第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文第一單元習(xí)作：仿寫《手指》

六年級(jí)語(yǔ)文第一單元習(xí)作：仿寫《手指》

六年級(jí)語(yǔ)文第一單元習(xí)作：仿寫《手指》

五官端正，是指分布在腦袋上的眉、眼、鼻、口、耳五種人體器官長(zhǎng)的符合比例。我們每個(gè)人都有五官，永不離身。五官各有不同的相貌，各有不同的作用，各有所長(zhǎng)，各有所短。

眉毛在五官的最上邊，形狀窈窕，分濃眉（濃眉如帚）和淡眉（眉毛稀疏），它在五官中起裝飾作用：有時(shí)眉毛彎如新月（眉如彎月、眉飛色舞、喜上眉梢），有時(shí)它會(huì)緊皺成一團(tuán)（眉頭一皺、愁眉苦臉、雙眉緊蹙、愁眉不展），生氣時(shí)會(huì)呈“倒八字”（橫眉怒目、柳眉倒豎）。它還是眼睛上的一道防線，刮風(fēng)時(shí)，它阻擋著刮來(lái)的灰塵和小蟲；下小雨時(shí)，它可以擋住雨水，防止流進(jìn)眼睛里。夏天額頭上沁出的汗水不會(huì)流到眼里，也是眉毛的功勞。

眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。它在五官里是最漂亮的，它的作用是看到周圍的世界，能看到各種東西，同時(shí)能分辨不同東西的大小、顏色、形狀等。常說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，從眼睛里就能看出一個(gè)人的心情，能表達(dá)出喜怒哀樂(lè)：開(kāi)心時(shí)眉開(kāi)眼笑、眼放光華，生氣時(shí)怒目圓瞪、眼射怒火，悲傷時(shí)熱淚盈眶、淚眼模糊??讀書學(xué)習(xí)時(shí)，它能將知識(shí)傳入大腦；旅游時(shí)它能看見(jiàn)桃紅柳綠、山清水秀的美景；聚餐時(shí)，它眼巴巴盯著美味佳肴??我們要時(shí)刻愛(ài)護(hù)眼睛，沒(méi)了它，世界一片黑暗，不能好好學(xué)習(xí)，也看不到美妙的大千世界。

五官中地位最優(yōu)、海拔最高的屬鼻子，它位居臉部的中央，上有眼下有口，它是最關(guān)鍵的呼吸通道，是判定人有無(wú)生命體重的主要器官，同時(shí)也是嗅覺(jué)器官，能夠聞到所有的氣味，如飯菜香、花草香、書墨香，也能聞到汽車尾氣、騷臭味等，保證環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。千萬(wàn)不能讓鼻子罷工噢，否則就會(huì)危在旦夕！

鼻子下就是靈巧的嘴巴，有櫻桃小口、四方闊口、嘴大唇厚、癟嘴薄唇??它不但是個(gè)吃貨，還是個(gè)說(shuō)貨。說(shuō)起吃，它嘗盡了酸甜苦辣咸，但吃多了也會(huì)生病，這是就要吃苦澀的藥丸嘍。所以吃飯要講究衛(wèi)生，不要暴飲暴食。嘴巴也能表達(dá)內(nèi)心情感。在家里向爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)意要用嘴，上課時(shí)主動(dòng)回答問(wèn)題要用嘴，高興時(shí)可以高歌一曲，憂傷時(shí)會(huì)吟誦一首小詩(shī)，有時(shí)還會(huì)親親，嘻嘻??

耳朵像兩個(gè)小哨兵，立在腦袋兩側(cè)，俗話說(shuō)：“眼觀六路、耳聽(tīng)八方。”，它像個(gè)小雷達(dá)捕捉四面八方傳來(lái)的信息，它能聽(tīng)見(jiàn)老師的授課聲、美妙的音樂(lè)聲、潺潺的流水聲、隆隆的雷電聲、啾啾的鳥鳴聲??耳朵還有保健作用，它像一個(gè)倒立的胎兒，常按摩耳朵相當(dāng)于按摩全身，可以促進(jìn)身體健康！

人的五官，我只認(rèn)為外形與作用，有如上的差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中。五官分布在不同的地方，每個(gè)用處都很大，它們只有互相協(xié)作、各盡其職，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)美的世界、感知大千世界，充分表達(dá)喜怒哀樂(lè)。五官必須團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的作用，才能更好地為人類服務(wù)！

第二篇：仿寫手指課文

手指是一篇有深刻意義的教育課文，仿寫對(duì)學(xué)生思想建設(shè)有很大幫助。以下是小編為大家整理分享的仿寫手指課文，歡迎閱讀參考。

仿寫手指課文

人的長(zhǎng)相有美丑之分，有的眉清目秀，有的尖嘴猴腮，人的表情有喜憂之分，有的眉開(kāi)眼笑，有的愁眉苦臉，人的神態(tài)有冷熱之分，有的冷若冰霜，有的和藹可親。它們的主演就是人的五官。

眉毛就像一對(duì)婀娜多姿的少女，那么美麗，它站在臉的最上方。不要以為它只是一對(duì)“花瓶”，它的用處可大著呢！它可以用自己的身子將許多表情表現(xiàn)出來(lái)：驚訝的時(shí)候，它會(huì)向上揚(yáng)起；發(fā)怒的時(shí)候，它會(huì)皺成一團(tuán)；高興的時(shí)候，它會(huì)變成彎彎的月牙。

