第一篇：隨著社會(huì)的快速發(fā)展

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，尤其是計(jì)算機(jī)科技。計(jì)算機(jī)的飛快發(fā)展必然帶動(dòng)著其他行業(yè)的發(fā)展，比如說(shuō)通信技術(shù)，所以選擇通信工程專業(yè)就讀我感到了自己的優(yōu)越。下面做下自我鑒定：

大學(xué)四年，我一直嚴(yán)格要求自己，注重個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。在校期間，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，先后順利通過(guò)了該學(xué)科的C語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)原理和接口技術(shù)、電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)微波與天線，單片機(jī)基礎(chǔ)，通信原理、移動(dòng)通信等專業(yè)課的考核，注重理論和實(shí)踐結(jié)合的我通過(guò)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)習(xí)等，增強(qiáng)我的動(dòng)手能力和讓我專業(yè)知識(shí)得到不斷的鞏固和加強(qiáng)，在學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作中，也多次獲獎(jiǎng)，曾獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金2次，學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)學(xué)金2次和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2次。

同時(shí)，我積極進(jìn)取，作為班干部，我積極參與學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，這些豐富的大學(xué)生活，團(tuán)隊(duì)生活不僅養(yǎng)了我的組織能力，創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，更讓我的學(xué)習(xí)和接受能力獲得增強(qiáng)和懂得去面對(duì)和處理各種挑和困難，在學(xué)校評(píng)優(yōu)中，獲得兩年校”優(yōu)秀學(xué)生干部’稱號(hào)和院”優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。除此之外，我還特別注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)，大學(xué)期間順利通過(guò)四六級(jí)。利用課余時(shí)間，我積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的工作能力。

通過(guò)四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和錘煉，使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，樹(shù)立了正確的人生觀與價(jià)值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實(shí)實(shí)干事的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的工作特點(diǎn)。當(dāng)然，我也深知社會(huì)才是檢驗(yàn)自身能力的真正考場(chǎng)，明天的輝煌靠的是今天的奮進(jìn)，未來(lái)既充滿了機(jī)遇、也充滿了挑戰(zhàn)，但是我明白，人的一生不可能每天都有陽(yáng)光普照，所以，無(wú)論何時(shí)，我總能以一顆豁達(dá)開(kāi)朗的心去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。

所以，我深信，通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)和提高，一定能夠在工作中發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)。我不是最好的，但我將會(huì)是最努力的;沒(méi)有做得最好，只有做得更好。

第二篇：隨著社會(huì)信息化的快速發(fā)展

隨著社會(huì)信息化的快速發(fā)展，高校大學(xué)生就業(yè)工作也面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何充分利用信息化技術(shù)，加快實(shí)現(xiàn)信息化就業(yè)進(jìn)程，進(jìn)一步拓寬就業(yè)工作發(fā)展空間，是目前高校深入開(kāi)展就業(yè)管理與服務(wù)工作亟待解決的重要問(wèn)題。為此，高校采取了一系列措施，加大對(duì)信息化建設(shè)的投入，以建立滿足學(xué)生需求、滿足社會(huì)需求的信息化管理服務(wù)系統(tǒng)，促進(jìn)適合高校就業(yè)工作的持續(xù)健康發(fā)展。

本研究論述了基于信息化技術(shù)的高校就業(yè)管理服務(wù)系統(tǒng)構(gòu)建的必要性和可行性，重點(diǎn)就系統(tǒng)中各功能模塊的建立進(jìn)行了系統(tǒng)研究，提出并系統(tǒng)闡述了相應(yīng)的原則、方法和步驟，建立了完備的系統(tǒng)模型，同時(shí)舉例說(shuō)明了系統(tǒng)構(gòu)建的軟件、體系結(jié)構(gòu)、功能模塊等，最后對(duì)高校就業(yè)管理服務(wù)系統(tǒng)實(shí)施的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。該系統(tǒng)為高校科學(xué)有效地構(gòu)建就業(yè)管理服務(wù)平臺(tái)，提升和拓展就業(yè)管理服務(wù)工作的廣度、深度和質(zhì)量提供了重要的方法和思路，是高質(zhì)量、高效率的做好就業(yè)工作，提升就業(yè)服務(wù)工作精細(xì)化水平的重要工具。

關(guān)鍵詞：高校就業(yè)

管理服務(wù)

信息系統(tǒng)

功能模塊1 緒論

1.1研究背景與意義

1.1.1 研究背景

隨著全球信息化進(jìn)程的進(jìn)一步加快，電子信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)、百姓生活的各個(gè)領(lǐng)域，以多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的飛速發(fā)展，引領(lǐng)我們進(jìn)入了知識(shí)與信息的時(shí)代，而近年來(lái)3G技術(shù)的推廣普及，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與智能手機(jī)、掌上電腦等移動(dòng)終端設(shè)備的快速發(fā)展，更是把我們從鼠標(biāo)信息時(shí)代推進(jìn)到更為快捷方便的拇指信息時(shí)代。對(duì)于處在時(shí)代發(fā)展前沿的中國(guó)高校來(lái)說(shuō)，如何使用更加符合年輕大學(xué)生的信息服務(wù)模式，如何進(jìn)一步把大學(xué)生就業(yè)管理服務(wù)工作和信息化技術(shù)緊密結(jié)合起來(lái)，充分利用信息化、網(wǎng)絡(luò)化新技術(shù)帶來(lái)的便利，提升和拓展高校就業(yè)管理與服務(wù)工作的廣度、深度和質(zhì)量，從而高質(zhì)量、高效率的做好就業(yè)工作，這對(duì)就業(yè)工作精細(xì)化水平提出了更高的要求。

近幾年來(lái)全社會(huì)總體的就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，勞動(dòng)力供大于求的缺口一直在擴(kuò)大，高校大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題日益凸現(xiàn)，同時(shí)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展為大學(xué)生就業(yè)提供了更大的空間，尤其信息技術(shù)的發(fā)展使擇業(yè)變得更高效、快捷、形式多樣。在信息技術(shù)的大背景下，就業(yè)市場(chǎng)的規(guī)模和效益已經(jīng)不再取決于建筑面積、攤位數(shù)量、人員規(guī)模，而將與人才信息儲(chǔ)備、信息處理技術(shù)、信息使用效率緊密相連。在“人際市場(chǎng)”與“載體市場(chǎng)”并存的同時(shí)，傳統(tǒng)粗放型的有形市場(chǎng)正在向增加高科技含量、高質(zhì)量服務(wù)的無(wú)形市場(chǎng)過(guò)渡，最終逐步實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的全面信息化。在這種社會(huì)趨勢(shì)下信息化就業(yè)已經(jīng)成為了社會(huì)人才就業(yè)的主渠道，高校利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)提高就業(yè)率顯現(xiàn)出了很大的發(fā)展空間。今后高校如何選擇合適的方案真正實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息化，為畢業(yè)生就業(yè)助力已成為擺在高校面前亟待解決的問(wèn)題。

我國(guó)高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，使得更多的青年，接受高等學(xué)歷教育，這對(duì)提升青年階段主力軍的整體素質(zhì)起到了舉足輕重的作用。然而，過(guò)重的高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，又不得不引起有關(guān)學(xué)校和管理部門(mén)的思考。談到大學(xué)生的就業(yè)，是“招與聘”的過(guò)程，在傳統(tǒng)模式中，多數(shù)情況是把這項(xiàng)人才“交易”安排在一個(gè)洽談會(huì)上，但由于洽談會(huì)受到空間、時(shí)間以及場(chǎng)地規(guī)模的限制，使得大學(xué)畢業(yè)生與用人單位之間的“雙向選擇”的信息交流大大縮水，嚴(yán)重阻礙了供求雙方及時(shí)準(zhǔn)確的做出意向選擇進(jìn)程，無(wú)形中也增大了大學(xué)生就業(yè)難度系數(shù)。因此，構(gòu)建一個(gè)暢通的供需信息傳遞交流通道，無(wú)疑成為解決大學(xué)生就業(yè)的的快捷方式。

近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷普及和應(yīng)用，大學(xué)生的就業(yè)也迎來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，很多大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與用人單位取得聯(lián)系，并達(dá)成合作意向。但值得一提的是，網(wǎng)絡(luò)帶給大學(xué)生就業(yè)信息便利的同時(shí)，卻對(duì)信息的真實(shí)性缺少一個(gè)準(zhǔn)確的判斷，再加上不法企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境下，利用高收入等大學(xué)生較敏感的字眼引誘大學(xué)生上當(dāng)受騙。因此，如何來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的合理使用，怎樣建設(shè)一個(gè)完善的并帶有監(jiān)督機(jī)制的大學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自助式就業(yè)服務(wù)具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.1.2 研究意義

針對(duì)當(dāng)前日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)工作需要不斷提高工作效率，就業(yè)工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)已經(jīng)勢(shì)在必行，當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作呈現(xiàn)全程化、全員化、信息化等新特點(diǎn)。在信息技術(shù)的快速發(fā)展的背景下，就業(yè)質(zhì)量的高低將與就業(yè)信息儲(chǔ)備、信息處理技術(shù)、信息使用效率緊密相關(guān)。信息化就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)人才就業(yè)的主渠道，高校利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)來(lái)提高就業(yè)率顯現(xiàn)出了很大的發(fā)展空間。但是目前的就業(yè)信息化水平已不能完全適應(yīng)當(dāng)前嚴(yán)峻多變的就業(yè)形勢(shì)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的信息化，也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)畢業(yè)生提供及時(shí)、有效的就業(yè)指導(dǎo)。構(gòu)建一個(gè)動(dòng)態(tài)化、定量化、系統(tǒng)化的就業(yè)信息化平臺(tái)已成為當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的當(dāng)務(wù)之急。可以說(shuō)，構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的就業(yè)信息化平臺(tái)既是適應(yīng)社會(huì)的需要，也是適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的需要，同時(shí)也是提高高校就業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力的需要。實(shí)現(xiàn)高校的就業(yè)工作信息化，是信息經(jīng)濟(jì)條件下高等院校就業(yè)工作的大勢(shì)所趨，也是我國(guó)高校向世界一流大學(xué)邁進(jìn)的必由之路。

就業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化是指為了做好就業(yè)工作而推進(jìn)與使用網(wǎng)絡(luò)信息與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)信息化過(guò)程中，由于需要廣泛應(yīng)用各種電子、通信設(shè)備，人們往往容易以技術(shù)論、機(jī)械論的思想來(lái)認(rèn)識(shí)信息化，認(rèn)為就業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化就是以計(jì)算機(jī)代替就業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，以計(jì)算機(jī)來(lái)儲(chǔ)存就業(yè)信息，并以省力性、替代性、便利性、效率性的尺度來(lái)評(píng)價(jià)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化。其實(shí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化的過(guò)程不僅僅是一種信息機(jī)械引入就業(yè)工作的過(guò)程，更是一種就業(yè)思想、就業(yè)觀念變革的過(guò)程，是一種基于創(chuàng)新思想有效使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的過(guò)程。

隨著大學(xué)生面臨的就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越多地被全社會(huì)關(guān)注，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，需要我們就業(yè)工作者充分利用各種資源，緊跟時(shí)代步伐，更快捷、更高效、更經(jīng)濟(jì)地讓企業(yè)和畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)雙選。伴隨著高校校園網(wǎng)絡(luò)的逐步完善和大量用人單位主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)挑選招聘對(duì)象，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在高校畢業(yè)生就業(yè)中的作用越來(lái)越顯著。由于高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)具有溝通方便、傳遞快捷、節(jié)省經(jīng)費(fèi)與人力、效率高、檢索便利等優(yōu)點(diǎn)，因此建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息化來(lái)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)被越來(lái)越多的高校所采用。

網(wǎng)絡(luò)信息化對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響：

就業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息化使得就業(yè)工作的社會(huì)化程度得到大大的提高。過(guò)去，大學(xué)生就業(yè)工作往往局限在文件信息傳達(dá)、課堂說(shuō)教以及傳統(tǒng)校園文化對(duì)大學(xué)生的影響等方面。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，拆掉了學(xué)校與社會(huì)之間的圍墻，把大學(xué)生帶入到一個(gè)更為廣闊的天地，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生了解到大千世界的各種社會(huì)現(xiàn)象、同時(shí)也影響到大學(xué)生思想觀點(diǎn)、擇業(yè)取向。

由于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，帶來(lái)了信息的多源性、易得性和可選性，大學(xué)生可以輕易地獲得大量就業(yè)信息。并且不受空間的限制，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)溝通，縮短交流時(shí)間，節(jié)約大學(xué)生就業(yè)成本。

利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)上交流，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的信息化。學(xué)生樂(lè)于在網(wǎng)上發(fā)表各自的觀點(diǎn)、意見(jiàn)、進(jìn)行交流、討論，這些都是學(xué)生真實(shí)思想的流露。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查使我們了解到更為真實(shí)的學(xué)生擇業(yè)心理和動(dòng)態(tài)，提高了就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性。

就業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息化可以充分利用網(wǎng)上的信息資源，網(wǎng)絡(luò)上大量的信息為大學(xué)生提高就業(yè)技巧、了解就業(yè)相關(guān)政策提供了豐富的資料，也為就業(yè)工作者豐富了就業(yè)方面的素材。信息傳播的多媒體(文字、畫(huà)面、聲音)特點(diǎn)可以使得就業(yè)工作更具有時(shí)效性。

進(jìn)入21世紀(jì)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已危及到社會(huì)穩(wěn)定，影響到國(guó)家“人才強(qiáng)國(guó)”和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，影響到高等教育的可持續(xù)發(fā)展。面對(duì)龐大的就業(yè)供需隊(duì)伍，充分利用現(xiàn)代科技，加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作信息化建設(shè)是促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生合理、充分就業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是化解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的有效途徑和重要手段。因此，必須加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作信息化建設(shè)，推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作由傳統(tǒng)模式向信息化管理模式轉(zhuǎn)變。

1.2 高校就業(yè)管理服務(wù)系統(tǒng)概述

1.2.1 高校就業(yè)信息化的內(nèi)涵

信息化的概念最早是由日本學(xué)者梅棹忠夫于1963年從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)角度提出來(lái)的。1976年日本科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)研究團(tuán)體首次給信息化下了定義：指在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，信息產(chǎn)業(yè)獲得長(zhǎng)足發(fā)展并逐步取得支配地位的一種社會(huì)變革的歷史進(jìn)程。隨著全球范圍內(nèi)信息化實(shí)踐的不斷演進(jìn)與深入，人們對(duì)信息化這一概念的認(rèn)識(shí)也在不斷發(fā)展和豐富。2005年底，我國(guó)在《2006－2020年國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》中明確指出：信息化是充分利用信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)利用信息資源，促進(jìn)信息交流和知識(shí)共享，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程。

高校就業(yè)信息化就是應(yīng)用現(xiàn)代信息和通信技術(shù)，將就業(yè)管理和服務(wù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集成，以及對(duì)高校大學(xué)生就業(yè)需要的和擁有的信息資源的開(kāi)發(fā)和管理，來(lái)提高高校就業(yè)服務(wù)管理的工作效率、決策質(zhì)量、調(diào)控能力，改進(jìn)高校大學(xué)生就業(yè)工作的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程和工作方式，全方位地向大學(xué)生、用人單位和社會(huì)各界提供超越時(shí)間、空間與部門(mén)分隔的限制的優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、透明的管理和服務(wù)。

這個(gè)定義包含三個(gè)方面的內(nèi)容：第一，高校就業(yè)信息化必須借助于電子信息和數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，離不開(kāi)信息基礎(chǔ)設(shè)施和相關(guān)軟件技術(shù)的發(fā)展；第二，高校就業(yè)信息建設(shè)的是與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的公開(kāi)事務(wù)，除畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布與指導(dǎo)以外，還應(yīng)包括市場(chǎng)建設(shè)、無(wú)紙辦公、遠(yuǎn)程面試、課程網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)咨詢互動(dòng)、人機(jī)職業(yè)測(cè)評(píng)等管理事務(wù)；第三，就業(yè)信息化并不是簡(jiǎn)單地將傳統(tǒng)的行政管理事務(wù)原封不動(dòng)地搬到互聯(lián)網(wǎng)上，而是要對(duì)其進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的重組和業(yè)務(wù)流程的再造。

隨著高校招生規(guī)模的逐年大幅擴(kuò)大，大學(xué)生就業(yè)矛盾日益突出，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題已經(jīng)成為舉國(guó)上下社會(huì)各界普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，這一獨(dú)特社會(huì)群體若不能順利和及時(shí)就業(yè)，必然會(huì)引發(fā)一系列經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題。而影響大學(xué)生就業(yè)難的因素是多方面的，有供需總量不平衡的問(wèn)題，也有供需結(jié)構(gòu)不平衡的問(wèn)題，有盲目設(shè)置專業(yè)的原因，也有忽視實(shí)際操作技能培養(yǎng)的原因。而就業(yè)信息化管理服務(wù)水平高低也是影響大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重要因素，強(qiáng)化就業(yè)信息化建設(shè)對(duì)緩解大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題具有積極的促進(jìn)作用。

