第一篇：保鮮教育專題

立足本職崗位 爭創一流業績 永葆共產黨員先進性

當前，以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，正在全市范圍有步驟地展開，通過第一階段召開動員會、自學理論、舉辦黨課講座等系列活動，我深深意識到：作為一名黨員領導干部，必須以求真務實的精神投身此項活動，并結合自己的崗位發揮先鋒模范作用，真正成為“三個代表”重要思想的“堅定信仰者、勤奮學習者、模范實踐者”。下面，我談三點心得體會。

一、認真學習，深刻領會黨員先進性的深刻內涵。

先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。我們黨之所以能夠在各種政治力量的長期斗爭和反復較量中脫穎而出，從小到大，由弱到強，成為執掌全國政權并長期執政的黨，是由于我們黨能夠始終與時代發展同步伐，與人民群眾共命運，勇于堅持真理，不斷修正錯誤，始終代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

黨員先進性與黨的先進性息息相關。黨的先進性從整體上規定了黨員的先進性，必然要求黨員具有先進性；黨員先進性從個體方面反映著黨的先進性，是黨的先進性的重要載體。

在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發進取、開拓創新、立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。

二、率先垂范，在實際工作中體現共產黨員先進性。

黨員領導干部是黨的事業的骨干和中堅，先進性的標準應該比一般黨員更高，先進性的要求應該比一般黨員更嚴格，參加先進性教育更應當發揮表率作用。

堅持立黨為公、執政為民，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為民、務實、清廉，真正為人民執好政、掌好權，是對黨員領導干部保持先進性的特殊要求。焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒等，用他們的實際行動踐行共產黨人的諾言，為黨員領導干部樹立了榜樣。

每一個黨員領導干部都應好好想一想：參加革命是為什么？現在當干部應該做什么？將來身后應該留點什么？要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀。牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。

作為財政部門領導干部，我要把共產黨員的先進性溶入到為民理財的實踐中。在工作中，牢固樹立全心全意為人民服務的觀念，這是財政部門共產黨員世界觀、人生觀和價值觀的具體體現，是解決為誰掌權、為誰服務問題的基本前提。財政工作處于政府經濟工作的重要地位，資金的分配和運用、財稅政策的制定、財經紀律和財經秩序的維護，在任何時候都會對經濟和社會發展產生較大影響。財政局黨員干部的基本職責就是要為人民當好家，理好財，最大限度地維護廣大人民群眾的根本利益，滿足社會公共需要。

要從我做起，通過講效率、講水平、講創新、講實效，以一流的業績說服人、感染人，從而影響和帶動身邊的同志共同搞好財政改革和財政工作。

三、以時俱進，永遠保持共產黨員先進性。

共產黨員的先進性是與時俱進的，隨著時代的發展、社會的進步，標準會越來越高。先進之路無止境，追求先進無止境。一個黨員一段時間先進并不難，難的是一輩子保持先進。共產黨員的先進性又是具體的，而不是抽象的，它就體現在我們平時的言行上和具體的工作中。因此，保持共產黨員的先進性，既要從長遠著眼，活到老、學到老，奮斗到老、提高到老；又要從現實入手，從我做起，從現在做起，從點滴作起，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段的主要收獲和體會

自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，能堅持履行第一責任人的職責，認真組織局機關及直屬單位開展先進性教育活動。為使教育活動開展得扎實有效，先后組織成立了領導小組，制定了學習計劃，并按照學習動員階段的各項工作，做到親自組織動員部署、授課。通過第一階段的學習教育，對如何做一名合格的共產黨員、新時期怎樣保持共產黨員的先進性等進行了深入思考，在思想和認識上都有新的提高，主要有以下四個方面的收獲和體會。一是進一步認識到了在新形勢下加強學習的重要性。通過教育活動的學習和討論，使我認識到，掌握充足的理論知識，是政治上成熟與堅定的重要前提和基礎。作為一名黨員領導干部，只有理論素質提高了，思想境界才能不斷升華，正氣才能不斷提升，只有大力弘揚理論聯系實際的學風，才能進一步增強學習理論的自覺性和針對性，從而全面系統地掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，從根本上提高自己的思想政治素質和領導工作能力，更好地履行自己的職責，做好各項工作。

二是進一步認清了在新形勢下保持共產黨員先進性的必要性。我感到：學習和實踐“三個代表”重要思想，在加快推進“兩個率先”的進程中發揮先鋒模范作用，是新時期保持共產黨員先進性的首要前提。作為一名黨員領導干部，在新的時期、新的歷史階段，必須堅持解放思想，實事求是，與時俱進，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦；必須胸懷共產主義遠大理想，堅定不移地帶頭執行黨和國家現階段的各項政策；必須強化宗旨意識，誠心誠意地為人民謀利益；必須堅持學習和實踐鍛煉，不斷提高自身綜合素質；必須弘揚昂揚正氣，在危急時刻敢于維護國家和人民的利益。

三是進一步增強了保持和發揚黨的優良傳統和作風的自覺性。聯系極少數黨員干部不講黨性、消極腐敗的深刻教訓，使我認識到，實現“兩個率先”的目標，關鍵在黨；社會風氣正不正，關鍵在黨風；黨風能否根本好轉，關鍵在全體共產黨員是否保持先進性，是否堅持黨的宗旨，認真地履行黨員義務，全心全意地為人民服務。作為一名黨員領導干部，一定要按照胡錦濤總書記關于共產黨員先進性的六個基本要求，自覺地做到自重、自省、自警、自勵，時刻警惕腐朽思想和不良作風的侵蝕，始終保持開拓進取，克已奉公，艱苦奮斗的革命精神，自覺地為人民掌好權、用好權，誠心誠意地為人民服務。

四是進一步增強了全面貫徹落實黨的路線方針政策，與以胡錦濤同志為核心的黨中央保持高度一致的堅定性。通過學習，我認識到，緊密團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持正確的政治方向、政治立場，是我們戰勝前進中的困難，不斷開拓前進的根本保證。在這個問題上，不能有絲毫的動搖。作為一名黨員領導干部，必須講政治，講馬克思主義的政治，講建設有中國特色社會主義的政治，講實現、維護和發展人民利益的政治。堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖。自覺堅持民主集中制原則，在局黨委的組織工作中，發揮應有的作用。正確看待和處理社會生活中事關政治方向的問題，全面理解、堅決貫徹執行黨的路線方針政策和區委、區政府的重大決策部署，結合實際創造性地開展工作。

學習“保先”心得體會

通過參加局總支組織的“保先”學習活動和自身的學習體會，本人深深認識到要想始終保持共產黨員的先進性，就必須時時刻刻加強黨員的學習教育，努力實現教育的持續發展，加強對黨員的制約，在第一階段的學習中，本人最大的體會是：要用科學的理論武裝頭腦，全面貫徹科學發展觀，以“保先”學習為契機，促進工作發展，做到學習工作“兩

