第一篇：遙控艇水上足球競賽與裁判規則

遙控艇水上足球競賽與裁判規則

1.比賽規則：

①.“極速號”電動遙控快艇水上足球賽是2個隊之間模擬足球運動的競賽，每隊由2名選手組成，每次根據頻率分配選2名選手上場參加比賽。在規定的時間內各隊選手操縱模型船盡可能多的將水中的“足球”攻入對方球門，攻門成功的隊得分。對手可干擾對方攻門。

②.場地3*6M，球門寬50厘米。比賽用球為直徑為40-70毫米的圓球體。

③.比賽時間：10分鐘，上下半場各5分鐘。

④.技術要求：參賽模型自備，模型應保持零部件完整，電池限使用4節5號電池，對船體、遙控器、接收機、推球器不允許改動和更換，裁判員在競賽放航前和競賽放航后對模型進行檢查或抽檢，違者取消該輪比賽資格。

⑤.賽制：分小學組和中學組進行淘汰賽。各隊提前抽簽，對號依次比賽（比賽順序為1－

2、3－4??勝隊進入下一輪，負隊淘汰），經兩輪或三輪決出前16名后，抽簽分4組進行小組循環賽，勝一場記3分，負一場記0分，平一場各記1.5分。小組第一名進入決賽。按積分取前列名次。

2.裁判規則：

①．賽前準備：各參賽隊應根據競賽時間安排，提前半小時進入競賽區域，做賽前檢查及調試準備。競賽開始前，每個船需要接受裁判員的檢錄，以確認它們符合上述規范。檢查時，不符合規則的船將被取消參賽資格（現場抽簽單號隊使用27、35HZ頻率的船模，雙號使用40、49HZ頻率的船模。允許不同隊之間調節比賽用模型）。

②．凈場：所有參賽隊檢錄后，遙控器和模型均放置在指定地點，比賽時比賽雙方可領取模型和遙控器進行比賽。比賽結束，必須將器材放回原處，所有比賽終結，方可按順序號領取，中途擅自動用器材均按犯規處理，取消參賽資格或取消比賽成績。場地周圍安排志愿者巡查，凡發現干擾比賽者，沒收設備，并取消相應參賽隊成績。

③.場地：場地3*6M，球門寬50厘米，球門深度40厘米。比賽用球為直徑為40-70毫米的圓球體。

④.開球：拋銀幣，勝方先選場地，負方先開球。開球方船距球10厘米左右，防守方船距球50厘米且角度為45－60度方向。某方進球后，應由對方以同樣方式，重新開球繼續比賽。下半場，參賽雙方互換場地及開球權。

⑤.計時:分上下兩個半場，各5分鐘，中場休息2分鐘。比賽開始前，每隊有2分鐘的準備時間。比賽時鐘將持續計時（兩個5分鐘半場），不會停止。計時器由裁判來控制,不補時。

⑥.加時賽：雙方在10分鐘比賽中打成平局，進行加時賽。加時賽中每個參賽隊只有一只船上場，采用“突然死亡法”決定勝負。

⑦.出界球：無出界球。進球：由球門正面、側面進攻，球越過球門柱連線（由球門后面攻入、滑入球均不算進球）。死球：無死球。持球：無持球。比賽中斷：比賽過程中，如果出現模型翻覆時，比賽中斷，停止計時，由隊員打撈船只，并在1分鐘之內修復或更換相同頻率的模型繼續參加比賽。越位：本比賽沒有越位。

⑧.犯規與處罰：沖撞犯規：在無球狀態下,故意沖撞對方模型或有球狀態下,從側面或后面故意撞擊對方對方模型時為沖撞犯規,犯規模型將處罰出場30秒。如果在一只模型處罰出場時間內，另一模型被罰出場，則比賽結束，判對方3比0勝；如果之前對方凈勝球數超過3個，按實際比分計算成績。防守違例：當球在本方半場時，防守方的兩個模型不能同時越過己方球門線進入球門里面超過10秒鐘且任一模型不能越過己方球門線進入球門里面超過15秒鐘。判對方罰任意球。點球處罰：參賽隊員不服從裁判裁決或頂撞裁判，判點球。3.裁判要求

每場比賽由兩名裁判員執行裁判任務。裁判員在比賽過程中所作的判決為最后判決。裁判員的職責是：

1.嚴格按照《競賽規則》，認真、公正的對比賽進行裁判。

2.避免做出對犯規隊有利的判罰。

3.記錄比賽成績和比賽時間，使比賽用足規定的時間或雙方同意的時間，并補足由于偶然事故或其他原因所損耗的時間。

4.審查參賽模型、競賽場地和球是否符合規則要求。

5.嚴格遵守《裁判員守則》。

第二篇：足球競賽規則與裁判法

2013足球競賽規則與裁判法

(國家二、三級裁判培訓資料)

