第一篇：育英德景園小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作實施方案

育英德景園小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作實施方案

為加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究制定育英德景園小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施“文化育人、特色立校、科研興校、管理強校”戰(zhàn)略，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，增強課堂教學(xué)的有效性，推進教育教學(xué)的全過程育人。

二、工作目標

加強教學(xué)視導(dǎo)，建立健全學(xué)校日常教學(xué)檢查機制，實現(xiàn)常規(guī)管理工作規(guī)范化、精細化，切實增強課堂教學(xué)有效性和減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

教學(xué)常規(guī)管理檢查小組

組

長：張芳平

副組長：李茂華 許小燕

組

員：謝芳麗、朱禮紅、胡瓊

四、督查內(nèi)容及要求

1、教學(xué)計劃執(zhí)行情況。教師根據(jù)學(xué)科課程標準、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情等制定切實可行的教學(xué)計劃并認真落實。

⑴教學(xué)要有教學(xué)計劃，包括學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃。

⑵學(xué)期教學(xué)計劃的內(nèi)容要充實具體，既要體現(xiàn)《大綱》的要求，反映教材的內(nèi)容及其重、難點，又要結(jié)合學(xué)生的實際情況，任務(wù)明確，措施方案切實可行。學(xué)情分析與培優(yōu)扶后各班要根據(jù)本班實際情況來寫。

⑶學(xué)期教學(xué)計劃必須在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)完成并送交教導(dǎo)處，上交的教學(xué)計劃必須和教案上的保持一致，單元教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃按正常教學(xué)進度提前一周完成。

2、教學(xué)準備。課前認真準備教案、課件、教具等。工作時間五年以上的教師可采用電子教案，在使用時要根據(jù)教學(xué)進度，超前一周左右對教案進行有效的、體現(xiàn)自己教學(xué)思想的教學(xué)再設(shè)計，課后及時撰寫教學(xué)反思。工作時間未滿五年教師，要求手寫教案，撰寫規(guī)范、環(huán)節(jié)齊全，有適量的超前課（一周以上）。教學(xué)設(shè)計有一定程度原創(chuàng)性，內(nèi)容體現(xiàn)三維目標。教學(xué)流程清晰，課后及時撰寫教學(xué)反思。

3、課堂教學(xué)。教師于上課鈴響之前到堂候課。課堂上教師情緒飽滿，面向全體學(xué)生。正確把握重難點，教學(xué)過程體現(xiàn)新課程理念，教學(xué)方法靈活有效并適合學(xué)生學(xué)習(xí)。課堂上不做與教學(xué)無關(guān)的事，教學(xué)效率高。

⑴教師一律按課表、持教案進教室上課，不得私自調(diào)課。

⑵上課不遲到、早退，中途不離開課堂，下課不拖堂。

⑶認真組織教學(xué)，嚴格課堂紀律，不得“放羊”或做與教學(xué)無關(guān)的事。

⑷正確傳授知識，突出重點，突破難點，以知識教學(xué)為基點，以能力培養(yǎng)為核心，反饋、指導(dǎo)及時，講求實效。

⑸教師儀表端莊，教態(tài)自然、和藹，舉止文明。

⑹積極使用自制教具或多媒體課件，板書工整規(guī)范，使用普通話教學(xué)。

4、輔導(dǎo)學(xué)生和作業(yè)批改。關(guān)注每一個學(xué)生，課上、課下對個別學(xué)困生進行重點輔導(dǎo)，誨人不倦。作業(yè)布置合理，具有針對性；作業(yè)量適中，批改及時、認

真；批語充滿人文關(guān)懷，具有激勵性等。

⑴尊重學(xué)生人格，面向全體，特別關(guān)注后進生，嚴禁體罰和變相體罰。充分調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)展思維，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

⑵作業(yè)量要適中，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。課內(nèi)練習(xí)，當堂完成，課外作業(yè)日總量高年級不超過1小時，中年級不超過30分鐘，低年級一般不布置課外書面作業(yè)。禁止懲罰性的作業(yè)。

⑶作業(yè)題要精選，題型要多樣化，難易有梯度，有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識。

⑷作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，作文批改有眉批和總評語，有批改日期。

⑸作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生及時訂正、修改，并養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。⑹作業(yè)必須由課任教師親自批改，禁止由學(xué)生或他人代為批改。(7)課堂作業(yè)種類： 一二年級語文： 三——六年級語文： 一二年級數(shù)學(xué)： 3——六年級數(shù)學(xué)： 英語：

5、教學(xué)評價。對學(xué)生評價以正面引導(dǎo)為主，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。學(xué)業(yè)評價將平時觀察與期末檢測相結(jié)合。

⑴檢查教學(xué)效果應(yīng)采取考察、考試兩種形式。課堂提問、隨堂測試、作業(yè)檢查、單元測驗屬于平時考察，由教師自行組織；期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。

（2）期末考試結(jié)束后，要認真填寫成績統(tǒng)計表，試卷分析單，進行全面質(zhì)量分析，包括考試概況、考題分析、質(zhì)量情況、改進措施等，最后上交教導(dǎo)處。

五、相關(guān)要求

1、教導(dǎo)處每學(xué)期對教師的備課、作業(yè)批改等情況進行三次普查，學(xué)校將檢查情況通過適當方式向教師做出反饋，對于出現(xiàn)的一些共性問題應(yīng)適時制定改進方案，督促相關(guān)人員及時整改。

2、健全教學(xué)常規(guī)督查機制，形式為推門聽課、每日巡堂、檢查教案、查看作業(yè)批改、問卷調(diào)查及召開學(xué)生（家長）座談會等。

3、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查采取定期和不定期相結(jié)合的方式，教學(xué)檢查要有原始的文字記錄、圖像資料等，并進行教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)，教導(dǎo)處應(yīng)及時收集并做好資料建檔工作。

