第一篇：跳遠裁判法（最終版）

跳遠比賽

1．應抽簽決定運動員的試跳順序。

2．運動員超過8人，應允許每人試跳3次，有效成績最好的前8名運動員可再試跳3次，試跳順序與他們前3次試跳后的排名相反。如果在第3次試跳

結束后出現第8名成績相等，按規則第146條3處理。當比賽人數只有8人或少于8人時，每人均可試跳6次。

3．一旦比賽開始，運動員不得使用比賽助跑道進行練習。4．如有下列情況之一，則判為試跳失敗：

（a）在未做起跳的助跑中或在跳躍中，運動員以身體任何部位觸及起跳線以外地面；（b）從起跳板兩端之外的起跳線的延長線前面或后面起跳；

（c）在落地過程中觸及落地區以外地面，而落地區外觸地點較區內最近觸地點更靠近起跳線；

（d）完成試跳后，向后走出落地區；（e）采用任何空翻姿勢。

注：運動員助跑時在任意位置跑出助跑道標志線不算犯規。

5．上述4（b）的規定除外，運動員在起跳板后面起跳應為有效。

6．測量成績時，應從運動員身體任何部位觸地的最近點量至起跳線或起跳線的延長線，測量線應與起跳線或其延長線垂直。

7、應以每名運動員最好的1次試跳成績，包括因第1名成績相等而進行的決名次賽的試跳成績，作為其最后的決定成績。助跑道

8、助跑道長度至少應為40米，條件許可時，至少應長45米。助跑道寬度最小l.22米，最大l.25米，應用5厘米寬的白線標出助跑道。

9、助跑道的左右最大傾斜度不超過1：100趴在跑進方向總的傾斜度不得超過1：1000。10．標志物：為有助于助跑和起跳，運動員可在助跑道。旁放置l～2個標志物（由組委會批準或提供）。如果不提。供此類標志物，運動員可以使用膠布，但禁用粉筆或其他任何擦不掉痕跡的類似物質。跳遠比賽起跳板

11．起跳板是起跳的標志，應理入地下，上沿與助跑道及落地區表面齊平。起跳板靠近落地區的邊沿稱為起跳線。緊靠起跳線前應放置一塊橡皮泥顯示板，以便于裁判員進行判斷。如不能設置上述裝置，應采用下列方法，緊靠起跳線前沿鋪設軟土或沙子，寬門厘米，與水平面成30度角。

12、起跳板至落地區遠端的距離不少應為10米。13．起跳板至落地區近端的距離為1～3米。

14．結構：起跳板應為長方形，用木料或其他適宜的堅硬材料制成，長回．21～1．22米，寬20厘米（±2毫米），厚10厘米，涂成白色。

15．橡皮泥顯示板：應用木料或其他適宜的材料制成，質地堅硬，長回．ZI～1．22米，寬門厘米（±2毫米）。此板應安放在緊靠起跳板前的凹處或一塊擱板里，其高度超出起跳板7毫米。顯示板邊沿應向助跑道方向傾斜30度，在傾斜面上覆蓋1毫米厚的橡皮泥，也可以切去邊角，填充橡皮泥使之傾斜30度。當顯示板被安裝在溝槽中時，全部裝置必須牢固，足以承受運動員起跳腳的全部力量。

橡皮泥下面的顯示板的材料，應使運動員的鞋針能抓得牢而不滑。橡皮泥層可用碾子或其他刮具抹平，以消除運動員的足跡。注：如有備用膠皮泥板則更為方便，在消除足跡時不致延誤比賽。落地區

16．落地區寬度最小2.75米，最大3米。如有可能，他跑道應對準落地區中央。一使助跑道中心線延長時與落地區的中心線重合。

注：當落地區中心線與助跑道的中心線不重合時，應在落地區內布置一條或兩條帶子，使這兩條線重合。

17、落地區內應填充濕沙，沙面應與起跳板齊平。

三級跳遠比賽比賽

1．三級跳遠的三跳順序是一次單足跳、一次跨步跳和一次跳躍。

2．單足跳時應用起跳腿落地，跨步跳時用另一條腿（擺動腿）落地，然后完成跳躍動作。運動員在跳躍中擺動腿觸地不應視為試跳失敗。三級跳遠起跳板

3．起跳板：起跳板至落地區遠端的距離不得少于21米。

4．在國際比賽中，建議起跳板至落地區近端的距離：不少于13米。在其他比賽中，此距離應與比賽水平相適應。

5、為了便于運動員完成跨步跳和跳躍，在起跳板和落地區之間至少應由1.22米寬的監視、勻質的地面。

注：其他各種情況，跳遠的規則全部適用于三級跳遠。

1.如有下列情況，則判為試跳失敗：

(a)在未做起跳的助跑中或在跳躍中，運動員以身體任何部位觸及起跳線以后地面；(b)從起跳板左右兩端之外起跳，不論在起跳綠的延長線之前或之后起跳；(c)觸及起跳線及落地區之間的地面；(d)在助跑或跳躍中探用任何空翻姿勢；

(e)在落地過程中觸及落地區以外地面，而落地區外觸地點較落地區內最近觸地點更靠近起跳線；

(f)當離開著地區時，首先觸及著地區外地面至起跳線的距離較在著地區沙上留下的最近著地點為近。

注1：運動員助跑時在任何位置跑出跑道標志線，不判失敗。

注2：根據上述1(b)規定，在起跳線前起跳，部份足部或鞋子接觸起跳板任何一旁的地面，不判失敗。

注3：在落地過程中身體任何部份觸及落地以外地面，不判失敗，除非最先觸地點在落地區外或觸犯上述1(e)的規定。注4：當運動員已按正確方法離開落地區，然后從落地區向后走出落地區，不判失敗。

2.除上述1(b)的規定外，運動員在起跳板前起跳應為有效

丈量成績時，應從運動員身體任何部份或四肢觸地的最近點量至起跳線或起跳線的延長線，丈量線應興起跳線或其延長線垂直。起跳板〈TheTake-offBoard〉

4.起跳板是起跳的標志，應埋入地下，表面與助跑道及落地區表面齊平。起跳板靠近落地區的邊緣稱為起跳線。緊靠起跳線前應放置一塊橡皮泥顯示板，以便于裁判員進行判斷。5.起跳板至落地區遠程的距離至少應為10米。6.起跳板至落地區近端的距離為1-3米。7.結構〈Construction〉 起跳板應為長方形，用木料或其它適宜的堅硬材料制成，長(1.22米±0.01米)，寬20厘米(±2毫米)，厚10厘米，涂成白色。

8.橡皮泥顯示板〈PlasticineIndicatorBoard〉應用木料或其它適宜的材料制成，質地堅硬，長1.22米±0.01米，寬10厘米〈±2毫米〉，顏色與起跳皮不同，如有可能，橡皮泥應用第三種不同的顏色。安放在緊靠起跳板前的凹槽或框架，其高度超出起跳板7毫米〈±1毫米〉。顯示板邊緣應向助跑道方向傾斜45度，在傾斜面上覆蓋1毫米厚的橡皮泥，也可以切去邊角，填充橡皮泥使之傾斜45度。(見附圈)整塊顯示板上方前緣大約10毫米處亦應鋪上橡皮泥。當顯示板被安放在凹糟時，全部裝置必須牢固，足以承受運動員起跳腳的全部力量。橡皮泥下面的顯示板的材料，應使運動員的鞋釘能抓得牢而不滑。橡皮泥層可用輾子或其它刮具抹平，以消除運動員的足跡。