體育學院：林 輝

第一章：裁判員的職業道德

一.裁判員職業道德的八字方針：嚴肅、認真、公正、準確

1.嚴肅：就是在思想上要正確的認識裁判的工作的重要性和嚴肅性。

2.認真：就是要有一個認真的工作態度，樹立為比賽、為運動員和觀眾服務的意識，兢兢業業，一絲不茍地作好各項工作。

3.公正：就是要出于公心，以事實為依據，以規則為準繩，秉公執法。不徇私情、不感情用事。

4.準確：就是要提高判罰的準確性，力求不出后少出錯或漏判。應告示是什么判什么，反對判什么是什么。

二.裁判員臨場體現的“四嚴”、“四公”、“四良”

1.“四嚴”：嚴于律己、嚴格執法、嚴肅認真、嚴格管理。2.“四公”：公平準確、公平合理、公而忘私、公開透明。3.“四良”：良好的職業道德、兩到的文化修養、良好的工作作風、良好的身體素質。

第二章：足球競賽規則分析

1.比賽標準為長90米—120米、寬45米—90米。場地必需是長方形。（介紹足球場各個區域）球門：長：7.32米

寬：2.44米。國際足聯規定世界杯決賽階段比賽的場地為長105米、寬68米。但國際足聯還規定世界杯比賽不得在人造草坪球場進行。

2.界線：場地各線的寬度不得超過12厘米（一般以12厘米為宜）。

3.邊線與球門線：邊線與球門線劃定的足球場是足球比賽隊員的基本活動區域。比賽開始后，未經裁判員同意，隊員及其他隊員不得擅自進、離場。邊線出界：擲界外球，球門線出界：踢球門球或角球。球整體越過邊線或球門線才算出界，進球時更要注意。罰球點球時，守門員應站在球門間的球門線上。對方在罰球區踢間接任意球時，防守隊員不足9.15米，則允許防守隊員站在球門線上。

4.中線：開球時，雙方必須站在本方的半場，防守隊員不得進入中圈，當裁判員鳴少后，開球必須向前開。

5.球門區：可以在任何一點踢球門球，當球在球門區是裁判員停止比賽，若墜球恢復比賽時，應在停止比賽時球所在的最近的與球門線平行的球門區線上執行。

6.罰球區：守門員在本方罰球區內可以用手觸球，隊員在罰球區內犯規應判球點球。

踢球門球時對方應退出罰球區，球必須直接踢出罰球區比賽才能進行。罰球點球時其他隊員必須退出罰球區及罰球弧以外，球滾動時隊員才能進入。7.角球弧：踢角球時，球必須放在角球弧內。角球旗桿不得低于1.5米桿的頂端應為平頂，以防刺傷隊員，旗布規格為30厘米X40厘米。

8.球門：球門的門柱和橫梁的寬度與厚度應該相同，球門顏色必須是白色。9.場地四周：第四官員、技術區域、替補席。

10.球：周長：不得長于70厘米，不得短于68厘米。

11.隊員人數：一場比賽每隊上場隊員不得多于11人，必須有一名守門員，裁判員不得同意某隊愿意在沒有守門員的情況下比賽。在比賽中守門員可以與場上的其他隊員調換，但是必須事先報告裁判員。每場比賽替補最后使用3名，替補名單從3名到最多不得超過7名。

12.隊員裝備：同隊隊員的服裝（包括上衣短褲和球襪）必須是一致的，守門員的服裝又必須與其他隊員有明顯的區別。隊員上場前必須檢查是否有傷害其他隊員的物品，如手表、戒指、項鏈、眼鏡等等。比賽必須穿足球鞋帶護腿板。

