第一篇：美國的社會福利到底有多好？

美國的社會福利到底有多好？

美國現行的社會福利制度是從1936年社會安全法案實行之后，逐步完善起來的。社會安全法案包含如下幾類福利措施：

1、聯邦社會保險聯邦社會保險是為就職人士設立的，在職或曾經工作過的本人及其家屬都可參加，主要包括退休金、撫恤金、傷殘金和醫療福利等。

2、失業補助金(Unemployment Compensation)只要是遭辭退失業的，不管有無積蓄都可申請。一般補助期是6至9個月，按各州不同情況可能會有所延長。

3、公共援助金(public assistance)專為低收入或無收入的失明者、老人、殘障者及無收入的家庭而設。由州政府按各自生活條件發放，申請者將接受調查以證明有申領資格。

4、孕婦與兒童福利為保護和增進孕婦及兒童的健康而設，并不分派現金，而是提供健康服務。社會安全法案是全國性的，為保障所有人的權益而設立。除公共援助金外，大部分福利措施是不論貧富人人皆得的。值得一提的是，社安局規定，領取社會安全金的人員不一定要住在美國境內，以方便生活在海外的退休人士。除了社會安全法案中包括的各種福利措施，美國在工作和生活上都給民眾提供了很多的保險。如失業保險，州立傷殘保險金；在生活上有廉價的公共房屋給那些年老且收入低微的老年人準備的房屋；在醫療上還有各種醫療保險可以給民眾。總體上來講，美國現行的福利制度還是很不錯的。

第二篇：【美國留學】簽證到底有多傲嬌？

【美國留學】簽證到底有多傲嬌？

申請美國留學簽證難，夏令營陪讀簽證也是有難度的。其中，移民傾向，成為中申請美國遭到拒簽的第一理由。美國的簽證申請是個非常講究技巧的課題。除了要求申請者具有足夠而真實可信的資金儲備以外，“移民傾向”問題是擺在中國申請者面前的一座大山。不同于美國法庭上的“無罪推定”，美國移民法使用“有罪推定”原則，假設所有申請非移民簽證的申請者的真實目的是想滯留在美國，申請者要設法說服簽證官相信其畢業之后會立即回中國。美國簽證難就難在這一點上。材料準備的過程相當復雜，申請者在面簽時的表現也非常講究技巧，整個過程是一次綜合實力的考驗。

美國簽證官要求，留美申請人在申請簽證時，要證明申請人與中國不可分割的聯系，這是獲取美國簽證的基本要求。因此，在申請美國留學簽證的時候，申請人最好能出具在國內的工作、房產、家庭銀行賬戶等文件，以此證明同國內的聯系。但是，這些聯系是否證明與國內不可分割呢？美國簽證官從來沒有明確講明。你說你的父母在中國有產業、有公司，簽證官會反問到你父母有沒有五星級酒店；你說你家里有奔馳車，簽證官同樣也會反問到你父母有沒有豪華游艇。為什么美國簽證官要“刁難”你？

根源就在于中國留學生有去無回的太多了。當年赴美留學的熱潮始于1978年，在過去的36年當中，中國留美學生一年又一年、一次又一次地以實際行動告訴美國政府及美國社會，他們在完成美國學業之后，會想方設法地留在美國，申請工作、申請綠卡直至變成美國人。由此，美國移民部、簽證處普遍認為，中國的留美學生在美國完成學業后，有九成學生滯留不歸。而這一普遍現象正是美國留學簽證難的根本原因。如何讓簽證官相信你回國？

