第一篇：端正心態(tài)的重要性

端正心態(tài)的重要性

轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入中技已有兩年之余，在與中技一同成長(zhǎng)的同時(shí)，讓我切身感受到中技的快速成長(zhǎng)與高速發(fā)展，深刻的體會(huì)到中技的高效、開(kāi)放、幸福、進(jìn)步理念，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想自己身為中技人的驕傲……

在中技的這段時(shí)間里,讓我學(xué)到許多,也改變了許多,感謝大家對(duì)我的支持與厚愛(ài),讓我不斷的成長(zhǎng),在此我忠心的感謝你們。期間讓我體會(huì)最深刻還是“心態(tài)”問(wèn)題。

眾所周知，良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)講是至關(guān)重要的，也是樂(lè)觀生活必不可少的一個(gè)因素。只有當(dāng)我們具備了一個(gè)良好的心態(tài)時(shí)，才會(huì)有良好的發(fā)展。然而說(shuō)到心態(tài)一詞，越說(shuō)就越顯得俗氣，從某種意義上來(lái)講也顯得格外的狹隘了。其實(shí)，這也是常人所知的兩種心態(tài)---樂(lè)觀和消極。當(dāng)它們?cè)谏钪懈髯蕴幱谥鲗?dǎo)地位時(shí)，將會(huì)給我們展開(kāi)一個(gè)不同的人生。

一個(gè)擁有樂(lè)觀心態(tài)的人，他的生活無(wú)疑是充滿了歡聲笑語(yǔ)。這樣的人一定活的豐富多彩吧！從一個(gè)樂(lè)觀人的角度來(lái)講，并不是他的生活里就沒(méi)有辛酸挫折，只是他們習(xí)慣于把悲痛轉(zhuǎn)化為力量。不斷的提高自己，每一次的突破都是他們創(chuàng)造的奇跡，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了如何尋找快樂(lè)。相反，消極心態(tài)的人，在他們的世界里，總是把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，缺乏自信。每次遇到挫折就會(huì)變得誠(chéng)惶誠(chéng)恐，面對(duì)困難卻始終找不到一個(gè)突破口，發(fā)展下去恐慌就會(huì)占據(jù)了整個(gè)心靈，幾經(jīng)崩潰。前者與后者明顯形成了鮮明的對(duì)比。在工作中，不同兩種心態(tài)在面對(duì)同樣一件事情的時(shí)候，情況也將大有不同，后者在辦事效率上也就大打折扣了。反觀自身，我們何不做一個(gè)樂(lè)觀的人呢？ 良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是極為重要的，尤其是對(duì)于我們顯得更為重要。在融入社會(huì)大家庭的那一刻，我們都肩負(fù)著自己的那份責(zé)任，因?yàn)橛刑嗟闹R(shí)需要我們?nèi)ノ铡⑷フ莆铡Ａ己玫男膽B(tài)，將會(huì)成為我們克服困難，勇往直前的有力支持。

最后，希望大家都能擁有一份良好的心態(tài)，抹掉心中消極的一面，飽覽生命中的無(wú)數(shù)美景！

第二篇：端正心態(tài) 突破自我

端正心態(tài)

突破自我

在當(dāng)今的生活當(dāng)中，我們每一個(gè)人都渴望成功，都想擁有自己想要的一切，所以每個(gè)人都在自己的工作崗位上奮力拼搏，不斷超越。然而有些人則抱怨上天對(duì)他的不公，工作的艱辛，命運(yùn)的不幸！

近期有位同事向我訴苦：他今年25歲，在中鑫做手機(jī)業(yè)務(wù)半年，覺(jué)得現(xiàn)在工資太低了！前途渺茫，想換個(gè)好一點(diǎn)的通訊行業(yè)工作。我的年齡比他大，聽(tīng)后嫣然一笑，我認(rèn)為這是不成熟的表現(xiàn)，對(duì)于自認(rèn)為才高八斗！胸懷大志的他，可能現(xiàn)在的工資和職務(wù)對(duì)他大才小用了！我反問(wèn)他：你不要說(shuō)自己工資低，關(guān)鍵要看你為公司創(chuàng)造多少價(jià)值！以什么心態(tài)去工作。一個(gè)人不是抱著“打工”的心態(tài)，而是與企業(yè)共命運(yùn)、同呼吸，把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)做的時(shí)候，他既能享受工作帶給他的快樂(lè)和樂(lè)趣，又能積累許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，從而贏得一般人難于獲得的成功。希爾頓說(shuō)“哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人”。態(tài)度，決定了一個(gè)人一生的成就！我經(jīng)常信奉的一句話，思路決定出路，定位決定地位！

