第一篇：足球規則與裁判法論文

足球運動與規則裁判法

姓名：王金華

班級：信息管理與信息系統一班

學號：201015300107 一場精彩的足球比賽，往往吸引著億萬電視觀眾，一些有關足球消息的報道占據了世界上各種報刊的大量篇幅。當今足球運動已成為許多人生活中不可缺少的組成部分。本學期通對足球運動與裁判法課程的學習，我收獲頗多。

足球運動是一項主要以腳完成動作，兩隊在同一場地內互相對抗，攻入對方球門多少判定勝負的體育運動項目。同時，它也是世界上最受人們喜愛，開展最廣泛，影響最大的球類項目，被譽為世界第一項目。足球運動以其特有的魅力吸引著成千上萬的青少年和成年人積極參與者這項運動，有些國家甚至將足球定為“國球”。

足球運動是一項古老的運動，追逐其歷史則源遠流長，幾經波折終以自身的魅力，贏得了“世界第一運動”的美譽。關于足球運動的起源可謂眾說紛紜。國際足聯認為，足球運動起源于中國。《水滸傳》中的高俅自然不用提，在中國古代史料中曾有“蹴鞠”運動的記載。“蹴鞠”運動類似于現在的顛球，它并不是真正的足球運動，也不具備足球運動的雛形。所以在國際上認同“足球起源于中國”一說者很少。還有一種比較流行說法，認為現代足球運動起源于英格蘭，據說11世紀時英格蘭于丹麥之間發生戰爭，英格蘭人將一名丹麥俘虜的人頭踢來踢去，他們發現踢這種東西很有趣，于是開始踢其他球狀或類球狀物品，足球從此誕生。

1863年10月26日，英格蘭足球協會的成立，為歐洲其它足球運動發達地區和國家作出了榜樣。它的誕生，標志著足球運動的發展進入了一個嶄新的階段。因此，人們公認1863年10月26日，即英格蘭足球協會成立之日為現代足球的誕生日。

英格蘭足協的成立帶動了歐洲和拉美一些國家足球運動的蓬勃發展，各國陸續成立了足球組織。當時，歐洲是足球運動發展的中心。荷蘭足協秘書希斯霍曼和法國體育運動協會秘書羅伯特.蓋林是創建國際足聯的積極倡導者。1904年5月21日，國際足協協會（簡稱國際足聯，英文縮寫為FIFA）在法國巴黎奧諾累街229號法國體育運動協會聯盟駐地的后樓正式成立，法國等7個國家的代表在有關文件上簽了字。

1904年5月23日，國際足聯召開了第1界全體代表大會，法國的羅伯特.蓋林被推選為第一任主席。1905年4月14日，英格蘭足協宣布承認并要求加入國際足聯，蘇格蘭、威爾士、北愛爾蘭亦相繼加入。國際足聯的創建，標志著足球作為一項世界性的體育運動項目登上了世界體壇，使足球運動在更廣泛的范圍內開展起來，影響愈來愈遠?，F有會員協會158個，總部設在瑞士蘇黎士茨希11號國際足聯大廈。國際足聯的宗旨是促進國際足球運動的發展，發展各足球協會之間的友好聯系。我國1931年加入國際足聯。

1896年，第一界現代奧運會在希臘舉行時，足球就列為正式比賽項目，丹麥以9:0大勝希臘，成為奧運會第一個足球冠軍。因為奧運會不允許職業運動員參加，到了1928年（第九界奧運會）足球比賽已無法持續。1928年奧運會結束后，國際足聯召開代表會議，一致通過決議，舉辦四年一次的世界足球錦標賽。這對于世界足球運動的進一步發展和提高起到了積極的推動作用。最初這個新的足球大賽稱為“世界足球錦標賽”。1956年，國際足聯在盧森堡召開的會議上，決定易名為“雷米特杯賽”。這是為表彰前國際足聯主席法國人雷米特為足球運動所作出的成就。雷米特擔任國際足聯主席33年（1921-1954），是世界足球錦標賽的發起者和組織者。后來，有人建議將兩個名字聯起來，稱為“世界足球錦標賽---雷米特杯”。于是，在赫爾辛基會議上決定更名為“世界足球錦標賽—雷米特杯”，簡稱“世界杯”。

為了培養后備力量，國際足聯還從1977年起，舉辦兩年一屆的世界青年足球錦標賽；從1981年起，舉辦世界少年足球錦標賽。現代女子足球運動于十六世紀初始于英格蘭。1890年，英格蘭首次舉辦了有一萬多人觀看的女子足球賽，并于1894年建立女子足球俱樂部。

比賽場地必須是長方形，長度：90-120米 寬度：45-90米。世界杯采用的長度是105米，寬度是68米正式足球比賽中，兩個隊各11名球員參加，進球多的隊獲勝。不能用手或肩膀碰球，除了守門員在禁區內。每場比賽90分鐘，分上下半場，中間有15分鐘的中場休息。在比賽前，兩個隊的隊長猜硬幣挑邊，半場交換場地。在中圈開球時，每個隊的球員必須都在自己的半場，防守方距球10碼遠。進攻球員向前踢開始比賽。得分后，由失分隊在中圈重新開球。每個半場都要在中圈開球。

