第一篇：福師14秋《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)（本站推薦）

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)一

試卷總分：100

測(cè)試時(shí)間：--

試卷得分：100

單選題 多選題 判斷題

包括本科的各校各科新學(xué)期復(fù)習(xí)資料，可以聯(lián)系屏幕右上的“文檔貢獻(xiàn)者”

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

得分：30V 1.人本主義心理學(xué)的另一個(gè)代表人物____認(rèn)為人有一種“似本能”的基本需要，這是一種內(nèi)在潛能和趨勢(shì)。A.斯金納

B.班杜拉

C.馬斯洛

D.埃里克森

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

2.一般來(lái)說(shuō)，5~6歲的兒童每天應(yīng)有的睡眠時(shí)間為（）。A.7~8小時(shí)

B.9~10小時(shí)

C.11~12小時(shí)~12小時(shí)以上

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

3.多動(dòng)癥的治療，應(yīng)以____為主，治療之前，應(yīng)首先調(diào)查和分析患兒異常行為產(chǎn)生的原因，確定其治療目標(biāo)，并記錄治療效果的變化。A.藥物治療

B.心理治療

C.教育和行為治療

D.臨床治療

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

4.兒童遺尿癥一般分為兩大類(lèi)：一類(lèi)稱(chēng)原發(fā)性遺尿；另一類(lèi)為：____。A.連續(xù)性遺尿

B.原生性遺尿

C.多次性遺尿

D.繼發(fā)性遺尿

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

5.一般認(rèn)為，導(dǎo)致兒童長(zhǎng)期吮手指或啃指甲的原因有以下幾點(diǎn)：一，患兒在哺乳期沒(méi)得到及時(shí)哺乳，缺乏母愛(ài)；二，缺少同齡玩伴；三，____。A.愛(ài)好

B.遺傳

C.模仿學(xué)習(xí)

D.饑餓

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

6.判斷一個(gè)人心理是否健康必須沿著三個(gè)方面加以思考。首先是，心理與環(huán)境的關(guān)系。其次是，心理與行為的整統(tǒng)性。最后是，____。A.個(gè)體注意范圍是否廣闊

B.個(gè)體愛(ài)好是否廣泛

C.個(gè)體人格的穩(wěn)定性

D.個(gè)體情緒的穩(wěn)定性

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

7.有學(xué)者認(rèn)為，真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊美;()尊重人，不強(qiáng)加于人;對(duì)良好的人際關(guān)系十分重要。A.團(tuán)結(jié)的愿望和善意的批評(píng)

B.圓滑

C.技巧

D.人際交往知識(shí)

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

8.心理狀態(tài)是對(duì)某一時(shí)刻個(gè)體全部心理活動(dòng)綜合水平的描述，反映了心理的時(shí)間性、()和能動(dòng)性.A.情感性

B.確實(shí)性

C.方向性

D.針對(duì)性

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

9.古羅馬著名醫(yī)師、哲學(xué)家()認(rèn)為，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A.蓋倫

B.巴拉塞爾蘇斯

C.昆體良

D.西塞羅

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

10.口吃發(fā)生的高峰階段是在（）。A.幼兒期

B.學(xué)前期

C.兒童期

D.少年期

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

11.（）是常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，并且是造成心理應(yīng)激的原因之一，同個(gè)體的心理健康有密切關(guān)系。A.心理疾病

B.心理沖突

C.心理衛(wèi)生

D.心理機(jī)制

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

12.（）也叫兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的全面發(fā)育障礙，是一種比較嚴(yán)重的兒童精神疾病，這種病涉及感知、語(yǔ)言、情感、智能等多種功能。A.兒童孤獨(dú)癥

B.兒童多動(dòng)癥

C.兒童厭食癥

D.兒童遺尿癥

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

13.貝克把人們?cè)谡J(rèn)知過(guò)程中的認(rèn)知歪曲歸納為五種形式：注意推斷，選擇性概括，過(guò)度引申，夸大或縮小和____。A.視野狹窄

B.走極端的思維

C.注意力不集中

D.過(guò)度緊張

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

14.心理沖突是相反的或相互排斥的沖動(dòng)、欲望或____同時(shí)出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。A.期望

B.價(jià)值

C.動(dòng)機(jī)

D.趨向

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

15.幼兒種種問(wèn)題行為表現(xiàn)，初步可分為心理性的問(wèn)題行為與____兩大類(lèi)A.教育類(lèi)問(wèn)題行為

B.生理性問(wèn)題行為

C.品德性的問(wèn)題行為

D.道德性問(wèn)題行為

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）

得分：39V 1.價(jià)值觀辨析法學(xué)派的代表人物是紐約大學(xué)的（）。A.拉斯

B.萊特

C.西蒙

D.哈明

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

2.心理測(cè)驗(yàn)按功能分為（）。A.能力測(cè)驗(yàn)

B.教育測(cè)驗(yàn)

C.職業(yè)測(cè)驗(yàn)

D.特殊能力測(cè)驗(yàn)

滿(mǎn)分：2 分

得分：2

3.個(gè)體遭受挫折時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)一些消極反應(yīng)。主要有：____。A.產(chǎn)生攻擊行為

B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒

C.情緒的宣泄與調(diào)節(jié)力下降

D.行為常有偏差

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

4.古代西方關(guān)于心理衛(wèi)生的主要觀點(diǎn)有：____A.強(qiáng)調(diào)生理、遺傳因素對(duì)心理健康的影響

B.重視身心和諧

C.重視生物、心理、社會(huì)因素在心理衛(wèi)生中的整合作用

D.重視家庭、學(xué)校教育在心理衛(wèi)生中的作用

E.認(rèn)識(shí)到正常的交往、和諧的人際關(guān)系的心理保健意義

E

.滿(mǎn)分：2 分

得分：1

5.生活事件、心理應(yīng)激對(duì)兒童心理健康的影響，既與生活事件自身的性質(zhì)、特點(diǎn)有關(guān)，也與____有一定關(guān)系。A.個(gè)體對(duì)生活事件的認(rèn)知評(píng)價(jià)

B.個(gè)人經(jīng)歷

C.適應(yīng)能力

D.情緒狀態(tài)

E.個(gè)性?xún)A向性

E

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

6.學(xué)前兒童常發(fā)生各種睡眠問(wèn)題的原因包括（）。A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟

B.教育方式不當(dāng)

C.環(huán)境中的噪音

D.身體疼痛

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

7.行為轉(zhuǎn)變法主要代表人物有____。A.巴甫洛夫

B.華生

C.斯金納

D.沃爾帕

E.艾森克

E

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

8.判斷兒童的攻擊性行為可以根據(jù)哪些特征？（）A.總是無(wú)緣無(wú)故恐嚇別人

B.言語(yǔ)較多，喜歡與人爭(zhēng)執(zhí)，好勝心強(qiáng)。

C.情緒不穩(wěn)定，脾氣暴躁。

D.常向同伴發(fā)起身體攻擊。

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

9.中國(guó)古代的心理衛(wèi)生思想有（）。A.整體恒動(dòng)論

B.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術(shù)”

C.關(guān)于情緒與病癥產(chǎn)生、治療的關(guān)系的思想

D.天人合一思想

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

10.如何判斷兒童是否有遺尿癥狀？A.根據(jù)兒童平時(shí)上廁所尿的頻率，若次數(shù)比較多，則有遺尿癥狀。

B.兒童無(wú)論是在覺(jué)醒或入睡時(shí)，經(jīng)常不能控制把小便排在床鋪或褲子上。

C.實(shí)際年齡在5~6歲以上，心理年齡在4歲以上，每月至少有2次以上遺尿行為。

D.不是由于其他神經(jīng)系統(tǒng)損傷、軀體疾病或服用藥物的原因引起。

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

11.５０年代以后，精神分析的各學(xué)派觀點(diǎn)相互滲透和補(bǔ)充，又派生出許多大大小小的學(xué)派，但他們都具有下述的共同點(diǎn)：____。A.承認(rèn)人有潛意識(shí)的心理活動(dòng)，在不同意識(shí)層次上會(huì)產(chǎn)生心理沖突

B.承認(rèn)人格結(jié)構(gòu)論，即本我、自我和超我的觀點(diǎn)以及自我心理防御機(jī)制

C.承認(rèn)人幼年期各種環(huán)境因素的影響，性心理的挫折等對(duì)人格發(fā)展和心理健康有著極其重要的意義

D.鼓勵(lì)來(lái)訪(fǎng)者講出自己內(nèi)心的沖突和過(guò)去的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)，深入認(rèn)識(shí)自己，這是心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

12.在認(rèn)知-行為治療中，可用于兒童恐怖治療的亞類(lèi)型有（）。A.自我指導(dǎo)訓(xùn)練

B.自我控制

C.合理情緒治療

D.榜樣示范法

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

13.問(wèn)卷編制中，題目的設(shè)計(jì)一般所需的要求為（）。A.題目與被調(diào)查的目的相符

B.題目必須包含被調(diào)查者的實(shí)際情況

C.題目不要給來(lái)訪(fǎng)者不良的心理刺激

D.題目不要含按時(shí)的成分

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

14.對(duì)于學(xué)齡前階段的幼兒來(lái)說(shuō)，（）是他們的三大基本活動(dòng)內(nèi)容。A.學(xué)習(xí)知識(shí)

B.參與生活

C.人際交往

D.控制情緒

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

15.次級(jí)預(yù)防是一種對(duì)于問(wèn)題（）的防御系統(tǒng)。A.早期發(fā)現(xiàn)

B.早期干預(yù)

C.避免使問(wèn)題擴(kuò)大

D.避免使問(wèn)題加重

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

16.心理輔導(dǎo)中，“開(kāi)始階段”需要完成的任務(wù)有（）。A.搜集資料

B.建立輔導(dǎo)關(guān)系

C.掌握學(xué)生的材料

D.進(jìn)行分析診斷

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

17.懲罰的類(lèi)型包括（）。A.體罰

B.譴責(zé)

C.暫停

D.反應(yīng)代價(jià)法

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

18.心理分析的輔導(dǎo)方法是產(chǎn)生較早、影響較大的方法之一，____等是其典型的方法和策略。A.自由聯(lián)想

B.移情

C.阻抗

D.闡釋

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

19.厭惡法中，常用的厭惡刺激有（）。A.化學(xué)刺激

B.物理刺激

C.想象中的厭惡刺激

D.以上都正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

20.1908年5月成立了全世界第一個(gè)心理衛(wèi)生組織，即“康奈狄克州心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)”，并確定了協(xié)會(huì)的工作目標(biāo)為：（）。A.保持健康

