第一篇：做一個(gè)守規(guī)則的小學(xué)生串詞

做一個(gè)守規(guī)則的小學(xué)生

——四年級二班道德大講堂主持串詞

（2013年11月）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家下午好！

生活處處有規(guī)則，如果沒有規(guī)則，我們就不能學(xué)好習(xí)，所以規(guī)則是很重要的。

孟子曾經(jīng)說過一句話：“不以規(guī)矩，不成方圓。”

這句話的意思是，如果沒有規(guī)和矩，就不能做出方和圓的圖形。后來比喻行為舉止要有標(biāo)準(zhǔn)，做事要遵循一定的法規(guī)法度。所以，我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。請大家一起背誦《誰說沒有規(guī)則》；

第一環(huán)節(jié)：唱一首歌曲（《交通規(guī)則》）歌是心靈的聲音，歌是人們的快樂。

歌可以表達(dá)一個(gè)人的心聲，歌可以唱出一個(gè)人的心情。歌可以激發(fā)我們對生活的熱愛，歌可以愉悅我們的內(nèi)心世界。

請大家一起演唱歌曲《交通規(guī)則》；

請聽魏藝彤、趙芠琪、李澤欣等同學(xué)背誦的《小學(xué)生日常行為三字歌》。

第二環(huán)節(jié)：講一個(gè)故事

規(guī)則是不能違背的，不管在什么情況下，無論有多大的誘惑，我們都應(yīng)該作出正確的選擇，這樣才能遵守規(guī)則。

如果我們違背了規(guī)則，應(yīng)該去想一想，這樣是正確的嗎？這樣對嗎？這樣做對你、對我、對他有益處嗎？之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲覀儽徽T惑了。

關(guān)于誘惑的故事很多，下面請聽霍景琛同學(xué)為我們帶來的故事《釣魚的啟示》，大家歡迎；

第三環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝一位名叫李毓秀的秀才所作，后來改名為《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》是中華民族傳統(tǒng)文化的精粹，它告訴我們改怎樣做人習(xí)藝，是塑造健康人格和良好品性的禮儀規(guī)范。請聽羅偉國、楊昊天、楊立宇、閆至煊朗誦的《弟子規(guī)》； 做人要講規(guī)則、講文明、懂禮貌，做人也要講體面、講整潔、愛儀容。

我們要遵守紀(jì)律，說話謙和，尊敬師長，我們還要愛護(hù)環(huán)境，保持衛(wèi)生，穿著干凈。王安石雖然才華橫溢，學(xué)識(shí)淵博，可是他舉止邋遢，形象不雅，我們當(dāng)以他為戒，學(xué)習(xí)他的好學(xué)，克服他不愛整潔的缺點(diǎn)。

第四環(huán)節(jié)：談一番感受

在唱了歌曲、聽了故事、讀了經(jīng)典之后，相信大家一定有許多感想和體會(huì)，下面我們就進(jìn)入今天道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)：談一番感受。

第五環(huán)節(jié)：送一份祝福

同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。現(xiàn)在請學(xué)生互贈(zèng)制作的守規(guī)卡。

同學(xué)們：規(guī)則是無處不在的，規(guī)則就在我們身邊。垃圾箱旁、坐椅旁、馬路邊，公交車上??到處都有規(guī)則，嫩綠的小草不能踩，碧綠的樹葉不能摘，這些都是規(guī)則。

世界上因?yàn)橛辛艘?guī)則，我們才幸福； 世界上因?yàn)橛辛艘?guī)則，我們才快樂；

世界上因?yàn)橛辛艘?guī)則，我們才活潑；

世界上因?yàn)橛辛艘?guī)則，我們大家庭才美滿和諧。

讓我們從小事做起，從自己做起，從身邊做起，讓我們一起遵守規(guī)則，做一個(gè)守規(guī)則，嚴(yán)于律己的好學(xué)生，對家庭、對學(xué)校、對社會(huì)做一個(gè)講文明講道德的人。

道德大講堂到此結(jié)束，謝謝大家，再見！

第二篇：遵紀(jì)守規(guī),做一個(gè)文明的小學(xué)生

遵紀(jì)守規(guī)，做一個(gè)文明的小學(xué)生

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

首先，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，愛護(hù)花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認(rèn)為：講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉；人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社會(huì)公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

湖北英山實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級：安俊燁

第三篇：小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)串詞

藍(lán)山學(xué)校小學(xué)部一年級（6）班

2018元旦聯(lián)歡會(huì)串詞

尊敬的宋老師戴老師，各位叔叔阿姨，還有親愛的同學(xué)們大家上午好！

鄒昊巖：新的一年即將到來，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2018年的元旦如約而至。

王登瑞：時(shí)光飛逝，2017年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2018年就要到來。我們一年六班的全體同學(xué)歡聚在這里,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)。

