第一篇：診斷題

論述題：1.常見的護理信息的安全管理措施有哪些？

答：1）認真學習信息管理制度，加強對護理信息管理重要性的認識認識，自覺參與管理。2）加強護理人員的業務素質培養，提高對素質的信息的收集，分析，判斷和運用能力。3）護理部應組織護理人員學習計算機知識，掌握護理信息的計算機知識。4）建立信息管理體系，做到分級管理，保證信息的完整和真實。

5）各級護理人員應及時傳遞，反饋信息，經常檢查和督促信息管理工作。2.護理缺陷管理的措施？

答：1）提高安全意識，應組織護理人員認真學習相關法律法規，嚴格遵守各項規章制度，制定切實可行的安全防范措施。

2）加強專業知識培訓，應加強?？浦R和技術培訓，提高業務技術水平，從根本上防止業務技術性護理缺陷的發生。

3）建立安全監控網絡，成立各級安全管理組織，明確職責和責任，加強質量監控，使之自覺地遵守安全管理制度。

4）遵行預防為主的原則，樹立預防為主的安全意識，加強前期控制。

5）建立差錯事故報告處理制度，各科室建立差錯事故登記本，發現差錯事故及時登記上報并討論分析，整改，護理部定期對發生的差錯事故進行鑒定，分析。

3.什么是PDCA循環？它具有哪些特點？PDCA的步驟與方法？

答：PDCA管理循環是按照計劃，實施，檢查，處理四個階段來進行質量管理，并循環不止的進行下去的一種管理工作程序。

特點是：大環套小環，互相促進且呈螺旋式上升。

分為八個步驟：1）檢查質量現狀，找出存在的問題。2）分析產生質量的問題的原因。3）找出主要原因。4）針對主要因素定出具體實施計劃。5）貫穿和實施預訂計劃和措施。6）檢查預訂目標執行情況。7）總結經驗教訓。8）遺留問題轉入下一個循環。

方法：PDCA循環是一個不斷發現質量問題，不斷改進，不斷提高的循環過程，沒有終結，是一個科學的解決問題的工作程序。

4.結合臨床工作實踐淺論護理業務技術管理的重要性？

答：護理業務技術管理是指按護理技術工作的特點和規律對技術工作和建設進行計劃，組織，協調和控制，達到全面，及時，安全，有效不斷提高護理和技術水平，高效率的完成組織目標的活動過程。醫院護理業務技術涉及范圍廣，內容豐富，包括病人從就診到住院，出院過程中得所以護理活動，其管理的內容主要有基礎護理技術，?？谱o理技術和護理新業務，新技術三大類。

護理業務技術管理師護理管理的重要內容，護理業務技術水平的高低直接影響護理服務效率和效果。5.論述計劃的步驟和在護理管理工作中得應用？

答：步驟：1）分析形勢2）確定目標3）分析前提條件4）擬定備選方案5）比較各項方案6）確定方案7）制定輔助計劃8）編制預算

護理管理者經常面對許多瑣碎工作及突發事件，可能出現緊張，忙亂，計劃能使人們就組織的目標當前的現狀以及實現目標的途徑做出事先的安排，使工作能井然有序。

有利于合理使用資源，提高管理效益，如科學合理的護士排班，可以使各層次護理人員得到合理使用，人盡其才，并可為病人提供優質服務。

1．管理的二重性是指管理具有（自然屬性）（社會屬性）

2、管理的基本職能包括（計劃職能）（組織職能）（控制職能）

3．代管理學研究的對象包括對（生產力）、（生產關系）和（上層建筑）（方面的研究）

4、現代管理的基本原理包括 系統原理、人本原理、動態原理、效益原理

5．組織可以分為（正式組織）（非正式組織）

6.管理的對象包括（人力）（財力）（物力）（時間）（信息）、7．決策按影響范圍可劃分為（業務決策）（戰略決策）（戰術決策）

8.決策的作用是（現代管理的核心）是（決定管理工作成敗的關鍵）是（現代管理者的主要職責）

9．護理缺陷包括（護理疏忽）（護理事故）和（護理差錯）

10．控制論的基本組成部分包括(自動快速電子計算機理論)(信息論)(自動控制系統的理論)

11．領導方式理論認為在領導行為中有（獨裁式領導）(民主型領導)(自由放任型領導)三種基本的領導方 12．護理風險管理的程序包括(風險鑒別)(風險評估)(風險控制)(效果評價)

13．一般把護理差錯分為（嚴重護理差錯）和（一般護理差錯）

14．護理領導者的基本素質包括:（業務素質）（政治素質）（心理素質）和（身體素質）

15.當前，我國護理管理體系是（護理部主任）（科護士長）（護士長）三級負責制，或（護理部主任）（護士長）二級負責制。

16．按計劃的作用時間可將計劃分為（長期計劃）（短期計劃）17．按計劃的約束程度可將計劃分為（指令性計劃）（指導性計劃）18．按計劃的作用范圍可將計劃分為（全面計劃）（專項計劃）19．按計劃的規?？蓪⒂媱澐譃椋☉鹇孕杂媱潱☉鹦g性計劃）

20.影響績效考核的因素包括：（評估者的選擇）（評估標準的確定）（評估方法的選擇）（評估環境的影響）

21．1989年我國醫院實行分級管理制度，醫院實行標準化管理實施分級管理，將醫院劃分為(三 級 十 等)22．質量管理是在質量方面(指揮)和(控制組織)的協調的活動

23．醫院血液透析室主要通過（控制感染源）（切斷傳播途徑）和（保護易感宿主）進行醫院感染的預防

24、非權力性影響力由（品格）（因素）（能力因素）（知識因素）（感情因素）構成。

25、領導者的權力性影響力由（傳統性觀念）（領導者個人資歷）和（強制性）因素構成 26．醫院血液透析室主要是通過對(傳染源)(傳播途徑)和（易感宿主）這三方面進行感染預防 簡答題

1.管理活動具有哪些基本職能？

答：1）計劃職能2)組織職能3)控制職能

2.泰勒在鐵砂和煤炭的挖掘試驗中提出的新的構想是？

答：1）制定科學的系統的作業方法以完成任務（包括工作設計，明確分工，工作定額，勞動制度擬定等）2）使用刺激性差別工資制度增加產量3）精心選擇人才，并根據崗位和能力培訓人才4）培養工人與管理者的合作以協調集體活動。3.簡述決策的原則？

答：1）目標原則2）信息真實原則3）可行性原則4）對比擇優原則5）集體決策原則 4.目標的性質有哪些？

答：1）層次性2）網絡性3）多樣性4）時間性5）可考核性 5.有效目標的標準有哪些？

答：1）陳述規范明確2）時限明確3）明確約束條件4）有挑戰性并切實可行5）具有可測量性 6.信息的特征有哪些？

答：1）信息具有非消耗性2）信息能影響并決定著組織的生存3）獲取和使用信息需支付的費用 4）信息具有極強的時效性5）信息的加工方法具有多樣性 7.醫院的基本功能？

答：1）醫療，是醫院的主要功能。2）教學3）科學研究4）預防和社區衛生服務 8.簡述護理人員配置原則？

答：1）滿足需要原則2）合理結構原則3）優化組合原則4）經濟效能的原則5）動態發展的原則 9.護理人員合理使用的原則？

答：1）公平競爭原則2）責，權，利一致原則3）合理流動原則4）嚴格獎懲原則5）科學排班原則 10.影響護理人員編配的因素？

答：1）工作量和工作性質2）人員素質3）工作條件4）管理水平5）政策規定6）社會因素 11.簡述計劃在護理管理中得作用和意義？

答：1）有利于實現組織目標2）有利于見著變化帶來的問題3）有利于合理使用資源，提高管理效益4）有利于控制

12.簡述領導與管理的區別？

答：管理主要是處理問題，管理者通過制定計劃，設計組織結構以及督促計劃實施的結果使組織達到有序狀態。

領導主要是處理變化的問題，領導者通過預見未來的前景而確定前進的目標，然后與組織內其他人員進行交流，并激勵他們克服前進中障礙去實現這一目標。13.簡述護理人員編設應遵循的原則？

答：1）滿足需要的原則2）合理結構原則3）優化組合原則4）經濟效能原則5）動態發展的原則 14.授權時的注意事項？

答：1）必須建立單一的隸屬關系2）必須權責相當3）必須量力授權4）必須相互信任

15.護理業務技術管理的原則？

答：1）以病人為中心2）以提高護理質量為核心3）以基礎護理技術管理為重點 4）以提高整體技術水平為目標5）以開展新業務，新技術為先導。16.簡述護理質量管理的原則？