其實，中國學子留學簽證拒簽除了資金等常規原因之外，最重要的原因是沒有做職業測評生涯規劃和留學課程測評選擇，無法讓簽證官相信學業完成后立即回國工作、相信沒有移民傾向、相信學習計劃明確合理。目前，留學美國簽證形勢轉好。很大程度上取決于國內的經濟形勢、就業形勢好于美國。以國內的理工類大學教授為例，他們的年收入由基本工資、科研經費、碩博導師收入、寫作出版發行等組成，年收入近20萬元人民幣。財經類、管理類的教授收入更多。而在美國大學教授們的普遍年薪為5萬美元，且沒有住房補貼，三分之一的收入要上繳各式各樣的稅收及保險，實際所得為3萬美元。以貨幣實際購買力的標準計算，中國教授們的實際收入遠高于美國的同行。豐厚的經濟收入、令人尊敬的社會地位吸引了大批留學人員主動回國創業與就業。所以，決定留學美國簽證難易的關鍵在于，中國申請人赴美留學好去好回，再去不難。通常申請人在準備向領事館提交申請材料的過程中，只注重準備赴美方面的有關材料，往往疏忽了提供回國的證明；而這正是許多申請人被拒簽的主要原因之一。根據美國移民法第214(b)規定：如果無法確實證明申請人去美國只作臨時逗留，會按期離開美國，是屬于不許可獲得簽證者，即可拒絕其簽證申請。其主要考慮因素: 1.在本國是否具有穩定的工作、超高的收入、尊敬的職業、舒適的生活環境； 2.在本國是否具有不可分割的家庭關系、良好的婚姻、子女及父母親現狀； 3.本人的專長在回國后是否具有更好的發展前景及領域； 4.在本國是否具有不愿拋棄的優勢實力、經濟基礎及資產實業；

第三篇：自由自在多好

自由自在多好啊

“什么時候才能有一個屬于我的天地？”望著桌上已經指向“11”的小鬧鐘，我還在做著那沒玩沒了的奧數題。可心思怎么也無法集中。望著桌上的那一堆習題，想起了那兒時給過我歡樂的橡皮泥，那陪我度過酸甜苦辣的舞蹈鞋??

橡皮泥，彩色的橡皮泥啊！你曾帶給我多少歡樂。記得上幼兒園的時候，我曾和小伙伴一起捏過“動物園”，還捏過海軍戰艦，一艘代表一方，打得難分難解。我曾捏過一套機器人，它們在學校的展覽室里，得到同學們的一致好評。我曾捏過幾匹快馬，我把它送給一個生病的同學，幫她解除一些痛苦和寂寞。可是現在??

我拾起書柜龐的舞蹈鞋，輕輕拂去上面的灰塵。我曾經穿上它在學校的舞臺上，在比賽場上盡情演繹；我曾穿著它站在高高的領獎臺上，手捧獎杯，熱淚盈眶；我曾穿著它在舞蹈室里訓練，即使汗如雨下也毫不在意。可是現在為了學習我必須放棄。看著窗臺邊的畫夾，那一本本畫冊，那一疊疊的書法作品，那一張張的唱碟??曾經熟悉的一切，如今已離我而去。

上了六年級，我的學習負擔重了。它像一個大大的包袱壓得我喘不過氣來。我多么希望回到過去，回到那些充滿快樂，歡笑的日子??我們渴望有一個金色的童年，我們渴望能在小學時期留下夢想的足跡，我們渴望能有一片屬于自己的小天地！大人們要是你們給我們一片天地，讓我們在這小小的世界里自由飛翔，這樣多好啊！

砸煙囪的老人

夜，慢慢脫去他的黑衣，接著，早晨的到來讓世界萬物從朦朧中蘇醒。鬧鐘叮叮地響著，把我從夢中拉回現實。洗漱完畢，我便跨著沉重的腳步向學校走去。

這時，前方為了許多人，還不時傳來叮叮當當的敲擊聲，好奇使我停住了腳步。

我抬頭一看，一位年過半百的老人穿著一件大棉襖，手拿錘子，一次又一次地砸那口煙囪，那是一口廢棄了很久的煙囪，老人竟不顧自己的性命去砸煙囪，這到底是為了什么呢？我多想沖過去抱住他，可我怎么也沒有勇氣過去，我多想大聲喊：“危險！快下來！”

磚，一塊又一塊地脫落，煙囪也慢慢傾斜，終于煙囪倒了。老人也安然無恙地爬下來，他說：“現在好了，煙囪到倒了，以后就傷不到人了。”

短短的一句話，讓我陷入了沉思，人們紛紛離開了，我繼續走著，心想：“這世上如果能多幾個這樣的人，該多好啊！叮叮當當的敲擊聲沒了，可老人那砸煙囪的背影卻牢牢地刻在我心里。

一件令人感動的事

人們常說：記憶仿佛是一扇大門，每當你打開它時，你就會涌出許多事，有的讓你捧腹大笑；有的讓你黯然落淚；有的讓你感動不已??每當我想起那件事，感動之情便油然而生。

那是發生在去年暑假的事。那天清晨，天空一片陰霾，19歲的四川小伙子向滔下班后，正騎著自行車匆匆趕回家，當他走到廣州立交橋附近時，被遠處一輛急馳而來的小轎車撞飛了，車子不偏不移地猛烈地撞到了他的頭部，他來不及反映便倒在血泊之中，不省人事。而那個無良的肇事司機卻乘機逃逸了。直到附近的保安巡邏時才發現他，迅速把他送去醫院進行搶救。

