第一篇：多好的孩子_作文

多好的孩子_作文多好的孩子“多好的孩子！”每當我想起這句話，心里就感到無比的自豪。

那是一個炎熱的夏天，發生在校園里。我非常清楚的記得：我在和同學練習乒乓球，我們打了很久也沒有分出勝負。突然，我發現了一個極好的機會，經過接連的扣殺，差一點，他又摔個“四腳朝天”。決勝局，他打了一個完美的球，我奮不顧身地去救球，接到了，打過去，哈哈，還是一個運氣球。后來黃老師說：“多好的孩子！打球打得這么好，將來一定可以當世界冠軍。”聽到了老師的表揚，我像一只剛剛出籠的小鳥，快活極了！“多好的孩子呀！”這一句話會一直鼓勵我前進！fzgs8.com 福州注冊公司 福州公司注冊 福州代理記賬

第二篇：自由自在多好

自由自在多好啊

“什么時候才能有一個屬于我的天地？”望著桌上已經指向“11”的小鬧鐘，我還在做著那沒玩沒了的奧數題。可心思怎么也無法集中。望著桌上的那一堆習題，想起了那兒時給過我歡樂的橡皮泥，那陪我度過酸甜苦辣的舞蹈鞋??

橡皮泥，彩色的橡皮泥啊！你曾帶給我多少歡樂。記得上幼兒園的時候，我曾和小伙伴一起捏過“動物園”，還捏過海軍戰艦，一艘代表一方，打得難分難解。我曾捏過一套機器人，它們在學校的展覽室里，得到同學們的一致好評。我曾捏過幾匹快馬，我把它送給一個生病的同學，幫她解除一些痛苦和寂寞。可是現在??

我拾起書柜龐的舞蹈鞋，輕輕拂去上面的灰塵。我曾經穿上它在學校的舞臺上，在比賽場上盡情演繹；我曾穿著它站在高高的領獎臺上，手捧獎杯，熱淚盈眶；我曾穿著它在舞蹈室里訓練，即使汗如雨下也毫不在意。可是現在為了學習我必須放棄。看著窗臺邊的畫夾，那一本本畫冊，那一疊疊的書法作品，那一張張的唱碟??曾經熟悉的一切，如今已離我而去。

上了六年級，我的學習負擔重了。它像一個大大的包袱壓得我喘不過氣來。我多么希望回到過去，回到那些充滿快樂，歡笑的日子??我們渴望有一個金色的童年，我們渴望能在小學時期留下夢想的足跡，我們渴望能有一片屬于自己的小天地！大人們要是你們給我們一片天地，讓我們在這小小的世界里自由飛翔，這樣多好啊！

砸煙囪的老人

夜，慢慢脫去他的黑衣，接著，早晨的到來讓世界萬物從朦朧中蘇醒。鬧鐘叮叮地響著，把我從夢中拉回現實。洗漱完畢，我便跨著沉重的腳步向學校走去。

這時，前方為了許多人，還不時傳來叮叮當當的敲擊聲，好奇使我停住了腳步。

我抬頭一看，一位年過半百的老人穿著一件大棉襖，手拿錘子，一次又一次地砸那口煙囪，那是一口廢棄了很久的煙囪，老人竟不顧自己的性命去砸煙囪，這到底是為了什么呢？我多想沖過去抱住他，可我怎么也沒有勇氣過去，我多想大聲喊：“危險！快下來！”

磚，一塊又一塊地脫落，煙囪也慢慢傾斜，終于煙囪倒了。老人也安然無恙地爬下來，他說：“現在好了，煙囪到倒了，以后就傷不到人了。”

短短的一句話，讓我陷入了沉思，人們紛紛離開了，我繼續走著，心想：“這世上如果能多幾個這樣的人，該多好啊！叮叮當當的敲擊聲沒了，可老人那砸煙囪的背影卻牢牢地刻在我心里。

一件令人感動的事

人們常說：記憶仿佛是一扇大門，每當你打開它時，你就會涌出許多事，有的讓你捧腹大笑；有的讓你黯然落淚；有的讓你感動不已??每當我想起那件事，感動之情便油然而生。

那是發生在去年暑假的事。那天清晨，天空一片陰霾，19歲的四川小伙子向滔下班后，正騎著自行車匆匆趕回家，當他走到廣州立交橋附近時，被遠處一輛急馳而來的小轎車撞飛了，車子不偏不移地猛烈地撞到了他的頭部，他來不及反映便倒在血泊之中，不省人事。而那個無良的肇事司機卻乘機逃逸了。直到附近的保安巡邏時才發現他，迅速把他送去醫院進行搶救。

