第一篇：繪本與早期閱讀課題調查問卷

繪本與幼兒早期閱讀行為基本情況問卷調查

班級 幼兒姓名 性別 年齡

一、家長與孩子閱讀情況 1．您了解繪本嗎？（）

A 不了解 B 了解 C 了解一些，但不深入 2.您給孩子買有多少繪本?()A沒有 B有，少數幾本 C有很多 3.您家有給孩子設置的專門閱讀空間嗎？（）

A 有 B 沒有固定的閱讀空間（沙發上、臥室、陽臺等地方）C 沒有

4.您的孩子喜歡閱讀繪本嗎？（）A不喜歡 B很喜歡閱讀繪本 C更喜歡看其他的書籍 5.孩子從多大開始閱讀？（）

A 1歲以下 B 1－2歲 C 2－3歲 D 3－4歲 E 4歲以上

6.您的孩子有沒有主動要求成人為其講述圖畫故事？（）A經常 B不經常

7.您的孩子是否愿意重復閱讀自己喜歡的圖書？（）A 是 B 不是

8.您的孩子閱讀時（）

A很投入 B投入的時間很短 C 根本就是三心二意

9.您的孩子是怎么閱讀的?（）

A 一頁一頁翻閱并能完整看完 B 能看幾分鐘，但不能堅持看完 C 拿到書隨意翻翻就丟下

10.您孩子能主動獨立閱讀嗎？（）

A 每天都有 B 經常 C 偶爾 D從不

11.您的孩子是否愿意與同伴或成人分享自己在繪本閱讀中的感受？（）

A 是 B 不是

12．您的孩子看書時能做到以下哪些方面？（）A 愛護圖書 B 自主整理圖書 C 圖書歸位 13.你們經常給孩子講睡前故事嗎？（）A 經常 B不經常

14.如果你們給孩子講故事，有沒有一邊看著畫書一邊講？（）

A給常這樣做 B 有時這樣做 C講故事時很少看畫書 15．您陪伴孩子一起閱讀圖書嗎？()A沒有一起閱讀過 B偶爾陪孩子閱讀 C經常陪孩子一起閱讀

16.您每天陪伴孩子閱讀的時間是多長時間？（）A 半小時以內 B 半小時以上 C偶爾陪伴或沒有 17.當您和孩子一起讀圖書時，他的表現是（）A 很喜歡 B 喜歡 C 不感興趣

18.您和孩子一起閱讀主要采用哪種方式？可多選（）A 家長講述孩子邊聽邊看 B 孩子自主翻閱 C 共同討論故事情節 D 共同觀察畫面內容，進行講述 E 家長提問，引導孩子講述

19.在指導孩子進行閱讀的過程中，您最苦惱的問題有哪些 ?可多選（）

A 書太多，不知道什么書適合自己的孩子；

B 孩子不愛讀書，只喜歡看電視或玩玩具，不知道如何引導；

C 書太貴，經濟能力有限； D 其他

20.孩子不愛看書可能是什么原因造成的?多選題()A孩子本身對看書不感興趣 B家長講的不動聽

C家長在講的過程中提問過多，或者過分強調讓孩子認字，引起孩子厭煩 D家庭環境比較嘈雜 E家長不喜歡讀書 F其他

二、家長閱讀行為

1.您自己經常閱讀嗎?（）A經常 B有時 C不常讀 2.您認為閱讀重要嗎？（）

A 非常重要 B 重要 C 可有可無 3.您自己有專門的閱讀空間嗎？（）A 有專門的閱讀空間

B 沒有固定的閱讀空間（在沙發上、臥室、陽臺等地方）C 沒有閱讀空間

4.如果您經常讀書,讀的是?（）A紙質書 B電子書

5.您經常帶孩子去圖書館或書店購書、看書嗎？（）A 每周都去 B 偶爾去 C 幾乎不去 6.您每天閱讀多長時間？（）A 1小時左右 B 2小時以上 C 偶爾會看看 D 幾乎不看書 7.您經常和孩子一起看書嗎？（）A 幾乎每天都一起看

