第一篇：上海大學學生手冊P180-P200

上海大學學生手冊P180-P203 1.上海大學學生實驗室安全教育規定由上海大學實驗管理處負責解釋。（?）

正確答案為 實驗設備處 負責解釋 詳見P181 2.學生社區管理部堅持思想教育、行為指導、學業輔導、文化建設、生活服務“五位一體”的功能體系。（?）

正確答案為 還有安全防范的“六位一體”的功能體系 詳見P182 3.本科生圖書館借閱數量與期限中：借閱圖書總冊數、借期、續借次數、續借周期、預約次數分別是：（）A.30.25.2.30.3 B.30.30.2.30.3 C.20.30.1.30.3 D.15.30.1.30.3 E.8.30.1.30.2

正確答案：D詳見P189 4.上海大學大學生經校醫院轉診到校外門診就醫的，其醫療費用設置起付線______,年累計超過起付線以上的部分，在一級醫療機構就醫的，由學校支付_____%,在二級醫療機構就醫的，由學校支付_____%,在三級醫療機構就醫的，由學校支付_____%。A.500, 80, 70, 60 B.300,70,60,50 C.200, 90, 80, 50 D.100, 100, 80, 60 E.50, 50, 40, 30

正確答案：A詳見P198 5.每位住宿學生每月享有___度免費用電額度，超額用電費自付，按月結算，對拖欠電費____的宿舍采取停止供電等措施。A.5 ,一個星期 B.10，一個月 C.20，一個月 D.20，兩個月 E.20, 三個月

正確答案：A詳見P185 6.請問學生社區管理部下設幾個部門？ 分別有幾個？

參考答案：辦公室、日常管理部、生活服務部、文化建設部、信息管理部 共計五個部門 詳見P182

第二篇：2008年上海大學學生手冊(本科生版)

目 錄

上海大學概況 ?????????????????????1 中華人民共和國高等教育法 ???????????????4 普通高等學校學生管理規定 ???????????????18 高等學校學生行為準則 ?????????????????30 上海大學學生管理規定（本科）?????????????32 上海大學學士學位授予工作細則 ?????????????54 上海大學輔修專業學士學位授予工作細則 ?????????57 上海大學本科生獎學金評審規定 ?????????????59 上海大學學分制收費辦法 ????????????????69 上海大學修讀“第二學科（專業）本科課程”管理規定 ???72 上海大學體育教學管理規定 ???????????????75 上海大學學生醫療管理與保障辦法(試行)?????????78 上海大學學生社團管理辦法 ???????????????84 上海大學學生違紀處分規定 ???????????????97 上海大學考場規則 ???????????????????104 上海大學學生考試違紀、作弊行為界定及處分規定 ?????106 上海大學學生申訴處理辦法 ???????????????110 上海大學學生使用校園計算機信息網絡管理辦法（暫行）???115 上海大學校園公共秩序安全管理規定 ???????????119 上海大學概況

上海大學是國家“211工程”重點建設高校之一。現任校長是著名教育家、科學家、社會活動家、中國科學院院士錢偉長教授，黨委書記是于信匯教授、常務副校長是周哲瑋教授。

上海大學是一所綜合性大學，現設有23個學院和1個校管系；設有68個學士學位專業、131個碩士學位授權點、17個工程碩士領域、35個二級學科博士學位授權點、5個一級學科博士學位授權點、19個自主增設二級學科博士專業、11個博士后科研流動站、1個MBA授權點和一個法律碩士授權點；擁有教育部重點學科4個、上海市優勢學科4個、上海市特色學科5個；擁有2個科技部與上海市共建的國家重點實驗室培育基地，1個國家體育總局體育社會科學重點研究基地，1個教育部重點實驗室，1個教育部省部共建重點實驗室，1個教育部工程研究中心，1個教育部特色專業建設點，2個上海市人文社科學重點研究基地。

上海大學有一支高素質的教師隊伍。現有專任教師2500余人，其中具有博士學位者948人，占專任教師比例為37.59%；具有碩士學位者885人，占專任教師比例為35.09%；教授428人，占專任教師比例16.97%，副教授765人，占專任教師比例30.33%。現有中科院院士、工程院院士10人，博士生導師200余人，國家級有突出貢獻的中青年科技專家9人，享受政府特殊津貼專家68人。

上海大學是上海市重要的人才培養基地。2003年10月，學校通過教育部首批本科教學工作水平評估，并獲得優秀。現有普通高校學生43000余人，其中本科生28000余人，· 1 ·

研究生近8000人，高職生近7000人。另外，還有成人教育學生10000余人。

上海大學科研實力在全國高校中處于先進水平。現建有國家大學科技園和高新技術開發區，還有各種研究所、研究中心100多個。學校近五年，科研經費一直位于全國高校20位左右，國際三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄的學術論文數一直位于全國高校30位左右，專利申請與授權數位于全國高校20位左右。

上海大學開展了廣泛的國際交流與合作。迄今，已與幾十所國外高等院校建立了合作關系。與此同時，學校不間斷地派遣教師出國進修、考察和學術交流。學校現在每年在校的外國留學生超過2400人。

上海大學現校園占地200余萬平方米，校舍建筑面積110余萬平方米。圖書館建筑面積6.4萬平方米，館藏圖書340萬冊，期刊3600余種，包括外文期刊530余種，網絡和光盤數據庫60余種。校園通信光纜連接三個校區以及所有大樓，建成了較完整的信息網絡服務體系。學校體育場館容量大、設施先進。學校還建成了一批先進的基礎教學實驗中心和多媒體教室。

上海大學一貫重視黨的建設與精神文明建設。1998年榮獲全國“黨的建設與思想政治工作先進高等學校”稱號，1994年以來，學校已6次被評為“上海市文明單位”，并且是全國綠化模范學校。

上海大學已制定了學校中長期發展戰略規劃，提出了更高的奮斗目標，即發揚自強不息精神，構建綠色、文明、信息化校園，建立與上海現代化國際大都市地位相適應的 · 2 ·

高層次人才教育體系和科技創新體系，成為國內一流的綜合性研究型大學。

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中華人民共和國高等教育法

（1998年8月29日第九屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過，1998年8月29日中華人民共和國主席令第7號公布，自1999年1月1日起施行）

第一章 總 則

第一條 為了發展高等教育事業,實施科教興國戰略,促進社會主義物質文明和精神文明法,根據憲法和教育法，制定本法。

第二條 在中華人民共和國境內從事高等教育活動，適用本法。

本法所稱高等教育，是指在完成高級中等教育基礎上實施的教育。

第三條 國家堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，遵循憲法確定的基本原則，發展社會主義的高等教育事業。

第四條 高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現代化建設服務，與生產勞動相結合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

第五條 高等教育的任務是培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化，促進社會主義現代化建設。

第六條 國家根據經濟建設和社會發展的需要，制定高等教育發展規劃，舉辦高等學校，并采取多種形式積極發展高等教育事業。

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國家鼓勵企業事業組織、社會團體及其他社會組織和公民等社會力量依法舉辦高等學校，參與和支持高等教育事業的改革和發展。

第七條 國家按照社會主義現代化建設和發展社會主義市場經濟的需要，根據不同類型、不同層次高等學校的實際，推進高等教育體制改革和高等教育教學改革，優化高等教育結構和資源配置，提高高等教育的質量和效益。

第八條 國家根據少數民族的特點和需要，幫助和支持少數民族地區發展高等教育事業，為少數民族培養高級專門人才。

第九條 公民依法享有接受高等教育的權利。

國家采取措施，幫助少數民族學生和經濟困難的學生接受高等教育。

高等學校必須招收符合國家規定的錄取標準的殘疾學生入學，不得因其殘疾拒絕招收。

第十條 國家依法保障高等學校中的科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。在高等學校中從事科學研究、文學藝術創作和其他文化活動，自學成才當遵守法律。

第十一條 高等學校應當面向社會，依法自主辦學，實行民主管理。

第十二條 國家鼓勵高等學校之間、高等學校與科學研究機構以及企業事業組織之間開展協作，實行優勢互補，提高教育資源的使用效益。

國家鼓勵和支持高等教育事業的國際交流與合作。第十三條 國務院統一領導和管理全國高等教育事業。省、自治區、直轄市人民政府統籌協調本行政區域內 · 5 ·

的高等教育事業，管理主要為地方培養人才和國務院授權管理的高等學校。

第十四條 國務院教育行政部門主管全國高等教育工作，管理由國務院確定的主要為全國培養人才的高等學校。國務院其他有關部門在國務院規定的職責范圍內，負責有關的高等教育工作。

第二章 高等教育基本制度

第十五條 高等教育包括學歷教育和非學歷教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式。

國家支持采用廣播、電視、函授及其他遠程教育方式實施高等教育。

第十六條 高等學歷教育分為專科教育、本科教育和研究生教育。

高等學歷教育應當符合下列學業標準：

（一）專科教育應當使學生掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本技能和初步能力；

（二）本科教育應當使學生比較系統地掌握本學科、專業必需的基礎理論、基本知識，掌握本專業必要的基本技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和研究工作的初步能力；

（三）碩士研究生教育應當使學生掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專業知識，掌握相應的技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和科學研究工作的能力。博士研究生教育應當使學生掌握本學科堅實寬廣的基 · 6 ·

礎理論、系統深入的專業知識、相應的技能和方法，具有獨立從事本學科創造性科學研究工作和實際工作的能力。

第十七條 專科教育的基本修業年限為二至三年，本科教育的基本修業年限為四至五年，碩士研究生教育的基本修業年限為二至三年，博士研究生教育的基本修業年限為三至四年。非全日制高等學歷教育的修業年限應當適當延長。高等學校根據實際需要，報主管的教育行政部門批準，可以對本學校的修業年限作出調整。

第十八條 高等教育由高等學校和其他高等教育機構實施。

大學、獨立設置的學院主要實施本科及本科以上教育。高等專科學校實施專科教育。經國務院教育行政部門批準，科學研究機構可以承擔研究生教育的任務。

其他高等教育機構實施非學歷高等教育。

第十九條 高級中等教育畢業或者具有同等學歷的，經考試合格，由實施相應學歷教育的高等學校錄取，取得專科生或者本科生入學資格。

本科畢業或者具有同等學力的，經考試合格，由實施相應學歷教育的高等學校或者經批準承擔研究生教育任務的科學研究機構錄取，取得碩士研究生入學資格。

碩士研究生或者具有同等學歷的，經考試合格，由實施相應學歷教育的高等學校或者經批準承擔研究生教育任務的科學研究機構錄取，取得博士研究生入學資格。

允許特定學科和專業的本科畢業生直接取得博士研究生入學資格，具體辦法由國務院教育行政部門規定。

第二十條 接受高等學歷教育的學生，由所在高等學校或者經批準承擔研究生教育任務的科學研究機構根據其 · 7 ·

修業年限、學業成績等，按照國家有關規定，發給相應的學歷證書或者其他學業證書。

接受非學歷高等教育的學生，由所在高等學校或者其他高等教育機構發給相應的結業證書。結業證書應當載明修業年限和學業內容。

第二十一條 國家實行高等教育自學考試制度，經考試合格的，發給相應的學歷證書或者其他學業證書。

第二十二條 國家實行學位制度。學位分為學士、碩士和博士。

公民通過接受高等教育或者自學，其學業水平達到國家規定的學位標準，可以向學位授予單位申請授予相應的學位。

第二十三條 高等學校和其他高等教育機構應當根據社會需要和自身辦學條件，承擔實施繼續教育的工作。

第三章 高等學校的設立

第二十四條 設立高等學校，應當符合國家高等教育發展規劃，符合國家利益和社會公共利益，不得以營利為目的。

第二十五條 設立高等學校，應當具備教育法規定的基本條件。

大學或者獨立設置的學院還應當具有較強的教學、科學研究力量，較高的教學、科學研究水平和相應規模，能夠實施本科及本科以上教育。大學還必須設有三個以上國家規定的學科門類為主要學科。設立高等學校的具體標準由國務院制定。

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設立其他高等教育機構的具體標準，由國務院授權的有關部門或者省、自治區、直轄市人民政府根據國務院規定的原則制定。