眉毛的下面就是眼睛了。眼睛是心靈的窗戶，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛是它的裝飾。它在所有五官里工作最勤奮。每天早晨天不亮，第一個(gè)開(kāi)始工作的就是眼睛。它讓我們看到初升的太陽(yáng)，看到盛開(kāi)的鮮花，看到這美妙的世界。看人、看書、看路，它不停地忙碌著。到了晚上，它卻最后一個(gè)休息。

鼻子在眼睛的下面，居于臉的正中央，鼻子是五官里最忠厚老實(shí)的，雖然能第一個(gè)聞到香噴噴的食物，可是卻無(wú)緣品嘗，廁所彌漫著臭氣、汽車排出的尾氣，只有它獨(dú)自消受。主人感冒了，最遭殃的就是鼻子，鼻塞、流鼻涕等癥狀已經(jīng)夠讓它難受了，為了擦掉鼻涕，它常被面巾紙擦破皮，卻從不抱怨。

嘴巴是五官中最享福的，它可以品嘗天下美味，也可以盡情地表達(dá)主人的情感。但是，它也有煩惱，當(dāng)主要生病時(shí)，它要去品嘗那苦澀的藥丸。

耳朵像一對(duì)忠于職守的哨兵，在頭的兩側(cè)站崗放哨。當(dāng)有人說(shuō)主人的壞話時(shí)，耳朵立刻直起身子，進(jìn)入戒備狀態(tài)；當(dāng)上課聽(tīng)老師講課時(shí)，耳朵專心致志，認(rèn)真傾聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)時(shí)，耳朵又讓主要感受到愉悅。

臉上的五官性格各異，各盡其職。團(tuán)結(jié)互助，讓我感受到這多姿多彩的世界，盡情享受這美好的生活。

第三篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元習(xí)作

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元習(xí)作

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元

一、要求：請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓模胂笏鼈冄壑械氖澜缡鞘裁礃幼拥模⑷谌胱约旱母惺軐懴聛?lái)。然后和同學(xué)交流，可以說(shuō)自己寫的內(nèi)容，也可以講自己本次習(xí)作的體會(huì)。附：學(xué)生習(xí)作

大樹(shù)的苦衷

我是一棵大樹(shù)，別看我身體強(qiáng)壯，威風(fēng)凜凜，但在人類面前，我卻感到無(wú)奈。

我小的時(shí)候，真是不容易。記得有一年，我兩歲。那時(shí)正是春天，我好不容易長(zhǎng)出一些葉子，生出幾根枝條，可有一天，幾個(gè)頑皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那個(gè)疼，讓我至今難忘。

十五歲那年夏天，我正值少年，我的身子已經(jīng)水桶般粗了。我有碩大的樹(shù)冠，白天，我為人們遮擋著陽(yáng)光，制造氧氣；晚上，我披星戴月，為人類站崗放哨。我的枝，我的葉，全都為人類做著貢獻(xiàn)。當(dāng)人們撫摸著我的時(shí)候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的強(qiáng)壯展示給人們看，我希望人們理解我的坦誠(chéng)和無(wú)私。但是，人類并不尊重我，他們常常用鐵鍬打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他們也不管，甚至還常常在我身邊議論著，打算把我斬草除根。我常常嚇得大氣不敢喘一口，生怕招惹他們。我傷痕累累，血跡斑斑，幾乎千瘡百孔了，可從不敢抱怨人類，我希望他們能可憐我這個(gè)生活艱難的樹(shù)，給我多一些生活的時(shí)日。

我常常看到我的兄弟姐妹被人類鋒利的刀斧劈砍得七零八落，有的還碎尸萬(wàn)段，真讓我恐怖萬(wàn)分。我每天都在擔(dān)心和憂慮中度過(guò)。我無(wú)兒無(wú)女，孤苦一人，我雖然三十多歲了，可還正值青春年少。我能遮風(fēng)擋雨，能防水土流失。我和我的同伴們一起能戰(zhàn)勝沙塵暴，和小草一起能使沙漠變成綠洲。我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)。我真不明白，人類為什么毀壞我們？要知道，毀壞我們也是在毀壞人類自己啊！

我好無(wú)奈啊！

小

蒼

蠅

“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快樂(lè)的小蒼蠅”怎么樣朋友，歌兒不錯(cuò)吧？嘿，我們蒼蠅家族，可都是這樣過(guò)日子，天天唱著過(guò)。咋？我們?yōu)槭裁催@么快活？告訴你吧！

這第一呢，我們衣食無(wú)憂。您看，我們有舒服的外衣，有能飛翔的翅膀，簡(jiǎn)直是隨心所欲。我們生活的世界食物豐富，什么糞便啦、什么垃圾啦、什么殘羹剩汁啦，都是我們的最愛(ài)。“呸呸呸——”哎喲，咋了？臭！哈哈——您嫌臭，我們可不嫌臭喲！好好，罷了罷了，不惡心您了。

這么說(shuō)吧，你們?nèi)祟惸艹缘降模覀兩n蠅家族都吃得到。你們做好了美味佳肴，還沒(méi)吃，我們先飛上去嘗嘗；你們制作精美的水果沙拉，剛端上餐桌，我們飛過(guò)去，也先吃為快。雞魚肉蛋，山珍海味，哪一樣不是我們蒼蠅吃了您再吃啊？

