第一篇：甘肅出臺轉變工作作風十不準

甘肅出臺轉變工作作風“十不準”

本報蘭州4月18日電（記者康勁）今天，甘肅省政府針對當前各方面反映強烈的作風政風問題，制定出臺了進一步轉變工作作風“十不準”規定，明確劃定“什么能做”“什么不能做”的底線紅線，給公務員轉作風、改作風、干工作確立行為規范，確保全省正在開展的作風建設年活動取得實效。

“要以剖根起底的態度認清作風問題之弊。”在此前召開的甘肅省委推進全面從嚴治黨向縱深發展暨第二輪巡視工作動員大會上，甘肅省委副書記、省長唐仁健在講話中表示，政府系統目前還存在“守攤子”“中梗阻”“推拖繞”“庸懶散”“走秀場”“打白條”“虛假空”“燈下黑”等“八種病相”。概括起來，老問題，樹倒根猶存；新表現，變形又變異；危害性，傷表更傷里；挖根源，萬變不離宗。要以刀刃向內的精神整治作風政風頑疾。按照省委的統一部署，以知恥奮進的勇氣、刮骨療傷的決心、背水一戰的信念，抓問題整改、抓細抓小、抓“關鍵少數”、抓正反典型，堅持巡視、巡查、監察、審計各種手段一起上，“長牙”督查全天候，下決心解決突出問題，整治各種亂象，營造干事創業的良好環境。為了明確劃定“什么能做”“什么不能做”的底線紅線，甘肅省政府專門制定出臺了進一步轉變工作作風“十不準”規定：不準觸碰越過一條線、不準推脫分內一絲責、不準拖延超時一分鐘、不準虛化落空一件事、不準虛報假報一個數、不準粗暴對待一個人、不準隨意違悔一條約、不準勞民多跑一趟路、不準違規收受一份禮、不準干好干壞一個樣。

有關人士表示，“十不準”緊扣政治、責任、效率、便民、求實，對公務員履職從政提出了嚴格要求，目的是以“小切口”推動作風大轉變，把依憲執政、依法行政、依規施政、依紀從政作為政府工作的思維和行為方式，讓實干成為政府工作的鮮明底色，切實推動作風政風有一個全新的轉變。

第二篇：河北出臺黨員干部十不準

河北出臺黨員干部“十不準”

為進一步嚴明黨的政治紀律、政治規矩，從嚴規范黨員干部行為，同黨中央保持高度一致，近日，河北省委根據《中國共產黨章程》、國家法律法規、黨的紀律、優良傳統和工作慣例，結合河北省實際，明確河北省黨員干部政治紀律和政治規矩“十不準”。

“十不準”規定：不準發表與黨員身份不符的言論，制造、散播政治謠言、小道消息，丑化黨和國家形象；

不準陽奉陰違、自行其是，對中央和省委的決策部署有令不行、有禁不止，或者不作為、亂作為；

不準拉幫結派，借組織成立同鄉會、同學會、戰友會，或者拜把子、結干親，搞團團伙伙；

不準違反組織程序，擅作主張，擅離職守，重大問題不請示、不報告，甚至欺騙組織、對抗組織調查、瞞報個人有關事項；

不準違背民主集中制原則，獨斷專行、搞一言堂、家長制； 不準違反規定選拔任用干部，封官許愿、任人唯親或者跑官要官、拉票助選、誣陷誹謗；

不準泄露工作秘密，非經組織批準擅自發布、提供重要信息； 不準喪失共產主義信仰，參加宗教、非法組織，或者參與封建迷信及其他非組織活動；

不準以權謀私，違反規定干預人事任免、案件查處、土地規劃、工程項目建設等事項，或者放任、縱容親屬和身邊工作人員擅權干政、謀取私利；

不準奢靡腐化、頂風違紀，利用職權影響或公款打高爾夫球、涉足夜總會等高消費娛樂健身場所。

第三篇：轉變工作作風

轉變工作作風

增強工作主動性、創造性

轉變工作作風,增強工作主動性、創造性

作為一個單位的副職,也分管著一項或幾項工作,擔負著一定的責任,對分管的工作如何增強工作的積極性、主動性,并能創造性的開展工作,是當好一名副手的關鍵,根據本人在學校工作的經驗、教訓,談談自己的粗淺體會。

