第一篇：伊寧市第二小學標準化建設制度

伊寧市第二小學標準化建設工作制度

伊寧市第二小學 二零一三年二月

伊寧市第二小學標準化建設工作制度

為貫徹落實《自治區中長期教育改革與發展規劃綱要》和自治區人民政府《關于自治區推進義務教育均衡發展的指導意見》精神，為加快我校義務教育標準化學校建設進程，確保2016年順利完成目標任務，根據《新疆維吾爾自治區義務教育學校辦學基本標準（試行）》和《新疆維吾爾自治區義務教育學校標準化建設工程督導評估指標體系》要求，特制訂本制度。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以全面實施素質教育、提升義務教育質量，逐步實現義務教育均衡發展為目標，以加大投入、規范辦學行為、提高義務教育辦學質量為重點，努力辦好人民滿意的教育。

一、工作原則

（一）對學校建設及經費投入等作科學合理的規劃，義務教育學校標準化建設要在規劃的指導下進行。

（二）學校按照《新疆維吾爾自治區義務教育學校標準化建設工程督導評估指標體系》進行建設，以保證學校辦學基本水平盡快實現標準化建設目標。

（四）學校要全面配合上級部門實施學校標準化建設的主體，負責組織領導，統籌調控和經費投入；各科室要根據責任分工，各負其責。

（五）軟硬件兼顧、全面建設的原則。既注重基礎設施、技術裝備等辦學條件改善建設，又注重教師隊伍、管理水平、教育教學改革、校園文化等教育教學質量建設。

二、工作目標和主要任務

（一）工作目標

通過開展學校標準化建設工作，將學校建成標準化學校，使校舍建設達到標準，設施設備充實完備，校園環境優良整潔，辦學水平明顯提升，實現高水平、高質量普及義務教育目標。2016年全面完成義務教育學校標準化建設。

（二）主要任務

1、實現規范發展。使學校在校園規劃與建設、辦學行為、管理行為、教育教學行為等方面依法依規進行。

3、實現內涵發展。使學校在教學質量、管理水平、隊伍建設，素質教育等方面全面提升。

三、組織機構 組

長：張欣燕校長 副組長：古麗仙書記

成員：牟疆梅、茹仙古麗、楊發智、馬寧、封詠梅、高芳芳、曹晶、薛靜、王玉潔、李天涯。

四、工作要求

（一）切實加強領導，突出重點，收到實效。根據自治區、州、市有關文件精神，建立工作制度，加強規劃與協調，不等不靠，真抓實干，突出重點，總結經驗，發現問題，認真整改，保證工作落到實處，收到實效。

（二）進一步提高認識，依法辦事，明確責任。全力以赴做好學校標準化建設工作，根據各自職責，創造性地開展工作，強化責任意識，建立責任追究制和獎懲制度，保質保量完成工作。

（三）學校領導小組要根據上級部門的要求與安排，認真配合各責任部門的工作，結合學校實際，主動作為，重點抓好軟件建設，要加大學校教育教學管理力度，充分發掘內部潛力和人文資源，全面順利完成學校標準化建設工作，使我校教育健康和諧快速發展。

五、具體措施

1.制定標準化學校建設規劃和制度

2.根據新疆維吾爾自治區義務教育學校辦學基本標準（試行）》和《新疆維吾爾自治區義務教育學校標準化建設工程督導評估指標體系》要求，落實各項建設任務。3.制定完成目標任務的工作方案。

4.按照工作方案組織實施。加強六個方面的建設：一是落實學校布局規劃方案。二是加強校園校舍規劃和建設。三是加強學校教育技術 裝備建設；加強體育場地建設，配備必要的實驗室和教學器材。四是加強教師隊伍建設。通過培訓提高，逐步實現教師年齡、專業結構合理，學科配套，一專多能，精業務、善管理，從而適應新時期教育改革與發展的需要。五是完善后勤設施。六是加強學校安全“人防、物防、技防”建設。

六、保障落實

1.加強領導，落實責任。學校成立以校長為組長的推進工作領導小組，成立相應的組織機構，做到有領導分管、有責任人、有工作方案。2.加強統籌，合理利用。3.加強管理，確保質量。

4.加強督辦，量化考核。建立落實督查機制，組織人員督促檢查，及時掌握一線實情，有針對性地指導工作，幫助解決工作中遇到的困難和問題。要定期上報工作進展情況，對少數工作難度大的工作，指定專人督辦，確保順利完成建設任務。

伊寧市第二小學 2013年2月

第二篇：新和縣第二小學標準化建設-A4工作總結

新和縣第二小學標準化建設--質量與管理

工作總結

根據《新疆維吾爾自治區義務教育學校標準化建設督導評估辦法》及《新疆維吾爾自治區義務教育學校標準化建設督導評估指標體系及評估標準》，現將我校對標準化建設質量與管理工作總結如下：

一、更新理念，規范管理，提高工作效率

學校全面貫徹國家的教育方針，逐步推進素質教育，堅持以“轉變教學思想，立足素質教育，創辦特色學校，以面向全體學生，追求全體師生共同發展為辦學目標。學校各部門實行崗位責任制，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質教育水平，學校完善管理水平，規范教師的日常教育教學工作，改變傳統的評價方法和評價手段，利用互聯網，學校建立QQ工作群、校訊通等網絡式管理模式，使管理工作現代化、信息化，減少了不必要的開會，為教師全身投入教學工作提高了有力保障。

在安全防范和教育方面，責任到人，由校長牽頭，副校長分管，層層簽訂安全責任書，建立安保、值班制度，設門崗24小時值班巡邏制度，加強值班領導、杜絕了學生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學校制定應對各種突發事件的應急預案，本學期組織了兩場地震演練和一場消防演練,提高師生的安全防范意識;平時定期舉辦交通安全知識、消防知識、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力;定期進行安全隱患排查，發現安全隱患及時整改。今年對學校值班室電路進行更換防患于未然。

二、德育為先，教學為重，優化育人環境。學校始終把學生的德育工作放在首要位置：一是明確德育工作機構作用，即政教處的德育職責，政教處帶領班主任及任課教師，在提高自身政治思想理論水平的同時，管理好班級，抓好每名學生的思想教育工作，同時做好學校德育建檔工作。二是明確班主任的職責，班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人，是班級工作的組織者和指導者，我校經常對班主任進行培訓，通過開展主題班會觀摩活動，班主任例會、班主任管理交流會等形式讓班主任相互學習相互交流，取長補短，不斷提高班主任的領導和管理水平。三是明確任課教師職責，任課教師要積極配合班主任工作，在常規教學中融入思想政治教育，及時糾正學生不良言行，會同班主任、政教處共抓好學生思想政治教育和文明禮儀教育，大大提高了在德育工作中的效率。

開學伊始，政教處、教務處、教研室組織開展了以“公民道德建設月”、“學雷鋒,做好事”, “感恩母親”演講比賽, 唱紅歌比賽,師生運動會等校園文化活動，給師生的校園生活增添了光彩;每周通過班會、晨會、班小結及每周一的升旗儀式等活動對學生進行德育教育，平時各科教學也注重向學生滲透德育教育。教學力求做到面向全體學生，“一切為了學生，為了學生的一切”，做到為學生的一生負責，為學生的的終身發展奠基。

三、認真落實、有效開展 自開展標準化建設工作以來，我校以《新和縣人民政府關于加強師德師風建設提高教育教學質量的實施意見》和《新和縣教育系統民主評議政風行風工作實施方案》文件精神為指導，學校常規管理工作扎實推進，校風、教風、學風面貌良好，教師行為規范。學校認真抓好以下幾方面：

1、制定科學有效的《新和縣第二小學教師教育教學常規》等各種規章制度。對教學常規的“課前準備”、“課堂教學”、“作業與輔導”、“教學評價”、“教學研究工作”等做了具體的要求。

2、建立正常的教學秩序。學校嚴格執行自治區頒義務教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴格按照課程計劃規定的周課時總量和各學科課時量安排教學，不隨意增減課程、調整課時。

3、教學管理規范、有序。學校對教師備課，上課，作業的布置與批改、課外輔導、學生成績的考查考核與評價等教學環節提出明確具體的質量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法。教務處對教師的常規工作進行月查和抽查相結合；確保學校教學行為規范有序。

4、課堂教學生動活潑。學校教師教學態度認真，能認真鉆研教材，精心備課，在課堂教學過程中積極鼓勵和引導學生主動參與。引導學生從多角度思考問題，重視學生的個性張揚，珍惜學生的獨特感悟。

5、教研制度科學完善。學校建立了自上而下的教學研究制度，制定了促進教師專業發展的規劃與措施，建立以校為本的教研制度，真正確立科研興校的辦學理念。

學校能認真實施自治區頒義務教育課程方案，認真執行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規定選用教學用書，對備課、上課、作業布置批改、輔導、實驗、指導綜合實踐活動等教學環節有明確的常規要求，定期檢查、總結、分析。教務檔案管理科學、規范，教師能嚴格執行有關常規，堅持面向全體學生因材施教，學生課業負擔合理，教學秩序良好。

四、存在問題

1、教育教學質量還需要繼續提高。

2、學校體、衛、藝工作方面有待進一步加強。

3、我校專業課教師緊缺，音體美教師培訓不到位。建議加大教師培訓力度，增加適當的課時量。

第三篇：伊寧市第二小學大隊干部競聘主持稿

伊寧市第二小學大隊干部競聘主持稿

男：尊敬的各位領導，各位各位老師

女：親愛的少先隊員們

合：大家下午好！

男：今天，天格外藍，風格外輕，陽光格外燦爛。站在主持臺上，我的心中也格外激動。在這美麗祥和的日子，我們伊寧市第二小學生歡聚在這里。

女：今天，我們懷著急切和激動的心情迎來伊寧市第二小學“我選我 我能行”大隊委員公開競選活動。

男：首先，我隆重地向大家介紹，出席本次會議的領導有：我們尊敬的周校長、牟副校長、教科室主任馬寧老師和德育主任姚莉老師大隊輔導員薛靜老師。出席的同學是來自3——5年各中隊的優秀學生代表。

女：擔任本次競選活動的評委是：教科室主任馬寧老師少先隊輔導員薛靜老師、德育主任姚莉老師、合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來。

