第一篇：沙子街道紙坊教學點自查綜合報告

沙子街道紙坊教學點自查綜合報告

我校根據《沙子街道教師師德師風突出問題專項整治方案》要求，每一位教師都列出了自己的師德師風突出問題清單，現在根據我校教師的自查師德師風突出問題清單作出以下整改措施：

一、加強每一位教師的思想政治理論學習，灌輸總書記的一系列講話精神的學習體會，讓我們以習近平同志為核心的黨中央的政治思想作為我們思想教育的主要教材和政治思想理論知識灌輸的主要渠道。在現階段的形式下我們每一位教師都應該加強學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為引領，用這超強的理論知識來武裝我們每一位教師的頭腦及來完善我們每一位教師的自身素質，這樣我們的教師就有前進的明確方向和指南，有了方向和指南我們的教師就不會迷失方向，知道自己該做那些事情而那些事情有不該做，做到了心中有底了，教起學來就不會在大海里迷失方向，知道了我們是為人民而辦學，則我們教師就要辦好人民滿意的教育。讓總書記關于對教育教學的一系列講話精神指示融入我們教師的大腦，銘記于心。

二、加強教學技能業務水平學習提升自身素質水平，完善自身缺點，做一位學生喜歡家長歡迎的人民教師。我們每一位教師都應該適應在新時代下的教育教學技能水平，讓新時代下的現代化信息技能傳播在我們鄉村的每一間教室里，讓我們鄉村里的學生同樣能享受大城市里的教學設備設施工具和創新的教育教學方法，讓我們的城鄉均衡發展得到順速的落實。我們的教師應該多多的去一些教育教學網址里去多多學習和借鑒別人的先進教學方法，學校與學校之間多多的交流學習，同事與同事之間多多的討論教育教學方法技能。

第二篇：紙坊小學綜合實踐室簡介

紙坊小學綜合實踐室（科技室）簡介

紙坊小學小學綜合實踐室（科技室）位于教學樓三樓，面積54平方米。設有陳列柜和操作臺。室內設有全套操作器材：配有電子制作、木工工具、手工、種植與養殖、烹飪五大類，共68種，768件。所有工具全部按照規定要求存放。在操作臺上，學生根據老師的要求發揮想象，自由創作，同時又相互協作，各自完成相應的作品。在完成作品后，操作器材按原樣歸位，讓學生在勞動制作中培養應有的勞動技能和勞動素養。

陳列柜主要是擺置了實驗操作器材，在實驗桌上展示了學生在勞技操作中的各類優秀作品。這些作品在專業人士的眼中，還很粗糙，很不成熟，但對這些孩子們來講，當作品完成后，特別是作品被選中留校陳列是非常激動和開心的。我們相信，只要學生有了勞動創作的興趣和素養，將來一定能創作出完美的作品。

第三篇：大紅門街道綜合文化中心自查材料

大紅門街道綜合文化中心自查報告

一、基本情況

大紅門街道綜合文化中心位于北京市豐臺區彩虹城小區南側，占地800平方米，建筑面積400平方米，內設會議室、圖書館、排練廳、羽毛球館、電影廳等。服務人群面向轄區內所有居民，服務人口近10000人。

目前尚處于建設中的綜合文化中心地址為：大紅門街道怡和世家小區院內配套文體設施樓，面積為1390m2。

二、服務情況

大紅門街道綜合文化活動中心堅持走群眾文化路線，始終以“全心全意為群眾服務”為基調和宗旨，認真按照公共文化相關政策要求，積極熱情為群眾開展多種形式、多種類型的豐富多彩的文化活動。

1、免費開放。大紅門街道綜合文化中心堅持每周為群眾免費開放，免費開放時間不低于50小時，每天開放8小時，免費開放服務項目：圖書閱覽、培訓講座、遠程教育、羽毛球館等，制作了開放時間和服務項目的公示牌。

