第一篇：大學生愛國意識調查問卷分析

大學生愛國意識調查報告

2011年4月28日

大學生愛國意識調查報告

小組成員： 葛歡歡 徐月輝 任曉紅 指導老師： 胡颯

【摘要】愛國主義教育是學校德育工作的主要內容，而大學生的愛國主義教育內容的核心是弘揚名族精神，激發民族斗志。從“五四”以來，大學生一向被認為是最愛國的群體，但自從改革開放后，許多外來文化的加入使得一些年輕人迷失了方向，他們盲目的追求所謂的新潮，認為中國的傳統文化和愛國主義教育都是空談，毫無意義，更有甚者更改國籍，這種盲目的世界觀使我國的愛國主義教育受到影響，也對當代大學生造成很多不良的影響。為此，本小組進行了一項針對大學生愛國意識的調查，通過調查我校大學生愛國意識有關情況，了解當代大學生在愛國主義方面存在的問題，積極的采取措施進行補救。

【關鍵詞】大學生 愛國意識 理性 思考對策 愛國

近年來，中國的經濟得到了迅猛的發展，大學生愛國主義教育問題已是中國社會問題中排序在前幾位的重要問題。由于科學技術的發展，我們接觸新鮮事物的途徑得以增加。外來文化使得中國文化得以發展，但是很多大學生出現了哈韓哈日的現象，不僅僅是著裝方面，就連思想認識也已經出現了偏離，他們盲目的認為愛國主義在當今的社會已經不再需要。這種現象的發生使愛國主義受到了嚴重的沖擊。當代大學生多數人都表示熱愛社會主義祖國，具有一定的愛國意識，但仍有少數大學生愛國主義意識還比較淡薄。大學生是祖國建設的頂梁柱，只有大學生的愛國意識提高了，中國才能處于不敗之地。

此次實踐活動我們共調查大

一、大二兩個年級共30名同學，調查地點為北京信息科技大學清河校區。此次調查共發出問卷30份，收回30分，其中有效問卷30份。

我們小組從歷史，時事，感想，判斷力四方面對我校大學生的愛國意識進行了調查，下面是我們小組的分析內容。

一、我校大學生對于自我愛國的認識

從小學起我們就接受愛國主義教育，每個人都能講出幾個可歌可泣的愛國事跡，但你是否愛國，是否能夠真正的認清自己呢？通過調查我們得出下表：

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2011年4月28日

（此圖根據第6題繪制）

題6.你對日本前首相小泉屢次參拜靖國神社有何感想？

A.憤慨之極 B.有些不爽 C.沒感覺 D.覺得中國不應干涉 眾所周知，靖國神社里供奉著被遠東國際軍事法庭判處絞刑的14名甲級戰犯，以及1000余名乙級、丙級戰犯靈位，小泉屢次參拜靖國神社是對東亞及世界和平的破壞。人類社會踏入21世紀后，雖然世界上仍存在局部戰爭及不和諧的聲音，但和平與發展是不可阻擋的主潮流，東亞各國人民在忙于發展經濟的同時，積極推進文化、經濟等多層面的交流與合作，但日本卻總有那么一些別有用心的人，不僅不肯正確面對和處理好歷史問題，以求得受害國家和人民的諒解及和解，而且不斷地去刺激受害國人民的神經，從這層意義上說，小泉首相參拜靖國神社之舉實在是可惡”，也是對東亞及世界和平的干擾和破壞。我校80%的同學對此事都是感覺不爽，由此可見，我校同學能夠正確的認清歷史，正確的認清現狀，是愛國主義熱情強大的表現。

二、影響我校大學生愛國熱情因素

調查發現，我校大學生在接受愛國教育的過程中，家庭和社會對愛國熱情的影響很大，達到73%，其中社會輿論的導向對愛國熱情的培養影響最大，占40%，其次是課本知識的教育達到17%，其他因素的影響最小為0。

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（此圖根據第17題所繪）

題17.你認為下列哪種教育形式對愛國熱情的培養影響大？ A.家庭潛移默化 B.課本知識教育 C.社會輿論導向 D.其他

中國的教育體制，從古至今都是家庭教育與學校教育相結合，古有私塾，今有學校，我們學到的知識大多數是從學校學來的，從小便接受“手把手”式的教育，但是社會和家庭對我們的影響卻是最大的。家人的教育方法會使我們的意識有所改變，這正是價值觀的形成原因之一，也是我們愛國意識形成的基石，而社會輿論的導向作用則更快更深入，社會輿論是一種運用輿論操縱人們的意識，引導人們的意向，從而控制人們的行為，使他們按照社會管理者制定的路線、方針、規章從事社會活動的傳播行為。一些不法分子便會運用社會輿論制造是非，侵犯國人的思想，使我國的愛國主義教育受到影響。

