第一篇：山東省新泰市汶城中學(xué)八年級歷史上冊 第一單元復(fù)習(xí)課學(xué)案導(dǎo)學(xué)案

第一單元復(fù)習(xí)課學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．識記：講述林則徐虎門銷煙的故事；簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容；知道太平軍抗擊洋槍隊的事跡；簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實；了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實；講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡；簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容；了解八國聯(lián)軍侵華的史實。

2．理解：認(rèn)識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響；說明《馬關(guān)條約》與中華民族危機加劇的關(guān)系。

3．體驗：講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡，體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神。

4、運用：結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對中華民族危機全面加深的影響。

三、知識網(wǎng)絡(luò)

一、西方列強發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭 ㈠ 鴉片戰(zhàn)爭（1840.6—1842.8）

⑴英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本原因：為了打開中國市場、推銷工業(yè)品，掠奪廉價的工業(yè)原 料。

⑵英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的借口（直接原因、導(dǎo)火線）：林則徐虎門銷煙。

⑶鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)標(biāo)志：1840年6月，英國艦隊開到廣東海面，進(jìn)行挑釁，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。⑷1841年初，英軍占領(lǐng)香港島。

⑸1842年8月，中國簽訂近代第一個不平等的條約──中英《南京條約》。內(nèi)容：割香港島給英國（使中國喪失領(lǐng)土主權(quán)）；賠款2 100萬元（增加了人民的負(fù)擔(dān)）；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸（有利于外國資本主義的商品輸出）；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定（使中國喪失關(guān)稅主權(quán)）。⑹影響（危害）：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。⑺鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，主要是因為中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化。

⑻“落后就要挨打”是鴉片戰(zhàn)爭失敗的根本原因和深刻的歷史教訓(xùn)。⑼中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗的原因：

主觀上：清政府政治腐敗；中國封建經(jīng)濟落后；中國軍事技術(shù)和裝備落后；清朝統(tǒng)治集團軍事指揮失當(dāng)。

客觀上：英國處于資本主義上升時期，資本主義經(jīng)濟發(fā)達(dá)，力量雄厚，科技先進(jìn)。根本原因：腐朽沒落的封建主義不能對抗新興的魔方資本主義。㈡，第二次鴉片戰(zhàn)爭（1856.10—1860.10）

1、根本原因：西方列強企圖進(jìn)一步打開中國市場, 擴大侵略利益.。

2、侵略者：英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇。

3、暴行：火燒圓明園：1860年，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園。他們爭先恐后，掠奪珍寶。為掩人耳目，又放火焚燒。

4、沙俄的侵略：1858年中俄《璦琿條約》，割占中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北60多萬平方公里的領(lǐng)土。1860年中俄《北京條約》，割占中國烏蘇里江以東、包括庫頁島在內(nèi)約40萬平方公里的領(lǐng)土。

1860年中俄《北京條約》、1864年中俄《勘分西北界約記》共割占中國巴爾喀什湖以東以南44萬多平方公里的領(lǐng)土。

19世紀(jì)80年代中俄《改訂條約》以及以后五個勘界議定書，共割占中國西北部7萬多平方公里。

5、影響（危害）：第二次鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)一步加深了中國社會半殖民地化程度。㈢，甲午中日戰(zhàn)爭(1894.7—1895.4)

1、日本發(fā)動戰(zhàn)爭目的（原因）：為實現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢想。

2、戰(zhàn)役：黃海大戰(zhàn)：1894年9月，北洋艦隊在黃海大東溝遭到日本艦隊襲擊。

遼東半島戰(zhàn)役：日軍占領(lǐng)遼東半島，制造旅順大屠殺。威海衛(wèi)戰(zhàn)役中北洋艦隊全軍覆沒。

3、結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》

4、《馬關(guān)條約》：1895年4月,李鴻章和日本首相伊藤博文簽訂了喪權(quán)辱國的中日《馬關(guān)條約》。

主要內(nèi)容：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本（進(jìn)一步破壞了中國主權(quán)的完整）；賠償日本軍費白銀二億兩（進(jìn)一步增加了人民的負(fù)擔(dān)和清政府的財政危機）；允許日本在中國開設(shè)工廠（進(jìn)一步掠奪了中國的原料和廉價的勞動力，嚴(yán)重阻礙了中華民族資本主義的發(fā)展）；增辟通商口岸（蘇州、杭州、沙市、重慶，使帝國主義勢力深入到中國內(nèi)地）等。影響：《馬關(guān)條約》大大加深了中國的半殖民地化程度。

5、《馬關(guān)條約》中“允許日本在中國開設(shè)工廠”更有利于日本對中國的經(jīng)濟侵略，反映了列強侵略中國進(jìn)入了一個新階段。

6、甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗的根本原因：清政府政治腐敗，經(jīng)濟落后，軍備不足，裝備落后。㈣．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900—1901)

1、八國聯(lián)軍侵占北京：

1900年6月，為鎮(zhèn)壓義和團反帝愛國運動(原因，借口)，英﹑美﹑俄﹑日﹑法﹑德﹑意﹑奧（指奧匈帝國）八國聯(lián)軍在英國海軍司令西摩爾的率領(lǐng)下，從大沽經(jīng)天津向北京進(jìn)犯。1900年8月中旬，八國聯(lián)軍侵占北京，到處燒殺搶掠，無惡不作，充分暴露了帝國主義列強的兇惡本質(zhì)。

2、結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，1901年清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奧等國簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。

3、《辛丑條約》主要內(nèi)容：①清政府賠償白銀4．5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保； ②清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動；