向滔的爸爸、媽媽驚聞噩耗后，風塵仆仆地連夜從老家感到廣州，經過了醫生13天的全力搶救，向哥哥還是被死神無情地帶走了。聽到這個撕心裂肺的消息后，向滔的爸爸、媽媽痛不欲生，當即癱軟在地，抱頭痛哭。難過之余，向媽媽擦干眼淚，做出了一個重大的決定：把向滔身上有用的器官捐獻給有需要的人。

“滔兒生前喜歡做好事，我們只是代他做了件喜歡的事而已。他健康的器官能夠幫相別人，孩子的生命也能夠在受贈者身上得到延續??向媽媽平靜地說。于是一家人取得共識后，便一起來到向滔所在的醫院，簽署了捐獻同意書，把向滔的心臟、肝臟、腎臟和眼角膜都一一捐獻出去。除了心臟一時找不到符合配型的載體之外。，其他的都配對成功。其中他的眼角膜成功植入一名爛眼寶寶的眼內，讓他重見光明，這讓向媽媽深感安慰。

這樣一位地地道道的農村婦女竟然有如此質樸、高潔的思想覺悟，真是不容易啊！她的義舉確實讓我感動！

一件令人感動的事

人們常說：記憶仿佛是一扇大門，每當你打開它時，你就會涌出許多事，有的讓你捧腹大笑；有的讓你黯然落淚；有的讓你感動不已??每當我想起那件事，感動之情便油然而生。

那是發生在去年暑假的事。那天清晨，天空一片陰霾，19歲的四川小伙子向滔下班后，正騎著自行車匆匆趕回家，當他走到廣州立交橋附近時，被遠處一輛急馳而來的小轎車撞飛了，車子不偏不移地猛烈地撞到了他的頭部，他來不及反映便倒在血泊之中，不省人事。而那個無良的肇事司機卻乘機逃逸了。直到附近的保安巡邏時才發現他，迅速把他送去醫院進行搶救。

向滔的爸爸、媽媽驚聞噩耗后，風塵仆仆地連夜從老家感到廣州，經過了醫生13天的全力搶救，向哥哥還是被死神無情地帶走了。聽到這個撕心裂肺的消息后，向滔的爸爸、媽媽痛不欲生，當即癱軟在地，抱頭痛哭。難過之余，向媽媽擦干眼淚，做出了一個重大的決定：把向滔身上有用的器官捐獻給有需要的人。

“滔兒生前喜歡做好事，我們只是代他做了件喜歡的事而已。他健康的器官能夠幫相別人，孩子的生命也能夠在受贈者身上得到延續??向媽媽平靜地說。于是一家人取得共識后，便一起來到向滔所在的醫院，簽署了捐獻同意書，把向滔的心臟、肝臟、腎臟和眼角膜都一一捐獻出去。除了心臟一時找不到符合配型的載體之外。，其他的都配對成功。其中他的眼角膜成功植入一名爛眼寶寶的眼內，讓他重見光明，這讓向媽媽深感安慰。

這樣一位地地道道的農村婦女竟然有如此質樸、高潔的思想覺悟，真是不容易啊！她的義舉確實讓我感動！

自由自在多好啊

“什么時候才能有一個屬于我的天地？”望著桌上已經指向“11”的小鬧鐘，我還在做著那沒玩沒了的奧數題。可心思怎么也無法集中。望著桌上的那一堆習題，想起了那兒時給過我歡樂的橡皮泥，那陪我度過酸甜苦辣的舞蹈鞋??

橡皮泥，彩色的橡皮泥啊！你曾帶給我多少歡樂。記得上幼兒園的時候，我曾和小伙伴一起捏過“動物園”，還捏過海軍戰艦，一艘代表一方，打得難分難解。我曾捏過一套機器人，它們在學校的展覽室里，得到同學們的一致好評。我曾捏過幾匹快馬，我把它送給一個生病的同學，幫她解除一些痛苦和寂寞。可是現在??

