第一篇:防暴演練
同心中心學校防暴演練方案
2014.5.22 一.演練時間: 2014年5月22日 二.演練目的:
(一)貫徹落實教育系統召開的《關于進一步加強中小學、幼兒園安全保衛工作的通知》精神。
(二)通過演練,使全體教職員工進一步了解應對非法侵入事件的行動步驟,明確各自的分工與職責,提高教職工防范、自救、合作意識與能力。
(三)通過演練,使全體教職員工樹立確保學生不受傷害的觀念,激發教職員工臨危不懼的大無畏精神。三.演練準備:
1、保安配置防身棍等防暴器械;
2、制定學校突發安全事件處理應急預案
3、各工作小組職責
4、布置演練活動場地和設備
5、安排人員分工、攝影
四、演練預案
(情景一)兩名由老師扮演的“暴徒”佯裝要找人,持刀硬闖學校,沖向正在操場上體育課的兩個年級的學生們,學生們在面對兩名暴徒時并沒有出現四處慌亂逃跑的情況,而是在老師的帶領下,分成兩個班分別向教室有序迅速地疏散,并將教室門窗緊閉。與此同時,學校的安保人員反應迅速,在及時通知體育教師的同時,迅速報告帶班領導值日教師及派出所,在及時報警的同時,利用警棍等與暴徒展開搏斗,最終與警方一起將暴徒制服。
(情景二)由事先安排的兩名不明身份的“歹徒”持砍刀突然沖入學校大門,學校保安立即使用警棍等攔截“歹徒”,在值班室的門衛立即按響報警器,同時向派出所報警。沖擊中,一名“歹徒”被兩名保案制服,另一名“歹徒”沖入校園內。校園內的帶班領導和老師們聽到警報聲音后,立即組織全體學生有序的向教室內疏導,一分鐘后同學們全部進入教室,老師們把門窗全部關好。“歹徒”沖進校園操場后,2分鐘后正在附近巡邏的民警趕到,與學校保安、領導和教師共同將持刀“歹徒”成功制服,學校保安及全校師生無一受到“歹徒”傷害。
五、緊急應對措施:
(1)第一聞訊人員(保安A)迅速通知學校負責人、迅速通知護校隊,在場人員(保安B)設法牽制青年男子。
(2)護校隊立即打110報警電話進行報警,同時全面啟動學校應急程序,各工作人員在最快的時間內就位實施應急處理。
(3)護校隊第一時間迅速報警,同時報上級有關部門。及時了解事件進展,傳遞信息,確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員,爭取援助。必要時,及時聯絡119、120等救火、救護部門。
(4)護校隊員就近取用防身物件(木棍等),立即趕到現場,積極與青年男子交涉、周旋,盡量拖延時間等待警方支援。當事態惡化時,臨危不懼,與罪犯斗智斗勇,爭取制服犯罪分子。
(5)疏散導護人員第一時間緊急疏散學生,按預定路線,爭取以最短時間將學生轉移至安全地帶(各班教室),在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。
(6)醫務救護教師緊急處理受傷師生,盡力將傷情控制在最低限度。配合警方行動,妥善處理善后工作。盡快通知當事家長,請其火速趕到現場。
(7)事件結束做好學生、家長及周邊人員的穩定工作,避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的協調工作。
(8)學校領導要全面做好應急準備,根據指揮組隨時增援其他各組。(9)警方趕到后,學校各工作小組配合行動。
同心中心學校 2014年5月22日
附:人員分工
組 長:田士德 副組長:劉海濤
成 員:魏國友 宋來光 袁書坤 劉長龍 叢子貴 劉長福
趙元富 李金寶 齊艷雙 馬文廣 韓志磊 組織協調組組長:魏國友 趙元富 疏散引導組組長:宋來光 劉長福 宣傳報道組組長:劉長龍 齊艷雙 搶險救護組組長:叢子貴 李金寶 后勤保障組組長:袁書坤 馬文廣 保安巡視組長: 陳樹春 喬貴和 王林 領導小組下設辦公室魏國友同志擔任辦公室主任
