第一篇：端正學習心態的演講稿

各位老師、同學們：

大家好！今天我想跟大家談談關于學習心態的問題。

我們首先得明確我們為什么要學習，我覺得學習是為自己而不是為老師、家長。盡管這樣的話同學們已經聽了好多遍，但你們中又有多少人仔細想過這句話呢？

今天的學習是為了明天我們能更好地生活，為了我們以后在社會生活中立于不敗之地，所以，我們要勤奮地學習。

我們來讀高中，那就是我們都想來考大學，如果你們說“我不想考大學”，那么就不應該讀高中，如果想打工，初中畢業就可以去，何必過這難熬的三年呢？

我覺得有段話說得很好：“既然是自己選擇的路，就要認真地走好。認真不是一種強迫，而是一種情不自禁；強迫是吞噬人精神的魔鬼，讓人迷失就是他的目的。”

你做一件事，不要盲目，如果覺得有做的必要，那就應該認真做，否則就是在浪費你大好的青春年華。我們都是十七八歲的人了，即將成年。我們應該對自己負責。我們不想被人小看，那么我們自己要首先成熟。

有同學會說：“我家里有錢，我不擔心自己的將來。”我想說，父母不可能管你一輩子，他們老了，你怎么辦？人只有真本事，才能在社會上立足。況且他們撫養你們長大成人，已經費盡了心血，你又能忍心讓他們為你操勞一輩子呢？

美國的經濟發達，社會保障體系也很健全，一個美國公民不做事，就拿國家的救濟金就可以生活得很好，可是他們恥于這樣做，仍然辛勤的勞動。一個有志氣的人是不會總要別人養活自己的。

如果以上我說的，你們都覺得是廢話，那么，我很高興，因為那說明這些道理你們都懂而且表明你們都是有志氣的人。

我知道有時候懂得道理并不見得可以做得很好，人都有惰性，我也一樣。看見別人玩，看著別人上課時看小說，我也想，可是你墮落了一次，就會有第二次，時間長了，你自己就會在不知不覺中迷失自己。

我也想自在地生活，可是形勢所迫，我們不得不逼自己走上正軌，“辛苦一陣子，幸福一輩子。”長久的幸福你是不是覺得更可*呢？

從我自己的經驗說，我覺得我們可以這樣調整自己的心態，以最佳的狀態投入到學習中去。

1.自己懶惰時，我們可以讀一些偉大成功人士的傳記，他們自強不息的奮斗歷程會鼓舞我們。

2.自己心情不好時，也可以聽聽音樂放松一下，仰望天空，天空的遼闊寬廣會讓你覺得豁然開朗，而純凈的藍色也能讓我們冷靜下來。

3.找一個志同道合的好朋友，心情不好時可以相互傾訴，平時在學習上還可以相互競爭，好朋友可以讓人終生受益。

4.不要在自己心情很壞的時候逼自己學習，可以適當地看自己感興趣的書調節一下。

最后，對于覺得自己浪費了大量時間，學習補不回來的同學，要努力調節自己的心態，盡量放平和，“事在人為”，不做你怎么知道不行呢？而恰恰在這個日積月累的學習過程中，你會發現情況正在向好的方面飛快地轉變，你將會進入一個良性循環的圈子，越學越有勁。

大家都很聰明，每個人都是一座寶藏，不要荒廢了自己。這是我最后想說的。

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：學習心態演講稿

學習心態演講稿

學習心態演講稿1

各位家長好 ：

今天我演講的題目是《態度決定一切》

中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學習階段，卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。因此，明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認識和學會的問題。知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的.。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。 這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“受之以魚，只供一飯之需， 教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。

學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

“凡事預則立，不預則廢。”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學的利用時間，在有限的時間內有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。態度決定一切！只有熱愛學習，樹立正確的學習態度，一步一個腳印，你會有收獲。

我的演講完畢，謝謝大家！

學習心態演講稿2

尊敬的各位老師、全體同學：

大家好！

今天國旗下我講話的題目是《端正學習態度，取得優異成績》，端正學習態度演講稿。

人們總喜歡這樣來形容時間的流轉：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

那么，在匆匆而過的時間里，你收獲了些什么呢？你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢？你是否想取得一個優異成績，過一個開心的'寒假呢？我覺得態度很重要，可以說，端正的態度是取得優異成績的法寶！

那么，要取得優異的成績，我們每一個同學應該做到以下三點：

一是誠實考試。學習是來不得半點虛假的，任何想伺機蒙混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養成了不誠信的習慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生，演講稿《端正學習態度演講稿》。何況學校本次考試將在教務處門前公告欄設立曝光臺，你若是因為不誠實考試被曝了光的話，那將會是多么沒面子的事情，所以誠實考試為先。

二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學期的努力，那就是將本來可以很漂亮的結尾親手毀掉。有同學或許會說“丟個一分二分不要緊，”我說“xx清華大學錄取分數線685分，而西安高校一個重點班的學生中因為1分之差被清華拒之門外的就有四五個。所以說養成認真仔細的答題習慣很重要。

三是書寫規范。工整的書寫、規范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個習慣一旦養成，那么無論是平時的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有益處。

以上三點正是我對全體同學本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。

最后，祝每位同學能以端正的態度迎接考試，呈遞給父母一份優秀的答卷，歡歡喜喜過大年！

我的講話完畢，謝謝大家！《端正學習態度演講稿》

學習心態演講稿3

為什么一上學父母就說：“要用心學習，好好學呢”這指的就是學習態度。態度決定一切，只有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。

端正態度之后，我們所要找的就是方法。

一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢

有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業，難得寫幾道奧數題，成績卻穩定不退，這個世界怎么這么不公

其實不是這樣的，前者用的是題海戰術，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的如果改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以PASS了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業，一定要認真，自己買的`書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排名，你前面的那位是誰目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比XXX高一分，就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分.