我拾起書柜龐的舞蹈鞋，輕輕拂去上面的灰塵。我曾經穿上它在學校的舞臺上，在比賽場上盡情演繹；我曾穿著它站在高高的領獎臺上，手捧獎杯，熱淚盈眶；我曾穿著它在舞蹈室里訓練，即使汗如雨下也毫不在意。可是現在為了學習我必須放棄。看著窗臺邊的畫夾，那一本本畫冊，那一疊疊的書法作品，那一張張的唱碟??曾經熟悉的一切，如今已離我而去。

上了六年級，我的學習負擔重了。它像一個大大的包袱壓得我喘不過氣來。我多么希望回到過去，回到那些充滿快樂，歡笑的日子??我們渴望有一個金色的童年，我們渴望能在小學時期留下夢想的足跡，我們渴望能有一片屬于自己的小天地！大人們要是你們給我們一片天地，讓我們在這小小的世界里自由飛翔，這樣多好啊！

砸煙囪的老人

夜，慢慢脫去他的黑衣，接著，早晨的到來讓世界萬物從朦朧中蘇醒。鬧鐘叮叮地響著，把我從夢中拉回現實。洗漱完畢，我便跨著沉重的腳步向學校走去。

這時，前方為了許多人，還不時傳來叮叮當當的敲擊聲，好奇使我停住了腳步。

我抬頭一看，一位年過半百的老人穿著一件大棉襖，手拿錘子，一次又一次地砸那口煙囪，那是一口廢棄了很久的煙囪，老人竟不顧自己的性命去砸煙囪，這到底是為了什么呢？我多想沖過去抱住他，可我怎么也沒有勇氣過去，我多想大聲喊：“危險！快下來！”

磚，一塊又一塊地脫落，煙囪也慢慢傾斜，終于煙囪倒了。老人也安然無恙地爬下來，他說：“現在好了，煙囪到倒了，以后就傷不到人了。”

短短的一句話，讓我陷入了沉思，人們紛紛離開了，我繼續走著，心想：“這世上如果能多幾個這樣的人，該多好啊！叮叮當當的敲擊聲沒了，可老人那砸煙囪的背影卻牢牢地刻在我心里。

第四篇：社會福利

中國傳統福利制度和歐美福利制度及我國社會福利制

度改革方向

論文摘要：中國傳統社會福利體系具有自身的歷史淵源、固有風險和運行機理，它具有局限性、民本性、剩余性、家族性和協同性的典型特征。在現代性的話語背景下歐美國家的福利制度的可取點可以給中國福利社會制度的建立提供可取建議。

關鍵詞：社會福利制度 改革 傳統福利制度 歐美福利制度

一、中國傳統福利制度

（一）、中國傳統福利制度的特點

(1)以低級福利為救助實態，呈現出制度保障的局限性 傳統的慈善救濟不僅在救助水平上呈現出低級性，而且同時還具有選擇性和區別對待的特征。傳統社會福利的低級性主要表現為救助力度往往不能滿足被資助對象的生活需求，選擇性則表現為救濟的對象局限于生活共同體的內部，特別是沒有勞動能力和撫養對象的老弱病殘者、孤兒，異鄉人很難成為救濟扶助的對象。(2)以傳統文化為思想基礎，呈現出制度文化的民本性

中國具有悠久的歷史文化傳統，傳統文化不僅博大精深，而且以仁義、愛仁和民本為特征。孔孟之道對中國歷史上的封建統治階級都有著深遠的影響，政府試圖從仁政的角度來實現惠及萬民的福利事業，但在資源缺乏、機構不完善、人權觀念尚未發育的情境下，政府卻只能在發生天災人禍的特殊場合為民眾提供有限的救濟。

(3以宗族保障為社區單元，呈現出制度運作的家族性

傳統的社會福利體系以血緣關系和家庭鄰里為網絡形成的社區福利與救助單元，傳統的福利觀念與家庭、家族和宗族有著十分密切的聯系。在社團、群體和鄰里的互助網絡中，福利觀念強調以家庭為中心，先照顧自己的親人尤其是父母、兄弟、姊妹，然后才是別人。所謂“推己及人”的思想，主張和體現的就是明顯的親疏和遠近的差別化對待。

