第一篇：市場營銷自我職業(yè)分析

自我職業(yè)分析

一、引言

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?

在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，一旦自己失去了目標，就無法抵達彼岸。一個明確的目標就如同黑夜中矗立的燈塔，引領我們走向成功。職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。

我們要很好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使自己以后回首不會感到后悔。

二、自我分析

1、個人的簡介

我性格熱情開朗，為人誠實謙虛比較內斂，但是也兼并著活潑，屬于膽汁質的人群，比較平易近人，富有同情心、待人誠信，責任心強。

在工作上積極富有責任心、忍耐力比較強。在思想上，感性大于理性。對事物的分析較注重側重于側面，但往往卻能恰到好處，思想過于豐富，天馬行空。在做事放個上，有事過于墨守成規(guī)，但是做事從來不拖沓，喜歡當前事情當前做不喜歡把今天的是六道明天做，將所想落實于實踐，從不打無把握之仗，所謂運籌帷幄。

此外，我還積極參加課外實踐活動。周末，有空也會去做兼職。

2、職業(yè)興趣

心理學家認為，興趣是人積極探索某種事物的認識傾向。個人不是很喜歡變動很大的工作，例如：面對面的銷售工作。天馬行空的思想使我更愿意做策劃類的工作，也正好切合了自己的專業(yè)。注重團隊合作，善于發(fā)現問題。

3、職業(yè)能力

個人適應環(huán)境的能力較強，易隨著環(huán)境的變化而做出相應的調整。獨立能力也在高中和大學獨自求學中得到了相應的鍛煉。對工作的太對從來都是從一而終，責任心很強。

4、職業(yè)價值觀

對于營銷銷售方面并不是我特別喜歡的，反而較于喜歡策劃方面的先遣工作和廣告策劃方面的工作。

5、勝任能力

能力優(yōu)勢——行動力較強，行事風風火火，注重團隊精神，喜歡聽取別人意見和建議追求成就與效率喜歡創(chuàng)造性的解決問題，注意細節(jié)與精準度，工作講究條理與計劃性，從不打無把握的仗，較嚴于律己。

能力劣勢——只談實際的事務，會把實情藏在心中，有事過于墨守成規(guī)，但一旦有了自己的想法或主張就會貫徹到底注。

三、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭比較簡單。從小生活在農村，父母均從事農業(yè)勞動，使我更加奮發(fā)前進。家庭比較和睦、溫馨，他們都希望我往上走繼續(xù)深造學習對我寄予了很深的期望。

2、學校環(huán)境分析

就讀于安徽職業(yè)技術學院，師資力量雄厚，是國家級示范高職高專類院校。學校比較注重學生的實際操作能力。

我們的營銷與策劃專業(yè)是我們學校比較活躍的專業(yè)，實訓活動較豐富劉我們的專業(yè)知識得以實踐提高我們的動手能力。老師們都很可愛，專業(yè)知識很強，使我受益匪淺。

3、職業(yè)環(huán)境分析

市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍!有關統(tǒng)計數據推測：“銷售類職位依然是需求量最大的”。近乎所有高校基本上都設置了營銷類的專業(yè)，導致人才供給連年增加不斷。以總體角度分析具備良好溝通技巧和心態(tài)平的年輕人就業(yè)形勢將一直被看好。人才市場上隨著一步步趨向于規(guī)范化、完善化的規(guī)國內市場的，無論是國有企業(yè)、民營企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場競爭——其核心就是營銷人才的競爭。

四、職業(yè)定位

1、職業(yè)目標

在外企或國企為一名營銷策劃精英。

2、職業(yè)的發(fā)展路徑

從最底層銷售做起——到營策主管——營銷策劃精英

五、計劃實施方案

1、步入社會初期：2015-2016年在校期間，強化學習營銷知識，考取有關營銷證書和英語證書，抓住可利用的機會鍛煉自己的知識應用能力和執(zhí)行能力。實習期間，積極向前輩們學習，注重細節(jié)不斷提高自己交際能力和口才，積累社會經驗。