男：下面由大隊輔導員薛靜老師講話

女：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向。

男：鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。

合：伊寧市第二小學“我選我，我能行”大隊委員公開競選活動現在開始！

男：首先由1號選手金峰上臺進行才藝展示和演講。二號選手賽米拉

進行準備

女：請2號選手賽米拉上臺進行講演和才藝展示。三號選手孜白然做準備。

男：接下來由3號選手孜白然同學上臺進行講演和才藝展示。請木尼拉做準備。

女：首先由4號選手木尼拉上臺進行述職講演和才藝展示。請夏伊旦做準備

男：下面由5號選手夏伊旦上臺進行述職講演和才藝展示。請陳雨星做準備

女：請6號選手陳雨星上臺進行述職講演和才藝展示。請7號選手伊利米努做準備。

男：接下來請7號選手伊利米努上臺進行述職講演和才藝展示。請田新怡做準備。

女：請8號選手田欣怡上臺進行才藝展示和述職講演。請李佳諭選手做好準備。

男：接下來請9號選手李佳諭上臺進行述職講演和才藝展示。請張雨綺做準備

女：下面請10號選手張雨綺上臺進行才藝展示和述職講演。請馬欣做準備

男：下面請最后一名選手馬欣同學上臺演講和才藝展示。

女：我想大家已經迫不及待地想知道評分的結果了。但是今天我們不將公布結果，將在星期五的少代會上對我們競選上的大隊干部頒發聘

書。

男：當選大隊委，是一次自我的挑戰

女：當選大隊委，是一次理想起航

男：我們是伊寧市第二小學的希望和未來。今天我們以伊寧市第二小學為榮，明天我們為伊寧市第二小學會以我們為傲！

女：我宣布伊寧市第二小學2011年“我選我，我能行“大隊委員公開競選活動到此結束

伊寧市第二小學2011年“我選我，我能行”大隊委員

公開競選活動 輔導員講話稿

同學們：

今天我們利用這個時間舉辦新一屆大隊委員公開競選活動。首先感謝校領導對本次活動的大力支持。感謝同學們的積極參與。我校每年都舉辦此項活動，目的在于給全體隊員提供一個公平競爭的平臺，通過自我展示、自我鍛煉、自我體驗來提升自己，挑戰自己，檢驗自己。使通過競聘評選出來的隊干部能真正起到模范帶頭的作用，成為輔導員工作上的得力助手，成為全體隊員學習的榜樣。

今天，我們有20名優秀隊員滿懷信心參加大隊委員公開競選活動，他們是班級里的學習尖子，是各項活動中的佼佼者，他們帶著自信，帶著班主任及全班同學的期望即將走上競選的舞臺，首先我預祝所有參賽選手都能以自己最出色的表現取得好成績，競選成功。但有競爭就會有失敗，所以希望我們參加競選的同學要放下思想的包袱，無論競選結果如何，都要以積極的心態去面對，能走上競選的舞臺就已經證明你是最棒的，把這次活動當成是自己一次展示和鍛煉的機會，當成是一次學習的機會，在此次活動中要多學習其他同學的長處來彌補自己的不足，即使落選了也要一如既往的支持新隊委的工作，取得共同的進步。同時也希望競選上的隊干部能以往優秀隊干部為榜樣，不負眾望，充分發揮自己的聰明才智，努力學習，努力工作，更好的為全體同學服務。最后預祝本次活動圓滿成功！

伊寧市第二小學大隊部

2011年6月13日

伊寧市第二小學2011年“我選我，我能行”大隊委員公開

競選活動程序表

一、輔導員講話

二、競選活動：

1、競選大隊長

2、競選副大隊長

3、競選大隊學習委員

4、競選大隊組織委員

5、競選大隊宣傳委員

6、競選大隊文體委員

7、競選大隊旗手

8、競選大隊勞動委員

三、活動結束

伊寧市第二小學大隊部2011年6月13日

第四篇：標準化建設各項制度

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

校長崗位職責

一、校長是學校行政領導人，是學校的法人代表，對學校工作全面領導和統一指揮。

二、全面貫徹執行教育方針，全面實施素質教育，執行教育法令、法規和上級教育行政部門的指示、決定。完成教育、教學任務，提高教育質量和辦學效益，制定和實施學校發展規劃和學年、學期工作計劃，及時檢查執行情況，總結經驗教訓，提出改進措施，努力把學校辦成高質量、有特色、現代型的名牌學校，培養社會發展需要人才。

三、負責學校教職工的工作聘任安排和管理，努力提高教職工的政治理論水平、業務能力和職業道德水平，搞好教職工隊伍建設。

四、領導教學工作。以教學為中心，深入課堂、深入實際，組織力量檢查和指導教學，研究和改進教學方法和學習方法，提高教學質量。

五、領導學生的思想政治教育工作，深入學生，調查研究，不斷改進教學和管理，發動全體教職工建設文明學校，建設綠色環保學校，重視示范作用。

六、領導體育衛生工作，督促有關部門及教職員工抓好體育課、兩操及體育鍛煉，抓好文體衛生活動，控制作業負擔，保證學生健康成長。

七、重視教職工的德、能、勤、績考核工作。按照國家規定和學校制度，決定對老師的升級、獎懲。建立健全人事檔案和業務檔案。

八、管好、用好學校的經費、校舍、設備，不斷改善辦學條件和師生教學，關心師生生活，積極主動地為教育、教學服務。

九、負責建立健全學校的各項規章制度，抓好學校的精神文明、綜合治理、計劃生育、安全保衛、對外事務等工作。重視家長工作和社會聯系，爭取社會各方面力量支持學校工作。

十、廉潔自律，搞好學校的廉政建設。教育教師遵守教師職業道德，為人師表。嚴禁亂辦班、亂補課、亂收費現象，令行禁止

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

教育教學副校長崗位職責

一、教育教學副校長在校長領導下，協助校長領導學校的教育、教學和科研與教研工作。

二、制定和實施學校教育教學發展規劃和學期工作計劃，審定政教處、教務處、辦公室工作計劃及有關工作人員安排。

三、貫徹黨的教育方針，堅持正確的思想政治教育方向。貫徹落實國家教育部頒發的有關加強學生德育工作的文件精神和上級主管部門加強學校德育工作的具體要求。

四、領導班主任和班級工作，建設一支一流的班主任隊伍，抓好班主任隊伍建設和業務提高工作，建設文明班級與規范班級。

五、組織開展豐富多彩，適合學生特點的活動，通過活動進行生動活潑的品德教育。

六、制定落實學生在校一日生活常規和學生各種規章制度，抓好學校衛生紀律等項工作的檢查評比，嚴明學校紀律，獎懲分明，使學生養成良好行為習慣和道德風尚，形成良好的教育環境。

七、加強對政教、教務、辦公室的領導，堅持按教學計劃開設課程，抓好教學常規工作，定期做好檢查與總結，按期完成各項教學任務。

八、積極組織開展教改實驗和科研，探索教學工作規律，努力提高教育教學質量。

九、負責教學教研人員的考核，執行教學教評方案，搞好教學評估與評定工作。

十、努力提高教師的業務能力和職業道德水平，建設一支高素質、高水平的教師隊伍。

十一、抓好月考、會考、統考工作，不斷提高學生學習質量，抓好實驗室、電教室、衛生保健室、圖書室、微機室、遠程教育接收室、播放室、多媒體教室、語音室等各室管理使用工作。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

教導主任崗位職責

教導主任是教導處主要負責人，在主管校長的領導下負責教育教學日常工作。

一、組織制訂教學工作計劃和編排教學人員工作，建立正常的教學秩序，檢查督促教學計劃的執行。

二、負責抓好教師隊伍業務建設，制定教師培訓計劃，組織教師學習現代教育理論，加大對青年教師、骨干教師、名師的培養力度。

三、加強對教學常規的管理，定期對教師的常規教學進行督導、檢查、考核。通過聽課、評課、檢查教案、檢查作業批改、質量分析、學生座談、民意測驗等形式，了解教師的教學情況，組織學校各種競賽活動和學生課外學習活動。

四、深入課堂，了解、掌握任課教師教學水平，檢查、指導教師課堂教學，不斷提高教師教學水平和教學質量。每學期聽課、評課不少于40節。

五、做好期中期末考試的組織工作，出好題，監好考，評好卷，做好質量分析和總結工作。

六、多角度、多方式收集教學反饋信息，認真分析研究，定期向主管領導、全體教師匯報。

七、做好平時月考、中考、會考的有關工作，加強與附近學校建立穩定的聯系，做好畢業生填報志愿和錄取統計工作。

八、加強對教導處、實驗室、電教室、衛生保健室、圖書室、微機室、遠程教育接收室、播放室、多媒體教室、語音室等部門的管理，堅持日常工作的檢查和定期總結，為教學提供優質高效服務。

九、加強與其他科室的合作，完成學校安排的其他有關任務。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

政教主任職責

政教處是學校德育工作的職能部門。政教處主任在校長的領導下，負責學校德育教育、校園紀律作風管理；負責指導班主任、共青團、學生會、安保室、衛生等部門工作。具體職責如下:

一、學生德育工作

1、協助校長貫徹黨的教育方針，完成《中國教育改革和發展綱要》提出的“思想政治和品德教育”的根本任務。按期制定德育教育計劃，并及時做好總結。

2、負責組織班主任對學生進行德育考核。負責“三好學生”、“優秀學生干部”和“文明班級”評選等工作，并向校長提出審批意見。

3、制定貫徹落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》的具體措施，使學生養成良好的紀律作風和文明習慣。

4、積極做好社會實踐基地聯系掛勾工作，組織好學生開展社會調查活動及新生軍訓活動。

5、統籌全校宣傳工作，建造健康、活潑、多姿多彩的校園文化，充分發揮校園文化在學生思想教育中的導向作用。

6、負責辦理對嚴重違紀學生的處分及撤銷手續，提交校長審批后公布，并做好受處分學生的教育工作。

二、指導班主任、班、團隊工作

1、協助校長選聘班主任，負責班主任的培訓、優秀班主任的評選工作、協同教研組做好優秀德育論文評選工作。

2、審批年級主任班主任工作計劃，檢查計劃執行情況，隨時掌握各班學生思想動態，落實《綱要》要求。

3、指導班主任堅持以正面教育為主，做好后進生的轉化工作，做到有幫教措施，有定期檢查、有學生思想匯報，有結論，有完好的轉化后進生檔案。

4、指導團隊工作，協助辦好“團校”，培訓學生干部，開展適合學生年齡特點的，有益身心健康的教育活動。

三、治安、紀律、衛生管理

1、指導安保室的工作，完成校內保安任務。英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

2、負責安排值周、值班、值宿人員。

3、抓好校園衛生管理，包括：①抓好校園環境衛生，抓好衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣。②貫徹《學校衛生工作條例》和《保護學生視力的規定》，健全學生健康檔案，做好醫師醫療保健和學生體檢等工作，組織管理好眼保健操。

四、建立德育渠道網絡

1、認真發揮家長委員會的作用，積極與有關部門聯系，健全完善社會教育網絡，加強對學生進行思想品德教育。

2、定期檢查班主任家訪情況，掌握各年級召開家長會情況，努力爭取家長的配合支持，將學生思想道德教育工作做深做細，使效果顯著。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

