第一篇：重新定位,再出發——二輪復習主題班會方案

學習上，外松內緊；紀律上，外緊內松；生活上，松緊有度；為人上，不松不緊！

重新定位，再出發！

——幸福九班“心上有光，幸福遠航”主題班會

一、活動背景

1、二輪復習過程中，面臨學習過程中的“高原現象”，部分同學依然無所適從；

2、部分同學高考目標定位過高，考試焦慮感與日俱增，信心降低，學習效率低下。

二、活動目的

1、增加對名校的認識，增加學生學習的動力、興趣；

2、參考一模成績，重新定位高考目標，增加目標的質感和清晰度，提升奮斗的熱情；

3、強化備考信念，制定備考策略，緩解備考壓力；

4、分解目標，制定二模、三模、高考考試目標，增加學生學習的壓力。

三、活動準備

1、班委會組織值周小組對接工作；

2、學生謄抄個人一模成績至《個人成長檔案》、高考目標版；

3、班主任制作課件，準備沖刺二模勵志卡、第五周集體學習文件、《2017年全國高校山東省高考投檔線》、幸福高考平衡輪、相關視頻。

四、活動過程

（一）集體學習文件

課前，以行政小組為單位集體學習第五周集體學習文件——《一張烏鎮飯局”照告訴大家一所好大學能帶來什么》。

通過互聯網創投圈“財富排行榜”大佬馬化騰、王興、雷軍、張一鳴、張磊、劉強東等人的烏鎮聚餐，借助“A股上市公司年薪百萬董事長畢業高校”等相關數據，展示“讀好書、上個好學校還是能讓你有更大的機會成為一個精英”的道理。

從同學，自己，修養，獨立思考能力，知識，學歷、文憑，人際交往能力，見識，孩子等八個方面解讀優秀院校給學生的影響，讓學生明白：好的大學，能夠讓你知道這世界上優秀的人到底有多優秀，讓你有靠近的動力和目標。從而激發學生奮斗的熱情。

（二）研討：視頻，《蒼蠅的一分鐘生命》

一分鐘能干什么？也許不過是發一條微博的時間。但是對于只有一分鐘生命的蒼蠅來說，那意味著匆匆的人生。如果你的生命只有短短的一分鐘，你會做些什么？

德國動畫導演Michael Reichert在他的時長約4分鐘的《蒼蠅一分鐘的生命》動畫短片中，以夸張的線條和幽默的筆觸，為我們描繪了一只蒼蠅在短短的一分鐘生命中的各種精彩。

這是一個薄霧未散的清晨，四周一片寂靜。在一片菜地中，某張蘿卜葉上，有一枚毫不起眼的蟲卵。不久，里面的新生命破繭而出。這是一只心情愉悅的蒼蠅，但是它的快樂和 新鮮感并未 持續太久，因為頭頂上的計數器分明顯示它只有一分鐘的生命。一分鐘？如此之短，該如何度過？正當它驚慌失措之時，一張從天而降的清單飄到它的手上，上面清楚列出了一分鐘之內它應該做到的事情。比如：填飽肚子、唱歌跳舞、挑戰極限、躲避天敵追殺、戀愛生子、救死扶傷、結交朋友、乃至成名種種。在接下來的一分鐘里，這只蒼蠅開始了它短暫一生……

動畫片播放完畢后，幾位同學談了自己的感悟：

蒼蠅好傻，忙碌自己的任務，無法做自己喜歡的事。繁忙、不高興、不能享受過程。

——英豪

死得其所，被后人敬仰。為別人而活。

——小威

生命短暫，要為自己而活。

——亭亭

要找到自己生命的意義。

——慶軒

為自己而活。

——顏如

找出心中的自己。

——鵬鵬

做自己想做的，要自己想要的人生。學習上，外松內緊；紀律上，外緊內松；生活上，松緊有度；為人上，不松不緊！

——雪琪

越努力，越幸運。

——慶旭

可以看到，同學們的領悟能力還是很強的。我總結了一句話：“焦慮的生命，舞不出當下的精彩；沒有燈塔導向的航行，不會有平穩的抵達。心上有光，才能幸福遠航。不能對自己進行正確的定位，從忙變為茫，繼而為盲，是一種遺憾。”