注：如有后備的橡皮泥板則更為方便，在平整足跡時不致延誤比賽。落地區〈TheLandingArea〉

9.落地區寬度最小2.75米，最大3米。如有可能，助跑道應對準落地區中央，使助跑道中心線延長時與落地區的中心線重合。注：當落地區中心線與助跑道的中心線不重合時，應在落地區內布置一條或兩條帶子，以達到上述目的〈見附園〉

10.落地區內應填最少深度30厘米松軟及濕潤的沙，沙面應與起跳板齊平。

第二篇：籃球裁判法

籃球裁判法籃球裁判法 4.1 裁判員應是一名主裁判員和一名副裁判員。他們應得到記錄臺人員和技術代表（如 到場）的協助。此外，國際籃聯的適當部門如地區委員會或國家聯合會有權運用 3 人裁判制，即一名主 裁判員，兩名副裁判員。4.2 記錄臺人員應是一名記錄員，一名助理記錄員，一名計時員和一名 24 秒計時員。4.3 可有一名技術代表到場。他應坐在記錄員和計時員之間。在比賽中他的職責主要是監督記錄臺人員的工作，并協助主裁判員和副裁判員使比賽順 利進行。4.4 必須充分強調：擔任一場比賽的裁判員不得與比賽雙方的組織有任何方式的聯系。4.5 裁判員、記錄臺人員和技術代表要按照這些規則來指導比賽并無權同意改變這些規 則。4.6 裁判員的服裝應由灰色上衣、黑色長褲、黑色襪子和黑色籃球鞋組成。4.7 對于國際籃聯主要的正式比賽，記錄臺人員應著裝一致。主裁判員： 第 5 條 主裁判員：職責和權力 主裁判員應： 主裁判員應： 5.1 檢查和批準在比賽過程中使用的所有器材。5.2 指定正式的比賽計時鐘、24 秒鐘裝置、計秒表并確認記錄臺人員本人。5.3 不允許任何隊員佩戴可能造成傷害的物品。5.4 在中圈執行跳球開始每一節和決勝期的比賽。5.5 當情況需要時有權停止比賽。5.6 如果球隊在得到通知后拒絕比賽，或以其行動阻礙比賽的進行，有權判定該球隊棄 權。5.7 在第 2 節、第 4 節以及任一決勝期的比賽時間結束時，或在任何他認為有必要的時 候，仔細地審查記錄表以認可比分。5.8 每當有必要或裁判員的意見不一致時作出最終的決定。5.9 有權對這些規則中未明確規定的事項作出決定。裁判員： 第 6 條 裁判員：宣判的時間和地點 6.1 裁判員有權對不論發生在界線內或界線外包括記錄臺、球隊席以及緊靠線后的區域 所發生的對規則的違犯作出宣判。6.2 裁判員應在預定的比賽開始時間前 20 分鐘到達球場，此時他們的權力應生效，當 裁判員批準比賽結束時他們的權力結束。在比賽時間結束時，經主裁判員的認可和在記錄表 上簽字終止了裁判員對比賽的管理以及他們和比賽的聯系。6.3 如果在早于預定的比賽開始前 20 分鐘或在比賽時間結束和核查及在記錄表上簽字 之間發生了運動員、教練員、助理教練員或隨隊人員的違反體育道德的行為，主裁判員必須 在簽字之前在記錄表的反面記錄該事件，技術代表或主裁判員必須向競賽的組織者提交詳細 的報告。6.4 如果其中一隊提出抗議，技術代表或主裁判員應在比賽時間結束后的 1 小時內向競 賽的組織者報告該事件。6.5 如果在第 4 節或決勝期的比賽時間

結束的大約同時或正好之前發生了犯規，作為執 行罰球的結果需要有決勝期，那么在比賽時間結束的信號響后至完成罰球前發生的所有犯 規，應被看作是在比賽休息期間發生的并相應地予以處罰。6.6 任一裁判員無權不顧或質問另一裁判員在本規則規定的各自職權范圍內所作的宣

判。裁判員： 第 7 條 裁判員：發生違犯時的職責 7.1 定義 由隊員、替補隊員、教練員、助理教練員或隨隊人員造成的所有違例和犯規是違犯規則。7.2 程序 7.2.1 當發生違例或犯規時，裁判員應鳴哨并同時給出適當的手勢以停止比賽計時鐘，使球成死球（見裁判員手冊，第 7 章手勢和程序）。7.2.2 罰球或投籃成功后或當球成活球時裁判員不應鳴哨。7.2.3 宣判每一起犯規或跳球后，裁判員應在球場上交換位置。7.2.4 對所有的國際比賽，如果有必要用口語使宣判清楚，則應使用英語處理。裁判員： 第 8 條 裁判員：受傷 如果一位裁判員受傷或因任何其它原因，在事故發生的 10 分鐘內還不能繼續執行任務，比賽應繼續。除有可能以有資格的替補裁判員更換受傷的裁判員外，另一位裁判員應單獨執 裁直到比賽結束。在更換問題上，另一位裁判員在與技術代表商議后決定。記錄員和助理記錄員： 第 9 條 記錄員和助理記錄員：職責 9.1 記錄員應使用正式的記錄表： ·登記比賽開始時上場的隊員和所有參加比賽的替補隊員的姓名和號碼。當有關比賽開 始時上場的 5 名隊員、替換或隊員的號碼違反本規則時，他在發現違犯后應盡快通知就近的 裁判員。·記錄累積分數以及投籃和罰球得分。·記錄登記在每個隊員名下的侵人犯規和技術犯規。當登記任一名隊員第 5 次犯規時記錄員必須立即通知裁判員。同樣，他應記錄登記在每 一位教練員名下的技術犯規，當一位教練員被取消比賽資格并必須離開比賽時，他必須立即 通知裁判員。9.2 記錄員還應: ·當某隊已提出暫停請求，在下次暫停機會時通知裁判員并登記暫停。如果教練員在該 節中不再有剩余暫停時，他應通過裁判員通知該教練員。·舉牌指示每位隊員發生犯規的次數，舉到雙方教練員看到的程度。標志牌上的數字要 和該隊員發生犯規的次數相一致。·在一節中，登記某隊任何隊員的侵人犯規或技術犯規達第 4 次全隊犯規后。一旦球成 活球時將全隊犯規標志放置在記錄臺上靠近該球隊的球隊席一端。·實現替換。·僅當球成死球，并在球再次成活球之前發出他的信號。記錄員的信號聲響不停止比賽 計時鐘或比賽，也不使球成死球。9.3 助理記錄員應操縱記錄板和協助記錄員。如果記錄板和正式記錄

錄表之間的任何差異不能被解決，正式記錄表應居先，記錄板應按 正式記錄表修正。9.4 在記錄表上登記累積分時可能造成下列重大失誤： ·一個 3 分中籃，可是僅累加了 2 分。·一個 2 分中籃，可是累加了 3 分。如果在比賽中發現了這樣的失誤，為停止比賽，記錄員必須等到第一次死球時才發出他 的信號并引起裁判員們的注意。如果在指示比賽結束的比賽計時鐘信號發出后，主裁判員正在核查記錄表，但在裁判員 們簽字之前發現了這樣的失誤，主裁判員必須糾正該失誤； 如果這同一個失誤影響了比賽的