團總支部書記職責

團總支部書記是在校長和副校長以及上級團組織領導下的學校團組織負責人，其職責如下:

1、在學校黨組織和上級團組織的領導下，帶領團員和青年在實踐中學習共產主義，全面貫徹執行黨的教育方針，使學生在德、智、體、美、勞等諸方面都得到發展；關心團員和青年，維護他們的權益，搞好支部的組織建設，使團委、團部切實成為全校團員、青年的核心。團委書記要起模范帶頭作用，做青年的表率。

2、經常向黨支部和上級團組織請示匯報團的工作，針對學生思想實際，進行深入細致的思想工作，調動一切積極因素，充分發揮團部的戰斗作用，認真完成本校和上級團組織布置的有關工作，帶領全校團員和青年沿著正確的方向發展。

3、進行思想政治教育工作，教育學生正確認識民主和集中、自由與紀律的關系，自學遵守《中小學生守則》、《日常行為規范》、遵守公共秩序和國家法令，加強法制觀念，敢于同各種違法亂紀行為作斗爭。

4、團總支部在加強對學生進行思想政治教育中，還應努力教育學生認真學好科學文化知識，提高素質，掌握過硬本領，為祖國的繁榮富強而奮斗。

5、要加強團員的組織意識教育，按團章要求，做好團的組織發展工作，堅持執行團員大會和支部組織生活等有關制度，做好評選優秀團支部、團干、團員及其表彰、宣傳、學習工作。

6、要利用一切可以利用的渠道，宣傳黨的方針、路線和政策，宣傳團組織的有關文件精神和團的知識，以此幫助教育全體團員和青年認識國情，堅持四項基本原則，做一個合格共青團員。組織本校團校，加強培訓團干部，切實提高團干的思想和業務素質。

7、負責指導學生會、團支部開展工作，要求團支部加強與班委會的合作，圍繞共同的目標把工作搞好，做好學生入團的工作，加強對學生的領導，向學生宣傳團的基本知識，引導他們向團組織靠攏，創造條件入團。

8、根據青少年特點，開展有意義的教育活動，密切聯系社會有關教育部門，爭取他們對共青團工作的支持。

9、每學期進行一次團員評議，表彰優秀團員，按照“懲前毖后，治病救人”的方針，加強思想教育，幫助其改正錯誤并做好組織處理工作。英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

總務主任工作職責

總務主任在校長領導下，負責總務處的全面工作，重點抓好學校的財務管理、基建維修、設備添置和學校的建設工作。其主要職責是：

一、加強工作的計劃性，根據學校教育教學工作的規律，結合當前學校中心工作，制訂好切實可行的后勤工作計劃。

二、定期召開總務工作會議，傳達上級有關精神，檢查部門各項工作落實情況，督促有關規章制度的貫徹執行。

三、按照量入為出，勤儉切約的原則，協助會計制訂好學校財務收支計劃，監督財務計劃的實施。

四、虛心聽取師生員工對總務工作的意見和建議，督促部門有關人員及時做好教學用品的采用工作。

五、協助學校領導制訂好校舍發展遠景規劃，逐步實施校舍改造發展總體規劃，搞好基建維修，完善教學設施。

六、督促會計和學校財產保管人員建立和完善校舍校產檔案，健全校產管理制度，配合校行政對學生進行愛校教育。

七、督促有關人員做好部門內部的安全保衛工作，定期對師生進行安全教育，加強對校舍房屋，學校用電以及其它重要部位的安全檢查。

八、關心部門內部員工的思想和生活，經常開展談心活動，掌握處內同志思想脈搏，注意發揮員工工作積極性。

九、虛心學習兄弟單位后勤部門的先進經驗，努力提高管理水平，積累工作經驗，搞好部門工作總結。

十、根據學校教育教學工作的需要，動員處內員工努力完成學校領導布置的其它工作。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

辦公室主任工作職責

校長辦公室是校長日常辦理機構，辦公室主任協助校長處理對內、對外有關事務工作。

1、擬定學校規劃，計劃和總結。

2、作好行政會記錄、督促各部門完成行政會決議。

3、擬定學校聘任方案和各項規章制度。

4、作好學校人事年報，管理好教師業務檔案。

5、作好學校各項爭創工作的材料收集和申報、匯報、報告、資料。

6、作好各種接待工作。

7、抓好學校宣傳工作（各類標語、展板、宣傳隊、攝影、報道??）

8、管好上級來文和學校檔案資料。

9、收集各部門上交材料，處理學校日常雜事（來電、通知、蓋章、證明）

10、作好教師各項評先、普級、表彰工作。

11、作好教師考勤工作，作好學校每周工作安排，作息時間安排，節假日值班安排。

12、為校長收集、整理學校管理工作中的情況匯報，供校長決策。

13、積極處理校長交辦的專項任務和臨時性工作。

14、作好行政請假和日常工作記載，為校長考核行政提供依據。

15、作好分管年級、教研組、班和教師工作。

16、作好學校，教師，學生獲獎的登記和證書，獎牌的保存工作。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

安保員職責

一、主持安保室工作，負責制定安全保衛工作計劃，并認真貫徹實施；

二、定期向學校匯報治安秩序和安全保衛工作情況；

三、熟悉學校的基本情況，掌握學校要害、重點部位的安全防范及治安情況；

四、負責組織實施學校安全、消防工作，加強對師生員工的法制宣傳和教育，充分發揮職能作用；

五、主動發揮在安全、消防工作中的檢查、監督、指導作用，認真組織落實各項安全防范措施，消除隱患，確保重點，保障學校師生員工的人身、財產安全；

六、做好學校各種安全預案，防患于未然，按計劃組織好學生安全演練。

七、協助公安機關查處發生在本校區的刑事案件、治安案件和治安災害事故；

八、加強政治思想工作，組織保衛人員的政治理論和業務學習，不斷提高保衛人員的政治素質和業務技能；

九、負責考核保衛人員履行崗位職責的情況，檢查各項工作的完成情況；

十、完成好學校交辦的其它工作。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

年級組長崗位職責

年級組長應在教學副校長、教導處直接領導下帶領年級組師生全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨和人民的教育事業，依法執教，愛崗敬業，為人師表，自覺遵守《教育法》等法律法規。認真負責地組織、領導本年級教師對學生德、智、體、美等方面工作的開展，全面推進素質教育。年級組長應愛護學生，團結同志、加強學習、以身作則，把年級建設成為先進教育集體，認真履行以下職責：

1、按照學校教育、教學計劃，領導本組教師根據本年級學生特點制定年級組計劃。督促指導班主任根據年級德育教育目標制定班級工作計劃。

2、負責組織本年級教師的學生德育教研活動：確定本年級學生德育教育研究課題，處理和協調本年級教育工作中出現的問題，有目的地開展主題班會等各種活動，平時要有計劃的參加本年級各班的班會，并作好記錄。

3、定期召開本年級教師會、班主任會，對學生的思想學習等方面存在的問題，及時分析情況，采取措施：及時開展討論，交流經驗，及時進行針對性教育，以提高教育、教學效果。

4、根據本年級學生年齡、心理、生理特點，搞好學生的管理工作，經常召開學生座談會（至少每學期二次）分析學生中的思想動態、教學情況，聽取意見和建議，及時向有關部門和任課老師反映。

5、配合班主任處理好本年級學生中出現的偶發事件，情節嚴重者，必須送教導處備案。負責對班級常規工作的督促檢查，協助教導處做好學生期終評優工作。

6、每學期，要單獨召開本年級學生家長會（至少一次），向學生家長匯報或反映學生思想、學習情況，以便取得家長配合。

7、經常關心本年級教師的工作和學習，特別要重視幫助青年教師，以提高工作業務能力，平時要注意收集、保存好教師中的好人好事，系統地積累各種資料，協助學校做好期末對教師的考核工作，平時督促各班主任及時填報各種報表或材料。及時收齊由年級組長送教導處。

8、協調好年級中各班之間與各學科之間的關系：協調好本年級各學科的測驗時間和次數，控制作業量，對本年級各班的自習輔導、活動開展要妥善安排（有利于學生的身心健康和全面發展）。

9、配合學校和班級開展好有關活動，督促班主任做好各項工作，協助學校對學英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

生獎懲提出合理的意見。

10、協同班主任做好各班轉差、幫教工作。并做好有關記錄；組織落實好本年級學生的公益活動和社會實踐。

11、協助教導處做好學生學業統計資料的收發工作，定期檢查班主任工作并督促完成。期末做好本組工作總結，并督促班主任及本組教師寫好班主任和教學總結送教導處。按時上交各種教學資料。（教師用書、課本、教具等）

12、幫助班主任做好學籍管理、班級管理。把好各種表格驗收關。

13、做好考勤工作，協助教導處調配好頂、代課工作。

14、用科學的方法不斷整體優化組織管理。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

教研組長崗位職責

教研組長是教研組的主要負責人，在主管校長和教導主任的領導下，負責組織領導本組有關教學研究的全部工作。

一、根據學校工作計劃，組織領導全組教師制定學期教學研究計劃，教研組工作計劃，教學進度計劃，并具體實施。

二、結合學校教學改革發展的總趨向，從本學科和組內教學實際出發，提出具體的教學研究課題，組織安排全組教師有計劃地開展教研活動。每學期組內至少開展一次觀摩評議活動。不斷進行教改試驗，總結教改的新經驗。

三、有計劃地抓好“雙周”一次的教研活動，每次活動力爭達到“四有”：(1)有明確的目的、(2)有研究的中心、(3)有實際效果、(4)有出勤和活動記錄。

四、認真組織本組教師鉆研教材，研究教法，了解學生，認真備課，寫好教案，講好每一堂課，努力提高教學質量。

五、組織開展本科課外活動，組織課外活動小組，學科競賽輔導小組，訂出活動計劃，并具體落實。

六、做好以老帶新的工作，發揮老教師的傳幫帶作用，做好計劃，落實到人，并把“新老教師結對子”制度化。

七、注意資料的積累、收集整理練習題、單元過關題和考試題。

八、認真貫徹執行各部門提出的各項有關規章制度和工作要求，認真組織本組教師參加學校的各種教研活動。

九、做好組內圖書、資料、儀器、教具、備品和實驗室的管理使用工作，加強檢查、確保發揮作用和無損無失。

十、加強組內思想政治工作，不斷提高教師思想、業務、文化水平和教研組的領導管理水平，力爭把教研組建設成為堅強的優秀集體

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

班主任崗位職責

班主任是班集體的組織者、領導者，是學生學習和生活的指導者，是學校貫徹全面發展方針、加強德育、提高教育教學質量、完成學校各項教育任務的重要力量，是聯系班級中各科任教師的紐帶，是溝通學校和家庭的橋梁，是校長的得力助手。班主任工作的成效決定著班級狀況和學校教育質量，班主任工作方法影響學生的一生。