當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。

我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。

有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。

學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。

例如：找個小本子記下身邊上發生的事，有多少人能做到呢

又有多少人把看的新聞記在腦子里了

有誰能時刻記住要多聯想，鍛煉思維邏輯性呢

……

習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自己多年的經驗總結、歸納得出的。

從現在開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內努力一把，爭取創造自己的小奇跡。

學習心態演講稿4

大家好!今天我跟大家談談一個老話題-----學習心態的問題。

首先得明確我們為什么要學習，我覺得學習是為自己而不是為老師、家長。盡管這樣的話同學們已經聽了好多遍，但你們中又有多少人仔細想過這句話呢?

我覺得有段話說得很好：“既然是自己選擇的'路，就要認真地走好。更不能跑路遠。”做一件事，不要盲目，如果覺得有做的必要，那就應該認真做，否則就是在浪費你大好的青春年華。我們應該對自己負責。大家都不想被人小看，那么我們自己要首先成熟。

有同學會說：“我家里有錢，我不擔心自己的將來。”我想說，父母不可能管你一輩子，他們終究會有一天離開你，那時你怎么辦?況且他們撫養你們長大成人，已經費盡了心血，你又能忍心讓他們為你操勞一輩子呢?

美國的經濟發達，社會保障體系也很健全，一個美國公民什么都不做，拿國家的救濟金就可以生活得很好，可是他們恥于這樣做，仍然辛勤的勞動。一個有志氣的人是不會總要別人養活自己的。

我知道有時候懂得道理并不見得可以做得很好，人是有惰性的。看見別人玩，看著別人上課時看小說，你也可能去想，可是你墮落了一次，就會有第二次，時間長了，你自己就會在不知不覺中迷失自己。“現在”就是最好的時候，在“現在”還沒有變成“昨天，我本來可以……”之前，就把它抓住，請你牢記這句話“立刻去做，絕不拖延”。

學習心態演講稿5

尊敬的各位老師親愛的同學們

大家早上好今天我演講的題目是樹立正確的學習態度養成良好的學習心態

學習是每一個人終身都必須做的事是一種享受有的人往往投入大量的精力卻效果甚微；而有的人常常事半功倍考試成績和各方面樣樣優秀在我看來方法固然重要但必須要端正學習態度調整心態

首先要學會投入投入不單單是要認真更需要你把全身心都融入所做的事情中也就是說忘我當你投入了專注了你會忘記了時間忘記了你身邊的一切你的心中只有自己和所做的事這時候外界的一切干擾都是無用的沒有人可以把你和你所做的事情分開甚至困倦也會消失你有一種沖動一定要完成！這是一種崇高的學習的境界

其次要擁有安定的心態你要學會沉穩不要心急不要慌張要時不時停下來思考一下冷靜一下想想自己現在所定的目標是否合理想想自己離目標的距離到底有多遠適時地小小的計劃一下向目標前進其實怕你什么都不想都可以就是單純地發一會呆將心氣沉穩下來這也是一種純凈的學習境界

再者要學會調整自己調整的不僅僅是學習的目標、方法更重要的是心態你可以抱著玩世不恭的心態來學習你也可以抱著必勝的信念來學習但你要記住人是要承受一點壓力的壓力會成為你的動力同時壓力也是雙刃劍太過的壓力會是心力交瘁不要把自己放任到任何一個極端中因為這樣容易在學理路上找不到自己的方向所以我們應該適當的調整自己這是一種美好的學習境界

最后要有一顆自信的心相信“謀事在人成事在天”相信自己的學習能力相信“蒼天不負有心人”自信是非常重要的也是最基本的它和其他三點相互依附不可分割如果你對自己沒有信心那么再多的努力和奮斗也是徒勞只要有了信心再加上自己的努力和積極的心態那么一切都可以盡在你的'掌握之中這是一種積極的學習境界

大家也都清楚現代社會就是一個競爭的社會學習的過程就是一個競爭的過程學習成績受基礎等因素的影響所以成績有好有壞本來無可厚非但是不思進取自甘落后就是一種對自己不負責的表現最終吃虧的肯定是自己只要在老師的指導教育下能主動積極地參與學習銘記“勤學、好問、樂讀、善思”的學風養成“樂于學習、勤于學習、善于思考、勇于探索”的學習品質和良好的學習習慣積極探討好的學習方法自主學習刻苦鉆研做課堂的主人做時間的主人做學習的主人就一定能全面提高學習成績只要你用心對待相信自己適當的注意學習的方法保持良好的復習心態從容地面對壓力你就一定會超越自己在人生的道路上建立自己成功的金字塔！