（1）推進(jìn)就業(yè)信息化建設(shè)，可以為提升高校就業(yè)工作水平提供契機(jī) 大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)的激增，給高校就業(yè)管理工作帶來(lái)了新的壓力和挑戰(zhàn)。積極推進(jìn)高校就業(yè)工作信息化建設(shè)，無(wú)疑是減輕工作壓力、提高工作效率和工作質(zhì)量的一把利器。實(shí)現(xiàn)了就業(yè)管理信息化，日常就業(yè)管理工作不再依賴于傳統(tǒng)的紙和筆、嘴和腿，也不只局限于傳統(tǒng)的書(shū)信和電話溝通與交流。就業(yè)信息化管理平臺(tái)為極大提升和拓展高校就業(yè)管理工作的廣度、深度和質(zhì)量提供了便利。如統(tǒng)計(jì)當(dāng)年畢業(yè)生的就業(yè)情況和就業(yè)層次、制作本校“就業(yè)情況白皮書(shū)”，按傳統(tǒng)的方法必須通過(guò)對(duì)大量紙質(zhì)資料進(jìn)行手工計(jì)算和統(tǒng)計(jì)分析，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且差錯(cuò)難免。分析結(jié)果若有偏差，會(huì)導(dǎo)致學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的決策失誤，后果嚴(yán)重。而利用信息化管理平臺(tái)，通過(guò)向系統(tǒng)輸入原始數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)后臺(tái)程序進(jìn)行處理、運(yùn)算，就可以實(shí)時(shí)得出使用者需要的數(shù)據(jù)結(jié)果，也可以自動(dòng)生成所需要的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，進(jìn)而快速制作出“就業(yè)工作白皮書(shū)”。這樣既可以將就業(yè)部門(mén)工作人員從浩如煙海的文字、數(shù)據(jù)資料中解放出來(lái)，又可以避免上述手工操作可能出現(xiàn)的問(wèn)題，從而提高就業(yè)工作水平。

（2）建設(shè)就業(yè)信息化平臺(tái)，可以為促進(jìn)供需雙方溝通交流打造利器 據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，近三成的畢業(yè)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘、網(wǎng)上應(yīng)聘謀求到自己第一份工作的具體比例為27.8%，其次才是校園招聘和社會(huì)招聘，具體比例為18.9%和17.4%。尤其是在目前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力面前，降低就業(yè)成本，拓寬就業(yè)渠道，通過(guò)信息化、網(wǎng)絡(luò)化手段求職應(yīng)聘無(wú)疑是非常有效的途徑。以往獲取用人單位的招聘信息，往往要奔波于宿舍與院系、課堂與就業(yè)辦公室之間，獲取一條招聘信息往往要耗費(fèi)很多時(shí)間和精力。而有了較發(fā)達(dá)的信息化平臺(tái)，大學(xué)生可以坐在教室、圖書(shū)館里，打開(kāi)電腦登陸信息平臺(tái)或就業(yè)網(wǎng)站，就可以輕松獲取所需要的資訊信息和招聘動(dòng)態(tài)，并可根據(jù)自己的需要，定制篩選出有用的內(nèi)容，從容不迫地獲取就業(yè)信息和掌握就業(yè)動(dòng)態(tài)。

對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，能否及時(shí)掌握人才供給情況并及時(shí)與人才供應(yīng)方進(jìn)行信息交流，直接決定著用人單位能否保質(zhì)保量引進(jìn)人才，而高校就業(yè)管理部門(mén)搭建的信息化平臺(tái)為此提供了極大的便利。有了這個(gè)平臺(tái)，用人單位不僅可以高效、便捷招賢納才，而且還有利于用人單位減少開(kāi)支、降低成本，因?yàn)橛辛诉@個(gè)平臺(tái)，用人單位可以和畢業(yè)生一樣足不出戶，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、電子郵箱、遠(yuǎn)程視頻等方式，公布招聘信息、接受學(xué)生的簡(jiǎn)歷投遞、對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試選拔，這樣可以大幅減少因來(lái)往各城市、參加各高校招聘會(huì)及人才市場(chǎng)活動(dòng)所發(fā)生的各項(xiàng)差旅費(fèi)等招聘支出，這是用人單位非常樂(lè)意接受的方式與途徑。因此，就業(yè)信息化平臺(tái)不但讓大學(xué)生求職應(yīng)聘不再難，也讓用人單位招賢納才不再難。

（3）信息化建設(shè)可以實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)有紙化到現(xiàn)代無(wú)紙化辦公的革命性轉(zhuǎn)變 在傳統(tǒng)意義上的高校就業(yè)工作中，就業(yè)部門(mén)通過(guò)黑板報(bào)、書(shū)面通知、下發(fā)文件、海報(bào)宣傳張貼等形式向二級(jí)院系、畢業(yè)生傳遞各類信息，既費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還不一定能收到預(yù)期效果，常常就業(yè)活動(dòng)結(jié)束了，還有很多老師、同學(xué)不知道有此活動(dòng)的發(fā)生。此外，印制大量的紙質(zhì)文件資料，既不易保存，也有悖于當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的節(jié)約能源的國(guó)際性環(huán)保主題。而通過(guò)信息化、無(wú)紙化管理后，大量的信息傳遞可以通過(guò)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行，既方便快捷，又環(huán)保節(jié)約，每位就業(yè)工作參與者、每位學(xué)生，每天打開(kāi)電腦登陸信息平臺(tái)，就能接收到來(lái)自學(xué)校發(fā)送的各項(xiàng)通知、活動(dòng)和招聘信息等資訊，并且利用計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的檢索功能，可以迅速便捷地查找到自己所需要的內(nèi)容。畢業(yè)生可以點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行相關(guān)信息查詢，并可直接登錄網(wǎng)站進(jìn)行個(gè)人資料充實(shí)、維護(hù)，供用人單位查看;用人單位也可自行登陸上傳招聘信息，供需雙方選擇十分方便。除電子版資料外，學(xué)校可將多方收集到的需求信息及單位資料整理后陳列到就業(yè)大廳，全天候?qū)W(xué)生開(kāi)放;并為畢業(yè)生求職制作“電子名片”，簡(jiǎn)明地寫(xiě)有個(gè)人簡(jiǎn)歷、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和就業(yè)意向等，放在就業(yè)信息網(wǎng)上的人才庫(kù)!和英才庫(kù)!中。一些用人單位通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以直接篩選畢業(yè)生，快捷而簡(jiǎn)便。信息化管理提供的資訊內(nèi)容規(guī)范、格式統(tǒng)一、傳遞及時(shí)、目標(biāo)受眾群準(zhǔn)確，這樣不但可以提高就業(yè)工作的效果和效率，也無(wú)形中可以促進(jìn)就業(yè)工作的規(guī)范化、有序化、集約化和科學(xué)化運(yùn)作，切實(shí)提高就業(yè)工作的層次和水平。

（4）信息化建設(shè)可以實(shí)現(xiàn)從單一信息化到全程信息化管理的全局性轉(zhuǎn)變 在信息化建設(shè)和發(fā)展的初期，信息化管理也許只是單一的搞搞就業(yè)網(wǎng)站，掛掛招聘信息，教師、學(xué)生可獲取的信息量很少，感受到信息化建設(shè)帶來(lái)的便捷也很粗淺。隨著信息化建設(shè)的不斷拓展和深入，信息化建設(shè)已逐步從單一的信息化管理向全程的信息化管理轉(zhuǎn)變，從僅對(duì)大四畢業(yè)生進(jìn)行的信息化管理拓展到全部大學(xué)生。大一新生一進(jìn)校，就為他們建立個(gè)人信息平臺(tái)和個(gè)人信息倉(cāng)庫(kù);并對(duì)他們進(jìn)行心理測(cè)評(píng)和職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)各人的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息化分析，根據(jù)分析的結(jié)果進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)和教育，因材施教，這樣就可極大地避免到了大四才開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)的局限性和滯后性，充分發(fā)揮信息化建設(shè)作用，利用網(wǎng)絡(luò)資源將就業(yè)工作滲透到日常的教學(xué)、科研和學(xué)生活動(dòng)中去，這樣既可培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)四年里的專業(yè)素質(zhì)，也可培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)所必須具備的各項(xiàng)技能和綜合素質(zhì)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，可利用信息化平臺(tái)跟蹤學(xué)生四年的各項(xiàng)成績(jī)數(shù)據(jù)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作，從而通過(guò)管理信息系統(tǒng)自動(dòng)生成每個(gè)學(xué)生大學(xué)期間的一套完整的個(gè)人綜合評(píng)價(jià)報(bào)表，這樣既可供畢業(yè)生自我對(duì)照，回顧自己四年大學(xué)生涯，也可供用人單位參考分析、研究比較。

1.2.2 高校就業(yè)管理信息化的現(xiàn)狀

1.2.2.1國(guó)內(nèi)外高校就業(yè)管理現(xiàn)狀與趨勢(shì) 1.2.1國(guó)外高校就業(yè)管理現(xiàn)狀

根據(jù)調(diào)查結(jié)果表明，目前在全世界各地的高校中，美國(guó)的高校就業(yè)管理部門(mén)的管理信息系統(tǒng)功能完善。美國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)可以概括為“國(guó)家不包分配、學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)、畢業(yè)生自主擇業(yè)”。但是美國(guó)高等院校對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)是非常重視的，主要原因，一是在激烈競(jìng)爭(zhēng)的美國(guó)社會(huì)中，高校十分重視自身的聲譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)的情況怎樣，直接影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。在對(duì)美國(guó)高校的評(píng)估中，三個(gè)月后畢業(yè)生一次就業(yè)率、雇主對(duì)畢業(yè)生的滿意度、畢業(yè)生的工資收入水平等都是非常重要的指標(biāo)，其高低直接影響學(xué)校在全美高校的排名。二是畢業(yè)生就業(yè)情況的好壞，會(huì)直接影響學(xué)校的招生人數(shù)、生源質(zhì)量、報(bào)考的冷熱程度，而招生的“行情”又關(guān)系到學(xué)校經(jīng)費(fèi)、政府撥款、社會(huì)捐助等經(jīng)費(fèi)的多少，以及培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量。為保證畢業(yè)生順利就業(yè)，高校特別注重就業(yè)渠道的多樣化:

1、注意與用人單位建立長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系，建立穩(wěn)固的就業(yè)基地。并注重開(kāi)辟新的就業(yè)渠道，美國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)中心除通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)收集就業(yè)信息與用人單位建立聯(lián)系之外，還非常重視校友的聯(lián)系工作。在收集的用人信息中，通過(guò)校友提供的信息更為準(zhǔn)確，信息量也比較大；

2、主要通過(guò)高校就業(yè)指導(dǎo)中心介紹推薦，以校園招聘的方式就業(yè)；

3、通過(guò)教授、導(dǎo)師推薦就業(yè)也是一個(gè)重要渠道。70%的畢業(yè)生是通過(guò)教授、導(dǎo)師、就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦就業(yè)單位；

4、充分利用互聯(lián)網(wǎng)這一現(xiàn)代化科技，互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)今西方大學(xué)生求職的重要媒介。信息系統(tǒng)化管理早已經(jīng)滲透到美國(guó)高校的各項(xiàng)管理之中，學(xué)生從入學(xué)，宿舍管理，教學(xué)管理，生活管理，資助管理，學(xué)籍管理，考務(wù)管理等各個(gè)方便都是使用信息化系統(tǒng)來(lái)完成。信息管理已經(jīng)是西方很多高校必不可少的管理手段之一。所有的高校信息化管理系統(tǒng)以學(xué)校的總服務(wù)器為平臺(tái)，各項(xiàng)數(shù)據(jù)資源共享，保證了基層數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和唯一性，尤其是在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)過(guò)程中，盡量會(huì)使用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口，保障了用戶使用的通用性，一個(gè)學(xué)生帳戶，可以吃飯、到圖書(shū)館看書(shū)、參加考試、參加各類活動(dòng)、參加各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比等等一系列工作。全校工作的信息化不僅充分利用了同一個(gè)硬件和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更是整合了全校的資源，實(shí)現(xiàn)了真正的數(shù)據(jù)共享，減少了學(xué)校的投資重復(fù)情況。1.2.2國(guó)內(nèi)高校就業(yè)管理現(xiàn)狀與趨勢(shì) 1.2.2.1當(dāng)前國(guó)家就業(yè)政策

我國(guó)的教育政策一直是由多方面的原因所促成，其中包括：教育政策、人事政策、地區(qū)政策以及社會(huì)保障政策等等一系列要素。國(guó)家教育的政策歸根結(jié)底是為了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，以科技帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展就必須在高校培養(yǎng)出一批批得力的技能型人才，積極有效的推動(dòng)高校的就業(yè)工作，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展是有很大的推動(dòng)力的，對(duì)于社會(huì)上的用人單位和高校的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，行之有效的科學(xué)管理就業(yè)信息，可以加強(qiáng)用人單位和畢業(yè)生的溝通，使得互相的需求更加直接，能夠互相滿足相應(yīng)的需要，良好的促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)，保障了企事業(yè)單位一線的工作資源重組，也充分體現(xiàn)了高校畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主就業(yè)的理念，保持了一個(gè)良好的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。一個(gè)好的就業(yè)環(huán)境可以促進(jìn)在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、改變大學(xué)生以往的消極學(xué)習(xí)態(tài)度，從被動(dòng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變成自主學(xué)生、努力學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，高校的教育意義將更為重要，不僅教書(shū)，而且育人，可以為社會(huì)培養(yǎng)大量的有能力、有膽識(shí)、能吃苦、肯專研的人才，真正做到人才強(qiáng)國(guó)的目的。總而言之，國(guó)家的就業(yè)政策對(duì)高校的人才培養(yǎng)是影響巨大的，良好的就業(yè)政策將為人才培養(yǎng)工作推波助瀾。

為應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)為高校畢業(yè)生帶來(lái)的就業(yè)壓力，國(guó)務(wù)院辦公廳還發(fā)出通知，要求各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)采取切實(shí)有效措施，拓寬就業(yè)門(mén)路，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，并相繼出臺(tái)了一系列促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施。如鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)，鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研單位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)等。國(guó)務(wù)院總理溫家寶2009年7日在主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議中指出，高校畢業(yè)生是我國(guó)寶貴的人力資源。面對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)蔓延、我國(guó)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況，必須把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位。會(huì)議研究確定了加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的7項(xiàng)措施：

1、鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。

2、鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。

3、鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。

4、鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

5、強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。

6、提升畢業(yè)生就業(yè)能力。

7、建立和完善困難畢業(yè)生援助制度。

會(huì)議要求各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，共同推動(dòng)工作。要做好宣傳教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀和成才觀。近幾年，為強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)的能力，我省教育廳要求全省高校二年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一必修《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，要求各高校將就業(yè)體系的相關(guān)知識(shí)，就業(yè)的相關(guān)技巧，就業(yè)的相關(guān)心態(tài)都一一整合和學(xué)生交流，讓學(xué)生在低年級(jí)就開(kāi)始接受就業(yè)理念，樹(shù)立自己的職業(yè)生涯規(guī)劃思路，為大學(xué)畢業(yè)就業(yè)提前做好心理準(zhǔn)備已經(jīng)技能準(zhǔn)備。新的就業(yè)形勢(shì)對(duì)于各高校來(lái)說(shuō)要深化高等教育改革，調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法和課程設(shè)置，切實(shí)解決學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置與就業(yè)市場(chǎng)需求脫節(jié)的問(wèn)題，把大量的精力要投放在著力提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高畢業(yè)生就業(yè)能力，使高等教育進(jìn)一步適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，也就是要培養(yǎng)一批能與時(shí)俱進(jìn)，能就業(yè)甚至是創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀人才。

近幾年，國(guó)內(nèi)各高校的畢業(yè)生就業(yè)管理工作也取得了較快的發(fā)展，就業(yè)指導(dǎo)方式發(fā)生著重大的變革。目前，在我國(guó)高校中有95%的高校都建立了自己的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)。《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好2004年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中明確要求：在2004年以后，所有本科高校和有條件的高職高專學(xué)校，要開(kāi)通就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)，并與國(guó)家和省市就業(yè)網(wǎng)互聯(lián)互通，所有省市高校的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)都要與“中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)”建立鏈接，這樣一來(lái)，可以加強(qiáng)高校就業(yè)信息的共享工作，促進(jìn)高校就業(yè)信息化建設(shè)工作進(jìn)一步發(fā)展；《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2009〕3號(hào))要求強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)，充分發(fā)揮人力資源市場(chǎng)配置資源的作用，強(qiáng)化公共就業(yè)服務(wù)的功能。人力資源社會(huì)保障、教育等部門(mén)及高校要加強(qiáng)協(xié)作，采取網(wǎng)絡(luò)招聘、專場(chǎng)招聘、供求洽談會(huì)和用人單位進(jìn)校園等多種方式，大力開(kāi)展面向高校畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)，為應(yīng)屆高校畢業(yè)生提供更多、更快、更好的免費(fèi)就業(yè)信息和各類就業(yè)服務(wù)。強(qiáng)化對(duì)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助，對(duì)就業(yè)困難的高校畢業(yè)生和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，實(shí)施一對(duì)一職業(yè)指導(dǎo)、向用人單位重點(diǎn)推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，按規(guī)定落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼等就業(yè)援助政策。