樓 里
樓上:(六七年級、501班)負責人:魏國友 叢子貴
班級門口:601:岳慧蓮 602:馬文廣 501:李慧 701:劉長兵 702:鄒海勇 703:韓志磊 二樓樓道口: 劉學明 梁志云 一、二樓平臺: 遲 巍 樓梯口:于 洋 宋慧安 樓下:(八年、502班)負責人:宋來光 趙元富 班級門口:502:徐紅霞
801:匡亞軍 802:冷洪杰 803:李景蓮 中 廳:劉修偉 劉桂英 樓門口:崔勝春 孫 飛 操 場:程玉珍 苑國賓 甬 路:劉長龍 趙 鶴 后院(九年級、401班)負責人:劉長福 齊艷雙
班級門口:901:趙 麗 902:孫由云 903:李 娟
401:劉海娟
走廊:王亞蘭 王友娟 門口:劉金英 解文會 甬路: 劉 麗
前院(學前班 402班)班級門口:大班: 田秀榮
小班: 吳鳳梅 402: 張艷茹
走廊:張長才 張 英 門口:李金寶 韓 原 甬路: 李白靜 劉 洋
注:以上人員安排由校領導小組統一調度,特殊情況由領導小組臨時決定。
第二篇:防暴演練
安全護航“農行夢”
——分理處防暴演練
為進一步踐行“平安農行”創建精神;為全體農行人的“農行夢”保駕護航,增強員工合規、安全產生的意識并大幅提升自我保護能力,營造全所員工關心和支持安全工作的新局面,在全所員工的共同努力之下,于本月23日舉行了例行防暴演練。
在完善的預案操作指引下,全所員工根據各自的分工迅速就位,面對危急,全所員工鎮定協作,充分尋找有利機會阻止犯罪分子的破壞活動,并與之靈活周旋,爭取在最大限度上減少國家和顧客的經濟損失并確保人身安全。
演練結束后,全員參與討論,深入剖析,員工受教頗深,達到了安全教育的目的,也使全所員工意識到只有安全生產才能離我們的“農行夢”更近一步。
第三篇:防暴演練小結
西鄉縣大河鎮九年制學校
反恐防暴演練總結
為進一步提高全校全體師生的安全意識和逃生能力,培養師生對于危險情況的緊急處置能力,保障師生生命安全。我校于7月6日上午10點組織了一次防暴應急演練活動,并特邀請負責派出所的民警來校協助演練。
演練前,學校認真研究、部署、精密策劃了該活動的相關事宜,根據學校實際,制定了《大河鎮九年制學校治安防暴應急處理預案》,成立總指揮、防衛組、封鎖組、保護組、醫療組、保障組以及信息組組成的演習領導小組。并組織全體教職工學習防暴演練方案,提高意識,隨時進入狀態,認真做好安全引導工作。其次,召開預備會,明確分工,落實責任。最后由各班教師提前兩天對學校進行有關安全知識、防暴技能的教育活動,確保演練活動安全、順利開展。
演練前,進行情景預置。有一名保安充當歹徒,沖進學校,大聲吆喝,要找xx學生;另一名保安緊隨其后,進行盤問,遠處的值周領導立即上前阻攔,歹徒推開保安和值周領導,仍然大聲叫囂,這時,巡邏的民警上前盤查,歹徒不予配合,最后被民警和學校保安制伏,扭送至派出所。
7月6日上午10點05分左右,同學們正在有序的活動。一名 “歹徒”沖進學校,門衛迅速吹響警報信號,聽到信號,全校停止活動,所有學生在班主任的帶領下迅速進入各班教室內安全的地方,老師們立即關住教室門窗。值周領導、保安和民警,按防暴應急預案手立即出現,將“歹徒”圍住。他們臨危不亂,與“歹徒”交涉、周旋,設法牽制“歹徒”,竭力保護師生安全。在“歹徒”想要趁機逃跑時,大家合力,迅速將“歹徒”制住。演練進行得十分順利。接著,由保安現場給同學們講解示范了鋼叉和伸縮棍的使用方法。
通過此次演練,全體師生進一步提高了安全意識和逃生自救能力,增強了防暴安全意識。
西鄉縣大河鎮九年制學校
2018年7月8日
第四篇:防暴演練總結
防暴演練總結