（三）重新認識自我，正確定位，輕松上路

年級發的《成功基于信念，輝煌源于拼搏》文件中提到“每個同學都要給自己準確定位，力爭上進。能上一本沖一本，能上二本沖二本，進不了二本上個好的專科也不錯，進了高校再圖發展。成績不太理想的話，只要有了目標，奮勇拼搏，很可能就是一匹讓人刮目相看人見人愛的黑馬”，強調了正確定位的重要性。借助以上視頻，我讓同學們結合自己的一模成績，以“班級名次（重本515,19人；普本480,28人；三本36人）”和“市名次4000,6500,9000）”兩個標準

”重新定位自己的高考目標，2、定目標（可實現性）

（1）班級名次標準：重本515,19人；普本480,28人；三本36人（2）市名次標準：4000,6500,9000 40-50分（分到各科目）

3、確定自己目標

4、目標實現八件事（配樂：秭歸勝利逐年光）

（三）二模規劃

1、羅老師講話

2、規劃版（一步一個目標）

3、計劃（12天）

4、互幫互助，建議自己的戰友

附1：高三·9

班下學期第五周集體學習文件 一張烏鎮飯局”照告訴大家

——一所好大學能帶來什么 學習上，外松內緊；紀律上，外緊內松；生活上，松緊有度；為人上，不松不緊！

一張烏鎮飯局”照告訴大家

——一所好大學能帶來什么

近期，烏鎮飯局的一張照片，火遍整個朋友圈！中國互聯網屆最有權勢的大佬們都來聚餐了。當大家還在興奮的談到丁磊帶了“豬和雞”，要承包烏鎮食堂的時候，有人卻發現自己擠不上這餐桌不單是錢不夠，顏也沒法湊，原來還少了一張名校畢業證書……

真相是，這是互聯網創投圈“財富排行榜”大佬的聚餐。學習上，外松內緊；紀律上，外緊內松；生活上，松緊有度；為人上，不松不緊！

如果你以為這僅僅是一群會賺錢的大佬，那就錯了，這還是一群學霸！

不單如此，京東的劉強東是宿遷高考狀元，美團的王興是保送進的清華，小米的雷軍2年修完4年本科學分。還有不在飯桌上的百度李彥宏（北大）、巨人史玉柱（浙大）也都是當年的高考狀元。

那么有錢還那么有才華，不是說“讀書不是為了名利，而是為了成為一個有情趣的人”嗎？

你以為上面的照片是個小概率事件？

在2016年度，《國際金融報》的記者對中國A股500名上市公司的高管的教育程度的做了個分析和調查，最后發現，84%擁有高學歷，48%畢業于985學校。

學習上，外松內緊；紀律上，外緊內松；生活上，松緊有度；為人上，不松不緊！

在476位已經披露學歷的年薪超百萬的董事長中，有379位第一學歷為本科，占84%。

在476位已經披露學歷的年薪超百萬的董事長中，有379位第一學歷為本科，占84%。

目前全國985大學一共39所，反正是中國最好的大學就是了。

其次，分析數據后還發現，薪酬前10的董事長，8個第一學歷是國內重點本科。

A股上市公司董事長薪酬前10中，除了沒有披露院校的閆奎興和畢業普通院校的王石，其他8位第一學歷都是國內重點本科院校！

而在已披露具體院校的高管中，48%畢業于985院校。學習上，外松內緊；紀律上，外緊內松；生活上，松緊有度；為人上，不松不緊！

在291個已披露具體畢業院校的百萬年薪董事長中，985出身的高管占到48%。另外，按院校分布來看，清華北大高管最多。

其實這也是可以理解的。北京大學培養的百萬年薪的A股高管共計18位，富豪數量為全國高校之首，清華大學和浙江大學則以12位的高管數量排緊隨其后，而在平均薪酬來看，中南大學以305.9萬元的黑馬之勢在眾高校中遙遙領先。

雖然名校也不是萬金油，上了就能一定進財富排行版，但還是要承認：從概率的角度說，讀好書、上個好學校還是能讓你有更大的機會成為一個精英。至少在一個好的大學里，能夠讓你知道這世界上優秀的人到底有多優秀，讓你有靠近的動力和目標。

一所好大學能帶來什么？

1、同學

你的大學同學及朋友，將是你人生當中的寶貴財富。可以說，你的同學對你的重要性，僅次于你的親人。

無論何時何地，你都有可能獲得來自同學的友情、幫助與安慰。很多大公司的崛起，都是一幫同學共同努力的結果。很多人一生的成功，都是因為一個志趣相同的優秀同學。

甚至你可能還會收獲愛情，收獲你的另一半，而愛情，是人生中與事業同等的兩件大事之一，其重要性不言而諭。學習上，外松內緊；紀律上，外緊內松；生活上，松緊有度；為人上，不松不緊！

