第一篇：大學生社會公德意識調查問卷及結果分析

大學生社會公德意識調查問卷

及結果分析

小組成員：聶志鵬，莫寶童，倪若堯，邵林，劉曉碩，楊鋒，馬軒，馬超，葉東亞，史曉雪，呂婉婉，王素娟，王慶，張亞芳，劉曉娟

2011級生物工程系生物工程專業

學號：20114720220

姓名：劉曉碩

大學生社會公德意識調查問卷

您好！我們是鄭州大學生物工程系的大一新生，我們正在進行一項有關大學生社會公德狀況的調查 ,希望；了解一下您的一些看法。您的回答正確與否無關緊要，請客觀陳述您的觀點。我們亦將對您的回答予以保密，所以您不必有任何顧慮。謝謝您的合作！

1.如果在公共場合有人插隊，你會：

A主動去阻止（14%）B心中不滿,但是選擇忍受（63%）

C視而不見（7%）

D要是插自己排的那條隊就說（16%）2．到了宿舍的休息時間,但還有人在走廊玩樂,你會

A 不關我事,反正我沒感覺（19%）

B跟他們交涉,希望他們可以停止（44%）

C心里非常不滿,但是不作意見（37%）

3.在公交車上,看見有需要的人,但是你很累,那么你會

A先看一下有沒有人讓,再考慮（39%）B立刻主動讓座（48%）

C自己很累，下次再讓（8%）

D不讓座，這本來就是我的位置（3%）4.對個人未來的發展而言,你是否認為思想道德比知識重要? A是（40%）B不是（5%）C同等重要（52%）D不知道（3%）5.你認為社會公德水平由什么決定? [多選題

A社會環境（86%）B 家庭教育（83%）C學校教育（67%）D傳統思想（29%）E地區差異(20%)F 經濟發展(38%)G文化水平（61%）H其他（10%）6.你覺得以下哪些不道德行為最為常見? [多選題] A在公共場合吸煙(70%)B破壞公物,亂涂亂畫(37%)C 隨地吐痰(45%)D隨意橫過馬路(47%)E亂丟垃圾(55%)F在公共場合喧嘩(55%)G其他(11%)7.您會自覺維護公共環境衛生么？

A會，保護環境衛生，人人有責(90%)

B會，在別人提醒時才知道(5%)

C不會，公共環境衛生與自己沒關系(0.9%).D無所謂(3%)8.您會在熄燈后，打擾其他舍友的休息嗎？ A經常會(3%).B偶爾會(47%)..C不會(37%)

D也許有吧，沒注意過(12%)9.當您遇到老師時，您會主動打招呼問好嗎？

A會的(68%)B偶爾會(28%)C從沒有(3%)10．在其他同學遇到困難時，您會

A.主動提出幫助他(65%)B在他們提出時才會給予幫助(33%)C 忙著自己的事，視而不見(2%)11.你是否在公共場合吐過痰？

A有過(29%)B沒有(59%)C參加有過但后來認識到錯誤(12%)12.你遇到有人在名勝古跡上亂刻亂畫，你會怎樣？ A上前制止(26%)

B熟視無睹(9%)

C跟風(1%)

D自己不會去做，但不會阻止(57%)13．你會有意識的在需要安靜的公共場合把手機調為振動么 A 一定會(81%)B沒有意識(3%)C 偶爾記得(26%)14.在路邊，你看到一個人隨手把垃圾扔到路上，你會

A覺得很正常，別人都這樣(17%)B走上前去,讓他撿起來扔到垃圾箱中(17%)C自己上前撿起來扔到垃圾箱中(35%)D視而不見(31%)15.當你乘手扶電梯時，你會怎么站

A．隨便站(21%)B．來回走動(4%)

C．自覺站到右邊(62%)D．隨行人站(13%)

16.面對乞討人群,你的態度是：

A．回避(15%)B．給予幫助(13%)C．鄙視(7%)D．視情況而定(65%)