第二十六條 設立高等學校，應當根據其層次、類型、所設學科類別、規模、教學和科學研究水平，使用相應的名稱。

第二十七條 申請設立高等學校的，應當向審批機關提交下列材料：

（一）申辦報告；

（二）可行性論證材料；

（三）章程；

（四）審批機關依照本法規定要求提供的其他材料。第二十八條 高等學校的章程應當規定以下事項：

（一）學校名稱、校址；

（二）辦學宗旨；

（三）辦學規模；

（四）學科門類的設置；

（五）教育形式；

（六）內部管理體制；

（七）經費來源、財產和財務制度；

（八）舉辦者與學校之間的權利、義務；

（九）章程修改程序；

（十）其他必須由章程規定的事項。

第二十九條 設立高等學校由國務院教育行政部門審批，其中設立實施專科教育的高等學校，經國務院授權，也可以由省、自治區、直轄市人民政府審批。對不符合規 · 9 ·

定條件審批設立的高等學校和其他高等教育機構，國務院教育行政部門有權予以撤銷。

審批高等學校的設立，應當聘請由專家組成的評議機構評議。

高等學校和其他高等教育機構分立、合并、終止，變更名稱、類別和其他重要事項，由原審批機關審批；章程的修改，應當報原審批機關核準。

第四章 高等學校的組織和活動

第三十條 高等學校自批準設立之日起取得法人資格。高等學校的校長為高等學校的法定代表人。

高等學校在民事活動中依法享有民事權得，承擔民事責任。

第三十一條 高等學校應當以培養人才為中心，開展教學、科學研究和社會服務，保證教育教學質量達到國家規定的標準。

第三十二條 高等學校根據社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規模，制定招生方案，自主調節系科招生比例。

第三十三條 高等學校依法自主設置和調整學科、專業。

第三十四條 高等學校根據教學需要，自主制定教學計劃、選編教材、組織實施教學活動。

第三十五條 高等學校根據自身條件，自主開展科學研究、技術開發和社會服務。

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國家鼓勵高等學校同企業事業組織、社會團體及其他社會組織在科學研究、技術開發和推廣等方面進行多種形式的合作。

國家支持具備條件的高等學校成為國家科學研究基地。

第三十六條 高等學校按照國家有關規定，自主開展與境外高等學校之間的科學技術文化交流與合作。

第三十七條 高等學校根據實際需要和精簡、效能的原則，自主確定教學、科學研究、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備；按照國家有關規定，評聘教師和其他專業技術人員的職務，調整津貼及工資分配。

第三十八條 高等學校對舉辦者提供的財產、國家財政性資助、受捐贈財產依法自主管理和使用。高等學校不得將用于教學和科學研究活動的財產挪作它用。

第三十九條 國家舉辦的高等學校實行中國共產黨高等學校基層委員會領導下的校長負責制。中國共產黨高等學校基層委員會按照中國共產黨章程和有關規定，統一領導學校工作，支持校長獨立負責地行使職權，其領導職責主要是：執行中國共產黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，領導學校的思想政治工作和德育工作，討論決定學校內部組織機構的設置和內部組織機構負責人的人選，討論決定學校的改革、發展和基本管理制度等重大事項，保證以培養人才為中心的各項任務的完成。

社會力量舉辦的高等學校的內部管理體制按照國家有關社會力量辦學的規定確定。

第四十條 高等學校的校長，由符合教育法規定的任職條件的公民擔任。

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高等學校的校長、副校長按照國家有關規定任免。第四十一條 高等學校的校長全面負責本學校的教學、科學研究和其他行政管理工作，行使下列職權：

（一）擬訂發展規劃，制定具體規章制度和工作計劃并組織實施；

（二）組織教學活動、科學研究和思想品德教育；

（三）擬訂內部組織機構的設置方案，推薦副校長人選，任免內部組織機構的負責人；

（四）聘任與解聘教師以及內部其他工作人員，對學生進行學籍管理并實施獎勵或者處分；

（五）擬訂和執行經費預算方案，保護和管理校產，維護學校的合法權益；

（六）章程規定的其他職權。

高等學校和校長辦公會議或者校務會議，處理前款規定的有關事項。

第四十二條 高等學校設立學術委員會，審議學科、專業的設置，教學、科學研究計劃方案，評定教學、科學研究成果等有關學術事項。

第四十三條 高等學校通過以教師為主體的教職工代表大會等組織形式，依法保障教職工參與民主管理和監督，維護教職工合法權益。

第四十四條 高等學校的辦學水平、教育質量，接受教育行政部門的監督和由其組織的評估。

第五章 高等學校教師和其他教育工作者

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第四十五條 高等學校的教師及其他教育工作者享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，忠誠于人民的教育事業。

第四十六條 高等學校實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備研究生或者大學本科畢業學歷，有相應的教育教學能力，經認定合格，可以取得高等學校教師資格。不具備研究生或者大學本科畢業學歷的公民，學有所長，通過國家教師資格考試，經認定合格，也可以取得高等學校教師資格。

第四十七條 高等學校實行教師職務制度。高等學校教師職務根據學校所承擔的教學、科學研究等任務的需要設置，教師職務設助教、講師、副教授、教授。

高等學校的教師取得前款規定的職務應當具備下列基本條件：

（一）取得高等學校教師資格；

（二）系統地掌握本學科的基礎理論；

（三）具備相應職務的教育教學能力和科學研究能力；

（四）承擔相應職務的課程和規定課時的教學任務。教授、副教授除應當具備以上基本任職條件外，還應當對本學科具有系統而堅實的基礎理論和比較豐富的教學、科學研究經驗，教學成績顯著，論文或者著作達到較高水平或者有突出的教學、科學研究成果。

高等學校教師職務的具體任職條件由國務院規定。

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第四十八條 高等學校實行教師聘任制。教師以評定具備任職條件的，由高等學校按照教師職務的職責、條件和任期聘任。

高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。

第四十九條 高等學校的管理人員，實行教育職員制度。高等學校的教學輔助人員及其他專業技術人員，實行專業技術職務聘任制度。

第五十條 國家保護高等學校教師及其他教育工作者的合法權益，采取措施改善高等學校教師及其他教育工作者的工作條件和生活條件。

第五十一條 高等學校應當為教師參加培訓、開展科學研究和進行學術交流提供便利條件。

高等學校應當對教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業技術人員的思想政治表現、職業道德、業務水平和工作實績進行考核，考核結果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據。

第五十二條 高等學校應當為教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業技術人員，應當以教學和培養人才為中心做好本職工作。

第六章 高等學校的學生

第五十三條 高等學校的學生應當遵守法律、法規，遵守學生行為規范和學校的各項管理制度，尊敬師長，刻苦學習，增強體質，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理 · 14 ·

論，具有良好的思想品德，掌握較高的科學文化知識和專業技能。

高等學校學生的合法權益，受法律保護。

第五十四條 高等學校的學生應當按照國家規定繳納學費。

家庭經濟困難的學生，可以申請補助或者減免學費。第五十五條 國家設立獎學金，并鼓勵高等學校、企業事業組織、社會團體以及其他社會組織和個人按照國家有關規定設立各種形式的獎學金，對品學兼優的學生、國家規定的專業的學生以及到國家規定的地區工作的學生給予獎勵。

國家設立高等學校學生勤工助學基金和貸學金，并鼓勵高等學校、企業事業組織、社會團體以及其他社會組織和個人設立各種形式的助學金，對家庭經濟困難的學生提供幫助。

獲得貸學金及助學金的學生，應當履行相應的義務。第五十六條 高等學校的學生在課余時間可以參加社會服務和勤工助學活動，但不得影響學業任務的完成。

高等學校應當對學生的社會服務和勤工助學活動給予鼓勵和支持，并進行引導和管理。

第五十七條 高等學校的學生，可以在校內組織學生團體。學生團體在法律、法規規定的范圍內活動，服從學校的領導和管理。

第五十八條 高等學校的學生思想品德合格，在規定的修業年限內學完規定的課程，成績合格或者修滿相應的學分，準予畢業。

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第五十九條 高等學校應當為畢業生、畢業生提供就業指導和服務。

國家鼓勵高等學校畢業生到邊遠、艱苦地區工作。

第七章 高等教育投入和條件保障

第六十條 國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措高等教育經費為輔的體制，使高等教育事業的發展同經濟、社會發展的水平相適應。

國務院和省、自治區、直轄市人民政府依照教育法第五十五條的規定，保證國家興辦的高等教育的經費逐步增長。

國家鼓勵企業事業組織、社會團體及其他社會組織和個人向高等教育投入。

第六十一條 高等學校的舉辦者應當保證穩定的辦學經費來源，不得抽回其投入的辦學資金。

第六十二條 國務院教育行政部門會同國務院其他有關部門根據在校學生年人均教育成本，規定高等學校年經費開支標準和籌措的基本原則；省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門會同有關部門制訂本行政區域內高等學校年經費開支標準和籌措辦法，作為舉辦者和高等學校籌措辦學經費的基本依據。

第六十三條 國家對高等學校進口圖書資料、教學科研設備以及校辦產業實行優惠政策。高等學校所辦產業或者轉讓知識產權以及其他科學技術成果獲得的收益，用于高等學校辦學。

第六十四條 高等學校收取的學費應當按照國家有關規定管理和使用，其他任何組織和個人不得挪用。

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第六十五條 高等學校應當依法建立、健全財務管理制度，合理使用、嚴格管理教育經費，提高教育投資效益。

高等學校的財務活動應當依法接受監督。

第八章 附 則

第六十六條 對高等教育活動中違反教育法規定的，依照教育法的有關規定給予處罰。

第六十七條 中國境外個人符合國家規定的條件并辦理有關手續后，可以進入中國境內高等學校學習、研究、進行學術交流或者任教，其合法權益受國家保護。

第六十八條 本法所稱高等學校是指大學、獨立設置的學院和高等專科學校，其中包括高等職業學校和成人高等學校。

本法所稱其他高等教育機構是指除高等學校和經批準承擔研究生教育任務的科學研究機構以外的從事高等教育活動的組織。

本法有關高等學校的規定適用于其他高等教育機構和經批準承擔研究生教育任務的科學研究機構，但是對高等學位專門適用的規定除外。

第六十九條 本法自1999年1月1日起施行。

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普通高等學校學生管理規定

第一章 總 則

第一條 為維護普通高等學校正常的教育教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發展，依據教育法、高等教育法以及其他有關法律、法規，制定本規定。

第二條 本規定適用于普通高等學校、承擔研究生教育任務的科學研究機構（以下稱高等學校或學校）對接受普通高等學歷教育的研究生和本科、專科（高職）學生的管理。

第三條 高等學校要以培養人才為中心，按照國家教育方針，遵循教育規律，不斷提高教育質量；要依法治校，從嚴管理，健全和完善管理制度，規范管理行為；要將管理與加強教育相結合，不斷提高管理水平，努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人。

第四條 高等學校學生應當努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念；應當樹立愛國主義思想，具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神；應當遵守憲法、法律、法規，遵守公民道德規范，遵守《高等學校學生行為準則》，遵守學校管理制度，具有良好的道德品質和行為習慣；應當刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現代科學文化知識和專業技能；應當積極鍛煉身體，具有健康體魄。

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第二章 學生的權利與義務

第五條 學生在校期間依法享有下列權利：

（一）參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源；

（二）參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動；

（三）申請獎學金、助學金及助學貸款；

（四）在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書；

（五）對學校給予的處分或者處理有異議，向學校、教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（六）法律、法規規定的其他權利。

第六條 學生在校期間依法履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律、法規；

（二）遵守學校管理制度；

（三）努力學習，完成規定學業；

（四）按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務；

（五）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

（六）法律、法規規定的其他義務。

第三章 學籍管理 第一節 入學與注冊

第七條 按國家招生規定錄取的新生，持錄取通知書，按學校有關要求和規定的期限到校辦理入學手續。因故不 · 19 ·

能按期入學者，應當向學校請假。未請假或者請假逾期者，除因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格。

第八條 新生入學后，學校在三個月內按照國家招生規定對其進行復查。復查合格者予以注冊，取得學籍。復查不合格者，由學校區別情況，予以處理，直至取消入學資格。

凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，一經查實，學校應當取消其學籍。情節惡劣的，應當請有關部門查究。

第九條 對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院（下同）診斷不宜在校學習的，可以保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。在保留入學資格期內經治療康復，可以向學校申請入學，由學校指定醫院診斷，符合體檢要求，經學校復查合格后，重新辦理入學手續。復查不合格或者逾期不辦理入學手續者，取消入學資格。

第十條 每學期開學時，學生應當按學校規定辦理注冊手續。不能如期注冊者，應當履行暫緩注冊手續。未按學校規定繳納學費或者其他不符合注冊條件的不予注冊。家庭經濟困難的學生可以申請貸款或者其他形式資助，辦理有關手續后注冊。

第二節 考核與成績記載

第十一條 學生應當參加學校教育教學計劃規定的課程和各種教育教學環節（以下統稱課程）的考核，考核成績記入成績冊，并歸入本人檔案。

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第十二條 考核分為考試和考查兩種。考核和成績評定方式，以及考核不合格的課程是否重修或者補考，由學校規定。

