第一篇：學生工作整頓方案

學生系統(tǒng)秩序整頓月實施方案

為落實學院秩序整頓月有關要求，進一步加大學生管理力度，增強學生教育管理針對性，提高管理水平，突出管理效果。特制定此方案。

一、指導思想：

以鄧小平理論為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以“整頓三個秩序，凈化校園環(huán)境”為主題，以營造文明禮貌，遵紀守法，勤學誠信的良好氛圍為重點，以培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣，構建和諧文明校園為目標，以學生公寓、食堂、教室管理為重點，通過宣傳動員，監(jiān)督檢查，考核評比等措施，切實解決校園秩序和學風中存在的突出問題，從而保障學生優(yōu)良的學習秩序，展示學生積極的精神風貌，切實提高人才培養(yǎng)質量。

二、活動時間：

2011年5月3日—6月10日

三、整頓內容：

重點內容：三個秩序整頓

1、課堂秩序整頓:整治學生上課遲到、早退、曠課，不認真聽講，玩手機、看與課程無關書籍等問題。

2、就餐秩序整頓：整治學生就餐秩序混亂、不在指定地點就餐，不文明就餐，將校外餐食帶進校園等行為。

3、寢室秩序整頓：整治學生不按時就寢，夜不歸宿，早操 遲到，做操質量不高，宿舍衛(wèi)生不合格等問題。

其他內容：三種現(xiàn)象整頓

1、校園內吸煙現(xiàn)象：從5月1日起，嚴格執(zhí)行《公共場所衛(wèi)生管理實施細則》有關規(guī)定，師生在校園內禁止吸煙。對違反學校規(guī)定在校內吸煙現(xiàn)象進行集中整頓。

2、著裝打扮不得體現(xiàn)象：對學生著奇裝異服、燙染特殊發(fā)型、發(fā)色，化濃妝，穿拖鞋（女生穿鞋托）等現(xiàn)象進行集中整頓。

3、言談舉止不文明現(xiàn)象：對學生說臟話，打架斗毆，談戀愛行為過分，在教學樓內打鬧，破壞公物，在教室內吃零食，在校外不注意個人形象，不遵守社會公德，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象進行集中整頓。

三、實施步驟與工作措施： 秩序整頓月分三個階段實施

（一）宣傳動員階段（5月3日-5月9日）

1、召開學生系統(tǒng)管理干部、輔導員、公寓管理員、學生干部代表參加的秩序整頓動員大會，各系、各班級進行相應的補充動員教育。校外實習學生由各系部負責到學生實習現(xiàn)場做好宣傳動員，確保宣傳到位。

2、院團委、學生會要充分利用校園網、校報、廣播、宣傳欄、宣傳板等多種渠道，向學生廣泛宣傳實施方案內容，宣傳整頓工作意義和目的，以引起學生的思想共鳴，引導學生從思想上認同到行動上支持，堅持從自身做起，配合整頓活動的開展。

（二）自查整改階段（5月10日-6月5日）

1、各班級要利用主題班會、團會等形式，組織學生學習學院規(guī)章制度，圍繞此次活動主題召開專題討論會，由班級干部牽頭開展互助活動，幫助本班級問題突出學生改正缺點，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

2、各系部要針對學生在公寓、教室、就餐中存在的突出問題，明確重點班級、重點宿舍、重點人員，制定分類整改措施。

3、學生處進一步完善相關管理制度，做到職責明晰；學生系統(tǒng)執(zhí)行學生管理干部，輔導員進住公寓，各系部有關管理干部進駐食堂制度；建立檢查登記和報告制度，做到發(fā)現(xiàn)問題有記載，解決問題有反饋。

4、學生系統(tǒng)管理干部，輔導員要24小時開機，保證信息暢通，增強突發(fā)事件應急反應能力，堅持“事不過宿”原則，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。

5、學院成立聯(lián)合值周組，加大聯(lián)合監(jiān)督檢查力度，努力形成全員育人，全方位育人的良好氛圍。

6、繼續(xù)開展“學習型輔導員隊伍建設”工作，深入推進輔導員培訓計劃，提高輔導員理論水平和工作能力，內強素質，外塑形象，努力建設一支高素質、職業(yè)化、專業(yè)化的輔導員隊伍。

