第一篇：寫學(xué)習語文的心得的700字作文

寫學(xué)習語文的心得的700字作文

寫學(xué)習語文的心得的700字作文

心得

語文，看似平常，如果你全身心投入其中，就會發(fā)現(xiàn)它一點也不平凡。

學(xué)習語文，我會選擇先讀書。

莎士比亞說：“生活沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我認為，想讀書，還需先學(xué)會讀書。

可能有人要問，讀書還用學(xué)？這真應(yīng)了那句老話：“說起來容易，做起來難。”

開始，我選四大名著，囫圇吞棗似地讀一遍。當我自以為讀得不錯，找一些相關(guān)的題目來做時，卻發(fā)現(xiàn)書中的很多東西我說不清。原來讀書如飲食，從容咀嚼其味才長；狼吞虎咽，終不知味。現(xiàn)在，我才明白茅盾說的“讀名著起碼要讀五遍，因為它采集的都是精華，耐人尋味”的真正含義。

接著，我又選擇讀散文。

俗話說，散文可以是激越的風暴，也可以像大江在月光下靜靜地流淌。

魯迅、艾青、郭沫若??他們散文中生動的語言、豐富的內(nèi)容，像閃閃發(fā)光的珠寶，讓人百看不厭。

在讀的過程中，我有不理解的詞，或是好詞妙句，我統(tǒng)一抄寫在一個本子上，我相信日積月累才會厚積薄發(fā)。

最后，我采用最有效的總結(jié)方法，驗正我修成的“正果”，這就是寫作。

我最欣賞自己靈感的迸發(fā)和心血凝成的作品。文章實在，還要講求美感，就好像一座房子，既要實用，還要講究樣式美觀。

這就是我遨游在語文這個天地中的一些心得。我在語文中快樂地學(xué)習，語文為我開辟了一個新世界。

《寫學(xué)習語文的心得的700字作文》

第二篇：學(xué)習語文心得

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章 來源

學(xué)習語文心得

高二（8）陳倩

（陳倩，高二8班，本次期中考試語文單科130，全年級第一）

學(xué)習語文，我想和大家分享我的經(jīng)驗。

語文的學(xué)習貴在平時積累。比如文言文，上課老師講的重點字詞、語句務(wù)必記牢，有時一詞多義也要留心。古文閱讀注重知識遷移，課外古文的閱讀其實是課內(nèi)的延伸，如詞類活用、特殊句式，適當記一些具代表性的語句是有必要的。文言文的閱讀就是翻譯的過程，實詞積累就像背誦英語單詞，特殊句式就像語法。

作文素材的積累在議論文領(lǐng)域顯得尤為重要，但也是有講究的。大家熟知的事例就不要了，盡量多積累些鮮為人知的。了解時事使你的議論文與時代結(jié)合，立足于時代無疑增添了議論文的時代意義。

語文的學(xué)習貴在多練習。高一時我們班有同學(xué)每天堅持做現(xiàn)代文閱讀，我非常支持這種做法。有時我們做閱讀題會有不知如何答題的困惑，其實是題目練得少。平時有針對性得多做一些閱讀題，總結(jié)答題模式漸漸就有了所謂的“感覺”。我認為這一點上與數(shù)學(xué)有相通之處，多做題目無疑是語文提高的速成法。

語文的學(xué)習貴在勤思考。積累練習是鋪好路基，那思考就是澆灌瀝青。課本中《逍遙游》《蘭亭集序》的主題思想需要揣摩才能讀懂，又如閱讀的探究題對作者思想情感、文章的主旨、價值取向的概括，對我們的要求就高了一層，要求我們深度剖析。平時多思考一些社會現(xiàn)象也許對議論文有作用。

語文學(xué)習課外很重要，我們大家一起努力。

語文是個杠桿，不可小覷

趙靖

陳倩同學(xué)在這次姜堰市期中聯(lián)考中取得語文單科130分，語、數(shù)、英三門總分年級第二名的好成績，我們向她表示祝賀。

語文突破130分，是高二實驗班提出的拔尖目標。在陳倩這次總分高分中，語文起到了很好的杠桿作用。近年來，江蘇省、市一些高考狀元，無不把語文單科130分作為一個重要突破點。陳倩是第一例，希望高二年級今后有更多的同學(xué)考出佳績。

