第一篇：四年級四班班級管理方案

四年級四班

班級管理方案

四級管理，一級管理：班委會，設班長一名負責全面協(xié)調班級事務，副班長二名協(xié)助班長工作，下設五部委分別負責全班的學習、紀律、勞衛(wèi)（生活）、文宣、體育等工作，每部委可設2名人員。并設立語文、數學、英語、音樂、美術、科學、思品、綜合實踐、微機課代表各一名。大組長11名，小組長若干

班長職責

1．全面負責班級各項活動的開展，細化分工班內事情。統(tǒng)籌安排工作，管理好班委成員。

2．認真管理好操行的加、減分，并做好詳細的相關記錄以便同學查詢和獎懲依據；

3、負責上午、下午到校報名、出勤等各項工作。4．發(fā)現不安全因素及時報告。

學習委員職責

1．幫助同學搞好學習；負責檢查小組長的學習情況 2．杜絕班上到校抄作業(yè)及各種作弊現象發(fā)生； 3．負責搞好和督促學習小組活動；

4．及時向班主任反映作業(yè)量情況，請班主任及時協(xié)調；.協(xié)助老師調查、了解、分析學習極端后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其 排除一部分；

紀律委員職責

1．保證我們有一個安靜的課堂，讓每一位同學都清楚在課堂上不應該做的事是哪些；負責課前課后同學桌上物品擺放問題

2．上自習課時，對上課說話、傳紙條、不認真聽課和做與課堂無關的事的同學提出批評并制止以上行為的發(fā)生； 3．協(xié)助老師管理班級紀律并及時向班主任匯報各科課堂紀律的情況，認真記錄好課堂違紀人員的名單；

4．協(xié)助班長管理好班級紀律，特別是在教室以外的課堂。

勞衛(wèi)（生活）委員職責

1．及時開門、關門，開窗通風，離開時記住關好燈、關電扇、關門窗及關好電源； 2．不準隨意其余班級人員隨意使用班內物品，督促同學將勞動工具放到位，愛護勞動工具；

3．檢查每天的衛(wèi)生情況，桌椅擺放、早上到校，下午離校值日生的打掃情況。

4、負責每天的打水工作，教室內沒水時及時去灌水。保證學生做到專水專用，不能隨便浪費水資源。

體育委員職責

1．督促同學做好課間操及眼保健操，課間操要求及時到達指定場地，迅速站好隊，隊列整齊，動作到位；每天第一節(jié)課及第五節(jié)課后眼保健操要求每一位同學迅速閉眼，認真的閉眼做操，無人做其他事或看書、做作業(yè)；

2．維持體育課紀律,做到集合快、靜、齊，對違紀的同學有處罰權； 3．學校集會時,負責整隊及點名并維持秩序；

4．運動會時,負責班級秩序,同學所報項目及安全工作；

文宣委員

1．負責班級的文娛活動的組織領導工作； 2．負責學校的文娛匯演工作； 3．負責班級黑板報，手抄報等工作。

科代表職責

1．每天負責將所負責科目的作業(yè)按時報到老師處，并清查未交作業(yè)的同學，同時把名單交給老師； 2．在上課之前把作業(yè)抱到教室，提前發(fā)作業(yè)，不得因為發(fā)作業(yè)而影響課堂紀律和老師的上課；

3．負責本學科老師委派的任務，負責每天作業(yè)記錄并傳達給學生； 4．及時向班主任匯報該科課堂紀律的情況；

組長職責

1．大組長全面管理好小組各項事務，督促各分管組長盡職盡責；

2．大組長負責提醒本組同學在第一次鈴聲響后坐在座位上，準備好學習用具，安靜的等老師；

3．大組長有權給在自習課無事可做的組員安排學習任務；

4．各科組長負責每天將各科作業(yè)收齊，查出未交作業(yè)同學名字交予科代表； 5．紀律組長負責小組紀律、眼操； 6.學習組長負責小組學習背書； 7 衛(wèi)生組長負責小組衛(wèi)生。

值日生職責

1．每天負責擦黑板，黑板上沒有亂涂亂畫的痕跡，每節(jié)課前和中午、下午和晚上離開教室前把黑板擦干凈并提醒提醒將椅子放到桌上；

2．每天下午清掃好室內室外衛(wèi)生，并維持好一天的室內衛(wèi)生 3 每天負責把講桌上的物品擺放整齊，4．做好當日值日總結。

課堂紀律細則

1．不許講話，在上課期間及自習課；上課期間說話者一次警告，2次記名字，2．不許下座位；換座位、無論什么課上，不準私自下座位，可給老師和班長請示后，得到批準下座位，3．正課不許同學大聲喧嘩，隨意說話，未經該課老師允許不能亂喧嘩造成課堂紀律不安定