球的整體越過球門線算進，但在得分前攻方不能有犯規動作。如果球的整體還沒有完全過線，即使只有一點還在球門線外，也不算進球。

當攻方球員在對方半場比對方兩名球員(通常是守門員和另一名球員)更靠近球門就算越位。但是，如果裁判認為處于越位位置的球員沒有干擾對方防守或獲得進攻利益，也可不判越位。越位后，由守方罰間接任意球。如果一名球員直接從球門球，界外球或角球得到球，則不算越位。

一方球員非法干擾對方球員都被判犯規。通常是在鏟球時，球員必須鏟到球，而不是鏟到人。犯規后由被侵犯方在犯規點發任意球，犯規方的球員必須距離球10米外。如果是間接任意球，則不能直接攻門，而至少要隊友碰一下球；如果是直接任意球，那犯規就是比較嚴重的，如危險動作，打人，踢人或有意手球，這時就必須直接打門。如果防守隊員在本方禁區內犯規，攻方可以獲得點球機會。點球點距球門11米，只有守門員一個人才能防守，通常都導致進球。一名球員由于嚴重犯規如不斷的犯規，不滿裁判或不光彩的行為，裁判都可以向他出示黃牌警告。最惡劣的犯規，包括嚴重鏟人，危險動作，球場暴力，有意手球或其他阻止對方直接得分，裁判都可以出示紅牌，把該隊員(不是換人)驅逐出場。一名球員在同一場比賽中得到兩張黃牌也將被追加紅牌罰出場。

足球運動有如此大的魅力，不僅在于足球運動孕育著豐富的內涵，足球運動是一項對身體要求極為嚴格的競技運動，足球獨具的魅力，使其在世界范圍內都有廣泛深遠的影響。他為何能吸引這么多人的眼球，因為足球運動是速度、力量、耐力等眾多元素完美的結合體，他有華麗的突破，經典的傳球，凌厲的射門等。良好的身體素質是評價運動員的關鍵指標，良好的速度力量素質能夠促進技、戰術的提高和發展，同時良好的速度力量是足球比賽取得勝利的關鍵因素。所以說足球專項運動員進行科學合理的速度力量訓練有非常重要的作用。在全年訓練中,要根據訓練任務、青少年的年齡、身體發育特點,確定訓練的具體內容與方法。本文分析了發展專項運動員速度力量訓練的新方法，以對推進足球專項速度力量訓練有所啟示。

對于我院足球的開展提出以下建議：

1、改善場地、器材設備的不足，為足球運動的普及創造良好的運動環境。首先學?？梢赃m當增加體育經費的投入，也可適當利用校外體育場所?？茖W管理使學校場地、器材，場地的使用率達到最大化，采用明示區域的教學辦法。

2、組織和參加足球比賽，合理利用現有的經費學校應利用現有的經費，組織足球隊，適當的組織比賽，加強校內外足球的交流。健全足球業余訓練網絡，組織熱心的退役球員，足球教師，教練員以及有能力的志愿者，幫助學校搞好足球運動的開展。

3、體育教學手段需要創新，足球教育應納入素質教育范疇建議在執行現有的教育大綱的基礎上，努力挖掘足球項目的健身、娛樂、社交、休閑等一系列功能。學校領導要轉變 傳統的辦學觀念，充分認識和理解足球運動所帶來的益處，實現中職學校的素質教育，為全面提高未來全民素質做相應的貢獻。

4、理好學習與參加足球活動關系。組織有專業的體育教師進行指導，減少傷害事故的發生學生在參加有組織的足球活動時，應有指導教師負責訓練和學習，安排適宜的訓練強度，防止運動傷害事故的發生。

對于選修課的想法：我對足球是有一定的興趣的，雖然我從沒踢過，但一些重要的足球賽還是很關注的。我覺得可以放一些近期足球的重大賽事，可以引起同學們對比賽的關注與探討，讓同學們對足球的認識更深入。

第二篇：足球裁判法 論文

足球裁判法論文

---罰球點球規則的變化

原先的罰球點球:

一.罰球點球時球和隊員的位置: 1.足球：放定在罰球點上；

2.主罰球點球的隊員：確認由其主罰。3.防守方守門員：留在本方球門柱間的球門線上，面對主罰隊員，直至球被踢出。4.除主罰隊員外的隊員應處于：比賽場地內；罰球區外；罰球點后；距罰球點至少9.15米(10碼)。

二.裁判員: 1.應在隊員處于規則規定的位置上后發出執行罰球點球的信號； 2.做出罰球點球完成后的決定。

三.罰球點球的程序: 1.比賽前雙方會提交罰球名單，按照名單順序進行，前5輪式比較總進球數，5輪之后將繼續按照名單順序進行，但變為1球決勝制，即一旦一方罰進點球而另一方罰失，那么罰進點球的一方就勝利，不必再進行接下來的。2.11輪之后仍按照名單進行輪回，就是從名單第一個從新開始進行，仍是1球決勝制。