即使你大學時沒收獲愛情，你的大學也很重要。哪個青年人找對象會不考慮對方的學歷呢？

2、自己

大學四年，和一幫與你差不多優秀的、比你更優秀的或是不如你優秀的人在一起，使你加深了對自己的真正了解。

你了解到，你其實并不是那么牛，因為有人比你更牛，雖然你曾經認為自己很牛。當然你也可能了解到你并不是那么無能，因為有人比你更無能。

由于大學環境的寬松，你可以做自己喜歡做的事情，而不是像中學生那樣只知道學習。你了解了自己究竟喜歡什么、討厭什么，了解了自己擅長做什么、不擅長做什么，了解了自己的優點、缺點。

你對自己的了解逐漸接近真實。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。

你見過暴發戶嗎？很多暴發戶雖然掙了很多錢，可他們身上卻散發著庸俗、銅臭與粗魯。這正是因為他們沒上過大學，即使一身名牌、百般妝扮，也不能掩蓋本身人文素養的缺失。

大學四年，你一直和有知識、有文化的人在一起，看音樂會，看畫展，參加社團，讀各種書籍，你的文化修養、藝術修養、人文素養、道德修養都在不斷地加深。

3、修養

在人文素養方面，你要大大超過那些沒上過大學的人。

如果你有了錢，你可能會選擇藝術享受，比如聽音樂會、看話劇，甚至是藝術收藏，這是高層次的精神享受。而缺乏人文修養的人可能會去大吃大喝、購買奢侈品，甚至是黃、賭、毒，這是低層次的感官享受。你可能不如暴發戶有錢，但你的人生質量是另一個層次。

我并沒有看不起有錢人的意思，實際上，很多暴發戶后悔沒有好好讀過書，很多富翁都對知識分子非常尊重，甚至是羨慕。他們經常通過附庸風雅來顯示自己是有品味的，甚至要想盡辦法給自己搞個大學文憑。

4、獨立思考能力

大學環境比較寬松，有大量的時間可以自由安排，這鍛煉了你的獨立性。這種鍛煉是必要的，因為你早晚要獨立生活。

當然一開始你可能不適應，你會無所事事、浪費光陰，但這是提高獨立能力的必經之路和代價，你由此認識到了光陰的可貴。

你有了思考自己、思考社會的時間，你可以對各種社會問題給出自己的見解。如果不懂，你會上網、會去圖書館去了解相關知識。

你不再人云亦云，你擁有獨立思考能力，你會自己去判斷對與錯。

你不再迷信權威，你知道了很多專家、教授不過是徒有其名，他們的言論其實不比你高明，甚至是胡說八道、無恥讕言、屁話連篇。你知道了很多官員的話是假大虛空，他們道貌岸然的后面，是對財色與權勢的追逐。

你明白了社會與人性的復雜性、多面性，你更加理性了。

你一般不會去違法犯罪，大部分暴力罪犯都是低學歷的、沒上過大學的人，這些人犯罪都缺乏技術含量。

你即使犯罪，那也應該是高智商犯罪。

5、知識

雖然你可能經常逃課，雖然你可能多次掛科，雖然你經常在課堂上睡覺，但是實際上，你仍然獲得了很多的知識。

你對你的專業，總會比那些沒上過大學的人，了解的要多。如果你很認真，那么你收獲頗豐，雖然你可能沒有感覺到。理工科的學生，更是學到了不少實實在在的東西。

你曾經羨慕很多沒上過大學的人成了小老板，但他們也只能做個小老板，而你可能會成為大老板，但你需要耐心。

現在，掙大錢越來越需要知識。

6、學歷、文憑

我當然相信，學歷的高低不等于成就的高低。但在初次就業的時候，你的學歷決定了你大致能從事哪個范圍內和層次內的工作。學習上，外松內緊；紀律上，外緊內松；生活上，松緊有度；為人上，不松不緊！