江蘇新高考以語文、數(shù)學(xué)、英語三門計入總分，三門功課中有兩門是文科，彰顯了江蘇省對中學(xué)生人文素養(yǎng)的重視。這其中語文160分對高考總分的重要性是不言而喻的。

學(xué)好語文真的不容易。

首先，作為高考考試學(xué)科，語文與數(shù)學(xué)等理科學(xué)科的學(xué)習其實有共通之處，那就是要有一定量的做題訓(xùn)練，一度我們曾提出語文學(xué)習要理科化，雖然有矯枉過正嫌疑，但也不是沒有理由的。也就是說語文學(xué)習要虛功實做，各類高考題型的訓(xùn)練是十分必要的，總結(jié)解題規(guī)律也是十分必須的，而這些訓(xùn)練也是不應(yīng)弱于理科的。

其次，作為文科性質(zhì)的語文，還需要我們有大量的語言積淀和較強的語感悟性，因而光靠做題目也還是解決不了根本問題的。試想，語文試卷上大量的語言材料你讀不懂，再強的解題能力也是白搭，所以學(xué)好語文，多讀、多背、多寫是必不可少的三大環(huán)節(jié)。

第三，作為一門祖**語的語文，又有別于其它文科學(xué)科的地方，語文試卷上所選材料無不與我們?nèi)粘Ｉ畹氖澜缦⑾⑾嚓P(guān)，從社會的上層建筑到經(jīng)濟基礎(chǔ)，社會科學(xué)乃至自然科學(xué)，可謂包羅萬象，所以學(xué)好語文，還必須要了解甚至熟悉人類生活的方方面面，這樣才能有效讀懂表現(xiàn)這些生活的語言文字，也才能更好地表達出這些個人情世態(tài)，從而寫好70分的高考作文。從這個意義上說，語文又是一門首先要學(xué)會做一個健全的中國人，然后才能真正學(xué)得好的學(xué)科。

章 來源

第三篇：學(xué)習語文心得

學(xué)習語文心得

從我們開始牙牙學(xué)語的時候，語文就無處不在。在語文中我們可以發(fā)現(xiàn)生動的修辭，精辟的詩歌，華麗的辭藻??學(xué)習語文是一種樂趣，是一種藝術(shù)，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。以前以為想要學(xué)好語文是一件很難的事，因為自己寫不出李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁壯志，寫不出杜甫“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的博大無私，寫不出白居易“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的纏綿悱惻，寫不出蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫情懷??但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實想要學(xué)好語文真的很簡單，因為生活中處處有語文。當我們會為詩歌的意境而感到陶醉時，當我們會為文章的情感而感到沉溺時，當我們會為辭藻的驚艷而迷戀時，就是我們在學(xué)習語文的過程。學(xué)習語文不是為了比較，不是為了模仿，而是為了尋求自我和滿足自我。

生活中處處有語文，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，其實我們的每一天都在和語文打交道。或許有的人會認為學(xué)習語文非常枯燥無味，然而，我們卻往往在不知不覺中學(xué)習到語文，并且用到語文。當我們在和別人高談闊論的時候，就是在學(xué)習語文；當我們在欣賞路邊不起眼的小告示牌時，就是在學(xué)習語文；當我們在品味一篇優(yōu)美文章的時候，就是在學(xué)習語文；當我們在觀看電影電視而發(fā)出感嘆的時候，就是在學(xué)習語文??我們的生活離不開語文。