7、加強學生干部培訓工作，提高學生干部素質和能力水平。充分發(fā)揮學生黨團骨干，學生干部在學生中的中堅力量，成立學生監(jiān)督檢查組，發(fā)揮學生的“自我教育、自我管理、自我服務” 作用。

8、學生處、團委、體育教學部將通過組織開展廣播體操大賽，公寓文化活動，組織學生參加教育廳舉辦的《我的大學生活征文比賽》、《講述我的寢室故事大學生心理劇本創(chuàng)作比賽》、《尋找我身邊的“郭明義”—講述身邊的感人故事》等活動豐富學生課余文化生活，充分展示學生個性特長。

（三）總結提高階段（6月6日-6月10日）

1、在措施推進過程中，堅持邊查邊改，務求落實到位，注重學生日常習慣的養(yǎng)成。要通過召開座談會等形式認真總結整改中的經驗與不足，為下階段工作開展奠定基礎。

2、在總結階段，注重發(fā)揮典型引領作用，著力樹立三種典型：既整改中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級，文明寢室和模范學生，做好宣傳工作，使學生學有目標，學有榜樣。

四、工作要求：

1、提高認識，統(tǒng)一思想。學生工作責任重大，使命光榮。學生日常行為養(yǎng)成教育的培養(yǎng)關系學生未來的成長成才。開展學生秩序整頓活動，是立足本職開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動一個重要體現(xiàn)，更是切實提高學生綜合素質，促進學院發(fā)展建設的一個重要任務。各系部主管學生的總支書記作為第一責任人，要高度重視，做到思想統(tǒng)一，行動迅速，落實到位，積極推進活動的開展。

2、加強領導，率先垂范。學生系統(tǒng)各級管理干部，輔導員，公寓管理員要把學生系統(tǒng)秩序整頓工作與學院同步開展的秩序整 頓工作緊密結合起來，著力自身形象塑造，自身素質提高，努力打造優(yōu)良、過硬的工作作風，發(fā)揮表率作用。要切實加大監(jiān)督檢查力度，在及時發(fā)現(xiàn)和切實解決糾正問題上下功夫，見成效。

3、育人為本，教管結合。在工作中堅持以人為本，以教育引導為主的工作原則，著力制度建設，強化制度的執(zhí)行力。要教育、管理、服務三位一體，加強研究，善于發(fā)現(xiàn)并解決顯性問題背后隱藏的深層次問題，要幫助學生解決實際困難，用愛心影響和教育學生自覺遵守學校的規(guī)章制度，自覺爭做文明大學生。

4、善于總結，志在長遠。整頓工作切忌一陣風，要善于在專項整治活動中總結經驗，著力長效機制的建立，為今后工作開展提供理論依據。

第二篇：學生就餐整頓方案

北京師范大學株洲附屬學校

學生就餐整頓方案

（征求意見稿）

為著力強化學生就餐秩序，倡導文明就餐、就餐厲行節(jié)約、講究就餐衛(wèi)生。學工委與初、高中部學工處，食堂管理人員幾經商討，決議對初高中部學生就餐進行為期三周的強力整頓，特制訂本方案。

一、領導小組

組長：郭俊富

副組長：覃文才 馬 軍 鄧 超 劉興奎 蔡平肖文清

成員： 宋 濤 楊 虎羅 成 胡書銘 周吉全 張海亮孟永平吳新民 袁 覺 李先軍 何優(yōu)民 羅米源 初高中部班主任初高中部學生會值日人員

二、整頓時間

2013年10月6日--10月10月26日

三、整頓具體內容

1.就餐秩序：學生進入食堂必須有序進入，不得飛奔亂竄；打餐必須排隊，不得插隊；必須按照指定區(qū)域就餐，否則食堂工作人員有權拒絕打餐。

2.文明就餐:在就餐過程中，不得大聲喧嘩、喊叫；就餐不得哄搶位置，相互禮讓；就餐結束，要主動將餐具放到餐具回收處放好。

3.講究衛(wèi)生：就餐過程中，殘渣剩飯、飲料、水瓶、一次性餐具和其它包裝袋不能扔棄在桌面和地上，就餐結束后要將其收拾好扔進指定的垃圾桶內。不得將食物類帶出食堂。