不誤、雙促進”。

一、共產黨員必須成為自覺學習政治理論的代表。開展先進性教育活動，首先要充分認識其重要性和必要性，思想上高度重視起來。黨的先進性是黨的生命所系，力量所在，事關黨的執政地位的鞏固和執政使命的完成。在全黨開展“保先”教育活動，是黨中央審時度勢作出的一項重大決策。一名共產黨員，不論其在何工作崗位，應是自覺學習黨和國家的路線、方針、政策，自覺學習政治理論和現代科學知識的代表。開展“保先”教育活動，是全黨學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，有利于努力把廣大黨員鍛煉成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者，并通過自我教育、自我完善、自我提高，解決自身存在的不符合“三個代表”重要思想要求的突出問題，解決自身存在的同新形勢新任務的要求不適應的突出問題，所以，本人不敢有一絲一毫的松懈，充分利用工余時間進行理論學習，目前，本人已按要求學習了相關的理論和文章，積極做好自己的讀書筆記。并努力學以致用，將所學作為自已做好本職工作的理論支撐和重要前提。

二、正確處理個人利益和公共利益的關系，增強黨員全心全意為人民服務的觀念。江澤民同志指出:“我們黨來自于人民,植根于人民,服務于人民,建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。”要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。本人認為，關鍵的就是要樹立以下四個觀念：第一，當官不為發財的觀念。共產黨是執政黨，領導是人民的公仆。因此，當官不是發財的崗位，想發財，就不要做官；想做官，就不要想發財。第二，為民不遺余力的觀念。以人民群眾的呼聲為第一信號，以人民群眾的需要為第一選擇，以人民群眾的利益為第一追求，以人民群眾的滿意為第一標準。第三，辦事不圖回報的觀念。為群眾辦事是黨員干部的天職，個人不應該指望得到什么獎勵，什么報償。只要合乎條件，群眾要做什么，我們就給予什么方便，沒有什么價錢好講的，也沒有什么理由好推辭的，更沒有什么好索取的。“辦事圖什么？”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意。資本主義國家的公務員尚且如此，共產黨的黨員又怎能落后。第四，工作不帶私心的觀念。無數事實證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益，就會變成只說不做，虛偽的人。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到人民群眾的信賴。本人認為如果從一個群眾的眼光來看，黨員的先進性更體現在：在個人日常生活中都要以是否得到群眾的歡迎和擁護為衡量標準，人民群眾看共產黨，活生生的對象就是看身邊共產黨員的具體表現。示范性是黨員先進性的外在表現，也是黨員面對群眾的最直觀展示。

三、提高自身素質，加強約束機制。黨員先進性的保持和鞏固，首先要通過自身不斷的學習，提高素質，要自覺保持自身的純潔性，經常給自己打打預防針，做到警鐘長鳴，這樣才能不變本色，保持先進。同時，還要完善黨建規章制度，沒有規矩不成方圓，為始終保持黨員的先進性，還必須建立一套“如不保持”先進性就能得到及時處理的機制。這樣做是有充分理由的，既然規定黨員必須有先進性，既然我國的權力屬于人民，本人認為，黨員沒有保持先進性，就應當讓人民群眾來評定，對于那些自始就沒有先進性或者沒有保持先進性的黨員、黨員干部就可以說“不”，而且說了“不”就應該起作用。否則，再好的道德教育，再高的科學文化素質，都無法保證黨員的先進性。鄧小平曾經指出制度問題“更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性”。有了完善的制度，可以避免黨員犯錯誤，更好體現先進性。

四、以學致用，做到“兩不誤、雙促進”。學習“保先”教育活動不能流于形式，要做到學以致用，必須理論聯系實際，務實求效。先進性教育活動與財政業務工作不是兩件孤立的事情，有財才有政，有政才有財。開展先進性教育活動，歸根到底是為了全面貫徹落實黨的十六大和十六屆三、四中全會精神，更好地學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，保證黨的路線方針政策和中央重大決策的貫徹執行，把全面建設小康社會和中國特色社會主義偉大事業繼續推向前進。當前，財政在經濟發展和社會進步中的作用日益明顯，財政工作任務繁重，作為財政人員，我們不能脫離正在進行的財政改革和發展工作，孤立地搞先進性活動，也不能借口工作忙而不認真抓先進性教育活動。要把所學的先進性教育活動成效體現到促進財政工作、解決突出問題上，用推動財政工作的實際成果來衡量和檢驗先進性教育活動的成效，切實做到兩

手抓、兩不誤、雙促進。

保持共產黨員先進性教育活動心得體會 黨的先進性，具體表現在黨要站在時代前列，推動社會不斷進步。“三個代表”對黨的性質、綱領、宗旨，歷史使命所作的概括，集中體現了黨的先進性。我們要認真按照“三個代表”的要求，保持共產黨員的先進性。

一、堅定正確的理想信念

理想信念是一個人的人生奮斗目標，精神支柱，是共產黨立身的根本，是成就事業的動力。正確的理想信念能充實精神支柱，共產黨人的理想信念就是建設社會主義，實現共產主義。保持這種理想信念能給人前進方向，奮斗目標，執著的追究和不竭的動力；能使我們站得高、看得遠，想得更深，始終與黨同舟共濟，把個人的前途與黨的事業和人民的根本利益聯系在一起。堅定正確的理想和觀念，能進一步提升精神境界，有了堅定的理想信念，就能超越自我，這樣才能保持共產黨的先進性。

二、保持正確的工作態度

作為一名共產黨員，我認為，只要永遠保持共產黨員的先進性，始終按照“三個代表”的要求，以積極的態度投入學習中去，把保先活動的精神、要求貫穿到日常的生活中，才能在自己的本職工作中起到模范帶頭作用，才能提高黨在群眾中的威信，首先要對自己的本職工作保持正確的認識，不斷對自己的本職工作提出更高的標準及要求，不斷地創新出新的工作方法。要以科學的態度，科學的方法，更好地調動人的主觀能動性，把領導交辦的工作做好，才能開創出生動活潑的工作局面。

三、保持高尚的道德情操

共產黨人崇高的道德情操和本質是集體主義和全心全意為人民服務的精神，本質內容大公無私，先人后己，服從大局，自我犧牲，艱苦奮斗，廉潔奉公，開拓進取，嚴守紀律等，我們黨的干部實踐“三個代表”保持先進性，做合格的共產黨員，就要以共產黨人的道德標準，啟發黨悟，凈化心靈，提高境界，打牢立身做人的思想基礎。個人利益服從集體利益，把黨和人民的利益放在第一位，要有立黨為公的奉獻精神，有了這種精神才能自覺地為人民做好工作。

