第一篇：我的新老師

我的新老師1 開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我一跨進(jìn)教室的時(shí)候，沒(méi)想到我們的老師已經(jīng)換了。出現(xiàn)在我眼前的是一位年輕.漂亮的老師，她姓陸，我們都叫她陸老師，現(xiàn)在她是我們的班主任。她扎著一個(gè)馬尾辯，臉是圓圓的。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，嘴巴小小的。當(dāng)我第一眼看到陸老師的時(shí)候，就覺(jué)得她很莊嚴(yán)，很?chē)?yán)肅。可是，她給我們上第一堂課的時(shí)候，我就開(kāi)始改變了對(duì)陸老師的看法，從害怕變成喜歡。她溫柔.幽默又逗笑，同學(xué)們都很喜歡她。啊，陸老師真是太親切了，她就像我們的媽媽一樣！

我的新老師2

隨著50多天的暑假結(jié)束，新的學(xué)期開(kāi)始了！我們的語(yǔ)文老師換成了趙老師。我迫不及待地想見(jiàn)見(jiàn)這位新老師。

開(kāi)學(xué)第一天，我懷著幾分激動(dòng)的心情走進(jìn)了潤(rùn)新小學(xué)五年級(jí)四班。直到上課，趙老師才露出了“廬山真面目”：趙老師中等個(gè)子，長(zhǎng)圓的臉龐上，有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齊的頭發(fā)里摻著幾根銀絲，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴常常掛著和善的微笑，顯得十分親切，她的身材略胖，但服飾從不花枝招展，總是樸素大方、純樸自然。給人煥然一新的感覺(jué)。

趙老師的第一句話就是：“我是大家的新語(yǔ)文老師，大家的從前我不知道，但現(xiàn)在知道。如果大家以前表現(xiàn)好，而現(xiàn)在不好，在我眼里就是壞學(xué)生。如果以前表現(xiàn)不好，現(xiàn)在表現(xiàn)好，在我眼里就是好學(xué)生，我希望大家都做好學(xué)生。”這樣的開(kāi)學(xué)第一句話，不但給了學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以希望，同時(shí)也給了學(xué)習(xí)好的同學(xué)以警告。

俗話說(shuō)：“新官上任三把火。”趙老師的三把火非同凡響。這三把火是上課熱情的火；趙老師上課時(shí)，氣氛十分活躍。每一課都講得十分入情。《山中訪友》把我們帶進(jìn)了山里的迷人風(fēng)景，第三課讓我們仿佛變成了一只只小草蟲(chóng)。趙老師還教我們很多修辭方法，和分段意思的方法，使我們盡情遨游在學(xué)習(xí)的海洋，一個(gè)星期下來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)的陳云璽不但工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……這些原本上課不聽(tīng)講的同學(xué)都變得積極發(fā)言。

別看趙老師平時(shí)總不發(fā)脾氣，可真正發(fā)起脾氣可是“驚天動(dòng)地”！你瞧，今天的體育活動(dòng)課上，同學(xué)們總是排不好隊(duì)，這可惹急了趙老師，上去就是兩個(gè)字“重排！”來(lái)回四五趟，總算站好了隊(duì)，可剛下去不多會(huì)兒，就打上課鈴了。

這就是我們的趙老師，一個(gè)嚴(yán)厲又和藹的好老師！

我的新同學(xué)1

今年我已經(jīng)上三年級(jí)。這個(gè)學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了五名新同學(xué)。幾天下來(lái)，我就跟李艷成了好朋友。

李艷同學(xué)家住雨那洼村箐外頭組，上學(xué)期在廣西讀二年級(jí)。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著一個(gè)獨(dú)辮，圓圓的臉蛋有點(diǎn)黑，可能是廣西太熱了曬黑的。濃濃的眉毛，細(xì)細(xì)的小嘴巴，經(jīng)常穿一件粉紅色的長(zhǎng)裙，漂亮極了！

她的語(yǔ)文成績(jī)很好，幾次作業(yè)都得了100分，特別是背課文，就像是炒豆子一樣“噼哩啪啦”的，還一字不落。英語(yǔ)課上還能和老師用日常用語(yǔ)對(duì)話。數(shù)學(xué)就更歷害了算題又快又準(zhǔn)，經(jīng)常有同學(xué)過(guò)來(lái)請(qǐng)教她。當(dāng)然，我也會(huì)向她請(qǐng)教，問(wèn)語(yǔ)文、問(wèn)數(shù)學(xué)??

