第一篇:五年級思品試卷分析
索鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017——2018學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測
(五)年級(品德與社會)學(xué)科反饋報(bào)告
一、試題的命題情況:
就整份試題情況看,題型覆蓋面廣,有填空、判斷、選擇、問答等部分構(gòu)成。難易適中,既考查了學(xué)生對本學(xué)科基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),又檢測了學(xué)生們的綜合能力,符合每個層次的學(xué)生的認(rèn)知情況。
二、學(xué)生答題的情況:
(一)填空失分較多,一些基礎(chǔ)知識大部分學(xué)生掌握良好,但是一些錯別字導(dǎo)致部分學(xué)生沒拿到滿分。還有學(xué)生課堂聽課小動作多,課堂容易走神,沒有良好的聽課習(xí)慣,導(dǎo)致對于書本中這些極為簡單的基礎(chǔ)知識都不能夠掌握。
(二)、選擇題情況良好。從這方面可以看出學(xué)生資質(zhì)聰穎,思維較好。
(三)、判斷題失分。究其原因:課堂所學(xué)不扎實(shí),另一方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的審題不夠仔細(xì)。
(四)簡答一題失分最嚴(yán)重。學(xué)生對本學(xué)科不夠重視,僅僅是聽聽,雖能理解卻不能用語言準(zhǔn)確的概述出來。導(dǎo)致,不夠全面,錯別字多,語句不順。
三、出錯較多的題目及原因:
填空、問答出錯較多。原因:學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固,認(rèn)真程度
不夠,對本學(xué)科不夠重視。
四、具體的整改措施:
1、改進(jìn)教學(xué)方式方法,在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上狠下功夫,使他們熱愛綜合,熱愛學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,自覺主動的去求知,并做到樂于與他人合作探究,做到所學(xué)知識的準(zhǔn)確無誤,真正確保高效課堂的實(shí)效性。
2、夯實(shí)基礎(chǔ),切實(shí)抓好基本功,向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3、引導(dǎo)學(xué)生多收集資料,積累學(xué)生的知識量,拓寬學(xué)生知識面。
4、切實(shí)發(fā)揮生生互動、互幫的作用;對于差生要做到優(yōu)先提問,優(yōu)先批改作業(yè),對集中存在的問題要及時反饋,力爭堂堂清,不要留下任何疑患,進(jìn)而成為缺憾。五、五、一
26人
平均分:36.23
及格率:96% 高分人數(shù)8人 五、二27人
平均分:
35.07 及格率:94% 高分人數(shù)6人
2017年11月
第二篇:五年級思品試卷分析
2016—2017學(xué)下學(xué)期 五年級品德與社會試卷分析
曹豐勛
一、總體情況
本次期末綜合考試,全班參加考試的53人。最高分97分,最低分21分,平均77分,優(yōu)秀率為49%,及格率80%,低分率7%
二、試卷分析以及學(xué)生答題情況
本次試卷總體上來說題量適中,難易適度,知識涉及范圍廣,要求學(xué)生既要掌握基礎(chǔ)知識,又要靈活運(yùn)用所學(xué)知識來解答一些社會生活問題。試題內(nèi)容緊扣課本,知識覆蓋面較廣,形式活潑多樣,可以說是一份質(zhì)量較高的試題,真正能夠考查出學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)成果。
本次試題品德與社會有六道大題。
一大題:填一填,共計(jì)20分,均為基礎(chǔ)知識題,對學(xué)生而言,難度不大。但多數(shù)學(xué)生粗心、浮躁,一看到這么簡單的題就沾沾自喜,于是就出現(xiàn)了喜在心上,錯在筆下的狀況。
第二大題:判斷題,共計(jì)10分。這道題出錯很少,主要失分原因是學(xué)生審題不清,大多數(shù)學(xué)生只判斷了正誤,沒有按要求進(jìn)行改正。
