第一篇：健康教育與健康促進

一．名詞解釋：

1.健康:不僅是沒有病和不虛弱，而且使身體、心理、社會功能三方面的完滿狀態(tài)。

2.衛(wèi)生宣傳：是指衛(wèi)生知識的單向傳播，其受傳對象比較廣泛，不注重反饋信息和效果，往往帶有“過分渲染”的色彩，常以生物醫(yī)學模式的觀念看問題。

3.健康教育:是旨在幫助對象人群或個體改善健康相關行為的系統(tǒng)的社會活動。

4.健康促進：個人與其家庭、社區(qū)和國家一起采取措施，鼓勵健康行為，增強人們改進和處理自身健康問題的能力。

5.行為：行為是完整有機體的外顯活動，由內外部刺激作用于動物和人所引起。

6.健康行為：是指人體在身體、心理、社會各方面都處于良好狀態(tài)時的行為表現(xiàn)。

7.預警行為：為一些事件做提前的準備，預先警告的行為、動作。

8.危害健康行為：對己、對人、對整個社會的健康有直接或間接的、明顯或潛在的危害作用的行為。

9.A型行為模式：是一種與冠心病的發(fā)生密切相關的行為模式。其行為表現(xiàn)為做事動作快，想在盡可能短的時間內完成盡可能多的工作，（進攻性、雄心勃勃、競爭性強、一心想到工作、缺乏耐心、時間緊迫感強等，其核心行為表現(xiàn)為不耐煩和敵意。一般A型行為的冠心病發(fā)生率、復發(fā)率及死亡率比非A型行為者高2～4倍。

10.團體健康相關行為：指以社會團體為行為主體的健康相關行為。

11.自覺易感性：指個人內心感覺到自己健康狀況面臨受到損害、面臨某種疾病的威脅。

12.自我效能：是人們對自己是否有能力執(zhí)行某一特定行為的自信程度。

13.創(chuàng)新擴散：指一項新事務（新思想、新工具、新發(fā)明或新產品）通過一定的傳播渠道在整個社區(qū)或某個人群內擴散，逐漸為社區(qū)成員或該人群成員所了解與采用的過程。

14.健康信息：泛指一切有關人的健康的知識、技術、技能、觀念和行為模式，即健康傳播過程中傳受雙方所制作、傳遞和分享的內容。

15.健康傳播：是指通過各種渠道，運用各種傳播媒介和方法，為維護和促進人類健康而收 集、制作、傳遞、分享健康信息的過程。

16.人際傳播：又稱親身傳播，是指個人與個人之間直接的信息交流。

17.大眾傳播：傳統(tǒng)的大眾傳播是指職業(yè)性傳播機構通過報刊、廣播、電視、書籍、電影等大眾傳播媒介向廣泛，為數(shù)眾多的社會大眾傳播社會信息的過程。

18.組織傳播：指組織之間、組織內部成員之間的信息交流活動，是有組織有領導進行的，有一定規(guī)模的信息傳播。

19.自我傳播：又稱人的內向傳播、人內傳播。指個人接受外界信息后，在頭腦內進行信息加工處理的心理過程。

20.心理評估：心理評估是以心理學的技術，方法和工具為主獲得信息，對個體的心理狀態(tài)，行為等心理現(xiàn)象作全面，系統(tǒng)和深入的客觀描述、分類、鑒別與診斷的過程，稱為心理評估。

21.健康教育診斷：指在面對人群的健康問題時，通過系統(tǒng)地調查、測量來收集各種有關事實資料，并對資料進行分析、歸納、推理、判斷，確定或推測與此健康問題有關的行為和行為影響因素，以及健康教育資源可得情況的過程，從而為確定健康教育干預目標、策略和措施提供基本依據(jù)。

22.傾向因素：是目標行為發(fā)生發(fā)展的主要內在基礎，包括個人的知識、態(tài)度、信念、自我效能認識以及行為動機和意向。

23.促成因素：指使行為動機和意愿得以實現(xiàn)的因素，即實現(xiàn)或形成某行為所必需的技能、資源和社會條件。

24.健康教育培訓：是健康教育的一種特殊形式，是對負有健康教育責任的人員進行專門化教育和技能培訓的過程。是對人力資源進行開發(fā)的一種活動。

25.社會營銷：將新的思想和理念介紹、傳播給對象人群，并提高對象人群中某種特定行為的發(fā)生率。不僅關注個人認知和行為的改變，而且使人們完全參與并且對自己的健康負責的過程，是能夠提出新的社會問題解決方法的過程。

26.健康教育市場：是醫(yī)療衛(wèi)生市場發(fā)展中的一個新的市場分支，是有關人的健康相關行為的健康需求和供給市場。

27.學校健康教育：指通過學校、家長和學校所屬社區(qū)內的所有成員的共同奮斗，給學生提供完整的積極的健康經驗和知識結構。

28.學校健康促進：是指在學校社區(qū)內，所有成員為保護和促進學生健康而共同努力，為學生提供完整的、有益的經驗和知識體系，包括設置正式的和非正式的健康教育課，創(chuàng)造安全、健康的學校環(huán)境，提供適當?shù)男l(wèi)生服務，動員家庭和更廣泛的社區(qū)參與，促進學生健康。

29.社區(qū)健康促進：是指通過健康教育和社會支持，改變個體和群體行為、生活方式和環(huán)境影響，降低社區(qū)的發(fā)病率和死亡率，提高社區(qū)人民的健康水平和生活質量。

30.核心家庭：核心家庭指兩代人組成的家庭，核心家庭的成員是夫妻兩人及其未婚孩子。

二、簡答題

1、請簡述健康教育與健康促進的任務。

（1）主動爭取和有效促進決策者觀念的轉變，促使其制定促進健康的公共政策。（2）促進個人、家庭和社區(qū)對預防疾病、促進健康、提高生活質量的責任感。（3）創(chuàng)造有益于健康的環(huán)境條件。（4）積極推動醫(yī)療衛(wèi)生部門實現(xiàn)觀念與職能的轉變。（5）開展全民健康教育。

2、請簡述健康促進的活動領域。

（1）建立促進健康的公共政策

（2)創(chuàng)造健康支持環(huán)境

（3）加強社區(qū)行動

（4）發(fā)展個人技能

（5）調整衛(wèi)生服務方向

3、請簡述健康促進的基本特征。

（1）最廣泛地動員了全社會對促進健康的共同參與；（2）強調了環(huán)境和支持體系對于促使人們采納有利于健康的行為和促進健康的意義；（3）涉及整個人群和人們生活的各個方面；（4）在三級預防中，強調一級預防甚至更早階段

4、請說出團體健康行為的標志。

目標明確；全體成員都積極支持、參與團體的目標行為，并成為自己的自覺行為；團體的決策者積極參與和組織對健康相關行為的選擇、策劃、實施、評價和激勵活動。

5、人生準備階段有何特點？

機體發(fā)育、心理發(fā)展和社會化過程都很迅速，生理和心理都較稚嫩而脆弱。是健康教育的關鍵時期。

6、保護動機理論對健康信念模式有什么發(fā)展？

保護動機理論（protection motivation theory）在健康信念模式基礎上增加了兩個因素，它們與行為“收益”有關，與健康相關行為的改善相悖，由此可以更好地解釋和預測健康相關行為。顯然，健康教育實踐中必須充分估計這兩個基本因素。內部回報(intrinsic rewards)：實施有害健康行為所帶來的主觀的愉快感受，如吸煙所致快感。外部回報(extrinsic rewards)：實施有害健康行為所帶來的某種客觀“好處”，如吸煙所致交往便利。

7、簡述健康教育中傳播媒介的選擇原則。

在選擇傳播媒介時，應遵循如下原則：（1）保證效果原則：根據(jù)預期達到的健康傳播目標和信息內容選擇傳播媒介；（2）針對性原則：針對目標人群狀況，選擇傳播媒介；（3）速度快原則：力求將健康信息以最快、最暢通的渠道傳遞給目標人群；（4）可及性原則：根據(jù)媒介在當?shù)氐母采w情況，受眾對媒介的擁有情況和使用習慣來選擇媒介；（5）經濟性原則：從經濟角度考慮媒介的選擇。

8、請說出影響健康傳播效果的因素。

1、健康傳播者方面；

2、健康信息方面；

3、媒介渠道方面；

4、受傳者（受眾）方面；

5、環(huán)境方面。

9、請簡述健康教育市場的特點。（1）服務效益的社會性（2）營銷產品的不可存儲性（3）較強的專業(yè)技術性（4）專業(yè)權威性

10、請簡述PRECEDE-PROCEED模式。PRECEDE-PROCEED模式由美國著名健康教育學家勞倫斯?格林提出，是當代健康教育領域最有代表性、也被最廣泛應用的健康教育項目過程模式。其中，PRECEDE指在教育/環(huán)境診斷和評價中的傾向因素、促成因素及強化因素，指的是影響人們行為生活方式的因素可以分為上述3個方面，探詢這些因素的過程就是健康教育診斷，即需求評估。PROCEED是實施教育和環(huán)境干預中運用政策、法規(guī)和組織手段，指的是要通過教育、環(huán)境改善和政策支持來改變影響傾向因素、促成因素和強化因素，進而改變人們的行為，為我們制定健康教育干預策略和措施指明了方向。PRECEDE-PROCEED模式有兩個特點：一是從結果入手的分析與思考程序，用演繹的方法進行推理思考；其二是考慮了影響健康的多重因素，以及影響行為與環(huán)境的多重因素，進而采取干預措施，直接針對影響行為與環(huán)境的因素，促使上述相關因素發(fā)生改變，再引發(fā)行為改變，最終實現(xiàn)健康狀況與生活質量的提高。因此，PRECEDE-PROCEED模式是以邏輯關系開展健康教育診斷、計劃、實施與評價模型中比較經典的代表。

11、簡述健康教育計劃設計的基本步驟。P156（1）選擇優(yōu)先項目

（2）制定計劃目標和具體指標

（3）確定教育干預策略框架、項目活動內容、方法和日程（4）確定組織網絡和人員隊伍（5）制定監(jiān)測與評價方案（6）制定項目預算

12、請說出健康教育干預的質量控制內容和方法。內容：（1）工作進度監(jiān)測

（2）干預活動質量監(jiān)測

（3）項目工作人員能力監(jiān)測

（4）階段性效果評估（5）經費使用監(jiān)測 方法：（1）記錄與報告

（2）定期召集例會（3）現(xiàn)場督導（4）審計（5）專項調查

13、簡述健康教育評價的意義。

（1）是健康教育計劃取得成功的必要保障（2）可以科學地說明健康教育計劃的價值（3）是一種改善計劃

（4）評價結果可以科學地向公眾、社區(qū)闡述項目效果，擴大項目影響，爭取更廣泛的支持（5）可以提高健康教育專業(yè)人員的理論與實踐水平

14、健康教育的培訓方法有哪些？

講授法、談話法、討論法、演示與練習法、自學指導法、案例分析法、角色扮演法、參觀法

15、健康教育培訓應遵循哪些原則？（1）目的明確

（2）按需施教，學用結合（3）強調參與（4）靈活應變

16、簡述學校健康促進的特征。

1）所用的健康模式是完整的、系統(tǒng)的；（2）通過鼓勵家長參與使家庭參與進來；（3）涉及物質環(huán)境；（4）承認學校的社會文化精神的重要性；（5）把區(qū)域和地方的衛(wèi)生服務與學校聯(lián)系起來；（6）強調學生主動參與正規(guī)健康課程；（7）增加女孩和婦女在社區(qū)內享有教育和保護健康方面的公平性；（8）促進學校與家庭和社區(qū)合作。

17、戒煙的行為技巧有哪些？

可以用DEAD四個英文字母表示：推遲（delay）盡力推遲吸煙直到一陣煙癮過去。推遲是一種策略，是用以降低由戒煙引起的焦慮和恐慌的最有效方法。回避（escape）當吸煙的朋友聚會或其他特定環(huán)境可誘發(fā)煙癮時，可暫時離開引起你的煙癮的場所。避免（avoid）戒煙的最初兩周往往是最易復發(fā)的危險期，應避免接觸主要的刺激物或場所，如會見吸煙朋友、參加宴會、俱樂部，避免生氣等。分心(distract)煙癮通常僅持續(xù)數(shù)分鐘，這時可以通過與朋友打電話、飲水、散步、淋浴等活動分散對煙癮的注意力。