第十三條 學生思想品德的考核、鑒定，要以《高等學校學生行為準則》為主要依據，采取個人小結，師生民主評議等形式進行。

學生體育課的成績應當根據考勤、課內教學和課外鍛煉活動的情況綜合評定。

第十四條 學生學期或者學年所修課程或者應修學分數以及升級、跳級、留級、降級、重修等要求，由學校規定。

第十五條 學生可以根據學校有關規定，申請輔修其他專業或者選修其他專業課程。

學生可以根據校際間協議跨校修讀課程。在他校修讀的課程成績（學分）由本校審核后予以承認。

第十六條 學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，該課程考核成績記為無效，并由學校視其違紀或者作弊情節，給予批評教育和相應的紀律處分。給予警告、嚴重警告、記過及留校察看處分的，經教育表現較好，在畢業前對該課程可以給予補考或者重修機會。

第十七條 學生不能按時參加教育教學計劃規定的活動，應當事先請假并獲得批準。未經批準而缺席者，根據學校有關規定給予批評教育，情節嚴重的給予紀律處分。

第三節 轉專業與轉學

第十八條 學生可以按學校的規定申請轉專業。學生轉專業由所在學校批準。

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學校根據社會對人才需求情況的發展變化，經學生同意，必要時可以適當調整學生所學專業。

第十九條 學生一般應當在被錄取學校完成學業。如患病或者確有特殊困難，無法繼續在本校學習的，可以申請轉學。

第二十條 學生有下列情形之一，不得轉學：

（一）入學未滿一學期的；

（二）由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的；

（三）招生時確定為定向、委托培養的；

（四）應予退學的；

（五）其他無正當理由的。

第二十一條 學生轉學，經兩校同意，由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當，可以辦理轉學手續；跨省轉學者由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門，按轉學條件確認后辦理轉學手續。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入校所在地公安部門。

第四節 休學與復學

第二十二條 學生可以分階段完成學業。學生在校最長年限（含休學）由學校規定。

第二十三條 學生申請休學或者學校認為應當休學者，由學校批準，可以休學。休學次數和期限由學校規定。

第二十四條 學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍至退役后一年。

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第二十五條 休學學生應當辦理休學手續離校，學校保留其學籍。學生休學期間，不享受在校學習學生待遇。休學學生患病，其醫療費按學校規定處理。

第二十六條 學生休學期滿，應當于學期開學前向學校提出復學申請，經學校復查合格，方可復學。

第五節 退 學

第二十七條 學生有下列情形之一，應予退學：

（一）學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的；

（二）休學期滿，在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；

（三）經學校指定醫院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的；

（四）未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的；

（五）超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的；

（六）本人申請退學的。

第二十八條 對學生的退學處理，由校長會議研究決定。

對退學的學生，由學校出具退學決定書并送交本人，同時報學校所在地省級教育行政部門備案。

第二十九條 退學的本專科學生，按學校規定期限辦理退學手續離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

退學的研究生，按已有畢業學歷和就業政策可以就業的，由學校報所在地省級畢業生就業部門辦理相關手續； · 23 ·

在學校規定期限內沒有聘用單位的，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

第三十條 學生對退學處理有異議的，參照本規定第六十一條、第六十二條、第六十三條、第六十四條辦理。

第六節 畢業、結業與肄業

第三十一條 學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，德、智、體達到畢業要求，準予畢業，由學校發給畢業證書。

第三十二條 學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，準予結業，由學校發給結業證書。結業后是否可以補考、重修或者補作畢業設計、論文、答辯，以及是否頒發畢業證書，由學校規定。對合格后頒發的畢業證書，畢業時間按發證日期填寫。

第三十三條 符合學位授予條件者，學位授予單位應當頒發學位證書。

第三十四條 學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發肄業證書。

第三十五條 學校應當嚴格按照招生時確定的辦學類型和學習形式，填寫、頒發學歷證書、學位證書。

第三十六條 學校應當執行高等教育學歷證書電子注冊管理制度，每年將頒發的畢（結）業證書信息報所在地省級教育行政部門注冊，并由省級教育行政部門報國務院教育行政部門備案。

第三十七條 對完成本專業學業同時輔修其他專業并達到該專業輔修要求者，由學校發給輔修專業證書。

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第三十八條 對違反國家招生規定入學者，學校不得發給學歷證書、學位證書；已發的學歷證書、學位證書，學校應當予以追回并報教育行政部門宣布證書無效。

第三十九條 畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實后應當出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第四章 校園秩序與課外活動

第四十條 學校應當維護校園正常秩序，保障學生的正常學習和生活。

第四十一條 學校應當建立和完善學生參與民主管理的組織形式，支持和保障學生依法參與學校民主管理。

第四十二條 學生應當自覺遵守公民道德規范，自覺遵守學校管理制度，創造和維護文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境。

學生不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復制、販賣非法書刊和音像制品等違反治安管理規定的行為；不得參與非法傳銷和進行邪教、封建迷信活動；不得從事或者參與有損大學生形象、有損社會公德的活動。

第四十三條 任何組織和個人不得在學校進行宗教活動；

第四十四條 學生可以在校內組織、參加學生團體。學生成立團體，應當按學校有關規定提出書面申請，報學校批準。

學生團體應當在憲法、法律、法規和學校管理制度范圍內活動，接受學校的領導和管理。

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第四十五條 學校提倡并支持學生及學生團體開展有益于身心健康的學術、科技、藝術、文娛、體育等活動。

學生進行課外活動不得影響學校正常的教育教學秩序和生活秩序。

第四十六條 學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會服務和開展勤工助學活動，并根據實際情況給予必要幫助。

學生參加勤工助學活動應當遵守法律、法規以及學校、用工單位的管理制度，履行勤工助學活動的有關協議。

第四十七條 學生舉行大型集會、游行、示威等活動，應當按法律程序和有關規定獲得批準。對未獲批準的，學校應當依法勸阻或者制止。

第四十八條 學生使用計算機網絡，應當遵循國家和學校關于網絡使用的有關規定，不得登錄非法網站、傳播有害信息。

第四十九條 學校應當建立健全學生住宿管理制度。學生應當遵守學校關于學生住宿管理的規定。

第五章 獎勵與處分

第五十條 學校、省（自治區、直轄市）和國家有關部門應當對在德、智、體、美等方面全面發展或者在思想品德、學業成績、科技創造、鍛煉身體及社會服務等方面表現突出的學生，給予表彰和獎勵。

第五十一條 對學生的表彰和獎勵可以采取授予“三好學生”稱號或者其他榮譽稱號、頒發獎學金等多種形式，給予相應的精神鼓勵或者物質獎勵。

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第五十二條 對有違法、違規、違紀行為的學生，學校應當給予批評教育或者紀律處分。

學校給予學生的紀律處分，應當與學生違法、違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適應。

第五十三條 紀律處分的種類分為：

（一）警告；

（二）嚴重警告；

（三）記過；

（四）留校察看；

（五）開除學籍。

第五十四條 學生有下列情形之一，學校可以給予開除學籍處分：

（一）違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；

（二）觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；

（三）違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的；

（四）由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的；

（五）剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的；

（六）違反學校規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人、組織合法權益，造成嚴重后果的；

（七）屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的。

第五十五條 學校對學生的處分，應當做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當。

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第五十六條 學校在對學生作出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯。

第五十七條 學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定。

第五十八條 學校對學生作出處分，應當出具處分決定書，送交本人。開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。

第五十九條 學校對學生作出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據，并告知學生可以提出申訴及申訴的期限。

第六十條 學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對取消入學資格、退學處理或者違規、違紀處分的申訴。

學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表組成。

第六十一條 學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起5個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。

第六十二條 學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，作出復查結論并告知申訴人。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。

第六十三條 學生對復查決定有異議的，在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。

省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內，應當對申訴人的問題給予處理并答復。

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第六十四條 從處分決定或者復查決定送交之日起，學生在申訴期內未提出申訴的，學校或者省級教育行政部門不再受理其提出的申訴。

第六十五條 被開除學籍的學生，由學校發給學習證明。學生按學校規定期限離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

第六十六條 對學生的獎勵、處分材料，學校應當真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。

第六章 附 則

第六十七條 對接受成人高等學歷教育的學生、港澳臺僑學生、留學生的管理參照本規定實施。

第六十八條 高等學校應當根據本規定制定或修改學校的學生管理規定，報主管教育行政部門備案（中央部委屬校同時抄報所在地省級教育行政部門），并及時向學生公布。

省級教育行政部門根據本規定，指導、檢查和督促本地區高等學校實施學生管理。

第六十九條 本規定自2005年9月1日起施行。原國家教育委員會發布的《普通高等學校學生管理規定》（國家教育委員會令第7號）、《研究生學籍管理規定》（教學[1995]4號）同時廢止。其他有關文件規定與本規定不一致的，以本規定為準。

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高等學校學生行為準則

一、志存高遠，堅定信念。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，面向世界，了解國情，確立在中國共產黨領導下走社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

二、熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結。不參與違反四項基本原則、影響國家統一和社會穩定的活動。培養同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關系，增強社會責任感，甘愿為祖國為人民奉獻。

三、勤奮學習，自強不息。追求真理，崇尚科學；刻苦鉆研，嚴謹求實；積極實踐，勇于創新；珍惜時間，學業有成。

四、遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律法規，遵守校紀校規；正確行使權利，依法履行義務；敬廉崇潔，公道正派；敢于并善于同各種違法違紀行為作斗爭。

五、誠實守信，嚴于律己。履約踐諾，知行統一；遵從學術規范，恪守學術道德，不作弊，不剽竊；自尊自愛，自省自律；文明使用互聯網；自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。

六、明禮修身，團結友愛。弘揚傳統美德，遵守社會公德，男女交往文明；關心集體，愛護公物，熱心公益；尊敬師長，友愛同學，團結合作；儀表整潔，待人禮貌；豁達寬容，積極向上。

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七、勤儉節約，艱苦奮斗。熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果；生活儉樸，杜絕浪費；不追求超越自身和家庭實際的物質享受。

八、強健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動，提高身體素質，保持心理健康；磨礪意志，不怕挫折，提高適應能力；增強安全意識，防止意外事故；關愛自然，愛護環境，珍惜資源。

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上海大學學生管理規定（本科）

第一章 總 則

第一條 為了維護上海大學正常的教育教學和生活秩序，保障學生的身心健康與合法權益，促進學生德、智、體諸方面全面發展，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國教師法》、《普通高等學校學生管理規定》以及國家其他有關法律、法規，制定本規定。

第二條 上海大學以人才培養為中心，全面貫徹黨的教育方針，積極實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀。上海大學培養的學生首先應該是一個全面的人，是一個愛國者，一個有文化藝術修養、品德高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學科、專業知識的人，一個未來的工程師、專門家。上海大學努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，努力培養具有創新精神和研究開發能力的人才，促進上海經濟社會發展。

第三條 上海大學的學生應當熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習、實踐馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；應當具有愛國主義思想和社會責任感；應當具有扎實的專業基礎和寬厚的科學文化知識；應當具有開拓創新和追求卓越的精神；應當具有勇于實踐和善于解決實際問題的能力；應當維護社會主義民主和法制建設，自覺遵守憲法、法律法規，樹立社會主義榮辱觀，遵守公民道德規范，遵守《高等學校學生行為準則》，遵守國家和學校的各項規章制度。

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第四條 本規定適用于上海大學本科生的管理。

第二章 學生的基本權利與義務

第五條 學生在校期間依法享有下列權利：

1．參加學校指導性教學計劃安排的各項活動，合理使用教育教學資源；

2．參加社會實踐、科技服務、勤工助學，在校內組織、參加學生社團及文娛體育等活動；

3．申請獎學金、助學金以及助學貸款；

4．在思想品德、學業成績、身體素質等方面獲得公正評價，按照國家和學校有關規定獲得相應的學歷證書、學位證書；

5．對學校給予的取消入學資格處理、退學處理或者違規、違紀處分有異議，向上海大學學生申訴處理委員會提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或依法提起訴訟；

6．對學校教育教學工作、管理和改革等方面提出建議； 7．法律、法規、規章制度所規定的其他權利。第六條 學生在校期間依法履行下列義務： 1．遵守憲法、法律、法規； 2．遵守學校管理制度；

3．參加學校指導性教學計劃規定和統一安排、組織的各類活動，完成學校規定的學習和研究任務；

4．按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務；

5．遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣，維護學校教育教學秩序和生活秩序；

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6．履行法律、法規、規章制度所規定的其他義務。

第三章 學籍管理 第一節 入學與注冊

第七條 按照國家招生規定錄取的新生，持錄取通知書和學校規定的有關證件，按期到校辦理入學手續。因故不能按期入學者，應以書面形式說明原因并附原單位或所在街道、鄉鎮政府證明，向學院（系）請假。除因不可抗力等正當事由以外，請假期限一般不得超過兩周。未經請假或請假逾期報到者，以曠課論；超過兩周不報到者，學校可取消其入學資格。