第三大題:連線題,共10分。這題大多數(shù)學(xué)生沒有失分。第四大題:選擇題,共18分。5個選擇題均是圍繞教材的基本知識而出,難度不大,失分較少。最后一個小題失分較多,學(xué)生不知道兩次進(jìn)入太空的宇航員是誰。
第五大題:辨析說理題,共18分。這題學(xué)生掌握的較好,基本上沒有失分。
第六大題:簡答題,設(shè)有三個問題,共計(jì)24分。這三題都是書上的內(nèi)容,難度不大,有一大部分學(xué)生做的很好,少數(shù)學(xué)生因?yàn)闆]有掌握,失分較多。
三、努力方向
1.教師要不斷研究新課程,把握新方向,開放學(xué)生的思維
空間、學(xué)習(xí)空間和生活空間,在抓好基礎(chǔ)知識的同時,要注重基本技能的培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的綜合能力。
2.加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。平日里的訓(xùn)練,從書寫到審題、答題、檢查一條龍要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,著力改變學(xué)生浮躁、自滿的學(xué)習(xí)態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生腳踏實(shí)地學(xué)好本門課程。
3.大膽創(chuàng)新,改進(jìn)教學(xué)方式方法,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)品社的積極性,讓他們喜歡上品社課,自覺主動地去求知,并能做到樂于與他人合作探究,讓學(xué)生更好地了解與掌握知識,確保高效課堂的實(shí)效性。
4.充分關(guān)注學(xué)生的個體差異,在教學(xué)中提供可以促進(jìn)不同學(xué)生共同進(jìn)步的機(jī)會,讓所有的學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。另一方面,在教學(xué)中對不同的學(xué)生要提出不同的要求,提供多種可能,鼓勵學(xué)生自主選擇,讓學(xué)生在適合自己的要求和方式中學(xué)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的“讓不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)上得到不同的提高。”
5.繼續(xù)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。切實(shí)發(fā)揮生生互動、互幫、互促的作用。對于學(xué)困生要做到優(yōu)先提問,優(yōu)先批改作業(yè),優(yōu)先檢查背誦,加強(qiáng)對他們的關(guān)注和督促。
第三篇:五年級思品下冊試卷
人教版小學(xué)五年級下冊《品德與社會》期末試題
2013-2014學(xué)下學(xué)期五年級下冊品德與社會期末考試卷
學(xué)校班級姓名得分
一、填空題(每空1分,共26分)
1、萬里長城,東起渤海之濱的___________________,西到甘肅省的_________________,全長約____________多千米,是世界上修建時間最長、工程量最大的防御工程。
2、中國是最早種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)_________________的國家。中國_____________不僅是一種服裝面料,同時也代表著中國古代的文明和服飾文化。精美的絲綢通過大量傳入西方,西方人把我國稱為
3、我國古代四大發(fā)明____________、_____________、______________、________________對世界文明做出巨大的貢獻(xiàn)。
4、________________是記載孔子和他的弟子們言行的一本書,也是我國古代文獻(xiàn)中的著作。
5、司馬遷是我國古代杰出的____________和作是。