18、艾滋病健康教育與健康促進的實施原則是什么？

1）加強領導，進一步健全艾滋病防治工作機制；2）完善艾滋病控制的法律、法規(guī)；3）增加宣傳教育的廣度和深度，采取“本”、“標”兼治的干預措施；4）轉變觀念、消除社會歧視；5）制定中長期預防、控制艾滋病規(guī)劃。

19、大學生性健康教育的目標和內容有哪些？

具體目標：⑴具有系統(tǒng)的與性有關的生理、心理知識；⑵能以開放的心態(tài)，消除個體在發(fā)育過程中的恐懼和擔心；⑶對性征上出現(xiàn)的各種表現(xiàn)（包括自己和他人）能持有客觀和理解的態(tài)度；⑷在男女兩性間的關系上的正確態(tài)度以及了解自己應對他人所具有的責任感；⑸認識健全的人際關系在個人生活和家庭生活中的重要作用以及建立良好情緒的重要性；⑹培養(yǎng)良好的道德價值感；⑺具有足夠的知識，驅除對性生活恐懼心理，防止性放縱和性異常，能保護自己并且不損害自己的身心健康；⑻通過學習和教育，使自己在將要擔當?shù)呐渑肌⒏福福┯H、社會成員、公民等各種不同的角色中，能創(chuàng)造性地、有效地運用自己的特征。

主要內容：⑴生殖系統(tǒng)的解剖和生理知識；⑵性生理的發(fā)展規(guī)律；⑶防治性傳播疾病的知識；⑷普及避孕和優(yōu)生知識教育；⑸樹立正確的價值觀。

20、簡述農村社區(qū)健康教育策略方法。

（1）利用農村各種傳媒渠道開展健康教育；（2）結合農村疾病防治開展健康教育；（3）抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育；（4）深入開展“億萬農民健康促進行動；（5）依靠農村衛(wèi)生機構開展健康教育。

第二篇：健康教育與健康促進

健康教育與健康促進1“知信行”模式是有關行為改變教成熟的模式，其間的關系是 A知是基礎信是動力行是目標2 《渥太華憲章》中所指健康基本條件是：E．以上說法都正確 3 1990年，WHO重新頒布了健康的定義為B軀體心理社會適應和道德四方面都健康 4 1990年WHO重新頒布了健康的定義 B軀體心理社會適應和道德四方面都健康 5 不符合健康教育項目規(guī)劃設計的原則B、回顧性原則6 不屬于大眾傳播常見障礙：C．速度障礙 7 不屬于家庭健康教育主要內容的是：C、相關行為教育8 不屬于健康教育傳播特征的是：A、有特異性9 不屬于健康教育領域內運用較為廣泛的行為矯正技術是：B．抑制療法不屬于健康相關行為的是D．可以吃零食 11 不屬于老年人合理膳食的是A.高脂膳食 12 不屬于生物本能行為內容的是：C．后天獲得 13 傳播效果的最高層次是(D)促進行為轉變成功的主要因素：E．以上都是大眾傳播的特點下列說法哪項是錯誤的C、針對性 16 大眾傳播特點是：E．以上均是對健康教育的認識，正確的是E健康教育的目的是促進和保護健康父母對子女的性教育不正確的一項是A、嬰幼兒無性教育高血壓病健康促進規(guī)劃的結局評價是評估目標人群E 高血壓控制率的變化.根據(jù)格林健康促進計劃模式，在PRECEDE階段（診斷階段）強調在環(huán)境診斷和評估中應用哪些因素。D.傾向因素促成因素強化因素 21 關于健康促進，下列不正確的敘述是D、健康促進就是衛(wèi)生保健 22 關于健康促進的論述，不正確的是E 健康促進是健康教育的重要組成部分關于健康教育，不正確的說法是 E、健康教育就是傳播醫(yī)學知識 24 關于健康信念形成中，不屬于其主要的因素是： D．集體行動 25 關于人際傳播，下列哪項是錯誤的：E看小折頁規(guī)劃設計中的“目標性原則”的說法中錯誤的是 B、規(guī)劃目標要有前瞻性、預見性患者戒煙的強化因素是(D)醫(yī)生對患者戒煙表示肯定和贊許28 計劃設計的目標必須包括C.3個W和2個H 29 計劃設計的原則有下列各項：E借鑒歷史出發(fā)的原則 30 家庭健康教育的內容有E、以上都是

家庭健康教育的組織實施內容是：E、以上均是 32 家庭健康教育中最主要的內容是 E、生活方式教育

駕車時使用安全帶屬于促進健康行為中的(B)預警行為34 健康傳播的交談技巧包括：E．以上均是

健康促進的涵義是，其中一項不是：B、促進人們維護提高自身健康的過程

健康促進的基本內涵包括D．個人及政府行為改變

健康促進的基本內涵為C．包含了個人行為改變、政府行為改變兩個方面

健康促進的主體是B、社會各個領域和部門

健康教育、健康促進計劃的效應評價內容包括：E．以上均是 40 健康教育、健康促進計劃評價分類中，錯誤的是：B．干預評價

健康教育傳播模式中不是傳者的主要職能為： D．分析信息

健康教育的涵義是，其中一項不是：A通過信息傳播和行為干預進行健康教育的活動與過程

健康教育的核心問題是D、促使個體或群體改變不健康的行為和生活方式

健康教育的核心問題是改變個體和群體的C、行為45 健康教育的人際傳播特點不包括：B．趣味性 46 健康教育的實質是：A．實行一種干預措施

健康教育的原則中，首要的一項是 E、以上都不是 48 健康教育效果中，屬最高層次的是： E．采納健康行為

健康教育要提供人們行為改變所必須的 E．知識、技術與服務

健康教育與健康促進項目規(guī)劃評價工作貫穿于D、規(guī)劃設計、實施的全過程

健身運動教育屬于家庭健康教育中的：A生活方式教育

拉斯韋爾模式的正確表述是A 傳者——信息——傳播途徑——受者——效果

美國心理學家WOODWORTH最早提出的行為模式為A.S刺激—O有機體—R反應

人的外顯行為常常由5個基本要素構成，下列不是的 C、行為方式 55 社區(qū)劃健康教育與健康促進的關鍵是 B取得社區(qū)決策者的重視和支持

社區(qū)健康促進需要創(chuàng)造一個支持性環(huán)境，包括 A、生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境

社區(qū)健康教育與健康促進工作的關鍵是D、取得社區(qū)決策者的重視和支持

社區(qū)內健康教育的最寶貴資源是：C社區(qū)人群參與59 社區(qū)需求評估內容包括：E．以上均是 60 生活方式教育不包括 E、性教育

下列不良生活方式對人們健康影響特點中，錯誤的一項是：B．群體發(fā)病明顯

下列不是確定優(yōu)先項目的評價標準的是B公益性63 下列不屬于家庭的類型 E獨立家庭

下列不屬于健康生活方式的是E.吸煙

下列關于健康促進與健康教育中說法正確的是（B）健康促進涵蓋了健康教育和生態(tài)學因素

下列關于五因素傳播模式的其他稱謂或表述，哪項是錯誤的B施拉姆傳播模式

下列哪條不是大眾傳播的特點A、雙向性68 下列哪項不是大眾傳播的特點： C速度慢69 下列哪項不是危害健康的行為 E預警行為

下列哪項不是影響健康的四大因素之一C、醫(yī)療服務水平與質量因素 71 下列哪項不屬于規(guī)劃設計的原則B、公認原則72 下列哪項不屬于危險行為：D．B型心理行為的模式 73 下列是五因素傳播模式的表述，哪項是正確的C.傳播者—信息—媒介—受傳者—效果

下列行為中，屬于健康行為的是：C.預警行為75 下列行為中，屬于危害行為的是：A,C型行為

下面關于5W模式的敘述錯誤的是{C}In Whichchannel是指在多長期限內實現(xiàn)這種變化

行為發(fā)展包括的階段為E．以上均是

行為改變模式中，KABP是指C、知信行模式

行為轉變階段中，個體開始樹立必勝信心，做出行為轉變承諾的階段是：C．準備階段

影響健康的生物學因素中，錯誤的是：E．生活行為因素

有效控制生活方式，不屬于行為危險因素的措施是：C．心理疏導 82 在健康教育的各種傳播媒介中，效果最佳的是：D．電視

在健康教育項目規(guī)劃設計原則中以最小的投入獲得最大收益首要遵循A目標性原則

在健康教育與健康促進項目規(guī)劃設計中應遵循的原則是 E以上都是 85 在社區(qū)健康傳播特點中，錯誤的是：D．時間不定性 86 在社區(qū)健康傳播中，不常見的形式：B．個體傳播

在下列社區(qū)健康教育目的中，錯誤的一項是： D、得到社會支持88 知信行理論模式指的是D、知識、態(tài)度、信念和行為 89 知一信一行模式中，錯誤的是：D．動機

主干家庭是指B、父母及其一個已婚子女組成的家庭91 屬健康教育效果的最高層次是：E、采納健康行為

做好社區(qū)健康教育與健康促進工作的關鍵是：A 取得決策者的重視和支持

第三篇：健康教育與健康促進工作總結

健康教育與健康促進工作總結

健康教育是公民素質教育的主要內容，是社會主義精神文明建設的一個重要方面。如下是小編給大家整理的健康教育與健康促進工作總結，希望對大家有所作用。

健康教育與健康促進工作總結篇【一】

一、規(guī)范管理體制，強化管理理念。

1、認真落實好學校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導，學校把健康教育作為一項長期工作來抓，明確了健康教育工作的長期性、持久性，從思想上重視健康教育工作的開展。

2、立足根本，營造氛圍。我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作有教案，有課時，有考核，有評價;充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。

二、健康教育常規(guī)工作長抓不懈。

1、我們經常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結近期各班及學校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

2、建立健全各項檢查制度。補充完善晨檢記錄，學生因病缺勤記錄冊，傳染病記錄冊等各項檢查。

3、加強健康教育課堂教學管理，建立健全課程體系。宣傳及普及常見病及傳染病的防治知識。

4、配合政教處團委的中心工作，適當選擇學校衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動，使學生從小學到衛(wèi)生、保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握自我保健方法。本學年主要內容有：防治宣傳，飲食衛(wèi)生，并對學生進行了禁毒、防艾、戒煙等保健知識宣傳，使學生通過這些系列活動了解并掌握一些常用的保健方法。學校利用黑板報、宣傳窗、校園廣播、班會等陣地進行健康知識宣傳，學會如何預防與治療甲肝、水痘、甲型H1N1流感、傳染病等。并建議學生最好進行相關疫苗注射，讓健康知識深入人心。

5、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。在全校范圍內開展了講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識宣傳，培養(yǎng)了學生科學的健康觀。知識是教育的基礎，讓學生建立健康教育的衛(wèi)生行為是關鍵，平時班主任及任課教師時刻在督促學生注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點點滴滴入手，使之成為學生的一種習慣和技能。此外，學校非常重視學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，由學生會成立衛(wèi)生檢查小組，采取班主任重點抓，學生每天相互督促檢查，結果與文明班級評比掛鉤，使學生的衛(wèi)生習慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少。

6、重點做好學校食堂、小賣部、飲用水的監(jiān)督管理工作，嚴禁不符合衛(wèi)生標準的食品進入學校，確保了師生的飲食安全;

7、積極開展除“四害”工作，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。

當然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

健康教育與健康促進工作總結篇【二】

健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現(xiàn)將XX區(qū)河東社區(qū)一年來健康教育工作總結如下：

一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳

1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在社區(qū)內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛(wèi)生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關資料進行禁煙、禁毒宣傳。

2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座 6次，參加人數(shù)150余人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動 12 場。

3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習慣。

二、圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作

1、加強除“四害”工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。

2、針對轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展

1、以社區(qū)服務點為載體，全面提供健康服務。依托衛(wèi)生服務站開展社區(qū)醫(yī)療服務、助困服務、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質服務。

2、開展群眾性活動，1月份舉辦大型“社區(qū)樂”文藝活動;6月份舉辦世界環(huán)境日宣傳活動;7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動。充分展現(xiàn)了居民群眾精神風貌。

今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區(qū)健康教育工作更上新臺階。

[健康教育與健康促進工作總結]