用人單位的招聘信息是構(gòu)架就業(yè)信息的重要組成部分，畢業(yè)生的相關(guān)信息是用人單位最為重視的信息來(lái)源，要有效的把用人單位的招聘信息和畢業(yè)生的相關(guān)信息互聯(lián)起來(lái)，就能提高就業(yè)的工作效率，更好的為就業(yè)工作服務(wù)。而當(dāng)年我國(guó)高校中普遍存在信息流通不暢，有效就業(yè)信息無(wú)法甄別的情況，有的可能導(dǎo)致很多畢業(yè)生蜂擁到某一單位，甚至以造成有的畢業(yè)生誤入一些詐騙單位，利益受到損害。有的高校中用人單位信息和畢業(yè)生信息總是處于整理收集階段，一直到學(xué)校辦理大型招聘會(huì)的時(shí)候才拿出來(lái)一次性使用，這樣做的話，有的單位已經(jīng)過(guò)了招聘急需階段，通過(guò)其他途徑已經(jīng)補(bǔ)充了工作人員，對(duì)于本校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)其實(shí)就是一種巨大的損失。要建立一個(gè)高效、完善的就業(yè)信息管理系統(tǒng)，一定要與時(shí)俱進(jìn)，注重工作效率。

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和迅猛的發(fā)展，目前我國(guó)的絕大多數(shù)高校都已經(jīng)開(kāi)始著手于畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)，就業(yè)管理系統(tǒng)可以依托于高校已經(jīng)具備了的硬件服務(wù)器平臺(tái)，和學(xué)校的校園網(wǎng)、教務(wù)管理系統(tǒng)等辦公化系統(tǒng)相結(jié)合。當(dāng)然，這樣一來(lái)，對(duì)于高校行政管理人員提出了更多的要求，所有工作人員處理數(shù)據(jù)都必須通過(guò)電腦、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，用人單位的信息是網(wǎng)上整理，畢業(yè)生的所有信息也是網(wǎng)上整理，給用人單位和畢業(yè)生安排接洽時(shí)間同樣要靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成。由于目前的就業(yè)管理系統(tǒng)還處于發(fā)展階段，不少高校的就業(yè)管理系統(tǒng)的功能還不是特別完善，為了滿足當(dāng)前日益上升的就業(yè)服務(wù)需求，更加高效的、人性化的為畢業(yè)生服務(wù)，高校應(yīng)該采用現(xiàn)代化的就業(yè)管理系統(tǒng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)工作進(jìn)行統(tǒng)一管理，并且同時(shí)應(yīng)該對(duì)各專業(yè)的就業(yè)結(jié)果、就業(yè)前景進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)大學(xué)生就業(yè)的心態(tài)和擇業(yè)趨勢(shì)進(jìn)行指導(dǎo)，以就業(yè)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，以就業(yè)促學(xué)校創(chuàng)品牌。

現(xiàn)今，我國(guó)國(guó)內(nèi)各大高校逐漸在校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上建立了就業(yè)信息管理系統(tǒng)，隨著就業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)基本上實(shí)現(xiàn)了在網(wǎng)上發(fā)布就業(yè)信息，電腦數(shù)據(jù)化管理畢業(yè)生檔案從而全面建立就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，存儲(chǔ)關(guān)于畢業(yè)生檔案、用人單位資料、單位招聘需求等各種類型的數(shù)據(jù)，擁有了這些數(shù)據(jù)之后，學(xué)校就業(yè)部門(mén)可以做到統(tǒng)籌管理，高效的推薦畢業(yè)生就業(yè)，并且可以制定相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)政策，在畢業(yè)生和用人單位之間建立起良好的信息溝通渠道，在指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)方面起到了非常積極的推動(dòng)作用[3]。就業(yè)管理的工作發(fā)展到了今天，在一些知名高校中都擁有了屬于自己的就業(yè)信息網(wǎng)，數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng)，運(yùn)行良好，在就業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布用人單位的招聘信息、招聘單位的需求、應(yīng)屆畢業(yè)生檔案及簡(jiǎn)歷、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和企業(yè)信息等，基本保證了就業(yè)信息流通渠道的暢通[4]。高校通過(guò)就業(yè)信息數(shù)據(jù)的挖掘，分析人才供需與培養(yǎng)的趨勢(shì)，把握專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，訂單式培養(yǎng)人才，從而可以不斷提升高校、學(xué)生和用人單位的決策支持服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)高校就業(yè)部門(mén)對(duì)就業(yè)管理工作進(jìn)行橫向和縱向比較，并且對(duì)市場(chǎng)和人才的需求做出科學(xué)合理的預(yù)測(cè)，對(duì)學(xué)校為了專業(yè)教學(xué)的投入比重提供重要參考，針對(duì)社會(huì)需求合理調(diào)整人才培養(yǎng)的計(jì)劃和要求，培養(yǎng)社會(huì)緊缺人才，使大學(xué)生就業(yè)時(shí)能夠?qū)W有所用，以就業(yè)為導(dǎo)向帶動(dòng)高校穩(wěn)定發(fā)展。

1.發(fā)展歷程

高校在信息化背景下，從開(kāi)始對(duì)就業(yè)信息化研究迄今可歸結(jié)為兩個(gè)階段，一個(gè)是起步階段，另一個(gè)是現(xiàn)在所處的就業(yè)信息化階段。

20世紀(jì)90年代，在國(guó)家信息化建設(shè)的大環(huán)境下，一些高校開(kāi)始嘗試在校園網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，或者建設(shè)獨(dú)立的就業(yè)信息網(wǎng)，這可看作是就業(yè)信息化的起初階段。1999年首家為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的“中國(guó)院校人才網(wǎng)”開(kāi)通；2000年高校開(kāi)始在校園網(wǎng)上發(fā)布招聘信息；2001年有近10%的高等院校嘗試各種模式建設(shè)各自的就業(yè)信息網(wǎng)。在信息化手段用于就業(yè)的起初階段，高校逐漸樹(shù)立了信息化的意識(shí)，并開(kāi)始注重專業(yè)就業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用。

就業(yè)信息化階段從2002年至今，這是一個(gè)政府重視，各高校就業(yè)工作信息化快速發(fā)展的階段。

2002年教育部明確強(qiáng)調(diào)就業(yè)工作要實(shí)現(xiàn)“四化”，即“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”。至此，“就業(yè)信息化”的概念正式被提出，并得到了快速的發(fā)展。信息化的重點(diǎn)是指就業(yè)工作的信息化，主要依托互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)人才信息、崗位信息、在線指導(dǎo)、崗前培訓(xùn)等最快速度的交流和傳遞

2003年，國(guó)務(wù)委員陳至立在“中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)”開(kāi)通儀式上指出，大力加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供保障，是實(shí)現(xiàn)三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn)。各地方、各高校要加快各自就業(yè)服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)，盡快形成國(guó)家、省和高校三級(jí)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。服務(wù)網(wǎng)要在服務(wù)功能、空間和領(lǐng)域不斷拓展，要與傳統(tǒng)的招聘形式相結(jié)合，將就業(yè)服務(wù)提高到新的水平。

原教育部副部長(zhǎng)袁貴仁在2003年全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上指出：信息服務(wù)是最重要的就業(yè)服務(wù)手段，信息化手段是最重要的就業(yè)服務(wù)手段。可見(jiàn)加強(qiáng)就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高就業(yè)工作信息化程度是各個(gè)高校就業(yè)工作改革的趨勢(shì)。

2004年國(guó)辦發(fā)[2004]35號(hào)文件要求，要“加快高校畢業(yè)生就業(yè)信息化進(jìn)程，2004年所有本科高校和有條件的高職（專科）學(xué)校，要開(kāi)通就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)并與國(guó)家和省市網(wǎng)互聯(lián)互通。加快畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)信息資源建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上招聘和遠(yuǎn)程面試。”

原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上的講話中明確提出:加快建設(shè)現(xiàn)代化信息服務(wù)體系，切實(shí)為畢業(yè)生提供及時(shí)、豐富、有效的崗位信息，力爭(zhēng)在信息化服務(wù)方面取得突破和全面進(jìn)展。

目前，教育部已將“高等學(xué)校信息化應(yīng)用程度”列入高校教學(xué)評(píng)估條件建設(shè)的指標(biāo)之一。

在各級(jí)政府的高度重視下，高校積極建設(shè)各自的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)并不斷進(jìn)行探索，豐富信息化內(nèi)容，取得了巨大的成績(jī)。從就業(yè)服務(wù)網(wǎng)建設(shè)到現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中“量”的積累已經(jīng)達(dá)到了很高的程度，各省和90%的高校就業(yè)信息網(wǎng)都已建立。各商業(yè)性人才網(wǎng)站也開(kāi)始關(guān)注高校畢業(yè)生市場(chǎng)，建立專門(mén)面向畢業(yè)生和用人單位的“校園招聘”頻道，建立常年校園推廣網(wǎng)絡(luò)等激活了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。同時(shí)，就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂與和人機(jī)職業(yè)測(cè)評(píng)專業(yè)就業(yè)管理服務(wù)系統(tǒng)等也在高校中大量使用。“就業(yè)信息網(wǎng)”建設(shè)大大方便了畢業(yè)生和用人單位，取得了良好的社會(huì)效益，用人單位可以有針對(duì)性地通過(guò)某學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)讀取中心數(shù)據(jù)庫(kù)中的畢業(yè)生信息，畢業(yè)生可以打破時(shí)間和空間限制進(jìn)行信息處理后找出合適職位，降低求職成本，加強(qiáng)求職成功率。信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)使全國(guó)范圍內(nèi)網(wǎng)上招聘十分活躍，就業(yè)信息化建設(shè)突飛猛進(jìn)，帶動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)工作整體水平的提高，特別是促進(jìn)了畢業(yè)生服務(wù)與指導(dǎo)工作的專門(mén)化和專業(yè)化。

2.發(fā)展現(xiàn)狀

（一）對(duì)開(kāi)展就業(yè)信息化建設(shè)認(rèn)識(shí)不足

目前我國(guó)大多數(shù)高校尚未充分認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)給高校帶來(lái)的有效機(jī)遇，仍然停留在原有的管理理念及工作模式中。部分高校在就業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中認(rèn)為建立一個(gè)就業(yè)信息管理系統(tǒng)，或者一個(gè)就業(yè)信息網(wǎng)站，或者運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理、就業(yè)派遣等單一方面，就實(shí)現(xiàn)了高校就業(yè)的信息化，這種對(duì)就業(yè)信息化的誤讀顯然制約了高校就業(yè)信息化的健康發(fā)展。

（二）信息化建設(shè)投入不足

就業(yè)信息化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要大量的硬件設(shè)施投入，且目前多數(shù)信息化管理系統(tǒng)的軟件價(jià)格較高，涉及內(nèi)容復(fù)雜、繁瑣，加之許多高校就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)本身投入不足，導(dǎo)致許多高校沒(méi)有能力拿出足夠的資金投入信息化建設(shè)，這使得其信息化建設(shè)往往半途而廢。

（三）信息化建設(shè)人才資源缺乏

從高校就業(yè)工作人員隊(duì)伍配備來(lái)說(shuō)，高校就業(yè)部門(mén)很難吸引到一批IT業(yè)的高級(jí)人才專門(mén)從事就業(yè)信息化。專職的IT人員薪水較高，且往往需要更大的空間學(xué)習(xí)、交流、應(yīng)用，而高校就業(yè)部門(mén)現(xiàn)階段本身可提供的環(huán)境留不住這些人才。同時(shí)，大多數(shù)高校就業(yè)部門(mén)所屬行政服務(wù)部門(mén)實(shí)行的是工作輪崗制，人員流動(dòng)周期短，既懂技術(shù)又懂業(yè)務(wù)流程的復(fù)合型人才缺乏穩(wěn)定性，好不容易培養(yǎng)成熟的業(yè)務(wù)骨干或管理干部轉(zhuǎn)向其它崗位，更是增加了高校就業(yè)信息化的難度。

（四）就業(yè)信息傳播渠道不暢通

由于我國(guó)高校信息化建設(shè)缺乏一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃，其建設(shè)模式往往是各高校根據(jù)自身業(yè)務(wù)提出需求，建設(shè)帶有濃重的自我封閉性，產(chǎn)生大量的信息孤島。如遠(yuǎn)程面試系統(tǒng)，高校、學(xué)生、用人單位之間不能通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行共贏，信息化的便利性就不能夠體現(xiàn)，甚至成為了一種負(fù)擔(dān)。一些高校在信息化建設(shè)過(guò)程中，各種各樣的職能業(yè)務(wù)系統(tǒng)并存，既有獨(dú)立的就業(yè)工作信息管理系統(tǒng)，又有獨(dú)立的教務(wù)管理系統(tǒng)等其它系統(tǒng)，各系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)不能相互兼容。信息孤島的存在使得業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理難度非常大，不同的系統(tǒng)需要維護(hù)各自獨(dú)立的主數(shù)據(jù)，而各系統(tǒng)的數(shù)據(jù)一致性是系統(tǒng)面臨的巨大挑戰(zhàn)。

（五）缺乏系統(tǒng)的信息化戰(zhàn)略規(guī)劃

許多高校就業(yè)信息化建設(shè)只是單純?yōu)樾畔⒒畔⒒畔⒒嗟氖窃跇I(yè)務(wù)運(yùn)作層發(fā)揮作用，同高校就業(yè)工作戰(zhàn)略缺乏有效的對(duì)接和匹配，缺乏系統(tǒng)的信息化戰(zhàn)略規(guī)劃，極大制約了信息化應(yīng)用的效益。在這種背景下的信息化應(yīng)用常常“吃力不討好”。從管理原理上說(shuō)，信息化僅僅解決“正確的做事情”的層面，達(dá)不到“做正確的事情”的效果。由此看來(lái)，信息化的整合、集成作用及智能決策支持等方面較為欠缺。

1．對(duì)就業(yè)信息化建設(shè)認(rèn)識(shí)不足。有的高校在就業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中認(rèn)為建立一個(gè)就業(yè)信息管理系統(tǒng)，或者一個(gè)就業(yè)信息網(wǎng)站，或者運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)、派遣管理等，就實(shí)現(xiàn)了高校就業(yè)工作的信息化。有的高校把就業(yè)工作信息化建設(shè)作為上級(jí)部門(mén)強(qiáng)壓下來(lái)的工作，敷衍了事；有的就業(yè)主管部門(mén)缺乏信息化建設(shè)的意識(shí)，積極性不高。

2．信息化建設(shè)投入不足。很多高校的就業(yè)信息化建設(shè)，在設(shè)備投入上非常有限。由于就業(yè)信息化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要大量的硬軟件設(shè)備和人員的投入，加之許多高校就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)本身投入不足，導(dǎo)致許多高校沒(méi)有能力拿出足夠的資金投入信息化建設(shè)。研發(fā)一套遠(yuǎn)程面試系統(tǒng)需要上千萬(wàn)的投入，單個(gè)學(xué)校去開(kāi)發(fā)不現(xiàn)實(shí)也不可行。

3．功能單一，不能充分發(fā)揮作用。從信息服務(wù)的角度看，許多高校就業(yè)網(wǎng)只能簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上發(fā)布用人單位和畢業(yè)生信息，尚不具備遠(yuǎn)程面試、在線咨詢和招聘等功能；從就業(yè)指導(dǎo)的角度看，許多高校就業(yè)網(wǎng)雖然有介紹各種就業(yè)政策、求職技巧等功能，但對(duì)指導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自我、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測(cè)評(píng)等方面涉及不多；從就業(yè)管理的角度看，許多高校就業(yè)網(wǎng)的信息發(fā)布審核、信息整合和共享功能也不盡人意。

4．信息化建設(shè)人才資源缺乏。目前，大多數(shù)高校根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策成立了畢業(yè)生就業(yè)工作的專門(mén)機(jī)構(gòu)，配備了專職的就業(yè)工作人員，但是缺乏專業(yè)化、信息化的專門(mén)技術(shù)人才。高校畢業(yè)生就業(yè)工作信息化建設(shè)需要既熟悉就業(yè)工作又具備較好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才，高校就業(yè)部門(mén)現(xiàn)階段可提供的環(huán)境根本留不住這樣的復(fù)合型人才。

5．網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境不能滿足信息化建設(shè)需求。網(wǎng)絡(luò)資源共享是適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)需要的必然要求，目前高校就業(yè)信息平臺(tái)尚缺少與外部環(huán)境的共享和互聯(lián)，高校間、政府與高校間、高校與社會(huì)間的信息資源不能有效地整合和共享。

6．整個(gè)高校就業(yè)工作信息化建設(shè)沒(méi)有統(tǒng)籌兼顧。各高校在信息化建設(shè)上自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，各自規(guī)劃、重復(fù)投入、分散建設(shè)，使現(xiàn)有的信息資源、教育資源浪費(fèi)極大。教育部及各省市畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)雖然在逐步建立高校畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)盟，但缺乏解決畢業(yè)生就業(yè)工作信息化建設(shè)的整體方案。

3.存在問(wèn)題

從工作實(shí)踐看，雖多數(shù)高校已開(kāi)始重視就業(yè)信息化建設(shè)，但信息化在就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用并未得到充分發(fā)揮。筆者認(rèn)為，這主要是由于高校就業(yè)信息化建設(shè)的不規(guī)范和不到位所致。其不規(guī)范不到位具體表現(xiàn)為信息化建設(shè)水平相對(duì)比較落后且各高校水平參差不齊、極不均衡，在總量和質(zhì)量上都還難以滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要，以致大學(xué)畢業(yè)生在求職就業(yè)時(shí)缺乏良好的信息支持和幫助，從而在一定程度上加劇了大學(xué)生就業(yè)難的嚴(yán)重程度，減緩了解決就業(yè)難問(wèn)題的進(jìn)程。歸納起來(lái)，目前主要存在如下不足:(一)信息化建設(shè)目的不明確