答：1）預防為主的原則，護理管理者必須樹立預防為主的思想，堅持預防為主的原則，對每一個環節都要充分重視

2）以病人為中心的原則，各項護理服務都要以病人為中心，時時處處都要為滿足病人的需要著想 3）標準化原則4）客觀和數據化原則5）全員參與原則6）持續改進原則 17.護理質量管理的內容？

答：首先開展護理質量管理必須建立起完善的護理質量管理體系并有效運行，其次要制定科學的，先進的護理質量標準，依據標準有效控制，再次對質量構成要素進行嚴格控制，對質量結果進行及時反饋并持續改進。

18.簡述護理人員績效評價的作用？

答：（1）對于考核者：1）績效評價的標準可以作為招聘護理人員的依據以及對人員發展做出預測 2）評價的結果可作為護理人員甄選，使用，提拔，獎懲的依據3）評價的結果可作為管理者制定護理人員培訓和發展目標及標準的依據

（2）對于被考核者：1）評價標準為護理人員行動提供指南2）護理人員可以依據評價標準建立自我期望標準，從而在工作中激勵自己

3）評價的結果有助于護理人員對自我成長和工作表現有正確的認知，從而起到自我省思，自我警惕的作用。

三、單項選擇題

1．管理發展成為一門科學，是從什么時候開始。C．19世紀末 2.“鐵鍬實驗”是下列哪個代表人物進行的實驗B.泰羅

3．“科學管理之父”是 A．泰羅 4.科學管理理論把人看作是B.經濟人5．“管理過程之父”是B．法約爾

6.科學管理理論把人看作是B.經濟人7．下列哪項是管理職能中最基本的職能Ｄ計劃

8.馬斯洛的需要層次理論第四層需要是下列哪項B.尊重需要9．馬斯洛的層次需要論強調激勵的中心問題是B．滿足人的需要

10.下列哪項不屬于管理職能A.經濟 11．理想有效的管理是下列哪種領導類型是Ａ9.9型

12、在管理方格領導理論中，9.1型管理模式為哪種領導方式A任務式領導

13.護理管理的主要目的D.提高護理質量14．護理的學術組織是Ａ．中華護理學會 15．中華護理學會屬于?組織C 群眾衛生組織

16、下列哪項不屬于衛生事業組織B紅十字會17．根據衛生部規定，包含幾個護理單元以上的大科可設立科護士長1名B 3個

18．運用ABC時間管理法的A類事件是A．最重要的19．短期計劃的時間通常為D 1年左右20．長期計劃的時間通常B 3-5年

21.ABC時間管理分類法中，A類工作的時間比例占工C.60%－80% 22.根據編制原則，二級醫院護理人員占衛生技術人員比例要達到 D．50% 23.根據編制原則，三級醫院護理人員占衛生技術人員比例要達到 D．50%24．按《編制原則》計算，800張床位的醫院應配備(D 448~476）名護理人員（按衛技人員占50%計算）

25．當沖突一方只顧強求自己的目標，獲取自己的利益，不在乎給對方造成任何影響時，這種沖突處理方式叫做 A．競爭

26．當沖突發生時一方把對方的利益置于自己的利益之上，以求滿足對方需要時，這種沖突處理方式叫做D．順應

27、領導的職權不包括哪種影響力B法定影響力

28．組織內的職權和責任按照明確而連續不斷的系統，從最高管理層一直貫穿到組織最低層，做到責權分明，分級管理是屬于哪項管理原則在護理管理中的應用：A．整分合原則

29．管理者運用藝術手段使成員發揮主動性和創造性，使之充滿熱情地、具有責任感為實現組織目標而努力工作是屬于哪項管理原則在護理管理中的應用:A 行為激勵原則

30．直接關系到組織生存和發展，涉及組織全局的長遠性的、方向性的決策稱B．戰略決策

31、根據醫院管理標準，二級醫院病床數不少于多少張Ａ１００

32．根據衛生部規定，300張以上床位的醫院護理管理實行（C 3）級負責制的機構設置33.由于護理人員的過失，造成病人嚴重殘疾，完全喪失勞動力者稱為A.一級事故

34.急救物品完好率在護理質量管理中屬于 A.要素質量 35.1.PDCA循環包括A 4個階段,8個步驟 36.護理質量指標中三級醫院護理工作和服務態度滿意度需要達到D.≥90%

37、組織內各部門必須服從它的上一級部門領導的命令和指揮是下列哪項原則要求Ｄ．集體統一與分權管理相結合 四．多項選題：

1．管理的對象包括（ABCD）A．人力B．財力 C．物力 D．時間 2．非權力性影響力包括（BCD）B才能因素C．品格因素D．感情因素

3．權力性影響力包括（AE）A傳統因素E．資歷因素4．管理的職能包括：(ABE)A．計劃B．組織E．控制

5．下列哪項不是目標的作用（CE）C．協調作用E．帶動作用

6．決策的原則有（ABCDE）A．目標原則B．信息真實原則C．可行性原則D．對比擇優原則E．集體決策原則

7.醫院組織系統可分為：（ABC）A．黨群組織系統B．行政管理組織系統C．臨床業務組織系統

8．運用ABC時間管理方法中對A類事件管理要點：（ABC）A．必須做好B．現在必須做好C．親自去做好

9．根據控制的性質，可以將控制分為(ACE)A．預防性控制C．矯正性控制E．檢查性控制

10．護理人力資源的內容包括：（ABCDE）A．人力資源規劃B．招聘C．培訓D．人員使用E．業績考評

11．PDCA循環管理的步驟有：（BCDE）B．計劃 C．實施 D．檢查E． 處理 12．醫院護理信息管理的類別包括下列哪些內容（CE）C．護理業務E．特殊科室信息 13.影響護理管理的組織外部因素有：（AC）A行政機構 C政策

14.以下哪些為浪費時間的主要原因（ABDE）A缺乏反饋 B猶豫不決 D 無效溝通E工作繁忙

15、護理質量管理經常注重的是(ABCD)A全面質量管理B、基礎質量管理 C、環節質量管理D終末質量管理

16、沖突的過程可以劃分為（BCDE）B認知和個性化階段C．行為意向階段 D．行為階段E．結果階段

17、護理人員的質量評價包括（BCDE）B．環節質量評價C素質質量評價D行為質量評價

名詞解釋：

1、管理：由一個人或更多的人來協調他人的活動，以便收到個人單獨活動所不能收到的效果而進行的各種

活動。

2、管理原則：是根據對管理院里的認識和理解而引申出的管理活動中所必須遵循的行為規范。

3、管理學：是一門系統研究管理過程的普遍規律，基本原理和一般方法的科學，它是自然科學和社會科學相互交叉而產生的一門邊緣科學。

4、護理管理：是為了提高人們的健康水平，系統的利用護士的潛在能力和其他有關人員或設備、環境和社會活動的過程。

5、計劃：是指工作或行動之前預先擬定的方案，包括要實現的具體目標、工作內容、方法和步驟等。

6、目標：是一個計劃過方案所要達到的最終的、具體的、可測量的結果。是在組織目的或宗旨的指導下，在一定時期內，組織活動所要達到的具體成果。

7、目標管理：是指由組織中管理者與被管理者共同參與目標制定，在工作中實行自我控制并努力完成工作目標的一種管理思想和方法。

8、系統：是有兩個或兩個以上相互作用、相互依賴的要素所組合而成的，具有特定功能的，并處于一定環境中的有機整體。

9、控制：是為了改善受控對象的功能或促進其發展、獲得并運用信息，作用與受控對象的過程。

10、直接控制：是控制者與被控制對象直接接觸進行控制的形式

11、領導：是指在一定的環境條件下，為實現既定的目標，多所屬的組織和人員施加影響的行為過程。

12、組織：是指一個有共同的目標、有序的結構、有意識協調的活動并同外部環境保持密切聯系的有人組成的社會實體。

13、決策：是人們為實現一定的目標制定行動方案，進行方案選擇并準備方案實施的活動，是一個提出問題、分析問題、解決問題的過程。

14、沖突：指發生在同一空間兩個或以上事物的互相對抗過程。

15、質量管理：實在質量方面指揮和控制組織的協調的活動。

16、時間管理：是指在同樣的時間消耗情況下，為提高時間的利用率和有效性而進行的一系列的控制活動。

17、護士執業素質：是指從事護理專業所需要的特殊性質方面的要求

18、護理安全管理：護理安全是病人在接受護理的全過程中，不發生法律和法定的規章制度允許范圍以外的心理、機體結構或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。