我的演講到此結束謝謝大家！

學習心態演講稿6

尊敬的老師，敬愛的叔叔、阿姨們；

大家好！不知不覺距上次月考家長會已有兩個多月了，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來了步入初三的第二次家長會。我很榮幸作為學生代表之一站在這兒發言，和叔叔、阿姨們講講我的心得與體會。

考試于我們而言，考的不僅僅是學習能力，更是考驗我們的心態。

首先，是對學習的心態。所謂“驕兵必敗，哀兵必勝”，這句話雖說得有些絕對，但也倒是靈驗。那我自己來說，這來之不易的第十名背后也確有日夜的積累與付出。就說說化學，這是九年級我們新開的科目，難度不大，但想考出一份漂亮的成績也不容易。開始學化學以來，無論大考、小考，我的化學成績就沒上過90分，總在85~89分徘徊，這次考前媽媽還打賭說我肯定只有80多分，然而我卻考了98分。這其中有些偶然，但更多的是個必然。我認為學習化學有三個關鍵點：一、化學老師也說過：“化學是理科中的文科。”在平日的學習中我更是深有體會，光懂了還不夠，還要多看、多記，一個字，一個點，一分分地“摳”；二、學會問，問老師、問同學，總之不懂就問，這也是一個知識積累的過程；三、認真對待作業，反復練習，一個題型再難，一而再再而三地訓練也就會了，到了考試觸類旁通，質量和速度自然都上來了。也就需要叔叔、阿姨們配合，做好孩子的思想工作，讓他們自己作業，不要養成抄作業的壞習慣。

其次，是對生活的態度。名次的提升不是重點，關鍵在于分數上與自己以前比較，看是否進步，而這些都是我們應該做的。在中考前，家長們的任務就是保障好后勤工作。現在的學習，很多時候家長也幫不上忙，不像小學有不會的或許家長還可以講解、指導，班上還有些同學是爺爺奶奶在身邊陪讀，他們就更是無能為力了。給你的`孩子一個良好的環境，這對我們的學習進步有幫助。像我的媽媽就全心全意地在家陪讀，做好后勤——早上一頓營養豐盛的早餐、可口的飯菜、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學習創造了一個好條件。在這我代表我們班的同學向叔叔、阿姨們表示真摯的謝意——謝謝你們這三年來勤勤懇懇地付出，作我們堅實的后盾、溫暖的港灣，謝謝！（鞠躬）

最后是家長們的心態。好的心態不只是學生應該有，家長們也要有。我認為家長們應該給孩子一個自主學習的空間，不必施加太大壓力。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊，會挫傷我們的自尊心。我們自己會和自己比，學習他人的長處，彌補自身的缺陷，不斷地努力提高自身素質。就像李校長說的“進步就好，盡力就行”。

我們要以一種平和的心態面對考試，卻又不失進取之心——真正做到“贏得淡定，輸得從容”。請叔叔、阿姨們放心，我們一班是一個積極向上的班級，我們56位同學是一個共同奮斗的團體，我們一定不負你們所望取得佳績！

學習心態演講稿7

敬愛的老師、家長，親愛的同學：

大家好，我今天要為大家演講的題目是《要成功必須端正學習態度、掌握學習方法》。

有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優秀。在我看來，方法固然重要，但必須要端正學習態度，調整心態。

有一句話說的好：“態度決定一切。”是的，只有端正了學習態度，才能取得優異的成績。如果態度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。

掌握好的學習方法，第一步就是要認真預習。預習時要找出關鍵詞句體會理解，并找出不懂的地方。

第二步就是認真聽課，這一步很關鍵。成績好的同學與其他同學最大不同就是一個是“我要學”，一個是“要我學”。認真聽課是自己想要聽，想要獲得更多的知識，而不是被老師家長逼著學，這樣被動的學習效果就很不好。

第三步就是認真復習。每天放學回家，都要把當天學過的知識都鞏固一遍，加深記憶。

第四步是獨立認真完成作業。作業不能是抄襲的，不然就失去了原有的`意義。做作業的目的是進一步消化、理解課堂上所學的知識，對自己所學知識的鞏固。

這些步驟是一個長期積累的習慣，是自覺完成的，不是在家長的督促下做的。

總之，只要你用心對待，相信自己，端正學習態度，掌握學習方法，從容地面對壓力，你就一定會超越自己，取得成功。

我的演講到此結束，謝謝大家！！

學習心態演講稿8

各位領導，各位同事：

大家早上好!

關于學習的心態是一個很大的話題，在此，我只能以井底之蛙觀可望之天，拋磚引玉，莫要恥笑！

還沒有開始學習就認為自己學不會，學不好，學不完等負面情緒，因為這樣負面情緒沒能及時排除，沒能及時解決，也使得自己vb學習的進度落在了很多人之后。

直到寒假全班統一開始學習vb的時候，這時候自己也不得不硬著頭皮開始學習vb，但是這時候這樣恐懼心理又在作祟，它叫我看到比較大一點的程序就有些害怕，看到稍微有些復雜的知識點就有些卻步，看到有些難度的部件和方法就有些膽寒。

但是慢慢的.自己經過師哥的教導后，才知道原來這些情緒的負擔使得自己的學習承擔太重，明白這個之后，自己經常暗示自己其實這些（學習的課程）不是很難的，自己是很厲害的等等，這時候發現以前覺得很難的東西，其實真的不是很難的，只要你有一顆平常心來對待你所有的難題。