向滔的爸爸、媽媽驚聞噩耗后，風塵仆仆地連夜從老家感到廣州，經過了醫生13天的全力搶救，向哥哥還是被死神無情地帶走了。聽到這個撕心裂肺的消息后，向滔的爸爸、媽媽痛不欲生，當即癱軟在地，抱頭痛哭。難過之余，向媽媽擦干眼淚，做出了一個重大的決定：把向滔身上有用的器官捐獻給有需要的人。

“滔兒生前喜歡做好事，我們只是代他做了件喜歡的事而已。他健康的器官能夠幫相別人，孩子的生命也能夠在受贈者身上得到延續??向媽媽平靜地說。于是一家人取得共識后，便一起來到向滔所在的醫院，簽署了捐獻同意書，把向滔的心臟、肝臟、腎臟和眼角膜都一一捐獻出去。除了心臟一時找不到符合配型的載體之外。，其他的都配對成功。其中他的眼角膜成功植入一名爛眼寶寶的眼內，讓他重見光明，這讓向媽媽深感安慰。

這樣一位地地道道的農村婦女竟然有如此質樸、高潔的思想覺悟，真是不容易啊！她的義舉確實讓我感動！

一件令人感動的事

人們常說：記憶仿佛是一扇大門，每當你打開它時，你就會涌出許多事，有的讓你捧腹大笑；有的讓你黯然落淚；有的讓你感動不已??每當我想起那件事，感動之情便油然而生。

那是發生在去年暑假的事。那天清晨，天空一片陰霾，19歲的四川小伙子向滔下班后，正騎著自行車匆匆趕回家，當他走到廣州立交橋附近時，被遠處一輛急馳而來的小轎車撞飛了，車子不偏不移地猛烈地撞到了他的頭部，他來不及反映便倒在血泊之中，不省人事。而那個無良的肇事司機卻乘機逃逸了。直到附近的保安巡邏時才發現他，迅速把他送去醫院進行搶救。

向滔的爸爸、媽媽驚聞噩耗后，風塵仆仆地連夜從老家感到廣州，經過了醫生13天的全力搶救，向哥哥還是被死神無情地帶走了。聽到這個撕心裂肺的消息后，向滔的爸爸、媽媽痛不欲生，當即癱軟在地，抱頭痛哭。難過之余，向媽媽擦干眼淚，做出了一個重大的決定：把向滔身上有用的器官捐獻給有需要的人。

“滔兒生前喜歡做好事，我們只是代他做了件喜歡的事而已。他健康的器官能夠幫相別人，孩子的生命也能夠在受贈者身上得到延續??向媽媽平靜地說。于是一家人取得共識后，便一起來到向滔所在的醫院，簽署了捐獻同意書，把向滔的心臟、肝臟、腎臟和眼角膜都一一捐獻出去。除了心臟一時找不到符合配型的載體之外。，其他的都配對成功。其中他的眼角膜成功植入一名爛眼寶寶的眼內，讓他重見光明，這讓向媽媽深感安慰。

這樣一位地地道道的農村婦女竟然有如此質樸、高潔的思想覺悟，真是不容易啊！她的義舉確實讓我感動！

自由自在多好啊

“什么時候才能有一個屬于我的天地？”望著桌上已經指向“11”的小鬧鐘，我還在做著那沒玩沒了的奧數題。可心思怎么也無法集中。望著桌上的那一堆習題，想起了那兒時給過我歡樂的橡皮泥，那陪我度過酸甜苦辣的舞蹈鞋??

橡皮泥，彩色的橡皮泥啊！你曾帶給我多少歡樂。記得上幼兒園的時候，我曾和小伙伴一起捏過“動物園”，還捏過海軍戰艦，一艘代表一方，打得難分難解。我曾捏過一套機器人，它們在學校的展覽室里，得到同學們的一致好評。我曾捏過幾匹快馬，我把它送給一個生病的同學，幫她解除一些痛苦和寂寞。可是現在??