結果，則主裁判員必須合理地糾正比賽的最終結果。如果裁判員們已在記錄表上簽字之后發現了這樣的失誤，主裁判員不再可能糾正該失 誤。主裁判員必須向競賽的組織者提交報告陳述該事件。計時員： 第 10 條 計時員：職責 10.1 應給計時員提供一塊比賽計時鐘和一塊計秒表，并應： ·掌握比賽時間和停止時間。·在第 1 節和第 3 節開始前至少 3 分鐘時通知球隊和裁判員或使他們得到通知。·啟動計秒表并在一次要暫記的暫停已消耗了 50 秒鐘時發出信號。·保證一節或決勝期比賽結束時的信號聲響自動發出，且非常大聲。如果他的信號失靈 或未被聽到，他應立即使用任何可能的辦法通知裁判員。計時員的信號使球成死球并停止比賽計時鐘。然而，當投籃或罰球的球在飛行時，他的 信號不使球成死球。10.2 當出現下列情況時應開始啟動比賽計時鐘： ·跳球時，球被跳球隊員合法拍擊。·罰球未成功并且球繼續是活球，球觸及場上隊員。·在擲球入界時，球觸及場上隊員。10.3 當出現下列情況時應停止比賽計時鐘： ·在一節或決勝期比賽時間結束時時間終了。·當球是活球時裁判員鳴哨。·當球是活球時 24 秒鐘裝置信號響。·某隊已請求暫停，對方隊投籃得分。·第 4 節或任一決勝期的最后 2 分鐘內投籃得分。秒鐘計時員： 第 11 條 24 秒鐘計時員：職責 應給 24 秒鐘計時員提供一個 24 秒鐘裝置，并按下列要求操作該裝置： 11.1 一旦隊員在場上獲得控制活球就啟動或再啟動。(規則修改：原“控球活球”現修改 為“控制活球”）11.2 一旦出現下列情況就停止和復位到 24 秒鐘并不顯示影像： ·裁判員因犯規、跳球或違例而鳴哨，但因球出界判給先前控制球的球隊擲球入界時除 外。·投籃球進入球籃。·投籃球觸及籃圈。·因為涉及到控球隊的對方隊的行為使比賽停止。11.3 一旦對方在場上獲得控制活球就復位到 24 秒鐘并再啟動。如果對方隊員僅僅觸球，而同一個隊仍然控制球，則不開始一個新的 24 秒鐘周期。11.4 當原先已控

第三篇：足球裁判法 論文

足球裁判法論文

---罰球點球規則的變化

原先的罰球點球:

一.罰球點球時球和隊員的位置: 1.足球：放定在罰球點上；

2.主罰球點球的隊員：確認由其主罰。3.防守方守門員：留在本方球門柱間的球門線上，面對主罰隊員，直至球被踢出。4.除主罰隊員外的隊員應處于：比賽場地內；罰球區外；罰球點后；距罰球點至少9.15米(10碼)。

二.裁判員: 1.應在隊員處于規則規定的位置上后發出執行罰球點球的信號； 2.做出罰球點球完成后的決定。

三.罰球點球的程序: 1.比賽前雙方會提交罰球名單，按照名單順序進行，前5輪式比較總進球數，5輪之后將繼續按照名單順序進行，但變為1球決勝制，即一旦一方罰進點球而另一方罰失，那么罰進點球的一方就勝利，不必再進行接下來的。2.11輪之后仍按照名單進行輪回，就是從名單第一個從新開始進行，仍是1球決勝制。

3.人數多的一方需派出和人數少的一方相同的人數進行罰球，即假如一方因被罰下一人只有10人，那么人數多的一方只能上10人進行點球大戰，但其中必須包含一名守門員。

4，如果隊員進球后被罰下，那么點球有效，如果球還沒有被裁判判定進球罰球手就被罰下，則算為罰丟。5.主罰隊員向前踢出點球；

6.在其他隊員觸球前主罰隊員不得再次觸球； 7.當球被踢并向前移動時比賽即為進行；

8.在比賽進行當中，以及在上半場或全部比賽結束而延長時間執行或重新執行罰點球時，如果球在越過球門柱間和橫梁下之前遇到下列情況，應判定得分：該球觸及任何一個或連續觸及兩個球門柱、橫梁、守門員。

四.違規和判罰: 1.如果裁判員發出執行罰球點球信號后，球進入比賽之前發生下列情況：

(1)主罰隊員在踢點球時違反競賽規則：裁判員未允許踢出該球點球；<1>如果球進入球門，應重新踢；<2>如果球未進入球門，不應重新踢。

(2)守門員違反競賽規則：裁判員允許踢出該球點球；<1>如果球進入球門，得分有效；<2>如果球未進入球門，應重新踢。

(3)主罰隊員的同隊隊員進入罰球區，或在罰球點前，或距罰球點少于9.15米(10碼)：裁判員允許踢出該球點球；<1>如果球進入球門，應重新踢；<2>如果球未進入球門，不應重新踢。<3>如果該隊隊員觸及了從守門員、橫梁或門柱彈回的球，裁判員將停止比賽，由防守方以間接任意球重新開始比賽。(4)守門員的同隊隊員進入罰球區，或在罰球點前，或距罰球點少于9.15米(10碼)：裁判員允許踢出該球點球：<1>如果球進入球門，得分有效；<2>如果球未進入球門，應重新踢。

(5)攻守雙方隊員都違反競賽規則：如果點球踢出之后：<1>主罰隊員在其他隊員觸球前再次觸球(用手除外)----由對方在犯規發生地點踢間接任意球；<2>主罰隊員在其他隊員觸球前故意用手觸球----由對方在犯規發生地點踢直接任意球；<3>球被外來因素觸及而影響了其向前移動----應重踢。<4>球從守門員、橫梁或球門柱彈回比賽場地內，接著被外來因素觸及----裁判員停比賽，在被外來因素觸及的地點墜球重新開始比賽。

然而在2010年5月19日國際足聯執委會通過決議:

認定點球主罰者在助跑完成后突然停下以圖欺騙守門員行為是“違犯體育道德的行為”，將被判重新罰球并出示黃牌。并且按照國際足聯的解釋，“助跑過程中的停頓和假動作是允許的。不過，一旦主罰者完成了助跑停下腳步不射門，而做其他迷惑性的動作，將被視為違例。裁判員將判罰重新罰球并出示黃牌”。

在此之前,有一些球員在主罰點球時,會在完成助跑的最后一刻停下，或做出射門動作而不觸球,從而起到誤導門將的作用。

這種帶有欺騙性質的罰球方法，最早的創始人應該是巴西傳奇巨星迪迪。這位1928年出生的一代中場大師，不僅是巴西隊在1958年和1962年蟬聯世界杯冠軍的中場核心，同時他本人還創造了落葉球等精妙的踢球技巧。