記得剛剛學(xué)習語文的時候，一方面覺得語文很熟悉，因為我們天天都要與它接觸，另一方面又覺得語文很陌生，因為語文的范圍真的很廣泛。就文體來說有文言文、散文、記敘文、議論文、抒情文、現(xiàn)代文，更有各種各樣的詩詞歌賦，可謂博大精深！但是隨著對語文的深入學(xué)習，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛上語文，我享受學(xué)習語文的過程，珍惜學(xué)習語文的樂趣，我喜愛閱讀，喜愛寫作，喜愛很多很多和語文有關(guān)的事物。在平時和別人交談的時候我會用上一些詩句或成語，在靈感突然涌現(xiàn)的時候我會馬上用言語記錄下來，在看到觸動我的篇章的時候我會及時把自己的感觸發(fā)表出來??想要學(xué)好語文，并不是一味的埋頭研究，不是光靠死記硬背，更不是急于求成，而是慢慢的日積月累，學(xué)習語文就像品嘗一杯香茗，要細細品味，才能嘗出其中的芳香甘甜。

學(xué)習大學(xué)語文的日子雖然將要結(jié)束，但是我知道，我的學(xué)習語文的生涯一直都在進行中。

第四篇：大學(xué)學(xué)習語文心得

語文心得

博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

懂得了作學(xué)問之道

君子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。-（宋）歐陽修 名言警句

悟到齊身之理

百川東到海,何時復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

認識到珍惜光陰

語文無處不在，無時不在,它如“隨風潛入夜，潤物細無聲”般潛移默化地影響著我們的生活，滋潤著我們的思想精神，更如一位無形的老師，幫助我增強了交際能力。豐富個人思想，提高素質(zhì)修養(yǎng)。

它走到我的童年時期，用《格林童話》中白雪公主的故事告訴我善良的人最終會過上幸福的生活，它教會我要善良單純；它走過我的少年時期，用《詩經(jīng)》中“青青子衿，悠悠我心”的詩句幫我表達了我朦朧的愛戀情感；它走過我的我青年時期，用孔夫子的“歲寒，然后知松柏之后凋也。”告訴我要頂?shù)米∩畹摹皣篮保侥苷宫F(xiàn)你堅韌的毅力。

當我失意時，它輕輕地走來，用“長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海”鼓勵我勇敢面對； 當我愉悅時。它輕輕地走來，用“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風”分享我的快樂

當我迷茫時，它輕輕地走來，用“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”鼓勵我繼續(xù)前行……

第五篇：學(xué)習語文的心得

學(xué)習語文的心得

語文——基礎(chǔ)教育的一門必修課。然而，我們的生活中也處處有語文的存在，我們從小開始接觸的漢語就是這其中的表表者。雖然英語是全球通用的語言，但使用人數(shù)最多的語言還是我們中華人民共和國的國語——漢語。當我們剛出世的時候，語文就已經(jīng)在我們的身旁徘徊??當我們剛踏入學(xué)校的大門那一刻開始，我們對“語文”這個詞就有了更進一步的理解和認識。在這學(xué)習的過程中，讓我們懂得了一些基本的語法和文字，讓我們懂得了不少道理，讓我們懂得了該如何去學(xué)習??

同學(xué)們都說語文是一門難學(xué)的科目，其實不然，語文的學(xué)習重在知識的積累和鞏固的基礎(chǔ)，只要你多看一些課外書，多練字，多溫習、多復(fù)習以前學(xué)過的知識??那么，語文對于你來說就會變成了一門最容易的科目了。即使你的基礎(chǔ)不夠牢固，但你也可以“后天補上”。只要你多看課外書，多溫習，多復(fù)習，多背書，那么你的成績也一定不會差到哪里去了！

我們是含花苞待放的花朵，我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，我們是??為了我們的將來，讓我們一起努力，努力學(xué)好語文這一門科目吧！學(xué)習語文的心得（2）：

孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了學(xué)習一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習，是學(xué)好的根本，學(xué)習語文也一樣。

只要有了學(xué)習語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績當然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習來說是很重要的。

其次，學(xué)習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一

讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。

而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質(zhì)也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學(xué)會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。

語文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習，去品味，去發(fā)揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術(shù)，而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應(yīng)該利用空閑的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。懂得了這些，再來學(xué)習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學(xué)習當作是一種享受時，不學(xué)好也難了！