這第二呢，我們?nèi)丝诒姸啵莻€(gè)消滅不了的家族。您看，大熊貓瀕臨滅絕，東北虎幾乎銷聲匿跡，揚(yáng)子鱷也快完蛋，而我們蒼蠅，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿綿不斷，子子孫孫，越來(lái)越多。我們是個(gè)龐大的家族，是個(gè)無(wú)人能比的家族。什么？螞蟻？它太渺小了。它會(huì)飛嗎？能像我們自由嗎？什么？蜜蜂？嗨，它食物單調(diào)，斤斤計(jì)較，抱殘守缺，只能吃糖，哪有我們食物豐富，飽嘗人間百味。

這第三呢，我們的生命力極強(qiáng)。你們?nèi)祟愓煊胁。裁捶堑洌裁辞萘鞲校裁窗┌Y、艾滋，你們怕，我們可不怕。在我們眼里，那算個(gè)屁！我們什么都不怕！我們滿身攜帶病毒、病菌，可怎么地了？誰(shuí)也奈何不了我們。我們從不生病，我們只會(huì)把病傳染給人家。別罵，別罵！有本事別生病。

這第四呢，第五呢??就不說(shuō)了。總之，我們是快活的。

聽(tīng)說(shuō)，你們?nèi)祟愐闶裁磹?ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，要把垃圾都處理干凈，我說(shuō)這叫什么事？這不是叫我們斷子絕孫嗎？萬(wàn)萬(wàn)使不得呀！

我是雪

大家好！先自我介紹：我無(wú)色無(wú)味，只是非常潔白，純凈。我有六片花瓣，只是沒(méi)有花壇里百花的五彩繽紛。很多人都說(shuō)，我是純潔的象征。我來(lái)也匆匆，去也匆匆。猜對(duì)了！我就是雪！

我在每年冬天，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)落下人間來(lái)。我又來(lái)了，帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，她是我的朋友。我每每展示我優(yōu)美的舞姿時(shí)，都要她幫我伴奏。哦，時(shí)間到了，我該降落了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了許多朋友，他們都在迎接我!有四季常青的松樹(shù)，看！他在向我招手。還有房子大哥，小溪妹妹······我飄飄悠悠地落下來(lái)了！——到了！

一瞬間，我布滿了人間。我好久不見(jiàn)我的朋友了，我得去看望他們。我來(lái)到了小溪妹妹身邊。“嗨！你好！”我熱切的跟她打招呼。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問(wèn)好。她還在努力地向前奔跑著，沒(méi)有絲毫停止的意思。我看見(jiàn)了，連忙阻止了她，讓她歇一會(huì)兒，她大口地喘著氣，說(shuō)：“謝謝你！”

我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。咦？房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢？我問(wèn)道：“房屋大哥，你不舒服嗎？”房屋大哥答道：“沒(méi)什么大礙，只是有點(diǎn)冷。”我聽(tīng)后，揮了揮魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。他正要跟我道謝時(shí)，我早就去別處助人為樂(lè)了。

我又來(lái)到了大樹(shù)身邊。他向我傾訴，說(shuō)：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會(huì)沒(méi)有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實(shí)在不忍看見(jiàn)他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹(shù)就披上了白色的晚會(huì)盛裝。

我還落在了人民廣場(chǎng)上。一大群小朋友都冒著雪跑出來(lái)。他們頭戴帽子，脖子上系著媽媽織的圍巾，戴著手套，身穿羽絨服，快樂(lè)地奔跑著，在雪地上留下了小小的腳印。我落在了他們的臉上，和他們共享歡樂(lè)的時(shí)光。但不一會(huì)就融化了，可還是染紅了他們的小臉。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在雪地里讀書，看她多寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃地眨著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽(yáng)光。

我累了，正想休息一會(huì)兒，春姑娘就急急忙忙地趕來(lái)接班了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。她輕輕一揮，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，柔和的陽(yáng)光把雪堆融化了，把大樹(shù)的晚禮服收了起來(lái)，房子也把棉被放進(jìn)衣柜，小溪又開(kāi)始了新一輪的奔跑。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。我也該回家休息了。

二、要求：音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲??選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽(tīng)一段音響的錄音，展開(kāi)想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽(tīng)，然后寫下來(lái)。

附：學(xué)生習(xí)作

雨

那是暑假里的一天，我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的，沒(méi)有一絲風(fēng)，悶熱悶熱的。

剛進(jìn)村，起風(fēng)了。風(fēng)很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹(shù)被刮歪了，地上的樹(shù)葉被刮飛了。“汪、汪——”不知是哪家的狗，受了驚嚇，汪汪汪地叫起來(lái)。“咯咯——”石榴樹(shù)下的雞大概是害怕，也叫起來(lái)。“唰——”由遠(yuǎn)而近，雨來(lái)了。霎時(shí)，村落里，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂(lè)。

爸爸進(jìn)了姑奶奶的家，我卻要在院里聽(tīng)雨，爸爸只好隨我的愿。雨聲真美，剛才狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現(xiàn)在卻溫柔得像個(gè)姑娘，沒(méi)有風(fēng)，只聽(tīng)到雨打樹(shù)葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。

雨停了，村子里很靜，樹(shù)葉垂下最后的雨滴，水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場(chǎng)交響樂(lè)的余韻，它的每一個(gè)音符都帶有幻想的色彩。太陽(yáng)出來(lái)了，知了開(kāi)始演奏另一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)了。我卻期待著雨的交響樂(lè)。

雨

中

“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。

我抬頭看看，墨似的烏云遮住了西半天。遠(yuǎn)處，悶雷滾滾，長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃破了天空。呀！要下雨了。我趕緊收拾衣服。“咔——嚓——”這是一個(gè)霹靂，真響啊！震得山搖地動(dòng)，好恐怖。