我喜歡我的新同學(xué)李艷，你有新同學(xué)嗎，介紹給我吧！

我的新同學(xué)2 隨著時(shí)間的變化，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，我來(lái)到了我的新學(xué)校，校園比我想象的還要美，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的校園教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都在我的想象中……

開(kāi)學(xué)快有一周了，我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友，她就是我的前桌——小偉。她的個(gè)子并不算高，身材很瘦，因?yàn)樗纳聿男。燥@得他個(gè)頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細(xì)，一樣淡雅，他的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧嘴，經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。

從小偉身上，讓我感受到了朋友的理解與寬容。那天我和小偉商量好一起去上學(xué)，我們決定1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小區(qū)的后門(mén)，由于上午的軍訓(xùn)導(dǎo)致我起晚了，當(dāng)時(shí)我一看表，1點(diǎn)12分，我急忙起來(lái)，一想小偉也許還在那等我呢！我下樓騎上車(chē)子就直竄小區(qū)后門(mén)，一看表都已經(jīng)1點(diǎn)17分了，我到學(xué)校時(shí)是27分兒了，快上課了。下課小偉告訴我下次起早兒，我害羞了。后來(lái)我得知，我的朋友小偉足足在赤熱的太陽(yáng)下等了我20分鐘，她對(duì)我也沒(méi)說(shuō)什么，也許她不僅對(duì)我的是一種寬容，更是朋友之間的理解。

新學(xué)期，新氣氛，新同學(xué)，新校園，新的花草樹(shù)木帶跟我無(wú)窮的歡樂(lè)和幫助。

我的新同學(xué)3 今天是個(gè)特殊的日子。我們班又多了一個(gè)新同學(xué)。她梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眼睛又大又圓，是個(gè)雙眼皮的小女孩。每一次老師給她的任務(wù)，她都很迅速的完成了。

她剛剛來(lái)時(shí)，老師把她排在最后一個(gè)，并且一個(gè)人坐。但是，等到下課時(shí)，許多女同學(xué)上前去要和她玩，可男孩子們卻毫不在乎地自己玩自己的。她沒(méi)有答應(yīng)任何人的邀請(qǐng)，自己卻和我玩起來(lái)，因?yàn)槭桥渌瑢W(xué)很嫉妒，但也沒(méi)辦法，就自己玩自己的了。

她就是冉陽(yáng)，成績(jī)優(yōu)異，直線上升，我為有這么一個(gè)朋友而感到特別的自豪！

我的校園1

我愛(ài)我的校園。

在中條山下有一座美麗的學(xué)校，那是我可愛(ài)的——電機(jī)小學(xué)

春天，我們開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)典禮隆重而有點(diǎn)雅。領(lǐng)到新書(shū)的我們，心情格外激動(dòng)。新學(xué)期，新開(kāi)始，我要象春天一樣有一個(gè)好的開(kāi)始，以美好的心情好好學(xué)習(xí)，天天向上。

夏天，雨水較多，一場(chǎng)雨過(guò)后，操場(chǎng)上會(huì)有一些小水坑，有的同學(xué)會(huì)挖水道，過(guò)家家玩呢。校園里郁郁蔥蔥的好美啊……

秋天，秋風(fēng)颯颯，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的葉子在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，象一朵朵美麗的花朵，有的葉子在風(fēng)中跳起舞來(lái)，象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著，還有的葉子紅紅的象火苗一樣在空中跳躍著……葉子飄落到地上，從遠(yuǎn)處看，就象金黃色的地毯。

冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散著美麗的鮮花。校園里一片銀白。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，熱鬧極了。

這就是我的學(xué)校，樸實(shí)而有簡(jiǎn)單，你來(lái)嗎？

我的校園2

小朋友,你到過(guò)我的校園嗎?我的校園可美麗了,不信?我就帶你們?nèi)タ匆豢?我們的學(xué)校坐落于南水北調(diào)中線工程源頭---渠首陶岔。校園里風(fēng)景秀麗，四季如春。孩子們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我們的校園是美麗的。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是整整齊齊的花壇。花壇中有可愛(ài)的綠草，草叢中開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。微風(fēng)吹過(guò)，花香就會(huì)隨風(fēng)彌漫整個(gè)校園。花壇中還有挺拔的松樹(shù)，青翠的竹子，婀娜多姿的柳樹(shù)。這些花草樹(shù)木吧校園打扮得格外美麗。

我們的校園是溫馨的。我們學(xué)校最漂亮的建筑物就是教學(xué)樓了。同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，老師辛勤地培育我們成長(zhǎng)。清晨，朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái)，那聲音多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)呀。

我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間，操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在做游戲。同學(xué)們玩得可真開(kāi)心呀。

我們的校園真是一個(gè)既美麗有充滿生機(jī)的校園。我愛(ài)我們的校園。

第二篇：我的新老師

我的新老師

在新學(xué)期里，我們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。我們換了一位班主任，她姓陳，也是我們的新語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著一雙水靈靈似的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏似的嘴巴，一個(gè)高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮膚白晳。她給我的第一印象就是和藹，她不穿華麗的衣服，更讓人看出她的樸素、大方。她上課的時(shí)候總是很認(rèn)真，為我們傳授新的知識(shí)時(shí)總是滔滔不絕

她那短短的頭發(fā)溫順地貼在她的耳后，從不搗亂。你瞧！陳老師又在那聚精會(huì)神地改著我們的導(dǎo)學(xué)案，只見(jiàn)她時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑。在課堂上，她的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，把我認(rèn)為六年級(jí)一定是枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課講的活靈活現(xiàn)。陳老師講課的方法也很特別，她總是讓我們先自己思考，再大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，不必拘束，之后她再講。在第二節(jié)課上，我們要先回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容，溫故而知新嘛！陳老師總是讓我們把名言、名詩(shī)、名句背下來(lái)，積累自己的知識(shí)。

陳老師也是我們的朋友，同學(xué)們一個(gè)舉重若輕的動(dòng)作，會(huì)使她和我們一起笑。為了帶好我們這個(gè)畢業(yè)班，她每天早早地來(lái)到學(xué)校，可都要很遲才回家。這一切的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的愛(ài)，這愛(ài)如春風(fēng)沐浴著我們，如細(xì)雨滋潤(rùn)我們，如絢日照耀著我們。

陳老師，你的諄諄教誨我終生不忘！在此我要說(shuō)一句：親愛(ài)的老師，您辛苦了，謝謝你！

五年級(jí):陳冠宇

第三篇：我是新老師

我是新教師

作為一名剛剛參加工作的年輕教師，我憧憬著期盼著做學(xué)生喜歡的老師。會(huì)感到肩上的擔(dān)子很重，聽(tīng)說(shuō)過(guò)老師的辛苦，可是我堅(jiān)信“梅花香自苦寒來(lái)”，接受鍛煉，勇?lián)厝问钦_的選擇！

曾在哪本書(shū)上看到過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)，選擇當(dāng)教師是永遠(yuǎn)年輕的職業(yè)。因?yàn)檫x擇當(dāng)醫(yī)生是和病人打交道，接觸基本是愁眉苦臉的人，心情總是一種壓抑；而選擇當(dāng)老師就是和小朋友打交道，天天都是和朝氣蓬勃的少年兒童在一起，心情總是愉悅的，對(duì)此我深有同感，雖然我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)深深體會(huì)到了這份年輕和喜悅。