雖然在當今的世界足壇，沿用迪迪這種罰點球方式的球員并不多見,但也從未絕跡，其中最大牌的當屬葡萄牙球星C羅。這位本賽季以世界足壇史上最高身價加盟皇馬的前世界足球先生，在主罰點球時的標志性動作，就是在助跑過程中利用節奏和動作的變幻來迷惑門將。那么C羅是不是必須盡快改正自己的動作，以免在南非世界杯上因此吃到黃牌呢？答案恰恰相反。國際足聯官員杰羅姆瓦爾克對媒體表示：“助跑過程中的停頓和假動作是允許的,一旦助跑完成后球員必須射門，如果停頓下來或者改用其他迷惑性動作，都將遭到處罰。”對照規則,只是在助跑過程中有停頓和假動作的C羅,并沒有違反新規定。國際足聯理事會在隨后公布的一份公報中說：“我們看到許多這樣的錄像畫面，當球員準備射門時突然收腳，等對方門將做出反應后再射向另一邊，這種行為有悖體育道德精神。”不過，國際足聯的這項決議并沒有對助跑過程中停頓進行限制，所以那些喜歡在助跑過程中就進行停頓的球員不會受到影響，“助跑過程中的停頓和假動作是允許的，而一旦主罰者完成了助跑，不射門而作其它迷惑性的動作將視為違例，將被判罰重新罰球并受到黃牌警告。”國際足聯官員瓦爾科表示，“我們要讓球員、教練員、裁判員明白有些行為是不允許的。”

這次國際足聯這項規定的最大受益者無疑就是門將了。由于賽程和賽制的原因，門將遭遇點球的機會肯定會大大增加，而有了國際足聯的這項新規，門將們至少可以大幅度減少被對方主罰球員“戲耍”和“欺騙”次數，從而增加自己“賭博式”撲球的成功率。

當然，所謂“道高一尺，魔高一丈”。針對國際足聯的這項新規，喜歡在罰點球時玩點花招的球員們自然不會“坐以待斃”，在仔細研究了新規則之后，球員們應該會有新的招數來應對。事實上，前意大利國腳西格諾里當年創造了獨樹一幟的原地點球踢法，他根本不用助跑，只是在原地擺動腳射門，對于這種踢法，國際足聯的這項新規似乎也很難限制，畢竟在他觸球之前，很難界定他是否出現了停頓與否。

“我真的有點失望。”點球決戰之父、90歲的德國老人瓦爾德說，他在上屆世界杯瑞士隊和英格蘭隊因為點球回家后，對自己的“發明”產生了質疑。瓦爾德曾執法過1000多場比賽，現定居巴伐利亞州。36年前，正是他提出“打平雙方用點球決出勝負”的建議，從而改變了國際足壇的比賽規則。在早期世界杯比賽中，如果雙方120分鐘打平，就會擇日重賽。之后，歐洲杯上實行過抓鬮的方法定勝負。“點球總有它退役的一天”，瓦爾德說，不少人攻擊點球決勝制，因為有時弱隊只要把比賽拖進點球，就有可能拿下比賽，“我看到了瑞士人和英格蘭人的眼淚，我想會有更合理的規則取代點球決勝的。”

歷史上，國際足聯的每一項規則修訂,都會在一定程度上影響到球員的技術甚至球隊的戰術。但這一次禁止點球主罰過程中的“欺騙行為”，也許將是歷史上影響力最小的新規則。首先，90%的點球主罰者都喜歡一蹴而就的射門方式，這項新規則針對的只不過是那些“非主流”。其次，每次新規則出臺后不久，球隊和球員必定會有相應的變招來應對，對于已經經歷了多次重大規則改變的足球運動來說，這一次不過是小菜一碟。

無論怎么說,無論點球未來是否還會存在,但至少在現在的足球里,點球還是發揮了其無可替代的重要作用,點球是當今足球規則中不可或缺的，我想也許也可以這樣說；是在人們想出更好的方式來替代它之前。

第四篇：學習《籃球裁判法》有感

學習《籃球裁判》有感

作為一名體育老師，熟知各種裁判法是我們必備的，但是我卻對籃球裁判法懂得特別少，因為本身對籃球興趣不大，打籃球的女性又不多，還因為自己太懶惰，大學里學的那點東西，早就還給老師了，我們的全民健身中心馬上就開館了，我在學校號召下，加入了讀一本書的行列，從我最專業的知識學起。活到老，學到老，要想不被淘汰，就要不斷的充電，這次的讀書活動，收獲很多，這樣的機會顯得彌足珍貴。由衷感謝蔣校長為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，書中的內容深深地吸引了我，使我感觸很多，收獲很多。

首先是理論知識使我們感觸很多。雖然有些知識點，我們大部分了解，但它卻能從獨特的角度和方式，引起我們的興趣，有了新的收獲和心得。教科書式的教學，我們向來不提倡，籃球是理論與實踐的結合。通過他的課使我感受到，籃球教學跟籃球一樣，不是純粹的機械式的，是真正靠腦子來上課，來打球的。書本的知識的是匱乏的，只有在籃球實戰中不斷摸索與研究。特別是對于籃球裁判的理論知識的講解，如何站位、如何巧妙的控制比賽節奏以及各種違例、犯規。雖然在以前吹過籃球比賽，但工作這幾年一直沒當過裁判，已經生疏了。特別是在當下籃球水平進步這么快的時代，裁判法則也在一點一點的變動，自己一點點地被淘汰，使我真正感覺到了活到老學到老這句話的真諦了。書中的理論和實踐結合得十分恰當，既讓我們通俗易懂，而且風趣生動。每個違例、犯規案例是講解得那么深刻，特別是有的違例、犯規我們平常有質疑的，都非常到位的給我們闡述解決，使我對比賽場上的情況更清楚了，更有信心去吹好一場比賽了。以前哨子吹不響，其實不光吹得少的原因，還有基本工不扎實心虛。但通過書本的學習，進一步鞏固和提升了。書中還提到了很多的案例，比如陳華教授的的籃球隊訓練，心中有愧啊，平時雖然自己抱著滿腔熱情去訓練，但卻沒那么系統、那么到位的訓練，他的籃球理念，訓練風格，使我有所悟，吸取他的精華，為己所用。

通過這次的學習，理論和實踐明顯感覺提升了一個檔次。書到用時方恨少，因為平時就有這個感觸，所以特別珍惜這次機會，雖然是短短幾天的培訓，但感覺達到了事半功倍的效果，對于籃球的認識更加進步的了解與鞏固了，希望以后能多多有這樣的機會繼續充電，全面發展自己，提高自己的知識水平。

第五篇：珍珠球競賽裁判法

珍珠球競賽裁判法

前 言

《珍珠球競賽裁判法》是根據珍珠球競賽特點而設計的。它能夠幫助裁判員在比賽中占據最佳的觀察位置，以便跟隨比賽的進行和變化，正確、及時地判斷和處理有關違反規則的各種情況。《珍珠球競賽裁判法》介紹了珍珠球裁判員應具備的基本素質和工作程序，以及在不同的情況下裁判員在場上的分工職責、選位、跑位路線等。它將有助于珍珠球裁判員更好地完成執法任務，保證比賽圓滿順利地進行。

第一章 裁判員應具備的基本素質

優秀的裁判員應具備較高的思想素質和業務素質，做好裁判工作有助于運動員養成遵守競賽規則，公平競爭的習慣，對提高比賽的水平具有十分重要的意義。裁判員應當不斷地學習研究，透徹地理解規則，使自己執法的比賽更加精彩激烈。并力求通過自己對規則的理解，使每一場比賽都能在正確的精神指導下進行。因此，裁判員應具備以下幾種素質：