B.防止心理疾該病

C.保持心理衛(wèi)生

D.積極向上

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

得分：30V 1.認(rèn)知重建法的代表人物是馬斯洛。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

2.兒童強(qiáng)迫癥與成人強(qiáng)迫癥是相同的，都存在明顯的心理沖突。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

3.桑代克認(rèn)為引起反應(yīng)的條件（即刺激）都是可以進(jìn)行觀察和測(cè)量的，他反對(duì)主觀的推測(cè)和解釋?zhuān)鲝堄每陀^和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行嚴(yán)格的科學(xué)研究。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

4.兒童產(chǎn)生焦慮的原因與遺傳有關(guān)，而并未受到其心理和社會(huì)因素的影響。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

5.師幼交往的心理環(huán)境應(yīng)是教師主觀強(qiáng)制的單向灌輸?shù)男睦碛绊憽.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

6.兒童多動(dòng)癥又叫腦損傷綜合癥、注意缺陷與多動(dòng)障礙（ADHD），是兒童常見(jiàn)的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

7.孔子（公元前551—前479年）的傳世之著《論語(yǔ)》中并沒(méi)有關(guān)于心理衛(wèi)生思想的闡述。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

8.當(dāng)代美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出了觀察學(xué)習(xí)理論。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

9.認(rèn)知重建法的代表人物是馬斯洛。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

10.班杜拉等人認(rèn)為人們的許多行為不必通過(guò)強(qiáng)化，而只要通過(guò)模仿就能獲得。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

11.對(duì)于21個(gè)月的幼兒來(lái)說(shuō)，一般他在排尿前會(huì)報(bào)告，對(duì)于成功地尿在尿盆里會(huì)感到高興。但排尿次數(shù)增加，也會(huì)常常尿濕褲子。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

12.情緒是否健康與個(gè)體心理健康毫無(wú)關(guān)系。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

13.兒童多動(dòng)癥又叫兒童多動(dòng)綜合癥、注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD），是兒童常見(jiàn)的一種以注意缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

14.問(wèn)題行為既是軀體疾病或缺陷的繼發(fā)情況，也是某種特定精神疾患的癥狀表現(xiàn)。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

15.心理評(píng)估一般包括確定評(píng)估目標(biāo)、收集資料、實(shí)施測(cè)量三個(gè)步驟。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)二

試卷總分：100

測(cè)試時(shí)間：--

試卷得分：100

單選題 多選題 判斷題

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

得分：30V 1.古羅馬著名醫(yī)師、哲學(xué)家()認(rèn)為，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A.蓋倫

B.巴拉塞爾蘇斯

C.昆體良

D.西塞羅

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

2.榜樣學(xué)習(xí)法源于班杜拉等人提出的（）。A.自我效能理論

B.人格理論

C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

D.社會(huì)認(rèn)知理論

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

3.（）是通過(guò)書(shū)面的形式，以設(shè)計(jì)的項(xiàng)目或問(wèn)題為中介收集評(píng)估資料和數(shù)據(jù)的一種方法。A.觀察法

B.問(wèn)卷法

C.談話(huà)法

D.測(cè)驗(yàn)法

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

4.（）是指癥狀的無(wú)意識(shí)隱義和動(dòng)機(jī)揭露出來(lái)使其進(jìn)入意識(shí)的一種方法，是克服阻抗的主要方法。A.闡釋

B.象征化

C.自由聯(lián)想

D.移情

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

5.15世紀(jì)意大利的人文主義教育家維多利諾提出一些____的理論并進(jìn)行了實(shí)踐探討。A.人文主義教育

B.人本主義的教育

C.全民教育

D.和諧發(fā)展教育

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

6.（）是常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，并且是造成心理應(yīng)激的原因之一，同個(gè)體的心理健康有密切關(guān)系。A.心理疾病

B.心理沖突

C.心理衛(wèi)生

D.心理機(jī)制

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

7.輔導(dǎo)過(guò)程的時(shí)間分配中，開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)的談話(huà)時(shí)間占（）。A.30%

B.50%

C.70%

D.90%

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

8.心理健康狀態(tài)需要正常的軀體、生理、生化等物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)保證。心理健康方面出現(xiàn)問(wèn)題也是與一定的____有密切關(guān)系的。A.生物學(xué)因素

B.環(huán)境學(xué)因素

C.物理學(xué)因素

D.化學(xué)因素

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

9.關(guān)于心理衛(wèi)生思想在我國(guó)古代著名的____醫(yī)學(xué)經(jīng)典如中也有精辟而豐富的闡述。A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

B.《本草綱目》

C.《陰陽(yáng)大論》

D.《胎臚藥錄》

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

10.心理衛(wèi)生有兩重含義：一重含義是，心理衛(wèi)生是人的心理健康狀態(tài)。另一重含義是____。A.人的心理沒(méi)有疾病

B.增進(jìn)人的心理健康

C.心情愉悅

D.心理正常

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

11.認(rèn)知重建法在輔導(dǎo)過(guò)程中使用多種技術(shù)，也借用一些行為轉(zhuǎn)變的方法。其中運(yùn)用較多的有____、自我指導(dǎo)訓(xùn)練等。A.三欄目技術(shù)

B.真誠(chéng)

C.無(wú)條件的積極尊重

D.移情的理解

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

12.一般來(lái)說(shuō)，5~6歲的兒童每天應(yīng)有的睡眠時(shí)間為（）。A.7~8小時(shí)

B.9~10小時(shí)

C.11~12小時(shí)~12小時(shí)以上

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

13.確定心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，是以（）即行為表現(xiàn)為客觀標(biāo)準(zhǔn)的。A.心理的外部表現(xiàn)

B.心理活動(dòng)

C.活動(dòng)狀況

D.體力情況

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

14.口吃發(fā)生的高峰階段是在（）。A.幼兒期

B.學(xué)前期

C.兒童期

D.少年期

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

15.心理狀態(tài)是對(duì)某一時(shí)刻個(gè)體全部心理活動(dòng)綜合水平的描述，反映了心理的時(shí)間性、()和能動(dòng)性.A.情感性

B.確實(shí)性

C.方向性

D.針對(duì)性

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）

得分：40V 1.國(guó)內(nèi)外遺傳生物學(xué)因素的研究，可以看出遺傳因素在以下哪些疾病中占有一定的地位。____A.精神分裂癥

B.躁狂抑郁癥

C.人格障礙

D.精神發(fā)育遲滯

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

2.游戲治療在實(shí)質(zhì)上可以分為（）。A.指導(dǎo)性游戲治療

B.非指導(dǎo)性游戲治療

C.傳統(tǒng)游戲治療

D.非傳統(tǒng)性游戲治療

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

3.厭惡法中，常用的厭惡刺激有（）。A.化學(xué)刺激

B.物理刺激

C.想象中的厭惡刺激

D.以上都正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

4.導(dǎo)致個(gè)體心理應(yīng)激的“緊張性刺激物”有（）。A.軀體性的 B.心理性的 C.文化性的 D.社會(huì)性的

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

5.在認(rèn)知-行為治療中，可用于兒童恐怖治療的亞類(lèi)型有（）。A.自我指導(dǎo)訓(xùn)練

B.自我控制

C.合理情緒治療

D.榜樣示范法

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

6.問(wèn)題行為的一般特征是：____。A.持久性的困難

B.不受普通方法控制的行為

C.不理會(huì)現(xiàn)實(shí)

D.客觀困難的存在

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

7.心理分析的輔導(dǎo)方法是產(chǎn)生較早、影響較大的方法之一，____等是其典型的方法和策略。A.自由聯(lián)想

B.移情

C.阻抗

D.闡釋

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

8.導(dǎo)致個(gè)體心理應(yīng)激的“緊張性刺激物”有：____。A.軀體性的 B.心理性的 C.文化性的 D.社會(huì)性的

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

9.個(gè)性心理由個(gè)性?xún)A向性和個(gè)性心理特征兩部分構(gòu)成，反映了個(gè)體心理的哪些特性。____A.穩(wěn)定性

B.獨(dú)特性

C.完整性

D.動(dòng)力方向性。

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

10.在心理輔導(dǎo)中，影響的技術(shù)包括（）。A.指導(dǎo)

B.解釋

C.自我開(kāi)放

D.影響性摘要

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

11.弗洛伊德把人的整個(gè)心理活動(dòng)分為（）。A.意識(shí)

B.前意識(shí)

C.下意識(shí)

D.潛意識(shí)

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

12.問(wèn)卷編制中，題目的設(shè)計(jì)一般所需的要求為（）。A.題目與被調(diào)查的目的相符

B.題目必須包含被調(diào)查者的實(shí)際情況

C.題目不要給來(lái)訪(fǎng)者不良的心理刺激

D.題目不要含按時(shí)的成分

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

13.兒童學(xué)習(xí)障礙主要有下列特征表現(xiàn)：____。A.閱讀障礙

B.計(jì)算障礙

C.拼音障礙

D.書(shū)寫(xiě)障礙

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

14.由于幼兒園教育不當(dāng)而造成幼兒?jiǎn)栴}行為的有：____A.幼兒園設(shè)備陳舊

B.教育思想陳舊

C.教育方法欠妥

D.家園教育不一致

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

15.心理輔導(dǎo)中，“開(kāi)始階段”需要完成的任務(wù)有（）。A.搜集資料

B.建立輔導(dǎo)關(guān)系

C.掌握學(xué)生的材料

D.進(jìn)行分析診斷

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

16.懲罰的類(lèi)型包括（）。A.體罰

B.譴責(zé)

C.暫停

D.反應(yīng)代價(jià)法

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

17.對(duì)于強(qiáng)迫癥兒童來(lái)說(shuō)，以下（）是用于降低焦慮的方法。A.強(qiáng)迫認(rèn)知

B.強(qiáng)迫性行為

C.強(qiáng)迫性懷疑

D.強(qiáng)迫性動(dòng)作

滿(mǎn)分：2 分

得分：2

18.個(gè)體遭受挫折時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)一些消極反應(yīng)。主要有：____。A.產(chǎn)生攻擊行為

B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒

C.情緒的宣泄與調(diào)節(jié)力下降

D.行為常有偏差

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

19.心理，也可稱(chēng)為心理活動(dòng)或心理現(xiàn)象，可人為地分成哪三大部分。____A.心理狀態(tài)

B.心理過(guò)程

C.個(gè)性心理

D.心理現(xiàn)象

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

20.以下哪些表現(xiàn)是多動(dòng)癥兒童常出現(xiàn)的？（）A.活動(dòng)有時(shí)盲目，有時(shí)有序。

B.不分場(chǎng)合，一些舉動(dòng)難以讓人們理解。

C.在各種活動(dòng)中都表現(xiàn)出多動(dòng)、注意力不集中。

D.對(duì)感興趣的活動(dòng)能關(guān)注很久。

滿(mǎn)分：2 分

得分：2

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

得分：30V 1.精神病、流行病等調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)酒精和藥物形成依賴(lài)性而導(dǎo)致精神障礙的男性多于女性。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

