第一篇：防暴演練活動總結(jié)

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柳杜小學(xué)開展“反恐防暴”演練活動

6月16日下午3點40分，一聲長長的哨音打破校園寧靜，原本是輕松自在的上課時間，卻因一個持刀不法分子的闖入變得異常緊張。原來這是柳杜小學(xué)“反恐防暴”的一次安全疏散演練。

昆明301暴恐事件令人悲憤填膺，也拉響了校園安全的警報。為了提高對暴力恐怖事件的應(yīng)急處理能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)的秩序，確保師生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全，柳杜小學(xué)行政迅速組織教師討論并制定“反恐防暴”演練活動方案。

本次演練模擬設(shè)置了歹徒假扮家長持刀闖入學(xué)校行兇的場景。演習(xí)中，一人扮成行兇者，假冒學(xué)生家長，騙取門衛(wèi)保安開門準(zhǔn)備登記時，突然發(fā)難推倒學(xué)校門衛(wèi)，手持利器，沖向正在操場上上課的學(xué)生。門衛(wèi)用最快的速度拉響警報聲，接報后，學(xué)校迅速啟動“應(yīng)對校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。學(xué)校門衛(wèi)和男教師立即對犯罪分子進(jìn)行堵截制止；正在操場上體育課的班級由體育老師迅速組織學(xué)生疏散到教學(xué)樓安全地帶，關(guān)閉學(xué)校教學(xué)樓大門；正在上課的老師馬上把教室的門窗緊鎖，防止犯罪分子進(jìn)入教室，直至最后成功擒獲嫌疑人。通過這樣一次防暴演練，使全體師生和學(xué)校門衛(wèi)進(jìn)一步了解非法侵入事件應(yīng)對的行動步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高師生防范、自救、合作意識與能力等安全意識。提高了學(xué)校安全管理水平，最大限度地保護(hù)了全校師生的生命安全。

不法分子假扮家長，企圖進(jìn)入校園

教師及時進(jìn)行堵截制止

組織學(xué)生疏散

包圍不法分子

制服不法分子

第二篇：防暴演練活動總結(jié)

上峪小學(xué)反恐防暴演練活動總結(jié)

2017年9月26日下午3點40分，一聲長長的哨音打破校園寧靜，原本是輕松自在的上課時間，卻因一個持刀不法分子的闖入變得異常緊張。原來這是上峪小學(xué)“反恐防暴”的一次安全疏散演練。也拉響了校園安全的警報。為了提高對暴力恐怖事件的應(yīng)急處理能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)的秩序，確保師生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全，上峪小學(xué)組織教師討論并制定“反恐防暴”演練活動方案。

本次演練模擬設(shè)置了歹徒假扮家長持刀闖入學(xué)校行兇的場景。演習(xí)中，一人扮成行兇者，假冒學(xué)生家長，騙取門衛(wèi)保安開門準(zhǔn)備登記時，突然發(fā)難推倒學(xué)校門衛(wèi)，手持利器，沖向正在操場上上課的學(xué)生。門衛(wèi)用最快的速度拉響警報聲，接報后，學(xué)校迅速啟動“應(yīng)對校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。學(xué)校門衛(wèi)和男教師立即對犯罪分子進(jìn)行堵截制止；正在操場上體育課的班級由體育老師迅速組織學(xué)生疏散到教學(xué)樓安全地帶，關(guān)閉學(xué)校教學(xué)樓大門；正在上課的老師馬上把教室的門窗緊鎖，防止犯罪分子進(jìn)入教室，直至最后成功擒獲嫌疑人。

通過這樣一次防暴演練，使全體師生和學(xué)校門衛(wèi)進(jìn)一步了解非法侵入事件應(yīng)對的行動步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高師生防范、自救、合作意識與能力等安全意識。提高了學(xué)校安全管理水平，最大限度地保護(hù)了全校師生的生命安全。

第三篇：防暴演練總結(jié)