陳暢：在過去的一年里，我們高高興興的走進(jìn)學(xué)校，成為了一年級的小學(xué)生。

楊碩：即將迎來新的一年,我們滿懷希望，會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的陽光少年。

鄒昊巖：今天，我們相聚在這里，一起慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日。

王登瑞：今天，我們相聚在這里，將歡笑帶給每一位同學(xué)。

合：藍(lán)山學(xué)校一年六班2018年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

陳暢：首先，請同學(xué)們欣賞解書璇同學(xué)帶來的舞蹈表演《不是我的菜》、《塔力雅圖麥丹》，請大家掌聲歡迎。

楊碩：有跳有唱才更精彩，接下來是馬煜婷同學(xué)帶來的歌曲《紅山果》，掌聲有請馬煜婷。

鄒昊巖：歡樂的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，下面我們再用掌聲有請欣賞吳嘉陽同學(xué)表演的時(shí)尚舞蹈《社會(huì)搖》。

王登瑞：為了在新年元旦節(jié)日里給我們尊敬的老師和親愛的爸爸媽媽送上最好的祝福，武明慧、解書萱、段欣悅、馬煜婷四位同學(xué)為我們表演集體舞《健康歌》，祝愿老師和爸爸媽媽身體健康，永遠(yuǎn)年輕，有請他們。

陳暢：感謝同學(xué)們的精彩表演，聽過唱歌，看過舞蹈，下面我們來聽鄒憶雪同學(xué)為我們帶來的繞口令《八百標(biāo)兵》《多少罐》。

楊碩：伴隨著同學(xué)們開心的笑聲，陳曦同學(xué)即將要給大家表演一段精彩的拉丁舞。

鄒昊巖： 欣賞完這么好看的舞蹈和好聽的歌曲，下面讓大家輕松一下，我們進(jìn)行由四組帶來的游戲節(jié)目《你做動(dòng)作我來猜》。王登瑞：我們每個(gè)人都有自己的夢想，不管大人或者小孩，希望2018年我們都能離夢想更進(jìn)一步，下面請欣賞馬嘉禾為大家?guī)淼母枨洞髩粝爰摇罚姓堮R嘉禾。

陳暢：為了慶祝元旦，我們大多數(shù)同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，而且是一個(gè)比一個(gè)精彩，大家說是不是？掌聲越響節(jié)目越精彩，不僅同學(xué)們有節(jié)目，我們親愛的戴老師也參與了節(jié)目，下面請欣賞由席上窈和戴老師為大家?guī)淼奈枧_(tái)情景劇，掌聲有請。

楊碩：我們一年六班的同學(xué)真是各有所長，欣賞完了富有內(nèi)涵的故事，下面讓我們再一起來欣賞舞蹈《波浪》，表演者大王雨馨。

鄒昊巖：接下來請杜思涵同學(xué)為大家表演歌舞《弟子規(guī)》，掌聲歡迎。

王登瑞：同學(xué)們的表演真是越來越精彩，我們有請安浩南、陳嘉慶為大家?guī)眭倘辣硌荩蠹覛g迎。

陳暢：下面我們進(jìn)行今天聯(lián)歡會(huì)的第二個(gè)游戲節(jié)目《搶板凳》，比比誰得分更高。

楊碩：為了今天的聯(lián)歡會(huì)，每位同學(xué)都精心準(zhǔn)備。王登瑞也要為我們帶來電子琴表演《火車》、《瑪麗有只小綿羊》，希望同學(xué)們喜歡。會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱。

鄒昊巖：新年將近，我們經(jīng)歷了2017年的成長，即將迎接2018嶄新的一年。接下來請欣賞姚佳琳同學(xué)帶來的舞蹈《中國踩》、《踩踩踩》。

王登瑞：下面有請姬文悅為大家獻(xiàn)上精彩的拉丁舞，掌聲有請姬文悅。陳暢：今天才發(fā)現(xiàn)，我們一（6）班的同學(xué)都是多才多藝的，個(gè)個(gè)能歌善舞的，這不王金龍還為大家準(zhǔn)備了二胡演奏《紅星歌》，歡迎王金龍。

楊碩：再次感謝同學(xué)們的精彩表演，下面請欣賞鄒昊巖帶給大家的節(jié)目《舞劍》，大家歡迎。

鄒昊巖：在欣賞節(jié)目之余，下面來我們進(jìn)入今天最最激動(dòng)人心的節(jié)目-----抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，希望大家都能在2018年好運(yùn)連連，健康快樂！

獎(jiǎng)品共設(shè)有一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。（由任課老師抽出，全班共52個(gè)號）。