從去年九月份正式成為教師隊(duì)伍中的一員，在這幾月份當(dāng)中，每天都是嶄新的，同時(shí)也是充滿了挑戰(zhàn)和困難的。作為一名新教師，自己面臨太多太多的學(xué)習(xí)和摸索的東西，理論和實(shí)際完全畫(huà)不成等號(hào)，很多時(shí)候即使自己很努力，可是根本達(dá)不到預(yù)期的效果。結(jié)果拆強(qiáng)人意，沮喪過(guò)，退卻過(guò)，想過(guò)放棄，可是我想到現(xiàn)在的我不僅僅只屬于我自己，作為一名教師，更屬于我的學(xué)生，我的每一節(jié)課，我都不該打退堂鼓，我應(yīng)該更加熱愛(ài)我的職業(yè)，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，把平平凡凡的工作看成宏大的一項(xiàng)事業(yè)，去鉆研去努力去探索，我覺(jué)得自己很有必要做好自己很有必要做好及時(shí)反思，積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)，在每節(jié)課的不斷反思中成長(zhǎng)。

愛(ài)我們的學(xué)生，對(duì)于新老師來(lái)說(shuō)并不難做到，可是要做到愛(ài)每一位學(xué)生，需要老師有滿腔熱血，教師對(duì)學(xué)生的是一種特殊的感情，是一種無(wú)私的愛(ài)。教師愛(ài)學(xué)生的目的是在于讓學(xué)生用善良、真誠(chéng)之心去愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，從而達(dá)到教育的目的。來(lái)到教師崗位已經(jīng)有一年了，我在漸漸的學(xué)習(xí)該如何去愛(ài)我的學(xué)生。

在學(xué)生對(duì)老師的好奇心和新鮮感漸漸退去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的學(xué)生開(kāi)始擾亂秩序，很多學(xué)生不自覺(jué)完成作業(yè)。那時(shí)候，我想依著自己的脾氣把吵鬧的學(xué)生拎出教室，給不做作業(yè)的學(xué)習(xí)以嚴(yán)厲的懲罰，可是想到自己也是這么過(guò)來(lái)的，自己也曾經(jīng)厭惡動(dòng)用武力懲罰學(xué)生的老師，這時(shí)候我應(yīng)該變的冷靜，選擇聽(tīng)取學(xué)生的想法和意見(jiàn)并作出正確的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自我教育、自我發(fā)展的積極性和主動(dòng)性，而不是一味的訓(xùn)斥和懲罰。我想愛(ài)學(xué)生要寬嚴(yán)適度。嚴(yán)出于愛(ài)，愛(ài)寓于嚴(yán)。寬而不兇，寬而不松，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，于細(xì)微處見(jiàn)真情。只有這樣才能為學(xué)生創(chuàng)造“民主”“和諧”的課堂教學(xué)氛圍，是學(xué)生想到學(xué)、愛(ài)學(xué)，從而提高教育教學(xué)效率。教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是教師“愛(ài)自己”。學(xué)高為師，身正為范。教師榜樣像一面旗幟，樹(shù)立在學(xué)生面前。教師的一言一行，具有鮮明的示范性。“近朱者赤近墨者黑”。教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，必要正式自己的言行。以身作則，才能為人師表。

工作的這半年以來(lái)，我深刻意識(shí)到要做好一個(gè)老師有多么的不易，作為剛踏上講臺(tái)的新老師，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，更要追求和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)遇，因此我會(huì)不斷的努力。通過(guò)自己的工作讓自己感受到的那種充實(shí)感，幸福感，而不是通過(guò)評(píng)比等方式滿足自己的虛榮心，因?yàn)椋逃某陥?bào)永遠(yuǎn)在教育之中！一個(gè)教師的陣地永遠(yuǎn)在課堂上，你的豐碑就在你學(xué)生的成就里。