1、依據《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《中學生行為規范》和學校、年級工作計劃，結合班級學生思想、學習、生活情況及年齡特點，制定班級工作計劃，提出任務和目標，領導班委會，指導共青團少先隊工作，注重培養和建設堅強的班級領導核心，有計劃地開展工作。

2、全面掌握學生的學習情況，及時與任課教師聯系，調動學生的積極性，培養學生良好的學習習慣，提高學生的學習質量，注意發現和培養人才。

3、認真組織學生參加學校、年級的各項活動，在班內開展適合本班特點的活動，充分利用重大節日、紀念日以及其他的德育資源做好學生德育工作。

4、認真做好學生的假前安全教育和回校當日的人數檢查，管理好學生的請假事宜，處理好日常班務和偶發事件，遇到重大問題及時報告有關領導。

5、采取各種形式做好轉化差生的工作了解和掌握班級每一個學生的思想、學習狀況進行個別教育，每學期班主任至少要跟每一個學生談話一次。

6、定期召開家長會，組織家長交流教育子女的經驗體會，經常向家長通報學生情況，通過家訪、通信、電話等各種渠道和方式了解學生的家庭環境及在家的表現及時掌握學生思想行為變化，及時與家長取得聯系，商討教育對策。

7、學習教育理論，加強德育研討，根據班級學生情況，確定研討專題，每學年完成論文一篇。

8、搞好調查研究，全面系統的了解學生，積累有關學生思想品德、學習成績、健康狀況等方面的資料，有針對性做好工作并實事求是，恰如其分地寫出讓學生感到親切、溫暖的評語。

9、班主任必須以身作則，為人師表，不斷提高自身素質，規范自己的言行。

10、認真抓好班級常規管理工作。

(1)考勤:按照學校《考勤制度》嚴格對學生進行管理及教育，專人負責，如實記載，定期審核，定期向全班同學公布，對曠課、遲到者及時教育，及時與家長聯系；對違反出勤紀律者及時上報年級主任，嚴肅處理。英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

(2)早自習:班主任每天都要到本班檢查早自習情況，協助任課老師抓好課堂紀律。

(3)上課和自習:教育學生遵守課堂紀律，講究學習方法，養成良好的學習和自習習慣。班主任應經常與任課老師聯系，了解情況(包括學習態度、學習的方法、成績、長處和不足等)采取措施，搞好班級紀律，提高學習效率。

(4)課間:教育學生養成文明行為，愛護公物、講究衛生，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會公德，不要在室內或走廊追逐和打鬧、喧嘩等。

(5)間操、集會:要求班主任到位，檢查督促，采取措施，保證做操及會場的質量。

(6)抓好眼保健操工作:做到天天堅持，動作認真，穴位準確。

(7)課外活動：組織學生參加課外文體和科技等活動。關心學生的生活和健康，開展好課后鍛煉活動。

(8)作業：經常與科任老師聯系，了解學生完成作業情況，共同注意學生的課業負擔，制定提高學習質量的措施，不斷提高學生作業質量，對不交作業的學生要及時教育。

(9)考試：期中、期末考試前，要組織動員學生做好復習，教育學生遵守考試規則，考試后要及時了解本班成績，及時總結和交流學習經驗，樹立典型，表揚先進，制定學習計劃，不斷提高全班學生的學習質量。每學期至少要有一至兩次表揚先進、交流學習經驗的班會(對所樹立的學生典型，一定要注意德智體美勞全面發展的情況)，鼓勵學生間的互幫互學，但不讓學生的負擔過重，占用時間過多。

(10)衛生：每天堅持準時、認真完成早、中、晚三掃和每周一次大掃除(每周由學校組織檢查評比)，教育學生保持室內外衛生，并養成良好的衛生習慣，預防疾病傳播。

(11)班會：認真上好每一節班會課，要求有目的、有課題、有教案，對學生進行思想政治教育和道德教育；開展多種形式，生動活潑，講求實效的德育活動；培養學生良好的道德品質、心理素質，對學生的健康成長全面負責。

(12)后進生的轉化：要經常了解學生思想狀況，尤其是變化，及時做好后進生的教育轉化和心理偏差學生的疏導工作。要求有記錄、措施及效果評價。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

科任教師崗位職責

科任教師在教研組長和學年組長領導下做好本學科教學工作。

一、認真鉆研教學大綱、教材、掌握知識體系，明確目的要求和重難點，嚴格執行教學計劃和學校常規教學要求，做好所教學科的教學工作。

二、認真備課，在個人備課的基礎上每周參加年級備課組集體備課，寫好每一個教案，上好每一節課。

三、適量地布置作業和練習，按要求及時批改、認真講評，單元(或章節)結束有單元驗收成績。做好常規性的教學考核工作和期中期末考試工作。出好題，批好卷，做好質量分析。

四、積極學習政治、文化和時事政策，加強師德修養，服從組織安排，完成學校交給的臨時性工作任務，工作以身作則，做學生的表率。

五、努力學習業務和教改信息、教改經驗，提高業務水平，自覺參加教研組的教研活動和聽課活動，不斷總結自己的教學經驗，每學期要做好工作總結和提交教改論文。

六、教學過程中要堅持“主導”與主體相結合，教授知識與培養能力相結合，改進教法與指導學法相結合，理論與實踐相結合的原則。

七、加強自身的基本功訓練，力爭做到：教學語言簡練、流暢，有感染性；板書清晰、美觀、有計劃性；講解知識明白、曉暢，有科學性；提問準確、簡潔，有啟發性；演示實驗規范、熟練，有顯效性；學生活動積極、廣泛，有創造性。形成嚴謹、活潑、善誘、創新的教學風格。

八、教學要面向全體學生，因材施教，及時了解課堂教學的反饋信息，做好學困生的個別輔導和特優生的培養工作，對所有學生分類推進，整體提高。

九、認真學習素質教育的理論，轉變教育思想，更新教育觀念。樹立素質教育新理念，做素質教育的實踐者。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

微機教師崗位職責

一、按照學校計算機教學計劃，上好學生計算機上機課。

二、做好計算機軟件的選用，進購、轉制等工作，并做好各類軟件的建帳、保管、維護、保養和各室計算機維修及領導交給的打印工作。

三、熟悉、掌握所管硬件設備的性能和使用方法，掌握排除一般故障的技術，保證硬件設備的完好率在95%以上，并做好硬件建帳工作。

四、管理好微機室、機房、電教室、階梯教室，并做好防火、防盜、防潮等工作，愛護、保護國家財產。

五、承辦學校領導和四處交給的其他工作。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

學科備課組長崗位職責

學科備課組長在科研處主任領導下，負責備課組的教研教學工作。

一、組織本備課組的教師認真鉆研教學大綱和教材，學習學校和教研組的工作計劃，制定學期教學進度表。

二、組織本組教師在個人鉆研的基礎上，進行集體備課，研究教學目的、教學方法、教學重點、難點、作業的布置與批改，以及實驗、考試考查等。

三、經常了解本組教師的教學情況與學生對教學的反映，并及時研究改進，以不斷提高教學能力。

四、組織本組教師按照教研組的計劃，開展課外活動。

五、有計劃地組織本組教師上研究課，互相聽課，具體落實教師業務進修的計劃，做好對青年教師的業務輔導工作。

六、協助教研組長完成學校交給的其他教學工作任務。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

音樂器材管理員崗位職責

一、各類音樂器材均應登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證教學、活動正常進行。

二、可移動器材要存放在音樂器材室，由音樂教師保管。器材存放規范、有序，特殊器材有專用設備存放。貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。

三、各種器材使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。

四、室內音樂、舞蹈等場地有固定開放時間，按時開放使用。使用后要及時整理，保持清潔衛生。

五、妥善保管好器材的使用手冊或使用說明書，并嚴格按要求使用器材。

六、場地、器材應定期檢查，按時保養，及時維修，確保安全。

七、如其他單位要借用學校器材，需經校方同意后方能出借。要求對方出具借條并及時歸還。管理人員要做好借還登記手續。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

體育器材保管員崗位職責

一、器材保管員全面負責全校體育器材和運動場地的管理。固定資產和其他體育用品一律入帳后使用，要做到帳物相符，定期對帳檢查。熱情為教學服務，準時上下班，確保上課和課外活動發放器材。

二、對現有物資器材要定期清點，分門別類，存放整齊，方便取用，期末要對不能使用和報廢的器材進行清點上報。經常打掃室內衛生，保持室內干凈整潔。注意防火防盜，防霉變。

三、上課時，提前20分鐘到崗，保證體育教學正常進行。課后驗收體育器材。要定期對體育器材進行檢查和保修，確保教學與課外活動的需要。

四、為保證教學和訓練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損物品和器材。

五、體育教學使用的器材，必須由任課教師指定的學生負責借還，如有丟失，應負責追回或令其賠償。

六、積極配合做好體質健康測試工作，負責對測試儀器的維護、清潔。測試結束后，負責將儀器收好后交儀器室統一保管。

七、加強運動場地的管理，協調有關人員嚴禁各種車輛和外來人員進入場地，影響正常的教學與訓練。

八、保管人員要以高度認真負責的精神，做好本職工作。對同學要文明用語。

九、做好器材室的清潔工作。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

美術器材管理員崗位職責

一、各類美術器材均應登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證教學、活動正常進行。

二、可移動器材要存放在美術器材室，由美術教師保管。器材存放規范、有序，特殊器材有專用設備存放。貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。

三、各種器材使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。

四、室內美術場地有固定使用時間，按時開放使用。使用后要及時整理，保持清潔衛生。

五、妥善保管好器材的使用手冊或使用說明書，并嚴格按要求使用器材。

六、場地、器材應定期檢查，按時保養，及時維修，確保安全。

七、如其他單位要借用學校器材，需經校方同意后方能出借。要求對方出具借條并及時歸還。管理人員要做好借還登記手續。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

心理咨詢員職責

1、心理咨詢員要根據心理咨詢的科學原則，制定計劃，開展工作。

2、心理咨詢員要注重不斷的學習和信息的積累，要注重了解和掌握，不同年齡，不同類型學生的心理問題，并探索出行之有效的疏導方法。

3、心理咨詢員要定期對學生進行生理心理品質狀況的問卷調查，收集個案，定期對全校學生的生理心理狀況進行有針對性的心理講座。

4、心理咨詢員要明確公布心理咨詢室的開放時間，并經常深入年級、班級向年級組長、班主任了解有關情況，積極開展心理咨詢工作。

5、心理咨詢員要利用現代化教育手段，不斷提高心理咨詢工作質量。

6、心理咨詢員要注重自身心理素質的調節，要嚴守心理咨詢員的紀律，堅持助人自助的原則和獨立性的原則。

7、搞好全校師生心理健康咨詢的宣傳，指導班主任做好學生的心理咨詢工作

8、心理咨詢員要定期向主管校長匯報工作。

9、認真制定心理咨詢活動計劃，并認真實施。

10、開展學生心理調查研究。為學校思想政治教育和心理教育提供依據。

11、確定研究課題，開展研討活動。

12、對已經確診或疑似的神經癥和精神病病例，應及時向上級部門匯報，并申請轉介。

13、所有咨詢人員都應嚴格執行工作職責，若有違反，將按有關規定處理。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