王登瑞：激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束了，接下來我繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目，首先由段欣悅給大家表演舞蹈《小格格》《小雨滴》，有請段欣悅。

陳暢：大家說段欣悅的舞蹈跳的好不好，再次掌聲鼓勵(lì)。下面我們共同欣賞武明慧為大家?guī)淼奈璧浮犊┛┛罚坡暁g迎武明慧。

楊碩：接下來我們?nèi)w一起參與游戲，擊鼓窗花，即興表演。準(zhǔn)備好了嗎，游戲開始！

鄒昊巖：下面請欣賞團(tuán)體故事，主講人陳暢，配合人：梁栩瑋、楊馨悅、小王宇馨。

王登瑞：快樂的時(shí)光總是短暫的，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的快樂的童年時(shí)光，下面請?zhí)諠设ね瑢W(xué)表演歌曲《最美的時(shí)光》。

結(jié)束語

陳暢：多么精彩的節(jié)目，多么難忘的時(shí)光。

楊碩：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)一年六班是一個(gè)充滿活力的集體。

鄒昊巖：在這里，我們每個(gè)人都是努力上進(jìn)的陽光少年。

王登瑞：在這里，我們團(tuán)結(jié)一心，相互友愛。

陳暢：在這里，我們對生活充滿希望。

楊碩：我們一定會(huì)滿懷信心，走向更加美好的2018年。

鄒昊巖：最后，讓我們大家一起合唱《新年好》。

合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

第四篇：小學(xué)生合唱串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章。男：我們托起了金色的太陽 女：我們奏響了奮進(jìn)的樂章

女：今天我們學(xué)校在這里舉行歌詠比賽，我們相信一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲將傳唱出同學(xué)們對祖國的熱愛，對美好前程的憧憬。

男：各年段經(jīng)過精心選擇歌曲，師生共同努力排練，大家都做出了很 大的付出，有付出就一定有回報(bào)！

女：我相信，我們這次合唱比賽一定會(huì)比出我們的精神，比出我們的 水平，比出我們的特色！

男：首先我給大家介紹一下在主席臺(tái)就坐的各位評委，他們是：校長、女：以及各年級班主任。

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，韓道口鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽現(xiàn)在開始！

男：少年智，則國智，少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。女：我們是新世紀(jì)的少年，我們是祖國的春天，我們要夯實(shí)知識(shí)的根基，我們要做強(qiáng)國的少年！

男：請欣賞六年級給我們帶來的大合唱：《國歌》和《我的中國心》！

2、女：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷；

男：動(dòng)人的旋律唱出久遠(yuǎn)的過去，讓人想起我黨在長征歲月里帶給中 國大地的溫暖和感動(dòng)。

女：下面請欣賞五年級為我們帶來的大合唱 《國歌》 《

》！

男：瞧，四年級同學(xué)給我們帶 來了《國歌》和《

》！女：下面掌聲歡迎三年級同學(xué)給我們帶來的《國歌》和《

》！

男：請欣賞可愛的二年級學(xué)生帶來的合唱歌曲《國歌》 和《

》！

女：你瞧，一年級的小朋友來了，請聽歌曲《國歌》和《

》！男：最后，請以最熱烈的掌聲，迎接可愛歡快的學(xué)前班小朋友。注意聆聽歌曲《我的好媽媽》

女：同學(xué)們，在這令人難忘的下午，我們敞開心扉，釋放激情，唱響 紅色經(jīng)典！校園凱歌嘹亮！

男：在這令人難忘的下午，我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時(shí)代豪情！祖**親神采飛揚(yáng)！

合：韓道口鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽到此結(jié)束！

第五篇：小學(xué)生節(jié)目串詞

小學(xué)生節(jié)目串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好！1：送去五月的芬芳 2：迎來六月的時(shí)光 3：我們的心像怒放的花朵 4：蕩起一片歡樂的海洋！

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。3：六月，是一支歌，一支幸福的歌

4：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)！

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！

1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！結(jié)束語

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！合：我們的明天一定更美好！女：春暉小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng) 合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！男：祝老師們工作順利，心情舒暢！合：謝謝大家！

1、四年級舞蹈《大地飛歌》

聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；請欣賞四年級帶來的舞蹈《大地飛歌》

2、一年級舞蹈《踏浪》

一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過 這樣美妙的境界嗎？就讓我們在一年級同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

3、三年級朗誦《迎、六一》 六、一 是我們最期待的節(jié)日；

六、一 是我們最快樂的節(jié)日!在這快樂的日子里, 讓我們在朗誦中歡慶我們的節(jié)日，下面有請三年級給我們帶來的朗誦《迎、六一》

4、五年級的舞蹈《春曉》

女： 陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，請欣賞五年級的舞蹈《春曉》。

5、三年級小品《趣味課堂》

學(xué)校是我們成長的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白 許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的小品 《趣味課堂》。掌聲有請三年級。

