同志,市委常委、宣傳部長戴鵬煒同志。
參加今天會議的有:各鄉鎮辦黨委書記;市直各部門主要負責同志。
今天的會議,共有三項議程:
一、由鄉鎮辦、部分市直部門就思想作風紀律整頓情況進行述職。
二、對述職單位整頓活動開展情況進行測評。
三、張賀良市長代表市委、市政府做重要講話?,F在,進行大會第一項議程,由鄉鎮辦、部分市直部門就思想作風紀律整頓活動進行述職。鄉鎮:
1、祁州鎮
2、藥市辦
3、伍仁橋鎮
4、鄭章鎮
5、大五女鎮
6、石佛鎮
7、明官店鄉
8、南婁底鄉
9、西城鄉
10、西佛落鎮
11、北段村鄉 市直部門:
1、市委辦公室
2、紀檢委
3、組織部
4、宣傳部
5、政法委
6、政府辦公室
7、發改局
8、工商局
9、住建局
10、交通局
11、教育局
12、衛生局
13、規劃局
14、技術監督局
15、藥監局
下面,進行大會第二項議程,對述職單位整頓活動開展情況進行測評。、、、、、、、下面,進行大會第三項議程,請張市長做重要講話。、、、、、、、、剛才,張市長對全市整頓活動進行了總結,并對進一步轉變機關作風,提高機關干部素質,提出了明確要求和希望。張市長的講話對做好當前和今后一段時間的工作具有很強的針對性和指導性,各單位、各部門要認真學習領會、全面貫徹落實,整頓辦要專門發一期簡報進行督查。為進一步鞏固活動成果,使活動向深度和廣度延伸,我再強調三點:
一是持之以恒,把整頓工作作為一項長期任務。思想作風紀律整頓活動不是一朝一夕就能完成的事情,在較短的時間內,我們只能解決突出問題。當前和今后一個時期,各部門一定要持之以恒,把思想作風紀律整頓活動作為一項長期任務,不斷深化、不斷提高、不斷反思、不斷創新,通過這項活動為全市各項工作開展提供政治保證。
二是明責加壓,用整頓成果推動工作落實。各部門、各單位要在前期邊學邊查邊改的基礎上,按照整改落實方案,抓好長期整改工作,建立長效機制。要建立健全整改落實責任制,各單位一把手作為第一責任人,要對整改落實工作負總責、親自抓,深入抓好相關工作的整改落實。同時,要把 集中整頓煥發出來的良好干勁,轉化為做好各項工作的具體行動,推動全市各項工作的深入開展。
三是力求實效,狠抓反面典型。在今后的工作中,要切實做到機構不撤消,整頓不間斷,做到整頓活動常抓不懈。近期,保定市正在進行“作風、效能、優化環境” 專項檢查,這項活動將開展到年底,市紀委要進行不間斷的明查暗訪,狠抓反面典型,對暴露出的問題,將嚴肅追究當事人及相關領導責任。
散會。
第四篇:作風紀律整頓工作第二階段總結
開展作風紀律整頓工作第二階段總結
根據我校作風紀律整頓實施方案,我校從9月中旬到10月中旬,認真開展了作風紀律整頓活動第二階段的各項工作,現已基本完成該階段揭擺問題、自查自糾的任務,取得了明顯成效。
一、按階段要求認真開展揭擺、自查活動
我校自開展紀律作風整頓活動以來,采取設立意見箱、發放征求意見表、召開座談會等形式,廣泛征求教職工對本單位在作風紀律方面的意見和建議。在此基礎上,各科室和廣大教職工對照市委提出的“十不準”重點整頓內容,采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式,認真查找本單位、本科室以及個人在作風紀律方面存在的突出問題。通過對各種渠道意見和建議的收集,現將部分揭擺問題匯總如下:
1.學習的要求和動力不夠。
主要表現為:1).學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習,而對其他學習的主動性不夠; 2).學習的鉆勁不夠。學習過程中,雖然認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹;3).學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。4).學習深度不夠。在注重政治和業務學習時,在學習的深入性和系統上還存在很大不足,有時緊時松的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,了解不透。這說明
自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。
2.對教研工作不熱心,態度消極。潛意識里認為搞教研是教研部門專門從事教學研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要。
3.艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。
4.為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在:對待群眾不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態度不夠和藹,遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心,沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。
5.理論聯系實際上還有差距。對理論的學習不夠,對其精髓理解不深,把握不牢,不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距,解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時,有時沒分清主次。