4.厲行節(jié)約：本著“能吃什么多少打多少、能吃什么吃什么”的原則就餐。

四、具體措施

1.建立長效的溝通機制：成立食堂委員會，保證監(jiān)督和溝通、交流的暢通，及時化解矛盾，消除誤會，增強理解。

2.初、高中學部學工處要組織學工干事、年級組長、班主任召開學生就餐整頓專題會議，高度統(tǒng)一思想，達成共識。

3.初高中部學工處要制定就餐值日制度、安排專人進行就餐值日。值日的結果要每天在學部公布，并將其納入班主任工作考核范疇。

4.做好學生值日培訓，尤其是要加強學生值日的工作責任感。

5.學工委將安排專人對就餐值日人員進行考勤，考勤結果要納入學部考核范疇。

6.初高中學工處要將學生就餐秩序，倡導文明就餐、就餐厲行節(jié)約、講究就餐衛(wèi)生等方面的內容以主題班會、國旗下的講話、班級黑板報、征文等形式對學生開展教育，切實解決學生思想問題。

7.提高菜品質量：食堂各樓層要制定出周菜譜，明碼實價；要講究飯菜衛(wèi)生，注重大眾口味。

8.提高服務質量：各樓層每天每頓開餐時必須有值班經理，解決學生臨時問題；加強工作人員服務培訓，提高工作效率和服務水平；耐心聽取師生意見，改進工作方法；合理調整崗位，確保各崗位值班人員在崗。

9.解決硬件問題：各樓層各垃圾桶要添置，并要做到及時清運。

10.根據整頓的效果可以適當延長強力整頓的時間。強力整頓時間結束后，初高中學工處學工干事和學生會值日照常進行。

學生工作委員會2013年9月21日

第三篇：學生紀律整頓方案

11幼教3班學生紀律整頓方案

班主任：常文娟

新學期伊始，我擔任11幼教3班的班主任，我班共有31名學生，經過這幾天與學生的接觸，為進一步加強班級日常管理，促進良好班風學風的形成，培養(yǎng)學生良好地學習、生活、衛(wèi)生習慣，結合我班目前學生的實際情況，特擬訂我班紀律整頓方案：

整頓內容：

（一）無故不參加早讀的。

（二）沒有特殊原因經常遲到早退曠課的；

（三）上課時間不在教學區(qū)的（未經允許在校外或其它非教學區(qū)逗留的）；

（四）上課時間故意找同學搭話閑聊的；上課時間打開手機鈴聲，或者用手機上網、玩游戲、聽MP3，不聽老師勸導的。

（五）上課時間打瞌睡或有明顯的思想小差傾向的；

（六）在多媒體教室、電腦室喧嘩的；

（七）體育課、校會、升國旗儀式等集合活動，不按時列隊參加或故意缺席的；

（八）在樓梯、教室走道走廊戲鬧的,屢次不聽老師及校警勸告的;

（九）故意不參加社會實踐勞動課以及值日生工作或沒有完成任務就擅自離開的；

（十）上課不帶課本以及該學科配套的學習資料和學習工具的。

（十一）科任老師叫回答問題不搭理的，不按老師時完成安排的學習任務的；

（十二）經常說謊，為了回避問題欺騙老師及父母的；

（十三）在教室、其他教學區(qū)及公共場所亂嚷亂叫，經常講臟話和俗粗話的，不尊重老師，經常故意頂撞老師及工作人員的。

（十四）住校生在宿舍喧嘩或不按作息時間休息的；

（十五）破壞公物，不愛惜自己或他人勞動成果的，如撕碎課本作業(yè)本，亂涂亂吐亂畫，亂扔垃圾的；

實施方法：

1、課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立學生較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

