第一篇：宜春學(xué)院教學(xué)檢查若干規(guī)定

宜春學(xué)院教學(xué)檢查若干規(guī)定

教學(xué)檢查是全面了解教學(xué)及教學(xué)管理情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題、推廣優(yōu)秀教學(xué)成果、促進(jìn)教學(xué)方法的研究、推動(dòng)教學(xué)改革工作、保證教學(xué)質(zhì)量的重要措施。為了保證這一措施的有效執(zhí)行，特制定如下規(guī)定：

一、檢查的內(nèi)容

教學(xué)檢查的內(nèi)容包括教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理方面。

二、學(xué)期集中教學(xué)檢查

1、期初檢查：

（1）每學(xué)期開學(xué)前三天內(nèi)教務(wù)處組織檢查開學(xué)前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作及教學(xué)設(shè)施情況，包括教材、實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)儀器設(shè)備及耗材的準(zhǔn)備情況；教室、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室的完善情況；教師到位等情況。后勤產(chǎn)業(yè)處負(fù)責(zé)檢查教室（實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室）桌椅、照明、衛(wèi)生等情況，并及時(shí)做好維修、清理工作；實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備和教室擴(kuò)音設(shè)備的檢查維修工作。通過檢查，確保教師、教材、教室“三到位”；

（2）開學(xué)第一周內(nèi)教務(wù)處組織進(jìn)行教師的教學(xué)文件準(zhǔn)備情況、課表執(zhí)行情況以及教學(xué)秩序情況的檢查，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

2、期中檢查

（1）期中教學(xué)檢查是學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，此時(shí)學(xué)校將采取多種方式方法對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行既全面又有重點(diǎn)的檢查；

（2）期中教學(xué)檢查時(shí)間一般安排在教學(xué)周第十一周左右；

（3）期中教學(xué)檢查期間，學(xué)校將集中力量對(duì)教師教學(xué)進(jìn)度、教師課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)；對(duì)各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的工作情況、教學(xué)管理情況、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)行檢查；廣泛聽取教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)工作和教學(xué)管理工作的意見和建議。

3、期末檢查

（1）期末教學(xué)檢查時(shí)間為每學(xué)期期末考試兩周；

（2）期末教學(xué)檢查重點(diǎn)為期末考試工作（包括考試安排、試卷準(zhǔn)備、考風(fēng)、考紀(jì)等方面）以及下學(xué)期工作安排情況；

（3）各院（中心）本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

三、專項(xiàng)教學(xué)檢查

學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行一項(xiàng)或多項(xiàng)專項(xiàng)教學(xué)檢查，以督促某一項(xiàng)教學(xué)工作的改革和提高。專項(xiàng)教學(xué)檢查的內(nèi)容包括教師教案、考試工作、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作等方面。

四、經(jīng)常性教學(xué)檢查

學(xué)校、各院（中心）要重視經(jīng)常性的教學(xué)檢查工作，以保證良好的教學(xué)秩序，營造良好的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、教學(xué)教務(wù)管理檢查

教學(xué)教務(wù)管理檢查的主要內(nèi)容包括教務(wù)處及各教學(xué)單位的教學(xué)組織工作、教學(xué)和教學(xué)管理文件以及教學(xué)基本資料的建設(shè)、教學(xué)改革情況、教學(xué)研究工作的開展情況等方面。

六、教學(xué)檢查工作要注重實(shí)效

（1）要堅(jiān)持教學(xué)檢查結(jié)果如實(shí)、及時(shí)總結(jié)和反饋制度；

（2）教學(xué)檢查后，各單位必須針對(duì)所存在的問題提出解決的意見和措施，并加以實(shí)施；（3）教務(wù)處及有關(guān)部門要對(duì)整改措施的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督。

七、各教學(xué)單位應(yīng)根據(jù)本規(guī)定制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。

八、本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

九、本規(guī)定解釋權(quán)歸教務(wù)處。

第二篇：宜春學(xué)院參觀新聞報(bào)道

宜春學(xué)院園林專業(yè)師生到亞林中心實(shí)習(xí)考察

6月25日，宜春學(xué)院園林專業(yè)師生到亞林中心的實(shí)習(xí)考察。他們分別參觀考察了亞林中心動(dòng)植物標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室、樹木園等地點(diǎn)，并觀看了《森林?人類?家園》教學(xué)片。