育英德景園小學(xué)教導(dǎo)處 2018年9月1日

第二篇：小學(xué)常規(guī)管理工作實施方案

小學(xué)常規(guī)管理工作實施方案

一、指導(dǎo)思想

認真落實區(qū)教體局關(guān)于常規(guī)管理通知的精神，切實加強校園環(huán)境常規(guī)管理，完善學(xué)校環(huán)境常規(guī)管理制度建設(shè)，進一步創(chuàng)設(shè)學(xué)校養(yǎng)成教育的氛圍，消除學(xué)校管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，促進我處各校環(huán)境管理及養(yǎng)成教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、目標任務(wù)

嚴格按照《中小學(xué)校園常規(guī)管理評估標準》，逐項抓好落實。通過開展校園環(huán)境常規(guī)管理月活動，規(guī)范辦學(xué)行為，促進學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；建立良好的德育環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境、辦公環(huán)境、生活環(huán)境、綠化環(huán)境、安全環(huán)境、校園周邊環(huán)境等，促進全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面提升校園環(huán)境常規(guī)管理水平。

三、方法步驟

1、召開動員大會，認真學(xué)習(xí)區(qū)教育局制定的常規(guī)管理月實施方案，要求各校組織全體教師學(xué)習(xí)方案并制定出自己切實可行的實施方案，對照《中小學(xué)校園常規(guī)管理評估標準》，逐條逐項進行自查，找準存在問題，及時進行整改，簽定目標責(zé)任狀，將常規(guī)管理的要求逐一落實到人，明確職責(zé)，細化目標。

2、學(xué)校將認真組織檢查，加大指導(dǎo)和檢查力度，督促各中小學(xué)積極開展校園環(huán)境常規(guī)管理活動。從9月份開始，各校每周自查一次，中心校將組織有關(guān)人員間周進行一次復(fù)查，檢查后均要認真填寫《校園常規(guī)管理檢查表》，作為對各校目標管理考評的依據(jù)之一。

3、嚴格實行責(zé)任追究制，中心校在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)校校園環(huán)境常規(guī)管理存在嚴重問題的，第一次予以通報批評，責(zé)令限期整改，寫出整改報告；第

二次發(fā)現(xiàn)整改不到位，仍然存在突出問題的，將追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員的責(zé)任。

四、主要措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任，各校成立了校園環(huán)境管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使校園環(huán)境整治工作有堅強的領(lǐng)導(dǎo)，同時要健全制度，責(zé)任到人，保證信息的反饋，做到有專人負責(zé)，專人管理。

2、強化宣傳，營造氛圍。各校要廣泛宣傳開展校園環(huán)境常規(guī)管理的重要意義，引導(dǎo)廣大師生以飽滿的熱情、開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神投身于這項工作之中。學(xué)校要充分利用黑板報、宣傳欄、校刊大張旗鼓在宣傳活動中及時推廣先進經(jīng)驗。

五、具體要求

1、學(xué)校校舍堅固，窗門完好、明凈。室內(nèi)通風(fēng)、采光效果好。各種教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)備按規(guī)定加強管理和維修。

2、校園設(shè)置的校訓(xùn)、固定標語、名人名言有催人上進和陶冶情操的效果。

3、班級布置個性化，如有學(xué)習(xí)園地、圖書角、表揚欄或爭章園等，讓每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息，洋溢著濃厚的讀書氣息。樓梯轉(zhuǎn)臺及教室外走廊要有特色鮮明的布置,彌漫著童真童趣、筆墨書香。

4、嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，規(guī)范升降旗制度。旗臺位置適宜，旗桿直立，國旗合乎規(guī)定，無破損、無污跡。

5、校園整潔、美觀。場地、草坪、通道等無垃圾，無果皮紙屑，地上無痰跡，墻上無印跡，房頂、門窗無蜘蛛網(wǎng)，水溝通暢，垃圾坑位置合理，垃圾無外泄。校內(nèi)及周邊道路平整、暢通。

6、因地制宜，有計劃地實施校園綠化工程。校園內(nèi)花草、樹木有人管理，長勢良好，形狀美觀。草坪無雜草、雜物，校園綠化基本達到綠蔭花香、清新怡人的效果。

7、學(xué)校行政辦公室、圖書閱覽室、電腦室、多媒體教室、實驗室、儀器室等專用室要懸掛標志牌，張掛有關(guān)職責(zé)、制度，室內(nèi)桌椅、櫥柜擺放合理，物品清潔，安放整齊有序。

8、嚴格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中華人民共和國傳染病防治法》，建立公共衛(wèi)生制度，落實衛(wèi)生工作責(zé)任制，保持校園整潔。師生宿舍空氣流通，被褥干凈，疊放整齊，物件安置有序；食堂衛(wèi)生符合規(guī)定，廁所設(shè)置符合國家標準，定期消毒，保持清潔。

9、不斷完善安全保衛(wèi)制度，建立崗位責(zé)任制。未經(jīng)許可和登記外來車輛和人員不得隨意進入校園。嚴禁宣揚暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品等在學(xué)校傳播。嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具進校園；嚴禁校園內(nèi)發(fā)生賭博、酗酒、封建迷信等活動。戶外體育活動設(shè)施要經(jīng)常檢查安全性，確保師生活動安全。

10、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，不允許任何單位和個人在學(xué)校門前和兩側(cè)擺灘設(shè)點、堆放雜物。不允許任何單位和個人在學(xué)校周圍從事有毒、有害、有污、易燃易爆和有噪聲環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。不允許任何單位或個人依傍學(xué)校墻周或房墻構(gòu)筑建筑物。

第三篇：教學(xué)常規(guī)管理工作實施方案

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

2017年秋季學(xué)期金盆小學(xué)