第二篇：學習態度診斷題

學習態度診斷題

一、請閱讀以下的每一道題，并與自己的實際情況做對比，若覺得相符，就在后面打對號，不相符則打錯號。

1、別人不督促你，你極少主動學習。

2、讀書時，需要很長的時間才能提起精神。

3、讀書就覺得疲勞與厭煩，只想睡覺。

4、除了老師指定的作業以外，你不想再多看書。

5、不懂的地方，你根本不想辦法把它弄懂。

6、想自己不用花太多的時間成績也會超過別人。

7、希望自己在短時間內能大幅度提高自己的學生成績。

8、為短時間內成績沒能提高而煩惱不已。

9、為了及時完成某項作業，你寧愿廢寢忘食、通宵達旦。

10、好，你放棄了許多你感興趣的活動，如體育鍛煉、看電影與郊游等。

11、學習沒意思，還不如去找一份工作。

12、課本上的基礎知識沒什么好學的，只有看高深的理論、讀大部頭作品才帶勁。

13、對喜歡的科目上狠下功夫，而對不喜歡的科目得過且過。

14、花在課外讀物上的時間比花在教科書上的時間要多的多。

15、自己的時間平均分在每科上。

16、自己定下的學習目標，大多數因為做不到而放棄。

17、毫不費力就實現你的學習目標。

18、同時為實現幾個學習目標忙得焦頭爛額。

19、應付每天的學習任務，你已經感覺力不從心。

20、為了實現一個大目標，你已經不在為自己定制一個循序漸進的小目標。

二、此測試共有20道題，每題都有五個答案，請根據自己的實際情況，從五個答案中選擇符合自己的答案。

A=很同意B=比較同意C=說不準D=不大同意E=不同意

1、我很喜愛長跑、長途旅行、爬山等體育運動，但并不是因為它能鍛煉我的身體，而是因為它能鍛煉我的意志力。

2、我給自己訂的計劃常常因為主觀原因而不能如期完成。

3、如果沒有特殊原因，我要每天按時起床，不睡懶覺。

4、定的計劃應該有一定的靈活性，如果完成計劃有困難，隨時可以改變或撤銷它。

5、在學習和娛樂發生沖突時，哪怕這種娛樂再有吸引力，我也會馬上決定去學習。

6、學習或工作中遇到困難時，最好的辦法是立即向師長、同志或同學求援。

7、再練長跑中遇到身理反應，覺得跑不動時，我常常咬經緊牙關，堅持到底。

8、我常因讀一本引人入勝的小說而不能按時睡眠。

9、我在做一件應該做的事之前，常能想到做與不做的不同結果，從而有目的的去做。

10、如果對一件事不感興趣，那么不管他是什么事，我的積極性都不高。111、當我同時面臨一件該做的事和一件不該做的事卻吸引著我的事時，我常常經過激烈的思想斗爭，讓前者占上風。

12、有時我躺在床上，下決心第二天要干一件重要的事，但到第二天，這種勁頭又消失了。

13、我能長時間做一件重要但枯燥無味的事情。

14、生活中遇到復雜情況時，我常常優柔寡斷，舉棋不定。

15、做一件事之前，我首先想到的是他的重要性，其次才想它是否是我感興趣。

16、我遇到困難時，常常希望別人幫我拿主意。

17、我決定做一件事時，常常說干就干，絕不拖延或讓他落空。

18、在和別人爭吵時，雖然明知不對，我卻忍不住說一些過頭話，甚至罵他幾句。

19、我希望做一個堅強的有意志力的人，因為我深信“有志者事竟成”。

20、我相信機遇，許多事時證明，機遇的作用有時大大超過人的努力。

三、你學習的目的是什么

A、探索知識，充實自己，造福人類；

B、擺脫現在的處境，謀求更好的社會地位；

C、升學，以滿足父母的希望；

D、從未認真想過。

四、如果你愿意花較多的時間學習數學(英語、語文……)，那是因為：

A、數學難得讓我需花更多的時間才能趕上其他同學；

B、數學的基礎科與主科兼備的地位體現了它的重要性；

C、老師講課的引人入勝使數學(英語、語文……)產生了從未有過的吸引力；

D、為了與同學競爭。

五、什么情況下，你的學習勁頭最高？

A、對所學內容感興趣時；

B、受到老師或父母的鼓勵；

C、取得好的成績；

D、成績不理想

六、你對上大學抱何種態度？

A、時刻準備上大學，并經常受到父母的鼓勵；

B、認為遙不可及，從未想過自己有上大學的可能；

C、看輕上大學，認為那是一條掙不了錢的路；

D、把它當作一個美好的夢想來追求。

七、每當學習新內容時，你在什么時候能專心致志，認真地學？

A、學習的開始；

B、學習的中間；

C、學習臨近結束；

D、學習勁頭時好時壞。

八、你的外語比起其他同學來已落后了一大截，在這種情況下，你會采取何種做

法。

A、下死功夫讀；

B、多向老師和同學請教；

C、干脆放棄,把注意力放到別的科目上；

D、期待著將來某個合適時間再補上。

九、某位同學取得好成績而受到表彰，你的態度會如何？

A、不屑一顧；

B、躍躍欲試；

C、若無其事；

D、從內心為該同學感到高興。

十、你覺得促使你在學習上取得好成績的主要因素是：

A、智力高；

B、學習方法好；

C、老師、父母和同學的幫助；

D、學習基礎好。

十一、你覺得造成你成績差的主要原因是什么？

A、知識基礎差；

B、學習不用功；

C、外部因素的影響；

D、智力差。

十二、下面共有12道題，把每一道題所得的分數加起來，看看最后的分析結果。

１．你是否常覺得心情很煩悶？

經常---5

普通---3

偶爾---1

２．你是否會自己一個人自言自語？

經常---5

偶爾---3

不太會---1

３．心情不好的時候，你會騎車到外頭透透氣嗎？

會---1

偶爾會---3

幾乎不會---5

４．你是否曾動過自殺的念頭？

經常---5

偶爾---3

不會---1

５．覺得電視上的綜藝節目越來越無聊？

很無聊---5

有些很無聊---3

都很有趣---1

６．即使到了度假勝地，依舊沒有很開心的感覺？

不會---1

還好，有時會很開心---3

幾乎開心不起來---5

７．你有沒有想起來很氣，氣到幾乎想做掉他的人？

2個以內---1

3~5個以內---3

超過5個---

5８．你是否覺得自己常常很慵懶、身體虛弱無力，可是到醫院又檢查不出毛病？

常常會這樣---5

有時會比較沒干勁---3

不太會，常常充滿活力---1

９．遇到路上橫沖直撞、不守交通規則的駕駛人，你會有怎樣的反應？真想斃了那些人渣---5

為什么我這么倒霉？---3

這里太擠了，真想移民到其它地方---110、覺得長期做同樣一件事（如上班上課）是一件很煩人的事。實在很煩，有點不想要---5

不太會，一樣能找到樂趣---1

和計劃沖突時才會覺得煩---3

１１．你最討厭底下哪種類型的人？

個性自私自利、小氣摳門的人---5

喜歡夸大其實、一事無成的人---1

總是固執己見、不知變通的人---3

1２．你覺得自己是不是很容易陷入感情或友情的困擾？

很容易，常常會這樣---5

偶爾會，感情還不錯---3

不太會，感情都很好---1

十三、也許你很久沒騎腳踏車了，但不妨想一想你喜歡或者正使用的腳踏車

應該是哪一款：

A.輕便型腳踏車B.電動腳踏車C.變速越野車

十四、如果你看到1234或1850這些數字時，你會聯想到什么？

A、錢的數目；

B、歷史年代；

C、跳躍著的音符或一個個小人物；

D、密碼或電話號碼的一部分。

十五、考試時，你的書寫有何種習慣？

A、不僅答案正確，而且卷面既整潔又漂亮；

B、很想寫得漂亮整潔些，但總是難以做到；

C、只要答案正確就可以了，管它是否潦草雜亂；

D、既然不會寫，就讓試卷空白著。

十六、當考試之后，你的心態是：

A、熱衷于和同學對答案；

B、馬上把注意力轉移到第二門要考的科目上；

C、如果考不好，往往會后悔懊惱；

D、即使考不好，也深感萬事大吉。

十七、如果在難度正常的一次考試中，你取得八十分，你的態度會是：

A、非常高興；

B、非常不滿意；

C、認為僥幸；

D、勉強過得去。

十八、你對在考試時作弊有何看法？

A、只要不被老師逮住就行，認為這是“適應潮流”的做法；

B、想看，但不敢，怕影響自己在老師和同學心目中的形象；

C、認為是品質上的缺陷；

D、分數才是實在的，作弊也是一條捷徑。

十九、對于靈感，你是怎樣理解的？

A、不懂靈感是什么；

B、曾體驗過，但實在很難得到它；

C、依靠靈感來學習；

D、很幸運，它常常能光臨。

二十、你是怎樣度過星期天的？

A、一如既往地學習，整理筆記或演算課外題；

B、經常進行郊游或戶外活動；

C、從事業余愛好(如學彈琴、學唱歌、集郵、看小說等)；

D、星期天“三部曲”：上午睡懶覺，下午消磨時光，晚上開始學習。

第三篇：小學畢業生英語程度簡短診斷題

小學英語測試題

一．單項選擇

()1.It's cold today.You must _____the coat.A.take offB.put onC.take downD.put in

()2.I have two pencils.One is green, and _____is red.A.oneB.otherC.the otherD.others

()3.How many eggs _____in the bag?