B 偶爾，有時間就陪孩子一起看 C 幾乎沒有

8.您認為家長讀書的習慣會不會影響孩子的閱讀習慣？（）

A 會 B不會

9.您愿意通過以自己的讀書行為影響孩子養成良好的閱讀習慣嗎?（）

A 愿意 B 擔心自己堅持不下來

《繪本與幼兒早期閱讀行為建立的研究》課題組 2015年10月

第二篇：繪本閱讀調查問卷

觀音寺鎮第一幼兒園 幼兒家庭繪本閱讀情況調查表

班級幼兒姓名 尊敬的家長：

您好！我園正在進行一項關于繪本閱讀活動方面的課題項目研究，需要了解您和孩子在家庭中的親子閱讀情況。請您針對幼兒在家的真實表現，在下面各項描述中選擇合適的選項（在所選項目前打√）。非常感謝您的支持。

1、您聽說過繪本嗎？

A.有 B.沒有 C.不清楚

2、您和孩子一起閱讀過繪本嗎？ A.經常 B.偶爾 C.從沒

3、孩子從多大開始閱讀？ A.1歲以下 B.1－2歲 C.2－3歲 D.3－4歲 E.4歲以上

4、在家中，您的孩子看書或聽故事一周有（）次？ A.1—5次 B.每天都有 C.幾乎沒有

5、您的孩子擁有（）本幼兒讀物。

A.5本以下 B.5—10本 C.10本以上

6、當您給幼兒講圖畫書時，他的表現是： A.很喜歡聽 B.不反感 C.不感興趣

7、在未經家長提醒的前提下，幼兒的閱讀表現為：

A.主動找自己喜歡的書看 B.有時看書，有時玩玩具或看動畫片等 C.從來不看

8、孩子在閱讀中遇到問題會求助于您嗎？ A.經常會 B.偶爾會 C.從不

9、您和孩子一起閱讀主要采用哪種方式？（多選）

A.家長直接講述文字內容 B.孩子自主翻閱 C.共同討論故事情節 D.共同觀察畫面內容，進行講述 E.家長提問，引導幼兒講述

10、你覺得親子閱讀的作用是什么？（多選）

A.養成良好的閱讀習慣和培養閱讀興趣 B.讓孩子早點識字

C.增進親子感情，豐富孩子的情感體驗 D.沒啥作用，讀書是孩子自己的事E.幫助孩子培養審美、想象、自我管理能力等等

第三篇：繪本閱讀家長調查問卷

繪本閱讀家長調查問卷

尊敬的家長們，您和您的孩子是否了解繪本？您是否還在為孩子不愛閱讀而煩惱？請您拿起筆，和孩子一起完成下面的調查問卷。謝謝合作！

1、您了解繪本故事書嗎？（）

A．了解，而且經常給孩子買； B.了解一些，但沒買過； C.不了解

2、您的孩子喜歡閱讀的繪本類型為()可多選

A．有助養成良好習慣 B．科普教育類 C．溫馨小故事 D．積極情緒體驗

E．獲得過優秀獎項 F．色彩斑斕 G．性格養成 H．其他

3、您在和孩子一起閱讀時，（）A．主要是讀故事給孩子聽，不讓孩子看書； B．和孩子一邊看著書一邊講給孩子聽；

C．和孩子一邊看書一邊講，同時還回對故事里的一些情景進行討論或游戲

4、在講故事時，您的處理方式是：（）可多選 A.一定用故事里的書面語言講給孩子；

B.講之前若覺得故事里的語言孩子不好理解，就會在講的時候把書面語言轉化為口頭語言； C.先按書面語言講，若孩子不理解，再解釋成口頭語言；

D.根據畫面或孩子的情況進行選擇書面語言或口頭語言，當孩子不太理解時，手指指向相應的圖，幫助孩子建立聯系。

5、在指導孩子進行閱讀的過程中，您最苦惱的問題是：（）可多選 A.書太多，不知道什么書適合自己的孩子；

B.孩子不愛讀書，只喜歡看電視或玩玩具，不知道如何引導； C.沒有時間陪孩子一起讀書； D.書太貴，經濟能力有限；

6、您曾經買過的繪本圖書有：（列出書名）

7、在已有繪本中，您的孩子最喜歡的是：(列出書名)

8、您覺得在給孩子講完一個故事后，應該怎么做？()可多選 A.應該請孩子回憶一下故事情節，復述一下故事或回答故事里的一些問題； B.應該和孩子討論故事里的一些道理； C.應該從故事里找一些詞或字，進行識記；

