第一篇：師徒合同書(新)

師 徒 合 同 書

一、合同期限及標準：

自 年 月 日至 年 月 日。

經科室、班組組織考核驗收，徒弟屆時要達到獨立上崗水平標準。

二、師徒雙方職責：

1．師傅須盡到下列職責：

①根據應知應會及達標要求對徒弟制訂培訓計劃；

②按計劃向徒弟傳授本崗位的技術知識和應會操作技能，保證限期達標；

③負責對徒弟從嚴教、從嚴管，傳帶優良作風，不出現違章、違紀現象和安全事故；

④負責指導徒弟培養好的安全、文明生產習慣；

⑤按照要求在科室、班組的領導下，負責搞好對徒弟的考核鑒定，并提出有關獎罰建議。

2．徒弟須盡到下列職責：

①遵守國家、企業的各項規章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。

②在生活、工作中尊重、關心師傅，服從指導，服從管理

③認真學習技術，嚴格按操作程序施工作業，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。

④認真鉆研新技術、新工藝，并將所學知識運用于實際工作。⑤為搞好安全生產做貢獻，立足崗位早成才，爭當優秀徒工。

三、相關要求：

1．指導師傅應在崗位職責范圍內給徒弟分配工作和學習任務，有權向班組、科室提出獎罰建議；

2．徒弟應主動要求指導師傅教授生產操作技能；

3．指導師傅或徒弟一方不認真履行師徒合同，經科室落實后可終止本師徒合同，并對不履職人員進行處罰；

4．徒弟發生違章違紀及責任事故，因指導師傅未履行合同所致，指導師傅應承擔責任并接受處罰。

5．科室應對學徒從嚴要求，著力培養他們遵守紀律、遵章作業的良好習慣，要關注學徒日常工作表現和出勤情況。學徒出現曠工等違章違紀現象時，要及時向工資部門反映，并主動靠上去做工作，積極教育和挽救學徒，盡力使之成才。

四、本合同一式三份，指導師傅、徒弟和所在科室各一份，自師徒雙方簽字之日起生效。

師傅簽名：

徒弟簽名：

年 月 日 年 月 日

分管科長： 分管領導：

年 月 日 年 月 日

第二篇：師徒合同書

師徒合同書

師 徒 合 同 書

師傅帶徒弟，是一種被實踐證明的有效培訓手段，為了提高員工的業務技術素質，傳承優秀員工的先進技術、技能和工作作風，提升本公司技能隊伍的整體水平，促進員工崗位成才，推進企業跨越式發展，特在本公司全面開展“導師帶徒”活動，其主要對象為見習人員、中級工和初級工。為了明確師徒職責，現簽訂如下師徒合同，望雙方共同遵照執行。

一、雙方職責

（一）師傅職責

1、師傅必須具有良好的職業道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。

2、師傅要制定各考核期的帶徒目標和教學計劃，并按照計劃落實。

3、從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。

4、指導和解答理論知識和實際操作技能上的有關問題，及時發現和糾正存在的偏差。

5、帶領徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業技能晉升鑒定。

6、抱著民主、平等的觀念，正確對待徒弟的合理化建議。

7、對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄。

8、對于見習期的徒弟，在徒弟轉正定級時，師傅要向人力資源部提交書面報告，盡力保證徒弟學徒期滿考核合格。

（二）徒弟職責

1、遵守公司的各項規章制度，安心本職工作，虛心學習，吃苦耐勞，團結同志。

2、在生活、工作中尊重、關心師傅，服從師傅的安排。

3、嚴格按有關技術規范和操作程序施工作業，虛心請教理論知識和實際操作技能上的疑難問題。

師徒合同書

4、認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。

5、自覺參加職業技能晉升鑒定考核，提升崗位技能水平，轉正定級或技能晉升鑒定考核通過時，徒弟應寫出書面的自我總結交師傅及人力資源部。盡力爭取師徒合同期滿，能較好地獨立工作。

二、考

核

見習期內徒弟要認真做好工作日志，人力資源部、師徒所在單位（部門）將不定期進行檢查。

見習期滿或初、中級工合同期滿后，參加職業技能晉升鑒定，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力進行考試考核,以取得技能等級證書為依據,確定合格和不合格，存入個人檔案，并與聘用、定級、評職稱掛鉤。

三、獎勵辦法

本合同以簽訂的起止時間為限，期滿自動失效。

徒弟在工作過程中違反師傅的教導所發生的錯誤，如果需承擔經濟責任由徒弟自行承擔；由于師傅教育指導上錯誤所發生的后果，需承擔的經濟責任的，由師傅自行承擔。

期滿通過考試考核，徒弟取得高級工證書者，師傅一次性獎勵1000元，徒弟取得中級工證書者，師傅一次性獎勵800元，徒弟取得初級工證書者，師傅一次性獎勵500元。合同期滿未取得技能等級證書的，給予師傅200元的勞務報酬;以上所需獎勵資金從職工教育經費中列支。