一、認識問題。

首先解決“我們工作是為誰干的問題?”實事求是的說,我們工作不是為哪個人干的,也不是干給誰看的。人們常說,不管領導在于不在都應當干好分內工作,黨把自己放在這個工作崗位上,在崗的一天就應干好一天,就要發一份光、發一天熱,釋放一天的能量,作出一份成績,作出一份貢獻。再就是形勢的發展迫使我們去主動工作。目前，運動學校在各方面都遇到空前的困難和挑戰，學校前途命運和未來的發展就擺在我們面前，是進一步的解決思想，加快各項制度和體制的改革，還是等的等，隨大流，停頓不前。這些都是我們學校目前需解決的重大問題，在這種形勢下，我們就應當擔負起我們的責任，轉變我們每個人的思想觀念，加快學校改革的步伐，應當在各項工作中與時俱進，積極主動工作，創出一條新的辦學路子，使學校早日走出低谷，為培養出更多的體育人才做出我們應有的貢獻。

二、創造和諧的環境。

要為主動干事的人營造良好的工作環境和工作氛圍，其實這也體現了一個單位風氣正不正的問題。對于主動干工作的人，干出成績的要給予充分的肯定，給予表揚、獎勵，就應樹典型，大力宣揚，樹立正氣。對出現問題或有一定的偏差，要正確的處理，為之排解。對不認真干事說風涼話的人，不管是誰，都要堅決給予制止，決不讓這種風氣在單位存在，就應當為主動干事的營造一個寬松的環境，使主動干事的得到支持和保護，剎住歪風、樹立正氣、創造和諧。

三、方法問題：

積極主動開展工作，是全方位的，只有一個人的主動工作是不夠的，是不能完成工作任務的。就應當調動大家的積極性，只有群集群力，把大家的智慧和力量凝聚起來，形成一股繩，形成團隊精神，充分調動和發揮每個人的積極性、主動性，才能把分管工作做好，才能干出成績，干出實效。其次，要發揮釘子精神，克服畏難情緒，好干的事要主動去干，難辦的事也不推諉、扯皮，人在事中，事在人為。哪怕只有百分之一的希望，也要付出千分之千的努力。例如有的學生違紀后，我們請家長到學校來商討解決問題，有的家長態度生硬，有的不講理，我們就反復給家長講道理、講政策，使家長能理解學校對學生的處理辦法。因為我們都有一個目的，就是教育學生，培養學生成才，方法對了，家長理解了，問題解決了，家長和學校就形成共識了。

四、做好分管工作，配合中心工作，增強履職實效性。

分管工作關系學校整體工作，做好分管工作就應當站在全局的立場上，以中心工作作為出發點，在具體的實踐中，就應正確處理好每一件事，做好每一項工作。例如：我們今年在抓學生教學秩序整頓中，整頓教學秩序雖是教學管理工作，但又是學生管理工作，兩者是協調配合工作，這是學校的一個中心工作的內容，做為抓學生管理的副校長，理應積極配合，從抓管理、收集資料，到周講評，都能積極配合，使學生在教學秩序方面有了很大的進步，學生愛學習，老師愛講課，學生違紀的少了，校園學習空氣濃了，學生管理工作同時也進步了。

五、轉變作風，增強工作主動性、創造性，還應努力加強學習，提高綜合素質。

要想做好每一項工作，并能積極主動、創造性的開展工作，最根本的一條就是不斷地努力學習。學習是取勝工作的根本，是做好各項工作的無窮動力。要做好工作，首先要有對黨的無限忠誠，對事業的無限熱愛，要不斷地提高理論和思想水平，最重要的是要加強自身的學習，要博覽群書，拓寬視野，增強知識面，來全面提高自身的綜合素質，特別是在當前解放思想大討論中，認真學好十七大報告，深刻領會十七大精神實質，對我們工作具有深遠的指導意義。學以致用，實抓實干，務求實效，使我們在今后以十七大精神指導我們各項工作的強大動力。

轉變作風，增強工作主動性、創造性就應在勤學習、勤動腦、勤跑腿、眼勤、手勤上下功夫，同時在工作中，緊緊抓住中心，把握精神，堅持科學發展觀，創造性地開展工作，使我們思想大解放的重要目標。