第八條 新生入學后，學校為每位新生分配一個上海大學的學號，作為該生在校內的身份識別，確定后不再變更。同時也為每位新生發放IC學生證卡，此時的學生證卡只有校園“一卡通”所具備的相關功能，不具備學生證的功能，不能作為學生證使用。學校在五周內按照招生規定進行入學資格資格復查，復查合格者予以注冊，并取得學籍，發放上海大學學生證副卡。學生證卡、學生證副卡同時使用方為有效的上海大學學生證。復查不符合招生條件者，由學校區別情況予以處理，直至取消入學資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊者，一經查實，立即取消學籍，予以退回。情節惡劣的，提請有關部門查究。

第九條 新生進行體檢復查證實患有疾病者，經學校認定的醫療單位證明，短期治療可達到學校入學體檢標準的，由本人申請，學校招生與畢業生就業工作辦公室（以下簡稱“招畢辦”）批準，可準許保留入學資格一年，回家或回原單位治療。保留入學資格期間不具有學籍。在保留 · 34 ·

入學資格期內，學生身體康復后，需在開學前向學院（系）申請入學，經校醫院認定的醫療單位診斷，符合學校的入學體檢要求，經校醫院復查合格后，方可重新辦理入學手續。復查不合格或逾期不辦理入學手續者，取消其入學資格。

第十條 每學期開學首日教育時，學生必須按時到校辦理注冊手續。因故不能如期注冊者，必須履行暫緩注冊手續（病假需憑醫院證明），否則以曠課論。超過兩周不注冊的視為自動退學。未按學校規定繳納學費或其他不符合注冊條件的不予注冊。家庭經濟困難的學生可申請貸款或其他形式資助，辦理有關手續后注冊。

第二節 考核與成績記載

第十一條 學生參加課程和實踐環節考核后的成績及所得學分載入《上海大學學生成績總表》。成績總表在學生離校后歸學校檔案館保存。歸入學生個人檔案的學習成績單和學生出國成績證明中的各科成績，以最終成績登錄。

學校安排的課程和實踐環節，均應進行考核。

考核方式，根據各門課程的特點采用筆試、口試、課程論文等不同的形式。筆試形式的考試時間一般為兩個小時。特殊情況需報教務處批準。

第十二條 成績與績點。

考核成績采用能夠反映“質”和“量”兩方面的學分績點評價方法。績點評價方法如下：

理論課程考核成績采用百分制或A、B、C、D、F五級（十一等）記分制，實踐環節課程考核成績采用優、良、中、及格、不及格五級計分制。學生的學習質量以經學分 · 35 ·

加權的平均績點進行綜合評價。

1.成績與績點的關系（1）理論課程

百分制成績

成績等級

績點 90～100

A

4.0 85～89.9

A—

3.7

＋

82～84.9

B3.3 78～81.9

B

3.0 75～77.9

B—

2.7

＋

72～74.9

C2.3 68～71.9

C

2.0 66～67.9

C—

1.7

64～65.9

D

1.5 60～63.9

D—

1.0

＜60

F

0（2）實踐環節（五級記分）

百分制成績

成績等級

績點 90～100

優

4.0 80～89

良

3.3 70～79

中

2.7 60～69

及格

1.5 ＜60

不及格

0 2.學分績點、平均績點的計算

將某一課程所得的學分乘以該課程所得的績點，即為該課程的學分績點。以學生所得全部學分績點之和，除以該生同期修讀課程的總學分數，即得該生在該學期經過學分加權的平均績點，公式如下：

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平均績點=（課程績點?課程學分）? ?課程學分例如：某學生修選五門課程,學分均為4 其成績分別為: A B C D_ F 其績點分別為: 4 3 2 1 0 其學分績點分別為: 16 12 8 4 0 則該生在該學期以學分加權的平均績點為： 16?12?8?4?0?2.0

4?4?4?4?4平均績點可作為衡量該學生學習質量的重要指標,每學期計算一次。

課程的學期成績評定,以考試成績為主,平時成績為輔。

第十三條 課程按學期計算學分。學生學習某門課程，學期考核成績不低于60分（D_）者，即獲得該門課程在該學期的學分數。

第十四條 體育課的成績以課內教學、課外鍛煉、考勤及《國家學生體質健康標準》等進行綜合評定，考核方法參照《上海大學體育教學管理規定》。

第十五條 實踐性教學環節考核成績“及格”（含“及格”）以上即獲得該環節的學分。

第十六條 上海大學實施學分制，按學分收取學費，具體收費標準詳見《上海大學學分制收費辦法》。

第十七條 每學期末，學生均應按學校的規定參加考試，否則作“缺考”處理。如有特殊情況可按以下規定辦理：

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1.學生因病或其他原因不能參加考試時，必須在考試前向所在學院（系）提出書面申請（屬病假者，須持有關醫院出具的病假證明），經學院（系）核實，報教務處批準；

2.凡因急病來不及事先提出申請者，必須在本課程考試后三個工作日內憑學校醫院核簽的“急診病假證明”補辦申請緩考手續。逾期不辦者，作缺考處理；

3.經批準同意課程緩考的學生，應在該課程下一次開課時參加選課，如因課程沖突無法自然選入，可憑被批準的緩考申請書，向教務處提出允許沖突選課申請。學生就讀緩考課程，可以不參加聽課，直接參加期末考試。

第十八條 學生必須嚴格遵守《上海大學考場規則》，凡違反規定者，按《上海大學學生考試違紀、作弊行為界定及處分規定》及學校有關規定嚴肅處理。

第十九條 學生上課、實習、實踐等實行考勤，不能參加者應事先經過批準。對曠課的學生，根據曠課時數及情節，按《上海大學學生違紀處分規定》給予教育和必要的紀律處分。曠課累計超過某門課程教學時數三分之一者或缺交作業達三分之一者，任課老師應取消其參加該課程的考核資格，所修課程成績以零分計。

第二十條 學生思想品德的考核、鑒定，采取個人小結、師生民主評議的形式，由學院輔導員寫出有關實際表現的評語。

第三節 課程選修、重修和免修

第二十一條 課程選修。

學生選課可遵循“四自主”原則：

學生可自主選擇專業：學生在修完學科基礎課以后，· 38 ·

可根據個人志愿和社會對專業人才的需要及辦學條件，在學生所在學院（系）內自主選擇專業；

學生可自主選擇上課教師：在一學期內有多位教師同時開同一課程時，學生可根據自己學習的需要，選擇適合自己的授課老師；

學生可自主安排學習進程：按課程修讀順序，在導師指導下，學生可變動指導性教學計劃的進程安排，可多修、少修、免修各類課程，即根據自己的情況和需要安排學習進程，可提前或滯后畢業。本科生可允許在3至6年內完成學業。在特殊的情況下，經分管校長批準，可延長至8年完成學業；

學生可自主選擇課程：學校建立計算機選課網絡，學生可參照本專業指導性教學計劃和本學期學校開課課程表，參考導師意見，自主選擇課程。

1．全日制學生每學期選修的學分一般不得少于15學分和超過35學分（夏季學期除外），尚有不及格必修課的原則上不得超過30學分。畢業設計學期和其他特殊情況參照《上海大學學生選課補充規定》執行；

2．學生選課前，必須認真閱讀《上海大學教學一覽》中有關的指導性教學計劃和課程簡介并聽取導師的指導。有嚴格的先行后續關系的課程，應先選先修課，再選后續課，未取得先修課學分的，一般不得選讀后續課程；

3．學生應按規定的辦法在規定的時間內自己上機選課；

4．上海大學學生使用學號作為選課時的網絡帳號。學生應在計算機網絡終端進行選課登記操作，或作退選、重選操作。學校開設的課程均以8位數碼作課程號。對同一 · 39 ·

課程由不同的教師授課的，另設置教師序號；

5．未經選課或選修后未參加考核者，不能取得相應學分。

第二十二條 課程重修。

1．課程考核成績不及格不能取得學分。必修課不及格者，必須重修該課程；選修課不及格者，可重修該課程或修讀其他同類選修課，通過課程考核方可獲得學分。學生希望取得更好課程考試成績的，也可進行重修，取較好成績作為最終成績；

2．學生重修課程，應主動調整學習進度，保證學習質量。實驗課、實踐類課的重修學生必須按時上課，其他重修課的學生原則上應按時上課。所有重修學生應按要求完成作業和測驗，其平時成績比例由任課教師根據學校的規定視具體情況確定。若上課時間沖突，須填寫“學生重課課程上課時間安排確認單”，由學生請任課老師確認，否則必須在學期第三周辦理退課手續；

3．實踐性教學環節考核不及格者，隨下一屆或由各系在適當的時間安排一次重修。

第二十三條 課程免修。

1．成績優秀或學有所長的學生，通過自學確已掌握某門課程，可向所在學院（系）提出免修申請，并提交自學筆記和作業等足以證明已經自學的材料，經所在學院（系）與開課部門審核同意，參加免修考試，成績合格者給予該課程的學分；

2．下列課程（環節）不得申請免修：

（1）思想政治理論課、體育、軍事理論和實驗類課程等；

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（2）課程設計、畢業設計（論文）等實踐教學環節。3．港澳臺學生可免修的課程參照學校相關文件規定執行。

第四節 轉學院（系或專業）轉學

第二十四條 學生轉學院（系或專業）的條件。在校學習一、二年級的本科學生（只能在同批次錄取的專業轉）并滿足下列條件之一者，可提出轉學院（系或專業）的申請（除留校察看者外）,并參加轉院（系或專業）測試。

1．學習成績優良，已修學分數不少于指導性教學計劃所規定的學分，且課程考試成績全部及格，無重修情況者，或重修課程不是轉入學院（系或專業）的必修課程者，二年級學生的CET-4考試必須達到425分以上，其他語種應達到相應水平；

2．入學時高分專業的學生轉入低分專業時，如有重修課程是轉入學院（系或專業）的必修課，也可提出轉院（系或專業）申請；

3．學生因各種特殊原因需轉院（系或專業）者，由本人向所在學院（系）提出書面申請，經學院（系）同意，報學校招畢辦，由學校招畢委討論決定；

4．學生確有專特長，轉院（系或專業）使其專特長能更有效發揮者，學生本人向轉入學院提出書面申請，由轉入學院審批；

5．學校根據國家和社會對人才需求的變化對其原專業進行調整者；

學生轉學院（系或專業）的全過程在學校招生與畢業 · 41 ·

生就業工作辦公室的組織協調下進行。

第二十五條 學生轉學院（系或專業）的程序。1．各學院（系）向學校招畢辦申報本院（系）計劃接收轉入學生名額以及基本要求和測試方式，學校招畢委審批后，由學校招畢辦負責及時通過上海大學校園網向全校公布各學院轉入學生名額、基本要求及測試方式；

2.符合條件要求轉院（系或專業）的學生，在招畢辦網上辦理報名手續，由招畢辦匯總后交教務處審核；

3.審核符合條件的轉院（系或專業）的學生由學校統一組織測試；

4．測試合格，并經學校招畢委審批同意轉院（系或專業）的學生，由招畢辦將預錄取通知書發至學生本人，并通知轉入學院（系）；

5．學生憑預錄取通知書在規定的時間內報到并到學院進行學分確認，學分確認后辦理有關轉院（系或專業）手續。

第二十六條 轉學院（系或專業）學生的管理。1.各學院(系)每學年轉入的學生人數原則上不超過全院學生總人數的5%，具體數量視各學院(系)辦學條件與師資力量而定。

2．學院（系）對轉入的學生必須在其報到前對已修學分進行確認，并通知學生及時補修所缺課程；

3．轉入學院（系）要重視對轉入學生的學習指導，由導師協助制定學習計劃，指導學生完成學業；

4．學生必須修完轉入新專業教學計劃規定的全部學分，且符合畢業條件或學位授予條件，方可授予畢業證書或學位證書。

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第二十七條 涉及外校、外地學籍關系的轉移。1．轉入其他學校者，由教務處擬文報上海市教育委員會批準并交校招畢辦備案；