我拾起書柜龐的舞蹈鞋，輕輕拂去上面的灰塵。我曾經穿上它在學校的舞臺上，在比賽場上盡情演繹；我曾穿著它站在高高的領獎臺上，手捧獎杯，熱淚盈眶；我曾穿著它在舞蹈室里訓練，即使汗如雨下也毫不在意。可是現在為了學習我必須放棄。看著窗臺邊的畫夾，那一本本畫冊，那一疊疊的書法作品，那一張張的唱碟??曾經熟悉的一切，如今已離我而去。

上了六年級，我的學習負擔重了。它像一個大大的包袱壓得我喘不過氣來。我多么希望回到過去，回到那些充滿快樂，歡笑的日子??我們渴望有一個金色的童年，我們渴望能在小學時期留下夢想的足跡，我們渴望能有一片屬于自己的小天地！大人們要是你們給我們一片天地，讓我們在這小小的世界里自由飛翔，這樣多好啊！

砸煙囪的老人

夜，慢慢脫去他的黑衣，接著，早晨的到來讓世界萬物從朦朧中蘇醒。鬧鐘叮叮地響著，把我從夢中拉回現實。洗漱完畢，我便跨著沉重的腳步向學校走去。

這時，前方為了許多人，還不時傳來叮叮當當的敲擊聲，好奇使我停住了腳步。

我抬頭一看，一位年過半百的老人穿著一件大棉襖，手拿錘子，一次又一次地砸那口煙囪，那是一口廢棄了很久的煙囪，老人竟不顧自己的性命去砸煙囪，這到底是為了什么呢？我多想沖過去抱住他，可我怎么也沒有勇氣過去，我多想大聲喊：“危險！快下來！”

磚，一塊又一塊地脫落，煙囪也慢慢傾斜，終于煙囪倒了。老人也安然無恙地爬下來，他說：“現在好了，煙囪到倒了，以后就傷不到人了。”

短短的一句話，讓我陷入了沉思，人們紛紛離開了，我繼續走著，心想：“這世上如果能多幾個這樣的人，該多好啊！叮叮當當的敲擊聲沒了，可老人那砸煙囪的背影卻牢牢地刻在我心里。

第三篇：公益崗申論：父母可以給孩子許多好禮物

公益崗申論范文：父母可以給孩子許多好禮物

父母可以送給孩子很多好禮物

“考慮到員工低齡子女兒童節沒人陪伴，公司決定今年6月1日，至少有一名子女年齡在14周歲以下(含14周歲)的在職員工，公司予以放假1天，陪伴孩子。”近日，浙江一家大企業的一個放假通知在網上火了，引得很多網友轉發、跟帖、評論。網友稱，兒童節家長放假是送給孩子最好的禮物。

在六一兒童節這天給父母放一天假陪伴孩子，的確是給孩子的一個最好禮物。畢竟，在六一兒童節這天父母放假陪伴孩子過節，對孩子而言無論如何都是更加美妙和快樂的。但就現實而言，六一“陪伴假”雖然非常符合人們的情理需求，但法律對此沒有明確規定，如果大面積放“陪伴假”，巨大的成本將很難承受和解決，因此，這一美好愿望暫時還無法實現。

放不放“六一陪伴假”是企業和單位的事，一時半會恐難解決和有明確說法，但能不能讓孩子過屬于自己的快樂節日，能不能盡可能給孩子更多好禮物，卻是眾多兒童家長們亟須解決和面對的問題。筆者以為，除了看所在單位能不能放“六一陪伴假”，家長自身能夠帶給孩子的好禮物，其實還可以有很多。

比如，擺脫“手機控”，未嘗不是給孩子比“六一陪伴假”更好的禮物。隨著我國智能手機的極大普及，不少家長或多或少患上了“手機依賴癥”，走路玩手機，坐辦公室玩手機，回家了還是在玩手機，給孩子們的教育和交流相應的就非常有限和不充分。而不管是此前媒體的報道，還是實際生活，孩子們固然希望父母有一個“六一陪伴假”陪自己玩，但比這更需要的，恐怕還是父母們平時放下手機，多與自己交流溝通。

中公教育

比如，給孩子一個好的家庭學習成長環境，也未嘗不是一個好的六一節禮物。時下，在提到教育的問題上，學校固然是非常重要的一個方面，但也應該充分認識到，家庭才是孩子教育始終如

一、永遠不變的主戰場。然而，時下不少父母尤其是年輕父母，卻反而不注重這一點，作息不規律、在家隨意吸煙酗酒甚至賭博、夫妻不和睦經常當著孩子的面吵架打架……父母是孩子的第一任老師，這些行為無形之間都是對孩子人生成長最不好的影響和教育，是對學校教育的反向掣肘。就這一意義上講，養成好的家庭習慣、經營一個好的家庭環境，就是對孩子成長最大的教育禮物。