衛生保健教師職責

1、指導全校師生搞好學校衛生工作，使校園整潔美觀。有計劃地加強對學生的衛生宣傳教育。

2、了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，按時組織各項預防接種工作。

3、每學期對學生進行1-2次視力檢查，及時進行身體常規檢查，并填寫學生手冊。

4、發現流行病或在流行病發病期間及時深入班級做好消毒預防工作。

5、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發病率，每學期深入各班指導眼保健操(每月1-2)，重點抓好學生眼保健操正確率。保持與部分患近視學生和有關教師的聯系，指導學生養成正確用眼衛生習慣。使近視率與新發病率得到控制并低于區發病率平均值以下。

6、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時負責送醫院治療，并填好處理情況記載表。

7、做好全校衛生檢查、評比工作，每周向全校師生公布檢查情況，抓好學校天天打掃和每月一次大掃除。

8、做好衛生健康教育宣傳，一學期更換衛生宣傳櫥窗三次(開學前、節日前)。根據季節變動和健康教育要求，結合學校實際搞好定期衛生、健康教育廣播(每周一次)。

9、重視對各類衛生健康教育資料的保管。

10、及時采購藥品，妥善保管好藥物，經常檢查，避免變質失效。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

檔案管理員崗位職責

1、認真執行《檔案管理制度》，做好檔案收集、整理、分類存檔等管理工作。貫徹執行國家關于檔案工作的政策法規，規劃全校檔案工作。

2、在校辦公室領導下，按文件存檔規定，及時收繳檔案材料，對存檔材料要以學期、為單位，進行整理、鑒定、立卷、歸檔。做好檔案室的日常工作。

3、收集、整理、裝訂各級督導評估所需要的各類檔案。

4、管理學校陳列室，收集、整理充實陳列室內容。

5、健全檔案借閱制度：個人檔案不允許隨便查閱，本校教師查對學生類檔案要簽名登記，校外人員需留下組織介紹信并經辦公室主任同意方可查閱；外調檔案要用專用檔案代加封后蓋章，并做好登記手續。

6、凡達到最終保管期限的檔案，需列出條目內容清單作為永久保存，原始材料經校長同意方可予以銷毀。

7、加強安全工作，負責檔案室的防火、防盜、防霉、防蟲、防塵、防光、防止機械磨損等工作，保證檔案材料的安全、保密。

8、每年對檔案進行定期檢查，發現問題及時補救，及時報廢無效檔案。

9、完成領導交辦的其他臨時工作。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

學校網絡管理職責

在教學副校長、教導主任的直接領導下，積極主動地開展各項工作。

1、認真學習業務知識，提高業務水平和服務質量。

2、負責全校信息課的教學，學期結束時，應客觀地對學生進行評定，并給出學分成績，負責學生學分網絡登記管理和指導。教學課時津貼另行發放。

3、負責計算機操作的輔導。每學期按學校要求有計劃地對教師及學生進行計算機操作培訓，并負責指導教師制作課件。

4、及時錄入各類考試成績，5、負責對學校各部門電腦進行安裝、調試和維修；保證學校網絡安全和計算機教室的用電安全。

6、加強對微機室和教室多媒體的管理，制定相應制度并督促落實。

7、搞好微機室內外的清潔衛生，為師生創造良好的環境。

8、加強校園網的管理和維護工作，組建學校網站并負責管理和維護。

9、完成領導安排的其他臨時性工作。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

物理實驗員的崗位職責

實驗員在教導主任、教研組長領導下，負責實驗儀器設備藥品的保管和使用工作，協助任課教師組織、指導上好實驗課。

一、熟悉物理教學計劃和教材，掌握有關年級、班級的教學進度，主動配合物理教師準備好物理課堂演示實驗和學生分組實驗。

二、掌握各有關實驗的目的、要領和操作步驟，熟悉各有關儀器的性能和使用方法，協助教師并指導學生完成實驗。

三、管理好各種儀器設備，分類(如通用、力學、熱學、聲學、電學、光學、圖表、工具、雜類等)登記編號造冊建帳，分別妥善保管，一般每學期末清理一次，如有損壞，要上報注銷。

四、熟悉各類儀器的保養要求和一般儀器的維修，保持儀器設備的完好率90%以上，始終使儀器設備處于良好狀態。

五、按照教學需要和學校實驗經費的開支計劃，定期提出添置儀器設備的計劃，并協助進購。

六、經常保持實驗室和儀器室整齊清潔，并做好防火、防盜、防塵、防銹等防范工作，保護好國家財產。

七、積極開展物理實驗教學和自制教具的研究與制作，認真總結實驗室工作的經驗，期終寫出工作總結。

八、配合教師教育學生遵守實驗室規則，嚴防事故發生，確保儀器設備和人身的安全。

九、根據需要配合教研組組織指導學生開展課外科技活動。

十、對工作中出現的問題要及時向分管領導匯報。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

化學實驗員崗位職責

實驗員在教導主任、教研組長領導下，負責實驗儀器設備藥品的保管和使用工作，協助任課教師組織、指導上好實驗課。

一、熟悉化學教學計劃和教材，掌握有關年級、班級的教學進度，主動配合化學教師準備好化學課堂演示實驗和學生分組實驗。

二、掌握各有關實驗的目的、要領和操作步驟，熟悉各有關儀器、藥品、試劑的性能和使用方法，協助教師并指導學生完成實驗。

三、管理好各種儀器、藥品、試劑，要分類登記編號造冊建帳，區別性能按規定妥善保管，易燃、劇毒藥品必須按規定單獨保管，一般每學期末清理一次，如有損壞，要上報注銷。

四、熟悉各類儀器的保養和一般儀器的維修，保持儀器設備的完好率在90%以上，并注意節約藥品、試劑。

五、按照教學需要和學校實驗經費的開支計劃，定期提出添置儀器、藥品、試劑的計劃，并協助進購。

六、經常保持實驗室和藥品室整齊清潔，并做好防火、防盜、防塵、防銹等防范工作，特別是做好易燃、劇毒等危險藥品的保管，保護國家財產和人身安全，做好廢液、廢玻璃器皿的處理工作。

七、積極開展化學實驗教學和自制教具的研究與制作，認真總結實驗工作的經驗，期終寫出工作總結。

八、配合教師教育學生遵守實驗室規則，確保儀器、藥品和人身安全。

九、積極創造條件，配合教研組組織指導學生開展課外科技活動。

十、團結互助，協同完成實驗電教工作任務。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

生物實驗員的崗位職責

實驗員在教研組長、教務處主任領導下，負責實驗儀器設備藥品的保管和使用工作，協助任課教師組織、指導上好實驗課。

一、熟悉生物教學計劃和教材，掌握有關年級、班級的教學進度，主動配合生物教師準備好生物課堂演示實驗和學生分組實驗。

二、掌握各有關實驗的目的、要領和操作步驟，熟悉各有關儀器、藥品、試劑的性能和使用方法，協助教師并指導學生完成實驗。

三、管理好各種儀器、藥品、試劑，要分類登記編號造冊建帳，區別性能按規定妥善保管，防止霉爛、蟲傷，生物標本要定期更換浸液，一般每學期末清理一次，如有損壞，要上報注銷。

四、熟悉各類儀器的保養和一般儀器、標本的維修，保持儀器設備的完好率在90%以上，凡能自找自制的標本，要盡量采集、制作，節省國家開支。

五、按照教學需要和學校實驗經費的開支計劃，定期提出添置儀器、藥品和標本的計劃，并協助進購。

六、經常保持實驗室和藥品室整齊清潔，并做好防火、防盜的防范工作，特別是做好珍貴標本和有毒藥品的保管，保護國家財產和人身安全。

七、積極開展生物實驗教學和自制教具的研究與制作，認真總結實驗工作的經驗，期末寫出工作總結。

八、配合教師教育學生遵守實驗室規則。

九、配合教研組組織指導學生開展課外科技活動。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

復印室人員的職責

復印室人員在總務處主任領導下，負責全校的資料復印工作。

一、負責印制各種資料。注意節約紙張，防止浪費。

二、按質、按量、按時完成印制任務，要求清楚、整潔，符合規格，任務緊張時，注意區別緩、急，保證需要。

三、嚴格遵守保密制度，試題和保密文件、資料，不得攜帶出室；印制好的資料要負責保管和及時送交教務處(如試題)。

四、月末統計工作量，期末寫出工作總結。

五、做好機器保養工作，經常保持室內清潔衛生。

六、做好室內的安全防火工作。

七、外來任務必須經主管副校長批準后方可復印。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

閱覽室管理員崗位職責

一、根據學校教育教學的任務和要求，以科學的方法搜集、積累、整理各種資料，做好信息的有效管理，充分發揮文獻的作用。

二、具有較強的事業心和責任心，熟悉閱覽室的工作情況和資料的收藏情況，樹立為教學、科研第一線服務的思想，踏踏實實工作，全心全意為全校師生服務。

三、做好報紙、雜志、期刊登記上架工作，并做好每月的報紙裝訂、每半年的雜志裝訂、收藏工作。

四、對有教育教學資料交流關系的全國各省市教學單位、科研機構定時定期交換資料。對交換來的書籍進行登記編目排架，對交換來的資料試題、練習卷匯訂成冊。

五、做好本校各科試卷、練習卷的整理裝訂收藏工作(平時的測驗、練習等資料每月整理一次)。

六、收集每學各學科的中學教學大綱、課程標準、各學科教科書、教學參考書等各種教學資料。

七、對學校重大活動的資料和報刊中有關本校情況的報導、經驗介紹、評論等資料及本校師生在報刊上發表的文章，做到及時收集、剪貼、裝訂。

八、努力開展咨詢工作，為參加競賽的學生推薦、提供各類專題資料。

九、經常主動向教務辦公室、文印室詢問了解屬于資料性的材料，并加以收集保存。

十、除學校購買有關教育教學上需要的書籍外，定期外出購買有關教學書籍。

十一、及時做好新書驗收、登記、分類、編目、入庫等工作，確保圖書能盡早閱覽、流通。

十二、保持資料室環境整潔，使在閱覽室備課閱覽的師生感到舒適、愉快。

十三、加強專業知識的學習，提高業務水平，更好地為教學服務.英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