四，牢固樹立為人民服務的宗旨

“三個代表”體現了黨的先進性和根本宗旨，貫穿其中的是代表最廣大人民利益。人民 是推動歷史前進動力，無論是先進生產力的代表，先進文化方向代表，最終都是更好地代表人民根本利益。人民是國家的主人，是決定我國前途和命運的根本力量，是我們黨的責任和任務，因此我們要始終堅持黨的一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，尊重人民群眾的創造，傾聽人民群眾的呼聲，集中人民群眾的智慧和力量，發展黨的各項事業。所以，共產黨員應該做到自遵、自理、自省、自警、自勵。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，真正體現出共產黨員先進性，永葆我們黨的生機與活動。

保持黨員先進心得體會(一)

通過《保持共產黨先進性教育讀本》的學習，通過學習《我身邊的共產黨員》，以及回顧入黨志愿，對照黨員的八條義務，我羞愧萬分，“以人為鏡”我才發現自己是那么的渺小，那么的不足：

一、在思想上：

1、雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識，也可能看電視或搞搞家庭衛生，總之，不會主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學習黨的基本知識。我經常上的網站是“網易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網站、培訓網、各大學的網站等，很少上一些“黨建”的網站，我在“中共在線社區”也僅僅是一個“熱心會員（”僅位于見習會員、普通會員之上）。

2、對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學之、跟之。如：在我們黨內有些黨員信仰危機，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對有些公司的領導在春節后第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的廟宇也會買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如：現在黨內有些掌握實權的領導貪污、腐敗，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是共產黨，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應該有一種刻骨銘心的感覺。但是，我沒有。

二、在作風上：

缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過文化大革命的許多悲慘經歷，看過企業中我們的同齡人下崗后的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中只是一味埋頭干活，少有關心、關注他人，在同事中間、群眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加菲薄，我的這種不誠實的做人方式使得我離群眾越來越遠，因為溝通少，群眾不了解，遇事也就無法同群眾商量。因為溝通少，也無法向黨反映群眾的意見和要求，更不用說維護群眾的正當利益了。

三、在工作上：

自我為中心，缺乏全面系統的考慮問題。由于性格所使，好像全中國就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。結果在必須與別人配合的事情上（我的招生、學生管理等工作，很多是需要別部門的同事配合的），我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立馬就辦好，久而久之，意見也就產生了。

通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找借口來回避問題，如：雖然我知道要和群眾多聯系、多交流，但我常以工作忙或擔心軋出事非來，而逃避這一問題。

通過學習，我深刻體會到作為中共黨員，必須做到不斷的加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。在工作上，要刻苦鉆研，不斷進取、勇于攀登科學高峰，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。團結群眾，熱情待人，作好黨員和群眾之間的紐帶。

通過學習，也使我明確了今后努力的方向：首先，要深刻理解“三個代表”重要思想，認認真真學習“三個代表”的思想精髓之所在，學習它分析問題、解決問題的方法之所在。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及現實的實際。所以，我們作為新時期的共產黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有扎實的理論知識。要有自學的意識，不斷的、主動的學習，不斷的加深認識，不斷的積累知識；要會提問題，針對問題學習，自己缺少什么補什么。其次，要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創新。第三，要密切聯系群眾。“水可載舟，亦可覆舟”，群眾是真正的英雄，要與群眾打成一片，不脫離群眾，熱愛人民群眾是共產黨的三大作風之一，群眾是我們力量的源泉，只有依靠群眾，堅決地相信群眾，才能克服工作中的困難。“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”這些中國人民的有益的格言是我必須時常提醒自己的警鐘。

總之，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。我們正是處在一個歷史轉折時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮斗！

保持黨員先進性教育心得體會(十六)人生在世，都肩負著一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，軍人要衛好國，這是天經地義之理，是人之良心所在。而作為黨員—工人階級的先進分子，當人民和社會把責任交給你時，我們決不應該把自己等同于一般的老百姓，應該保持黨員的先進性，這是黨員的責任所在。通過學習，使我認識到黨員的先進性主要體現在以下幾方面：

一、共產黨員要實踐“三個代表”的重要思想，必須具有堅定的理想信念，要成為道德榜樣。理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產黨員來說，只有牢固樹立共產主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，充分發揮先鋒模范作用，才能在實踐“三個代表” 方面作出表率。尤其在江澤民提出“以法治國”和“以德治國”并舉的新形勢下，作為黨員堅持黨的性質、實踐宗旨，成為人民的道德榜樣顯得尤為重要。尤其是在社會主義市場經濟條件下，一個黨員一旦喪失了理想信念，就什么事都會發生，出現在我們高層領導干部中的腐敗事例就是最好的見證。所以，學習“三個代表” 重要思想，就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決，作為強基固本的基礎工作來抓。

二、共產黨員的先進性要與時俱進，具有明顯的時代特征。改革開放和現代化建設是中國共產黨領導的一場偉大革命，它使我們國家煥發了新的生機，使黨增添了強大的活力，為廣大黨員充分發揮模范帶頭作用提供了新的舞臺。共產黨員要在實現偉大使命的奮斗中表現出自己的先進性。就必須自覺地堅持和貫徹黨的基本路線，在推進改革和現代化建設中發揮先鋒模范作用。無論我們黨的哪級組織、哪個黨員干部都應當堅定地執行建設有中國特色社會主義的基本路線，勇敢地站在改革開放和現代化建設事業的前列，為推進先進生產力的發展奮斗拼搏。推動先進生產力的發展，必然遇到這樣那樣的困難、矛盾和問題，共產黨人首先要善于學習一切先進東西，一定要有堅決保護先進生產力的自覺性,一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進的東西缺乏興趣，在社會進步面前畏縮不前，看到風險手足無措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進生產力發展的要求，就沒有資格成為先進分子。

三、要實踐“三個代表”的重要思想、保持黨員的先進性，共產黨員說話辦事必須要符合廣大人民群眾的愿望和要求。中國共產黨的根源在群眾，他的生命也在群眾，水可載舟，也可覆舟，所以共產黨人在建黨時就把全心全意為人民服務當作自己的宗旨和行為準則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護，領導人民奪取革命和建設事業勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進性、黨員的先進性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會中，在個人日常行為中要表現先進性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護。

第二篇：保鮮教育心得體會

保鮮教育心得體會

云電信通

劉欽

一、保持共產黨員先進性的時代標準

對普通黨員而言，一是要愛崗敬業，做到干一行、愛一行，對待工作要有強烈的事業心和責任感；二是要刻苦鉆研本職業務，努力成為本職工作的行家里手；三是要發揚團結協作精神，努力完成各項工作任務；四是要發揮共產黨員的先鋒模范作用，以一流的工作業績創造先進的生產力。