2．轉入外省市院校的還須上報相關省、市高教主管部門批準。

第五節 休學與復學

第二十八條 學生因病需停課治療、休養或學校認為學生不能正常學習而必須休學者，可按以下規定辦理休學手續。

1．學生持校醫院出具的病休單，填寫《上海大學學生因病休學、復學審批表》，并送所在學院（系），經學院（系）分管領導審查同意后，報學校學生工作辦公室批準；

2．學生因病休學期限一般以學期為單位，累計不得超過兩年；

3．學生因病休學期間應回家療養，病休期間的醫療待遇按《上海大學學生醫療管理與保障辦法(試行)》執行。

第二十九條 學生因創業、擔任西部等地志愿者、應征入伍、申請自費出國等原因需中途休學，可按以下規定辦理休學手續：

1．學生應填寫《上海大學學生學籍變動申請表》，并送所在學院（系），經學院（系）分管領導審查同意后，報學校學生工作辦公室提請分管校長審批；

2．學生休學期限一般以學期為單位，累計不得超過兩年；

3．學生應征入伍，保留學籍至退役后一年。

第三十條 休學學生需辦理休學手續離校，學校保留 · 43 ·

其學籍。保留學籍期滿不辦理復學手續者，作自動退學處理。學生休學期間，不享受在校學習學生待遇。休學學生患病，其醫療費按《上海大學學生醫療管理與保障辦法(試行)》處理。

第三十一條 學生復學按下列規定辦理。

1．因病休學的學生，申請復學時必須持區級（縣級）以上醫院診斷、確認其恢復健康的證明，并經校醫院復查合格，由學校學生工作辦公室批準后，方可復學；

2．學生非因病休學期滿，應于學期開學前持有關證明向所在學院（系）提出復學申請，經學校同意，學生按期辦妥手續后，方可參加正常學習。未經批準復學者，不得擅自到學校聽課和參加考試。

第三十二條 學生在休學期間，如有嚴重違法亂紀行為者，應取消學籍。

第六節 試讀與退學

第三十三條 試讀警告。

學生在第一學年第一學期中，取得的學分不足所選學分的1/2；在其他學期（包括夏季學期）中，取得的學分不足所選學分的2/3，則應予以試讀警告。由學院分管教學副院長簽發“試讀警告通知書”，報教務處備案。由學院（系）分管學生工作副書記負責安排將“試讀警告通知書”送交學生，做好學生及相關人員的思想工作，并將落實情況報學校學生工作辦公室備案。

第三十四條 試讀。

1．學生在一學年（包括夏季學期）中，取得的學分不足所選學分的1/2；或累計四次受到試讀警告者，即予試讀，· 44 ·

試讀期為一年（包括夏季學期）。由學院分管教學副院長簽發“試讀通知書”，報教務處備案。由學院（系）分管學生工作副書記負責安排將“試讀通知書”送交學生，做好學生及相關人員的思想工作，并將落實情況報學校學生工作辦公室備案；

2．試讀學生自試讀學期起的一年試讀期（包括夏季學期）中所取得的學分大于或等于該年（包括夏季學期）內所選學分的2/3，方可取消試讀，恢復正常學習。取消試讀后學生的試讀警告次數置零。

第三十五條 學生如有下列情況之一者，應予退學： 1．學生在試讀期間所取得學分不足所選學分的2/3者； 2．在學校規定的在校最長年限內（含休學，因參軍休學的，休學期不計算在內）未完成學業者；

3．休學期滿在規定期限內未辦理復學手續者或經復查仍不合格的；

4．因病休學期滿經復查仍未恢復健康者；

5．經校醫院指定的醫院確診患有疾病，無法繼續在校學習者；

6．意外傷殘不能堅持學習者；

7．未請假離校連續兩周而未參加學校規定的教學活動或連續無故曠課達30學時的；

8．本人申請退學，經勸說無效者。

按本條規定處理的退學，對學生不是一種處分。第三十六條 學校對學生作出退學處理時，由學生所在學院（系）提出書面報告，經教務處、學生工作辦公室審核，報校長會議研究決定，對退學的學生，由學校出具退學決定書送交本人，并報上海市教育委員會備案。

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第三十七條 學生退學后的有關事項按下列規定辦理：

1．退學離校的學生，回其家庭戶籍所在地落戶，檔案退回其家庭戶籍所在地；

2．經診斷患有精神病等不符合體檢標準之疾病（包括意外傷殘）者，由其監護人負責領回；

3．退學學生必須在十天內辦完離校手續，學院（系）負責督促學生離校。凡在三十天內無正當理由拒不辦理離校手續者，強制其離校；

4．對學習期滿一年以上的退學學生發給肄業證書； 5．退學的學生不得申請復學；

6．中途退學的學生，其收費應包括：（1）已修讀課程的學分費；

（2）實際居住時間的住宿費（按月結算）。

第七節 畢業、結業與肄業

第三十八條 學生結束學業時，學校應從德、智、體、美諸方面對其作全面鑒定。

第三十九條 具有學籍的學生,德、智、體合格，修完本專業指導性教學計劃的全部課程（包括實踐性教學環節）并取得學分，準予畢業，發給畢業證書。符合《中華人民共和國學位條例》和《上海大學學士學位授予工作細則》規定的本科生，授予學士學位。

第四十條 為表彰優秀學生，對取得畢業資格且學習成績名列前茅、或在其他方面表現突出者，學校將授予“優秀畢業生”稱號，并頒發相關的證書。

第四十一條 優秀的應屆本科畢業生通過選拔，可以 · 46 ·

免試直升為本校的碩士研究生。

第四十二條 在畢業審查時，修讀了本專業指導性教學計劃的全部課程（包括實踐性教學環節），但未取得全部學分，不得畢業，學生本人可提出結業申請，經核準，發給結業證書。

第四十三條 學生結業離校時，除畢業設計（論文）不及格以外，距完成本學科指導性教學計劃尚缺12個以內學分（含12個學分）的，可在離校后回學校參加旁聽、考試或重做畢業設計（論文）。成績合格者，在離校三年內向學校教務處申請畢業證書，經審核批準后，交還結業證書，換發畢業證書。畢業證書中的畢業時間，按發證日期填寫。

第四十四條 對學滿一學年以上終止學業，但未達到結業要求的學生，發給肄業證書。未滿一學年的，發給學習證明。

第四十五條 根據“修滿規定學分隨時畢業”的原則，對于在規定學制內預計能提前完成或不能完成指導性教學計劃所規定學分的學生，作如下規定：

1．學生到所在學院（系）領取并填寫《上海大學學生提前畢業申請表》或《上海大學學生延長畢業日期申請表》，由學院（系）分管教學副院長（系主任）審核批準后，報教務處備案，由學校學生工作辦公室辦理變更學籍手續；

2．除畢業設計（論文）以外，完成本學科指導性教學計劃尚缺12個以內學分（含12學分）的學生可以申請提前畢業。提前完成指導性教學計劃申請畢業的學生，應在預計畢業學期的前一個學期提出申請，在全部學分修滿后，按畢業審核程序辦理畢業手續。

3．對能正常參加學習（不包括休學），但在規定學制 · 47 ·

結束時與畢業所需學分相比尚缺160學分以內（含160學分）的學生，可申請延長學籍。延長期限可視修讀情況而定，一般不超過兩年；

4．對能夠正常參加學習（不包括休學），但在規定學制結束時與畢業所需學分相比尚缺160學分以上的學生，原則上應勸其肄業。如本人堅持要求延長學籍，應由學生寫出“學習計劃”，并向學生所在學院（系）提交由學生和學生家長共同簽名的“承諾書”，學院（系）根據其“學習計劃”和“承諾書”，決定是否同意其申請延長學籍。在延長學籍（兩年）期限內不能完成學業者，不得再申請延長學籍，按結業或肄業處理；

5．在延長學籍期間，出現一學年未修讀任何課程，或一學年中所取得學分不足所選課程總學分的2/3者，不得再延長學籍，按結業或肄業處理。有試讀警告或處于試讀期的，還必須繼續按本規定第六節條款執行；

6．在延長學籍期內，未能完成學業的學生，如欲再次申請延長學籍，學生本人需向所在學院（系）提出書面申請，學院（系）根據學生的申請和延長學籍后的表現、修讀完成學分情況等，由學院（系）分管教學副院長（系主任）預審核后，報教務處審核，經分管校長批準后由學校學生工作辦公室辦理變更學籍手續。

第四十六條 對違反國家招生規定入學者，學校不得發給學歷證書、學位證書；已發的學歷證書、學位證書，學校應當予以追回并報教育行政部門宣布證書無效。

第四十七條 畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實后應當出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

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第八節 其 他

第四十八條 為了實行因材施教，對學生分類指導，幫助學生全面發展，進一步推動學校教書育人工作，在本科教育中推行導師制。

第四十九條 為促進上海大學優良學風建設，督促學生努力學習，任課教師及有關部門，需做好學生的考勤工作。

1.任課教師有責任檢查學生的出勤情況；

2.教師有權確認按適當的比例將學生出勤率計入學生的平時成績，其所占比例，由教師自定，但必須在學期初向學生明示；

3．凡上學期課程的平均績點排序在同屆本專業同學中列前10%的學生，可向本人所在學院（系）申請本學期課程（思想政治理論課、實驗和實踐類課程及各類課程中的實驗環節除外）免考勤，經學院（系）批準后獲得免考勤許可證。獲得免考勤的學生必須完成教師指定的作業，方能參加期末考試；

4．每學期開學一周內，學生向所在學院（系）辦理課程免考勤，第二周各學院（系）將免考勤學生匯總表交教務處行政科備案。獲免考勤學生須在第二周將免考勤許可證交任課老師確認。

第四章 校園秩序與課外活動

第一節 校園秩序

第五十條 學校應當維護校園正常秩序，保障學生的正常學習和生活。

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第三篇：大學學生手冊讀后感

學生手冊讀后感

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。而《學生手冊》就是我們在知識的瀚海中探索的燈塔、指南針和北極星。

當我第一時間拿到《學生手冊》，我很激動，而當我一口氣將《學生手冊》讀完后，更是心情久久不能平靜。是對知識的渴望讓我們走到了一起，是對知識的認同讓我們攜手相連，更是對知識的追求讓我們互幫互助、共同進步。

以下是我的感想: 一對學習．．1．學習，永遠別忘記它。不管別人怎么說大學是個提高綜合能力的地方云云，如果我們學習失敗了，我們就什么也不是——不排除意外，但我們考慮好了嗎？我們會是那個意外嗎？

2．如果我們四年內很少去圖書館的話，我們就等于自己浪費了一大筆財富，所以，常去那里，隨意翻翻都有收獲。

3．如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且我們做到了，那么，我們很強，而且記住，其實我們應該是這樣的，老師再差，也比學生強，因為他們是老師。4．大學的競爭范圍是所有的大學生，所以，我們絕對不應該放松學習的。永遠不要嘲笑我們的教師無知或者單調，因為有一天當我們發現我們用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，我們在社會上已經碰了很多釘子了。英語一定要學好，但英語絕對不會是我們生活的全部保障，所以多學點東西可能有時會救命的。

5．只有學習瀟灑才可能一切瀟灑。但是只是可能，因為處世能力過分出眾而成功的人是有，但是我們必須牢記實力的價值。

6．很多事情當我們再回憶時會發現其實沒什么。所以，不管我們當時多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，我們會發現其實真的不必。面對不公平的東西，不要抱怨，我們的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，我們不如去努力的奮斗，爭取我們自己最合適的公平。

7．我們有足夠的理由佩服每天早起的人。不信的話，我們去做，做到后會發現有很多人佩服我們呢。

8．別迷戀網絡游戲。千萬別。

9．經常給家里打個電話，即使他們說不想我們。

10．永遠別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生。

二 對自身修養 ．．．．1．多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來。

2．每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體的。好處多多。3．在大學里堅持每天做一件相同的事，很能鍛煉我們。4．好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉，都可以。如果我們的個性讓很多人對我們敬而遠之，那么我們的個性是失敗的，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。

5在大學里就開始訓練自己的冷靜力，這是一種能力。有大事時，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。

6．后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以不要后悔。

7．大了，成熟了，穩重了，但是這和激情不矛盾，一種對工作和學習的沖擊力及持久力會讓我們有特殊的魅力和個人實力。

8．大學是亞社會。所以，當我們上了高年級后，要讓自己有大人的形象，大一的孩子看到我們，我們要能讓他們感覺到我們是他們的學長，我們很成熟。

9．應該相信一句話：沒有不可能的事情！真的沒有，只要去做，現在我們是學生，十年后呢？二十年后呢？ 10．大學可能有真實的愛情，但是不要因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。

11．喜歡一個人，就勇敢的告訴他或者她，大學是學習的地方，但是我理解愛情的力量。追求我們真正愛的人，只要自己認為值得，那就是值得的。

12．愛我們的人，不管我們接不接受，我們都應該感謝對方，這是對我們和他們的尊重

三 對朋友 ．．1．朋友，我們大學的朋友很可能就是我們將來事業的一部分。他們會幫助我們。但是我們也應該讓自己有幫助他們的實力，所以，我們要努力，我們和我們的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業。很好聽是嗎？但是記住，我們們都要努力。