2、文化輔導。街道文化中心舉辦各類培訓班和短時培訓會活動。主要培訓對象為社區文藝骨干、機關文藝骨干、轄區企業單位文藝骨干、轄區群眾文藝團隊等。主要培訓內容有舞蹈、健身操、唱歌、書法、朗誦、攝影等，力爭為社區培育文藝人才。

3、文化活動。文化中心在街道工委、辦事處的正確領導下，在區文委的支持與指導下，積極發揮文化站的作用，充分把握和利用區域內的文化資源，開拓創新，積極宣傳便于居民參與，先后組織了多次文化活動。如：群眾合唱大賽、舞蹈大賽、教育成果展示賽、老年模特風采展示賽，與集美家居市場合作開展了迎新春聯歡會、職工書法大賽、書法繪畫交流等活動。

4、指導文藝團隊。街道文化站現有“鴻美舞蹈隊”、“紅韻藝術團”、“西馬金潤藝術團”、“建欣苑藝術團”等文藝團隊，擁有歌唱、舞蹈、曲藝等文化骨干150多人，經常性開展文化交流和演出，深受群眾歡迎。

三、存在的主要問題

1、文化中心設施和功能還不夠完善；

2、現有工作人員2人兼職管理，有設施無人管的現象嚴重，管理體制和服務人員配置上需要進一步加強，例如崗位職責方面的公示。

3、大紅門綜合文化中心尚未達到規范化管理水平，尚未達到四亮五公示要求

4、電子閱覽室及書籍的管理上需要提高利用效率，以保證其價值所在。

四、整改措施 針對文化中心設施不夠完善的措施是整合轄區資源，合理有效調配文化資源，達到共享。

針對管理體制上的不足，文化中心力爭調配專門的工作人員，以保障為群眾提供優質服務。

針對規范化管理上的問題，文教科會盡快按要求將公示牌、提示標語制作完成并落實到位。

針對電子閱覽室和圖書室的利用問題，除增加專人負責外，我們還要對轄區居民進行廣泛宣傳，讓大家周知，圖書也會更新與增加。

大紅門街道綜合文化中心在今后將進一步加強管理與創新，爭取能夠成為群眾心中滿意的文化陣地，為居民在多方面、各層次和多種形式上開展文化活動，豐富群眾生活，為豐臺區文化事業的發展和首都文明建設做出貢獻！

文教科 2018年9月27日

第四篇：紙坊二小校本培訓自查總結報告(校本培訓 扶青壯骨)

校本培訓扶青壯骨

——校本培訓自查總結報告

教育面臨著新的形勢，新的形勢呼喚著新的教育。近年來，我校始終把教師隊伍建設作為立校之本、興校之源，堅持把教師的校本培訓作為一項重要工作來抓，努力使學校成為專業化教師發展的基地、名師成長的搖籃。

一、領導重視，分工明確

為了使繼續教育工作落到實處，結合我校實際情況成立了校本培訓領導小組，起草制訂了學校遠、中、近期（五年規劃及每年、每學期）的校本培訓實施方案、計劃及管理制度，定期指導、檢查校本培訓活動開展情況，并及時小結、改進。校長陳卉芬親自擔任組長，教學副校長及教導處負責培訓人為副組長，協助校長抓好教師培訓工作，教導處其他成員及各教研組長任組員，負責安排校本培訓的具體內容和日程，組織開展各項培訓活動，資料歸檔等。

領導的重視、明確的分工，使校本培訓工作制度化、科學化，有力保證了校本培訓工作的有序開展。

二、制定計劃，組織實施

在計劃中，突出確定了培訓的內容和操作的具體方法。圍繞教育觀念的更新，以優化教學過程、實施素質教育為主要內容，以提高教師教學水平和能力為重點，以專題講座、交流研討、案例分析、互評反思、教育教學活動為主要培訓形式。并在實施中做到了“五個落實”：即①有統一的學習時間②固定的培訓地點③專門的負責人員④每項