二、始終代表中國先進文化的前進方向。實踐證明，能順應歷史潮流，體現時代精神，反映一個政黨的思想境界和精神世界，反映人民群眾根本利益的文化，才稱得上是先進文化。先進文化是共產黨在思想上精神上的一面旗幟，人民群眾是創造文化、實踐文化和享受文化的主體。有什么樣的文化，就會產生什么樣的結果。先進文化能影響人、帶動人、鼓舞人，激勵人不斷進步；落后文化會麻痹人的意志，使人消極、悲觀、絕望，對理想、前途、信念喪失信心；腐朽文化會腐蝕人的心靈，使人腐化墮落，滋生形形色色的腐敗觀念，引誘人走向犯罪的深淵。如何始終代表中國先進文化的前進方向，對于共產黨這個執政黨而言，就是要制定符合中國特色的文化行動綱領，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，幫助大眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。對黨員干部而言，就是要創建以人為本的企業文化，以質量價值觀為生命的質量文化，以誠實守信為理念的生意文化，以激發人的動力為目標的精神文化，以發展為第一要務的觀念文化，以經濟建設為中心的經濟文化，以民為本的大眾文化，以弘揚和培育民族精神為主流的民族文化，以推動文化前進方向為導向的主導文化等。對普通黨員而言，一是要堅定共產主義信念，站穩黨的立場，堅定不移地執行黨的基本路線和各項方針政策；二是要刻苦學習馬克思主義理論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治素質和文化修養，始終保持高尚的道德情操；三是要以身作則，帶頭推動先進文化的傳播，自覺抵制落后文化和腐朽文化的誘惑，以實際行動從思想上精神上激勵人民向先進的文化方向邁進。

三、始終代表中國最廣大人民的根本利益。

黨的十六大報告指出：我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。人民群眾是歷史的創造者，也是社會變革和歷史發展的真正動力，任何一個政黨脫離了人民，得不到人民群眾的支持和擁護，是必定要垮臺的。全心全意為人民服務是黨的宗旨，是共產黨區別于其它政黨的一個重要標志。始終同人民群眾保持血肉關系，代表好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，黨就能煥發強大的生命力、凝聚力、創造力和戰斗力。如何始終代表最廣大人民的根本利益，對于共產黨這個執政黨而言，一是在制定黨的路線、方針、政策、法律、法規時，都要以是否符合最廣大人民的根本利益為最高衡量標準，始終堅持把人民的根本利益放在第一位，讓人民群眾享有充分的政治權利；二是要堅持一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，凡涉及廣大人民根本利益的重大決策，均應征求人民代表或人民群眾的意見，讓人民群眾享有一定的民主權利；三是把發展作為執政興國的第一要務，堅持以經濟效益為中心，抓住機遇，改革創新，加快發展，讓人民群眾獲得切實的經濟利益；四是要大力發展教育、科技、文化事業，加強公民思想道德建設和精神文明建設，弘揚和培育民族精神，讓人民獲得高尚的文化利益。對黨員干部而言，一是要堅持執政為民，把人民賦予的權力用來為人民服務，堅持權為民所用，利為民所謀，情為民所系；二是要堅持勤政為民，做到心里裝著群眾，凡事想到群眾，一切為了群眾，時刻傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，尊重群眾的創造，關心群眾的疾苦，為群眾誠心實意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，始終把謀求人民利益作為各項工作的行動指南；三是要堅持廉政為民，從我做起，從點滴做起，做到廉潔奉公，不以權謀私，不買官賣官，不與民爭利，不為官所搏，不為權所拼，不為利所驅，不為錢所惑，不為色所誘，尊重自己的人格，始終保持高尚的社會情操和高昂的革命斗志。對普通黨員而言，一是要牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，在處理個人利益問題上不與群眾爭利；二是要密切聯系群眾，當好人民群眾的代言人，及時向黨組織反映人民群眾的意見、要求和呼聲，維護人民的根本利益；三是要在危急時刻挺身而出、見義勇為，舍得用生命保護人民群眾；四是要有浩然正氣，為維護人民的根本利益，敢于向不良傾向和社會風氣作斗爭。開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，自己重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，同做好本職工作緊密結合起來,牢固樹立全心全意為人民服務的觀念,在第一階段的學習教育中,我認真學習和進行自身思想剖析,努力提高自己的黨性素質,并將第一階段的學習心得和成果總結如下: 一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改。注重學以致用，理論聯系實際；

二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、服務觀念,繼續加強提高自身業務水平,努力做到以人為本,追求卓越。

三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，同時必須發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。不斷提高我的業務水平，更好的為公司服務。

作為新世紀的一名員工，要清楚這正是我們樹形象求發展的良好時期，我將以飽滿的熱情投入到我的工作中去。通過這次保鮮教育活動，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前。

2005-8-1

第三篇：保鮮技術

保鮮技術

1.使用遠洋捕撈保鮮片冰制冰機

2.水產加工：科美斯片冰機在水產深加工有著更加廣泛的應用，為了新鮮海產品的冷藏、運輸、加工及陳列都是必不可少的，無論機械制冷如何發展，由于含鹽的鱗片冰獨特的特性，仍然沒有理想的替代物可以取代它。鱗片冰可以使海產品新鮮，潮濕和恰當的溫度，不必使用監控器，鱗片冰是很好的冷量儲存體，它是具有很高的實用性和經濟性的冷凍系統。而其它的冷凍系統只能提供寒冷的溫度，并不能提供濕潤的環境，而使海產品風干、脫水。而近乎0℃的鱗片冰可以提供一個完美的冷卻環境，它不會損傷和凍壞魚的表面，可使魚保持在理想的濕潤狀態，避免脫水并給予長時間的新鮮，融化的冰水可以沖洗魚的表面，將魚排出的細菌和異味除去，達到理想保鮮效果。

總體

為防止人類過度捕撈對深海生物資源造成嚴重破壞，聯合國糧食及農業組織發出呼吁，要求各國政府盡快制定嚴格的法律法規，規范漁業生產中的遠洋深海捕撈政策。

糧食及農業組織指出，許多深海魚類生長速度非常緩慢，達到性成熟期的時間較長，有些種類并不是每年都能夠得到繁殖，因此大量捕撈對深海生態造成的影響很大，其危害性可能持續數代。該組織說，由于遠洋深海捕撈存在一定的難度，同時淺海魚類數量豐富，過去人們對深海捕撈的動力很小。然而，自上個世紀七十年代末開始，隨著沿海地區捕撈機會的減少以及科學技術的進步，深海捕撈已經變得日益普遍。