2．別為我們自己和別人下定論，無比重要。我們所看到聽到的可能只是一面，為這個失去可能的朋友，很不值。

3．對陌生人，或者把對方當做一張白紙，或者把對方當我們的朋友，總之別當做敵人，即使我們聽到再多的關于他（她）的不好的傳聞。

4．進入大學，就是一個新的環境，接觸新的人，我們的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是我們最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環境，都應該以全新的形象出現。

5．雖然班級的概念在大學并不明顯，但是也別忘記，我們的同學也是我們的朋友。

作為一名當代大學生，我們就應該有當代的思想與理論。為了以后成為我們國家的棟梁，我們就必須做到有理想、有道德、有文化、有紀律。

志存高遠，堅定信念！勤奮學習，自強不息！誠實守信，嚴以律己！明禮修身，團結友愛！

有需要的借鑒哈，我們老師叫我們寫的····

第四篇：東華大學學生手冊考試

1、東華大學網絡行為“十不”規范第10條是

2、獲得東華大學獎學金評定

3、留校察看處分

4、申請國家助學貸款

5、請假

6、文化素質類選修課

7、考試成績不及格的課程予以補考

8、法律基礎課

9、授予學士學位條件

10、發畢業證書條件

11、學費補助的額度

12、由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、竊取試卷或其他作弊行為嚴重的，給予的處分

13、每學期開學時，學生必須按時辦理注冊手續，確認學籍。未帶有效證件、不具有學籍、未將學業警告回執交還學院或未按時繳納學費及其他等不符合注冊條件者不予注冊。未經注冊的學生，不論其是否選課，該學期修讀課程的學分為“零”。

14、嚴禁學生賣淫、嫖宿暗娼，介紹或容留賣淫、嫖宿暗娼。違紀者，參照《東華大學學生違紀處分條例（試行）》第七條，給予開除學籍處分。

15、違反學校勤工助學管理規定，未經批準在學校從事各類經營性、廣告性等活動未達到開除學籍處分等級的，視其違紀行為的性質和過錯的嚴重程度，給予警告、嚴重警告，直至留校察看處分。

16、學生累計兩次受到學業警告者，給予退學警告。受到第三次學業警告者（即一學期取得學分仍少于15學分），學校通知學生家長勸其退學，不愿退學的，須與學校簽署試讀協議；在簽署試讀協議后再次受到學業警告者，予以退學。

1、本科生在校最長學習年限（含休學）是六年

2、普通高等學校學生行為準則一共有八條，請簡要寫出其中第五條的內容：誠實守信，嚴于律己。履約踐諾，知行統一；遵從學術規范，恪守學術道德，不作弊，不剽竊；自尊自愛，自省自律；文明使用互聯網；自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。

3、學生請假，應當將請假單交 所在學院 審核。請假三天以內由 輔導員 審批；三天以上一周以內由教學院長審批；一周以上由教學院長簽署意見，交教務處審批。未請假離校且連續一周未參加學校規定的教學活動，或開學后曠課學時數累計達到 25 學時以上的，給予 學業 警告。

4、高等教育是非義務教育，學生必須按規定繳納學費。學生必須在每學年第一學期規定的注冊時間內，繳齊該學年應繳學費，住宿費等費用，繳齊費用后方可辦理 注冊手續。未按學校規定繳納學費者，不予注冊。因未辦理相關手續或逾期兩周未繳費而造成未及時注冊者，作退學處理。家庭經濟困難的學生或暫時繳費困難的學生，必須在每學年第一學期規定的注冊時間之前，向學校提出暫緩繳費書面申請，填寫《東華大學本科生緩繳學費申請表》，經學校審核同意后，辦理緩繳手續。學費緩繳時間一般不超過三個月，特殊情況不超過半年。學費繳齊后，予以注冊，所修課程的成績和學分才有效。

5、嚴格考核資格，學生參加課程考試或考查前必須參加聽課、實驗、作業、討論、上機等該門課程規定的學習環節，有下列情形之一者，不得參加該門課程的考試或考查：

（一）（二）外）

（三）（四）

遲交或缺交作業、實驗報告等達三分之一者；

兩次及以上抄襲作業或實驗報告者； 選修課程未辦理 選課 手續，擅自聽課者；

缺課累計達到該課程計劃學時三分之一者（允許自學者除有上述

（二）、（三）、（四）情形之一者，課程成績記“0”分。

6、學生在每學期開學第1周課程補退選期退課的，退還該課程的所有學分學費；選課系統關閉后，上課后6周內（含第6周）退課的，退還50％的課程學分學費；上課6周以后，不再接受退課，不再退還課程學分學費。

7、課程考核成績按期末考試或考查和平時成績綜合評定，平時成績比例一般不超過30%。

8、軍事訓練和理論、公益勞動、社會實踐活動、課外科技活動、體育課、文化素質類選修課、分層次教學的課程 不計入 學分績點；創新學分和獎勵學分計入學分績點。

9、課程成績均以百分制評分，一學期取得的學分數（軍事理論、形勢與政策、綜合實踐課程、第二專業課程和輔修課程除外）少于15學分者，給予學業警告。第八學期初，取得學分少于學分制教學計劃規定的全部學分中 10 個學分及以上者，應停止畢業設計（論文）工作，選修未取得學分的課程。

10、有下列情形之一者，不能授予學士學位：

（一）主修專業平均學分績點小于1.7者；

（二）未取得畢業證書者；

（三）因其他情形經校學位評定學位委員會審查認定不授予學士學位者。

11、當前，校園安全事故，特別是交通安全事故時有發生。部分學生交通安全意識薄弱、忽視交通安全，在校園內無證超速據駕駛摩托車，騎自行車玩“高難度”動作或超速行車，騎車聽耳機、用手機、嬉戲打鬧等現象禁而不止。據統計，松江大學城平均每個月都會有三十多起交通事故發生。2005年6月2日，在龍城路上，工技大一學生騎摩托車撞隔離欄致死。無視交通法規就是等于無視生命。為此，希望廣大學生一定要按照《高等學校學生行為準則》第八條要求“增強安全意識，防止意外事故”。

12、學校每學年第一學期預收下一學年的學費，學生畢業時根據其在校修讀期間所修學分總數進行結算，補交重修和多修學分學費。轉專業學生按轉專業前后所讀專業的收費標準分別收費。

13、學校實行困難學生認定制度。凡納入國家普通高等學校招生計劃正式錄取的、我校在籍、注冊的全日制在校本科生，家庭經濟困難，且品德優良、學業合格者，可在學校規定時間內提出困難認定申請，經學校認定后按困難程度可享受學校相關幫困政策。困難學生一學年認定一次，認定結果當學年內有效。

14、國家勵志獎學金資助對象為全日制在校本科二年級以上（含二年級）學生中品學兼優的家庭經濟困難學生。國家勵志獎學金的獎勵標準為 每人每年5000元，凡獲得國家勵志獎學金的學生，必須確保將獲得的資助用于繳納當年學費。

15、申請國家助學貸款的學生必須是經學校認定的困難學生，同時須具備（6）項條件；學生申請助學貸款的限額按現行政策規定，每人每學年最高不超過 6000 元。

16、學生申請國家助學貸款要按規定填寫借款合同，承諾離開學校后按約還款。貸款學生所有還款及違約紀錄納入國家助學貸款個人信息查詢系統和上海個人聯合征信系統，面向全國，接受各用人單位和銀行、海關、出入境管理等單位錄用、發展新金融業務、出入境驗放等業務時對貸款學生的個人信息查詢。貸款逾期一年不還，又未提出展期，學校和銀行有權在相關媒體上公布其姓名、入學前家庭地址、畢業學校、畢業后就業單位、身份證號碼和拖欠貸款本息金額。

17、學費補助的主要對象是：烈屬子女、孤兒；國家西部助學工程資助對象及其他家庭特困學生。學費補助的基本條件的第（一）項是：自強自立，已足額交納學費或已接受學校幫助申辦足額學費貸款。

18、學生參與勤工助學活動，必須遵守國家的法律、法規以及學校、用工單位的規章制度，履行勤工助學活動的有關協議，不得參與有損學校名譽、有損大學生形象、有礙社會公德的活動。學生在校期間，禁止從事下列活動：各類非法傳銷活動；未經學校批準的各類經營活動；在校外KTV包房等娛樂場所充當服務員等。

19、當前，網絡和手機短信已經成為影響學生思想和行為的重要載體，要求全體同學一定要樹立法制意識，不利用網絡、手機等散布謠言，或輕信網絡、手機謠言。《東華大學學生違紀處分條例（試行）》規定：歪曲或捏造事實，通過字報、信件、電話、手機、網絡等散布謠言、謊報險情，情節嚴重，未達到開除學籍處分等級的，視其違紀行為的性質和過錯的嚴重程度，給予警告、嚴重警告，直至留校察看處分：

20、《東華大學學生違紀處分條例》，規定了應予開除學籍的七種行為，不能碰的“高壓線”。第七條規定，學生有下列行為之一的，給予開除學籍處分：

（一）違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；

（二）觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；

（三）違反治安管理規定，受到處罰，性質惡劣的；

（四）由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、竊取試卷或其他作弊行為嚴重的；

（五）剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重，影響惡劣的；

（六）違反學校規定，經教育不改，受到一次記過或其以上處分，累計紀律處分達三次的；或留校察看期間，繼續違紀，其行為達到嚴重警告或其以上處分等級的；

（七）其他違反學校規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人、組織合法權益，造成嚴重后果的。某學生在國家英語四級考試中將手機帶入考場并使用手機向他人傳遞試題答案。該學生的違紀行為屬于組織作弊的行為，給予該學生開除學籍處分。

21、弄虛作假，騙取學校獎學金、助學貸款、國家獎學金、困難補助等，一經發現，除退回所獲錢款外，至少給予 記過 或 記過以上 處分。

22、在宿舍留宿異性或在異性宿舍留宿的，給予嚴重警告或其以上處分；在宿舍男女混宿的，給予 留校察看 或其以上處分；宿舍內發生違紀行為，宿舍成員不加制止或知情不報的，給予 警告 或其以上處分。

23、偷竊、騙取公私財物，冒領他人財物或將他人遺忘物品占為己有，價值在1000元以下的，給予警告或其以上處分；價值在1000元及其以上，1500元以下的，給予嚴重警告或其以上處分；價值在1500元及其以上，2000元以下的，給予記過或其以上處分；價值在2000元及其以上，不構成刑事犯罪的，給予留校察看處分；

24、學生有下列妨害校園公共安全行為之一，未達到開除學籍處分等級的，視其違紀行為的性質和過錯的嚴重程度，給予警告、嚴重警告，直至留校察看處分：

（一）非法存放管制刀具的；

（二）違章使用電爐、熱得快、電熱毯、電熱杯、電飯煲等電加熱器具；違章存放煤油燈、酒精爐等易燃易爆危險品；違章使用明火進行照明（如熄燈后使用蠟燭）或焚燒物品的；

（三）在宿舍、教室等建筑內故意向窗外扔拋物品、火種等，危及他人安全的；

（四）故意挪動、隨意開啟或破壞應急燈、消防器材、交通標志等，情節嚴重的；

（五）攜帶危險品進入課堂、會場等公共場所的，情節嚴重的；

（六）其他妨害校園公共安全的行為；

25、學生有下列妨害學校管理秩序行為之一，未達到開除學籍處分等級的，視其違紀行為的性質和過錯的嚴重程度，給予警告、嚴重警告，直至留校察看處分：

（一）在學校進行宗教活動的；

（二）私自組織同鄉會的；

（三）違反學校學生社團管理規定，未經批準組織成立學生社團，或冒用合法學生社團名義開展活動、出版刊物的；

（四）違反國家和學校關于網絡使用有關規定，登錄非法網站，傳播有害信息等的；

（五）偽造身份證、單位公章；涂改或偽造學生證、圖書證、考試證等證件，偽造他人私章、他人簽名；涂改或偽造成績單、證書等證明文件的；

（六）違反學校勤工助學管理規定，未經批準在學校從事各類經營性、廣告性等活動的；

（七）其他妨害學校管理秩序的行為。

26、對違紀學生處理過程材料的制作、分類、編號、歸檔等工作，由相應職能部門負責。學生的處分材料真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。

27、對學生的違紀事實調查取證后，10個工作日內，學生所在學院召開黨政聯席會議討論擬處分意見，并告知學生擬處分的事實和依據，接受學生或其代理人進行陳述和申辯的書面材料。