學習心態演講稿9

各位老師、同學們：

大家好！

今天我想跟大家談談關于學習心態的問題。

我們首先得明確我們為什么要學習，我覺得學習是為自己而不是為老師、家長。盡管這樣的話同學們已經聽了好多遍，但你們中又有多少人仔細想過這句話呢？今天的學習是為了明天我們能更好地生活，為了我們以后在社會生活中立于不敗之地，所以，我們要勤奮地學習。我們來讀高中，那就是我們都想來考大學，如果你們說“我不想考大學”，那么就不應該讀高中，如果想打工，初中畢業就可以去，何必過這難熬的三年呢？

我覺得有段話說得很好：“既然是自己選擇的路，就要認真地走好。認真不是一種強迫，而是一種情不自禁；強迫是吞噬人精神的魔鬼，讓人迷失就是他的目的。”

你做一件事，不要盲目，如果覺得有做的必要，那就應該認真做，否則就是在浪費你大好的青春年華。我們都是十七八歲的人了，即將成年。我們應該對自己負責。我們不想被人小看，那么我們自己要首先成熟。

有同學會說：“我家里有錢，我不擔心自己的將來。”我想說，父母不可能管你一輩子，他們老了，你怎么辦？人只有真本事，才能在社會上立足。況且他們撫養你們長大成人，已經費盡了心血，你又能忍心讓他們為你操勞一輩子呢？

美國的經濟發達，社會保障體系也很健全，一個美國公民不做事，就拿國家的救濟金就可以生活得很好，可是他們恥于這樣做，仍然辛勤的勞動。一個有志氣的人是不會總要別人養活自己的。

如果以上我說的，你們都覺得是廢話，那么，我很高興，因為那說明這些道理你們都懂而且表明你們都是有志氣的人。

我知道有時候懂得道理并不見得可以做得很好，人都有惰性，我也一樣。看見別人玩，看著別人上課時看小說，我也想，可是你墮落了一次，就會有第二次，時間長了，你自己就會在不知不覺中迷失自己。

我也想自在地生活，可是形勢所迫，我們不得不逼自己走上正軌，“辛苦一陣子，幸福一輩子。”長久的幸福你是不是覺得更可*呢？

從我自己的經驗說，我覺得我們可以這樣調整自己的心態，以最佳的狀態投入到學習中去。

1。自己懶惰時，我們可以讀一些偉大成功人士的傳記，他們自強不息的.奮斗歷程會鼓舞我們。

2。自己心情不好時，也可以聽聽音樂放松一下，仰望天空，天空的遼闊寬廣會讓你覺得豁然開朗，而純凈的藍色也能讓我們冷靜下來。

3。找一個志同道合的好朋友，心情不好時可以相互傾訴，平時在學習上還可以相互競爭，好朋友可以讓人終生受益。

4。不要在自己心情很壞的時候逼自己學習，可以適當地看自己感興趣的書調節一下。

最后，對于覺得自己浪費了大量時間，學習補不回來的同學，要努力調節自己的心態，盡量放平和，“事在人為”，不做你怎么知道不行呢？而恰恰在這個日積月累的學習過程中，你會發現情況正在向好的方面飛快地轉變，你將會進入一個良性循環的圈子，越學越有勁。

大家都很聰明，每個人都是一座寶藏，不要荒廢了自己。這是我最后想說的。

我的演講完畢，謝謝大家！

學習心態演講稿10

大家好：

關于學習的心態是一個很大的話題，在此，我只能以井底之蛙觀可望之天，拋磚引玉，莫要恥笑！

還沒有開始學習就認為自己學不會，學不好，學不完等負面情緒，因為這樣負面情緒沒能及時排除，沒能及時解決，也使得自己vb學習的進度落在了很多人之后。

直到寒假全班統一開始學習vb的時候，這時候自己也不得不硬著頭皮開始學習vb，但是這時候這樣恐懼心理又在作祟，它叫我看到比較大一點的程序就有些害怕，看到稍微有些復雜的知識點就有些卻步，看到有些難度的部件和方法就有些膽寒。

但是慢慢的自己經過師哥的教導后，才知道原來這些情緒的負擔使得自己的學習承擔太重，明白這個之后，自己經常暗示自己其實這些（學習的課程）不是很難的，自己是很厲害的等等，這時候發現以前覺得很難的`東西，其實真的不是很難的，只要你有一顆平常心來對待你所有的難題。

告誡自己，自己很強，課程很簡單，有這樣的心態和心理暗示學習就不是很難！

學習一門課程不能總是發現沒有學習明白的地方，而是應該發現自己今天學會了什么

學習一門課程，不能總是看到自己學不會的東西，而是要盡量也要看下自己學會了什么。

俗話說心急吃不到熱豆腐。學習也一樣，它是一個循序漸進的過程。

學習是一個循序漸進的過程，不能急于求成，當然也不能每天都是過于輕輕松松的一點壓力也沒有，適當的壓力會促進學習的效率。

關于學習心態，是一個很大的問題，須童鞋們花費些時間來考慮，俗語云，磨刀不誤砍柴工么！

學習心態演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自八年（5）班的Z。今天我要講話的題目是《培養積極的學習心態》