統計資料表明，1950年至1977年間，遠洋深海捕獲量不足全球海產捕獲量的1%，而1995至2005年間，這一比例平均已達到3%，其中2005年更是提升到4%。糧食及農業組織指出，盡管這些數字看上去還不算太大，但事實上，近年來遠洋深海捕撈數量已經增長了近75%。

由于人類進行遠洋深海捕撈的歷史相對較短，大部分國家都缺乏專門針對深海捕撈的管理政策和計劃，另外，對公海上進行的深海捕撈實施管理的難度很大，需要許多國家和地區間開展合作，共同參與。美國生態綜合分析中心聯合其他機構最近組織了一次調查。調查顯示，地球上超過40%的海洋受到了人類活動的嚴重影響，僅有4%%仍然保持著原始狀態，影響最為嚴重的區域包括北大西洋的大片水域、中國的南海和東海、加勒比海、地中海、紅海、海灣地區、白令海及西太平洋上的多數水域。

聯合國糧食及農業組織目前正在推動各國召開一系列會議，探討如何制定國家和國際準則，規范各類深海捕撈活動，防止過度捕撈對海洋生態系統造成嚴重破壞，進而有效地保護海洋生物的多樣性。

第四篇：開展保鮮教育 全面提高黨員隊伍素質

開展保鮮教育 全面提高黨員隊伍素質

黨的十六大提出，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。公司開展了保持共產黨員先進性教育活動的試點工作。歷時半年的教育活動，對公司全體黨員進行了一次“三個代表”重要思想的系統教育，對公司基層黨組織工作普遍進行了一次反思，形成了黨員隊伍建設工作新機制的總體框架。公司黨委以試點工作為契機，運用試點成果，創新黨建工作機制，提高黨員隊伍素質，為促進公司新一輪發展提供了組織保障。

一、聯系實際認真學習，堅持在與時俱進的高起點上確立共產黨員先進性的衡量標準

開展保持共產黨員先進性教育活動，是新世紀新階段加強黨的建設的基礎工程。教育活動的目的是提高黨員素質、服務人民群眾、促進各項工作。其中，提高黨員素質是根本，最重要的是要引導黨員學習貫徹好“三個代表”重要思想，重點是在掌握理論深度和學以致用上下功夫。教育活動采用的方法是集中培訓和組織自學相結合。在集中培訓中，分四個專題向黨員進行比較系統的理論教育，每個專題提出兩道學習思考題；組織自學時，統一印制了《學習手冊》，設計了一百道填充題，督促黨員自學。為了使教育落到實處，要求每個黨員撰寫2000字的學習心得和2000字的自我總結。針對公司生產經營任務相當繁重、上下道工序銜接緊密、生產線上員工“四班三運轉”、專職黨務干部較少等特點，我們周密組織，精心安排，保證了教育活動的順利進行。

在教育方法上，做到“三化”。一是結合企業發展目標把教育目的具體化。我們按照這次教育的要求，結合現代化企業的特點和環境變化，圍繞公司新一輪發展戰略，把先進性教育與企業文化建設相結合，與加強人力資源管理相結合，注重提升黨員的學習能力、響應能力、溝通能力和改進能力，充分發揮黨員在企業發展中的先鋒模范作用。二是根據企業工作特點把教育方法規范化。在先進性教育活動中，我們注重日常教育重心下移，規范動作嚴格執行，階段要求重點突出。并且做到“三個統一、三個鼓勵”，即統一學習內容，鼓勵敞開思想研討；統一規范程序，鼓勵形式載體創新；統一時間節點，鼓勵各基層單位在保證教育

時間、保證教育質量前提下，根據生產實際狀況靈活組織安排。三是運用現代管理手段把教育平臺多樣化。我們一方面發揚黨的組織優勢，保持“老傳統”不丟，廣泛開展談心活動，進行面對面的思想交流；另一方面又借助信息化平臺，開展網上交流、網上公示、網上評議，使黨員和群眾更真實地反映自己的意見和呼聲，網上參與的點擊率高達45000多人次。

教育活動重在聯系實際，聯系如何保持共產黨員先進性的實際。新世紀新階段，共產黨員的先進性到底應該體現在哪里？先進性教育活動開展之初，一些黨員思想上存在這樣那樣的想法。不少同志認為，公司黨員素質比較高，比社會上的一些黨員好多了，似乎黨員的先進性問題已經解決了。針對這種思想，我們組織黨員反復學習“三個代表”重要思想,學習江澤民同志對公司提出的“辦世界一流企業，創世界一流水平”的要求，引導黨員從公司要建成“全球最具競爭力的鋼鐵企業”的高度，從新形勢新任務對黨員提出新要求的高度，從企業內群眾對黨員期望的高度，對照、查找黨員在先進性方面存在的差距。用這樣的高標準衡量，就找出了黨員、黨員領導人員和黨組織存在的“三個不相適應”的問題，即黨員的黨性觀念、組織觀念、道德觀念和綜合素質，與新世紀新階段黨員先進性的要求不相適應；黨員領導人員的思想作風、工作作風和服務群眾的意識，與企業發展的要求不相適應；黨組織的管理方式、管理手段和創新能力，與環境變化、時代發展的要求不相適應。

怎么解決“三個不相適應”的問題呢？我們認識到，一個重要環節，是明確新世紀新階段黨員先進性的具體標準。為此，我們發動廣大黨員開展了“保持共產黨員先進性的具體要求”的大討論。經過討論大家認識到，新形勢下“保持共產黨員先進性的具體要求”，應該體現在貫徹落實“三個代表”重要思想上，體現在實現“兩個世界一流”的目標要求上，體現在提高企業核心競爭力上。站在這樣的起點上，根據黨章規定的黨員標準，結合本企業的特點，借鑒企業管理中“標準+α”原則（標準是個常量，“α”是根據本企業特點提出具體要求的變量），制定出包括管理、技術、操作等各類崗位的黨員先進性的具體要求。對管理崗位強調大局意識和服務意識、創新能力和解決問題能力，對技術崗位強調團隊合作、知識共享、有開闊的知識面，對操作崗位強調踏實肯干、一專多能、指

標創優，并分別明確具體指標。廣大黨員反映，有了具體要求，自己對如何保持黨員先進性的努力方向更明確了。

二、發揚民主、依靠群眾開展保持共產黨員先進性教育活動

我們把先進性教育作為一項民心工程，把群眾滿意不滿意作為檢驗先進性教育成果最重要的衡量標準，引導黨員特別是黨員領導人員從“三個代表”重要思想的本質是“立黨為公、執政為民”的要求出發，重點解決思想作風、工作作風、領導作風等方面的主要問題，拓寬與群眾溝通聯系的渠道，解決群眾的實際困難和實際問題。民主評議中，通過“面對面交流思想”，每位黨員至少主動征求三名以上周圍群眾的意見；通過“背靠背征求意見”，每位黨員至少有六名群眾為其填寫測評表；通過“硬碰硬嚴格把關”，黨員完成自我總結后，主動請群眾品頭論足，并做到查找問題與群眾當面提出的意見、與《測評表》上的意見、與支部對黨員的分析意見“三個基本一致”。不少黨員很有感觸地說，這回是動真格的了。