（一）熱愛民族體育事業，工作積極認真，責任心強，嚴格遵守嚴肅、認真、公正、準確的基本原則，具有較高的職業道德素質。

（二）裁判員要具備良好的心理素質，對比賽要保持一種不帶任何感情色彩的冷靜而自信態度。任何時候都應集中精力，沉著果斷。

（三）裁判員要精通規則、裁判法，掌握珍珠球運動規律；通曉技術戰術知識，對任何違背規則精神和體育道德的行為都應給予嚴厲的判罰，使運動員認識到裁判員執行規則的堅決性。

（四）裁判員自身要加強體能訓練，提高速度、耐力和靈敏等身體素質以適應比賽的需要。

第二章 裁判人員工作程序及要求

比賽設裁判長1人、副裁判長1～2人，裁判員、助理裁判員若干人。

一、裁判長

(一)比賽前的工作與要求。1．組織召開裁判組工作會議。

為了完成好裁判任務，裁判長應在比賽前組織召開全體裁判員工作會議。會議內容主要包括以下幾點：

(1)學習大會有關文件，加強裁判員的思想教育。(2)組織裁判員學習競賽規則，統一判罰尺度。(3)解決各種疑難問題。

2．負責檢查場地器材，安排競賽日程和裁判員及助理裁判員的分工。(二)比賽中的工作與要求。1．全面組織和領導裁判工作。

2．根據規則的精神解決比賽中的各種問題。

(三)比賽結束后的工作與要求。

主持召開裁判工作總結會議，認真總結經驗，幫助裁判員和助理裁判員提高業務水平。

二、副裁判長

(一)比賽前的工作與要求。

1．協助裁判長組織學習與實習。

2．組織安排發放裁判員用品、檢查記錄臺工作的準備。(二)比賽中的工作與要求

根據比賽場地的分布，負責其中一場地的比賽監督工作，對相關技術問題予以解決。

(三)比賽后的工作與要求。

總結經驗，協助裁判長做好善后工作。

三、主裁判員

(一)比賽前的工作與要求。

1．準備好裁判員的服裝和裁判用具。(1)裁判員著裝要求：

① 兩套短袖上衣和運動長褲。

② 服裝統一，顏色有別于比賽隊。

③ 鞋具應能適應比賽場地的狀況，具有防滑性能。

(2)臨場裁判員隨身攜帶音質響亮的哨子，可加備用哨。

2．召集兩名副裁判員開好準備會，明確臨場裁判工作中相互間的配合，具體內容如下：

(1)比賽入場式或賽前介紹、比賽開始時的配合。(2)統一判罰尺度及有關規定。

(3)分工和配合，特別是同時鳴哨時的處理方法。(4)特殊情況下的選位和配合。

(5)對犯規、違例、罰點球、發界外球等宣判的配合。(6)比賽時間終了時（上、下半場，決勝期）的配合。(7)暫停、換人的配合。

(8)對比賽隊的技戰術分析及重點隊員的技術和品德的分析。(9)對比賽場地、器材檢查的分工配合。

3．裁判員要提前40分鐘到達比賽場地，立即向裁判長報到，并做好比賽開始前的各項工作。

4．檢查比賽場地、器材。

主裁判員負責安排檢查比賽場地及比賽器材（副裁判員協助）。(1)檢查比賽場地。

檢查場地是否符合規格，界線是否清晰。對危及運動員安全的物品或設施，及時清除或妥善處理。

(2)檢查比賽器材，包括比賽用球、拍和抄網。

(3)檢查記錄臺準備工作：電子計時鐘(表)、25秒計時器、秒表、犯規次數示意牌、廣播器材等。

5．按規則與裁判法的要求履行賽前的其它職責。6．做好身體和心理的準備。

珍珠球比賽場地區域較多，身體對抗激烈，攻防轉換迅速。因此，裁判員應具備一流的身體素質，每名裁判員到達賽場后，要以不同的方式做好體力上和精

神方面的準備，做好準備活動，使身體的各個系統都能適應激烈比賽的需要。同時也避免裁判員在臨場工作中受傷。(二)比賽中的工作與要求。

比賽中，主裁判員應依據規則與裁判法全面履行自己的職責，主持比賽場上的裁判工作，有權決定涉及比賽的一切問題，包括規則中沒有涉及的問題。執法時，應看清事實，依據規則準確判罰。(三)比賽結束后的工作與要求。

1．當聽到比賽結束的信號時，主裁判員應對發出信號時瞬間發生的各種情況做出最后的判定。2． 主裁判員認真檢查核對記錄表，并在記錄臺人員和兩名副裁判員簽字后，在記錄表上簽字結束比賽。