2.兒童強(qiáng)迫癥與成人強(qiáng)迫癥是相同的，都存在明顯的心理沖突。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

3.班杜拉等人認(rèn)為人們的許多行為不必通過(guò)強(qiáng)化，而只要通過(guò)模仿就能獲得。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

4.習(xí)慣性陰部摩擦是兒童通過(guò)被子、枕頭、玩具等進(jìn)行摩擦而引起快感的行為，一般多見(jiàn)于女孩。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

5.弗洛伊德認(rèn)為：一旦“本我”形成以后，“自我”就要同時(shí)協(xié)調(diào)和滿(mǎn)足“本我”、“超我”和現(xiàn)實(shí)三方面的要求。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

6.《皇帝內(nèi)經(jīng)》從整體觀點(diǎn)出發(fā)，精辟地闡述了人的健康、心理衛(wèi)生與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

7.選擇性緘默癥不會(huì)影響兒童的人際關(guān)系。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

8.合理宣泄法就是以不傷害自己和他人的健康，不破壞社會(huì)道德生活的方式，把心理上積存的郁悶打發(fā)出來(lái)。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

9.兒童緘默癥形成的原因主要是，受到某些刺激而造成的精神緊張引起的。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

10.個(gè)體的人格類(lèi)型特征對(duì)心理健康沒(méi)有明顯的影響。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

11.學(xué)校個(gè)別心理輔導(dǎo)的步驟一般分為開(kāi)始階段、指導(dǎo)與幫助階段、鞏固與結(jié)束階段。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

12.認(rèn)知重建法的代表人物是馬斯洛。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

13.認(rèn)知模式的理論基礎(chǔ)是貝克等提出的情緒障礙認(rèn)知理論。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

14.個(gè)人中心法的理論基礎(chǔ)為人本主義理論，始于二十世紀(jì)七八十年代。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

15.孔子（公元前551—前479年）的傳世之著《論語(yǔ)》中并沒(méi)有關(guān)于心理衛(wèi)生思想的闡述。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分：2 分

得分：2

第二篇：福師14秋《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè).

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)一 試卷總分:100 測(cè)試時(shí)間:--試卷得分:100 單選題 多選題 判斷題

包括本科的各校各科新學(xué)期復(fù)習(xí)資料,可以聯(lián)系屏幕右上的“文檔貢獻(xiàn)者”

一、單選題(共 15 道試題,共 30 分。得分:30V 1.人本主義心理學(xué)的另一個(gè)代表人物 ____認(rèn)為人有一種 “似本能” 的基本需要, 這是一 種內(nèi)在潛能和趨勢(shì)。A.斯金納

B.班杜拉 C.馬斯洛 D.埃里克森.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 2.一般來(lái)說(shuō), 5~6歲的兒童每天應(yīng)有的睡眠時(shí)間為(。A.7~8小時(shí) B.9~10小時(shí)

C.11~12小時(shí) ~12小時(shí)以上.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 3.多動(dòng)癥的治療,應(yīng)以 ____為主,治療之前,應(yīng)首先調(diào)查和分析患兒異常行為產(chǎn)生 的原因,確定其治療目標(biāo),并記錄治療效果的變化。A.藥物治療

B.心理治療 C.教育和行為治療

D.臨床治療.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 4.兒童遺尿癥一般分為兩大類(lèi):一類(lèi)稱(chēng)原發(fā)性遺尿;另一類(lèi)為:____。A.連續(xù)性 遺尿

B.原生性遺尿 C.多次性遺尿 D.繼發(fā)性遺尿.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 5.一般認(rèn)為,導(dǎo)致兒童長(zhǎng)期吮手指或啃指甲的原因有以下幾點(diǎn):一,患兒在哺乳期 沒(méi)得到及時(shí)哺乳,缺乏母愛(ài);二,缺少同齡玩伴;三, ____。A.愛(ài)好

B.遺傳 C.模仿學(xué)習(xí)D.饑餓

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 6.判斷一個(gè)人心理是否健康必須沿著三個(gè)方面加以思考。首先是,心理與環(huán)境的關(guān) 系。其次是,心理與行為的整統(tǒng)性。最后是, ____。A.個(gè)體注意范圍是否廣闊 B.個(gè)體愛(ài)好是否廣泛 C.個(gè)體人格的穩(wěn)定性 D.個(gè)體情緒的穩(wěn)定性

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 7.有學(xué)者認(rèn)為, 真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊美;(尊重人, 不強(qiáng)加于人;對(duì)良好的人際關(guān)系十分重 要。A.團(tuán)結(jié)的愿望和善意的批評(píng)

C.技巧

D.人際交往知識(shí).滿(mǎn)分:2 分 得分:2 8.心理狀態(tài)是對(duì)某一時(shí)刻個(gè)體全部心理活動(dòng)綜合水平的描述,反映了心理的時(shí)間 性、(和能動(dòng)性.A.情感性

B.確實(shí)性 C.方向性 D.針對(duì)性.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 9.古羅馬著名醫(yī)師、哲學(xué)家(認(rèn)為,心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。

A.蓋倫 B.巴拉塞爾蘇斯 C.昆體良 D.西塞羅.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 10.口吃發(fā)生的高峰階段是在(。A.幼兒期

B.學(xué)前期 C.兒童期 D.少年期.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 11.(是常見(jiàn)的心理現(xiàn)象,并且是造成心理應(yīng)激的原因之一,同個(gè)體的心理健康 有密切關(guān)系。A.心理疾病

B.心理沖突 C.心理衛(wèi)生 D.心理機(jī)制.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 12.(也叫兒童自閉癥,是發(fā)生在兒童早期的全面發(fā)育障礙,是一種比較嚴(yán)重的 兒童精神疾病,這種病涉及感知、語(yǔ)言、情感、智能等多種功能。A.兒童孤獨(dú)癥 B.兒童多動(dòng)癥 C.兒童厭食癥 D.兒童遺尿癥.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 13.貝克把人們?cè)谡J(rèn)知過(guò)程中的認(rèn)知歪曲歸納為五種形式:注意推斷,選擇性概括, 過(guò)度引申,夸大或縮小和 ____。A.視野狹窄

B.走極端的思維

C.注意力不集中 D.過(guò)度緊張.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 14.心理沖突是相反的或相互排斥的沖動(dòng)、欲望或 ____同時(shí)出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種矛盾 心理狀態(tài)。A.期望

B.價(jià)值 C.動(dòng)機(jī)

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 15.幼兒種種問(wèn)題行為表現(xiàn), 初步可分為心理性的問(wèn)題行為與 ____兩大類(lèi) A.教育類(lèi) 問(wèn)題行為

B.生理性問(wèn)題行為 C.品德性的問(wèn)題行為 D.道德性問(wèn)題行為.滿(mǎn)分:2 分 得分:2

二、多選題(共 20 道試題,共 40 分。得分:39V 1.價(jià)值觀辨析法學(xué)派 的代表人物是紐約大學(xué)的(。A.拉斯

B.萊特 C.西蒙 D.哈明

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2

2.心理測(cè)驗(yàn)按功能分為(。A.能力測(cè)驗(yàn) B.教育測(cè)驗(yàn) C.職業(yè)測(cè)驗(yàn) D.特殊能力測(cè)驗(yàn) 滿(mǎn)分:2 分 得分:2 3.個(gè)體遭受挫折時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)一些消極反應(yīng)。主要有:____。A.產(chǎn)生攻擊行為 B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒 C.情緒的宣泄與調(diào)節(jié)力下降 D.行為常有偏差.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 4.古代西方關(guān)于心理衛(wèi)生的主要觀點(diǎn)有:____A.強(qiáng)調(diào)生理、遺傳因素對(duì)心理健康 的影響

B.重視身心和諧

C.重視生物、心理、社會(huì)因素在心理衛(wèi)生中的整合作用 D.重視家庭、學(xué)校教育在心理衛(wèi)生中的作用

E.認(rèn)識(shí)到正常的交往、和諧的人際關(guān)系的心理保健意義 E.滿(mǎn)分:2 分 得分:1 5.生活事件、心理應(yīng)激對(duì)兒童心理健康的影響, 既與生活事件自身的性質(zhì)、特點(diǎn) 有關(guān),也與 ____有一定關(guān)系。A.個(gè)體對(duì)生活事件的認(rèn)知評(píng)價(jià)

B.個(gè)人經(jīng)歷 C.適應(yīng)能力 D.情緒狀態(tài) E.個(gè)性?xún)A向性 E.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 6.學(xué)前兒童常發(fā)生各種睡眠問(wèn)題的原因包括(。A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟 B.教育方式不當(dāng) C.環(huán)境中的噪音 D.身體疼痛.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 7.行為轉(zhuǎn)變法主要代表人物有 ____。A.巴甫洛夫 B.華生 C.斯金納 D.沃爾帕 E.艾森克

E.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 8.判斷兒童的攻擊性行為可以根據(jù)哪些特征?(A.總是無(wú)緣無(wú)故恐嚇別人 B.言語(yǔ)較多,喜歡與人爭(zhēng)執(zhí),好勝心強(qiáng)。C.情緒不穩(wěn)定,脾氣暴躁。

D.常向同伴發(fā)起身體攻擊。.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 9.中國(guó)古代的心理衛(wèi)生思想有(。A.整體恒動(dòng)論 B.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術(shù)”

C.關(guān)于情緒與病癥產(chǎn)生、治療的關(guān)系的思想 D.天人合一思想.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 10.如何判斷兒童是否有遺尿癥狀? A.根據(jù)兒童平時(shí)上廁所尿的頻率, 若次數(shù)比較 多,則有遺尿癥狀。

B.兒童無(wú)論是在覺(jué)醒或入睡時(shí),經(jīng)常不能控制把小便排在床鋪或褲子上。C.實(shí)際年齡在 5~6歲以上,心理年齡在 4歲以上,每月至少有 2次以上遺尿行為。

D.不是由于其他神經(jīng)系統(tǒng)損傷、軀體疾病或服用藥物的原因引起。.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 11.50年代以后,精神分析的各學(xué)派觀點(diǎn)相互滲透和補(bǔ)充,又派生出許多大大小 小的學(xué)派,但他們都具有下述的共同點(diǎn):____。A.承認(rèn)人有潛意識(shí)的心理活動(dòng),在不同意識(shí)層次上會(huì)產(chǎn)生心理沖突 B.承認(rèn)人格結(jié)構(gòu)論,即本我、自我和超我的觀點(diǎn)以及自我心理防御機(jī)制 C.承認(rèn)人幼年期各種環(huán)境因素的影響, 性心理的挫折等對(duì)人格發(fā)展和心理健康有著 極其重要的意義