③清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地； ④劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住。影響（嚴(yán)重危害）：《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)。從此，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。

4、《辛丑條約》是賠款最多的條約。

5、清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動，說明清政府成為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具（清廷已成“洋廷”）。

中國一步步淪為半殖民地半封建社會

⑴從《南京條約》的簽訂到《辛丑條約》的簽訂，中國社會發(fā)展呈現(xiàn)出一種什么趨勢？ 答：中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會。⑵中國是怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會的？

①中英《南京條約》簽訂，使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會； ②中日《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加深了中國的半殖民地化程度； ③《辛丑條約》的簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會。⑶從中國一步步淪為半殖民地半封建社會中得到啟示：

落后就要挨打，只有國家強盛才能維護(hù)領(lǐng)土完整和主權(quán)的獨立；清政府腐敗無能；帝國主義本質(zhì)是侵略；中國近代是一部屈辱史、斗爭史。二．中國人民反抗外來侵略

㈠民族英雄林則徐──“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。” ⑴林則徐禁煙原因：鴉片的輸入，給中華民族帶來深重的災(zāi)難。

⑵鴉片輸入的危害：①白銀外流；②銀價上漲；③腐蝕封建統(tǒng)治機構(gòu)；④毒害中國人民身心健康。

⑶青少年對毒品應(yīng)持態(tài)度：珍愛生命，拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品，進(jìn)行力所能及的宣傳活動；依法律己，決不吸食、注射毒品；積極同各類毒品犯罪行為作斗爭。

⑷林則徐的主要活動：上書道光帝，要求嚴(yán)禁鴉片；派人暗訪密查，緝拿煙販；強迫外商交出鴉片；虎門銷煙；加強海防，積極防御。⑸虎門銷煙史實及意義：

1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的全部鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀。6月25日才銷毀完畢。

虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。林則徐是當(dāng)之無愧的民族英雄。

⑹評價林則徐：林則徐是當(dāng)之無愧的民族英雄。

⑺啟示：我們要學(xué)習(xí)林則徐維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛國主義精神 ㈡太平軍抗擊洋槍隊

⑴起義開始：1851年，農(nóng)民革命領(lǐng)袖洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動起義，建號太平天國，起義軍稱太平軍；

⑵定都：1853年太平軍占領(lǐng)南京，把南京改名為天京，定為都城，建立與清政府對峙 的政權(quán)；

⑶發(fā)展：為推翻清朝統(tǒng)治，太平天國派軍隊北伐和西征；

⑷抗擊洋槍隊：1860年，中外反動勢力勾結(jié)起來，成立“洋槍隊”，由美 國人華爾統(tǒng)領(lǐng)； 1860年，青浦大捷，大敗洋槍隊；1862年9月，慈溪戰(zhàn)役中，擊斃華爾；

⑸失敗：1864年，由于中外反動勢力聯(lián)合絞殺，天京陷落，轟轟烈烈的太平天國運動被鎮(zhèn) 3

壓下去。

㈢、左宗棠收復(fù)新疆

⑴新疆危機：19世紀(jì)60至70年代，英國和俄國虎視耽耽地想爭奪新疆。新疆面臨危機。1865年，阿古柏侵入新疆。后來，建立偽政權(quán)，侵略勢力由南疆?dāng)U展到北疆。英俄兩國都想通過支持，進(jìn)而控制新疆。新疆危機被形象地稱為“一仆二主”。仆人是阿古柏，二主指英國和俄國。1971年，俄國還直接出兵侵占了新疆的伊犁地區(qū)。⑵海防和塞防之爭

①背景：十九世紀(jì)六七十年代中國邊疆危機，西北形勢嚴(yán)峻，東南警報頻傳。②代表人物及主張：李鴻章的觀點：強調(diào)東南海防重要，主張放棄西北塞防。左宗棠的觀點：主張海防塞防并重，力主收復(fù)新疆。

③結(jié)果：清政府采納了左宗棠的意見，任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)。⑶左宗棠收復(fù)新疆

①策略：采取“先北后南,緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略。

②經(jīng)過：1876年左宗棠率清軍分三路進(jìn)入新疆。1878年，左宗棠收復(fù)了除伊犁以外的新疆全部領(lǐng)土。在左宗棠的軍事配合下，通過外交努力，中、俄兩國簽訂條約，1881年收復(fù)了伊犁。

③作用：左宗棠收復(fù)新疆，鞏固了中國的西北邊疆，捍衛(wèi)了中國的領(lǐng)土及主權(quán)。⑷新疆建省：1884年，清政府采納左宗棠的建議，在新疆設(shè)立行省。

㈣．民族英雄鄧世昌

鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中沖鋒向前，壯烈殉國。(事跡：致遠(yuǎn)號管帶鄧世昌壯烈殉國。在1894年的黃海戰(zhàn)役中，鄧世昌在艦身多處中彈，彈藥用盡之時下令開足馬力撞向迎面而來的敵艦，準(zhǔn)備與敵同歸于盡，不幸艦艇被魚雷擊中，全艦官兵二百余人壯烈犧牲。)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”這副挽聯(lián)是為了悼念民族英雄鄧世昌。㈤．義和團運動

⑴從1898年起，活躍在山東的民間組織義各團，掀起了反帝愛國運動，1900年春，義和團運動發(fā)展到京津地區(qū)，斗爭矛頭直指帝國主義侵略勢力。

⑵八國聯(lián)軍侵華，義和團奮勇 抵抗，在廊坊一帶把侵略軍圍困，經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗，侵略軍列傷多人，狼狽逃回天津。