17.遇到售貨員多找你錢的情況，你會怎么做

A告知并退還(78%)B若是沒被發現，就不退還(21%)C不承認多找錢并走開(1%)18.您是否樂意參加學校組織的社區服務或社會公德活動 A 非常樂意，很有意義(52%)B 很閑時會去(45%)C不樂意，又沒有好處(3%)

大學生社會公德意識調查報告

隨著社會的不斷發展、進步，社會對新一代青年的要求不光是在文化知識方面，更多的是在整體素質方面，而大學生的素質培養又極為重要，為此，我組十幾位同學在全國范圍的高校中，以問卷調查的方式對 太原大學、內蒙古科技大學、沈陽師范大學、貴州大學、海南瓊州大學、東北農業大學、新疆石河子大學、寧波大學、鄭州大學等高校進行了調查。同時還有兩份在美國俄勒岡州阿什蘭市與加利福尼亞州圣莫妮卡市的調查，雖然不具有代表性但也能反映出一些中美大學生之間的差異。

結果表明，大部分高校學生的思想還是比較積極，健康向上的，但隨著社會發展，思想的多樣化，大學生在道德意識上的矛盾和困惑也明顯增多。比如說:在公共場合有人插隊，你會怎么辦?結果有63%的學生會選擇心中不滿，但是會忍受，而僅僅14%的學生會選擇主動阻止。這種事情我們也碰到過，選擇這種做法時我們會想到：如果我們上前阻止發生沖突，受傷怎么辦？他們找人報復怎么辦？別人不去，我為什么去？為了自身安全和利益，我們選擇了沉默。還有，當你遇到有人在名勝古跡上亂刻亂畫，你會怎樣？結果表明有57%的人選擇自己不會去做，但也不會阻止，而僅僅26%的學生選擇上前制止，這時人們的想法跟上面大同小異，事不關己，不是損害自己的利益。這表明，近年來，大學生受社會影響，逐漸表現出以自我利益為中心，對社會，他人缺乏奉獻和相互關心的精神，同時我們在調查中發現，最為常見的不道德行為包括：隨地吐痰，口出臟話，破壞公物，破壞公共秩序，不給老幼病殘讓座在一部分大學生中經常出現。

關于大學生的社會公德水平，大部分人認為是由社會環境、家庭教育、學校教育決定的。由于社會的飛速發展，大部分家長忙于工作，人際交往，而忽視了對孩子的道德素質培養，同時他們又不注意自身的行為舉止，結果潛移默化的影響了孩子。在學校教育方面，由于在大學期間，學校對學生的管理力度變小，只要做的事不是很嚴重，一般都不會管的，而在學生中間，他們的素質水平又參差不齊，同時他們接受新事物的能力又非常強，所以，校園內不文明的現象越來越多，大學生的道德素質水平普遍下降。然而，在這三種環境中，社會環境無疑是對大學生影響最大的，在這個競爭日益激烈的社會，在這個物質文化趨于高度發展的社會，很多大學生受到社會的影響，更多的強調競爭而非謙恭禮讓，更多的關注物質而忽視精神。食堂浪費糧食，書桌亂刻亂畫，上課手機鈴聲，相信大家都不會陌生，課堂上遲到早退現象更是屢見不鮮。由于我們進行的是全國范圍內的調查，所以在調查中我們還發現，在中國各個高校的調查大同小異，大學生的素質水平差不多，但是和美國大學生素質水平比起來就相差太多了。比如說第1題公共場合插隊問題，在中國是屢見不鮮，而在美國阿什蘭市從來不會發生插隊，其他地方發生插隊也會有人主動去阻止，還有第九題向老師主動打招呼，在中國，一般學生遇到不認識的老師不打招呼，遇到認識的老師也是偶爾打招呼。而在美國，他們遇到認識不認識的老師一律微笑說你好。美國學生還說第9、15、17、18這些題中提到的，他們是從小到大都那么做的。還有就是在中國常發生的不讓座位，隨地吐痰在美國如同天方夜譚。這些都表明，由于中美文化及教育方式的差異，大學生的素質水平也存在較大的差異。