3.人數多的一方需派出和人數少的一方相同的人數進行罰球，即假如一方因被罰下一人只有10人，那么人數多的一方只能上10人進行點球大戰，但其中必須包含一名守門員。

4，如果隊員進球后被罰下，那么點球有效，如果球還沒有被裁判判定進球罰球手就被罰下，則算為罰丟。5.主罰隊員向前踢出點球；

6.在其他隊員觸球前主罰隊員不得再次觸球； 7.當球被踢并向前移動時比賽即為進行；

8.在比賽進行當中，以及在上半場或全部比賽結束而延長時間執行或重新執行罰點球時，如果球在越過球門柱間和橫梁下之前遇到下列情況，應判定得分：該球觸及任何一個或連續觸及兩個球門柱、橫梁、守門員。

四.違規和判罰: 1.如果裁判員發出執行罰球點球信號后，球進入比賽之前發生下列情況：

(1)主罰隊員在踢點球時違反競賽規則：裁判員未允許踢出該球點球；<1>如果球進入球門，應重新踢；<2>如果球未進入球門，不應重新踢。

(2)守門員違反競賽規則：裁判員允許踢出該球點球；<1>如果球進入球門，得分有效；<2>如果球未進入球門，應重新踢。

(3)主罰隊員的同隊隊員進入罰球區，或在罰球點前，或距罰球點少于9.15米(10碼)：裁判員允許踢出該球點球；<1>如果球進入球門，應重新踢；<2>如果球未進入球門，不應重新踢。<3>如果該隊隊員觸及了從守門員、橫梁或門柱彈回的球，裁判員將停止比賽，由防守方以間接任意球重新開始比賽。(4)守門員的同隊隊員進入罰球區，或在罰球點前，或距罰球點少于9.15米(10碼)：裁判員允許踢出該球點球：<1>如果球進入球門，得分有效；<2>如果球未進入球門，應重新踢。

(5)攻守雙方隊員都違反競賽規則：如果點球踢出之后：<1>主罰隊員在其他隊員觸球前再次觸球(用手除外)----由對方在犯規發生地點踢間接任意球；<2>主罰隊員在其他隊員觸球前故意用手觸球----由對方在犯規發生地點踢直接任意球；<3>球被外來因素觸及而影響了其向前移動----應重踢。<4>球從守門員、橫梁或球門柱彈回比賽場地內，接著被外來因素觸及----裁判員停比賽，在被外來因素觸及的地點墜球重新開始比賽。

然而在2010年5月19日國際足聯執委會通過決議:

認定點球主罰者在助跑完成后突然停下以圖欺騙守門員行為是“違犯體育道德的行為”，將被判重新罰球并出示黃牌。并且按照國際足聯的解釋，“助跑過程中的停頓和假動作是允許的。不過，一旦主罰者完成了助跑停下腳步不射門，而做其他迷惑性的動作，將被視為違例。裁判員將判罰重新罰球并出示黃牌”。

在此之前,有一些球員在主罰點球時,會在完成助跑的最后一刻停下，或做出射門動作而不觸球,從而起到誤導門將的作用。

這種帶有欺騙性質的罰球方法，最早的創始人應該是巴西傳奇巨星迪迪。這位1928年出生的一代中場大師，不僅是巴西隊在1958年和1962年蟬聯世界杯冠軍的中場核心，同時他本人還創造了落葉球等精妙的踢球技巧。

雖然在當今的世界足壇，沿用迪迪這種罰點球方式的球員并不多見,但也從未絕跡，其中最大牌的當屬葡萄牙球星C羅。這位本賽季以世界足壇史上最高身價加盟皇馬的前世界足球先生，在主罰點球時的標志性動作，就是在助跑過程中利用節奏和動作的變幻來迷惑門將。那么C羅是不是必須盡快改正自己的動作，以免在南非世界杯上因此吃到黃牌呢？答案恰恰相反。國際足聯官員杰羅姆瓦爾克對媒體表示：“助跑過程中的停頓和假動作是允許的,一旦助跑完成后球員必須射門，如果停頓下來或者改用其他迷惑性動作，都將遭到處罰?！睂φ找巹t,只是在助跑過程中有停頓和假動作的C羅,并沒有違反新規定。國際足聯理事會在隨后公布的一份公報中說：“我們看到許多這樣的錄像畫面，當球員準備射門時突然收腳，等對方門將做出反應后再射向另一邊，這種行為有悖體育道德精神。”不過，國際足聯的這項決議并沒有對助跑過程中停頓進行限制，所以那些喜歡在助跑過程中就進行停頓的球員不會受到影響，“助跑過程中的停頓和假動作是允許的，而一旦主罰者完成了助跑，不射門而作其它迷惑性的動作將視為違例，將被判罰重新罰球并受到黃牌警告?！眹H足聯官員瓦爾科表示，“我們要讓球員、教練員、裁判員明白有些行為是不允許的?！?/p>

這次國際足聯這項規定的最大受益者無疑就是門將了。由于賽程和賽制的原因，門將遭遇點球的機會肯定會大大增加，而有了國際足聯的這項新規，門將們至少可以大幅度減少被對方主罰球員“戲?！焙汀捌垓_”次數，從而增加自己“賭博式”撲球的成功率。