⑶在中外反動勢力聯(lián)合絞殺下，義和團運動失敗。

四、各抒己見

復(fù)習(xí)了侵略與反抗，給我們什么啟示？為了把祖國建設(shè)的更加富強，做為中學(xué)生應(yīng)該怎么辦？

五、達(dá)標(biāo)練習(xí)

1.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是（）

A.林則徐虎門銷煙 B.英國迫切需要打開中國大門以推銷商品，掠奪原料 C.林則徐下令停止中英貿(mào)易D.英國占領(lǐng)香港島為侵略中國建立據(jù)點 2.第二次鴉片戰(zhàn)爭中組成聯(lián)軍火燒圓明園的是（）

A.美、英 B.法、俄 C.英、法 D.美、俄 3.允許日本在通商口岸開設(shè)工廠的不平等條約是（）A.《馬關(guān)條約》 B.《北京條約》 C.《天津條約》 D.《愛琿條約》

4.《馬關(guān)條約》將中國下列哪一島嶼割讓給日本（）A.海南島 B.舟山群島 C.釣魚島 D.臺灣島 5.”再現(xiàn)歷史場景,宏揚民族精神”是歷史影視劇的主題,要 是再現(xiàn)鄧世昌抗擊侵略的悲壯景象,應(yīng)選的素材是:（）A.中法大戰(zhàn) B.收復(fù)新疆 C.黃海大戰(zhàn) D.抗日戰(zhàn)爭 6.下列事件按時間順序排列正確的是（）

①甲午中日戰(zhàn)爭 ②鴉片戰(zhàn)爭 ③八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 ④第二次鴉片戰(zhàn)爭 A.①②③④ B.②④①③ C.②③④① D.④③②①

7.馬克思說:”俄國不花費一文錢,不出動一兵一卒,而能比任何一個參戰(zhàn)國(從中國)得到更多的好處.”這句話指的是俄國在二次鴉片戰(zhàn)爭期間()A.取得協(xié)定關(guān)稅特權(quán) B.掠奪圓明園大量珍寶 C.獲取中國大量賠款 D.割占中國大片土地

8.近代前期,中國的對外戰(zhàn)爭多以失敗告終,從歷史發(fā)展趨勢而言,反映的歷史實質(zhì)問題是:()A.戰(zhàn)爭的性質(zhì)決定了戰(zhàn)爭的勝負(fù) B.綜合國力的強弱決定戰(zhàn)爭結(jié)局 C.腐朽的社會制度不敵先進(jìn)的社會制度D.政府的決策是戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵.9、材料分析：

材料一 清政府割香港島給英國，賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

材料二 清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀2億兩；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等。請回答：

（1）材料一二分別是近代史上哪一個不平等條約的內(nèi)容？

（2）寫出材料二中這一 條約分別是由誰代表哪國政府簽訂的？

（3）對比材料中開辟通商口岸的內(nèi)容，你認(rèn)為列強在侵略在中國方面有什么變化？

第二篇：山東省新泰市汶城中學(xué)七年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 世界的人口導(dǎo)學(xué)案

第三章 第一節(jié) 世界的人口導(dǎo)學(xué)案

一 學(xué)習(xí)目標(biāo)（自學(xué)時，你要攻克以下目標(biāo)，試試看吧）

1、學(xué)會計算人口自然增長率，了解世界人口增長特點及不合理增長帶來的問題，總結(jié)出人口增長的標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。

2、學(xué)會計算人口密度，閱讀世界人口分布圖，總結(jié)世界人口分布特點，簡單分析形成原因。

3、正確認(rèn)識世界人口問題，樹立控制人口和可持續(xù)發(fā)展的觀念。二 重點、難點（本節(jié)問題的關(guān)鍵，好好把握哦）

1、重點：①世界人口的分布及世界人口增長快慢的地區(qū)差異

2、難點：①人口增長的標(biāo)準(zhǔn)

三、學(xué)習(xí)過程（這里是一個展示自我的平臺，好好表現(xiàn)哦）

（一）基礎(chǔ)知識儲備

讀P31圖3－1世界人口增長圖，完成活動1－2題。

（二）合作探究

1、整體感知

觀察圖3－1，世界人口從9億增加到10億，從10億增加到20億，從50 億增加到60億，各需要多少年？人口每增加10億所需要的時間有什么變化？ 由以上分析，我們可以得出：

①世界人口增長的主要特點是。

2、全方位互動

互動1 世界人口增長 閱讀P40世界人口增長速度材料，討論：

①世界人口增長速度過快的原因：。

②人口自然增長率＝。③小試身手：

④讀圖3－2，分別找出世界上人口分布最集中的區(qū)域和人口稀疏區(qū)，總結(jié)人口分布規(guī)律。

互動3 人口問題 ① 人口增長過快會帶來哪些問題？ ② 人口增長緩慢會帶來哪些問題？。③ 討論：人口增長應(yīng)與、相協(xié)調(diào)，與、相適應(yīng)。

④ 你知道城市為什么會有那么大的“吸引力”嗎？

。讀P44活動2，了解一下城市人口膨脹所引發(fā)的一系 1

列問題，你能舉出現(xiàn)實中看到的這方面的典型事例嗎？

（三）課堂整理：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了世界人口的增長、分布與全球面臨的人口問題

反饋題

一、選擇題（用你的一雙慧眼，選出最佳答案吧）

1、某地區(qū)在一年中平均每2000人當(dāng)中，出生并成活20個嬰兒，死亡26人，該地區(qū)的人口自然增長率為（）

A、1.3％

B、0.6％

C、－0.3％

D、0.3％

2、以上的地區(qū)有可能位于（）

A、歐洲

B、拉丁美洲

C、非洲

D、亞洲

3、人口密度是指一個國家或地區(qū)的（）A人口增長數(shù)

