第一篇：三年級語文上蘇教版配套練習答案

三年級語文蘇教版配套練習冊答案 1 讓我們蕩起雙槳一，雙槳寶塔安排愉快四周綠樹紅墻環(huán)繞二，1.悄悄涼爽輕輕 2.C 三，1，波浪，白塔，飄蕩涼爽的風

白色的寶塔，蔥綠的樹，紅色的墻，藍色的水 2，唱歌，跳舞等。黨和國家四，2 學會查無字字典一，波濤突然巖石詞典岸邊烈日二，除最后一個，其余選第二個三，12，驕陽似火，驚濤拍岸三。省略五，12，新華字典，大自然，課本中，大自然中六，12，春風中楊柳的活力表現(xiàn)出來了，說出了CB 楊柳的顏色。3，狗頭上撓撓，羊頭上摸摸色彩，生氣。諺語、歇后語都行。3 古詩兩首一，夜泊，選第二個寒山寺，選第一個姑蘇，選第一個石徑漁火生處二，12，因為2，停船，比三，12，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠四，1，杜牧，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 2，張繼，月落江楓漁火，烏啼鐘聲，孤寂憂愁。4 做一片美麗的葉子一，發(fā)現(xiàn)輸送形態(tài)各異整體奉獻冬日飄零二。像輸送選第一個茁壯選第二個蔥翠選第一個站三，12，嫩綠，肥美，變黃，飄零，你找不到兩片相同的葉子。把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。3，B 四，1，像火一樣紅潔白如玉

23，一連幾天沒給它澆水既沒有好看的顏色，也沒有好溫的香味。仙人掌被切下半截 4，A 5 北大荒的秋天一三題省略

二、照樣子，寫詞語。白（雪白）（潔白）綠（碧綠）（蔥綠）黃（金黃）（橘黃）四，12，大豆，高粱，榛樹葉子。熱鬧非凡3，臉龐，榛樹葉子，C 五，12，張家界奇特的山峰。，畫3個有的像??和

3個有的??像

6、西湖一。省略 二，選擇正確的答案 12，D A 三，換成語 12，心曠神怡，連綿起伏四，補充句子 12，平靜的湖面3，兩條綠色的綢帶，仙境一般五，填空。

12，人間天堂。一顆明珠，連綿起伏，綠，青，濃，淡，優(yōu)美的山 水畫。美。

3.夜幕，明月，輕風，湖水。無數(shù)的銀蛇。真不愧為人間天堂啊！六，閱讀短文，回答問題 12，春，柳樹，小草，群山，山間小道 7 拉薩的天空

一，用橫線給加點字選擇正確的讀音。除了忍心和藍晶晶選第一個，其余選第二個。

二，照樣子，加偏旁，再組詞吵：爭吵省：省會

錢：錢幣淺：淺色三，連線。山城重慶春城昆明冰城哈爾濱石頭城南京泉城濟南 四，根據(jù)課文填空。

1，碰到藍天，摸到藍天，可以洗臉，越發(fā)純凈。3，湛藍，透亮，純凈，明潔，神往，久久不愿離開。

五，閱讀短文，回答問題 1，我覺得有3組：模糊分明悶熱涼爽遠近2，從如果從川藏線進入西藏畫到曬得人受不住。3，氣候和天空珠穆朗瑪峰 藍寶石，藍綢子，藍 8蒲公英 一，選擇讀音。

出波光粼粼和沙漠選第一個，其余選第二個。二，表出恰當?shù)耐ｎD。

1，一陣陣風／吹過，那／可愛的絨球，成了／幾十個小降落傘，在藍天白云下／隨風飄蕩。

2，只有／落在泥土里的種子／茁壯成長起來，他們／在金燦燦的陽光下／競相開放，把大地裝點的／更加美麗。三，根據(jù)課文內容填空泥土中去，茁壯成長起來。黑黑的泥巴沒有什么意思，去閃閃發(fā)光的地方可以變成百萬富翁，干死。

波光粼粼的湖面一定能帶來快樂，淹死。四，你想對落到沙漠和湖泊里的種子說些什么？

要腳踏實地，不要被表面現(xiàn)象迷惑，不要有不切實際的幻想。五，閱讀短文，回答問題。1.覺得喜鵲造的房子很漂亮，自己也想學造房子的本領。做了一半就堅持不下去了。

2，造房子，唱歌，飛行，打獵，什么本領都沒學成，白頭翁。9 三袋麥子

一，看拼音，寫漢字防止拜訪迫不及待食品保存聰明能干二，組新字。泊，拍，柏，怕，伯

放，防，房，芳，妨，訪，仿，坊，紡，三，用橫線選擇正確的讀音或漢字第一排選第二個第二排選第一個拜訪迫不及待撫摸飽滿金燦燦

四，根據(jù)課文內容填空 1，憨厚可愛吃光勤勞節(jié)儉保存聰明能干種下地

2，我也會像小猴一樣把麥子種下地。五，閱讀短文，完成練習。12，饑腸轆轆，怪蚯蚓可恨，怪魚太饞、太貪婪。欣喜若狂毫不猶豫這是不是騙我的誘餌？這不是誘餌，是魚想逃命，從水桶里跳出來。被毒死。3，最后一句 10哪吒鬧海 一，看拼音，寫詞語搖晃隨即胡作非為火焰縱身興風作浪二，選擇讀音。

最后一個選第二個，其余選第一個三，閱讀片段，回答問題 12，閃，躲，隨即，扔，機靈

四，寫法寶主人名字哪吒孫悟空三圣母馬良

五，閱讀短文，回答問題。1.如果有同學上課走神，老師就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉

老師的手很冷，有了棉手套就暖和了。奶奶的腳生凍瘡，穿上棉鞋就會好了。2 選C

11、第八次

一、看拼音，寫漢字侵略打仗受傷信心動員灰心

二、選字組詞 1.2.招呼高低召開抵抗低頭招手 低檔低下抵擋

三、造句 肯定全不能去掉。

1、他被剛才那個笑話逗得笑的前仰后伏, 幾乎快喘不過氣了

2、劉翔在雅典奧運會上一路過五關, 斬六將，終于闖進決賽并成功取得冠軍！

四、閱讀完成練習

12、畫第一自然段的、蜘蛛都能這樣百折不撓，我也要像蜘蛛2、3、4、5句。一樣百折不撓地抵抗外來侵略。

3、AC

五、閱讀短文回答問題。

12、傻笑、微笑、譏笑3、4、他在沙坑邊做最矮的山羊，讓小川跳。A 歡樂 B 譏諷 C 贊美、你是個心地善良、樂于助人的好同學，我要向你學習。小川，加油！你行，相信自己。臥薪嘗膽一，看拼音寫漢字建議努力萬般無奈夫婦免除轉弱為強。二。選擇 1.2.BA 全選第二個

34、免除、C 清除三排序 2431

四、閱讀，完成練習

1.畫最后一句話，形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。

2.為了提醒自己時刻別忘報仇雪恨。

五、閱讀，完成練習。12.、第四自然段倒數(shù)第二句。只要堅持做下去，就一定能成功。

13.世界上第一個聽診器

一、看拼音寫詞語仔細分析效果研究診斷緩步

二、選擇讀音

湊近蹺蹺板內臟選第一個，其余選第二個 三。近義詞。

12、難受、思考

四、補充，造句。1.下雨了

小明預測他會得第一名，事實果然如此。他說吃蘋果能減肥，我試了試，果然有效 2.會出現(xiàn)異常

如果明天下雨，我們就不秋游了。如果世界上沒了空氣，人類就滅亡了。如果沒有綠葉的襯托, 就沒有花兒的香艷。

五、填空。雷奈克小男孩玩蹺蹺板空心木管第一個聽診器

我們要養(yǎng)成愛觀察、肯動腦的習慣。

六、閱讀短文完成練習

12、省略

3、最后一段第一句，不會再出現(xiàn)

4、第三自然段最后一句。、萊特兄弟貝爾愛迪生 14 東方之珠

一、看拼音，寫詞語。鬧市夜晚商店舒服精彩沐浴

二、用橫線選擇正確的答案。

度假、傾聽、摩天大廈、漫步、寬闊的街道、輕柔的海風選第一個，其余選第二個。

三、用線連一連。

摩天大廈連鱗次櫛比街上行人連人流如潮各種商品連琳瑯滿目

四、從下面詞語中找出三隊近義詞和三對反義詞。近義詞：和煦、溫暖思考、思索觀賞、觀看反義詞：舒服、難受繁華、冷清正常、異常

五、根據(jù)課文內容填空。

12、東方之珠，著名的公園、迷人的沙灘、金色的沙灘，輕柔的海風，浪濤拍岸的聲響。心曠神怡

六、閱讀課文片段，回答問題。

12、畫第一句話。、做算術，跳交誼舞，后空翻。

七、閱讀短文，回答問題。

12、、B A 島上有許許多多的橡膠園、椰子園和人帶植物園。B 3名貴水產不計其數(shù)。、海南島真是人間的天堂啊！

15、小露珠

一、看拼音，寫漢字俊俏植物珍珠吹奏

二、照樣子，在括號里填上合適的詞語。

12、紫紅，碧綠

3、一顆顆，一串串、慢吞吞，傻乎乎

三、選擇正確答案。

12、鉆石，電鉆。

2、樂曲，奏樂

4、特別

5、、A B

四、填空，照樣子寫一句。

23、大，小

2、聰明、天越來越黑 雨下得越來越大

五、根據(jù)課文內容填空。

12、點頭，招手，吹奏樂曲、荷葉鉆石爬透明小蝴蝶圓潤

六、閱讀短文回答問題

12、：“。。”

