第一篇：夏宋小學(xué)主要事跡[本站推薦]

夏宋小學(xué)事跡材料

一、潤物無聲，營造德育新環(huán)境

1、規(guī)范日常行為，注重養(yǎng)成教育

學(xué)校日常工作中注重教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別重視學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生穿好衣、走好路、排好隊(duì)、做好操、寫好字。加強(qiáng)“紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、課間操、”四項(xiàng)常規(guī)評比活動，每周頒發(fā)流動紅旗，顯示了評比的激勵功能。重視班級文化建設(shè)，制訂了班級文明公約、班級文明用語、學(xué)生爭星創(chuàng)優(yōu)比賽，規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、發(fā)揮經(jīng)典誦讀的德育效能，提升學(xué)生的思想品質(zhì)

學(xué)校確立論語進(jìn)課堂主題為“論語伴我成長”活動，課間休息時(shí),有《紅領(lǐng)巾廣播站》的誦讀；活動時(shí),孩子們跳皮筋的游戲中融進(jìn)論語。文化長廊里，定期以《論語》為內(nèi)容的學(xué)生手抄報(bào)作品展示。教室里，我們懸掛了《論語》警句二十條，后黑板上，班主任教師利用晨讀或班會時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生誦《論語》學(xué)經(jīng)典，向?qū)W生講述相關(guān)篇章的典故，使學(xué)生在背誦的同時(shí)，有所思考，受到啟示。老師們結(jié)合平時(shí)語文教學(xué)采用限時(shí)背、師生背、據(jù)意背、據(jù)畫背等充分激發(fā)學(xué)生誦讀興趣。學(xué)校對誦讀活動實(shí)行“四不原則”：不勉強(qiáng)、不提問、不留作業(yè)、不考試。重在讀,而不在于“懂”。

3、開展豐富多彩的教育活動，形成全方位育人氛圍

學(xué)校每周一升旗儀式規(guī)范、主題鮮明的國旗下講話，洗滌著師生心靈；結(jié)合重大節(jié)日開展手抄報(bào)、黑板報(bào)和讀書筆記評比，潛移默化地教育學(xué)生學(xué)生；助人為樂的好人好事層出不窮；開展以“文明禮儀 孝親敬老”為主題的繪畫、小報(bào)制作活動評比，使校園文明行為隨處可見；從“觀看消防短片”和“地震逃生、防火大演練”的活動中，自防自救能力得以增強(qiáng)；“環(huán)保綠色行動”的開展，體會到了環(huán)保的重要；慶“六一”暨“我成長我快樂”藝術(shù)活動，更是給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的舞臺。

二、精抓細(xì)管，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新提升

學(xué)校以深化教學(xué)改革為動力，強(qiáng)化了教學(xué)管理，堅(jiān)持“以人為本，以德治校，科研興?！钡姆结?，推進(jìn)了課程改革。主要體現(xiàn)在：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在充分調(diào)動教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校教導(dǎo)處分語、數(shù)兩個(gè)教研組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，間周一次。使教師及時(shí)地了解教改新動向，不斷更新教育觀念。

2、加強(qiáng)了教學(xué)研究，以“新課標(biāo)下教與學(xué)行為的轉(zhuǎn)變”為突破口，充分發(fā)揮教研組的作用，在全校范圍內(nèi)認(rèn)真組織開展了聽、評課活動，相互交流，相互促進(jìn)，不斷提高，積極探索，大膽實(shí)踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生的主體意識。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，堅(jiān)持“月檢查”制度，要求每一位教師在教學(xué)中做到備課求新、上課求實(shí)、作業(yè)求優(yōu)、輔導(dǎo)求全，做到因材施教，注重對優(yōu)秀生的培養(yǎng)和待優(yōu)生的幫扶提高，實(shí)施多元性、個(gè)性化評價(jià)。改變原有的評價(jià)方式，創(chuàng)建了學(xué)生個(gè)人成長記錄袋。

4、學(xué)校在綜合實(shí)踐活動中進(jìn)行了大膽嘗試，創(chuàng)辦了多期優(yōu)秀手抄報(bào)，成立了象棋、足球、乒乓球、古詩文誦讀、英語、書法、二胡演奏等多個(gè)興趣小組，指導(dǎo)教師每周五下午開展活動，學(xué)生課余生活豐富，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，師生關(guān)系融洽。

5、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，學(xué)校舉行家長開放日活動邀家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理和課堂教學(xué)，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。與此同時(shí)，班主任老師經(jīng)常利用上學(xué)和放學(xué)時(shí)間在校門，有針對性地召集部分家長召開“路邊家長會”，針對個(gè)別孩子存在的問題及時(shí)地與家長進(jìn)行溝通，把不良現(xiàn)象消滅于萌芽狀態(tài)。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，但我們也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階。