B、人口總數(shù)

C、人口出生率

D、平均每平方千米的人口數(shù)

4、世界人口總數(shù)在哪一年突破60億大關(guān)？（）

A 1899年

B、1900年

C、2001年

D、1999年

5、下列有關(guān)人口的敘述中正確的是（）A 一個國家人口增長的越快越好 B、一個國家人口增長的越慢越好

C、人口增長應(yīng)與社會經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，與資源環(huán)境相協(xié)調(diào) D、人口問題只是在少數(shù)發(fā)展中國家中較為突出

6、目前農(nóng)村人口向城市遷移的原因，不正確的是（）A、城市有較多的就業(yè)機會 B、城市環(huán)境質(zhì)量好

C、城市有較好的教育條件 D、城市有較好的生活條件

7、世界人口稠密區(qū)往往分布于（）

A、中高緯度的沿海地區(qū) B、中低緯度的沿海地區(qū) C、中低緯度的內(nèi)陸地區(qū) D、低緯度的熱帶地區(qū) 8、1998年，德國的人口出生率是0.97%，死亡率是1.04%，這說明德國（）Ａ.人口增長快 Ｂ.人口增長緩慢 Ｃ.人口在減少 Ｄ.人口總數(shù)不變

9、程老師最近去日本訪問，回國后告訴大家一個現(xiàn)象：在日本，無論是機場工作人員、還是賓館服務(wù)人員，都比我們中國的從業(yè)人員老很多。這說明（）A.日本人口增長過快 B.日本住房緊張 C.日本人口增長過慢 D.日本就業(yè)壓力加重

10、關(guān)于農(nóng)村人口大量涌向城市的現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A.帶來更多的勞動力資源 B.活躍城市商業(yè)

C.綠地面積擴大 D.增加城市治安、教育等社會問題

二、圖表分析（你的讀圖析圖能力提高了嗎？好好表現(xiàn)哦。）

11、讀“世界各大洲人口自然增長率圖”，回答問題

（1）各大洲人口自然增長從快到慢的排列順序（南極洲除外）是：

（2）圖中三個人口自然增長率較低的大洲，多為

國家。

（3）按照世界平均人口自然增長率13‰計算，2001年亞洲總?cè)丝跒?6.8億，則亞洲2001年人口的凈增數(shù)為

人，按世界總?cè)丝?0億計算，2001年世界人口凈增數(shù)為

人，世界上每增加100人，就 有 人在亞洲。

12、讀“世界人口增長圖”，完成要求

（1）世界人口每增加10億所需要的時間越來越

，說明世界人口增長的速度逐漸

。（2）世界人口在 年達(dá)到了50億。目前世界人口增長過快的原因有。

（3）假如你是聯(lián)合國的人口問題專家，請你設(shè)計出控制人口增長的方案。

（4）試著將圖中每個圓的圓心用直線連接起來，你會得到人口增長折線圖。

13、讀“世界人口密度圖”，回答。

（1）圖中人口最稠密的地區(qū)是

、、、（填序號），它們共同的特點是：A緯度位置方面：

；B海陸位置方面：

；C地形方面：

（2）由圖可知，世界人口分布

，大陸上約有35％－40％的地區(qū)基本無人居住，我們能否用人口遷移的辦法使世界人口平均分布？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（3）F地區(qū)地形以平原為主，為何人口分布還比較稀疏？

14、能力提升（相信自己，勇于接受挑戰(zhàn)）下面圖表分析了世界耕地日益減少的原因，請將圖表下面選項前的號碼填入相應(yīng)的空格內(nèi)。

（1）土地資源遭到破壞；（2）濫墾草原；（3）人口數(shù)量激增；（4）濫伐森林；（5）土地占用面積增加；（6）沙漠?dāng)U大；（7）沖刷沃土

15、讀“世界人口分布圖”，回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D四地，人口稀少的原因分別是 3

什么？（2）由此我們可以看出，人口的分布狀況與 有著密切聯(lián)系。

16、讀漫畫回答問題。

（1）漫畫反映的是當(dāng)今世界由于 而產(chǎn)生的一系列問題（2）請從圖中選擇一個比較突出的問題，并提出解決措施。問題：

對策：

學(xué)習(xí)后記：

第三篇：八年級上冊歷史第二單元復(fù)習(xí)學(xué)案

黨峴中學(xué)八年級第一學(xué)期歷史導(dǎo)學(xué)案使用時間：編制人：馮勝明審核人：班級：小組：姓名：導(dǎo)學(xué)案編號：81LS0012

八年級上冊歷史第二單元復(fù)習(xí)學(xué)案 【知識目標(biāo)】

1、回顧這一單元所學(xué)的知識點，掌握所學(xué)的知識。

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。

【知識點訓(xùn)練題】第6課洋務(wù)運動

1、第二次鴉片戰(zhàn)爭后，奕忻、曾國藩、李

鴻章、左宗棠主張學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，這些人稱為“洋務(wù)派”。19世紀(jì)60—90年代，洋務(wù)汽掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運動。洋務(wù)汽在中央以奕忻為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表，以自強、求富為口號。

2、洋務(wù)運動的口號是什么？對中國有什么影響？答：口號：自強、求富。影響：（1）是一次失敗的統(tǒng)治者的自救運動；（2）它沒有使中國富強起來；（3）但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)；（4）洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。