學歷不同，初次就業的工作層次、工資層次是不同的，當然層次之間有交叉。每年的工資調查也都說明，學歷高的人，平均工資高于學歷低的人。

大學起碼給了你一張文憑，有了這張文憑，你才有資格到那些大公司和政府機關應聘。

如果沒上過大學，農村的孩子多數要回家種地，或成為民工；城里的孩子會讓父母為你的未來傷透腦筋。

關于做生意、當老板，不要因為沒有上過學的人做老板而眼紅。因為你即使上了大學，照樣可以選擇做生意、當老板。

7、人際交往能力

在大學里，所有的人際關系都要你自己來處理。

學校雖然比社會單純，但已經是相當復雜。同學關系、室友關系、師生關系、男女關系、貧富關系，做干部還有上下級關系、干群關系等，處理好這些關系，是需要動腦筋的，也是需要能力的。

你在學校處理關系的經驗與教訓，會對你走上社會帶來幫助。

8、見識

通過上大學，你增長了很多見識，認識了來自五湖四海的、南腔北調的同學。

農村來的學生，見識了大城市的現代化，見識了花花世界的豐富多樣。城里學生通過農村的孩子，也了解了全國各地的風土人情。

你認識了很多優秀的同學和一些優秀的老師，你從他們身上會學到很多。這使你的眼界開闊了，視野開闊了，心胸開闊了，未來之路也開闊了。

9、孩子

孩子看起來離你很遠，其實不遠，你畢業后也許不用四年，你的孩子就出世了。你上不上大學，會影響你的子孫后代。

你的文化水平將影響你的教育水平，同時對你的孩子的一生產生重大的影響。

我們不能說沒有文化的父母就培養不出好孩子，但是有文化的父母能給孩子帶來更多的和更大的幫助。起碼在孩子中小學作業題不會做的時候，你可以幫得上忙。

總體來看，有文化的父母的孩子比沒有文化的父母的孩子生活得更好，當然不排除個例。

人的眼界決定思維和格局，思維和格局決定了你人生中的各種選擇，而這些選擇最后就定義了你這一生。

不怕輸在起點，就害怕別人不論是踩著三輪還是坐著飛機已經離你呼嘯而去的時候，你還呆在自己的舒適區碌碌無為，卻還自我安慰平凡可貴。

第二篇：《向快樂出發》主題班會主題班會教案

《向快樂出發》主題班會

活動目的：

1、如何正確對待難免的煩惱，調整自己的情緒，做自己情緒的主人。

2、提高學生情緒認知能力，學會自我調節。活動準備：

小品、紙、筆、音樂等 活動過程：

一、主持人宣布班會開始。

二、班長講話：

同學們，在我們的成長過程中有許多快樂的回憶，也有成長過程中遇到的煩惱，當我們遇到煩惱或者不順心的事情，我們應該怎樣做呢？希望同學們在今天的主題班會中暢所欲言，找到解決煩惱的方法，讓我們大家手拉手一起向快樂出發！

三、活動開始: 1.主持人甲：親愛的同學們，不知不覺我們已經十二歲。

主持人乙：十二歲，如花似錦的年華，充滿著對未來美好的向往。

主持人甲：十二歲，如詩如畫的歲月，到處充滿著歡歌笑語。

主持人乙：我們擁有蓬勃的朝氣。

主持人甲：我們擁有快樂的時光。

2.主持人采訪：

采訪對象：班主任老師

問題：郭老師，您和我們朝夕相處五年了，您能談談咱們班同學在您心里的印象嗎？

老師：同學們，我們五年級二班的每一個人都是老師深愛的學生，你們每人都是一本生動的豐富的書，在我的眼里，你們生氣勃勃，你們的聰慧，你們的進步，你們的成長，讓老師讀也讀不夠。但是孩子們，生活就像道路一樣，不總是坦途，還充滿了崎嶇，老師希望你們能夠通過自己的努力，讓生命里處處充滿快樂，處處充滿著燦爛的色彩。3.主持人甲：是啊，我們有成長的歡樂，也都有成長的苦惱，請同學們欣賞小品《我的苦惱》。