在這次教育活動中，黨內批評與自我批評打破了情面。民主評議時平均每位黨員用了一個多小時，有的支部大會前后開了二十幾個小時，黨員之間仍然言猶未盡；同志間批評更加直截了當，下級對上級批評敢講真話的多了。黨內組織生活普遍存在而且一直難以解決的“自我批評容易、批評他人難，私下批評容易、會上批評難，一般批評容易、有深度的批評難，上級對下級批評容易、下級對上級批評難”的問題得到了較好的改進。有位黨員分廠廠長收集到比較尖銳的意見達17條之多，他說這是當廠長后從未有過的。

群眾的評議對黨員思想觸動很大，促使黨員努力改變形象，更好地為群眾服務。非典期間，許多黨員主動提前上班，做好生產現場的消毒工作。不少黨員為了業務的正常運行，為了保護群眾的安全，積極主動地到疫區出差，確保了企業生產經營不斷不亂。據不完全統計，教育活動期間，黨員為群眾辦好事、做實事共萬余件。股份公司黨委根據廣大職工提出的帶有普遍性的突出問題，確定了11項服務群眾的邊整邊改措施。針對許多職工提高素質、提高競爭能力的強烈愿望，研究制訂新世紀人才發展規劃，推進“職業生涯設計”，提出了建設公司

核心員工隊伍的計劃。為改善職工生產生活環境和滿足職工精神文化需求，改建和整修了職工食堂、浴室等服務設施，新建了職工營養配餐中心，還將對體育場館進行改造。不少職工說，想不到我們的意見這么管用，想不到整改的動作這么快，想不到這些實事辦得這么好。

通過黨員先進性教育活動，廣大黨員自覺地將服務群眾作為實踐“三個代表”重要思想的實際行動。面對企業激烈的崗位競爭，有些技術上懷有“絕招”的黨員，毫無保留地向周圍職工傳授技術。有一位研究生學歷的黨員，平時利用業余時間撰寫了十萬多字的業務操作訣竅，這次先進性教育活動中，他把自己的心得體會無私地拿出來與職工共享、交流，并熱情解答問題接受咨詢，受到職工贊譽。通過先進性教育，黨員普遍建立了服務群眾的崗位整改承諾制度，黨員領導人員建立了定期聽取群眾意見制度和下基層調研制度，公司領導還建立了和群眾對話交流制度。據對群眾調查，認為黨群、干群關系有一定改善或很大改善的占97%，認為黨組織幫助群眾解決實際困難做得較好或很好的占93%，分別比教育活動開始時上升了5%和24%。

三、以保持共產黨員先進性教育活動為契機，創新黨員隊伍建設工作機制在黨員隊伍建設總體思路上，做到“三性保一性”。我們提出，人力資源是第一資源，黨員隊伍是有堅定信念和嚴密組織的先進人力資源。黨員隊伍建設的根本目標，是保持共產黨員先進性，并按照“圍繞發展抓黨建，進入管理起作用”的思路，在企業發展中體現共產黨員的先進性。我們同時提出以黨員履行義務的充分全面性、黨員履行義務和行使權利的一致性、黨員教育和管理工作的有效性，來確保黨員的先進性。黨員履行義務的充分全面性，就是要求黨員堅持高標準、嚴要求，具有時代特點；就是要求黨員不僅自己以身作則，發揮“帶頭”作用，而且要做好群眾工作，發揮“帶動”和“帶領”作用。黨員履行義務和行使權利的一致性，就是要落實黨員的各項民主權利。黨員履行義務不夠充分全面的重要原因之一是黨內民主發揚不夠。義務和權利相輔相成，要擴大黨內民主，切實保障黨員民主權利。黨員教育和管理工作的有效性，就是要大力改進黨員教育和管理方法。黨員在履行義務和行使權利方面存在的問題，主要原因不在黨員，而在于黨組織的工作。能不能使廣大黨員保持和發展先進性，取決于對黨員的教育和

管理。要發揚改革精神，創新工作機制，使黨員教育和管理真正做到受歡迎、起作用、有實效。在黨員隊伍建設工作推進上，首先抓好“三高一流”活動的深化。“三高一流”（即黨員覺悟、技能、業績高于群眾，建設一流黨員隊伍）活動是公司各級黨組織在公司發展進程中，黨建工作緊緊圍繞生產經營和企業發展目標，經過多年的實踐探索形成的、融黨員教育、管理和監督為一體的發揮黨員先鋒模范作用的黨建工作載體。“三高一流”活動在公司開展已近十年。通過黨員先進性教育活動，我們提出形成標準完善、操作規范、管理嚴格的工作機制，來深化這項活動。工作機制主要由四大體系組成，即目標管理體系、推進保證體系、考核評價體系和反饋激勵體系。目標管理體系是將“三高一流”細化分解成若干管理目標，并最大限度地予以量化。推進保證體系是形成黨委、黨支部、黨小組、黨員責任區四級管理推進網絡，明確各自的工作職責。考核評價體系是一季一考評，黨支部、黨小組和黨員責任區分別考評，對生產崗位、技術崗位和管理崗位實行不同的考評辦法。反饋激勵體系是將考評結果定期以書面形式或黨小組生活會、黨支部講評的形式進行反饋，考核結果實行“三掛鉤”，即與先進評比掛鉤，與崗位聘用、崗薪浮動掛鉤，與黨組織考核和黨員領導人員工作考核掛鉤。在黨員隊伍建設機制完善上，建立健全有關工作制度。重點是三個方面的工作制度。一是黨員教育、管理和為黨員服務的工作制度。堅持黨員學習和培訓制度，增強針對性和有效性。加強黨內監督，特別是對黨員領導人員的監督。做好關心黨員的工作，幫助黨員克服各種困難，為黨員發揮先鋒模范作用創造必要條件。二是保障黨員民主權利的工作制度。積極推行黨內“三先”（企業有關重要工作黨員先知道、先討論、先行動）。實施黨內情況通報、情況反映和重大決策征求意見制度。積極探索基層黨代會代表常任制和黨員議事制度。三是黨的群眾工作制度。以“凝聚力工程”為總“抓手”，依靠廣大黨員，大力加強黨的群眾工作。深入開展“黨員責任區”活動。以尊重人為出發點，建立健全了解人、關心人、提高人、規范人、激勵人和依靠人的工作制度，達到凝聚人、促進企業和員工共同發展的目的。