我感覺(jué)到村落里的緊張。收拾柴火的，收拾晾曬的衣物的，叮囑孩子躲雨的，牽豬牽羊的??每當(dāng)大雨來(lái)臨，村里就這樣，一片繁忙聲：緊張、嘈雜。

“嘩——”雨來(lái)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，傾盆大雨從天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下來(lái)，而是很快被吸收，大樹(shù)下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飛濺，水光閃閃，成股的雨水從房上淌下來(lái)。地面上的水花也多了，成千上萬(wàn)條小溪奔流起來(lái)。

風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨絲編織了一幅無(wú)比寬大的雨簾，寬闊、飄逸，還帶著墨綠。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛聽(tīng)到它的呼吸。

雨停了。村落里很靜，萬(wàn)里江山一塵不染。

驀地，一只小鳥在枝頭唱起歌，似乎在抒發(fā)浴后的喜悅；一群小鴨子還沒(méi)盡興，嘎嘎地呼朋喚友，要到池塘玩?zhèn)€夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復(fù)。

三、要求：暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說(shuō)一說(shuō)，再寫一寫，注意寫出自己的感受和體會(huì)。附：（學(xué)生習(xí)作）

游

長(zhǎng)

城

暑假里的一天，媽媽帶我去北京游玩。在北京，我游覽了天安門、故宮、博物館，最讓我不能忘懷的是游長(zhǎng)城。

那天上午，天氣晴朗，濕潤(rùn)的空氣隨著涼風(fēng)襲來(lái)。我們乘坐的汽車，蜿蜒北上，直來(lái)到長(zhǎng)城腳下。看到了長(zhǎng)城，我非常高興，恨不得一下飛上去。

媽媽買了票，我們登上了長(zhǎng)城。站在長(zhǎng)城上眺望，蜿蜒的長(zhǎng)城像一條巨龍橫臥崇山峻嶺之中。呀！真是宏偉的工程，真是太漂亮了。遠(yuǎn)山茫茫，近嶺起伏，樹(shù)木蒼翠，田禾茁壯，好一幅美麗的圖畫。游人如織，嘖嘖稱贊聲不絕于耳，花花綠綠的遮陽(yáng)傘形成一道亮麗的風(fēng)景。看著腳下的方磚，扶著墻上的條石，一種欽佩之情油然而生。我國(guó)古代勞動(dòng)人民多么勤勞智慧啊！

當(dāng)我游興正濃時(shí)，碰到了一個(gè)賣望遠(yuǎn)鏡的，媽媽給我買了一個(gè)。媽媽說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城，我們是游不到頭的，你望望吧！”拿著望遠(yuǎn)鏡，我看到了遙遠(yuǎn)的山嶺，綿延不絕的萬(wàn)里長(zhǎng)城，那遠(yuǎn)方多么神秘，多么令我神往！

當(dāng)我們乘坐纜車回來(lái)的時(shí)候，下起小雨，游人各自舉著傘，呀，真美！長(zhǎng)城成了彩色的世界。

游大連

暑假里的一天，爸爸、媽媽和我一起到大連旅游。這是一次快樂(lè)的旅行，令我至今難以忘懷。

大連是個(gè)美麗的海濱城市，旅游景點(diǎn)很多。那天上午，我們隨著旅游團(tuán)到了大連市海洋館。海洋館里的魚可真多啊！有兇猛的大鯊魚，有二百多歲的大海龜，還有正在睡覺(jué)的電鰻，各種魚類應(yīng)有盡有。大大小小的飛魚，在一個(gè)大玻璃罐里游來(lái)游去，不時(shí)飛出水面，讓我大飽眼福。會(huì)變色的比目魚，不斷變換著色彩，似乎在山石、水草中捉迷藏，使我驚異的眼睛不敢眨一眨。

游覽的人很多，人聲鼎沸，疑問(wèn)聲和贊嘆聲不絕于耳。我心里無(wú)比高興，真想變成一條魚，跟隨那些魚兒們一起游一游。

從海洋館出來(lái)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了動(dòng)物園。我很喜歡動(dòng)物，到動(dòng)物園參觀是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。我目睹了勇猛的獅子，矯健的梅花鹿，頑皮的猴子和飛翔的雄鷹。令我沒(méi)想到的是，這里竟然還有國(guó)寶大熊貓。大熊貓憨態(tài)可掬，真有意思，有的在呼呼睡大覺(jué)，有的在整理自己的毛發(fā)，還有的在哄著自己的熊貓寶寶玩耍。動(dòng)物園里的動(dòng)物太可愛(ài)了，美麗耀眼的孔雀，姿態(tài)各異的錦雞，亭亭玉立的長(zhǎng)頸鹿，真是千奇百怪，各領(lǐng)風(fēng)騷。

中午時(shí)分，我們終于盡了游性。帶著滿懷的好心情，乘上大巴，我們來(lái)到了大連港口。不知誰(shuí)一聲吆喝：“走，游輪上吃美餐去！”大家齊刷刷地登上游輪。這兒有很大的餐廳，最有特色的菜是“紅燒海龜水煮魚”。我們又驚又喜，一邊品嘗著美味佳肴，一邊欣賞著岸邊的風(fēng)景：輕輕的海風(fēng)，依依的垂柳，海天一色，令人心曠神怡。