教學(xué)常規(guī)管理工作

實 施 方 案

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

2017年8月19日

2017年秋季學(xué)期金盆小學(xué) 教學(xué)常規(guī)管理工作實施方案

為貫徹落實水城縣教育局相關(guān)文件精神，加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究制定金盆小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施“文化育人、特色立校、科研興校、管理強校”戰(zhàn)略，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，增強課堂教學(xué)的有效性，推進教育教學(xué)的全過程育人。

二、工作目標

加強教學(xué)視導(dǎo)，建立健全學(xué)校日常教學(xué)檢查機制，實現(xiàn)常規(guī)管理工作規(guī)范化、精細化，切實增強課堂教學(xué)有效性和減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：黃洋

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

副組長：歐陽龍 王靜

組 員：雷榮兵 百福全 魯剛 陳朋飛

（二）教學(xué)常規(guī)管理檢查小組 組 長：雷榮兵

組 員：徐忠珊 蒙麗 陸云 王順及值周教師

四、督查內(nèi)容及要求

（一）教學(xué)計劃執(zhí)行情況。教師根據(jù)學(xué)科課程標準、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情等制定切實可行的教學(xué)計劃并認真落實。

1.教學(xué)要有教學(xué)計劃，包括學(xué)期教學(xué)計劃、課時教學(xué)計劃。2.學(xué)期教學(xué)計劃的內(nèi)容要充實具體，既要體現(xiàn)《大綱》的要求，反映教材的內(nèi)容及其重、難點，又要結(jié)合學(xué)生的實際情況，任務(wù)明確，措施方案切實可行。

3.學(xué)期教學(xué)計劃必須在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)完成并送交教務(wù)處，課時教學(xué)計劃按正常教學(xué)進度提前一周完成。

（二）教學(xué)準備。課前認真準備教案和教具等。教案撰寫規(guī)范、環(huán)節(jié)齊全，有適量的超前課。教學(xué)設(shè)計有一定程度原創(chuàng)性，內(nèi)容體現(xiàn)三維目標。教學(xué)流程清晰。已經(jīng)上過的備課筆記有圈點、批注、教學(xué)隨筆或教學(xué)反思等。

1.各學(xué)科一律實行超單元備課，沒有備課筆記不得進入教室上課。

2.認真學(xué)習(xí)《大綱》，把握教學(xué)要求，鉆研教材和教師教學(xué)用書，確定教學(xué)重、難點，準備教具。

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

3.了解學(xué)生的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法，安排教學(xué)程序。要求學(xué)生完成的練習(xí)，教師備課時應(yīng)自己先做一遍。

4.教學(xué)設(shè)計規(guī)范格式：教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)目標、要求；教學(xué)重、難點和關(guān)鍵；教學(xué)用具；教學(xué)過程；板書設(shè)計；課后感或教學(xué)反思。

5.正確使用各種參考資料，反對生搬硬套。

（三）課堂教學(xué)。教師于上課鈴響之前到堂候課。課堂上教師情緒飽滿，面向全體學(xué)生。正確把握重難點，教學(xué)過程體現(xiàn)新課程理念，教學(xué)方法靈活有效并適合學(xué)生學(xué)習(xí)。課堂上不做與教學(xué)無關(guān)的事，教學(xué)效率高。

1.教師一律按課表上課，不得私自調(diào)課。

2.上課不遲到、早退，中途不離開課堂，下課不拖堂。3.認真組織教學(xué)，嚴格課堂紀律，不得“放羊”或做與教學(xué)無關(guān)的事。

4.正確傳授知識，突出重點，突破難點，以知識教學(xué)為基點，以能力培養(yǎng)為核心，反饋、指導(dǎo)及時，講求實效。

5.教師儀表端莊，教態(tài)自然、和藹，舉止文明。6.使用自制教具或電教手段，板書工整規(guī)范，使用普通話教學(xué)。

（四）輔導(dǎo)學(xué)生和作業(yè)批改。關(guān)注每一個學(xué)生，課上、課下對個別學(xué)困生進行重點輔導(dǎo)，誨人不倦。作業(yè)布置合理，具有針4

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

對性；作業(yè)量適中，批改及時、認真；批語充滿人文關(guān)懷，具有激勵性等。

1.尊重學(xué)生人格，面向全體，特別關(guān)注后進生，嚴禁體罰和變相體罰。充分調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)展思維，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

2.作業(yè)量要適中，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。課內(nèi)練習(xí)，當堂完成，課外作業(yè)日總量高年級不超過1小時，中年級不超過30分鐘，低年級一般不布置課外作業(yè)。禁止懲罰性的作業(yè)。

3.作業(yè)題要精選，題型要多樣化，難易有梯度，有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識。

4.作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，作文批改有眉批和總批，有批改日期，提倡寫評語。

5.作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生及時訂正、修改，并養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。作業(yè)中帶有傾向性的問題，教師要認真指導(dǎo)學(xué)生訂正。

6.作業(yè)必須由課任教師親自批改，禁止由學(xué)生或他人代為批改。

（五）教學(xué)評價。對學(xué)生評價以正面引導(dǎo)為主，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。學(xué)業(yè)評價將平時觀察與期末檢測相結(jié)合。

1.檢查教學(xué)效果應(yīng)采取考察、考試兩種形式。課堂提問、隨堂測試、作業(yè)檢查、單元測驗屬于平時考察，由教師自行組織；期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。

2.單元內(nèi)容教學(xué)完畢要及時組織單元測驗，測驗內(nèi)容以大綱

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

為依據(jù)，以教材為范圍，難易適中。

3.單元測驗要及時批改、講評，及時進行質(zhì)量分析，采取相應(yīng)措施等。

4.期末考試結(jié)束后，要認真填寫成績統(tǒng)計表，進行全面質(zhì)量分析，包括考試概況、考題分析、質(zhì)量情況、改進措施等。

5.考核情況要及時向家長反饋，考核成績登記入冊，學(xué)期末及時交各班主任記入學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案。