圖書管理員崗位職責

圖書管理員在教導處、總務處主任領導下，負責學生課本的訂購，學校圖書報刊資料的購置，訂閱和管理工作。

一、及時做好教科書和教學參考資料的訂購和發放工作，保證做到不誤不漏。

二、做好圖書報刊資料的登記、分類、編號、制卡、造冊立帳上架和入庫工作。

三、積極配合各科開展的課外校外活動，提供有關資料和必要的指導。

四、做好書刊資料的剔舊工作和新書刊資料的宣傳工作，及時向校長、主任和廣大師生提供新的圖書資料。

五、加強圖書室管理，抓好學生和教師的閱覽管理工作，嚴格制定和執行借閱制度，每年進行一次圖書清理工作，并報主管領導審閱。

六、加強四防觀念——防火、防潮、防盜、防腐，做好書庫和閱覽室清潔衛生工作。努力為教學、為師生做好服務工作，提高工作質量。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

傳達室工作崗位職責

1、貫徹執行上級有關維護學校教育教學秩序和社會治安管理方面的法規，保證學校教育教學活動的正常進行。

2、工作時不擅離崗位，不做私事，思想集中，準確地掌握作息時間，準時發出信號。

3、準確及時做到報刊、信件的收發工作。

4、按時啟閉校門，對生人的進出要及時詢問，對帶出學校物資的人，要讓其出示證明，檢查后方能帶出。

5、上課期間，嚴禁家長、閑雜人員進校，并嚴禁自行車等車輛人校，保證學生安全和正常教學。對未到放學時間，學生離校要詢問有關教師。

6、對外來校辦事的客人要熱情接待，填寫來訪人員登記冊，和校內有關部門聯系后方可進入。

7、每天放學后檢查各教室、辦公室門窗關鎖情況，大樓防盜門每天定時上鎖。

8、配合有關人員做好安全保衛工作，特別要做好晚上、星期日、節假日的安全保衛工作，發現問題及時匯報。

9、定期打掃校門內外的衛生，保持校內外的清潔，保持傳達室、廁所的清潔，勸阻小商小販不在校門內外擺攤設點。

10、協助做好綠化和外勤工作。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

財務會計崗位職責

學校會計在總務主任領導下，負責學校的會計工作。做好會計工作，加強財務管理，提高管理水平，促進教育事業的發展。會計的主要職責是：

1、熟練掌握財經政策、法令以及與本職有關的財務會計制度，并經常向教師宣傳解釋。會計有權要求學校有關部門和人員，認真執行學校預算、遵守國家財經紀律和財務會計各項制度。

2、分清資金渠道，合理使用資金。嚴格掌握費用開支范圍和開支標準。認真審核原始憑證，對違反國家規定的收支，應該拒絕入帳，對內容不全、手續不完備，數字差錯、書寫不清楚的憑證，應予退回補填、更正或重寫。遇有偽造單據、涂改憑證、虛報冒領款項等行為，應及時向領導報告。

3、按照國家會計制度和主管部門的規定，設置各種會計帳冊，并按規定記帳、算帳、報帳。報帳時要做到手續完備，內容真實，數字準確，書寫整齊，登帳及時，日清月結，帳目清楚，按期報帳。

4、定期核對固定資產、教學及其他主要設備。及時處理添置、調入、調出、報廢等事項，做到帳帳相符，帳冊相符，帳實相符。

5、根據主管和有關部門規定，定期編報各種會計報表。編制報表時，必須做到數字真實，計算準確，內容完整，報送及時，不得弄虛作假。

6、會計有權監督、檢查學校的財務收支、資金使用、財產保管、收發、計量等工作。

7、上級機關、財政、銀行，稅務等部門來校了解情況或檢查工作時，應負責提供有關資料，如實反映情況。

8、要掌握學校各項收支數據，根據學校工作的特點，分類進行綜合分析和研究，從有利于教育事業為出發點，提出改進和處理意見。

9、會計憑證、帳簿表冊、工資關系、文件資料、會計報表等都要建立檔案，定期裝訂妥善保管，非經批準，不得銷毀。

10、會計人員調動工作或因故離職，要將經營的會計憑證、帳冊、文件資料和未了事項向接辦人員點交清楚，并由總務主管人員負責監交。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

教師行為準則

一、嚴守學習制度，認真參加理論學習，不斷提高政治素質和業務素質；積極參加校內外各種培訓活動，努力提高教育教學能力。

二、敬業樂群，相互協作。老教師要關心青年教師成長，做好傳、幫、帶，青年教師要虛心好學，多向老教師請教，充分發揮教師的群體作用。

三、認真開展批評與自我批評，增進干群之間的相互尊敬、理解和信任。謙恭禮讓，襟懷坦白，光明磊落。

四、說話文明，禮貌待人。見面相互問好，不說粗話、臟話，不背后議論人非。

五、尊重學生人格，虛心聽取意見，要全面介紹學生在校的表現，不訓斥、刁難家長。

六、不化濃妝，不留燙怪發型。修飾打扮應適合教師身份，做到儀表端莊，整潔得體。

七、穿戴要莊重典雅，樸素大方，不穿奇裝異服，不坦胸露懷，不穿背心、大衣、風雨衣、拖鞋上班。

八、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，工作時間不做與工作無關的事情。

九、文明辦公，優化、美化工作環境，保持辦公室的衛生和肅靜，不大聲喧嘩，不在教室和走廊吸煙。

十、認真鉆研教材，積極參加集體備課和教研活動。不備課、不寫教案不能上課。要努力探討教育、教學規律，不斷提高自身的崗位工作能力。

十一、傳授知識要準確。教學語言要健康、規范、簡潔、生動。板書設計要合理、工整、美觀、不寫錯別字。注意改進方法，調動全體學生的積極性。不斷提高教學質量。

十二、按時上下班，努力提高課堂教學效益。作業量要適度，批改作業要認真及時，有實效。減輕學生負擔，培養自學能力。

十三、帶頭學習、宣傳、貫徹學生日常行為規范，對學生行為規范中的要求，教師要做到以身示范。

十四、端正教育思想，要關心愛護每一個學生。對學生一視同仁不放棄、不排斥差生，不準動員和變相動員差生轉學、退學。英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

十五、對學生嚴格要求、耐心疏導。堅持以愛動其心，以嚴導其行。以理服人，尊重學生的正當要求。建立民主、平等、融洽的師生關心。

十六、自尊自愛，廉潔奉公，不收學生的禮物，不得求家長和學生為自己托人說情、走后門、辦違反原則的事。

十七、面向全體學生，促進全面發展。對學生要敢抓敢管，教書育人，切實做到寓思想教育于各科教學與校內外一切活動之中。

十八、不做有損于教師形象的事情。不酗酒、不賭博，不搞封建迷信活動及一切有悖于社會主義精神文明的活動，珍惜職業榮譽。

十九、學校領導和教師，都要自覺地接受學生、家長和社會監督。發揮輿論監督作用，規范自己的行為，改進工作作風，推動師德建設。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

教師師德規范

一、中小學教師應及時參加政治學習和業務進修，不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質。積極參與學校教育教學的各項改革，更新教育觀念，努力掌握現代教育信息技術和教學方法，提高教書育人的能力和水平。

二、教師應認真備課，精心研究教學設計，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。積極參加集體備課，堅持經常聽課、認真評課、課后反思。

三、教師應努力提高課堂教學質量，堅持以人為本，面向全體教學，因材施教，引導學生自主學習、合作學習和研究性學習，促進學生全面發展。堅持教育創新，培養學生創造能力，支持和指導學生參加社會實踐。

四、教師應精選作業，不布置機械重復和大量抄寫的作業，不搞“題海戰術”，不以多留作業來懲罰學生，對學生特別是學習困難的學生要耐心細致地進行輔導，及時解答學生提出的問題，誨人不倦。嚴禁組織學生進行有償補課。

五、教師應在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，運用發展性、過程性的方法對學生做出客觀、全面和公正的評價。嚴禁用考試作為評價學生的唯一標準，禁止以考試成績給學生排名次，減輕學生的心理負擔。

六、教師應嚴格遵守學校的教學管理制度，嚴禁上課遲到、早退或拖堂。不得隨意調課、不得擠占非升學學科的授課時間，在整個教學過程中，教師應站立授課、面帶微笑，全神貫注面對學生，充分調動學生學習積極性，堅持教學相長。

七、教師應熱愛教育事業、熱愛學生、愛崗敬業、盡職盡責。禁止在學生面前發牢騷、說怪話，流露消極人生觀、庸俗處世哲學和低級趣味，嚴禁傳播有害學生身心健康的思想。

八、教師應全面、深入地了解學生在學習、心理、生理等方面的特點，了解學生的家庭狀況，加強師生感情交流，增加德育的針對性和實效性。要從關心、關愛學生出發，耐心細致地做好后進生的思想轉化工作，做到熱愛學生與嚴格要求、嚴格管理相結合，嚴中有情、嚴中有理相結合，嚴中有情、嚴中有理、嚴中有度。

九、教師應尊重學生人格。不諷刺、挖苦、歧視學生，不準體罰或變相體罰學生，禁止采取罰站、面壁、逐出教室等不正確的教育方法，保護學生的合法權益。

十、教師應關心貧困學生及弱勢群體的學習和生活，并能給予力所能及的幫助，英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

對易輟生、輟學生要及時家訪，并動員各種力量幫助輟學生返回學校讀書，完成學業。

十一、青年教師在備課、授課、布置作業、試卷講評、組織課外活動與學生談話等方面，都要虛心向有經驗的優秀教師學習。老教師要善于從青年教師身上吸取新鮮知識和活力。骨干教師要擔當起幫助、培養青年教師的責任，對青年教師要滿腔熱情，客觀公正地對待青年教師成長中出現的問題，為他們健康成長創造條件。

十二、每位教師都要維護其他教師在學生中的威信，不在學生面前否定其他教師的主張和做法，科任教師應主動與班主任配合，班主任積極為科任提供服務，班科任通力合作，經常交流，了解學情、攜手育人。

十三、班科任教師應主動與學生家長聯系，熱情接待家長訪校，認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不準訓斥、指責學生家長。班主任每年應至少對全班學生普遍進行一次家訪。

十四、教師應平等、公正地對待學生，特別是在課堂提問、課外輔導、座次安排、作業批改、學生干部的選用和優秀干部、三好學生的評選上堅持一視同仁，要充分發揚民主，主要班級干部須經過全班民主選舉產生。

十五、教師應廉潔從教，堅持高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抑制社會不良風氣影響。禁止以各種借口接受家長的饋贈和宴請；禁止向學生家長索要禮物、禮金；禁止讓學生家長為其購買商品或利用工作之便向學生或家長推銷商品，謀取私利。