主持人乙：同學們，你們是否和小品中的同學一樣也有自己的苦惱呢？下面，我們就把自己的苦惱用畫畫的方式畫出來。

4.主持人甲：剛才同學們都用簡筆畫的方式將自己的苦惱畫了出來，下面，就請同學們上臺來把自己的煩惱擺出來，讓大家一起來幫助你，好不好？

（1）學生1：展示自己的作畫——一雙有力的手。

主持人乙：這是什么意思呢?說給我們聽聽好嗎? 學生：我長期受人欺負，我希望自己有一雙有力的手。（該男生個子瘦小，秉性較弱，說到這里幾乎哭了。）

主持人甲：同學們能幫他出出主意嗎？

學生：退一步海闊天空！（一女同學站起來勸道）

學生：他長期受人欺負，還能夠勸他再“退一步”嗎?再退后的結果是什么?我覺得應該告訴老師！

學生：對！讓老師來處理！

學生：我覺得把學習搞好，只想打架不好。

學生：他學習成績僅僅中等，通過“把學習搞好”來實現強者的渴望，有多大的可能性? 主持人乙：有多種方法都可以使自己不受欺負：如，①樹立自信心，你不要總覺得自己不如別人，相反，你試著每天早晨到校前，對著鏡子大聲說：我行！②采取自信行動，學習上，多努力學，多與同學交流，多請教同學，同時，多幫助同學，使自己進步，也使自己感到快樂。③要有勇氣，對于不良的行為或現象要大膽地指出，擺道理，尋求解決的途徑。

（2）學生2：畫的是一條紅領巾，右下角一個女孩子在哭泣。

學生2：我在上學期有一次忘了戴紅領巾，進校門時被記了名字和班級，我覺得自己損害了集體榮譽，一直內疚，非常苦惱。（她傷心地回憶）

班長：那以后你一直沒有再忘記戴紅領巾，事情早就過去了，我們都忘記了，你不要再為這事苦惱。（其他同學也紛紛安慰她，使她又高興又吃驚，覺得同學們太可愛了，笑逐顏開地回到座位。）又一女生：我代表班級在校級的4×100m比賽中輸了，作為主力隊員，我覺得十分對不起班集體！

學生：我們不是只能贏不能輸，誰都不是常勝將軍。

（3）學生3：一張試卷，卷面上寫有“64”分，旁邊是一雙流著淚的眼——言自己考試失敗的心情。

學生4：自己一個人孤零零地站在沙漠里，天上烏云密布，黑壓壓地朝自己壓下來……學生講述，這是自己想到考試時的感覺，萬分沉重。

學生5：一座大山，山峰高聳，自己在山的這一邊，山的那一邊是100分——學生道：我覺得自己爬不過去，總是考不好。

……

5.主持人甲：同學們成長中有苦惱是正常的，重要的是我們不能讓苦惱成為障礙，妨礙自己的心理健康；解決煩惱才能使自己健康地長大。

主持人乙：相信我們班的同學有能力學會解決一切煩惱，你們有信心嗎？同學們，只要我們有信心，并且找到適合自己的方法，我們最終一定能夠收獲快樂。

6.詩朗誦《做快樂的自己》

主持人甲：我們會做一個自我調節，能戰勝自己的聰明人，你們說是嗎?那么，在我們的周圍就有許多雖然受不幸，但卻百折不撓的人，他們給我們很多啟示：

播放音樂《命運交響曲》請同學講貝多芬的故事：

世界偉大的音樂家——貝多芬一生創作出大量流傳千古的交響樂，被后人夸為“交響樂之王”。然而，他的一生充滿了痛苦：父親的酗酒和母親的早逝，使他從小失去了童年的幸福。正當他步入創造力鼎盛的中年，又患耳疾，雙耳失聰。然而，他頑強地戰勝了命運的打擊。

主持人乙：貝多芬的成功，對于我們有怎樣的啟發?(討論)主持人甲：在我們的生活中有許多坎坷，我們應該用積極的態度去思考、去努力，就一定會解決問題。

7.主持人乙：出示快樂百寶箱

充滿自信，相信生活是那么美好

做喜歡的事忘記煩惱 幫助別人，快樂自己

受點委屈不生氣

一點小事不計較

遇到挫折不傷心

他人長處不嫉妒

8.全班學生在激勵性的輕松愉快的音樂中，手拉手放聲歌唱《小鳥，小鳥，你快樂地飛翔》

四、班主任講話：

老師今天很高興參加我們班的這次《向快樂出發》主題班會，我深深地感覺到你們長大了，有著自己的想法和主見，在今后的生活中我們還會遇到很多的挫折，只要我們用積極的態度去面對，付出努力，無論遇到多大的困難，我們也一定能夠克服。在別人遇到困難的時候，我們應該心生關愛之心，伸出援助之手，幫助別人的同時，自己也會收獲快樂，讓我們大家都做一個有信心、有愛心的人，讓我們的生活處處充滿快樂、充滿陽光，讓我們一同向快樂出發！