D.鼓勵(lì)來(lái)訪(fǎng)者講出自己內(nèi)心的沖突和過(guò)去的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn), 深入認(rèn)識(shí)自己, 這是心理輔 導(dǎo)的基礎(chǔ)

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 12.在認(rèn)知-行為治療中,可用于兒童恐怖治療的亞類(lèi)型有(。A.自我指導(dǎo)訓(xùn)練 B.自我控制 C.合理情緒治療 D.榜樣示范法.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 13.問(wèn)卷編制中,題目的設(shè)計(jì)一般所需的要求為(。A.題目與被調(diào)查的目的相符 B.題目必須包含被調(diào)查者的實(shí)際情況 C.題目不要給來(lái)訪(fǎng)者不良的心理刺激 D.題目不要含按時(shí)的成分.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 14.對(duì)于學(xué)齡前階段的幼兒來(lái)說(shuō),(是他們的三大基本活動(dòng)內(nèi)容。A.學(xué)習(xí)知識(shí) B.參與生活 C.人際交往 D.控制情緒.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 15.次級(jí)預(yù)防是一種對(duì)于問(wèn)題(的防御系統(tǒng)。A.早期發(fā)現(xiàn)

B.早期干預(yù) C.避免使問(wèn)題擴(kuò)大 D.避免使問(wèn)題加重.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 16.心理輔導(dǎo)中, “開(kāi)始階段”需要完成的任務(wù)有(。A.搜集資料 B.建立輔導(dǎo)關(guān)系 C.掌握學(xué)生的材料 D.進(jìn)行分析診斷.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 17.懲罰的類(lèi)型包括(。A.體罰 B.譴責(zé) C.暫停 D.反應(yīng)代價(jià)法.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 18.心理分析的輔導(dǎo)方法是產(chǎn)生較早、影響較大的方法之一, ____等是其典型的方 法和策略。A.自由聯(lián)想

B.移情 C.阻抗 D.闡釋

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 19.厭惡法中,常用的厭惡刺激有(。A.化學(xué)刺激 B.物理刺激

C.想象中的厭惡刺激 D.以上都正確.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 20.1908年 5月成立了全世界第一個(gè)心理衛(wèi)生組織, 即 “康奈狄克州心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)” , 并確定了協(xié)會(huì)的工作目標(biāo)為:(。A.保持健康

B.防止心理疾該病 C.保持心理衛(wèi)生 D.積極向上.滿(mǎn)分:2 分 得分:2

三、判斷題(共 15 道試題,共 30 分。得分:30V 1.認(rèn)知重建法的代表人 物是馬斯洛。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 2.兒童強(qiáng)迫癥與成人強(qiáng)迫癥是相同的,都存在明顯的心理沖突。A.錯(cuò)誤 B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2

3.桑代克認(rèn)為引起反應(yīng)的條件(即刺激都是可以進(jìn)行觀察和測(cè)量的,他反對(duì)主觀 的推測(cè)和解釋,而主張用客觀和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行嚴(yán)格的科學(xué)研究。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 4.兒童產(chǎn)生焦慮的原因與遺傳有關(guān),而并未受到其心理和社會(huì)因素的影響。A.錯(cuò) 誤

B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 5.師幼交往的心理環(huán)境應(yīng)是教師主觀強(qiáng)制的單向灌輸?shù)男睦碛绊憽.錯(cuò)誤 B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 6.兒童多動(dòng)癥又叫腦損傷綜合癥、注意缺陷與多動(dòng)障礙(ADHD ,是兒童常見(jiàn)的 一種以注意力缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 7.孔子(公元前 551—前 479年的傳世之著《論語(yǔ)》中并沒(méi)有關(guān)于心理衛(wèi)生思想 的闡述。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 8.當(dāng)代美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出了觀察學(xué)習(xí)理論。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 9.認(rèn)知重建法的代表人物是馬斯洛。A.錯(cuò)誤 B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 10.班杜拉等人認(rèn)為人們的許多行為不必通過(guò)強(qiáng)化,而只要通過(guò)模仿就能獲得。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 11.對(duì)于 21個(gè)月的幼兒來(lái)說(shuō),一般他在排尿前會(huì)報(bào)告,對(duì)于成功地尿在尿盆里會(huì)感 到高興。但排尿次數(shù)增加,也會(huì)常常尿濕褲子。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 12.情緒是否健康與個(gè)體心理健康毫無(wú)關(guān)系。A.錯(cuò)誤 B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 13.兒童多動(dòng)癥又叫兒童多動(dòng)綜合癥、注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD ,是兒童常見(jiàn)的 一種以注意缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯(cuò)誤

B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2

14.問(wèn)題行為既是軀體疾病或缺陷的繼發(fā)情況, 也是某種特定精神疾患的癥狀表現(xiàn)。

A.錯(cuò)誤 B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 15.心理評(píng)估一般包括確定評(píng)估目標(biāo)、收集資料、實(shí)施測(cè)量三個(gè)步驟。A.錯(cuò)誤 B.正確

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)二 試卷總分:100 測(cè)試時(shí)間:--試卷得分:100 單選題 多選題 判斷題

一、單選題(共 15 道試題,共 30 分。得分:30V 1.古羅馬著名醫(yī)師、哲學(xué)家(認(rèn)為,心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A.蓋倫

B.巴拉塞爾蘇斯 C.昆體良 D.西塞羅.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 2.榜樣學(xué)習(xí)法源于班杜拉等人提出的(。A.自我效能理論 B.人格理論 C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

D.社會(huì)認(rèn)知理論.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 3.(是通過(guò)書(shū)面的形式,以設(shè)計(jì)的項(xiàng)目或問(wèn)題為中介收集評(píng)估資料和數(shù)據(jù)的一種 方法。A.觀察法

B.問(wèn)卷法 C.談話(huà)法 D.測(cè)驗(yàn)法.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 4.(是指癥狀的無(wú)意識(shí)隱義和動(dòng)機(jī)揭露出來(lái)使其進(jìn)入意識(shí)的一種方法,是克服阻 抗的主要方法。A.闡釋

B.象征化 C.自由聯(lián)想 D.移情

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 5.15世紀(jì)意大利的人文主義教育家維多利諾提出一些 ____的理論并進(jìn)行了實(shí)踐探 討。A.人文主義教育

B.人本主義的教育 C.全民教育 D.和諧發(fā)展教育.滿(mǎn)分:2 分 得分:2

6.(是常見(jiàn)的心理現(xiàn)象,并且是造成心理應(yīng)激的原因之一,同個(gè)體的心理健康有 密切關(guān)系。A.心理疾病

B.心理沖突 C.心理衛(wèi)生 D.心理機(jī)制.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 7.輔導(dǎo)過(guò)程的時(shí)間分配中,開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)的談話(huà)時(shí)間占(。A.30% B.50% C.70% D.90%.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 8.心理健康狀態(tài)需要正常的軀體、生理、生化等物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)保證。心理健康方面出 現(xiàn)問(wèn)題也是與一定的 ____有密切關(guān)系的。A.生物學(xué)因素

B.環(huán)境學(xué)因素 C.物理學(xué)因素 D.化學(xué)因素.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 9.關(guān)于心理衛(wèi)生思想在我國(guó)古代著名的 ____醫(yī)學(xué)經(jīng)典如中也有精辟而豐富的闡述。

A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

B.《本草綱目》 C.《陰陽(yáng)大論》 D.《胎臚藥錄》.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 10.心理衛(wèi)生有兩重含義:一重含義是,心理衛(wèi)生是人的心理健康狀態(tài)。另一重含 義是 ____。A.人的心理沒(méi)有疾病

B.增進(jìn)人的心理健康 C.心情愉悅 D.心理正常.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 11.認(rèn)知重建法在輔導(dǎo)過(guò)程中使用多種技術(shù),也借用一些行為轉(zhuǎn)變的方法。其中運(yùn) 用較多的有 ____、自我指導(dǎo)訓(xùn)練等。A.三欄目技術(shù)

B.真誠(chéng)

C.無(wú)條件的積極尊重 D.移情的理解.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 12.一般來(lái)說(shuō), 5~6歲的兒童每天應(yīng)有的睡眠時(shí)間為(。A.7~8小時(shí) B.9~10小時(shí)

C.11~12小時(shí) ~12小時(shí)以上

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 13.確定心理健康的標(biāo)準(zhǔn),是以(即行為表現(xiàn)為客觀標(biāo)準(zhǔn)的。A.心理的外部表現(xiàn) B.心理活動(dòng) C.活動(dòng)狀況 D.體力情況.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 14.口吃發(fā)生的高峰階段是在(。A.幼兒期 B.學(xué)前期 C.兒童期 D.少年期.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 15.心理狀態(tài)是對(duì)某一時(shí)刻個(gè)體全部心理活動(dòng)綜合水平的描述,反映了心理的時(shí)間 性、(和能動(dòng)性.A.情感性

B.確實(shí)性 C.方向性 D.針對(duì)性.滿(mǎn)分:2 分 得分:2

二、多選題(共 20 道試題,共 40 分。得分:40V 1.國(guó)內(nèi)外遺傳生物學(xué)因素的研究,可以看出遺傳因素在以下哪些疾病中占有一定的地 位。____A.精神分裂癥

B.躁狂抑郁癥 C.人格障礙 D.精神發(fā)育遲滯.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 2.游戲治療在實(shí)質(zhì)上可以分為(。A.指導(dǎo)性游戲治療 B.非指導(dǎo)性游戲治療 C.傳統(tǒng)游戲治療 D.非傳統(tǒng)性游戲治療.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 3.厭惡法中,常用的厭惡刺激有(。A.化學(xué)刺激 B.物理刺激

C.想象中的厭惡刺激 D.以上都正確.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 4.導(dǎo)致個(gè)體心理應(yīng)激的“緊張性刺激物”有(。A.軀體性的 B.心理性的 C.文化性的

D.社會(huì)性的.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 5.在認(rèn)知-行為治療中,可用于兒童恐怖治療的亞類(lèi)型有(。A.自我指導(dǎo)訓(xùn)練 B.自我控制 C.合理情緒治療 D.榜樣示范法.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 6.問(wèn)題行為的一般特征是:____。A.持久性的困難 B.不受普通方法控制的行為 C.不理會(huì)現(xiàn)實(shí) D.客觀困難的存在.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 7.心理分析的輔導(dǎo)方法是產(chǎn)生較早、影響較大的方法之一, ____等是其典型的方法 和策略。A.自由聯(lián)想