6、二年級《動(dòng)感娃娃》

六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！有一群小姑娘也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的 小朋友給我們帶來的動(dòng)感舞蹈《動(dòng)感娃娃》

7、合唱隊(duì)歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》 歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱 明天的希望。請欣賞合唱興趣小組帶來的歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》。同時(shí)，我們還邀 請了書法興趣組的同學(xué)們?yōu)槲覀儸F(xiàn)場書寫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。下面，有請書法組的同學(xué)做現(xiàn)場展示

8、四年級歌舞劇《朋友》

唱[朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一聲情一杯酒。]朋友在我們 一生中占有很重要的位置，無論我們身在何方永遠(yuǎn)也忘了朋友之間的情誼，接下來請欣賞四 年級帶來的歌舞劇《朋友》。

9、五年級荒誕啞劇《最高“發(fā)”院》

我想，對大家來說“法院”應(yīng)該是一個(gè)很神圣、莊嚴(yán)的地方，今天五年級的同學(xué)要帶我 們?nèi)ジ惺芤幌虏灰粯拥姆ㄔ海蛇@個(gè)法院的法卻變成了頭發(fā)的發(fā)，到底是怎么回事呢？讓我 們一起來欣賞五年級帶來的荒誕啞劇《最高“發(fā)”院》

10、健美組《律動(dòng)小先鋒》

對話： ——哎！XX，你知道體操都有哪些分類嗎？ ——這可難不住我，體操分為基本體操和競技性體操兩大類。——那你知道健美操屬于哪一類嗎？ ——它屬于競技性體操。——看來你知道的還真不少。——你別夸我了，你看健美操小組的同學(xué)已經(jīng)來了！請欣賞健美興趣小組帶來的《律 動(dòng)小先鋒》

11、六年級歌舞劇《青春紀(jì)念冊》

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未 來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋儆幸粋€(gè)月，六年級的哥哥姐姐們就要離我們 而去，讓我們懷揣著不舍，來欣賞他們帶來的歌舞劇《青春紀(jì)念冊》

童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五 彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈。

篇二：小學(xué)生節(jié)目串詞

【開場詞】

（樂）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，（彤）親愛的同學(xué)們，（合）大家好！

（雅）今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

（宇）今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

（彤）我們的笑臉，比陽光還要燦爛。（響）我們的心情，比鮮花還要絢麗。（合）六一兒童節(jié)——來到了！（宇）祝愿所有的小朋友們，（合）節(jié)日快樂！

（震）在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

（樂）在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……（宇）今天，我們在此歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝——

（合）我們自己的節(jié)日。

首 篇

成長足跡

1、（樂）五彩的日子，夢想的時(shí)光，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。

（震）我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，七彩的童年充滿著歡歌笑語。首先，請欣 賞二年級同學(xué)帶來的的舞蹈——《娃哈哈》。

2、（樂）接下來，請學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮犊鞓返牧弧贰?/p>

3、（震）結(jié)束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地地向?qū)W堂走來。請欣賞一年級同學(xué)帶來的舞蹈——《讀書郎》。

4、（宇）歌舞給我們帶來愉悅，相聲則不僅能給我們帶來愉悅，還會(huì)給我們一些思索與啟迪，不 信請聽相聲——《倆根手指》。

5、（樂）親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師們，我們需要您對我們過錯(cuò)的批評與指責(zé)，但我們更愿意 接受您們的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

（宇）您們一句肯定的話語，（樂）一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，（宇）一根豎起的拇指，（合）都會(huì)給我們無限的信心和動(dòng)力。

（樂）如今的課堂上，在老師們的鼓勵(lì)和表揚(yáng)下，我們自主學(xué)習(xí)、大膽展示，每天都在體驗(yàn)著 成功的快樂。

（合）讓我們繼續(xù)沐浴著課改的陽光，茁壯成長。（宇）我們在歌唱，美麗的蝴蝶也跳起了歡快的舞蹈，請看三年級同學(xué)表演的《蝴蝶》。

6、（宇）文章表現(xiàn)生活，我們提倡生活化的語文學(xué)習(xí)，通過表演再現(xiàn)生活將大大促進(jìn)和加深我們 對課文內(nèi)容的理解。

（樂）請欣賞五年級同學(xué)表演的課本劇——《半截蠟燭》。

7、（樂）陽光雨露，花兒朵朵，滿園芬芳來；春風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，桃李滿天下。

（震）是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春 天，她去了哪里，讓我們跟著二年級的小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