2、立足社會：2016-2018年一邊工作一邊利用業(yè)余時間勤奮學習，吸取不同領域知識，進而繼續(xù)深造。建立良好的交際圈，對于自己認為可以交往的人要保持聯(lián)系;鍛煉自己的創(chuàng)新能力，勇于探索多問自己幾個為什么;有想法大膽說出來，聽取別人的意見及建議;積極參加更多有益的培訓活動。

3、長期計劃(2019)通過前幾年的學習和工作經驗的積累，深造考取工商管理MBA提升自己的學歷水準，用以博取更多好的晉升機會。

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位。但現實畢竟是多變的所以在不同的時期、不同的環(huán)境中，我們都要對自己的規(guī)劃進行適時的調整。這一份職業(yè)規(guī)劃，雖然不能決定我的命運，但卻不僅讓我更清楚地看到自己，更為我照亮了前方的航程，給了我前進的動力，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。并會堅持持續(xù)下去每年做一次自我評估、月月做自我檢查、天天做總結。按照實際情況作出一些更好的調整來適應日新月異的社會變化。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。

第二篇：自我職業(yè)能力分析

我們對自己的大學生涯有一個美好、全面、科學的自我分析。有效的自我分析將有助于更好地利用大學在校時間充分提高自己，為畢業(yè)進入職場做準備。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。面對新學期嶄新的環(huán)境，也是重要的基地，我們要盡快適應新的環(huán)境，并做好一系列相應的自我分析及規(guī)劃。不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該大學，對于讀書數載的學子來說，無疑是人生中最重要的轉折點，而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時期開始起筆。開始大學生活的你，打算為自己設計一個怎樣的未來？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個必然的守則。記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

二、自我優(yōu)缺點盤點

1）有創(chuàng)造力，動力十足，獨立性強；擅于思考，熱心并愿意幫助他人，易于察覺周圍事物的細微變化；

2）能從全局考慮問題，對某些事物有自己獨到的見解并對此充滿了激情；

3）極富創(chuàng)意。情感強烈、原則性強且具有良好的個人品德，善于獨立進行創(chuàng)造性思考。

4）即使面對懷疑，對自己的觀點仍堅信不疑。看問題常常更能入木三分。

5）做事不夠謹慎，在細微問題上容易出現錯誤。

6）個人身體素質差，沒有一個堅強的體魄，以后再工作中很難應付繁重的工作。

7）由于性格比較隨和，導致自己缺乏主見，很容易被他人的話語所動搖。

三、解決自我盤點中的劣勢

1）在大學四年間應養(yǎng)成良好的生活習慣，人們都說：“優(yōu)秀的人不過是比別人多了一些良好的習慣而已”。可見，良好的習慣不僅有利于我們的學習和生活，而且更能使我們的學習和事業(yè)起到事半功倍的作用。

2）為了配合專業(yè)學習和豐富生活，在不影響學習的情況下，應當積極參加一些學校組織的各類活動，從中我們可以得到很多的鍛煉。

3）在大學，不僅要好好學習，有必要的話最好去嘗試做兼職，你所換來的不僅僅是幾十元、幾百元。最重要的是你嘗試到了這個社會有多么的殘酷，想賺錢是多么的幸苦，在這

種環(huán)境中來改變自己意志不強的短處。

4）良好的體魄也是成功的需要，為了使自己能更好的適會計這份工作，堅持每周到學校操場跑跑步，并積極參加學校與此有關的體育項目，相信大學畢業(yè)時我會有一個健康的身體。

各個階段具體行動計劃：

大學期間：

1）在大二，扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。多做些兼職，多接觸社會實踐，讓自己多點了解社會，為畢業(yè)后步入社會打下基礎，開始準備一些資格證的考試，目標英語過級、計算機一級等應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，要具有堅持性，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