實(shí)習(xí)考察中，師生們被亞林中心清新幽雅的生態(tài)環(huán)境、獨(dú)特優(yōu)美的森林景觀所吸引。學(xué)生們?cè)趯I(yè)教師的講解下認(rèn)真記錄陌生的植物名稱，并拍照留念，不僅增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，而且豐富了專業(yè)知識(shí)，為將來從事園林設(shè)計(jì)工作奠定基礎(chǔ)。

通過這次參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作靈感，增進(jìn)學(xué)院師生對(duì)亞林中心的了解，加強(qiáng)了師生對(duì)森林及生態(tài)文明的理解，師生們表示今后的園林設(shè)計(jì)中要更加注重生態(tài)理念的植入，體現(xiàn)自然之美。

宜春學(xué)院老師認(rèn)為亞林中心作為國家級(jí)科研單位，科研成果豐碩，植物種類繁多，又距學(xué)院較近，非常適合作為學(xué)院學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，回院后將情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)雙方合作事宜，盡早掛牌。

來自宜春學(xué)院60余名師生參加了此次實(shí)習(xí)考察。

第三篇：學(xué)院期中教學(xué)檢查工作計(jì)劃

機(jī)械工程學(xué)院2012/2013學(xué)年第二學(xué)期

期中教學(xué)檢查工作計(jì)劃

各系、部、實(shí)驗(yàn)室：

根據(jù)學(xué)校“關(guān)于進(jìn)行2012-2013學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知”精神和機(jī)械工程學(xué)院教學(xué)管理的要求，決定第11—13周進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查。各系、部、實(shí)驗(yàn)室一定要予以充分重視。具體安排如下：

一、檢查時(shí)間

1、檢查時(shí)間：11周至13周2、學(xué)院自檢：11周至12周3、教務(wù)處工作人員及學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)抽查：13周二、檢查內(nèi)容

1、教學(xué)相關(guān)材料檢查：教學(xué)日歷編排、教案撰寫、教材使用狀況等。

2、教授給本科生上課情況檢查：落實(shí)是否由所安排授課教授本人給本科生上課、上課時(shí)數(shù)、輔導(dǎo)答疑完成情況等。

3、聽課：學(xué)院由教授委員會(huì)成員及系、部、實(shí)驗(yàn)室主任組成聽課小組，重點(diǎn)聽取青年教師的授課情況，檢查教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)效果、課堂教學(xué)紀(jì)律。同時(shí)，學(xué)院組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，安排教學(xué)名師及優(yōu)秀教師觀摩課。（詳細(xì)安排另見文件）

4、安排青年教師授課交流，以促進(jìn)整體教學(xué)水平切實(shí)提高（學(xué)校督導(dǎo)成員將隨機(jī)參加交流）。（詳細(xì)安排另見文件）

5、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)檢查：對(duì)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的進(jìn)度和完成情況進(jìn)行抽查。

6、其他：抽查教師的教學(xué)考核記錄和學(xué)生的作業(yè)完成及批改情況，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)室使用情況、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成狀況進(jìn)行抽查。

三、具體檢查要求

1、各系、部、實(shí)驗(yàn)室通過期中教學(xué)質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的各種問題，提出解決辦法。對(duì)檢查結(jié)果認(rèn)真分析與總結(jié)，確保期中教學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查的效果。

2、學(xué)院教學(xué)辦公室發(fā)放教學(xué)情況調(diào)查問卷、各系、部舉行教師座談會(huì)、師生座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，收集并匯總教師、學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議。

3、各系、部務(wù)必于第13周周四前將教師座談會(huì)情況反饋表、學(xué)生座

談會(huì)情況反饋表、實(shí)踐教學(xué)情況表交至學(xué)院教學(xué)辦公室。附表：

附件一 ：教師座談會(huì)情況反饋表 附件二 ：學(xué)生座談會(huì)情況反饋表 附件三 ：實(shí)踐教學(xué)情況表

機(jī)械工程學(xué)院 2013年 5月2日

教師座談會(huì)情況反饋表

教學(xué)單位：填表日期：年月日

填表人：審核人：教學(xué)單位（蓋章）：

學(xué)生座談會(huì)情況反饋表

教學(xué)單位：填表日期：年月日

填表人：審核人：教學(xué)單位（蓋章）： 附表三：

實(shí)踐教學(xué)情況表

教學(xué)單位：填表日期：年月日

填表人：審核人：教學(xué)單位（蓋章）：

第四篇：學(xué)院期中教學(xué)檢查總結(jié)提綱

2006~2007學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)檢查

學(xué)院期中教學(xué)檢查總結(jié)提綱

（2006～2007學(xué)第一學(xué)期）

（本“提綱”應(yīng)是所提交檢查總結(jié)的基本內(nèi)容，不應(yīng)是總結(jié)的全部。）

一、學(xué)院期中教學(xué)檢查工作概況

1、學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的總體估計(jì)：

良性趨勢(shì)表現(xiàn)：

集中出現(xiàn)的問題：

對(duì)出現(xiàn)問題采取的措施：

2、學(xué)院對(duì)青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)的規(guī)劃(□ 有、□ 待制訂)（“有規(guī)劃”的學(xué)院則繼續(xù)填寫并提交規(guī)劃的全文）規(guī)劃包括：