下午，我們來(lái)到德陽(yáng)購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)物。這是一幢金碧輝煌的大樓，十幾層呢。里面物品琳瑯滿目，光彩照人，讓人目不暇接。購(gòu)物的人很多，摩肩接踵，人頭攢動(dòng)，讓人驚嘆不已。我看到一個(gè)滑板車，那可是我早就期盼擁有的啊！媽媽也深知我的心事，看看牌子，又看看價(jià)錢，說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)。八十九元，買下了。我高興極了，又蹦又跳，媽媽、爸爸也樂(lè)開(kāi)了花。

在大連玩了三天，我們還游覽了極點(diǎn)樂(lè)園、青森公園、星海公園等許多地方。我累并快樂(lè)著。

第四篇：六年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作

音響世界真是太豐富了，太迷人了。雷聲，風(fēng)聲，動(dòng)物的叫聲，人的說(shuō)話聲，笑聲，腳步聲，物體的撞擊聲，摩擦聲......選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽(tīng)一段音響的錄音，展開(kāi)想象，把想到的，感受到的講給同學(xué)聽(tīng)，然后寫下來(lái)。

習(xí)作例文

雨之樂(lè)章

一面神秘的黑紗，打破了藍(lán)天的靜謐，隨著輕微的風(fēng)，伴著飄落的葉。雨，向我們走近。

“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)的前奏。行人的步伐加快了，樹(shù)木搖曳的聲音更響了。“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲激越高昂！雨像墜落的珍珠項(xiàng)鏈，“滴答，滴答......”大地接受了這場(chǎng)洗禮。我站在門前，欣賞著這雨中的美景——一片朦朧，一片水潤(rùn)。

花兒不勝負(fù)荷地低下了嬌弱的身軀，樹(shù)葉展得更開(kāi)了，仿佛在保護(hù)這些嬌弱的少女。“答，答，答......”雨滴不停的拍打在樹(shù)葉上，滑落，滴落入地中，滲入泥土，滋潤(rùn)萬(wàn)物。雨中的一切都是水淋淋的嫩綠。風(fēng)兒更加肆虐地奔跑。“嘩嘩嘩......”雨被吹斜了；“沙沙沙......”樹(shù)葉更加頑皮地拍打著樹(shù)枝。雨，滴落在房頂，滑下像一把長(zhǎng)劍“答答答...啪啪啪...”由輕而重，由輕而重??遠(yuǎn)處，路人行色匆匆地趕路，宛如這場(chǎng)盛會(huì)的音符，在這片朦朧中行走，是一種享受！這雨中的一切勃勃生氣，這雨中的一切披上了白紗。“嘩嘩.....”聆聽(tīng)這場(chǎng)大自然的音樂(lè)盛會(huì)！

雨，悄悄地停了，風(fēng)，也不再嬉戲，遠(yuǎn)處。樹(shù)葉不再打鬧——像一幅淡雅的畫，深深的刻入了我的心靈。

這場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)縈繞耳畔——“嘩啦啦，答答答......”

點(diǎn)評(píng)：真是有心人啊，小作者按雨前、雨中、雨后的順序描繪了這“雨之樂(lè)章”。雷聲“轟隆隆”，雨聲“答，答，答”，樹(shù)葉“沙沙沙”??快來(lái)一起聆聽(tīng)這場(chǎng)大自然的音樂(lè)盛會(huì)吧！

第五篇：六年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作

六年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作

（一）——我是大自然中的一員

我是熊貓

大熊貓是我們的國(guó)寶，收到大家的喜愛(ài)和關(guān)注，大它整個(gè)身體就像一個(gè)蓬松的球兒，黑白色的，好可愛(ài)啊!我最喜歡看大熊貓把整改身體縮成一團(tuán)，從山坡上滾下去，如果我是大熊貓，那我也不是可以表演滾動(dòng)、轉(zhuǎn)圈、站立等動(dòng)作了嗎?大熊貓的身體分別只有黑、白，臉蛋白，耳朵黑，身體白，腳和脖子都是黑的，引人注目。

你們知道嗎?熊貓最大的愿望就是拍一張彩色的照片了，那你們知道熊貓為什么要拍一張彩色照片嗎?因?yàn)樗砩喜皇呛诰褪前祝B起來(lái)就是黑白照片了，你們大家也應(yīng)該知道熊貓族有一個(gè)明星，它身懷絕技，還有好吃的好胃口和聰明的頭腦，經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，你們也應(yīng)該知道了吧!沒(méi)錯(cuò)，就是功夫熊貓了。

你們知道世博會(huì)嗎?從四川運(yùn)來(lái)的幾只小熊貓，一下子就成了世博會(huì)的世博熊貓了，它們各個(gè)身懷絕技，動(dòng)作惹人喜歡，會(huì)倒立、翻跟斗、爬樹(shù)、在樹(shù)上做空中表演，可精彩了，許多人看到這一幕都贊不絕口，你們也沒(méi)有想到吧，一只小熊貓?jiān)趺赐瓿蛇@么高難度的動(dòng)作，其實(shí)它們也是受了許多訓(xùn)練才成功的。這些小熊貓充分的驗(yàn)證了，古人曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”這些小熊貓也是我們生活的榜樣：動(dòng)物都堅(jiān)持的訓(xùn)練成為了世博熊貓的，那我們?nèi)祟愂遣皇且惨@樣做呢!