面對這些問題和現象，我們不禁要認真地思考。在教育面向現代化、面向世界、面向未來的今天，我們的教育不能僅僅局限于提高青年一代科學文化素養的

方面，更為重要的是還要提高他們的社會公德意識、培養健康的思想道德品質。隨著年齡的增長，大學生的思想比較獨立，他們在不同程度上有了一種逆反心理，因此很多學生就像找到突破口，標新立異，甚至反其道而行之。原有的那種道德教育模式無疑已經無法滿足現代大學生的需求。要想進一步推進大學生的公德教育，高校無疑需要尋找一種新的更為行之有效的教育方式。

同時，我國在發展經濟時，更要注重精神文明的建設，讓廣大公民的道德素養能有很大的提高，這樣，社會環境對大學生的影響能進一步減小。在注重文明建設時，各個高校也要加強對大學生的素質培養，讓大學生在學的科學文化知識的同時，能讓素質水平得到很大的提升。其次，還需改善家庭環境對學生的影響，家庭也是學生的重要教育基地，所以，要提高父母對素質教育的重視，讓他們從自身做起，來影響、教育孩子，提高孩子的功德素養。

生物工程系

劉曉碩

2011年12月4日

第二篇：大學生社會公德意識調查問卷

大學生社會公德意識調查問卷

您好，我們正在進行一項有關大學生公德意識的調查問卷，希望了解一下您的看法。請客觀陳述您的觀點。謝謝您的合作！

1.你認為目前中國比較嚴重的社會問題是：

A.腐敗B.誠信危機

C.道德失范D.其他

2． 在公共場合看見有人插隊，你會：

A.主動去阻止B.心中不滿，但選擇忍受

C.視而不見D.要是插自己排的那條隊就阻止

3．公共汽車上你會給老人、孩子和殘疾人士讓座嗎：

A.一定會B.不會

C.看具體情況D.看當時心情

4.你怎樣看待大學生說話帶臟字：

A.不好，有失身份B.還行，周圍的風氣就是這樣

C.較差，素質問題D.一定情況下可以用來發泄不滿

5.你會自覺遵守交通規則嗎：

A.安全第一，時時遵守B.需要別人提醒才遵守

C.看情況，車輛不多時就不在意D.無所謂，沒在意過

6.在宿舍熄燈后，你會打擾其他舍友的休息嗎：

A.不會B.經常會

C.偶爾會D.也許有，沒注意過

7.當同學遇到困難時，你會：

A．主動提出幫助B.在他提出時才幫助

C.忙自己的，不管別人D.有時間及有能力就幫助

8.對于“小悅悅”事件，你的看法是：

A.社會太冷漠了，那些路人應該受到譴責

B.見義勇為有時不一定有好下場，那些路人也有苦衷

C.這是社會的普遍現象，見怪不怪

D.責任是多方面的，我們應該反思

9.聽了社會上幫助別人被訛詐的案件后，你怎樣看待幫助別人：

A.會很慎重的幫助別人B.仍然樂于助人

C.害怕幫助別人惹麻煩D.不清楚

10.對個人的未來發展而言，你認為思想道德是否比知識更重要：

A.是B.不是

C.同等重要D.不知道

11.（多選）你認為社會道德水平有什么決定：

A.社會環境B.家庭教育C.經濟發展D.對于現在社會人們道德意識減弱的現象，您有什么好的建議或想法（選）：

謝謝您的合作 文化水平

第三篇：大學生社會公德意識調查問卷

大學生社會公德意識調查問卷

您好，我們正在進行一項有關大學生公德意識的調查問卷，希望了解一下您的看法。請客觀陳述您的觀點。謝謝您的合作！

1． 在公共場合看見有人插隊，你會：

A.主動去阻止B.心中不滿，但選擇忍受

C.視而不見D.要是插自己排的那條隊就阻止

2．公共汽車上你會給老人、孩子和殘疾人士讓座嗎：

A.一定會B.不會

C.看具體情況D.看當時心情

3.你怎樣看待大學生說話帶臟字：

A.不好，有失身份B.還行，周圍的風氣就是這樣

C.較差，素質問題D.一定情況下可以用來發泄不滿

4.你每次吃飯都會吃得很干凈嗎：

A.是的，粒粒皆辛苦B.有時吃不干凈

C.習慣了留一點不吃D.經常吃不干凈