D.應該和孩子交流一下故事中最喜歡的環節，或者一起進行故事中的一些游戲； E、其他

9、您覺得什么原因會導致孩子不愛看書。()可多選 A.故事書本身無趣 B.家長講的不動聽

C.家長在講的過程中提問過多，或者過分強調讓孩子認字，引起孩子厭煩 D.家庭環境比較嘈雜，孩子心不靜 E、其他

10、如果學校將開展“快樂閱讀繪本故事進課堂”的課題研究，屆時需要家長們配合購買一定量的繪本書籍，您是否愿意購買？（）

A、愿意B、要考慮C、不愿意

第四篇：早期閱讀繪本備課

閱讀作者“小時候”

活動目的：

1、能通過閱讀畫面理解內容并有條理的講述。

2、能關注重復的句式：例如：小時候，我喜歡?? 有??有??還有??

3、感受散文重復中又有變化的語言形式。活動準備：

1、圖畫書《小時候》人手一冊。

2、教學大書《小時候》。

3、DVD《小時候》 活動過程：

1、閱讀教學大書封面。

——讓幼兒說說封面上的小男孩在什么地方、在做什么。

——和幼兒一起認讀書名，告訴幼兒這是一本關于一個小男孩小時候生活的書。

2、幼兒自主閱讀圖畫書《小時候》。——提醒幼兒注意通過閱讀畫面理解內容。

3、師幼共同閱讀大書。

——分別請幼兒表述每一個跨頁的內容，在幼兒說完一頁內容后，教師朗讀這頁的文字，可以請幼兒一起朗讀。

——強調重復的句式，提醒幼兒留意。例如：小時候，我喜歡?? 在我家里有我喜歡的??有我喜歡的??還有我喜歡的??等等。

4、觀賞DVD《小時候》

活動延伸：

發放調查表《爸爸媽媽小時候》，請家長和孩子一起閱讀《小時候》，配合孩子填寫調查表，并結合調查內容給孩子講講自己小時候的事情。請家長收集自己童年的相關物品，讓孩子帶到教室分享。

我們給地球留下什么樣的痕跡

活動目標：

拓展認識有關痕跡的科學概念。獲得保護我們的地球的認識。用圖文共用方式合作制作宣傳海報。活動準備：

請幼兒家長配合完成有關環境保護方面的調研，并將結果帶來幼兒園。教師收集的環境污染和環境保護的畫報材料等。活動過程：

1、人們給地球留下了什么痕跡。

——教師展示自己收集的有關環境污染的資料。

——與幼兒一起討論，環境污染給我們的地球帶來什么樣的危機。——請幼兒展示自己與父母一起完成的調研結果，說說自己的想法。

2、我們如何保護地球。

——引導幼兒充分發表自己的意見，討論保護地球的種種措施。

——聯系幼兒的生活經驗，說一說怎樣從身邊小事做起，保護我們的地球。

3、分組制作海報。

——從環境保護的角度，將幼兒分成幾個小組。如節省能源，處理垃圾，保護水資源等等。

——讓幼兒選擇到某一個小組工作。

——鼓勵小組成員分工合作，用圖文共用方式在大白報紙上做出自己的宣傳海報。

——每一位幼兒在完成的海報上簽名。

4、展示保護環境保護地球的海報。

——將海報張貼在幼兒園的重要地方，讓其他幼兒和家長都能夠讀到。——請同意這些觀點內容的幼兒和家長簽名表示支持。

——在幼兒園設置各種環保條件，比如垃圾分類處理箱等等，讓幼兒可以用實際行動表現自己的學習成果，為地球留下美麗的痕跡。

紙真好玩

活動目標：

1、學習按照工具書提示制作紙玩具

2、在制作中增加輔件進行創意制作。

活動準備：

1、教學大書《紙真好玩》(17-20頁)