我是一只熊貓，也許不知道人們的想法，但是我相信我們?nèi)祟愐欢ú粫?huì)落后于熊貓吧，如果不希望自己被社會(huì)的步伐拋棄的話，那就和我們的熊貓朋友一起努力吧!一起努力感受大自然。

我是一棵樹(shù)

我是山上最后一顆樹(shù)，我站在這不高的小山上，身邊沒(méi)有任何伙伴。我放眼望去，到處是高樓大廈、大片大片的沙漠，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒綠色。

幾年前的那天，有兩個(gè)手持鋸子、開(kāi)著一輛卡車的男士來(lái)到我們的家園，其中一個(gè)說(shuō)：“快點(diǎn)，把這些樹(shù)全部砍下來(lái)，然后拉去加工做成紙巾，快點(diǎn)!不然老板會(huì)罵咱們的。”他們倆不到一小時(shí)，就砍了滿滿一卡車，但是只有我和一些年老的伙伴幸存了下來(lái)。過(guò)了不久那些年老的伙伴已是千瘡百孔，不得不被環(huán)衛(wèi)工人拆除，頓時(shí)，我的心全涼了，為什么當(dāng)初人類要用樹(shù)木去做紙巾?為什么不用手帕?為什么……我滿腦子的大問(wèn)號(hào)。

我是山上最后的一棵樹(shù)，唯一的一棵樹(shù)。

我孤零零地站在這兒，思緒萬(wàn)千，回想起伙伴們不幸的遭遇，我常常獨(dú)自流淚，那淚水滲進(jìn)泥土里，讓我茁壯成長(zhǎng);淚水淌進(jìn)大海里，成為一顆明珠;淚水升上天堂，變成對(duì)伙伴的思念。又回想起那次一個(gè)人出去闖世界的情景：有一天，我讓大地將我掩護(hù)好，防止被人發(fā)現(xiàn)，否則就“泥菩薩過(guò)河——自身難保”了。

我走著走著，看見(jiàn)滿眼是高樓大廈，一些煙囪里還冒著滾滾的濃煙，空氣中飄著一股刺鼻的味道，天空也沒(méi)有以前那么湛藍(lán)了。又走了好一段路，來(lái)到了一條小河邊，這里原本是一條美麗的風(fēng)光帶，現(xiàn)在卻變成了臭水溝，水面上還漂著一些死魚，遠(yuǎn)處的水管正向小河排放污水。哎，人類什么時(shí)候才能注意到要保護(hù)環(huán)境呢?要知道，我們可以蓄水保土，防止自然災(zāi)害的發(fā)生;我們還是人類最好的朋友，人類呼出的二氧化碳正是我們需要的，而我們呼出的氧氣正是人類須要的。

不過(guò)，揚(yáng)州人已經(jīng)注意到了這點(diǎn)，比如：為了迎接“4。18”，揚(yáng)州到處種花種草，植樹(shù)造林，把揚(yáng)城裝扮得漂亮無(wú)比，以全新的面貌接待各地的游客。還比如：馬上就要開(kāi)奧運(yùn)會(huì)了，雖然舉辦城市不在揚(yáng)州，但奧運(yùn)氛圍依然濃厚，遍地是花草樹(shù)木，尤其是文昌閣周圍，有用鮮花組成的五環(huán)，還有“舞動(dòng)的北京”圖案。作為山上最后的一棵樹(shù)的我，看到這樣的場(chǎng)景，怎能不高興呢?

大自然是非常美麗的，有山有水;大自然是包容的，有動(dòng)物有植物，繁衍生息。但是大自然日漸被破壞，相信只要大家齊心協(xié)力，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，互不干擾，維護(hù)生態(tài)平衡，地球上所有的生物都可以與人類和睦相處，共享大自然的美。

我成為大自然中的一員

秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔。天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，想一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。

我，樹(shù)葉，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕搖曳著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰觸一下。秋風(fēng)想給大地織一條棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落在地上。

忽然，一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去么？”我欣然同意了。

于是，我載著小螞蟻，接著秋風(fēng)的吹拂，飄到了湖里。伴著秋風(fēng)，我們?cè)谒嫔想S著微波飄蕩，小螞蟻多日來(lái)渴望水上漂流的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子，我心里很快樂(lè)，我不忍打擾小螞蟻，只是默默地載著小螞蟻在湖面上飄著，一直飄到了岸邊。

小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我一起到地底下去玩。

在地底下，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的小花傘，有牽牛花的小喇叭??天漸漸涼了，我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫助。直到有一天，我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土??

秋風(fēng)溫柔地吹著，又一片樹(shù)葉跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠落下，她是我曾經(jīng)的同伴。于是，又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了！

假如我是大自然中的一員

世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細(xì)雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

我來(lái)到田野，樹(shù)的葉子和樹(shù)枝搖晃著，發(fā)出“沙沙”的聲音，煞是好聽(tīng)，許多小動(dòng)物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹(shù)上的果實(shí)被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，我被一陣風(fēng)吹走了。再見(jiàn)，可愛(ài)的田野，我在心里說(shuō)著，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。吹著吹著，我來(lái)到了城市。城市里的人們有說(shuō)有笑地在街上漫步，選購(gòu)商品，有的人形色匆匆地趕著路，學(xué)生們?nèi)宄扇捍螋[著回家。我發(fā)出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨??這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，真好聽(tīng)，這時(shí)，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了??好景不長(zhǎng)，一陣狂風(fēng)把我給吹到了一個(gè)干旱的地區(qū)，這里熱得不得了，于是我把自己剩下所謂“貨”全部無(wú)私奉獻(xiàn)給了這座城市，（貨就是雨點(diǎn)，沒(méi)了雨點(diǎn)，秋雨就消失了）在快完結(jié)時(shí)，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久后又成了一場(chǎng)秋雨，到處飄??