第四篇：健康教育與健康促進工作總結

健康教育與健康促進工作總結

健康教育與健康促進工作總結1

健康教育是提高公民健康素質的重要手段。按照呼倫貝爾市健康教育所對健康教育工作的整體安排和部署，一年來，扎蘭屯市結合實際，有針對性地開展了重點疾病、重點人群、重點地區(qū)的健康教育與健康促進工作，加大了醫(yī)院、社區(qū)、學校的健康教育工作力度，并加強與“行動”部門溝通、協(xié)作，共同完成了20xx年健康教育與健康促進工作任務。

一、領導重視，組織較為完善

各醫(yī)療衛(wèi)生單位均有分管領導負責健康教育工作，并設有職能科室及專（兼）職人員，將健康教育工作與業(yè)務工作同步推進，建立健全崗位責任制，并給予了一定的經費支持，確保了健康教育工作的正常開展。做到了年初有計劃、年終有總結。

二、億萬農民健康促進工作

（一）加強組織領導，推動億萬農民健康促進工作的開展

市“行動”辦高度重視此項工作，及時調整了因人員變動的“行動”領導小組成員，并于年初召開了“行動”領導小組協(xié)調會，詳細部署了各部門工作職責和工作任務。各部門將“行動”工作與自身職責有機結合，推動“行動”工作的如期開展。

（二）各部門各司其責，各盡其職，促進“行動”任務順利完成

1、衛(wèi)生局20xx年實施了“四幫一”工程，即由疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院及市醫(yī)院四家單位共同幫扶三個目標衛(wèi)生院（成吉思汗衛(wèi)生院、蘑菇氣衛(wèi)生院、臥牛河衛(wèi)生院）的相關業(yè)務工作，其中健康教育工作是重點幫扶內容之一。支援單位以此次活動為契機，深入學校、村民家中采取現(xiàn)場培訓、觀看科普片、面對面宣傳及發(fā)放宣傳資料方式，將衛(wèi)生防病知識、正確生活方式和行為以及日常保健知識傳播給村民，為增強村民的自我保護意識，提高身體素質產生了積極影響。

另外，各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構結合自身實際，開展了健康教育與健康促進工作。除了面對面向患者及親屬提供多種形式（健康處方、宣傳冊、宣傳板）健康教育服務外，同時將健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作制度，納入醫(yī)護人員崗位責任制。使病人及家屬從門診、住院、出院全程享受健康教育的呵護。并利用“衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”之機，適時開展健康教育知識的培訓及面對面宣傳，內容涉及重大疾病（艾滋病、結核病、布病、甲流感、地立病等）、生活方式和行為、保健常識等等，同時發(fā)放各種宣傳資料，進一步強化了村民衛(wèi)生防病意識和能力，培訓的內容因與村民日常生活息息相關，為此受到廣大村民群眾歡迎，并對他們的生活質量產生一定的影響。

3、農業(yè)部門加強了農村沼氣清潔能源建設，本已在臥牛河鎮(zhèn)、哈拉蘇鎮(zhèn)、成吉思汗鎮(zhèn)、大河灣鎮(zhèn)、中和鎮(zhèn)、向陽辦事處安裝沼氣池1000個，為節(jié)約能源，減少環(huán)境污染做出了貢獻。

4、愛衛(wèi)部門積極開展農村改廁及滅鼠、滅蟑工作。我市爭取農村改廁項目資金97.45萬元，已完成1500戶的改廁任務。并為全市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)鼠藥4噸，蟑螂藥0.5噸，尤其是在成吉思汗、蘑菇氣、臥牛河三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了滅蟑行動，為改善農村環(huán)境衛(wèi)生面貌，預防疾病，促進農民健康水平的提高和生活質量的改善提供了政策和環(huán)境支持。

5、文體廣電部門充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢，增加了衛(wèi)生防病及保健知識的播出次數(shù)，及時傳播到老、少、邊、窮地區(qū)，提高了農民群眾的健康衛(wèi)生知識水平。

6、教育部門通過健康教育課、現(xiàn)場觀看光碟、主題班會、宣傳欄宣傳等多種形式開展農村中小學健康教育，從小培養(yǎng)農村青少年的健康意識，提高農村青少年的衛(wèi)生知識水平，養(yǎng)成有益于健康的行為生活方式，從而使其成為健康教育的生力軍。

按照市健康教育所的安排和部署，全市中小學校、中專學校積極開展了精神衛(wèi)生宣傳活動，活動以“使用網絡應有度，科學合理才健康”為主題，各校師生紛紛參與，形式靈活生動，宗旨是及時引導學生不要沉迷于網絡當中，要科學、合理運用網絡。此項活動在學生中產生良好反響。

三、加強能力建設，提高業(yè)務素質

加強能力建設是提高健康教育工作質量的.保證。至目前，疾控中心舉辦各級（中小學校、托幼園所及醫(yī)療機構）各類（手足口病、甲流感、流行性腮腺炎、艾滋病；計劃免疫；健康教育；消毒；布病、地方病、病列因報告等）培訓班15次，培訓人數(shù)達1000余人次。

四、健康教育活動開展情況

（一）宣傳日活動

圍繞重點疾病開展了“3.24結核病”、“4.25計劃免疫”、“5.15碘缺乏病” 、“9.28狂犬病”、“10.8高血壓”、“11.14糖尿病”、“12、1艾滋病”宣傳日活動。活動于市中心繁華地段舉辦，以懸掛橫幅、咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等形式進行，現(xiàn)場累計發(fā)放各種宣傳資料達3000余份，解答咨詢600余人次，出宣傳板7塊。

（二）相約健康社區(qū)行活動

為了防止甲流感疫情在社區(qū)爆發(fā)，市健教所深入鐵東辦事處、正陽辦事處及沿河社區(qū)開展甲流感防控知識、健康素養(yǎng)66條、呼吸道疾病預防及衛(wèi)生保健等知識講座及面對面宣傳，同時下發(fā)了相關衛(wèi)生防病宣傳資料1000份。

為了將健康知識、理念及防病技能及時傳播到鄉(xiāng)村，疾控中心及健教所專業(yè)人員深入到成吉思汗鎮(zhèn)、臥牛河鎮(zhèn)、蘑菇氣鎮(zhèn)的中小學校、部分村民家中開展了甲流感、艾滋病、碘缺乏病、健康素養(yǎng)66條等面對面宣傳活動，發(fā)放宣傳資料XX份，張貼橫幅6條，發(fā)放并觀看防病光盤3次。此次活動讓300余名中小學師生及村民受益，使他們更進一步認識到“預防疾病比治療更有意義”，并掌握了防病的技能。<1><2>

（四）大眾媒體傳播活動

我們充分發(fā)揮大眾媒體的宣傳優(yōu)勢，在各個衛(wèi)生宣傳日及重點疾病的流行季節(jié)，通過廣播、電視、報紙、網絡等形式普及衛(wèi)生知識和防病知識，及時向社會和公眾傳播相關信息。尤其是在甲流感防控期間，電視臺制作并播出了專家訪談3期、動畫片2期；電臺播出了專題；扎蘭資訊則刊載了相關防控信息；博客發(fā)表相關信息30余條。

（五）傳播材料制作情況

為了廣泛地傳播衛(wèi)生防病知識，疾控中心自行制作并發(fā)放的各種宣傳單、宣傳畫、宣傳手冊、折頁、光盤等總數(shù)達20余萬份。

（六）控煙工作

根據(jù)呼倫貝爾市衛(wèi)生局文件，市衛(wèi)生局制定并下發(fā)《扎蘭屯市衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙實施方案》，要求各醫(yī)療衛(wèi)生機構按照“方案”要求做好控煙工作。各醫(yī)療衛(wèi)生單位均已制定了嚴格控煙制度和獎懲制度，并設有禁煙標識，設立了無煙區(qū)。通過開展控煙健康教育，人們對吸煙的危害認識也在逐漸提高，并正在努力營造良好的無煙環(huán)境，爭創(chuàng)無煙醫(yī)院稱號。

五、存在問題

一是健康教育經費仍顯不足；二是人員少,任務重，多數(shù)單位健康教育人員仍為兼職，導致不能全身心投入，個別檔案資料欠缺、不規(guī)范;三是人員素質有待進一步提高；四是控煙工作需要全社會的共同努力，目前，實質效果不太明顯。

六、今后工作思路

光陰似箭，本學期即將結束，在這一學年中，衛(wèi)生工作在校領導的指導下，在全校教職工及學生的幫助下，校衛(wèi)生室工作做到以下幾點：

1、開展衛(wèi)生保健工作，認真學習學校衛(wèi)生有關文件。

2、結合學校實際，貫徹“預防為主”方針，經常進行健康教育，培養(yǎng)了一批校衛(wèi)生員。

3、組織學生進行預防接種，并使校傳染病得到了預防和控制。

4、開展學生常見病的防治工作，做到了情況明了，防治具體，減少了患病人數(shù)，使生病率有所下降。

5、經常對教學、體育、飲食（水）、設備、環(huán)境、個人衛(wèi)生進行督導。

6、經常對學生食堂的飲食衛(wèi)生、食品衛(wèi)生管理、對學生宿舍衛(wèi)生進行指導、監(jiān)督檢查。

但還是有些方面做得不好，衛(wèi)生工作不夠完善，下一一定做得更好。

健康教育與健康促進工作總結2

健康教育是提高公民健康素質的重要手段。按照呼倫貝爾市健康教育所對健康教育工作的整體安排和部署，一年來，扎蘭屯市結合實際，有針對性地開展了重點疾并重點人群、重點地區(qū)的健康教育與健康促進工作，加大了醫(yī)院、社區(qū)、學校的健康教育工作力度，并加強與“行動”部門溝通、協(xié)作，共同完成了健康教育與健康促進工作任務。

一、領導重視，組織較為完善

各醫(yī)療衛(wèi)生單位均有分管領導負責健康教育工作，并設有職能科室及專職人員，將健康教育工作與業(yè)務工作同步推進，建立健全崗位責任制，并給予了一定的經費支持，確保了健康教育工作的正常開展。做到了年初有計劃、年終有總結。

二、億萬農民健康促進工作

加強組織領導，推動億萬農民健康促進工作的開展

市“行動”辦高度重視此項工作，及時調整了因人員變動的“行動”領導小組成員，并于年初召開了“行動”領導小組協(xié)調會，詳細部署了各部門工作職責和工作任務。各部門將“行動”工作與自身職責有機結合，推動“行動”工作的如期開展。

各部門各司其責，各盡其職，促進“行動”任務順利完成

1、衛(wèi)生局20年實施了“四幫一”工程，即由疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院及市醫(yī)院四家單位共同幫扶三個目標衛(wèi)生院的相關業(yè)務工作，其中健康教育工作是重點幫扶內容之一。支援單位以此次活動為契機，深入學校、村民家中采取現(xiàn)場培訓、觀看科普片、面對面宣傳及發(fā)放宣傳資料方式，將衛(wèi)生防病知識、正確生活方式和行為以及日常保健知識傳播給村民，為增強村民的自我保護意識，提高身體素質產生了積極影響。

另外，各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構結合自身實際，開展了健康教育與健康促進工作。除了面對面向患者及親屬提供多種形式健康教育服務外，同時將健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作制度，納入醫(yī)護人員崗位責任制。使病人及家屬從門診、住院、出院全程享受健康教育的呵護。并利用“衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”之機，適時開展健康教育知識的培訓及面對面宣傳，內容涉及重大疾病、生活方式和行為、保健常識等等，同時發(fā)放各種宣傳資料，進一步強化了村民衛(wèi)生防病意識和能力，培訓的內容因與村民日常生活息息相關，為此受到廣大村民群眾歡迎，并對他們的生活質量產生一定的影響。

2、婦聯(lián)部門為了彰顯婦女干部在衛(wèi)生防病工作中的優(yōu)勢，與疾控中心密切合作，開展了結核病等防治知識培訓，為面向村民開展衛(wèi)生防病知識宣傳提供了技術保障。

3、農業(yè)部門加強了農村沼氣清潔能源建設，本已在臥牛河鎮(zhèn)、哈拉蘇鎮(zhèn)、成吉思汗鎮(zhèn)、大河灣鎮(zhèn)、中和鎮(zhèn)、向陽辦事處安裝沼氣池1000個，為節(jié)約能源，減少環(huán)境污染做出了貢獻。