加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)，是一項(xiàng)利國(guó)利民的重要舉措，但目前仍有許多高校對(duì)就業(yè)信息化建設(shè)的目的不甚明確，簡(jiǎn)單認(rèn)為只要信息化建設(shè)的硬件建設(shè)舍得投入，就業(yè)工作就一定能搞上去，學(xué)校就業(yè)率就一定能提高，卻忽視了就業(yè)工作相關(guān)人才的培養(yǎng)，忽視了信息化軟環(huán)境!的建設(shè)，高校有了美麗的校園和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不一定就能榮登國(guó)內(nèi)乃至世界名校的行列。另一方面，還有一些高校開(kāi)展就業(yè)信息化建設(shè)，只是為了“面子工程”、“形象工程”，好面子，走形式，一味跟別的學(xué)校攀比，而不根據(jù)自身實(shí)際情況和發(fā)展需要進(jìn)行建設(shè)，盲目求大、求新、求全，有的甚至就是政績(jī)工程!，為增添政治資本服務(wù)。這樣，就業(yè)信息化建設(shè)就未必能搞好，就算搞好了，也未必能用好，未必能發(fā)揮它應(yīng)有的職能。

信息化服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的核心是要形成規(guī)模效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)信息與資源共享。目前，許多高校在信息化建設(shè)上，各自規(guī)劃、重復(fù)投入、分散建設(shè)，使現(xiàn)有的信息資源、教育資源、工作資源得不到有效利用，難以形成效益。筆者認(rèn)為，必須樹(shù)立開(kāi)放合作的觀念，通過(guò)信息化平臺(tái)建設(shè)，鞏固學(xué)校已有的社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)新的社會(huì)資源和教育資源。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要在管理理念和技術(shù)上都實(shí)現(xiàn)信息化，尤其是要保證信息使用的標(biāo)準(zhǔn)化。要建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)信息管理軟件工具，實(shí)現(xiàn)便捷的操作流程，形成規(guī)模效益，最大限度地整合教育資源，節(jié)約人財(cái)物投入，提高就業(yè)工作效益。

(二)兩極分化與高投入、低產(chǎn)出現(xiàn)象嚴(yán)重

很多高校尤其是自身具有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的高校，就業(yè)信息化建設(shè)的投入非常巨大，絲毫不吝惜財(cái)力和物力，但只是一味追求硬件設(shè)備的高投入、高配置，動(dòng)輒花費(fèi)十幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備、語(yǔ)音設(shè)備，并花重金裝修打造各類多媒體機(jī)房、信息化教室，這一切雖無(wú)可厚非，但資金投入了，設(shè)備配置了，場(chǎng)地建成了，就要扎扎實(shí)實(shí)地用起來(lái)，切實(shí)為提高就業(yè)工作效果和效率服務(wù)，但實(shí)際情況是很多學(xué)校硬件設(shè)備建好后，使用卻很少，很多漂亮的場(chǎng)地和先進(jìn)的設(shè)備常年閑置，很少有人問(wèn)津，或即使偶爾使用，產(chǎn)出和效率也非常低，利用先進(jìn)的設(shè)備只做了很淺顯、很初級(jí)的一些工作，“大馬拉了小車(chē)”，沒(méi)有能夠物盡其用。探究造成高投入低產(chǎn)出這一局面的原因，有的是缺乏懂技術(shù)、懂就業(yè)的專門(mén)人才去運(yùn)作它;有的是缺乏配套的軟件和系統(tǒng)，大量資金投入了硬件卻沒(méi)有舍得花錢(qián)或已經(jīng)無(wú)力再投入開(kāi)發(fā)合適的軟件和系統(tǒng)，導(dǎo)致硬件資源白白浪費(fèi)，信息系統(tǒng)平臺(tái)常處于閑置狀態(tài)，設(shè)計(jì)能力利用率很低，資源嚴(yán)重浪費(fèi)。同時(shí)，很多迫切需要利用信息化系統(tǒng)和平臺(tái)為自己求職增添砝碼、提高就業(yè)成功幾率的畢業(yè)生卻無(wú)法有效利用它。這一切嚴(yán)重違背了就業(yè)信息化建設(shè)為畢業(yè)生服務(wù)、為就業(yè)管理服務(wù)的初衷。

(三)宣傳措施不力，導(dǎo)致信息不對(duì)稱、矛盾突出

信息化管理系統(tǒng)建成后，缺乏足夠的宣傳和引導(dǎo)，造成信息不對(duì)稱，一方面系統(tǒng)閑置“吃不飽”，設(shè)計(jì)能力得不到有效利用，造成資源浪費(fèi);另一方面，許多想利用信息化管理優(yōu)勢(shì)提高工作效率、改善工作條件、提高工作成果和效率的廣大教師和管理人員對(duì)學(xué)校就業(yè)部門(mén)的這些設(shè)備和條件缺乏了解，同時(shí)，很多迫切想利用現(xiàn)代化、信息化手段為自己就業(yè)求職增添砝碼和成功幾率的廣大畢業(yè)生也因不了解而無(wú)法有效利用學(xué)校的場(chǎng)地和平臺(tái)。因此，信息不對(duì)稱白白浪費(fèi)了寶貴的資源，違背了信息化建設(shè)為廣大師生服務(wù)、為就業(yè)工作服務(wù)的初衷。

(四)信息審核機(jī)制尚需完善

在就業(yè)信息化的實(shí)際運(yùn)營(yíng)中，高校往往扮演著畢業(yè)生和用人單位的橋梁和紐帶角色，必須對(duì)信息進(jìn)行嚴(yán)格審核和把關(guān):一方面，要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的信息審核。畢業(yè)生登陸信息平臺(tái)后，為了向用人單位推薦自己，以求應(yīng)聘成功，必然會(huì)填寫(xiě)、刊登和發(fā)布自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職信息，但大部分信息是由畢業(yè)生本人填寫(xiě)，若審核機(jī)制不完善，必然會(huì)有一些畢業(yè)生為了吸引用人單位注意，獲得用人單位青睞，夸大事實(shí)，填寫(xiě)不真實(shí)的信息，比如虛構(gòu)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)工作經(jīng)歷等，這樣就會(huì)引起用人單位的誤判斷，造成不公平競(jìng)爭(zhēng)，甚至在被單位識(shí)破后，對(duì)畢業(yè)生乃至對(duì)學(xué)校產(chǎn)生信任危機(jī)，進(jìn)而影響學(xué)校的整體形象和聲譽(yù)。另一方面，也要加強(qiáng)對(duì)用人單位的信息審核。用人單位招聘學(xué)生本是好事，但還是有一些單位出于惡意目的，采用欺騙手段在平臺(tái)上刊登虛假招聘信息，蓄意夸大企業(yè)規(guī)模和薪資待遇，甚至誘騙學(xué)生簽訂不平等的合同或協(xié)議，若無(wú)相應(yīng)的信息審核機(jī)制，就會(huì)讓這些單位鉆了空子，侵害畢業(yè)生的權(quán)益。因此，完善信息審核機(jī)制是信息化建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)，關(guān)系到供需雙方的利益。

1.2.3 高校就業(yè)信息化的發(fā)展趨勢(shì)、途徑及策略

1.發(fā)展趨勢(shì)

（1）就業(yè)服務(wù)全程化的發(fā)展趨勢(shì)

高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)的建立，如果只把目標(biāo)定位在給供需雙方提供必要的信息上，那么該就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)將失去“高校畢業(yè)生”這個(gè)特殊目標(biāo)定位基準(zhǔn)。高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)應(yīng)該根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀，制定出一套系統(tǒng)化、全程化的跟蹤服務(wù)模式，包含前期的供需雙方的意向聯(lián)系、雙方的資料傳遞、雙方的互相認(rèn)可、后期的網(wǎng)上面試、直到最后簽約。可以說(shuō)，高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)已不再是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)網(wǎng)站，而是供需雙方信息交流、網(wǎng)上互動(dòng)的一個(gè)綜合性的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

（2）就業(yè)服務(wù)掌上化的發(fā)展趨勢(shì)

目前大部分就業(yè)網(wǎng)站應(yīng)用的是供需資源信息化的管理模式，但對(duì)這種信息化的管理僅僅停留在郵件的發(fā)送、網(wǎng)站的宣傳，以及網(wǎng)站資源的內(nèi)部管理上。龐大的信息資源庫(kù)，使得畢業(yè)生和用人單位眼花繚亂，這樣一來(lái)，會(huì)使網(wǎng)站信息資源的利用率大打折扣，因此，高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)應(yīng)該增設(shè)定向數(shù)據(jù)采集模塊。通訊科技與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)的“掌上化”管理。它是一種基于網(wǎng)站信息ERP與移動(dòng)電話的短信相結(jié)合，并接受移動(dòng)終端跟蹤管理的綜合性平臺(tái)。該平臺(tái)把廣大畢業(yè)生和用人單位都具備的手機(jī)作為通訊終端。通過(guò)通信網(wǎng)和手機(jī)GPRS來(lái)實(shí)現(xiàn)終端數(shù)據(jù)的接收與采集，使得畢業(yè)生和用人單位能及時(shí)的根據(jù)各自需求做出相應(yīng)的選擇。

（3）就業(yè)服務(wù)統(tǒng)計(jì)化的發(fā)展趨勢(shì)

每所高校每年都有大量的畢業(yè)生，而由于學(xué)校的課程的設(shè)置，決定了畢業(yè)生的就業(yè)趨向基本與往年相同。因此，高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)，還需要具有良好的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，通過(guò)對(duì)往年畢業(yè)生就業(yè)以及用人單位選擇人才方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，來(lái)預(yù)測(cè)、分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，以便制定出相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)政策。

（1）傳統(tǒng)信息化服務(wù)向監(jiān)督信息化服務(wù)轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有的信息資源交流與共享的功能，它具有明顯的盲目性和廣泛性的特點(diǎn)，而監(jiān)督信息化服務(wù)的就業(yè)網(wǎng)，增加了對(duì)雙方信息的人工監(jiān)管、采集、整理模塊，從而是信息的確卻性大大提高。

（2）信息資源主動(dòng)索取和自主參與相結(jié)合

大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)的最主要的部分是供需雙方的信息資源，那該如何來(lái)獲取更多有效的資源呢，通常有供需雙方自主填寫(xiě)和高校進(jìn)行定向索取兩種形式，這就要求高校的就業(yè)管理部門(mén)首先做好本校大學(xué)生的信息資源的收集、整理以及準(zhǔn)確性的鑒定，來(lái)吸引更多的用人單位進(jìn)行人才的選擇；其次，主動(dòng)與信譽(yù)高的單位取得聯(lián)系，征詢用人計(jì)劃，給畢業(yè)生提供準(zhǔn)確的用人信息。

（3）網(wǎng)站功能全面化

高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)的定位基礎(chǔ)是高校畢業(yè)生，應(yīng)對(duì)這個(gè)特殊的群體，網(wǎng)站在建設(shè)上除了對(duì)用人單位和畢業(yè)生信息進(jìn)行考核后發(fā)布之外，還要增加就業(yè)策略和畢業(yè)生應(yīng)聘、用人單位選擇人才的技巧的板塊，同時(shí)，還要對(duì)畢業(yè)生的認(rèn)識(shí)自我、自我潛能的挖掘、職業(yè)生涯的規(guī)劃等內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)。

1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)變思想觀念

科學(xué)發(fā)展觀的核心理念是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，追求發(fā)展的

質(zhì)量[5]。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校就業(yè)管理工作，其目的也是為了追求高校就業(yè)工作 的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的根本目的，是為了實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)的更快、更好、更全面的發(fā)展。發(fā)展觀，第一要義就是發(fā)展，發(fā)展是硬道理，是解決中國(guó)所有問(wèn)

題的關(guān)鍵。我國(guó)高等教育的發(fā)展，從總體規(guī)模和數(shù)量上看進(jìn)展迅速，但是從科學(xué) 的發(fā)展觀來(lái)看，規(guī)模和數(shù)量的簡(jiǎn)單增加不能夠滿足社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，相比

國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生占人口比重還很低。目前出現(xiàn)的大學(xué)生“就業(yè)

難”問(wèn)題，筆者認(rèn)為并不是真正意義上的“人才過(guò)剩”，簡(jiǎn)單的說(shuō)應(yīng)該是人才專業(yè)

結(jié)構(gòu)不健康，人才傾斜性不科學(xué)而造成的。造成這種情況的很大一方面原因在于

大學(xué)生和用人單位在就業(yè)理念上金額能存在誤區(qū)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生和職位互相匹

配，互相選擇。當(dāng)前的我國(guó)高校中，很多大學(xué)生在自我認(rèn)知和自我定位上可能存

在一種優(yōu)越感的錯(cuò)覺(jué)，在求職找工作的過(guò)程中，認(rèn)為自己的天子驕子，于是開(kāi)始

挑剔工作崗位、挑剔工作環(huán)境甚至于挑剔工作地域，結(jié)果總是造成一種高不成、低不就的情況。同時(shí)，也有不少用人單位由于處于發(fā)展階段，希望自己?jiǎn)挝灰M(jìn) 的人才是已經(jīng)具備相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力的人才，不需要額外付出培訓(xùn)時(shí)間和

費(fèi)用，希望新招聘的工作人員一步到位這樣往往會(huì)放棄應(yīng)屆畢業(yè)生，認(rèn)為應(yīng)屆畢

業(yè)生缺乏經(jīng)驗(yàn)。因此，要真正做到保障就業(yè)管理工作的高效管理，高等院校就必須要努力堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)的認(rèn)識(shí)并分析當(dāng)前的就業(yè)前景以及在大學(xué)生就業(yè)

過(guò)程中遇到的問(wèn)題，真正意義上以人性化管理為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生加以科學(xué)的就業(yè)

指導(dǎo)，為促進(jìn)畢業(yè)生良好的就業(yè)形勢(shì)而努力。

2、科學(xué)管理人才、科學(xué)培養(yǎng)人才

高校把新生招進(jìn)本校后，要做到科學(xué)管理、科學(xué)培養(yǎng)。社會(huì)的就業(yè)需求是處

于一個(gè)不斷變化的情況的，不同階段的社會(huì)背景都會(huì)造成就業(yè)市場(chǎng)的變化，所以

高校在培養(yǎng)人才的時(shí)候一定要注重與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)實(shí)際的社會(huì)需求培養(yǎng)人才，不

能閉門(mén)造車(chē)，只有把握了時(shí)代的脈搏才能培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的人才，培養(yǎng)出的

大學(xué)生才有良好的就業(yè)前景。

第一，要做到科學(xué)管理人才、科學(xué)培養(yǎng)人才高校就應(yīng)該重視管理計(jì)劃。做好

管理計(jì)劃工作是做好就業(yè)管理計(jì)劃重要的環(huán)節(jié)，它可以為高校就業(yè)管理工作指明

方向，從而提高管理效率。當(dāng)前社會(huì)，老百姓已經(jīng)把大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題做為全社會(huì)

關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，是民生問(wèn)題。我國(guó)的高校隨著擴(kuò)招以來(lái)，每年為社會(huì)輸送的大學(xué)生數(shù)量都在不斷遞增，為

了良好的處理大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的問(wèn)題，應(yīng)該要重視大學(xué)生就業(yè)管理的相關(guān)工作。

要樹(shù)立科學(xué)管理大學(xué)生就業(yè)的理念，大學(xué)生就業(yè)不僅是學(xué)生自己關(guān)注的大問(wèn)題，其實(shí)更是高校要為了付出巨大精力的問(wèn)題。

第二，高校應(yīng)該對(duì)自己的開(kāi)設(shè)專業(yè)的就業(yè)前景做良性預(yù)測(cè)。高校在處理畢業(yè)

生就業(yè)工作的同時(shí)應(yīng)該科學(xué)預(yù)測(cè)自己各專業(yè)的初次就業(yè)率情況，應(yīng)該要求多少企

事業(yè)單位來(lái)校進(jìn)行招聘，招聘的主要針對(duì)專業(yè)又是哪些，如何妥善的安排學(xué)生就

業(yè)會(huì)的相關(guān)工作，如何根據(jù)社會(huì)人才市場(chǎng)的需求時(shí)間確定畢業(yè)生畢業(yè)離校的時(shí)間

等等一系列工作。

第三，要高校強(qiáng)化就業(yè)管理、努力協(xié)調(diào)就業(yè)渠道。就業(yè)管理主要服務(wù)對(duì)象是

學(xué)生和用人單位，如何做好協(xié)調(diào)工作是高效就業(yè)管理工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。（1）根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)調(diào)整協(xié)調(diào)

高校的就業(yè)管理部門(mén)應(yīng)該對(duì)對(duì)畢業(yè)生的相關(guān)情況進(jìn)行摸底調(diào)查和了解，要充

分掌握學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)需求，然后能經(jīng)常性地和用人單位進(jìn)行洽談，把學(xué)

生的就業(yè)需求和用人單位的招聘需求做一個(gè)融合，使兩者找到最大限度的共同點(diǎn)。

要經(jīng)常調(diào)整就業(yè)管理的基本溝通方式，就業(yè)管理工作人員應(yīng)該對(duì)于學(xué)生所學(xué)專業(yè)、專業(yè)特長(zhǎng)全面掌握，并幫助學(xué)生具備一定的面試技巧、求職技巧等等，用種種人