培訓必須有內容、目標、效果及學習材料⑤每位教師培訓后有學習筆記、培訓體會、教學案例。

三、集中培訓，共同提高

在培訓中對所有教師提出要求。

（一）全員性培訓做到“五個結合”

1.實施“讀名著，學名師”工程，同教學實踐相結合學校每學期要求每位教師至少讀一本“教育教學名著”，做到邊學習、邊理解、邊應用。教師們通過學習，結合實際寫出 了各種《案例》和《學習隨感或反思》，每個《案例》大都能抓住典型事例，《案例分析》做到觀點明確，有理有據。《學習隨感或反思》既有理論，又有感有發，自學筆記詳實、具體，注重解決實際問題。

2.綜合素質培訓和師德建設相結合在培訓中，我校注意把培訓工作同師德建結合起來。一是抓學習，采用集中學習和個人學習相結合的方法，加強對教師的師德理論培訓；二是抓活動，開展形式多樣的活動，如：師德演講、為學生獻愛心、組織教師觀看專家和先進人物做報告、視頻等。同時，制定了師德評估細則，堅持每學期進行自評、學生評、互評和總評，并和優秀教師評選掛鉤。四是樹典型。經過評估，樹立師德典型，使教師學有樣板。

3.綜合素質培訓和新課改相結合課堂教學是實施素質教育的主渠道,也是教師素質的綜合展現，為了把培訓工作落實處，我校以新課改為中心，堅持邊培訓邊實驗、邊研究邊開發，利用每雙周一下午第三節課后為業務學習時間，學校組織教師通過看光盤、看視頻、聽講座、學習典型課例，引導教師進行積極地探討。堅持開展每學期進行的 “五個一”評選活動（每人設計一篇優秀教案，上一節素質教育創新課，承擔一項科研課題，寫一篇科研論文，出一份體現新理念的試卷），并結合自學的教育書籍，在課堂教學上進行運用，聽課教師依據創新課堂教學評析標準填寫評價，進行互評反思，共同解決課改中的困惑。在此基礎上，我校還派出大量教師到省、市、區內開展優質課觀摩活動，進行課堂升華,找出課堂閃光點，推廣典型課堂經驗。積極組織推薦教師參加各級教學大賽，涌現出一批在市級課堂教學評比中獲得好成績的優秀青年教師，特別是2008年，我校徐麗、胡國文、陳中苗、易莉霞、黃麗、王正國、付琴、胡震宇等9位老師獲得很好成績，胡國文、胡震宇、劉立波獲得區“教壇能手”、“教壇新秀”榮譽稱號；2009年徐麗老師在武漢市小學綜合實踐學科評優課大賽中獲得二等獎；2010年付琴、付如萍、易莉霞老師在省級說課、教學競賽中分別獲得二、三等獎，2012年江夏區“課內比教學”我校劉秀娟、鄔吉會、王正國老師分別獲得二等獎，易莉霞、胡國文、徐麗分別獲得三等獎等，教師教學技能水平的提高，有力地推動了我校整體從而使我校的術科教學水平有了進一步的提高。濃郁的教研氛圍，調動了教師們的學習興趣，使每位教師的課堂教學都有了不同程度地提高，有力地推進了教改的進程。

4.綜合技能培訓與教育科研相結合為了不斷提高教師的科研能力，在培訓工作中，我們把培訓的內容同本校承擔的教研課題結合起來，開展形式多樣的教研活動（如集體備課、上優質課、示范課、研討課、說課、評課等）。80%的教師投入到了課題研究中，加大了教育科研力度。教師的科研能力不斷增強，教育觀念不斷更新。多位教師的論文分別在國家、省、市、區級獲獎。

5.綜合素質培訓同現代教育技術相結合近幾年我校加大了對現代教育設備的投入，構建了多媒體教室、微機室，并采用集體培訓和個人自學相結合的辦法，加強對教師現代教育技術的培訓。目前，我校50歲以下的教師均會使用課件上課、上網查閱資料，70%的教師會自己制作課件。我校教師在電教活動中，電教論文獲獎率逐漸攀升。