當然，所謂“道高一尺，魔高一丈”。針對國際足聯的這項新規，喜歡在罰點球時玩點花招的球員們自然不會“坐以待斃”，在仔細研究了新規則之后，球員們應該會有新的招數來應對。事實上，前意大利國腳西格諾里當年創造了獨樹一幟的原地點球踢法，他根本不用助跑，只是在原地擺動腳射門，對于這種踢法，國際足聯的這項新規似乎也很難限制，畢竟在他觸球之前，很難界定他是否出現了停頓與否。

“我真的有點失望?！秉c球決戰之父、90歲的德國老人瓦爾德說，他在上屆世界杯瑞士隊和英格蘭隊因為點球回家后，對自己的“發明”產生了質疑。瓦爾德曾執法過1000多場比賽，現定居巴伐利亞州。36年前，正是他提出“打平雙方用點球決出勝負”的建議，從而改變了國際足壇的比賽規則。在早期世界杯比賽中，如果雙方120分鐘打平，就會擇日重賽。之后，歐洲杯上實行過抓鬮的方法定勝負?！包c球總有它退役的一天”，瓦爾德說，不少人攻擊點球決勝制，因為有時弱隊只要把比賽拖進點球，就有可能拿下比賽，“我看到了瑞士人和英格蘭人的眼淚，我想會有更合理的規則取代點球決勝的。”

歷史上，國際足聯的每一項規則修訂,都會在一定程度上影響到球員的技術甚至球隊的戰術。但這一次禁止點球主罰過程中的“欺騙行為”，也許將是歷史上影響力最小的新規則。首先，90%的點球主罰者都喜歡一蹴而就的射門方式，這項新規則針對的只不過是那些“非主流”。其次，每次新規則出臺后不久，球隊和球員必定會有相應的變招來應對，對于已經經歷了多次重大規則改變的足球運動來說，這一次不過是小菜一碟。

無論怎么說,無論點球未來是否還會存在,但至少在現在的足球里,點球還是發揮了其無可替代的重要作用,點球是當今足球規則中不可或缺的，我想也許也可以這樣說；是在人們想出更好的方式來替代它之前。

第三篇：足球裁判法論文

論足球裁判員公正執法

眾所周知，足球是最古老的運動之一，也是全球最受歡迎的運動。因此，球迷們希望欣賞到的是一場公平公正且精彩絕倫的比賽。然而現實總是距離理想有差距，由于比賽具有競技性，進而不可避免產生了利益問題。有些俱樂部為了使利益最大化，想方設法賄賂裁判，從而使象征正義的裁判員將執法尺度的天平傾向于給他好處的一方。

足球裁判員是足球比賽中不可分割的一部分，它對足球運動的發展起著非常重要的推動作用。目前，我國足球體制改革不斷深化，足球運動越來越職業化、商業化，在社會經濟中具有巨大的影響力，隨著我國足球事業的不斷進步，對足球裁判員的要求越來越高。然而，目前我國足球裁判員在一定程度上還存在許多問題，優秀人才比例不大，許多裁判員缺乏職業道德，收“黑錢”、吹“黑哨”、造“假球”這些問題直接影響著中國足球體制改革的進一步深化發展和足球運動水平的提高，因此，研究足球裁判的身體素質、業務能力、心理狀態和思想道德的發展培養途徑和其規律對我國足球裁判員能力的提高，有十分重要的作用。

好的裁判員是會讓球員感覺不到他的存在的！一個好的裁判員執法的比賽一定是很精彩的！

作為一名足球裁判員，他應具備以下幾點：

一、良好的身體素質和充沛的體力。它是一個足球裁判員能完成一場比賽的保障，它直接影響裁判員及時地跑位，清楚地觀察，準確地判罰，合理地站位。良好的身體素質還體現裁判員在比賽中始終在保持著清醒的頭腦，冷靜地分析觀察比賽場上瞬息的變化，準確及時、到位，對運動員場上的突發事件能快速采取有效措施。

二、業務能力突出。自然這一點不用多說，足球裁判員必然對足球規則了如指掌。這里的業務能力主要體現在三個方面：

1、知識文化水平。可以從三個方面來認識：第一正確的人生觀、事業觀、價值觀對裁判工作的開展有巨大幫助，并且文化程度高對于裁判員在裁判這個事物的認識和理解上也有一定決定作用；第二是應有扎實的基礎文化知識，全面掌握規則條文和裁判方法，善于總結經驗，不斷提高業務水平；第三應具備足球運動特有的規則和裁判理論，以及與足球文化相關的專業理論知識，只有全面地掌握足球規則和裁判規則，裁判員在判罰上才能做到有法可依。

2、足球意識，足球意識,好的足球意識,能根據足球運動的規律,比賽場上雙方球員的特點，預見比賽的發展趨勢,合理地調整活動范圍和跑動路線，提高判罰的準確性和預見性,體現出比賽的公平公正性。

3、了解足球技戰術發展新趨勢、新動向，以便了解新規則、新條文，更好地為比賽服務。

4、足球裁判的判罰能力是最重要的因素，足球裁判員的判罰能力包括運用規則的合理性，判罰的準確性、適度性，有利條款的運用以及控制比賽的能力，具體可體現在：準確的判罰，適度的掌握規則條文，掌握比賽節奏，保持比賽的連續性。