第7課戊戌變法1、1895年，《馬關(guān)條約》的消息傳來后，康有為和梁啟超發(fā)動的“公車上書”，揭開了維新變法運動的序幕。維新汽的政治團體是強學(xué)會，它的機關(guān)報是《中外紀(jì)聞》。

2、1898年，戊戌變法。變法從開始到失敗僅103天，；在此又稱“百日維新”。為變法面甘愿流血犧牲的維新志士是譚嗣同，后袁世凱出賣維新汽。主持變法的是光緒帝。強烈反對變法的是慈禧太后。

第8課辛亥革命1、1894年11月，孫中山在美國的檀香山建立興中會，是第一個全國規(guī)模的革命團體，口號為“振興中華”。1905年8月，孫中山聯(lián)合華興會、興中會、光復(fù)會在日本東京成立中國同盟會。以《民報》為機關(guān)刊物，同盟會的政治綱領(lǐng)是：“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”。性質(zhì)是：它是中國第一個資產(chǎn)階級的革命政黨（孫中山推舉為總理）。意義：它的成立大大推動了全國資產(chǎn)階級民主革命運動。

2、孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義，即“民族、民生、民權(quán)”三大主義。

3、1911年10月10日武昌起義爆發(fā)，又稱辛亥革命。1912年元旦，中華民國在南京成立，孫中山任臨時大總統(tǒng)。袁世凱竊取了辛亥革命的勝利果實。2月12日，宣統(tǒng)帝下詔退位，清政府統(tǒng)治結(jié)束。

4、中國同盟會于何時何地成立？政治綱領(lǐng)和成立的意義是什么？答：中國同盟會成立時間：1905年；地點：東京。政治綱領(lǐng)：驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)。意義：它的成立大大推動了全國資產(chǎn)階級民主革命運動。

6、辛亥革命發(fā)生于哪一年？主要領(lǐng)導(dǎo)人是誰？有什么歷史意義？答：時間：1911年。領(lǐng)導(dǎo)人：孫中山。意義：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。但是辛亥革命的果實被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取了。

第9課新文化運動1、1915年9月，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，標(biāo)志著新文化運動的興起，代表人物有陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等。以《新青年》為主要陣地，高舉民主和科學(xué)兩面旗幟。

2、1918年，李大釗發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚十月革命。年底，又在北京創(chuàng)辦了《每周評論》宣傳馬克思主義。

3、簡述新文化運動的內(nèi)容和意義？

答：基本內(nèi)容：提倡民主，反對獨裁專制；提倡科學(xué)，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)反對舊文學(xué)。意義：（1）新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動；（2）它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件；（3）新文化運動也有對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來。

【達(dá)標(biāo)測評】

一、單項選擇題（20題，60分）

1、在近代洋務(wù)運動中，洋務(wù)派提出的口號是（）

A “師夷長技”B “自強”和“求富C “民主”和“科學(xué) D “扶清滅洋”

2、有“狀元實業(yè)家"美稱的近代企業(yè)家是，他創(chuàng)辦的民族企業(yè)是（）A、張之洞漢陽鐵廠B、李鴻章開平礦務(wù)局C、張謇大生紗廠D、左宗棠福州船政局

3、戊戌變法的法令中，屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容是（）A、發(fā)展農(nóng)工商業(yè)B、訓(xùn)練新式陸海軍

C、創(chuàng)辦報刊，開放言論D、取消多余衙門和無用的官職

4、嚴(yán)復(fù)譯述的（），把西方進(jìn)化論學(xué)說介紹到中國。

A、《海國圖志》 B、《泰西水利》 C、《天演論》D、《論法的精神》

5、某地擬建辛亥革命紀(jì)念館，以紀(jì)念在辛亥年間首先發(fā)動的反清武裝起

義等事情，這一地點應(yīng)該是（）

A、廣東廣州B、江蘇南京C、日本東京D、湖北武昌

6、辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里“思想

上的大解放”是指（）

A、結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度B、促進(jìn)了中華民族資本主義的發(fā)展

C、使民主共和的觀念深入人心D、沉重打擊了中外反動勢力

7、小明坐火車去旅游，當(dāng)火車走到八達(dá)嶺的長城腳下時，他看到鐵路沿

途青龍橋的站臺上有一座雕像，注視著前方的京張鐵路，你認(rèn)為這座雕像是（）。

A、詹天佑B、張謇C、嚴(yán)復(fù)D、魏源

8、新文化運動中，對封建禮教攻擊最為猛烈的是（）

A、陳獨秀B、胡適C、魯迅D、李大釗

9、京師大學(xué)堂設(shè)立的時間是（）

A、洋務(wù)運動時期 B、維新變法時期C、鴉片戰(zhàn)爭時期D、辛亥革命時期

10、《申報》創(chuàng)辦的時間和地點是（）

A、19世紀(jì)70年代上海B、19世紀(jì)80年代北京 C、19世紀(jì)90年代天津D、20世紀(jì)初年南京

11、中國近代第一次放映電影的時間和地點是（）

A、1896年北京B、1896年 上海C、1905年 北京D、1905年上海

12、在日常交往中，人們稱呼“先生”或“君”開始于（）

A、洋務(wù)運動后B、戊戌變法后C、辛亥革命后D、五四運動后

13、中國近代史上有這么一個人物：他既代表清政府簽訂喪權(quán)辱國的條約，又創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)。這個人物是（）A、李鴻章B、左宗棠C、張之洞D、康有為14、19世紀(jì)末，中國掀起了一場救亡圖存的維新變法運動，其主要人物有A、林則徐、魏源B、李鴻章、左宗棠 C、康有為、梁啟超D、孫中山、黃興