2、由班干部做好每周缺勤情況，及時送交給班主任。

3、著力培養(yǎng)兩名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員和生活委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們不染發(fā)，不帶零食進教室等方面，對于每天的值日工作，也要求班干部和班組長認真負責督促每一名值日生自己的情況和認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

4、寢室長負責本寢室成員在晨間集隊、寢室衛(wèi)生、就寢紀律三方面的檢查督促工作，協(xié)調各寢室成員間的關系，同時向副班長反饋前一天寢室就寢情況。如果寢室在一周內沒有扣分情況，全體寢室成員都適當獎勵，5、不定時的開家長會，讓家長與學校共同管理學生；

6、對于屢教不改的學生，先叫家長，無效則采取強硬措施，給其申請?zhí)幏?，從而警示他人，威懾其本人?/p>

附：班級德育量化積分實施細則

3月2日

第四篇：學生行為規(guī)模整頓方案

寶箴塞初中

關于開展“責任和習慣”德育教育方案

為認真貫徹《國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神，積極落實“德育為首、五育并舉，以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，促進學生人文精神的養(yǎng)成和提高，人格的不斷健全和完善，形成和諧、文明的校園新風。針對我校學生實際情況結合景區(qū)教育，根據教育部頒發(fā)的《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，特制定本方案。

一、指導思想

以培養(yǎng)學生的責任意識和良好的生活、學習、文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導中學生健康成長為目的。以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的一系列指示精神為依據,《中小學生守則》、與《中學生日常行為規(guī)范》、《全國青少年網絡文明公約》、《八榮八恥》等基本內容，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，通過科學的方法和途徑，深入開展中學生責任意識和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導學生的道德行為，養(yǎng)成良好文明行為習慣、生活習慣和學習習慣強化責任意識。促進學生健康人格的發(fā)展，努力構建新型的人才培養(yǎng)模式，提高學校素質教育的質量和水平。

二、活動主題：

以“養(yǎng)成文明習慣，做有責任和中學生”為教育活動主題

三、活動目標：

1、本次活動秉承“以人為本，嚴和兼融”的原則，從坐、立、行、言、聽、做、問、答八個方面培養(yǎng)學生良好學習習慣，引導學生“勤學、樂學、博學”。努力讓每一位女生都成為淑女，每一位男生都成為紳士。

2、重點培養(yǎng)學生六種責任意識：對自己、家庭、他人、集體、國家、社會負責。

四、領導小組

組長：羅立新 副組長：趙光明

組員：周海軍、胡學明、唐經平、曹春林、各班班主任 教育內容

以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《全國青少年網絡文明公約》、《八榮八恥》等為基本內容，從自尊自愛、注重儀表教育；誠實守信、禮貌待人教育；真誠友愛、勤奮學習教育；勤勞儉樸、孝敬父母教育；遵守公德、嚴于律己教育五個方面規(guī)范學生的行為習慣。從培養(yǎng)學生六種責任意識，培養(yǎng)學生學會感恩。

五、學校教育途徑及措施

（一）人員

1、全員參與。

2、重點負責人員：班主任、全體行政、德育辦、年級組長、任課教師。

（二）途徑

1、國旗下講話強調。

2、班會課教育。

3、家校通平臺呼吁家長配合。

4、加強“守則和規(guī)范”的理論學習。

5、開展“有責任，好習慣”評比表彰活動。

6、對后進生加強個別談話。

7、加強學生會、團委、巡視督察力度。

六、實施步驟與措施

第一階段：“知”（2012.2.24-3.2）

本階段為組織發(fā)動階段。通過學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《全國青少年網絡文明公約》、《八榮八恥》、校紀班規(guī)，學校行為習慣要求等，明確行為規(guī)范的內容，讓學生知道在學習和生活中如何做，怎樣做。

1.成立我校學生責任和習慣養(yǎng)成教育領導小組。加強領導，健全制度，建立網絡，科學規(guī)劃，真正把對學生責任和習慣養(yǎng)成教育的每一項要求落到實處。