再比如，孝敬父母老人、文明鄰里，也是給孩子的一個最好禮物。目前，人們的生活進步了，住房條件也好多了，但總讓人感覺少了、退步了一些東西，像人們的親情淡了、鄰里冷清了等。無論社會如何改變，孝敬父母、贍養老人是任何時候都不能少的;遠親不如近鄰，搞好鄰里關系也益處多多。父母以實際行動弘揚良好的家風和社會風氣，是對孩子的最好的引導和指引。

父母創造條件、做出示范，努力促進孩子成長，還可以做很多方面的工作。當我們看到有條件的企業在放“六一陪伴假”，自己希望也能在六一放假陪伴孩子，但暫時又不能如愿，我們也沒必要太過遺憾。我們完全可以通過自我的努力，從我做起，從改善家庭環境起，為孩子創造更加積極健康的成長環境，讓孩子們在更加良好和諧的社會環境中長大成人。

在六一兒童節這個節點，廣大父母特別是年輕的父母達成共識，下決心改掉相關毛病，積極創造良好的條件和環境，就是送給孩子最好的節日禮物。

中公教育

第四篇：五年作文 如果發明智能機器有多好

如果發明智能機器有多好

大同小學五年三班 夏明宇 在未來的安琪是年后我已經是一個鼎鼎大名名揚四海的發明家我翻棉衣款智能的機器，而徹底改變，給人們生活帶來極大的方便。

我發明的智能機器機人，是一個出色的管家，他可以耐心的照顧孩子，可以給孩子沖奶喂飯陪孩子玩兒玩具，讓孩子很開心，孩子也喜歡這個機器人，不可能會發脾氣月的孩子，這都是不可能的，更不會抱怨發牢騷機器人的脾氣超好。他更會掃地，擦地，洗衣服，跟能做出可口的好菜，早晨只要主人把想吃的菜譜輸入它的程序他會按照主人的指令去菜市場買回需要的各種食材。親自動手做好菜，讓主人下班兒回來的時候，香噴噴每一鮮可口的飯菜，就會擺在你的面前。他還是一個出色的家庭醫生，當你發燒不舒服，只要把你不舒服的位置在她的騷屏幕面前幾秒鐘內，它就會震動出你的病因，馬上自動聯系醫院送上藥藥，或者把你及時送進醫院。只能體現兒還能給主人送茶。他還有更可愛的地方很多很多，他還是你生活中的好朋友，等你傷心的時候，他會為你演奏小蘋果等你想運動的時候他會陪你跳民族舞蹈，當你無聊寂寞，陪你下棋聊天。

有了這樣的智能機器人，一定能很能生活的非常精彩，雖然這樣的機器人還沒有發明，但是我們在我們的努力下，將來一定會出現在我們的面前，一定會出現你的生活當中，這就是我未來發明出來的。

第五篇：你不知道將來有多好讀后感

你不知道將來有多好讀后感

今年暑假，我把《你不知道將來有多好》的這本書看完了。這本書是辮子姐姐郁雨君給末尾生的神奇打氣故事，讓我明白了不少。

本書的主人公叫衛嘉勉，她一向心高氣傲，天生就是衛冕冠軍、學習尖子。但小升初考試的時候，發揮失常跌入了末尾學校——鉛筆頭中學。被一群“菜場土著”同學所包圍。這里的校長是個半人類一樣的校長，他一半是末尾生的守護神，一半是特級教師。衛嘉勉覺得自己在這所學校所遇到的一切是在是太悲慘了。可是，隨著故事的延伸，到了最后衛嘉勉和她的同學們都有了一個出乎意料的結局，他們都生活得很快樂。

這本書讓我知道：無論你是什么樣的孩子，無論你現在怎樣，無論你有多差，無需擔心，向前走吧，每個人都有自己獨一無二的未來。

未來，對于我來說，它就是未知。我永遠也不知道未知的未來會發生什么，未來的我又會怎樣。

我們班的陳睿宇，他那么熱愛科學，但其他科目有些不好，也許將來的他會是科學家;李勐呢，現在體育好，跑步快，在未來會是登上火星的宇航員嗎?

