第一篇：樂平二中安全工作精細化管理手冊

安全工作精細化管理手冊

報警聯(lián)系電話：

1、交通肇事報警電話????????122 2、110報警中心電話???

110、（7860110）

3、學校法制副校長賈彥文??***

4、醫(yī)療救護中心??????????120

5、火警??????????????119

樂平二中 二０一三年一月

目 錄

1、學校概況………………………………………………………（4）

2、安全精細化管理的意義與原則………………………………（5）

第一篇

加強組織領導，落實安全責任體系。

3、樂平二中安全領導組織機構(gòu)…………………………………

4、“一崗雙責”職責分工及責任追究………………………… 第二篇

建立健全制度，完善安全教育體系。

5、樂平二中創(chuàng)建“平安校園”活動實施方案…………………

6、樂平二中大型活動安全預案…………………………………

7、樂平二中安全事故報告和處理制度…………………………

8、樂平二中領導帶班、值班制度………………………………

9、樂平二中學校食品衛(wèi)生安全工作制度………………………

10、樂平二中化學藥品管理制度………………………………

11、樂平二中安全防火消防制度………………………………

12、樂平二中外來人員車輛準入制度………………………

13、樂平二中學校安全管理制度………………………………

14、樂平二中大型集體活動安全申報審批制度………

15、樂平二中定期安全檢查制度………………………………

16、樂平二中安全檢查落實考核考評制度……………………

17、樂平二中心理輔導室工作制度……………………………

18、樂平二中矛盾糾紛處理制度…………………………… 2

（6）（6）

17）20）23）27）29）31）33）40）41）44）48）49）50）51）

（（（（（（（（（（（（（（19、樂平二中晨檢報告制度……………………………………（54）20、樂平二中住宿生離校制度…………………………………（55）

21、樂平二中學生缺課追蹤登記制度…………………………（56）

22、樂平二中安全隱患定期排查制度…………………………（57）

23、樂平二中保安門衛(wèi)值班制度………………………………

24、樂平二中學校傳染病疫情報告制度………………………

25、樂平二中警務室工作制度………………………………… 第三篇

采取切實措施，強化安全保障體系

25、樂平二中人防、物防、技防措施(63)

第四篇

開展各種演練，加強安全防范體系

26、樂平二中心理危機干預應急預案(65)

27、樂平二中突發(fā)公共事件應急預案(66)

28、樂平二中突發(fā)飲食衛(wèi)生事故應急預案(68)

29、樂平二中傳染病防治應急預案(69)30、樂平二中關于學生打架、斗毆等群體事件的處理預案(71)

31、樂平二中防震應急疏散演練方案(73)

32、樂平二中安全應急演練活動(78)

33、樂平二中消防安全緊急疏散演練方案(84)

第五篇 安全管理的各種表冊

58）59）60）

（（（學校基本概況

昔陽縣樂平二中位于縣城內(nèi)樂東路旁，始建于1988年，二十幾年以來，學校發(fā)展迅猛，變化巨大，尤其2010年在縣委縣政府、教育局等上級部門的關懷下，總投資2000余萬元進行改擴建工程，新建教學樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳，建筑面積14000平方米，總占地面積20100平方米。撤點并校后由原來的4軌擴展為12軌，現(xiàn)我校有教學班32個，在校學生1480余名，其中有188名住校生。全校教職工126名，其中中學高級教師8人，中學一級教師43人，省市級教學能手7名，縣級以上教學能手28名，占全校教師總數(shù)23%，教師學歷達標率達100%。自2009年以來，兩次奪得全縣教學質(zhì)量評估第一名的好成績，被授予“晉中市綠色環(huán)保學校”“晉中市初中校長協(xié)作會會員單位”“晉中市五規(guī)范六創(chuàng)建優(yōu)秀等級校”“昔陽縣德育工作先進單位”“昔陽縣初中教育先進單位”“昔陽縣標準化建設先進單位”等榮譽稱號。一所新型的二中在這里崛起。

安全精細化管理的意義與原則

當前及今后一個時期可能是社會上各種安全事故的高發(fā)期，一些深層次的社會矛盾會不斷暴露出來，目前的交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理也還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化的速度，而學校是社會中人群比較集中的地區(qū)，又都是未成年人，是目前社會中最需要保護的群體。學生是每個家庭的希望，他們的生命安全和健康成長，關系到千家萬戶，關系到社會和諧和穩(wěn)定。為此我校秉承“責任重于泰山”的宗旨，始終以“教育發(fā)展，安全先行”為理念，堅持以“安全第一，預防為主”的方針，以“抓防范，保安全”為重點，牢固樹立“生命安全第一，責任重于泰山”的意識，始終把安全工作擺在學校重要議事日程。

特別是這一年來，學校領導班子站在“抓校園安全就是抓學校發(fā)展、就是踐行科學發(fā)展觀”的高度，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，為了構(gòu)筑一道堅固的校園安全屏障，為了確保學校平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展，結(jié)合我校實際，堅持時效性、實效性和可操作性相結(jié)合的原則，特制定《樂平二中安全工作精細化管理手冊》。

在常規(guī)管理中堅持落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，落實到實際行動中，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

第一篇

加強組織領導，落實安全責任體系。

為進一步落實學校安全管理“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發(fā)事件，學校成立安全管理領導小組，組成人員如下：

組

長：張志明

副組長：張根錄 賈彥文 王志福

組

員：王秀明 馬保衛(wèi)

王如國 楊玉盤 馮立軍 武茂盛

孔芳芳 陳天宇 于穎瑞 各班主任及全體科任教師

領導小組下設辦公室 主任：王秀明

成員：楊玉盤 郭召利 鄭文娟

辦公室負責安全日常工作.“一崗雙責”職責分工

（一）組長、副組長職責：

1、組長是學校安全管理工作的第一責任人，全面負責全校安全管理工作，主要職責是：根據(jù)學校工作部署，結(jié)合實際把安全工作融入到業(yè)務工作中，同時研究、同時布置、同時檢查、同時考核；完善6

具體管理制度，把安全工作和責任落實到人頭，使每一位教職工都明確自己的職責、工作要求和方法；實施對安全工作日常落實情況的檢查監(jiān)督，準確掌握工作動態(tài)，積極整改安全隱患；按學校有關規(guī)定，實施對教職工安全工作的考核獎懲。

2、副組長是分管工作范圍內(nèi)的直接責任人，協(xié)助組長具體管理學校安全工作，落實安全管理措施，組織開展安全事故預防和隱患排查整治工作。副組長具體職責是：協(xié)助校長做好學校安全管理工作，協(xié)同辦公室組織并制定安全工作計劃,完善各項安全管理制度，落實學校安全管理制度，組織召開安全工作會議，傳達上級文件精神，布置開展學校安全工作，經(jīng)常對所分管的工作進行督導、檢查、落實。掌握并督促分管部門貫徹執(zhí)行制度和崗位職責情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

副組長具體分工：

賈彥文（德育副校長）：具體負責校園安全維護——交通安全、門衛(wèi)管理、宿舍安全、等工作。負責教育安全管理和安全教育，主要負責教師職業(yè)道德建設、學生德育工作、法制教育和學生行為習慣養(yǎng)成教育，防止學生思想偏激和人格扭曲引發(fā)的事件。負責節(jié)假日學校安全值班管理工作。負責學校食品、衛(wèi)生、疾病預防等。

張根錄（教學副校長）：具體負責教學安全管理。協(xié)助校長做好安全工作，貫徹“一崗雙責”的規(guī)定，做好校長不在校期間的學校安全管理工作。包括上課、放學的教學安全。特別是加強體育課安全、實驗室安全、圖書館安全、電教安全。隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況，督促做好安全工作的材料歸檔、保密工作。

王志福（后勤副校長）：具體負責學校校舍安全管理、校園水電路的設施安全、消防設施安全。主抓學校校園建筑物、場地、設備設施以及后勤服務的安全管理，切實做好全校師生的用電、用水、校舍、圍墻、廁所的安全穩(wěn)定工作。負責工會及工會活動過程中的安全工作。協(xié)助校長做好教職工的矛盾化解、信訪等維穩(wěn)工作。認真落實有關法規(guī)和上級文件對學校工會工作的其他安全規(guī)定。

（二）領導小組成員職責：（各分管領導依據(jù)分工不同落實各自工作范圍中的安全工作）

1、政教主任王秀明：主抓學生教育和班主任的安全管理培訓工作。加強對安全衛(wèi)生的相關法律、法規(guī)和文件的宣傳和教育，增強師生安全意識和防護能力，負責學生各類活動的安全管理，指導各班主任的安全工作。協(xié)調(diào)校園周邊環(huán)境的整治，隱患排查、維護維修等的安全管理。主抓教師的安全教育管理工作。加強對教師相關法律、法規(guī)和文件的宣傳，加強師德師風教育，嚴防因侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生而造成的傷害事故，增強教師依法執(zhí)教和對學生的安全管理能力。負責督查教師提前候課，落實“一崗雙責”的管理工作。

2、教務主任馬保衛(wèi)：負責教學安全，負責信息技術(shù)應用的安全管理。負責學校電教器材、網(wǎng)絡設施、網(wǎng)上信息及電教、實驗教學活動的安全管理。定期、不定期查找安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時上報、及時處理。

3、辦公室楊玉盤：負責校園學生安全事故應急處理工作。負責學校信訪處理，及時化解各類矛盾。

4、總務主任王如國：負責學校電器設施的安全管理工作。定期、不定期查找電路安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時上報、及時處理。

5、教研室主任馮立軍：負責學校校內(nèi)外教研活動的安全。

6、住宿部王志福：負責餐廳安全。嚴格按照餐廳操作有關要求，堅持進貨、物品擺放、食品加工，食品銷售，依法操作，科學操作，安全操作。堅持餐廳進貨索證制度，杜絕“三無產(chǎn)品”，堅持餐廳從業(yè)人員定期體格健康檢查制度。

7、財務室武茂盛：按會計人員的各種職責規(guī)定執(zhí)行；承擔學校財務安全工作。

8、門衛(wèi)保安：認真執(zhí)行學校門衛(wèi)管理制度，實行治安巡邏，建立門衛(wèi)臺賬資料。平時學生入學后，關閉學校大門。外來人員進校，必須登記；學生上課期間離校的，須有班主任開具的證明，方可離校。學生在校發(fā)生緊急情況時，門衛(wèi)應及時向110報警。凡師生攜帶學校公物出門，必須憑有關部門開具的出門證，經(jīng)門衛(wèi)檢驗后，方可執(zhí)行；夜間一律不準攜帶學校物品出校門，不得擅離崗位。認真做好校園及周邊巡查，學校安全保衛(wèi)工作。加強對教學大樓內(nèi)巡視工作，做好關燈、關水龍頭、關窗、鎖門等安全防范工作，保證報警設備的安全使用；如遇突發(fā)事件，及時撥打電話向有關領導報告或報警。做好消防安全工作，備好有效的滅火器材，不準使用明火；應經(jīng)常檢查電源插頭、電線，發(fā)現(xiàn)問題及時報修；熟悉并熟練操作各項技防措施。熟悉并熟練操作各類技術(shù)防范設施，發(fā)生故障及時保修，并做好記錄，監(jiān)視技防設備運作。

9、值日人員：行政值日人員負責當天校園巡視，及時處理偶發(fā)事件等，負責登記人員出、缺勤情況和學生行為規(guī)范的檢查。協(xié)助門衛(wèi)重點時段安全保衛(wèi)工作。負責維護教育教學秩序，處理突發(fā)事件，并督促檢查各班學生下午離校。