（二）開展課內比教學活動：1.聽示范課；2.與骨干教師開展師徒結對活動；3.上互動課。即把這一層次的教師組織在一起進行聽課、說課、評課、反思，對每一個細節進行自評、交流、討論，使每一次上課都有新的進步。經過培訓，這些教師的教學能力有了顯著的提高。

（三）骨干教師培訓走培研結合之路

骨干教師是學校的寶貴財富，對骨干教師的培訓又是一項復雜而難度大的工程，為了在培訓中做到因人而異，各得其所，使其不斷提高，發揮其示范和輻射作用。

四、建立機制，科學評估

為了加強培訓的管理工作，我們建立了“校本培訓制度”、“校本培訓登記考勤制”，詳實地記錄了教師參加培訓的情況。并把教師完成繼續教育情況納入教師的考核之中，對師德不達標的教師在綜合評優中采取“一票否決”。對于在培訓中表現突出，成績優秀的教師，學校給予不同程度的獎勵。

五、規范管理，成績顯著

我校在各級領導的高度重視，大力支持和精心指導下，在不斷吸收先進學校的經驗和自身的不斷探索下，校本培訓工作取得了喜人的成績：教師受訓率達100%。2000年我校被授予湖北省50強學校；02年被評為省教改學校和教改實驗學校；湖北省教育科研實驗學校；中國教育學會“十一五”重點課題實驗學校；國家教師科研基金“十一五”規劃重點課題研究單位；05年我校被市教育工會授予“教書育人示范崗”學校；06年被評為“區語言文字示范校”；09年學校被評為市“語言文字示范學校”和“武漢市首批素質教育特色學校”，同年被評為“湖北省語言文字示范校”；2012年3月我校被區語委評為“語言文字先進集體”；“十一五”期間我校均被區教育局評為“教科研先進單位”；2011年我校被評為區“江夏區校本培訓示范校”等榮譽。教師學生也在各級各類競賽中頻頻獲獎。現在我校有市級學科帶頭人1人、區十大名師1人，區級學科帶頭人3人，區優秀青年教師4人，初步形成了一支具有現代教育理念、掌握現代教育技術、勇于創新、綜合素質較高的教師隊伍。

新世紀對教師提出了更新、更高的要求,教師繼續教育工作任重而道遠。在今后的此項工作中我們將站在時代的前列,下大力氣把教師綜合素質提高工作引向深入,為振興教育、為培養和造就二十一世紀的創新型教師續譜新篇!

武漢市江夏區紙坊第二小學

第五篇：鄉鎮、街道保密工作自查自評報告

鄉鎮、街道保密工作自查自評報告

加強對涉密人員的管理，努力提高保密工作法制化、規范化和技術手段現代化的水平，保密工作取得了明顯成效，為維護改革、發展、穩定大局，促進全鎮經濟社會快速發展發揮了應有的作用。

鄉鎮、街道保密工作自查自評報告

各鄉鎮、街道，縣直和國家、省、市屬駐莒各部門單位，莒縣經濟開發區：

為落實保密工作主體責任，扎實推進保密工作開展，切實提高保密管理水平，按照市國家保密局的統一部署，經縣委保密委批準，在我縣黨政機關和涉密單位集中開展一次保密工作自查自評活動，現將有關事項通知如下：

一、自查自評內容、標準和程序

為切實消除泄密隱患，切實加強保密管理，國家保密局依據保密法及其實施條例，制定了《機關、單位保密自查自評工作規則(試行)》(以下簡稱《規則》)(見附件)。《規則》充分考慮機關、單位的工作實際，細化了自查內容，規定了自評標準和程序，真正把保密自查自評與機關、單位考評、考核結合起來，與保密行政管理監督檢查結合起來，是機關、單位改進保密責任、加強保密管理的重要措施，是本次自查自評工作的工作依據。