3、小露珠、因為露珠是夜晚形成的。

16、石榴

一、寫字。

二、在課文中找出近義詞。好像如同逐漸漸漸 舉世聞名馳名中外急忙連忙

三、補充句子。

高興地笑了笑破了肚皮滿滿急切張望喜訊

四、閱讀課文片段，回答問題

12、紅色，小喇叭，夏天、春天、夏天

五、閱讀短文，回答問題

12、草，肥，水

3、葉子、花瓣

4、水分儲存在葉子里、三

17、石頭書

一、比一比，再組詞。隊長臺階印記隨機足跡進步

二、選擇正確的讀音。

興奮、好奇、用處選第二個。其余選第一個。

三、選擇正確答案。

12、、B ABCD

四、閱讀片段，回答問題。

12、雨痕、波痕、礦石，魚、樹葉、貝殼。、滴水穿石弱肉強食堅持的力量競爭的殘酷

五、閱讀，回答問題。1、嘰嘰喳喳2、風滴滴答答唧哩唧哩淙淙水

3、動物雨水打到葉子的聲音 , 樹葉摩擦發(fā)出的聲音.18、小稻秧脫險記

一、看拼音，寫漢字。脫險拼命一擁而上欺負爭吵不由分說

二、選擇詞語。

12、有氣無力

3、氣勢洶洶

4、膽戰(zhàn)心驚、疑惑不解

三、選擇正確解釋。1、A 2B、A B

四、閱讀短文，回答問題。

12、B

3、、地球是你們的家，請愛護地球。C

19、航天飛機

一、看拼音，寫漢字。腦袋手臂智慧維修究竟衛(wèi)星

二、下列劃線部分用什么成語代替？請選擇。

12、自由自在、無影無蹤

三、讀句子，注意加點詞，想想寫出了航天飛機的什么特點。

12、奇特很快

3、航天飛機飛得又高又快。、非常大

四、根據(jù)課文內容和你課外收集的材料，請你為航天飛機設計一張名片。

大家好！我是一種龐然大物。我有三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，你們可能會說是火箭和飛機吧！全錯，讓我來告訴你門吧！我飛的又高又快，告訴你們吧，普通飛機能飛兩萬米高，而我卻能飛100000米高，普通飛機的時速是9000千米，而我的時速卻是28800千米，可見我是多么厲害啊！我的總長約56米，翼展約24米，起飛重量約2040噸，起飛總推力達2800噸，最大有效載荷29.5噸。我能在軌道上運行，能重復使用，還能穿越大氣層。你們知道我是誰了嗎，猜對了，我就是火箭和飛機的結合體，航天飛機。

五、閱讀短文，回答問題。

12、小山 30 70 十幾

3、對、照樣子，設計一條保護藍鯨的標語。錯對錯 軟掃帚讓我們一起保護海洋里愛的使者----藍鯨 20.軍神一，省略 二，選擇正確讀音。禁選第一個，其余選第二個。

三，下列句子中加點詞能用哪個詞代替？ 1.2.鎮(zhèn)靜誠懇，損壞 四。閱讀課文片段，回答問題 12，手術時，他很痛。，把他稱作“軍神”，主要是因為他很堅強，他忍受了常人不能忍受的痛苦。3，真了不起，五，閱讀短文，回答問題。12，車水馬龍，人山人海，C3，從梯子摔下，想到物體沿阻力最小的線路運動。訪問比利時避開歡迎人群。遇事愛思考，不圖虛名，生活簡樸。21.掌聲 一。看拼音，寫漢字注視輪流持久困境二，選詞填空。

12，激烈，熱烈，猛烈，注意，注目，注視三，填空，回答問題 掌聲，身處困境，珍惜，自己，別人

1，大家，小英。她不再憂郁，開始和同學交談、游戲，甚至還走進學校的舞蹈房。

2、勇氣，鼓勵

四、閱讀短文，回答問題。

12、拆了鐵藍就可以順道載那位同學回家。

3、、阿瓜，善良、勤勞。C

22、金子

一、省略

二、把下列詞語補充完整，再選擇填空。蜂擁而至掃興而歸埋頭苦干傾盆大雨

12，蜂擁而至，傾盆大雨埋頭苦干掃興而歸

三、連線。希望連失望憂郁連開朗松軟連堅硬成功連失敗

坑坑洼洼連平平整整一無所獲連滿載而歸猶豫不決連斬釘截鐵馬馬虎虎連認認真真

四、閱讀，完成練習。

1、省略

2、得到財富。淘金，辛勤勞動。

五、發(fā)揮想象, 補寫彼得辛勤培育花苗的經過。

春天，細雨綿綿，他在忙著平整土地，播撒下精心挑選的種子，顧不上擦去臉上的雨水；

夏天，烈日炎炎，他在田里給花兒鋤草、打藥水；

秋天，涼風習習，他時刻到田里查看花兒的情況；冬天，大雪紛紛，他把怕冷的花兒搬到屋里。

六、閱讀短文，回答問題。

1、理解詞語。夢寐以求：做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。

2、第2自然段第1句話 3、BD

23、每逢佳節(jié)倍思親

一、看拼音，寫詞語。登高佳節(jié)思念幼小回憶異鄉(xiāng)孤獨重陽

二、寫出相應的詞語。

12、扶老攜幼

3、興高采烈

4、天各一方、思緒萬千

三、選擇正確答案。

12、C

3、、B B

四、根據(jù)要求填空。

12、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親、每逢佳節(jié)更加思念親人。

五、抄抄。

2、雜詩

君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？

六、回答問題。

12、它們發(fā)現(xiàn)一只奇怪的鳥

3、貓頭鷹很愛它的孩子。、B

24、孫中山破陋習

一、看拼音，寫漢字。痛苦廢除心疼總統(tǒng)既然應該

二、選擇。

12、B

3、C

4、、D A

三、回答問題。

12、媽媽給姐姐纏足

3、纏足、纏足害了中國婦女上千年

四、選擇正確答案。

12、、C ABCD

五、回答問題。

1①豆大的汗珠一滴一滴往下淌。②在屋里走來走去。2.3借來四塊鏡子，光線明亮多了。、留聲機，電燈

期末綜合測試

一、字詞練習。

1、看拼音，寫字詞。仿佛訪問迅速喜訊婦女富翁附近欺負

一擁而上一碧如洗一年一度抵抗侵略熱鬧非凡

2、照樣子，變字組詞。附近波浪 上坡

3、填動物名。

老馬識途群龍無首九牛一毛魚貫而入狡兔三窟狐假虎威

4、補充句子 行行出狀元 遠上寒山石徑斜 夜半鐘聲到客船 獨在異鄉(xiāng)為異客

二、選擇。

1、C

2、C

3、C

4、B

5、C

三、根據(jù)課文內容填空。

1、閃亮透明圓潤

2、成功

發(fā)明世界上第一個聽診器。關羽。

3、海洋公園海洋公園有海豚，很好玩。

4、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

四、閱讀短文，完成練習。㈠

1、鼓勵經久不息贊揚

2、謝謝大家對我的鼓勵。㈡

1、潮濕整齊 喜歡堅硬

2、山上湖邊樹林，不喜 歡路邊。

3、因為他的很挑剔，從而失去了播種的大好時機

要抓住時機，不管在哪都能生存，一味挑剔只會害了自己。

4、我會在我原來的地方生活，因為不管在哪里，都要能夠生存，不要老是挑剔，反而會害了自己。

五、習作。

1、請假條 張老師：

我要去上海出差，不能參加1月6日的家長會。此致 敬禮

第二篇：蘇教三年級下冊語文一、 二單元練習

百度文庫一 二單元練習姓名:

一、聽寫詞語 20個

二、寫出以下省份的簡稱

福建（）廣西（）廣東（）

浙江（）河北（）山東（）

你還能再寫出3個嗎？

三、組詞

系：（）露：（）（）（）

組（）資（）練（）

祖（）姿（）煉（）

四、句式訓練

1、我輕輕地抱起可愛的弟弟。

2、照樣子寫句子

福安是我的家鄉(xiāng)。說成：我的家鄉(xiāng)是福安。

藍天是小鳥向往的地方。說成：是誰傳授給我們知識。是我們敬愛的老師。

是誰修建了這條舉世聞名的鐵路。是

五、默寫課文

1、南沙是祖國

2、萬里長城東起

3、默寫《清明》

作者是，詩中描述的是季節(jié)，從一詞可以看出。

4、《翻越遠方的大山》講述了的故事。它給我們的啟發(fā)是。

5、閱讀 廬山的云霧千姿百態(tài)。到 它又是巨大的天幕。回答問題。

這段話的中心句是，茫茫的大海 指的是，巨大的天幕指的是。這段話給我們描繪了4幅畫面，分別是、、、。

六、在新的一個學期，你有什么樣的愿望，寫出來。

第三篇：三年級下冊配套練習

1燕子

閱讀下文，回答問題

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊（悄

俏）輕快地翅（膀

榜），加上剪刀似得尾巴，湊成了活（潑

波）機靈的小燕子。1.用“”畫去括號里的錯別字。

2.給多音字“似”注上拼音

似乎（）

似得

（）

相似

（）

3.這段話寫的是從近處看到燕子的：、和

寫的是外形，、和

突出了燕子

的特點

4.你喜歡小燕子嗎？為什么？

5.春天來了，一切都變得那么美好。你感受到了春天的美麗和生機勃勃了嗎？出去走一走，看一看吧！把你看到的勁舞和你的感受記下來來，可以畫一幅畫，寫一首詩，或者寫一篇觀察日記，和同學們一起交流，一起分享快樂。（至少三句）

2古詩兩首

讀下面的句子，寫出對應詩句。

1.高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾打扮的一樣，從書上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。

2.人們尋常中都知道有春風，但要真正認識它，只有見到萬紫千紅的景象以后才行。

3荷花

閱讀下文回答問題

荷花已經開了不少了

荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤

白荷花在這些大圓盤之間冒出來

有的才展開兩三片花瓣兒

有的．．．．花瓣兒全展開了

露出嫩黃的小蓮蓬

有的還是花骨朵兒

看起來．．飽脹得馬上要破裂似得

1.給這段文字加上標點。

2.這段文字共有（）句話，抓住了荷葉（）和荷花（）的特點。

3.請仿照加橫線的句子寫一句話。

4.請你用文中加點的詞寫一段話。

5.你還知道那些描寫荷花的詩句或短語，寫下來和同學們交流。

4珍珠泉

品讀句子，填空。

1.水是那樣綠，綠的先是被周圍的綠樹、綠草染過似得。水是那樣深，又那樣清··

讀了這句話，我知道了泉水的特點是

。2.開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。．．．．從帶點詞中我體會到作者把水泡當做人來寫，顯得生動形象，喜愛之情盡在字里行間。我也能寫這樣的句子：

。3.挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！這里“珍珠”指的是

，這樣寫，表達了作者

的心情。

翠鳥

閱讀下文，回答問題。

嘴鳥喜歡停在水邊的葦稈（gān gǎn）上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，（秀

繡）滿了翠綠色的花（文

紋）。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯(chèn cèn)衫(shān sān)。它小巧玲(lín

líng)瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng cháng)著一(章

張)又尖又長的嘴。

1.用“”畫去括號里的錯誤讀音。2.用“”畫去括號里的錯別字。

3.這段話共有

句話，主要寫了

。4.作者在介紹翠鳥的顏色時，先總寫顏色

，然后按一定順序分別介紹翠鳥各部分的顏色：先寫

部，再寫

部，最后寫

部。

5.短文中描寫顏色的詞語有

。6.文中翠鳥眼睛的特點是

，嘴的特點是

，身體的特點是

。燕子專列 閱讀下文回答問題

于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站 聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著嚴寒．頂．．著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。．．1.寫出下列詞語的近義詞。

立即——

呼吁—— 2.寫出下列詞語的反義詞。

堅硬——

3.請你用“

”在文中畫出表示人們尋找燕子的動作的詞語，并說說從這些詞語中你體會到了什么？

4.體會帶點詞語在文中的意思及作用。

一個小村莊的故事 閱讀下文回答問題

不管怎樣，家家戶戶靠著fēng l（ì）的斧頭，日子過（的 得

地）還都不錯。然而，不（只

知）過了多少年，多少（帶

代），在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天líng míng（），雨才（亭

停）下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。1.根據(jù)音節(jié)，在文中“（）”內寫出詞語 2.用“√”選出文中“（）”內正確的字。3.仿照例子寫詞語