（三）教職工為工作崗位職責范圍內(nèi)安全工作具體責任人。

1、班主任教師：

加強對學生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學生的日常生活、學習的每個環(huán)節(jié)；正確、及時處理偶發(fā)事件，課堂內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領導匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應及時報告校領導；關心班級學生健康成長，實施住校生安全教育和管理以及學生往返的安全管理。

2、體育老師：根據(jù)特殊學生檔案，按有關規(guī)定，對特異體質(zhì)、特定疾病學生，予以關注，落實到體育活動的每一環(huán)節(jié)中。負責學生體育活動安全工作，體育活動中發(fā)生（傷害）事故等，應啟動學校學生緊急傷害事故（急病）應急預案，并按預案程序進行處理。負責學校體育場地器材的日常檢查，及時排除隱患，所用器材課后及時歸還。上課前，做好調(diào)查、了解教學班學生的身體狀況，做好免修、病體記錄。在準備活動中，對學生做好安全自我保護意識的教育，并充分做好學生的熱身活動。在體操教學中加強保護與幫助的示范、指導。做好“三課” 活動中的安全工作，防止學生發(fā)生意外。體育課應加強對學生的監(jiān)管，堅決杜絕各類體育活動傷害事故。把防止學生傷害事故作為一項常規(guī)工作來抓。

3、心理老師：利用心理課、心理講座以及校園廣播等，做好心理咨詢室的工作，普及心理健康常識。在教學中，指導學生了解青少年的生理、心理特點，了解青春期常見問題的預防和處理。對全校學生進行心理調(diào)查，對有一定心理問題的學生進行訪談或作心理咨詢，10

并做好相應的記錄和匯報工作。

4、電腦管理員：管理好電腦，提高使用率，防止各種病毒的侵蝕，有問題應及時上報維修。不擅自離崗，落實防火防盜措施。按國家有關規(guī)定進行網(wǎng)絡安全管理，定期檢查網(wǎng)絡系統(tǒng)，防止不健康的信息傳播。按規(guī)定配置滅火器材，及時檢查、維護、更換，落實防火防盜措施。確保電子設備使用安全。

5、科任教師：

協(xié)助班主任加強安全教育，認真執(zhí)行學校規(guī)章制度，切實履行安全工作職責，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學生，及時清點學生到堂情況，敦促學生及時填寫“班級日志”，掌握學生動態(tài)（包括思想動態(tài)），及時發(fā)現(xiàn)各種隱患，積極和班主任溝通，采取相應方式處置和報告。

6、后勤工作人員：

①生活指導：每天晚上清查各寢室內(nèi)學生，若缺少學生，應查明原因，原因不明者應及時報告班主任或行政值日報告。隨時巡查寢室，嚴禁學生將管制刀具、棍棒以及易燃易爆等危險品帶入宿舍內(nèi)，嚴禁學生在室內(nèi)玩火、點燈燭、亂接電線等。督促學生搞好內(nèi)務和室內(nèi)外衛(wèi)生。對學生進行安全教育，人離室后，應查看各室是否關好門窗，放假離校前，逐一清查滯留學生，鎖好大門。愛護關心學生，若有學生患病，應協(xié)助護理，并報告班主任。家長來寢室探視，要履行登記手續(xù)，拒絕不明身份的外來人員進入公寓內(nèi)，發(fā)現(xiàn)可疑人員必須盤問或報告領導，嚴防盜竊、破壞等事件發(fā)生。

②食堂管理員：

檢查記錄食堂的進貨情況、物品擺放、操作過程，銷售情況，檢查并記錄食品留樣情況、食物儲藏情況、室內(nèi)外衛(wèi)生、消毒情況，嚴格執(zhí)行品嘗制度，維持食堂就餐秩序、保障師生飲食安全。(四)工作制度：

1、實行分包管理制度。領導小組每個成員必須認真做好所承包的安全穩(wěn)定工作，教職工對自己所承擔的工作要認真負責，落實“一崗雙責”。

2、督導檢查制度。領導小組每個成員定期和不定期對所承包項目隨時進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、清除隱患。

3、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，要根據(jù)上級發(fā)文和學校的有關規(guī)定，實行責任追究。

4、我校堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工評優(yōu)績效相掛鉤，實行安全責任事故“一票否決”制，真正確保了各項安全工作落在實處。

安全工作責任追究制度

為加強學校安全管理，落實管理責任，確保安全工作層層有人抓，事事有人做，防患于未然，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，保護師生身體健康和生命安全，制定本制度。

一、安全職責分工：

張志明（校長）全面負責學校安全工作。賈彥文（副校長）負責安全工作的檢查與監(jiān)督。

王秀明（政教主任）負責具體工作的開展和實施。學校教師實施“一崗雙責”，每人負責一日安全工作。

二、安全責任具體劃分

1、各處室、班級負責人是所負責處室、班級的第一責任人，應履行的安全責任為：

（1）負責擬定本處室、班級安全工作措施和辦法。

（2）負責所轄工作范圍的安全督查和責任人職責的履行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不留任何隱患。

（3）審批、回復有關人員的請示或報告，及時解決職責范圍內(nèi)的安全問題。

（4）匯報和落實安全的有關工作。

（5）安全事故發(fā)生后，在采取緊急措施的前提下，30分鐘內(nèi)向校長報告，并在1小時內(nèi)擬出事故報告草案。

2、教學樓安全工作：校長為直接責任人。

3、班級學生安全工作：班主任為直接責任人。班級經(jīng)學校同意外出參加活動時，班主任是各班的具體責任人，活動的組織者負主要安全責任。

4、重大活動或各項教育教學活動（含外出社會實踐活動）安全工作：組織者為全過程的直接責任人。

5、一周常規(guī)管理安全工作、門衛(wèi)安全工作：值周教師為直接責任人。責任人要對學校公共場所的學生活動進行管理，對學生活動安全負責。

6、消防安全器材的購進、安置和管理由總務處負責。

7、防病、防疫管理工作：總務處負責人為直接責任人，應履行 的安全責任為：

（1）認真貫徹《傳染病防治法》，落實“預防為主，防治結(jié)合”的方針，做好疫情的防治、監(jiān)控和報告，防止各類傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生和流行。

（2）對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習慣。

8、學校周邊環(huán)境的安全治理工作：后勤處負責人為直接責任人，應履行的安全責任為：

（1）重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系派出所抓好治理工作。

（2）政教處除做好校內(nèi)的巡視工作，還要注意對校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)校外不良分子襲擊學生時，要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。

（3）教育學生敢于與壞人作斗爭，并教給學生方式和方法，提高學生的自護能力。

9、全體教職工是自己崗位和工作內(nèi)容范圍的直接責任人：（1）對本崗位工作（含值班）范圍內(nèi)的安全工作負責。（2）對本崗位工作范圍的安全工作，若需采取措施應及時報告主管領導。

三、安全責任追究

安全工作事關全校師生的人身安全和國家財產(chǎn)安全，關系學校的發(fā)展和穩(wěn)定，責任重大、意義重大，各責任人務必高度重視，牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”、“安全責任重于泰山”的思想，以對學生、對家長、對學校和對社會高度負責的態(tài)度，認真履行安全職責，14

切實做好安全工作。

學校發(fā)生安全事故，按照“誰主管、誰負責”，“誰組織、誰負責”，“誰失職、誰負責”的原則承擔相關責任。

（一）各處室、班級不履行安全職責發(fā)生安全事故時，追究處室、班級負責人責任。

（二）各處室、班級一旦發(fā)生安全事故，要在及時處理的同時，迅速將事故情況報告學校；各班學生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；學生曠課一天，班主任必須及時與學生家長聯(lián)系，并將情況以書面形式上報學生處。瞞報、遲報、漏報的追究相關人員責任。

（三）不經(jīng)學校同意，各處室、班級不得組織學生外出宣傳或參加慶典活動以及其他活動。擅自外出活動的，追究相關部門負責人和班主任責任。

（四）各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全，上課期間，教師不得要求學生中途離開教室，對學生的實驗操作，應按安全規(guī)程嚴格要求。違反的，追究該課任教師的責任。

（五）每日值班教師應做好學校的安全保障工作，經(jīng)常性地對學校的校舍、圍墻、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問題及時報告學校主管領導，并采取措施，及時修繕和處理。因疏于管理而發(fā)生意外時，追究管理人員的責任。

（六）學校采購或為教學提供的設備、儀器物資要符合相關規(guī)定和安全標準，如因質(zhì)量問題造成事故，追究采購人員的責任。

（七）學校集會、做操應由學生處統(tǒng)一指揮，保證集會、做操的紀律。學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓、踩踏事故的發(fā)生。組

織集會、做操負責人要負責維持秩序、保護學生安全，避免意外事故發(fā)生。組織者管理不到位而發(fā)生意外事故，追究組織者的責任。

（八）在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，并及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全不得組織學生參加救火、救災等。否則，組織者負全部責任。

第二篇

建立健全制度，完善安全教育體系。

沒有規(guī)矩不成方圓。建立精細的安全管理制度是強力推進精細化安全管理并取得效益的基礎。為了使校園安全有章可循，有規(guī)可依，我校班子成員通過充分討論，積極采納教職員工、學生及家長的合理化建議和意見，對學校現(xiàn)行的各種安全制度、預案去偽存真，去粗求精，進行了規(guī)范和細化，制定了《平安校園創(chuàng)建實施方案》、《安全事故報告制度》、《安全防火消防制度》、《安全事故應急預案》、《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全工作制度》、《交通安全管理制度》、《教學安全管理制度》、《各類大型活動及大型集會安全管理制度》、《定期安全檢查制度》、《安全檢查落實考評制度》《矛盾糾紛處理制度》《安全目標責任制度》《住宿生離校簽字制度》《學生宿舍安全管理制度》《師生集體外出活動審批制度》《安全法制教育培訓制度》《領導帶班、值班制度》等一系列安全管理規(guī)章制度。

創(chuàng)建平安校園實施方案

為進一步維護學校的團結(jié)和穩(wěn)定，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護正常的教學生活秩序，創(chuàng)設一個優(yōu)良的育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建平安校園，落實社會治安綜合治理各項措施，特制定以下《樂平二中創(chuàng)建“平安校園”活動實施方案》。

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到“平安校園”創(chuàng)建標準，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。

二、工作目標：

落實好教育局提出的“創(chuàng)平安校園”標準，達到學校提出的“平安校園”的創(chuàng)建考核目標。

三、工作內(nèi)容：

（一）成立創(chuàng)建“平安校園”領導組為切實加強對創(chuàng)建“平安校園”活動的組織領導，學校成立創(chuàng)建“平安校園”活動領導小組。

領導小組組長全面負責學校創(chuàng)建“平安校園”活動，領導小組副組長協(xié)助組長做好創(chuàng)建活動的具體管理工作，領導小組成員按照組長、副組長要求抓好各部門安全管理，確保不出任何安全責任事故。

（二）完善各項規(guī)章制度建立安全責任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報告制度、食物準入制度、警校共建制度、責任追究制度和學校領導帶班、干部教師值班制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

（三）張貼創(chuàng)建“平安校園”宣傳標語；

（四）政教處、團委積極組織開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環(huán)境。

四、工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學生不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內(nèi)部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。

1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規(guī)的學習。

2、組織學生積極參與“平安校園”創(chuàng)建活動，使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進行挫折教育，增強心理調(diào)適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良”學生的轉(zhuǎn)化工作，進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、開展“學生遠離網(wǎng)吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現(xiàn)象。