4、愛衛(wèi)部門積極開展農村改廁及滅鼠、滅蟑工作。我市爭取農村改廁項目資金萬元，已完成1500戶的改廁任務。并為全市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)鼠藥4噸，蟑螂藥噸，尤其是在成吉思汗、蘑菇氣、臥牛河三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了滅蟑行動，為改善農村環(huán)境衛(wèi)生面貌，預防疾病，促進農民健康水平的提高和生活質量的改善提供了政策和環(huán)境支持。

5、文體廣電部門充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢，增加了衛(wèi)生防病及保健知識的播出次數(shù)，及時傳播到老、少、邊、窮地區(qū)，提高了農民群眾的健康衛(wèi)生知識水平。

6、教育部門通過健康教育課、現(xiàn)場觀看光碟、主題班會、宣傳欄宣傳等多種形式開展農村中小學健康教育，從小培養(yǎng)農村青少年的健康意識，提高農村青少年的衛(wèi)生知識水平，養(yǎng)成有益于健康的`行為生活方式，從而使其成為健康教育的生力軍。

按照市健康教育所的安排和部署，全市中小學校、中專學校積極開展了精神衛(wèi)生宣傳活動，活動以“使用網絡應有度，科學合理才健康”為主題，各校師生紛紛參與，形式靈活生動，宗旨是及時引導學生不要沉迷于網絡當中，要科學、合理運用網絡。此項活動在學生中產生良好反響。

三、加強能力建設，提高業(yè)務素質

加強能力建設是提高健康教育工作質量的保證。至目前，疾控中心舉辦各級各類培訓班15次，培訓人數(shù)達1000余人次。

四、健康教育活動開展情況

宣傳日活動

圍繞重點疾病開展了“結核病”、“計劃免疫”、“碘缺乏病”、“狂犬病”、“高血壓”、“糖尿病”、“12.1艾滋病”宣傳日活動。

活動于市中心繁華地段舉辦，以懸掛橫幅、咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等形式進行，現(xiàn)場累計發(fā)放各種宣傳資料達3000余份，解答咨詢600余人次，出宣傳板7塊。

相約健康社區(qū)行活動

為了防止甲流感疫情在社區(qū)爆發(fā)，市健教所深入鐵東辦事處、正陽辦事處及沿河社區(qū)開展甲流感防控知識、健康素養(yǎng)66條、呼吸道疾病預防及衛(wèi)生保健等知識講座及面對面宣傳，同時下發(fā)了相關衛(wèi)生防病宣傳資料1000份。

健康面對面鄉(xiāng)村行活動

為了將健康知識、理念及防病技能及時傳播到鄉(xiāng)村，疾控中心及健教所專業(yè)人員深入到成吉思汗鎮(zhèn)、臥牛河鎮(zhèn)、蘑菇氣鎮(zhèn)的中小學校、部分村民家中開展了甲流感、艾滋并碘缺乏并健康素養(yǎng)66條等面對面宣傳活動，發(fā)放宣傳資料份，張貼橫幅6條，發(fā)放并觀看防病光盤3次。此次活動讓300余名中小學師生及村民受益，使他們更進一步認識到“預防疾病比治療更有意義”，并掌握了防病的技能。

大眾媒體傳播活動

我們充分發(fā)揮大眾媒體的宣傳優(yōu)勢，在各個衛(wèi)生宣傳日及重點疾病的流行季節(jié)，通過廣播、電視、報紙、網絡等形式普及衛(wèi)生知識和防病知識，及時向社會和公眾傳播相關信息。尤其是在甲流感防控期間，電視臺制作并播出了專家訪談3期、動畫片2期;電臺播出了專題;扎蘭資訊則刊載了相關防控信息;博客發(fā)表相關信息30余條。

傳播材料制作情況

為了廣泛地傳播衛(wèi)生防病知識，疾控中心自行制作并發(fā)放的各種宣傳單、宣傳畫、宣傳手冊、折頁、光盤等總數(shù)達20余萬份。

控煙工作

根據(jù)呼倫貝爾市衛(wèi)生局文件，市衛(wèi)生局制定并下發(fā)《扎蘭屯市衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙實施方案》，要求各醫(yī)療衛(wèi)生機構按照“方案”要求做好控煙工作。各醫(yī)療衛(wèi)生單位均已制定了嚴格控煙制度和獎懲制度，并設有禁煙標識，設立了無煙區(qū)。通過開展控煙健康教育，人們對吸煙的危害認識也在逐漸提高，并正在努力營造良好的無煙環(huán)境，爭創(chuàng)無煙醫(yī)院稱號。

五、存在問題

一是健康教育經費仍顯不足;二是人員少,任務重，多數(shù)單位健康教育人員仍為兼職，導致不能全身心投入，個別檔案資料欠缺、不規(guī)范;三是人員素質有待進一步提高;四是控煙工作需要全社會的共同努力，目前，實質效果不太明顯。

六、今后工作思路

一是加強隊伍建設，提高健康教育專業(yè)素質;二是繼續(xù)圍繞“三重點”開展健康教育與健康促進工作，并進一步加大社區(qū)、學校、醫(yī)院的健康教育工作力度;三是繼續(xù)加強部門溝通、合作，使“億萬農民健康促進行動”取得新成果。

健康教育與健康促進工作總結3

為了切實提升我鄉(xiāng)的健康教育水平，增強群眾的健康保健能力并提高整體健康素質，我鄉(xiāng)認真開展了一系列健康教育工作。通過一年的努力，我們取得了一定的成效。現(xiàn)將我鄉(xiāng)健康教育工作情況總結如下：

一、基本完善了健康教育工作網絡和工作制度。

我們高度重視健康教育工作，進一步健全了健康教育工作領導小組。通過加強對健康教育工作的領導，實行目標管理并明確職責，我們將其作為年終各村（居）考核的重要依據(jù)之一。此外，我們還建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。健康教育骨干隊伍的建立，著重加強了健康教育工作的規(guī)范化和制度化建設。通過加強領導、層層落實，我鄉(xiāng)的健康教育工作逐步走向規(guī)范化和制度化，為今后健康教育工作的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。

二、狠抓職工的學習宣傳教育。

為了提高職工對健康教育的認識，增強職工的衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生知識，我們定期召開職工大會，傳達貫徹上級有關健康教育會議的精神，并組織健康教育講座，讓職工學習健康教育知識和相關文件。為了鞏固健康教育知識，我們定期對職工進行健康教育知識測試。通過這些學習和宣傳教育活動，職工們明確了健康教育的目的和意義，增強了衛(wèi)生保健意識，提高了自我保健能力。

三、重視重點人群健康教育工作，定期開展健康教育知識專題講座。

為了能夠有針對性地開展對病人的健康教育工作，我們要求醫(yī)務人員首先要認識和掌握健康教育知識。為此，醫(yī)院利用閑暇時間到各村（居）宣講健康教育知識，并舉辦集中學習和培訓活動，增強醫(yī)務人員的預防保健意識，提高他們的健康教育基礎知識。

四、社區(qū)健康教育試點工作取得新成效。

在過去的一年里，我們深入社區(qū)，開展了多種形式、豐富多彩的健康教育活動，贏得了社區(qū)居民的.認可。我們建立了永久性宣傳欄、大幅宣傳畫和宣傳板報，為創(chuàng)建健康向上、文明和諧的社區(qū)文化氛圍增添了色彩。全年共開展了兩次咨詢活動，發(fā)放了1000余份資料，為進一步在社區(qū)開展成熟有效的預防保健宣傳活動提供了參考依據(jù)。

五、結合各種衛(wèi)生日活動，開展健康教育。

我們配合“世界衛(wèi)生日”、“全國衛(wèi)生日”等主題，開展了宣傳活動。每年的世界防治日、世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國預防接種宣傳日、世界艾滋病日、食品衛(wèi)生法宣傳周、“3.15”消費者權益日、科普趕集、我鄉(xiāng)愛國衛(wèi)生月等活動，我們積極組織街頭咨詢宣傳和義診服務。

總的來說，一年來我們在健康教育方面取得了一定的成績，但仍然存在許多需要解決的問題。例如，人員有限、宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無法深入開展等。究其原因，我們自身的努力還不夠是一方面，但人員和經費的限制仍然在一定程度上制約了醫(yī)院健康教育工作的深入開展。今后，我們將著重加強健康教育的規(guī)范化和制度化建設，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來。

健康教育與健康促進工作總結4

20xx年，我院繼續(xù)深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作，切實講干部職工的健康教育工作納入本院的目標管理，調整完善健康教育工作領導小組，擬定好健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。

一、高度重視，加強領導。

我院領導歷來十分重視全院健康教育工作，為認真實施全家健康教育工作計劃，我院建立了健康教育促進領導小組，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。領導小組以王榮花院長為組長，負責全院健康促進領導工作。

二、制度計劃，落實責任。

為加強我院干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，院健康領導小組制定了20xx年全院健康教育工作計劃，并下發(fā)各科室學習貫徹。同時向各科室提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。

三、廣泛宣傳，強化學習

1、下屬各科室在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全院干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為職工購買醫(yī)療保險，妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題，穩(wěn)定了職工隊伍。

2、要求各科室安排布置學習內容，并認真組織員工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，全院職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習是廣大員工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，全年沒有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。

3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對接觸有毒有害作業(yè)的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關疾病發(fā)生。同時特別加強和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。

4、為了職工身體健康，每年院里至少組織一次健康體檢。

5、我院還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如跳繩、乒乓球、拔河等比賽，對促進職工的.身體健康起到積極作用，同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。在過去的一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)履行“三個代表”重要思想的要求，以人為本，關系干部職工的健康狀況，為全院各項工作的順利開展打下良好的基礎。

四、存在問題

1、做工作多，記錄的少

2、缺乏健康教育資料匯總

3、健康教育相關器材配置不完善

4、一五人員健康教育、健康促進知識和技能有待提高

五、建議

希望醫(yī)院及各科室要有計劃、有組織地針對轄區(qū)服務對象的不同群體、不同地理環(huán)境、不同文化背景及不同知識結構等開展積極有效的健康教育、健康促進工作，并由各科室健康促進專職人員負責其科室健康教育工作的實施、總結、評估、改進以及資料的收集、匯總、保存及報送工作。

綜上所述，醫(yī)院創(chuàng)建健康促進醫(yī)院有一定的健康教育工作基礎，按照《創(chuàng)建健康促進醫(yī)院考評細則》和醫(yī)院《創(chuàng)建健康促進醫(yī)院實施方案》要求，首先在全院建立院、科及病區(qū)或部門專職人員形成的三級健康教育、健康促進管理網絡組織；其次結合我院實際情況制度創(chuàng)建健康促進醫(yī)院工作計劃及相關制度和工作流程等；再者是采取走出去、請進來的辦法，認真學習和借鑒相關先進單位的經驗，同時對我院職工進行健康教育、健康促進知識和技能等培訓；以點帶面推動全院健康促進工作，以制定醫(yī)院健康促進管理工作遠期規(guī)劃。

健康教育與健康促進工作總結5

20xx年下半年我科接受院內“健康俱樂部”工作任務以來，根據(jù)“衛(wèi)生紀念日”不定期組織醫(yī)務人員在院內向社會大眾及患者開展公益健康講座。然而，由于受會場場地、時間、天氣等因素影響，雖然每期講座我們投入了大量的時間和精力，到會聽講的.群眾人為重要會議而使健康講壇臨時通知改時間，造成來聽課群眾人數(shù)減少，健康講壇出院門，聽課人員由組織單位召集，并且組織單位提供會場和多媒體設備，大大減少了院內組織活動的人力成本。二是健康講壇按群眾需要建立課題庫，并分發(fā)到各企事業(yè)單位，由群眾點題預約醫(yī)生上門宣講，使課題針對人群更為明確，更受聽課群眾的歡迎，衛(wèi)生知識的傳授效果更好。三是通過醫(yī)務人員走出院門與企事業(yè)單位群眾面對面溝通和互動，增進了醫(yī)生與群眾之間的感情和相互了解，在促進醫(yī)患和諧方面起到積極的作用。四是營銷宣傳作用，通過健康講壇平臺，在課前和課中穿插醫(yī)院專科和專家介紹，建立起群眾對專科和專家的了解和信心，在促進群眾有需要時選擇我院專科就診起到積極作用。