保持共產黨員先進性教育活動試點達到了預期目的。企業黨建工作進一步加強和改進，黨員隊伍素質進一步提高。先進性教育活動試點之后，上述黨員隊伍

建設工作機制創新的各項工作，正在公司各級黨組織有序推進。參加中央企業黨建工作會議，為我們提供了一次很好的學習機會。我們將認真貫徹落實會議精神，在實施公司新一輪發展戰略過程中，充分發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員的先鋒模范作用，力爭早日實現“兩個世界一流”的目標。

第五篇：開展保鮮教育 全面提高黨員隊伍素質

開展保鮮教育 全面提高黨員隊伍素質

黨的十六大提出，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。公司開展了保持共產黨員先進性教育活動的試點工作。歷時半年的教育活動，對公司全體黨員進行了一次“三個代表”重要思想的系統教育，對公司基層黨組織工作普遍進行了一次反思，形成了黨員隊伍建設工作新機制的總體框架。公司黨委以試點工作為契機，運用試點成果，創新黨建工作機制，提高黨員隊伍素質，為促進公司新一輪發展提供了組織保障。

一、聯系實際認真學習，堅持在與時俱進的高起點上確立共產黨員先進性的衡量標準

開展保持共產黨員先進性教育活動，是新世紀新階段加強黨的建設的基礎工程。教育活動的目的是提高黨員素質、服務人民群眾、促進各項工作。其中，提高黨員素質是根本，最重要的是要引導黨員學習貫徹好“三個代表”重要思想，重點是在掌握理論深度和學以致用上下功夫。教育活動采用的方法是集中培訓和組織自學相結合。在集中培訓中，分四個專題向黨員進行比較系統的理論教育，每個專題提出兩道學習思考題；組織自學時，統一印制了《學習手冊》，設計了一百道填充題，督促黨員自學。為了使教育落到實處，要求每個黨員撰寫2000字的學習心得和2000字的自我總結。針對公司生產經營任務相當繁重、上下道工序銜接緊密、生產線上員工“四班三運轉”、專職黨務干部較少等特點，我們周密組織，精心安排，保證了教育活動的順利進行。

在教育方法上，做到“三化”。一是結合企業發展目標把教育目的具體化。我們按照這次教育的要求，結合現代化企業的特點和環境變化，圍繞公司新一輪發展戰略，把先進性教育與企業文化建設相結合，與加強人力資源管理相結合，注重提升黨員的學習能力、響應能力、溝通能力和改進能力，充分發揮黨員在企業發展中的先鋒模范作用。二是根據企業工作特點把教育方法規范化。在先進性教育活動中，我們注重日常教育重心下移，規范動作嚴格執行，階段要求重點突出。并且做到“三個統一、三個鼓勵”，即統一學習內容，鼓勵敞開思想研討；統一規范程序，鼓勵形式載體創新；統一時間節點，鼓勵各基層單位在保證教育時間、保證教育質量前提下，根據生產實際狀況靈活組織安排。三是運用現代管理手段把教育平臺多樣化。我們一方面發揚黨的組織優勢，保持“老傳統”不丟，廣泛開展談心活動，進行面對面的思想交流；另一方面又借助信息化平臺，開展網上交流、網上公示、網上評議，使黨員和群眾更真實地反映自己的意見和呼聲，網上參與的點擊率高達45000多人次。

教育活動重在聯系實際，聯系如何保持共產黨員先進性的實際。新世紀新階段，共產黨員的先進性到底應該體現在哪里？先進性教育活動開展之初，一些黨員思想上存在這樣那樣的想法。不少同志認為，公司黨員素質比較高，比社會上的一些黨員好多了，似乎黨員的先進性問題已經解決了。針對這種思想，我們組織黨員反復學習“三個代表”重要思想,學習江澤民同志對公司提出的“辦世界一流企業，創世界一流水平”的要求，引導黨員從公司要建成“全球最具競爭力的鋼鐵企業”的高度，從新形勢新任務對黨員提出新要求的高度，從企業內群眾對黨員期望的高度，對照、查找黨員在先進性方面存在的差距。用這樣的高標準衡量，就找出了黨員、黨員領導人員和黨組織存在的“三個不相適應”的問題，即黨員的黨性觀念、組織觀念、道德觀念和綜合素質，與新世紀新階段黨員先進性的要求不相適應；黨員領導人員的思想作風、工作作風和服務群眾的意識，與企業發展的要求不相適應；黨組織的管理方式、管理手段和創新能力，與環境變化、時代發展的要求不相適應。

怎么解決“三個不相適應”的問題呢？我們認識到，一個重要環節，是明確新世紀新階段黨員先進性的具體標準。為此，我們發動廣大黨員開展了“保持共產黨員先進性的具體要求”的大討論。經過討論大家認識到，新形勢下“保持共產黨員先進性的具體要求”，應該體現在貫徹落實“三個代表”重要思想上，體現在實現“兩個世界一流”的目標要求上，體現在提高企業核心競爭力上。站在這樣的起點上，根據黨章規定的黨員標準，結合本企業的特點，借鑒企業管理中“標準+α”原則（標準是個常量，“α”是根據本企業特點提出具體要求的變量），制定出包括管理、技術、操作等各類崗位的黨員先進性的具體要求。對管理崗位強調大局意識和服務意識、創新能力和解決問題能力，對技術崗位強調團隊合作、知識共享、有開闊的知識面，對操作崗位強調踏實肯干、一專多能、指標創優，并分別明確具體指標。廣大黨員反映，有了具體要求，自己對如何保持黨員先進性的努力方向更明確了。

二、發揚民主、依靠群眾開展保持共產黨員先進性教育活動

我們把先進性教育作為一項民心工程，把群眾滿意不滿意作為檢驗先進性教育成果最重要的衡量標準，引導黨員特別是黨員領導人員從“三個代表”重要思想的本質是“立黨為公、執政為民”的要求出發，重點解決思想作風、工作作風、領導作風等方面的主要問題，拓寬與群眾溝通聯系的渠道，解決群眾的實際困難和實際問題。民主評議中，通過“面對面交流思想”，每位黨員至少主動征求三名以上周圍群眾的意見；通過“背靠背征求意見”，每位黨員至少有六名群眾為其填寫測評表；通過“硬碰硬嚴格把關”，黨員完成自我總結后，主動請群眾品頭論足，并做到查找問題與群眾當面提出的意見、與《測評表》上的意見、與支部對黨員的分析意見“三個基本一致”。不少黨員很有感觸地說，這回是動真格的了。