28、學校成立由分管學生工作的校領導、職能部門負責人、教師代表和學生代表組成的學生申訴處理委員會，受理違紀學生對處分決定的申訴；學生對處分決定有異議的，在學校處分決定書送達之日起5個工作日內，可以向學生申訴處理委員會提出書面申訴。

29、學校實行獎學金申請制度。凡納入國家普通高等學校招生計劃正式錄取的、我校在籍，注冊的全日制在校本科生，符合獎學金申請條件者，均可在學校規定時間內提出申請。

30、學校獎學金分為：人民獎學金（包括東華大學獎學金，單項獎學金）和社會獎（助）學金、國家獎學金。獲得東華大學獎學金的學生，不能兼得學習優秀獎和社會工作優秀獎。

31、學生個人榮譽稱號有三種：優秀學生、優秀學生干部、優秀畢業生,校優秀學生評選比例為學生數4%。

32、學校建立學生宿舍（公寓）行為的督促和評定機制，學生入住期間的遵紀守法、文明住宿情況作為學生品德評價、榮譽稱號授予以及獎學金評定的重要依據。實行學生宿舍（公寓）的衛生檢查制度，并及時公布檢查和整改情況。

33、大學生保險由學生處具體負責，學生在校期間因疾病或遭受意外傷害所致受傷或住院治療，應在傷愈或出院6個月以內，帶好有關材料直接到學生管理科辦理有關保險理賠手續：學生因患病住院治療的，應在出院之日起60天內向學生處提供指定或認可的醫療機構出具的醫療費收據、用藥明細單及出院小結的原件和復印件各一份，身份證復印件一份。

34、申請自費出國（境）留學且辦理休學（保留學籍，為期一年）手續的學生，自辦理退學離校手續之日起一年內，如出國未能成行，可由本人提出復學申請，由教務處辦理復學手續。未在規定時間內提出復學申請者，將不再保留學籍。申請出國或赴港澳臺探親或旅游，原則上只允許利用寒暑假，并要保證按時返校，如未按時返校，學校將作為曠課給予相應處理。

35、學生社團成立，應當經校團委審查同意，報校黨委（宣傳部）批準，并依照《東華大學學生社團管理條例（試行）》的規定進行登記，報共青團上海市委員會和上海市教育委員會備案。上海市學生聯合會秘書處具體負責學生社團的備案、登記工作。

36、有下列哪些情形下發生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律或者其他有關規定認定：

（一）在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的；

（二）在學生自行外出或者擅自離校期間發生的；

（三）在放學后、節假日或者假期等學校工作以外，學生自行滯留學校或者自行到校發生的。

（四）其他在學校管理職責范圍外發生的。

學生違反考場紀律或考試作弊行為，視情節輕重，給予警告直至開除學籍處分： 有哪些行為之一者，給予開除學籍處分？

有下列行為之一者均以考試作弊論處，給予留校察看處分，成績記“0”分？ 有下列行為之一者，以考試作弊論處，給予記過處分，成績記“0”分？

有下列行為之一者，以違反考場紀律論處，給予嚴重警告處分，成績記“0”分？

《東華大學本科學分制學籍管理規定（試行）》中規定，學生有哪些情形之一者，應予退學？

第五篇：大學學生手冊考試試卷

酒泉職業技術學院2012—2013《學生手冊》試題

系別 班級 姓名 學號 按國家招生規定錄取的新生，持錄取通知書，按學校有關要求和規定的期限到校辦理入學手續。因故不能按期入學者，應當向學校請假。未請假或者請假逾期者，除因不可抗力等正當事由以外，視為 B。

A退學 B 放棄入學資格 C 曠課 D 請假

12新生入學后，學校在三個月內按照國家招生規定對其進行復查。復查合格者予以注冊，取得 A。復查不合格者，由學校區別情況，予以處理，直至取消入學資格。選擇題100道（每題一分，滿分100分。）

1志存高遠，堅定信念。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，面向世界，了解國情，確立在 A 領導下走社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

A 中國共產黨 B學院 C 教育局 D行政部門 2熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結。不參與違反四項基本原則、影響國家統一和社會穩定的活動。培養同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、B 和個人三者利益關系，增強社會責任感，甘愿為祖國為人民奉獻。

A 班級 B 集體 C 學校 D 學院

3遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律規定，遵守校紀校規；正確行使權利，依法履行義務；敬廉崇潔，公道正派；敢于并善于同各種 C 作斗爭。

A 盜竊 B 犯罪 C違法行為 D 打架 D，嚴于律已。履約踐諾，知行統一；遵從學術規范，恪守學術道德，不作弊，不剽竊；自尊自愛，自省自律；文明使用互聯網；自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。

A 感恩 B 道德 C 知識 D誠實守信

5明禮修身，團結友愛。弘揚傳統美德，遵守社會公德，男女交往文明；關心集體，愛護公物，熱心公益；尊敬師長，友愛同學，B ；儀表整潔，待人禮貌；豁達寬容，積極向上。

A 創新 B 團結合作 C 技能 D 積極進取

6勤儉節約，艱苦奮斗。A，珍惜他人和社會勞動成果；生活儉樸，杜絕浪費；不追求超越自身和家庭實際的物質享受。

A熱愛勞動 B熱愛班級 C熱愛集體 D 熱愛同學

7為維護普通高等學校正常的教育教學秩序和生活秩序，保障學生 D，促進學生德、智、體、美全面發展，依據教育法、高等教育法以及其他有關法律、法規，制定本規定。A 學習成績良好 B 人身安全 C 身體健康 D身心健康 本規定適用于普通高等學校、承擔研究生教育任務的科學研究機構（以下簡稱高等學校或學校）對接受普通高等學歷教育的 B 和本科、專科（高職）學生的管理。

A 碩士生 B研究生 C大學生 D 中學生 高等學校要以培養人才為中心，按照國家教育方針，遵循教育規律，不斷提高教育質量；要 C，從嚴管理，健全和完善管理制度，規范管理行為；要將管理與加強教育相結合，不斷提高管理水平，努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人。

A 依法治國 B管理 C依法治校 D 教育

積極鍛煉身體，具有健康體魄。下列哪項不屬于學生在校期間依法履行下列義務 D

A遵守憲法、法律、法規；

B遵守學校管理制度；

B努力學習，完成規定學業；

D法律、法規規定的其他權利。

A 學籍 B學業 C 技能 D 專業知識 對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院（下同）診斷不宜在校學習的，可以保留入學資格一年。D 者不具有學籍。在保留入學資格期內經治療康復，可以向學校申請入學，由學校指定醫院診斷，符合體檢要求，經學校復查合格后，重新辦理入學手續。復查不合格或者逾期不辦理入學手續者，取消入學資格。

A 視為退學 B 休學 C 勒令退學 D 保留入學資格 14每學期開學時，學生應當按學校規定辦理注冊手續。不能如期注冊者，應當履行 B。未按學校規定繳納學費或者其他不符合注冊條件的不予注冊。

A 不注冊 B暫緩注冊手續 C 注冊 D 保留注冊 學生應當參加學校教育計劃規定的課程和各種教育教學環節（以下統稱課程）的考核，考核成績記入成績冊，并歸入 C。

A 學籍 B 電子庫 C 本人檔案 D 學院 考核分為考試和考查兩種。考核和 A 方式，以及考核成績不合理的課程是否重修或者補考，由學校規定。

A成績評定 B平時成績 C 作業完成情況 D 出勤情況

學生思想品德的考核、鑒定，要以《高等學校學生行為準則》為主要依據，采取個人小結，D 等形式進行。

A 班主任 B學生評議 C老師評議 D師生民主評議

學生學期或者學年所修課程或者應修學分數以及升級、跳級、B、降級、重修等要求，由學校規定。

A越級 B留級 C 留校 D 以上都不是

19學生可以根據校際間協議跨校修讀課程。在他校修讀的課程成績（學分）由 C 后予以承認。A班級審核 B 系部審核 C本校審核 D 國家審核

20學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，該課程考核成績記為無效，并由學校視其違紀或者作弊情節，給予批評教育和相應的紀律處分。A 及以下處分的，經教育表現較好，在畢業前對該課程可以給予補考或者重修機會。

A給予留校察看 B 開除學籍 C勒令退學 D 記過處分

21學生不能按時參加教育教學計劃規定的活動，應當事先請假并獲得批準。未經批準而缺席者，根據學校有關規定給予批評教育，情節嚴重的給予 B。

A 記過處分 B紀律處分 C 留校察看 D 警告處分

22學生一般應當在被錄取學校完成學業。如患病或者確有 A，無法繼續在本校學習的，可以申請轉學。

A特殊困難 B 病因 C 休學 D 退學

23哪項屬于轉學的情形 C

A入學未滿一學期的；

B由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的； D，學校應當予以追回并報教育行政部門宣布證書無效。

C 有特殊情況的 D應予退學的；

24學生轉學，經兩校同意，由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當，可以辦理轉學手續； D 者由轉出地省級教育行政部門與轉入地省級教育行政部門協商，按轉學條件確認后辦理轉學手續。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入校所在地公安部門。

A本省轉學 B外省轉學 C跨國轉學 D跨省轉學

25學生可以分階段完成學業。學生在校最長年限（含休學）由學校規定。

第二十三條 學生申請休學或者學校認為應當休學者，由學校批準，可以休學。休學次數和期限由 C。

A班級規定 B 系部規定 C學校規定 D 國家規定 26學生應征參加 A（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍至退役后一年。A 中國人民解放軍 B 陸軍 C 海軍 D 空軍 D 應當辦理休學手續離校，學校保留其學籍。學生休學期間，不享受在校學習學生待遇。休學學生患病，其醫療費按學校規定處理。

A 退學學生 B 退學學生 C 離校學生 D休學學生

28學生休學期滿，應當于學期開學前向學校提出 A，經學校復查合格，方可復學。A復學申請 B 離校申請 C學籍申請 D 考試申請

29下列哪項不屬于退學學情形 C

A學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的；

B休學期滿在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；

C學生在校期間不認真學習；

D未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的；

30退學的本專科學生，按學校規定期限辦理退學手續離校，D、戶口退回其家庭戶籍所在地。

A學籍 B 畢業設計 C 學生證 D檔案

31學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，德、智、體達到畢業要求，準予畢業，由 A 發給畢業證書。

A學校 B系部 C 國家 D 班級

32學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，A，由學校發給結業證書。結業后是否可以補考、重修或者補作畢業設計、論文、答辯，以及是否頒發畢業證書，由學校規定。對合格后頒發的畢業證書，畢業時間按發證日期填寫。A準予結業 B 畢業 C 擇業 D 以上都不是

33學校應當嚴格按照招生時確定的辦學類型和學習形式，填寫、C 證書、學位證書。A 畢業證書 B頒發獎狀 C頒發學歷 D 頒發資格證書

34學校應當執行高等教育學歷證書 C 制度，每年將頒發的畢（結）業證書信息報所在地省級教育行政部門注冊，并由省級教育行政部門報國務院教育行政部門備案。

A 檔案 B學籍 C電子注冊管理 D 戶口

35對完成本專業學生同時輔修其他專業并達到該專業輔修要求者，由學校發給C證書。

A 專業 B 學歷 C輔修專業 D資格

36對違反國家招生規定入學者，學校不得發給學歷證書、學位證書；已發的學歷證書、A 畢業證書 B擇業證書 C定崗證書 D學位證書

37畢業、結業、A 和學校證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實后應當出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

A肄業證書 B 結業證書 C榮譽證書 D 技能證書

38校應當建立和完善學生參與民主管理的組織形式，支持和保障學生依法參與學校 C 管理。

A大眾 B 班級 C民主 D 學籍

39學生應當自覺遵守 B，自覺遵守學校管理制度，創造文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境。

A法律規范 B公民道德規范 C 職業規范 D 禮儀規范

40學生可以在校內組織、參加學生團體。學生成立團體，應當按學校有關規定提出書面申請，報學校批準。成立學生團體應當在憲法、A、法規和學校管理制度范圍內活動，接受學校的領導和管理。

A法律 B學院 C 系部 D 城市

41學校提倡并支持學生及學生團體開展有益于 C 的學術、科技、藝術、文娛、體育等活動。A 心里健康 B 積極向上 C身心健康 D團結

學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、A 和開展勤工助學活動，并根據實際情況給予必要的幫助。