B.移情 C.阻抗 D.闡釋

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 8.導(dǎo)致個(gè)體心理應(yīng)激的“緊張性刺激物”有:____。A.軀體性的

B.心理性的 C.文化性的 D.社會(huì)性的.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 9.個(gè)性心理由個(gè)性?xún)A向性和個(gè)性心理特征兩部分構(gòu)成,反映了個(gè)體心理的哪些特 性。____A.穩(wěn)定性

B.獨(dú)特性 C.完整性 D.動(dòng)力方向性。.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 10.在心理輔導(dǎo)中,影響的技術(shù)包括(。A.指導(dǎo) B.解釋 C.自我開(kāi)放 D.影響性摘要.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 11.弗洛伊德把人的整個(gè)心理活動(dòng)分為(。A.意識(shí) B.前意識(shí) C.下意識(shí) D.潛意識(shí)

.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 12.問(wèn)卷編制中,題目的設(shè)計(jì)一般所需的要求為(。A.題目與被調(diào)查的目的相符 B.題目必須包含被調(diào)查者的實(shí)際情況 C.題目不要給來(lái)訪(fǎng)者不良的心理刺激 D.題目不要含按時(shí)的成分.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 13.兒童學(xué)習(xí)障礙主要有下列特征表現(xiàn):____。A.閱讀障礙 B.計(jì)算障礙 C.拼音障礙 D.書(shū)寫(xiě)障礙.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 14.由于幼兒園教育不當(dāng)而造成幼兒?jiǎn)栴}行為的有:____A.幼兒園設(shè)備陳舊 B.教育思想陳舊 C.教育方法欠妥 D.家園教育不一致.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 15.心理輔導(dǎo)中, “開(kāi)始階段”需要完成的任務(wù)有(。A.搜集資料 B.建立輔導(dǎo)關(guān)系 C.掌握學(xué)生的材料

D.進(jìn)行分析診斷.滿(mǎn)分:2 分 得分:2 16.懲罰的類(lèi)型包括(。A.體罰

B.譴責(zé) C.暫停 D.反應(yīng)代價(jià)法.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 17.對(duì)于強(qiáng)迫癥兒童來(lái)說(shuō)，以下（）是用于降低焦慮的方法。A.強(qiáng)迫認(rèn)知 B.強(qiáng)迫性行為 C.強(qiáng)迫性懷疑 D.強(qiáng)迫性動(dòng)作 滿(mǎn)分：2 分 得分：2 18.個(gè)體遭受挫折時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)一些消極反應(yīng)。主要有：____。A.產(chǎn)生攻擊行為 B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒 C.情緒的宣泄與調(diào)節(jié)力下降 D.行為常有偏差.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 19.心理，也可稱(chēng)為心理活動(dòng)或心理現(xiàn)象，可人為地分成哪三大部分。____A.心理 狀態(tài) B.心理過(guò)程 C.個(gè)性心理 D.心理現(xiàn)象.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 20.以下哪些表現(xiàn)是多動(dòng)癥兒童常出現(xiàn)的？（）A.活動(dòng)有時(shí)盲目，有時(shí)有序。B.不分場(chǎng)合，一些舉動(dòng)難以讓人們理解。C.在各種活動(dòng)中都表現(xiàn)出多動(dòng)、注意力不集中。D.對(duì)感興趣的活動(dòng)能關(guān)注很久。滿(mǎn)分：2 分 得分：2

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）得分：30V 1.精神病、流行病等調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)酒精和藥物形成依賴(lài)性而導(dǎo)致精神障礙的男性多于女 性。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 2.兒童強(qiáng)迫癥與成人強(qiáng)迫癥是相同的，都存在明顯的心理沖突。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 3.班杜拉等人認(rèn)為人們的許多行為不必通過(guò)強(qiáng)化，而只要通過(guò)模仿就能獲得。A.錯(cuò) 誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 4.習(xí)慣性陰部摩擦是兒童通過(guò)被子、枕頭、玩具等進(jìn)行摩擦而引起快感的行為，一 般多見(jiàn)于女孩。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 5.弗洛伊德認(rèn)為：一旦“本我”形成以后，“自我”就要同時(shí)協(xié)調(diào)和滿(mǎn)足“本我”、“超我”和現(xiàn)實(shí)三方面的要求。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 6.《皇帝內(nèi)經(jīng)》從整體觀點(diǎn)出發(fā)，精辟地闡述了人的健康、心理衛(wèi)生與社會(huì)環(huán)境的 關(guān)系。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 7.選擇性緘默癥不會(huì)影響兒童的人際關(guān)系。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 8.合理宣泄法就是以不傷害自己和他人的健康，不破壞社會(huì)道德生活的方式，把心 理上積存的郁悶打發(fā)出來(lái)。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 9.兒童緘默癥形成的原因主要是，受到某些刺激而造成的精神緊

張引起的。A.錯(cuò) 誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 10.個(gè)體的人格類(lèi)型特征對(duì)心理健康沒(méi)有明顯的影響。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 11.學(xué)校個(gè)別心理輔導(dǎo)的步驟一般分為開(kāi)始階段、指導(dǎo)與幫助階段、鞏固與結(jié)束階 段。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 12.認(rèn)知重建法的代表人物是馬斯洛。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 13.認(rèn)知模式的理論基礎(chǔ)是貝克等提出的情緒障礙認(rèn)知理論。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 14.個(gè)人中心法的理論基礎(chǔ)為人本主義理論，始于二十世紀(jì)七八十年代。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2 15.孔子（公元前 551—前 479 年）的傳世之著《論語(yǔ)》中并沒(méi)有關(guān)于心理衛(wèi)生思想 的闡述。A.錯(cuò)誤 B.正確.滿(mǎn)分：2 分 得分：2

第三篇：福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)一

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)一

一、單選題

1.人本主義心理學(xué)的另一個(gè)代表人物____認(rèn)為人有一種“似本能”的基本需要，這是一種內(nèi)在潛能和趨勢(shì)。A.斯金納 B.班杜拉 C.馬斯** D.埃里克森 正確答案：C

2.一般來(lái)說(shuō)，5~6歲的兒童每天應(yīng)有的睡**時(shí)間為（）。A.7~8小時(shí) B.9~10小時(shí)

C.11~12小時(shí)~12小時(shí)以上 正確答案：C

3.多動(dòng)癥的治療，應(yīng)以____為主，治療之前，應(yīng)首先調(diào)查和分析患兒異常行為產(chǎn)生的原因，確定其治療目標(biāo)，并記錄治療效果的變化。A.藥物治療 B.心理治療

C.教育和行為治療 D.臨床治療 正確答案：C

4.兒童遺尿癥一般分為兩大類(lèi)：一類(lèi)稱(chēng)原發(fā)性遺尿；另一類(lèi)為：____。A.連續(xù)性遺尿 B.原生性遺尿 C.多次性遺尿 D.繼發(fā)性遺尿 正確答案：D

5.一般認(rèn)為，導(dǎo)致兒童長(zhǎng)期吮手指或啃指甲的原因有以下幾點(diǎn)：一，患兒在哺乳期沒(méi)得到及時(shí)哺乳，缺乏母愛(ài)；二，缺少同齡玩伴；三，____。A.愛(ài)好 B.遺傳

C.模仿學(xué)習(xí)D.饑餓

正確答案：C

6.判斷一個(gè)人心理是否健康必須沿著三個(gè)方面加以思考。首先是，心理與環(huán)境的關(guān)系。其次是，心理與行為的整統(tǒng)性。最后是，____。A.個(gè)體注意范圍是否廣闊 B.個(gè)體愛(ài)好是否廣泛

C.個(gè)體人格的穩(wěn)定性 D.個(gè)體情緒的穩(wěn)定性 正確答案：C

7.有學(xué)者認(rèn)為，真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊美;()尊重人，不強(qiáng)加于人;對(duì)良好的人際關(guān)系十分重要。A.團(tuán)結(jié)的愿望和善意的批評(píng) B.圓滑 C.技巧

D.人際交往知識(shí) 正確答案：A

8.心理狀態(tài)是對(duì)某一時(shí)刻個(gè)體全部心理活動(dòng)綜合水平的描述，反映了心理的時(shí)間性、()和能動(dòng)性.A.情感性 B.確實(shí)性 C.方向性 D.針對(duì)性 正確答案：C

9.古羅馬著名醫(yī)師、哲學(xué)家()認(rèn)為，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A.蓋倫

B.巴拉塞爾蘇斯 C.昆體良 D.西塞羅 正確答案：A

10.口吃發(fā)生的高峰階段是在（）。A.幼兒期 B.學(xué)前期 C.兒童期 D.少年期 正確答案：A

11.（）是常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，并且是造成心理應(yīng)激的原因之一，同個(gè)體的心理健康有密切關(guān)系。

A.心理疾病 B.心理沖突 C.心理衛(wèi)生 D.心理機(jī)制 正確答案：B

12.（）也叫兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的全面發(fā)育障礙，是一種比較嚴(yán)重的兒童精神疾病，這種病涉及感知、語(yǔ)言、情感、智能等多種功能。A.兒童孤獨(dú)癥

B.兒童多動(dòng)癥 C.兒童厭食癥 D.兒童遺尿癥 正確答案：A

13.貝克把人們?cè)谡J(rèn)知過(guò)程中的認(rèn)知歪曲歸納為五種形式：注意推斷，選擇性概括，過(guò)度引申，夸大或縮小和____。A.視野狹窄 B.走極端的思維 C.注意力不集中 D.過(guò)度緊張 正確答案：B

14.心理沖突是相反的或相互排斥的沖動(dòng)、欲望或____同時(shí)出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。A.期望 B.價(jià)值 C.動(dòng)機(jī) D.趨向

正確答案：D

15.幼兒種種問(wèn)題行為表現(xiàn)，初步可分為心理性的問(wèn)題行為與____兩大類(lèi) A.教育類(lèi)問(wèn)題行為 B.生理性問(wèn)題行為 C.品德性的問(wèn)題行為 D.道德性問(wèn)題行為 正確答案：C

二、多選題

1.價(jià)值觀辨析法學(xué)派的代表人物是紐約大學(xué)的（）。A.拉斯 B.萊特 C.西蒙 D.哈明

正確答案：ACD

2.心理測(cè)驗(yàn)按功能分為（）。A.能力測(cè)驗(yàn) B.教育測(cè)驗(yàn) C.職業(yè)測(cè)驗(yàn)