6、端午節(jié)是指每年的__________________,人們用吃粽子、賽龍舟的方式紀(jì)念________________。
7、兩千年前,神醫(yī)總結(jié)前人的基礎(chǔ)上,發(fā)明了、、、8、在地球儀上,順著東西方向,圍繞地球儀一周的叫____________,連接南北兩極的叫______________。
9、___________是我國最大的劇種,是我們的國粹。它通過動聽的曲調(diào)和優(yōu)美的舞姿講述了一個個生動的故事。
二、選擇題30分
1、據(jù)資料顯示,我國最早的文字是()。
A 竹簡文字B 帛上的文字C 甲骨文
2、有著一千七百年的制瓷歷史,被稱為“瓷都”的地方是(A 宜 興B景德鎮(zhèn)C余姚縣
3、中國的文字最初是從()演變而來的。
A圖 畫B拼 音C 結(jié)繩記事
4、活字印刷術(shù)的發(fā)明者是()。
A 王 選B 蔡 倫C畢 升
5、我國最早的指南針是()。
A 司 南B 指南魚C 羅 盤
6、在古代開辟中國的“陶瓷路”的人是()。
A 張 騫B鄭 和C鄭成功
7、《資治通鑒》是我國第一部歷史著作,它的作者是(A孔 子B 司馬光C 司馬遷
8、我國歷史上做皇帝最長的一位是()。
A乾 隆B康 熙C 漢武帝
9、李時珍用27年完成的著作是()。
A《資治通鑒 》B 《 齊民要術(shù)》C 《本草綱目》)。)
10、中國歷史上的第一個皇帝是()。
A宋太祖趙匡胤B 秦始皇C 漢武帝
11、世界最大的平原是()。
A 華北平原B 亞馬孫平原C東歐平原
12、兩千多年前,()發(fā)明“望、聞、問、切”診斷疾病方法,解除無數(shù)人的病痛。
A李時珍B 華 佗C 扁 鵲
13、世界上有兩百多個國家,在眾多國家里,面積最大的國家是()。
A 中 國B 加拿大C 俄羅斯
14、活字印刷的發(fā)明者是()
A 蔡倫B 畢昇C華佗
15、世界上最大的高原是()。
A 青藏高原B 云貴高原C 巴西高原
三、判斷正誤,并說出理由。6分
1、小紅臉上長了很多雀斑,她常因此而悶悶不樂。()理由:
2、語文教師在課上強(qiáng)調(diào)同學(xué)們寫日記。小強(qiáng)堅(jiān)持寫了幾天,可是后來老師不強(qiáng)調(diào)了,他也不寫了。()
理由:
3、“五一”長假期間,小東與家人到長城游玩,臨走時他在城墻上刻下:
“小東一家到此一游”字樣。()
理由:
四、簡答題
1、我們生活的地球被劃分為七大洲、四大洋。請分別寫出,并指出哪個洲的面積最大?哪個洲的國家最多?哪個洲沒有國家?14分 七大洲:
四大洋:
面積最大的洲:國家最多的洲:沒有國家的洲:
2、“文房四寶”是中國獨(dú)具特色的文書工具。“文房四寶”指的是什么?簡單寫出你對它的了解。4分
3、有些煩惱不是我們自己造成的,但我們卻無法回避。
面對這樣的煩惱我們應(yīng)該怎么樣做?5分
一、填空題(每空2分,共40分)
1、山海關(guān)嘉峪關(guān)六千
2、絲織品絲綢
3、指南針造紙術(shù)印
刷術(shù) 火藥
4、《論語》
5、數(shù)學(xué)家圓周率
6、五月初五屈原
7、《中華人民共和國文物保護(hù)法》
8、緯線經(jīng)線
9、京劇 文化 舞蹈
二、選擇題(每小題2分,共30分)CB AC ABcBCBBCCBC
四、簡答題(共21分)
1、七大洲:亞洲歐洲非洲北美洲南美洲大洋洲南極洲 四大洋: 太平洋大西洋印度洋北冰洋
面積最大的洲:亞洲 國家最多的洲:非洲 沒有國家的洲:南極洲(共0.5分,一個答案7分)
2、文房四寶指的是:筆、墨、紙、硯(7分)
文房起于我國一千五百年前,專指文人書房而言。文房四寶不僅有實(shí)用價值,也是融繪畫、書法、雕刻、裝飾等各種藝術(shù)為一體的藝術(shù)品。中國的毛筆歷史悠久。傳統(tǒng)的毛筆不但是古人必備的文房用具,而且在表達(dá)中華書法、繪畫的特殊韻味上具有與眾不同的魅力。
我國墨的歷史久遠(yuǎn)。早期古人使用天然石墨作為書畫材料。紙是中國古代四大發(fā)明之一。硯為磨墨的工具。
3、可以嘗試改變一下自己的思考方式,換個思路想一想,也可以聽聽他人的建議,找一找排遣煩惱的小竅門:如做些自己感興趣的事、聽聽音樂,唱唱歌、把煩惱對家人或好朋友說一說,使自己快樂起來。(7分)
第四篇:九年級思品試卷分析
九年級思品試卷分析
一、卷面分析