15、孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命實現(xiàn)了20世紀(jì)中國第一次歷史性巨變，因為

這次革命（）A、改變了中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)B、揭開了中國新民主主義革命的序幕C、推翻了中國兩千多年的封建君主制度D、推翻了中國兩千多年的封建制度

16、翻開古書，滿紙都是之乎者也之類的文言文，我們今天讀起來晦澀難懂。最早提出用白話文代替文言文的是（）

A、陳獨秀B、胡適C、魯迅D、李大釗

17、商務(wù)印書館創(chuàng)辦的時間和地點是（）

A、1897年 北京B、1898年 天津C、1898年 南京D、1897年 上海

18、清末民初，在中國一些大城市里，男士在正式場合首選的服裝是（）

A、西服B、中山裝C、長袍馬褂D、休閑裝

19、我國近代歷史上一次空前的思想解放運動是（）

A、洋務(wù)運動B、辛亥革命C、維新變法運動D、新文化運動

20、科舉制度正式形成和廢止時在位的皇帝分別是（）A、唐太宗光緒帝B、唐太宗宣統(tǒng)帝

C、隋煬帝宣統(tǒng)帝D、隋煬帝光緒帝 閱讀以下材料，回答問題。材料一：“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，猶火器萬不能及。??中國猶自強，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。”

材料二：觀大地諸國，皆以變法而強，守舊而亡??能變則全，不變則亡，全變則強，小變?nèi)酝觥?/p>

材料三：我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故

要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命。

材料四：我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有“德先生”和“賽先生”可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗。（1）、材料一至材料四分別反映的是中國近代哪一派別的思想？（6分）（2）、材料一至材料四反映的各個派別的主張分別是什么？（6分）

（3）、材料一的派別為了實現(xiàn)目的，分別創(chuàng)建了哪些企業(yè)？（軍用、民用各寫兩個）（8分）（4）、材料二中派別掀起的運動為什么會失敗？它的影響是什么？（8分）

⑸、材料三是這一派別領(lǐng)導(dǎo)革命的旗幟，是什么主義？革命勝利后，建立了什么政權(quán)？這場革命有什么積極的影響？（12分）

第四篇：第一單元復(fù)習(xí)課學(xué)案

第一單元復(fù)習(xí)課學(xué)案

復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元20個“我會寫”的字，27個“我會認(rèn)” 的字及相關(guān)詞語。

能力目標(biāo)：復(fù)習(xí)、做題中，回顧課文主要內(nèi)容，把握文章知識點，聯(lián)系上下文，再次品味

優(yōu)美的語言和含義深刻的句子。

情感目標(biāo)：再次走進(jìn)西部，感受西部的美好，激發(fā)熱愛西部的情 感。

課前準(zhǔn)備：給學(xué)生發(fā)放學(xué)案，鼓勵學(xué)生高效完成自學(xué)部分。

課時安排：一課時。

課前

學(xué)案自學(xué)：

一、我會讀寫

高歌、綠毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇麗、回味、迂回、疾馳、馬蹄、禮貌、拘束、羞

澀、摔跤、天涯、清晰、插嘴、分辯、撫摸、介紹、新疆、陷入、熱乎乎、一碧千里、翠

色欲流、襟飄帶舞

提示：你覺得哪些字詞容易混淆、難寫、難記？提出來，讓大家都留意。

二、我會背誦

1、背誦《草原》一文的1、2自然段。

2、背誦《白楊》一文中爸爸介紹白楊的一段話。

3、背誦本單元的日積月累。

提示：背誦的時候，千萬別添字掉字奧。

三、我能理解

1、《草原》一文，按的順序，描繪了圖，圖，圖，通過這些畫面，表現(xiàn)了草原不僅美，更美。最后用詩句

“、”結(jié)束，全文處處流露出作者的之情。

2、《絲綢之路》一文中，點明中心的一句話

是。

3、《白楊》一文中，爸爸的話寫出的白楊的三個特點，分別

是：。

4、《白楊》一文中，寫了爸爸次沉思。第一次是思，第二次是

思。

5、《把鐵路修到拉薩去》一課中，“”這句話在開工前，遇到困難和

克服困難時反復(fù)出現(xiàn)，充分反映了建設(shè)者的精神。

總結(jié)：通過這幾篇文章的學(xué)習(xí)，你在內(nèi)容、寫法上都什么收獲？

四、我能延伸

西部印象（節(jié)選）

對我來說，西部印象是與荒涼、遙遠(yuǎn)、新奇和異域風(fēng)情連在一起的。她是眾山之巔、江河之源，是茫茫無邊的黑色大戈壁、一望無際的黃色沙漠。但她也是豐潤的綠洲、肥茵的大草原、淙淙的雪山泉水、悠揚婉轉(zhuǎn)的牧歌。她是葡萄架下的笑聲、旋轉(zhuǎn)的裙子、飄舞的辮

子。她是油滋滋粘滿孜然的羊肉串、大塊白嫩嫩的手抓羊肉。西部是東西方文明的通道，是連接歐、亞、非三洲的大陸橋。她是上古開通的絲綢之路，是絡(luò)繹不絕的商隊，是和平與

繁榮的使者，是駝背上誘人的香料與絲織物，是大車?yán)锞赖拇善骱凸に嚻罚瞧D難的長途

跋涉，是陽光下歡快的駝鈴。西部曾有過極盛的繁榮，因而在古代，人們對她并沒有遙遠(yuǎn)的感覺。節(jié)旄出塞是常使，立功異域為殊榮。唐代大詩人李白，就出生在西域的碎葉城，他