2、材料：卡紙、色紙、圖畫紙、皺紋紙等各種操作用紙。

3、彩色筆、膠棒。剪刀、回形針，水彩筆、吸管、鐵絲等附件。活動過程：

一、出示成品紙質玩具，感受玩具附件的作用。

1、出示玩具進行觀察，誘發幼兒感受附件的用意。

2、導語：上次我們做的紙質玩具都是用剪、折、粘就可以完成了，這些玩具有什么不一樣呢？

3、介紹附件名稱及作用。

二、閱讀圖書，幼兒自主操作制作玩具。

1、幼兒討論確認玩具名稱及操作材料。你想做哪一個紙玩具？是用什么方法做的？

2、幼兒根據步驟操作討論，教師輔助指導。

提示幼兒按照工具書的提示進行制作。教師適當給予輔助指導。

三、交流與展示。

1、幼兒討論，各組派1名幼兒進行解說展示小組作品的制作過程。

2、各小組展示作品的玩法。

3、玩具的延伸和創作討論

第五篇：[早期閱讀系列繪本]

系列繪本

啟發精選好書：

1.我喜歡書 2.大衛不可以3.三只小豬的真實故事 4.鯨魚 5.奧莉薇

6.麗塔和鱷魚去釣魚7.麗塔和鱷魚迷路了 8.大腳跳芭蕾

浦蒲蘭文庫繪本世界：

1.這是什么形狀 2.我的顏色是什么？3.莎娜的雪火車

蒲蒲蘭繪本館：

1.換一換 2.彩虹色的花 3.螞蟻和南瓜 4.誰藏起來了(互動)5.爸爸

6.普的淘氣的妹妹 7.荷花鎮的早市 8.貓太噼哩噗嚕在海里10.你真好

9.三只山羊嘎啦嘎啦11.小斑普大冒險

海豚繪本花園：

1.動物絕對不該穿衣服 2.小豬的愛情3.我也可以飛 4.弗洛拉的花5.青蛙王子歷險記

6.小魔怪要上學7.小綠狼8.達芬奇想飛 9.小朵朵和胖沃克 10.小棕熊的夢11.小豬鬧鬧

12.小象歐利找弟弟13.給爸爸的吻14.凱，能行15.小熊不刷牙16.我爸爸 17.我媽媽

18.有個性的羊 19.我想要愛 20.大嘴狗 21.四個蘋果 22.我的爸爸叫焦尼 23.三個怪物

迪克布魯納叢書：

1.米菲在海邊 2.做客 3.米菲在學校 4.米菲的夢 5.米菲在動物園 6.米菲和梅兒

7.米菲做飛機

嘻嘻哈哈系列：

1.呼嚕，呼嚕，哞 2.吱咕，吱咕，嘎3.咔嗒，咔嗒，哞 4.鴨子當總統

噼里啪啦系列：

1.我要拉巴巴 2.我去刷牙3.我要洗澡 4.你好5.草莓點心 6.車來了

7.我喜歡游泳

我的貓咪系列:

1.我的貓咪就知道睡覺 2.小貓該睡覺了

小熊和最好的爸爸：

1.我長大了 2.看世界3.聚會 4.當廚師 5.坐游戲 6.世界上最好的爸爸7.搬家 夢幻有聲圖畫書：

1.壞壞狼 2.小熊睡覺了 3.小熊和月亮 4.遙遠的家 5.小刺猬的麻煩 6.小家伙，別害怕

7.我想有只貓 8.月亮麥姬9.特別的禮物 10.下雪的冬夜 11.我看見圣誕老人啦

12.小不點兒 13.特別的客人 14.小心的戴西 15.雪天使

蒲公英圖畫書館:

1.因為我愛你 2.我會永遠伴著你 3.幸福到了鼻子尖4.星期四要去哪里呢？

5.懶奧西6.跟上那頭熊 7.一口袋的吻8.五個小怪物 9.鼴鼠與小鳥

阿羅系列：1.阿羅漫游太空 2.阿羅在北極 3.阿羅有枝彩筆 4.阿羅房間要掛5.阿羅的ABC

6.阿羅在馬戲團

小兔湯姆系列：

1.湯姆的外公去世了 2.湯姆住院3.湯姆尿床了 4.湯姆和傷心的魯魯

5.湯姆挨罰 6.湯姆無聊的時候7.湯姆搬家 8.湯姆的小妹妹9.湯姆去海灘

10.湯姆戀愛了11.湯姆去農場 12.湯姆走丟了13.湯姆最好的朋友

14.湯姆上幼兒園15.湯姆的噩夢 16.湯姆的生日

聰明豆繪本系列：

1.忘了說我愛你 2.長大做個好爺爺 3.小熊孵蛋 4.我永遠愛你 5.愿望樹

6.小豬變形記7.火龍爸爸戒煙記 8.貓頭鷹嗚嗚呼9.亂七八糟變色龍

聰明豆系列：第二輯

1.咕嚕牛 2.小房子變大房子3.女巫掃帚挪挪坐 4.小海螺和大鱷魚5.城里最漂亮的巨人

6.咕嚕牛小妞

聰明豆繪本系列：第三輯

1.狐貍爸爸鴨兒子 2.小狗阿疤想變羊一家 3.獅子燙頭發 4.我們是一家

5.你是我最好的朋友 6.美寶的魔法花園7.小乖，抱抱 8.小老鼠分果果

神奇立體書☆☆☆找朋友系列

1.查理 2.水獺奧斯卡3.小兔比利 4.貓頭鷹奧齊

神奇立體書☆☆☆忙碌的蟲子

1.螞蟻的職責 2.甲殼蟲的工具箱 3.忙碌的蜘蛛 4.毛蟲長大后

樂樂趣☆☆☆機器奧秘系列

1.教授的機器 2.機器是怎樣工作的樂樂趣☆☆☆夢幻來信系列

1.美人魚的手鏈

各種各樣系列☆☆☆樂樂趣圖書

1.各種各樣的人 2.各種各樣的身體 3.各種各樣的感覺 4.各種各樣的害怕

5.各種各樣的房屋 6.各種各樣的交通工具

樂樂趣☆☆☆自信的魯比鼠系列

1.音樂之星---魯比鼠 2.星---魯比鼠

創意連連☆☆☆樂趣翻翻

1.大森林 2.來到農場 3.動物園 4.趣騎馬吧 5.坐火車嘍 6.我的城市 7.我們蓋房子

8.警笛響了

青蛙弗洛格的成長故事：

1.弗洛格找寶藏 2.找一個好朋友3.冬天里的弗洛格 4.弗洛格是個英雄

5.特別的日子 6.弗洛格去旅行7.鳥兒在歌唱 8.愛的奇妙滋味

9.弗洛格和陌生人 10.我就是喜歡我11.弗洛格嚇壞了 12.難過的弗洛格

悅讀閱美繪本館：

1.一根羽毛也不能動 2.是蝸牛開始的3.一只想當爸爸的熊 4.皮皮放屁屁

5.還有一只羊

嘟嘟和巴豆：

1.獨一無二 2.我會回家過圣誕節3.快下雪吧 4.新朋友5.世界之巔

6.真希望你們在這二7.兩個好伙伴 8.迷人的奧碧兒9.你是我的陽光

10.送給嘟嘟的禮物

斯凱瑞：第三輯

1.警察局的一天 2.飛機場的一天3.消防站的一天

斯凱瑞金色童書系列

1.忙忙碌碌鎮 2.轱轆轱轆轉 3.會講故事的單詞書 4.最受歡迎的故事

孩子的第一套心靈成長百科：

1.我愛爺爺奶奶 2.媽媽原來是這樣的 3.幼兒園一點都不害怕 4.爸爸原來是這樣的5.快樂的圣誕節 6.我愛我的寵物朋友.I SPY視覺大發現：

1.奇趣迷 2.哈哈屋 3.深夜古堡 4.校園迷宮5.圣誕驚奇 6.最后的寶藏

7.奧秘谷 8.怪物加工廠

貝貝熊系列叢書：

1.錢的學問 2.科學飲食3.朋友之交 4.小霸王5.學校的煩惱 6.實話實說

7.去醫院 8.知足常樂9.難忘的生日 10.電視迷 11.惡作劇 12.上學

13.在奶奶家 14.難忘的假日15.禮貌待人 16.怕黑17.愛護環境 18.女孩靠邊

19.新鄰居 20.凌亂的房間21.南瓜比賽 22.和父母相處 23.見啥要啥 24.傻大膽兒

25.惡夢 26.作業的煩惱 27.受人冷落 28.對待陌生人 29.壞習慣 30.搬家

兔子蹦蹦和青蛙跳跳：

1.世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅 2.喲，我們家來客人啦

3.所有的青蛙都會飛嗎 4.真雪人，假雪人5.蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡蘿卜里了