三、我校大學生對被略文物看法

(此圖根據題14繪制)

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2011年4月28日

題14.法國公開拍賣圓明園獸首，蔡銘超拍得銅像但以拍品無法入境而拒絕付款，對這種行為你有何感想？

A.獸首本來就屬于中國，無需付款 B.對此事沒關注 C.缺乏信用的表現

由上圖可見，我校63%的同學認為不應付款，僅有30%的同學認為這是缺乏信用的表現。圓明園獸首從根本上來說是屬于中國的，我們生活在文明時代，我國的拍賣法強調法律責任。我們知道信譽和道德的缺乏會給我們的社會帶來混亂，國際社會亦復如是，一些基本的規則和法律必須得到遵守。我們小組認為，蔡銘超似乎想要成為民族英雄，想要覺醒中國人民的愛國熱情，但你的行為給我們的國家蒙羞，因為不守信用絕對是對民族的一種羞辱。盡管同學們意見不同，但理智似乎最終占據了上風，在調查過程中，沒有同學呼吁抵制法貨，這是一個充滿希望的跡象，中華民族主義正日趨成熟。

四、我校大學生對于理性愛國的認識

對過對調查結果的整理分析，我們發現了理性愛國在大學生思想中的地為，下圖為我們小組所繪制的調查表：

（此圖是根據第19題所繪）題目如下： 你認為理性愛國有必要嗎？

A.有必要，越是在國際形勢復雜的時候越要顯示中國人的冷靜智慧和團結 B.現在不是僅靠理性能夠解決問題的時候，需要適當地表達憤慨 C.沒有必要

由圖可見，理性愛國在我校大學生的心中還是受到廣泛認可的，認可度為93%。每當國家利益受到損傷，民族尊嚴受到踐踏，往往會出現一些抵制活動，更有甚者砸毀外資企業的一些建筑物，這雖然是愛國的一種變現方式，但這種不妥的行為對我們的影響更大，盲目的愛國會使國家受到更大的損傷。愛國主義不

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2011年4月28日

是抽象的，它是具體和務實的，是和中華民族與國家的根本利益緊緊聯系在一起的。在當今形勢下，中國的核心利益和根本利益就是繁榮和統一，發展中國讓中國變得更加強大。從這個意義上講，以實際行動保持大局穩定，促進經濟發展，就是對各種遏制中國、抹黑中國行徑的最好回應，更是愛國主義最為具體生動的體現。

五、我校大學生在愛國意識方面存在的問題與改進建議

我校大學生在愛國意識方面覺悟很高，存在的主要問題是主動尋求愛國主義教育的能力較低，因此我們提出了相關的建議，希望通過學校的加入使我校同學的愛國主義情懷得以提升。

一、愛國教育必須符合大學生的年齡特征和心理特點，采取多樣形式，讓大學生們從內心深處熱愛我們的祖國。我們可以通過向學生介紹中華民族歷史上的愛國主義英雄，介紹在社會主義革命和社會主義建設當中的英雄模范人物，來增進大學生的愛國意識。我們也可以通過旅游娛樂方式大力進行愛國教育。通過對這些英雄和模范人物的深入了解來增強大學生的愛國主義情懷。

二、利用現代教育技術，讓學生及時了解社會主義祖國的巨大成就。學校可以在條件允許的情況下在投影教室放映有關愛國教育的影視節目。另外可以在晚自習專門組織學生看中央一套的新聞、焦點訪談、科技博覽、軍事天地等節目，讓同學們分析當前局勢，激發出同學們強大的愛國熱情。

三、愛國主義教育應該在各學科教學當中展開。各學科教育都可以而且應該滲透愛國主義教育。政治教學是向學生進行愛國義教育的主渠道。我們有許多政治老師在轉變學生思想方面很有經驗。日常生活中的愛國主義教育活動是多種多樣的，在一些其他學科中，愛國主義教育一樣可以得到發展，比如，在進行財務管理課時，通過對財務管理知識的講解，使同學們了解我國現在的財政狀況，激發同學們的愛國和求知欲望。