A.hasB.haveC.is thereD.are there

()4.Oh, it's ____.How are you?

A.youB.yourC.yoursD.he

()5.Mary doesn't _____her homework after lunch.A.doesB./C.doD.doing

()6.Are they from ____?

A.AustralianB.EnglishC.AmericanD.Canada

()7.One of my _____from Hangzhou.A.friends areB.friend isC.friends isD.friend are

()8.You can _____she likes bananas a lot.A.lookB.watchC.seeD.to see

()9.One of the boys is English.All ______are Chinese.A.the others boyB.the other boy

C.the other boysD.other boys

()10.I can't _____ the words.They are too small.A.lookB.seeC.watchD.say

二 根據句意，用所給詞的適當形式或首字母填空

1.My sister usually ______(do)her homework at 7 in the morning.2.Can your brother ______(sing)Beijng Opera？

3.Let us ______(go)home together, OK?

4.---Who are the boys?---_______（he）are my brothers.5.Eating more v__________ is good for your health.三．完形填空

Learning How to Swim

During summer holidays, my good friend Chuanchuan ___1___ I went to join a swimming class.Before ___2___ only knew how to dog paddle, I like a dog falling into the water and trying to swim.At the swimming class, my teacher told ___3___ how to do the crawl.For the crawl we had to breathe on ___4___ the left and the right sides.After that, my teacher taught us how to do backstroke.For swimming backstroke, we ___5___ needed to go back in a circular motion.My teacher always demonstrated the backstroke first before teaching, then we followed ___6___.Sometimes, our teacher let us play a game called“catch the ring”.This was how we played it: someone took a rubber ring and threw it into the water, then ___7___ dived down in the water and brought it back up to the surface.We ___8___ played happily.Now I know how to swim!

（）1.A.orB.andC.bothD.all

（）2.A.IB.meC.usD.My

（）3.A.weB.ourC.usD.I

（）4.A.both B.allC.eitherD.neither

（）5.A.arms B.armC.eyesD.ears

（）6.A.sheB.heC.hisD.her

（）7.A.usB.ourC.meD.we

（）8.A.allB.eitherC.neither D.both

答案：

一．單選

1-10BCDACDCCCB

二．填空

1.does2.sing3.go4.They5.vegetables

三．完形填空

Key:BAC AAD DA

第四篇：學前教育診斷與咨詢自考真題

全國2004年10月高等教育自學考試

學前教育診斷與咨詢試題

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.現代咨詢業自19世紀誕生于(B)A.美國 B.英國 C.法國 D.德國

2.學前教育診斷的原則有客觀真實、科學有序和(D)A.臨床診斷 B.病理分析 C.循序漸進 D.耐心謹慎

3.學前課程的診斷與咨詢主要包括學前課程方案與(C)A.學前課程目標 B.學前課程進度 C.學前課程實施進程 D.學前課程過程 4.幼兒教師指導幼兒游戲的前提是()A.觀察 B.思維 C.想象 D.感知

5.幼兒游戲的社會性水平經歷了哪個沒有目的的階段?(A)A.無所事事 B.旁觀

C.孤獨游戲 D.平行游戲

6.學前教育機構的環境一般可以分為物質環境、信息環境和(D)A.資源環境 B.精神環境 C.文化環境 D.心理環境

7.學前教育機構中教研工作要素包括(B)A.教研機構 B.教研成果 C.教研信息 D.教研人員

8.有人認為：“幼兒教師的工作很輕松，只要會唱唱、跳跳、講講、畫畫，誰都會勝任?！?這是因為什么的偏差而引起的錯誤看法()A.兒童觀 B.教育觀 C.教師觀 D.世界觀

9.幼兒園教師角色期待與實際水準差異的診斷與咨詢的基本要求包括掌握()A.咨詢者的實際水準 B.診斷者的實際水準 C.來訪者的實際水準 D.來訪者的理論水準 10.幼兒園履行職能的基本單位是()A.班級 B.年級 C.幼兒園 D.社區

二、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）11.學前教育診斷與咨詢的關系及注意點。

12.日常生活活動的診斷與咨詢應考慮的幾個方面。13.什么叫學前教育機構的游戲環境。14.學前教育機構物質環境的涵義與要求。

15.幼兒教師角色觀念與實際水準差異的一般成因。16.學前教育行政體制的診斷與咨詢的一般要求。

三、論述題（本大題共3小題，每小題12分，共36分）

17.論述學前教育機構游戲活動指導存在的一般問題及其對策。18.論述幼兒園教師專業化發展的診斷與咨詢的基本要求。19.對學前教育機構體制的診斷與咨詢應考慮哪些方面。

四、案例分析題（本大題共1小題，共14分）

20.某幼兒園決定進行健康課程的科研研究，園長列出了許多有關健康教育的小課題，請老 師自由選擇，并實施研究。一年以后有的教師積累了大量的教案，有的教師收集了大量的錄像資料，結果這些資料讓園長感到十分為難：處理掉吧，實在太可惜。不處理吧，又不知拿它們做什么用。請分析為什么會出現這種情況?如何處理這種情況?

全國2005年1月高等教育自學考試

學前教育診斷與咨詢試題

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題2分，共20分)1.學前教育咨詢的途徑可以分為書信咨詢、電話咨詢、現場咨詢以及(B)。A.郵件咨詢 B.網絡咨詢 C.間接咨詢 D.會面咨詢

2.學前教育診斷的原則包括(A)。A.科學有序 B.循序漸進 C.臨床診斷 D.病理分析

3.學前課程方案應從內容層面上充分體現()。A.知識性 B.系統性 C.生活性 D.學科性

4.在學前教育機構游戲活動指導時，要正確處理好的關系是(A)。A.學習與娛樂 B.現狀與未來 C.繼承與創造 D.生活與學習

5.幼兒游戲時，站在別人周圍觀看，自己不玩游戲，本階段屬于(B)。A.觀看階段 B.旁觀階段 C.獨立階段 D.旁聽階段

6.學前教育機構的環境一般可以分為物質環境、心理環境和(A)。A.信息環境 B.精神環境 C.文化環境 D.資源環境

7.學前教育科研工作中涉及人力資源的結構優化問題的要素是(A)。A.教研組織 B.教研方法 C.教研進程 D.教研資料

8.幼兒園教師角色期待與實際水準差異的診斷與咨詢的基本要求是能正確分析()。A.來訪者理論水準 B.差異成因 C.理論來源 D.實際效果 9.有的教師認為：“幼兒園主要是看護孩子，只要不發生意外事故，學習是無關緊要的?！币疬@種錯誤看法的原因是教師錯誤的(C)。A.兒童觀 B.教師觀 C.教育觀 D.世界觀

10.學前教育中一切行政關系最終都是與誰的發展聯系在一起的？()A.家長 B.教師 C.園長 D.幼兒

二、簡答題(每小題5分，共30分)11.學前教育咨詢的目標設定應當注意的要點。12.學前課程實施過程的診斷與咨詢的一般要求。13.學前課程方案及其包含的內容。

14.學前教育機構的心理環境的涵義與一般要求。

15.學前教育教研工作目標的診斷與咨詢應考慮哪些方面？

16.幼兒園老師角色期待與實際水準差異的診斷與咨詢的基本要求。

三、論述題(每小題12分，共36分)17.說明學前教育機構游戲活動的指導對策。

18.學前教育科研工作的主要因素及它們之間的相互關系。

19.從學前教育行政體制與機構體制兩方面論述對溝通的診斷與咨詢應考慮的因素。

四、案例分析題(14分)20.某幼兒園園長反映，該園有一部分教師在幼兒教育中只重視上課和幼兒園的集體活動，而對幼兒的一日生活往往不重視，請分析為什么會出現這種情況？我們應該如何幫助這些教師克服這些傾向？