十六、教師應切實減輕學生過重的課業負擔和經濟負擔。學生學習資料要嚴格按照上級規定執行。由學生自愿訂閱的，不得強迫學生購買，任何教師都無權為學生統一訂購學習資料，從中謀利。

十七、教師課堂語言、平時用語應規范健康，課堂上語言簡練、生動、感染力強。在公共場合或學生面前語言表達文雅、標準，使用普通話。

十八、教師在課堂授課或聽課時，不得將手機等通訊工具帶入教室，禁止在教室、走廊接打電話，大聲喧嘩。參加各類會議時，都應關閉通訊工具。

十九、教師應以身作則，注重身教，為人師表。著裝要符合職業特點，不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不佩戴轉移學生注意力的飾物。在與異性交往中，應注意行為檢點。

二十、教師應熱心參加學校活動和社會公益勞動，積極參與文體活動，注意身英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

體鍛煉，具有良好的心理素質和文明向上的行為習慣。提倡教師戒煙，禁止在教室、走廊、會議室等校內場所吸煙，嚴禁在學生面前吸煙。反對酗酒，禁止教師在上班時間中午飲酒，嚴禁在學生面前飲酒，嚴禁因酒誤工、誤課，嚴禁酒后進課堂或在其他場合與學生談話、參加學生活動。要時刻做到嚴于律已，舉止文明。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

教師培訓制度

一、對新分配的青年教師入校后，用兩周時間進行上崗的培訓。從備課、上課、寫教案、班級管理、培養小干部等方面進行講授，為幫助青年教師更快地過好備課關、課堂教學關、班級管理關打下堅實的基礎。

二、組織青年教師拜師活動。青年教師入校后要向他們引薦三師，即：領導師傅、黨員師傅、業務師傅。師傅要從思想上、業務上全面幫助與關懷青年教師。

三、每月組織一次青年教師業務培訓，由學校教導處組織，請領導和有經驗的中老年教師主講。

四、每學期初、末分別召開青年教師會議，宣讀青年教師工作計劃，總結青年教師工作，寒暑兩假期要適當布置學習內容。

五、組織青年教師積極參加校、縣、市、省教委開展的各種類型的教學競賽活動，做到在活動中培養，在活動中幫助提高。

六、每學期在青年教師中要開展積極的課堂教學賽，講、說課、粉筆字的基本功比武活動，各教研組要強化平時的幫練活動，“三師”不放松對青年教師的輔導、督促與檢查。

七、定期組織青年教師外出參觀學習、聽課和參加業務講座。

八、關心青年教師，提高青年教師的文化素質，鼓勵他們積極參加業余文化進修學習，學校在排課上支持，時間上給予保證。

九、按照學校聽課制度和要求，堅持青年教師的聽課，并及時講評。

十、鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究，做研究課，寫實驗方案，寫實驗報告，總結實驗體會。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

教師教學工作標準制度

一、各科教師要在上課鈴響前一分鐘站在教室門口，等待學生進入教室坐好后，再進課堂講課。

二、各科教師要準時上下課，不拖堂、不誤課，上課時間不得接待家長，不得接打電話，不得隨意離開課堂。

三、各科教師上課要站立講課。學生寫作業時，教師要行間巡視，重點輔導差生，并多做當面指導。

四、各科教師要緊緊圍繞教學目標，合理安排教學結構，突出重點，突破難點，體現訓練點。

五、要充分利用電教等多種媒體的教學手段，講練結合。以訓練為主線，教給學生學習方法，逐步培養學生獨立自學的能力。

六、要把民主引入課堂，鼓勵學生大膽爭論，調動學生的主動性，激發學生的興趣，體現學生為主體，教師為主導，讓學生充分利用一切感官，動手、動口、動腦。為學生創造生動、活潑、輕松的課堂氣氛。

七、各科教師要充分利用課堂有效時間，提高45分鐘的利用率。挖掘教材的德育因素，潛移默化地給學生以教育。

八、設計課堂練習時，內容以鞏固為主，練習步驟明確，方法得當，讓各類學生都能循序漸進。

九、各科教師要嚴格按照教學進度完成教學任務，不得擅自刪減教材內容，也不得為趕進度而馬虎從事教學。

十、各科教師要嚴格按照課表上課，因臨時有事需要調課，事后要補課。任何教師不得擅自更改課表，以保證正常的教學秩序。

十一、各科教師要講普通話，吐字清楚，語言規范，準確精煉，適合學生特點。教態自然大方，衣著端莊樸素，做到為人師表。

十二、板書要精心設計，要概括精煉，條理清楚，書寫工整，不寫錯別字，不寫不規范的簡化字和不利于培養學生良好書寫習慣的草體字，一律用楷書。

十三、各科教師上課時要隨時矯正學生的坐姿、握筆姿勢、站立回答問題的姿勢和朗讀持書與雙目的距離，以保護學生的視力。

十四、布置課后作業，教師要講清難點，幫助學生掃除障礙。作文要先指導再練筆，其他學科盡量多做操作性和實驗性的作業。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

年級組工作制度

一、貫徹學校各項工作精神完成好各項任務。在政教處、教導處領導下，做好學年教育工作與教學工作。

二、遵守學校制度與紀律。按時上下班，有事請假。

三、積極參加學校的例會與學習，認真記好筆記。參加組內工作會議與班級工作會議，群策群力，做好學年組工作與協助做好班級工作。

四、主動參加學校與組內各項活動，在活動中能發揮一技之長。每天及時參加課間操活動，鍛煉身體。每周準時參加升旗活動。

五、注重搞好師德建設，做學生表率，組內衛生好，物品擺放整齊，養三、四盆花。出入學校不在校門口騎自行車或摩托車，車子一律存入車棚。

六、做好育人工作，幫助學生樹立理想，學會學習，學會生活，成為可持續發展的人才。

七、開展教研活動，堅持教改實驗，參加科研課題工作，有論文，有成果。

八、堅持集體備課，改進課堂教學，認真及時批改作業，學生學習成績不斷提高。

九、主動聽課互相交流。學生個別輔導補差育優，培養特長生落實到位。組內師生團結互助，尊師愛生氣氛好。

十、支持學年組長工作，工作補臺不拆臺。骨干教師帶好青年教師做好傳幫帶工作。按時上交工作計劃、總結及有關工作材料。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

教研組工作制度

一、全組教師認真學習和貫徹學科課程標準，在教書育人方面取得較好的成績。

二、工作計劃性強，計劃落實好。有教研組工作計劃、總結，全組教師都有相應的工作計劃與總結，并能按計劃有條不紊地開展工作。

三、認真落實教學大綱、教學常規好。全組教師都能緊扣大綱進行教學，認真落實教學常規。

四、積極開展教改、教研的人數多，在科研、賽課活動中取得好成績。組織教學觀摩和教師相互聽課，教學效果好，受學生歡迎。

五、組內大部分老師參加課外活動的輔導，在學科競賽活動中成績突出。

六、認真組織教師業務進修，互幫互學好。組內教師團結一致，學術研究氣氛濃厚。以老帶新，青年教師成長迅速，定期座談教學經驗。

七、以全校大局為重，完成學校任務好，出勤率高。能正確處理好個人、教研組與學校的關系，以學校整體利益為重，認真完成學校的各項工作(匯報課、接待課等)。

八、組內衛生環境好，物品整齊擺放，室內養花綠化、美化，空氣清新。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

實驗教師工作守則

一、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，全心全意為教育服務，刻苦鉆研業務，不斷提高管理水平與實驗技能。

二、實驗教師歸屬教研組領導，按教學人員管理，積極主動參加教研組各項活動。

三、要加強責任感，以身作則、嚴格遵守教學儀器管理使用各項規章制度，堅持原則，對違犯規章制度的行為敢于制止。

四、建立健全教學儀器設備保管帳目，做好儀器設備的進、出、缺損、消耗登記，做到帳物相符，分類清楚，擺放有條理，整潔美觀，保證教學正常使用。

五、努力做到三清：帳卡清，數量清，質量清；四懂：懂性能，懂用途，懂操作，懂維修保養；爭取達到熟悉教學進度，熟悉教學儀器，熟悉實驗，熟悉實際教學的規范要求。

六、根據實驗計劃，獨立做好實驗前的各項準備工作，積極協助教師輔導學生上好實驗課，會同任課教師認真填寫《實驗登記表》。

七、協助教師積極開展科技實驗、自制教具和儀器維修活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的積極性。

八、努力搞好實驗室建設和室內清潔衛生，切實加強防火、防盜、防破壞的安全檢查措施，堅決杜絕事故發生，確保實驗基地安全。

九、要根據教學儀器配備標準，做好需要計劃及臨時購補工作，對積壓多余儀器要及時向學校和上級主管部門報告，以便及時調劑，發揮作用。

十、注意總結教學儀器管理使用工作經驗，經常檢查儀器設備情況，及時解決存在的問題，不斷促進實驗教學工作開展。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

實驗室管理制度

一、儀器要分類編號、入帳，帳目、標簽、實物編號要統一，帳物相符。

二、儀器入庫要認真驗收。入庫后要分科、分類定位存入，貼好標簽，按照要求做好防潮、防震、防塵、防壓、防鼠、避光、避磁等工作，食品標本要定期保養，損壞的要及時修復。

三、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或專柜中按規定要求存放，并嚴格管理。

四、存放貴重精密儀器的房間或專柜要有可靠安全的防范措施。

五、所有的儀器領用、歸還都要履行登記手續，并認真檢查儀器的使用保管情況。教學儀器只供教學使用，不準個人借用。

六、實驗室人員變動，應認真辦理移交手續，移交時要有主管領導參加，按帳點物，逐件移交。帳物不符要查清原因，并認真登記。移交完畢，須制書面文件，由三方簽字。

七、儀器室要保持清潔衛生，用過的玻璃器皿要及時清洗、晾干，歸類存放。

八、對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其責任，嚴肅處理。

九、實驗完畢，要清理物品，關閉水源、電源，搞好清潔衛生，所有物品均不得帶出實驗室。

十、要愛護儀器設備，愛惜藥品材料，愛護實驗室設施，不在桌、登和墻壁上涂寫亂畫。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

實驗室規則

一、實驗室是師生進行教學活動的重要場所，進入實驗室要保持安靜，自覺遵守紀律，按編組有秩序地入座，不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器、藥品和模型標本等教學設備。

二、上實驗課前，要認真閱讀實驗內容，明確實驗目的、要求和注意事項、方法和步驟。

三、做實驗以前，要認真檢查所用儀器藥品是否完好、齊全，如有缺、損應及時向教師或實驗教師報告，予以調整補齊。未經教師宣布開始，不得擅自進行實驗。

四、實驗時，要遵守實驗操作規程，按照實驗步驟和教師要求認真操作。實驗過程中要仔細觀察實驗現象，認真記錄實驗數據，做出結論，最后寫出實驗報告。

五、實驗完畢后，要認真清點整理好教學儀器藥品及其他設備。玻璃儀器要刷洗干凈，擺放整齊，并向教師匯報儀器、藥品等的使用情況及問題，經教師或實驗教師驗收并得到允許后，再放好桌凳關閉門窗，方可離開實驗室。