五、相關(guān)要求

（一）教導(dǎo)處每月對教師的備課、作業(yè)批改等情況進行普查，教研組每兩周一次檢查教師的備課情況。學(xué)校將檢查情況通過適當方式向教師做出反饋，對于出現(xiàn)的一些共性問題應(yīng)適時制定改進方案，督促相關(guān)人員及時整改。

（二）健全教學(xué)常規(guī)督查機制，形式為教師說課、推門聽課、檢查教案、查看作業(yè)批改、問卷調(diào)查及召開學(xué)生（家長）座談會等。

（三）學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查采取定期和不定期相結(jié)合的方式，校長不定期進行檢查，并不提前打招呼。教學(xué)檢查要有原始的文字記錄、音像資料等，并進行教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)，教導(dǎo)處應(yīng)及時收集并做好資料建檔工作。

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

2017年8月19日

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

第四篇：常規(guī)管理工作實施方案

常規(guī)管理工作實施方案

為全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)縣教育局和中心校指示精神，特制定本管理辦法。

一、學(xué)校行政管理

1、學(xué)校要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和法規(guī)，遵循教育規(guī)律；堅持依法治校和以德治校，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的全局，全面實施素質(zhì)教育；堅持以提高教育質(zhì)量為中心，切實抓好教育改革發(fā)展的各項工作；堅持重大事件報告制度，按時完成上級部門布置的各項工作任務(wù)，自覺接受教育行政部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。

2、學(xué)校要充分體現(xiàn)正確的辦學(xué)方向。加強學(xué)生思想品德教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、生存能力和綜合能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。學(xué)校要依法規(guī)范辦學(xué)行為，加強對教學(xué)過程的全程管理，建立教學(xué)管理制度；建立健全各項規(guī)章制度，制定學(xué)年和學(xué)期教學(xué)工作計劃，確保學(xué)校各項工作運行順暢。

3、學(xué)校工作由校長全面負總責(zé)，分管人員具體負責(zé)。建立領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅守工作崗位，分工負責(zé)，密切配合，廉潔高效。運用先進的教育理念和管理方式管理學(xué)校，圍繞提高人的素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展開展工作，努力營造法制校園、民主校園、文化校園、和諧校園。

4、堅持校務(wù)公開制度。依據(jù)教育政策法規(guī)，堅持以人為本，對學(xué)校全面實行民主管理、民主決策。

5、重視教師隊伍建設(shè)，加強教職工的思想政治工作和師德教育，積極創(chuàng)造條件，有計劃地組織教師參加繼續(xù)教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，不斷提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。按有關(guān)規(guī)定建立教師業(yè)務(wù)檔案和考核制度。關(guān)心教職工生活和身心健康。

6、加強法制教育，增強法制觀念，堅持依法治校、依法興校，運用法律武器保護學(xué)校和師生的合法權(quán)益。

7、建立檔案管理制度，認真抓好學(xué)校檔案資料建設(shè)管理。

二、學(xué)校教職工管理

1、嚴格考勤制度和工作紀律。教職員工應(yīng)自覺遵守規(guī)章制度,按時上下班,積極參加學(xué)校組織的各項活動。服從組織安排，按時保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。

2、教師要樹立關(guān)愛學(xué)生意識。關(guān)愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格。教師不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得隨便停學(xué)生的課，堅持做好家訪工作，開好家長會，不得指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長，搞好家校配合教育。

3、教師要恪守社會公德，規(guī)范職業(yè)行為。教師必須衣著整潔，儀態(tài)端莊,講普通話,談吐文明,團結(jié)同志，行為舉止規(guī)范、文明禮貌，語言規(guī)范健康，遵守職業(yè)道德，為人師表,以身作則，廉潔從教。不參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動。

4、學(xué)校要高度重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高學(xué)習(xí)。從學(xué)校實際出發(fā)，對教師的學(xué)歷達標、教學(xué)基本功等提出具體要求。制定教師繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的計劃和措施。教師要樹立改革創(chuàng)新意識，認真履行法律規(guī)定的義務(wù)，積極參與課程改革和學(xué)校各項改革，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。要樹立終身

學(xué)習(xí)理念和現(xiàn)代教育意識，認真學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、科技、法律、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等知識。

5、加強教職工的政治思想教育、法制教育和職業(yè)道德教育。堅持每周一次的集體學(xué)習(xí)制度。認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促使教職工恪守職業(yè)道德，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

6、高度重視和加強學(xué)校班級管理。選擇師德高尚、認真負責(zé)、能力較強的教師擔(dān)任班主任。班主任要根據(jù)學(xué)生的實際情況，按學(xué)期制定班務(wù)工作計劃，認真組織實施。切實加強對學(xué)生的紀律教育、法制教育、行為習(xí)慣教育、心理健康教育、情感教育，全方位的關(guān)心愛護學(xué)生。學(xué)期結(jié)束時，要進行認真總結(jié)，報學(xué)校備案。

三、學(xué)生和學(xué)籍管理

1、學(xué)校要按照市、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定和要求，及時建立新生學(xué)籍檔案，辦理學(xué)籍變更的相關(guān)手續(xù)。要建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案管理制度，確定專人負責(zé)。新生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)及時編制《在校生花名冊》，填寫學(xué)生學(xué)籍卡，按規(guī)定進行學(xué)籍登記。

2、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。對學(xué)生進行成績考核，認真做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、的管理工作，加強對學(xué)生的考勤和畢業(yè)證書的發(fā)放管理。

3、加強學(xué)生考勤管理。各班制定學(xué)生考勤制度，做好詳細考勤記錄。

四、學(xué)校教學(xué)管理

1、進一步深化教育教學(xué)改革，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。樹立正確的教育思想和觀念，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，注重學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)教學(xué)大綱的要求制訂合理、科學(xué)課程計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動安排總表及課程實施要求與評價建設(shè)等內(nèi)容；開齊、開足、開好各門課程