時光匆匆，我們又迎來了充滿希望的20xx年，又一次走到了憧憬希望的起點。

同學們！期中考的硝煙好像才剛剛遠去，然而期末考又踏著華麗的大步向我們越走越近。這兩個月來時間總是過得太快，期中考似乎還是幾天前的事，可實際上我們已經有相當多課程已經接近尾聲。前兩周舉行的環校跑已經提示我們：是時候準備沖刺了。所以，請收起玩心，站到學習的跑道上吧！新的一年，我們應當養成更好的學習習慣，來營造一個積極向上的新氣象，積極的學習心態至關重要的。

學習的心態和效率密不可分。學習貴在堅持和耐久，蜻蜓點水式的.學習方法絕不是可以效仿的。不管是誰，都不應該把學習當成一種負擔，因為如果它成了一種負擔，學習就不會耐久。玩可能比讀書更有趣，可是當你認真讀書，并且聽懂了那一個個似乎難可登天的知識點時，就會由衷地感到欣喜與愉悅。“啊，原來這并不難！”這樣的恍然大悟也是一種快樂，一種持續探索的動力。巴爾扎克說過，“人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。”難道不是這樣的嗎？把學習當成一個自我充實的過程吧，靠你從學習中得到的一切來造就自己。學習就是收獲的心態，可以幫助我們更認真地學下去。

學習是一個很實在的過程，你付出得越多，理解得越多，收獲也就越多。復習時很多要記的東西，先瀏覽一遍，逐字逐句弄清它要說什么，記憶也就很簡單了。為他人講解知識點，也可以加深自己的理解和記憶。學習需要竅門，但并不意味著可以簡化學習過程。勤勞的學習可以使我們得到很多，盡管勤勞并不意味著萬物不缺，但懶惰終將一無所有。

學習也不是一個單打獨斗的過程，它需要合作。我們的生活無時無刻都有競爭，競爭帶給我們壓力，也給了我們動力。在學習上，我們也會有競爭對手，我們要學會合作，學習他人的長處，改正自己的缺點，完善自己，同時也幫助他人，共同進步。

我們是學生，學習是我們的本分。如果作為學生不學習，是相當不應該的。如果在校園內不讀書，就純屬浪費生命。我們這個年齡是生命的黃金時期，應當努力拼搏，立足現實，多學一些知識，將來也能派上用場。我們要認真復習，盡一個學生的本分。

現在就開始行動吧！好好復習，只要我們做好了充足的準備，就不會害怕期末考。新年新氣象，同學們能伴著良好的學習習慣，快樂地成長。原在筆尖的戰斗上，每個勇士都能獲得令人滿意的戰績！謝謝大家！

學習心態演講稿12

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《心態》。

首先，先請大家聽一個故事。

弗洛姆是美國一位著名的心理學家。一天，幾個學生向他請教：心態會對一個人產生什么樣的影響？

他微微一笑，什么也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導下，學生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。接著，弗洛姆打開房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原來，這間房子的地面就是一個很深很大的水池，池子里蠕動著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來的。

弗洛姆看著他們，問：“現在，你們還愿意再次走過這座橋嗎？”

大家你看看我，我看看你，都不做聲。

過了片刻，終于有三個學生猶猶豫豫的站了出來。其中一個學生一上去，就異常小心地挪動著雙腳，速度比第一次慢了好多倍；另一個學生戰戰兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了；第三個學生干脆彎下身來，慢慢地趴在小木橋上爬了過去。

“啪”，弗洛姆又打開了房內另外幾盞燈，強烈的燈光一下子把整個房間照耀得如同白晝。學生們揉揉眼睛再仔細看，才發現在小木橋的下方裝著一道安全網，只是因為網線的顏色極黯淡，他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當中還有誰愿意現在就通過這座小橋？”

大家現在都不怕了，幾個學生一個接一個走過了木橋。只有一個人不敢走。“怎么回事？”弗洛姆問道。

“這張安全網的質量可靠嗎”一個學生心有余悸地問。

弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，于是，你們就失去了平靜的心態，亂了方寸，慌了手腳，表現出各種程度的膽怯，可見心態對行為有著多么重要的影響。”

這個故事很好地告訴我們一個道理：心態對一個人具有巨大的影響力。

由于心態能左右一個人的一切，所以，無論情況好壞，都要抱著積極的心態，莫讓沮喪取代希望。心態是我們命運的控制塔，事實上，它是我們唯一能掌握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價值觀，以積極、健康、樂觀的心態對待生活，才能獲得健全而高品質的生活。

我們都知道，一個人的心態能影響甚至決定自己的命運。因此，我們應當認認真真走好自己腳下的路。有些同學看問題有些偏激，看到自己某一方面不如別人，就認為自己樣樣不如別人。一個人做一件事前，總在想我可能要失敗，那他真的很容易就失敗。一個連自己都不相信的人，怎么讓別人相信呢？