射洪縣洋溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校

校園“防暴力傷害和應(yīng)急疏散演練”總結(jié)

根據(jù)川教函（2014）107號及縣教體局相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際和校園周邊安全面臨的新形勢，學(xué)校于2014年3月26日早8:30，組織相關(guān)人員進(jìn)行了校園防暴力和應(yīng)急疏散演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校高度重視，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。馬天潤同志為主要負(fù)責(zé)人、及時研究和解決在開展安全教育演練工作中存在的問題。

（二）分工配合，落實責(zé)任。

我校結(jié)合實際，根據(jù)活動的總體目標(biāo)、內(nèi)容和重點，把每一項工作落到實處，分解細(xì)致，做到分工明確，責(zé)任清晰，密切合作，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。

（三）充分發(fā)動，認(rèn)真總結(jié)。

通過召開專門會議，按照動員部署、全面推進(jìn)、總結(jié)提高三個實施步驟，確保各項工作落到實處，實現(xiàn)總體目標(biāo)。

二、嚴(yán)格程序、注重過程。

我校通過全校工作大會組織全體教職工學(xué)習(xí)了整個演練的方案，對人員布置進(jìn)行了安排，明確各自的分工與職責(zé)，做到各負(fù)其責(zé)，各盡其職。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的疏散路線和演練期間的安全注意事項，做到注重細(xì)節(jié)，確保萬無一失。4月26日早8:30學(xué)校進(jìn)行了校園防暴安全模擬演練。一名“不法分子”闖進(jìn)學(xué)校，學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊立即到位與“不法分子”搏斗，安保人員立即發(fā)出警報，一時間，教師迅速到位，學(xué)生快速回到教室，班主任及時清點人數(shù)，關(guān)閉門窗。操場上的學(xué)生集合在學(xué)校操場的東南角。年級負(fù)責(zé)人及時上報教導(dǎo)處各班學(xué)生總數(shù)，并匯總。這次演練共計用時4分鐘，全校548名學(xué)生都能按照疏散線路演練。整個活動緊張而有序的進(jìn)行。最后，馬校長在講話中指出了此次演練活動的優(yōu)缺點，對全校師生在校園安全工作中提出了明確的要求。演練時間雖短，但卻警示著全校師生時刻提高安全防范意識。也促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強(qiáng)學(xué)校的安全工作是非常必要的。

演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。我校將對此次演練認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全穩(wěn)定。

射洪縣洋溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2014年4月28日

第四篇：防暴演練總結(jié)

師生防暴演練總結(jié)

學(xué)校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山，確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容。學(xué)校于2016年12月23日下午，組織相關(guān)人員進(jìn)行了校園防暴力和應(yīng)急疏散演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校高度重視，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。馬天潤同志為主要負(fù)責(zé)人、及時研究和解決在開展安全教育演練工作中存在的問題。

（二）分工配合，落實責(zé)任。

我校結(jié)合實際，根據(jù)活動的總體目標(biāo)、內(nèi)容和重點，把每一項工作落到實處，分解細(xì)致，做到分工明確，責(zé)任清晰，密切合作，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。