第四篇：我的新老師

我 的 新 老 師

新學(xué)期的第一天，當(dāng)我走進(jìn)三（3）班時(shí)，看見(jiàn)我們班來(lái)了一位新班主任，她就是袁老師。

袁老師個(gè)子不高，每天扎著一個(gè)不長(zhǎng)不短的馬尾辮，額頭前的劉海，用一個(gè)別致的發(fā)夾夾著，顯得特年輕又精神。袁老師的臉上少有微笑，總是很?chē)?yán)肅，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)。在袁老師那嚴(yán)肅的臉上藏著一雙大大的眼睛，炯炯有神。袁老師走起路來(lái)很干練，步伐很快，匆匆忙忙的，好像每天都有做不完的事在等著她。

跟袁老師相處了那么多天，給我印象最深刻的就是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她那雙眼睛里藏著各種各樣的眼神，當(dāng)有的同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，她就會(huì)用嚴(yán)厲的眼神盯著他；當(dāng)有的同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，她又會(huì)微笑著投去贊許的眼神；當(dāng)有的同學(xué)上課發(fā)言不自信時(shí)，她就會(huì)投去鼓勵(lì)的眼神??

有一次，我一邊吃飯一邊在跟旁邊的同學(xué)講話，袁老師就用嚴(yán)厲的眼神看著我，會(huì)意我吃飯時(shí)不要講話。可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有領(lǐng)悟到，過(guò)后袁老師特地找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“吃飯時(shí)一邊講話很容易噎著傷身體的，有什么話可以飯后再說(shuō)。還有，你是班干部，不能總是老師點(diǎn)名批評(píng)，老師在用眼睛看著你時(shí)，你要看懂老師的眼神里是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)。”從此以后，每一次袁老師盯著我時(shí)，我總能讀懂她眼神里的意思，成了一個(gè)積極向上的好孩子。

我喜歡這既美麗又有點(diǎn)嚴(yán)肅的袁老師。

第五篇：我的新老師

我的新老師

李寧

我有了一個(gè)新學(xué)校，同時(shí)又有了好多新老師。我非常喜歡我的班主任和語(yǔ)文老師，這兩位老師讓我有一種親切感。

我的班主任，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，小巧迷人的眼睛上戴著一副紫色邊框的眼鏡。白里透紅的小臉蛋，櫻桃般的小嘴。如果她從你身邊走過(guò)，你會(huì)聞到一種淡淡的花香的味道，為此，你會(huì)深深的陶醉。我第一次見(jiàn)到班主任的時(shí)候，總覺(jué)得她就像公主一般美麗。不但美，而且聲音也很悅耳。

那一次，班主任要看看我們班學(xué)生來(lái)齊了沒(méi)有就開(kāi)始點(diǎn)名字。老師用她那精靈般的聲音喊到：“張?zhí)鹛稹⒗钇G翠、李新雨、張子瑩、李寧……”這些同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的“到”唯獨(dú)我沒(méi)有反應(yīng)。因?yàn)槲冶贿@悅耳的聲音所打動(dòng)，我陶醉了、入迷了。老師又心平氣和的喊了一遍，我這才如夢(mèng)初醒。開(kāi)學(xué)的第一天，我就被班主任的美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音迷住了。

和班主任一樣，我的語(yǔ)文老師也有一頭秀麗的黑發(fā)。語(yǔ)文老師有一雙大大的眼睛。她笑的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)美麗的小酒窩。最美的要數(shù)她的牙齒，潔白整齊，就像是兩排白色白色的珍珠，閃閃發(fā)光。

語(yǔ)文老師第一次給我們講課的時(shí)候，真是讓人難以置信。那速度快如“機(jī)槍”不但說(shuō)的速度快，而且頭頭是道。我聽(tīng)了之后，也有了做一名老師的沖動(dòng)。

自從我見(jiàn)到這兩位老師之后我就難以用語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)老師的喜歡與愛(ài)。我想與這兩位老師成為最好的朋友。