13.越位：越位的隊員不犯規，越位的條件：1.處于對方半場2.該隊員較球更接近于對方球門線。3.在該隊員與對方球門線之間，對方隊員不足兩人。

起到干擾比賽、干擾對方隊員、在越位位置獲得利益。（舉例說明）14.犯規與不正當犯規：直接任意球：

（一）、踢或企圖踢對方隊員

（二）、絆摔或企圖絆摔對方隊員

（三）、跳向對方隊員

（四）、沖撞對方隊員

（五）、打企圖打對方隊員

（六）、推對方隊員(七)、拉扯對方隊員

（八）、向對方隊員吐唾液

（九）、故意手球 間接任意球：

（一）、用手控制球時間超過6秒

（二）、發出球后未經其他隊員觸球再次用手觸球

（三）、用手觸及本方隊員故意用腳給他的球

（四）、用手觸及本方隊員擲給的界外球

（五）、危險動作

（六）、阻擋對方隊員

（七）、阻擋守門員發球。15.可警告的犯規（黃牌）：

（一）、犯有非體育行為

（二）、以語言或行動表示異議的（三）、持續違反規則

（四）、延誤比賽重新開始

（五）、當踢任意球角球沒有退出規定的距離的（六）、未經裁判員允許進入或重新進入比賽場地的（七）、未經裁判員同意擅自離場的。16.罰令出場的犯規（紅牌）：

（一）、嚴重犯規

（二）、暴力行為

（三）、向對方及其任何人吐唾液

（四）、故意用手破壞明顯進球的得分機會

（五）、破壞對方向本方移動的明顯進球

（六）、使用無禮的、辱罵或侮辱性的語言及動作

（七）、在同一常比賽得到第二次警告。17.擲界外球：一些基本須知（頭腳）。

第三章：裁判員方法

1.裁判員的跑位與選位：跑位的重要性

（一）、耐力要好（一般一場比賽跑動距離在6000米---7000米左右）

（二）、速度要快

（三）、預見性要好

（四）、選位要好。（一快、二勤、三防止）反應快、腳步移動勤、防止與運動員重疊。

2.跑動的方法：正面跑、側面跑、倒退跑。3.跑動的路線：

（一）、裁判員的位置應該保持在球的左后側10米---15米左右，與助理裁判保持密切的聯系

（二）、裁判員所選的位置不應和隊員位置重疊

（三）、裁判員的跑動路線不應影響隊員的活動和傳球路線

4.助理裁判的跑動與選位：

（一）、速度要快：緊跟倒數第二名防守隊員，側向滑步和倒退跑要快，比賽中要求助理裁判做好人球兼顧，反應速度要快位置落后就會出現差錯

（二）、預見性要強：助理裁判和裁判員都是一樣都是被動的，所以想把自己變主動預見性一定要

（三）、觀察面要大。

5.定位球的配合：開球（在中圈附近也是在球的左側）、球門球（在中圈附近）角球、球點球、任意球。

6.球出界的配合：球出邊線、球出球門線、球進門的配合。

7.決勝期罰球點球的配合：裁判員、第一助理、第二助理和第四官員的職責。

8.場上發生突發事件或圍攻裁判員的處理：助理裁判員應該協助裁判員，舉旗示意說明其事發過程。9.裁判員的哨聲：是領導一場比賽的主要信號，場上的每聲哨都關系著整場比賽，（一）、比賽開始為一聲長哨

（二）、比賽結束為兩至三聲短促哨加一聲長哨，（三）、進球為一聲長哨

（四）、判點球及其其他犯規都應鳴哨。糾正哨很關鍵。

10.鳴哨的方法與要求：哨聲不要過長，減少不必要的哨聲（特別是出界是沒哨聲的），嚴重犯規的哨聲要強而有力，哨子是拿在手上的和籃球不一樣。

11.裁判員的手勢：直接任意球、間接任意球、球門球、角球罰球點球、示意比賽繼續。

12.助理裁判員的旗示：越位（遠端、中端、近端）、界外球、球門球、角球、替換隊員。

13.準確判罰犯規：踢、絆摔、跳向、沖撞、推等等是不是草率地、魯莽地或使用過分的力量的。同樣是個踢的犯規，是誰先犯規的很重要。14.紅黃牌的使用：出牌的意義很關鍵（你不罰他也不會罰我，我也可以照樣做）。要根據場上的情況作出合情又合理的判罰。（舉例說明）15.使用紅黃牌的方法：