2、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

五、活動安排。

結(jié)合班級特點，有重點地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內(nèi)達到規(guī)定的創(chuàng)建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、對班級的設備安全進行一次自查。

4、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、加強家校聯(lián)系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業(yè)有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

7、對照標準，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結(jié)，并對照標準查漏補缺。

8、力爭被評為“平安班級”。

9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。

大型活動安全預案

為加強對我校學生集會活動的安全管理，防止意外事故的發(fā)生，根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校具體情況，制定出校內(nèi)外大型集會活動安全工作預案。

一、指導思想

學校堅持“穩(wěn)定與發(fā)展并舉”和“安全重于泰山”的思想，嚴防在我校發(fā)生安全事故或突發(fā)事件，高度重視校園安全事故或突發(fā)事件的應急處理，以高度的政治責任感努力做到防患于未然，確保全校師生參加晨會、早操、大型體育、藝術(shù)活動和集會的各項安全，杜絕各20

類安全事故發(fā)生，保證良好的教學秩序和教學環(huán)境。

二、工作目標：

通過制定和落實各項管理制度強化全體師生的安全意識和安全管理工作，嚴防各類校園集會的擁擠、踩踏事件發(fā)生，一旦發(fā)生各種集會的擁擠現(xiàn)象，立即采取果斷措施，迅速控制局面，防止事態(tài)擴大，確保每一位學生的人身安全。

三、組織機構(gòu)

組 長：（校長）張志明 副組長：（副校長）賈彥文 主 任： 王秀明 副主任： 楊玉盤

成 員： 體育教師、保安、各班班主任 職責：

1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，校長為本校安全責任人。活動期間班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。學生處和總務處人員不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3、脫離現(xiàn)場后，各班主任、安全主任迅速組織好本班本校學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。

四、學生大型集體活動安全應對措施

1、學校組織大型活動必須將申請和安全應急預案上報校長審批，未經(jīng)審批的活動不準進行。如果舉行大型的室內(nèi)活動，要嚴格做好消防、疏散等安全準備。

2、《安全預案》包括活動時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、負責人，安全措施、疏散方案等。

3、活動的組織者要對活動的安全工作全權(quán)負責。

4、負責人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、體育活動前，由體育教師講活動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。

6、凡大型活動應安排醫(yī)務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班維持活動的秩序。

7、凡全校性活動，申報的《安全預案》要經(jīng)校長審批，教育局同意。

五、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法

1、安排人員負責有序疏散人群。

2、要用學到的安全知識進行自救。

3、及時送到急救中心或打120。

4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。

6、學校事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、縣政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

安全事故報告制度

為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生的合法權(quán)益和生命、財產(chǎn)安全，依據(jù)《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》和其它相關法律及有關規(guī)定，以及上級有關學校安全工作的文件精神和校園安全事故應急處理預案的要求，在緊急情況下積極有效應對可能發(fā)生的學校重大安全事故，高效、有序的展開事故搶救、救災工作，最大限度地減少學校師生的人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教育教學秩序，結(jié)合我校的實際情況，制定學校安全事故報告和處理制度：

一、學校建立健全各類安全事故應急處理機制和預案，一旦發(fā)生突發(fā)事故，要積極配合有關部門采取有效措施，把危害控制在最低程度。

二、重大安全事故發(fā)生后，學校應積極配合有關部門開展事故調(diào)查和處理，學校負責人不得在事故處理期間擅離職守。較重安全事故和一般安全事故學校相關處室和相關責任人應積極調(diào)查和妥善處理。

三、學校發(fā)生重大安全事故后，事故現(xiàn)場有關人員應當立即報告學校負責人；學校負責人接到安全事故報告以后，除迅速采取有效措施組織搶救（第一時間通知120，校醫(yī)協(xié)助）外，按規(guī)定程序上報教體局和相關部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報；同時現(xiàn)場有關人員和學校負責人要組織力量保護好事故現(xiàn)場，及時固定證據(jù)。

四、學校發(fā)生一般、較重安全事故，應在事故發(fā)生后的一日（24小時）內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理情況報區(qū)教體局。

學校發(fā)生師生傷亡、學校財產(chǎn)重大損失的重大安全事故、群體性傷害事故以及危害社會安定、影響青少年身心健康的重要事件，應在第一時間（2小時內(nèi)）報告區(qū)教體局和相關職能部門；隨后應當根據(jù)

事故的具體情況，隨時補充報告事故的最新情況，8小時內(nèi)向區(qū)教體局寫出書面報告，事故處理結(jié)束后向區(qū)教體局寫出書面報告。

五、學校安全事故的分類及報告對象

學校安全事故分為重大事故（Ⅰ類）、較重事故（Ⅱ類）、一般事故（Ⅲ類）。

1.有下列情形之一的為重大安全事故

在校園范圍內(nèi)可能發(fā)生的造成一次死亡1人以上（含1人）或重傷（急性中毒）10人以上（含10人）或財產(chǎn)損失50萬元以上（含50萬元），以及其他性質(zhì)特別嚴重，將產(chǎn)生重大影響的事故應急處理方案。事故包括：

(1)重大火災事故：指因?qū)W校管理不善引發(fā)的，重傷1人以上或者有師生死亡現(xiàn)象或者造成重大經(jīng)濟損失的。

(2)重大交通事故：指在校園內(nèi)或?qū)W校組織的集體活動中發(fā)生的，重傷1人以上或者有師生死亡現(xiàn)象或者造成重大經(jīng)濟損失的。

(3)重大危險物品安全事故：指學校化學藥物等危險品在教學、使用、儲存、運輸、廢液處理過程中因管理不善等原因致使大量有毒物質(zhì)泄漏、擴散，造成中重傷1人以上或者有師生死亡現(xiàn)象的。

(4)重大工程建設安全事故：指學校建設工程中和教學用房發(fā)生墜落坍塌、傾倒等造成重傷1人以上；或者死亡1人以上；或者造成重大經(jīng)濟損失的。

(5)特種設備重大安全事故：指學校的鍋爐、壓力管道、教育教學器材及其它特種設備因管理使用不當而發(fā)生爆炸、傾倒、觸電，重傷1人以上,或者死亡1人以上；或者造成重大經(jīng)濟損失的。

(6)大型活動安全事故：指在學校教學過程和外出大型活動中，因管理不善，教職工失職，重傷1人以上；或者導致死亡1人以上。

(7)外來暴力侵害事故：指外來人員非法侵入校園，因管理不善，措施不當，而造成死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經(jīng)濟損失的。

(8)食物中毒事故：指學校違反《食品衛(wèi)生法》，玩忽職守、疏于管理，造成師生食物中毒或者其他食源性疾患的，導致死亡1人以上；或者中毒重傷1人以上。

(9)自然災害事故：指學校或其學生遭受洪水、暴雨、雷擊、臺風、地震等侵害，導致死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經(jīng)濟損失的。

(10)學校失盜，損失達5000元以上的或者引起惡劣社會影響的。(11)學生打架斗毆或打群架或帶管制器具進校園，導致重傷一人以上或死亡的，或造成嚴重的社會影響的。

(12)學生發(fā)生踩踏事故，造成重傷一人以上或有死亡的。(13)教職工行為不當，造成學生或教職工重傷一人以上或死亡的。

(14)學生私自一人從學校出走20小時內(nèi)，聯(lián)系不上；或2人以上同時私自從學校出走的，造成嚴重社會影響的。

(15)其它導致重傷一人以上或死亡的或造成嚴重的社會影響的。2.有下列情形之一的為較重安全事故。

(1)無論以什么方式造成學生或教職工需要住院觀察及以上嚴重程度的，以及傷害在重傷以下的為較重安全事故。

(2)有較重安全隱患。學生有嚴重的輕生言論或跡象、有較重的自殘現(xiàn)象、有集體（3人及以上）私自出走的準備的、有計劃和準備重害他人或集體群毆準備的等均視為較重安全隱患。

3.其它各種方式或行為造成了學生或教職工受到傷害或影響，但不需要住院觀察及以下輕微程度的為一般安全事故。

4.報告對象:現(xiàn)場人員或知情者或有關責任人，預料或發(fā)現(xiàn)有安全事故發(fā)生應及時報告，一般安全事故應報告到相關基層干部(班主任或年級主任)和政教處處理；較重安全事故要報告到政教處、校安保辦處理；重大安全事故要報告學校安全領導小組、校長辦公會處理。凡知情不報、或隱瞞、或拖延緩報、或私自處理導致事故擴大、或失控的，相關人員應承擔相應的法律責任。

六、事故報告和現(xiàn)場保護

1.預計或者發(fā)現(xiàn)重大事故（包括外來暴力侵害事故）即將發(fā)生，在現(xiàn)場的任何一名教師或者學生要立即報告學校的老師、班主任或者學校領導，直到校長得知。知情不報者將嚴肅處理。

2.學校發(fā)生重大安全事故后，應當按事故的類別、性質(zhì)向相關部門報告：

①火災事故。撥打火警電話“119”，向消防部門報告和求援施救。

②治安（刑事）事故。撥打匪警電話“110”，向公安部門報告和求援施救。

③食物中毒事故。撥打急救電話“120”,向區(qū)衛(wèi)生防疫部門報告和求援施救。

④其它事故（意外傷害事故、自然災害事故等），分別報告相關職能部門。

重大事故發(fā)生后，學校要立即將事故情況分別報區(qū)教體局和當?shù)毓矙C關，并馬上派人員到達現(xiàn)場,啟動突發(fā)事件應急預案，隨后向區(qū)教體局主管科室報送文字材料。

3.保護好事故現(xiàn)場。因搶救傷員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做出標志、拍照、詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等，有意破壞現(xiàn)場的應承擔相應責任。

七、安全事故報告的必要內(nèi)容。

事故報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的學生（班級）、教師及事故發(fā)生的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協(xié)助搶救和處理的有關事宜。同時通知有關人員迅速趕赴現(xiàn)場，妥善做好善后工作。必要時可通知公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、保險等部門，給予支援和幫助。報告單位、報告人及它應當報告的事項。

領導帶班、值班制度

為了保障學校正常的教學秩序，維護學校良好的育人環(huán)境，確保學校財產(chǎn)安全，根據(jù)“一崗雙責”的要求，結(jié)合我單位實際，特制定本制度。

一、學校實行“領導帶班、教師值班”制度。

實施帶班、值班制度是學校加強管理，保障學校正常教學工作，維護師生正常生活秩序的重要體現(xiàn)。

二、領導帶班、值班實行責任追究制。三、帶班領導職責。、帶班領導早上、中午要提前30分鐘到校，要對教師值班、上課情況隨時進行督查，并做好相應的情況記載。發(fā)現(xiàn)無人值班或值班人員缺崗時應第一時間調(diào)整、解決，杜絕安全事故的發(fā)生。、帶班領導要求晨讀、晚休清查學生人數(shù)一次，填寫好值班記錄的相關內(nèi)容，對值班過程中發(fā)生的突發(fā)事件，做好必要的調(diào)整和處理。、帶班領導要在學生放學后巡視各教室及辦公室，做到關燈、關電腦、關門窗，室內(nèi)無學生逗留。

4、帶班領導要對學校各方面進行監(jiān)查，值班期間一旦發(fā)生突發(fā)事件或不安全事故，值班人員必須迅速采取有效措施予以處理。同時要第一時間向?qū)W校領導報告，并做好詳細情況記錄。