浙江省2005年10月高等教育自學考試

學前教育診斷與咨詢試題

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題2分，共20分)1.學前教育咨詢的途徑可以分為書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢和（A）。A.現場咨詢 B.間接咨詢 C.郵件咨詢 D.會面咨詢

2.咨詢者主要負責為來訪者分析當前的教育現狀并提出（B）。A.陳述內容 B.教育策略 C.教育思想 D.教育信息

3.從我國當前課程的實際來看，當前課程內容總體上說（）。A.不宜過于不確定，應具有一定的生成性 B.不宜過于確定，應具有一定的生成性 C.不宜過于確定，應具有一定的預成性 D.不宜過于不確定，應具有一定的預成性 4.特別適用于小班的是（D）。A.交叉游戲法 B.游戲體驗分享法 C.合作游戲法 D.平行游戲法

5.幼兒經常一個人玩，本階段屬于游戲社會性發展水平的（D）。A.獨立游戲 B.孤立游戲 C.單獨游戲 D.孤獨游戲

6.目前幼兒園的設備、設施、玩具材料，甚至教師的教學常常會出現雷同的現象，這是由于（C）。

A.缺乏經濟保障 B.觀念落后 C.模仿 D.交流不夠

7.學前教育機構中教研工作要素包括（A）。

A.教研目標 B.教研計劃 1教研組織，教研目標 教研方法 教研進程 教研資料 教研成果 C.教研人員 D.教研信息

8.把幼兒園教育工作的原則定為“以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中”的是（）。A.《幼兒園教育指導綱要》 B.《幼兒園工作規程》

C.《中華人民共和國未成年人保護法》 D.《中華人民共和國教師法》

9.與幼兒園教師專業化發展問題的解決有關的主要因素是（）。A.幼兒家長委員會 B.教師工會組織 C.教師個人 D.科研管理部門

10.對幼兒園次級機構履行職責的診斷與咨詢應考慮（）。A.責任的清晰與模糊 B.配套與不配套 C.大與小的平衡 D.公布與不公布

二、簡答題(每小題5分，共30分)11.學前教育咨詢的原則。

12.學前課程評價的診斷與咨詢應考慮的幾個方面。13.學前兒童游戲發展水平的診斷與咨詢的方法。14.學前教育機構心理環境構建中常見問題的原因。15.幼兒園教師專業化發展問題的解決策略有哪些？

16.對學前教育行政體制進行診斷與咨詢的一般要求是什么？

三、論述題(每小題12分，共36分)17.論述學前教育機構體制的診斷與咨詢的基本要求。18.聯系實際說明學前教育機構游戲活動的指導策略。

19.聯系實際，提出解決幼兒教師角色觀念與實際水準差異的策略。

四、案例分析題(14分)20.下面是一位幼兒園的園長向一位咨詢員的陳述，請你仔細閱讀并請你把自己當成咨詢員的身份對該幼兒園在科研過程中對科研組織和科研管理的問題進行診斷與咨詢。

幼兒園園長：為了幼兒園的聲譽，我千方百計地申報了好幾項課題。其中有一項是國家級的，兩項是省級的。應該說全園的教師都比較滿意。可是課題組成員總是有限的，全園有80號人，為了讓每一位教師都能參與進來，我就實行輪流制。讓學歷偏低但經驗豐富的老教師、學歷高的年輕教師、身懷六甲的女教師，身兼要職的園領導班子等等都參與進來。

我本來是為了調動全園的積極性，做到教師之間的平衡?？山Y果許多教師紛紛退出。能力強的教師認為他們的方案無法實施，能力弱的教師說無從下手?，F在是怨聲載道，一盤散沙。

浙江省2006年1月高等教育自學考試

學前教育診斷與咨詢試題

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.學前教育診斷的基本過程包括全面診察、篩選補充、問題探索和(B)A.臨床診斷 B.癥結判斷 C.保密尊重 D.病理分析

2.現代咨詢業自19世紀誕生于(B)A.美國 B.英國 C.法國 D.德國

3.學前課程內容的診斷與咨詢應考慮(D)1學前課程內容與部標的一致與不一致2經驗與非經驗3確定與

A.可能與不可能 B.必要與未必 不 確定4平衡與不平衡5生活化與非生活化 C.清晰與模糊 D.平衡與不平衡

4.學前課程的診斷與咨詢主要包括(B)方案和實施 A.學前課程目標 B.學前課程方案 C.學前課程教案 D.學前課程理念

5.學前兒童游戲環境設臵的計劃性除了體現在教育教學目標上外還體現在(C)A.玩具材料 B.游戲空間 C.年齡層次 D.男女比例

6.幼兒教師指導幼兒游戲的前提是(A)A.觀察 B.思維 C.想象 D.感知

7.園舍建筑應堅固，墻壁、屋頂、建材應達到防風、防火、防震、防高壓電等標準，這是堅持了學前教育機構物質環境的(A)A.安全衛生性要求 B.功能性的要求 C.經濟性的要求 D.美觀性的要求

8.在工作過程中隨時隨地遇到了自己感到需要研究并且有興趣有能力研究的問題，并隨即開始著手制定的研究計劃，我們稱之謂(C)A.“預成”性教研規劃 B.“隨即”性教研規劃 C.“生成”性教研規劃 D.“形成”性教研規劃

9.一切行政關系最終都是與誰的發展聯系在一起的()A.家長 B.教師 C.園長 D.幼兒

10.對幼兒園次級機構履行職責的診斷與咨詢應考慮職責的(D)A.配套與不配套 B.公布與不公布 C.大與小的平衡 D.合理與不合理

二、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）11.學前教育診斷與咨詢的關系及注意點。

12.對日常生活活動的診斷與咨詢應考慮的內容。13.學前兒童游戲發展水平的診斷與咨詢的方法。14.學前教育機構的心理環境的涵義與一般要求。15.幼兒園教師專業化發展問題的解決策略有哪些？ 16.學前教育行政體制的診斷與咨詢的一般要求。

三、論述題（本大題共3小題，每小題12分，共36分）

17.聯系實際說明學前教育機構游戲活動的指導存在的一般問題。18.聯系實際，提出解決幼兒教師角色觀念與實際水準差異的策略。19.對學前教育機構體制的診斷與咨詢應考慮哪些方面？

四、案例分析題（本大題14分）

20.某幼兒園決定進行健康課程的科研研究，園長列出了許多有關健康教育的小課題，請老師自由選擇，并實施研究。一年以后有的教師積累了大量的教案，有的教師收集了大量的錄像資料，結果這些資料讓園長感到十分為難：處理掉吧，實在太可惜。不處理吧，又不知拿它們做什么用。請分析為什么會出現這種情況？如何處理這種情況？

浙江省2006年10月高等教育自學考試

學前教育診斷與咨詢試題

課程代碼：00885

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.現代咨詢業在英國誕生的時間是（C）A.17世紀 B.18世紀 C.19世紀 D.20世紀

2.診斷者主要負責對來訪者的哪一方面作出判斷和鑒定?（D）A.教育信息 B.陳述內容 C.教育思想 D.教育狀態

3.學前課程的診斷與咨詢主要包括下列選項中哪一方面的診斷與咨詢?（A）A.學前課程目標 B.學前課程方案 C.學前課程教案 D.學前課程理念

4.“交叉游戲法”適合于（D）A.托班 B.小班

C.小、中班 D.中、大班

5.在學前教育機構游戲活動指導時，要正確處理好的關系有（A）A.規則與自由 B.生活與學習C.現狀與未來 D.規范與例外

6.1989年，聯合國通過了下列哪個條例，宣告了兒童具有生存權、發展權和受保護權?（）A.《兒童權利公約》 B.《執行九十年代兒童生存、保護和發展世界宣言行動計劃》 C.《兒童生存、保護和發展世界宣言》 D.《未成年人保護法》

7.學前教育科研工作中涉及人力資源的結構化問題的要素是（A）A.教研組織 B.教研方法 C.教研進程 D.教研資料

8.幼兒園教師角色期待與實際水準差異的診斷與咨詢的基本要求包括能夠商定（D）A.教育措施 B.解決計劃 C.實際方案 D.解決策略

1掌握幼兒園教師角色期待的理論依據 2掌握幼兒園教師角色期待的法的依據 3掌握來訪者的實際水準

4能夠正確分析差異成因5能夠商定解決策略

9.學前教育行政體制的診斷與咨詢應考慮各行政部門的（B）A.權力 B.權利C.義務 D.責任

1機構的設臵和人員配備2各級行政部門的權限3各級行政部門的責任4行政體制中的溝通 10.對幼兒園次級機構履行職責的診斷與咨詢應考慮職責的D）

A.配套與不配套 B.公布與不公布 C.大與小的平衡 D.合理與不合理 1次級機構和人員的有與無

2次級機構及相關人員設臵及配備的合理與 不合理

二、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)11.學前教育診斷的基本過程。

12.課程實施的診斷與咨詢的一般要求。13.學前教育機構游戲活動的指導對策。14.學前教育機構信息環境的一般要求。

15.幼兒教師角色觀念與實際水準差異的一般成因。

16.對學前教育行政體制進行診斷與咨詢的一般要求是什么?