5.你生活中會注意節約用電、用水嗎：

A.不僅自己節約，還帶動身邊的人節約

B.看情況，多數情況下會注意節約

C.看場合，涉及到自身利益的就節約

D.沒在意，資源那么豐富，不需要擔心

6.你會自覺遵守交通規則嗎：

A.安全第一，時時遵守B.需要別人提醒才遵守

C.看情況，車輛不多時就不在意D.無所謂，沒在意過

7.在宿舍熄燈后，你會打擾其他舍友的休息嗎：

A.不會B.經常會

C.偶爾會D.也許有，沒注意過

8.當同學遇到困難時，你會：

A．主動提出幫助B.在他提出時才幫助

C.忙自己的，不管別人D.有時間及有能力就幫助

9.對于“小悅悅”事件，你的看法是：

A.社會太冷漠了，那些路人應該受到譴責

B.見義勇為有時不一定有好下場，那些路人也有苦衷

C.這是社會的普遍現象，見怪不怪

D.責任是多方面的，我們應該反思

10.聽了社會上幫助別人被訛詐的案件后，你怎樣看待幫助別人：

A.會很慎重的幫助別人B.仍然樂于助人

C.害怕幫助別人惹麻煩D.不清楚

11.對個人的未來發展而言，你認為思想道德是否比知識更重要：

A.是B.不是

C.同等重要D.不知道

12.（多選）你認為社會道德水平有什么決定：

A.社會環境B.家庭教育C.經濟發展D.文化水平

第四篇：大學生環保意識調查問卷及結果分析

大學生環保意識調查報告

學院：*********

專業班級：*********

組員：**********

調查目的：了解大學生的環保意識如何，分析我校學生環保意識所存在的不良現象及形成和影響。

調查意義：針對我校大學生一些不良現象，環保意識低下，提出合理建議，從而改善校園環境，提高我校學生環保意識。

調查步驟：1.確定研究課題，2.小組討論，3.進行調查問卷，4.資料及有關數據整理，5.分析原因并討論.6.調查報告總結

調查報告總結

1、數據統計

大學生環境意識問卷調查表

1.你覺得自己的環保意識如何？是否關心有關于環境保護方面的問題？（）

A很強.很關心B.一般比較關心C.幾乎沒有 不關心D.有點 一般般 A10%、B2%、C44%、D44%

2.當看見水流不止或是空的教室或寢室還開著燈，你將:（）

A、立即關掉 B、沒有注意過這個問題 C、與我無關，不多管閑事

A75%、B20%、C41%

3.你喜歡參加環保活動嗎？如果給您提供機會，您會參加植樹嗎？（）Ａ、喜歡會去；Ｂ、關注下就好如自付費用的話不會；

Ｃ、看情況如付給勞務費的話會去；Ｄ、與我無關不會去

A65%、B25%、C15%、D5%

4.您認為個人在環境保護的過程中能起到怎樣的作用？（）

A.非常大的作用B.比較大的作用C.沒什么用D.不知道

A56%、B0%、C20%、D15 %

5.是否對環境的污染與破壞環境的行為表示反感？

A、沒有感覺 B、一般反感 C、非常反感

A5%、B55%、C45%、D0%

6.（1）你是否經常向他人宣傳環保，達到教育他人，教育自己的目的（）

A、從沒有過 B、偶爾C、經常

A25%、B60%、C15%、D0%

（2）如果有，你是通過什么方式教育他人的（）

A、自己的環保行為B、說教為主C、向別人介紹環保圖片或資料A45%、B55%、C0%、D0%

７.請問你對國家實施”禁塑令”的態度如

何?（）A 非常贊成B支持,但覺得很不方便C反對D無所謂

A30%、B65%、C0%、D5%

８.你平時有關注環境保護方面的新聞嗎（）

A經常B有時會C從來不

A20%、B65%、C15%、D0%

９.對日常生活中的污染物你能否明確區分并注意盡量少制造()A)不能區分對是否制造污染物沒有概念B）能大概區分但并不注意是否制造C）能區分并注意盡量少制造A5%、B55%、C35%、D5%