家家戶戶

4.請你理解文兩個畫“

”的詞的意思。

（1）沒喘氣兒：

（2）咆哮：

5.請用“

”畫出文中一處把事物當作人來寫的句子。6.讀了這段話后，你想說什么？

路旁的橡樹 選擇適當?shù)脑~語填空

沉重

繁重 1.（）的工作壓得他喘不過氣來。2.工人們也（）的嘆著氣

批示

指示

3.工程師（）未來的道路要鋪在那里，工人們就往土地里埋進排水管。

4.按照領導的（），他們很快多好了一切準備工作。10

驚弓之鳥 閱讀下文，回答問題

更（gēng gèng）羸說：“它飛（的 得）慢，叫（得

的）聲音（很

狠）bēi cǎn（）。飛（得

的）慢，因為它受過箭傷，沒有yù

hé（），還在（作 做）痛；叫（得

的）悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它【

】聽到弦(xián xuàn)響，心里很害怕，【

】拼命往高處飛。他一使勁（jìn jìng），傷口又liè

kāi（）了，就掉下來。” 1.請用“”畫去括號里的不正確的音或字。2.根據(jù)所給拼音在“（）”內寫出正確的詞語。3.在文中“【

】”里填上合適的詞語。

4.在本文中，更羸一共說了

句話，用“

”畫出他看到的，用“

”畫出他聽到的，用“

”畫出他的分析和結論。5.通過這段話，我們能看出更羸是一個什么樣的人？

6.“驚弓之鳥”這個成語的意思是什么？聯(lián)系日常生活，說說身邊或者書中讀過、電視上看過的類似“驚弓之鳥”的人。

畫楊桃、閱讀下文，回答問題。

老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后hé

yán yuè sè（）地說：“提起楊桃，大家都很shú xī（）。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，．．要看看人家是從什么角度看的。我們yīng

gāi（）相信自己．的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。” 1.根據(jù)拼音在文中“（）”內寫出詞語。2.用文中加點的詞語寫一句話。·不要··要··

3.把下面的句子改寫成帶“被”字的句子。

別人把楊桃畫成五角星

4.請把正確答案的序號填在“（）”里。老師的話講了哪些意思？（）

（1）講看楊桃的角度不同，樣子也就不一樣。

（2）講看到別人把楊桃畫成五角星，不要忙著嘲笑別人。（3）講應該實事求是。5.老師的話給你的啟示是什么？

想別人沒想到的 閱讀下文回答問題

畫師說：“你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在（）（）起伏的群山里走著，若（）若（），誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？” 1.在括號里填上恰當?shù)淖衷~。

2.“恍然大悟”的意思是。

兩個徒弟“悟”出了什么？

13和時間賽跑 14 檢閱

閱讀下文回答問題

隊長（洪

紅）亮的聲音打破了（陳

沉）默的局面：“隊員們！（）把博萊克放在隊伍第一排，讓大家都能看到他，怎么樣？他（）腿不方（遍

便），（）仍然是兒童隊員，還不是一（般

班）的隊員！”

1.用“√”選出文中“（）”里正確的字。2.在文中“（）”內填入合適的詞語。3.在短文中找出下面詞語的近義詞。

普通——

響亮——

依然—— 4.從短文中找出下面詞語的反義詞。

細弱——

特殊——

困難—— 15 爭吵 閱讀下文回答問題

我覺得很不安，氣也全消了。我很hòu huǐ（），不該那樣做。可萊諦是個很好的人，他jué

duì（）不會是故意的。我想起那次去他家玩的時候，他bāng

zhù（）母親干活、fú

shì（）生病的母親的情形。還有他來我家的時候，我們全家都chéng xīn chéng yì（）地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形。啊

要是我沒有罵他

沒有做對不起他的事該多好啊

我又記起父親

應該知錯認錯的話來

但是，要我去向他chéng

rèn（）錯誤，我卻覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫兒都開了，大概是因為káng（）多了柴的yuán gù（）吧。想到這里我覺得可萊諦很可愛。我心時暗暗說“去向他認錯吧！”可是“請原諒我”這幾個字卻怎么也說不出來。

1.根據(jù)拼音在文中“（）”內寫出詞語。2.請在短文空白處填上合適的標點。3.這段話側重（）

A.語言描寫

B.內心活動描寫。

C.動作描寫。4.從這段話能看出“我”此時的心情是（）A.高興。

B.悲傷。

C.不安。

D.不安、后悔。5.從這段話可以看出“我”是一個什么樣的人？

絕招

閱讀短文，回答問題。

貓和鼠

貓兒捉到一只老鼠。它用腳爪把老鼠按在地上，準備吃掉。

老鼠說道：“貓大王呀，我佩服你。你的確是英雄，我能為英雄獻身，供你充饑，死而無憾。不過，我和一般老鼠不同，我是一個音樂家，請允許我在死前唱一支歌。”

貓兒詫異地說：“啊！你是音樂家，會唱歌？”

“是呀，我是音樂家，我有非常優(yōu)美的歌喉，請大王允許我死前唱一支歌，我要為您唱一首贊歌。這樣，我死也瞑（míng）目了。”