2)在大三，大三在保證學習成績的基礎上開始準備考研，目標是考取對外經貿大學或者中央財經大學的會計學研究生，進入會計專項更系統(tǒng)深入的學習。在此期間也要著重學

好經濟法、稅法等考證科目，并且力爭過英語六級。

3)在大四，主要目標為提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結經驗，盡快為自己的職業(yè)定位，并努力為就業(yè)做好充分的準備。除次之外，我們還需要培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。因為用人單位，不僅注重大學生的專業(yè)知識和技能，還注重大學生的可塑性和一些潛在素質能力。多參加有益的職業(yè)訓練。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能訓練。對自我職業(yè)能力、職業(yè)適應性和職業(yè)價值觀的科學測評等內容。總的來說，要不斷提高自身挫折應對能力，培養(yǎng)自身意志力與塑造良好的個性。

4)研究生期間：專攻《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為考證作好準備，以考取ACCA（英國特許公會會計師認證）或AIA（國際會計師專業(yè)資格證書）為目標。有精力的話會爭取一下實習機會，積累實際經驗，讓自己能夠畢業(yè)后能更快適應工作崗位。順利完成學業(yè)得到碩士證書。

5）畢業(yè)后先找單位實習一段時間，鍛煉自己，同時開始考

證，等考到中級或高級會計師時，就會報名參加AIA或ACCA的考試。經過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實際工作經驗，此時就會著手找一份滿意的會計師工作，真正實現自己的職業(yè)理想。

八、結束語

“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變自身的不足之處，在大學期間提前為自己步入社會做好準備。

第三篇：職業(yè)自我分析評估

職業(yè)自我分析評估

一、自我分析小結：

我是一個具有感恩的人，對于家庭、企業(yè)、社會都抱著感恩的心。對于自己發(fā)展方向，最大的希望就是成為有用之才，實現自己的人生價值和自己的夢想，同時喜歡創(chuàng)新、動手能力較強，做事認真、投入，有很大的責任心。通過上面的分析，我對自己有了深刻的認識，在看到自己的有優(yōu)點同時還發(fā)現自己有許多的不足之處，我會取別人之長來彌補自己的不足之處。我相信我可以做到的。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

我的父母對我的教育一直是用愛的教育方式，從不責怪于我，只會給我更多的關懷，雖然母親沒上過學，但是她的教育方式絕對是獨一無二的，是最好的。父母對我的期望也是比較高的，父親學歷中學，他認為知識對于我將來的發(fā)展起到很大的作用，希望我能一直學習下去，他講的最多的是活到老學到老。家里條件一般，致使我從小養(yǎng)成了獨立的習慣。家里還有一個妹妹，也是一名大學生，從小深受家庭的影響，對于學習也很用心。對于工作的發(fā)展，雖然只能靠我自己，沒有了父母的指導，但是我很欣慰，因為我成長了，達到了他們的要求了，我相信我可以做好，經過鍛煉和積累，我會越來越優(yōu)秀！

2、學校環(huán)境分析

初中、高中一直是班里的優(yōu)秀生，接觸的都是最好的學生，養(yǎng)成了競爭的習慣，但是從不因為比人差而感到煩惱，反而是自己的動力，雖然沒有考上目標大學，但是也沒有灰心，學校固然重要，但是自身的努力更重要，后天的努力是才是關鍵，在學校期間，通過努力，多次拿過獎學金，積極參加實習工作，得到了很多老師們的好評。同時學校的政策和領導的關懷都為我們更好更全面的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。