（一）、裁判員在上場之前要檢查自己是否帶牌

（二）、出牌時和運動員保持一定的距離（2米左右），采用叫運動員過來或自己主動跑向前的方法給牌

（三）、不宜在人群里給牌，這樣容易造成其他隊員圍攻與拉扯裁判員

（四）、在出牌前盡量不要讓隊員知道你的意圖，出牌后進行有必要的教育，無須與被處罰的隊員單獨交流

（五）、不要以出牌嚇唬性的形式來嚇唬隊員

（六）、前面有一張黃牌的，這次出完黃牌緊跟著給他紅牌

（七）、出完牌后要進行記錄，在記錄時不能擅自開球

（八）、被罰出場的隊員要離場后比賽才可恢復，被罰出場的隊員不能座在替補席上。16.第四官員的職責：

（一）、執行比賽有關的規定

（二）、準備替補執法上場

（三）、負責賽場的管理工作

（四）、負責比賽中的替換工作

（五）、負責比賽的備用球管理

（六）、協助裁判員執行工作，公布比賽應補足的時間

（七）、報告比賽有關情況。

第四章：足球裁判員的基本規范與要求

1．你認為最難執法的比賽是哪一場？你該如何準備？

2．裁判員上場執法應該攜帶的裝備有哪些？可以攜帶與比賽無關的物品嗎？第四官員可以抽空接電話或抽煙嗎？

3．開球門球的程序是怎么樣的？如果出現違規現在該怎么辦？

4．裁判員暫停比賽后恢復比賽的方法？裁判員暫停比賽較好的區域與時機？

5．裁判員可以自作主張判定球已經出界？ 6．比賽進球后裁判員的工作流程有哪些？

7．中場休息期間裁判員是否可以玩玩球秀秀腳法嗎？

8．第四官員的基本職責有哪些？如果場上出現隊員受傷、糾紛等情況，四關應該怎么辦？

9．發現有隊伍要球換人，四官的工作流程是哪些？ 10．裁判員一般在什么情況要沖刺迅速跑到位？一般裁判員的跑動方法有哪些？

11．裁判員出席會議、出入餐廳等公眾場合應該注意些什么？ 12．你知道比賽期間裁判員與運動員之間的一般回避原則嗎？

13．比賽中進攻隊員擲界外球直接擲進對方球門，裁判員如何判罰？ 14．在比賽中裁判員在場上受傷不能繼續執法，應如何處理？ 15．守門員在罰球區內接后衛隊員故意用腳回傳球，應如何判罰？ 16．如何判斷球是否出界？

17．比賽中守門員在罰球區內用手接球后持球超過6秒，裁判員應如何判罰？

18．比賽中攻方隊員射門時，射到裁判員身上反彈進球，裁判員如何判罰？

19．場上有隊員受傷，裁判員處理的流程是哪些？

20．比賽中的點球與決勝期的點球四位裁判應該如何站位？

第三篇：足球規則與裁判法論文

足球運動與規則裁判法

姓名：王金華

班級：信息管理與信息系統一班

學號：201015300107 一場精彩的足球比賽，往往吸引著億萬電視觀眾，一些有關足球消息的報道占據了世界上各種報刊的大量篇幅。當今足球運動已成為許多人生活中不可缺少的組成部分。本學期通對足球運動與裁判法課程的學習，我收獲頗多。

足球運動是一項主要以腳完成動作，兩隊在同一場地內互相對抗，攻入對方球門多少判定勝負的體育運動項目。同時，它也是世界上最受人們喜愛，開展最廣泛，影響最大的球類項目，被譽為世界第一項目。足球運動以其特有的魅力吸引著成千上萬的青少年和成年人積極參與者這項運動，有些國家甚至將足球定為“國球”。

足球運動是一項古老的運動，追逐其歷史則源遠流長，幾經波折終以自身的魅力，贏得了“世界第一運動”的美譽。關于足球運動的起源可謂眾說紛紜。國際足聯認為，足球運動起源于中國。《水滸傳》中的高俅自然不用提，在中國古代史料中曾有“蹴鞠”運動的記載。“蹴鞠”運動類似于現在的顛球，它并不是真正的足球運動，也不具備足球運動的雛形。所以在國際上認同“足球起源于中國”一說者很少。還有一種比較流行說法，認為現代足球運動起源于英格蘭，據說11世紀時英格蘭于丹麥之間發生戰爭，英格蘭人將一名丹麥俘虜的人頭踢來踢去，他們發現踢這種東西很有趣，于是開始踢其他球狀或類球狀物品，足球從此誕生。

1863年10月26日，英格蘭足球協會的成立，為歐洲其它足球運動發達地區和國家作出了榜樣。它的誕生，標志著足球運動的發展進入了一個嶄新的階段。因此，人們公認1863年10月26日，即英格蘭足球協會成立之日為現代足球的誕生日。

英格蘭足協的成立帶動了歐洲和拉美一些國家足球運動的蓬勃發展，各國陸續成立了足球組織。當時，歐洲是足球運動發展的中心。荷蘭足協秘書希斯霍曼和法國體育運動協會秘書羅伯特.蓋林是創建國際足聯的積極倡導者。1904年5月21日，國際足協協會（簡稱國際足聯，英文縮寫為FIFA）在法國巴黎奧諾累街229號法國體育運動協會聯盟駐地的后樓正式成立，法國等7個國家的代表在有關文件上簽了字。

1904年5月23日，國際足聯召開了第1界全體代表大會，法國的羅伯特.蓋林被推選為第一任主席。1905年4月14日，英格蘭足協宣布承認并要求加入國際足聯，蘇格蘭、威爾士、北愛爾蘭亦相繼加入。國際足聯的創建，標志著足球作為一項世界性的體育運動項目登上了世界體壇，使足球運動在更廣泛的范圍內開展起來，影響愈來愈遠。現有會員協會158個，總部設在瑞士蘇黎士茨希11號國際足聯大廈。國際足聯的宗旨是促進國際足球運動的發展，發展各足球協會之間的友好聯系。我國1931年加入國際足聯。

1896年，第一界現代奧運會在希臘舉行時，足球就列為正式比賽項目，丹麥以9:0大勝希臘，成為奧運會第一個足球冠軍。因為奧運會不允許職業運動員參加，到了1928年（第九界奧運會）足球比賽已無法持續。1928年奧運會結束后，國際足聯召開代表會議，一致通過決議，舉辦四年一次的世界足球錦標賽。這對于世界足球運動的進一步發展和提高起到了積極的推動作用。最初這個新的足球大賽稱為“世界足球錦標賽”。1956年，國際足聯在盧森堡召開的會議上，決定易名為“雷米特杯賽”。這是為表彰前國際足聯主席法國人雷米特為足球運動所作出的成就。雷米特擔任國際足聯主席33年（1921-1954），是世界足球錦標賽的發起者和組織者。后來，有人建議將兩個名字聯起來，稱為“世界足球錦標賽---雷米特杯”。于是，在赫爾辛基會議上決定更名為“世界足球錦標賽—雷米特杯”，簡稱“世界杯”。