五、主持人宣布班會結束。課后點評：

激烈競爭的現代社會向我們預示著：21世紀最大的財富就是人才。處于義務教育階段的小學生，在人生成長、學習的路上跨出了充滿希望的一步，具備良好的心理素質能為他們將來的工作、生活奠定扎實的基礎。本節主題班會《向快樂出發》從設計、實施到完成，效果良好。教師以學生需要為出發點，尊重與理解學生，力求學生人格的整體性發展。本次班會的特點：

一、營造氛圍，真誠溝通。

主題班會師生共同參與活動，坦誠面對。教師的傾情參與，讓學生有如沐春風的感覺，體會到教師的真摯感情，教師傾情投入是整個活動得以順利進行的前提和基礎。

二、貼近實際，形式多樣

只有從學生身邊的事情出發，他們才能有話可說，產生共鳴，氣氛活躍，效果水到渠成。在活動中，盡量融入音樂、美術等藝術形式，讓學生不會感到厭倦、枯燥。

三、重在感悟，實際運用。

在活動中，教師力求讓學生多活動、多參與、多思考、多感悟，從而把班會所獲取的健康心理體驗運用于實際生活中，指導實踐。

通過本次班會，學生獲得了“成長的煩惱不可避免，很正常”的積極情緒認知，掌握了一些調節情緒的方法，同時使學生對自己的未來充滿美好的憧憬，為學生形成健康的人格助力！

第三篇：2+2留學方案,人生軌跡再定位

2+2留學方案，人生軌跡再定位

摘要：留學方案有多少種？2+2留學、1+3留學、究竟哪種更適合自己的情況？隨著高中畢業的臨近，國內大多數的家長和學生都有過認真考慮自己人生軌跡的想法。出國留學在當今的中國成為了不少家長認可的成才方式一種，那么選擇2+2留學對于人生軌跡的重新定位有哪些優勢？

2+2留學，也就是國際本科留學模式。這種留學方案憑借其良好的教學環境和低廉的留學成本吸引著國內高中生出國留學群體。出國留學意味著什么，大多數家長都會很清楚的講出，相比國內日益增長的求學壓力，留學海外讀本科成才更適合國內家長和學生的需要。這一切也為2+2留學提供了廣闊的發展空間。提到2+2留學模式，最先應該了解的就是費用方面的優勢。學生在國內兩年學習的學費和生活費用要遠遠低于同樣在國外的留學費用。正因為這種巨大的費用方面優勢，使得2+2留學更加貼近國內工薪家庭的留學規劃。為更多家庭條件并不是太好的學生完成出國留學的夢想。通過2+2留學方式能夠讓學生用留學日本的費用完成留學英國。

其次，在學習方面，2+2留學模式的優勢更加凸顯。作為國內高中生留學群體來說，通過語言障礙才是留學海外的最大難關。如果選擇了正確的2+2留學模式的院校后，學生可以通過在學校系統、專業的語言學習階段順利跨過語言障礙的瓶頸階段。不僅完成了語言問題，也通過了專業的學術過渡，為自己留學海外順利畢業奠定下良好的基礎。

最后，2+2留學并非只在留學成本和學習過程中為學生提供了最優質的服務。同時能夠味更多國內高中生留學群體提供了良好的學習環境，以幫助這些學生通過心理上和生活習慣上的留學規劃。隨著國內低齡留學的趨勢，問題也逐漸增多。高中畢業生在國外的適應能力、獨立生活能力以及自我管理能力有限。選擇上外海外合作學院就讀2+2留學課程，既可體驗國內著名高校的教學生活和學習氛圍，還可實現出國留學在文化和教學方式的過渡和心理準備，順利完成國外的本科課程。

上海外國語大學海外合作學院國際本科2+2留學

KEY 2+2留學 國際本科

第四篇：復習總動員主題班會

期末復習總動員主題班會

一、活動目的：

使學生從本周開始,正式面對期末復習的到來.二、活動準備：小黑板.三、活動過程：

1.班級情況小結:上周我們度過了中國的傳統節日端午節,可是你們知道嗎?期末考試已經在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?

2.本周班會活動過程:

（一）談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?

（二）出示小黑板，小組討論.1、請學生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?

2、你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?