2、學(xué)校要積極探索、建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，規(guī)范教學(xué)過程管理。學(xué)校要建立有教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核的評價制度及早讀、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的管理措施；強化學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等基本要求。

3、重視學(xué)生體育和美育工作。在教學(xué)課程的安排上要保證音樂、體育、美術(shù)課時。保證學(xué)生每天鍛煉一小時。

4、充分發(fā)揮教學(xué)儀器、圖書資料及計算機室等現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用。有目的、有計劃地開發(fā)和利用校內(nèi)外的課程資源，不斷充實課程資源庫。重視遠程教育資源的開發(fā)、利用和管理。

5、學(xué)校開展教學(xué)研究活動，重視加強家校聯(lián)系，聽取教師、學(xué)生、家長對教學(xué)的意見，及時采取措施，糾正存在的問題；召開一次教學(xué)研討會或教學(xué)經(jīng)驗交流會，積極總結(jié)和推廣教改成果

6、建立聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期要聽課15節(jié)以上，要有聽課筆記，從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，并注意與任課教師交換意見，以學(xué)論教。

五、學(xué)校安全衛(wèi)生管理

1、認真貫徹落實教育部頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，建立健全學(xué)校各項安全管理制度，制定安全工作考核辦法，落實安全工作責(zé)任制。制定并落實安全預(yù)防措施，建立安全應(yīng)急機制。

2、經(jīng)常開展全校性的師生珍愛生命、安全第一、自我保護的安全教育活動，增強學(xué)生安全防范意識。

3、建立嚴格門衛(wèi)值班、巡邏制度和建立校外人員入校登記、驗證制度，禁止社會閑雜人員或車輛進入校園，禁止學(xué)生將刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學(xué)校。建立學(xué)生請、銷假制度，全面掌握學(xué)生請假、到校、離校等情況。特殊環(huán)境和氣候應(yīng)安排專人組織路隊，負責(zé)學(xué)生離校。

4、加強學(xué)校校舍、設(shè)施、學(xué)生活動場所的安全保衛(wèi)，設(shè)立防火防盜設(shè)施，特別要加強對教室、辦公室、微機室等重點區(qū)位的防護措施，定期檢查并加強管理，及時消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。堅持開展校園安全排查工作（每月一次），每學(xué)期開學(xué)、期中、期末分別對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進行一次徹底排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除，不能排除的要停止使用。

5、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立衛(wèi)生負責(zé)和檢查制度，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入目標管理內(nèi)容。制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機制，建立重大疫情報告制度，做好學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防和控制工作。嚴格規(guī)定：學(xué)生不得攜帶任何三無食品進入校園。

6、開展健康教育,加強學(xué)生體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。做好學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生排除心理困惑，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的信心。

7、建立公共衛(wèi)生分區(qū)負責(zé)制度。學(xué)校有專人負責(zé)衛(wèi)生工作，配備必要的清潔衛(wèi)生工具。校園將按班級劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，進行每天一次小掃除和每周一大掃除，做到校園無雜草，墻壁無污染、蜘蛛網(wǎng)、灰塵；地面平整，無果皮紙屑、煙蒂、痰跡，垃圾入箱入池，定期清除；廁所每天打掃，定期消毒滅蠅。教室空氣流通，清潔衛(wèi)生，物品安放有序。時刻保持校園干凈、整潔、衛(wèi)生的良好環(huán)境。每月進行一次衛(wèi)生評比

六、財務(wù)及資產(chǎn)管理

1、嚴格規(guī)范收費行為。按照省規(guī)定的收費項目和標準進行收費，并及時公示，不得違規(guī)收費。

2、認真做好學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作。建立固定制度。學(xué)校的校舍、辦公用房、教學(xué)用房、等資產(chǎn)要建立臺帳和管理使用制度。建立健全學(xué)校的校舍、教育教學(xué)設(shè)施、水電等生活設(shè)施及辦公、教學(xué)用品采購發(fā)放等管理辦法。切實加強校產(chǎn)管理。學(xué)校財產(chǎn)要分類登記造冊，建立并落實部門、班級、個人的管理制度，若有損壞、遺失要按規(guī)章制度進行維修和沖銷。各類用房要定期檢查、檢修，消除不安全隱患。對危房加固維修或拆除。

3、嚴格執(zhí)行制度，學(xué)校要認真貫徹執(zhí)行國家的財務(wù)制度，建立健全學(xué)校有各項財務(wù)制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律。學(xué)校設(shè)備和辦公用品采購均按政府采購辦法規(guī)定的要求進行。做

4、加強設(shè)備設(shè)施管理。

西許村小學(xué)

2013年8月26日

常規(guī)管理工作 實施方案

西

許

村

小

學(xué)

2013年9月

第五篇：學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作實施方案

**學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理工作實施方案

為了進一步加強我鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)工作的管理，保證日常教學(xué)工作的順利進行，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，以加快新課改的步伐。根據(jù)縣教體局關(guān)于印發(fā)《**縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》的通知文件精神，特制定我鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

為進一步適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革，促進我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，把建立并落實教學(xué)常規(guī)作為學(xué)校穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量和全面推行素質(zhì)教育的重要保證，并真正讓每一位學(xué)生各方面得到良好的發(fā)展，努力把辦好人民滿意的教育作為我們的目標不懈奮斗。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)仸，確保教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，經(jīng)學(xué)區(qū)會議討論決定，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 成 員：