6.政策理論水平不夠高。對政策理論的學習不夠,對各種政策的精神實質還沒有吃透,工作中,難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題,處理起來時就不得不臨時找文件、查資料,學習政策,研究精神。
7.責任意識不夠強。由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它教師工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
8.思想解放程度不夠。因為思想解放程度不夠,干起工作來仍有些默守陳規,拘泥于老觀念、老經驗,不能放開思維,用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強,處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
9.對工作的熱情度不夠。工作是一項單調而又枯燥乏味的工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復一日地重復,思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態度,遲到早退現象時有發生。
10.市場經濟的沖擊,導致了教師職業價值觀的弱化;消極的工作心態,導致教師出現了職業倦怠。
二、針對問題提出整改措施,完善規章制度
全體教職工對查找出來的問題深入分析原因,制定整改措施,明確整改目標和要求,切實進行整改,確保了整改效果,具體措施如下:
1、各科室針對問題,專人專項整改。
辦公室責成專人對全部辦公電腦進行檢查,徹底刪除了游戲、股票、聊天、專用下載程序等方面的軟件;后勤管理科針對機關大院在資源節約和管理方面存在的問題,制定了《安全生產百日大檢查活動實施方案》,進一步明確責任分工,細化工作程序,把任務落實到崗位,把責任落實到人;教務科針對查找出的遵章守紀自覺性不夠強、愛崗敬業意識有待提高,研究制定了9條有針對性的整改措施,并逐條落實。
2、完善規章制度,建立長效機制。
認真完善和落實作風紀律建設方面的規章制度,充分發揮制度的規范作用,確保作風紀律建設經?;⒁幏痘椭贫然?。辦公室結合市委提出的“十不準”要求,完善了各項規章制度,修訂了《教職工考勤管理辦法》,明確規定了遲到早退、無故曠工、離崗或因主觀因素造成不良影響。后勤管理科制定了《水電管理制度》、《門衛管理》,按照“誰承辦誰負責、誰主管誰負責、誰決策誰負責”的責任追究原則,教務科制定了《科研課題的確立標準與實施方案》、《科研工作量化考核辦法》等細則,充分調動了教師的工作積極性。
二〇一一年十月二十四日
第五篇:作風紀律整頓工作第一階段總結
開展作風紀律整頓工作第一階段總結
根據孝紀發[2011]52號文件要求,我校從9月1日假期結束后,認真開展了作風紀律整頓活動?,F已認真完成了第一階段學習傳達、安排部署的任務,取得了明顯成效。
一、按步驟、按要求認真開展作風紀律整頓活動
(一)高度重視,加強組織領導。
我校領導高度重視紀律作風整頓活動,認真落實活動的各項活動任務。一是成立了以常務副校長為組長,總支書記、副校長為副組長,各科室負責人為成員的市委黨校開展紀律作風整頓活動領導小組,領導小組下設辦公室,具體負責日常工作。二是制定實施方案,結合本單位實際,我校制定了具體實施方案,深刻領會開展紀律作風整頓活動的重大意義。明確目的,端正作風,切實把握開展此次活動的指導思想、基本原則和目標要求。精心安排,形成一把手負總責,一級抓一級,層層落實的工作格局。
(二)開展學習宣傳,提高思想認識。
我校通過集中學習、個人自學、印發內部學習資料等多種形式,認真學習胡錦濤總書記在中央紀委七次全會和溫家寶總理在國務院第五次廉政工作會議上的重要講話精神,學習《公務員法》、《行政機關公務員處分條例》、《中國共產黨紀律處分條例》
等法規和文件,提高了對加強作風建設、嚴格工作紀律重要性和必要性的認識,增強了改進工作作風的自覺性。
(三)廣泛征求意見,深入查找問題。
我校采取設立意見箱、發放征求意見表、召開座談會等形式,廣泛征求教職工對本單位在作風紀律方面的意見和建議。在此基礎上,各科室和廣大教職工對照五個方面的重點整頓內容,采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式,認真查找本單位、本部門以及個人在作風紀律方面存在的突出問題。
二、開展作風紀律整頓活動取得的成效
通過這兩個階段作風紀律整頓活動,達到了嚴格工作紀律、改進工作作風、提高工作效率、樹立良好形象的目的。一是思想認識有了新的提高。通過層層動員和學習討論,廣大教職工對作風紀律整頓活動的重要性和必要性有了充分認識,思想作風有了明顯改進,進一步強化了大局意識、服務意識、責任意識和形象意識,增強了事業心和責任感。二是精神風貌有了新的變化。通過作風紀律整頓,遲到早退,溜崗串崗,上班時間上網聊天、玩游戲、炒股票,非休息時間打球、玩撲克等問題已經得到有效解決,廣大教職工的紀律觀念有了明顯增強,精神面貌有了明顯轉變。三是工作作風有了新的改進。各科室通過廣泛征求意見,深刻查找存在的問題,切實改變工作中存在的要求不嚴格、作風不
嚴謹、辦事效率不高、工作干勁不足等問題,進一步提高了工作質量和工作效率。四是各項工作有了新的進展。各科室堅持把作風紀律整頓活動與推動當前工作緊密結合起來,通過作風紀律整頓促進業務工作,用工作成績檢驗作風紀律整頓效果,有力地推動了各項工作的開展。特別是辦公室、黨務辦、后勤管理科等科室的工作人員,強化服務意識,嚴明工作紀律,以高度負責的精神和飽滿的工作熱情圓滿完成了各項工作,展現了良好的精神風貌。
二〇一一年十月二十四日