我學的是測繪專業(yè)，也許許多人都對這個專業(yè)的前途感到迷茫，可是我卻看的很透徹，煤礦中用到測量專業(yè)更多，掘進過程的每一步幾乎都跟測量有關，很多標準跟測量有關，有人說不搞專業(yè)測量，就會落下測量，我不這么認為，在工作中，找尋測量的根本，這才是最大的收獲。在大學里我也不忘全面發(fā)展自己，而不是僅限于搞好學習，我開始充分利用自己的身邊環(huán)境擴大社交圈，重視同學交際網，重視和每個人的交往，不論他們的身份貴賤和親疏，參與各種社團或活動來提高自己的交際能力和處事能力，為以后的職業(yè)奠定基礎。

3、社會環(huán)境分析

近幾年國內就業(yè)的壓力逐步加重，可能是歷史上最巨大的，必須要有珍惜自己的每份工作，珍惜現階段的工作，將工作做到完美。就業(yè)競爭激烈。我們應該有危機，競爭意識，把握好現在的工作，認真學習理論知識，提高業(yè)務技能，為以后的工作發(fā)展打好堅實的基礎。

4、職業(yè)環(huán)境分析

（1）、行業(yè)分析

近幾年的煤炭行業(yè)不是很好，但是我們要有挺過煤炭低谷期的心里決斷，決不能在中途退宿，工作中不僅考慮自身的發(fā)展，更要有一個關于企業(yè)發(fā)展的方向和模式，將技術水平達到最大化，做到節(jié)約，就是利益，做到標準，就是工程質量，做到責任，就是成功。

（2）、職業(yè)分析

測量工作是社會經濟發(fā)展的一項基礎性工作，廣泛服務與經濟建設、國防建設和人民生活，推進社會主義新農村的建設，促進城鎮(zhèn)化發(fā)展，推進國民經濟和社會信息化，服務于煤炭行業(yè)建設，以及促進國防和軍事現代化等重大戰(zhàn)略，這些都是測量提供了更加有力保障服務。

（3）、企業(yè)分析

可以來到煤礦行業(yè)工作，也充分發(fā)揮了自身的專業(yè)，因為測量工作在煤礦行業(yè)的前期的建設、中期的發(fā)展和后期的再發(fā)展都起到了決定性的作用。

三、職業(yè)分析小結：

職業(yè)發(fā)展不僅是局限于測量專業(yè)，走向應該有大局觀念，首先走向一名基層的專業(yè)的技術人員，然后走向一名中層的技術人員，最后是走向一名高層的技術人員！自己作為一名有標準的測量人員，我相信自己可以走的很遠，沿著技術人員的發(fā)展方向一直走下去！最終成為一名優(yōu)秀合格的技術人員！

四、評估調整

1、評估的內容：

職業(yè)目標評估

對于自己制定的目標規(guī)劃，可能會是一個失敗的計劃，但是只要去努力，無論失敗還是成功，都將是一次巨大的收獲，在今后的工作中，會不斷的完整自己的規(guī)劃，將規(guī)劃完善到最佳，將工作做到最佳，將人生規(guī)劃到最佳。

職業(yè)路徑評估

堅持自己的整體職業(yè)規(guī)劃路徑，中途中的一些小毛病可以適當的調整。如果規(guī)劃發(fā)展方向有問題，可以選擇更好的規(guī)劃方向，但是規(guī)劃中整體大局不變。

2實施策略評估

如果出現一些變故，或者家庭需要，會去考慮改變行的策略，會在生活和工作中尋找一個平衡點

其它因素評估

假如遇到什么事，我會根據實際情況去及時的調整及評估

2、評估的時間：

一般情況下，我定期去評估和規(guī)劃；當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

3、規(guī)劃調整的原則

規(guī)劃調整要更具自己的自身情況而進行，它會隨時代的發(fā)展而調整，也會因地域的改變而調整。看情況去調整

五、結束語

計劃固然好，但更重要的是在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第四篇：自我職業(yè)能力分析

自我職業(yè)能力分析

時光如梭，已經是大二的學生了，大一對人生有了初步的規(guī)劃，大二對我來說，要更清楚的認識自己，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，全面地進行自我職業(yè)能力分析，描繪心中的藍圖，用自己努力去描繪人生的藍圖，更好地實現自己的人生職業(yè)規(guī)劃。