性化的調(diào)整幫助學(xué)生良好的就業(yè)。（2）根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)

我國(guó)高校的規(guī)模一直處于擴(kuò)大的狀態(tài)，各行各業(yè)的發(fā)展飛速，當(dāng)前社會(huì)上需

要什么人才，需要哪些專業(yè)的人才等等問(wèn)題都是就業(yè)管理部門(mén)應(yīng)該第一時(shí)間掌握 的。高校招生是為了培養(yǎng)人才就業(yè)，一切工作都應(yīng)該以就業(yè)為中心，通過(guò)就業(yè)情

況所折射出的一系列問(wèn)題都應(yīng)該反饋到人才培養(yǎng)和專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整上來(lái)，如何行

之有效的培養(yǎng)有文化層次的大學(xué)生，如何行之有效的培養(yǎng)出社會(huì)需要的大學(xué)生是

各高校應(yīng)該深思的問(wèn)題，以就業(yè)促教學(xué)改革是解決這一問(wèn)題的重要途徑。

2.發(fā)展途徑

（1）高度統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，打造統(tǒng)一市場(chǎng)

高校就業(yè)信息化的根本目的是提供更便捷、科學(xué)、規(guī)范的管理和服務(wù)，幫助高校大學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展，不僅指當(dāng)前的服務(wù)管理，還包括潛在的服務(wù)、管理和教育。只有高校的信息化由外在的虛榮變?yōu)閮?nèi)在的需求，信息化的開(kāi)放性特性，打造統(tǒng)一的就業(yè)市場(chǎng)，才能成為真正意義的信息化。

（2）健全就業(yè)信息化服務(wù)機(jī)制

就業(yè)信息服務(wù)機(jī)制主要包括兩個(gè)體系：一是高校內(nèi)部就業(yè)信息化運(yùn)行機(jī)制和相應(yīng)的服務(wù)體系；二是國(guó)家、政府的宏觀管理監(jiān)控體系。二者相輔相成，互相補(bǔ)充，既為高校畢業(yè)生和用人單位提供信息服務(wù)，又為政府部門(mén)及時(shí)掌握高校畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)及社會(huì)需求變化服務(wù)。

（3）建立就業(yè)信息化長(zhǎng)效機(jī)制

高校就業(yè)信息化應(yīng)堅(jiān)持業(yè)務(wù)主導(dǎo)，重視信息化解決方案的科學(xué)性、合理性及可持續(xù)發(fā)展，建立就業(yè)信息化長(zhǎng)效機(jī)制。信息化是為了高校就業(yè)工作發(fā)展服務(wù)的，要堅(jiān)持業(yè)務(wù)主導(dǎo)的原則，從全局角度考慮信息化應(yīng)用，考慮信息化解決方案的先進(jìn)性、可擴(kuò)展性、科學(xué)性等。要不斷地對(duì)高校就業(yè)工作的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行根本性的思考和徹底的管理重組，暢通就業(yè)信息化建設(shè)的監(jiān)控與反饋渠道，及時(shí)進(jìn)行適情調(diào)整，并在制度上對(duì)其持續(xù)性執(zhí)行提供依據(jù)，從而保證職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)派遣服務(wù)、就業(yè)咨詢、就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)等就業(yè)工作得以明顯的改善和提高，適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。

（4）拓寬就業(yè)信息化建設(shè)途徑

不少高校選擇了自己組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)或軟件的開(kāi)發(fā)，但對(duì)多數(shù)普通高校來(lái)講，技術(shù)開(kāi)發(fā)人員對(duì)就業(yè)工作了解較少，且技術(shù)團(tuán)隊(duì)組建多為短期建制，對(duì)就業(yè)工作信息的科學(xué)性和持續(xù)性來(lái)說(shuō)，這并不是一個(gè)好的選擇。可實(shí)行業(yè)務(wù)外包，專業(yè)的就業(yè)信息化開(kāi)發(fā)公司既有比較豐富的技術(shù)方面的積累，對(duì)就業(yè)信息化技術(shù)的發(fā)展需求也比較敏感，研發(fā)的產(chǎn)品相對(duì)穩(wěn)定、可擴(kuò)展性強(qiáng)，又能夠根據(jù)企業(yè)自身的情況進(jìn)行不同程度的二次開(kāi)發(fā)和調(diào)整，具備較好的可持續(xù)性。而且專業(yè)公司在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)時(shí)，充分了解就業(yè)信息化市場(chǎng)的需求與高校就業(yè)信息化現(xiàn)狀，能夠?yàn)楦咝＞蜆I(yè)信息化建設(shè)提供咨詢與建議，幫助高校建設(shè)既有針對(duì)性和個(gè)性化，又具有全國(guó)同等水平的信息化就業(yè)系統(tǒng)。

3.發(fā)展策略

（1）軟件開(kāi)發(fā)與硬件投入雙管齊下

軟件和硬件對(duì)信息化功能的發(fā)揮都十分重要，硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂!就是這個(gè)道理。沒(méi)有合適的能滿足各使用主體需求的軟件和系統(tǒng)，再好的硬件設(shè)備也只是一個(gè)沒(méi)有內(nèi)涵實(shí)質(zhì)的空殼。軟件建設(shè)、系統(tǒng)構(gòu)建在某種程度上講，比硬件建設(shè)復(fù)雜和困難得多，而且構(gòu)建適合本校發(fā)展需要的軟件系統(tǒng)環(huán)境，必須依靠技術(shù)開(kāi)發(fā)人員和學(xué)校就業(yè)部門(mén)不斷加強(qiáng)溝通、交流與探討，定制出符合就業(yè)工作要求且能滿足未來(lái)可持續(xù)發(fā)展需要的軟件和管理信息系統(tǒng)，故軟件投入絲毫不可怠慢。

（2）精品化建設(shè)與全過(guò)程信息化建設(shè)相互促進(jìn)

強(qiáng)化就業(yè)工作的信息化建設(shè)，既要打造精品化建設(shè)工程，也要開(kāi)展全過(guò)程的信息化建設(shè)。精品工程主要包括就業(yè)網(wǎng)站平臺(tái)系統(tǒng)的建設(shè)、信息采集與分析系統(tǒng)的建設(shè)等;全過(guò)程的信息化建設(shè)應(yīng)涵蓋從大一新生的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)到大

二、大三階段的職業(yè)導(dǎo)向測(cè)評(píng)系統(tǒng)、職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)、個(gè)性化輔導(dǎo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，再到大四的個(gè)人就業(yè)期望值與性格導(dǎo)向測(cè)評(píng)系統(tǒng)、網(wǎng)上課堂、衛(wèi)星專網(wǎng)就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)、就業(yè)心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)幫助系統(tǒng)的全部?jī)?nèi)容。對(duì)不同年級(jí)的全部大學(xué)生都應(yīng)建設(shè)有相應(yīng)的管理信息系統(tǒng)，讓學(xué)生四年的學(xué)習(xí)生活都能與最后一年的就業(yè)聯(lián)系在一起，促進(jìn)畢業(yè)生更好地掌握就業(yè)所需要的各項(xiàng)知識(shí)和技能，這樣才能讓畢業(yè)生更順利地?fù)駱I(yè)和就業(yè)。

（3）信息化建設(shè)與信息網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)同步推進(jìn)

在加強(qiáng)信息化建設(shè)的同時(shí)，也要重視信息網(wǎng)絡(luò)體系的建設(shè)。就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)體系包括就業(yè)管理部門(mén)的向上和向下兩條信息傳遞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，前者是將信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論形成報(bào)告向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和決策層匯報(bào)，為高校大政方針的決策提供技術(shù)支持和數(shù)據(jù)依據(jù);后者是由就業(yè)管理部門(mén)通過(guò)該系統(tǒng)向各二級(jí)學(xué)院、系部、各職能部門(mén)傳遞信息、發(fā)布指令，再由各二級(jí)院系進(jìn)一步下達(dá)至每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生。這樣，暢通的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)可以確保各項(xiàng)就業(yè)管理信息及時(shí)上傳下達(dá)，確保各參與主體及時(shí)獲取信息，作出正確決策。

（4）充分運(yùn)用最新的信息工具

隨著新興技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，信息化內(nèi)容也呈現(xiàn)出多元化、創(chuàng)新化的發(fā)展勢(shì)頭，充分利用新興的軟件與服務(wù)，可以創(chuàng)新和完善信息化平臺(tái)。現(xiàn)在信息服務(wù)已從鼠標(biāo)信息時(shí)代進(jìn)步到更為快捷方便的拇指信息時(shí)代。手機(jī)、掌上電腦已成為隨時(shí)隨地獲得信息的即時(shí)工具，面對(duì)這樣的優(yōu)越條件，高校就業(yè)管理工作信息化也有了拓展工作內(nèi)容，提高工作效能的新平臺(tái)和手段。利用QQ群、MSN、郵件定制服務(wù)、短信平臺(tái)等，自動(dòng)分類篩選發(fā)布就業(yè)信息、招聘會(huì)短信，整理就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)等電子刊物發(fā)送彩信等，都是緊跟時(shí)代潮流，易為學(xué)生接受和喜歡的服務(wù)形式，相信會(huì)為就業(yè)服務(wù)帶來(lái)新的成效和業(yè)績(jī)。

（5）構(gòu)建就業(yè)管理部門(mén)與招生、教務(wù)、學(xué)生處、團(tuán)委、校友會(huì)等相關(guān)部門(mén)相互貫通的信息一體化平臺(tái)

構(gòu)建就業(yè)管理部門(mén)與招生、教務(wù)、學(xué)生處、團(tuán)委、校友會(huì)等相關(guān)部門(mén)相互貫通的信息一體化平臺(tái)，有利于實(shí)現(xiàn)資源共享，擴(kuò)大了就業(yè)所需相關(guān)信息的覆蓋面，也保證了信息的統(tǒng)一性和準(zhǔn)確性。

與招生部門(mén)通力合作，在新生招錄時(shí)，及時(shí)創(chuàng)建新生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，并把高考成績(jī)、單科成績(jī)、特長(zhǎng)愛(ài)好、高中獲獎(jiǎng)情況、政治面貌、家庭地址等進(jìn)入大學(xué)前的相關(guān)信息準(zhǔn)確錄入信息管理系統(tǒng)，以保證就業(yè)信息化建設(shè)的初始數(shù)據(jù)能夠完整、真實(shí)、有效，在對(duì)學(xué)生發(fā)展歷程進(jìn)行對(duì)比分析時(shí)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

與教務(wù)部門(mén)、學(xué)生處、團(tuán)委緊密聯(lián)系，可通過(guò)就業(yè)信息系統(tǒng)實(shí)時(shí)了解大學(xué)生的家庭情況、經(jīng)濟(jì)狀況、四年期間的學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)情況、計(jì)算機(jī)等證書(shū)考級(jí)情況、社會(huì)實(shí)踐情況、學(xué)生干部任職情況以及參加課外活動(dòng)等情況，這樣在畢業(yè)時(shí)就可查詢學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)全過(guò)程的真實(shí)有效的學(xué)習(xí)實(shí)踐信息，并可以與招生信息系統(tǒng)導(dǎo)入的高考成績(jī)、高中所獲各項(xiàng)榮譽(yù)等進(jìn)行比較分析，準(zhǔn)確判斷畢業(yè)生在大學(xué)期間的個(gè)人發(fā)展情況，提供給用人單位作為分析決策的依據(jù)。

與校友會(huì)加強(qiáng)溝通，畢業(yè)生畢業(yè)離校后，畢業(yè)生的工作去向、單位性質(zhì)、單位所在行業(yè)、地區(qū)等信息將會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)入到校友管理系統(tǒng)中，這樣既有利于高校利用校友會(huì)對(duì)畢業(yè)校友進(jìn)行跟蹤調(diào)查和信息反饋，也便于畢業(yè)校友一方面通過(guò)系統(tǒng)對(duì)接了解母校就業(yè)工作的最新信息，另一方面可以將所在單位目前具有的合適崗位和工作機(jī)會(huì)及時(shí)反饋給母校，為學(xué)弟學(xué)妹的充分就業(yè)做一份貢獻(xiàn)。

1.3 研究?jī)?nèi)容

本文在國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析了e-Learning的物業(yè)服務(wù)企業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀

主要內(nèi)容如下：（1）緒論。

（2）相關(guān)教育學(xué)的理論基礎(chǔ)概述。

（3）物業(yè)服務(wù)企業(yè)e-Learning人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建。（4）相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)和軟件工程方法。（5）e-Learning平臺(tái)的功能分析。（6）e-Learning平臺(tái)的詳細(xì)設(shè)計(jì)。（7）e-Learning平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)。（8）總結(jié)和展望。

本論文以解決物業(yè)服務(wù)企業(yè)人力資源管理中存在的問(wèn)題為目的，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行了研究，選擇使用相應(yīng)的模型解決相應(yīng)的問(wèn)題，按照結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法，建立了物業(yè)服務(wù)企業(yè)人力資源管理決策支持系統(tǒng)的框架。

具體如下：首先，對(duì)物業(yè)服務(wù)企業(yè)決策支持系統(tǒng)的發(fā)展情況和基本概念進(jìn)行描述；其次，對(duì)決策支持系統(tǒng)及其相關(guān)概念進(jìn)行了闡明，分析了決策支持系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)的區(qū)別與聯(lián)系；然后，分析物業(yè)服務(wù)企業(yè)人力資源管理過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，尋找相應(yīng)的模型對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析和解決；最后按照結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法，以問(wèn)題為導(dǎo)向，從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)等幾個(gè)步驟建立了物業(yè)服務(wù)企業(yè)人力資源決策支持系統(tǒng)的研究框架。

論文結(jié)構(gòu)安排：

第一章介紹了本文選題背景、決策支持系統(tǒng)研究背景和國(guó)內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀。第二章介紹了決策支持系統(tǒng)基本概念和基本概論。

第三章論述了物業(yè)服務(wù)企業(yè)人力資源決策支持系統(tǒng)要解決的問(wèn)題，解決時(shí)所使用的模型，詳細(xì)介紹決策支持系統(tǒng)在物業(yè)管理領(lǐng)域的應(yīng)用，驗(yàn)證模型在物業(yè)管理領(lǐng)域應(yīng)用的可行性。

第四、五、六章、介紹物業(yè)服務(wù)企業(yè)人力資源決策支持系統(tǒng)框架的分析和設(shè)計(jì)，分別從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)原則詳細(xì)介紹。

第七章是基于前幾章節(jié)的一個(gè)總結(jié)，對(duì)本文研究的長(zhǎng)處和短處進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)以后的發(fā)展提出展望。

建立畢業(yè)生“網(wǎng)上人才市場(chǎng)”，拓展畢業(yè)生求職渠道

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)上求職漸成時(shí)尚，網(wǎng)絡(luò)招聘以其低成本，見(jiàn)效快，無(wú)地域限制等特點(diǎn)正在吸引著大批中高級(jí)人才和企業(yè)，甚至有很多人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)招聘取代傳統(tǒng)招聘只是遲早的事情。傳統(tǒng)的集市型人才市場(chǎng)通常受時(shí)間、地域等因素限制，不利于統(tǒng)一開(kāi)放的人才大市場(chǎng)的形成。而“網(wǎng)上人才市場(chǎng)”則突破了這些局限，通過(guò)四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)將各地人才市場(chǎng)聯(lián)接在一起，打破了市場(chǎng)信息分割、封閉的局面，實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)信息的共享，已經(jīng)有越來(lái)越多的企業(yè)和求職者選擇人才網(wǎng)站作為招聘和求職的中介。

據(jù)部分高校統(tǒng)計(jì)，應(yīng)屆畢業(yè)生中有80%以上都在網(wǎng)上投遞過(guò)簡(jiǎn)歷。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查顯示:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，用人單位招聘的成功率平均在20%左右，個(gè)人求職的成功率在13%左右，比現(xiàn)有現(xiàn)場(chǎng)人才招聘會(huì)8..5%~10%的成功率有所提高。

由于“網(wǎng)上人才市場(chǎng)”是以虛擬的形式存在于網(wǎng)絡(luò)中，任何人、在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間，只要能上網(wǎng)，就可以訪問(wèn)“網(wǎng)上人才市場(chǎng)”。這就使得用人單位和畢業(yè)生可以隨時(shí)隨地登陸“網(wǎng)上人才市場(chǎng)”利用強(qiáng)大的搜索功能進(jìn)行信息的查詢、發(fā)布與交流，信息由終端網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器進(jìn)行處理并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送。這就可以大幅度提高雙方的工作效率。在“網(wǎng)上人才市場(chǎng)”開(kāi)辟有求職信息欄和招聘信息欄，供需雙方可以根據(jù)需要通過(guò)關(guān)鍵字查詢，找到彼此需要的信息。并可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行面對(duì)面的視頻交流。隨著網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)的高速發(fā)展，運(yùn)用先進(jìn)的媒體和寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就可以實(shí)現(xiàn)這種視頻交流，即可聞其聲，又可觀其形，完全可以達(dá)到傳統(tǒng)招聘會(huì)上的面對(duì)面交流的要求。這些都有利于加深用人單位與畢業(yè)生之間的了解和溝通，克服了空間與時(shí)間的限制，為用人單位和畢業(yè)生節(jié)約了大量的時(shí)間、精力和經(jīng)費(fèi)。

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息手段，加強(qiáng)畢業(yè)生教育與就業(yè)指導(dǎo)工作