四、本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位（部門）、師傅、徒弟各持一份，由人力資源部、師徒所在單位（部門）在合同期內監督檢查合同的執行情況。

五、師傅所帶學徒技能等級目標為：

級。

六、本合同起止時間 ：

****年**月**日至

****年**月**日

師傅： 徒弟：

****年**月**日

****年**月**日

第三篇：師徒合同書

師徒合同書

為了使新職工的業務素質和技能滿足我礦發展的需要，引導職工在崗位上學習，幫助職工在崗位上成才，培育青年崗位能手，提高職工的快速適應能力，特為職工指派師傅，明確師徒職責。先簽訂如下師徒合同，望雙方共同遵照執行。

一、雙方職責

㈠師傅職責

1、師傅必須具有良好的職業道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承

擔的責任，具有強烈的責任感。

2、師傅要制定考核期帶徒目標，并結合采煤工區工作計劃，把責任落實到位。

3、從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟。為人處世要起到模范，榜樣作用。

4、負責指導和解答技術上的有關問題，及時發現和糾正存在的隱患。

5、與徒弟共同學習和運用新技術、新方法，鼓勵支持徒弟的創新意識，鼓勵徒弟參加

各類技能競賽。

6、抱著民主、平等的觀念，正確對待徒弟的合理化建議。

7、對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄。徒弟轉正定級時，師傅要有書面總

結報告交采煤工區，保證徒弟學徒期間滿考核合格。

㈡徒弟職責

1、遵守礦、科各項規定制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。

2、在生活、工作中尊重、關心師傅、服從師傅的安排。

3、嚴格按有關技術規范和操作程序工作，虛心請教技術上疑難問題，確保生產安全。

4、認真鉆研新技術，新方法，利用所學知識，并加以運用。

5、轉正定級時，應寫出書面的自我總結交師傅及采煤工區。確保學徒期滿，能較好的獨立工作。

二、考核

學徒期內徒弟要認真做好工作日記，采煤工區處將不定期進行檢查。

學徒期滿后，采煤工區將對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業道德和工作態度進行綜合評估，確定優秀、良好、合格、不合格，存入個人檔案，并與定級、評職稱掛鉤。

三、獎罰

本合同以學徒期為限，期滿自動失效。徒弟工作上所發生的一切事故、事件所承擔的經濟責任師傅對等承擔；徒弟工作中因成績突出所得獎勵，師傅對等享受。根據期滿經考核結果（優秀、良好、合格），報請礦給予師傅象征性物質、精神獎勵。

四、本合同一式三份，采二工區師傅、徒弟各持一份，由采二工區在合同期內監督檢查

合同的執行情況。

五、起止時間：年月日至年月日

師傅：徒弟：

年月日年月日

第四篇：師徒結對合同書

杉木小學師徒結對合同書

為了進一步深化教育改革，提高教育質量，充分發揮骨干教師在教育教學中的傳、幫、帶作用，促使青年教師快速健康成長，使學校優良的辦學傳統得以繼承和發揚，經學校教研室組織，我們自愿結為師徒，達成并遵守如下合同：

一、師徒雙方必須堅持全面貫徹教育方針，遵循教育教學規律，堅持正確的政治方向，為人師表，教書育人。

二、師徒雙方要以科學的理論為指導，不斷學習教育教學理論，不斷吸取新的教育信息，樹立現代化的教育思想和正確的教育觀。

三、師傅應主動熱情關心徒弟的成長，毫無保留地傳授教育教學經驗，指導徒弟做好教育教學工作；徒弟應虛心接受師傅的指導和幫助，主動向師傅請教。

四、師傅應幫助徒弟鉆研教材，一學期指導和聽取徒弟6節課，并填寫好師徒結對相應得聽課表格，以便存檔。

五、徒弟可以隨意進入師傅課堂向師傅學習請教，主動聽師傅的課。

六、師徒每學期均須接受學校的督促與考核，徒弟將向全體教師上一堂匯報課，學校將進行考核評比，按考核結果對師徒進行適當獎勵。

師傅：徒弟：

____年____月____日____年____月____日1

第五篇：師徒合同書(封皮)

師

徒 合

同 書

師傅： 甲方）（甲方 師傅： 甲方）（

學徒： 乙方）（乙方 學徒： 乙方）（

西安意通石油工程有限責任公司人事勞資辦公室

年

月

日