8、（樂）春天找到了，丑小鴨熬過了寒冷的冬天了嗎？它又在哪里？請欣賞二年級王秋風(fēng)同學(xué)講 演的故事——《丑小鴨》。

9、【現(xiàn)場互動(dòng)】

（雅）快樂的節(jié)日里，我們載歌載舞，喜氣洋洋。（宇）接下來請欣賞舞蹈——《直來直往》。

10、（宇）動(dòng)畫片是我們最喜愛看的節(jié)目，請問雪彤小朋友你最愛看的動(dòng)畫片是哪一部？（彤）當(dāng)然是《喜羊羊與灰太狼》了。（宇）那，你最喜歡里面的哪個(gè)角色？（彤）我最喜歡喜羊羊，因?yàn)樗斆鳎兄腔邸＃ㄓ睿┙裉欤嗲嗖菰目腿藗円瞾淼搅爽F(xiàn)場，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們上場。（三年級三句半表演。）

11、（樂）教室里學(xué)習(xí)，（宇）操場上鍛煉，（合）學(xué)校是我們成長的樂園。

（樂）請欣賞六年級同學(xué)們的表演唱——《快樂的少先隊(duì)》。

【再過些日子，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活，給我們留下無限美好的回憶。在這歡 快的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你，親愛的老師！謝謝你，母校！】

中 篇 中華魂

12、（宇）本學(xué)期我校積極開展了“誦讀國學(xué)經(jīng)典、創(chuàng)建書香校園、爭當(dāng)幸福少年”活動(dòng)。

（樂）活動(dòng)中，我們將誦讀與運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來，學(xué)生亦頌亦舞，感受著中華文化的無窮魅力。（宇）下面請欣賞一組以國學(xué)經(jīng)典為內(nèi)容的體操表演。

【順序：一年級古詩武術(shù)、五年級《三字經(jīng)》、四年級《古詩》、六年級《歡樂韻律操》】。

13、（樂）國學(xué)經(jīng)典是中華民族寶貴的精神文化財(cái)富，先烈們遺留下的優(yōu)良革命傳統(tǒng)激勵(lì)我們前行。（震）接下來請欣賞紅歌舞蹈——《紅星歌》、《南泥灣》。

14、（彤）有個(gè)名字銘記在我們心中——（合）雷鋒。（震）他是平凡的，因?yàn)樗孟駴]有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)；

（宇）然而他又是偉大的，因?yàn)樗殉蔀槭廊说目！?/p>

（樂）有一種精神激勵(lì)我們前行——（合）雷鋒精神！

（震）“做一顆永不生銹的螺絲釘”。

（雅）“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事”。

（宇）“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

（合）這是一個(gè)英雄用一生踐行的諾言。<震、宇、雅、樂下，準(zhǔn)備合唱>（彤）49 年前毛主席親筆寫下了 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。

（彤、響合）請聽合唱——《我們要做雷鋒式的好少年》！

尾 篇 放飛希望 15.（樂）童年似歌，（震）童年如夢，（合）童年孕育著我們的理想和追求，（樂）請欣賞二年級同學(xué)的詩朗誦——《六〃一》。

16.（樂）節(jié)目最后，請欣賞校園歌曲聯(lián)唱。【《感恩的心》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《童年》、《鄉(xiāng)間小路》、《蕩起雙槳》、《明天會(huì)更好》】

【結(jié)束語】

（震）一歲一個(gè)音符，一年一級臺(tái)階，（響）多么歡樂的童年，多么快樂的節(jié)日，（樂）洋溢著幸福的笑臉,灑下一路妙舞歡歌,留下無限美好的回憶。

（彤）進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，（雅）出母校我們是鮮艷的花朵，（宇）今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。（雅）放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——（合）明天會(huì)更好！

（樂）萬莊小學(xué)慶六〃一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的光臨。

（雅）希望大家一如既往地關(guān)心我們的成長，支持學(xué)校的工作。

（合）祝愿所有的小朋友們，節(jié)日快樂！明年六〃一再見！（揮手）

篇三：小學(xué)生節(jié)目串詞

甲乙合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，早上好！三（1）中隊(duì)“小草 頌”主題晨會(huì)現(xiàn)在開始。甲： 乙： 甲： 甲： 甲： 乙： 甲： 甲： 乙： 介紹本周升旗手—（甲）--------（乙）--------兩位護(hù)旗手分別是三（1）中隊(duì)的-----------出旗、升旗奏國歌。禮畢，唱國歌。全體稍息。是誰？心甘情愿地被人們踩而從來也不抱怨？ 是誰？在炎熱的夏天也不低頭？ 是誰？在暴風(fēng)雨過后依然頑強(qiáng)地站立著？ 噯，XXX，我考考你，你知道我們班為什么叫“小草中隊(duì)” 嗎？ 這可難不倒我。“小草中隊(duì)”這個(gè)名字寄寓著老師們的厚望。希望咱們班的同學(xué)們既要有像小草那樣頑強(qiáng)的生命力和不 屈不撓的精神，又要像小草一樣團(tuán)結(jié)，更要具備像小草那般 無私奉獻(xiàn)和不求回報(bào)的品質(zhì)。甲： 說得太好啦！讓我們聽聽同學(xué)們朗誦的關(guān)于小草的詩歌吧：