就業(yè)指導(dǎo)和教育主要包括就業(yè)政策指導(dǎo)、就業(yè)觀指導(dǎo)、就業(yè)信息指導(dǎo)與就業(yè)技巧指導(dǎo)。目前高校對(duì)于畢業(yè)生的指導(dǎo)主要由學(xué)校的就業(yè)辦負(fù)責(zé)。在過(guò)去的工作中，通常通過(guò)信息欄、就業(yè)指導(dǎo)課等形式直接指導(dǎo)。然而當(dāng)就業(yè)政策發(fā)生變化或更新時(shí)，這種指導(dǎo)方式進(jìn)行的越深入，其更新或升級(jí)信息所花費(fèi)的“周期”就越長(zhǎng)。如果利用網(wǎng)絡(luò)，這種問(wèn)題就可以有效的得以解決。將有針對(duì)性的指導(dǎo)信息轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，以動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的形勢(shì)發(fā)布在就業(yè)網(wǎng)站、校園電子屏、手機(jī)短信上供畢業(yè)生進(jìn)行查看;而在更新信息的時(shí)候，只需要更改數(shù)據(jù)庫(kù)中的相關(guān)內(nèi)容，即可以使所有瀏覽的學(xué)生都可以在第一時(shí)間內(nèi)得到相關(guān)的信息，這樣就可以更加高效、快捷地對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和信息發(fā)布。還可以將一些好的講座錄制成視頻文件，放到就業(yè)網(wǎng)上去，使那些沒(méi)有聽(tīng)到講座的學(xué)生隨時(shí)可以觀看講座。

利用網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢(shì)提高畢業(yè)生就業(yè)工作的管理水平

高校的畢業(yè)生就業(yè)管理工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、層次多、時(shí)間緊、數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)處理方式復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我校運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)化手段，自主開(kāi)發(fā)了畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)，逐步提高了畢業(yè)生就業(yè)工作的管理水平。

在畢業(yè)生信息統(tǒng)計(jì)方面。傳統(tǒng)的模式是:把學(xué)生初始信息打印到紙上，給學(xué)生修改和補(bǔ)充后簽字確認(rèn)，然后收到畢業(yè)生辦公室集中更改后輸入計(jì)算機(jī)。這項(xiàng)工作不僅繁瑣，而且時(shí)常因?yàn)閷W(xué)生在外實(shí)習(xí)或找工作無(wú)法簽字、填寫(xiě)不規(guī)范、字跡潦草等眾多原因而進(jìn)展緩慢，耗去大量人力、物力。現(xiàn)在運(yùn)用畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)，學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在任何地方登陸就業(yè)網(wǎng)的管理系統(tǒng)，按照提示填寫(xiě)數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)院系輔導(dǎo)員網(wǎng)上審核后就可以提交學(xué)校畢辦。這樣一來(lái)，使得每年畢業(yè)生資格審查的工作量從一個(gè)半月減少到兩周，并且保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。

在學(xué)生協(xié)議書(shū)領(lǐng)取方面。用人單位通常將簽約后的協(xié)議書(shū)寄到學(xué)校畢辦，學(xué)生不知道自己的協(xié)議書(shū)何時(shí)到達(dá)，往往需要多次通過(guò)電話或親自到畢辦查詢。目前很多高校都有多個(gè)校區(qū)，學(xué)生往返費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效率低下。現(xiàn)在利用網(wǎng)絡(luò)，協(xié)議書(shū)到達(dá)后，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上就可以公布，學(xué)生只要登陸就業(yè)網(wǎng)就可以查詢自己的協(xié)議書(shū)是否到達(dá)，再結(jié)合我們的短信系統(tǒng)，在錄入?yún)f(xié)議書(shū)到達(dá)信息的同時(shí)，系統(tǒng)就通過(guò)短信告知學(xué)生其協(xié)議書(shū)已經(jīng)到畢辦，學(xué)生就可以在其方便的時(shí)候前來(lái)領(lǐng)取。充分體現(xiàn)了工作的人性化。

1．搭建和完善功能齊全的高校畢業(yè)生就業(yè)供需信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，形成全方位、立體化的就業(yè)信息服務(wù)體系。提供信息服務(wù)的信息平臺(tái)主要包括以下內(nèi)容：一是具備基本的信息發(fā)布功能。用人單位、學(xué)校和畢業(yè)生可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布、接收信息。二是具備畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校共同使用的網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)功能，如網(wǎng)絡(luò)視頻面試系統(tǒng)、手機(jī)或QQ群發(fā)就業(yè)信息等。三是具備網(wǎng)絡(luò)上的信息整合和共享功能。

2．暢通供需信息渠道。在市場(chǎng)化的條件下，開(kāi)展畢業(yè)生生源信息和用人單位需求信息收集工作，保證供需信息的不斷更新是關(guān)鍵。可以充分利用省市、高校兩級(jí)化信息收集渠道展開(kāi)，做到信息資源的充分共享。

3．建立統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)。包括信息標(biāo)準(zhǔn)的制定、標(biāo)準(zhǔn)信息的傳遞以及標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施等過(guò)程。如畢業(yè)生的基本信息可以將學(xué)籍電子注冊(cè)數(shù)據(jù)作為信息源，以身份證號(hào)作為唯一識(shí)別關(guān)聯(lián)的字段；用人單位的基本信息可以單位組織機(jī)構(gòu)代碼作為唯一識(shí)別關(guān)聯(lián)的字段。

4．技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)。高校畢業(yè)生就業(yè)工作信息化建設(shè)不應(yīng)孤立地進(jìn)行，而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，在進(jìn)行建設(shè)時(shí)必須統(tǒng)籌兼顧、同步進(jìn)行。

5．信息管理的法制化建設(shè)。相關(guān)信息涉及到安全與信譽(yù)問(wèn)題，必須有法可依，保證信息交流的安全與有序，網(wǎng)上交易的規(guī)范與誠(chéng)信。

第三篇：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的不斷加快,人口呈多角度、高頻率、寬領(lǐng)域的大流動(dòng),在這支龐大了流動(dòng)大軍中,有成千上萬(wàn)的黨員,他們構(gòu)成了流動(dòng)人員的重要組成部分,近年來(lái),——縣不斷順應(yīng)流動(dòng)黨員流向、流量、流速的新變化,努力探索流動(dòng)黨員教育管理的有效方式和途徑,確保流動(dòng)黨員教育不脫節(jié),管理不斷線,作用好發(fā)揮,為他鄉(xiāng)繁榮當(dāng)先鋒,為家鄉(xiāng)崛起作貢獻(xiàn)。

一、組織重視到位,確保流動(dòng)不流失

——每年外出務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)民工達(dá)16萬(wàn)人,其中流動(dòng)黨員1476人。黨員走千里,組織一線牽,該縣縣委高度重視流動(dòng)黨員這個(gè)特殊的群體,始終把流動(dòng)黨員黨組織作為“窗口”來(lái)抓,不斷創(chuàng)新方式,多措并舉,確保充分發(fā)揮流動(dòng)黨組織的作用。一是異地安“家”。采取“單獨(dú)組建、聯(lián)合組建、掛靠組建、爭(zhēng)創(chuàng)組建”四種形式,在流入地建立流動(dòng)黨員黨組織,為流動(dòng)黨員在異地安“家”。先后成立流動(dòng)黨員黨組織、服務(wù)站86個(gè),其中流動(dòng)黨員黨支部71個(gè)、黨總支7個(gè)、黨委1個(gè)、服務(wù)站8個(gè),黨組織覆蓋面達(dá)80%以上,全縣網(wǎng)絡(luò)形成了“領(lǐng)導(dǎo)小組—黨委(管理站)—黨總支—黨支部”的流動(dòng)黨員管理網(wǎng)絡(luò)體系。與此同時(shí),認(rèn)真落實(shí)流動(dòng)黨員黨組織“三有”目標(biāo)要求,從流動(dòng)黨員中選拔文化素質(zhì)高、致富能力強(qiáng)、且有黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的同志任黨組織負(fù)責(zé)人,確保“有人負(fù)責(zé)”;依托駐外機(jī)構(gòu)、流動(dòng)黨員或本縣能人創(chuàng)辦的經(jīng)濟(jì)實(shí)體、流動(dòng)黨員居住的社區(qū)落實(shí)活動(dòng)地點(diǎn),確保“有點(diǎn)活動(dòng)”;采取縣黨費(fèi)撥一點(diǎn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政或企業(yè)拿一點(diǎn),有關(guān)方面支持一點(diǎn)的辦法,分級(jí)分塊地解決活動(dòng)經(jīng)費(fèi),確保“有錢(qián)運(yùn)轉(zhuǎn)”。二是典型激勵(lì)。七一期間,縣委對(duì)——駐廣東中山市流動(dòng)黨總支以及縣駐滬流動(dòng)黨委黨員彭育龍進(jìn)行了隆重表彰,各基層黨(工)委也大力表彰了一批在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用的流動(dòng)黨組織和黨員,共表彰流動(dòng)黨員15名,流動(dòng)黨組織8個(gè)。特別是駐常州流動(dòng)黨支部不僅被評(píng)為省先進(jìn)基層黨組織,還受到了中央組織部的表彰,支部書(shū)記陳周宇也當(dāng)選為安徽省第八次黨代會(huì)代表,今天,安慶市委、——縣委又專程前來(lái)為他們舉行了隆重的授獎(jiǎng)儀式。這一切,讓廣大流動(dòng)黨員和黨組織深受鼓舞。三是民主參政。“七一”前夕,縣委緊緊抓住召開(kāi)縣黨代會(huì)和選舉出席市第九次黨代會(huì)代表的契機(jī),明確要求在推選這兩類黨代表時(shí),流動(dòng)黨員必須占一定比例。推選過(guò)程中,各基層黨(工)委主動(dòng)與流動(dòng)黨員聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,結(jié)果有10名流動(dòng)黨員當(dāng)選為縣黨代表。四是服務(wù)關(guān)愛(ài)。全縣各級(jí)黨組織把開(kāi)展關(guān)注關(guān)愛(ài)流動(dòng)黨員家庭生產(chǎn)生活作為增強(qiáng)凝聚力、加強(qiáng)血肉聯(lián)系的一項(xiàng)重要舉措,組織黨員干部捐款捐物,深入流動(dòng)黨員家庭進(jìn)行慰問(wèn);群發(fā)短信,向全國(guó)各地的——流動(dòng)黨員致以節(jié)日的問(wèn)候。這種實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,讓廣大流動(dòng)黨員深受感動(dòng),他們紛紛表示將更加安心地在外創(chuàng)業(yè),積極支持他鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、教育管理到位,確保離土不離黨

黨員流動(dòng)到哪里,教育管理就跟到哪里。按照“業(yè)余、小型、靈活、務(wù)實(shí)”的原則,常聯(lián)系,少集中,多活動(dòng),一是行前施教。緊抓黨員外出前的空隙,利用辦理暫住證、就業(yè)證、計(jì)生證、黨員活動(dòng)證、接轉(zhuǎn)組織關(guān)系以及黨員向黨支部報(bào)告等時(shí)機(jī),對(duì)其進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)、遵紀(jì)守法等教育,強(qiáng)化他們的黨員意識(shí)和組織觀念,要求他們服從所在地流動(dòng)黨員黨支部的管理,努力學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策,合法經(jīng)營(yíng),文明經(jīng)商,永葆先進(jìn);要求流動(dòng)黨組織做到“四個(gè)一”,即每個(gè)支委至少一個(gè)月以書(shū)信、電話等方式聯(lián)系一次黨員,每個(gè)支部至少每季度組織一次黨員學(xué)習(xí),黨委、管理站或總支至少每半年開(kāi)展一次活動(dòng),黨組織負(fù)責(zé)人每半年、匯報(bào)一次黨員教育管理工作。二是定點(diǎn)施教。流動(dòng)黨組織既是流動(dòng)黨員溫馨的家,更是溫馨的課堂。該縣3個(gè)駐常州的流動(dòng)黨員黨支部,堅(jiān)持在下雨天和節(jié)假日安排集中學(xué)習(xí),其中,北浴鄉(xiāng)支部還定期聘請(qǐng)常州市委黨校教授給黨員作講座。近三年來(lái),該支部組織黨員學(xué)習(xí)40多次,學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)140多個(gè)小時(shí)。不少有條件的流動(dòng)黨組織專門(mén)配備了微機(jī),開(kāi)通了“流動(dòng)黨員之家”專題網(wǎng)站,搭建了網(wǎng)絡(luò)化教育管理平臺(tái),從而為支部和黨員打開(kāi)了了解信息、交流信息、宣傳信息的新視窗。三是跟蹤施教。黨員外出期間,家鄉(xiāng)基層黨委及黨支部定期郵寄黨課教材及有關(guān)學(xué)習(xí)資料給流動(dòng)黨員,并督促他們自學(xué),教育他們無(wú)論在什么地方都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,完成黨組織交給的任務(wù)。先進(jìn)性教育活動(dòng)期間,縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)“寄學(xué)”,使他們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)照常堅(jiān)持了學(xué)習(xí)。四是返鄉(xiāng)施教。緊抓流動(dòng)黨員集中返回的春播、雙搶、秋收及春節(jié)等時(shí)機(jī),組織集中培訓(xùn),有針對(duì)性地開(kāi)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等與他們密切相關(guān)的知識(shí)的教育,有效提高他們的致富能力和帶動(dòng)效應(yīng)。黨員返回時(shí),所在黨組織及時(shí)派人與其談心或開(kāi)展座談活動(dòng),詳細(xì)了解他們外出期間的表現(xiàn),向他們通報(bào)家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展情況,聽(tīng)取他們對(duì)黨員教育管理工作的意見(jiàn)和建議。佐壩鄉(xiāng)正月初三就召開(kāi)了有60多名返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員參加的座談會(huì),會(huì)后,還組織他們參觀了縣“鳳還巢”企業(yè)和經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),進(jìn)一步激發(fā)了廣大流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱情。

三、作用發(fā)揮到位,確保“兩地”當(dāng)先鋒

黨員流動(dòng)到哪里,作用就發(fā)揮到哪里。根據(jù)流動(dòng)黨員特點(diǎn),深入開(kāi)展了以“為家鄉(xiāng)崛起作貢獻(xiàn),為他鄉(xiāng)繁榮當(dāng)先鋒”為主要內(nèi)容的“雙為”主題實(shí)踐活動(dòng),搭建了流動(dòng)黨員發(fā)揮作用的平臺(tái)。