每一個(gè)人都想成功！都想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，超越他人，突出自我。實(shí)際真正的對(duì)手不是別人，而是自己，敢想敢干，即使失敗，這也是真英雄！現(xiàn)在的成功往往和金錢掛鉤，比收入論高低，我認(rèn)為片面之極！我的家鄉(xiāng)在河南鞏義，也是詩(shī)圣杜甫的故鄉(xiāng)，本人一生清貧，卻獲得后人敬仰，難道他沒(méi)有成功！現(xiàn)實(shí)生活關(guān)鍵看你是否邁出艱難的第一步！一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。毅力就是把別人認(rèn)為不可能的事變成現(xiàn)實(shí)。你的選擇是做或不做，不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)在的一些業(yè)務(wù)，入職半年，認(rèn)為什么都懂，比別人都強(qiáng)，總想跳槽，大干一番。當(dāng)你叩開(kāi)老板的房門，報(bào)上中鑫的名字，換來(lái)老板的微笑與讓座！小公司的業(yè)務(wù)報(bào)上名字卻換來(lái)了老板的一句話：我很忙，改天吧！親愛(ài)的兄弟！你沒(méi)有想過(guò)原因嗎？你現(xiàn)在的能力是駕馭在大公司之上的，走出去，你個(gè)人的能力又有多少呢？

胸藏信心、才能點(diǎn)亮成功的希望、才能驅(qū)散心|中的陰霾、才能看見(jiàn)成功的方向、有怎樣的/心靈、就有怎樣的世界、還有怎樣的人生、其實(shí)成功需要一顆快樂(lè)的心去發(fā)現(xiàn)去迎合！人生的路并不一定總是步步高升、也并不一定總能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)、但一步一個(gè)腳印地走下去、即使有時(shí)會(huì)倒退、也終會(huì)走向終點(diǎn)、就像起跑時(shí)你會(huì)將一只腳向后退去、為的正是跑得更快啊！我們2013工作壓力更大，但是我們的信心應(yīng)該更足！每個(gè)人，學(xué)會(huì)了減壓、生命之舟將更加輕快、生命之歌將更加動(dòng)人、心靈空間將更加博大、人生舞臺(tái)將更加寬廣。我們就需要用百倍的努力和熱情去克服困難、需要用積極樂(lè)觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我、這樣才能取得勝利。每天制訂工作日志、這不光是一種良好的習(xí)慣、更重要的是、它會(huì)令你每做成一件事、就感覺(jué)目標(biāo)己向你靠近一步、精神上的負(fù)擔(dān)減輕了、就能更好地向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

人生的路上，我走的很慢，但從未后退！

第三篇：端正心態(tài) 誠(chéng)信考試

端正心態(tài) 誠(chéng)信考試

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下演講的題目時(shí)“端正心態(tài)、誠(chéng)信考試”。

時(shí)光似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然流逝。各年級(jí)的期中考試接踵而至。考試是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最好方式。考試是一種考驗(yàn)，一種讓我們收獲學(xué)習(xí)中的成功與喜悅，查找學(xué)習(xí)上的失誤和不足的考驗(yàn)。

希望同學(xué)們滿懷信心，以陽(yáng)光的心態(tài)迎接這次期中考試。借此機(jī)會(huì)，我從以下四個(gè)方面給同學(xué)們一些提醒：

1、在思想上重視期中考試。期中考試是一次階段性的考試，具有承上啟下的重要意義，是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面的一次中間檢閱。通過(guò)考試，我們能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)上一階段自己的優(yōu)勢(shì)與不足，為下一階段的學(xué)習(xí)提供努力方向，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

2、端正心態(tài)，從容面對(duì)。心態(tài)影響著每個(gè)人的情緒，有人甚至說(shuō)，良好的心態(tài)是成功的一半。有的同學(xué)期待通過(guò)考試證明自己的實(shí)力；期待通過(guò)考試獲得父母、老師、同學(xué)的贊許和肯定。有的同學(xué)擔(dān)心沒(méi)有復(fù)習(xí)好、擔(dān)心發(fā)揮不好；擔(dān)心沒(méi)有達(dá)到父母的要求；擔(dān)心會(huì)影響自己今后的發(fā)展等等。這些雜念都會(huì)影響你的情緒，讓你變得考前憂心忡忡、難于集中精力復(fù)習(xí)。首先要明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)從小的方面講是你自己的事，考試的成績(jī)不是給老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們看的。考試應(yīng)該是你自己檢查你的學(xué)習(xí)態(tài)度與效果的一個(gè)途徑。