全班合：是小草。全班合：是小草。全班合：還是小草。

左半邊：綠色的衣是我的信仰 訴說著永不離去的希望 我尋找那一片陽光 陽光，在我身旁 右半邊：柔韌的葉是我的力量 充滿了生命的堅(jiān)強(qiáng)

我需要一顆執(zhí)著的心臟 心臟，在我胸膛 全班合：我還有，還有夢想 源自深埋入土的根 它在血液里蒸騰，然后隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方 誰能說我是邁不動(dòng)腳的小草 我的奉獻(xiàn)就是飛翔的翅膀！甲： 乙： “我的奉獻(xiàn)就是飛翔的翅膀”！這不僅僅是贊美默默無聞的 小草，更是在贊美許多像小草一樣的人。他們有頑強(qiáng)不屈的精神，在自己的工作崗位上，辛勤地耕耘 著，默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。甲（面向全班同學(xué)問）：同學(xué)們，他們都是誰呀？（同學(xué) 1 響亮地）：我知道我知道——無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的老師們！（同學(xué) 2 響亮地）：我也知道——身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)不屈的桑蘭姐姐！（同學(xué) 3 響亮地）：還有——默默耕耘的農(nóng)民伯伯！（同學(xué) 4 響亮地）：還有還有——我們的爸爸媽媽們！…… 乙： 對！在我們的身邊，有許許多多像小草一樣的人。我們贊 美小草，更贊美像小草一樣的人!甲乙合： 同學(xué)們！讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)成長，具備像小草那樣團(tuán) 結(jié)凝聚，甘于奉獻(xiàn)，不屈不撓的精神！讓我們的明天更美 好！甲： 乙： 三（1）中隊(duì)“小草頌”主題晨會(huì)到此結(jié)束。下面請校長講話……

篇四：小學(xué)生節(jié)目串詞

Landa：各位來賓、各位家長、小朋友們，大家——新年好（合）Janney ： 農(nóng)歷兔年離我們越來越近，,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。Ivy：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2011 年新年將如約而至。Elva：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活 Anny： 新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想 Linda： 在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 Hely：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光 Sara ：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 Landa：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 Janney ：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 Ivy：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 Elva：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 Anny： 今天，我們送去我們的祝福 Linda： 帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 Hely：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 Sara ：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律 合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里馬力吉尼思少兒英語欲邀您一起慶賀快樂的節(jié)日!2011 年迎新春節(jié)晚會(huì)現(xiàn)在開始!（Elva 和 Landa 留下，其余老師換服裝退場）

全場歡迎小主持人出場 小主持人和全場觀眾打招呼（小主持人開動(dòng)腦筋哦）小主持人和全場觀眾打招呼（小主持人開動(dòng)腦筋哦）

1.拜年英文歌曲串燒 雪花飛舞，那是躍動(dòng)的音符。小主持 1: 雪花飛舞，那是躍動(dòng)的音符。小主持 2: 鐘聲悠揚(yáng)，那是心靈在歌唱。Elva: 迎接新年，總有無限的祝福。Landa: 看！我們的老師帶著小朋友們來給大家拜年啦！（拉開幕）

2.吉他彈唱： 《童年》 Janney: 我記憶中的童年里，媽媽牽著我的手，行走在村子的路上，那年我還小，只感受路 邊的草很綠，花兒很香。Ivy: 我記憶中的童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮著 臂膀，馳騁向前。Janney: 每個(gè)小朋友心中，一定都有著一個(gè)不一樣的童年。Ivy: 下面請欣賞吉他彈唱——童年。

3.京劇： 《都有一顆洪亮的心》 Landa: xx 呀，你知道咱們中國的國粹是什么么？ 小主持 1：這么簡單，我當(dāng)然知道！是京劇！：這么簡單，我當(dāng)然知道！是京劇！Landa: 對，是京劇，那你會(huì)唱京劇么？ 小主持 ：。我就不會(huì)了。小主持 1：這。我就不會(huì)了。。我就不會(huì)了。Landa: 那下面呀，你就得好好學(xué)學(xué)了。請大家一起欣賞京劇——都有一顆洪亮的心。