１０.,關于人與自然的關系,人們有著不同的觀點,這里列出了三種,請問您最贊成哪種觀點()

A)人應順應自然來謀求幸福 B)人應利用自然來謀求幸福 C)人應征服自然來謀求幸福 D)說不清

A70%、B25、%C5%、D0 %

１１.科學技術總會有辦法解決所有的環境問題,您對這種觀點的看法如何()

A)非常同意 B)大體同意 C)不太同意 D)非常不同意 E)不知道

A5%、B20%、C60%、D5%

１２假如在某個公共場所,您把用過得廢紙,飲料瓶,一次性飯盒之類的東西要扔掉,但您去一時找不到垃圾箱,請問您通常會怎么做()

A)隨手扔掉B)趁沒人注意時扔掉C)放在一個不顯眼的地

方D)帶回家E)暫時拿 到垃圾箱再扔

A0%、B15%、C10%、D5%、E70%

１３.您在購物時會注意到商品上有環保標志嗎？（）

Ａ、會，因為平時關注環保；Ｂ、會，因為環保標志是時尚潮流的象征；Ｃ、不會，因為不相信廠商的宣傳；Ｄ不會，因為我的選擇不足以改變世界的環境狀況；

A30%、B5%、C50%、D15%

１４.您對現在環境保護宣傳的看法是：（）

Ａ、宣傳力度不夠；Ｂ、脫離實際國情；Ｃ、無用之功；Ｄ、還湊合A65%、B10%、C5%、D20%

１５.若發現有污染現象你會（）

A找有關部門反映B想參與但由于身單力薄而放棄 C直接撥環境問題免費舉報電話12369Ｄ.無所謂

A20%、B50%、C10%、D20%

2、調查結果分析并提出建議

在２１世紀經濟高度發展的今天，隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環境。比如生態環保等問題。環保突然成為了一個普遍人們關心的熱門的問題，也更成為了一個沉重的話題。而作為當代青年當中佼佼者的大學生們的環保意識的強弱也是人們關注并逐漸給予重視的社會問題！

６月５日是世界環境日。今年的世界環境日中國的主題為：“生態安全與環境友好型社會”。

為了廣泛動員和參與保護環境的行列中，作為一名大學生，更做為這社會的一員，為了紀念和宣傳世界環境日，更深的了解和研究掌握大學生的環保意識，我們做了這次關于大學生環保意識的調查。

這次我們向大學生發出去調查問卷５０份，收回５０份.有效率１００％.調查的覆蓋面為*******大一大學生。

通過此次調查我們發現了在大學生中間存在的關于環保意識的很多問題。由于我們的能力有限。我們的調查問卷可能不是很全面，不可能完全客觀的反映出我校大學生的環保意識的強弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學生的環保意識概況。

從調查問卷反映出來的問題來看，我們發現我校大學生的環保意識總體來說不是很強。造成這種原因是多方面的。１.大學生自身的環保素養不夠，很多環保知識非常匱乏。２.盡管我們學校綠樹成陰，但在對大學生環保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學生環保的活動缺乏。３.社會媒體對環保的宣傳不透徹。存在很多問題。

在這次調查中發現我校學生雖有一定環保意識，但比較薄弱，環保意識還需加強

1題結果：44%幾乎沒有 不關心 44%有點 一般般，反映出大學生環保應不太強，12題結果：15%趁沒人注意時扔掉70%暫時拿 到垃圾箱再扔，說明大部分大學生行為習慣還是很不錯的，但也有一些人存在亂扔垃圾現象。