在這次教育活動中，黨內批評與自我批評打破了情面。民主評議時平均每位黨員用了一個多小時，有的支部大會前后開了二十幾個小時，黨員之間仍然言猶未盡；同志間批評更加直截了當，下級對上級批評敢講真話的多了。黨內組織生活普遍存在而且一直難以解決的“自我批評容易、批評他人難，私下批評容易、會上批評難，一般批評容易、有深度的批評難，上級對下級批評容易、下級對上級批評難”的問題得到了較好的改進。有位黨員分廠廠長收集到比較尖銳的意見達17條之多，他說這是當廠長后從未有過的。

群眾的評議對黨員思想觸動很大，促使黨員努力改變形象，更好地為群眾服務。非典期間，許多黨員主動提前上班，做好生產現場的消毒工作。不少黨員為了業務的正常運行，為了保護群眾的安全，積極主動地到疫區出差，確保了企業生產經營不斷不亂。據不完全統計，教育活動期間，黨員為群眾辦好事、做實事共萬余件。股份公司黨委根據廣大職工提出的帶有普遍性的突出問題，確定了11項服務群眾的邊整邊改措施。針對許多職工提高素質、提高競爭能力的強烈愿望，研究制訂新世紀人才發展規劃，推進“職業生涯設計”，提出了建設公司核心員工隊伍的計劃。為改善職工生產生活環境和滿足職工精神文化需求，改建和整修了職工食堂、浴室等服務設施，新建了職工營養配餐中心，還將對體育場館進行改造。不少職工說，想不到我們的意見這么管用，想不到整改的動作這么快，想不到這些實事辦得這么好。

通過黨員先進性教育活動，廣大黨員自覺地將服務群眾作為實踐“三個代表”重要思想的實際行動。面對企業激烈的崗位競爭，有些技術上懷有“絕招”的黨員，毫無保留地向周圍職工傳授技術。有一位研究生學歷的黨員，平時利用業余時間撰寫了十萬多字的業務操作訣竅，這次先進性教育活動中，他把自己的心得體會無私地拿出來與職工共享、交流，并熱情解答問題接受咨詢，受到職工贊譽。通過先進性教育，黨員普遍建立了服務群眾的崗位整改承諾制度，黨員領導人員建立了定期聽取群眾意見制度和下基層調研制度，公司領導還建立了和群眾對話交流制度。據對群眾調查，認為黨群、干群關系有一定改善或很大改善的占97%，認為黨組織幫助群眾解決實際困難做得較好或很好的占93%，分別比教育活動開始時上升了5%和24%。

三、以保持共產黨員先進性教育活動為契機，創新黨員隊伍建設工作機制

在黨員隊伍建設總體思路上，做到“三性保一性”。我們提出，人力資源是第一資源，黨員隊伍是有堅定信念和嚴密組織的先進人力資源。黨員隊伍建設的根本目標，是保持共產黨員先進性，并按照“圍繞發展抓黨建，進入管理起作用”的思路，在企業發展中體現共產黨員的先進性。我們同時提出以黨員履行義務的充分全面性、黨員履行義務和行使權利的一致性、黨員教育和管理工作的有效性，來確保黨員的先進性。黨員履行義務的充分全面性，就是要求黨員堅持高標準、嚴要求，具有時代特點；就是要求黨員不僅自己以身作則，發揮“帶頭”作用，而且要做好群眾工作，發揮“帶動”和“帶領”作用。黨員履行義務和行使權利的一致性，就是要落實黨員的各項民主權利。黨員履行義務不夠充分全面的重要原因之一是黨內民主發揚不夠。義務和權利相輔相成，要擴大黨內民主，切實保障黨員民主權利。黨員教育和管理工作的有效性，就是要大力改進黨員教育和管理方法。黨員在履行義務和行使權利方面存在的問題，主要原因不在黨員，而在于黨組織的工作。能不能使廣大黨員保持和發展先進性，取決于對黨員的教育和管理。要發揚改革精神，創新工作機制，使黨員教育和管理真正做到受歡迎、起作用、有實效。在黨員隊伍建設工作推進上，首先抓好“三高一流”活動的深化。“三高一流”（即黨員覺悟、技能、業績高于群眾，建設一流黨員隊伍）活動是公司各級黨組織在公司發展進程中，黨建工作緊緊圍繞生產經營和企業發展目標，經過多年的實踐探索形成的、融黨員教育、管理和監督為一體的發揮黨員先鋒模范作用的黨建工作載體。“三高一流”活動在公司開展已近十年。通過黨員先進性教育活動，我們提出形成標準完善、操作規范、管理嚴格的工作機制，來深化這項活動。工作機制主要由四大體系組成，即目標管理體系、推進保證體系、考核評價體系和反饋激勵體系。目標管理體系是將“三高一流”細化分解成若干管理目標，并最大限度地予以量化。推進保證體系是形成黨委、黨支部、黨小組、黨員責任區四級管理推進網絡，明確各自的工作職責。考核評價體系是一季一考評，黨支部、黨小組和黨員責任區分別考評，對生產崗位、技術崗位和管理崗位實行不同的考評辦法。反饋激勵體系是將考評結果定期以書面形式或黨小組生活會、黨支部講評的形式進行反饋，考核結果實行“三掛鉤”，即與先進評比掛鉤，與崗位聘用、崗薪浮動掛鉤，與黨組織考核和黨員領導人員工作考核掛鉤。

在黨員隊伍建設機制完善上，建立健全有關工作制度。重點是三個方面的工作制度。一是黨員教育、管理和為黨員服務的工作制度。堅持黨員學習和培訓制度，增強針對性和有效性。加強黨內監督，特別是對黨員領導人員的監督。做好關心黨員的工作，幫助黨員克服各種困難，為黨員發揮先鋒模范作用創造必要條件。二是保障黨員民主權利的工作制度。積極推行黨內“三先”（企業有關重要工作黨員先知道、先討論、先行動）。實施黨內情況通報、情況反映和重大決策征求意見制度。積極探索基層黨代會代表常任制和黨員議事制度。三是黨的群眾工作制度。以“凝聚力工程”為總“抓手”，依靠廣大黨員，大力加強黨的群眾工作。深入開展“黨員責任區”活動。以尊重人為出發點，建立健全了解人、關心人、提高人、規范人、激勵人和依靠人的工作制度，達到凝聚人、促進企業和員工共同發展的目的。

保持共產黨員先進性教育活動試點達到了預期目的。企業黨建工作進一步加強和改進，黨員隊伍素質進一步提高。先進性教育活動試點之后，上述黨員隊伍建設工作機制創新的各項工作，正在公司各級黨組織有序推進。參加中央企業黨建工作會議，為我們提供了一次很好的學習機會。我們將認真貫徹落實會議精神，在實施公司新一輪發展戰略過程中，充分發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員的先鋒模范作用，力爭早日實現“兩個世界一流”的目標。