第四篇：轉變工作作風

轉變工作作風

一、轉變工作作風，必須加強思想教育

增強自我約束、自我監督、自覺接受監督的意識。

二、轉變工作作風，必須嚴明紀律

首先是嚴明政治紀律。做到有令則行，有禁則止，任何人都不能搞特殊，做到思想同心、目標同向、步調一致。決不能搞當面一套，背后一套，臺上不說，臺下亂說，更不能發表或在職工中散布同公司政策相違的言論，決不能聽信、傳播謠言。其次是嚴明組織紀律。思想素質不高，即使是工作能力很強，也決不能放在重要的領導崗位上，絕不容許個人向組織討價還價，要無條件地服從組織、服從大局。第三要嚴明工作紀律。要規范自己的言行，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做。會議決議項，要自覺地抓好貫徹落實，決不能以任何借口進行歪曲、變通，合胃口的就執行，不合胃口的就不執行，甚至搞上有政策下有對策，要堅決予以杜絕。

三、轉變工作作風，必須樹立良好的工作習慣

要樹立求真務實、真抓實干的工作習慣。切忌空談，切忌浮躁。如果我們經常對自己的工作進行總結、進行反思，就不難發現，我們的很多工作，思路好，論證好，措施得力，推進得也比較順利，但最終卻失敗了、夭折了，原因在哪里？問題不在于決策，不在于前期環節，而在于最終的操作上、最終問題的解決和落實上。根本原因是我們抓工作還不夠具體、不夠深入、不夠細致。很多工作，只要挖空心思地動腦筋，就肯定會有辦法，有辦法就有路子，有資金，有技術，有項目，也就會有效果。要大力倡導立說立行、雷厲風行的工作作風。堅決反對催催動動、不催不動，甚至催也不動的等靠要思想。

四、轉變工作作風，必須增強團結協作意識

團結問題事關全局，是干好工作的一種保證，是工作作風的具體體現。團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出生產力。不團結就沒有合力，就沒有積極性，心不齊，氣不順，勁不足，個人能力再強也發揮不出來；在團結方面要努力做到“兩講、三多、四不”。“兩講”，即大事講原則，小事講風格。在大是大非的問題上立場要堅定，旗幟要鮮明，絕不能含糊；在小事上要多謙讓，多顧全他人?！叭唷?，即多溝通，勤聯系，勤談心，勤交心，寧可溝通過了，也不要溝通欠了；多理解，同志相處、分析和處理問題，要多看別人的優點，多看自己的短處，多體諒他人、理解他人；多規范，工作中要時時處處，注重規范約束自己的言行，照章辦事，照程序工作，既到位又不越位?！拔宀弧?，即不猜，不無故猜測他人；不疑，不亂懷疑他人；不聽，不聽信他人的一面之詞；不信，不聽信謠言，不聽信小道消息和馬路消息。從而使大家真正做到心往一處想、勁往一處使、話往一處說、事往一處做，同心同德，形成合力，推進工作。

五、轉變工作作風，必須干干凈凈干事

干干凈凈干事，就是既要肯干事、能干事、干成事，又要清正廉潔。

第五篇：轉變工作作風

轉變工作作風

針對老師們思想實際，我認為，當前我們作風建設要突出“四個解決”。

一是解決精神狀態問題，始終保持蓬勃朝氣。良好的精神狀態是確保事業取得成功，確保黨的路線、方針、政策在工作中得到貫徹實施的重要保證，我們要高度重視和認真解決干部隊伍在思想情緒和精神狀態方面存在的問題，打造出一支蓬勃朝氣、克難爭先的干部教師隊伍。

二是解決開拓創新問題，切實轉變思想觀念。堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，是順應時代潮流的根本要求。面對前所未有的機遇和挑戰，我們只有解放思想，轉變觀念，發揚敢闖的創新精神，開拓進取、奮力攻堅，才能開創教育工作的新局面。

三是解決扎實苦干問題，下苦功夫狠抓落實。要進一步端正思想作風和工作作風，求真務實，真抓實干，不講空話，摸實情，辦實事，求實效。要進一步增強群眾觀念，深入基層，深入群眾，調查研究，積極探索和勇于解決教育工作中存在的實際問題。