四、值班人員職責、值班人員必須認真履行值班職責，增強責任感，保持高度警惕性，按時到指定崗位進行值班。值班期間不得擅離職守私自離崗，更不準私自找人頂替。、早上、中午值班教師要提前30分鐘到校，值班期間值班人員應根據(jù)值班職責要求，維持好學生紀律，及時制止學生瘋跑、打鬧現(xiàn)象。維持好學生上、下學、晚自習紀律，做到勤巡視，勤檢查。、放學后，值班教師要巡視各班，做到關燈、關電腦、關門窗，室內(nèi)無學生逗留。、值班期間值班人員不得做與本職工作無關的事情。

五、帶班領導、值班教師要認真做好學校安全保衛(wèi)工作，尤其對重點部位要加強監(jiān)視看管，確保學校財產(chǎn)安全。

如因值班工作不到位致使學校財產(chǎn)遭受損失的，學校將根據(jù)實際情況追究相關人員的責任。

六、帶班領導、值班教師必須在每日比正常上班早到30分鐘，周五等學生全部離校方可離校。值班期間要保持通訊暢通，以便工作聯(lián)系。

學校食品衛(wèi)生安全工作制度

一、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生部、教育部下發(fā)的《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。食堂工作人員應樹立良好的衛(wèi)生意識，接受衛(wèi)生意識培養(yǎng)。

二、膳食工作要堅持為師生生活服務的宗旨，以“管理育人”、“服務育人”為目的，堅持優(yōu)質(zhì)服務，講究職業(yè)道德。

三、食堂工作人員必須持有效的健康證上崗。上班時間要穿工作服，戴帽、口罩等。

四、采購驗收食品應當無毒、無害，符合食品衛(wèi)生標準和營養(yǎng)要求，且有良好的感官形狀。

五、加工烹飪食品的營養(yǎng)要搭配合理，要符合學生生理發(fā)育的需求。

六、注意內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈、地面清潔、餐桌擺放整齊且清潔，食堂衛(wèi)生要隨時打掃，定期消毒，不留死角。

七、餐具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須洗凈消毒；炊具用具用后清洗干凈,保持清潔。

八、食品的洗切、加工必須采取“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，加工好的食品要徹底符合衛(wèi)生要求，保證不受污染。

九、物資進倉要保持清潔衛(wèi)生，存放要生熟分開，包裝食品要離地存放，散裝食品應用容器加蓋存放，注意保質(zhì)、保鮮。

十、加強思想政治工作，做好食堂工作人員的職業(yè)道德教育，防止食物中毒等方面知識的教育，杜絕食物中毒。

十一、對出現(xiàn)違反安全、衛(wèi)生規(guī)定，出現(xiàn)火災或食物中毒的食堂，視情節(jié)輕重，追究當事人和領導者的責任，處以罰款，情節(jié)嚴重的追究法律責任。食堂進貨制度

一、禁止購進腐敗變質(zhì)、霉變、有毒、有害的食品。

二、禁止購進摻假、摻雜、偽造影響營養(yǎng)衛(wèi)生的食品。

三、禁止采購超過保質(zhì)期限的食品。

四、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸、水產(chǎn)動物及其制品禁止進貨。

五、購進貨物，根據(jù)用量情況，堅持適量、勤購、保持新鮮。

六、食品由專人按需采購，專人驗收食物的質(zhì)和量，不符合衛(wèi)生要求的食品堅決退換。

七、食品驗收后入庫，專人保管。食堂清潔衛(wèi)生制度

一、食堂必須堅持每天一小掃，每周一大掃，有臟隨時掃。

二、食堂餐具，每次用餐后必須進行清洗、消毒。

三、清洗食品必須按照初洗、精洗、清洗過程嚴格分開，未精洗的食品不得進廚房進行清洗。

四、食堂內(nèi)根據(jù)現(xiàn)有的防蠅蚊設施，進一步加強滅蚊蠅措施，做到消滅蚊蠅、蟑螂、老鼠等有害動物。

五、非食堂有關工作人員，禁止進入食堂。食堂消毒制度

為加強學校飲食安全，防止病從口入，對食堂的餐具、炊具、室內(nèi)設施作如下規(guī)定：

1．食堂對炊具、餐具，堅持每次用餐后用消毒水清洗。每天對餐具用蒸氣蒸10——20分鐘，對消毒后的炊具要有保潔措施。

2．每餐后對食堂的地面用漂白粉消毒，消毒池不洗食品和污物。

3．每餐前食堂工作人員用消毒水洗手，再上崗。4．學生每次用餐前在廚房外用消毒水洗手、洗碗。5．加強除“四害”工作，消除有害生物繁殖的場所。6．食堂工作人員的鞋襪衣帽常用消毒水消毒。

7．使用藥物消毒時，必須使用經(jīng)國家批準使用的藥物，正確配制使用，保證消毒有效。

樂平二中化學藥品管理制度

化驗室所需的化學藥品及試劑溶液很多，化學藥品大多數(shù)具有一定的腐蝕性及危險性，對其加強管理不僅是保證分析數(shù)據(jù)質(zhì)量的需要，也是確保安全的需要。化驗室只宜存放少量短期內(nèi)需用的藥品。化學藥品存放時要分類，無機物可按酸、堿、鹽分類，鹽類中可按周期表金屬元素順序排列例如鉀鹽、鈉鹽等，有機物可按官能團分類，如烴、醇、酚、酮。

1.屬于危險品化學藥品

（1）易爆和不穩(wěn)定物質(zhì)：過氧化氫、有機過氧化物等。（2）氧化性物質(zhì)：氧化性酸、過氧化氫等。

（3）可燃性物質(zhì)：除易燃的氣體、液體、固體，還包括在潮氣中會生成可燃氣體的物質(zhì)。如堿金屬的氧化物、碳化鈣及接觸空氣自燃的物質(zhì)如白磷等。

（4）劇毒物質(zhì)：氰化鉀、三氧化二砷等。2.化驗室試劑存放要求

（1）易燃易爆試劑應儲存于鐵柜中，柜的頂部有通風口。嚴禁在化驗室存放20L的瓶裝易燃液體。易燃易爆藥品不要放在冰箱內(nèi)（防爆冰箱除外）。

（2）相互混合或接觸后可以產(chǎn)生劇烈反應、燃燒、爆炸、放出有毒氣體的兩種以上的化合物稱為不相容化合物，不能混放。這種化合物系多為強氧化性物質(zhì)與還原性物質(zhì)。

（3）腐蝕性試劑宜放在塑料或搪瓷的盤或桶中，以防因瓶子破裂造成事故。

（4）要注意化學藥品的存放期限，一些試劑在存放過程中會逐漸變質(zhì)，甚至形成危害物。醚類、四氫呋喃、二氧六環(huán)、烯烴、液體石蠟等在見光條件下若接觸空氣可形成過氧化物，放置愈久愈危險。乙醚、異丙醚、丁醚、四氫呋喃、二氧六環(huán)等若未加阻化劑（對苯二酚、苯三酚、硫酸亞鐵等）存放期不得超過一年。

（5）藥品柜和試劑溶液均應避免陽光直曬及靠近暖氣等熱源。要求避光的試劑應裝于棕色瓶中或用黑紙或黑布包好存于柜中。

（6）發(fā)現(xiàn)試劑瓶上的標簽掉落或?qū)⒁：龝r應立即貼好標簽。32

無標簽或標簽無法辨認的試劑都要當成危險物品重新鑒別后小心處理，不可隨便亂扔，以免引起嚴重后果。

（7）劇毒品應鎖在專門的毒品柜中，建立雙人登記簽字領用制度。

安全防火消防制度

一、消防安全例會制度

（一）學校每學期召開至少一次消防安全工作會議。消防安全工作領導小組和義務消防隊全體成員必須參加會議。必要時，可要求全體教職員工參加。

（二）消防安全工作會議研究分析學校消防安全形勢，通報火險隱患情況，分析、查找產(chǎn)生隱患的原因，總結(jié)教訓，制定針對性整改方案和具體落實措施；提出有關重點、難點問題的解決辦法；研究部署學校下一階段的消防安全工作等。

二、消防安全教育、培訓制度

（一）學校消防安全工作領導小組負責組織開展消防宣傳，對教職員工、學生進行教育培訓。

（二）學校應將消防知識納入學生素質(zhì)教育內(nèi)容，通過多種形式和途徑使學生了解應知應會的消防知識。

（三）學校應當每年對教職員工、學生至少進行一次消防安全知識培訓。新教職員工上崗前、新生入學后應進行一次消防安全培訓和教育。

（四）學校消防安全宣傳教育和培訓應包括下列主要內(nèi)容：

1、有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；

2、本單位和本崗位火災危險性和防火措施；

3、有關消防設施、滅火器材的性能和使用方法；

4、報火警、撲救初起火災及逃生自救的知識和技能；

5、組織、引導學生疏散的知識和技能。

（五）教職員工經(jīng)培訓后，應懂得火災的危險性、預防火災措施、火災撲救方法、火場逃生方法，并會報火警119、會使用滅火器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散。

（六）學校應做好消防宣傳教育培訓情況記錄，并存入消防檔案。

三、消防值班制度

（一）學校要堅持24小時消防安全值班制度。

（二）值班人員要熟悉和掌握消防法規(guī)和本單位消防工作管理制度及應急措施；熟悉消防重點部位的布局、建筑特點、防火區(qū)域及疏散通道走向、消防設備的配置情況；熟悉并掌握各類消防設施的使用性能和操作方法。

（三）值班人員應堅守崗位、忠于職守，做到不脫崗、不睡崗、不做與工作無關的事情。

（四）值班人員要對管理范圍內(nèi)的各種消防設施、器材進行檢查，確保設施、器材的完好有效。發(fā)現(xiàn)設備故障時，應及時報告消防安全工作領導小組。

（五）發(fā)現(xiàn)火警信號或接到報警時，要進行實地查看，并及時將著火地點、火勢情況、燃燒物質(zhì)、報告人姓名、撲救情況向有關領導報告，并以最快的速度向公安消防部門報警，做好詳細記錄。

四、安全疏散設施管理制度

（一）疏散指示標志、火災應急照明、火災應急廣播等設施應設置齊全、保持完好有效。

（二）在各室明顯位置設置安全疏散圖示。

（三）保持疏散通道、安全出口暢指示標志。

（四）使用期間禁止將安全出口上鎖，禁止在安全出口、疏散通道上安裝固定柵欄等影響疏散的障礙物.五、消防設施、器材維護管理制度

（一）義務消防隊負責實施對學校消防設施、器材維護保養(yǎng)，確保其完好無損。

（二）對消防設施、器材應進行登記，建立維護、管理檔案，記明消防設施、器材的類型、數(shù)量、部位、檢修或充裝記錄和維護管理責任人。

（三）滅火器維護管理要求：

1、滅火器應保持銘牌完整清晰，保險銷和鉛封完好，應避免日光曝曬、強輻射熱等環(huán)境影響。

2、滅火器應放置在不影響疏散、便于取用的指定部位，并擺放穩(wěn)固，不應被挪作它用、埋壓或?qū)缁鹌飨滏i閉。

（四）消火栓維護管理要求：

1、消火栓不應被遮擋、圈占、埋壓。

2、消火栓應有明顯標識。

3、消火栓箱不應上鎖。

4、消火栓箱內(nèi)配器材應配置齊全，系統(tǒng)應保持正常工作狀態(tài)。

（五）消防設施、滅火器材的維護管理情況記錄要存入消防檔案。

六、滅火和應急疏散預案演練制度

（一）學校應制定滅火和應急疏散預案，并定期演練，以減少火災危害。學校安全工作領導小組負責編制滅火和應急疏散預案，義務消防隊負責組織滅火和應急疏散預案的演練。

（二）學校應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練。

（三）滅火和應急疏散組織機構(gòu)及分工：

1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作,指揮員由學校在場的職務最高者擔任；

2、義務消防隊：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火行動；

3、通訊聯(lián)絡組：報告火警，與相關部門聯(lián)絡，傳達指揮員命令；

4、疏散引導組：維護火場秩序，引導人員疏散；

5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要的醫(yī)藥用品；

（四）滅火和應急疏散預案演練程序：

1、報警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應核實、確定火警的真實性。發(fā)生火災，立即向“ 119” 報火警，同時，向?qū)W校領導報告，發(fā)出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址，可燃物質(zhì)、火勢等情況。