我是大自然的一員

我是大自然中的一員——滴小雨滴。

我原本是一片無(wú)憂無(wú)慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方。

一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時(shí)速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái)，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，跳吧！為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過(guò)了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像半個(gè)大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美啊！”。

從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到的朋友。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺(jué)時(shí)，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺(jué)睡到大天亮。

我是大自然的一員，我愛(ài)大自然，即使我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴……

（二）——奇妙的音響世界 快聽(tīng)哪，大自然中的聲音像一曲交響樂(lè)，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣呀！此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹(shù)爺爺背后，一眨眼，它又不見(jiàn)了。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來(lái)它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹(shù)爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”，洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。經(jīng)過(guò)山雨的滋潤(rùn)，山中又恢復(fù)了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。

風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹(shù)媽媽披上了新衣；風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開(kāi)出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒(méi)有停過(guò)，它還在大自然中工作著！

音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。現(xiàn)在，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來(lái)是這么的迷人。

快聽(tīng)哪，大自然中的聲音像一曲交響樂(lè)，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣呀！此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹(shù)爺爺背后，一眨眼，它又不見(jiàn)了。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來(lái)它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹(shù)爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”，洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。經(jīng)過(guò)山雨的滋潤(rùn)，山中又恢復(fù)了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。

走進(jìn)奇妙的音響世界

清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著，那動(dòng)人的旋律是如此的美妙，如此的獨(dú)一無(wú)二，使人聽(tīng)了整個(gè)人都處在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹(shù)上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹(shù)，獻(xiàn)給了人類，同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。靜靜地，我自己仿佛也是一只鳥，和我的朋友們一起唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。直到聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來(lái)。

我去樓下買了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發(fā)出風(fēng)鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。

朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去傾聽(tīng)它們吧！

音響世界

自然界中，音響是最 讓人心曠神怡的。而大自然中音響也是無(wú)處不在的，讓我們用心來(lái)感受吧!萬(wàn)里無(wú)云的天空一眨眼就烏云密布，閃電想看不慣這種鬼天氣，手持一把光劍企圖挑破烏云，呼--呼--狂風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉迎風(fēng)搖晃，沙啦啦--沙啦啦--像一曲無(wú)字的歌謠，在野外飄蕩。轟隆隆，雷公上陣了，他努力的擊打著身邊的大鼓，發(fā)出震耳欲聾的聲音。

看見(jiàn)這么熱鬧，小雨弟弟也呆不住了，他叫上大哥“傾盆大雨”一同下去湊熱鬧。嘩啦啦，雨像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈一樣，豆大的雨點(diǎn)成了貝多芬那靈活的手指，彈奏出一首首優(yōu)美的小曲，每個(gè)音符都帶著夢(mèng)幻的色彩，令人沉醉其中。

不一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，一直不知名的小鳥開(kāi)始啼轉(zhuǎn)起來(lái)，那優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流了出來(lái)，近處的水滴還在時(shí)不時(shí)往下滴，發(fā)出異常清脆的音響。

叮咚，叮咚 ??

大自然中的音響

大自然的聲音像一首首交響曲，給我的生活帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，陪著我們度過(guò)了一天又一天幸福快樂(lè)的時(shí)光。

早晨，當(dāng)每一個(gè)人都沉浸在美夢(mèng)中的時(shí)候“叮當(dāng) 叮當(dāng)??”的聲把我從美睡中拉出來(lái)，這與一邊安靜的聲音產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，不愿從夢(mèng)中醒來(lái)的我“啪” 的一下把鬧鐘關(guān)掉繼續(xù)做夢(mèng)，就在快要睡著的時(shí)候傳來(lái)了“啪啦、啪啦”的腳步聲，不好媽媽來(lái)了。我心想，接著我“呼”的一下掀開(kāi)被子、穿衣，媽媽看見(jiàn)我已經(jīng)起床，就去廚房忙碌起來(lái)，傳出了“咕咚”的聲響，我慢吞吞地走出臥室，到了衛(wèi)生間“嘩啦嘩啦”的洗漱起來(lái)，然后“嘰咕、嘰咕”地吃起飯來(lái)。

吃完飯，我背上書包“咚”的一聲關(guān)上了門去上學(xué)。一路上“嘟嘟”的汽車聲，“零零”的自行車聲把我送進(jìn)校門。一進(jìn)教室“嘩啦嘩啦”的拿書本聲，開(kāi)始上課，書聲瑯瑯，一會(huì)又變成“殺沙沙沙”的寫字聲。中午天氣奏變風(fēng)“呼呼”地吹著，雷聲“隆隆”地打著，一會(huì)兒雨“滴答滴答”的下著。我打著雨傘往家跑，踩著小水坑傳出了“踏踏”的聲音，好似一首交響曲，雨滴落在雨傘上發(fā)出“啪啪”的聲浪，伴著遠(yuǎn)方小朋友們?cè)谟曛形麘颉拔钡穆曇舫錆M了整個(gè)校園。下午雨停了，空中傳來(lái)小鳥的鳴聲“嘰嘰喳喳”，校門口有一只狗在“汪汪”地向我們打招呼，有幾只小貓?jiān)趯W(xué)校后面爭(zhēng)奪食物發(fā)出“喵喵”給別人以警告的聲音。“鈴鈴”我們要上體育課了，我們像風(fēng)一般“颼”地一聲沖下樓。開(kāi)始站隊(duì)，體育委員喊著“向前看齊，向前看。”這美妙的聲音為校園充滿了樂(lè)趣。接著我們開(kāi)始跑步，奇妙的聲音變成了一片“呼呼”聲，跑完步我回到班里“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)。放學(xué)了，我“呼啦”的一聲拉上書包拉鏈。回家，一路的汽車“滴滴”聲，自行車“零零”聲，還有電動(dòng)車“笛笛”聲，把我送到家門口。在媽媽廚房里的交響樂(lè)伴奏下寫完作業(yè)。在媽媽的催促下我們很快上床睡覺(jué)，不一會(huì)兒“呼呼”聲充滿了整個(gè)臥室。