“立身以學為先，立學以讀書為本”對于我來說，想將來從事會計工作，扎扎實實學好會計基礎知識，努力提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，是做好會計工作的前提。

從事會計這個行業(yè)，需要的是耐心和細心，只有塌實、嚴謹的人才能干好這個工作。同時，我們要耐得住寂寞，能夠從始至終把這項工作做好，對待工作不厭其煩。

隨著科學技術的發(fā)展，公司的規(guī)模發(fā)展越來越大，業(yè)務的增多，對會計人員的要求也隨之增高。對于我們來說，我們要更加努力學好計算機知識，熟悉掌握運用知識；當然，光掌握計算機知識是不夠的，所以我得把基礎打好，只有掌握了基礎的，才能勝任日后的工作。

我們要樹立愛崗敬業(yè)、廉潔自律、堅持準則提高技能、參與管理和強化服務的意識，提高明辨是非的能力，增強法制觀念、預防和抵制各種腐朽思想的影響。

一、職業(yè)能力的優(yōu)勢與劣勢

職業(yè)能力優(yōu)勢：

a、責任心強

b、做事嚴謹，注重細節(jié)處理

c、反應快，理解能力強

e、善于描述

f、新內容上手快

g、有計劃性

h.語言表達能力需要加強;數理能力和推理能力較強，資料分析能力仍需加強。i.具有事業(yè)的熱情，負責，凡事全力以赴，對自己充滿信心，熱愛挑戰(zhàn)。

工作優(yōu)勢：獨立性強，主動行動，有較強的成就動機，重視他人感受與價值，做事目標明確，思維活躍，樂于助人。

職業(yè)能力劣勢：

a、缺乏持久性，積極性很難貫穿全程

b、創(chuàng)新能力低

c、技術不過硬

e、視野狹隘

f、外語能力不佳

g、管理能力差部分能力間存在沖突，且不存在個人能力修改器，提高個人素養(yǎng)不可一蹴而就。

工作劣勢：較主觀，有時可能不夠客觀，對自身利益考慮不夠，有時過于敏感。

根據自己的看法，分析幾種職業(yè)對不同能力的注重點，找出自己最適合的職業(yè)。

1、會計師：反應靈敏、原則性與靈活性的統(tǒng)一、業(yè)務素質高。

2、財務管理人員：較強的組織協(xié)調能力、監(jiān)管能力。

3.、計算機網絡以及IT管理人員：技術過硬、責任心強、做事嚴謹、新內容上手快，可以發(fā)現自己的能力和上述的各種職業(yè)能力要求都有較大差距。

二、縮小能力與職業(yè)要求差距的方法

1.教育培訓法：通過參加各種形式的學習和培訓，不斷提升自己的能力水平業(yè)務素質，在校期間除課堂學習外，注重課外學習，注重自學。

2.交流討論法：平時積極創(chuàng)造機會和成功人士，業(yè)界名人，專家學者以及老師同學交流學習經驗知識，提升自己業(yè)務本領。

3.實踐鍛煉法：利用大學假期及課余實踐積極參加社會實踐，投身與會計相關工作的實踐中去，為將來適應工作積累經驗。

三、個人職業(yè)分析

?.個人職業(yè)規(guī)劃分析。本人喜歡從事挑戰(zhàn)性，比較穩(wěn)定性的職業(yè)，這也說明了本人適合從事會計方面的職業(yè)。本人的職業(yè)特征表明本人缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡從事那些需要長期智力勞動的職業(yè)，這也從另一方面表明本人適合從事會計，柜臺，信貸和結算等銀行等業(yè)務。從職業(yè)精神上看本人適合從事會計管理類的職業(yè)，另外本人新歡在計算機網絡，IT行業(yè)從事管理工作所以，在個人職業(yè)規(guī)劃分析后得出的結論是：從職業(yè)的類型上來說，本人適合從事以會計為基礎的管理類的職業(yè)以及計算機網絡，IT行業(yè)的管理人員。