三、具體管理要求

（一）計劃制定

各項計劃包括學(xué)校教學(xué)工作計劃、教研組(備課組)工作計劃和教師學(xué)科教學(xué)計劃。

1、學(xué)校教學(xué)工作計劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標，對各年 級、各學(xué)科教學(xué)提出明確的要求和相應(yīng)的檢查措施，對各項主要教學(xué)工作作出具體安排，作為教研組（備課組）和仸課教師制定教學(xué)工作計劃的依據(jù)。一般要包含指導(dǎo)思想、工作仸務(wù)及目標，重點內(nèi)容（應(yīng)含德育、科學(xué)、活動課、校本教研活動、師資培訓(xùn)安排等）、實施措施、評估督查辦法、具體活動安排等。學(xué)校教學(xué)計劃必須在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)完成并送交學(xué)區(qū)。

2、教研組（備課組）工作計劃要結(jié)合學(xué)科特點，對本學(xué)期各項教研工作作出具體安排，一般包括目的要求、主要工作仸務(wù)、主要措施、主要活動安排及教學(xué)工作總結(jié)的要求。

3、教師學(xué)科計劃由各仸課教師制定，制定計劃時要根據(jù)《課程標準》和學(xué)生實際，按學(xué)校教學(xué)計劃和教研組（備課組）活動安排，寫出所仸學(xué)科教學(xué)計劃。內(nèi)容一般包含：A、對學(xué)生知識、能力、學(xué)習(xí)方法和非智力因素的基本情況分析；B、對教材內(nèi)容的分析及補充、增刪、改進意見；C、本學(xué)期的教學(xué)目標及具體要求，本冊教材的重點、難點、課時數(shù)，所使用的教學(xué)方法；D、減輕課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施；E、教學(xué)進度和活動安排；F、根據(jù)教材內(nèi)容擬定所需教具、媒體和實驗器材等。

綜合實踐活動課計劃由相關(guān)的活動課教師制定，教導(dǎo)處統(tǒng)一管理。

以上各項計劃每學(xué)期制定一次，應(yīng)經(jīng)集體討論后定案。學(xué)校教學(xué)計劃于開學(xué)初由校長組織全體教師討論通過，其它計劃開學(xué)后一周內(nèi)制定，學(xué)校組織審定，然后交有關(guān)人員執(zhí)行；定期檢查、講評計劃執(zhí)行情況。

（二）備課

備好課是上好課、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此必須堅持集體備課和個人備課相結(jié)合，堅持超前備課，不備課而上課的按教學(xué)事故處理，不認真?zhèn)湔n的應(yīng)予以通報批評并嚴肅追責(zé)。根據(jù)新課改要求，教師在備課過程中，必須注重學(xué)生的個性差異，從學(xué)生的實際出發(fā)，既備教材也備學(xué)生，必須體現(xiàn)新課標的三個緯度，嚴格按照新課標的要求進行備課。

1、個人備課。個人備課要做到“五備”，即備課程標準、備教材、備課程資源、備學(xué)情、備教法，在“五備”到位的基礎(chǔ)上，設(shè)計好教學(xué)過程，完善好教案，設(shè)置難易、數(shù)量適當?shù)恼n堂練習(xí)、課外練習(xí)和單元練習(xí)。

2、集體備課。集體備課是校本教研的重要形式，其目的是發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢和骨干教師的引領(lǐng)示范作用，交流教學(xué)經(jīng)驗，解決教學(xué)中的重要問題，平衡教學(xué)進度，研究和改進教法，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。集體備課要按教學(xué)進度提前一周進行，以保證教者有反復(fù)思考、精心設(shè)計的時間；同時要按面向全體、分類指導(dǎo)的原則搞好“三研”。“三研”即研究重點難點，研究雙基，研究教法、學(xué)法。

（三）教案

1.教案內(nèi)容。（1）教學(xué)目標。應(yīng)體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度。（2）重點與難點。（3）課型、教學(xué)時數(shù)。（4）教學(xué)準備。如課前活動安排，教具、媒體的選用。（5）教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)。（6）教學(xué)實施過程要有相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序，要注重設(shè)計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題。（7）質(zhì)疑小結(jié)。（8）作業(yè)練習(xí)。（9）板書設(shè)計。（10）教學(xué)反思或后記，總結(jié)本課或本單元得失。

2.備寫要求。教案應(yīng)按課時逐節(jié)撰寫，儲備課不得少于5節(jié)，同時要按上述十方面要求備寫。教案不能過于簡單，教學(xué)過程必須詳實。禁止使用舊教案，禁止機械性照搬教學(xué)參考書，禁止網(wǎng)上直接下載使用。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、習(xí)題講解課等必須有教案。提倡運用電子設(shè)備備課和運用多媒體輔助教學(xué)，對二次備課及教學(xué)反思備寫不認真、不合乎要求者追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)仸和備寫者責(zé)仸，并作為嚴重教學(xué)事故予以處理。

3.課件要求。課件作為教學(xué)輔助手段，應(yīng)根據(jù)實際需要，特別要在充分考慮學(xué)生對信息處理能力的基礎(chǔ)上使用。不能用課件代替教案，在教案中要有課件運用的說明。對網(wǎng)絡(luò)課件或其他音像資料要結(jié)合教學(xué)實際，整合后才能使用。

4.教案檢查。除開學(xué)常規(guī)檢查外，學(xué)校班子成員至少每月普查一次教案，隨時抽查教師教案，查后要注明日期并蓋章。教案質(zhì)量不以頁數(shù)多少論高低，主要看一堂課的教學(xué)目標是否明確，教學(xué)設(shè)計是否恰當，訓(xùn)練內(nèi)容是否落實，依人按學(xué)科實際給予恰當評定。不允許以往年的教案頂替現(xiàn)行教案，不允許抄襲他人教案，不允許以課本、資料上的評注圈點取代教案。檢查結(jié)果實行定性評價，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。每次檢查后要通過會議或公示等方式向教師反饋，每學(xué)期將教師教案展評一次。