其中激勵(lì)措施有：

3、日常教學(xué)研究落實(shí)（包括《教學(xué)研究工作手冊(cè)》）情況

二、教學(xué)質(zhì)量檢查

4、第五批校教學(xué)研究基金立項(xiàng)項(xiàng)目的檢查（配合校教學(xué)研究會(huì)的做好中期

檢查情況）：

5、課程建設(shè)情況（第三批校級(jí)優(yōu)秀課程立項(xiàng)建設(shè)學(xué)院驗(yàn)收情況和校精品課

程立項(xiàng)建設(shè)的完成情況）：

6、教材規(guī)劃完成情況及教材選用情況：

（1）檢查了解教育部普通高等教育“十一五”國家級(jí)教材規(guī)劃的啟動(dòng)情況及

執(zhí)行情況；

（各學(xué)院列入教育部普通高等教育“十一五”國家級(jí)教材規(guī)劃選題一覽表見附件

一《劃撥“十一五”國家級(jí)教材規(guī)劃啟動(dòng)費(fèi)一覽表》）；

（2）檢查本學(xué)期的教材選用情況，統(tǒng)計(jì)分析教材的選優(yōu)率及選新率、原版教

材的使用情況、課前到書率（基礎(chǔ)數(shù)據(jù)可參考本科教學(xué)網(wǎng)“數(shù)據(jù)采集”欄目

中的教師個(gè)人信息）；

（3）檢查實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及課內(nèi)含實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、上機(jī)部分的教材建設(shè)情況。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及課內(nèi)含實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、上機(jī)部分的課程總數(shù)；使用教材或講

義總數(shù)（詳見附件二《實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及課內(nèi)含實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、上機(jī)部分課程及

選用教材（講義）信息表》）

三、教風(fēng)檢查

1、學(xué)院教風(fēng)總體評(píng)價(jià)：

2、教書育人突出事例：

四、常規(guī)檢查

1、“課堂教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)”采集

為進(jìn)一步提高工作效率，推進(jìn)教育教學(xué)管理信息化進(jìn)程，本學(xué)期將開展“課堂教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)” 網(wǎng)上采集工作（試行）。

（1）任課教師輸入本人工號(hào)、密碼進(jìn)入本科教學(xué)網(wǎng)后，請(qǐng)點(diǎn)擊頁面左側(cè)的“數(shù)據(jù)采集”欄目，即可網(wǎng)上在線選擇或填寫個(gè)人及所授課程的基本信息；

（2）請(qǐng)任課教師認(rèn)真核對(duì)已有數(shù)據(jù)，并填齊表中的空白項(xiàng)目；

（3）各學(xué)院教學(xué)院長、教學(xué)秘書登錄后可查看本學(xué)院教師信息填寫的結(jié)果與進(jìn)程。同時(shí)，教學(xué)秘書應(yīng)對(duì)本院教師的信息填寫進(jìn)程予以相應(yīng)督促。

2、通過分析及與上一學(xué)同期比較“課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”，找出存在的最主要的問題：

解決問題的對(duì)策：

3、認(rèn)真填寫“本科教學(xué)質(zhì)量考察指標(biāo)”（見附件三），通過分析及與上一學(xué)比較學(xué)院“本科教學(xué)質(zhì)量考察指標(biāo)”，找出存在的最主要的問題：

解決問題的對(duì)策：

4、學(xué)院“干部聽查課制度”的執(zhí)行情況：

發(fā)現(xiàn)的主要問題：

對(duì)問題的解決方案及進(jìn)展：

五、“教務(wù)處對(duì)試卷等有關(guān)五項(xiàng)工作的要求”工作的落實(shí)情況

1、試卷檢查工作開展情況

存在的主要問題：

對(duì)問題的解決方案及進(jìn)展：

2、綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書檢查情況

發(fā)現(xiàn)的主要問題：

對(duì)問題的解決方案及進(jìn)展：

3、實(shí)習(xí)報(bào)告檢查情況

發(fā)現(xiàn)的主要問題：

對(duì)問題的解決方案及進(jìn)展：

4、06屆畢業(yè)生“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”規(guī)范執(zhí)行情況（執(zhí)行規(guī)范好的比例為＿＿、規(guī)范落實(shí)不到位的比例為＿＿、存在的主要問題及問題的解決方案）。