2.組織全校學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，《全國青少年網絡文明公約》《八榮八恥》等。

3.各班開展“告別陋習，爭創(chuàng)文明”、“如何做個有責任的人”、“別讓白色垃圾流浪”。

第二階段：“行” 與“督”（2012.3.3-2012.4.8）

本階段為執(zhí)行與檢查落實階段。學生在明確責任和良好習慣要求的基礎上，貫徹落實，自理自律，養(yǎng)成責任意識和好習慣終身受益。

同時進行學校專項檢查督促幫助學生堅定的道德意志，督促學生鞏固良好的責任意識和行為習慣。

養(yǎng)成良好的責任意識和行為習慣是日積月累、反復訓練、循序漸進的過程。根據責任和行為習慣的養(yǎng)成特點，和學生身心發(fā)展特點，把行為規(guī)范逐條分解，分周落實，循環(huán)往復，鞏固習慣養(yǎng)成。各周的專項養(yǎng)成教育內容及檢查督促辦法如下：

主題一：嚴格守紀，按時作息 時間：3月3日至11日

要求：升旗、課間操迅速到操場；按時上課，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象。

主題二：注重儀表、禮貌待人 時間：3月12日至3月18日

要求：在校期間著校服，儀表大方，不戴耳環(huán)首飾、不留怪異發(fā)型、不染發(fā)，在教學區(qū)及公共場所不穿拖鞋，；使用禮貌用語，見到師長朋友，禮貌問好；升旗時面向國旗行注目禮，不隨意走動，不看書報；集會時，不講話，不看書報。

主題三：遵規(guī)守紀，勤奮學習時間：3月19日至3月25日

要求：按時到校，不遲到、早退或曠課；下午及自習課安靜學習，不玩手機mp3，不隨意走動；討論問題盡量小聲不影響他人；課前預習，課后復習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。

主題四：孝敬父母，感恩社會

時間；3月26日至4月1日

要求：各班召開感恩教育主題班會；各班進行為父母、師長做一件事以示感恩的活動；要求學生尊重父母的意愿和教導，講道理，不任性，不頂撞；體貼父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動；待客熱情，主動關心幫助有困難的人。

主題五：講究衛(wèi)生，遵守公德 時間：4月2日至4月8日

要求：各班做好教室、工地，清理垃圾死角，保持室內外整潔，美化生活學習環(huán)境；愛惜糧食，節(jié)約水電；愛護公物；遵守公共秩序和交通秩序。

第三階段：“評”（2012.4.9 – 2012.4.20）

本階段是總結評比階段。采用專項評比與全面評比相結合的方式，樹立典型，以點帶面，總結表彰，弘揚先進，調動廣大師生的積極性。做好交流工作，在實踐中不斷總結經驗，共同促進責任及良好習慣養(yǎng)成教育的發(fā)展不斷完善工作方法，為今后的責任及習慣養(yǎng)成教育工作奠定基礎。

1.考核評比。

（1）根據各階段的教育主題，各班評出本班五星各1名，即“文明之星”、“責任之星”、“環(huán)保之星”、“孝敬之星”、“勤學之星”，通報表彰獎勵。

（2）在全校范圍評出文明班級，并給予獎勵。

2.總結表彰。本學期養(yǎng)成教育結束后，每個學生寫一份收獲體會

交班主任，班主任要及時寫出本班活動的書面總結（總結材料應有具體數據、典型事例及效果反映，包括責任及文明習慣養(yǎng)成教育的基本情況、主要成績、成功經驗、辦法措施、存在不足等），團委、德育辦寫出全校活動的書面總結，然后召開全校大會，總結表彰責任和習慣教育活動中的先進集體和個人。

檢查督促的要求：

1.值周值日制度全面檢查：值周值日人員由值周領導、值周教師、值周學生組成，學生會負責檢查每天對各班的文明禮儀、紀律、衛(wèi)生、兩操、就餐等情況進行督查和評比，值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，一周的小結總評等工作。

2.專人專項檢查：根據各階段的養(yǎng)成教育重點，德育辦組織有關部門人員及團委學生會干部進行定期或不定期的專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、整改。