仗劍他國，白發(fā)飄零，游歷和歌詠了祖國山水。五十年來的西部，是鋪天的麥地，是無際的棉田；是井架，是運油車，是輸油管；是原子基地，是發(fā)射架，是內(nèi)地支邊，是生產(chǎn)建設(shè)，是強大國防，是赫赫國威。眼下，西部就要發(fā)生一場更大的變化。她將成為人類文明的奇

跡，21世紀(jì)的碩果。啊，西部，我無法預(yù)知你未來的笑容。

1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。絡(luò)繹不

絕：。長途跋

涉：。

2、認(rèn)真讀短文，找找哪些語句與下列中學(xué)到的課文內(nèi)容有關(guān)。與《草原》相關(guān)的語句：。與《白楊》有關(guān)的語

句：。與《絲綢之路》有關(guān)的語

句：。

3、短文的第①段是寫對西部的； 第②段是寫西

部；第④段是寫西部。

4、“啊，西部，我無法預(yù)知你未來的笑容。”根據(jù)你課內(nèi)外對西部的了解，請對它的未來作

一下預(yù)測。

課中

一、小組合作

1、自學(xué)(用紅筆畫出自己學(xué)案中不會的內(nèi)容)1分鐘

2、對學(xué)（找出兩個人的不同之處，探討）3分鐘

3、群學(xué)（統(tǒng)一答案，將需要展示的內(nèi)容寫在黑板上，安排展示人員，預(yù)展）8分鐘

二、班級展示20分鐘

1、聽寫詞語

（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）

2、展示學(xué)案中的二、三、四題。

三、質(zhì)疑探究2分鐘復(fù)習(xí)至此，對于本單元，你還有哪些疑惑，提出來，我們共同

解決。

四、自悟自得1分鐘本節(jié)課，我學(xué)到了很多東西，如知識、情感、道理等，我想說：

五、達(dá)標(biāo)測評5分鐘

1、形近字組詞蹄（）崖（）紹（）陷（）

啼（）涯（）沼（）焰（）

2、判斷對錯。

(1)《草原》一文是老舍寫的，課文贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團結(jié)。（）

（2）《絲綢之路》和《草原》兩課在寫法上有一個共同的特點是：借物抒懷，托物言志。（）

（3）“車窗外事茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”這兩句中的“茫茫”

一詞的意思不同。（）

3、通過本單元的學(xué)習(xí)，西部建設(shè)者的無私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動，寫幾句話夸夸他們

吧。

課后反思

小學(xué)五年級語文第一單元復(fù)習(xí)教案

課題：第一單元學(xué)科：語文教師：楊雁波

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生通過讀書和搜集資料了解西部，激發(fā)熱愛西部的情感。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把握詩文內(nèi)容，聯(lián)系上下文，體會優(yōu)美語言的表達(dá)效果和理解含義深刻的句子，進(jìn)一步提高理解語言的能力，并不斷積累語言，增強語感。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會了解一些比較簡單的、適于他們接受的寫作方法，并試著將這些寫法運用

到自己的習(xí)作之中。

4、引導(dǎo)學(xué)生通過讀書和搜集資料了解西部、激發(fā)情感。

5、引導(dǎo)學(xué)生運用比喻、擬人、排比、想象來表達(dá)獨特感受的方法。

二、教學(xué)重點和難點重點：通過分析課文，教師引導(dǎo)，可以把握課文的主要內(nèi)容。

難點：體會文章的敘述順序和表達(dá)特點，理解含義深刻的句子，提高獨立閱讀 的能力。

三、課時：二課時

四、教學(xué)方法：講授法、演示法。

五、教學(xué)過程

1.課的導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們來復(fù)習(xí)第一單元的內(nèi)容“走進(jìn)西部”。（讀句子：“草原美景

如畫，蒙漢情深似海。”“石雕濃縮歷史，見證昔日繁華。”“明寫白楊暗喻人，托物言志表寸

心。”“天路神奇穿越雪域高原，藏漢情景見證黨恩似海。”）誰能告訴我，它們與哪篇課文有

關(guān)？（學(xué)生答）這節(jié)課我們重點復(fù)習(xí)本單元的字詞。

二、字詞復(fù)習(xí)重點

1、能讀會寫下列詞語，并說出重點詞的意思。

a、學(xué)生自己找出本單元的生字詞語。

綠毯、渲染、勾勒、低吟、迂回、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、天涯、襟飄帶舞、一碧千里、翠色欲流、清晰、撫摸、介紹、新疆、陷入、渾黃一體、高大挺秀。

b、對難寫的字，如：襟、澀、勒、晰、疆、陷等，教師加以指導(dǎo)。

2、多音字組詞。（掌握多音字讀音，積累不同讀音的詞語）

a、蒙、似、載、曾、碴、薄、倒、行。

b、引導(dǎo)學(xué)生讀出它的不同讀音，并組詞。

c、多音字在句中的正確運用。

3、形近字組詞，易錯字組詞。形近字：毯、氈、毽疆、僵陷、掐辯、辨 易

錯字：吟、貌、襟、澀

b、學(xué)生齊讀。

c、學(xué)生組詞，并選用所組詞造句。

4、寫出近反義詞（鞏固詞意理解）

近義詞：天涯~天際勾勒~勾畫羞澀~羞愧等

反義詞灑脫~拘束典雅~粗俗清晰~模糊等

5、課堂檢測

a、選詞填空。

分辨 分辯

1、我竭力進(jìn)行（），終于搞清楚事情的真相，消除人們對我的誤解。

2、雨水模糊了她的視線，她（）不清剛才過去的是不是她要找的那個人。

5.課的小結(jié)：總結(jié)本課復(fù)習(xí)內(nèi)容。

六、總體板書設(shè)計：

第一單元復(fù)習(xí)