為了培養后備力量，國際足聯還從1977年起，舉辦兩年一屆的世界青年足球錦標賽；從1981年起，舉辦世界少年足球錦標賽。現代女子足球運動于十六世紀初始于英格蘭。1890年，英格蘭首次舉辦了有一萬多人觀看的女子足球賽，并于1894年建立女子足球俱樂部。

比賽場地必須是長方形，長度：90-120米 寬度：45-90米。世界杯采用的長度是105米，寬度是68米正式足球比賽中，兩個隊各11名球員參加，進球多的隊獲勝。不能用手或肩膀碰球，除了守門員在禁區內。每場比賽90分鐘，分上下半場，中間有15分鐘的中場休息。在比賽前，兩個隊的隊長猜硬幣挑邊，半場交換場地。在中圈開球時，每個隊的球員必須都在自己的半場，防守方距球10碼遠。進攻球員向前踢開始比賽。得分后，由失分隊在中圈重新開球。每個半場都要在中圈開球。

球的整體越過球門線算進，但在得分前攻方不能有犯規動作。如果球的整體還沒有完全過線，即使只有一點還在球門線外，也不算進球。

當攻方球員在對方半場比對方兩名球員(通常是守門員和另一名球員)更靠近球門就算越位。但是，如果裁判認為處于越位位置的球員沒有干擾對方防守或獲得進攻利益，也可不判越位。越位后，由守方罰間接任意球。如果一名球員直接從球門球，界外球或角球得到球，則不算越位。

一方球員非法干擾對方球員都被判犯規。通常是在鏟球時，球員必須鏟到球，而不是鏟到人。犯規后由被侵犯方在犯規點發任意球，犯規方的球員必須距離球10米外。如果是間接任意球，則不能直接攻門，而至少要隊友碰一下球；如果是直接任意球，那犯規就是比較嚴重的，如危險動作，打人，踢人或有意手球，這時就必須直接打門。如果防守隊員在本方禁區內犯規，攻方可以獲得點球機會。點球點距球門11米，只有守門員一個人才能防守，通常都導致進球。一名球員由于嚴重犯規如不斷的犯規，不滿裁判或不光彩的行為，裁判都可以向他出示黃牌警告。最惡劣的犯規，包括嚴重鏟人，危險動作，球場暴力，有意手球或其他阻止對方直接得分，裁判都可以出示紅牌，把該隊員(不是換人)驅逐出場。一名球員在同一場比賽中得到兩張黃牌也將被追加紅牌罰出場。

足球運動有如此大的魅力，不僅在于足球運動孕育著豐富的內涵，足球運動是一項對身體要求極為嚴格的競技運動，足球獨具的魅力，使其在世界范圍內都有廣泛深遠的影響。他為何能吸引這么多人的眼球，因為足球運動是速度、力量、耐力等眾多元素完美的結合體，他有華麗的突破，經典的傳球，凌厲的射門等。良好的身體素質是評價運動員的關鍵指標，良好的速度力量素質能夠促進技、戰術的提高和發展，同時良好的速度力量是足球比賽取得勝利的關鍵因素。所以說足球專項運動員進行科學合理的速度力量訓練有非常重要的作用。在全年訓練中,要根據訓練任務、青少年的年齡、身體發育特點,確定訓練的具體內容與方法。本文分析了發展專項運動員速度力量訓練的新方法，以對推進足球專項速度力量訓練有所啟示。

對于我院足球的開展提出以下建議：

1、改善場地、器材設備的不足，為足球運動的普及創造良好的運動環境。首先學校可以適當增加體育經費的投入，也可適當利用校外體育場所。科學管理使學校場地、器材，場地的使用率達到最大化，采用明示區域的教學辦法。

2、組織和參加足球比賽，合理利用現有的經費學校應利用現有的經費，組織足球隊，適當的組織比賽，加強校內外足球的交流。健全足球業余訓練網絡，組織熱心的退役球員，足球教師，教練員以及有能力的志愿者，幫助學校搞好足球運動的開展。

3、體育教學手段需要創新，足球教育應納入素質教育范疇建議在執行現有的教育大綱的基礎上，努力挖掘足球項目的健身、娛樂、社交、休閑等一系列功能。學校領導要轉變 傳統的辦學觀念，充分認識和理解足球運動所帶來的益處，實現中職學校的素質教育，為全面提高未來全民素質做相應的貢獻。