三、穩定的心理素質。好的裁判員應有穩定的心理素質，即指有良好的的個性特征平穩的心態，清晰的思路，較強的自控力，堅強的意志品質。裁判員作為比賽的執法者正確引導和糾正運動員違規行為的責任。在判罰時果斷、嚴厲、決不手軟、準確堅決地維護好正常的比賽軼序；然而激烈的對抗比賽，快速的攻防轉換，導致裁判體能下降，造成裁判員的失誤，出現有爭議的判罰現象時，裁判員可能會遭到來自各方面的攻擊，裁判員要用堅強的意志品質來消除克服來自外界與自身的各種壓力，提高對干擾的承受能力，確保執法工作順利進行。

四、高尚的思想道德。

這一點我認為是最重要的，為人正直是成為一名合格裁判員的前提條件和保證。裁判員應有崇高的事業心，強烈的責任感。只有充分認識自身所從事職業的社會地位與價值。擁有良好的品德才能忠于職守，嚴格律已，堅持原則，秉公執法，在裁判工作中堅決貫徹“嚴肅認真，公正準確”這八字方針。良好的職業道德是裁判工作出色完成的基本保證。裁判員是比賽場上的執法者，規則賦予他們至高無上的權力，他們對比賽結果起決定因素，他們可以直接影響甚至完全改變整個比賽的結果。因此，加強裁判員的思想品德教育與職業道德教育刻不容緩。尊重他人、團結協作、文明執法。裁判員是足球比賽的組織者和教育者，一場比賽是3名裁判員工作的結晶，團結協作精神不可丟。裁判員是一個公眾人物，自身素質，修養是倍受人們關注的，他的言行舉止，直接間接影響著整體裁判員的形象，好的裁判員應在這些方面做出表率。

人民日報曾發表了一篇文章《裁 判 公 正 執 法 比 走 鋼 絲 還 難？》。文章痛斥了那些違背職業道德的裁判員，呼吁健全監督機制和加大執法力度,同時要給足球以一個相對寬松的環境。正如中國足協副主席、秘書長韋迪所說，足協面臨的任務一方面是幫助裁判員提高水平，另一方面要維護裁判員的權威，否則中國職業聯賽將混亂一片。他呼吁：“裁判員和球員一樣，成長需要積累，希望大家給中國的裁判員一個更寬松的環境，幫助中國裁判員盡快成長，讓裁判員在各類比賽中表現出高水平的執裁能力?！眹鴥茸闱虿门袉T的水平確實與足球事業發展要求存在差距，這是一個客觀現實。相比國外，我們還存在很大差距，我們必須承認差距。同時我們要善于學習、擅于借鑒，加快步伐奮力追趕，足球裁判員的執法水平才能提升，足球事業才能發展壯大。

我認為，對每一個足球裁判員而言，既然選擇了作為裁判員這條路，你就要堅持職業操守。不要敗壞了足球裁判員這一權威性的稱謂，更不要傷害了廣大球迷的心。球迷是無辜的，請為他們著想。我堅信只要大家共同努力，足球事業將光明無限！

第四篇：足球競賽規則與裁判法

2013足球競賽規則與裁判法

(國家二、三級裁判培訓資料)

體育學院：林 輝

第一章：裁判員的職業道德

一.裁判員職業道德的八字方針：嚴肅、認真、公正、準確

1.嚴肅：就是在思想上要正確的認識裁判的工作的重要性和嚴肅性。

2.認真：就是要有一個認真的工作態度，樹立為比賽、為運動員和觀眾服務的意識，兢兢業業，一絲不茍地作好各項工作。

3.公正：就是要出于公心，以事實為依據，以規則為準繩，秉公執法。不徇私情、不感情用事。

4.準確：就是要提高判罰的準確性，力求不出后少出錯或漏判。應告示是什么判什么，反對判什么是什么。

二.裁判員臨場體現的“四嚴”、“四公”、“四良”

1.“四嚴”：嚴于律己、嚴格執法、嚴肅認真、嚴格管理。2.“四公”：公平準確、公平合理、公而忘私、公開透明。3.“四良”：良好的職業道德、兩到的文化修養、良好的工作作風、良好的身體素質。

第二章：足球競賽規則分析

1.比賽標準為長90米—120米、寬45米—90米。場地必需是長方形。（介紹足球場各個區域）球門：長：7.32米

寬：2.44米。國際足聯規定世界杯決賽階段比賽的場地為長105米、寬68米。但國際足聯還規定世界杯比賽不得在人造草坪球場進行。

2.界線：場地各線的寬度不得超過12厘米（一般以12厘米為宜）。

3.邊線與球門線：邊線與球門線劃定的足球場是足球比賽隊員的基本活動區域。比賽開始后，未經裁判員同意，隊員及其他隊員不得擅自進、離場。邊線出界：擲界外球，球門線出界：踢球門球或角球。球整體越過邊線或球門線才算出界，進球時更要注意。罰球點球時，守門員應站在球門間的球門線上。對方在罰球區踢間接任意球時，防守隊員不足9.15米，則允許防守隊員站在球門線上。