6.跳跳也有生日啦7.我要去睡覺了，你呢 8.熊婆婆的廚房亂糟糟

9.小兔子，膽小鬼

不一樣的卡梅拉：

1.我想趣看海 2.我去找回太陽 3.我想有顆星星 4.我愛小黑貓 5．我想有個弟弟

6.我能打敗怪獸

彩虹系列：

1.我是彩虹魚 2.彩虹魚迷路了3.我才不怕呢 4.彩虹魚和大鯨魚 5.條紋魚得救了

小皮斯凱系列：

1.第一個朋友 2.第一次旅行

皮特系列：

1.皮特和小老鼠霍雷肖 2.皮特歷險歸來 3.皮特父子的快樂一天 4.皮特的新朋友們

布魯姆博士系列：

1.布魯姆博士卡住了 2.布魯姆博士去游泳 3.布魯姆博士搞不懂

小北極熊系列：

1.小北極熊找到好朋友 2.小北極熊和大熱氣球3.小北極熊和勇敢的小野兔

4.嗨，小北極熊5.小北極熊，帶我回家 6.小北極熊和馴鹿的故事

7.小北極熊的第一次冒險 8.小北極熊和小雪橇狗

暖暖心繪本：

1一個長上天的大蘋果 2.亨利爺爺找幸運3.大熊有一個小麻煩 4.是誰在門外 鼴鼠的故事：

1.鼴鼠和兔子 2.鼴鼠做褲子3.鼴鼠和宇宙飛船 4.鼴鼠和雪人5.鼴鼠當醫生6 鼴鼠和雨傘7.鼴鼠和玩具汽車 8.鼴鼠和老鷹

恩德繪本：

1.蒼蠅和大象的足球賽2.出走的絨布熊 3.犟龜（有樂譜）4.吃噩夢的小精靈5.小紐扣的環島旅行 6.小紐扣來到路陌島 7.小紐扣長大了

聰明科學繪本：

物理篇：

1.骨碌骨碌滾球玩 2.雨從哪里來3.陽光事什么顏色？ 4.聲音是移動的5.全都是能量 6.熊熊燃燒的火7.松松軟軟的土 8.呼吸的空氣9.嘩嘩流淌的水 物質篇：

1.無可匹敵的玻璃 2.去塑料廠玩吧3.和橡膠做游戲

自然篇：

1.池塘觀察日記 2.地球上發生的故事3.追、逃、找、躲

我的拉姆斯小百科：

1.我的身體 2.小毛病我不怕 3.寶寶快長大 4.五種感覺 5.恐龍去了哪里 6.女巫和魔法 7.仙女和公主 8.真的有海盜嗎 9.騎士與城堡 10.最早的人類

11.我的朋友小狗 12.熊的故事 13.可愛的貓咪 14.海豚和鯨 15.大馬快快跑 16.狼很可怕嗎 17.探索動物世界 18.追蹤草原動物 19.春夏秋冬 20.向太空出發 21.困出和小動物 22.在海邊 23.美麗的大山 24.森林之旅 25.快樂的農場動物 26.天黑了 27.動物園 28.消防員去救火29.我愛足球 30.來跳舞吧

31.馬戲團來啦 32.各種各樣的車

法布爾昆蟲記：（19）N5

1.聰明的獵人 2.戰爭狂3.地下毒王 4.大自然的清道夫5.神秘的隱士 6.蔬菜大食客7.裝死專家 8.夏日音樂家9.神奇麻醉師 10.霸王鐮刀手

神奇校車：第一輯

1.把熱留住2.光與植物3.腐爛小分隊 4.有趣的食物鏈5.光的魔法 6.愉快飛行 神奇校車：第二輯

1.地球內部探秘 2.迷失在太陽系 3.探訪感覺器官 4.水的故事5.奇妙的蜂巢 6.漫游電世界7.海底探險 8.追尋恐龍9.穿越颶風 10.在人體中游覽

神奇校車：第三輯

1.逃離巨鯊 2.跟蹤昆蟲3.走進微生物 4.巡航北極 5.拜訪企鵝 6.穿越雷電

7.怒海賞鯨 8.探尋蝙蝠

國際大獎小說：（52）

1.夏日歷險 2.塔克的郊外 3.五毛錢的愿望 4.橋下一家人 5.外公是棵櫻桃樹

7.小巫婆求仙記 8.雷蒙拉八歲 9.夢幻飛翔鳥 10.金珍珠 11.企鵝的故事

12.動物大逃亡13.時代廣場的蟋蟀 14.綠拇指男孩 15.狗來了 16.喜樂與我17.電話里的童話.18.愛的故事 19.天使雕像 20.威斯丁游戲21.神秘的公寓 22.波普先生的企鵝 23.藍色的海豚鳥 24.貝絲丫頭25.魔法會姑娘