六、總結

愛國主義在歷史曲折發展過程中轉化成天下興亡的責任感。歷史上無數仁人志士，英雄楷模就是最具責任感的代表者，最具時代的影響力，感染力，號召力。中華民族也正是憑借這種精神奮然前行。在新的歷史條件下，繼承和發揚愛國主義傳統對于振奮民族精神，凝聚民族力量，振興中華具有十分重要的現實意義。當代青年要想做為民族有為的一代，這樣才能使民族振興，祖國強大。

大學生是祖國發展的不竭動力，在校期間，學校開展了《思想道德修養與法

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2011年4月28日

律基礎》，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，這些課程的開展既是對我校大學生進行愛國主義教育，也是為了讓我們了解并記住歷史，以史為鑒，更好的建設我們的社會主義。

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2011年4月28日

參考文獻

[OL]http://bbs.hnubbs.com/thread-74231-1-1.html

注：由于小組所編題目語言表達效果不是很好，因此采用了網上調查問卷的一些題目，即參考文獻所示。

第二篇：關于大學生理性愛國意識的調查問卷

關于XX大學學生理性愛國意識的調查問卷

親愛的同學：

您好！我們是XX大學學生會的調查員，“一二·九”運動紀念日即將到來，為了解XX大學在校本科生對“一二·九”運動的了解情況及理性愛國意識，我們特別開展了此項調查活動,希望能夠得到您的支持與協助。

本次調查不計姓名，所有回答只用于統計分析。問題答案無對錯之分，只表明您的觀點與態度，希望您能如實填寫。請在您所選的選項上打勾，或者在中填寫。您的回答將代表眾多與您一樣的同學。謝謝您的合作！