健康教育與健康促進工作總結6

健康是所有事業(yè)成功生活幸福的前提，是人民最大的財富。健康教育既是公民提高健康保健知識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要手段，也是社會主義精神文明建設的一個重要方面。20xx我院在臺江區(qū)衛(wèi)計局和福州市婦幼保健院的具體指導下，在本院相關職能科室、臨床科室的大力配合下，健康教育與健康促進的工作取得了較好的成效，但也存在著不足，現(xiàn)總結如下：

一、組織機構網絡建設。

（一）建立并完善健康促進醫(yī)院機構及網絡。成立了健康教育醫(yī)院領導小組、由院級領導擔任組長，人員構成合理，每季度召開一次健康教育例會，一年四次；成立健康教育科，設健康教育科黃穎、許玲為兼職人員共2名。

（二）制定健康教育與健康促進醫(yī)院政策。制定完整健康教育與健康促進計劃并納入醫(yī)院工作計劃；制定了適合本院的健康教育與健康促進相關工作、考核、獎懲等制度；保證健康教育必備的儀器設備及工作經費。

（三）新職工入院健康教育。開展新職工入院健康教育，要求了解熟知健康教育與健康促進醫(yī)院政策。

二、醫(yī)院健康教育陣地建設。

（一）清潔院內環(huán)境，使院內通道通暢，綠化一樓大廳外環(huán)境，院內無衛(wèi)生死角，衛(wèi)生間清潔，符合無煙環(huán)境要求；門診區(qū)為病人及家屬提供足夠的候診設施。為員工和患者提供舒適的工作和就醫(yī)環(huán)境。

（二）設置固定的教育陣地。在我院的一樓收費處外墻和二樓檢驗科外墻分別設立了三面健康教育宣傳欄，有“新生兒母乳喂養(yǎng)指導”“積極預防人感染H7N9”“孕前期婦女膳食指南”“避孕節(jié)育知情選擇”“孕早期婦女膳食指南”“孕中、末期婦女膳食指南”等內容，每兩月更新一次內容，20xx年共制作了六期健康教育宣傳欄；利用LED電子屏、電視播放健康教育知識和視頻，對新婚夫婦及患者、家屬等開展健康教育。門診大廳、二樓孕前優(yōu)生體檢候診處、三樓婚檢室門口各樓層均有配備一個健康教育資料架，架子內放置多種健康教育材料，涉及“地中海貧血防治知識“、“母乳喂養(yǎng)的好處“、“新生兒疾病篩查的好處“、“婚前醫(yī)學檢查的好處“、“兒童喂養(yǎng)情況評價“等內容，每處至少3種，為居民提高個人健康技能提供了條件。

三、積極開展醫(yī)院健康教育活動

（一）醫(yī)院向全體員工宣傳和貫徹開展健康與健康促進的目的和意義。20xx年1月15日召開了我院第一次健康教育與健康促進例會，會議總結了上一年的健康教育工作，對未來的工作方式提出了方向，并公布和宣傳貫徹醫(yī)院出臺的各項健康政策和措施。

（二）院內外健康教育。男、女婚檢室、孕檢室都放著各種健康宣傳材料，內容包括“地中海貧血防治知識“、“母乳喂養(yǎng)的好處“、“新生兒疾病篩查的好處“、“婚前醫(yī)學檢查的好處“等，醫(yī)務人員為前來體檢的新婚夫婦、居民面對面地發(fā)放宣傳資料，口對口進行宣教。

（三）健康教育活動。每年3—6月份以及9—12月份，我院兒保科到轄區(qū)的所有的幼兒園進行健康體檢，宣傳健康的生活方式，開展重要衛(wèi)生日宣傳活動。20xx年2月24日我院聯(lián)合后洲街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心、中亭街社區(qū)和中亭街心愿社共同舉辦了“尊重生命，尊重愛——請來臺江區(qū)婦幼保健院免費婚檢孕檢”義診宣傳活動，在活動現(xiàn)場懸掛醒目的紅色標語，我院醫(yī)護人員為前來咨詢的廣大群眾一一講解了免費婚前檢查的國家惠民政策、免費婚前、孕前醫(yī)學檢查的意義和好處，此次活動發(fā)放健康教育宣傳資料200多份，受到群眾的一致好評。20xx年8月1日是第26個世界母乳喂養(yǎng)周，今年的宣傳主題是：母乳喂養(yǎng)，共同堅持，我院攜手省二人民醫(yī)院婦產科、后洲街道計生辦、計生協(xié)和后洲街道社區(qū)中心在后洲中心大門口開展了為期一天的宣教義診活動。此次活動，廣泛宣傳了母乳喂養(yǎng)和母嬰保健法知識使廣大市民深刻認識到母乳喂養(yǎng)的重要性，提高了群眾對建立母乳喂養(yǎng)和持續(xù)哺乳的知識，為廣大婦女兒童的身心健康做出了一定的貢獻。

④為廣泛普及出生缺陷防治20xx年9月20日上午在我院一樓大門口組織開展“愛心傳遞防治出生缺陷——軍民同心，讓愛無缺”公益行活動。此次活動中我院衛(wèi)生計生工作人員就懷孕生育有關的心理和生理基本知識、孕期保健、產前篩查和診斷、新生兒疾病篩查、國家和地方預防出生缺陷等一系列惠民政策為在場群眾進行講解、交流。

⑤為廣泛普及避孕節(jié)育科學知識，提高育齡人群安全避孕意識，喚起全社會對生殖健康的'關注，減少非意愿妊娠和不孕不育的發(fā)生。20xx年11月2日下午，我院在一樓大門口20xx年舉辦“為愛堅持，科學避孕”公益宣教活動。活動通過避孕藥具發(fā)放、政策咨詢服務臺、宣傳資料的形式，與群眾面對面宣傳計生法律法規(guī)、全面兩孩政策、免費避孕藥具發(fā)放政策、免費避孕藥具品種、使用方法及適應人群。

（四）開展健康教育講座

20xx年10月16日上午我院陳葆森（主治醫(yī)師）用生動典型的案例分析、通俗易懂的語言從生理、心理、飲食習慣等方面對優(yōu)生優(yōu)育、孕前、孕期營養(yǎng)保健等知識進行了深入淺出的“孕前營養(yǎng)與優(yōu)生知識講座”，闡述了二孩政策下要掌握的孕前保健注意事項，重點講解了如何預防新生兒出生缺陷，均衡飲食與藥物對胎兒影響。動員鼓勵待孕夫婦到我院來進行免費孕前優(yōu)生健康檢查，并就檢查的目的、內容、程序、注意事項等進行了宣傳。20xx年10月16下午日為普及優(yōu)生優(yōu)育及生殖健康知識，預防出生缺陷，提高育齡群眾自我保健意識和生活質量，我院倪艷萍副院長（主治醫(yī)師）以“孕前優(yōu)生健康檢查項目與出生缺陷預防”為主題，進行了生動有趣的演講，下午通過這次培訓，使前來參加培訓的適婚青年、備孕夫婦，深入地了解到了孕前優(yōu)生健康檢查的重大意義，以及對如何預防出生缺陷，生育一個健康的寶寶有了新的認識。

四、開展新婚學校。

為保障男女雙方和他們下一代的健康，提供一次全身的機會，及時發(fā)現(xiàn)疾病早日治療；指導最佳受孕時期和避孕方法，以提高計劃受孕成功率，保護婦女身心健康；針對每一對前來我院的新婚夫婦我院醫(yī)務人員均認真為其播放新婚錄像、發(fā)放問卷、口對口進行宣教，并于年終進行總結與評估，20xx年臺江區(qū)共完成婚前醫(yī)學檢查438人次（包括男209人，女229人）完成問卷調查200份。

五、個人健康技能。

（一）健康教育專職人員要不斷學習、提高工作技術和技巧，并指導全院職工開展健康教育工作。我院健康教育科黃穎20xx參加了由福建省優(yōu)生優(yōu)育與婦幼保健協(xié)會舉辦的“關于舉辦20xx年福建省母乳喂養(yǎng)咨詢培訓班”“關于舉辦20xx年福建省婦幼保健健康教育師資培訓班”“關于舉辦20xx年福建省乳腺癌診治新進展研修班”以及區(qū)衛(wèi)計局組織開展的“關于舉辦20xx年臺江區(qū)基層醫(yī)療機構護理質量管理培訓班”等多場次多內容的學習培訓。共取得省級一類學分8分。另外通過黃穎對全院職工進行的業(yè)務培訓、崗前培訓、新婚學校培訓等各種形式，提高了全院職工的個人健康技能。

六、衛(wèi)生保健服務。

我院為職工提供基本的衛(wèi)生保健服務，不斷提高職工的身心健康水平。每兩年對全體職工進行一次定期體檢，掌握職工中存在的主要健康問題及其行為危險因素的流行水平等。根據(jù)職工的年齡及暴露的職業(yè)危害情況增加體檢項目和體檢次數(shù)。根據(jù)職工的健康情況，20xx年我院職工代表參加臺江區(qū)衛(wèi)生應急技能競賽，榮獲第二名；代表臺江區(qū)參加福州市衛(wèi)生應急技能競賽獲得“團體優(yōu)秀獎”。這樣的比賽既增進了同事之間的感情，又起到了一定的健康促進作用。

七、開展無煙醫(yī)院。

由于我院領導班子成員都不抽煙，婦幼院內職工也多以女性為主，煙民較少，控煙工作開展較順利，加上全院職工的努力，我院控煙工作取得了較好的成效。一是設置禁煙標識，室內工作場所和公共場所全面禁煙，樹立醫(yī)院良好形象；二是通過開展控煙宣傳和相關知識培訓，提高全院職工的控煙意識；三是加強控煙監(jiān)督管理；四是開展戒煙門診服務，不斷推進創(chuàng)建活動。經過控煙的宣傳教育，全院職工進一步了解了吸煙對人體的危害，能夠自覺遵守我院控煙工作制度，不在辦公樓內、室內吸煙。

八、存在問題和今后工作思路。

存在問題：一是健康教育經費仍顯不足；二是人員少，任務重，個別檔案資料欠缺、不規(guī)范；三是人員素質有待進一步提高；四是控煙是一項長期而艱巨的工作，需要全社會的共同努力。

今后工作思路：1。進一步完善健康教育工作制度；加強隊伍建設，提高健康教育人員專業(yè)素質。2、加強健康教育陣地建設，按規(guī)范設立健康教育宣傳欄并定期更換宣傳內容。3、加強控煙宣傳和健康教育工作力度，開展多種形式的健康教育宣傳、健康咨詢活動，編印和分發(fā)多種健康教育宣傳資料，進一步提高員工和病人及其家屬對健康教育工作的認識程度、健康知識知曉率和行為形成率。4、進一步規(guī)范醫(yī)院健康教育工作，加強醫(yī)務人員健康教育專業(yè)知識培訓，提高居民健康意識和防識；5。認真做好本單位健康信息的報送及檔案管理工作。

xx市臺江區(qū)婦幼保健院

20xx年12月30日

健康教育與健康促進工作總結7

按照市、區(qū)健康教育的工作意見，結合我社區(qū)居民實際情況及我站工作特點，工作總結如下:

一、加強組織領導，完善健全健康教育組織網絡，做到健康教育有專人管理

及時調整健康教育領導聯(lián)系小組，健全健康教育宣傳員網絡，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。

二、做好宣傳教育，提高居民健康意識

利用黑板報、宣傳欄等工具定期進行保健科普知識、健康教育等知識宣傳。

1、利用宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、健康教育圖片等進行衛(wèi)生知識教育x期。在社區(qū)內進行生殖保健、保健科普知識板展宣傳。

2、針對老年人、婦女、青少年等不同對象分別請社區(qū)醫(yī)院的`醫(yī)生舉辦健康知識講座x次，參加人數(shù)x余人;制作宣傳標語x塊。

3、開放老年活動室、文化室。增訂有關報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康

健康教育與健康促進工作總結8

縣衛(wèi)計委20xx年健康教育與健康促進工作，緊緊圍繞衛(wèi)生工作中心任務，在全縣廣泛開展健康教育與健康促進工作，不斷擴展健康教育陣地，有針對性地開展預防傳染病和重點慢性非傳染病健康教育，大力傳播健康知識，倡導文明健康的生活方式。