4、下課后先去廁所，不能再走廊上逗留，玩耍，喧嘩，回來準備好下節(jié)課的學習用品。

衛(wèi)生細則

1．地面不能有垃圾袋，飲料瓶，紙片，粉筆頭等垃圾；

2．墻角，門后每天及時清掃，拖地，任何時間垃圾桶都決不有垃圾；

3．講桌上的物品擺放整齊；自己課桌上，課桌內的書本，學習用具擺放整齊，課桌上只能擺放下節(jié)課需要的物品，其余都整齊擺放在桌洞；課桌內不存放食品袋和垃圾；書包統(tǒng)一買掛鉤掛好。每天下午值日生負責檢查桌洞。

4．掃帚，拖怕，抹布清洗干凈后掛在指定的地點，不得亂扔亂放； 5．每個人負責保持自己座位周圍干凈整潔；

6．課桌，坐椅擺放整齊；放學離開教室時自覺收好桌上的物品，把椅子放到課桌，方便值日同學打掃；

7．不允許將零食飲料帶進教室；

學習細則

1．課前準備：每接課預備鈴響就必須進教室回到自己的座位，準備好本節(jié)課的學習用具，安靜等候老師上課；

2．保持課堂安靜：回答問題先舉手；老師說話不接嘴，討論問題不高聲喧嘩，課堂發(fā)言不嘩眾取寵；

3．專心學習：課堂按老師的要求進行活動，老師提問積極思考，老師布置的聯(lián)系或學習活動積極，高效完成；杜絕說小話，做小動作，打鬧，傳紙條等與本課堂學習無關的事；

4．下課：必須等老師宣布“下課”，全班起立說“老師再見”后方可下座位離開教室； 5．各科作業(yè)必須獨立思考，認真完成，不允許各種形式抄襲作業(yè)現象；

小組管理細則

一、加星部分 1．嚴格遵守班級、學校管理制度的； 2．按時完成各科學習任務的； 3．熱心班務的；為班級爭得榮譽的； 4．主動幫助同學的； 5．課堂上積極主動的； 6．做了好人好事的同學； 7．積極阻止不好的事發(fā)生者； 8．尊敬父母，尊敬師長，禮貌待人者； 9．上課回答問題，積極踴躍者； 10．參加學校比賽獲獎的； 12．有明顯進步的；

13.周小組評比獲第一的小組組員，每人加紅星一枚，月小組評比獲第一的小組組

員，每人加紅星2枚；

二、減星部分

1.無故不交作業(yè)者一次扣紅星一枚；

2.課堂上說話，搞小動作，做與本堂課無關的事者被老師點名者2次扣紅星一枚；抄作業(yè)的，提供作業(yè)者每人扣紅星一枚，3.不參加教室衛(wèi)生打掃者一次扣一枚并補值日一次 4.眼操、課間操不認真做著扣除一枚紅星 5.在走廊教師內喧嘩，擾亂紀律著扣一枚

6.說臟話,侮辱同學者,威脅同學者,扣一枚，打架著扣2枚

（只要參與就是打架著）7.破壞公物的視其情節(jié)和性質,扣紅星 8不講衛(wèi)生的,隨地吐痰,在墻上、桌面上、別人的書上亂涂亂畫的，一次扣一枚 9.不服從班委管理的, 一次扣一枚；

10．將零食飲料帶進教室的，每人一次一枚；在教室吃零食的，每人一次2枚。11 出現安全事故的扣3枚

凡出現重大情況或上述情況之外的，由班主任和班委酌情處理。

第二篇：四年級四班班級量化管理細則

四年級四班班級量化管理細則

以60分為基礎

（一）罰分標準

第一章 學習

1、不認真早讀、干擾他人早讀的每人次扣2分

2、遲交、漏寫、記錯作業(yè)，作業(yè)質量不好，一次扣1分；忘帶、未完成，書寫潦草扣2分，累計三次由組長匯報老師，申請家長監(jiān)督；抄襲作業(yè)，考試作弊，扣2分；作業(yè)改錯不及時扣2分。

3、課前準備不充分一人次扣2分；

4、上課遲到（特殊情況除外）一人次扣2分；

5、上課大聲喧嘩，影響課堂秩序每人次扣2分；

6、不認真聽講，干與本堂課無關的事情每人次扣2分；

7、不按老師的要求做，被老師點名批評每人次扣2分；情節(jié)嚴重的扣5分。

第二章 紀律

1.無故（或無正當理由）曠課、缺席、早退、遲到，扣2分（含晨讀、自習、課間操等）； 2.上課不認真聽講，睡覺、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從班主任、班干部管理，做與課堂無關的事情等扣2分； 3.晨讀、自習課隨便說話，扣2分；