1.根據(jù)意思寫出短文中的詞語。

驚奇，感到奇怪。

閉上眼睛，多指死時心中沒有牽掛。

2.“啊！你是音樂家，會唱歌？”這句話說明貓對老鼠的話（）A.不相信

B.半信半疑

C.相信 3.想象一下，故事會怎樣發(fā)展？寫一寫。可貴的沉默 閱讀句子，回答問題。

1.孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。（1）寫出下列詞語的近義詞

感受（）

蘊藏（）

珍貴（）（2）這“極為珍貴的東西”指什么？

2.沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤的神色中。

（1）“瞥”的意思是

地看。表示“看”的意思的詞語還有

、、等

（2）孩子們“沉默”是因為

，他們的“沉默”說明了。

她是我的朋友 閱讀下文，回答問題。

過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用（另

令）一（只

支）手捂住臉。“疼嗎，阮恒？”醫(yī)生問（到

道）。阮恒（遙

搖）頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽，并（在 再）一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。

1.請你花掉文中“（）”里用得不正確的字。2.阮恒為什么“啜泣”和“嗚咽”？他心里在想什么？ A.真后悔不該為小女孩獻血。

B.“我”要把所有的血都給那個小姑娘，“我”就要死了 C.早知道抽血這么疼，真不該讓醫(yī)生抽血。3.你覺得阮恒具有一種什么精神？

七顆鉆石 閱讀下文，回答問題。

她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成銀的。小姑娘把水罐帶回家，帶給了母親。母親說：“反正我就快要死了，還是你自己喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進來一個過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

1.讀一讀，再照樣子寫詞語。

端端正正（AABB）

反正（互為反義詞）

2.這一段主要寫了（）A.小姑娘為生病的媽媽去找水 B.水罐的一次次變化 C.地球發(fā)生了旱災

3.下面的句子換個說法，不改變句子的意思。（1）小狗把水舔凈了。

（2）小姑娘把水罐交給了媽媽。

4.從水罐的一次次變化中，你體會到了什么？

媽媽的賬單 閱讀下文，回答問題。

過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，．將小臉蛋藏（cáng

zàng）進了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞（sāi sài）進了她的上衣口袋。

1.請你用“”畫掉文中“（）”內的錯誤讀音。

2.看看下列每組中的兩個字有什么不同，在分別組詞。近（）

跳（）

怦（）進（）

眺（）

坪（）3.閱讀短文，加點字的正確解釋為（）A.思念

B.胸前

C.包藏，心里存有 4.這一段重點運用的是（）

A.語言描寫

B.動作描寫

C.心理描寫 21

太陽 閱讀短文，回答問題。

我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的3000倍。

1.加點字“覺”在文中讀作（），它的另一個讀音是（），可以組詞為（）；“只”在文中讀作（），它的另一個讀音是（），可以組詞為（）。

2.“我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。”這句話采用了

和

的說明方法。

3.“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。”這句話把

比作。

4.這兩段文字分別說明了太陽的哪兩個特點？

月球之謎

我家跨上了“信息高速公路” 閱讀下文，回答問題。

太好啦

大好啦

聽媽媽說

我家的電腦可以上網(wǎng)了

我情不自禁地歡呼起來

電腦網(wǎng)絡這個新鮮玩意兒到底是什么呢？爸爸告訴我：“它就像一個遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個國家、每一個城市甚至每一個家庭連接到一起。在互聯(lián)網(wǎng)里，可以查閱信息，便捷地了解周圍的世界；可以用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系；還可以參加網(wǎng)絡上購物、拍賣等各種活動。有了網(wǎng)絡，咱們的地球就變成了一個小村莊。

1.在文中的空白處填入標點符號。2.填空。

（1）“新鮮”中的“鮮”應該讀作（）。“新鮮”在詞典里的意思有：A.食物沒有變質；B.花朵沒有枯萎；C.空氣經常流通D.事物出現(xiàn)不久,還不普遍。文中“新鮮”一詞的含義應選（）。

（2）“信息高速路”是指

，在互聯(lián)網(wǎng)里可以

，可以

，還可以。

3.結合你平時的知識，把你知道的網(wǎng)絡的用處寫下來。

果園機器人 閱讀下文，回答問題。

能不能讓機器人自己充（cōng chōng）電呢？科學家正在研究這樣的機器人，它們只要“吃”樹上掉下的水果就可以干活。這種機器人的肚子里，如果裝了特殊（shū

sū）的電池，就可以把吃進去的水果變成糖，再把糖變成電。在收獲的季節(jié)里，這些機器人只要撿掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。

1.請你用“”畫去文中“（）”里錯誤的讀音。2.劃橫線的句子中，“這樣的機器人”指的是（）A.裝特殊的電池→“吃”水果→變成電 B.裝特殊的電池→“吃”水果→變成糖→變成電 C.裝特殊的電池→“吃”糖→變成電

4.這段話中的“吃”都加了引號，這表示（）A.引用

B.特殊含義

C.諷刺或否定

5.隨著科學技術的發(fā)展，機器人離我們的生活越來越近。你想發(fā)明什么樣的機器人？寫一些吧。

太陽是我家 26

一面五星紅旗 閱讀下文，回答問題。

不久，筏子漂（piāo piào）到了水勢最急的一段河面，周圍一．片漆（qī

qū）黑，我想大聲呼喊，給自己壯膽鼓勁。沒等喊出口，．只覺得眼前一黑，便落入激流之中。醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己被一（快

塊）巨石擋住了，頭和身子被撞（chuàng zhuàng）傷了好幾處，．筏子和背包都無影無(蹤

綜）。我（迷

謎）路了，在（荒

慌）無人煙的大山里轉（zhuǎn zhuàn）來轉去。直到（弟

第）三天中．午，我才來到一座小鎮(zhèn)，走（近

進）一家面包店。

1.請你用“√”給文中加點字選出正確的讀音。2.請你用“”花去文中“（）”里用錯的字。3.按要求改寫句子。

（1）我被一塊巨石擋住了。（改為帶“把”字的句子）

（2）河水把五星紅旗沖洗的更加鮮艷。(改為帶“被”字的句子)