天地之間的音響世界如此迷人，有了大自然各種音響的陪伴，我們的生活是如此美妙，心靈是如此的愜意。我陶醉在這神奇的音響世界里。

（三）——豐富的暑假生活

有趣的暑假生活

漫長(zhǎng)的暑假就要結(jié)束了，我除了學(xué)習(xí)還參加了許多的活動(dòng)，最有趣的要數(shù)“抓魚”了。

那天我來(lái)到鄉(xiāng)下，和我的小爹爹去抓魚，我們一來(lái)到河邊就可以看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水，透過(guò)河水就可以看見(jiàn)活蹦亂跳的魚兒。我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的后面，可是鬼靈精怪的小魚看見(jiàn)了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了。我怒火萬(wàn)丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負(fù)有心人，我終于抓住了那條魚，可是再一看自己已經(jīng)成了個(gè)“落湯雞”。不過(guò)因?yàn)樽プ∫粭l魚有了收獲心里還是很高興。我對(duì)小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。小爹爹說(shuō)：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過(guò)去一看果然如此我差點(diǎn)暈了過(guò)去！

今天我真開(kāi)心，雖然輸了，但是因?yàn)椴徽撦斱A，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂(lè)，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會(huì)有收獲。

快樂(lè)充實(shí)的暑假

眨眼間，快樂(lè)而充實(shí)的暑假生活在串串笑聲中度過(guò)了。剛放假時(shí)，那激動(dòng)的歡呼仿佛近在眼前，像一陣帶著糖果清香的風(fēng)兒，吹過(guò)愉快的暑假。回顧這個(gè)暑假，既收獲了許多豐富的知識(shí)，也品嘗了不少快樂(lè)的果實(shí)。暑假中，我讀了很多有趣的課外書。有飽含了大千萬(wàn)象的《自然萬(wàn)象》，也有令人咋舌的《地球之最》，有感人肺腑的《秘密花園》，也有如淡淡清茶般的《散文精選》??

總之，書的海洋帶給我這個(gè)暑假中最充實(shí)的快樂(lè)，它不僅豐富了我的見(jiàn)聞，也帶給我許多新鮮的知識(shí)，更多的是讓書香彌漫在空氣中，在濃濃的書香、淡雅的清茶與柔和的陽(yáng)光的陪伴下，享受閱讀的快樂(lè)。而且，假期中，我也養(yǎng)成了每日讀報(bào)的好習(xí)慣，了解國(guó)家大事和身邊的趣事逸聞，增添了社會(huì)知識(shí)。除了品味書香和堅(jiān)持讀報(bào)，練字也是一種享受，攤開(kāi)字帖，靜下心來(lái)。此刻感受到的，不僅是書法的愉悅，還有心的寧?kù)o。不僅僅是日常的生活中收獲了香甜的果實(shí)，在一次次難忘的旅行中，同樣，我也采摘了許多香噴噴的碩果。

談起這個(gè)暑假中的旅行，我就不由的感慨萬(wàn)千。假期中，我游覽了歷史悠久、風(fēng)景如畫的秦皇島，目睹了大海的風(fēng)采，看海浪拍打巖灘，心中也難以寧?kù)o，溢滿激動(dòng)與喜悅。我還游覽了清幽曠遠(yuǎn)，山林寂靜的萬(wàn)仙山，呼吸山林中新鮮的空氣，站在觀景臺(tái)上覽壯麗的青山，云霧繚繞。而且，我還去了盼望已久的黃河谷·馬拉灣，與水做了次親密接觸。

這些都成為我最難忘的經(jīng)歷，讓我在這個(gè)暑假中，大開(kāi)眼界。當(dāng)然，旅行的過(guò)程中，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，站在天下第一關(guān)，看似傾斜的城樓原來(lái)是一種錯(cuò)覺(jué)，是因?yàn)榈貏?shì)高低不平造成的；身處群山環(huán)抱的萬(wàn)仙山中，我明白幾億年前的這里曾是一片海底，經(jīng)過(guò)上億年的變化，才有了今天這寫滿蒼桑的巖石層?? 最讓我自豪的是，我竟然學(xué)會(huì)了玩滑板！在運(yùn)動(dòng)方面一直平平常常的我，沒(méi)想到僅一天就學(xué)會(huì)了，真令我欣喜不已。學(xué)滑板的經(jīng)歷同樣讓我學(xué)會(huì)了勇敢，只要大膽嘗試，終究會(huì)有所收獲。

快樂(lè)充實(shí)的暑假就這么度過(guò)了，馬上要開(kāi)學(xué)了，馬上就要升入六年級(jí)了。真是時(shí)光飛逝，曾經(jīng)還是一年級(jí)的小妹妹，如今已成為六年級(jí)的大姐姐了！新的學(xué)期在向我招手，我一定要珍惜時(shí)光，在新學(xué)期中充實(shí)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)！