D.特殊能力測(cè)驗(yàn) 正確答案：AD

3.個(gè)體遭受挫折時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)一些消極反應(yīng)。主要有：____。

A.產(chǎn)生攻擊行為

B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒 C.情緒的宣泄與調(diào)節(jié)力下降 D.行為常有偏差 正確答案：ABCD

4.古代西方關(guān)于心理衛(wèi)生的主要觀點(diǎn)有：____ A.強(qiáng)調(diào)生理、遺傳因素對(duì)心理健康的影響 B.重視身心和諧

C.重視生物、心理、社會(huì)因素在心理衛(wèi)生中的整合作用 D.重視家庭、學(xué)校教育在心理衛(wèi)生中的作用

E.認(rèn)識(shí)到正常的交往、和諧的人際關(guān)系的心理保健意義 正確答案：ACDE

5.生活事件、心理應(yīng)激對(duì)兒童心理健康的影響，既與生活事件自身的性質(zhì)、特點(diǎn)有關(guān)，也與____有一定關(guān)系。

A.個(gè)體對(duì)生活事件的認(rèn)知評(píng)價(jià) B.個(gè)人經(jīng)歷 C.適應(yīng)能力 D.情緒狀態(tài) E.個(gè)性?xún)A向性 正確答案：ABCDE

6.學(xué)前兒童常發(fā)生各種睡**問(wèn)題的原因包括（）。A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟 B.教育方式不當(dāng) C.環(huán)境中的噪音 D.身體疼痛 正確答案：ABCD

7.行為轉(zhuǎn)變法主要代表人物有____。A.巴甫**夫 B.華生 C.斯金納 D.沃爾帕 E.艾森克

正確答案：ABCDE

8.判斷兒童的攻擊性行為可以根據(jù)哪些特征？（）A.總是無(wú)緣無(wú)故恐嚇別人

B.言語(yǔ)較多，喜歡與人爭(zhēng)執(zhí)，好勝心強(qiáng)。C.情緒不穩(wěn)定，脾氣暴躁。D.常向同伴發(fā)起身體攻擊。正確答案：BCD

9.中國(guó)古代的心理衛(wèi)生思想有（）。A.整體恒動(dòng)論

B.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術(shù)”

C.關(guān)于情緒與病癥產(chǎn)生、治療的關(guān)系的思想 D.天人合一思想 正確答案：ABC

10.如何判斷兒童是否有遺尿癥狀？

A.根據(jù)兒童平時(shí)上廁所尿的頻率，若次數(shù)比較多，則有遺尿癥狀。

B.兒童無(wú)論是在覺(jué)醒或入睡時(shí)，經(jīng)常不能控制把小便排在床鋪或褲子上。

C.實(shí)際年齡在5~6歲以上，心理年齡在4歲以上，每月至少有2次以上遺尿行為。D.不是由于其他神經(jīng)系統(tǒng)損傷、軀體疾病或服用藥物的原因引起。正確答案：BCD

11.５０年代以后，精神分析的各學(xué)派觀點(diǎn)相互滲透和補(bǔ)充，又派生出許多大大小小的學(xué)派，但他們都具有下述的共同點(diǎn)：____。

A.承認(rèn)人有潛意識(shí)的心理活動(dòng)，在不同意識(shí)層次上會(huì)產(chǎn)生心理沖突 B.承認(rèn)人格結(jié)構(gòu)論，即本我、自我和超我的觀點(diǎn)以及自我心理防御機(jī)制 C.承認(rèn)人幼年期各種環(huán)境因素的影響，性心理的挫折等對(duì)人格發(fā)展和心理健康有著極其重要的意義

D.鼓勵(lì)來(lái)訪(fǎng)者講出自己內(nèi)心的沖突和過(guò)去的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)，深入認(rèn)識(shí)自己，這是心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)

正確答案：ABCD

12.在認(rèn)知-行為治療中，可用于兒童恐怖治療的亞類(lèi)型有（）。A.自我指導(dǎo)訓(xùn)練 B.自我控制

C.合理情緒治療 D.榜樣示范法 正確答案：ABC

13.問(wèn)卷編制中，題目的設(shè)計(jì)一般所需的要求為（）。A.題目與被調(diào)查的目的相符

B.題目必須包含被調(diào)查者的實(shí)際情況 C.題目不要給來(lái)訪(fǎng)者不良的心理刺激 D.題目不要含按時(shí)的成分 正確答案：ACD

14.對(duì)于學(xué)齡前階段的幼兒來(lái)說(shuō)，（）是他們的三大基本活動(dòng)內(nèi)容。A.學(xué)習(xí)知識(shí) B.參與生活 C.人際交往 D.控制情緒 正確答案：ABC

15.次級(jí)預(yù)防是一種對(duì)于問(wèn)題（）的防御系統(tǒng)。A.早期發(fā)現(xiàn) B.早期干預(yù)

C.避免使問(wèn)題擴(kuò)大 D.避免使問(wèn)題加重 正確答案：ABCD

16.心理輔導(dǎo)中，“開(kāi)始階段”需要完成的任務(wù)有（）。A.搜集資料 B.建立輔導(dǎo)關(guān)系 C.掌握學(xué)生的材料 D.進(jìn)行分析診斷 正確答案：BCD

17.懲罰的類(lèi)型包括（）。A.體罰 B.譴責(zé) C.暫停

D.反應(yīng)代價(jià)法 正確答案：ABCD

18.心理分析的輔導(dǎo)方法是產(chǎn)生較早、影響較大的方法之一，____等是其典型的方法和策略。

A.自由聯(lián)想 B.移情 C.阻抗 D.闡釋

正確答案：ABCD

19.厭惡法中，常用的厭惡刺激有（）。A.化學(xué)刺激 B.物理刺激

C.想象中的厭惡刺激 D.以上都正確 正確答案：ABCD

20.1908年5月成立了全世界第一個(gè)心理衛(wèi)生組織，即“康奈狄克州心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)”，并確定了協(xié)會(huì)的工作目標(biāo)為：（）。A.保持健康

B.防止心理疾該病 C.保持心理衛(wèi)生 D.積極向上

正確答案：AB

三、判斷題

1.認(rèn)知重建法的代表人物是馬斯**。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

2.兒童強(qiáng)迫癥與成人強(qiáng)迫癥是相同的，都存在明顯的心理沖突。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

3.桑代克認(rèn)為引起反應(yīng)的條件（即刺激）都是可以進(jìn)行觀察和測(cè)量的，他反對(duì)主觀的推測(cè)和解釋?zhuān)鲝堄每陀^和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行嚴(yán)格的科學(xué)研究。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

4.兒童產(chǎn)生焦慮的原因與遺傳有關(guān)，而并未受到其心理和社會(huì)因素的影響。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

5.師幼交往的心理環(huán)境應(yīng)是教師主觀強(qiáng)制的單向灌輸?shù)男睦碛绊憽.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

6.兒童多動(dòng)癥又叫腦損傷綜合癥、注意缺陷與多動(dòng)障礙（ADHD），是兒童常見(jiàn)的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：B

7.孔子（公元前551—前479年）的傳世之著《論語(yǔ)》中并沒(méi)有關(guān)于心理衛(wèi)生思想的闡述。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

8.當(dāng)代美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出了觀察學(xué)習(xí)理論。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

9.認(rèn)知重建法的代表人物是馬斯**。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

10.班杜拉等人認(rèn)為人們的許多行為不必通過(guò)強(qiáng)化，而只要通過(guò)模仿就能獲得。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：B

11.對(duì)于21個(gè)月的幼兒來(lái)說(shuō)，一般他在排尿前會(huì)報(bào)告，對(duì)于成功地尿在尿盆里會(huì)感到高興。但排尿次數(shù)增加，也會(huì)常常尿濕褲子。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：B

12.情緒是否健康與個(gè)體心理健康毫無(wú)關(guān)系。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

13.兒童多動(dòng)癥又叫兒童多動(dòng)綜合癥、注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD），是兒童常見(jiàn)的一種以注意缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征的行為障礙綜合癥。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：B

14.問(wèn)題行為既是軀體疾病或缺陷的繼發(fā)情況，也是某種特定精神疾患的癥狀表現(xiàn)。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

15.心理評(píng)估一般包括確定評(píng)估目標(biāo)、收集資料、實(shí)施測(cè)量三個(gè)步驟。A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：A

第四篇：16春季福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)二

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)二

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.____也叫兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的全面發(fā)育障礙，是一種比較嚴(yán)重的兒童精神疾病，這種病涉及感知、語(yǔ)言、情感、智能等多種功能。.兒童孤獨(dú)癥.兒童多動(dòng)癥.兒童厭食癥.兒童遺尿癥 正確答案：

2.比爾斯因精神失常住進(jìn)精神病院。在院中他身受粗暴殘酷的虐待，目擊了病人過(guò)的非人生活。出院后他以自己內(nèi)心的體會(huì)與生動(dòng)的文筆寫(xiě)了（）一書(shū)。.《自我反省》.《自覺(jué)之心》.《自察》.《自悟》 正確答案：

3.自愛(ài)即是自尊、()、自制和自強(qiáng).自重.自信.自省.自我 正確答案：

4.（）經(jīng)常應(yīng)用有時(shí)也會(huì)影響一個(gè)人的人格。其極端應(yīng)用和發(fā)展會(huì)形成神經(jīng)癥或精神癥狀。.防御機(jī)制.挫折.沖突.批評(píng) 正確答案：

5.（）對(duì)于人的精神狀態(tài)的影響較為明顯地表現(xiàn)在女性上。.性別因素.年齡因素.家庭因素.社會(huì)因素 正確答案：

6.（）是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身性別的認(rèn)識(shí)、行為與自己本身的性解剖特點(diǎn)相反。.性別角色錯(cuò)位.性別認(rèn)同

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

.心理身體疾病.適應(yīng)困難 正確答案：

7.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底非常善于運(yùn)用（）說(shuō)服別人或改變別人的思想。.講道理.辯論.爭(zhēng)吵.文字 正確答案：

8.著名精神病學(xué)家____把行為治療技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，提出了“系統(tǒng)脫敏法”的行為轉(zhuǎn)變技術(shù)，使行為轉(zhuǎn)變法進(jìn)一步得到了發(fā)展。.華生.斯金納.班杜拉.沃爾帕 正確答案：

9.輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是為來(lái)訪(fǎng)者提供一個(gè)安全與信任的氣氛，在這個(gè)氛圍中，來(lái)訪(fǎng)者能夠利用輔導(dǎo)關(guān)系進(jìn)行____，能以更開(kāi)放、更自信與更積極的愿望進(jìn)行輔導(dǎo)。.自我探索.自我放松.自我沉靜.自我治療 正確答案：