（三）充分發(fā)動，認(rèn)真總結(jié)。

通過召開專門會議，按照動員部署、全面推進(jìn)、總結(jié)提高三個實施步驟，確保各項工作落到實處，實現(xiàn)總體目標(biāo)。

二、嚴(yán)格程序、注重過程。

我校通過全校工作大會組織全體教職工學(xué)習(xí)了整個演練的方案，對人員布置進(jìn)行了安排，明確各自的分工與職責(zé)，做到各負(fù)其責(zé)，各盡其職。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的疏散路線和演練期間的安全注意事項，做到注重細(xì)節(jié)，確保萬無一失。12月23日學(xué)校進(jìn)行了校園防暴安全模擬演練。一名“不法分子”闖進(jìn)學(xué)校，學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊立即到位與“不法分子”搏斗，安保人員立即發(fā)出警報，一時間，教師迅速到位，學(xué)生快速回到教室，班主任及時清點人數(shù)，關(guān)閉門窗。操場上的學(xué)生集合在學(xué)校操場的東南角。年級負(fù)責(zé)人及時上報教導(dǎo)處各班學(xué)生總數(shù)，并匯總。這次演練共計用時5分鐘，全校162名學(xué)生都能按照疏散線路演練。整個活動緊張而有序的進(jìn)行。最后，張校長在講話中指出了此次演練活動的優(yōu)缺點，對全校師生在校園安全工作中提出了明確的要求。演練時間雖短，但卻警示著全校師生時刻提高安全防范意識。也促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強(qiáng)學(xué)校的安全工作是非常必要的。

演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。我校將對此次演練認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全穩(wěn)定。

伊村學(xué)校

2016.12.23

第五篇：防暴演練總結(jié)

防暴演練總結(jié)

為進(jìn)一步落實安全工作精神，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力，營造支行員工 關(guān)心和支持支行安全工作的新局面，在支行員工的共同努力下，2013防暴演練于213年4 月24 日下午如期舉行，按照具體分工安排，網(wǎng)點員工和保安人員聽從指揮主動配合，“假戲”真演融入角色，嚴(yán)肅紀(jì)律不走過場，把實地演練活動作為一次真正提高防范案件技能的機(jī)會，掌握要領(lǐng)學(xué)以致用。通過演練提高了員工的防范意識和防范技能，取得了良好的效果.現(xiàn)總結(jié)如下：

演練內(nèi)容： 持槍搶劫柜面：一位“客戶”，手持紙袋，徑直走向柜面，遞進(jìn)帶有威脅信得恐嚇紙條，并從紙袋底部伸出槍來，伸進(jìn)柜面凹槽槍頭對準(zhǔn)柜面人員，要求立即交出大額現(xiàn)金.柜臺內(nèi)部人員傳遞信息后一邊假裝準(zhǔn)備給歹徒取錢的樣子 , 千方百計拖延時間，想方設(shè)法轉(zhuǎn)移歹徒的注意力，盡量穩(wěn)住歹徒，待歹徒心理防線松懈時迅速蹲下按響報警器，并撥打 110 報警電話，從而破碎了歹徒的搶劫計劃.2 持爆炸物要挾人質(zhì)：一名男子手抱一包東西神色慌張的來到 8 號柜辦理業(yè)務(wù)，突然男子將一只手將手提物品放在柜臺上，大聲狂叫 “把錢拿出來，否則炸死你們 ”。見此情況，員工迅速按響報警器，并撥打110及支行行長電話，柜員迅速整理錢箱撤離出營業(yè)網(wǎng)點。此次防暴演練為了確保這次演練活動落到實處，對員工重點進(jìn)行 安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高員應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。演練假設(shè)了利用“爆炸物、持械”實施暴力搶劫二種處置預(yù)案。并組織員工開展預(yù)想活動，力求群治群防，完善預(yù)案，以檢驗臨柜員和個人處置突發(fā)事件規(guī)定動作的準(zhǔn)確性和應(yīng)變能力。演練取得了良好的效果，增強(qiáng)了員工反搶防爆意識，提高了臨柜人員駕馭處置應(yīng)急事件的能力。支行領(lǐng)導(dǎo)對這次演練給予了高度評價，并對目前形勢下反搶防爆工作提出了新的要求。

通過此次防暴演練活動，提高了員工安全知識，熟悉防暴預(yù)案，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識，提高了處置突發(fā)事件的能力，提高了自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我行以這次“防暴”演練為契機(jī)，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，假設(shè)更多突 發(fā)應(yīng)急案例，在支行開展反搶、防爆應(yīng)對突發(fā)事件教育活動，為支行發(fā)展創(chuàng)造安全、有序的工作環(huán)境，確保全年工作安全運行。