4、理好學習與參加足球活動關系。組織有專業的體育教師進行指導，減少傷害事故的發生學生在參加有組織的足球活動時，應有指導教師負責訓練和學習，安排適宜的訓練強度，防止運動傷害事故的發生。

對于選修課的想法：我對足球是有一定的興趣的，雖然我從沒踢過，但一些重要的足球賽還是很關注的。我覺得可以放一些近期足球的重大賽事，可以引起同學們對比賽的關注與探討，讓同學們對足球的認識更深入。

第四篇：籃球競賽與裁判教學(節選)

《籃球競賽與裁判教學》

第二章 籃球裁判員的基本素質及培養

第一節籃球裁判員應具備的基本素質

籃球裁判員是指在籃球比賽過程中，依據賽會規程和籃球競賽規則，對參賽運動員、教練員及隨隊人員在比賽中所表現出來的動作和行為作出裁決并最終評定勝負的人員。

一、政治思想道德素質

（一）熱愛籃球事業，忠誠裁判工作

（二）具有較高的職業道德素養

二、業務素質

（一）精通競賽規則、裁判法

規則是裁判員執法工作的依據，裁判法是國際籃聯為籃球裁判員準備的現代裁判方法和執法技巧。它們的目的在于幫助裁判獲得最佳的位置和判罰角度，裁判員是在規則的框架和裁判法的指導原則下進行執法的。裁判員要精通規則和裁判法，并把其精神運用到比賽中。

（二）通曉技、戰術知識與方法

裁判員要懂得籃球技戰術，了解當今世界籃球運動發展的趨勢，要是自己的臨場判罰“尺度”與籃球運動的發展同步，做籃球運動發展的推動者，及時了解世界重大比賽中優秀裁判員的判罰水平和執行規則情況，不斷提高自己。

從規則的角度來說，技術是合乎規則要求的正確動作，戰術是合乎規則要求的正確配合。裁判員為了正確區別技戰術動作的是非，必須擁有籃球技戰術方面的知識。裁判員只有懂得技術，才能分析某些動作是否合理和必要，找出違犯的主因，不被表象和假象所迷惑；只有懂得戰術，才能及時把握宣判重點。（比如，時間余留不多，落后方請求暫停，裁判員應該預見他們可能打緊逼。緊逼防守中無求隊員的犯規可能多些，就要注意無球隊員的行動）

（三）掌握比賽的一般規律和特點

通常，籃球比賽有開場、相持、高潮、結尾四個階段，各個階段有其不同的特點，對裁判工作也有不同的要求。開始階段，要求裁判員的尺度掌握的恰到好處。尤其是第一聲哨是否準確——尺度過松，場面會亂，隊員難以正常發揮出技術和水平，甚至導致暴力事件；尺度過嚴，會束縛隊員的積極性。相持階段，裁判員的精神要高度集中，力爭不出現錯判、漏判、反叛、誤判。高潮階段，裁判員更要積極跑動，搶角度，宣判和手勢要與比賽的節奏保持一致。結尾階段最緊張，裁判員也會感到疲勞，這時要振奮精神，不可粗心大意。

（四）具有英語表達的能力

英語是國際比賽中的官方語言。國家級以上。

三、心理素質

（一）自信、自強

在場上不可猶豫不決，做出宣判要理直氣壯，否則，運動員執行宣判的行動將會受影響，對裁判產生質疑，疑生亂，比賽將難以控制。

（二）反應迅速

反應，泛指有機體對刺激的回答。反應，是指裁判員發現問題快，分析原因快，做出處置快，在很短的時間內做出正確的宣判。

（三）思維敏捷

思維，是在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程。除了

宣判外，裁判員在比賽中會遇到各種問題，有些問題但憑直覺和感覺解決不了，只有依靠思維來解決。

（四）果斷

果斷，是指適時采取決定并執行決定。對裁判員來說就是當機立斷，絕不猶豫。裁判工作的特點是瞬間反應。如果優柔寡斷，就會錯過時機，形成“漏判”；如果草率妄斷，又會時機不成熟，形成“錯判”。果斷，以思考和勇敢為前提。

（五）沉著冷靜

從容不迫。遇到異常事件不慌張不急躁，有修養有舉措。裁判員面對的是眾多激情高漲的觀眾、教練員、運動員和錯綜復雜的糾紛。要遇變不驚、沉著冷靜，處置得當，才能防止矛盾激化。

四、身體素質

裁判員一場比賽要跑四五千米，而且大腦皮層還要不斷接受來自不同地點、不同方向、不同對象的各種各樣的突發性的信號刺激，然后根據規則中的復雜條款進行快速的思維，不僅是高強度的體力勞動，也是高強度的腦力勞動。裁判員要有良好的身體素質，特別是速度和速度耐力。賽前15天，要有計劃和系統地進行身體訓練。