?.個人綜合素質分析。

在職業(yè)能力水平上：工作態(tài)度認真，積極面對，有較高的職業(yè)敬業(yè)情操，尊重上司，能處理好同事間關系。

在個性風格上：樂于與人交往，開朗。

在價值追求上：價值追求上不是太高，能實現自己的價值就行了。

在能力優(yōu)勢上：細心，認真，有著積極的態(tài)度，對待事情全力以赴，執(zhí)著追求自己想要的，敢于接受挑戰(zhàn)，自信，樂觀，坦然的去面對事情。

四、面臨的職業(yè)機遇

(一)當前目標

全面發(fā)展

始終把學習放在第一位，時刻不放松對自己的要求，珍惜時間，把有限精力投入到學習當中，投入到實現自己未來發(fā)展目標當中，學會利用大學里各種學習資源，積累知識和能力。不僅要學好本專業(yè)知識，還要充分利用學校提供的各種資源和條件，廣博群書，加強與其他學科的交流學習，積極爭取參加科學研究和各種社會實踐以及第二課堂活動，不斷提高自己分析、組織、處理各類綜合事務的能力及實際動手操作能力，不斷提高自己的綜合素質，使自己成為全面發(fā)展的人。

調整好心態(tài)，學會適應大學的學習方式，培養(yǎng)學習專業(yè)技能，學會與人交往，處理好老師、同學之間的關系。并養(yǎng)成良好的生活習慣。

態(tài)度決定高度，調整心態(tài)，積極向上，健康的心態(tài)是取決成敗的基礎。

（二）當前的就業(yè)形勢

2010年畢業(yè)生人數630萬大學生就業(yè)形勢嚴峻。教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說2009年是我國經濟最困難的一年，2010年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。那么，2010年的畢業(yè)生人數630萬，再加上往屆沒有實現就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數量之大可想而知。

21世紀是人才，知識大競爭的世紀，知識水平的高低將直接決定著你的工作定位，只有掌握社會發(fā)展所需要的專業(yè)技能，以豐富的知識去適應新時代的要求，才能在社會中站穩(wěn)腳跟。學習專業(yè)知識要扎扎實實，重視預習和復習，學會自學。

當前社會大學生的就業(yè)形勢從總體上來看還是比較嚴重

五、分析結論

1.機遇與挑戰(zhàn)：二十一世紀靠的是人才，鄧小平同志說過;“科學是第一生產力”。知識能變命運，雖面臨著嚴峻的就業(yè)壓力，前面充滿著挑戰(zhàn)，未來仍是光明的。當今時代，機遇與挑戰(zhàn)并存，要想勇立時代潮頭，必須要有搶抓機遇，積極應對挑戰(zhàn)的能力。

2.短期目標：努力的完成老師的教學任務，考英語四六級等學校組織的綜合等級考試，順利完成學業(yè)。3.長期目標：暫時沒出國打算，長期的主要目標是考取中國會計專業(yè)排名前十的大學研究生，在上大學中和上研究生中逐步考取會計的相關證書，最終考取注冊會計師。

六、優(yōu)化——調整，反饋和修正篇

在大學中，目標總的是不變的，可能在某個階段的目標的先后實現順序有變化，或面臨新的機遇，或許會對已有的目標進行調整或優(yōu)化，使之更容易實現，最大價值地去實現目標。