第二篇：夏宋小學(xué)讀書筆記評選

夏宋小學(xué)讀書筆記評選

獲獎學(xué)生名單

（2013年11月8日）

一等獎

劉冬悅韓冰聶文君孫雨萱劉佳怡聶軍強(qiáng)

二等獎

張萍孔林耀劉明張纖劉嘉楊孔思雨孔宇航

趙子萱卓艷貞劉佳敏孔文夢李知意

三等獎

孔祥通杜云飛孔騰王 濤孔祥淼孔慧孔歌 卓亞男 卓亞寧聶思涵孔文靜孔文佳李曉涵劉芳吳冉孔一涵韓諾李文萱

胡亞婕顏玲玉聶文婧趙明星

第三篇：夏宋小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

教育教學(xué)工作計(jì)劃

息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)

2014年1月

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范辦學(xué)為指針，以創(chuàng)新教育管理為動力，堅(jiān)持“把愛心灑向每一個(gè)孩子”的教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)新課程，堅(jiān)持以人為本、以校為本的原則，以教學(xué)為中心，以育人為根本，深入課堂教學(xué)研究，努力構(gòu)建高校課堂，扎扎實(shí)實(shí)搞好校本培訓(xùn)，努力辦讓人民滿意的教育。

二、學(xué)?；厩闆r分析

本校共有學(xué)生246人，他們分別來自三個(gè)夏宋及辛莊，教師21人，其中青年教師12人，中老年教師9人。

三、工作目標(biāo)

樹立新的教育理念，積極推進(jìn)課程改革，努力開展新課程下教與學(xué)形式的研究，不斷尋求探索新課程理念的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，突出學(xué)生的主體地位，增強(qiáng)學(xué)生主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，探究發(fā)現(xiàn)，交流合作，積極營造有利于師生互動、民主和諧的教學(xué)環(huán)境，開展集體備課、活頁備課，加強(qiáng)教學(xué)研究；要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們學(xué)有所長，多才多藝，成為二十一世紀(jì)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

四、具體安排

一月：

1、做好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，搞好復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。

2、做好2013年各項(xiàng)工作總結(jié)。

3、評選優(yōu)秀學(xué)生，上交各項(xiàng)教學(xué)用書及器材。

4、開展好寒假安全及讀書活動。

二月：

1、召開全體教師會議，總結(jié)上學(xué)期工作，并具體安排本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2、學(xué)校制訂教學(xué)工作計(jì)劃，各教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制訂教研組計(jì)劃，任課教師制訂各科教學(xué)計(jì)劃。教導(dǎo)處檢查各科計(jì)劃及班主任工作手冊。

3、對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育。

4、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。

5、第一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

三月：

1、組織教師學(xué)習(xí)《怎樣聽課評課》知識。

2、選拔運(yùn)動員，組建校運(yùn)動隊(duì)，迎戰(zhàn)鎮(zhèn)運(yùn)動會。

3、三至五年級分別創(chuàng)辦一期“熱愛春天 熱愛大自然”、“安全伴我每一天”、“學(xué)習(xí)雷鋒”為主題的手抄報(bào)。

4、開展學(xué)雷鋒活動。

5、第二次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

6、學(xué)校組織各班衛(wèi)生檢查。

四月：

1、組織教師觀看教學(xué)光盤，并做好記錄。

2、組織期中考試，做好試卷分析總結(jié)工作。

3、第三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

4、各班自行召開家長會。

5、讀書筆記評選。

五月：

1、第四次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

2、創(chuàng)辦一期“感恩父母”為主題的手抄報(bào)，學(xué)校“最美孝星少年”評比。

3、選拔乒乓球運(yùn)動員，備戰(zhàn)鎮(zhèn)乒乓球比賽。

4、慶六一節(jié)目彩排。

5、慶六一作文比賽。

六月：

1、第五次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

2、迎接學(xué)期末督導(dǎo)評估。

3、做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，搞好復(fù)習(xí)工作，迎接考試。

4、做好試卷分析總結(jié)工作。

5、評選優(yōu)秀學(xué)生。

七月：

1、做好暑假前的總結(jié)工作，安排好學(xué)生的暑假生活。

2、安排假期值班工作，確保校園安全。

八月：

1、校園安全檢查及校舍維修。

2、組織好教師假期集訓(xùn)學(xué)習(xí)。

九月：

1、召開全體教師會議，總結(jié)上學(xué)年工作，并具體安排本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2、學(xué)校制訂教學(xué)工作計(jì)劃，各教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制訂教研組計(jì)劃，任課教師制訂各科教學(xué)計(jì)劃。