10.（）是恐怖性神經(jīng)癥的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是指對(duì)某種特定事物、處境或在與人交往中產(chǎn)生的強(qiáng)烈恐懼和不安。.焦慮癥.神經(jīng)癥.恐怖癥.強(qiáng)迫癥 正確答案：

11.認(rèn)知重建法在輔導(dǎo)過(guò)程中使用多種技術(shù)，也借用一些行為轉(zhuǎn)變的方法。其中運(yùn)用較多的有____、自我指導(dǎo)訓(xùn)練等。.三欄目技術(shù).真誠(chéng)

.無(wú)條件的積極尊重.移情的理解 正確答案：

12.貝克把人們?cè)谡J(rèn)知過(guò)程中的認(rèn)知歪曲歸納為五種形式：注意推斷、選擇性概括、過(guò)度引申、夸大或縮小和（）。.視野狹窄.走極端的思維.注意力不集中.過(guò)度緊張

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

正確答案：

13.兒童多動(dòng)癥的發(fā)病原因目前還未闡明，可能與多種因素有關(guān)，是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題。就目前的研究和調(diào)查來(lái)看，遺傳因素、代謝因素、____等是導(dǎo)致兒童多動(dòng)癥的主要因素。.家庭因素.社會(huì)心理因素.家長(zhǎng)因素.教育因素 正確答案：

14.心理健康狀態(tài)需要正常的軀體、生理、生化等物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)保證。心理健康方面出現(xiàn)問(wèn)題也是與一定的____有密切關(guān)系的。.生物學(xué)因素.環(huán)境學(xué)因素.物理學(xué)因素.化學(xué)因素 正確答案：

15.口吃發(fā)生的高峰階段是在（）。.幼兒期.學(xué)前期.兒童期.少年期 正確答案：

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)二

二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）

1.對(duì)于強(qiáng)迫癥兒童來(lái)說(shuō)，以下（）是用于降低焦慮的方法。.強(qiáng)迫認(rèn)知.強(qiáng)迫性行為.強(qiáng)迫性懷疑.強(qiáng)迫性動(dòng)作 正確答案：

2.問(wèn)卷編制中，題目的設(shè)計(jì)一般所需的要求為（）。.題目與被調(diào)查的目的相符

.題目必須包含被調(diào)查者的實(shí)際情況.題目不要給來(lái)訪(fǎng)者不良的心理刺激.題目不要含按時(shí)的成分 正確答案：

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

3.綜合I-10草案及我國(guó)精神疾病分類(lèi)方案與診斷標(biāo)準(zhǔn)，兒童恐怖癥的診斷要點(diǎn)有（）。.持續(xù)出現(xiàn)或反復(fù)出現(xiàn)對(duì)某些情境或事物的恐怖，其內(nèi)容與發(fā)育有關(guān)，但其程度過(guò)強(qiáng)，以致影響其日常活動(dòng)。

.對(duì)與以上內(nèi)容無(wú)關(guān)的情況，不出現(xiàn)明顯的焦慮、恐懼。.病程至少持續(xù)六個(gè)月。.病程至少三個(gè)月。正確答案：

4.使用代幣法時(shí)，需要注意：____。.確定所要改變的目標(biāo)行為.確定代幣的類(lèi)型

.選擇支持代幣的強(qiáng)化物.建立代幣交換規(guī)則 正確答案：

5.在認(rèn)知-行為治療中，可用于兒童恐怖治療的亞類(lèi)型有（）。.自我指導(dǎo)訓(xùn)練.自我控制.合理情緒治療.榜樣示范法 正確答案：

6.造成兒童學(xué)習(xí)能力障礙的原因大致有以下幾種：____。.生理遺傳因素.環(huán)境因素.幼兒厭學(xué).幼年?duì)I養(yǎng)不良 正確答案：

7.國(guó)內(nèi)外遺傳生物學(xué)因素的研究，可以看出遺傳因素在以下哪些疾病中占有一定的地位。____.精神分裂癥.躁狂抑郁癥.人格障礙.精神發(fā)育遲滯 正確答案：

8.由于幼兒園教育不當(dāng)而造成幼兒?jiǎn)栴}行為的有：____.幼兒園設(shè)備陳舊.教育思想陳舊.教育方法欠妥.家園教育不一致 正確答案：

9.人格由____三部分組成。.本我.自我.忘我.超我

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

正確答案：

10.古代西方關(guān)于心理衛(wèi)生的主要觀點(diǎn)有：____.強(qiáng)調(diào)生理、遺傳因素對(duì)心理健康的影響.重視身心和諧

.重視生物、心理、社會(huì)因素在心理衛(wèi)生中的整合作用.重視家庭、學(xué)校教育在心理衛(wèi)生中的作用 正確答案：

11.現(xiàn)實(shí)生活中，人的基本心理沖突可分為（）。.趨一趨沖突.避一避沖突.趨一避沖突.不趨避沖突 正確答案：

12.心理輔導(dǎo)中，“開(kāi)始階段”需要完成的任務(wù)有（）。.搜集資料.建立輔導(dǎo)關(guān)系.掌握學(xué)生的材料.進(jìn)行分析診斷 正確答案：

13.由于父母教育存在不良的傾向而造成幼兒?jiǎn)栴}行為的有：____.過(guò)高期望.過(guò)多保護(hù).過(guò)度教育.父母不和 正確答案：

14.系統(tǒng)脫敏法一般包括三個(gè)步驟為（）。.排列出焦慮的等級(jí)層次表.暴露焦慮.進(jìn)行放松訓(xùn)練.進(jìn)入系統(tǒng)脫敏過(guò)程 正確答案：

15.心理，也可稱(chēng)為心理活動(dòng)或心理現(xiàn)象，可人為地分成哪三大部分。____.心理狀態(tài).心理過(guò)程.個(gè)性心理.心理現(xiàn)象 正確答案：

16.矯正兒童口吃應(yīng)從引起口吃的（）因素入手。.遺傳.心理.社會(huì).環(huán)境 正確答案：

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

17.造成挫折的情境有（）。.環(huán)境障礙.自身的局限性.心理沖突 正確答案：

18.依據(jù)班杜拉的理論，榜樣學(xué)習(xí)可分為（）。.現(xiàn)實(shí)榜樣學(xué)習(xí).理想榜樣學(xué)習(xí).符號(hào)榜樣學(xué)習(xí).文字榜樣學(xué)習(xí)正確答案：

19.1983年，全國(guó)醫(yī)學(xué)心理學(xué)第三屆學(xué)術(shù)會(huì)議的突出特點(diǎn)之一就是以下哪三個(gè)方面成為會(huì)議討論的專(zhuān)題之一。.心理衛(wèi)生.心理治療.心理診斷.心理咨詢(xún) 正確答案：

20.個(gè)體遭受挫折時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)一些消極反應(yīng)。主要有：____。.產(chǎn)生攻擊行為

.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒.情緒的宣泄與調(diào)節(jié)力下降.行為常有偏差 正確答案：

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)二

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.個(gè)體的人格類(lèi)型特征對(duì)心理健康沒(méi)有明顯的影響。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

2.兒童恐怖癥的致病原因不可能與遺傳素質(zhì)因素、教師及家長(zhǎng)后天的教育方法不當(dāng)有關(guān)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

3.世界衛(wèi)生組織把健康定義為：“不但沒(méi)有身體缺陷和疾病，還要有生理、心理和社會(huì)適應(yīng)

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

能力的完滿(mǎn)狀態(tài)。”.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

4.弗洛伊德認(rèn)為釋夢(mèng)是心理輔導(dǎo)的重要手段。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

5.選擇性緘默癥不會(huì)影響兒童的人際關(guān)系。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

6.兒童恐怖癥的致病原因不可能與遺傳素質(zhì)因素及教師、家長(zhǎng)后天的教育方法不當(dāng)有關(guān)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

7.師幼交往的心理環(huán)境應(yīng)是教師主觀強(qiáng)制的單向灌輸?shù)男睦碛绊憽?錯(cuò)誤.正確 正確答案：

8.學(xué)校個(gè)別心理輔導(dǎo)的步驟一般分為開(kāi)始階段、指導(dǎo)與幫助階段、鞏固與結(jié)束階段。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

9.合理宣泄法就是以不傷害自己和他人的健康，不破壞社會(huì)道德生活的方式，把心理上積存的郁悶打發(fā)出來(lái)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

10.心理健康的人不僅其心理與行為一致，而且其心理發(fā)展水平與行為特征與同年齡多數(shù)人心理發(fā)展水平與行為特征相符合。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

11.環(huán)境陶冶即指通過(guò)教育情境（包括物質(zhì)的、文化的和社會(huì)關(guān)系的結(jié)構(gòu)）有意無(wú)意地幫助幼兒心理健康發(fā)展、創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

12.兒童多動(dòng)癥又叫兒童多動(dòng)綜合癥、注意缺陷多動(dòng)障礙（H），是兒童常見(jiàn)的一種以注意缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征的行為障礙綜合癥。.錯(cuò)誤.正確

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

正確答案：

13.體質(zhì)是指在遺傳的基礎(chǔ)上，個(gè)體在發(fā)育過(guò)程中受內(nèi)外環(huán)境的相互作用所形成的整個(gè)有機(jī)體機(jī)能的狀態(tài)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

14.臨床資料表明，某些特殊人格常常成為某些神經(jīng)癥的發(fā)病基礎(chǔ)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

15.幼兒從家庭進(jìn)入幼兒園，標(biāo)志著人生首次體驗(yàn)正式進(jìn)入社會(huì)團(tuán)體生活。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

第五篇：16春季福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)一

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)一

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.自愛(ài)即是自尊、()、自制和自強(qiáng).自重.自信.自省.自我 正確答案：

2.（）更多提供的是一種輔導(dǎo)的理念而非方法。.心理分析法.行為轉(zhuǎn)變法.個(gè)人中心法.認(rèn)知重建法 正確答案：

3.輔導(dǎo)過(guò)程的時(shí)間分配中，開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)的談話(huà)時(shí)間占（）。.30%.50%.70%.90% 正確答案：

4.確定心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，是以（）即行為表現(xiàn)為客觀標(biāo)準(zhǔn)的。.心理的外部表現(xiàn).心理活動(dòng).活動(dòng)狀況.體力情況 正確答案：

5.“系統(tǒng)脫敏法”是由著名精神病學(xué)家（）提出的。.華生.艾森克.班杜拉.沃爾帕 正確答案：

6.（）指來(lái)訪(fǎng)者有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地回避某些敏感話(huà)題，有意無(wú)意地使輔導(dǎo)重心偏移。.移情.阻抗.自由聯(lián)想.釋夢(mèng)