賣木雕的少年 閱讀下文，回答問題。

我捧著象墩（dūn），仔細觀賞，愛不釋（shì）手。正要掏（tāo）錢購買的時候，我卻猶豫（yù）了：我即將回國，要帶的行李已經超重了，怎么能再帶上這沉甸（diān）甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠懇（kěn）地說：“夫人，您買一個吧！”

“啊，不，路太遠，這個太重……”我有些語無倫（lún）次。

“您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。

我點了點頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾（hàn）的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。

1.用找近義詞的方法理解詞語。

觀賞——

猶豫——

誠懇——

猜測—— 2.聯(lián)系上下文理解詞語。愛不釋手—— 語無倫次—— 3.給下面的句子邊個說法，不改變句子的意思。

我即將回國，要帶的行李已經超重了，怎么能在帶上這沉甸甸的象墩子？

4.用“

”畫出表現(xiàn)作者喜歡象墩子的語句。5.“我”為什么感到遺憾？少年的“遺憾”又是什么？

中國國際救援隊，真棒！閱讀下文，回答問題。

在這次救援中，有一個特殊隊員——搜索犬（quǎn）“超強”，成了人們（交

教）口稱贊的“救災明星”。5月24日，中國國際救（援

緩）隊得到信息：有個兒童下落不（明

名），可能（扔

仍）被埋在廢墟里，希望能夠協(xié)（xié）助救援。雖然這個地方不屬（shǔ）于中國國際救援隊的負責范（fàn）圍，但為了（搶

掄）救孩子的生命，中國國際救援隊還是派出部分隊員前往救援。

1.請你畫掉文中“（）”里用的不正確的字。2.被稱為“救災明星”。3.中國國際救援隊為什么前往救援（）A.這個地方屬于中國國際救援隊的負責范圍 B.受阿爾及利亞的強迫 C.為了搶救下落不明的兒童

古詩兩首 30

西門豹 閱讀下文，回答問題。

老大爺說：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點兒錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們在漳河邊上放一條葦席，把女孩兒打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮。”

1.給下面多音字組詞。

cī（）

piāo（）

差 chāi（）

漂

piào（）

chā（）

2.“葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。”這句話里有一對反義詞，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（）——（）3.鄴這個地方人口越來越少的原因是什么？

女媧補天 閱讀下文，回答問題。

自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活.不知過了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大的響聲震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，許多人被火圍困在山頂上。田野里到處是洪水，許多人在水里掙扎。

1.考考你的眼力，看看下面每組的兩個字有什么不同，再組詞。快（）

震（）

幸（）

塊（）

振（）

辛（）2.給下面的多音字注音并組詞。

處

（）

看

（）

（）

（）3.（）創(chuàng)造了人類。A.夸父

B.女媧

C.后羿 4.這一段主要講的是（）

A.天塌了，地裂了，人們陷入了艱難的境地。B.女媧是怎么樣補天的。32

夸父追日 閱讀下文，回答問題。

很久很久以前，有個名叫夸父的人。他看見太陽每天從東方升起，在西方落下，接著就是漫長的黑夜，直到第二天早晨太陽才有從東方升起。夸父心想：“每天夜里，太陽躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追太陽，把他抓住，固定在天上，讓大地永遠充滿光明。”

1.寫出下列詞語的反義詞。光明——

喜歡—— 2.這則故事是

體裁的。

A.通話

B.寓言

C.傳說

D.神話 3.這則故事講的追趕太陽的人叫（）A.后羿

B.精衛(wèi)

C.女媧

D.夸父 4.夸父為什么要追趕太陽？

第四篇：蘇教國標版三年級語文期末試卷及答案

一 我能拼，我能寫。（共8分）

wān yán shuāi dǎo hú tú huángkǒng

（）（）（）（）

bǎo zàng pèifú xùnluó xùn sù

（）（）（）（）

二 查字典，按要求填表。（6分）

要查的字 部 首 除去部首

余幾畫 組 詞 字典中的解釋 應選義項

竊 竊竊私語 ①偷；②偷偷地；③謙指自己（意見）

竊取

服 服氣 ①衣服；②擔任；③服從，信服；④吃藥；⑤適應

校服

三 按要求寫詞語：（8分）

1、寫近義詞。

贊揚----（）敬佩----（）

奇異----（）思索----（）

2、寫反義詞

自豪----（）喜悅----（）

消失----（）冷靜----（）

四 把成語補充完整，并按要求歸類。（6分）。

千（）百態(tài) 喜出（）外（）苗助長 出類（）萃

談笑風（）七嘴八（）精妙絕（）（）假虎威

（）耳盜鈴 風華正（）（）天喜地 五（）六色

1、表示心情高興的：。

2、出自寓言故事的：。

3、含有數(shù)字的：。

五 對號入座。（6分）

陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)