1、生字、詞語2、2、多音字（注音組詞）

3、3、形近字、易錯字組詞4、4、近反義詞5、5、理解運用

語文第一單元練習(xí)題

一、看拼音，寫漢字。（32分）tǎnyínyūtímào 綠（毯）低（吟）（迂）回馬（啼）禮（貌）

jūjiāoxuànyájùn（拘）束摔（交）

（渲）染天（崖）（駿）馬laxiusaxīshàojiāng 勾（勒）（羞澀）清（晰）介（紹）新（疆）

二、將詞語補充完整。（8分）

一（碧）千里翠色（欲）流（襟）飄帶舞（渾）黃一體

三、詞語搭配。（10分）茫茫的白楊樹高大挺秀的凍土 小

小的昆侖山銀裝素裹的燈火 粗壯的大戈壁斗志高昂的身影 高大的爭論徹夜通明的風(fēng)火山

巍峨的枝干逞兇一時的筑路大軍

四、按課文內(nèi)容填空（20分）

1、那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么（），天空是那么（），使我總想

（），表示我滿心的（）。

2、羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像（）。

3、白楊樹從來就這么直。（）需要它，它就在（）很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。（）遇到風(fēng)沙還是雨雪，（）遇到干旱還是洪水，它（）那么直，那

么（），不（），也不（）。

4、（），浪淘風(fēng)簸自之天涯。如今直上銀河去，（）。

5、美景——（）——（）——（）——聯(lián)歡。

五、給帶點的字選擇正確的解釋。（6分）深：① 顏色濃② 開始以來經(jīng)歷的時間久

③ 距離大，跟淺相反④ 程度高⑤ 極；很⑥深入；深遠(yuǎn)

1、夜深．了，人們

都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。（）

2、這件衣服顏色太深．了。（）

3、那件事產(chǎn)生了很深．遠(yuǎn)的影響。（）

4、那口井特別深．。（）

5、蒙漢情深．何忍別，天涯碧草話斜陽！（）

6、我們對他的遭遇

深．表同情。（）

六、選詞填空。（9分）可是由于尤

其1、上網(wǎng)沖浪可以開闊我們的視野，豐富我們的知識，（）也要注意節(jié)制。

2、（）連續(xù)高溫，杭州采取了人工降雨的辦法以減緩旱情。

3、暑假里，小學(xué)生要特別

注意人身安全，（）是在游泳時，一定要有 大人帶領(lǐng)。

七、照樣子，改寫句子。（9分）例：這是一個嬌嫩的小生命。這是一個多么嬌

嫩的小生命呀！

1、杭州的西湖是一顆璀璨的明珠。

2、人們希望車子能停下來，希望時間能停下來。

3、我向往大熊貓的故鄉(xiāng)。

八、請你當(dāng)醫(yī)生，給下面的句子治病。（6分）

1、我敢肯定今天

2、元宵節(jié)，大街上掛滿了五顏六色的大紅燈籠。可能會下雨。

第五篇：新目標(biāo)八年級上冊第一單元第一課時導(dǎo)學(xué)案

八年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案

課題：Unit One Where did you go on vacation？ Section A（1a-1c）課時：第一課時 課型：語言知識課 學(xué)校：馬橋中學(xué) 班級：八（4）班 設(shè)計人： 審核人: 授課人： 學(xué)情分析：

通過對這節(jié)課的提前預(yù)習(xí)，我自己學(xué)習(xí)了這一單元的新單詞：

。同時，我對第一課時的 等知識點自學(xué)的還不是很清楚，希望老師給予學(xué)習(xí)上的幫助。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.我希望掌握部分英語動詞的過去式變化；

2.我希望通過第一課時的學(xué)習(xí)，學(xué)會用一般過去時介紹自己的暑假生活。學(xué)習(xí)重、難點：

1.我想掌握動詞過去式變化的基本規(guī)律；

2.我想通過學(xué)習(xí)，突破自我，敢于用英語介紹自己的假期生活給班上同學(xué)。學(xué)習(xí)流程： 1.預(yù)學(xué)：

（1）.通過自學(xué)，翻譯下列漢語：

A．呆在家里 B.去夏令營 C．去爬山 D.參觀博物館 E.去沙灘 F.去紐約城（2）.通過自學(xué)，翻譯下列句子：

你暑假都去了哪里？ 2.互學(xué)：

（1）.自己看1a圖片，小組內(nèi)交流，討論每個圖片人物在做些什么；并獨立完成1a任務(wù)，將圖片和相應(yīng)的動作匹配；然后，小組內(nèi)商榷答案，進(jìn)行小組展示回答問題。

學(xué)法指導(dǎo)一：教師督促學(xué)生進(jìn)行小組交流合作，避免借機會說話的情況。（2）.聽錄音，完成1b聽力任務(wù)。再聽一遍聽力，小組成員將所聽話語盡量復(fù)述出來，培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力。

學(xué)法指導(dǎo)二：盡量引導(dǎo)學(xué)生大膽復(fù)述聽力內(nèi)容。

（3）.小組合作讀對話，然后用3c句型對3a圖片進(jìn)行對話，小組展示對話成果。3.評學(xué)：

（1）.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了 等知識內(nèi)容；但是，在 方面還是存在疑惑。

（2）.教學(xué)反思：。