一、建立健全健康教育組織機構和網絡

進一步加強了對健康教育工作的領導，完善了縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村（居委會、社區(qū)）三級健康教育網絡，明確各級專兼職健教工作人員。

強化培訓指導考核，積極開展巡講活動。

開展了基層專兼職健康教育人員健康教育和健康促進理論、技能、干預措施及評價方法的培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員例會， “以會代訓”開展健康教育工作方法和技能的培訓、學習，促進了健康教育工作常態(tài)化、規(guī)范化，工作水平不斷提升。結合慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作，分別對蓮塘鎮(zhèn)、蔣巷鎮(zhèn)、塘南鎮(zhèn)、幽蘭鎮(zhèn)開展了健康教育巡講活動；此次健康教育巡講主要為居民們仔細講解高血壓的概念，病因，癥狀，危害以及健康生活方式，合理飲食，戒煙限酒，適量運動，心理平衡等。還對健康素養(yǎng)的問題為居民們做了詳盡的介紹。希望全縣居民通過健康的生活方式，遠離疾病。每次講座結束后，現(xiàn)場還發(fā)放了限量油壺和食用鹽勺等支持健康生活方式工具，為居民們講解正確的用法，并為到場的居民測量血壓、血糖。針對居民提出的疑慮與擔憂，耐心、細致地一一解答。此次巡講活動全縣聽課群眾共2100余人，通過巡講，強化了我縣居民的衛(wèi)生健康意識，使他們更加認識到健康的生活方式、及時體檢、參與慢性病普查的重要性。居民們紛紛表示，這次講座令她們獲得了不少實用知識，思想上也更加重視了，同時還糾正了健康方面的一些誤區(qū)，著實受益匪淺。聯(lián)合縣總工會志愿服務隊健康生活方式進社區(qū)活動進入蓮塘鎮(zhèn)體育館小區(qū)，對所轄居民進行健康生活方式、慢病知識進行宣傳，得到社區(qū)居民的一致好評。

二、重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育

積極做好重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進，制定了切實可行的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急健康教育預案，及時制作相應信息傳播資料并快速發(fā)放，組織相應的科普知識宣傳活動。對公眾開展預防和應對重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強了公眾對重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應對能力。 中心宣教人員到縣委辦、縣政府辦、縣財政局、縣教體局等政府機關單位開展了埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳，下發(fā)宣傳手冊650余份。在蓮塘鎮(zhèn)維也納廣場，縣疾控中心制作了8塊展板，6位專業(yè)人員積極熱情地解答了過往群眾的現(xiàn)場咨詢并向過往群眾發(fā)放埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳單20xx份，并同時對沿街店鋪發(fā)放宣傳手冊20xx份，接受宣傳2600人次。

三.利用大眾媒體大力開展健康教育傳播工作

新聞宣傳工作已從“被動”變?yōu)椋爸鲃印保瑢崿F(xiàn)了根本轉變。在縣電視臺分別開辟了健康365專欄，緊密結合廣大群眾普遍關心的衛(wèi)生熱點問題，開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育，健康教育節(jié)目每天播放一期，在XX縣網站開辟慢性病防治知識宣傳專欄，專欄內容主要為宣傳日活動報道、公益廣告宣傳、慢病科普知識宣傳等。向廣大讀者傳播慢病預防等方面的健康知識。同時還利用澄碧湖廣場的大型電子顯示屏開展以公民健康素養(yǎng)66條、創(chuàng)建慢性病綜合防控示范區(qū)等為主要內容宣傳，宣傳健康理念，傳授健康知識，深受廣大民眾的喜愛，使健康理念和健康知識深人入人心.

四.全面落實五類場所健康教育傳播工作

我縣以開展五類重點場所示范點建設工作為抓手。全面落實學校、醫(yī)院、街道社區(qū)、各行業(yè)單位、新聞媒體、大型公共場所健康教育工作。健康教育宣傳欄覆蓋到轄區(qū)內各醫(yī)療機構。各學校、城區(qū)重點企業(yè)、大型公共場所、各居委會、各村。健身場所和健康教育活動室也覆蓋到全縣各村、各居委會，各場所結合時令季節(jié)開展健康教育講座及健康教育課，定期更換健康教育宣傳欄，廣泛宣傳健康教育知識，宣傳內容豐富，圖文并茂，生動活潑，群眾喜聞樂見，對傳播健康知識起到了良好的作用。

五.積極開展健康教育活動

根據(jù)XX市健康教育所促進行動項目要求，以“人人具備基本衛(wèi)生知識，人人掌握基本健康技能，人人形成健康生活方式”為目標，在全縣范圍內積極開展健康巡講活動，從20xx年7月至今，在縣中心會場，開展領導班干部及機關干部健康知識講座兩次，在轄區(qū)學校和社區(qū)開展健康知識講座四次。積極開展健康素養(yǎng)進農村、進社區(qū)、進學校宣傳活動，覆蓋人群達3000余人，咨詢與講座的內容以及健康四大基石，重點傳染病防治、健康素養(yǎng)66條、兒童傷害預防、合理用藥、口腔健康、煙草控制等方面為主，讓群眾對如何養(yǎng)成健康的生活方式有了更加深刻的認識。

六.積極開展全民健康生活方式

我縣以慢性病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作為平臺，積極開展四類全民健康生活方式行動示范創(chuàng)建，形成覆蓋轄區(qū)所有鎮(zhèn)（街道）的全民示范基地，發(fā)揮示范戰(zhàn)點的典型引領作用，樹立慢病防控工作新標桿。目前全縣已形成一批全民健康示范區(qū)、示范食堂餐廳、示范學校等四類基地，打造示范社區(qū)5家，示范餐廳5家，示范單位5家，招募全民健康生活方式志愿者200余名，成為倡導全民健康生活方式和實施慢病防控的重要載體。機關企事業(yè)單位工間操制度已初步形成，全縣企事業(yè)單位執(zhí)行了工間操制度，廣大群眾對“人人擁有健壯身體、人人擁有健全人格、人人擁有健美體態(tài)、人人擁有健康生活”的追求蔚然成風。

七、結合重要衛(wèi)生日，認真開展重大疾病健康教育工作

以“3.24世界防治結核病日”、“4.25預防宣傳周”、“5.15碘缺乏病日”、“5.31世界控煙日”等衛(wèi)生宣傳日為主線，利用電視、網絡、報紙等媒體擴大宣傳覆蓋面，在街頭或社區(qū)內開展大型健康教育活動，以制造輿論和聲勢，傳播衛(wèi)生保健知識。至目前為止衛(wèi)生宣傳活動共14次。

八、搞好健康教育材料制作，滿足工作需求。

認真做好健康教育材料制作發(fā)放工作，結合肺結核、艾滋病、慢性非傳染病、疫苗針對性疾病防治，以均等化服務項目和創(chuàng)建國家級慢病示范區(qū)為切入點，擴大材料制作范疇。20xx年，XX縣疾控中心制作宣傳材料20種共22萬份，其中慢病印刷資料9種共9.5萬份（含高血壓、糖尿病、口腔衛(wèi)生、健康素養(yǎng)66條、膳食指南、膳食圖譜、運動指南、控煙、宣傳手冊、服務手冊等）；技術支持工具3種共6200份（含控油、控鹽、bmi轉盤）；慢性病防控視頻光盤（高血壓、糖尿病、老年人保健、健康素養(yǎng)66條）4種共1200張；健康講知識核心信息26種；慢病健康教育講座參考教案及課件41種，咨詢活動核心信息7種，以文件和電子版的方式下發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（含控煙、腫瘤、口腔保健、精神衛(wèi)生、高血壓、糖尿病、腦卒中7種核心信息）。

九.控煙履約工作不斷加強

認真貫徹落實中央兩辦《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》精神，在全縣機關單位，公共場所營造不吸煙、不敬煙、不送煙的'良好風尚。縣愛衛(wèi)辦統(tǒng)一制作了禁止吸煙標識牌8000塊。目前已免費發(fā)放至轄區(qū)各機關、企事業(yè)單位、公共場所、各單位入口醒目處。會議室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等公共場所禁止吸煙提醒隨處可見，縣衛(wèi)生局組織人員通過明察暗訪等形式對轄區(qū)各機關、企業(yè)、醫(yī)療機構、學校、街道社區(qū)、公共場所等單位的控煙工作進行了專項督導檢查，進一步鞏固無煙醫(yī)療衛(wèi)生系創(chuàng)建成果，對存在問題的單位下達了督辦通知單，并責令其限期整改。我委充分利用大眾媒體對健康和世界無煙日廣泛開展《煙草控制框架公約》和煙草對健康的危害宣傳活動，在縣廣播電視臺定期播放控煙宣傳公益廣告，播放次數(shù)每月累計150余次，開展各種形式多樣的宣傳、講座活動，進一步加大控煙意識。我縣各醫(yī)療衛(wèi)生單位，城區(qū)各學校均為無煙單位。“無煙單位”、“無煙餐廳”、“無煙食堂”等創(chuàng)建活動在積極開展中。

十.做好健康素養(yǎng)監(jiān)測調查和居民吸煙情況調查工作

我縣作為20xx年XX市的健康素養(yǎng)國家監(jiān)測點，入戶調查工作自10月20日全面展開。縣疾控中心、相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院數(shù)十名健康素養(yǎng)調查工作人員，深入蓮塘鎮(zhèn)、蔣巷鎮(zhèn)、涇口鄉(xiāng)，按照上級抽查確定的名單，進入村莊、社區(qū)家庭戶，逐一尋找所調查對象，對15～69歲常住人口進行面對面進行《全國居民吸煙情況調查問卷》《全國居民健康素養(yǎng)監(jiān)測調查問卷》測試調查，調查內容主要包括健康基本知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能、煙草對健康的影響因素等。

本次調查要求高，文化程度高的讓其自己拿筆做，不識字的就把問卷逐字逐句讀給他聽，耐心地記錄真實的回答。這次調查為掌握了解不同區(qū)域、不同人群居民健康素養(yǎng)的現(xiàn)狀及其影響因素，將為我縣提高居民健康素養(yǎng)綜合水平，鞏固和發(fā)展煙草煙霧危害控制成果，有針對性地開展健康教育工作提供基礎數(shù)據(jù)，同時為各級政府部門制定衛(wèi)生政策與規(guī)劃提供重要參考依據(jù)。

健康教育與健康促進工作總結9

一、以構建全員參與的教育網絡為前提，營造學校健康教育的氛圍。

我校非常重視學生的身心健康，并將增強學生體質和培養(yǎng)良好心理素質作為重要工作來抓。為此，我們成立了“健康促進領導小組”，由校長擔任組長，所有校級領導和各部門負責人擔任組員。為了確保健康促進工作的順利進行，學校先后召開了“創(chuàng)建市健康促進學校”動員大會和學習健康促進學校基本知識報告會，及時向全體教職工和學生傳達相關精神。各班級通過黑板報、自辦健康知識小報等形式廣泛宣傳，全員動員，積極營造健康促進學校創(chuàng)建的氛圍，使師生員工都樹立起“健康第一，全面發(fā)展”的思想。每學期在制定工作計劃時，我們都將創(chuàng)建“健康促進學校”納入學校總體計劃中，并積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略，以使學生養(yǎng)成良好的健康習慣，不斷增強自我保護意識，保持健康的體魄和心理。

學生的健康成長和發(fā)展離不開學校、家庭和社會多方面的教育和影響。為了得到社會對學校開展健康促進活動的支持，我們召開了校內外的“三結合”座談會，共商創(chuàng)建健康促進學校的途徑和方法。學校領導多次與有關部門接觸，解決相關問題。為了提高家長的參與意識和增強家長的教育觀念，我們配合學校開展健康促進教育活動，不定期向家長派發(fā)有關健康衛(wèi)生的宣傳資料。例如，結合世界地球日、世界無煙日、世界環(huán)境日、全國愛眼日、全國愛耳日、世界衛(wèi)生日、國際禁毒日、預防艾滋病日等，向學生和家長宣傳健康知識，讓家長了解從小培養(yǎng)孩子健康科學的生活方式對他們未來健康的重要性。在傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們向家長致信，詳細介紹預防各種傳染病的措施和方法，希望家長配合學校教育子女做好預防工作。