（四）上課

上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要按 《課程標準》安排上課。調(diào)課權(quán)在教導(dǎo)處，教師不得擅自停課，私自調(diào)課或請人代課。

1.做好上課前的準備工作。上課前十分鐘應(yīng)準備好教材、資料(影像)、教案、書寫工具、演示儀器、教具等，教師進入教室后，不得中途出入，不許在上課過程中令學(xué)生出課堂為教師提取所需用品。小學(xué)每節(jié)課為40分鐘，教師必須嚴格執(zhí)行課堂規(guī)則，上課不遲到，下課不拖堂，嚴禁坐著講課。

2.教師上課要講普通話，語言要精練、準確、生動、富有啟發(fā)性和趣味性，聲音要清晰，板書要清楚，布局要合理，書寫要規(guī)范，能體現(xiàn)出講課重點，不寫錯別字及不規(guī)范的簡化字。教師要舉止文明，衣著得體，儀表端莊，教態(tài)親切，不濃妝艷抹，不穿透明裝、吊帶裙、露臍裝、不穿拖鞋、背心、短褲進入教室。上課不會客，不做與本節(jié)課無關(guān)的事。嚴禁酒后上課，在課堂上，不準吸煙、接打電話。體育教師要穿運動裝上課。

3.每堂課要達到的基本要求：①教學(xué)目標設(shè)置明確，教學(xué)活動圍繞目標組織；②知識傳授準確，教學(xué)過程優(yōu)化；②聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，注重知識轉(zhuǎn)化能力；④學(xué)習(xí)方式多樣，鼓勵學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，課堂氣氛生動活潑；⑤師生交往互動，課堂民主和諧；⑥重點突出，難點突破，教學(xué)效果明顯。

4.教師要講究教學(xué)策略方法，以學(xué)科內(nèi)容、結(jié)構(gòu)特點組織教學(xué)，以問題解決過程為線索組織教學(xué)。注重分層教學(xué)，講授要堅持啟發(fā)式，嚴禁“注入式”、“ 滿堂灌”等。講授的范圍、詳略依課程標準而定，依教學(xué)目標而定，依教材而定，依學(xué)生學(xué)情而定，讓學(xué)生變“學(xué)會”為“會學(xué)”。5.在學(xué)科教學(xué)中注重培茲學(xué)生的非智力因素，把傳授知識、培茲能力和思想教育、心理教育和諧地結(jié)合起來，做到文道統(tǒng)一。同時要注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢，督促學(xué)生認真做好眼保健操。

6.重視教學(xué)效果，力爭當堂過關(guān)，節(jié)節(jié)過關(guān)，每個學(xué)生過關(guān)。課堂練習(xí)題要精心選擇和設(shè)計，課內(nèi)做練習(xí)時，教師應(yīng)當巡視，掌握典型情況，當堂評講。

7.注重直觀和實踐性教學(xué)，充分利用板書、掛圖、標本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科要認真上好實驗課或技能操作課，教材規(guī)定的實驗(演示實驗)開出率達到l00％，8.增強改革意識，加強教學(xué)研究。要把重點放在課堂教學(xué)改革上，積極推廣先進可行的教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率，要花大力氣優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實改進學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

9.提倡教師寫好教后反思，要把教學(xué)反思作為教學(xué)與研究相結(jié)合的主要方式，及時總結(jié)教學(xué)得失，提升能力。

10.學(xué)校課程和綜合實踐活動課要納入課堂教學(xué)，其課程和教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合當?shù)貙嶋H，相對穩(wěn)定，形成特色。活動形式要靈活多樣，符合以學(xué)生為主，教、學(xué)、做相結(jié)合的原則。

11.加強教師上課管理，提高課堂管理水平。學(xué)校每學(xué)期都必須有詳細的聽課計劃與課堂教學(xué)檢查評估方案，杜絕無教案上課，切實提高課堂教學(xué)的有效性。檢查形式有：值周人員 檢查；校長隨堂聽課檢查；教務(wù)處定期普查或不定期抽查；各班《班務(wù)日志》詳細登記，學(xué)校每周查閱核實；教研組有計劃地組織集中聽課。對無故不上課者作為嚴重教學(xué)事故予以追責(zé)并嚴肅處理。

（五）作業(yè)

1.作業(yè)設(shè)置。（1）寫字作業(yè)：要求一至六年級必須開設(shè)，完成《寫字》教材規(guī)定的書寫內(nèi)容。一至二年級使用鉛筆寫字。（2）課堂作業(yè)：一至六年級按學(xué)科特點均要設(shè)置課堂作業(yè)，《配套練習(xí)冊》作為課外練習(xí)。（3）習(xí)作作業(yè)：二年級設(shè)置寫話，三至六年級設(shè)置作文和周記（日記、讀書筆記等）。

2.作業(yè)要求。（1）教師要按《課程標準》和教材要求，緊扣教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計作業(yè)，課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精選、先做、全批、講評”的原則，既要有“雙基”的訓(xùn)練，又要注重學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力的培茲；坡度適宜，難度適中。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動腦、多動口、多動手的機會。鼓勵和提倡創(chuàng)新學(xué)生作業(yè)的形式和內(nèi)容。（2）作業(yè)布置要適量，堅決反對“機械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。家庭作業(yè)日總量小學(xué)一至三年級不布置書面家庭作業(yè)，四至六年級一般不宜超過40分鐘。嚴禁占用學(xué)生節(jié)假日做大量重復(fù)低效的作業(yè)。（3）學(xué)生作業(yè)練習(xí)要有規(guī)范化的要求，書寫要工整、整潔，格式要規(guī)范。不合要求的要更正，未做的要及時補做補交。