為進一步落實安全工作精神,增強安全意識和自我保護能力,營造支行員工 關心和支持支行安全工作的新局面,在支行員工的共同努力下,2013防暴演練于213年4 月24 日下午如期舉行,按照具體分工安排,網點員工和保安人員聽從指揮主動配合,“假戲”真演融入角色,嚴肅紀律不走過場,把實地演練活動作為一次真正提高防范案件技能的機會,掌握要領學以致用。通過演練提高了員工的防范意識和防范技能,取得了良好的效果.現總結如下:
演練內容: 持槍搶劫柜面:一位“客戶”,手持紙袋,徑直走向柜面,遞進帶有威脅信得恐嚇紙條,并從紙袋底部伸出槍來,伸進柜面凹槽槍頭對準柜面人員,要求立即交出大額現金.柜臺內部人員傳遞信息后一邊假裝準備給歹徒取錢的樣子 , 千方百計拖延時間,想方設法轉移歹徒的注意力,盡量穩住歹徒,待歹徒心理防線松懈時迅速蹲下按響報警器,并撥打 110 報警電話,從而破碎了歹徒的搶劫計劃.2 持爆炸物要挾人質:一名男子手抱一包東西神色慌張的來到 8 號柜辦理業務,突然男子將一只手將手提物品放在柜臺上,大聲狂叫 “把錢拿出來,否則炸死你們 ”。見此情況,員工迅速按響報警器,并撥打110及支行行長電話,柜員迅速整理錢箱撤離出營業網點。此次防暴演練為了確保這次演練活動落到實處,對員工重點進行 安全意識教育,抓住這次演練機會,提高員應對緊急突發事件的能力。演練假設了利用“爆炸物、持械”實施暴力搶劫二種處置預案。并組織員工開展預想活動,力求群治群防,完善預案,以檢驗臨柜員和個人處置突發事件規定動作的準確性和應變能力。演練取得了良好的效果,增強了員工反搶防爆意識,提高了臨柜人員駕馭處置應急事件的能力。支行領導對這次演練給予了高度評價,并對目前形勢下反搶防爆工作提出了新的要求。
通過此次防暴演練活動,提高了員工安全知識,熟悉防暴預案,進一步增強了安全意識,提高了處置突發事件的能力,提高了自護自救的能力,整個演練活動達到了預期目標。我行以這次“防暴”演練為契機,進一步完善應急預案,假設更多突 發應急案例,在支行開展反搶、防爆應對突發事件教育活動,為支行發展創造安全、有序的工作環境,確保全年工作安全運行。
第五篇:防暴演練總結
金土完小2014上半年
防暴演習總結
為全面提高我校預防校園暴力的能力,增強師生自我保護意識,培養師生應急組織能力,最大限度的降低損失,確保師生生命財產的安全,維護學校穩定,創造和諧的育人環境,3月7日下午,我們在校園舉行了一次防暴演習。此次活動得到了學校領導高度重視,也得到了全體師生的大力支持。現對演習情況作一總結如下:
一、校園安全警鐘長鳴,常抓不懈。
此次演習暴露了我們校園防暴安全方面的很多漏洞。學生是弱勢群體,必須得到全社會的共同關心和保護。而我們在校教師更應以學生的安全為自己首要職責。必要時刻當絲毫不得猶豫的在第一時間挺身而出,為學生撐起保護傘。對學生必須加強自我保護和防范危險的意識的教育,在危險環境、場所決不可圍觀,應該迅速逃離。學校在今后的安全工作中,要加強安全方面的實際防御練習。危險不會隨我們設計的程序展開,我們要提高對危險的隨機應變的防范抵御能力。
二、制定更為實際的,可操作的防暴預案,責任落實到人。
三、切實抓好校門安全工作。嚴格門禁制度,是校門成為堅實的防范危險的第一道防線,使校園防暴工作得到有力保障。切實加強門衛制度落實,嚴格落實對學校門衛的管理監督工作,把好校園第一關,嚴格執行“四個一律”(來校人員一律由教職工帶入校園并逐一登記,閑散可疑人員一律禁止進入校園,外來車輛未經許可一律禁止進入校園,上學、放學時段一律安排教師和保安人員在門口護送)。
四、提高門崗值班教師的警惕,時刻注意接送人群中的情況。
最后引用校長的話。“通過今天事,給我們一個教育,危機是沒有預報的,是不給你準備時間的,所以我們每個人,每個班級,每個教師,每個學生都要時刻準備,都要有自己的一個應急的思想,最大限度的規避危險,保護自己。”