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

正確答案：

7.16世紀(jì)西班牙學(xué)者斐微斯不僅注意到人際關(guān)系的和諧對(duì)維護(hù)正常人心理健康的意義，而且還注意到____對(duì)精神失常者的康復(fù)意義。.良好的人際交往.有規(guī)律的飲食.按時(shí)作息

.對(duì)社會(huì)事務(wù)的參與 正確答案：

8.心理衛(wèi)生有兩重含義：一重含義是，心理衛(wèi)生是人的心理健康狀態(tài)。另一重含義是____。.人的心理沒(méi)有疾病.增進(jìn)人的心理健康.心情愉悅.心理正常 正確答案：

9.（）是恐怖性神經(jīng)癥的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是指對(duì)某種特定事物、處境或在與人交往中產(chǎn)生的強(qiáng)烈恐懼和不安。.焦慮癥.神經(jīng)癥.恐怖癥.強(qiáng)迫癥 正確答案：

10.保教滲透即寓心理教育于幼兒園日常保育和教育工作中，在保教工作中要注意加強(qiáng)對(duì)幼兒心理健康的維護(hù)及____。.心理品質(zhì)的培養(yǎng).心情的呵護(hù).心理健康引導(dǎo).身心健康教育 正確答案：

11.（）是通過(guò)書(shū)面的形式，以設(shè)計(jì)的項(xiàng)目或問(wèn)題為中介收集評(píng)估資料和數(shù)據(jù)的一種方法。.觀察法.問(wèn)卷法.談話(huà)法.測(cè)驗(yàn)法 正確答案：

12.著名精神病學(xué)家____把行為治療技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，提出了“系統(tǒng)脫敏法”的行為轉(zhuǎn)變技術(shù)，使行為轉(zhuǎn)變法進(jìn)一步得到了發(fā)展。.華生.斯金納.班杜拉.沃爾帕 正確答案：

13.哪種不是導(dǎo)致個(gè)體心理應(yīng)激的“緊張性刺激物”？（）.情緒性

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

.軀體.文化性.社會(huì)性 正確答案：

14.比爾斯因精神失常住進(jìn)精神病院。在院中他身受粗暴殘酷的虐待，目擊了病人過(guò)的非人生活。出院后他以自己內(nèi)心的體會(huì)與生動(dòng)的文筆寫(xiě)了（）一書(shū)。.《自我反省》.《自覺(jué)之心》.《自察》.《自悟》 正確答案：

15.關(guān)于心理衛(wèi)生思想在我國(guó)古代著名的____醫(yī)學(xué)經(jīng)典如中也有精辟而豐富的闡述。.《黃帝內(nèi)經(jīng)》.《本草綱目》.《陰陽(yáng)大論》.《胎臚藥錄》 正確答案：

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)一

二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）

1.系統(tǒng)脫敏法一般包括三個(gè)步驟：____。.排列出焦慮的等級(jí)層次表.暴露焦慮.進(jìn)行訓(xùn)練

.進(jìn)入系統(tǒng)脫敏過(guò)程 正確答案：

2.中國(guó)古代的心理衛(wèi)生思想有：____。.整體恒動(dòng)論

.提倡“養(yǎng)心之道”與“健身之術(shù)”

.關(guān)于情緒與病癥產(chǎn)生、治療的關(guān)系的思想.天人合一思想 正確答案：

3.問(wèn)卷編制中，題目的設(shè)計(jì)一般所需的要求為（）。.題目與被調(diào)查的目的相符

.題目必須包含被調(diào)查者的實(shí)際情況.題目不要給來(lái)訪(fǎng)者不良的心理刺激

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

.題目不要含按時(shí)的成分 正確答案：

4.認(rèn)知出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤觀念，以下屬于適應(yīng)性認(rèn)知問(wèn)題的具體表現(xiàn)有（）。.過(guò)分概括化.絕對(duì)化要求.極端化.自責(zé) 正確答案：

5.弗洛伊德把人的整個(gè)心理活動(dòng)分為三部分，即（）。.上意識(shí).意識(shí).前意識(shí).潛意識(shí) 正確答案：

6.人格由____三部分組成。.本我.自我.忘我.超我 正確答案：

7.幼兒期的問(wèn)題行為一般表現(xiàn)為（）。.行為不足.行為過(guò)度.不適當(dāng)行為.不規(guī)范行為 正確答案：

8.生活事件、心理應(yīng)激對(duì)兒童心理健康的影響，既與生活事件自身的性質(zhì)、也與____有一定關(guān)系。

.個(gè)體對(duì)生活事件的認(rèn)知評(píng)價(jià).個(gè)人經(jīng)歷.適應(yīng)能力.情緒狀態(tài).個(gè)性?xún)A向性 正確答案：

9.判斷一個(gè)人心理是否健康的基本原則是：____。

.確定心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，是以心理的外部表現(xiàn)即行為表現(xiàn)為客觀標(biāo)準(zhǔn)的.心理健康作為人的一種狀態(tài)，與不健康的心理與行為表現(xiàn)是有區(qū)別的.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度.心理健康是絕對(duì)的正常心理 正確答案：

10.實(shí)現(xiàn)自知和自愛(ài)要注意哪幾：____。.通過(guò)和別人比較來(lái)培養(yǎng)自知力

特點(diǎn)有關(guān)，謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

.盡力擴(kuò)大個(gè)體的生活領(lǐng)域.認(rèn)真檢討自己的功過(guò)得失

.調(diào)整“現(xiàn)實(shí)我”與“理想我”的差距 正確答案：

11.使用代幣法時(shí)，需要注意（）。.確定所要改變的目標(biāo)行為.確定代幣的類(lèi)型

.選擇支持代幣的強(qiáng)化物.建立代幣交換規(guī)則 正確答案：

12.心理，也可稱(chēng)為心理活動(dòng)或心理現(xiàn)象，可人為地分成哪三大部分。____.心理狀態(tài).心理過(guò)程.個(gè)性心理.心理現(xiàn)象 正確答案：

13.造成挫折的情境有（）。.環(huán)境障礙.自身的局限性.心理沖突 正確答案：

14.游戲治療在實(shí)質(zhì)上可以分為（）。.指導(dǎo)性游戲治療.非指導(dǎo)性游戲治療.傳統(tǒng)游戲治療.非傳統(tǒng)性游戲治療 正確答案：

15.保持心理衛(wèi)生的原則包括哪四個(gè)方面。____.講究衛(wèi)生.自我意識(shí)良好.社會(huì)功能良好.人際關(guān)系良好.積極勞動(dòng)實(shí)踐 正確答案：

16.兒童出現(xiàn)虐待和自虐行為時(shí)，其出現(xiàn)的可能原因有（）。.神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟.家庭教育方式不當(dāng)

.心理需求未能得到正當(dāng)滿(mǎn)足.不會(huì)表達(dá)自己的情緒 正確答案：

17.問(wèn)題行為的一般特征是：____。.持久性的困難

.不受普通方法控制的行為

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

.不理會(huì)現(xiàn)實(shí).客觀困難的存在 正確答案：

18.憤怒是可以控制的，下列哪些方法可以減輕憤怒？（）.情境轉(zhuǎn)移法.理智控制法.評(píng)價(jià)推遲法.目標(biāo)升華法 正確答案：

19.使用代幣法時(shí)，需要注意：____。.確定所要改變的目標(biāo)行為.確定代幣的類(lèi)型

.選擇支持代幣的強(qiáng)化物.建立代幣交換規(guī)則 正確答案：

20.對(duì)多動(dòng)癥兒童進(jìn)行行為管理治療時(shí)，可采取（）等方法減少兒童的過(guò)多活動(dòng)和不良行為。.藥物治療.契約管理.代幣管制訓(xùn)練.懲罰策略 正確答案：

福師《幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》在線(xiàn)作業(yè)一

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.環(huán)境陶冶即指通過(guò)教育情境（包括物質(zhì)的、文化的和社會(huì)關(guān)系的結(jié)構(gòu)）有意無(wú)意地幫助幼兒心理健康發(fā)展、創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

2.兒童多動(dòng)癥的癥狀一般在７歲前表現(xiàn)出來(lái)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

3.兒童在胎兒期、出生時(shí)、出生后由于某種病傷而造成輕度腦損傷或輕度腦功能障礙，都有可能影響兒童的學(xué)習(xí)技能的發(fā)育。.錯(cuò)誤

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

.正確 正確答案：

4.在中國(guó)，據(jù)1992年“首屆全國(guó)危機(jī)干預(yù)暨自殺研討會(huì)”披露，大陸每年死于自殺的人數(shù)達(dá)14萬(wàn)，每天平均約有400人自殺。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

5.貝克論證說(shuō)，抑郁癥病人往往由于做出邏輯判斷上的錯(cuò)誤因而變成抑郁，并為歪曲事情的含義而自我譴責(zé)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

6.問(wèn)卷法是以問(wèn)卷為中介獲取的資料，而觀察法和談話(huà)法是由輔導(dǎo)員與來(lái)訪(fǎng)者面對(duì)面直接獲得的。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

7.《呂氏春秋》 中說(shuō)：“大喜、大怒、大憂(yōu)、大恐、大哀”，五種接神，則生害矣。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

8.心理健康的人不僅其心理與行為一致，而且其心理發(fā)展水平與行為特征與同年齡多數(shù)人心理發(fā)展水平與行為特征相符合。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

9.羅杰斯認(rèn)為心理異常是在違反人的本性的人際交往中產(chǎn)生，因此，他主張消除心理異常的關(guān)鍵就是要在人與人之間建立起無(wú)條件的相互關(guān)心、相互尊重的關(guān)系，并創(chuàng)造一種真誠(chéng)相待、相互體諒和彼此尊重的良好氣氛。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

10.兒童多動(dòng)癥的癥狀一般在７歲前表現(xiàn)出來(lái)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

11.心身疾病的預(yù)防基本上是一種行為，即從事某種事，或不做某種事，如吸煙、體育鍛煉、預(yù)防接種、各種生活習(xí)慣與方式。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

12.認(rèn)知重建法的代表人物是馬斯洛。.錯(cuò)誤

謀學(xué)網(wǎng)www.tmdps.cn

.正確 正確答案：

13.發(fā)展性個(gè)性衛(wèi)生問(wèn)題輔導(dǎo)，關(guān)鍵是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確地看待自己、他人和環(huán)境。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

14.當(dāng)代美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出了觀察學(xué)習(xí)理論。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

15.從心身疾病的致病因素及發(fā)病機(jī)理研究發(fā)現(xiàn)，其中心理因素主要是生活條件及心理應(yīng)激，個(gè)性心理特征等因素為重要的致病因素。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：