（二）、中國傳統福利制度的風險

人類的生存離不開物質資料的生產，否則人類就一天也無法生存。但自從人類出現以后，由于生產能力極其低下，社會抵御和防范風險的能力相當有限。傳統社會以農業為中心，社會成員自我防備的能力十分脆弱，因此難以憑借個人的力量來謀求安全獨立的生活。只有依靠共同體下集團的相互扶助，才可能有社會的存續和每個人的生存。由于當時人類認識和支配自然的能力極其低下，社會生產力處于非常低的水平，人們不得不面對由于食物匾乏帶來的生存風險，以及嚴酷的自然界侵害生命生存的風險。社會成員如果遭遇不測事故、戰爭、自然災害以及其他事故來襲，人們就需要最低限度的生存保護，但傳統社會的流離失所和生活失去保障卻成為常在的現象。私有制的發展，逐漸剝奪了一部分人的保障后備手段，在社會財富高度集中的同時，不堪苛捐雜稅重壓的貧民為了爭取賴以生存的生活資料，不斷舉起義旗進行抗爭。周而復始的戰爭、起義和暴動毀滅著社會的財富和人口，自然災害的侵襲又使人們賴以生存的、本來就捉襟見肘的糧食供給雪上加霜，社會底層貧民不能獲取基本生活所必需的物質資料成為生存風險的首要因素。

二、歐美的社會福利制度

（一）、西方國家社會福利制度的基本內容 1.社會保險制度

社會保險是西方各國社會福利制度的主要組成部分,是社會福利制度的“第一大支柱”。絕大部分西方國家的社會保險是強制性的,即必須根據國家和各級政府的立法規定,由勞動者、企業或社區、國家三方共同籌資來開展社會保險。社會保險的主要目的是為勞動者及其家屬在遇到年老、疾病、傷殘、失業、生育、死亡或喪偶等風險導致收入減少、中斷或喪失時,提供收入補充,以滿足其基本生活需求。

2.社會補助制度

社會補助與社會救助不同,社會救助強調針對性和個案性,社會補助則包含“普遍性”的意義。西方國家社會補助項目較多,如在英國,主要包括子女津貼、住房補貼、家庭補貼、病殘看護補助等。在法國,家庭及兒童補貼就包括多子女補貼、家庭收入補貼、單親補貼、孤兒補貼和最低家庭收入補貼等。3.教育、培訓、住房、醫療等福利制度

公共教育是一項比較重要的福利制度,西方國家一般都實行有年限規定的免費義務教育。如美國,初級、中級公共教育都是作為市民權益的基礎部分而由政府免費提供。在德國,免費教育是人人在青少年時期可以享受的社會福利。住房福利是社會福利制度的基本內容之一,其目的是借助國家和社會力量來解決低收入居民的住房問題。西方國家一般是通過發放住房補貼來實現。也有建造公房并以低價租給窮人居住的,在此方面最有代表性意義的國家是美國。醫療衛生福利制度,在大部分西方國家是作為醫療保險制度的重要補充而存在。

（二）、西方國家現行社會福利制度面臨的問題 1.公共開支比重大,政府財政負擔加重

為了維持高額福利開支,政府只得大舉借債,從而導致財政出現大量赤字。福利國家社會福利制度本身存在的缺陷也是一個直接而重要的原因。2.福利收益水平偏低

雖說西方國家公共開支比重大,但社會福利沒有發揮應有的作用,福利收益水平卻偏低,突出表現在西方國家貧困化現象相對嚴重。3.福利依賴嚴重

高福利損害了人們的就業動機,并導致福利依賴現象的產生。在西方國家,由于政府對失業者有較好的福利待遇,因此一些失業者不再積極地尋求新的就業崗位,而長期依賴社會福利的救助。

（四）、西方國家福利制度的改革措施

1、弱化政府在社會福利制度中的作用

隨著高福利制度的進一步發展,西方各國政府普遍感到在社會福利財政支出方面力不從心,政府財政無力供給龐大的福利支出需要,因此,弱化政府在社會福利制度的作用,讓更多的私人部門參與到社會福利制度中來,成為近年來西方社會福利制度改革的重要趨勢。

2、增收節支

增收節支是各國社會福利制度改革的另一重要內容。各國采取的主要措施是提高繳納社會保險費的上限,甚至取消上限;提高社會保險費率,包括提高職工的保險費率和雇主的保險費率;征收社會保障所得稅,對退休金、疾病保險金、殘疾補貼、失業救濟金都收取一定的稅。修訂社會保障金的調整辦法,過去普遍實行“社會保障金自動指數化”制度,即社會福利待遇標準自動隨著物價、工資或生活指數的變化進行調整,現在改為限制保障金的增長,從而減少社會保障金的支出。各國增收節支的另一個重要途徑是提高退休年齡。