3.學生自查互糾：各班在班級內進行形式活潑的行為習慣主題劇表演、主題班會等，促使學生進行自我檢查，互評互助，充分發(fā)揮學生的自主學習自覺性，提高學生的自我管理，自我教育的能力。

4.暢通反饋渠道，加強檢查指導。領導小組要加強與班主任的聯(lián)系，班主任要加強與學生、家長的聯(lián)系，通過班主任例會匯報、學生、家長座談會、調查問卷等途徑，及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，及時糾正工作偏差，調整策略，使責任及習慣養(yǎng)成教育朝著健康的方向發(fā)展。

附：

中學生日常行為規(guī)范

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，維護共產黨，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方。不燙發(fā)，不染發(fā)，不畫妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)（前不遮眉，后不過頸，側不過耳），女生不穿高跟鞋。

備注：除個別學生因為社會關注原因，例如：經常參與簽售，公開活動或是社會接待工作。注重形象，個人流派宣揚的諸多原因之外，其他在校學生應遵循中學生日常規(guī)范第2條。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不打架，不罵人，不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動和場所。（以考察為目的應適當進入某些場所）

5、情趣健康。不看宣揚色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，幫助殘疾人。

（2010年制度性規(guī)范文件 批準）

9、尊重教師，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立，接送物品時要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

10、同學之間互相尊重，團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

11、日常交往中禮貌待人，講話注意場合和分寸。待客熱情，起立迎送。

12、未經允許不擅自進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動關心，積極參加社區(qū)公益活動。

三、遵規(guī)守紀，勤奮學習

16、按時到校，不早退，不曠課，不逃課。上課前準備好學習用品。上、下課時，起立向老師致敬，下課時請教師先行。

17、上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問和參加課堂討論。

18、認真預習、復習，按時完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?。合理安排課余生活，每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。

19、積極參加學校、團隊和班級組織的文體、科技和社會實踐活動。

參加各種集會準時到達，遵守集會紀律。

20、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內追逐打鬧，大聲喧嘩。

21、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時歸還。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

23、生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。

24、學會料理個人生活，管理好自己的生活和學習用品，自己的事自己做。

25、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

26、尊重、傾聽父母意見和教導，體貼關心父母。主動把生活、學習、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問話。

27、外出和到家時，向父母打招呼。課余時間外出要向家長說明去向，未經家長允許不在外留宿。

28、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動。

29、對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當自己的意見沒被父母和長輩采納時，要耐心解釋，不頂撞，不發(fā)脾氣。

五、嚴于律己，遵守公德

30、遵守國家法律、法規(guī)，在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。

31、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不

跨越隔離欄。

32、遵守乘車秩序，上車自覺排隊，乘車時主動購票，不喧嘩，不擁擠，主動給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭搶座位。

33、購票購物要按順序，對營業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動歸還失主和交公。

34、愛護公用設施，愛護文物古跡，保護生態(tài)環(huán)境，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物。

35、尊重外地人，外國人，遇有問路，認真指引。

36、遵守網絡道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業(yè)性網吧。

37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動。

38、參觀游覽遵守秩序，不在公共場所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。

39、觀看演出和比賽時做文明觀眾，不起哄，不無故提前退場。

40、弘揚正氣，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學會自救。

中小學生守則（修訂）

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識，遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。

《全國青少年網絡文明公約》

要善于網上學習,不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流,不辱罵欺詐他人。

要增強自護意識,不隨意約會網友。

要維護網絡安全,不破壞網絡秩序。

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

八榮八恥內容

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

第五篇：民兵組織整頓工作的方案

為進一步鞏固和深化民兵工作成果，促進基層民兵組織建設科學發(fā)展，結合我縣實際，現(xiàn)就民兵組織整頓工作提出如下意見：

一、指導思想及原則

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀、中央一系列重要指示和政策規(guī)定，深入學習《中華人民共和國兵役法》和《民兵工作條例》等法律法規(guī)，堅持“編為用，建為戰(zhàn)”的原則，進一步整合隊伍，優(yōu)化布局結構，強化民兵組織規(guī)范化建設，推進我縣基干民兵由儲備后備兵員為主向成建制遂行任務轉變，由人力密集型向科技密集型轉變，由保障單一軍兵種作戰(zhàn)為主向保障諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)轉變，由數量規(guī)模型向質量效能型轉變,為維護社會穩(wěn)定、鞏固黨的基層政權和創(chuàng)建和諧師宗提供重要的力量保證。