14題結果：65%宣傳力度不夠，說明我校環保宣傳力度還不夠，需要多做一些環保方面宣傳

通過調查反映出來的問題我們總結了幾個提高大學生環保意識的建議： 通過學校加強學生環保教育，多開展環保宣傳活動。

我校應大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，提高大家的環保意識

學生應該形成一種環保意識，環保應從身邊小事做起，擔起社會主人公責任。

.提高大學生的環保意識，學校要大力支持，高度重視，做宣傳教育活動。并增加相關關于環保的選修課程等手段來增加大學生的環保知識。為提高大學生環保意識打下堅實基礎。

大學生應該注意培養和提高自身的環保素養，提高對保護環境的熱情。多參加一些環保義務活動，從身邊的小事做起。

大學生是一個很特殊的群體，他們有著高漲的活力和貢獻精神。所以要宣傳和開展環保志愿者等活動，到環保最需要的地方去。

這次調查給我們的感觸很深。環保看似一個很大的社會問題，其實“環保”就在我們每一個人的身邊，在我們每一個大學生的身邊。只要我們從不折一花到加入環保志愿大軍的洪流，也算是我們每一個大學生為創造山更清，水更藍的美麗世界做一份自己的貢獻吧。而這一切的前提就是首先在思想覺悟上提高自己，提高自己的環保意識，才能更好的“環保”。

真的真心的希望我們的世界更美麗盎然！遠離污染！

第五篇：關于大學生社會公德意識調查問卷

關于大學生社會公德意識調查問卷

關于大學生社會公德意識調查問卷

大家好，我們是軟件學院的學生，請大家抽出幾分鐘幫忙填一下這份調查報告。

麻煩你們了，十分謝謝！

1你認為目前中國比較嚴重的社會問題主要是：

A 腐敗B 誠信危機C 公德失范D 其他

2人與人之間是否應互相關心

A應該互相關心 B如果別人關心我，我就關心他 C不應該互相關心 3你怎么看待考試作弊現象（）

A應該嚴懲B小錯誤，教訓一下就行C沒關系，很正常 4您腦中的“社會公德”是什么概念？

A 文明禮貌，助人為樂等善行

B 心理上對社會的熱愛從而希望它變得更好，偶爾用行動支持

C心理上對社會的熱愛從而希望它變得更好，盡全力用行動支持

D不理解“社會公德”這個概念

5你認為學習政治理論和思想品德課對自己的作用是：

A 可以更好地理解國家改革開放的政策B 可以對周圍人民與社會服務

C 對自己的人生起指導作用D 沒有什么明顯作用

6您認為道德對公民的制約作用如何？

A作用很大B作用在逐漸弱化C沒有任何作用

7當你在圖書館看書或者借書時，你會好好愛惜嗎？

A絕對會，那是公共財產B沒必要，自己怎么方便怎么弄C 有時候很愛惜

8你覺得有必要通過法律約束以提高人們的社會公德心嗎？

天氣寒冷，注意保暖

關于大學生社會公德意識調查問卷

A很有必要B可以嘗試一下C沒必要

9您認為中國現今的社會公德水平怎么樣？

A 高B 一般C 低D很低

10您怎樣看待社會公德心很強烈的人？

A 覺得他們很棒，支持他們，視他們為學習對象B不怎么喜歡，但也不討厭

C 沒事找事干，浪費社會生產力

11您認為自己的社會公德心強烈與否？

A 不強烈，很平靜B 很強烈，總想為社會做些什么

C 介于兩者之間，有時強烈，有時平靜

12您覺得該用什么方式來提高社會公德水平？

A 從小灌輸B加大社會公德宣傳，實行公德考核

C 嚴查嚴懲違背社會公德的行為

13你認為人生的價值主要體現在：

A 對社會貢獻的大小B 自我滿足的程度

C 為親朋好友多辦事而得到他們的贊賞D 說不清楚

14當集體利益與個人利益發生矛盾時，你的做法是：

A 如果需要，可以獻出自己的一切 B 總體上盡量保全集體利益

C 不好處理D 用犧牲集體利益來保全個人利益

15您是否有自覺提升自己的社會公德修養？

A有自覺的提升B有，但是無意識的提升

C沒有，但之后會去自覺的提升D沒有，并對此不感興趣

天氣寒冷，注意保暖