3、改進社會福利體系的受益規則,引入“工作福利”制度

“工作福利”是指凡接受政府福利補助者,必須接受政府或立法規定的與工作有關的特定義務。例如,澳大利亞規定,失業救助金領取人必須努力尋找就業機會,并接受政府安排的再培訓計劃,否則剝奪救助金領取資格。引入“工作福利”制度后,社會福利金就由無償給付轉變為有償領取。

4、改善社會福利管理

改變社會福利的管理體制,完善并增強社會福利的依法運行機制,使社會福利的行政管理、事務經辦、監督控制三者分開,這是現代西方福利國家福利制度改革的一個共同取向。另外,各國還嚴格審查福利資金發放的資格條件,縮小覆蓋面。比如,養老金支付的年限要求,疾病、失業的天數要求等。例如,荷蘭、比例時等國采取對申領福利補助的公民規定一些附加條件,以促進相關人員的勞動愿望,減少非正常失業人口。

三、西方社會福利制度的運行與改革給我國福利制度改革的啟示(1)完善國家社會福利體系

我國當前實施的社會保障體系的四大項目,即社會救助、社會保險、社會福利(狹義)和社會優撫涵蓋了西方福利體系六大制度項目中的一部分。例如,我國社會保障體系中的社會救助、社會保險所涵蓋的福利項目與西方福利體系中的收入保障服務項目基本一致;社會福利(狹義)項目涉及到了西方福利體系中的教育、住房等方面的部分福利項目。但西方福利體系的六大基本項目中,還有許多內容是我國當前的社會保障體系所未涉及到的,如就業福利方面、社會工作服務方面、教育福利方面等。今后,我們應該加強在這方面的研究,努力借鑒西方福利體系基本框架,并與中國的國情相結合,搭建起適合中國實際、具有中國特色的社會主義福利體系基本框架。

(2)弱化政府在社會福利制度中的作用

弱化政府在社會福利制度的作用,讓更多的私人部門參與到社會福利制度中來,成為近年來西方社會福利制度改革的另一重要趨勢。

首先,我國應該選擇合作體制,將各種社會福利的供給部分地轉移給私人部門來經營,由政府和私人部門共同來供給和運營福利基金;其次,社會福利制度管理要引入市場經營原則和相應的利潤導向、價格調節、成本控制等觀念,實行市場化的運作,提高福利制度的供給效率;第三,政府應將工作重心轉移到制度建設上來,為社會制訂和完善社會福利事業發展的目標、規劃和政策法規以及監督評價體系。(3)增收節支

增收節支是當今西方國家福利改革的另一普遍取向。由于社會福利供給具有很強的向下剛性,升來容易降來難。

我國近年來,由于醫療、住房、就業、教育等方面的改革在不斷深化,公眾對社會福利的需求越來越強。雖然我國當前的社會福利水平與我國當前的經濟發展水平(包括GDP 總量、人均GDP水平)還是相適應的。但是,受當前我國公眾對社會福利需求的強勁壓力,我國未來社會福利支出擴大的預期很強。因此,我國政府在增加社會福利支出總量的同時,應該適當控制福利支出的規模與增長幅度,使社會福利水平與我國的經濟發展水平相適應,千萬不能放任福利支出的過分膨脹,否則,今后我國也會陷入西方福利國家正在經歷的“福利困境”之中。

在節支的同時,我國還應該注意增收。福利基金方面的收不抵支也是我國近年來所面臨的困境之一。從當前的國情看,我國增加福利收入的途徑主要有:征收社會保障稅、提高社會保障方面的稅費率、嘗試發行社會福利債券、加強社會保障基金的投資運作、提高基金投資收益率等。(4)嘗試推行“工作福利”制度

我國也可以嘗試引入“工作福利”制度,讓福利享受者在接受政府福利補助的同時必須接受政府或立法規定的與工作有關的特定義務、接受相關的就業培訓、提供一定的社會服務等,使社會福利金由無償給付轉變為有償領取。(5)加強社會福利方面的法制建設