三、論述題(本大題共3小題，每小題12分，共36分)17.結合實際分析目前我國幼兒園游戲環境設臵中存在的問題。

18.當前學前教育科研方案存在的主要問題有哪些?如何進行診斷與咨詢? 19.對學前教育機構體制的診斷與咨詢應考慮哪些方面?

四、案例分析題(本大題共14分)20.請仔細閱讀下面的材料，根據材料中提供的信息回答該幼兒園在教師專業化發展中存在問題的主觀原因并提出教師專業發展的解決策略。

××幼兒園，有教師60人，其中52人為青年教師，有48人獲得本科文憑。園長制定了科研興園的治園方針，鼓勵全園教師積極科研，從而使大家的專業化水平不斷提高?？墒墙處焸兌加X得現在挺好，沒有必要去做科研，只要把書教好就可以了。所以很少有教師去申報課題，也沒有一位教師能在課題申報中獲得通過，別說省級課題，就是縣級課題也沒有一個。

園長感到壓力很大，很想增強全園教師的專業水平。于是想聘請有關高校的理論專家來園指導，以便可以馬上申報下省級課題?？墒墙處焸儏s反對，認為自己的學歷層次那么高，再花大量資金聘請專家很不合算。園長卻堅持自己的意見，認為教師們不支持的話，她也將不支持教師們在教學中的其他要求。雙方的關系驟然緊張起來。

浙江省2007年10月高等教育自學考試

學前教育診斷與咨詢試題

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.學前教育診斷具有教育性、求因性、客觀性和()A.個別性 B.互利性

C.綜合性 D.靈活性

2.學前教育診斷的原則有客觀真實、科學有序和()A.臨床診斷 B.病理分析 C.循序漸進 D.耐心謹慎 3.學前課程目標的診斷與咨詢應考慮()A.可能與不可能 B.確定與不確定

C.清晰與模糊 D.平衡與不平衡 4.“交叉游戲法”適合于()A.托班 B.小班

C.小、中班 D.中、大班 5.在指導游戲活動時，要正確處理好的關系是()A.教師與幼兒 B.空間與時間

C.年齡與性別 D.自主與指導

6.幼兒經常一個人玩，本階段屬于游戲社會性發展水平的()A.獨立游戲 B.孤立游戲 C.單獨游戲 D.孤獨游戲

7.從宏觀上看，教師與幼兒、園長與教師、教師與家長之間的關系首先是()A.相互獨立又制約的關系 B.互相合作的關系

C.平等的社會成員關系 D.平等的教育合作者關系 8.學前教育機構中教研工作要素包括()A.教研機構 B.教研成果 C.教研信息 D.教研人員

9.在選擇研究課題時，幼兒園教師一般應該主要選擇()A.解決問題性的研究 B.試驗性研究 C.基礎研究 D.推廣性研究

10.一切行政關系最終都是與誰的發展聯系在一起的()A．家長 B.教師

C.園長 D.幼兒

二、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)11．簡述學前教育診斷的基本過程。

12．學前課程實施過程的診斷與咨詢的一般要求。13．什么叫學前教育機構的游戲環境? 14．學前教育機構物質環境的涵義與要求。15．幼兒園教師專業化發展問題的解決策略有哪些? 16．學前教育行政體制的診斷與咨詢的一般要求。

三、論述題(本大題共3小題，每小題12分，共36分)17．聯系實際說明學前教育機構游戲活動的指導對策。

18．當前學前教育科研方案存在的主要問題有哪些，如何進行診斷與咨詢? 19．對學前教育機構體制的診斷與咨詢應考慮哪些方面?

四、案例分析(本大題14分)20．某幼兒園園長反映，該園有一部分教師在幼兒教育中只重視上課和幼兒園的集體活動，而對幼兒的一日生活往往不重視，請分析為什么會出現這種情況？我們應該如何幫助這些教師克服這些傾向?

浙江省2008年10月

自考學前教育診斷與咨詢試題

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.學前教育診斷過程中重視資料的收集、數量化的陳述和質的分析并重，這是學前教育診斷的(C)A.教育性 B.求因性 C.客觀性 D.個別性

2.良好的學前教育咨詢效果有賴于咨訪雙方的(C)A.體諒互助 B.深入分析 C.有效互動 D.真誠溝通

3.學前課程特質的關鍵影響因素是(A)A.學前課程理念 B.學前課程目標 C.學前課程結構 D.學前課程內容

4.有的幼兒教師認為，幼兒年齡小，沒有所謂的人格尊嚴問題。導致這種觀點的原因是幼兒教師的(A)A.兒童觀 B.教師觀 C.教育觀 D.師生觀

5.保證幼兒園各項工作順利開展的基本心理條件和幼兒學習的重要途徑是(B)A.物質環境 B.心理環境 C.信息環境 D.精神環境

6.從宏觀上看，園長、教師、幼兒、家長之間的關系首先是(A)A.平等的社會成員關系 B.平等的教育合作者關系 C.互相合作的關系 D.服務關系

7.從規劃的角度來看，幼兒園的教研工作包括“預成”性教研工作和______教研工作。(C)A.“總結”性 B.“生態”性 C.“生成”性 D.“驗證”性

8.對幼兒園班級規模有明確規定的文件是()A.《幼兒園工作規程》 B.《幼兒園教育指導綱要》

C.《兒童權利公約》 D.《基礎教育課程改革綱要（試行）》 9.考查幼兒園內部的行政體制，最重要的是考查幼兒園內部體制的(A)A.合理性和合法性 B.性質 C.基本狀況 D.機構框架

10.幼兒園中必不可少的次級結構是(C)A.教研組 B.領導處室 C.班級 D.工會

二、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)11.學前教育咨詢的基本內涵是什么？

12.學前課程內容診斷與咨詢需要考慮哪些因素？

1學前課程內容和目標的一致與不一致 2學前課程內容的經驗化與非經驗化 3學前課程內容的確定與不確定 4學前課程內容的平衡與不平衡 5學前課程內容的生活化與非生活化

13.簡述建構學前教育機構心理環境常見問題的原因。

1缺乏現代化的教育觀念 2不恰當的管理模式

3缺乏適宜的教育能力與教育技巧

4辦園體制不規范造成園長與教師的心理壓力大 14.學前教育科研工作的要素是什么？

1科研目標的選擇2科研方案的設計3科研組織的建立4科研進程的管理5科研資料的搜集，整理，分析6科研成果鑒定以及成果價值的后繼開發 15.導致幼兒教師教師觀偏差的一般原因是什么？ 1對師生關系的認識片面 2對幼兒教師職業態度悲觀 3對幼兒教師的專業化認識不足

4對幼兒教師工作的艱巨性缺乏認識

16.對學前教育行政體制進行診斷與咨詢的一般要求有哪些？

三、論述題(本大題共3小題，每小題12分，共36分)17.試論述學前課程實施診斷與咨詢的一般要求。P194 18.試論述學前教師指導游戲的對策。

19.幼兒教師產生錯誤兒童觀的原因是什么？一般解決策略是怎么樣的？

四、案例題(本大題14分)20.下面是一個小班游戲的環境布臵，請根據游戲環境一般要求指出不足，并提出改進建議。

浙江省2009年1月自考學前教育診斷與咨詢試題

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.學前教育診斷的重點是（C）學前教育評價重點在于對事物價值的判斷。學前教育鑒定重點在于判定事物的優劣真偽。