3、科學(xué)復(fù)習(xí)，積極迎考。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通，舉一反三。在復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。考試時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的題不可忘乎所以，人易我易，我不大意；遇到難題切莫驚慌，我難人難，我不畏難，冷靜思考，化難為易。合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題。

4、嚴(yán)肅考紀(jì)，誠(chéng)信考試。古人云“人而無(wú)信，不知其可”。對(duì)于今天的我們而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn)；誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)。“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。誠(chéng)信是公平考試的前提和必要條件，“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”。

同學(xué)們，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。讓我們用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品格，求真的態(tài)度，向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。

最后，我衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中都能發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，取得最優(yōu)異的個(gè)人成績(jī)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

初三4班 李春雨

第四篇：端正心態(tài)去工作

端正心態(tài)去工作

每個(gè)人都想通過(guò)獲得自己事業(yè)上的成功，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，完成自己的夢(mèng)想，過(guò)上自己向往的生活。然而理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，往往只有屈指可數(shù)的人愿望成，因而引得無(wú)數(shù)人嘆惋和痛惜。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，而人生態(tài)度往往決定他一生的成就，你的工作就是你生命的投影，你的工作就是你事業(yè)的基石。因此在工作當(dāng)中擁有正確的心態(tài)，是高效完成工作的關(guān)鍵，是個(gè)人的成長(zhǎng)和提升的必備素質(zhì)之一。

作為即將畢業(yè)的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，面對(duì)今年的就業(yè)形勢(shì)，我們都倍感壓力，前面幾日在網(wǎng)上看到今年的畢業(yè)生以699萬(wàn)打破歷史記錄，約占新進(jìn)人力資源市場(chǎng)的一半，比去年增加19萬(wàn)人，再加上還沒(méi)有就業(yè)的21萬(wàn)2012年屆的畢業(yè)生，就業(yè)壓力前所未有。外加一個(gè)90后的身份，讓我們不可置否的還要承受一些偏見(jiàn)和歧視，很多用人單位認(rèn)為我們好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。使得就業(yè)之路更加艱辛。在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的奔波勞碌后，終于有幸與現(xiàn)在的公司結(jié)緣，并在試用一個(gè)月后成為它的一名正式員工。在這里工作的這段日子，我真真切切感受到要成為一名優(yōu)秀員工心態(tài)是多么重要。不得不承認(rèn)我剛開(kāi)始的時(shí)候心總是在搖擺不定，朋友，同事和家人的說(shuō)法和想法，也經(jīng)常干擾我，關(guān)于工作待遇方面？食宿該怎樣解決？每個(gè)月要存多少錢？怎樣跟家里交代？一系列問(wèn)題困擾著我。所以那時(shí)我只是抱著一種先做著看，走一步算一步吧！對(duì)待工作并不那么專心，在遇到困難的時(shí)候更多的是求助別人，也不太會(huì)自己主動(dòng)融入這個(gè)集體，與同事的相處也很平淡。從而導(dǎo)致自己工作的積極性大大下降，常出現(xiàn)各種失誤，隨之而來(lái)的是自信心滑坡，工作效率也不高，獨(dú)自完成工作任務(wù)很吃力。雖然工作內(nèi)容很輕松，簡(jiǎn)單但是心卻很累很孤單。