良好的心態是無價的，如果你能擁有一個良好的心態，你就能獲得你想要的一切。因為良好的心態能讓你樹立起必勝的信念，而信念會是你充滿前進的動力。它可以改變你險惡的現狀，帶來圓滿的`結果。不要因為我們的心態而使我們自己成為一個失敗者。要知道，成功永遠屬于那些抱有積極心態并付諸于行動的人。如果我們想改變自己的世界，首先就應該改變自己的心態。心態是正確的，我們的世界也會是正確的。保持良好心態者能夠堅強，能夠寬容，能夠鍥而不舍，最終會走在時代的前面。一個人若是一生都能持有良好的心態，那么，他人生的路就會越走越寬，生命的景色就會越來越美，生命的價值就會越來越大。

所以我想說，專心于路，路就不會多難走；專心于事，事就不會太難做。心態是人生命運的底牌。

我的演講完了，謝謝！

學習心態演講稿13

各位領導，各位同事：

大家早上好！

告誡自己，自己很強，課程很簡單，有這樣的心態和心理暗示學習就不是很難！

學習一門課程不能總是發現沒有學習明白的地方，而是應該發現自己今天學會了什么

學習一門課程，不能總是看到自己學不會的東西，而是要盡量也要看下自己學會了什么。

俗話說心急吃不到熱豆腐。學習也一樣，它是一個循序漸進的過程。

學習是一個循序漸進的過程，不能急于求成，當然也不能每天都是過于輕輕松松的一點壓力也沒有，適當的壓力會促進學習的效率。

關于學習心態，是一個很大的問題，須童鞋們花費些時間來考慮，俗語云，磨刀不誤砍柴工么！

還要提到的一點就是要自信，學習中必然會有許多挫折。坎坷，只有自信勇敢的`面對，才能砍除荊棘。這次期中考試臨考前，老師讓我們在家做了一份練兵題，（沒有任何限制，查資料都可以）那一份題在家長的幫助下做的很好，結果是全班第一，升入初中后，我的數學沒有拔過尖，一般都在10名左右徘徊，那一次，第一的名次讓我對數學充滿了興趣，雖然成績還沒下來，但自我感覺這次考試數學還挺不錯。

上述就是鄙人學習中的心態，帶者這份反省。壓力和自信，坦然的上路，相信你的學習路會越來越精彩！

謝謝大家！

學習心態演講稿14

書，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了想象的翅膀。我真希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有一段終身難忘的奇遇;我也希望自己是那只丑小鴨，可以憑自己的努力變成一只白天鵝……這些童話故事點綴了金色的童年。

書，把我帶到了動物王國。在《少兒百科全書》、《十萬個為什么》等書里，我知道了水的三種形態，了解了植物的光合作用，明白了大雁為什么秋去春來……這些科學知識類的書籍讓我變得聰明起來。

書，把我帶到了歷史長河中，在書里，我認識了寧死不屈的文天祥、認識了愛國將領丁汝昌、認識了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭……明白了他們舍生忘死究竟是為了什么?因為他們熱愛自己的祖國。這些書讓我明白了“有國才有家”的道理。

書，還把我帶到了詩詞的海洋。誦讀唐詩宋詞元曲，讓我深刻體會到了我國古代文學那博大精深的'內涵，讓我為中華民族那悠久的文化底蘊而深深折服、陶醉……

俗話說：“書山有路勤為徑。”是的，只有多讀書，讀好書，才能從書中汲取更多的營養，來充實我們的大腦、豐滿我們的羽翼，將來才能成為建設祖國的棟梁之才。所以，同學們，就讓我們行動起來，一起去體驗“我讀書，我快樂”的感覺吧!

學習心態演講稿15

中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此

學習階段，卻有一部分學生對數學感覺到很吃力。因此，明確為什么學數學，怎樣學數學，是每一個中學生必須認識和學會的問題。

數學知識像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。一個人無論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優越，也不可能把所有數學知識學到 手。有的同學總想學到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實告訴我們：這是不可能的呀！我們必須從第一步起，一步一個腳印，腳 塌實地的走下去，才有可能度過那個遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。

數學知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。 這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。我常常給學生講這個故事，但我 卻啟發學生：仙翁的指頭固然好，但那畢竟是別人的。如果我們拿來使用是否靈呢？可見，我們更應該學到仙翁的點金之術。古人說：“受之以魚，只供一飯之需， 教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。

數學學習方法是數學學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情， 這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，數學學習才可能成為自覺的行為，從而掌握數學學習的主動權。所以，數學學習方法 并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

古人說：“凡事預則立，不預則廢。”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學的利用時間，在有限的時間內有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。所以數學學習缺乏計劃性是一些學生天長日久感到吃力的重要原因之一。

要提高數學學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主任，應把握幾個步驟： 第一步：抓好課前預習。

在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。特別是，要運用數學學習閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾。對于有些例題， 則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習本上做一做。之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材 的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。

我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制 勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數 學預習，就是要搶在時間的前面，使數學學習由被動變為主動。

簡言之，數學預習就是上課前的自習，也就是在老師講課前，自己先獨立的學習新課內容，使自己對新課有初步的理解和掌握的過程。預習抓的扎實，可以大大提高效率。

第二步：掌握聽講的.正確方法。

處理好聽講與做筆記的關系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果。 學生必須上好課、聽好課，首先作好課前準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等；其次要專心聽講，盡快進入學習狀態，參與課堂內的全部 學習活動，始終集中注意力；第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢于發表自己的見 解，善于多角度驗證答案；第四，學生要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數學課堂練習是一個非常重要的環