4.中線：開球時，雙方必須站在本方的半場，防守隊員不得進入中圈，當裁判員鳴少后，開球必須向前開。

5.球門區：可以在任何一點踢球門球，當球在球門區是裁判員停止比賽，若墜球恢復比賽時，應在停止比賽時球所在的最近的與球門線平行的球門區線上執行。

6.罰球區：守門員在本方罰球區內可以用手觸球，隊員在罰球區內犯規應判球點球。

踢球門球時對方應退出罰球區，球必須直接踢出罰球區比賽才能進行。罰球點球時其他隊員必須退出罰球區及罰球弧以外，球滾動時隊員才能進入。7.角球?。禾呓乔驎r，球必須放在角球弧內。角球旗桿不得低于1.5米桿的頂端應為平頂，以防刺傷隊員，旗布規格為30厘米X40厘米。

8.球門：球門的門柱和橫梁的寬度與厚度應該相同，球門顏色必須是白色。9.場地四周：第四官員、技術區域、替補席。

10.球：周長：不得長于70厘米，不得短于68厘米。

11.隊員人數：一場比賽每隊上場隊員不得多于11人，必須有一名守門員，裁判員不得同意某隊愿意在沒有守門員的情況下比賽。在比賽中守門員可以與場上的其他隊員調換，但是必須事先報告裁判員。每場比賽替補最后使用3名，替補名單從3名到最多不得超過7名。

12.隊員裝備：同隊隊員的服裝（包括上衣短褲和球襪）必須是一致的，守門員的服裝又必須與其他隊員有明顯的區別。隊員上場前必須檢查是否有傷害其他隊員的物品，如手表、戒指、項鏈、眼鏡等等。比賽必須穿足球鞋帶護腿板。

13.越位：越位的隊員不犯規，越位的條件：1.處于對方半場2.該隊員較球更接近于對方球門線。3.在該隊員與對方球門線之間，對方隊員不足兩人。

起到干擾比賽、干擾對方隊員、在越位位置獲得利益。（舉例說明）14.犯規與不正當犯規：直接任意球：

（一）、踢或企圖踢對方隊員

（二）、絆摔或企圖絆摔對方隊員

（三）、跳向對方隊員

（四）、沖撞對方隊員

（五）、打企圖打對方隊員

（六）、推對方隊員(七)、拉扯對方隊員

（八）、向對方隊員吐唾液

（九）、故意手球 間接任意球：

（一）、用手控制球時間超過6秒

（二）、發出球后未經其他隊員觸球再次用手觸球

（三）、用手觸及本方隊員故意用腳給他的球

（四）、用手觸及本方隊員擲給的界外球

（五）、危險動作

（六）、阻擋對方隊員

（七）、阻擋守門員發球。15.可警告的犯規（黃牌）：

（一）、犯有非體育行為

（二）、以語言或行動表示異議的（三）、持續違反規則

（四）、延誤比賽重新開始

（五）、當踢任意球角球沒有退出規定的距離的（六）、未經裁判員允許進入或重新進入比賽場地的（七）、未經裁判員同意擅自離場的。16.罰令出場的犯規（紅牌）：

（一）、嚴重犯規

（二）、暴力行為

（三）、向對方及其任何人吐唾液

（四）、故意用手破壞明顯進球的得分機會

（五）、破壞對方向本方移動的明顯進球

（六）、使用無禮的、辱罵或侮辱性的語言及動作

（七）、在同一常比賽得到第二次警告。17.擲界外球：一些基本須知（頭腳）。

第三章：裁判員方法

1.裁判員的跑位與選位：跑位的重要性

（一）、耐力要好（一般一場比賽跑動距離在6000米---7000米左右）

（二）、速度要快

（三）、預見性要好

（四）、選位要好。（一快、二勤、三防止）反應快、腳步移動勤、防止與運動員重疊。

2.跑動的方法：正面跑、側面跑、倒退跑。3.跑動的路線：

（一）、裁判員的位置應該保持在球的左后側10米---15米左右，與助理裁判保持密切的聯系

（二）、裁判員所選的位置不應和隊員位置重疊

（三）、裁判員的跑動路線不應影響隊員的活動和傳球路線

4.助理裁判的跑動與選位：

（一）、速度要快：緊跟倒數第二名防守隊員，側向滑步和倒退跑要快，比賽中要求助理裁判做好人球兼顧，反應速度要快位置落后就會出現差錯

（二）、預見性要強：助理裁判和裁判員都是一樣都是被動的，所以想把自己變主動預見性一定要

（三）、觀察面要大。

5.定位球的配合：開球（在中圈附近也是在球的左側）、球門球（在中圈附近）角球、球點球、任意球。

6.球出界的配合：球出邊線、球出球門線、球進門的配合。

7.決勝期罰球點球的配合：裁判員、第一助理、第二助理和第四官員的職責。

8.場上發生突發事件或圍攻裁判員的處理：助理裁判員應該協助裁判員，舉旗示意說明其事發過程。9.裁判員的哨聲：是領導一場比賽的主要信號，場上的每聲哨都關系著整場比賽，（一）、比賽開始為一聲長哨