二、以健全制度，扎實推進為抓手。

為了保證健康教育活動的有效進行，我們必須建立有效的監(jiān)督機制。因此，我們抓住關鍵，不斷建立和完善各項制度。

首先，我們嚴格執(zhí)行學校體育工作條例，除了上好“兩操兩課”，還堅持組織全體學生參加每周2次體育課外活動，并且每年舉行一次校運會，積極開展田徑比賽、課間操比賽等活動。同時，我們還將健康教育課落實到實處，任課老師認真?zhèn)湔n、撰寫教案，并充分利用多媒體進行教學。這些舉措取得了顯著成效，健康知識知曉率不斷提高，學生參加體育鍛煉的積極性和做操的質量也不斷提高。學校田徑隊在重大比賽中取得了較好的成績。

其次，我們認真落實《全國學生常見病綜合防治方案》，制定了學生常見病防治工作計劃，做好“六病”（貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視）的防治工作。在實際工作中，我們堅持以健康教育為首，以預防為主，并利用國旗下講話、校會、年級班會、校園廣播等形式對全體師生進行健康教育，增強他們的健康意識，使他們充分認識疾病對人體的危害。我們還配合區(qū)疾控中心做好傳染病的預防工作，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時上報區(qū)疾控中心，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。在傳染病流行季節(jié)，學校根據(jù)情況對公共場所和各班教室進行消毒，并教育學生要開窗通風。學校衛(wèi)生室常備各種必需的藥品和常見藥品。

另外，我們制定了校園內嚴禁吸煙制度。從老師做起，嚴禁教師在校園內吸煙。全校教師和學生都能自覺遵守，家長也積極配合，使我們成功創(chuàng)建了“無煙學校”。

我們還健全了衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)每天進行晨檢，及時處理發(fā)現(xiàn)生病的學生。學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天堅持打掃教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生，并堅持做好保潔工作，以保證校園環(huán)境的清潔和優(yōu)美。衛(wèi)生員每天進行衛(wèi)生檢查和監(jiān)督。潔凈的校園培養(yǎng)了每一位學生的勞動觀念和集體榮譽感。

我們還按照《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，每年組織學生體檢，并建立了衛(wèi)生檔案。校醫(yī)及時參加有關部門組織的培訓班，掌握衛(wèi)生保健常識，以便更好地為全體師生服務。

此外，我們還制定了一系列有關的政策，以規(guī)范管理。例如，制定了《健康促進學校章程》、《防控慢性病計劃與措施》、《預防和處置突發(fā)性事件預案》、《預防與控制傳染性非典型肺炎工作方案》、《傳染性疾病處理應急預案》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《控煙制度》、《教學和活動設施使用規(guī)定》等。

三、以創(chuàng)設良好的育人環(huán)境為陣地，潛移默化地促進學生和諧發(fā)展。

馬克思曾經說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”因此，學校努力創(chuàng)造優(yōu)美、衛(wèi)生、安全的育人環(huán)境。我們的校園山水相依，花草相映，建筑新穎，環(huán)境優(yōu)美。我們對教學設施和設備進行了更新和配套，教室的使用面積、采光和通風等完全達到標準要求。我們還設立了可加熱的飲用水設備和凈水設備，以確保師生飲用水的安全和衛(wèi)生。為了保護環(huán)境，我們科學地設置了垃圾分類箱，既保持了校園的清潔，美化了校園，又增加了學生的環(huán)保意識。我們加強了校園文化建設，進一步美化了校園的育人環(huán)境，達到了潛移默化的教育效果。教學樓和實驗樓的樓梯墻壁和課室墻壁上都掛著注意安全、文明有禮、熱愛科學或激勵進步等內容的名言和警句，鮮明的文化環(huán)境時時啟迪著和提醒著學生要努力學習和積極向上。

學校重視校園周邊安全的整治，積極爭取新區(qū)派出所的支持，進行警校共建。校門由保安24小時值勤和巡邏，保障師生出入的安全和校園的安全。

四、以課題研究為依托，探索多種形式的健康教育途徑。

學生要健康成長，必須了解健康知識，掌握健康技能，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。在推進健康促進的過程中，我們將抓好這項工作作為全面推進素質教育的重要舉措，精心組織，認真落實。

首先，我們通過學科教學滲透健康知識教育。在各學科的教學中，教師們結合教學內容搜集相關的健康知識素材開展教學，既對學科知識進行深化，又發(fā)揮健康教育的作用。特別是通過綜合實踐活動課，對學生進行環(huán)境教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生教育等。同時，以生動活潑的形式對各年級的學生進行了青春期健康教育，使大多數(shù)學生樹立了正確的道德觀和健全的人格觀，增強了對各種不良誘惑的免疫力，順利度過青春期。

其次，我們積極組織教師參加心理健康課程公修課培訓，心理健康課程公修課培訓合格率達到了100%。我們還組織教師參加心理健康校本培訓聽講座，多次邀請心理學專家為學生們作心理健康講座。對全體教職員工和學生進行了健康促進實施和推廣的培訓。

此外，我們還著力抓好心理健康課題研究。我們積極開展心理健康教育方面的教科研工作，與中科院心理所726課題組共同研究《發(fā)展性心理教育對構建和諧校園作用之研究》課題。這項研究得到了中科院心理所華教授的高度贊揚，同時也極大地激發(fā)了我校教師教科研的積極性。他們撰寫了大量心理健康教育論文，學校從事心理健康教育的'教師已經發(fā)展到了4人，其中已經取得國家級心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格證書的有兩人。

我們的心理健康教育以多種形式和途徑向學生普及心理健康知識。我們在德育處對面設置了面向全校學生的心理咨詢室。在日常教學和與學生的交流過程中，教師們還注意搜集相似心理問題，并通過廣播的形式對學生進行心理輔導。此外，我們還利用健康小報、健康教育園地等媒介，定期向同學們介紹心理學知識，并刊載學生的習作和反映學生的心聲。我們的心理健康教育一直堅持科學性與針對性相結合，面向全體學生與關注個別差異相結合，尊重、理解與真誠、同感相結合，預防、矯治和發(fā)展相結合，教師的科學輔導與學生的主動參與相結合，以及助人與自助相結合。這些舉措得到了廣大學生的支持和歡迎。

我們還組織各項健康教育活動，實施素質教育。通過共青團、少先隊活動或班會，我們對學生進行健康教育或開展健康教育活動。例如，進行了“吸煙危害健康”、“抵制毒品，預防艾滋病”和“注意安全，珍愛生命”等主題教育，還邀請法制副校長來學校給全體學生進行法制安全教育。我們還組織學生進行消防演習、疏散演習等。通過這些活動，師生的自我保護意識、法制意識不斷增強。

我們還積極開展各種科技、體育、文藝活動，如校運會、藝術節(jié)、科技活動周等。這些活動不僅擴大了學生的視野，增強了同學之間的合作精神和競爭意識，還形成了科技教育、環(huán)境教育的辦學特色。這些有益的活動既活躍了學生的身心，又激發(fā)了學生的創(chuàng)新潛能，凸現(xiàn)了“健康第一，全面發(fā)展”的辦學宗旨。

未來，我們將繼續(xù)以科學的教育發(fā)展觀為指導，深入開展素質教育，積極滲透健康促進理念，實施“健康第一”戰(zhàn)略。我們將以人為本，開拓創(chuàng)新，促進師生和諧發(fā)展，努力將我們的學校打造成為示范性、現(xiàn)代化的一流名校。

健康教育與健康促進工作總結10

一、主要工作任務

根據(jù)健康教育工作規(guī)范要求，我們將致力于做好健康教育與健康促進的各項工作任務。我們將圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展活動。

二、主要工作措施

（一）健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施。在20xx年，我們將結合本社區(qū)實際情況，調整充實健康教育志愿者隊伍，并加強健康教育志愿者的培訓。我們將組織工作人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓，以提高健康教育工作者自身的健康教育能力和理論水平。同時，我們將把健康教育工作納入中心的工作計劃，確保健康教育工作真正落到實處。

（二）加大經費投入

我們計劃在20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，以便印制健康教育宣傳材料，從而保障健康教育工作的順利開展。

（三）計劃開展的'健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

我們將每月定期舉辦健康教育講座，全年至少進行12次。我們將根據(jù)居民需求和季節(jié)多發(fā)病的情況，安排講座的內容，并增加關于手足口病、流感等流行傳染病的講座。我們將選擇臨床經驗豐富且表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。在每次講座前，我們將認真組織、安排并通知居民，講座結束后，我們將接受咨詢并發(fā)放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

2、開展公眾健康咨詢活動

我們將利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日以及轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

3、向居民播放健康教育光盤

我們將在輸液室設立電視及dvd設備，每周定期播放健康教育光盤。光盤內容將根據(jù)居民的需要為原則，我們將做好播放記錄和播放小結等工作。

4、開展居民喜聞樂見的活動

我們計劃在上半年和下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽。我們將提前認真組織，設計試題并配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

5、辦好健康教育宣傳欄

我們將按季度定期更換中心的3個健康教育宣傳欄的內容。我們將將季節(jié)多發(fā)病、常見病以及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩地宣傳健康知識。

6、發(fā)揮取閱架的作用

中心大廳將設立健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。

（四）健康教育效果評估

我們將對轄區(qū)1%的人口進行科學規(guī)范的健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況以及健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干將主要負責設計調查方案、調查問卷和評估總結等工作。

（五）健康教育覆蓋

我們計劃在20xx年開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作將覆蓋轄區(qū)人口的70%以上。我們將努力讓更多的居民學習到所需的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

健康教育與健康促進工作總結11

20xx年是我院一個歷史性的轉擇點，新院搬遷帶來嶄新的開始，各項工作緊緊圍繞遷建開展，健康教育也不例外。根據(jù)年初計劃，在院領導的高度重視下，相關科室緊抓落實，積極開展了多種形式的健康教育與健康促進活動。從強調職工的健康知識的宣傳、教育為抓手，切實提高患者家屬的相關知識知曉率，現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結匯報如下：

一、完善網絡強化制度

根據(jù)上級業(yè)務部門工作要求，對已有的健康宣教管理網絡進行修改，各科室落實專兼職健教人員，制定并落實相關制度和措施，完善健康教育組織框架，工作網絡覆蓋全院，為確保健教工作提供了保障，組織召開健康宣教專題會議，部署健教工作，做到責任到人。

將健康宣傳教育工作經費列入預算，醫(yī)院在控制其他項目經費增長的情況下，竭力保障健康教育經費開支，各項經費得到有效落實，以完善健康教育配套設施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料。

二、完善措施狠抓落實

（一）醫(yī)院制定了健康教育與健康促進工作計劃，各科室有健康教育、控煙工作計劃，并按照計劃實施開展良好，健康教育小組按照工作計劃到各科室檢查健康教育開展情況。

（二）醫(yī)院搬遷后各種標識、上墻健康知識版面均完善統(tǒng)一制作，全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診，醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務人員精神風貌有明顯提升。

（三）營造宣傳氛圍，開展各種方式健康教育：

1、門診設立健康教育宣傳專欄，宣傳欄“人與健康墻報”每月更換，同時根據(jù)季節(jié)變換以及各個宣傳活動的需要及時對宣傳畫進行更換，并充分利用門診大廳電子頻幕，全年滾動播放健康知識，內容涉及傳染病、常見病、養(yǎng)生知識等。

2、各病區(qū)均建立健康教育宣傳專版，根據(jù)各病區(qū)特點安排疾病健康指導內容，得到了患者及家屬的認可。自6月份搬到新院后，各個病區(qū)的健教園地正在逐步完善。

3、《新民晚報》社區(qū)版專欄，醫(yī)生談健康，每月1期，全年12期，定期報道有關常見病、專科病的健康知識，把健康保健知識帶到社區(qū)百姓中。

三、加強健康教育，普及健康知識

1、各病區(qū)護士長每月利用公休座談會機會，組織醫(yī)務人員與患者及家屬一起學習防病知識，提高防病意識，征求患者及家屬意見，讓住院病人及家屬在提供自身健康知識的同時也改進了我們工作中的不足。

2、完成各種宣傳周工作，如xx市健康教育周、手足口病宣傳周、結核病防治日、腫瘤防治宣傳周、瘧疾宣傳周、腸道傳染病防治宣傳周、肝炎防治宣傳日、xx區(qū)自然疫源性疾病防治宣傳及高血壓防治宣傳等等開展相關活動，傳播健康防病的.知識，提高廣大群眾的防病意識。