本學(xué)期九年級思品試卷共有五大題型,包括單選、多選、辨析、觀察與思考、活動與探索,共有20道小題,題型完全與中考接軌,有利于學(xué)生提前熟悉中考題型;題量適中,本次考試因?yàn)樗缘谝粚W(xué)期期末,考試范圍是九年級全一冊,20道小題的題量恰好能覆蓋全教材;試題難度較為適中,約為7.0;試題的內(nèi)容體現(xiàn)出了教材的核心知識和骨干內(nèi)容,突出了教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),體現(xiàn)了基礎(chǔ)性和綜合性。
二、學(xué)生本次考試答題情況
這次考試,最高分是87分,最低分44分,平均分為69.11分,及格率是84%,基本達(dá)到了測評的目標(biāo)。
單選是學(xué)生得分率最高的試題,本小題滿足20分,多數(shù)在16分以上,滿足的較多。多選是學(xué)生失分較多的題型,分?jǐn)?shù)差距較大,最高分為滿分15分,最低為6分,多數(shù)分值在8—10分之間;辨析題是試卷中難度最大,學(xué)生失分最多的試題,分值普遍不高,大多數(shù)在4—8之間,極少數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生在10分以上;觀察與思考是學(xué)生打分較高,得分率較高的題,這兩道題側(cè)重于教材知識的再現(xiàn),考查的是學(xué)生的識記能力。活動與探究題中的19題,試題和答案都具有開放性,學(xué)生可能因不熟悉答題的思路和方法,失分較多,第20題,雖然材料較新,但出題的角度并不新奇,學(xué)生滿分也較多。
三、學(xué)生失分原因分析:
1、基礎(chǔ)知識和核心知識不牢固而導(dǎo)致的失分。例如選擇的第4、6題,考查黨的基本路線的核心內(nèi)容、社會主義核心價值的地位;第19題的第(1)問,考查先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想和建設(shè)先進(jìn)文化的基礎(chǔ)工程;這些都屬于教材知識的再現(xiàn),學(xué)生失分的原因就是對基礎(chǔ)知識沒有熟練掌握和記憶。
2、不注意審題,對試題中的限定型的詞語或選擇題中偷梁換柱的詞語沒有過多關(guān)注,結(jié)果導(dǎo)致因?qū)忣}不清而失分。比如多選題中的第14題A選項(xiàng)是“堅(jiān)持同步富裕的根本原則”就屬于明顯的偷梁換柱,把“共同富裕”偷換成了“同步富裕”,很多學(xué)生用眼睛掃過去,看似正確,結(jié)果出現(xiàn)錯誤;再如第20題的第(2)問和第(3)問,分別要求從青少年和政府的角度談如何推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),學(xué)生因?qū)忣}不清晰,導(dǎo)致在答題方向上出現(xiàn)偏差,第(3)問中沒有從政府的角度寫出措施,而是從自身的角度組織答案導(dǎo)致的失分。
3、概念混淆而導(dǎo)致的失分。九年級思品中基本概念、遠(yuǎn)原理較多,學(xué)生因?qū)Ω拍罨煜^(qū)分不清而導(dǎo)致的失分。如第9題,我國的權(quán)力機(jī)關(guān)、第18題第(1)問中的基本國策,對外開放和改革開放、人民代表大會和人民代表大會制度、發(fā)展戰(zhàn)略和基本方略等。
4、學(xué)生缺乏良好的答題訓(xùn)練和規(guī)范的答題而導(dǎo)致的失分。觀察和思考、活動與探索的評分標(biāo)準(zhǔn)是“兩個方面”、“三個方面”,而不是幾點(diǎn),如果學(xué)生在組織答案時兩點(diǎn)都是一個方面的內(nèi)容,那么在評分時只會給一個方面的分值,2分;而不是給兩個方面4分;這要引起師生足夠的重視。
5、辨析題側(cè)重于考查學(xué)生辯證思維的能力,部分學(xué)生辨析失分較多的原因是思路不清晰,辨析的理由不夠充分,思維邏輯性混亂,這也應(yīng)該引起足夠的重視和關(guān)注。
四、在今后的復(fù)習(xí)中努力和改進(jìn)措施:
1、狠抓基礎(chǔ)知識和核心知識的識記。沒有本學(xué)科的核心知識,任何技能都是舍本逐末,緣木求魚。對于本學(xué)科的重點(diǎn)知識和常考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)一定要夯實(shí)基礎(chǔ),采取拉網(wǎng)式過關(guān)、甚至反復(fù)過關(guān)。
2、強(qiáng)化規(guī)范性訓(xùn)練。規(guī)范性訓(xùn)練包括審題的規(guī)范性、解題思路的規(guī)范性、答題格式的規(guī)范性、答題語言的規(guī)范性等方面的訓(xùn)練。
3、對于學(xué)生失分較多的多選和辨析題,可以采取專題的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,以題型訓(xùn)練帶動知識和技能的訓(xùn)練,達(dá)到一石三鳥的目的。
4、本學(xué)期由于課程進(jìn)度較快,學(xué)生的訓(xùn)練量不足,在今后的復(fù)習(xí)中應(yīng)加大單元訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、階段性訓(xùn)練、模擬考試等不同形式的考試,提升學(xué)生應(yīng)試水平。
第五篇:八年級思品試卷分析
八年級思想品德試卷分析
孫戰(zhàn)鑫
一、成績簡況
參加考試學(xué)生473人,及格436人,不及格37人
年級最高分:94分
最低分:25分
平均分:74.5分
及格率:92%
各分?jǐn)?shù)段人數(shù):
100—9024人
89—80137人
79—70180人
69—6095人
59—5031人
49—403人
39—302人
29—201人
二、試卷特點(diǎn)
此試卷知識覆蓋面廣,難易適度,緊扣課標(biāo),試題靈活開放,體現(xiàn)地方特色,是一份優(yōu)秀的試卷。
三、學(xué)生存在的問題
抽樣好、中、差各10份共30份試卷,結(jié)合試題和學(xué)科特點(diǎn),具體分析如下:
思品試題分選擇題和非選擇題。根據(jù)本學(xué)科時政性強(qiáng)的特點(diǎn),選擇題前5個是時事,由于同學(xué)們平時不看新聞,不關(guān)注國家大事,所以三個層次的學(xué)生沒有全做對的,錯2、3個的多。此外,出錯多的還有8小題和24小題,8小題題干的意思是強(qiáng)調(diào)集體的重要作用,而第4個選項(xiàng)是集體和個人的關(guān)系,同學(xué)們也給誤選上了;24小題錯在同學(xué)們不理解“藍(lán)火計(jì)劃”的寓意,“用科技力量提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)核心競爭力”的意思就是科技帶動經(jīng)濟(jì),主要目的是為了增強(qiáng)國家實(shí)力。這兩個小題優(yōu)等生全對的1人,對一個的4人;中等生對一個的4人;后進(jìn)生對1個的1人,其余全錯了。
非選擇題得分率很高,出錯多的是28小題的第4問“為了解決環(huán)境問題你有什么建議?”和第6問:“為保護(hù)人類共有的家園,在日常生活中,我們青少年能做些什么?”一般情況下,做建議類型的題應(yīng)該從多角度去提建議,比如給國家、社會和公民提建議等等。而這道題特殊,通讀所有的問題可以看出:第4問應(yīng)答國家的做法,而第6問應(yīng)答青少年的做法。但是同學(xué)們沒讀完問題就答題,結(jié)果把第6問青少年的做法也答在了第4問,第6問就不知怎么作答或重復(fù)作答了。
四、學(xué)習(xí)思品課的一點(diǎn)建議和技巧
(一)選擇題:
1、平時多看新聞,關(guān)心國家大事,關(guān)注時政。
2、看清關(guān)鍵字詞,注意思維定勢,讓選錯的不要選成對的。
3、觀點(diǎn)雖然正確,但不符合題干的也不選。
4、善于運(yùn)用排除法。
(二)非選擇題:
1、答題要注意科學(xué)性:
(1)盡量用教材語言即政治術(shù)語答題。
(2)要求結(jié)合生活實(shí)際的,要注意答題的合理性和可行性。例如:生活中、學(xué)習(xí)中、家庭生活中、具體的、社會、國家等關(guān)鍵詞要看清。
2、答題要注意規(guī)范性:
(1)答案稍微復(fù)雜的,要先分層,指向明確,然后參考分值大小,分點(diǎn)作答。
(2)做法類和建議類的試題要注意從不同角度作答。