（一）速度快

籃球比賽中運動員跑動快，戰術變化快，攻防轉換快，高速度是現代籃球比賽的特點之

一。前導裁判要始終位于比賽前方，讓比賽朝他而來；追蹤裁判要保持在球的左后方，離球3-5米。裁判員必須跑得快，動作頻率快，時快時慢，富有節奏。

（二）耐力好

整場比賽40分鐘，賽況緊張，爭奪激烈，裁判員大部分時間在高速奔跑中度過，如果耐力不足，尤其是速度耐力不足，會反應遲鈍，跟不上比賽速度。

（三）靈敏及敏捷

裁判員在比賽中不僅要做疾跑、驟停、轉身、側移、后退等各種動作，還要準確地對比賽做出正確的判斷，并適時規范做出手勢裁斷，都要求裁判員具有良好的靈敏素質。

第二節 籃球裁判員的培養

我國沒有專門設立培養籃球裁判員的學校，裁判員的選拔和培養主要靠各級競賽部門和籃球協會組織。目前，體育院校籃球專業是培養裁判員的良好園地，普通高等院校高水平籃球隊退役運動員也是籃球裁判員成才的重要渠道之一。

一、選材

（一）基本具有籃球裁判員應具備的素質

（二）籃球運動員和籃球專項學生、體育教師是較佳人選

CBA、CUBA優秀裁判來自各行各業，但就培養的可能性和成材率來看，多數優秀裁判員來自體育部門、球隊、高校和部隊，90%畢業于體育院校。因為他們理解籃球運動，理解籃球技戰術，對比賽有本能的理解力和判斷力，有利于制裁水平的提高。例如，最佳的宣判取決于最佳的位置和角度，他們很容易做到這一點。

（三）晉級高水平裁判的年齡規定

FIBA規定年齡達到50的國際裁判員都不再臨場執裁。中國籃協規定報考國家級和國際級裁判員的年齡限制為：男子38歲以下，女子36歲以下。

二、培訓途徑

（一）基層籃球協會的定期學習

（二）省、市晉級考試考前培訓班學習

（三）競賽裁判委員會組織的賽前學習

（四）中國籃球協會組織的全國學習班

（五）國家體育總局外派的國際裁判員訓練班

三、實踐

（一）臨場

（二）觀摩

（三）總結

四、籃球裁判員的考核

（一）定期考核

（二）年終評定

五、獎懲

（一）獎勵

（二）瀆職處分

第三節 籃球裁判員各等級標準

在我國《裁判員技術等級制度》中規定：籃球裁判員技術等級分為三級、二級、一級、國家級、國家A級、國際級及榮譽級。國際級籃球裁判員需經國際籃球聯合會考核批準。

一、三級

三級裁判員應了解《籃球規則》和《籃球裁判員手冊》的主要內容，能夠擔任區、縣級比賽的籃球裁判工作，具備一定的組織、管理能力，懂得基本的籃球競賽編排方法。他們的培訓、考核和審批工作分別由區、縣級體育局負責。

二、二級

二級裁判員應初步掌握《籃球規則》和《籃球裁判員手冊》的主要內容，能較準確地將《籃球規則》和《籃球裁判員手冊》中的精神運用到臨場工作中去，具備市級或相當于市級比賽中擔任正、副裁判長職務的能力。培訓考核由市級體育局負責。

三、一級

一級裁判員必須熟練掌握《籃球規則》、《籃球裁判員手冊》和《籃球3人裁判法》中的主要內容，具備一定的裁判理論水平和臨場經驗，具有培訓二級以下的能力，在省、市、自治區或相當于省級的比賽中能勝任正、副裁判長工作。報考者必須是獲得二級裁判員稱號2年以上、38周歲以下的人員。他們的培訓、考核和審批工作分別由各省、市、自治區體育局、國家體育總局直屬體育院校、行業體協及解放軍總政宣傳部體育局、CUBA等負責。

四、國家級

勝任全國比賽裁判工作。男子36周歲以下，女子35。參加全國正式比賽臨場裁判工作2次以上；形體、儀表、氣質良好。考試科目：臨場執裁；理論（競賽有關法規、競賽規則、裁判員手冊、籃球技戰術和英語）；籃球技能；體能（FIBA規定的20米折返跑（萊格爾跑）和男子2400米、女子1500米）。

五、國家A級

中國籃協根據國家級裁判員的業務水平、體能、年齡以及日常表現等因素綜合評定出的優秀者，每年25-35名。

六、國際級

國家A級，38歲以下，英語。

七、榮譽級

模范遵守各項規定、思想作風正派、具有良好的職業道德和業務水平，并為籃球事業的發展做出較大貢獻的國際級、國家A級、國家級或有特殊貢獻的一級裁判員。

第五篇：2018年江蘇青少年機器人普及賽-VEXIQ遙控足球機器人競賽

2018年江蘇省青少年機器人普及賽-VEXIQ遙控足球機器人競賽

一、比賽主題：星際足球

足球，全球體育界具有一定影響力的單項體育運動，被譽為“世界第一運動”。發展振興足球事業從娃娃抓起，從基層抓起，從基礎抓起，從群眾性參與抓起。要讓校園足球、新型足球學校、職業俱樂部、社會足球等各種培養途徑銜接貫通，使足球事業發展動力更足、活力更強。體育界特別是足球界要抓住時機，大膽改革，大膽探索，不僅要為我國足球發展振興探索新體制，而且要趟出一條深化體育管理體制改革的新路來。