4.自習課（午間休息、晚自習）紀律，負責人連續(xù)提醒個人兩次不聽者，扣2分； 5.帶食物或飲料進入教室，扣2分，并罰掃衛(wèi)生區(qū)一次； 6.沒有佩戴紅領巾、座套一人次扣2分； 7.忘帶東西、拖拉散漫、每人次扣2分；

8.升旗儀式講話、態(tài)度不端正、出隊列的，扣2分；

9.無正當理由不參加體育鍛煉（早鍛煉、課間操、眼保健操等），扣2分； 10.眼操、課間操做不到位或不做，交頭接耳、說話、起哄扣2分； 11.小飯桌午睡被值班老師點名批評的，扣5分； 12.未向班主任請假，私自出校，扣5分；

13.打架、和同學鬧不團結、為班級扣分者每人次扣5-10分； 14.進出游戲房、網吧等禁止學生入內的地方，扣10分；

15.在教室、走廊、寢室、樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲每人次扣5分； 16.班干部帶頭違反班級紀律，扣6分；

第三章 勞動、衛(wèi)生

1.不聽從衛(wèi)生委員的分工，扣2分；

2.班級、責任區(qū)、小飯桌勞動時自由散漫，完成任務差，值日生扣2分；嬉戲打鬧并不聽勸阻的扣5分；

3.檢查時，正在打掃，扣2分。

4.拖把、掃帚、灰斗等衛(wèi)生用具擺放不整齊，扣當天值日生2分； 5.值日遲到，扣2分，并罰掃一天；連續(xù)遲到3次，罰掃一周； 6.隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；

7.座位底下有垃圾，查出責任人，扣責任人2分，查不出則扣座位人2分

8.在一天的學習當中小組均能保持衛(wèi)生干凈整潔，桌椅擺放整潔的每人次加2分； 9.損壞班級、學校公物，扣3分，情況嚴重者，扣5—10分； 10.放學離開座位沒有把凳子放到桌下每人次扣2分。

（二）加分標準平時：

1、早讀精神飽滿，聲音洪亮，情感充沛一人次加2分；

2、作業(yè)或考試被老師公開表揚的每人次加5分，得A+的每人次加2分；

3、小組內所有同學一天中均能做好課堂準備的每人次加2分；所有同學均保持地面干凈整潔的每人次加2分

4、課堂中發(fā)言積極同學每人次加1分；被老師點名表揚的每人次加2分；

5、被老師表揚學習有進步的一次加5分；受到學校通報表揚者，加5-10分；

6、紅領巾廣播站投稿一次加2分，作文被當范文朗讀每人次加2分，作文被廣播一次加5分，報刊雜志刊登一次加5分；

7、聽寫100分每人次加2分，考試一百分每人次加5分； 累計：

1.積極參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲一、二、三等獎的分別加10、5、3分。體育委員或文藝委員再加2分。參加班級組織的活動，獲一、二、三名的分別加10、5、3分；

2.連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。每月無遲到、早退、曠課、請假情況者（特殊情況例外），加5分，學期全勤者，再加10分；

3.認真做好本職工作，一大周內沒有任何違紀行為（未被扣分）者加5分，連續(xù)一個月未被扣分者再加 10分，連續(xù)一學期未被扣分者再加20分； 4.拾金不昧者加3分，拾到價值大的物品可加5-10分。5.連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀現象積分加10分。6.知錯能改，表現較前周有較大改善者加10分。

7.班干部能協(xié)調班級同學間矛盾，管理班級事務者，每次加5分。盡職盡責，深受同學信任每次加5分。

一周累積分前10名的給予一定獎勵，后10名進行批評教育和必要的整改措施。一月累計積分前20名給予一定的獎勵。補充：

室內外衛(wèi)生、眼操、課間操、4個小隊長、檢查課前準備、物資保管、紅領巾廣播

第三篇：四年級四班特色班級創(chuàng)建方案

“特色班級建設”方案

班級特色文化具有一種無形的教育力量，它是學生受教育最直接、最主要的影響源之一，很大程度上影響和決定著學生素質的發(fā)展。“為了每一個學生的發(fā)展”是新課程改革的主旋律，構建特色班級有利于學生的全面發(fā)展和個性張揚，有利于學校德育工作的順利開展。為進一步提高我校班級管理水平，加強班集體建設，同時為學生搭建自我管理，自我教育，自我服務和自我發(fā)展的平臺，增強集體榮譽感，營造和諧校園。本校開展“特色班級” 建設活動。