XX大學學生會

2009年12月

第一部分基本資料

A1您所在的學院是 _______________

A2您的性別是？

A男B女

A3您目前所處的學習階段是？

A大一B大二C大三D大四

第二部分關注度與認知態度

B1您對“一二·九”運動歷史背景的了解有多少？

A 非常了解B 有一定了解C 聽說過，不大了解D 從沒聽過 B2您是否關注國家政策方針和黨的思想路線？

A 很關心，總是實時關注B 關心，但不會有意關注C 很少關注相關信息 B3您對于當今國內外政事的關注度

A 很關注，且有自己的見解B 給予一定程度的關注C基本不關注B4您對相關愛國紀念日活動的態度

A 有必要，能讓人們記住歷史B 沒有必要，流于形式C 無所謂 B5您怎樣看待為祖國獻身的英雄事跡？

A 以之作為學習的榜樣B 佩服，但不會這樣做C 沒考慮過

B6您如何看待“中國威脅論”？

A 這表明我們綜合國力的提高，無需對其給予過分關注。

B 這表明中國發展迅速，但某些方面仍需努力。

C 這表明我國國際形勢嚴峻。

B7您認為購買外國產品與個人愛國熱情之間是否存在必然的聯系？

A有很大聯系B有一定聯系C毫無聯系

B8您如何看待中國明星加入外國國籍？

A 理解：這是他們的個人自由B 不理解：缺乏愛國精神C 無所謂 B9如果奧運火炬傳遞時途經您生活的地方，您是否會赴現場迎接？

A 會，這是愛國精神的表達方式B 不會，愛國不應注重形式C 不確定 B10對于“恢復繁體字”以及“定漢服為國服”等主張，您如何看待？

A 有必要，這是維護傳統文化，弘揚民族精神，增強民族凝聚力的必要手段。

B 有利于弘揚民族精神，提高愛國熱情，但操作難度太大。

C 沒有必要，不利于文化向前發展

D 沒有必要，這是缺乏理智的，盲目的表現

第三部分關于愛國相關問題的意見和建議

C1您覺得當代大學生的愛國熱情

A 不斷提高B 沒有變化C 正在下降D 不清楚

C2您認為是否應該對在校學生開展愛國主義教育？

A應該B不應該C.無所謂

C3您認為當代大學生愛國的最主要表現應該是

A 學好專業知識

B 提高綜合素質

C 積極投身公共事業

D 其他（請注明）______________________

C4您如何評價當代大學生的愛國行為

A 當代大學生整體愛國熱情不高，較少將愛國思想付諸行動。

B 當代大學生大多時刻關注國家利益，并理性地實踐愛國行為。

C 當代大學生具有強烈的愛國思想，但是偏激的現象較為普遍。

C5您如何看待偏激的愛國行為和言論

A 是對愛國精神的扭曲

B 真正的愛國應當如此

C 無所謂，任何人都有權利選擇自己的愛國方式

C6您認為是否有必要宣揚理性愛國？

A 有必要，越是在國際形勢復雜的時候越是要顯示中國人的冷靜、智慧和團結

B 沒有必要，僅靠理性不能夠解決問題的時候，需要適當地表達憤慨

C 沒考慮過

C7以下列舉的表達愛國思想的行為，您親身實踐過的有（可多選）

A 與愛國相關的網絡投票

B 以愛國為主題的簽名活動

C 在即時通訊軟件（QQ等）上設置中國心的頭像

D 更多地支持民族產業

E 弘揚愛國精神的游行活動

F 都沒有

G 其他（請注明）_________

C8如果我們要舉辦“一二九運動”的紀念活動，以下哪些方式您比較感較興趣（可多選）A紅歌演唱會

B以弘揚愛國主義精神為目的的大學生游行

C“一二九”簽名活動

D愛國詩文朗誦

E以“一二九”運動為主題的座談會

F其他（請注明）

C9作為大學生,您認為怎樣做才能成為合格的愛國者？

調查到此結束，謝謝您的參與！

第三篇：大學生國防意識調查問卷

大學生國防意識調查問卷

1、性別

A男B女

2、專業

A文科B藝術C理科D體育

3、戶籍所在地

A城市 B城鎮 C農村

4、你的政治面貌是

A、黨員B、團員C、群眾

5、你認為當代大學生有必要提高自己的國防意識嗎？

A、有必要 B、沒必要

C、無所謂 D、一般

6、你認為在和平時期加強國防建設重要嗎？

A、很重要 B、不重要

C、無所謂D、一般

7、你怎樣認為國防建設與我們的關系

A、關系重大B、無關

C、不知道 D、一般

8、如果部隊從大學生中征集新兵（戰士）您的態度

A、非常愿意 B、比較愿意

C、無所謂 D、肯定不愿意

9、如果招收畢業大學生補充部隊干部（士官）隊伍您的態度

A、非常愿意 B、比較愿意

C、無所謂 D、肯定不愿意

10、如果您愿意入伍的態度是

A、迫切希望 B、家長逼迫

C、好奇嘗試 D、盲目隨從

11、如果您愿意入伍的動機是

A、報國圓夢B、就業跳板

C、經濟所迫D、厭學逃避

12、你認為高等教育與應征入伍的關系是

A、比較緊密B、緊密C、關系一般D、比較不緊密E、不緊密

13、你認為所學專業與應征入伍的關系是

A、比較緊密B、緊密C、關系一般D、比較不緊密E、不緊密

14、你認為生活中軍人榜樣的影響作用是

A、非常大B、比較大C、一般D、不太有影響E、沒有影響

15、如果你應征入伍，對今后的具體職業規劃是

A、考軍校B、自主擇業 C、士官D、其他

16、如果你應征入伍后，希望從事什么工作

A、專長性工作 B、技術性工作 C、到基層部隊

第四篇：大學生社會公德意識調查問卷