（二）遵循原則

堅持黨管武裝原則，把民兵組織始終置于黨的領導之下；堅持依法用兵原則，逐步使民兵組織走上法制化、制度化、規(guī)范化軌道；堅持平戰(zhàn)結合原則，實現(xiàn)國防后備力量建設與社會經濟同步發(fā)展；堅持民兵制度，保持民兵的群眾性和普遍性；堅持質量建設，提高民兵組織質量建設水平；堅持從實際出發(fā)，促進民兵組織建設健康有序發(fā)展。

二、各兵種編組情況

（一）常駐民兵。常駐民兵是常年擔負戰(zhàn)備執(zhí)勤的武裝力量，主要是執(zhí)行護林防火、搶險救災、應急維穩(wěn)和軍事機關勤務保障任務以及開展上級軍事機關批準的以勞養(yǎng)武等任務。目前，我縣現(xiàn)有常駐力量為師宗縣民兵應急救災分隊，編50人。

（二）應急專業(yè)救援民兵。根據專業(yè)民兵分隊建管使用和現(xiàn)有軍民通用裝備器材實際，我縣編組5支民兵專業(yè)救援分隊，包括縣林業(yè)局森林防火分隊30人，縣水務局抗洪搶險分隊30人，縣供電公司水電氣搶修一分隊30人，丹鳳鎮(zhèn)水電氣搶修二分隊30人，縣煤炭局礦山安全救護分隊52人。

（三）基干民兵。根據曲靖市民兵編組任務通知，改變以往以戶籍地為主的編組辦法，實行以兵員工作地為主編組，將基干民兵種類由作戰(zhàn)、勤務保障、應急、其他隊伍四類調整為作戰(zhàn)支援、勤務保障、應急隊伍三類，將基干民兵年齡上限由28歲延長至35歲，總任務數由1200人調整為1100人（各單位的基干民兵編組任務數見附表）。根據要求，我縣今年基干民兵編組也進行了相應調整，調整情況如下：

1.作戰(zhàn)支援隊伍。作戰(zhàn)支援隊伍主要由地面作戰(zhàn)、防空和信息作戰(zhàn)支援隊伍組成，由葵山鎮(zhèn)編組1支14.5高機連，84人組成。

2.勤務保障隊伍。勤務保障分隊是滿足平時應急和戰(zhàn)時參戰(zhàn)支前及勤務保障的主要力量，編組18支，710人組成，分空軍勤務、二炮勤務、通信、工兵、警戒、運輸、油料保障、交通保障、工程保障、衛(wèi)勤保障和裝備維修11個專業(yè)。

3.應急隊伍。應急隊伍包括應急分隊和應急救援分隊兩類，編組7支，306人組成。編組情況為：在丹風鎮(zhèn)編組一個重點應急連，確保城區(qū)和重點單位安全；在雄壁鎮(zhèn)編組一個重點應急排，重點整治煤礦礦山秩序、嚴厲打擊私挖濫采行為；在縣林業(yè)局、水務局、煤炭局、供電公司、丹鳳鎮(zhèn)別編組森林防火分隊、抗洪搶險分隊、礦山救護分隊和水電氣搶修分隊。被編組應急隊伍的單位應盡快配齊各類裝備，充分發(fā)揮應急機動能力。

（四）普通民兵。普通民兵是儲備后備兵員和補充戰(zhàn)時參戰(zhàn)力量的重要來源。凡符合服兵役條件的適齡人員(服現(xiàn)役和被編入基干民兵的人員除外)，年齡在18歲至35歲的男性公民，均按照規(guī)定參加民兵組織，編為普通民兵?；擅癖械某g人員，除保留少數專業(yè)技術骨干和民兵干部外，轉入普通民兵組織。普通民兵通常在行政村（社區(qū)）、企事業(yè)單位編組民兵營或民兵連。