一、指導思想：

以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《歷下區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃》為指導，以特色班級創(chuàng)建為載體，進一步提高班級管理的文化品位，建設優(yōu)良班集體；以人為本，弘揚個性,充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團結協(xié)作意識，增強集體榮譽感，提升學校德育管理內涵，樹立良好的班風、學風、校風，將學校整體的道德教育與學生管理工作推向新的臺階，形成“一班一特色”的局面。

二、創(chuàng)建目標：

圍繞學校的總體目標，通過個性化的特色班級建設，以及富有特色的班級活動的開展，形成生機勃勃、靈活且具有創(chuàng)造精神的不同的班級風格和良好的班風，使學生的個性與潛能在和諧的班級文化中獲得充分發(fā)展。更大程度地發(fā)掘學生各方面的潛能，促進他們綜合素質的提高。

“特色班級”方案

第四篇：四年級四班班級簡介

快樂大巴（4、4）

我們是羽翼漸豐的小鳥，載著求索在二實小的天空中自由翱翔。我們是新生的小芽，帶著希望在二實小的沃土上茁壯成長。我們擁有一個共同的名字——

四、四班。“團結友愛，互幫互助”是我們的做人原則；“學會學習，學會合作”是我們的班級理念；“遇難不退，遇苦不怕，”是我們的口號；“做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的班級”是我們的班級格言。在這個由27名男生、22名女生組成的大家庭里，我們互相學習、互相關心，共同進步。我們將會繼續(xù)努力，建設好我們的班級，追逐我們的夢想，尋找屬于我們的天空！

第五篇：四年級四班班級管理制度

四年級班級管理制度（試行）

為了創(chuàng)建良好的班風、學風，進一步規(guī)范同學們的言行，提高同學們的道德素養(yǎng)和學習成績，現制訂四年級班級管理制度：

每名學生基礎分100分（期中結算100分超出部分，期末全部結算）

扣分制

1、遲到、早退者一次扣10分

2、按要求佩戴紅領巾，抽查違規(guī)者一次扣10分。

3、課間追逐打鬧，影響同學休息、打架、吵架、罵人，一次酌情扣10~30分。

4、上課不認真聽講，交頭接耳，擾亂課堂紀律、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為，或被逐出教室的扣10~50分。

5、自習課（早自習、午間休息、晚自習）紀律，班長連續(xù)提醒個人兩次不聽者，扣10分，屢教不改者，酌情加倍扣分。

6、欠交作業(yè)或抄作業(yè)一次扣10分。

7、在教室吃零食一次扣10分，玩玩具的一次扣10分。

8、隨意破壞班級衛(wèi)生扣10分，值日工作不認真者一次扣10分

9、損壞公物照價賠償，并扣10~50分(視情況而定)。

10、班級內有違紀現象，無人承擔時全班每人扣10~50分(視情況而定)。

11、主課成績：月考一門不及格扣10分，期中考試一門不及格扣20分，期末考試一門不及格扣30分。其他學科：學期結束總評不合格扣20分一門。

對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施：

一周內扣分達30分者：

1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、加強對班級管理制度的認識，抄寫5遍。一周內扣分達50者：

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、請家長到校，與班主任商討教育方法！

3、加強對班級管理制度的認識，抄寫10遍。

加分制

1、半學期內無違紀扣分現象加50分，有資格參加學校優(yōu)秀學生的評選。

2、期中、期末考試三門合格加50分，滿210分加100分，滿240分加150分,滿270分加200分。

3、個人代表班級參加各類比賽，為班級爭得榮譽加50~100分。

4、學校各項集體評比獲得獲得前三名，全部同學加30~50分。

5、出黑扳報的同學每次加10分。

6、行為表現有進步，被老師點名表揚的加10分。

7、好人好事，為班級作貢獻，得到同學肯定的加10~30分。

8、發(fā)現違紀現象能夠勸阻,能積極向老師舉報者加10分。

班委名單：

班長、英語課代表：藏子碩

語文課代表：張瑞戀

數學課代表:蔣天雨 體育委員：張科諾

紀律委員：瞿紀恩衛(wèi)生委員：席浩函 班長：全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班委開展工作。

課代表：配合任課老師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向學習委員匯報，作好紀錄。

紀律委員：協(xié)助班主任、班長抓好班級的紀律工作。做好對班級日常紀律工作的維持和檢查。嚴格要求，不斷提高自身素質。

衛(wèi)生委員：在班內要主動做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。每天檢查室內和室外包干區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現問題，即對當天值日學生提出整改要求，必要時向班主任匯報。

希望同學們越來越好！！