二、工作要求

做好保密工作不僅是機關、單位開展業務工作的重要保障和加強內部管理的重要內容，而且是維護國家利益和安全的需要。各機關、單位要高度重視，從講政治、講大局的高度，認真組織開展本機關、本單位保密自查自評工作。要組織專門人員學習自查自評內容，掌握自評標準，實事求是、認真細致的開展本次自查自評活動。在依據《規則》認真進行自查自評的同時，要注意做好相關文件、資料、檔案的整理工作。要通過自查自評，找準薄弱環節，制定整改措施，消除泄密隱患，增強保密技能，切實提高保密工作管理水平。

鄉鎮、街道保密工作自查自評報告

根據福鼎市人民政府辦公室《關于進一步加強政府信息公開保密審查工作的通知》(鼎政辦〔XX〕37號)等文件的精神，我鎮高度重視，組織各有關部門和人員對本單位的門戶網站上已公開的信息進行了全面自查，未發現泄密內容和不宜公開的政務信息，現將自查情況匯報如下。

為做好信息公開保密審查工作，我鎮領導高度重視。一是健全組織機構，確保領導到位。形成了主要領導親自抓，分管領導直接抓，專職人員具體抓的良好格鎮，為開展信息化建設工作奠定了堅實的組織基礎;二是建立健全各項保密工作制度，確保制度到位。建立健全了信息公開保密審查機制，明確了審查職責。近幾年來，我鎮先后建立健全了領導干部保密責任制、涉密人員管理制度、涉密計算機保密管理制度、網絡安全管理責任人、信息審查員(計算機安全員)管理制度，自《中華人民共和國政府信息公開條例》實施后，建立政府信息發布保密審查制度。在《條例》規定的基礎上進一步明確有關保密審查的職責分工、審查程序和責任追究辦法，確保不發生泄密事件，做到以制度管人、按程序辦事，確保保密工作順利開展。

我鎮高度重視保密宣傳教育工作，一是積極組織有關人員參加了有關部門舉辦的各種學習;二是深入開展保密法制宣傳教育。結合實際制定規劃，采取多渠道、多形式加強對領導干部、重點涉密人員、保密干部的保密法制宣傳教育，學習《中華人民共和國保守國家秘密法》、通過學習教育增強保密干部的保密意識，提高了業務能力;三是對干部職工進行保密知識考試，進一步提高了我鎮保密干部隊伍的業務水平，為做好我鎮保密工作奠定了扎實的基矗

1、嚴格實施《前岐鎮人民政府計算機網絡信息保密管理制度》，加大保密審查力度。對主動公開的政務信息，由相關工作人員確定并制作、更新，在起草公文和制作信息時,應當對文件內容是否公開提出擬定意見,對屬于免于公開的政府信息應當說明具體理由,由工作人員審核并報單位分管領導審批。經審查，截止目前，我鎮在本單位的網站上向社會公開發布的信息，未發現涉密信息。

2、抓好計算機信息系統的保密治理和文件的治理。

重點加強對計算機信息系統保密防范和治理工作和文件的治理。指定懂業務、會管理的工作人員專門負責加密計算機的管理工作，按有關要求及時組織人員對機關各辦公室的辦公自動化設備配置、使用情況進行整理、協調。防止涉密信息上網，做到“涉密信息不上網，上網信息不涉密”，按照“控制源頭、加強檢查、明確責任、落實制度”和“誰上網，誰負責”的原則，加強了對涉密網絡的檢查。經審查，到目前止，上網公開的信息符合保密規定，未發生計算機泄密事件。

(一)保密工作的教育力度需要不斷加強。開展保密工作的實踐使我們認識到，加強干部、職工的保密教育，提高保密意識十分重要。利用計算機網絡、電子郵件向外發送資料已是十分方便和快捷的方式，但因此也可能帶來泄密的危險。針對這一情況，需要加強宣傳力度，增強保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性，還要制定出相應的規章制度，使事前行為得到規范，杜絕可能發生的失、泄密事件，消除隱患。