2、應急疏散的組織程序：開啟火災應急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災危脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

3、撲救初起火災的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火36

設施，協(xié)助消防人員做好撲救通，禁止占用疏散火災工作。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

4、通訊聯(lián)絡程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡，按預定通訊聯(lián)絡方式，保證通訊聯(lián)絡暢通。指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。

5、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫(yī)藥用品，進行必要的救護，及時通知救護部門組織救護傷員，保證急需醫(yī)藥用品供應，有序開展救護工作。

6、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。

（五）演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。

（六）演練結(jié)束，應做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗，寫出演練小結(jié)和評價，根據(jù)實際修訂預案內(nèi)容。

“一崗雙責”安全領導責任制度

為了形成全校維護安全穩(wěn)定工作“全員參與，人人有責，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管”的新格局，切實把學校安全穩(wěn)定工作做深做細做實，確保師生員工安全和校園和諧穩(wěn)定，根據(jù)省、市、縣文件精神，學校決定實行安全工作“一崗雙責”制度。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本，安全第一”的原則，以強化學校的領導責任為重點，以維護學校正常教育教學秩序，建設和諧校園，促進安全穩(wěn)定，辦好人民滿意的教育事業(yè)為目的，實行“一崗雙責”制度，確保學校安全穩(wěn)定工作和教育教學工作同時

安排，同時進行。確保師生平安、學校穩(wěn)定。

二、組織領導

“一崗雙責”制度在學校安全工作領導小組統(tǒng)一領導下實行，領導小組下設辦公室，辦公室設在安全辦，負責對安全“一崗雙責”制度的工作情況進行督查指導和考核評估。加強領導，認真謀劃，通過每年層層簽訂“學校安全目標管理責任書”，明確任務、措施和獎懲，有力推進“一崗雙責”制度的全面實行，做到安全穩(wěn)定工作層層有人抓，處處有人管，確保學生健康成長。

三、主要任務和保障措施

1、高度重視并周密部署。我校把維護安全穩(wěn)定工作作為壓倒一切的政治任務，擺在首位，列入全年總體工作的重要日程。主要領導對本單位安全穩(wěn)定工作負總責，處室負責人對本處室的安全穩(wěn)定工作負總責，每月召開一次專題會議，研究和部署安全工作，明確工作職責，分級抓好學校安全穩(wěn)定工作。

2、認真落實“一崗雙責”制度。我校領導及各處室圍繞分管的業(yè)務工作，將安全穩(wěn)定工作目標分解落實到全體人員，將學校安全穩(wěn)定工作目標和業(yè)務目標，統(tǒng)一納入年度工作計劃和考核目標之中，從多方面做好學校安全穩(wěn)定工作的宣傳、發(fā)動和組織實施工作，做到學校安全穩(wěn)定工作和各項業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。

3、實行安全目標管理。層層簽訂維護學校安全目標管理責任書，學校同處室負責人、教職工要分別簽訂責任書，形成層層有責任、級級有落實的學校安全工作管理機制。同時，把學校安全穩(wěn)定工作列為領導干部任期目標和述職報告的重要內(nèi)容，作為干部獎懲、任免的重要條件。

4、開展安全專題教育。學校領導要組織師生員工按《中小學公共安全教育制度綱要》及上級有關要求，加強對有關學校安全的法律、法規(guī)和相關知識的學習，增強全員安全意識，提高安全技能。

5、實行責任追究制。學校在維護安全穩(wěn)定工作中，有下列情形之一的應進行責任追究：

（1）因工作失誤，發(fā)生學生家長因為孩子上學、收費、意外傷害賠償?shù)认嚓P問題非正常上訪的；

（2）因管理不善，發(fā)生師生集體食物中毒，非職業(yè)性一氧化碳中毒等危害師生安全健康的；

（3）因組織管理不到位，集體活動發(fā)生安全事故的；（4）因排查、修繕不到位，發(fā)生學校校舍坍塌事故，造成人員傷亡的；

（5）對安全穩(wěn)定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴重后果的。

6、實行安全例會制度。定期召開各級安全會議，總結(jié)、研究、部署學校安全工作。

7、落實安全報告制度。按上級要求認真收集并及時報送安全信息，每月將學校安全工作情況逐級匯兌并上報。

四、具體分工

1、行政領導人員：

本著“誰主管，誰負責”的原則，做好教育、教學的指導和安全工作的督促檢查，及時處理突發(fā)事件。

2、班主任：

對本班學生的思想、學習成績的提高進行指導，對本班學生的安全負責。

3、任課教師：

組織教學，不斷提高教學質(zhì)量，負責上課期間學生的安全，及時處理和上報突發(fā)事件。

4、值班教師：

按時到達值班地點，作好人員的清點，按規(guī)定時行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報值班領導。

5、后勤人員：

做好照明線路的維修和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時排除，做好消防設施的保養(yǎng)、維修，確保隨時備用。

6、門衛(wèi)工作人員：

嚴格按門衛(wèi)職責辦事，做好外來人員和學生進出登記，加強含意巡邏，確保學校安全。

7、學校大型集會：

全校教職員工全員參與，服從安排，保證集會安全。

8、對安全工作做出成績者，學校給予安全工作獎，對因工作疏忽大意，造成安全事故的當事人，將追究相關責任。

外來人員車輛準入制度

為了保障校園內(nèi)師生人身安全和正常的教育教學秩序，依據(jù)教育部《關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，特制定本規(guī)定。

一、社會車輛未經(jīng)許可，禁止入校（小汽車、貨車、農(nóng)用車、出租車、摩托車等）。

二、除學校自備車及學校職工本人私家車外，禁止所有機動車輛40

夜間在校園存放。

三、學校教職工車輛正常出入，要盡量避開上放學學生流量高峰時段。

四、上級來校視察、檢查所帶車輛由辦公室統(tǒng)一安排出入、停放。

五、急救、消防車輛允許進入，但應辦理登記手續(xù)。

六、為學校拉運物品的車輛，由主管領導告知門衛(wèi)室，辦理登記手續(xù)后放行。

七、校內(nèi)基建施工單位運輸車輛，由總務處告知，承建單位辦理登記手續(xù)可以進出。

八、因公務來校車輛，須經(jīng)主要領導、分管領導、值班領導同意并告知門衛(wèi)室，登記后可放行入校。

九、職工租用、借用車輛確需進入的，須經(jīng)值班領導同意并告知門衛(wèi)室，職工本人在門口接入、送出。

學校安全管理制度

為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

一、門衛(wèi)安全管理制度

1、嚴守校門，嚴禁閑人自由進出校園，不得無故脫離崗位。

2、注意觀察進出校園人員情況，嚴禁學生課間出校門。

3、及時關鎖教學樓及大門，經(jīng)常巡視校園，確保校內(nèi)財產(chǎn)安全。

4、如發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生意外情況，及時向?qū)W校領導反映和聯(lián)系。

5、節(jié)假日和放學后不準本校教師之外的一切人員進入校園。

二、交通安全制度

1、教育學生遵守交通法規(guī)。

2、每天上午、下午放學時值班教師要到校大門前樂東路、樂東路與迎賓路十字路口配合交警疏導學生過馬路。

3、教育學生不乘坐“三無”車輛，不坐超載車輛。

三、課堂教學制度

1、每堂課的科任教師是當堂課的安全第一責任人。

2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。

3、規(guī)范課堂教學行為，檢查教學設備設施。

4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

5、班主任如發(fā)現(xiàn)學生無故不上課，應在第一時間內(nèi)通知學生家長。

四、設備設施檢查制度

1、成立學校安全工作領導小組。

2、學校值日領導要每天檢查設備設施情況。

3、全體教職工要關注身邊的安全隱患，及時向?qū)W校領導匯報。

4、總務人員要及時維修、維護學校設施設備。

五、飲水安全制度

1、保證水源安全衛(wèi)生。

2、經(jīng)常給洗漱池清洗、流毒。

3、教育學生有秩序地飲水。

六、課間管理制度

1、值日教師必須加強課間巡視工作。

2、各班配備安全巡視員，監(jiān)管同學的課間行為。

3、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

七、集體活動安全制度

1、學校舉行大型校內(nèi)外活動，要有安全措施。

2、班級舉行校外教育教學活動，必須得到校長審批同意。

3、開展大掃除、義務勞動等活動時，班主任必須在場參與，布置學生力所能及的工作。

4、學校舉行遠距離或重大師生活動，必向上級行政主管部門報批。

八、物品放置安全制度

1、嚴禁學生攜帶銳器、危險器具進校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。

2、嚴禁學生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動課。

3、學校綜合實驗等可能涉及的一些有毒藥物注意保管和使用。

九、用電安全制度

1、對學生進行用電安全常識教育，不準隨意觸摸電源和線頭等。

2、班內(nèi)要指定專人開關電源。

3、教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等。

4、電源總閘安裝的辦公室人員在到校和放學時，及時開關閘刀。

十、組織保障制度

1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。

2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。

3、每學期對安全工作有明確分工，責任到人。

4、定期排查不安全隱患。

十一、突發(fā)災害安全防護工作制度

1、學校應在各類災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學生的生命安全。

3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學生的自救能力。

4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

5、未經(jīng)上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。

大型集體活動安全申報審批制度

在全面開展素質(zhì)教育的今天，學校常要開展各種有利于學生全面發(fā)展的活動。然而，學生在校內(nèi)外活動時，又存在著各種安全隱患，近些年來，在全國各地也先后發(fā)生過各種讓人觸目驚心的意外事故，所以引起了各級領導和教師，家長們的高度重視。為了使各種活動能在安全的基礎上，有序地開展，我校制訂《校外集體活動和組織大型活動審批制度》如下：

一、建立集體外出活動報批制度，堅持安全，就近，就地，徒步的原則，做到組織嚴密，責任到人，措施到位。

二、來回學校乘車，要加強師生交通安全管理，不得乘坐貨運汽車、機動三輪車、拖拉機，不得坐“三無”車輛。

三、不得組織學生參加商業(yè)性慶典和演出等活動。

四、班級組織活動，要先到活動現(xiàn)場作細致，周密的堪察，發(fā)現(xiàn)絕對安全后，再向?qū)W校報批，同樣，校級組織開展的活動，也必須到現(xiàn)場堪察后，再向區(qū)教育局申請批準才能組織開展

五、組織活動的教師必須盡職盡責嚴格把關，排除一切安全隱患確保在活動過程中，師生人身安全。

六、領導要對報批的活動認真分析，嚴格把關。學校大型活動上報審批制度

七、學校組織的全校性外出活動，應先由學校寫出詳細的書面報告，經(jīng)校委會同意蓋章后，報區(qū)教育局批準，才能進行活動。

八、學校寫申請報告時應寫清楚活動內(nèi)容，活動地點，起止時間，參加活動人數(shù)，第一責任人，主要責任人等情況，還應寫清組織的形式和防護措施等內(nèi)容。