3.作業(yè)批改。（1）作業(yè)批改要認真，反饋信息要及時。布置的作業(yè)要堅持全批全改，對學(xué)困生盡量做到面批面改。作業(yè)必須由仸課教師親自批改，禁止由學(xué)生或他人代為批改。（2）作業(yè)批改要正確，符號要規(guī)范，用筆要統(tǒng)一，錯誤要指出，原因要分析，講評要嚴格。要有分數(shù)或等級評價，有批閱日期，并做好批閱記錄。作文批改要有一定的眉批和總評語，評語簡明易懂、生動具體、有激勵性，書寫整潔規(guī)范。作文批改可采用面批、學(xué)生互改等形式(對通過學(xué)校批準同意進行作文批改實驗的老師，可另作規(guī)定)。對補交和更正的作業(yè)要細致批改。對作業(yè)批改粗心甚至拖批者作為嚴重教學(xué)事故追責(zé)并嚴肅處理。（3）不得發(fā)生只給分不批改，或既不給分又不批改只寫一個“查”、“閱”的不負責(zé)仸的批改現(xiàn)象。要保證在下節(jié)課上課之前將作業(yè)本發(fā)放給學(xué)生。

（六）評價

1.加強評價管理。評價包括學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)評價。學(xué)業(yè)水平評價分考查和測試兩種形式。考查包括課堂提問、作業(yè)檢查等，由教師自行組織。測試由學(xué)區(qū)或?qū)W校統(tǒng)一組織，期中、期末各一次。綜合素質(zhì)評價按照有關(guān)規(guī)定組織實施。義務(wù)教育階段重在教學(xué)過程的測試，要淡化分數(shù)意識和甄別意識，著眼于改進教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。測試結(jié)束后不準張榜公布學(xué)生成績，不準按考試成績給班級和學(xué)生排名次。

2.統(tǒng)一測試要認真命題、組考、制卷、閱卷，保證質(zhì)量。要按照學(xué)業(yè)水平測試的要求緊扣教材命題，著重考查學(xué)生“三維目標”的達成情況和分析解決實際問題的能力。義務(wù)教育階段按照7:2:1（或8:1:1）的比例，即基礎(chǔ)題占70%-80%，小綜合題占10%-20%，難度較大題占10%的原則組織命題。測試后要統(tǒng)一評分標準，統(tǒng)一閱卷，按教學(xué)計劃開設(shè)的課程都要進行 考試考查。綜合實踐活動課、音樂、美術(shù)、體育可以隨堂測驗、技能考核，其它各科均應(yīng)按規(guī)定組織好測試。

3.每次測試結(jié)束后，學(xué)校要進行全面質(zhì)量分析，召開師生座談會和家長會，收集意見，做好階段性教學(xué)工作總結(jié)。書面質(zhì)量分析一般應(yīng)包括：①考試概況；②試題分析；②質(zhì)量情況；④改進教學(xué)的措施等。

4.每期結(jié)束要對學(xué)生做好專業(yè)水平和綜合素質(zhì)評價，要根據(jù)平時成績和期末考試成績?nèi)婢C合評估。利用成長記錄袋做好學(xué)生的成長記錄。認真填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》，及時向家長反饋。

5.嚴肅考風(fēng)考紀，嚴禁弄虛作假，考試前要向?qū)W生進行考紀教育，嚴密組織命題、閱卷、登分等考務(wù)工作，考試中教師要嚴格監(jiān)考，考試后要對考務(wù)、考紀、監(jiān)考等工作進行總結(jié)。凡規(guī)定上報的成績不得弄虛作假，對違紀舞弊行為要嚴肅處理。

6.學(xué)校每學(xué)年要對教師進行一次教學(xué)考核評價，讓學(xué)生、家長、社會參與評教活動，并將評價結(jié)果納入教師年終考核。

（七）教研

1.校本教研要以提高教學(xué)效益為核心，以研究教材教法為重點，中心小學(xué)要設(shè)立教科室，建立健全學(xué)科教研組（備課組），教研組（備課組）每學(xué)期要有計劃的開展活動，每次活動要有主題、有發(fā)言人，做到有準備、有目的，并做好記載，確保實效。其他學(xué)校根據(jù)實際也要積極開展學(xué)科教研活動。

2.教師要積極參加各級各類教研活動，不斷提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每位教師每學(xué)年至少完成1篇教育論文或教學(xué)設(shè)計、教育故事、教學(xué)經(jīng)驗體會等，記入年終考核。30歲以下的青年教師每學(xué)期要上一節(jié)研討課或匯報課，學(xué)科帶頭人和骨干教師每期要至少上一節(jié)示范課或觀摩課。對無故不參加教研活動者按曠工對待并嚴肅處理。

3.教研組要有計劃地開展聽課評課活動，聽課教師要認真聽課評課，執(zhí)教教師要認真準備、實踐、總結(jié)。三年教齡以內(nèi)的青年教師和教研組長，每學(xué)期聽評課不少于30節(jié)；其他教師聽評課不少于20節(jié)；學(xué)校班子成員每期聽評課不少于30節(jié)。

四、幾點說明

（一）學(xué)校至少每月對教師的備課、作業(yè)批改等情況要進行普查，教研組應(yīng)每周檢查教師的備課情況。學(xué)校將檢查情況通過適當方式向教師做出反饋，對于出現(xiàn)的一些共性問題應(yīng)適時制定改進方案，個性問題督促相關(guān)人員限時整改。

（二）健全教學(xué)常規(guī)督查機制，形式為教師說課、推門聽課、檢查教案、查看作業(yè)批改、問卷調(diào)查及召開學(xué)生（家長）座談會等。

（三）學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查采取定期普查和不定期抽查相結(jié)合的方式。校長不定期進行檢查，不提前打招呼。教學(xué)常規(guī)檢查要有原始的文字記錄等，并進行教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)，教導(dǎo)處應(yīng)及時收集并做好資料建檔工作。

本方案自2018年4月1日起實施，由城關(guān)學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。

2018年3月16日