A社會服務 B 社會調查 C社會報告 D 學習調查

43學生舉行大型集會、游行、D 等活動，應當按法律程序和有關規定獲得批準。對未獲批準的，學校應當依法勸阻或者制止。

A賭博 B 喝酒 C打架 D 示威

44學生使用 A，應當遵循國家和學校關于網絡使用的有關規定，不得登錄非法網站、傳播有害信息。

A計算機網絡 B 移動網絡 C 電信網絡 D 電子閱覽室

對學生的表彰和獎勵可以采取授予“ C ”稱號或者其他榮譽稱號、頒發獎學金等多種形式，給予相應的精神鼓勵或者物質獎勵。

A優秀集體 B優秀工作者 C三好學生 D 優秀學生干部

46有下列情形之一，學校不給予開除學籍處分的是 D

A違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；

B觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；

C違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的；

D喝醉酒之后在宿舍睡覺不去上課。

47學校對學生的處分，應當做到 B、證據充足、依據明確、定性準確、處分恰當。A 合法 B程序正當 C 真實 D 有效

48學校對學生作出處分，應當出具處分決定書，送交 A。對學生開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。

A本人 B學校 C班級 D家長

49學校對學生作出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據，并告知學生可以 B 及申訴的期限。

A 提出建議 B提出申訴 C出示證明 D寫申請

50學校應當成立學生申訴 C，受理學生對取消入學資格、退學處理或者違規、違紀處分的申訴。

A自律委員會 B檢查委員會 C處理委員會 D申訴委員會

學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起 D 內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。

A2個工作日 B3個工作日 C4個工作日 D5個工作日

52學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，作出復查結論并告知 B。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。

A 申請人 B申訴人 C 檢查者 D處分者

53學生對復查決定有異議的，在接到學校復查決定書之日起 A 內，可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。

A15個工作日 B14個工作日 C12個工作日 D10個工作日

54從處分決定或者復查決定送交之日起，學生在申訴期內未提出申訴的，A 或者省級教育行政部門不再受理其提出的申訴。

A學校 B班級 C 行政部門 D 學籍管理部門

55被開除學籍的學生，由學校發給 C。學生按學校規定期限離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

A 收據 B便函 C 學習證明 D 學籍證明

56對學生的獎勵、處分材料，學校應當真實完整地歸入學校 C 和本人檔案。A 學籍證明 B書面證明 C文書檔案 D電子檔案

57高等學校應當根據本規定制定或修改學校學生管理規定，報主管教育行政部門 A（中央部委屬校同時抄報所在地省級教育行政部門），并及時向學生公布。

A 備案 B 存檔 C 作廢 D 銷毀

58為了優化育人環境，加強高等學校校園管理，維護教學、科研生活秩序和安定團結的局面，建立有利于培養社會主義現代化建設 A 的校園秩序，制定本規定。

A 專門人才 B有用人才 C高素質人才 D 大學生

59學校的師生員工以及其他到學校活動的人員都應該遵守本規定，維護憲法確立的根本制度和國家利益，維護學校的教學、B 和生活秩序。A 教學 B 科研 C管理 D 日常生活

60學校應當尊重和維護師生員工的 C、政治權利、教育和受教育的權利以及法律規定的其它權利，依照法律，不得限制、剝奪師生員工的權利。

A 利益 B習慣 C人身權利 D 生活習慣

61進入學校的人員，必須持有本校的、C 工作證、聽課證或者學校頒發的其他進入學校的證章、證件。

A擇業證 B 教師資格證 C學生證 D派遣證

62國內 A 進入學校采訪，必須持有記者證和采訪介紹信，在通知學校有關機構后，方可進入學校采訪。

A新聞記者 B研究生 C 博士生 D 社會人員

63外國人、C 人員進入學校進行公務、業務活動，應當經過省、自治區、直轄市或者國務院有關部門同意并告知學校后，或按學術交流計劃經學校主管領導研究同意后，方可進入學校。A 犯罪分子 B 社會學習者 C 港澳臺 D 領導檢查

64學生一般不得在學生宿舍留宿 D 人員，遇有特殊情況留宿校外人員，應當報請學校有關

機構許可，并且進行留宿登記，留宿人員離校就注銷登記。不得在學生宿舍內留宿異性。A社會閑雜人員 B朋友 C親戚 D 校外

65告示、通知、啟事、廣告等，應當張貼在學校指定或者許可的地點。散發宣傳品、C 應當經過學校有關機構的同意。

A化妝品 B 不健康 C印刷品 D 非賣品

66在校園設置臨時或者永久建筑物以及安裝音響、廣播、A，設置者、安裝者應當報請學校有關機構審批，未經批準不得擅自設置、安裝。

A電視設施 B圖像 C DVD D 書籍

在校內舉行集會、講演等公共活動，組織者必須在七十二小時前向學校有關機構提出申請，申請中應當說明活動的目的、人數、時間、地點和負責人的姓名。學校有關機構應當至遲在舉行時間的 C 將許可或不許可的決定通知組織者。逾期未通知的，視為許可。

A 一小時前 B 兩小時前 C四小時前 D 八小時前 68師生員工組織社會團體，應當按照《社會團體登記管理條例》的規定辦理。成立校內 A 的組織，應當在成立前由其組織者報請學校有關機構批準，未經批準不得成立和開展活動。A 非社會團體 B 社團 C學生會 D記者團

69對違反本規定，經過勸告、制止仍不改正的師生員工，學校可視其情節給予行政處分或者紀律處分；屬于違反治安管理行為的，由公安機關依法處理；情節嚴重構成犯罪的，由 B 理。

A公安機關 B司法機關處 C司法機關 D 行政機關

70為了加強高等學校管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生 A 和財物的安全，促進身心健康發展，特制定本暫行規定。

A 人身 B 生活 C 電腦 D 錢財

71高等學校學生安全教育及管理的主要任務是： A、貫徹國家有關安全管理工作的方針、政策、法律、法規，對學生實施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，引導學生健康成長。A 宣傳 B 教育 C指導 D 學習

72高等學校學生安全教育及管理，要以預防為主，本著 B、教育先行、明確責任、教管結合、實事求是、妥善處理的原則，做好教育、管理和處理工作。

A保護財產 B保護學生 C 保護人生安全 D 以上都不是

73本暫行規定所稱學生指在普通高等學校取得學籍的 A 學生，即按國家任務、用人單位委托培養、自費三種計劃形式錄取的學生。

A 全日制 B 雙休日 C 單休日 D 以上都不是

74高等學校應將對學生進行安全教育作為一項經常性的工作，列入學校工作的重要議事日程，加強領導。學校各部門和有關群眾團體或組織要相互配合，積極開展安全教育，普及 A，增強學生的安全意識和法制觀念，提高防范能力。

A 安全知識 B 法律知識 C 防范知識 D 消防知識

75學校對學生進行安全教育須注重心理疏導，加強思想政治工作，教育學生注意保持健康的心理狀態，幫助學生克服因各種原因造成的心理障礙，把事故消除在 B。A 意識狀態 B萌芽狀態 C 始發狀態 D 產生狀態

76高等學校要做好學生日常安全管理工作，加強安全防范，建立和健全規章制度，嚴格管理。學校要把安全教育及管理工作納入 C 任期的責任目標，落實到年級、班主任。學校應由一名校領導主要負責。

A 班主任 B 學生處 C領導 D 上級管理部門

77全體教職工要從關心學生、愛護學生出發，樹立 A 思想，努力做好本職工作，改善環境與條件，保護學生人身和財產安全。

A安全 B 教育 C 法律 D 學習

78學生在日常教學及各項活動中，應遵守紀律和有關規定，聽從指導，服從管理；在公共場所，要遵守社會公德，增強 D 意識，提高自我保護能力。

A 自我保護 B 自我防范 C 生存 D 安全防范 79發現刑事、治安案件或交通、災害等事故，在場學生應保護現場，及時報告學校或 B 部門并協助處理。在學校范圍內的，學校應迅速采取措施，控制事態發展，減輕傷害和損失。

A 教育 B公安 C行政 D 司法

學生人身和財產發生一般傷害后學校要及時調查處理，根據當事人或他人的過錯，責令其賠償損失，并給予批評教育或相應的行政、A。

A紀律處分 B 警告處分 C 留校察看 D 勒令退學 81在安全管理或事故處理過程中，學校認為有必要搜查學生住處，須報請公安部門依法進行。調查處理案件中要以 A 為依據，不得逼供或誘供。

A事實 B 現場 C 筆錄 D 言論

82因忽視安全生產、管理不善；工作不負責任，違反指揮；玩忽職守，徇私舞弊等，對學生造成嚴重的人身、財物損害的，由其所在單位或上級主管部門，視具體情況對有關責任人員分別給予責令檢查、賠償損失、行政處分、直至依法追究 B 責任。A 法律 B刑事 C 民事 D 以上都不是

83對擅自離校不歸，學校不知去向的學生，學校應及時尋找并報告當地公安部門，及時通知學生家長。半月不歸且未說明原因者，學校可張榜公布，按 A 除名。A 自動退學 B 逃跑 C 出事 D 留校

84凡經學校指定的專業醫院確診為精神病、癲癇病患者的學生，應予 A，由其監護人負責領回。學生及其監護人不得無理糾纏，擾亂學校教學、生活秩序。A 退學 B休學 C留校 D 保留學籍

85因保護國家財產和他人人身安全，見義勇為而致殘或英勇犧牲的學生，學校應報請所在省（自治區、直轄市）B 授予榮譽稱號，并給予相應的待遇。

A 教育廳 B人民政府 C 學校 D 行政部門

86教育行政部門應當加強學校安全工作，指導學校落實預防學生傷害事故的措施，指導、協助學校妥善處理學生傷害事故，維護學生正常的教育 C 秩序。A 安全 B管理 C教學 D 生活

87學校應當對在校學生進行必要的安全教育和 A ；應當按照規定，建立健全安全制度，采取相應的管理措施，預防和消除教育教學環境中存在的安全隱患；當發生傷害事故時，應當及時采取措施救助受傷害學生。

A自護自救教育 B自我保護 C自我防范 D 以上都不是

88學生應當遵守學校的規章制度和紀律；在不同的 A 階段，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。A 受教育 B 學習C 生活 D 工作

A 學生的父母或者其他監護人（以下稱為監護人）應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育，管理和保護工作。

A未成年 B成年 C 小學 D 大學

90學校安排學生參加活動，因提供場地、設備、交通工具、A 及其他消費與服務的經營者，或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故，有過錯的當事人應當依法承擔相應 的責任。

A 食品 B 生活 C學習D娛樂

91因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校不履行了相應職責的是 A

A身心不健康的學生

B來自學校外部的突發性、偶發性侵害造成的；

C學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的；

D學生自殺、自傷的；

92因學校教師或者其他工作人員與其職務無關的 A 行為，或者因學生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學生人身損害的，由致害人依法承擔相應的責任。A個人 B 他人 C 集體 D 社會

93發生學生傷害事故，學校應當及時救助受傷害學生，并應當及時告知未成年學生的 B ；有條件的，應當采取緊急救援等方式救助。

A 老師 B監護人 C同學 D 親戚

94發生學生傷害事故，情形嚴重的，學校應當及時向主管教育行政部門及有關部門報告；屬于重大傷亡事故的，D 部門應當按照有關規定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。

A 政府 B 班級 C學校 D 教育行政

95教育行政部門收到調解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調解，并應當在受理申請之日起 C 天內完成調解。

A 15 B 10 C 60 D 50

96經教育行政部門調解，雙方就事故處理達成一致意見的，應當在調解人員的見證下簽訂調解協議，結束調解；在調解期限內，雙方不能達成一致意見，或者調解過程中一方提起訴訟，人民法院已經受理的，應當終止調解。調解結束或者終止，教育行政部門應當書面通知 B。A 家長 B當事人 C老師 D 學校

A 級以上人民政府教育行政部門或者學校舉辦者有條件的，可以通過設立學生傷害賠償準備金等多種形式，依法籌措傷害賠償金。

A縣 B市 C 省 D 國家

發生學生傷害事故，學校負有責任且情節嚴重的，教育行政部門應當根據有關規定，對學校的直接負責的主管人員和其他直接責任人員，分別給予相應的行政處分；有關責任人的行為觸犯刑律的，應當移送司法機關依法追究 B 責任。A 法律 B 刑事 C民事 D 以上都不是

99學校管理混亂，存在重大安全隱患的，主管的教育行政部門或者其他有關部門應當責令其限期整頓；對情節嚴重或者 B 的，應當依據法律法規的有關規定，給予相應的行政處罰。

A 改正 B拒不改正 C態度誠懇 D 以上都不是

100教育行政部門未履行相應職責，對學生傷害事故的發生負有責任的，由有關部門以直接負責的主管人員和其他直接責任人員分別給予相應的 D 處分；有關責任人的行為觸犯刑律的，應當移送司法機關依法追究刑事責任。

A管理部門的 B 法律 C 紀律 D 行政