(一)情系桑梓,為家鄉(xiāng)崛起作貢獻(xiàn)。為引導(dǎo)和激發(fā)流動(dòng)黨員為家鄉(xiāng)建設(shè)出智出力,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體。一是“雙結(jié)雙促”活動(dòng)。通過(guò)結(jié)對(duì)登記、教育培訓(xùn)、示范引導(dǎo)、互聯(lián)互幫等措施開(kāi)展以“黨員與務(wù)工能人結(jié)對(duì)、把務(wù)工能人培養(yǎng)成黨員,務(wù)工能人與農(nóng)民工結(jié)對(duì),把農(nóng)民工培養(yǎng)成務(wù)工能人,促進(jìn)輸出地、輸入地經(jīng)濟(jì)繁榮,促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)”為內(nèi)容的“雙結(jié)雙培雙促”活動(dòng)。活動(dòng)中,有1198名流動(dòng)黨員與1780務(wù)工能人結(jié)對(duì),1780名務(wù)工能人結(jié)對(duì)幫扶了4285名農(nóng)民工,在務(wù)工能人中培養(yǎng)入黨積極分子584名,發(fā)展黨員73名。二是“四個(gè)一”幫帶活動(dòng)。引導(dǎo)流動(dòng)黨員每年為家鄉(xiāng)獻(xiàn)一條發(fā)展良策,帶一戶貧困戶外出務(wù)工經(jīng)商,引進(jìn)一個(gè)項(xiàng)目(一批資金或人才),至少聯(lián)系幫扶一名群眾。駐合肥流動(dòng)黨支部書(shū)記朱根祥一次就搜集提供了200個(gè)建筑用工信息,帶出一大批鄉(xiāng)親到合肥務(wù)工;駐廣東中山流動(dòng)黨總支書(shū)記羅志達(dá)積極與家鄉(xiāng)黨組織聯(lián)系,并配合縣政府舉辦新聞發(fā)布會(huì)和項(xiàng)目推介會(huì),半年時(shí)間就提供招商信息25條,聯(lián)系12家企業(yè)到家鄉(xiāng)投資,達(dá)成投資意向2個(gè)。駐常州流動(dòng)黨支部結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展“一幫一扶”活動(dòng),每個(gè)黨員幫助1名——在常州的后進(jìn)青年,扶持1名——在常州務(wù)工的貧困戶。失足青年吳澤流就是在該支部的幫助下,學(xué)會(huì)了多種技術(shù),走上了自食其力的道路。三是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。外出務(wù)工的黨員,多數(shù)年富力強(qiáng),積累了一定資金,具有一定的技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。為推動(dòng)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,在上海、常州創(chuàng)業(yè)有成的陳周宇,投資160萬(wàn)元在家鄉(xiāng)成立——大山農(nóng)林開(kāi)發(fā)公司,建起8個(gè)反季節(jié)水果試驗(yàn)基地,帶動(dòng)了周邊村民增收致富;北浴鄉(xiāng)馬廠村青年黨員朱勁松在外出務(wù)工期間,掌握了生產(chǎn)礦泉水的一整套技術(shù),投資80萬(wàn)元,回鄉(xiāng)興辦了“羅漢山泉”純水廠,產(chǎn)品在縣城供不應(yīng)求;投資規(guī)模分別達(dá)500、600萬(wàn)元的維鷹隆制衣有限公司和華恒輕工有限公司,都是由流動(dòng)黨員黨組織引進(jìn)的。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),由外出務(wù)工經(jīng)商黨員引進(jìn)或回鄉(xiāng)興辦的企業(yè)項(xiàng)目達(dá)44個(gè),投資3560萬(wàn)元,有力帶動(dòng)了——經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。四是“雙聯(lián)雙帶”承諾活動(dòng)。為貫徹落實(shí)中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作的意見(jiàn)》,積極探索流入地與流出地“雙向共管”新形勢(shì)下的流動(dòng)黨員管理工作,縣委結(jié)合——實(shí)際,進(jìn)一步深化“雙為”主題活動(dòng),自今年8月始,將“雙聯(lián)雙帶”承諾活動(dòng)作為新形勢(shì)下流動(dòng)黨組織和流動(dòng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的一項(xiàng)載體,在全縣流動(dòng)黨組織和流動(dòng)黨員中全面推開(kāi)。根據(jù)活動(dòng)要求,流動(dòng)黨組織、流動(dòng)黨員既與流入地、流出地黨組織密切聯(lián)系,又與務(wù)工能人密切聯(lián)系,從而在“兩地”黨組織之間,在務(wù)工能人與黨組織之間架起了虹橋,牽設(shè)了紐帶,特別是為“兩地”黨組織的“有機(jī)銜接”發(fā)揮了不可低估的作用;廣大流動(dòng)黨員既著眼于把家鄉(xiāng)富余的勞動(dòng)力帶出去務(wù)工致富,又著眼于把在外地掌握的信息、學(xué)到的技術(shù)、積累的資金和聯(lián)系的項(xiàng)目帶回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展,以此為平臺(tái),努力發(fā)揮先鋒模范作用。到目前為止,已有75個(gè)流動(dòng)黨組織、1386名流動(dòng)黨員參與了承諾活動(dòng),承諾事項(xiàng)分別達(dá)210、3015項(xiàng)。活動(dòng)中,駐常州流動(dòng)黨員黨支部邀請(qǐng)?zhí)K、浙、粵三省十幾位知名企業(yè)家到——,參加招商項(xiàng)目推介會(huì),達(dá)成了數(shù)項(xiàng)合作意向;駐廣東中山流動(dòng)黨總支積極與家鄉(xiāng)黨組織聯(lián)系,正在引薦企業(yè)家援助家鄉(xiāng)陳漢鄉(xiāng)的公路建設(shè)。這種聯(lián)系和溝通,有效激發(fā)了廣大流動(dòng)黨員的能動(dòng)性,他們正在成為樹(shù)立——良好形象的宣傳員、勞務(wù)輸出的信息員、推介農(nóng)產(chǎn)品的聯(lián)絡(luò)員、聯(lián)系來(lái)料加工的經(jīng)紀(jì)員、引薦投資和項(xiàng)目的招商員、幫扶困難群眾及流動(dòng)人員計(jì)劃生育工作的服務(wù)員。

(二)立足本職,為他鄉(xiāng)繁榮當(dāng)先鋒。為積極引導(dǎo)流動(dòng)黨員在流入地建功立業(yè),叫響黨員稱號(hào),我們結(jié)合流動(dòng)黨員的工作實(shí)際,在流入地組織他們開(kāi)展了有針對(duì)性的活動(dòng)。一是“崗位建功”活動(dòng)。在福建晉江創(chuàng)業(yè)的流動(dòng)黨員沈曦,面臨特大臺(tái)風(fēng)的襲擊,沉著冷靜,組織黨員護(hù)衛(wèi)隊(duì)、搶險(xiǎn)隊(duì),同狂風(fēng)暴雨整整戰(zhàn)斗了12小時(shí),直至順利轉(zhuǎn)移公司的全部原料。老板和當(dāng)?shù)厝硕颊f(shuō):“——人真是好樣的。”擔(dān)任福建泉州泉昱實(shí)業(yè)有限公司黨支部書(shū)記的青年黨員高燕,按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤奮工作,為企業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),先后被評(píng)為“泉州市十佳外來(lái)青年”、“泉州市勞動(dòng)模范”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和福建省第二屆“優(yōu)秀外來(lái)務(wù)工青年”,贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷慕豢诜Q贊,樹(shù)起了一面流動(dòng)的旗幟。她的丈夫許潔也積極向企業(yè)建言獻(xiàn)策,為穩(wěn)定企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)作出了很大貢獻(xiàn)。二是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。佐壩鄉(xiāng)駐福建流動(dòng)黨支部書(shū)記陶延松得知一家服裝廠老板借生意不好,扣發(fā)家鄉(xiāng)3名務(wù)工人員的工資,自掏路費(fèi)去石獅市勞動(dòng)仲裁委員會(huì),據(jù)理力爭(zhēng),老板不得不將扣發(fā)的工資如數(shù)付清。二郎鎮(zhèn)駐深圳流動(dòng)黨支部書(shū)記金紅祥熱心接待、資助老鄉(xiāng)在深圳創(chuàng)業(yè)發(fā)展,劉坡村女青年周嬋娟在走投無(wú)路的情況下上門(mén)求助,他當(dāng)即拿出5萬(wàn)元。在他的全力資助下,周嬋娟現(xiàn)已擁有資產(chǎn)500萬(wàn)元。初到深圳的金凱明在金紅祥的指導(dǎo)下,另辟蹊徑,從經(jīng)營(yíng)入手,銷(xiāo)售電子產(chǎn)品,事業(yè)得到順利發(fā)展,現(xiàn)在金凱明的電子城已遍布全國(guó)。流動(dòng)黨支部書(shū)記羅志達(dá)在打工之余堅(jiān)持自學(xué)法律,獲得了大專文憑,如今羅志達(dá)和他領(lǐng)導(dǎo)的同鄉(xiāng)會(huì)在為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工維護(hù)權(quán)益、提供服務(wù)等方面,發(fā)揮了重要作用。特別是他所在支部設(shè)立的黨員發(fā)展部、經(jīng)濟(jì)發(fā)展部、外聯(lián)部、維權(quán)部、宣傳部等部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)很有特色,在廣州當(dāng)?shù)叵碛幸欢ㄖ?受到了《中國(guó)燈飾報(bào)》、《南方都市報(bào)》等媒體的報(bào)道和關(guān)注。

幾年來(lái),該縣在流動(dòng)黨員的教育管理方面作出了一些有益的探索,但由于流動(dòng)黨員黨組織的派出性和對(duì)流出地的依賴性,流動(dòng)黨員的流動(dòng)性和教育管理方式的遙控性,使該縣的流動(dòng)黨員教育管理工作仍有一些不足。今年,中央出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作的意見(jiàn)》,“全國(guó)一盤(pán)棋”形勢(shì)下的流動(dòng)黨員教育和管理,需要輸出地與流入地共同承擔(dān)起流動(dòng)黨員教育管理工作,融流出地黨組織對(duì)黨員的跟蹤教育與流入地黨組織對(duì)黨員的直接教育為一體,推進(jìn)農(nóng)村流動(dòng)黨員在“兩地”有序流動(dòng)、順利融入,使流動(dòng)黨員無(wú)論流動(dòng)到哪里都能永葆先進(jìn)性,都能充分發(fā)揮“兩為”作用。

壽縣是農(nóng)業(yè)大縣，更是勞務(wù)輸出大縣。全縣134萬(wàn)人口，長(zhǎng)年外出務(wù)工33萬(wàn)人，其中，外出務(wù)工流動(dòng)黨員3873名，占全縣黨員總數(shù)的7.5%。針對(duì)日益壯大的外出務(wù)工黨員隊(duì)伍，縣委按照“有利于黨員合理流動(dòng)、有利于黨員教育管理、有利于黨員發(fā)揮作用”的原則，采取得力措施，加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育管理，更好地發(fā)揮了流動(dòng)黨員的先鋒模范作用，加快了全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

黨員走千里 組織一線牽

他鄉(xiāng)有新家 溫暖常相伴

“過(guò)去外出打工脫離了黨組織，我們的心里空蕩蕩的。如今建立了流動(dòng)黨支部，有?家?的感覺(jué)真好！”這是張李鄉(xiāng)駐滬流動(dòng)黨支部書(shū)記時(shí)光永在支部成立時(shí)的肺腑之言。按照“把黨的農(nóng)村工作做到城市去”的工作思路，我縣積極在外出務(wù)工人員比較集中的地方建立黨組織，使大部分流動(dòng)黨員外出務(wù)工期間實(shí)現(xiàn)了“有家可歸”。2003年初，張李鄉(xiāng)黨委在上海率先成立駐滬流動(dòng)黨支部，下轄上海閔行、國(guó)貿(mào)、磚橋、南橋等6個(gè)黨小組，由支委成員分別擔(dān)任各片的黨小組長(zhǎng)，管理全鄉(xiāng)在上海地區(qū)務(wù)工的近100名黨員。為使流動(dòng)黨員的管理更便捷、更有效，2005年11月，縣委在外出務(wù)工黨員較為集中的上海掛牌成立了壽縣駐滬流動(dòng)黨員黨工委，由縣駐滬辦事處主任擔(dān)任黨工委書(shū)記，負(fù)責(zé)隱賢、張李等鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐滬流動(dòng)黨支部和瓦埠鎮(zhèn)駐蘇州木犢鎮(zhèn)辦事處黨支部的黨建工作。2008年10月，縣直機(jī)關(guān)工委又依托縣駐京辦成立了壽縣駐京流動(dòng)黨員黨總支，負(fù)責(zé)為我縣在京的6家“兩新”組織、40多名流動(dòng)黨員和1000余名務(wù)工人員提供服務(wù)。目前，全縣共建立1個(gè)流動(dòng)黨工委，1個(gè)流動(dòng)黨總支，10個(gè)流動(dòng)黨支部，32個(gè)流動(dòng)黨小組。

“新家”暖人心，“新家”是流動(dòng)黨員和外出務(wù)工大軍的主心骨。流動(dòng)黨組織成立以來(lái)，組織開(kāi)展了“七?一”座談會(huì)、走訪務(wù)工人員和維護(hù)務(wù)工人員合法權(quán)益等一系列活動(dòng)，黨組織和黨員在外出務(wù)工人員中的影響力、號(hào)召力得到了彰顯。馬濤是我縣在蘇州市木瀆鎮(zhèn)的務(wù)工黨員。在車(chē)間操作時(shí)，由于機(jī)器出故障，一塊金屬片飛進(jìn)了馬濤的眼睛。雖經(jīng)醫(yī)院搶救治療，馬濤的一只眼睛還是幾乎喪失了視覺(jué)功能，但企業(yè)以操作失誤為由，只肯賠償1萬(wàn)元。走投無(wú)路的馬濤找到了瓦埠鎮(zhèn)駐蘇州木犢鎮(zhèn)辦事處黨支部，懇請(qǐng)出面調(diào)解。黨支部負(fù)責(zé)人李峰得知情況后，不僅為馬濤辦理了7級(jí)傷殘鑒定證，還為他合法爭(zhēng)取到了11.5萬(wàn)元的賠款。作為流動(dòng)黨員的“娘家”，瓦埠鎮(zhèn)駐蘇州木犢鎮(zhèn)辦事處黨支部近三年來(lái)共為打工者討回了近千萬(wàn)元的工資和工傷賠款，有力地維護(hù)了外出務(wù)工人員的合法權(quán)益。同時(shí)，為進(jìn)一步增強(qiáng)流動(dòng)黨員的歸屬感，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及流動(dòng)黨員所屬村街黨組織積極為外出流動(dòng)黨員提供后方服務(wù)，解除他們的后顧之憂。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)忙季節(jié)，組成黨員助耕隊(duì)，為不能返鄉(xiāng)的黨員提供義務(wù)服務(wù)，讓廣大流動(dòng)黨員真切感受到了黨組織的關(guān)心、溫暖和濃濃的鄉(xiāng)情。窯口鄉(xiāng)黨委在今年農(nóng)忙季節(jié)，組織129名在家黨員組成黨員助耕隊(duì)，為300多名外出務(wù)工黨員和群眾義務(wù)收割小麥、油菜、水稻432畝，插秧、播種476畝。被黨員、群眾親切的稱為：“農(nóng)民生產(chǎn)生活的110”。

雙向起帶動(dòng) 發(fā)展作貢獻(xiàn)

黨組織沒(méi)有忘記我們，我們要把家鄉(xiāng)更多的勞動(dòng)力帶出去務(wù)工，把在外面賺到的資金、學(xué)到的技術(shù)和聯(lián)系到的項(xiàng)目帶回家鄉(xiāng)發(fā)展。壽春鎮(zhèn)外出務(wù)工黨員孫同金，務(wù)工期間積極聯(lián)系工作崗位，先后介紹45人外出務(wù)工。同時(shí)，積極宣傳家鄉(xiāng)招商引資優(yōu)惠政策，2008年3月份，成功招來(lái)上海一家公司到本村興辦了上海樂(lè)林鋼構(gòu)有限公司，投資規(guī)模1000萬(wàn)元以上，解決了40人就業(yè)。2006年，大順鎮(zhèn)外出務(wù)工黨員唐德智回鄉(xiāng)投資300余萬(wàn)元，興辦壽縣華順氣流紡織廠，吸納當(dāng)?shù)?5名剩余勞動(dòng)力就業(yè)，年創(chuàng)利稅6萬(wàn)元。保義鎮(zhèn)金祠村外出務(wù)工黨員洪德巨，得知杭州老板洪剛有投資建設(shè)電纜管道制品廠的想法后，主動(dòng)向鎮(zhèn)黨委匯報(bào)，積極協(xié)助洽談，幫助達(dá)成2000萬(wàn)投資意向。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)外出務(wù)工黨員共為全縣提供致富信息和招商信息3000多條，先后帶動(dòng)了10萬(wàn)多人外出務(wù)工，有170多名外出務(wù)工黨員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，興辦各類企業(yè)達(dá)180多家，投入資金達(dá)9180萬(wàn)元，解決群眾就業(yè),3026人，有力地促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

黨組織培養(yǎng)了我，家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我。黨組織的關(guān)心、教育和服務(wù)，激發(fā)了外出務(wù)工黨員回報(bào)組織和家鄉(xiāng)的熱情，支持家鄉(xiāng)公益事業(yè)在流動(dòng)黨員中蔚然成風(fēng)。2006年春節(jié)，板橋鎮(zhèn)流動(dòng)黨員李德才回鄉(xiāng)探親時(shí)，看見(jiàn)村里的路太差，主動(dòng)捐資2萬(wàn)元修通4000多米砂石路，幫助解決了廣大群眾的出行難問(wèn)題。今年，他又主動(dòng)捐資4萬(wàn)元，修建了本村黨員活動(dòng)

中心。張李鄉(xiāng)流動(dòng)黨員徐博在京創(chuàng)業(yè)有成后，時(shí)刻關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，今年一次性資助20萬(wàn)元為縣電視臺(tái)改善設(shè)備，并捐資2萬(wàn)元用于家鄉(xiāng)南場(chǎng)村擴(kuò)建村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所。雙橋鎮(zhèn)流動(dòng)黨員張傳軍，不僅帶領(lǐng)200余人外出就業(yè)，還積極資助家鄉(xiāng)建設(shè)。僅今年，就慷慨捐贈(zèng)價(jià)值

5.6萬(wàn)元書(shū)桌給申橋中學(xué)、捐贈(zèng)6萬(wàn)元擴(kuò)建尚廟村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所。近年來(lái)，全縣流動(dòng)黨員捐贈(zèng)家鄉(xiāng)公益事業(yè)建設(shè)資金、物資達(dá)到2000余萬(wàn)元。流動(dòng)黨員以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著黨員的先進(jìn)性，也以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了廣大群眾的稱贊和擁護(hù)。

第四篇：隨著固鎮(zhèn)縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展2

鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊(duì)情況報(bào)告

為有效緩解公安消防部隊(duì)警力不足，2010年10月全縣組建10支鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊(duì)。為了進(jìn)一步了解當(dāng)前專職消防隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀，更好的指導(dǎo)和規(guī)范專職消防隊(duì)伍建設(shè)，大隊(duì)在前期對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行“清剿火患”戰(zhàn)役網(wǎng)格化培訓(xùn)的同時(shí)，對(duì)全縣專職消防隊(duì)的情況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、專職消防隊(duì)建設(shè)基本情況。至2010年10月，經(jīng)縣政府同意，依托公安派出所在全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中組建10支鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊(duì)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職隊(duì)配置專兼職消防員5名，配備小型水罐消防車(chē)1輛，配置有消防水帶、水槍、戰(zhàn)斗服等消防裝備。

二、專職消防隊(duì)發(fā)揮作用情況。在專職消防隊(duì)成立后，王莊、湖溝、楊廟、濠城等鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職隊(duì)先后配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)，發(fā)揮過(guò)重要的作用。但是通過(guò)此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有個(gè)別專職消防隊(duì)車(chē)輛能進(jìn)行日常執(zhí)勤戰(zhàn)備，大部分車(chē)輛長(zhǎng)期未開(kāi)展維護(hù)保養(yǎng)，車(chē)輛露天停放或放置在敞開(kāi)式車(chē)庫(kù)，冬季保溫得不到保障。個(gè)別車(chē)輛從2010年10月份分配后，至今仍未投入使用。