九、活動需要用車時，應對所用車輛和司機嚴格審查，并把車數(shù)、車號、車型、司機姓名、工齡、駕駛執(zhí)照、行車證的號碼寫在申請報告中。

十、學校在教育教學中組織的小范圍的活動，也要按照活動的情況，寫出書面報告，報校領導批準后，才能活動。

具體如下：

第一條 為加強學校大型活動管理，確保大型活動安全有序進行，維護正常的校園秩序，保障師生生命和學校財產(chǎn)安全，根據(jù)有關法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合本校實際，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱大型活動，是指學校在本校操場、租用外界運動場、禮堂等公共場所面向師生及校外人員舉辦的活動：

1、文藝演出活動；

2、各類慶祝、慶典、集會等活動；

3、體育競賽、科技競賽等；

4、專題報告會等；

5、新生注冊報到；

6、其它大型活動。

第三條 德育處是學校大型活動的安全監(jiān)督管理部門。第四條 大型活動安全保衛(wèi)工作實行誰主辦、誰負責的原則，主辦部門主要負責人是大型活動的第一安全責任人。

第五條 根據(jù)第四條之原則，實行分級管理，逐級申報審批和備案制度。

第六條 德育處負責大型活動的安全審查工作，大型活動主辦部門應提前幾日向德育處提供下列有關資料，辦理審查備案手續(xù)。

1、大型活動的總體方案。包括活動內(nèi)容、規(guī)模、時間、地點、人數(shù)、參加活動的對象和主要領導、入場方式、主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位等；

2、有關部門或校領導同意舉辦大型活動的證明；

3、大型活動的安全保衛(wèi)措施和實施方案以及突發(fā)事故處置預案，包括安全責任人、保衛(wèi)人員數(shù)量、保衛(wèi)人員任務分工和應急措施等；

第七條 舉辦大型活動的場所應當符合下列要求：

1、所使用的建筑物、構(gòu)筑物牢固安全，搭建臨時建筑物、構(gòu)筑物必須經(jīng)有關部門批準并檢驗合格；

2、按規(guī)定配置消防設施和器材；

3、電器設備符合安全標準，夜間舉辦活動必須有照明設施及臨46

時停電的應急措施；

4、出入口暢通、標志明顯，安全門必須是自由門或外開門；

5、危險路段、部位必須設置安全防護設施，并有明顯警示標志；

6、入場人員不得超過場地核定容量；

7、如需租用車輛，必須用公交公司或旅游公司的車輛； 第八條 經(jīng)學校批準(校長和德育副校長審批)舉辦的大型活動，德育處應當履行下列職責：

1、負責活動期間的安全保衛(wèi)工作；

2、制定大型活動安全保衛(wèi)方案，并保證有效實施；

3、活動開始前，會同舉辦者勘察活動場所，排除不安全隱患；

4、根據(jù)大型活動規(guī)模，安排保衛(wèi)力量；

5、維護治安秩序，做好治安事故和突發(fā)事件的處置工作；

6、保障活動場所通道、出入口暢通，做好交通疏導工作； 第九條 參加大型活動的人員應當遵守下列規(guī)定：

1、自覺遵守活動場所的規(guī)章制度，服從工作人員的指揮和管理，有秩序地入場退場；

2、嚴禁隨意拋扔物品或攜帶易燃易爆危險物品、管制刀具和其它妨害公共安全的物品進入活動現(xiàn)場；

3、嚴禁在禁煙禁火部位吸煙或私自動用明火。

第十條 參加大型活動執(zhí)勤的工作人員應當遵守紀律，忠于職守，盡職盡責，做好安全保衛(wèi)工作。

第十一條 大型活動舉辦者違反本辦法，學校將依照有關規(guī)定，視其情節(jié)輕重，對直接責任人和主辦單位負責人進行查處。

學校定期安全檢查制度

為加強我校校內(nèi)管理，做好安全工作，確保學校財產(chǎn)和師生的人身安全不受損失、損害，使校內(nèi)定期安全檢查規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮組織作用，使制度、責任、防范落實到實處，特制定本制度，一、校內(nèi)要求按時、按項檢查，每月的上旬、下旬各檢查一次，不得漏檢。

二、每次檢查都必須嚴肅認真。

三、檢查項目：

1．校內(nèi)的門、窗、樓板、樓梯、屋面、屋頂有無異常情況，疏散口、廁所、圍墻大門、門垛是否有隱患。

2．校內(nèi)墻體、梁、柱子有無下沉或斷裂等現(xiàn)象。3．校內(nèi)外墻皮有無空鼓、脫落的危險，有無枯樹。4．用火點安全，設備、設施有無隱患。

5．學校電器設備、設施，供水設備、設施，實驗設備、設施是否安全可靠。有無易燃、易爆、有毒物品等。

6．防火、防盜、體育器材、用電設施是否安全可靠。7．定期檢查食堂、小店食品衛(wèi)生安全。8．安全教育、心理教育課落實情況。

9．利用周會、晨會、黑板報、宣傳櫥窗對學生進行安全教育。10．注意檢查是否還有其它隱患、險情等現(xiàn)象。

四、安全檢查記載詳實，并及時整改。

五、每月寫好安全自查報告，作好總結(jié)。

安全檢查落實考核考評制度

一、學校成立安全工作標準化考核的組織機構(gòu)，將安全工作情況作為分管領導、教師師德和班級考核的重要內(nèi)容，制訂安全工作標準化考核細則。

二、建立健全和落實安全工作責任制，使每個相關崗位人員都明確自己的安全工作職責，確保學校安全工作層層落到實處。考核內(nèi)容應包括以下內(nèi)容：

1、落實安全工作責任制，各職能部門和各級領導安全工作職責明確制訂實施和責任書簽訂情況。

2、安全工作各項制度制訂落實情況。

3、各類安全工作監(jiān)督管理臺帳建立和使用情況。

4、考核安全工作宣傳、教育與培訓落實情況。

5、安全檢查、隱患整改和安全事故應急救援預案制定情況。

6、消防設施、器材配備齊全，效能完好情況。

7、建筑物和設施等硬件安全質(zhì)量狀況和安全使用情況。

8、全體師生安全意識和掌握安全知識，安全自救、安全救災的能力情況。

9、安全事故上報、處理、責任追究落實情況。

10、各部門及相關人員安全工作落實情況。

11、安全資金投入、正常使用情況。

三、建立考核獎勵和責任追究制度，嚴格履行職責考核，嚴肅查處違反制度規(guī)定，不認真履行職責造成責任事故的人員，大力表彰和獎勵安全工作成效顯著的班組和個人。

四、凡發(fā)生重大安全責任事故的班級和個人，一律取消當年評優(yōu)

評先資格。

五、造成安全事故的，視情節(jié)輕重，要依法追究責任人的行政、刑事責任。

心理輔導室工作制度

樂平二中心理輔導室是由校長室領導，政教處統(tǒng)一管理，主要負責指導和組織、實施本校心理輔導工作的部門，為使學校心理輔導工作趨向規(guī)范化、專業(yè)化和科學化，特制定《樂平二中心理輔導室工作制度》。

一、建立健全的組織機構(gòu)

1、校級領導分工負責學校的心理輔導工作。

2、專職的具有良好素質(zhì)的教師擔任學校心理輔導教師。

二、開展學校心理健康教育的宣傳工作

1、通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等媒介宣傳心理健康教育知識。

2、學校心理輔導站在校內(nèi)針對學生各年級、各時期不同的問題，開設心理健康講座。

三、個別輔導制度化、科學化

1、建立對學生個別心理輔導的接待制度，開展心理咨詢，每周開放時間不少于八小時。

2、輔導嚴格遵守學校心理輔導操作原則，如保密、真誠、尊重、耐心的原則，力求理想的輔導效果。

3、做好輔導情況記載并作資料保存。

4、對心理障礙比較嚴重的個案，及時做好轉(zhuǎn)介工作。

第二篇：物業(yè)精細化管理“手冊”

物業(yè)精細化管理“手冊”

物業(yè)精細化管理“手冊”

第一篇：工作流程及服務標準要精細化

一、拾遺管理

寫字樓內(nèi)的保潔員在清潔15層洗手間時，發(fā)現(xiàn)在4號衛(wèi)生間內(nèi)掛衣鉤上有一女式皮包，于是拿起包找到該層的幾家公司去詢問，結(jié)果沒有找到失主，于是就將包暫放到工作間內(nèi)，打算清潔完自己所負責的樓層后再交到管理處。此時失主趙女士走到一樓大堂處忽然意識到未拿包，馬上返回洗手間卻發(fā)現(xiàn)包不見了，看到公共通道做清潔工作的保潔員，就上前去詢問，才知包已被她收起來，于是認為保潔員私藏客戶的物品，投訴到管理處。

精細化操作建議：

1、為規(guī)范員工的拾遺管理，應制定完善的失物上交和認領程序，建立相應的拾遺工作流程及管理制度。員工在拾到物品后，—定要及時上交公司統(tǒng)一處理，并馬上告知公司服務臺，由服務臺通知樓層秩序維護員或監(jiān)控中心來協(xié)助查找失主，有廣播條件的通過廣播尋找到失主：

2、找到失主后，失主應說清包內(nèi)物品，證件、現(xiàn)金等，并憑有效證件認領，辦理認領及簽收手續(xù)，并且失物認領記錄要健全，以備日后查找；

3、如果找不到失主，服務臺可以把物品登記在宣傳欄上或公告欄上，以方便顧客查找；

4、在洗手間等容易丟失物品的場所張貼“請勿遺忘物品”等提示牌。

二、搬家管理

寫字樓的貨梯里出來幾位搬抬辦公桌椅、電腦等物品的搬家公司人員，被門崗秩序維護員攔住，進行登記并詢問，同時索要該公司搬運大件物品的放行單。其中一位稱是12層的業(yè)主，秩序維護員立即用對講機聯(lián)系收費人員查詢此業(yè)主情況。收費人員回復此房間已被業(yè)主出租，租戶并未向業(yè)主告知搬家之事。門崗秩序維護人員當即向面前的“業(yè)主”再次詢問，此人最后不得不說出自己不是業(yè)主而是租戶的事實。沒爹久，業(yè)主本人已到現(xiàn)場，原來租戶欠業(yè)主租金，想提前—個月搬家一走了之。

精細化操作建議：

1、租戶搬出大件物品，須有業(yè)主的書面許可或相關證明，物業(yè)工作人員要禮貌核查放行物品與業(yè)主開具的放行單列明的物品是否相符，放行單必須有業(yè)主簽名及公司蓋章，不相符的只放行單據(jù)列明的物品，如業(yè)主不在場，一定要確認確實是業(yè)主開具的放行單；

2、如沒有辦理有效的放行手續(xù)時，應要求物主在辦理有效放行手續(xù)后放行；

3、如是業(yè)主給管理處打來的電話，告知是自己同意搬出的，請物業(yè)予以放行，切記一定再次仔細核實業(yè)主的身份，如讓對方報出業(yè)主的身份證號、工作單位、家庭人員等等情況，確保萬無一失；

4、業(yè)主資料要建立齊全，業(yè)主住宅、辦公電話及手機號碼、住址、單位等均應記錄并及時更新，是否自用及租賃、租期具體時間要準確詳實。真實完善的業(yè)主資料將會有效地避免無法與業(yè)主取得聯(lián)系的情況，以及交費對象變更致使物業(yè)費未及時繳納情況的發(fā)生，同時事先要對公司營業(yè)執(zhí)照及企業(yè)資質(zhì)等證件進行查閱，防止不規(guī)范的公司入駐所可能導致的不按規(guī)定繳納物業(yè)費的現(xiàn)象；