3、結合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花.四.副班主任講話:

（1）每天說一句:愛自己,愛學習。

（2）文明用餐.五.配班老師講話：

舉手要主動有禮貌.六、班主任小結：

1本周園地八成績受表揚名單.2.多喝水.

第五篇：2014年承德市高考二輪復習方案

承德市2014年高考政治學科二、三輪備考方案一、二輪復習備考方案

經過一輪對教材知識“地毯式“復習后，到了三月份，各校都已陸續進入進入了以”進一步夯實基礎，提升解題能力，適度關注熱點為目標的二輪復習。

1．時間安排：2014年3月至4月底。

2．主要目的：提升能力——重組知識，訓練技能，強化記憶，完善體系。整合經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學四個必修模塊的主干知識，幫助學生形成知識網絡，能夠清晰地畫出知識結構圖，做題時知道切入點，以及怎樣組織相關知識點對他們作出完整解答。

3．指導思想：優化知識結構；熟悉解題路徑，盤活存量知識；從宏觀上，梳理知識，建構主干知識網絡，初步形成邏輯思維和解題能力。

4．具體方法：（1）倡導集體備課，發揮團隊的優勢。開展課前備、課中備、課后備及備“考試說明”、備課標、備教材、備復習方法、備命題等多種形式的集體備課。（各校集體備課專題分工見附件）（2）深入研討課標與《考試說明》，科學組織復習。做到以下三點：打好基礎，落實考點；重視能力，結成網點；貼近生活，重視熱點。（3）整合復習課型，把握復習進度，明確復習重點。改變以往“題海戰術“的發試卷、講試卷，培養學生創新思維。

二輪復習不是一輪復習的重復，也不是對一輪復習的修修補補，更不是“炒剩飯”，二輪復習要精打細算，擯棄簡單的重復訓練。政治高考與現實聯系相當密切，二輪復習尤顯重要，抓得好能深化知識，提高解題能力，起到畫龍點睛的作用。

二、三輪復習備考方案

1．時間安排：2014年5月

2．主要目的：應用能力提高——能相當適應綜合考試的節奏，同時補好絕大多數的知識漏洞，即查漏補缺、看以前做過的試卷，尤其是檢示自己曾經出現過的失誤，找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規范的疏漏、錯誤集中的點作為訓練重點。

3．指導思想：查漏補缺，完善知識體系；強化訓練，提高應試能力；知識健全，能力健全。

4．主要特點：“考試——糾正——分析——再考試”的循環過程。5．具體方法：（1）回歸書本。教材是命題的依托，是答題的依據，要抓住課本不放松。（2）統覽熱點、重點。重者恒重，側重常規考點的考查，用80%的時間復習占20%的主干知識，尤其是與熱點聯系密切的知識，做好考點與熱點的有效對接。（3）訓練必要的答題技巧。要加強審題和答題能力的培養，后期復習要加強審題能力和編制答案能力的培養。注重反饋矯正，做練習時一定要注意及時發現知識和能力上的缺陷，查缺補漏，環環相扣，步步落實。

①審好題是答好題的關鍵，模擬訓練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。好多同學做錯題的主要原因就是讀題太少，不舍得在讀題上下工夫，而是草草一讀就憑印象選擇或答題，往往會造成“下筆千言，離題萬里”。審題最好的辦法是抓住主要概念。抓住主要概念就可以進行適當的發散。比如我們講宏觀調控。我們能想到的就是經濟常識第二課，宏觀調控的含義、必要性（和重要性）、三種手段及目標、任務、。經濟常識第五課關于國家財政、稅收，第六課銀行及利率，第八課的匯率等。所以我們答題的思路就是抓住問題中涉及到的主干概念把它理出相關的知識體系。

②提高選擇題正確率——這是高考取得高分的一個關鍵。

③問答題解答要規范簡潔。答案要準確、簡練，書寫要規范、工整，采取要點式答題。

最后留出10天左右的時間用于同學們的強化記憶、查漏補缺，進一步強化基礎知識的記憶，整理錯題筆記，加強對知識和能力的鞏固。

2014年2月28日

附：高考二輪復習知識專題分工明細表

備注：

1.上述各知識專題學案要求從以下五個方面進行整理：①考綱考點 ②高頻考點 ③知識框架圖片 ④典型高考試題（要有解析與答案）⑤高考預測

2.各校備課組長為專題責任人，負責將整理好的專題復習學案在2013年3月15日前發到cgp6366@sina.com郵箱。切記！切記！