A.對事物價值的判斷 B.判定事物的優劣真偽 C.確定問題存在的根源 D.提供解決問題的策略 2.學前教育咨詢目標的確立首先依賴于（A）A.學前教育的目標 B.國家教育目標 C.幼兒園發展規劃 D.學前教育價值觀 3.學前課程實施的現實指向是（B）A.學前課程理念 B.學前課程目標 C.學前課程結構 D.學前課程內容

4.有的幼兒教師認為，幼兒園是集體教育機構，要兼顧幼兒的特殊需要幾乎是不可能的。導致這種偏差的原因是幼兒教師的（C）A.兒童觀 B.教師觀 C.教育觀 D.師生觀

5.角色行為的先導是（）A.角色準備 B.角色期待 C.角色知覺 D.角色觀念

6.實現幼兒活動價值的主要和基本形式是（）A.系統教學 B.日常教學 C.游戲 D.學前教育環境

7.幼兒園應把物質環境的_______放在至高無上的地位。（B）A.功能性 B.安全性 C.經濟性 D.美觀性

8.學前科研活動展開的最根本基礎是（）

A.科研目標選擇得當與否和科研組織結構是否合理 B.科研方案設計的完善程度和資料的搜集整理分析

C.科研進程的管理和資料的搜集整理分析等工作的質量 D.科研目標選擇得當與否和科研方案設計的完善程度

9.學前教育行政體制的診斷與咨詢應從機構的設臵和人員配備、各級行政部門的權限、責任和（D）

A.隸屬關系 B.功能 C.系統結構 D.溝通

10.今后學前教育管理行政溝通中最主要的溝通方面是（B）A.縱向信息溝通 B.橫向信息溝通 C.綜合信息溝通 D.聯合信息溝通

二、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)11.學前教育咨詢的基本過程是什么？

12.學前課程結構診斷與咨詢需要考慮哪些因素？ 13.學前教育機構心理環境的一般要求有哪些？ 14.學前教育教研工作的要素有哪些？ 15.導致幼兒教師教育觀念與實際水準差異的一般原因是什么？

16.對幼兒園中各次級機構的權限的診斷與咨詢應從哪些方面進行考慮？

三、論述題(本大題共3小題，每小題12分，共36分)17.如何對學前課程中系統教學活動進行診斷與咨詢？

18.游戲發展水平包含了哪些方面？請分別闡述各自的發展階段。

19.什么是幼兒教師的角色期待？幼兒教師角色期待與實際水準差異的診斷與咨詢的基本要求是什么？

四、案例題（本大題14分）

20.請閱讀下面的案例，說說該幼兒園在游戲指導中有哪些不足，并提出對策。

某幼兒園中，有教師覺得，游戲是幼兒自己的事情，自己玩就可以了，只要不出問題，不用去觀察，即使觀察也觀察不出什么有價值的信息；還有教師覺得，游戲沒有必要為幼兒考慮那么多，只要把現成的知識答案告訴幼兒就可以了，對幼兒游戲常常不耐煩，經常打斷幼兒游戲的氛圍；有的教師也忽視了不同幼兒的差異，用自己的統一標準要求幼兒，出現了“教師游戲幼兒”、“幼兒被動地跟著教師玩”等現象。

浙江2011年1月學前教育診斷與咨詢自考試題

學前教育診斷與咨詢試題

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.學前教育診斷的基本過程包括全面診察、篩選補充、問題探索和()A.臨床診斷

B.癥結判斷 C.保密尊重

D.病理分析 2.現代咨詢業自19世紀誕生于()A.美國

B.英國 C.法國

D.德國

3.學前課程內容的診斷與咨詢應考慮()A.可能與不可能

B.必要與未必 C.清晰與模糊

D.平衡與不平衡 4.學前課程的診斷與咨詢主要包括()A.學前課程目標

B.學前課程方案 C.學前課程教案

D.學前課程理念

5.學前兒童游戲環境設臵的計劃性除了體現在教育教學目標上外還體現在()A.玩具材料

B.游戲空間 C.年齡層次

D.男女比例 6.幼兒教師指導幼兒游戲的前提是()A.觀察

B.思維 C.想象

D.感知

7.園舍建筑應堅固，墻壁、屋頂、建材應達到防風、防火、防震、防高壓電等標準，這是堅持了學前教育機構物質環境的()A.安全衛生性要求

B.功能性的要求 C.經濟性的要求

D.美觀性的要求 8.在工作過程中隨時隨地遇到了自己感到需要研究并且有興趣有能力研究的問題，并隨即開始著手制定的研究計劃，我們稱之謂()A.“預成”性教研規劃

B.“隨即”性教研規劃 C.“生成”性教研規劃

D.“形成”性教研規劃 9.一切行政關系最終都是與誰的發展聯系在一起的()A.家長

B.教師

C.園長

D.幼兒 10.對幼兒園次級機構履行職責的診斷與咨詢應考慮職責的()A.配套與不配套

B.公布與不公布 C.大與小的平衡

D.合理與不合理

二、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）11.學前教育診斷與咨詢的關系及注意點。

12.對日常生活活動的診斷與咨詢應考慮的內容。13.學前兒童游戲發展水平的診斷與咨詢的方法。14.學前教育機構的心理環境的涵義與一般要求。15.幼兒園教師專業化發展問題的解決策略有哪些？ 16.學前教育行政體制的診斷與咨詢的一般要求。

三、論述題（本大題共3小題，每小題12分，共36分）

17.聯系實際說明學前教育機構游戲活動的指導存在的一般問題。18.聯系實際，提出解決幼兒教師角色觀念與實際水準差異的策略。19.對學前教育機構體制的診斷與咨詢應考慮哪些方面？

四、案例分析題（本大題14分）

20.某幼兒園決定進行健康課程的科研研究，園長列出了許多有關健康教育的小課題，請老師自由選擇，并實施研究。一年以后有的教師積累了大量的教案，有的教師收集了大量的錄像資料，結果這些資料讓園長感到十分為難：處理掉吧，實在太可惜。不處理吧，又不知拿它們做什么用。請分析為什么會出現這種情況？如何處理這種情況？

第五篇：高一政治自我診斷題4.28

高一政治模塊檢測題

第Ⅰ卷(選擇題共50分)

一、選擇題(在每題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求的。每題2分，共50分)

1、建國60年，尤其是改革開放30年，我們的黨和政府高度重視民生問題。從政治生活角度看，我國重視民生問題的根本原因是（）A、農村經濟發展落后于城市

B、國家機構是人民意旨的執行者和人民利益的捍衛者 C、我國是人民當家作主的國家，人民是國家的主人 D、政府有管理經濟和提供社會公共服務的職能

2、根據社會上黑惡勢力有組織犯罪、嚴重暴力犯罪日漸猖獗的形勢，國家召開了全國社會治安工作會議，決定在全國開展聲勢浩大的“掃黑除惡”專項斗爭，打掉一大批危害極大、作惡多端的黑社會勢力和惡勢力。這主要說明了（）A、國家的根本屬性在于階級性

B、依法打擊各種違法犯罪行為，維護社會治安和社會秩序是當前一段時期國家的中心任務 C、國家在加強宏觀調控 D、國家在履行專政職能

3、我國公民基本的民主權利，公民參與國家管理的基礎和標志是（）A、公民的選舉權和被選舉權 B、公民的政治自由 C、公民的監督權

D、公民應服兵役和參加民兵組織

圍繞人肉搜索引發的侵權、侵犯隱私、責任歸屬等問題，有關部門正在醞釀實行博客實名制。據此回答4、5題。

4、消息一出，立即就遭到了部分網民的反對。他們認為“博客”是個人“言論自由”的論壇，不應受任何干預。網民的這一觀點（）

A、是正確的，因為它捍衛了人民當家作主的地位

B、是正確的，因為它堅持了公民在法律面前一律平等的原則 C、是錯誤的，因為它割裂了權利和義務的關系

D、是正確的，因為它堅持了個人利益與國家利益的結合

5、根據權利和義務相統一的原則，作為公民應（）

①樹立權利意識，珍惜公民權利 ②樹立義務意識，自覺履行公民義務 ③先享有權利，再履行義務 ④行使權利，放棄義務

A、①②③B、②③④C、①③D、①②

6、我國在相當長時間內采用的選舉方式是直接選舉和間接選舉相結合。這種選舉方式（）

①符合我國的基本國情

②與社會進步、經濟發展狀況相適應 ③是完美無缺和一成不變的 ④符合廣大人民的根本利益

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

2009年1月14日，19歲高二女學生白一彤高票當選清澗縣高杰村村委會主任，作為白一彤的競爭對手，另一候選人白治家后來這樣向記者表述：“白一彤的演講贏得一片掌聲。沒想到自己最后只得了2票，其中一票還是自己投的，而白一彤得了450票。當天到場的選民總共是461人?！睋嘶卮?、8題。