(二)制度還需進一步完善。雖然已經建立了有關保密審查制度，但審查的依據范圍廣，有時難以找到依據，因此，必須結合本單位的實際，進一步細化保密審查依據，制定本單位的定密規定。

鄉鎮、街道保密工作自查自評報告

根據仙保辦文件《關于開展保密工作檢查的通知》要求，我鎮于十一月份開展了保密工作自查活動，現將自查情況報告如下：

一、自查基本情況

(一)加強保密工作領導，提高意識。領導重視是做好保密工作的重要前提。在這次自查中，我鎮領導對做好保密工作十分重視，把保密工作列入了重要議事日程，就如何做好保密自查工作召開會議進行了專題研究。同時，以黨委副書記、鎮長李吉雄同志為組長，黨委副書記、紀委書記周國紅同志、黨委組織委員鄧念龍為副組長的鎮保密工作領導小組對此次保密自查工作進行了部署。通過切實加強對保密工作的領導，嚴格執行領導干部保密工作責任制，把保密工作抓具體、抓落實。在保密自查工作過程中，我鎮機關干部進一步加強保密意識，認真分析本部門保密工作中存在的問題和不足，共同探索保密工作新思路和新舉措。

(二)完善保密工作制度，確保安全。保密規章制度的完善是保密工作的根本保障。針對目前保密工作面臨的新任務、新挑戰，我們不斷健全完善保密制度。一是建立和完善要害部門和重點涉密人員的管理制度。二是嚴格公文保密管理規定，切實履行公文的收發、傳遞、借閱、歸檔、銷毀等各個環節的登記、簽字手續，嚴禁公文隨處丟放。秘密文件嚴格限制知悉范圍，沒有隨意擴散、復印。傳達秘密文件按照有關的管理規定，除公務需要外沒有擅自攜帶秘密文件外出的情況。涉及不宜公開的內部文件都由辦公室集中用碎紙機銷毀。三是加強計算機等現代辦公自動化設備的保密管理，禁止在網上發布任何涉密信息。對網上公文的傳遞，做到了涉密計算機不聯網，涉密文件不上網，上網文件不涉密，上網信息有審批有登記。四是堅持定期進行保密檢查，重大節假日、辦公室搬遷時都對保密工作進行檢查，發現問題及時整改。

(三)落實保密工作要點，嚴防泄密。落實是做好保密工作的基本要求。為切實加強保密工作，使保密工作落到實處，我們從軟硬件設施上嚴格了保密管理，采取了一系列較為有效的措施。一是加強對歸檔文件材料的保管以及保密力度，由檔案人員統一集中管理，任何個人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件資料，認真做好傳閱和保存工作;二是規范了計算機網絡管理，每臺計算機都有專人負責，并建有計算機管理臺賬。對涉密計算機和上網接收政務、機要信息的計算機，實行專人負責、專人管理。涉密計算機沒有出現過違規上國際互聯網及其他公共信息網的現象，沒有安裝過無線網卡等無線設備，也沒有使用過非涉密移動存儲介質;三是對檔案室等重點涉密部位都配置了“三鐵”(鐵窗、鐵門、鐵柜)、“四防”(防盜、防火、防潮、防鼠)。

二、存在問題及整改措施

通過自查，也發現了一些薄弱環節，保密設備、保密設施的管理還有待進一步加強。針對存在問題，我們制定了如下整改措施：一是進一步組織學習《保密法》及保密工作的基本知識，充分認識保密工作的重要性。二是保密工作重在平時，一切按制度辦事。三是加強監管工作。檔案管理人員要認真履行職責，定期對檔案文件進行保密檢查，特別是節前的保密檢查，要形成一種制度，發現問題及時糾正，把保密隱患消滅在萌芽狀況，確保文件的安全，嚴防失泄密事件發生。

幾年來，我鎮在市保密局、市機要局等有關部門的領導下，保密工作逐步規范化、制度化，沒有出現過涉密事故。今后將繼續努力，鞏固工作成果，積極探索研究新時期保密工作的新情況、新問題，力爭保密工作再上新臺階。