六、對(duì)校教發(fā)[2003]56號(hào)文“北京科技大學(xué)本科教學(xué)信息反饋辦法（試行）”運(yùn)行情況的檢查：

1、本學(xué)期以來學(xué)院共發(fā)出______條信息；收到______條信息。

2、對(duì)文件執(zhí)行過程□滿意□不滿意；文件運(yùn)行過程中，在___________________、__________________、____________方面應(yīng)該改進(jìn)或有待加強(qiáng)。

教學(xué)院長簽字：學(xué)院（蓋章）：

年月日年月日

附件：

1、《劃撥“十一五”國家級(jí)教材規(guī)劃啟動(dòng)費(fèi)一覽表》

2、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及課內(nèi)含實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、上機(jī)部分課程及選用教材（講義）信息表

3、本科教學(xué)質(zhì)量考察指標(biāo)

第五篇：學(xué)院期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

學(xué)院期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

一、期中教學(xué)檢查工作動(dòng)員和組織

1、動(dòng)員和組織

我院接到學(xué)校“2008~2009學(xué)年第二學(xué)期中期教學(xué)檢查的通知”后，于4月9日召開了全院動(dòng)員會(huì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)專業(yè)的教師、實(shí)驗(yàn)室人員、輔導(dǎo)員，共16人全部參加了期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)。會(huì)上學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)了學(xué)校期中教學(xué)檢查的“通知”精神，并詳細(xì)布置了本院具體實(shí)施學(xué)校“通知”的工作安排。

2、規(guī)范和完善基本教學(xué)文件

這次動(dòng)員會(huì)，學(xué)院強(qiáng)調(diào)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心，嚴(yán)格按學(xué)校要求，做好期中教學(xué)檢查的準(zhǔn)備工作。學(xué)院要求各位教師利用4月10日至4月12日三天時(shí)間，規(guī)范和完善本人的教學(xué)文件：課程教學(xué)大綱、教案、點(diǎn)名冊(cè)和教學(xué)進(jìn)度表。同時(shí)，學(xué)院安排了教師相互聽課時(shí)間表，并上報(bào)了學(xué)校。按這個(gè)時(shí)間安排，兩個(gè)專業(yè)的教師都按計(jì)劃進(jìn)行了聽課與評(píng)議工作。

3、掌握對(duì)教學(xué)質(zhì)量的反饋信息

4月13日下午召開了學(xué)生座談會(huì)，院長、專業(yè)教研室主任和輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書參加了此次座談會(huì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)三個(gè)中職班12名學(xué)生代表參加了座談會(huì)。座談會(huì)主要目的是了解和掌握教學(xué)運(yùn)行和教學(xué)秩序情況、任課教師的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)聽取學(xué)生的建議和要求。

總之，學(xué)院通過動(dòng)員和組織實(shí)施工作，全體教師基本做到了以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神，較全面執(zhí)行和配合了學(xué)校的期中教學(xué)檢查任務(wù)，檢查中未發(fā)現(xiàn)有重大和較大的教學(xué)事故，教師的教學(xué)質(zhì)量和責(zé)任心得到了大部分學(xué)生的肯定。

二、期中教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施

1、存在的問題

我院現(xiàn)有教師11人，其中實(shí)驗(yàn)員3人，有正規(guī)教學(xué)經(jīng)歷的教師2人，其余教師屬剛出校門不久的青年教師。經(jīng)過近一年的中、高職教學(xué)實(shí)踐，逐漸積累了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們最大的特點(diǎn)是教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上進(jìn)取精神強(qiáng)，是一支可以依賴和依靠的教學(xué)新生軍。學(xué)院的教學(xué)秘書和輔導(dǎo)員也都是年輕教師，以前沒有這方面的工作經(jīng)歷，從這次期中教學(xué)檢查中，他們的工作也經(jīng)得起了檢查，表現(xiàn)出了良好的工作作風(fēng)。

對(duì)于這樣一個(gè)年青的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化和制度化方面還有許多工作要做。此次期中檢查中暴露出來的問題歸納如下：