三、專職消防隊(duì)整體戰(zhàn)斗力偏弱。一是車(chē)輛維護(hù)保養(yǎng)不夠。經(jīng)常發(fā)生車(chē)輛故障等原因到不了滅火救援現(xiàn)場(chǎng)，或者到了現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法投入戰(zhàn)斗。二是專職隊(duì)員消防業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)專職消防隊(duì)沒(méi)有開(kāi)展專業(yè)的消防體、技能訓(xùn)練和培訓(xùn)，部分隊(duì)員身兼數(shù)職，平時(shí)工作較忙不能按時(shí)參加訓(xùn)練。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職隊(duì)建設(shè)幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)對(duì)消防車(chē)輛的維護(hù)保養(yǎng)，保障執(zhí)勤戰(zhàn)備。盡快建成符合保溫條件的車(chē)庫(kù)，對(duì)車(chē)輛水箱、水泵運(yùn)行進(jìn)行檢查，保證發(fā)生火災(zāi)能及時(shí)拉得出打得響。

二、加強(qiáng)專職消防隊(duì)員的培訓(xùn)。專職隊(duì)員要定期開(kāi)展業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。

三、提高專職隊(duì)員的待遇。及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員政府匯報(bào)工作，按照文件要求，提高專職隊(duì)員的待遇。

第五篇：隨著近幾年水利行業(yè)的快速發(fā)展

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們上午好：

一、監(jiān)理工作職責(zé)與實(shí)際落實(shí)情況

1、協(xié)助總監(jiān)進(jìn)行安全生產(chǎn)管理，并接受總監(jiān)的指導(dǎo)和監(jiān)督。

2、參與施工組織設(shè)計(jì)（方案）和專項(xiàng)安全技術(shù)方案的審查工作，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

2、負(fù)責(zé)日常現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)監(jiān)理工作，將現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)情況定期向總監(jiān)匯報(bào)。

3、審查施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電方案。

4、在開(kāi)工前檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)條件。

5、定期與不定期巡視檢查施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)情況，掌握安全動(dòng)態(tài)，提出整改意見(jiàn)。

6、制止違章作業(yè)，違章指揮，遇有險(xiǎn)情或危及人身安全時(shí)，有權(quán)指示暫停施工或指揮作業(yè)人員撤離險(xiǎn)區(qū)，并立即報(bào)告總監(jiān)。

7、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全境況進(jìn)行巡視檢查，保證每周不少于一次，并及時(shí)填寫(xiě)安全檢查記錄。

8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重安全隱患或發(fā)生安全生產(chǎn)事故時(shí)，要求施工單位暫停施工，并立即向總監(jiān)匯報(bào)。

9、負(fù)責(zé)監(jiān)理部安全資料的收集、整理、歸檔工作。

10、指導(dǎo)、督促監(jiān)理員開(kāi)展安全監(jiān)理工作。

實(shí)際落實(shí)情況

1、每天巡視檢查工作，并做好現(xiàn)場(chǎng)檢查記錄，掌握安全生產(chǎn)施工動(dòng)態(tài)。

2、參加監(jiān)理安全檢查活動(dòng)，做好安全生產(chǎn)情況記錄。

3、在實(shí)施監(jiān)理過(guò)程中，制止違章指揮、違章操作行為；發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患的，要求施工單位整改，并及時(shí)向總監(jiān)匯報(bào)；情況嚴(yán)重的，要求施工單位暫時(shí)停止施工，并立即向總監(jiān)匯報(bào)。

4、監(jiān)督檢查施工單位整改通知的落實(shí)情況。對(duì)整改通知回復(fù)單內(nèi)容進(jìn)行核查，對(duì)未達(dá)到整改要求的，要求繼續(xù)整改，并將核查情況向總監(jiān)報(bào)告。

5、對(duì)重要隱蔽性工程或關(guān)鍵工序?qū)嵭信哉荆⒆龊糜涗洝?/p>

6、每天進(jìn)行監(jiān)理日志的記錄。

二、當(dāng)前監(jiān)理管控效果與不足，該如何提升

隨著近幾年水利行業(yè)的快速發(fā)展，業(yè)主對(duì)監(jiān)理的要求也不斷提高，服務(wù)的內(nèi)容越來(lái)越多，從原來(lái)重點(diǎn)只管質(zhì)量、審核進(jìn)度款工程量到現(xiàn)在的變更設(shè)計(jì)和施工前期的協(xié)調(diào)、進(jìn)場(chǎng)及施工階段中的進(jìn)度、質(zhì)量、安全文明施工、投資控制和設(shè)備的出廠驗(yàn)收等工作都給了監(jiān)理，這無(wú)形中給監(jiān)理工作帶來(lái)很大壓力，如何做好監(jiān)理工作并提升管理水平：

1、工程監(jiān)理已經(jīng)推行近二十年，經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段的發(fā)展，整體行業(yè)已具規(guī)模。國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)已逐步完善，監(jiān)理工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平也有較大提高。但是由于監(jiān)理行業(yè)在我國(guó)發(fā)展的特殊性，受建設(shè)工程監(jiān)理從業(yè)人員素質(zhì)、業(yè)主要求、業(yè)務(wù)范圍、工程規(guī)模、市場(chǎng)份額不足與監(jiān)理企業(yè)管理水平等因素的制約，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理水平普遍不高。即使管理比較正規(guī)的監(jiān)理單位，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理水平的差異也很大。

如何培養(yǎng)一支水平高、能力強(qiáng)、既能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題又能迅速處理各類難點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理隊(duì)伍，來(lái)適應(yīng)高層次、高水平、高智力的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作，使項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全、信息管理、合同管理、組織協(xié)調(diào)管理等管理目標(biāo)能達(dá)到預(yù)期效果，是一件非常不容易的事。我這幾年來(lái)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作的經(jīng)歷，對(duì)提升現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理水平工作有以下

幾點(diǎn)建議與大家探討：

1、加強(qiáng)監(jiān)理單位自身建設(shè)，完善管理，提升監(jiān)理整體素質(zhì)。

2、工程監(jiān)理實(shí)施必須以人為核心，提升人性化管理理念。

人是生產(chǎn)管理監(jiān)控活動(dòng)的主體。人員的素質(zhì)是影響工程投資、安全、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的最重要因素。只有發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理各人員的積極性、創(chuàng)造性；增強(qiáng)人的責(zé)任感，才能確保工程順利完成。企業(yè)在進(jìn)行制度化管理的同時(shí)，需要加入人性化管理的內(nèi)容，以達(dá)成企企業(yè)和員工之間的相互的認(rèn)可承諾和信任。只有這樣，才能形成一種健康有序的企業(yè)氛圍

3、完善現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理機(jī)構(gòu)，增加對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理工作的支持和投入

完善的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理機(jī)構(gòu)是提升現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理水平的重要內(nèi)在條件和基礎(chǔ)。監(jiān)理單位應(yīng)重視現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理機(jī)構(gòu)人員、設(shè)施的完備和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理工作的規(guī)范化。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理機(jī)構(gòu)在組織上要根據(jù)監(jiān)理目標(biāo)，考慮工程性質(zhì)、規(guī)模、施工條件和工程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、施工標(biāo)段和分包情況，配備足夠的人員。監(jiān)理單位應(yīng)特別重視項(xiàng)目總監(jiān)理工程師的選擇和必要的職能人員的配備。總監(jiān)理工程師的管理水平很大程度上決定了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理工作水平。要合理配置監(jiān)理管理人員，保證投標(biāo)時(shí)配備的主要人員按時(shí)到位，注重年齡結(jié)構(gòu)的搭配。目前監(jiān)理單位技術(shù)人員年齡跨度較大，應(yīng)堅(jiān)持老、中、青結(jié)合，配備有工作經(jīng)驗(yàn)的老同志把關(guān)和協(xié)調(diào)，注意安排有經(jīng)驗(yàn)的同志對(duì)年輕同志的培養(yǎng)，注意專業(yè)人員配套和現(xiàn)場(chǎng)人員經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)的協(xié)調(diào)。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理生活條件困難，后勤保障工作應(yīng)到位。為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理工作的規(guī)范化，監(jiān)理單位應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際管理情況在工作設(shè)備和生活條件上要有一定投入，不僅應(yīng)配置電腦，還應(yīng)配備與工程技術(shù)和規(guī)范化要求匹配的檢測(cè)儀器和通訊、交通工具及圖像記錄設(shè)備。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作生活條件較為艱苦，如能適當(dāng)合理的提升現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員的待遇，為現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理人員配備適當(dāng)生活設(shè)施，積極關(guān)心和解決現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員工作生活的實(shí)際困難，不僅可營(yíng)造一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的工作環(huán)境，也為現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目監(jiān)理部嚴(yán)格管理，進(jìn)一步提升監(jiān)理水平提供好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

4、熟悉工程管理環(huán)境，確定現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作思路。

由于每個(gè)項(xiàng)目規(guī)模和使用要求的不同，工程建設(shè)目標(biāo)和業(yè)主管理要求也有不同，每一個(gè)工程均有特定的工程管理環(huán)境，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理機(jī)構(gòu)如能較快地了解和熟悉這些環(huán)境，有利于明確監(jiān)理目標(biāo)、確定現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作思路，為監(jiān)理工作的順利實(shí)施打下好的基礎(chǔ)。我這幾年現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理部的工作目標(biāo)和管理思路對(duì)引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理

1、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理要重視前期工作。作為工程管理中的重工作的規(guī)范化起到了積極作用。○

要角色，監(jiān)理進(jìn)場(chǎng)，工程各方面都很關(guān)注。第一次監(jiān)理會(huì)議，圖紙會(huì)審，監(jiān)理工作交底的水平，都會(huì)影響各方對(duì)監(jiān)理工作的評(píng)價(jià)和期望。好的開(kāi)始是成功的一半。總監(jiān)應(yīng)重視監(jiān)理前期工作，對(duì)外盡快獲得業(yè)主單位的認(rèn)可，施工單位的尊重，對(duì)內(nèi)要迅速理

2、提高監(jiān)理人員綜順關(guān)系，明確職責(zé)，把握工程重點(diǎn)，盡快使監(jiān)理工作走上正規(guī)。○

合、協(xié)調(diào)工作的水平，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理集體的凝聚力。現(xiàn)場(chǎng)工作關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，技術(shù)問(wèn)題往往需要果斷處理，沒(méi)有對(duì)工作技術(shù)的熟悉和豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，工作就會(huì)處于被動(dòng)。

3、加強(qiáng)現(xiàn)總監(jiān)要善于發(fā)揮監(jiān)理機(jī)構(gòu)中有經(jīng)驗(yàn)同志的作用，同時(shí)應(yīng)積極培養(yǎng)新同志。○

場(chǎng)監(jiān)理工作制度化管理。提升現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理水平應(yīng)重視現(xiàn)場(chǎng)制度化管理。由于現(xiàn)場(chǎng)工作條件限制，監(jiān)理人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作制度重視不足。工作無(wú)制度，嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)就不可能持之以恒。人為因素較多，工作就較多地依賴于總監(jiān)，目前，監(jiān)理法規(guī)已逐步改善，監(jiān)理規(guī)范業(yè)已出臺(tái)。監(jiān)理單位要重視現(xiàn)場(chǎng)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，總監(jiān)也要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作情況，具體制定和貫徹現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化管理制度，并不斷總結(jié)以盡快提高現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作水平。

5、提高對(duì)建設(shè)單位服務(wù)質(zhì)量，提升監(jiān)理管理水平

1、監(jiān)理工作要服務(wù)到位，即監(jiān)理工作的時(shí)間到位、把關(guān)到位。監(jiān)理工作應(yīng)該按時(shí)、○

守時(shí)，根據(jù)監(jiān)理工作的需要，重點(diǎn)部位、關(guān)鍵工序還應(yīng)24小時(shí)旁站到位。應(yīng)嚴(yán)格按照監(jiān)理工作程序監(jiān)理，切實(shí)做到“四控制、兩管理、一協(xié)調(diào)”即做好質(zhì)量、投資、進(jìn)度、安全四控制，合同、信息兩個(gè)管理，組織協(xié)調(diào)工作，每道工序必須把關(guān)到位。監(jiān)理人員要提高素質(zhì)、技術(shù)、協(xié)調(diào)能力。

現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理配備的監(jiān)理人員不但應(yīng)具備必要的專業(yè)的技術(shù)知識(shí)，還應(yīng)具備有關(guān)管理、法律、經(jīng)濟(jì)等方面的管理知識(shí)。監(jiān)理人員應(yīng)能迅速地和創(chuàng)造性地對(duì)顧客的要求和問(wèn)題作出反應(yīng)，協(xié)調(diào)與各參建單位工程項(xiàng)目過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，解決存在問(wèn)題，確保工程目標(biāo)。

2、按照建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范要求，嚴(yán)格遵照工程管理程序。○

運(yùn)用多樣化的檢查、檢測(cè)手段，投入先進(jìn)檢測(cè)設(shè)備，對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全等管理工作到位，真正保證監(jiān)理工作的高水平、高效率，做到一切以事實(shí)為依據(jù)，用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話，實(shí)現(xiàn)監(jiān)理的客觀性、科學(xué)性和公正性。

3、加強(qiáng)對(duì)施工過(guò)程的四控、兩管、一協(xié)調(diào)工作，確保工程施工過(guò)程管理控制到位。○施工企業(yè)不按規(guī)范施工，不配合監(jiān)理人員控制等不良現(xiàn)象仍影響著建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全各種管理，建設(shè)工程目標(biāo)達(dá)不到要求，從而使建設(shè)單位對(duì)監(jiān)理工作的否定，加強(qiáng)對(duì)施工單位的管理，對(duì)進(jìn)一步提升現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理水平起著重要作用。監(jiān)理單位面對(duì)的質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全控制管理問(wèn)題的對(duì)象是施工單位，進(jìn)一步提升現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理水平，最主要的是對(duì)管理對(duì)象起到的管理作用是否能對(duì)工程項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全管理達(dá)到監(jiān)理工作要求和目標(biāo)，達(dá)到建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范的管理要求是提升現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理水平的重要表現(xiàn)。

三、當(dāng)前監(jiān)理困境與形成原因分析

在現(xiàn)階段，由于監(jiān)理供需雙方的地位嚴(yán)重失衡，隨意壓價(jià)的惡性競(jìng)爭(zhēng)使監(jiān)理企業(yè)的監(jiān)理取費(fèi)比例嚴(yán)重偏低，利潤(rùn)很小。在利潤(rùn)偏低的情況下，監(jiān)理企業(yè)為了生存，就不得不想方設(shè)法的減少各種經(jīng)營(yíng)管理費(fèi)用和成本。而監(jiān)理企業(yè)最大的成本就是人員工資。所以，監(jiān)理企業(yè)就不得不想方設(shè)法的減少監(jiān)理人員的平均工資水平，大量啟用新近畢業(yè)的學(xué)生或者退休的老同志，從而達(dá)到降低單位成本。而這些給監(jiān)理管理工作的良好開(kāi)展帶來(lái)了一定的難度，也給監(jiān)理企業(yè)的發(fā)展壯大帶來(lái)了一定的難度。

有些業(yè)主人員不講工作方法，認(rèn)為監(jiān)理是業(yè)主雇傭的，可以呼來(lái)喚去，到現(xiàn)場(chǎng)不分場(chǎng)合訓(xùn)斥監(jiān)理，使監(jiān)理為業(yè)主服務(wù)的那點(diǎn)權(quán)威掃地，施工單位更難管理。

四、我公司目前的管理模式

公司當(dāng)前的管理模式為直線型模式，這樣就增加了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的難度，要求每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理業(yè)務(wù)要全面化既要能抓施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全管理，又要會(huì)管理檔案資料現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力，就同淠史杭、徽元監(jiān)理單位相比人員比較年輕，經(jīng)驗(yàn)、人員相對(duì)不足，沒(méi)有他們的牌子硬，我們靠的吃苦耐勞精神。

五、對(duì)公司今后發(fā)展意見(jiàn)建議

1、分工能夠細(xì)化，加大分工與協(xié)作，互相學(xué)習(xí)交流監(jiān)理心得體會(huì)，定期組織公司內(nèi)部會(huì)議，讓各負(fù)責(zé)人談?wù)劕F(xiàn)場(chǎng)如何管控，特別是技術(shù)難度較大的施工方法及和關(guān)鍵工序；

2、業(yè)務(wù)實(shí)行承包制，讓人員進(jìn)行自行優(yōu)化組合，適應(yīng)當(dāng)前打捆招標(biāo)的大環(huán)境，進(jìn)行區(qū)域性承包管理。

六、對(duì)管理部門(mén)和經(jīng)理工作意見(jiàn)及建議

在工作時(shí)間允許的情況下，組織開(kāi)展文體活動(dòng)，使監(jiān)理部象一個(gè)大家庭。增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理集體的凝聚力。

七、結(jié)束語(yǔ)

由于目前監(jiān)理市場(chǎng)的不規(guī)范，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理仍存有較大的提升空間，只有進(jìn)一步提升現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理水平，從而使真正的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理管理發(fā)揮到位，才能使監(jiān)理企業(yè) 在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中化險(xiǎn)為夷立于不敗之地。

科海監(jiān)理： 張慶

2013年4月20日