我國也應該像近年來西方國家福利一樣,努力將社會福利制度的運行建立在比較完善的立法基礎上,使社會福利制度的運行有法可依,有章可循,使社會福利真正成為呵護社會的“安全網絡”。但是,從我國目前的情況來看,社會福利方面的立法現狀不容樂觀,主要表現為:有關社會福利的基本立法不足,缺乏系統性,未能形成一個完整的法律體系;現有的福利保障法規調整范圍較窄;社會福利體制運行不符合法律要求,主要借助行政手段,如頒發通知、規定等來進行調控和管理,等等。由此可見,借鑒西方國家經驗,盡快改變我國社會福利立法滯后性和不適應性,加快社會福利法制建設,是完善我國社會福利制度的法律保證。

參考文獻：

（1）戴維?波普諾：《社會學》，李強等譯，中國人民大學出版社（2）林閩鋼：《現代西方社會福利思想》中國勞動社會保障出版社（3）黃晨熹：《社會福利》，格致出版社

（4）彭華民：《西方社會福利理論前沿，中國社會出版社

（5）王振輝《新時期中國社會福利制度轉型理論》，中國社會出版社

第五篇：GPA成績對美國留學到底有多重要呢

GPA成績對美國留學到底有多重要呢

GPA即Grade Point Average，平均績點通常指平均學分績點。對于留美申請，GPA是美國高校能判斷申請者是否具有扎實的專業知識以及潛在的科研學術能力的基礎，它是體現了申請者的學習能力和學習狀態的量化指標。

GPA成績對美國留學到底有多重要呢?

(1)在美國留學中，GPA決定著一個學生的命運!

1、在申請期間，它與標準化考試托福/GRE/GMAT有著同等重要的作用;

2、在留學期間，如果GPA達不到學校要求，會面臨退學的風險;

3、在找工作時，雇傭公司對GPA的側重，遠超過于畢業院校的名氣!

(2)GPA，一切獎項榮譽的門檻

在美國，大部分學校的獎學金和榮譽稱號對GPA都有不同程度的門檻要求，沒有3.4或是3.5的GPA，國際學生申請美國大學獎學金是基本沒有希望的。而畢業時，達到一定GPA的學生才有被授予榮譽畢業生稱號的可能。

還有些榮譽獎項意義重大，比如著名的“phi beta kappa society”(美國優等生聯誼會)，會員包括17位美國總統在內的各類社會名流，該社團每年會從全美頂尖大學招聘優秀學生，GPA達3.75以上才有機會入選。一旦通過選拔加入這個社團，已經證明了自己出色的能力，一腳邁進了成功的大門。

(3)GAP，加入學術團體，研究項目的必備資格

進入美國大學以后，如需報名參加學術團體、項目研究或是申請助教崗位，學校對GPA也有相應限制。有這樣一個例子：麻省大學波士頓校區的A同學長期輔導美國同學學習中文，因此中文系主任非常想聘請A同學擔任助教。可惜A同學由于第一學年GPA不足3.0，不滿足學校聘請助教的要求，因此即使中文系主任極力推薦，A同學也只能無奈錯失良機!

(4)GPA不達標，簽證和學習資格不保

國際學生的F1簽證合法性與GPA直接掛鉤。本科GPA不足2.0，研究生不足3.0的學生會被勒令退學!這樣的事情非常多，舉一個例子，本科學習生物的L同學在進入藥學院攻讀研究生時，因為專業轉換和英語寫作技巧匱乏，即使自己萬分努力成績依然不理想，GPA不滿3分，隨即便被學校告知，如果不能提高成績將被勸退。萬幸的是，經導師推薦該同學轉到生物系學習，回歸本專業的他雖然逃脫了失學的危險，但也要重讀研一，浪費了不少時間和學費。但這就是國外大學所謂“寬進嚴出”的機制。(5)GPA，升學就業敲門磚

3.0以下的GPA基本讓留學生與優秀大學失之交臂。根據官方公布的已錄取學生數據，麻省大學阿姆赫斯特校區所錄取本科學生的平均GPA達到3.73。可見，想要進入好的學校，沒有過硬的GPA會非常艱難。除了升學，美國企業在招聘時，都要求申請人填寫上一個教育項目里取得的GPA，這在中國職場并不常見。美國企業習慣根據在校成績來衡量學生的學習態度和專業技能。由此看來，GPA分數的高低對學生的未來發展至關重要。