學(xué)習語文的心得（3）：

學(xué)好語文說難也難，說容易也很容易。

首先，課本里基礎(chǔ)的知識一定要落實好，對于樓主來說，既然你的作文問題比較大，我能給出的最好的建議就是讀書了。在學(xué)生時代一定要多讀有價值的文學(xué)著作，中國的散文、外國的小說都可以，每天都要堅持讀40分鐘書，不要小看這點時間，長期的堅持帶來的效果一定是顯著的。在讀書中，一定不要盲目地讀，而是要學(xué)會從讀書中汲取你所需要的東西，吸收作者的思想從而形成自己的新的思想(當然在選書的時候考慮語言很重要，因為那會潛移默化地影響你），嘗試在讀過一本書后從你這次的閱讀中寫出一篇自己的文章不失為一個很好的辦法。另外，在閱讀中要多思考，多琢磨，寶貴的思想與獨到的見解是最重要的。最后記住，語文中的每一部分，包括基礎(chǔ)、閱讀、寫作等都是緊密相連的，千萬不要光在每一方面努力而把它們孤立了，一定要學(xué)會將這些內(nèi)容融匯貫通，在閱讀中補充基礎(chǔ)，在寫作中增強閱讀，從而將語文學(xué)習形成一條通暢的線，這樣你的語文成績會大大提高，同時也增加了自己的文學(xué)修養(yǎng)。以上都是我個人從自己的語文學(xué)習中做出的總結(jié)，希望它會對你有所幫助。

說難也難，說容易也很容易。

首先，課本里基礎(chǔ)的知識一定要落實好，對于樓主來說，既然你的作文問題比較大，我能給出的最好的建議就是讀書了。在學(xué)生時代一定要多讀有價值的文學(xué)著作，中國的散文、外國的小說都可以，每天都要堅持讀40分鐘書，不要小看這點時間，長期的堅持帶來的效果一定是顯著的。在讀書中，一定不要盲目地讀，而是要學(xué)會從讀書中汲取你所需要的東西，吸收作者的思想從而形成自己的新的思想(當然在選書的時候考慮語言很重要，因為那會潛移默化地影響你），嘗試在讀過一本書后從你這次的閱讀中寫出一篇自己的文章不失為一個很好的辦法。另外，在閱讀中要多思考，多琢磨，寶貴的思想與獨到的見解是最重要的。最后記住，語文中的每一部分，包括基礎(chǔ)、閱讀、寫作等都是緊密相連的，千萬不要光在每一方面努力而把它們孤立了，一定要學(xué)會將這些內(nèi)

容融匯貫通，在閱讀中補充基礎(chǔ)，在寫作中增強閱讀，從而將語文學(xué)習形成一條通暢的線，這樣你的語文成績會大大提高，同時也增加了自己的文學(xué)修養(yǎng)。以上都是我個人從自己的語文學(xué)習中做出的總結(jié)，希望它會對你有所幫助。

說難也難，說容易也很容易。

首先，課本里基礎(chǔ)的知識一定要落實好，對于樓主來說，既然你的作文問題比較大，我能給出的最好的建議就是讀書了。在學(xué)生時代一定要多讀有價值的文學(xué)著作，中國的散文、外國的小說都可以，每天都要堅持讀40分鐘書，不要小看這點時間，長期的堅持帶來的效果一定是顯著的。在讀書中，一定不要盲目地讀，而是要學(xué)會從讀書中汲取你所需要的東西，吸收作者的思想從而形成自己的新的思想(當然在選書的時候考慮語言很重要，因為那會潛移默化地影響你），嘗試在讀過一本書后從你這次的閱讀中寫出一篇自己的文章不失為一個很好的辦法。另外，在閱讀中要多思考，多琢磨，寶貴的思想與獨到的見解是最重要的。最后記住，語文中的每一部分，包括基礎(chǔ)、閱讀、寫作等都是緊密相連的，千萬不要光在每一方面努力而把它們孤立了，一定要學(xué)會將這些內(nèi)容融匯貫通，在閱讀中補充基礎(chǔ)，在寫作中增強閱讀，從而將語文學(xué)習形成一條通暢的線，這樣你的語文成績會大大提高，同時也增加了自己的文學(xué)修養(yǎng)。以上都是我個人從自己的語文學(xué)習中做出的總結(jié)，希望它會對你有所幫助。