后來(lái)，我把我的想法跟我領(lǐng)導(dǎo)以及同事傾訴了，我猶記得鄧姐很犀利直白的那一句話“你們大學(xué)生老是好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，如果我給你這么高的工資，你能給我做什么？”是啊！對(duì)于我們剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)做什么？你能給公司帶來(lái)多少效益？當(dāng)你在要求別人的同時(shí)，你有反問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)幔亢芨兄x她點(diǎn)醒了我。在這里我想對(duì)已經(jīng)上崗和即將走向工作崗位的應(yīng)屆同仁們說(shuō)，我們還是先沉下心來(lái)做事，書本上的知識(shí)真正運(yùn)用到工作當(dāng)中的其實(shí)很少，在工作中學(xué)到的遠(yuǎn)比書上來(lái)的直白和重要。經(jīng)驗(yàn)的累計(jì)更多的是在社會(huì)工作當(dāng)中汲取得來(lái)，不要一開(kāi)始就要求找一份自己理想的工作，要滿足你各方面的要求，也許現(xiàn)在的工作并不是你滿意的，但是只要你端正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信你也會(huì)收獲不一樣的驚喜！也許它給你的回報(bào)不是你期待的嶄新大鈔，但是閱歷很經(jīng)驗(yàn)是多少錢都換不回的，只有自己親身體驗(yàn)才能獲得。同時(shí)你自己也應(yīng)該做一些退讓和改變，當(dāng)自己的工作不如你所愿時(shí)，適當(dāng)?shù)淖兺ㄒ苍S更加容易與工作磨合，正如《易經(jīng)》所著：“窮則變，變則通，通則久遠(yuǎn)。”有的時(shí)候“曲線救國(guó)”也不失良策！不要小看你所做的每一件事，即便是最普通的事，也需要你的全力以赴，認(rèn)真專注。也許因?yàn)槟愕牟恍⌒臅?huì)造成不必要的浪費(fèi)，甚至是更大的經(jīng)濟(jì)損失。

讓我們擁有正確心態(tài)去投入的工作，去邁上新工作的臺(tái)階，學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，欣賞更美的風(fēng)景，收獲更喜人的業(yè)績(jī)。堅(jiān)信養(yǎng)成一種積極、專注、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，將慢慢成為一種優(yōu)秀的作風(fēng)習(xí)慣，為我們以后的事業(yè)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，助你攀登更高遠(yuǎn)的事業(yè)之巔！

第五篇：端正心態(tài) 踏實(shí)工作

端正心態(tài) 踏實(shí)工作

——作業(yè)教案展評(píng)心得

長(zhǎng)官?gòu)R中心小學(xué)： 齊粉花

上周，我到李家小學(xué)參加了教案作業(yè)展評(píng)。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我感受特別深：這些優(yōu)秀的老師，不管是備課教案，作業(yè)，還是讀書筆記，都體現(xiàn)出“用心做教育”，反映出一種責(zé)任心，一種扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度。下面我就從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱母形颍?/p>

首先備課教案方面：通過(guò)觀摩十多位老師的備課教案，我也找出了其共有的特征，如各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整，并且每一環(huán)節(jié)都有針對(duì)性，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。參加展出的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀教案突出了題目的思路分析。備課重在分析解題的思路、要點(diǎn)以及解題之后的收獲或者是對(duì)一類題目的小結(jié)。備課教案書寫認(rèn)真，內(nèi)容設(shè)計(jì)詳細(xì)，上課思路設(shè)計(jì)清晰。數(shù)學(xué)老師的備課每一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間清晰，書寫認(rèn)真，圖文并茂等。通過(guò)比較，我也認(rèn)識(shí)到自己備課中的不足，還有很多需要改進(jìn)和完善的地方，如有些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不夠精細(xì)，修改的環(huán)節(jié)也太簡(jiǎn)單。

其次常規(guī)作業(yè)方面：布置作業(yè)，批改作業(yè)不僅是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，還是師生雙方獲得信息的重要窗口。高年級(jí)的作文本給我印象深刻，尤其是四年級(jí)組語(yǔ)文老師對(duì)作文的批改采用了多種不同的方式，從而有效地提高學(xué)生的作文水平。特別是在作文中教師就自己的思想及時(shí)與學(xué)生溝通，很令我羨慕。通過(guò)這次參觀，我感到日常作業(yè)批閱更應(yīng)多與學(xué)生交流，并對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求，做到比較及時(shí)的改正，并力求形式的多樣性。

第三，個(gè)性化特色作業(yè)方面：老師們布置的形式多樣，有練習(xí)積累、學(xué)生書寫感想、數(shù)學(xué)小報(bào)、讀寫繪作業(yè)等；涉及內(nèi)容豐富，形式多樣，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為中心，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活！

通過(guò)這次作業(yè)教案的展評(píng)，我真正認(rèn)識(shí)到教育工作中教師的工作態(tài)度很重要。我們只有端正心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生，就一定會(huì)品位到教育的樂(lè)趣和工作的幸福。