再說說我自己，我對我現在的狀況非常不滿意。唉，是誰說得“少年不知愁滋味”，可我這煩惱越來越多。在四年級上學期期末考試我考了全班第一名。但在四年級下學期，我也努力了，可期末考試卻考砸了，沒有能夠達到老師、家長期望的目標，現在的我失去了動力。

當我看完這本書，我明白了，每個孩子都會擁有自己獨一無二的未來!朝前走，向前看，你不知道將來有多好。目前對于我來說，要盡快走出考試失手的陰影，不為以前的我而憂傷，要一邊吸收新的知識，一邊去過快樂的假期，去享受我美好的童年。

我的地盤我做主，我的未來要掌握在自己手中。每個人都有自己的人生，有著走向未來的旅程。所以無需擔心，用平常心去享受生活吧。每個孩子的手中都有一把開啟未來大門的鑰匙，只要你愿意，你會開啟成功大門的。

將來會怎樣?是每個天真浪漫的小孩都會做的夢，而這個夢將影響著他們的未來。作家郁雨君打開時空之門，坐上諾亞方舟，帶著我們瀏覽《你不知道將來有多好》，告訴你什么才是真正的未來。

“無論什么樣的孩子，都會擁有獨一無二的未來!朝前走，向前看，你不知道將來有多好。”這就是本書的主旨。

本書講述了一個神奇的故事：

心高氣傲的特優生——衛嘉勉，在一次升學考試中，因為搶先交卷而失分嚴重，跌到了末尾學校——鉛筆頭學校。從此，她就被一群“菜場土著”包圍，還遇到一個“半人類”蝸牛校長，他總是做出許多令人感到稀奇古怪的事，如舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經的比賽，還對末尾生還呵護備至。

格格不入的衛嘉勉自覺倒霉透頂。就在她心灰意冷的時候，一個超有型的模特學長出現了，還牽出了當年四個末尾生組成的“墊板”組合：愛逃課的男孩，愛八卦的“四眼仔”，超笨的“墊板妹”以及愛跳舞的小胖妞。

十年前的他們又是怎樣脫下“末尾生”這個包袱的呢?原來跟“半人類”蝸牛校長有關。

十年前的墊板組合成績慘不忍睹，墊板四人組集體逃課的時候，“羚羊老師”不但沒有責怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅持補完課，就帶他們去郊外看螢火蟲。在這次活動中，他們都找到自己的信念，充滿著對未來的期盼和渴望，不再因自己的成績而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。

螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時都會熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著，每次好像要熄滅的時候又在下一刻亮了起來。記得小時候抓過一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明亮，那時漆黑的夜，無人的小路，卻因有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是多么的微小，但它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。

是的，若不是蝸牛校長帶他們去尋找自己的螢火蟲，帶他們照亮自己的路，帶他們走出“末尾”，他們現在的生活大概會完全不同吧!而引領他們往前走，發出那最強烈的螢光的就是“半人類”蝸牛校長。

十年后的今天，墊板組合又重新聚在鉛筆頭學校。他們還有了出人意料的結局：(除了暫時失蹤的墊板妹之外)逃課男孩成為了超人氣模特;八卦小子成為了小記者;小胖妞也成為了小有名氣的木偶演員。

他們的結局雖然簡簡單單，卻也揭示了一個不平凡的道理：末尾不是末日，末尾生也有春天，成績不能代表一切。這個故事告訴我們，不要用分數衡量每一個孩子，分數不是唯一創造未來的途徑，世界是因每個人的獨特而精彩。只要肯努力，將來的美好都由你來創造!

就如蝸牛校長說過的一句話：“專心做自己喜歡的事，就一點都不孤單，也不會害怕。”在通往夢想的道路上也許會有很多困難，很多挫折，也許還會獨身一人，因為前方的路有著太多未知。但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實現自己的夢想，就不會害怕失敗，也不會害怕孤單，這大概就是夢想的力量吧。

而這與其說是給末尾生的打氣故事，不如說會給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。

我想如果一個人連信心都失去了，那他才是真正的失敗。

就如本書得出的一句獨一無二的幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好……

今天我讀了一本書，這本書叫做《你不知道將來有多好》，是郁雨君的作品。郁雨君是一個能打動人的作家，她的筆下流動出的文字，總能打開我們的心結。《你不知道將來有多好》這本書是她的新作，這本書給我極大的觸動，使我受益匪淺。

《你不知道將來有多好》這本書主要內容是：衛嘉勉是小學頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛冕冠軍”。升學考試，失常跌入末尾鉛筆頭學校，從此被一群“菜場土著”同學包圍，更遇到“半人類”一樣的蝸牛校長，給新生發蝸牛飼養，還舉神經的比賽，對末尾生更是呵護備至。鉛筆頭學校的末尾生們得到一句獨一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好!回想起自己小的時候，生活是多么無憂無慮，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，我成為一個小學生了。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我。可現在的我，長大了，做什么事都要小心翼翼。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

讀完這本書，我心中有無數的思緒在上下翻滾。或許有些時候，我們僅僅只需要改變一下心態，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活。陽光總在風雨后出現，勇敢地接受風雨的洗禮吧!正如貫穿全書的那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好!