3、創(chuàng)辦一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的手抄報(bào)。

4、以教研組為單位組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。

5、檢查各科計(jì)劃及班主任工作手冊。

6、“感恩父母孝親敬老”演講比賽。

7、第一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

8、開展一系列慶祝國慶節(jié)的活動。

十月：

1、組織教師觀看各科教學(xué)光盤。

2、迎接息陬鎮(zhèn)教研室課堂教學(xué)視導(dǎo)。

3、舉行逃生演練。

4、在學(xué)校范圍內(nèi)認(rèn)真組織開展“每人一堂公開課”活動，并上交教案及教學(xué)反思。

5、讀書筆記評選。

6、拔河比賽。

7、第二次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

十一月：

1、組織期中考試，做好試卷分析總結(jié)工作。

2、各班自行召開家長會。

3、創(chuàng)辦一期以“處處干干凈凈 人人彬彬有禮”為主題的手抄報(bào)。

4、參加息陬鎮(zhèn)足球比賽。

5、第三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

6、冬季趣味運(yùn)動會。

十二月：

1、發(fā)展一批少先隊(duì)員。

2、各班開展慶元旦文藝活動。

3、做好工作總結(jié)。

4、第四次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

第四篇：夏宋小學(xué)教代會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：

大家好！

當(dāng)歲月的腳步走過2013年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的2014年已經(jīng)悄然來臨。在這辭舊迎新的日子里，我們迎來了夏宋小學(xué)教代會的隆重召開，首先請?jiān)试S我代表全體教職工表向大會的勝利召開表示衷心的祝賀并向常年工作在學(xué)校各個(gè)崗位上的各位同仁們表示誠摯的問候！

近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了令人矚目的成績。特別是本學(xué)期，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，領(lǐng)導(dǎo)班子充滿了生機(jī)與活力。以人為本，同享教育的辦學(xué)理念，讓教育回歸本真，科學(xué)民主的管理體制，深入人心，養(yǎng)成教育如春風(fēng)化雨潤澤著孩子的心靈，素質(zhì)教育的全面實(shí)施，使學(xué)校處處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮和諧發(fā)展新氣象?！疤煜码y事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！斌w育節(jié)上師生共享陽光運(yùn)動；元旦聯(lián)歡會上全校教工歡聚一堂其樂融融；家委會的成立拉開了家校合作變革的新篇章?？粗鴮W(xué)校的蓬勃發(fā)展，我們豪情滿懷，感慨萬千。作為一夏宋小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員，我們更感到無比驕傲與自豪。，“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，創(chuàng)特色名?！笔俏覀兗缟系闹厝巍Ｔ诘诰艑媒搪毠ご髸匍_之際，全校老師群策群力為學(xué)校的重鑄輝煌獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀發(fā)展之道。因?yàn)楣餐睦硐?、共同的努力已?jīng)把我們一小人緊緊團(tuán)結(jié)在一起，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。這次教代會的勝利召開，演繹了我們與教職工共同管理學(xué)校，民主和諧的主旋律，增強(qiáng)了我們的主人翁意識。

回首過去，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，展望未來，信心與責(zé)任同在?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們堅(jiān)信幾年以后，我們腳下這塊土地必將會成為家長和學(xué)生心中向往的教育圣地。我們不只驚慕成功的花盛開時(shí)的明艷，我們更懂

得當(dāng)初所浸透的辛勤汗水。因?yàn)槲覀冎溃喊l(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。，我們肩負(fù)的職責(zé)既教書又育人，我們要為孩子的終身發(fā)展奠基，要耐得孩子一生的消費(fèi)。這需要我們“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，因?yàn)?，“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下”。只有不斷完善自我，迎接挑?zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會不斷發(fā)展；只有頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)新，我們才會更具實(shí)力。

面對課程改革的浪潮，面對知識更新的迅猛，面對兄弟學(xué)校的競爭，我想自豪、興奮的背后更多的應(yīng)該是壓力和思考：教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們共同參與、齊心協(xié)力！

親愛的老師們，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過磨礪的一小人，會更加成熟、穩(wěn)重而自信?！疤依畈谎?，下自成蹊?！弊屛覀兂酥抡n改的東風(fēng)，以這次大會為契機(jī)，以開闊深邃的教育視野，以博大無私的教育情懷、努力創(chuàng)造深度而有靈性的教育境界，共同迎接一小燦爛輝煌的明天。最后，預(yù)祝大會圓滿成功！

祝各位代表身體健康，工作順利！

謝謝大家！

教 職 工 代 表 大 會

校長發(fā)言稿

夏

宋

小

學(xué)

2011年2月20日

第五篇：夏宋小學(xué)六五普法工作總結(jié)

夏宋小學(xué)六五普法工作總結(jié)

在六五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校六五普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。

六五普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）、班主任為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實(shí)處。

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。

學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)、演講比賽、征文比賽等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性；在積極帶動社會普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)

1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過品德課等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣。班主任還利用班會、晨會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。

加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實(shí)施方案，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。

我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校。

2、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)、演講比賽、征文比賽等多種途徑和形式，從生活點(diǎn)滴中讓他們增強(qiáng)法律意識。

四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固發(fā)展成果。

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí)，也為今后開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項(xiàng)工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。