節，課堂練習本要隨時準備，并要 保存完好，以便復習使用。每節課都要針對所學內容，認真練習，并鞏固所學知識。

上課是學生在學校學習數學的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據數學教學大綱的規定一個學生在中學上數學課的總數大約有五 千多節。把每節課四十五分鐘積累起來，這將是多么驚人的數字啊！學習成績的優劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。要取得較好的成績，首 先必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。

聽課時應做到以下四點：1、帶著問題聽課；2、把握住老師講課的思路；3、養成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識；4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。

第三步：課后復習應及時。

針對數學學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。 課后要復習教科書，抓住復習的基本內容；嘗試回憶，獨立的把教師上課內容回想一遍，養成勤思考的好習慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；另外，針對每天所學內容，多練題，勤鞏固。課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發展，形成學習上的良性循環。

復習是預習和上課的繼續，它將完成預習和上課所沒有完成任務，這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識 的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統化，把知識真正消化吸收，成為自己的知識鏈條中的一個有機組 成部分。在復習過程中既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何， 由復習效果決定。

第四步：正確對待作業。

獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業的正確態度。

首先要做好作業的準備工作，把預習、上課、課后復習銜接起來；其次要審好作業題、善于分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業；第四要學會檢查，掌握對數學作業進行自我訂正的方法。

托爾斯泰說過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識。”無論學那一節功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的? ?等等，都是書本上的知識，要把他們轉化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業實踐來轉化。

究竟為什么要做作業呢？作業的作用主要有：1、檢查學習效果；2、加深對知識的理解和記憶；3、提高思維能力；4、為復習積累資料。

在做作業時，審題是非常重要的。怎樣審題呢？1、要看得（理解）準確。失之毫厘，差之千里；2、要善于解刨，深刻領會其中含義；3、要把握聯系，運用相關知識解之。

第五：課外涉獵要廣博。

要逐步掌握科學的學習規律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新；搞好課外學習，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恒等等。

課外學習能有效地使課內所學知識與社會生產實踐、生活實踐密切地聯系起來，幫助同學們加深對課內所學知識的理解，擴大數學知識的眼界，拓寬思路，激發求知欲望和學習興趣，培養自學能力與習慣，增長數學才干。這也就是常說的：“課內打基礎，課外出人才”。 總之，課前要抓好預習，課中聽講要領悟學法，課后完成作業要鞏固學法，課外學習要運

學法，要不斷總結優化學法，努力探索適合自己個性的數學學習方法。把數學學習看作是一種樂趣，而不是單純的為學好數學而學習。這樣你就會學得輕松，“吃力”自然就會離你遠去。

第三篇：端正心態的重要性

端正心態的重要性

轉眼間，進入中技已有兩年之余，在與中技一同成長的同時，讓我切身感受到中技的快速成長與高速發展，深刻的體會到中技的高效、開放、幸福、進步理念，讓我無時無刻不在想自己身為中技人的驕傲……

在中技的這段時間里,讓我學到許多,也改變了許多,感謝大家對我的支持與厚愛,讓我不斷的成長,在此我忠心的感謝你們。期間讓我體會最深刻還是“心態”問題。

眾所周知，良好的心態對一個人來講是至關重要的，也是樂觀生活必不可少的一個因素。只有當我們具備了一個良好的心態時，才會有良好的發展。然而說到心態一詞，越說就越顯得俗氣，從某種意義上來講也顯得格外的狹隘了。其實，這也是常人所知的兩種心態---樂觀和消極。當它們在生活中各自處于主導地位時，將會給我們展開一個不同的人生。

一個擁有樂觀心態的人，他的生活無疑是充滿了歡聲笑語。這樣的人一定活的豐富多彩吧！從一個樂觀人的角度來講，并不是他的生活里就沒有辛酸挫折，只是他們習慣于把悲痛轉化為力量。不斷的提高自己，每一次的突破都是他們創造的奇跡，因為他們學會了如何尋找快樂。相反，消極心態的人，在他們的世界里，總是把簡單的事情復雜化，缺乏自信。每次遇到挫折就會變得誠惶誠恐，面對困難卻始終找不到一個突破口，發展下去恐慌就會占據了整個心靈，幾經崩潰。前者與后者明顯形成了鮮明的對比。在工作中，不同兩種心態在面對同樣一件事情的時候，情況也將大有不同，后者在辦事效率上也就大打折扣了。反觀自身，我們何不做一個樂觀的人呢？ 良好的心態對一個人來說是極為重要的，尤其是對于我們顯得更為重要。在融入社會大家庭的那一刻，我們都肩負著自己的那份責任，因為有太多的知識需要我們去吸收、去掌握。良好的心態，將會成為我們克服困難，勇往直前的有力支持。

最后，希望大家都能擁有一份良好的心態，抹掉心中消極的一面，飽覽生命中的無數美景！

第四篇：端正心態 突破自我

端正心態

突破自我

在當今的生活當中，我們每一個人都渴望成功，都想擁有自己想要的一切，所以每個人都在自己的工作崗位上奮力拼搏，不斷超越。然而有些人則抱怨上天對他的不公，工作的艱辛，命運的不幸！