3、不斷提高職工健康教育重要性認識，培訓內容主要以專業(yè)知識、技能、技巧等為題材，醫(yī)務科、護理部、感控科加大醫(yī)療護理三基三嚴培訓、急救演練、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練并取得優(yōu)異成績，開展醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急培訓演練，提高醫(yī)務人員應對公共突發(fā)事件能力。根據(jù)年初工作計劃適時安排健康講座，授課老師由xx醫(yī)院的專家教授及本院的專家組成，同時利用新院搬遷之際增加講座的場次，參加人員有本院的職工、病人、家屬以及我區(qū)其他醫(yī)療單位的醫(yī)務人員，共計參加697人次。

4、門診候診廳設有書報取閱架，方便群眾查閱；預檢臺根據(jù)不同宣傳活動發(fā)放各類健康宣教折頁、健康處方。

5、開展健教惠民服務。年初利用區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)五十佳醫(yī)務人員評選之際，聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生服務中心的醫(yī)務人員進行聯(lián)合義診；十月中旬，結合全國大型義診周活動在廣場進行服務百姓健康行動義診；十月下旬通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)結對惠民活動邀請各科專家在門診大廳進行“服務群眾、和諧醫(yī)患、爭創(chuàng)文明”的惠民義診，總得益群眾有600人次左右。下鄉(xiāng)義診宣傳5次，發(fā)放健康教育資料500余份。

6、借助優(yōu)質護理服務，推進健康教育，使住院病人在享受優(yōu)質服務的同時還增長了相應的健康知識，每位住院患者建有一份健康教育評價表和健康評估表，根據(jù)患者健康狀況和疾病進行入院、出院健康教育，接診護士做口頭入院健康教育介紹醫(yī)院制度，讓其熟悉環(huán)境。醫(yī)護人員利用查房、治療、護理時間進行病房健康教育指導患者配合各項檢查，介紹檢查、用藥治療注意事項。患者出院時醫(yī)護人員指導其飲食、鍛煉、用藥復診等，慢性病或有復發(fā)傾向的患者出院后，病區(qū)護士電話回訪了解患者身體狀況、繼續(xù)做患者健康教育，并征求患者意見以改進工作，住院患者的滿意率達到了90%以上。

四、業(yè)務能力培養(yǎng)

為了進一步提高健康教育人員的知識水平，我院分兩批送健康教育人員參加20xx年衛(wèi)生局健教辦舉辦健康教育人員業(yè)務能力培訓班，并且參加培訓考試，成績全部合格。

五、控煙工作

繼續(xù)開展控煙工作，新院由于區(qū)域集中，大樓內沒有吸煙點，室外設有兩處吸煙點，成立控煙巡查小組，積極勸導違規(guī)吸煙人員，在控煙推進方面比老院有明顯進步。

六、健康教育工作的亮點

1、整合資源，利用醫(yī)院創(chuàng)建全民健康生活方式示范單位的契機，建立健康自我管理小組，以點帶面影響全院養(yǎng)成健康的生活習慣，門診大廳放置健康宣教的展板，職工食堂落實控鹽、控油措施如設置調料臺、張貼宣傳畫，指導合理膳食；骨科病區(qū)每月除了在健康宣傳欄張貼健康知識，更是用心地每月出一期黑板報，形象生動易于理解，深得病人的歡迎。

2、醫(yī)院的志愿者隊伍，醫(yī)院有黨團員組成的志愿者團隊及社工部組建的志愿者團隊，志愿者為來院就診的病人導醫(yī)、導檢，戒煙勸導等，幫助病人解決就診過程中碰到的難題，指導病人基礎的健康知識，得到廣大病人及家屬的認可。

3、開設《新民晚報》社區(qū)版專欄，醫(yī)生談健康，是今年健康教育工作的一大特色。

我院健康教育經過了積極努力地工作，雖然廣大醫(yī)務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強，健康教育工作取得顯著成效，但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續(xù)努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作為一項重要事業(yè)長抓不懈。

醫(yī)院健康教育與健康促進的工作總結 篇健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現(xiàn)將我院健康教育工作總結如下：

1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在院內進行眼科、耳鼻喉科衛(wèi)生知識教育宣傳

2、健康教育宣傳欄：在病區(qū)、門診開辟醫(yī)院健康教育長廊、主要介紹專科疾病健康教育知識，控煙知識，安全知識、醫(yī)院設備、科室、專家簡介，指導患者就診等。門診設立導診咨詢臺對候診患者進行口頭健康教育指導和咨詢，介紹醫(yī)院環(huán)境，解答患者提問，發(fā)放健康教育資料。門診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費取閱。

3、門診和住院大廳和各科室均放置健康教育資料架供來院患者免費取閱健康教育資料。門診各診室配置健康教育資料架，放置健康教育處方和健康教育資料，提高就診患者相關疾病的健康知識。

4、利用門診大廳電子屏、室外電子屏等播放健康教育知識。

5、利用“3·3愛耳日”、“結核病防治日”、“5·12護士節(jié)”，針對院內、院外健康教育活動5次，參加人數(shù)300余人，發(fā)放宣傳資料500余份，為社區(qū)居民健康宣教作了大量的工作。

6、醫(yī)教科以多種形式向患者宣傳結核病、艾滋病等有關防病知識。我院通過發(fā)放健康教育資料和開展健康教育講座進行眼耳鼻喉相關專科疾病的防治知識教育。

7、義診工作：組織耳鼻喉科、眼科、兒童眼科共開展義診5次，分別為3月3日“愛耳日”義診活動、變電站社區(qū)義診、虹橋社區(qū)義診、青年路兵團電視臺旁兵團汽貿小區(qū)展開義診活動、6月6日“愛眼日”義診活動，共派出醫(yī)護人員16名，義診人次近500人次。參加新疆電臺“健康來了”講座、新疆廣播電視臺“花樣童年”愛耳日專題講座、“關愛聽力健康”有獎問答專題講座、100.7電臺講解護耳知識、國家救助政策講座、949廣播電臺直播間講解關愛聽力講座共計5次健康宣傳教育活動。

今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識；落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質量；對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區(qū)健康教育工作更上新臺階。

第五篇：社區(qū)健康教育與健康促進

社區(qū)護士崗位培訓試題（學生用書）

第三章社區(qū)健康教育與健康促進

一、名詞解釋

1.健康

2.健康教育

3.健康促進

4.健康相關行為

5.A型行為模式

二、填空題

1.影響健康的因素可以分成2.健康教育的根本目標是

3.健康行為包括、預警行為、、避開危險環(huán)境及戒除不良嗜好。

4.危險行為包括、不良疾病行為及違反社會法律道德的危害健康行為。

5.制定健康教育計劃的步驟包括需求評估、評價標準。

6.嬰兒期主要的健康教育對象是

7.依據(jù)對社區(qū)居民健康威脅的嚴重程度選擇，應當優(yōu)先進行健康教育的問題是、、相關危險因素影響面大者、與疾病轉歸結局有密切聯(lián)系者。

8.進行任務分析時能力因素包括、態(tài)度，行為技能包括交流技能、與決策技能。

9.講授法每次使用時間不宜超過

10.使用討論的方法時每組討論人數(shù)以

11.角色扮演主要用于改善

12.示教與反示教是培訓

13.依媒介的特性不同，健康教育資料可以分為

三、單選題

1.個人的健康狀態(tài)在影響健康的因素中屬于

第三章1

A.行為因素B.生物學因素C.環(huán)境因素

D.生活方式因素E.健康服務因素

2.屬于C型行為模式的是

A.吸煙B.酗酒C.缺乏運動D.高脂飲食E.情緒過分壓抑

3.下列屬于基本健康行為的是

A.平衡膳食B.定期體檢C.預防意外傷害

D.保持情緒穩(wěn)定E.戒除不良嗜好

4.與冠心病密切相關的行為模式是

A.A型行為模式B.B型行為模式C.C型行為模式

D.D型行為模式E.E型行為模式

5.為了解社區(qū)居民對高血壓知識的掌握程度，某社區(qū)護士抽樣調查該社區(qū)居民100位。回答正確率達到合格標準者60人，其中包括正確回答所有問題者20人。則該社區(qū)高血壓知識合格率為

A.30％B.40％C.50％D.60％E.70％

6.為增加糖尿病患病高危人群對糖尿病的了解，某社區(qū)護士計劃開展講座1次。該護士共管理具有高危因素的居民50人，參加講座者45人，則該次活動的暴露率為

A.50％B.60％C.70％D.80％E.90％

7.社區(qū)護士成功進行健康咨詢的基礎是

A.建立相互信任的關系B.寬松的溝通氛圍C.敏銳的觀察能力

D.豐富的專業(yè)知識E.解決問題的能力

8.健康教育中最常用的教育方法是

A.提問B.討論C.講授D.角色扮演E.案例分析

9.培訓操作技能的最重要的方法是

A.講授法B.角色扮演C.案例分析

D.提問與討論E.示教與反示教

10.印刷類宣傳品中最常用的是

A.標語B.宣傳單C.宣傳畫D.錄像帶E.電視廣告

11.第一屆國際健康促進大會發(fā)表《渥太華憲章》是在A.1948年B.1968年C.1975年D.1986年E.1996年

12.能減少40%~70%的早死，1/3的急性殘廢，2/3的慢性殘廢的方法是

A.進行全面健康教育B.控制不良生活方式C.修改人類基因信息

D.消滅病員微生物E.改善自然環(huán)境

13.直接影響社區(qū)居民接受健康教育的動機與愿望的因素是

A.家庭經濟條件B.居民職業(yè)狀況C.受教育程度

D.生活習慣E.年齡狀況

14.依據(jù)制定健康教育具體目標的要求，以下目標中合格的是

A.人人保持正常血糖

B.通過健康教育使居民改變不良生活習慣

C.通過健康教育使居民健康知識知曉率達到80%

D.通過一年的健康教育，降低社區(qū)糖尿病患者的死亡率和并發(fā)癥的發(fā)生率

E.通過1年的健康教育，使社區(qū)內體重指數(shù)超過28的老年人中有30%體重指數(shù)下降到24以內

15.A.具體B.可信C.可測量D.可完成E.明確方向

16.A.對誰

B.實現(xiàn)什么變化

C.變化程度多大

D.如何測量這種變化

E.在多長時間之內實現(xiàn)這種變化

A.衛(wèi)生知識合格率B.衛(wèi)生知識知曉率C.干預活動暴露率

D.行為流行率E.行為改變率

18.健康咨詢基本步驟中實際上發(fā)生在咨詢的每一個步驟當中的是

A.問候B.詢問C.接受反饋

D.講解基本知識及方法E.幫助咨詢對象作出合理的選擇

19.使用討論法進行健康教育時應當保證討論時間不少于

A.1分鐘B.1~3分鐘C.3~5分鐘D.5~10分鐘E.10~15分鐘

四、多選題

1.不良生活方式對健康影響的特點是

A.變異性大B.廣泛存在C.潛伏期長

D.特異性差E.協(xié)同作用強

2.下列屬于基本健康行為的是

A.平衡膳食B.定期體檢C.合理運動

D.預防意外傷害E.保持情緒平穩(wěn)

3.依據(jù)危險因素的可干預性確認健康問題的依據(jù)是

A.優(yōu)先選擇明確的致病因素進行健康教育

B.優(yōu)先選擇可測量可定量評價的項目進行健康教育

C.優(yōu)先選擇能用最低成本達到最大的效果的項目進行健康教育

D.優(yōu)先選擇社區(qū)居民能夠接受、操作簡便的項目進行健康教育

E.優(yōu)先選擇可以預防控制、有明確健康效益的項目進行健康教育

4.下列指標屬于健康教育效應評價指標的是

A.衛(wèi)生知識合格率B.衛(wèi)生知識知曉率C.干預活動覆蓋率

D.干預活動暴露率E.行為改變率

5.提問與討論適于培訓

A.知識B.態(tài)度C.交流技能D.決策技能E.操作技能

五、簡答題

1.簡述健康的含義

2.簡述健康促進的策略

3.簡述制定健康教育具體目標的基本要求

4.簡述健康咨詢的基本步驟

5.簡述宣傳畫的制作要求

六、論述題

1.結合工作實際論述社區(qū)人群評估的內容及意義

2.結合工作實際論述社區(qū)健康教育重點對象及主要內容