（二）、比賽結束為兩至三聲短促哨加一聲長哨，（三）、進球為一聲長哨

（四）、判點球及其其他犯規都應鳴哨。糾正哨很關鍵。

10.鳴哨的方法與要求：哨聲不要過長，減少不必要的哨聲（特別是出界是沒哨聲的），嚴重犯規的哨聲要強而有力，哨子是拿在手上的和籃球不一樣。

11.裁判員的手勢：直接任意球、間接任意球、球門球、角球罰球點球、示意比賽繼續。

12.助理裁判員的旗示：越位（遠端、中端、近端）、界外球、球門球、角球、替換隊員。

13.準確判罰犯規：踢、絆摔、跳向、沖撞、推等等是不是草率地、魯莽地或使用過分的力量的。同樣是個踢的犯規，是誰先犯規的很重要。14.紅黃牌的使用：出牌的意義很關鍵（你不罰他也不會罰我，我也可以照樣做）。要根據場上的情況作出合情又合理的判罰。（舉例說明）15.使用紅黃牌的方法：

（一）、裁判員在上場之前要檢查自己是否帶牌

（二）、出牌時和運動員保持一定的距離（2米左右），采用叫運動員過來或自己主動跑向前的方法給牌

（三）、不宜在人群里給牌，這樣容易造成其他隊員圍攻與拉扯裁判員

（四）、在出牌前盡量不要讓隊員知道你的意圖，出牌后進行有必要的教育，無須與被處罰的隊員單獨交流

（五）、不要以出牌嚇唬性的形式來嚇唬隊員

（六）、前面有一張黃牌的，這次出完黃牌緊跟著給他紅牌

（七）、出完牌后要進行記錄，在記錄時不能擅自開球

（八）、被罰出場的隊員要離場后比賽才可恢復，被罰出場的隊員不能座在替補席上。16.第四官員的職責：

（一）、執行比賽有關的規定

（二）、準備替補執法上場

（三）、負責賽場的管理工作

（四）、負責比賽中的替換工作

（五）、負責比賽的備用球管理

（六）、協助裁判員執行工作，公布比賽應補足的時間

（七）、報告比賽有關情況。

第四章：足球裁判員的基本規范與要求

1．你認為最難執法的比賽是哪一場？你該如何準備？

2．裁判員上場執法應該攜帶的裝備有哪些？可以攜帶與比賽無關的物品嗎？第四官員可以抽空接電話或抽煙嗎？

3．開球門球的程序是怎么樣的？如果出現違規現在該怎么辦？

4．裁判員暫停比賽后恢復比賽的方法？裁判員暫停比賽較好的區域與時機？

5．裁判員可以自作主張判定球已經出界？ 6．比賽進球后裁判員的工作流程有哪些？

7．中場休息期間裁判員是否可以玩玩球秀秀腳法嗎？

8．第四官員的基本職責有哪些？如果場上出現隊員受傷、糾紛等情況，四關應該怎么辦？

9．發現有隊伍要球換人，四官的工作流程是哪些？ 10．裁判員一般在什么情況要沖刺迅速跑到位？一般裁判員的跑動方法有哪些？

11．裁判員出席會議、出入餐廳等公眾場合應該注意些什么？ 12．你知道比賽期間裁判員與運動員之間的一般回避原則嗎？

13．比賽中進攻隊員擲界外球直接擲進對方球門，裁判員如何判罰？ 14．在比賽中裁判員在場上受傷不能繼續執法，應如何處理？ 15．守門員在罰球區內接后衛隊員故意用腳回傳球，應如何判罰？ 16．如何判斷球是否出界？

17．比賽中守門員在罰球區內用手接球后持球超過6秒，裁判員應如何判罰？

18．比賽中攻方隊員射門時，射到裁判員身上反彈進球，裁判員如何判罰？

19．場上有隊員受傷，裁判員處理的流程是哪些？

20．比賽中的點球與決勝期的點球四位裁判應該如何站位？

第五篇：足球理論課教案規則與裁判法分析

足球理論教案：規則與裁判法分析 第一部分：足球競賽規則分析： 什么是《足球競賽規則》？

足球規則是由國際足球聯合會（FAFI）向世界各國足協和各大洲足 球聯合會所頒布的指導世界上每一場足球比賽的準則性文件。規則包含了哪些基本內容？

足球規則共有十七章節。在這十七章中，基本包容了在足球比賽中 所需要管理和有可能出現的各種各類問題。關于這些問題，在規則的目錄上可以看到一個概貌；這些目錄的名稱和順序分別是； 比賽場地 球

隊員人數 隊員裝備 裁判員 助理裁判員 比賽時間

比賽開始和重新開始 比賽進行及死球 計勝方法 越位

犯規與不正當行為 任意球 罰球點球 擲界外球 球門球] 角球

在規則中，除了正文之外，許多章節中還附有“國際足球理事會決 議”。這是對規則中不夠詳盡的問題所作的補充，它們具有與規則文本同等的作用。學習足球規則，除了要詳細地記住文本條款之外，更重要的是要記住和理解它的意義。當然，最好的學習方法是接合實際比賽戰例進行學習。