4.電子琴二胡樂器合奏 Elva: 我們的同學(xué)們非常的多才多藝，樂器，更是不在話下，下面請欣賞電子琴和二胡合奏 ——趕海的小姑娘。

5.班級秀：小合唱《You are my sunshine》 Ivy: 在我們馬力吉尼斯少兒英語，每個(gè)班級都有每個(gè)班級的特色，下面請大家用熱烈的掌 聲有請我們 GOGO 班的全體小朋友給大家?guī)淼男『铣秠ou are my sunshine》。Janney: 以及新青班同學(xué)們帶來的詩朗誦——《I think, I Can》。

游戲

6.家庭 PK 賽 Landa: xx，今天你爸爸媽媽來了么？ 小主持 2：來了呀，因?yàn)榻裉焓前职謰寢尯臀覀円黄鸬木蹠?huì)。Landa: 嗯，那今天呢我們邀請了幾組家庭來登上這個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)他們的家庭魅力和愛的氛 圍。小主持 2：我們要進(jìn)行一個(gè) PK！來看看誰和爸爸媽媽的表演最棒！Landa: 首先有請第一組家庭帶來歌曲《七個(gè)小兄弟》。。

7.舞蹈： 《春曉》 Janney: 盼望著，盼望著，新年真的來了。Ivy: 新年給同學(xué)們帶來了新衣服，帶來了壓歲錢，帶來了歡笑，也帶來了春天的希望。Janney: 外面仍是冬風(fēng)陣陣，但今天我們這兒卻別有一番春的景象，請欣賞舞蹈——春曉。

8.班級秀：小合唱《If you’re happy and you know it》 Ivy: 接下來有請我們 SK1 的全體小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)硇『铣禝f you’re happy and you know it》。

9.韓文歌曲： 《大長今》

Elva：xx 呀，你媽媽平時(shí)在家最喜歡干什么呀？ 小主持 2：最喜歡織毛衣看電視！Elva：那她最愛看什么電視呀？ 小主持 1：最愛。撓撓頭）對了，最愛看韓劇！：最愛。（撓撓頭）對了，愛看韓劇！。（撓撓頭 Elva：是呀，感人的韓劇不知道俘獲了多少媽媽們的心。接下來，請我們在座的媽媽們欣賞 一首耳熟能詳?shù)捻n文歌曲——大長今。

10.魔術(shù)表演 Landa: 剛才那首韓文歌曲真是讓我又回味了一番韓劇《大長今》的畫面。Elva: 是啊，有時(shí)候歌曲似乎就有著這樣一種神奇的魔力。Landa: 說到魔力，我們有的小朋友可是會(huì)真的魔力的哦。Elva: 哦是么？ Landa: 下面就讓我們一起感受一下魔術(shù)的魔力吧。掌聲有請小朋友為我們帶來的——魔術(shù) 表演。

11.古箏配樂書法： 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》 Landa: 接下來請欣賞古箏配樂書法，《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

12.歌曲 PK： 《大白象》《a little love》，Janney: 剛才的古箏書法真是充滿了咱們中國風(fēng)的味兒。xx 呀，你是更喜歡中文歌曲還是更 喜歡英文歌曲？ 小主持 1：我喜歡中文歌曲！因?yàn)槲沂侵袊耍。何蚁矚g中文歌曲！因?yàn)槲沂侵袊耍annry: 嗯，是個(gè)非常愛國的小朋友，值得表揚(yáng)一下。但是我更愛英文歌曲，我覺得會(huì)唱英 文歌倍兒有面子。小主持 2：那下面我們就進(jìn)行一個(gè)中文兒歌和英文兒歌的 PK 吧！Janney: 好，讓我們來看看哪種更吸引人呢。

13.武術(shù)表演 Ivy: 臥如弓，站如松，坐如鐘，中國功夫讓我們精神抖擻，身強(qiáng)體健。在我們這里，也有 一群小小的武術(shù)家。你看，他們來了。

游戲

懲罰： 懲罰：學(xué)武術(shù)

14.班級秀：小合唱： 《健康歌》 SK2 Ivy: 剛才的武術(shù)表演真是讓人精神振奮。練練功夫身體好，那現(xiàn)在的這個(gè)表演也會(huì)讓大家 感受到健康的力量。請掌聲歡迎我們 SK2 全體同學(xué)帶來的小合唱——健康歌。

15.小品： 《教子有方》 小主持 1：咦，xx，怎么只剩我們兩個(gè)了，老師們?nèi)ツ牧搜剑?：，怎么只剩我們兩個(gè)了，老師們?nèi)ツ牧搜剑?小主持 2：嘿嘿，老師們也是多才多藝的，她們給我們準(zhǔn)備節(jié)目去啦。我倒是很期待看看親愛的老師們不一樣的一面呢。小主持 1：哦？我倒是很期待看看親愛的老師們不一樣的一面呢。： 小主持 2：那下面就請小朋友們欣賞由老師們給我們帶來的小品——《教子有方》。