一些留學生為了獲得更高的GPA費盡心思，甚至放棄一些不易拿A的課程，轉而選修相對簡單的科目，此舉有投機取巧之嫌。要知道在申請美國大學時，所修課程的難度也是招生官要考查的因素之一。其實，一個近乎滿分的GPA并不代表最高競爭力，GPA也只是眾多參數中的一個。

即使GPA不占優勢的學生也可以通過其他方面給自己加分，如論文、社團活動、實習經歷、競賽證書、老師推薦信等等。不過對于每一個留學生來說，維持高GPA是留學成功的根本，對待GPA的心態是萬萬不能放松的。

在申請階段，GPA對留學的影響總結可分為兩種：

1.不給申請減分;給留學申請加分

不給申請減分這個很好理解，美國多數大學對申請人GPA都有最低規定，不夠最低GPA要求的不予考慮，這就是不給申請減分。

通常情況下，GPA被人為的分成了幾個門檻等級：

3.0-：小于3.0的GPA在申請美國top100上來說是很危險的，很多時候在網申的階段就被刷掉了，這種情況下，即使你其他方面很優秀也無濟于事。

3.0+：申請top100以內的學校還是有戲的。如果想申請Top50左右的名校，建議在課外做一些學術研究，通過學術論文或是活動經歷來突出個人能力，彌補GPA上的不足。

3.5+：申請者的GPA如果在3.5+，那就可以嘗試去申請top50的學校，如果自身比較優秀，有較強的軟實力背景，試著申請top30 也是有可能會被錄取的。

3.7+：如果你的GPA在3.7+，那先恭喜你，你可以閉著眼睛申請TOP30的學校了。

其實準確來說，GPA在學校的最低要求下達標就可以了，前面也說了，它是進入目標學校的門檻。然而過了這個門檻以后，你的其他方面就會成為被錄取的關鍵。標準化考試成績、有含金量的科研項目、新發的論文、豐富的社會活動、有亮點的推薦信、藝術生還要有自己的作品集等等都是被錄取的重要因素。

所以，GPA在達到門檻后，這個數值的意義就不大了，與之相比，學院排名相比于GPA更加能夠體現你的學術能力。因為有的學校評分很嚴，很多實際成績很優秀的學生把分數換算成GPA后卻還不夠3.5。也有的學生，日常參加了很多科研活動或社會實踐活動，個人能力很強，但眾多的活動也分散了學生的精力，影響了GPA成績的分數。在這種情況下，學生應該怎么做呢?主要有以下幾點：

1、盡量提高標準化考試分數：除GPA外，GRE，托福，GMAT等標準化考試成績都能直觀的體現出你的學習能力，在GPA不足的情況下，提高其他標準化考試能力是個降低GPA低分影響的好辦法。

2、表現出出眾的課外活動領導力：要牢記招生辦公室在尋求全面的學生，不僅僅是擅長于課堂內，在現實世界中同樣要表現優異。你可以充分利用你做校外活動的優勢并且確保突出你所做的有趣的愛好和工作，比如社區服務，志愿者工作，參加社團組織以及體育活動。如果你有一門有意思的愛好，一定要嘗試去思考如何去獲得一些憑據來反映出你的熱情和能力，以此來把你的愛好提升到更高的層次。

3、從你的老師和導師那里得到強力的推薦信：招生官會給予推薦信很大的權重，因為這可以從別人的角度去了解這個學生。如果他們認識到你是一個很棒的領導者或者你對于你所執著的事情有著很高的熱情，那么盡管你的學術表現比較平庸，他們也會給你公平的考慮機會。

4、一份好的文書材料：文書是招生官最能了解到你的地方，尤其是個人簡述，讓你有機會大量地使用你自己的語言和詞匯去展現你自己和你的天賦才能。在這里你可以解釋你為什么想去這所大學以及為什么他們應該接收你。包括你所擁有的才能以及這些才能如何去幫助你為大學的群體作出貢獻。做到引人關注，做到卓越非凡，讓你的評估跳脫出紙頁的束縛，這樣招生官可能會忽略你的低GPA。

5、去教務處開排名證明：如果你的專業排名很高，年年獲得獎學金，而又碰到大學評分非常嚴格，教授給分普遍較低導致GPA低的情況，建議到教務處開排名證明。

以上就是今天分享的內容，在留學申請期間，GPA是一塊重要的敲門磚，同時，在保證GPA的前提下，創造豐厚的軟實力背景也相當重要，所以希望大家努力提升自身實力，申請到心儀的學校~