七、總結

堅定信念，明確目標。成功源于夢想，成才源于學習，機遇源于行動，收獲源于付出。

正如名言：如果你行動力，你就會成功；如果你有創(chuàng)造力，你就會卓越；如果你有影響力，你就會有成就。路在腳下，事在人為。

用心去規(guī)劃人生藍圖，用努力去實現夢想，放飛夢想，讓夢想遠航，積極努力地實現人生職業(yè)規(guī)劃。

第五篇：自我職業(yè)能力分析

我的職業(yè)能力分析

選擇職業(yè)是我們每一個人一生中一項非常重要的事，因為它不僅決定了我們今后所要從事的工作，而且也很大程度上決定了我們的生活方式和生活內容。要選擇一條適合自己的職業(yè)道路，不是隨隨便便就能完成的。我們除了需要了解各種職業(yè)的需要和要求之外，還需要全面而客觀地認識了解自己的職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格，而在這一中間，我認為職業(yè)能力在職業(yè)選擇中占據非常重要的地位。我之所以這樣認為是因為職業(yè)能力的形成建立在職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格的基礎上的。

職業(yè)能力是在職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導中經常提到的一個概念。在從事某種職業(yè)時，某人能夠勝任并且能出色地完成職業(yè)所組織的系列活動，人們就會說他的職業(yè)能力很強。具體來說職業(yè)能力是指以個人完成工作任務，從事與職業(yè)相關活動所必備的本領，表現在所從事的各種工作和職業(yè)相關活動中，并在其中得到發(fā)展的一種心理特征。

在充分地理解了職業(yè)能力的概念后，我們不難發(fā)現一個完全沒有能力的人根本無法立足社會。而在這樣現實的社會中，似乎也完全適應“適者生存，優(yōu)勝劣汰”的原理。那么在現實社會中我們又應該具備怎樣的職業(yè)能力呢？

下面我將根據自身的實際情況，對自己進行一下職業(yè)能力分析，由于這些分析結果只是從我自己的觀點出發(fā)得出的，很可能不夠全面。

專業(yè)能力。專業(yè)能力是職業(yè)能力的核心能力，指一個人在從事具

體工作是應具備的專業(yè)知識以及運用專業(yè)知識解決實際問題的能力，是職業(yè)活動得以進行的基礎條件。因此專業(yè)能力的高低，直接影響這一個人職業(yè)能力的高低，所以可以說專業(yè)能力是我們的生存之本。在專業(yè)能力方面我無法給自己一個界定，因為現在還未有過長期講課的實踐機會，講課是一門技術，更是藝術，要學會與學生溝通，多與學生親近等等，這些在我以后的實習中都會去學習。不過，我們現在學習的專業(yè)基礎課和心理學為我來年的實習打下了堅實的基礎。

文字表達。日常生活和職業(yè)發(fā)展都離不開文字，文字是我們表達自己意愿和預備人溝通、交流的主要媒介。文字能力是運用文字交流信息、表達思想感情、反映客觀事物的能力，是一個人文字表達能力、文字處理能力、駕馭文字能力的綜合表現。文字能力是一門藝術，看似簡單，實則不然；學會不難，提高不易。在實際工作中，一個人的文字能力如何，直接關系到工作效率和工作質量，甚至關系到單位形象。這一點，我還是很有自信的，從小到大，我的語文成績還是一直很很高的。

危機化解能力。所謂危機化解能力是指當環(huán)境、條件、對手等發(fā)生變化時，能夠及時采取措施迅速加以應對的能力，是當代人應當具有的基本能力之一。這對于我們來說，就是應付課堂上個中學生問到的各種不同問題和各種突發(fā)狀況。這一點，我覺得在以后的實踐里我會努力的鍛煉，讓自己越來越好！

在當今這樣一個充滿挑戰(zhàn)的世界里。職業(yè)能力的培養(yǎng)則顯得尤為重要，因此提高職業(yè)能力對將來選擇職業(yè)則勢在必行，于是我們可以

通過努力學習理論知識，積極參加社會實踐活動，加強定向職業(yè)能力培養(yǎng)，探索適合自己的培養(yǎng)方法這四種途徑來獲取職業(yè)能力。