3．比賽結束后與兩名副裁判員一起退場。4．認真及時地總結臨場工作。

四、副裁判員

(一)比賽前的工作與要求。

1．準備好裁判服裝和裁判用具，其服裝和用具與主裁判員相同。

2．與主裁判員一起到達比賽場地，協助主裁判員檢查比賽場地、器械。3．做好準備活動。

4．依據規則與裁判法履行自己的職責。可按照主裁判員的安排，協助主裁判員做好入場前的各項工作。

5．在主裁判員的帶領下，組織雙方運動員入場。(二)比賽中的工作與要求。

1．依據規則與裁判法履行臨場職責，在規則規定的職權范圍內，對所轄區域的情況看清事實，及時鳴哨，準確判罰。

2．必要時，有責任為主裁判員提供真實情況，由主裁判員做出最終判定。(三)比賽后的工作與要求。

1．第二副裁判員和第一副裁判員依次在記錄表上簽字。

2．比賽結束后，與主裁判員一起退場。3．認真總結臨場經驗。

五、助理人員

比賽場區的記錄臺可設4～6名助理人員，包括：一名記錄員，一名助理記錄員(宣告員)，一名計時員，一名25秒鐘計時員等。(一)助理人員的著裝要求：

全體人員著裝整潔統一，可著禮服或運動套裝。(二)助理人員工作與要求： 1．記錄員：

(1)比賽前的工作與要求。

① 準備好記錄表一份，應有備用記錄表。

② 準備好臨場用品，如電子記時鐘(表)、25秒鐘記時器、比賽記錄表、成績報告單、秩序冊、圓珠筆、復寫紙、夾板、紅(黃)牌、鑼等。

③ 按秩序冊和兩隊交來的參賽隊員登記表在記錄表預先登記好比賽隊、時間、地點、組別及雙方運動員的姓名、號碼、隊長等。

④ 主裁判員鳴哨比賽開始前，核對雙方上場隊員是否正確，并通知主裁判員。

(2)比賽中的工作與要求。

① 記錄比賽中的每一次得分，同時登記得分隊員號碼。

② 記錄比賽中雙方教練要求的暫停次數。

③ 記錄雙方隊員的每一次犯規，并記錄每一次犯規的時間。

④ 記錄要快速準確，不得涂改。(3)比賽結束后的工作與要求。

① 登記比賽結果并簽名。

② 請主、副裁判員依次簽名。

③ 將記錄表報賽會競賽處。2．計時員：

(1)計時員的工作與要求。

① 檢查計時鐘(表)的工作是否正常。

② 準確操作計時鐘(表)，協助記錄員記錄比賽時間(上、下半場)、暫停時間、決勝期時間(上、下半場)，暫停、換人、比賽結束后發出信號等。

③ 比賽結束后交主裁判員核對時間。

④ 在記錄表上簽字。

(2)25秒鐘計時員的工作與要求。

① 準確操作計時鐘(表)，當進攻隊25秒鐘違例時，立即用三音哨鳴示。

② 比賽結束后在記錄表上簽字。3．助理記錄員(宣告員)：

(1)宣告雙方隊員入場，并介紹運動員、教練員、裁判員。

(2)宣告暫停、換人，在半場、全場以及決勝期比賽結束信號發出后進行宣告。

(3)應記錄臺要求宣告有關事宜。(4)比賽結束時宣告比賽成績。

六、比賽中的程序術語與名稱(一)名稱。

1．水區裁判(W)：位于球場水區之中的裁判員。

2．對側裁判(0)：跑向記錄臺對側場角邊線外延長虛線位置并停留在該位置的裁判員。

3．同側裁判(S)：跑向記錄臺同側場角邊線外延長虛線位置并停留在該位置的裁判員。

4．對側：指遠離記錄臺場地邊線的一側。5．同側：指靠近記錄臺場地邊線的一側。

6．拍網區域：限制區、封鎖區、隔離區及得分區統稱為拍網區域。(二)比賽中的程序術語。

換位：當出現攻守轉換時，水區裁判員跑向新的進攻方向的右側場角邊線外延長虛線位置（對側或同側），擔任新的對側或同側裁判；進攻方向左側的裁判員跑向新的進攻方向的左側場角邊線外延長虛線位置（同側或對側），擔任新的同側或對側裁判；另一裁判員跑向水區，擔任新的水區裁判。三名裁判員改變位置。

在前場宣判犯規后且進攻方向不變的情況下，宣判犯規的裁判員與水區裁判員互換位置；水區裁判員宣判犯規后，再回到水區（含只有水區裁判在后場并宣判犯規時）。其它情況下，按攻守轉換時的方法進行。

第三章 比賽開始

一、賽前及準備活動時的站位(圖1)

1．主裁判員和兩位副裁判員占據記錄臺前面的邊線位置。

2．主裁判員R應在距邊線1米左右，中間站位。副裁判員U1站在主裁判員右側大約2米處，觀察賽場右端的準備活動情況。副裁判員U2站在主裁判員左側大約2米處，觀察賽場左端的準備活動情況。

圖1 賽前及準備活動時的站位

3．比賽前10分鐘，主裁判員應審核記錄表上雙方的名單和教練員簽字、首先上場的雙方陣容，并召集雙方隊長拋幣選擇球權及進攻場區。

4．比賽開始前6分鐘，介紹運動員、教練員和裁判員。距比賽開始還有1分鐘時記錄臺發出信號，主裁判員應鳴哨，要求運動員回到各自的球隊席區，并做好最后的準備以開始比賽。

二、比賽開始時裁判員的站位

主裁判員R移動到中圈準備開球。副裁判員U2移動到記錄臺對側邊線外中線右（左）側6米處準備開始比賽。副裁判員U1移動到記錄臺同側邊線外中線左（右）側6米處準備開始比賽。（圖2）

圖2 比賽開始時裁判員的站位（向記錄臺右側進攻）

三、裁判員通常的場上位置

三人執裁中，裁判員應始終試圖保持一個不太規則的三角形位置，當球運動和轉移到不同的位置或出現球權改變時，裁判員們也要努力的去維持這個三角形位置。

四、比賽開始的發球

（一）右方向行進。

1．主裁判員面向記錄臺負責執行發球，在與兩裁判員聯系后將球遞交給發球隊員，鳴哨并做出開表手勢開始發球。比賽開始后擔任水區裁判（W）。2．副裁判員U2快速向記錄臺右側的前場跑至延長虛線位置，擔任對側裁判（O）（中圈發球時他固定是擔任對側裁判）。副裁判員U1負責與主裁判員及記錄臺的聯系并在記錄臺同側移動，去擔任同側裁判（S）。他可先停留在封鎖線的邊線外觀察本區并協助主裁判員兼顧水區，根據水區的攻守情況隨時移動至同側延長虛線的位置。水區隊員投球時或球到同側角區時則必須處在同側延長虛線的位置上（圖3）。

圖3 比賽開始發球為右方向行進

3．水區裁判員（W）（主裁判員R）的責任；負責遞交球；鳴哨；做出開表手勢；觀察水區的8名隊員。4．對側裁判員（O）（副裁判員U2）的責任：按劃分的區域，負責觀察本區及共管區的攻防三名隊員的責任。5．同側裁判員（S）（副裁判員U1）的責任：在記錄臺同側，快速向右側移動，到位前協助（W）觀察水區情況，到位后觀察本區及共管區的攻防三名隊員的情況。

（二）左方向行進。

1．主裁判員面向記錄臺負責執行發球，在與兩名裁判員聯系后將球遞交給發球隊員，鳴哨并做出開表手勢開始發球。比賽開始后擔任水區裁判（W）。2．副裁判員U2快速向記錄臺左側的前場跑至延長虛線位置，擔任對側裁判（O）（中圈發球時他固定是擔任對側裁判）。副裁判員U1負責與主裁判員及記錄

臺的聯系并在記錄臺同側移動，去擔任同側裁判（S）。他可先停留在封鎖線的邊線外觀察本區并協助主裁判員兼顧水區，根據水區的攻守情況隨時移動至同側延長虛線的位置。水區隊員投球時或球到同側角區時則必須處在同側延長虛線的位置上。（圖4）

圖4 比賽開始發球方向為左方向行進

3．水區裁判員（W）（主裁判員R）的責任：同第三章四

（一）3水區裁判員（W）的責任。

4．對側裁判員（O）（副裁判員U2）的責任：同第三章四

（一）4對側裁判員（O）的責任。

5．同側裁判員（S）（副裁判員U1）的責任：同第三章四

（一）5同側裁判員（S）的責任。

第四章 裁判員的位置、職責及區域分工配合

一、管轄區域的劃分

1．水區：水區裁判員管轄的區域。

2．大1/2區：對側裁判員管轄的區域（假想的球場縱軸平分出的記錄臺對側的半個拍網區域）。

3．小1/2區：同側裁判員管轄的區域（記錄臺同側的半個拍網區域的外側一半）。

4．中間共管區：對、同側裁判員共同管轄的區域（圖中陰影部分）。5．對側角區、同側角區：對、同側裁判員協管的區域（假想的罰球點與邊線垂直連線的交點至限制線1/2區的中點直線連線畫出的水區邊角）（圖5）。

圖5 裁判員管轄區域

二、某隊進攻時的基本位置與職責

1．水區裁判員（W）一般在進攻方向的左后方側對進攻方向落位并移動（便于后續位置的輪轉），保持對場上場下的監控。球到遠側角區內或情況需要時再移動至場區必要的位置。

2．由水區跑至對側（或同側）的裁判員（O、S）在確定了進攻方向后就應迅速地在球進入拍網區域前移動至該側延長虛線處，并保留在該處。從始至終的監控拍網區域，盡可能兼顧遠離水區裁判的本側角區，防止死角漏判，看清攻守的全過程。