近期有位同事向我訴苦：他今年25歲，在中鑫做手機業務半年，覺得現在工資太低了！前途渺茫，想換個好一點的通訊行業工作。我的年齡比他大，聽后嫣然一笑，我認為這是不成熟的表現，對于自認為才高八斗！胸懷大志的他，可能現在的工資和職務對他大才小用了！我反問他：你不要說自己工資低，關鍵要看你為公司創造多少價值！以什么心態去工作。一個人不是抱著“打工”的心態，而是與企業共命運、同呼吸，把工作當事業來做的時候，他既能享受工作帶給他的快樂和樂趣，又能積累許多寶貴的經驗和財富，從而贏得一般人難于獲得的成功。希爾頓說“哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個洗馬桶最優秀的人”。態度，決定了一個人一生的成就！我經常信奉的一句話，思路決定出路，定位決定地位！

每一個人都想成功！都想實現人生的價值，超越他人，突出自我。實際真正的對手不是別人，而是自己，敢想敢干，即使失敗，這也是真英雄！現在的成功往往和金錢掛鉤，比收入論高低，我認為片面之極！我的家鄉在河南鞏義，也是詩圣杜甫的故鄉，本人一生清貧，卻獲得后人敬仰，難道他沒有成功！現實生活關鍵看你是否邁出艱難的第一步！一個今天勝過兩個明天。毅力就是把別人認為不可能的事變成現實。你的選擇是做或不做，不做就永遠不會有機會。我們現在的一些業務，入職半年，認為什么都懂，比別人都強，總想跳槽，大干一番。當你叩開老板的房門，報上中鑫的名字，換來老板的微笑與讓座！小公司的業務報上名字卻換來了老板的一句話：我很忙，改天吧！親愛的兄弟！你沒有想過原因嗎？你現在的能力是駕馭在大公司之上的，走出去，你個人的能力又有多少呢？

胸藏信心、才能點亮成功的希望、才能驅散心|中的陰霾、才能看見成功的方向、有怎樣的/心靈、就有怎樣的世界、還有怎樣的人生、其實成功需要一顆快樂的心去發現去迎合！人生的路并不一定總是步步高升、也并不一定總能達到預期的目標、但一步一個腳印地走下去、即使有時會倒退、也終會走向終點、就像起跑時你會將一只腳向后退去、為的正是跑得更快啊！我們2013工作壓力更大，但是我們的信心應該更足！每個人，學會了減壓、生命之舟將更加輕快、生命之歌將更加動人、心靈空間將更加博大、人生舞臺將更加寬廣。我們就需要用百倍的努力和熱情去克服困難、需要用積極樂觀的心態去挑戰自我、這樣才能取得勝利。每天制訂工作日志、這不光是一種良好的習慣、更重要的是、它會令你每做成一件事、就感覺目標己向你靠近一步、精神上的負擔減輕了、就能更好地向下一個目標前進。

人生的路上，我走的很慢，但從未后退！

第五篇：端正心態 誠信考試

端正心態 誠信考試

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我國旗下演講的題目時“端正心態、誠信考試”。

時光似箭，歲月如梭。轉眼間，半個學期已經悄然流逝。各年級的期中考試接踵而至。考試是教學評價的一種手段，也是檢驗學生學習成果的最好方式。考試是一種考驗，一種讓我們收獲學習中的成功與喜悅，查找學習上的失誤和不足的考驗。

希望同學們滿懷信心，以陽光的心態迎接這次期中考試。借此機會，我從以下四個方面給同學們一些提醒：

1、在思想上重視期中考試。期中考試是一次階段性的考試，具有承上啟下的重要意義，是對同學們學習態度、知識、能力、方法等方面的一次中間檢閱。通過考試，我們能夠及時地發現上一階段自己的優勢與不足，為下一階段的學習提供努力方向，不斷完善自己的學習方法，提高學習效率。

2、端正心態，從容面對。心態影響著每個人的情緒，有人甚至說，良好的心態是成功的一半。有的同學期待通過考試證明自己的實力；期待通過考試獲得父母、老師、同學的贊許和肯定。有的同學擔心沒有復習好、擔心發揮不好；擔心沒有達到父母的要求；擔心會影響自己今后的發展等等。這些雜念都會影響你的情緒，讓你變得考前憂心忡忡、難于集中精力復習。首先要明白一個道理：學習從小的方面講是你自己的事，考試的成績不是給老師、家長、同學們看的。考試應該是你自己檢查你的學習態度與效果的一個途徑。

3、科學復習，積極迎考。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通，舉一反三。在復習中，發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，對薄弱學科更應認真對待，及時彌補。考試時要認真審題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的題不可忘乎所以，人易我易，我不大意；遇到難題切莫驚慌，我難人難，我不畏難，冷靜思考，化難為易。合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題。

4、嚴肅考紀，誠信考試。古人云“人而無信，不知其可”。對于今天的我們而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。“沒有規矩，難成方圓”。誠信是公平考試的前提和必要條件，“分數誠可貴，人格價更高”。

同學們，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純凈。讓我們用扎實的知識，良好的品格，求真的態度，向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。

最后，我衷心預祝同學們在這次期中考試中都能發揮出自己的真實水平，取得最優異的個人成績！

我的演講到此結束，謝謝大家。

初三4班 李春雨