六、實驗室保持清潔、整齊，要經常通風，及時排出有害氣體。實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物、污水等要妥善排出或集中深埋，嚴格按環保部門規定處理，嚴禁隨地拋棄。

七、要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗設備，注意節約藥品和水電。

八、實驗室內的儀器藥品、模型標本和其他設備未經實驗教師許可。不準帶出實驗室。

九、實驗室要專室專用，不要用于搞與實驗教學無關的活動。

十、凡因責任事故或玩忽職守，違犯操作規程而造成的儀器模型、標本等的破損、丟失，除批評教育責任者外，還要按價賠償。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

物理儀器管理使用制度

一、物理教學儀器是進行物理實驗教學、提高教學質量不可缺少的條件，是學校財產的重要組成部分，要加強管理，愛護使用，充分發揮作用。

二、國家調撥或自購的教學儀器均應及時驗收登入學校固定資產帳和儀器保管帳。由實驗員或管理員統一保管，并對儀器進行校正和性能測試，合格后方可入柜上架。

三、教學儀器要編號、分類擺放在儀器柜或架上，貴重、精密儀器應專柜加鎖，嚴加保管。柜外應標明儀器類別、名稱和數量。

四、教學儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊。按照說明書要求，對教學儀器要經常保養及時維修，保持清潔。要注意防塵、防銹、防潮、防震和防磁。不準隨意拆卸儀器零部件挪做他用，保持教學儀器整潔與完好。

五、教學儀器不準借給個人使用或變為已有。外校借用時須持單位借據，經教研組同意，學校主管領導批準后由實驗員登記借出，并負責按期索回。

六、教師演示和學生實驗需用的儀器，由任課教師提前一周提出儀器使用計劃，由實驗員給予準備(學生實驗最少提前一天準備好)，課前任課教師必須對所用的儀器進行必要的裝配和操作，以保證實驗順利進行。

七、實驗時要愛護儀器，嚴格按“使用說明書”的規定和要求操作，實驗完畢由任課教師負責整理歸還，實驗員驗收及時放回原處。凡因責任事故造成儀器損壞、丟失者，均應追究責任按價賠償。

八、每學期末由教研組協同實驗員對教學儀器設備進行一次清點，發現問題及時處理，并將存在的問題及處理意見向學校主管領導做書面報告。

九、對不能修理的破損儀器和長期使用不上的陳舊儀器應下架妥善保存。對報廢的儀器須經學校領導審批后，從固定資產中注銷。

十、要加強安全管理，室內應備有滅火器材，注意防火、防盜，經常通風，保持清潔衛生。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

化學儀器、藥品管理使用制度

一、化學儀器、藥品是進行化學實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校財產的重要組成部分，要加強管理，安全使用，充分發揮作用。

二、國家調撥或自購的化學儀器藥品均應及時驗收登入儀器管帳。較貴重、非易耗易損儀器亦應登入學校固定資產帳，由實驗教師統一保管。

三、化學藥品與儀器應分室保管。各種藥品都應粘貼防潮、防蝕標簽，按不同性質分類擺放在藥品柜中。柜外應有明顯的分類標志。

四、劇毒、易燃、易爆等危險藥品，要妥善存放專庫或專柜中，由雙人雙鎖保管。取用時，對取用人和取用量要進行登記，限量發放。用剩的危險藥品要及時全部回收。堅持每月檢查一次，發現問題及時解決。

五、玻璃儀器要輕拿輕放，小心使用。用過的儀器要及時整理、洗刷，晾干后歸入原處，經常保持清潔衛生。

六、化學儀器、藥品只供教學使用，不準挪做他用和個人借用。外校借用時，須經教研組同意，學校主管領導批準后由實驗教師登記借出。

七、教師演示和學生實驗需用的儀器藥品等由任課教師提前一周提出使用計劃，由實驗教師給予準備。上課前任課教師必須按實驗操作規程自己動手先做，以確保實驗成功。

八、使用儀器和藥品時，要嚴格按操作規程進行，注意安全，防止事故發生。

九、每學期末教研組要協同實驗教師清點儀器、藥品和材料，統計消耗和損壞的數量，按標準有計劃的及時補充，保證教學需要。

十、要加強安全管理，室內應備有滅火器材，注意防毒、防潮、防火、防盜，天天通風，保持清潔衛生。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

生物儀器、模型、標本管理使用制度

一、生物儀器、模型、標本是進行生物實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校財產重要組成部分，要加強管理，愛護使用，充分發揮作用。

二、國家調撥或自購的儀器、模型、標本、掛圖等均應及時登入學校固定資產帳和儀器保管帳，由實驗教師統一保管。要分類編號有條理地擺放在儀器柜或架上。

三、浸標本蠟封要嚴密，保存液要及時補充，液面要超過標本。冬季要保溫存放，取暖條件差的下窖保存。使用時要輕拿輕放。

四、剝制標本要入柜上架保管，要定期噴熏化學藥物，以防蟲蛀。室內經常通風注意防霉滅菌。

五、顯微鏡等較精密儀器要入盒加鎖專柜保管。注意防潮、防銹。要嚴格按操作規程使用，定期維修，取送時輕拿輕放。

六、教師演示和學生實驗需用的儀器、器材等須提前一周提出使用計劃，小動物解剖需用的器械、材料等應根據季節情況于學期初提出需要計劃，交實驗教師準備。

七、實驗完畢由任課教師負責對儀器、模型、標本進行整理歸還，由實驗教師驗收及時入柜上架。凡因責任事故造成損壞、丟失的應追究責任，按價賠償。

八、生物儀器、模型、標本一般不外借，如有特殊情況，須經教研組同意，學校主管領導批準，留有借據，交實驗教師登記借出，并負責按期索回。如有損壞應分清責任，登記備案。

九、每學期末，由教研組同實驗教師對儀器、模型、標本、掛圖等進行一次清點，做到帳物相符，發現問題及時處理，并將存在的問題和處理意見向學校主管領導做書面報告。

十、要加強安全管理，室內應備有滅火器材，注意防火、防盜。經常通風，保持清潔衛生。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

電教室使用制度

一、在電教室上課，要事先與學校共同研究安排，做好課前準備工作。

二、放映活動要在教師領導組織下進行，要保持秩序良好，保證教學效果。任課教師不得擅自離開現場。

三、學生進出電教室要有次序，不得擁擠。要保持室內衛生，不隨地吐痰，不扔碎紙果皮。不準在室內打鬧喧嘩。

四、要愛護室內設施，不能隨便動用，如有損壞公物，要按價賠償。

五、借用電教室不得隨意粘貼，懸掛標語、條幅等。用后要清掃干凈。要注意保護室內設施。事后交給學校檢查。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

微機室管理使用制度

一、進入機房，不得高聲喧嘩。腳步、動作要放輕、放慢。

二、愛護各種設備。按要求操作，不得隨便移動、拆卸、改裝計算機，不得將物品或設備私自拿出微機室。

三、不得在機房吸煙，不許把易燃物品帶入機房。

四、學生上課要列隊進行機房，不得隨意出入。

五、保護機房衛生，美化機房環境，不往地面扔紙和雜物，不在室內吃零食。

六、操作完后要及時關好主機，切斷電源，蓋好機巾，確保安全。

七、不論任何人非正常使用造成損失，要追究責任，加倍賠償。

英買力鎮中心校義務教育標準化建設各項制度匯編 2012年9月

圖書管理、借閱制度

一、圖書的采購與驗收：

圖書室要在充分調查、全面掌握各方面情況的基礎上，每學期提出圖書采購計劃，由主管領導批準，總務部門派專人采購，由圖書室負責驗收。

二、圖書的登錄：

圖書室驗收后的圖書進行登記，將收藏的圖書總冊數、總金額及各類別圖書的種類、冊數、金額等，逐項記入相應的圖書財產登記簿，以使藏書的補充、整理、保管、清點、注銷等工作有據可查。

三、圖書的分類與編目：

圖書室對已登錄后的圖書要進行分類編目。使館藏書組成系統化、條理化，便于查找，便于利用的知識信息存取系統。

四、圖書的收藏與保管：

圖書室對編目后的圖書進行科學組織和精心保管。對館藏圖書及時上架，經常清點，妥善保管。

圖書室必須保持整潔、安靜，并有防火、防盜、防塵、防蛀、防潮、避光的措施。

五、圖書的借用：

圖書使要制定切合學校實際的借閱辦法與制度，方便師生利用館藏圖書。對圖書的借閱及歸還進行有效的、必要的管理。

凡調離本單位的教職員工，必須先還清所借圖書，方可辦理離校手續。

第五篇：標準化、制度建設方案

公司制度化建設工作方案

隨著公司規模的擴大、運營工作的快速發展以及外部市場環境變化，公司對原有的組織結構、部門職責進行了相應的調整。因此，公司原有的管理制度、流程和工作表單也需進行相應的調整、優化和規范。

近年來，伴隨著公司的發展進程，公司領導一直高度重視公司規范經營和管理工作，總裁也多次強調標準化建設對公司未來發展的重大意義。特別是在2011年會上，明確要求到3月31日要完成公司標準化建設工作。為此，綜合部擬訂《公司標準化建設工作方案》，建議從即日起在全公司范圍內進行公司標準化建設工作，對公司原有的管理制度、流程和工作表單進行梳理、調整和優化，從而不斷地提高公司的管理水平，以達成公司的戰略發展目標。

一、基本思路

1、從即日起全面啟動公司標準化建設工作，將該項工作作為全公司近期重點工作，到2011年3月31日要階段性完成。但對于項目建設方面的標準化建設工作，公司將專門聘請專業咨詢公司協助進行，暫不包含在本次工作范圍內（具體完成時間另定）。

2、組成公司“標準化建設工作組”負責整體組織、督辦、協調該項工作的進展，以保證工作的順利進行并按時完成。

3、公司標準化建設工作將在2月21日總裁辦公會議上進行動員和工作布置。當日下午公司將舉行專項會議進行具體落實，進一步明確該項工作的重要性、具體要求、工作內容、實施步驟及工作要點，使各部門領導能夠充分認識到該項工作對于本部門的建設以及公司發展的重要性和緊迫性。

4、對于涉及到兩個以上部門的制度和流程的確定，要求部門之間要密切配合、共同研討，確保通過此次公司標準化建設使公司的管理制度體系更加科學、更加流暢、更加簡潔，使公司的綜合管理水平達到新的高度。

234-