26.幸福來臨時 27.小河男孩 28.山居歲月 29.最后一塊拼圖 30.思黛拉街的鮮事

31.雷夢拉與爸爸 32.偷莎士比亞的賊 33.愛德華的奇妙之旅 34.橡樹上的逃亡（一二）35.風之王 36.親愛的漢修先生 37.兔子坡 38.洋蔥頭歷險記

39.銀頂針的夏天 40.人間有晴天41.蒂莉阿姨的魔法箱 42.尼瑙克山探險

43.真正的賊—老鼠阿貝漂流 44.苦澀巧克力 45.浪漫鼠德佩羅 46.一百條裙子

47.馬提與祖父 48.女水手日記49.傻狗溫迪克 50.蘋果樹上的外婆

51.帥狗杜鵬尼克 52.屋頂上的小孩

大師名作繪本：

1.《小鵪鶉》屠格涅夫2.《羽毛冠》霍桑3.《說故事的人》扎基

4.《娃娃屋》曼斯菲爾德5.《學校故事》馬查多6.《吉希》杰克·倫敦

7.《魔術商店》威爾斯8.《爸爸》亞米挈斯9.《海烏姆村的鯉魚》艾·巴辛格

10.《兒子的大玩偶》黃春明11.《看不見的收藏》茨威格12.《阿拉伯商展》喬伊斯

13.《靴匠于魔鬼》契科夫14.《圣誕禮物》歐·亨利15.《項鏈》莫泊桑

16.《白象失竊記》馬克·吐溫17《黑貓》愛倫·波18《寶貝壇子》皮蘭德婁

19.《春雨》鄭清文20.《美女還是老虎》斯托克頓21.《狂人日記》魯迅

22.《鳥巢》拉格洛夫23.《種樹的男人》讓·焦諾24.《財神于愛神》歐·亨利

25.《黃昏》扎基26.《美德》高爾斯華綏27.《生死之謎》馬克·吐溫

28.《紙牌王國》泰戈爾29.《鬼新郎》華盛頓·歐文30.《畫中人》王爾德

31.《最后一片葉子》歐·亨利32.《跳蛙》馬克·吐溫33.《誠實的賊》陀斯妥耶夫斯基34.《魔瓶》史蒂文森35.《賭王費多里哥》梅里美36.《臺風》康拉德

37.《敲完這一桿》都德38.《竹床》芥川龍之介39.《貓的天堂》左拉40.《詩人》卡佩克41.《青春之泉》霍桑42.《》43.《里普大夢》華盛頓·歐文44.《快樂的死刑犯》莫泊桑45.《馬褲先生》老舍46.《那封信不見了》愛倫·波47.《信號員》狄更斯

48.《巴比特》梅爾維爾49.《黑桃皇后》普希金50.《康迪德》伏爾泰

信誼世界精選圖書：

1.青蛙和蟾蜍2.母雞羅斯3.棕色的熊4.猜猜我有多愛你5.逃家小兔

6.驢小弟變石頭 7爺爺一定有辦法8.好餓的毛毛蟲9.蚯蚓的日記10.鱷魚伯伯

11.小藍和小黃12.月亮生日快樂13.我的連衣裙14.月下看貓頭鷹

15.魔法弟弟16.抱抱17.生氣湯18.我的名字叫克麗19.三個強盜

20.小貓玫瑰21.最奇妙的蛋22.金老爺買鐘23.阿立會穿褲子24.你睡不著嗎？25.阿力的紅斗篷26.武士與龍27.巴士到站了28.彼得的椅子

29獾的禮物30傻鵝皮杜妮31會飛的抱抱32.下雪天33.愛音樂的馬可

34.小貓頭鷹

姆米繪本系列：

凱斯特納作品典藏：

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