三、做好兵役登記和專業(yè)技術人員摸底工作

（一）兵役登記工作。結合民兵整組工作，做好本地院校應屆畢業(yè)生和2011年畢業(yè)班學生的專業(yè)、數量、參軍意愿等情況的普查工作，結合院校畢業(yè)生擇業(yè)進行兵役登記和征兵宣傳發(fā)動工作，視情況對部分參與兵役登記的應屆畢業(yè)生進行身體初檢和政治初審，預定一批兵員，切實提高高中以上學歷青年入伍比例。

（二）專業(yè)技術人員調查摸底工作。在民兵整組期間，要認真搞好地方與軍事專業(yè)對口技術人員的調查摸底和預備役登記工作，登記統(tǒng)計數據要做到真實、準確、可靠，切實弄清其數質、質量和分布情況，為戰(zhàn)時專業(yè)技術兵員動員打下基礎。

四、主要內容和時間安排

（一）主要內容。制定工作計劃，作出安排部署，搞好宣傳教育，調整民兵組織，進行政治審查，確定出入轉隊人員，調配民兵干部，清點武器裝備，集合點驗民兵，組織入隊宣誓，確定參訓對象，健全有關制度，總結上報工作情況。

（二）時間安排。

民兵整組從4月中旬開始，至5月上旬結束，共分三個階段。

1.組織計劃階段（4月20日之前）。學習領會文件精神，組織業(yè)務培訓，擬定實施計劃并報上級審批，安排部署任務；

2.組織實施階段（4月21日至5月10日）。按照工作計劃，逐項落實民兵整組工作；

3.整理上報階段（5月10日至15日）。組織檢查驗收，收集整理有關資料，編制基干民兵組織序列表及布局圖，上報民兵組織實力統(tǒng)計表和工作總結。

五、相關要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。民兵組織整頓是民兵工作的基礎，是加強民兵組織建設的重要方法。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各有關單位要高度重視

搞好民兵組織整頓的重要性，切實把整組工作作為增強國防后備力量建設的基礎性工作和貫徹落實科學發(fā)展觀、推動新形勢下中國軍事變革的重要任務來抓緊抓好。

（二）周密組織，科學安排。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各有關單位要盡快成立民兵組織整頓工作領導小組，加強對整組工作的檢查指導，并在人力、物力、財力上給予充分保障，營造齊抓共管的局面，有步驟、有計劃、有重點的抓好民兵組織整頓各項工作的落實，堅決杜絕走過場和紙上編兵的現(xiàn)象。縣人武部要對整頓情況進行全程跟蹤檢查、點驗，適時抽查各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門點驗民兵組織整頓落實情況。

（三）深入調查，注重實效。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門要結合編組任務和本實際，采取邊調查、邊研究、邊編組、邊用兵的方法，搞好調查研究，切實做到情況明、底數清、數據準，堅決杜絕混編、重編、漏編的現(xiàn)象，利用《民兵工作管理信息系統(tǒng)》（獨立錄入版）將整組數據統(tǒng)計上報縣人武部軍事科，并于5月15日前完成整組工作。

（四)改進方法，純潔隊伍。民兵編組要本著有利于組織領導、有利于提高質量、有利于開展活動、有利于執(zhí)行任務、有利于平衡負擔的原則，把思想政治建設放在整組工作的首位，確保民兵隊伍政治合格。要以宣傳《國防法》、《兵役法》為重點，搞好黨的路線、方針政策、民兵性質任務、形勢戰(zhàn)備、國防教育、法規(guī)制度教育，認真做好民兵政治審查，對思想素質差、參加過邪教組織、有民族分裂行為、有違法犯罪前科、參加過上訪、敵視黨和社會主義制度及現(xiàn)實表現(xiàn)差的人員，要堅決清理出民兵組織，確保隊伍純潔可靠。