本項目以足球運動為比賽構想，又打破傳統足球進球方式，通過學生制作機器人模擬足球的運動方式，以運動和科技相結合，即普及足球運動，又能讓學生掌握機器人的制作、編程等知識，從而培養學生的創新能力以及團隊合作意識。

二、競賽場地

2.1 競賽場地依標準足球場等比例縮小，場地為240CM*120CM,比賽選用1對1方式進行比賽。

2.2 競賽場地周圍以直徑不小于3CM的PVC管作為圍擋，以防止指定球跑出場地，不設定界外區，比賽期間將球主動踢出場外的3次的機器人將被要求在場上停止運動10秒。

2.3 競賽用球為發泡足球，大小為5CM-7CM之間。2.4 球門長40cm、寬20cm、高25cm，球門與地面接觸處有不高于1CM的擋板條，球無法自動滾動進入球門，只有遠距離踢入球門才能進球。場地示意圖。

三、機器人要求

3.1 機器人使用創智遙控足球競賽套裝中的鋰電池，鋰電池電池不得高于7.4V標定電壓，其它電池（含無正規商標產品）一概不得使用。推薦使用各種塑料結構件搭建，鐵皮、亞克力、鋁合金等硬質材料如對對方機器人造成明顯損壞將被要求更改或停止使用。

3.2 機器人將在直立和所有部件完全伸直的狀態進行測定，直立的機器人必須能自由納入直徑為25cm的開口圓筒中，機器人在競賽中的總重量不大于2公斤。

3.3 機器人占據球區域設計：占據球區域，即固定在機器人突出點上的兩條直邊所包含的內部空間。競賽進行時，球進入機器人的運球區的深度則不能超過足球的1/2，約為3厘米。

3.4 機器人有主控器和遙控器組成，機器人通過藍牙、WIFI等方式進行遙控，隊員確保自己的機器人你不受別人干擾，同時不惡意干擾比賽場地上的機器人。

3.5 機器人組成不能超過4個馬達（含伺服電機之類在內），其他傳感器在不違反其他規則的情況下沒有限制。

3.6機器人設計制作指定器材為創智遙控足球競賽套裝。

四、對抗比賽

4.1 比賽采取一對一小組循環賽，競賽前依抽簽決定分組，擲硬幣決定球權，每場競賽兩支隊伍，每支隊伍一臺機器。每個參賽隊伍1名隊員進行遙控。小組循環計分方式，贏得3分，平局雙方各得1分，輸得0分。每個參賽隊伍僅限1名參賽隊員。參賽學校不限參賽隊伍數量。

4.2 競賽分上下半場各1分鐘，下半場交換場地。競賽時間內，允許機器人在爭球過程中互相碰撞。

4.3每場競賽開始和進球后需要開球；開球時，開球機器人在中圈開球，防守機器人投影必須在大禁區內，由裁判開球開始競賽。競賽期間，球被踢出場地之外，那么機器人采用原地爭球的辦法開球。將球主動踢出場外的3次的機器人將被要求在場上停止運動10秒。

4.4競賽期間，除進球后、開球前、電力耗盡參賽者不得以手觸摸遙控車。如果機器人因損壞或電池耗盡而阻礙競賽正常進行，裁判可即時暫停競賽，選手在一分鐘之內進行檢修，超過時間則以0比3判負，機器人完成維修后由對方開球進行比賽。

4.5 競賽過程中，遙控車如遭推倒或卡在邊界，可由裁判員原地自行扶正后繼續競賽。兩隊僵持不動 5秒鐘(以裁判哨音為準)，將由裁判員將球拿到中圈開球的點位，雙方機器人退回大禁區，裁判員示意后繼續開始，期間不停止計時。

4.6競賽過程中，不得惡意攻擊敵方遙控車使之不能正常動作，一經發現，裁判可要求遙控分開。惡意破壞敵方遙控車者，裁判可直接要求該遙控車退場，參賽者蓄意以頻道干擾，致競賽暫停者，將取消競賽資格。

4.7競賽中機器人可以運球但不能持球（球不能固定在機器人身體任何位置超過2秒），若有持球現象出現，各隊則在持球地方進行爭球。

4.8競賽期間，凡是規則中沒有說明的事項由競賽裁判委員3 會決定。比賽計分以及平局有的處理方式沿用真人足球比賽規則。