5、物品、業(yè)主經(jīng)核對無誤后，當值人員應及時將物品的種類、數(shù)量等登記在《物品放行登記表》上；

6、同時要加強物業(yè)工作人員特別是秩序維護員對業(yè)主的公司工作人員或家庭成員的熟知度。

三、裝修管理

寫字樓內(nèi)一租戶入駐，履行驗房及裝修審批程序后，在裝修時，發(fā)現(xiàn)天花板內(nèi)布線較多，于是找到管理處予以解決。維修人員推測是前租戶裝修后導致的，管理處負責將天花板布線情況進行恢復。

精細化操作建議：

1、入駐流程及退房流程應明確，對驗房的具體內(nèi)容及要求應清晰全面；

2、退房時需對應入駐及裝修的具體情況進行檢驗，以防漏項；

3、相關流程做好記錄，并有負責人簽字，對特殊情況要予以標明；

4、加強維修的巡視檢查次數(shù)，提高服務質(zhì)量。第二篇：維修講解及記錄工作要精細化

一、維修程序

寫字樓內(nèi)一業(yè)主入駐不久，辦公室里的小套間門鎖不能開關了，于是給管理處打電話，要求趕快檢查維修。維修人員立即趕到，熟練地將鎖芯拆掉，換了新的安上。鑰匙一開一試，門鎖正常，故障排除了，于是給業(yè)主開了單據(jù)收取維修費用。不料業(yè)主堅決不付，認為維修人員未經(jīng)檢查測試，怎么就確認是這個鎖芯的故障呢?定然是寫字樓內(nèi)這種故障太多了，由此說明房地產(chǎn)開發(fā)公司選用的門鎖以次充好，應該由房地產(chǎn)開發(fā)公司支付這筆費用。維修人員拿著管理處近期的維修記錄，請業(yè)主查看，證明寫字樓內(nèi)出現(xiàn)此類故障并不像業(yè)主所說，業(yè)主這才解除疑慮交了維修費用。

精細化操作建議：

1、首先向業(yè)主講明故障原因、維修方式和收費標準，經(jīng)業(yè)主同意后再進行維修；

2、每次維修結(jié)束要做好工作記錄，以便關鍵時刻能派上用場；

3、物業(yè)管理服務工作要講究時效，如果事先將工作做細，則事后會規(guī)避諸多麻煩，同時也會取得客戶的信賴和認可。

二、維修方式

某日一業(yè)主投訴所住單元樓道內(nèi)的聲控照明燈多處有不亮或長明現(xiàn)象，管理處隨即通知了地產(chǎn)公司進行更換和修復。因施工人員緊張，四天以后才能修復。又因該小區(qū)二期工程未竣工，地產(chǎn)施工人員通過管理處的協(xié)調(diào)，同意盡快在兩天后處理此事，管理處安排維修人員。兩天內(nèi)，對長明燈白天將電源斷掉，天黑前再將電源連接上。

精細化操作建議：

1、暴露的照明燈電源在修復之前。其附近一定要有警示標識，必要時應有保護措施。以文字形式告知業(yè)主，嚴防有觸電或漏電現(xiàn)象。

2、加強巡視檢查次數(shù)，提高工作質(zhì)量。第三篇：安全巡檢工作要精細化

一、火情控制

某商場內(nèi)一專賣廳新開業(yè)，在裝修過程中，因施工人員違章操作，未及時清除易燃物品，導致電焊火花將碎木屑引燃，突發(fā)火情。正在巡視中的秩序維護員立即就近取用滅火器材迅速撲火，不料火情有進一步發(fā)展趨勢，秩序維護員一邊呼叫鄰近工作人員參與控制火勢，一邊呼叫消防管理中心主管和相關人員前往撲救。

精細化操作建議：

1、增加裝修現(xiàn)場及安全巡視頻次，提高監(jiān)督力度，必要時維修人員與秩序維護人員協(xié)調(diào)聯(lián)動，內(nèi)部保持溝通渠道暢通；

2、加強對裝修工作的審批管理，對違章操作的情況在審批時進行告知并控制；

3、制定完善的消防管理體制，配備合理的秩序維護人員，定期舉辦消防演習；

4、將業(yè)主培訓納入公司整體培訓體系，加強客戶消防知識的宣傳。

二、規(guī)范使用用電器

某商場一品牌專賣廳內(nèi)射燈突然著火，事后經(jīng)物業(yè)管理處工程維修人員檢查，起火原因是射燈鎮(zhèn)流器過熱造成的。在專賣廳裝修前，因其射燈不符合《裝修管理規(guī)定》，物業(yè)管理處曾對該業(yè)主下發(fā)《裝修違章通知單》建議整改，未被業(yè)主采納，工程維修人員將不整改的害處告知其工作人員及店鋪業(yè)主，業(yè)主并未聽取。直至發(fā)生起火事件后，專賣廳的負責人才按要求進行整改。

精細化操作建議：

1、加大現(xiàn)場裝修安全用電的巡檢力度，對違規(guī)用電堅決予以查處，從根本上避免火災事故的發(fā)生；

2、物業(yè)公司應嚴格履行審批、驗收程序，對不符合規(guī)定的裝修，及時采取措施，令其整改，消除潛伏的隱患，確保安全。裝修前提出專業(yè)的、富有建設性的意見，避免違章現(xiàn)象的發(fā)生。若違章已經(jīng)發(fā)生，針對不同人員采用理性的、柔性的或剛性的意見來說服裝修者停止違章行為，并提出積極的整改意見；

3、不合格、不符合標準的開關、鎮(zhèn)流器、電線、燈管等存在安全隱患，對業(yè)主加強安全意識教育和宣傳，同時業(yè)主不應存在僥幸麻痹心理，要嚴格按照《裝修用電管理規(guī)定》執(zhí)行。

第四篇：清潔服務工作要精細化

在商場二層的休息廳內(nèi)，餐桌旁一位小朋友突然將冰粒飲料碰翻在光滑的通道地板上，沒過多久一位老年顧客在此經(jīng)過，未看清地面的飲料而摔倒在地，家人找到管理處要求為老人進行體檢。

精細化操作建議：

1、保潔員應立即采取緊急措施，置放“請繞行，防滑倒”的標識牌，并及時進行清潔；

2、如不能及時擺放標識牌，可臨時用椅子等障礙物放在灑落的飲料上，或工作人員站在潑灑的飲料處附近，告知顧客小心繞行，并迅速轉(zhuǎn)告保潔員立即清潔；

3、增加保潔員的巡視頻次，或者在客流高峰期內(nèi)合理調(diào)配。第五篇：鑰匙領用、借用、使用及歸還

寫字樓內(nèi)有業(yè)主辦理入駐手續(xù)后，領了鑰匙由工作人員帶著去驗房，但鑰匙無論如何也打不開房間，業(yè)主因急于入駐而與工作人員爭吵起來。工作人員一邊安慰業(yè)主并致歉，一邊派維修人員火速換上一副新鎖，當場驗證后，業(yè)主才放心的領走鑰匙。

精細化操作建議：

1、房屋在接管驗收時，鑰匙一定要進行核對，確保接管的鑰匙準確無誤；

2、核對鑰匙時務必做到將每把鎖的每一把鑰匙——試開，而不能抽查；

3、如果發(fā)現(xiàn)鑰匙與門鎖不匹配的情況。應該馬上采取措施進行更換；

4、鑰匙由專人負責保管，做好記錄并有發(fā)放人和領、借、使用人的簽名，以及借出時間、事由和歸還時間，當面清點，發(fā)放人在限定時聞內(nèi)負責追還；

5、鑰匙一律存放在指定的鑰匙箱內(nèi)，由專人負責發(fā)放：

6、交還鑰匙時，應履行清點的程序，確保交還的鑰匙準確無誤，并雙方簽名；

7、租戶或業(yè)主領取鑰匙的記錄，要區(qū)分于領、借、使用人的記錄。來源：現(xiàn)代物業(yè)

第三篇：城關二中精細化管理工作總結(jié)

城關二中精細化管理工作總結(jié)

實行精細化管理是學校提高質(zhì)量、實現(xiàn)發(fā)展的重要途徑。我校根據(jù)市教育局7號文件精神，將精細化管理作為學校工作的一個重要工作來抓，不但做好思想層面的宣傳動員工作，而且在實際工作中逐步開始探索。我們的工作安排是：精細化管理第一步抓思想統(tǒng)一，第二步抓制度建設，第三步重實踐探索，第四步做成效總結(jié)。抓精細化管理的目標是：顯質(zhì)量提升，促內(nèi)涵發(fā)展。在德育工作、教學工作、校園文化建設、綜合治理等各個方面求“精”求“細”，求真務實，開拓了各項工作新境界。

一、領導重視，責任到人強化管理

新學期開學后，我校根據(jù)上級要求首先成立了以校長***為組長的學校精細化管理領導小組，然后結(jié)合學校當前的實際情況，制訂了《城關二中精細化管理實施方案》。每項工作責任到人，使各個管理崗位的責任具體化、明確化、程序化，在“精”字上做文章，在“細”字上下功夫，增強了全體教職工的工作主動性。

學校制定了三年發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，明確了辦學方向、辦學理念、辦學目標、管理措施，要求嚴密、細致、具體可行，做到職責分明、制度完善。學校修訂完善的《教師考勤制度》、《城關二中學生在校一日常規(guī)》、《學生安全管理制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《自行車管理制度》等各項管理制度都做到了細致入微，把可能出現(xiàn)的情況和處理辦法都及時考慮進去，經(jīng)過一定的論證、審議之后，予以實施，盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失。

二、以人為本，切實做好德育工作 增強了德育為首意識，加強了班主任隊伍建設。本學年，我校選拔了一批思想素質(zhì)高、工作能力強的中青年教師擔任班主任工作。定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經(jīng)驗。本學期舉辦了德育工作研討班，探討新形勢下德育工作的新思路，確立了“全員育人”、“全程育人”、“全方位育人”的德育理念。

抓好常規(guī)管理，落實日常行為檢查。為規(guī)范學生行為，本學期開學第一個月就組織學生學習了《中學生日常行為規(guī)范》和《城關二中學生在校一日常規(guī)》，嚴格檢查，逐一落實。從發(fā)飾、衣著到衛(wèi)生狀況、教室布置、公物維護、課堂秩序、活動紀律等各方面進行檢查總結(jié)，并及時反饋檢查情況，促進了班風、校風建設。今年三月份，學校重點規(guī)范學生儀容儀表教育；四月份重點加強課堂紀律巡查和整治；五月份，重點抓學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，促進校園環(huán)境衛(wèi)生好轉(zhuǎn)；六月份，重點抓防溺水等方面的安全教育。我校參照市教育局《關于加強中小學精細化管理的意見》和針對上級領導在三月份督導檢查中提出的問題，及時查找了工作中的不足之處，并且迅速進行了整改，整改的內(nèi)容包括：嚴肅門禁制度，全體師生離校必須履行請假手續(xù)，使用學校統(tǒng)一印制的請假條，無假條的一律不準出校門；每月進行一次徹底的大掃除，班級、學校的垃圾日產(chǎn)日清，樓梯間的雜物一律清理干凈；充分發(fā)揮學生點名冊和矛盾糾紛排查的功能作用，使學生的一切矛盾隱患都消除在萌芽狀態(tài)。