根據足球普修課教學大綱的要求，本課主要是對規則中的六個主要章節進行介紹與學習； 第一章：比賽場地： 場地規格：〖見規則第一章“尺寸”，并請記錄〗。標記：〖見規則“場地標記”，并請記錄〗。

設置：場地設置一般可歸納為“三線三區兩點一圈弧”。三線：邊線、中線、球門線。三區：球門區、罰球區、角球區。兩點：罰球點、開球點。一圈?。褐腥?、罰球弧。

除此之外，場地還在兩端球門線的中央設有球門；球門以兩立柱和橫梁共同組成；它們可以是圓形或正方形；其直徑或邊長應與球門線相同，即0.12M。球門的高度為2..44M。寬度為7.32M。在場地的每個角上，均設有一面小旗，稱為“角旗”；在正式比賽時，在中線兩端與邊線交匯處、距邊線外1米處，應設有一面與角旗相同的小旗，稱為“中線旗”。角旗桿和中線旗桿的高度應不低于1.5M。

比賽場地的所有設施，應以不可傷及運動員為主要和必須條件。第二章：球；

球的形狀、制成材料與規格：〖見規則“質量和測量”，并請記錄〗。在比賽中，只有當場的裁判員才能決定比賽用球。如果

比賽中球出現了破損，應立即停止比賽，更換新球進行比賽。第五章：裁判員： 裁判員的權力：

每場比賽由一名裁判員控制，他被任命具有全部權力去執行與比賽有關的規則。權限和職責：〖見規則“權限和職責”原文，并請記錄〗

在裁判員的十八條權限和職責中，最重要的一條就是第一條：執行規則。裁判員的決定：

裁判員根據與比賽相關的事實所作的決定是最終的判罰，任何人不得作出更改。第六章：助理裁判員：

每場比賽應由組委會委派兩名助理裁判員工作，他們的職責（一般由裁判員決定）應為：〖見規則原文，并請記錄〗

助理裁判員除了完成自身的職責外，還應協助裁判員控制比賽。第十一章：越位：

越位位置：隊員較球和對方最后第二名隊員更接近對方球門線時，即為處于越位位置。不處于越位位置：

1、隊員在本方半場。

2、他平行于對方最后第二名隊員。

3、他平行于對方最后兩名隊員。

處于越位位置的隊員，在同隊隊員踢或觸及球的一瞬間，并有下列情況時，可判為越位犯規： 干擾比賽； 干擾對方隊員；

利用越位位置獲取利益。四：沒有犯規；

如果隊員直接從下列情況下接到球，則沒有越位犯規： 球門球； 擲界外球； 角球。

被判罰越位后，由對方在越位地點罰“間接任意球”。

判罰越位，由四條因素組成：

1、位置。

2、場區。

3、時間。

4、動機。這四條因素缺一不可。第十二章：犯規與不正當行為：

本章節共分為四個方面的問題：

一、直接任意球。

二、間接任意球。

三、可警告的犯規。

四、被罰令出場的犯規?！局饕獞箤W生們了解規則原文，并作好記錄?！?要點：

一、直接任意球。共十條規定，見原文。

二、間接任意球。其中分為“守門員犯規”的五條，見原文。“其他隊員犯規”的四條，見原文。

第二部分：足球裁判法分析： 什么是“足球裁判法”？足球裁判員在足球比賽的過程中，根據競賽規則與比賽事實所進行的判罰，稱為足球裁判法。

足球裁判員工作位置簡介：

1、裁判員。（R）

2、兩名助理裁判員。（AR）

3、每四官員。（FO）足球裁判制介紹：一般有兩種裁判制；

1、對角線裁判制。

2、同邊裁判制。對角線裁判制：國際足聯推薦使用該裁判制。其站位方式如圖示一。

同邊裁判制：該方式主要是在無法正常使用對角線裁判制時，所使用的一種彌補方法。其站位方式如圖示二。圖示一圖示二 裁判員信號：

通常所說的裁判員信號可分為“裁判員信號”和“助理裁判員信號” 兩種。

判員信號分為哨音信號和手勢信號。它們通常配合使用。

1、哨音信號：哨音信號共有五種，其作用如下；（1）開始比賽：“！”（2）勝一球：“！”（3）令比賽停止：“?。　保?）半場時間到：“！”（5）請等一下：“！”

2、手勢信號：手勢信號共有下列幾種： 開始比賽。直接任意球。間接任意球。角球。球門球。界外球。

有利而不判罰。

出示黃牌、紅牌的方式。

助理裁判員信號：AR常使用旗示，其方式如下： 指示出界后發球的方向旗。

指示出界后角球或球門球的性質旗。指示越位并出示方位旗。進球后回跑的示意行為。某方替換隊員時的替換旗。裁判員使用的工具：

裁判員工具：口哨（兩個），手表（倒記時表）和秒表各一塊。挑邊器一個，紅、黃牌各一塊，記錄卡一張，記錄筆一支。

助理裁判員工具：手旗一面（一般由組織比賽者提供）。

五、體育競賽裁判員的“八字方針”。內容：嚴肅、認真、公正、準確。內容的概定范圍：