3．沿邊線跑至同側（或對側）的裁判員（S、O）須快速跑到封鎖線的邊線外，觀察本區并在水區裁判沒到位的情況下兼顧本側角區，防止死角漏判，根據水區的攻守情況隨時移動至本側延長虛線的位置。水區進攻隊員投球的一剎那或球到本側角區時則必須處在本側延長虛線的位置上。任何情況下全力保證到位。（圖6）

圖6 裁判員在某隊進攻時的管轄區域

三、攻守轉換時的位置改變與職責

1．水區裁判員應迅速跑到新的進攻方向前場的右側場角邊線外延長虛線位置（對側或同側），擔任新的對側或同側裁判。必須在球進入拍網區域之前到位，從始至終監控拍網區域。如快攻中同側或對側裁判不能及時跑到位置，他應觀察整個拍網區域并以隔離線到端線間兩區三線為主（不包括對面的邊線）。（見二．2）2．進攻方向左側的裁判員要跑向新的進攻方向前場的左側場角邊線外延長虛線位置（同側或對側），去擔任新的同側或對側裁判。他應沿邊線用最快的速度先跑到前場封鎖線的邊線外，觀察本區并兼顧水區。根據水區的攻守情況再隨時移動至同側或對側延長虛線的位置。水區隊員投球時或球到本側角區時則必須處在本側延長虛線的位置。（見二．3）

3．另一裁判員跑向水區，成為新的水區裁判，監控場上場下。三名裁判員完成位置的改變（見二．1）。（圖7、8）

圖7 由記錄臺右側轉向左側進攻時

圖8 由記錄臺左側轉向右側進攻時

四、分工與配合

1．水區裁判員（W）應負的責任：球在水區時球與球周圍的情況；水區的整個攻防情況；水區兩條邊線的出界情況及限制線的越線、踏線情況；當球在水區投球出手的一剎那，負責水區投球時的攻防情況。

2．對側裁判員(O)應負的責任：大1/2區域和共管區拍網隊員的攻防情況；協助水區裁判員（W）觀察對側邊線出界情況；對側角區內水區隊員的攻防情況；在水區隊員投球時，負責大1/2區域拍網隊員封抄球的情況；球在共管區時，負責共管區內拍網隊員攻防時軀干以上的動作；判定抄中的球是否得分；負責本區內的所有界線（不包括對面邊線）。3．同側裁判員（S）應負的責任：小1/2區域和共管區拍網隊員的攻防情況；協助水區裁判員（W）觀察同側邊線出界情況；同側角區內水區隊員的攻防情況；在水區隊員投球時，負責小1/2區域拍網隊員封抄球的情況；球在共管區時，負責共管區內拍網隊員攻防時軀干以下的動作；判定抄中的球是否得分；負責本區內的所有界線（不包括對面邊線）。

五、合作的原則

1．每個裁判員都必須嚴格按照基本的區域分工原則及責任負責各自的分工區域。

2．當球在某裁判員的區域內，該裁判員負責球及周圍的比賽。

3．當球不在某裁判員的區域內，該裁判員負責本區域內的無球隊員。

第五章 出界和擲球入界情況

一、出界區域 1．某隊進攻時，對側裁判員和同側裁判員對他們所在的那條端線負有責任，分工為大1/

2、小1/2及共管區域的位置。對他們各自管轄的拍網區域的邊線負有責任，對兩個角區的邊線有協助水區裁判員（W）的責任。

2．水區裁判員（W）應對他所在的兩條邊線及后場端線負有責任。（圖9）

二、從記錄臺右側后場邊線擲球入界并向記錄臺左側前場進攻

1．固定由新的水區裁判員管理擲球入界。

2．在記錄臺對側擲界外球時：新的水區裁判員就近將球反彈給后場的擲界外球隊員，負責管理擲界外球。擲球完畢后迅速移動到水區的正常位置，監控比賽。（圖10）

3．在記錄臺同側擲界外球時：新的水區裁判員應盡快的取適當的位置，將球反彈給后場的擲界外球隊員，負責管理擲界外球。擲球完畢后迅速回到水區的正常位置，監控比賽。（圖11）

4．原水區裁判員迅速跑到新的進攻方向前場的右側場角邊線外延長虛線位置（對側），擔任新的對側裁判。（圖10、11）

5．原同側裁判員跑向新的進攻方向前場的左側場角邊線外延長虛線位置（同側）去擔任新的同側裁判。他應沿邊線先快速跑到前場封鎖線的邊線外，根據水區攻守情況再隨時移動到同側延長虛線的位置，擔任新的同側裁判（圖10、11）。6．無論在任何情況下，都要按出界區域的管理執行。

三、從記錄臺左側后場邊線擲球入界并向記錄臺右側前場進攻 1．固定由新的水區裁判員管理擲球入界。

2．在記錄臺同側擲界外球時：新的水區裁判員就近將球反彈給后場的擲界外球隊員，負責管理擲界外球。擲球完畢后迅速移動到水區的正常位置，監控比賽（圖12）。

圖12 從記錄臺左側后場邊線擲球入界并向記錄臺右側前場進攻

圖13 從記錄臺左側后場邊線擲球入界并向記錄臺右側前場進攻

3．在記錄臺對側擲界外球時：新的水區裁判員應盡快的取適當的位置，將球反彈給后場的擲界外球隊員，負責管理擲界外球。擲球完畢后迅速回到水區的正常位置，監控比賽。（圖13）

4．原水區裁判員迅速跑到新的進攻方向前場的右側場角邊線外延長虛線位置（同側），擔任新的同側裁判。（圖12、13）

5．原對側裁判員跑向新的進攻方向前場的左側場角邊線外延長虛線位置（對側）去擔任新的對側裁判。他應沿邊線先快速跑到前場封鎖線的邊線外，根據水區攻守情況再隨時移動到對側延長虛線的位置。擔任新的對側裁判。（圖12、13）

6．無論在任何情況下，都要按出界區域的管理執行。

四、從前場邊線擲球入界的情況

1．通常是水區裁判員（W）管理擲球入界。

2．不論在記錄臺的對側或同側擲界外球時：水區裁判員(W)盡快地取適當的位置將球反彈給擲界外球的隊員，管理擲球入界。然后迅速移動到水區的正常位置，監控比賽。（圖14）

3．在對、同側限制線終端與角區的邊線外擲界外球時，如不利于水區裁判員（W）后續比賽的移動，則由對、同側裁判員(O、S)負責管理擲球入界。對、同側裁判員（O、S）可在原位或稍向擲球地點移動將球反彈給擲界外球的隊員管理擲球入界即可。擲球后恢復正常位置和正常管轄區域。（圖15）

五、擲界外球違例時

當出現擲界外球違例(擲球權改變)的時候，三名裁判員的位置同攻守轉換時的位置改變，仍由新的水區裁判員負責管理擲球入界。

第六章 投球時的分工與配合

一、投球時

1．投球時，水區裁判員負責投球及防投球的情況；投球隊員投球前是否25秒違例；投球前后是否踏線、越區；攻防雙方是否犯規；球投離水區后水區攻防隊員的管理；如水區裁判員是主裁判，他還要在對、同側裁判員打出得分手勢后做最后的判定。