7、材料中村委會主任的選舉方式屬于（）

①直接選舉②間接選舉③等額選舉④差額選舉 A、①②B、②③C、③④D、①④

8、這種選舉方式的意義在于（）

①使每個選民都有表達自己意愿的機會 ②在選民較多、分布較廣的情況下使用 ③有助于候選人向選民展示自己的管理理念 ④在被選舉人之間形成了相應的競爭

A、①②B、②③C、①③④D、②③④

9、佛山市擬在五個城區主要路段禁行電動自行車方案公示后，很多市民通過打電話、網絡評議等方式積極參與討論，方案經過適當調整修改，最后獲得了大多數市民的認同。這體現了我國公民通過＿＿參與民主決策（）

A、信訪舉報制度B、專家咨詢制度C、重大事項社會公示制度D、社會聽證制度

10、下列對村民委員會的認識不正確的是（）

A、村民委員會是村民基層群眾性自治組織B、村民委員會是我國的基層政權組織

C、村民委員會是村民民主管理村務的機構D、村民委員會是村民直接投票選舉產生的11、小張同學的爸爸通過書信和郵件向當地政府反映有關農民耕地被占的情況，這是公民通過＿＿制

度反映自己的意見和建議。

A、專家咨詢B、信訪舉報C、輿論監督D、人大代表聯系群眾

12、為了使民主監督得到切實保障，取得預期效果，公民要負責地行使民主監督權利，這要求我們（）

①可以把事情任意夸大

②不可以沖擊國家機關，攔截公務車輛

③依法行使申訴、控告、檢舉權利，堅持實事求是的原則 ④不能以舉報為名制造事端，干擾國家機關的正常工作

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

13、某地考核領導干部有新規定，群眾投票不滿意率達到50%就不稱職，不稱職者將進行組織調整或

降職安排。這反映了我國公民通過（）

A．調整干部，參與國家政治生活B．民主監督，參與國家政治生活

C．民主選舉，參與國家政治生活D．任免干部，參與國家政治生活

14、公民行使監督權，實行民主監督，有多種合法的渠道。主要有（）

①信訪舉報制度②人大代表聯系群眾制度③輿論監督制度④專家咨詢制度 A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③

15、下列行為體現了政府履行職能影響人們生活的是（）

①教育部作出決定，地震重災區高考延期②中國人民銀行提高存貸款利率③派出所給新生兒辦理戶口登記④企業因經營不善破產，導致工人下崗失業 A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④

16、為緩解當前大學生的就業壓力，搭建企業與學子的供需平臺，四川省政府力促：“2009重慶市校

會企聯合促進大學生就業工程”活動順利啟動。材料中四川省政府的行為是（）A、履行經濟調節、市場監管職能 B、履行維護社會治安與社會秩序職能 C、提供社會公共服務職能 D、管理社會生活

“憂民之憂者，民亦憂其憂。”只要我們真心實意為群眾辦實事，盡最大努力解決民生問題，就一定會得到人民群眾的用戶，就能越來越充分地調動人民群眾的積極性和創造性。據此回答17、18題。

17、政府盡最大努力解決民生問題是因為（）

①民生問題是當前的中心工作 ②人民是國家和社會的主人 ③政府是國家的最高權力機關 ④政府作為行政機關，切實履行職責

A、①④B、②③C、②④D、③④

18、對政府來說，要切實解決民生問題，最重要的是（）

A、公民要支持政府的工作

B、政府要履行好政府職能，包辦一切

C、建設服務型政府，強化社會管理和公共服務職能 D、精簡政府機構，弱化政府的職能19、2009年6月1日，《食品安全法》正式實施，充分體現了對人民負責的原則，這一原則從根本上說（）

A、是由人民當家作主的地位決定的B、是由政府職能決定的C、是由憲法決定的D、是由政府的性質決定的20、2009年政府加大了對“三農”、就業、社會保障、教育、醫療、低收入家庭的補貼和救助等方面的支持力度，這一系列舉措體現了（）A、堅持權利與義務相統一原則 B、堅持對人民負責原則 C、堅持民主集中制原則

D、共產黨履行經濟管理和公共服務的職能

21、山寨產品和山寨文化具有仿造性、快速化、平民化等特點，善打“擦邊球”，經常行走在行業政策的邊緣。這就需要政府（）

A、加快立法，制止“山寨現象”的蔓延 B、樹立政府權威，打擊“山寨行為” C、堅持以人為本，寬容“山寨”的存在D、依法行政，在法律范圍內規范各種“山寨行為”

22、推進依法行政就要提高政府依法行政的水平，為此要（）

①加強立法工作，使政府有法可依 ②弱化政府職能

③加強執法隊伍建設，使其嚴格、文明、公正執法 ④深化行政管理體制改革

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

2009年6月12日，深圳市代市長王榮接受媒體采訪時說，“堂堂正正、清清白白做人，扎扎實實、兢兢業業做事，我們政府自覺接受人大、政協和紀委的監督，自覺接受廣大干部群眾的監督”。據此回答23、24題。

23、政府要自覺接受監督，根本原因在于（）

A、我國政府是為人民服務的政府

B、我國是人民當家作主的國家，政府的權力是人民賦予的 C、權力是把雙刃劍

D、政府是由人民選舉產生的24、王榮市長所闡述的人大、政協、紀委、干部群眾的監督都屬于行政監督體系中的（）

①法制監督②行政系統外部監督 ③行政系統內部監督④民主監督

A、①②B、①③C、③④D、②④

25、近年來，我國民主政治建設進程加快，如政務公開、開門立法、村民自治、旁聽“兩會”等。這

些改革有利于（）

①保障公眾的知情權②使公眾可以更好地參與社會管理 ③使公眾更好地行使監督權④公民直接行使國家權力

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

高一政治模塊檢測題

第Ⅰ卷(選擇題共50分)

27、2009年2月6日至13日，溫家寶總理在中南海主持召開五次座談會，征求各界群眾對提請十一屆全國人大會議審議的《政府工作報告》（征求意見稿）的意見。這表明，我國行政決策新機制逐步完善，越來越多的公民有序參與政府管理，決策的科學性、民主性進一步增強。運用所學知識回答：

（1）公民可以通過哪些渠道參與民主決策？（8分）

第Ⅱ卷(非選擇題共50分)

26、江蘇省“公推公選”的干部人事改革正在全省逐步深入。在“公推公選”中，候選人不再是指定，只要符合國家和地方法律法規條件，通過審核，就可以成為候選人參與競選。在競選過程中，候選人向選舉群眾作了莊嚴承諾。當地群眾的關注度和參與度也很高，有些地方對候選人提問時，百姓參與十分踴躍。當地政府還提供一定的物質和資金保障。請運用政治生活知識回答：

（1）材料中反映了我國人民民主的哪些特點？（4分）

（2）材料如何體現了公民參與政治生活的原則（6分）

2）公民參與民主決策有哪些意義？（8分）

（28、為加強農村基層組織建設，培養具有堅定理想信念和奉獻精神、對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，形成來自基層和生產一線的黨政干部培養鏈，以服務于黨更好的領導人民實現全面建設小康社會的宏偉目標，黨和政府研究和制定了包括津貼、補貼、養老保險、醫療保險、助學貸款代償、公務員招錄、戶口管理、一次性安置費等激勵和保障措施，引導和鼓勵高校畢業生應聘到村任職。結合材料，具體分析政府所履行的職能。（12分）

29、2009年4月以來，從墨西哥蔓延開來的甲型H1N1流感，在國外疫情一經發布，我國政府高度重視，為確保人民群眾健康和生命安全，權利開展防控工作。在廣泛征求意見的基礎上，衛生部、農業部專門制訂并下發了診療方案和應急預案。各級地方政府及時采取措施，嚴格執行疫情零報告制度、指定定點收治醫院、成立防控和救治專家組等，切實做好防控工作。上述材料體現了我國政府怎樣的工作原則？（3分）是如何體現的？（9分）