1）教學(xué)管理和教學(xué)運(yùn)行管理工作尚未正規(guī)化

教學(xué)管理、教學(xué)運(yùn)行相關(guān)文件未做到系列化、規(guī)范化；部分教師對(duì)這方面的工作還不太熟悉了解，因此執(zhí)行起來出現(xiàn)一些問題。例如，教學(xué)進(jìn)程表應(yīng)在開學(xué)后頭一周內(nèi)完成并上報(bào)，此次檢查中個(gè)別教師并未按時(shí)按規(guī)定格式完成；又如，學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)，并未按學(xué)校統(tǒng)一格式填寫；學(xué)生班級(jí)檔案未完整地建起來，每門課每次作業(yè)留5份存入班級(jí)檔案工作并未及時(shí)和規(guī)范的堅(jiān)持下去。

2）教書育人還需要做細(xì)致艱苦工作

學(xué)校的核心工作是教書育人，提高教學(xué)質(zhì)量。目前我們面臨的是文化程度參差不齊的初中生、高中生。教師既要教專業(yè)知識(shí)又要補(bǔ)文化基礎(chǔ)，教學(xué)任務(wù)是十分繁重的。此次期中檢查中，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)學(xué)生大面積睡覺，遲到、缺課現(xiàn)象也較普遍嚴(yán)重。面對(duì)這些現(xiàn)象，個(gè)別教師缺乏課堂紀(jì)律控制能力，出現(xiàn)放任自流場(chǎng)面。

3）教學(xué)活動(dòng)有待實(shí)質(zhì)性提高

每周五下午學(xué)院安排集體活動(dòng)，其重復(fù)性中心工作應(yīng)是教學(xué)活動(dòng)，各專業(yè)教師應(yīng)互通情況，教學(xué)上協(xié)調(diào)一致，研討教學(xué)質(zhì)量提高等問題，但這方面工作到目前為止還未制度化。

2.整改措施

1)強(qiáng)化規(guī)范化教學(xué)管理

為迎接今年秋季高職專業(yè)招生，目前在中職教育階段，做好教學(xué)管理的準(zhǔn)備工作和規(guī)范化是非常及時(shí)必要的，是教學(xué)隊(duì)伍大練兵的好機(jī)會(huì)，學(xué)院院長要經(jīng)常向全院教師、實(shí)驗(yàn)員、輔導(dǎo)員宣傳學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，做到家喻戶曉，并隨時(shí)檢查執(zhí)行情況。除廣大教師外，各專業(yè)教研室主任、教學(xué)秘書是執(zhí)行教學(xué)管理的核心力量，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要有針對(duì)性地培養(yǎng)他們的教學(xué)管理能力和水平。

2）強(qiáng)化平時(shí)教學(xué)檢查力度

提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的核心工作，需常抓不懈，重在平時(shí)、貴在堅(jiān)持。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)通過此次檢查中出現(xiàn)的問題清楚地意識(shí)到，針對(duì)目前教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍實(shí)際情況，提高教學(xué)質(zhì)量，歸根結(jié)底是提高教師的業(yè)務(wù)水平。因此，學(xué)院決定每學(xué)期多次抽查，自查為主，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)糾正，不要等問題成堆了再解決；同時(shí)，經(jīng)常收集學(xué)生反饋信息，隨時(shí)糾正教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行中出現(xiàn)的偏差；嚴(yán)防出現(xiàn)重大教學(xué)事故。對(duì)出現(xiàn)教學(xué)事故的教學(xué)人員和相關(guān)負(fù)責(zé)人按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

3）加強(qiáng)專業(yè)教研室建設(shè)

目前的兩個(gè)專業(yè)教研室教師人數(shù)較少，因此教研室獨(dú)立教學(xué)活動(dòng)少。為了發(fā)揮專業(yè)教研室主任作用，學(xué)院決定，一般情況下，集體活動(dòng)時(shí)間以教研室為主。教研室主任起著該專業(yè)教學(xué)宏觀管理，把握教學(xué)質(zhì)量控制，使教學(xué)管理規(guī)范化的關(guān)鍵作用，因此，學(xué)院決定教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量工作首先從各專業(yè)教研室抓起。

三、期中教學(xué)檢查基本情況匯總

通過此次檢查，我們認(rèn)為：我院教師隊(duì)伍是一支年青的、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步提高的、同時(shí)又是一支盡職盡責(zé)可以依賴的隊(duì)伍。學(xué)院的教學(xué)管理正規(guī)化才剛起步；教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。教學(xué)中盡管存在一些問題，但這些問題對(duì)于一個(gè)新學(xué)校、新的教師隊(duì)伍來講是必然遇到的問題，我們有能力和信心逐漸解決這些問題。