2．對、同側裁判員按管轄區域負責拍網隊員封抄球前的活動；封抄球時的攻防情況；踏線、越區；犯規；抄網隊員抄球的全過程；判定抄球是否合法；抄中是否合法得分。

二、抄球入網得分時

1．抄網隊員將球抄入網中后，由對、同側裁判員按管轄的區域判定得分是否合法，然后由主裁判員做最后的判定，不論主裁判員處在任何位置。

2．大1/2區域對側裁判員判定得分的程序：當認定抄球入網為合法得分時，如對側裁判員是副裁判，他只做出相應的分值手勢，再由處在同側或水區的主裁判做出同樣的分值手勢并鳴笛做最后的判定。如對側裁判員本身是主裁判時，他可直接做出相應的分值手勢并鳴笛做最后的判定。

3．小1/2區域同側裁判員判定得分的程序與對側裁判員相同。

4．共管區的得分，對、同側裁判員都有判定的責任與權力，根據職責分工以球的位置為主。對、同側裁判員也同時判定。如對、同側裁判員都是副裁判時，兩人同時判定得分并做出相應的分值手勢，主裁判員即可鳴笛做出最后的判定。如一人判定得分并做出相應的分值手勢，另一人只要無異議可伸出拇指表示認可，主裁判員即可鳴笛做出最后的判定。如對、同側裁判員中其一為主裁判，在同伴打出得分手勢前、后他已認可得分，可鳴笛直接判定得分。

5．對、同側裁判員對共管區得分的判定意見不同時，兩裁判員要進行簡短的磋商并做出決定。無論如何主裁判員要做出最后的判定，不論主裁判員處在任何位置。

6.主裁判員在判定得分時，除鳴笛外，應手勢與口語并用。

第七章 宣判的程序與換位

一、宣判的程序

1．違例：鳴笛并做出停表手勢；違例的性質；進攻的方向。

2．犯規：鳴笛，一手做停表手勢，一手指向犯規隊員。跑向記錄臺，取記錄臺能看清的位置宣判：得分算與不算；犯規隊員的號碼；犯規的性質；罰則。

二、前場宣判犯規后且進攻方向不變時的換位（記錄臺左側）

1．水區裁判員（W）宣判犯規后，移向記錄臺，向記錄臺報告。然后再回到水區，繼續擔任水區裁判。原對、同側裁判員（O、S）原地不動，負責觀察場上

情況。重新進入比賽后，繼續擔任對、同側裁判。（圖16）

2．對側裁判員（O）宣判犯規后，移向記錄臺，向記錄臺報告。然后成為新的水區裁判，并執行隨后相應的罰則。原水區裁判員（W）與宣判裁判員換位，移動到對側裁判的位置擔任新的對側裁判。原同側裁判員（S）應原地不動，負責觀察場上情況。重新進入比賽后，繼續擔任同側裁判。（圖17）

3．同側裁判員（S）宣判犯規后，移向記錄臺，向記錄臺報告。然后成為新的水區裁判，并執行隨后相應的罰則。原水區裁判員（W）與宣判裁判員換位，移動到同側裁判的位置擔任新的同側裁判。原對側裁判員（O）應原地不動，負責觀察場上情況。重新進入比賽后，繼續擔任對側裁判。（圖18）

4．記錄臺右側的換位方法與左側相同。

三、前場宣判犯規后且進攻方向改變時的換位 進攻方向改向記錄臺左側時，三名裁判員不論誰宣判犯規后，原水區裁判員迅速跑到新的進攻方向前場的右側場角邊線外延長虛線位置（對側）。擔任新的對側裁判；原同側裁判員跑向新的進攻方向前場的左側場角邊線外延長虛線位置（同側），去擔任新的同側裁判，原對側裁判員成為新的水區裁判并負責執行隨后的罰則。三名裁判員完成換位(圖19、20、21)。所有的罰則均由新的水區裁判員負責執行。

前場宣判犯規后，不論進攻方向改向記錄臺左側或右側，三名裁判員按攻守轉換時的換位方法完成換位。

（圖19）

（圖20）

（圖21）

四、后場宣判犯規后裁判員的位置

如宣判犯規時三名裁判員均位于后場，宣判犯規后按本章中“三”（圖19、20、21）的方法執行。如宣判犯規時對、同側裁判員均已跑至前場，水區裁判員在后場宣判犯規，向記錄臺報告后再回到水區，繼續擔任水區裁判，并負責執行隨后相應的罰則。（圖22）

（圖22）

第八章 罰點球時的分工與配合

一、點球的程序

1．固定由新的水區裁判員執行點球罰則(第七章中“二、三、四”)。2．執行裁判員要站在記錄臺對側的場區、側向記錄臺與拍網區域、罰點球隊員的側后方2米左右的位置執行與管理點球。為保證正常的執行點球，執行裁判員要管理好水區其他的7名隊員，使他們的行為符合規則。

3．執行點球時，對、同側裁判員負責本區域內的所有違例、犯規和出界情況。

二、技術犯規、違反體育道德的犯規及紅、黃牌時罰點球的程序 1．罰點球時的程序同第八章“一”。

2．對、同側裁判員除同第八章“一”的職責外，要管理好被懲罰的、站在場外的持拍隊員，點球結束后經對、同側裁判員的允許后才可進場。

3，執行完點球后，由執行裁判員將球遞交給罰球點與記錄臺對側最近點的邊線外的進攻隊員擲界外球繼續比賽(圖23)。

（圖23）

第九章 暫停和替換

（一）所有的暫停和替換全部由同側裁判員管理。

（二）當記錄臺發出替換信號時，同側裁判員取一個適當位置做出替換手勢監督、管理替換過程即可。

（三）當記錄臺發出暫停信號時，同側裁判員應鳴哨給出暫停手勢。面對記錄臺、站在場內同側邊線與中圈之間的中線上管理暫停。另外的兩名裁判員必須在兩端罰球點站立，臨控兩個球隊席區域。

（四）當暫停結束的信號發出時，三名裁判員恢復到重新開始比賽的正常位置。

第十章 記錄表的使用方法

（一）賽前先填寫記錄表首部的內容，填寫記錄表左側甲、乙隊的隊員姓名與號碼。

（二）在“位置”欄 做上場標記。首發陣容記錄“●”，替補上場的隊員記錄“×”。

（三）暫停用“×”記錄。

（四）全隊犯規在相應的次數上畫斜線。

（五）侵人犯規記錄“P”，違反體育道德的犯規記錄“U”，技術犯規記錄“T”，球隊席人員的技術犯規記錄“B”，教練員本身的技術犯規記錄“C”，黃牌記錄“Y”，紅牌記錄“R”，所有被取消比賽資格的犯規全部按紅牌記錄。如各種犯規需要罰球則在犯規符號的右下角記錄罰球次數。

（六）累積分兩側的空格填寫得分隊員的號碼，在相應的得分數上劃斜線。2分球在得分隊員的號碼外套一圓圈。點球得分時，在相應的得分數上畫“·”。

（七）每半時結束在得分數與號碼下畫一橫線；填寫每半時比分。全場比賽結

束后將所有沒記錄的號碼空格用一長斜線劃掉。

（八）所有沒記錄的空格用橫線劃掉。

（九）記錄員、計時員、25秒計時員分別簽字。

（十）三名裁判員按第二裁判員、第一裁判員、主裁判員的順序簽字。

附：珍珠球比賽記錄表