大學生社會公德意識調查問卷

您好，我們正在進行一項有關大學生公德意識的調查問卷，希望了解一下您的看法。請客觀陳述您的觀點。謝謝您的合作！

1.你認為目前中國比較嚴重的社會問題是：

A.腐敗B.誠信危機

C.道德失范D.其他

2． 在公共場合看見有人插隊，你會：

A.主動去阻止B.心中不滿，但選擇忍受

C.視而不見D.要是插自己排的那條隊就阻止

3．公共汽車上你會給老人、孩子和殘疾人士讓座嗎：

A.一定會B.不會

C.看具體情況D.看當時心情

4.你怎樣看待大學生說話帶臟字：

A.不好，有失身份B.還行，周圍的風氣就是這樣

C.較差，素質問題D.一定情況下可以用來發泄不滿

5.你會自覺遵守交通規則嗎：

A.安全第一，時時遵守B.需要別人提醒才遵守

C.看情況，車輛不多時就不在意D.無所謂，沒在意過

6.在宿舍熄燈后，你會打擾其他舍友的休息嗎：

A.不會B.經常會

C.偶爾會D.也許有，沒注意過

7.當同學遇到困難時，你會：

A．主動提出幫助B.在他提出時才幫助

C.忙自己的，不管別人D.有時間及有能力就幫助

8.對于“小悅悅”事件，你的看法是：

A.社會太冷漠了，那些路人應該受到譴責

B.見義勇為有時不一定有好下場，那些路人也有苦衷

C.這是社會的普遍現象，見怪不怪

D.責任是多方面的，我們應該反思

9.聽了社會上幫助別人被訛詐的案件后，你怎樣看待幫助別人：

A.會很慎重的幫助別人B.仍然樂于助人

C.害怕幫助別人惹麻煩D.不清楚

10.對個人的未來發展而言，你認為思想道德是否比知識更重要：

A.是B.不是

C.同等重要D.不知道

11.（多選）你認為社會道德水平有什么決定：

A.社會環境B.家庭教育C.經濟發展D.對于現在社會人們道德意識減弱的現象，您有什么好的建議或想法（選）：

謝謝您的合作 文化水平

第五篇：大學生創業意識調查問卷

大學生創業意識調查問卷

親愛的同學；

為了解當下大學生對于創業的認識及創業的現狀，我們開展了此項調研。您的回答對我們非常重要，希望您能抽出幾分鐘的時間認真填寫。衷心的感謝您對我們工作的大力支持。

1.您是否有創業的打算？（）

A.完全沒有B.考慮過C.正在進行創業D.已經成功創業

2.如果你有創業的想法，是來源于（）

A.家庭影響B.朋友影響C.媒體影響D.其他〈請注明＿＿＿＿＿＿＿＿〉

3.關于創業，您首要的出發點是什么？（）

A.解決就業B.挑戰自我，最大限度的實現自己的價值C.有強烈的創業興趣和欲望D.通過創業迅速提升自己的社會地位E.對金錢和自由的渴望F.其他

4.您會根據什么來選擇自己的創業領域？（）

A.個人興趣B.市場需求C.所學專業D.創業門檻（如啟動資金、風險等）

5.如果創業，您會選擇哪種方式？（）

A.自主創業B.家庭創業C.合伙創業D.其他

6.創業資金的主要來源將是？（）

A.家庭的支持B.親戚朋友的資助C.向銀行貸款D.風險投資E.幾人合伙融資F.申請創業基金

7.您認為當前大學生創業面臨的主要障礙有哪些？〔最多選三項〕（）

A.經驗不夠，缺乏社會關系B.資金不足C.沒有好的創業方向D.缺乏好的創業團隊E.家人的反對F.面對風險心里的承受能力不夠

8.你認為大學生創業相對于社會其他階層的優勢在哪里？〔可多選〕（）

A.年輕有活力，勇于拼搏B.專業素質較高C.學習能力強，有創新精神D.具有更多的信息渠道

9.您認為你所在的專業有創業前景嗎？（）

A.非常有B.有，但不大C.沒有

10.如果可以的話，您更希望到哪一地區創業？（）

A.回家鄉B.珠三角等地方C.東部沿海的發達地區D.北京天津E.西部地區

11.您對國家出臺的扶持大學生自主創業的相關政策、法規（）

A.經常關注，很清楚B.偶爾關注，比較清楚C.幾乎沒有主動去了解，知道一點D.一點也不知道

12.您認為目前大學生創業扶持政策的作用（）

A.很大B.一般C.進本沒有D.不清楚

13.您認為政府在大學生創業方面最應該做哪些扶持？（）

A.大學生科技創業基金支持B.社會化專業化管理服務機構提供服務C.政策支持C.多鼓勵宣傳D.政府不應該再過多出臺這類政策，使大量的大學生盲目的選擇創業而荒廢了學業

14.您認為對大學生創業教育的最好方法是（）

A.請成功人士講授經驗B.到創業成功的企業實地考察C.請專家講授理論

D.創業模擬訓練

15.您認為大學生創業最需要的是什么？（）

A.個人或團隊的研究成果或專利B.個人強烈的價值觀志向C.大學生創業基金支持D.學校提供的各類創業培育和服務E.得到社會化專業化的管理和服務

16.您認為創業要求大學生具備哪些基本的素質和能力？〔最多選三項〕（）

A.強烈的挑戰精神B.良好的組織能力C.出色的溝通能力D.優秀的經營經驗和市場意識E.專業的知識背景F.良好的社會關系G.良好的心理素質和適應能力

17.您認為您現有的創業方面的知識和技能滿足創業的要求嗎？（）

A.滿足B.基本滿足C.說不清D.不滿足

18.您是否愿意犧牲一些經濟收入和時間，來換取實現創業的機會？（A.愿意B.不愿意C.還沒想好

19如果你在一次創業中失敗了，你會（）

A.籌集資金，努力進行第二次創業B.等待時機，積累經驗C.放棄

親愛的同學，再一次感謝您對本次調查活動的積極參與。祝您學業順利！）