1、參觀的人們()地走出了大廳。

2、抗洪的戰(zhàn)士們在大堤上（）奮戰(zhàn)了三天三夜。

3、小明病好了以后，又（）去少年宮練習鋼琴。

無論……都…… 不但……而且…… 雖然……但……

1．（）走到哪里，我（）不能忘記自己的老師。

2．（）我的學習成績差，（）我絕不泄勁。

3、他（）聰明，（）勤奮。

六 按要求完成句子。（10分）

1、風箏飛上了藍天。（擴句）

2、我們必須講衛(wèi)生的好習慣。（改病句）

3、大片大片的雪花飄落下來。（改成比喻句）

4、萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。（改成被字句）

5、南沙擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物。（縮句）

七 按課文填空。（7分）

1、南沙也是個。天是，海是。遠望，翡翠和藍玉合璧。（2分）

2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句話是 代詩人 的作品 中的詩句。這句詩用了 的修辭手法。這首詩表達了詩人 的思想感情。（2分）

3、本學期我們認識了許多人物：有微笑著面對生活的 ；有神勇無比的西漢將軍 ；有才華超人的少年詩人 ；有種桃能手 ；還有菩薩司令 等。（3分）

八 口語交際：（4分）

寫一條你最喜歡的廣告，并說說你為什么喜歡它。

第二部分：閱讀積累與運用（20分）

一、課文閱讀，完成后面的問題。（8分）

五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時候，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。

1、用“ ”畫出比喻句。作者分別把槐花比作 和，寫出了槐花 的特點。（3分）

2、照樣子寫2 個詞語：（2分）

白生生：

嗡嗡嗡：

3、寫槐花飯香的詞語有：——、——、——。（1分）

4、用“有……有……有……”寫個句子：（2分）

二、課外閱讀，回答問題。（12分）

時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！”“好吧”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！

1、在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。（2分）

后悔（）央求（）

2、組詞。（3分）

嗚（）悔（）跪（）

鳴（）侮（）脆（）

3、用“假如……就……”造句。（2分）

4、流浪漢對時光老人怎樣說的？時光老人怎樣做的？流浪漢又是怎樣做的？（3分）

5、你讀了這個故事懂得了什么道理？（2分）

第三部分：開開心心寫作文（25分）

在我們的周圍，經常發(fā)生各種各樣的事情。你對哪件事情想發(fā)表一下自己的看法嗎？想好了再寫下來。

注意：

1、簡要寫清楚自己所看到的現(xiàn)象。

2、要重點寫清楚自己對這一現(xiàn)象的看法。

3、字數(shù)不少于300字。

參考答案：

一、（蜿蜒 摔倒 糊涂 惶恐寶藏 佩服 巡邏 迅速）

二、（宀、4、②偷偷地、①偷；月、4、③服從，信服、①衣服）

三、1、（表揚、佩服、奇特、思考）

2、（謙虛、悲痛、出現(xiàn)、慌張）

四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（倫）（狐）（掩）（茂）（歡）（顏）

1、表示心情高興的：談笑風生、喜出望外、歡天喜地。

2、出自寓言故事的：掩耳盜鈴、揠苗助長、狐假虎威。

3、含有數(shù)字的：千姿百態(tài)、七嘴八舌、五顏六色。

五、（陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)；

無論……都……、雖然……但……、不但……而且……）

六、1、風箏慢慢地飛上了藍天。

2、我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

3、大片大片的雪花像柳絮一樣隨風飛舞。

4、他的臉被萬丈陽光照得紅紅的。

5、南沙擁有海洋生物。

七、按課文填空。（7分）

1、迷人的世界、一片藍玉、一塊翡翠、水天相連、蔚為壯觀。（2分）

2、唐、李白、《望廬山瀑布》、夸張、對祖國壯麗河山的贊美之情。（2分）

3、桑蘭、李廣、王勃、王大伯、朱德。（3分）

八、略

第二部分：閱讀積累與運用（20分）

一、1、槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。

有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；

有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。；圓球和小辮兒；美。

2、綠油油、紅通通；嘟嘟嘟、唧唧唧

3、清香、醇香、濃香

4、下課了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的打乒乓球。

二、1、后悔（懊悔）央求（哀求）

2、略

3、假如明天下雨，我就不去游玩了。

4、……我真后悔呀！

時光老人流浪漢讓返老還童；

流浪漢仍然按老樣子生活。

5、我們從小就應珍惜時間。

第五篇：蘇教三年級上語文讀讀背背

大雨滂沱 夕陽西下 一帆風順 草長鶯飛 連綿不斷 湖光山色 根深本固 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根 高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 千巖競秀 萬壑爭流 目不暇接 美不勝收 雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟 忍辱負重 以屈求伸 發(fā)奮圖強 救亡圖存 臥薪嘗膽 催人奮進 羽翼豐滿 報仇雪恨 大街小巷 人頭攢動 風馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工 和風細雨 春風化雨 呼風喚雨 未風先雨 櫛風沐雨 見風是雨 凄風苦雨 暴風驟雨 戎馬一生 身經百戰(zhàn) 刮骨療毒 傳為美談 約法三章 秋毫無犯 運籌帷幄 好謀善斷 學海無涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進一步

山行

杜牧（唐）

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。竹石

鄭燮（清）

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。晨牧 晨霧濃，似云煙。誰家的孩子，打一聲唿哨，甩幾竿響鞭，趕一群鴨子往河沿。

楓橋夜泊

張繼（唐）

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

九月九日憶山東兄弟

王維（唐）

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

沒入晨霧中，人鴨皆不見。只聞鴨歡呱呱叫，伴一支牧歌，清悠悠，傳天邊。

夜書所見

葉紹翁（宋）

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。梅花

王安石（宋）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——孟子

長江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。書到用時方恨少，事非經過不知難。

——《古今賢文·勸學篇（上）》

身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無成。師傅領進門，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。

——《古今賢文·勸學篇（下）》

但愿人長久，千里共嬋娟。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。居高聲自遠，非是藉秋風。

青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。