16.舞臺(tái)劇： 《白毛女》 Landa：過年了，大家都會(huì)收到許許多多的禮物和壓歲錢，對不對？但是有的人卻沒有那么 幸運(yùn)，比如可憐的喜兒，她確過著另外一種新年。請欣賞歌劇——《白毛女》

17.創(chuàng)意 T 臺(tái)秀 Elva：少年是早晨 7 點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃，活力無限。配合著動(dòng)感的音樂節(jié)奏，我們的小 模特們將給大家?guī)斫k麗的 T 臺(tái)秀表演。

18.爵士鼓 PK 表演 Landa：你知道爵士鼓么？ 小主持1,2：這你可難不倒我，爵士鼓是一種西洋樂器，蹦擦擦蹦擦擦（做動(dòng)作），敲起來 小主持1,2：這你可難不倒我，爵士鼓是一種西洋樂器，蹦擦擦蹦擦擦（做動(dòng)作）敲起來 1,2，可帶勁兒啦！可帶勁兒啦！Landa：可是你知道嗎，它最早的雛形可是源于我們中國呢！小主持1,2：這么厲害呀！那我可得回去研究研究。小主持1,2：這么厲害呀！那我可得回去研究研究。1,2 Landa：恩，那下面呢就有兩位小同學(xué)給我們帶來一個(gè)爵士鼓的 PK 表演，看，他們已經(jīng)在 那兒啦！

19.中文歌曲串燒 Janney：剛才小朋友們帶來的 T 臺(tái)秀表演還真是神采奕奕，頗有模特范兒呢！Ivy：是呀，我們這里不僅僅有小小模特兒，小小音樂家，還有不少未來的歌唱家呢！請欣 賞。

20.小合唱： have two hands》 《I Landa：下面掌聲歡迎由 SK3 班全體同學(xué)帶來的小合唱—— 《I have two hands》。

21.結(jié)束曲小合唱： 《明天會(huì)更好》 Landa：期待的時(shí)間總是很長。Elva：相聚的時(shí)間總是很短 Janney：不知不覺中，我們的晚會(huì)已經(jīng)到了尾聲。Ivy：讓我們用微笑，去迎接新的一年。

小主持 1,2：讓我們用健康的成長，去回報(bào)老師和家長的愛。：讓我們用健康的成長，去回報(bào)老師和家長的愛。老師們：讓我們一起來祝福，祝福小朋友們新年健康快樂，祝福老師工作順利，祝福家長萬 事如意！祝福我們所有的人——

合：明天更美好！

篇五：小學(xué)生節(jié)目串詞

合（ABCD）親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好！）親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好！： A:新的鐘聲 新的鐘聲 B:新的祝福 新的祝福 C:新的希望 新的希望 D:新的未來 新的未來

新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了！合（ABCD）:新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了！新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了 A:回首 2011，我們感動(dòng)感恩 回首，B:感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤 C:展望 2012，我們期許期待 展望，D:希望我們的明天更加燦爛美好，A：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里 B: 身體健康，萬事如意 身體健康，C: 祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里 D: 學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上 學(xué)習(xí)進(jìn)步，A:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲 讓我們用最動(dòng)聽的歌聲 B:唱出新年最美的旋律 唱出新年最美 唱出新年最 C:讓我們用最動(dòng)人的舞姿 讓我們用最動(dòng)人的舞姿 讓我們用最動(dòng)人

D:跳出新年最炫的節(jié)拍，讓我們共用享受這段美好的時(shí)光，合： 讓我們共用享受這段美好的時(shí)光，5 年 班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開 始！

A:下面有請 下面有請 帶來今天第一個(gè)節(jié)目《xxxxxx 》

{中間串詞自己準(zhǔn)備一下}

結(jié)束語

A：我們就要和 2011 說“再見”了； B: 再見 2011，感謝你讓我歡笑，C: 再見 2011，感謝你教我成長，D: 再見 2011，感謝你讓我難忘，A:我們就要和 2012 說“你好”了 我們就要和 你好”

B:你好 2012，我們將更加斗志昂揚(yáng) 你好，C:你好 2012，我們將更加奮發(fā)向上 你好，D:你好 2012，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng) 你好，合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！讓我們一起大聲高喊：新年快樂！

合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

AB:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂！再次衷心的祝福老師們心情愉快，家歡樂！再次衷心的祝福老師們心情愉快

CD:祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！祝同學(xué)們百尺竿頭！