加強體藝衛(wèi)生工作，全面提高師生素質(zhì)。體藝工作是素質(zhì)教育的要求，學校在抓好體藝特色教育方面，傾注了大量精力，在開齊開足規(guī)定課程的同時，致力于第二課堂的開辟工作。學校組建了田徑運動隊、合唱隊等。堅持校內(nèi)每天一小時陽光體育鍛煉制度，大力開展全校性體育鍛煉活動。在城關鎮(zhèn)中小學運動會上，我校運動員拼搏進取，獲得了不錯的成績。在市委宣傳部和教育局聯(lián)合組織的“童心向黨”歌詠比賽中，我校合唱隊代表城關鎮(zhèn)參加了匯報演出。

三、追求“精細”，全面提高教學質(zhì)量

強化教學常規(guī)管理，抓好教學質(zhì)量監(jiān)控。課堂教學是落實新課程標準的主渠道，是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期，我校狠抓教學常規(guī)管理工作，制定了一系列教學管理制度，調(diào)整了教研組組長工作職責，完善了教師教學工作考核評價方案等制度和措施。常規(guī)教學工作做到了用制度管理，用制度約束，用制度調(diào)動教師工作的積極性和主動性。

為確保課堂教學工作做到扎實高效，把全面質(zhì)量監(jiān)控落到實處。開學初，學校從備課、上課、作業(yè)、輔導與測試等方面提出了具體的指導意見和要求，形成了重過程重規(guī)范的氛圍。為了加強校本研究，提高教師素質(zhì)。我校認真開展了“達標課”、“示范課”、“驗收課”等系列活動，促進教師的課堂教學改革，從而提高課堂效益。活動結(jié)束后，要求教師結(jié)合對活動的認識和感受，進行認真總結(jié)，并組織了教學反思評比活動，使老師走上了在實踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長歷程。

加強畢業(yè)年級管理，提高教學質(zhì)量。對于畢業(yè)班的教學，我校強化管理措施，明確目標責任，多次召開畢業(yè)班會議，研究九年級教學的思路和方法，制定了切實可行的實施方案。

四、綜合治理，構(gòu)建和諧平安校園

注重了解學生思想狀況。重點抓好問題學生、留守生的教育管理和監(jiān)控工作，盡力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合，通過開展法制報告會、觀看安全教育資料、參觀圖片展覽等豐富多彩的教育活動，提高學校法制教育效果，努力創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”。

抓好法制教育及安全教育。學校本學期舉辦了交通安全、消防安全、防溺水和飲食衛(wèi)生知識宣傳，就安全教育工作印發(fā)了《安全目標責任書》和《告家長書》。通過這些措施，增強了學生的法律、安全意識。學校經(jīng)常利用集會、班主任利用班會時間不厭其煩地提醒學生注意不要打架斗毆、騎車注意交通安全、不要到危險地方玩耍等，尤其是夏天到來之前對學生進行了防溺水安全教育。學校將安全工作與后進生轉(zhuǎn)化聯(lián)系起來，取得了令人滿意的教育成果。

我校的精細化管理不求高度，但求實效，一切工作做到以人為本，以學校的可持續(xù)發(fā)展為本。在質(zhì)量面前，以大局為重，在利益面前，以學生為重。今年扎實的工作，為進一步深化實踐奠定了基礎，我們將一如既往地抓住精細化管理這個重點，為實現(xiàn)學校的教育教學質(zhì)量的全面提升而不懈努力！

城關二中

第四篇：安全工作精細化管理實施方案

馬鋪中心小學安全工作精細化管理實施方案

一、指導思想

為全面貫徹落實教育局關于學校安全工作的總體部署，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的思想意識。以創(chuàng)建“平安校園”為載體，加大安全教育工作力度，進一步完善安全工作的長效機制，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、做實，確保學校正常的教學秩序，確保全鄉(xiāng)安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。

二、工作目標

認真做好預防工作，從思想上真正重視起來，切實加大安全力度，研究解決辦法，強化各項安全措施，杜絕學校安全責任事故和重特大安全事故。

三、工作內(nèi)容

1、各校要進一步提高認識，高度重視，充分認識學校安全工作的持久性、艱巨性和復雜性，充分認識學校安全工作面臨的新形勢和新要求，充分認識學校安全工作對促進教育發(fā)展和維護社會穩(wěn)定的重要作用，真正做到學校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

2、進一步健全學校安全工作體系。各校要把學校安全工作作為一項重要內(nèi)容進行認真規(guī)劃和精心部署，要始終明確學校主要領導是安全穩(wěn)定工作的第一責任人，要把安全穩(wěn)定工作納入學校重要議事日程。中心校將把安全工作作為考核學校各項工作的基本指標，對學校安全穩(wěn)定工作實行目標管理制度，嚴格實行學校安全工作“一票否決制”。各校領導要親自督促落實好各項安全措施和責任，把影響安全穩(wěn)定的因素考慮周到，把各種可能出現(xiàn)的問題估計充分，把各項責任分解到位，確保“誰主管，誰負責”的原則得到真正落實。

3、進一步完善學校安全工作機制。

（1）完善“平安校園”創(chuàng)建的四項機制，即考評機制、責任追究機制、“一票否決”機制、督察檢查機制。各校要把創(chuàng)建“平安校園”活動作為學校穩(wěn)定工作的重要載體，把“文明學校”建設與“平安校園”建設緊密結(jié)合起來，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，標本兼治，整體推進，全面健全各項安全機制，切實落實各項防范措施，努力推進我鄉(xiāng)“平安校園”的創(chuàng)建制活動。

（2）完善信息反饋機制。各校要進一步抓好安全工作的臺賬制度和信息收集、報送制度的落實，加強信息收集網(wǎng)絡建設，確保信息反饋渠道通暢靈敏。

4、進一步提高師生的安全意識。各校要進一步把安全教育、法制教育作為學校教育的一項重要內(nèi)容。安全教育要落實好計劃、師資、課時何教學內(nèi)容，在新生入學、放假前、重大節(jié)日和敏感期，學校要專門開展對師生的安全教育，要繼續(xù)開展“安全教育周”活動，定期對學生進行溺水、防火、防盜、防傳染病、防煤氣及食物中毒等教育，要聘請公安、消防、交警、衛(wèi)生、司法等部門工作人員為學生上安全教育分析課和講座。努力采取行之有效的措施，結(jié)合豐富多彩的課外活動及消防生存、應急疏散、救護演練，不斷提高學生的安全意識和自我保護能力。

5、進一步推進學校安全工作長效機制。各校要進一步強化學校內(nèi)部管理，健全各項內(nèi)部安全管理制度，強化校園安全事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，堅決杜絕因管理不善造成的各類事故。同時，要積極配合有關部門加強對校園周邊治安環(huán)境的綜合治理，進一步進化學校周邊環(huán)境。各校要集中力量進行經(jīng)常性的安全工作檢查，隨時搞好自查，要把校內(nèi)消防安全、公共建筑、食品衛(wèi)生安全管好，特別是對容易引起群死群傷、食物中毒、交通安全、建筑物倒塌、擁擠踩踏事故更要重點督察。對檢查出的各種安全隱患，必須限期整改到位。

6、加強健全檔案建設工作，建立安全隱患臺賬。學校安全員負責應將安全會議記錄、安全教育活動記錄、日常安全檢查記錄、各種制度、應急預案，安全工作總結(jié)整理規(guī)范，分門別類建立起完整的安全檔案資料。

7、中心校設立激勵機制，將上述1~6條工作內(nèi)容全面納入對學校下半年及全年工作當中進行考核、考評。以此作為評優(yōu)表模、晉升職稱的重要依據(jù)。

四、實施辦法

中心校對各學校加強督辦和檢查，做到一周一抽查，半月一小查，一月一大查。檢查內(nèi)容：

1、組織機構(gòu)是否落實，制度建設是否健全，是否按要求設立法制安全制度宣傳櫥窗。

2、在各校人員密集地方、危險地段是否采取相應的監(jiān)控手段及防護措施，消防設備是否按要求配置。

3、檔案資料是否齊全，各種安全會議、安全教育活動，日常安全檢查等是否做好記錄，實行專人專柜管理。

4、年終對學校工作的全面考核將安全工作納入主要考評內(nèi)容，組織專班進行安全評估驗收工作，嚴格檢查考核和獎懲兌現(xiàn)。

馬鋪中心小學2011年 月日

第五篇：安全精細化管理

安全精細化管理

安全管理（Safety Management）是管理科學的一個重要分支，它是為實現(xiàn)安全目標而進行的有關決策、計劃、組織和控制等方面的活動；主要運用現(xiàn)代安全管理原理、方法和手段，分析和研究各種不安全因素，從技術(shù)上、組織上和管理上采取有力的措施，解決和消除各種不安全因素，防止事故的發(fā)生。

精細化管理是一種理念，是一種文化。它是源于發(fā)達國家（日本20世紀50年代）的一種企業(yè)管理理念，它是社會分工的精細化，以及服務質(zhì)量的精細化對現(xiàn)代管理的必然要求，是建立在常規(guī)管理的基礎上，并將常規(guī)管理引向深入的基本思想和管理模式，是一種以最大限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標的管理方式。現(xiàn)代管理學認為，科學化管理有三個層次：第一個層次是規(guī)范化，第二層次是精細化，第三個層次是個性化。

精細化管理是一個全面化的管理模式。全面化是指精細化管理的思想和作風要貫徹到整個企業(yè)的所有管理活動中。它包含以下幾個部分：

1、精細化的操作：是指企業(yè)活動中的每一個行為都有一定的規(guī)范和要求。每一企業(yè)的員工都應遵守這種規(guī)范，從而讓企業(yè)的基礎云做更加正規(guī)化、規(guī)范化和標準化，為企業(yè)的拓展提供可推廣性、可復制性。

2、精細化的控制：是精細化管理的一個重要方面。它要求企業(yè)業(yè)務的運作要有一個流程，要有計劃、審核、執(zhí)行和回顧的過程。控制好了這個過程，就可以大大減少企業(yè)的業(yè)務運做失誤，杜絕部分管理漏洞，增強流程參與人員的責任感。

3、精細化的核算：是管理者清楚認識自己經(jīng)營情況的必要條件和最主要的手段。這就要求企業(yè)的經(jīng)營活動凡與財務有關的行為都要記帳、核算。還要通過核算去發(fā)現(xiàn)經(jīng)營管理中的漏洞和污點，減少企業(yè)利潤的流失。

4、精細化的分析：是企業(yè)取得核心競爭力的有力手段，是進行精細化規(guī)劃的依據(jù)和前提。精細化分析主要是通過現(xiàn)代化的手段，將經(jīng)營中的問題從多個角度去展現(xiàn)和從多個層次去跟蹤。同時，還要通過精細化的分析，去研究提高企業(yè)生產(chǎn)力和利潤的方法。

5、精細化的規(guī)劃：是容易被管理者忽視的一個問題，但精細化規(guī)劃是推動企業(yè)發(fā)展的一個至關重要的關鍵點。企業(yè)的規(guī)劃包含有兩個方面：一方面是企業(yè)高層根據(jù)市場預測和企業(yè)的經(jīng)營情況而制定的中遠期目標，這個目標包括了企業(yè)的規(guī)模、業(yè)態(tài)、文化、管理模式和利潤、權(quán)益等等；另一方面是企業(yè)的經(jīng)營者根據(jù)企業(yè)目標而制定的實現(xiàn)計劃。所謂精細化的規(guī)劃則是指企業(yè)所制定的目標和計劃都是有依據(jù)的、可操作的、合理的和可檢查的。

安全精細化管理主要應用于：安全計劃精細化、安全組織精細化、安全制度精細化、安全規(guī)劃精細化、安全操作精細化、安全設計精細化、安全控制精細化等。