第一篇：學院XX-XX學年度第2學期期中教學檢查總結

學院XX-XX學年度第2學期期中教學檢

查總結

根據武昌工學院校督導[XX]5號文件《關于開展XX-XX學年度第二學期期中教學檢查的通知》的要求，結合信息工程學院教學工作實際，我院于第9周（XX年4月17日-4月21日）開展了期中教學檢查工作，現將檢查情況總結如下：

一、期中教學檢查基本情況、學院的要求各系（部）進行自查，教師根據自己的教學情況，要求每位老師認真填寫了期中教學檢查教師自查表。

2、課堂教學檢查情況：此項檢查工作主要由院辦教學秘書及各系（部）主任抽查相結合進行。總體來看，教師出勤情況正常，無遲到。學生方面，出勤率情況較好，抽查平均到課率95%以上。

3、教案和教學進度檢查情況：學院進入課堂進行教案和教學進度執行情況檢查，學院在各系部檢查基礎上采用抽查方式重點檢查各系部抽查教案，各系部采取教師相互檢查的形式進行抽查。從檢查情況看，老師上課均攜帶完整教學資料，教師實際上課進度與進度表基本一致，有差異的也在正常范圍內。

4、作業布置及批改檢查情況：從檢查情況來看，老師們均按照教學計劃布置了課后作業并進行了批改，大多數系部達到了全批全改，作業量和批改量均符合規定。

5、聽課統計情況：學院按照教學質量評價的工作要求，專任教師進行了同行互相聽課的工作，院長、兼職教學督導、教研室主任也認真履行了教學質量評價任務，并認真填寫教學課堂質量評價表。信息工程學院規定教師在學期初即制定本學期聽課計劃，按計劃安排完成聽課任務，提交聽課表。專任教師每人聽課次數不少于4次，副高及以上職稱教師聽課次數不少于2次。截至第9周，全體專職專任老師均已完成本學期的聽課任務，收到聽課表168份。

6、教師調（停）、代課統計情況：本學期我院嚴格要求教師遵守調、停課制度，程序規范，手續完整。所有任課教師因公外出開會、學習均須憑會議、學習通知向院長提出申請，經同意后方可辦理；教師因私事需調、停課的須提前1-3天提出申請，辦理請假和調、停課手續；教師因病或緊急原因無法提前申請辦理手續需要調、停課的必須電話通知教學秘書，以便及時通知學生。所調、停課均須在教學周內安排補課，以保證教學進度一致。學院本學期教師調、停課7次。

7、實驗（踐）教學運行情況：學院各專業、年級實驗（踐）教學活動均能按照培養方案規定順利開展，開學以來我院主要實踐教學包括課內實驗、實訓課程和部分專業的課程設計均有明確的教學大綱、授課計劃等教學文件，有明確的成績評定辦法及標準，各指導教師均能夠按照大綱要求進行指導，并認真填寫指導記錄。實驗完成情況良好，實驗教學文件齊全。

8、開展教研活動統計情況：（1）電氣系每周三下午，我系正常進行教研活動，均有相關活動記錄。主要內容是傳達學院精神，總結上周工作，布置下周工作；課題組成員之間進行教學討論，取長補短。經過教研活動，全系老師了解了學院的政策、發展思路和方向，也提高了自己的教學水平和實踐水平。圍繞學院XX年度目標考核細則多次展開討論及任務布置，提前安排聽課計劃，認真落實聽課任務。多次集中討論基于新的人才培養方案下如何撰寫教學計劃、教學大綱和教案等相關問題，及時總結課后教學體會和教學方法，不斷提高教學水平。

（2）本學期學院教學工作將以“加強課堂教學管理，改進課堂教學方法，提高課堂教學效果”為重點，圍繞這項工作重點，計劃開展“請優秀教師經驗介紹與交流”、“組織教師開展教學方法交流與研討”、“青年教師教學比賽”以及“建立青年教師導師制”等不同形式的系列教學活動。（3）數學教研室和物理教研室分別組織教研活動各四次，主要內容為期初檢查布置會議、試卷互查歸檔會議、人培修訂研討會、期中教學檢查動員會，為今后的課程教學和課程建設總結經驗。

二、學院特色活動

.計算機工程系承辦學院第一屆科技興趣班培訓活動

信息工程學院第一屆科技興趣班培訓活動在S4-610正式開班，本次活動由信息工程學院主辦，計算機工程系承辦，零壹眾創科技信息有限公司協辦，培訓活動主題為“騰訊飛車專題網頁制作”，旨在進一步推進大學生課外科技活動開展，提升學生專業學習興趣和創新實踐能力，全面提高我院師生科學素養和綜合能力。學院副院長姚遠、院辦主任周婭琴、計算機工程系副主任黃玉蘭、零壹眾創科技信息有限公司總監吳飛，主講教師李飛等一行五人、信息工程學院共計18名教師以及來自計科、信管、通信、電氣等各專業各年級的50余名學生參加了本次培訓活動。培訓內容圍繞騰訊飛車專題網頁制作講授了wEB前端開發技術。使參與活動的老師和同學們親身體驗騰訊項目實踐開發過程，紛紛表示收獲頗豐。第一天活動結束后，同學們各自完成了一個初步成型的網頁作品，并對網頁源碼技術產生了濃厚興趣。本次活動為培養具備創新意識和實踐能力的優秀專業人才提供了平臺，進一步推進了創新人才培養機制探索與校企合作模式改革，開拓了新型教育教學模式。

2.計算機工程系開啟“國家軟件考試技術資格（水平）考試中級”一期培訓班

針對我校報考“軟件中級”考試的學生，學院于XX年4月12日特別邀請中軟國際高級項目經理為報名同學進行培訓。該培訓旨在提高我校學生計算機應用能力和專業技術能力，提升同學們考證通過率。主講老師針對最新考試大綱、相關知識點進行串講，讓同學們更清晰掌握考試重點、難點，真正提高應用技能，為能通過考試、獲得證書做好準備。XX年我院學生經初級培訓，拿證通過率達到百分之九十以上。此次我院再接再厲，精心組織培訓工作，爭取XX再創佳績。

3.電氣與電子系積極開展“第二課堂”活動

“電工電子第二課堂”學生創新平臺建設：XX年4月創辦，創建初期教師團隊3人，報名參加的學員涉及信息學院電子電氣通信三大專業本科學生120余人，還有少部分?？粕蜋C械工程學院、經濟管理學院學生也參加了學習。每學年開展兩期，至今已開展到五期，指導教師團隊已達到14人，分別為專業指導教師11人，實驗員老師2人，企業專家1名；并配備學生助理40余人，協助指導教師管理實驗室和解答學生的疑惑。通過此平臺的訓練，部分學生參加各類校內校外大賽，成績顯著。具體如下：

（1）指導老師團隊逐漸壯大，專業基礎扎實。

（2）企業專家參與技術指導，實踐經驗豐富，引入實際工程，激發學生創新思維。

（3）課題不斷豐富，既有層次也有深度?；顒有问揭詫W生自學為主，指導老師集中輔導、集中訓練為輔，培養學生創新思想和設計能力。目前，課題內容分為四大板塊：

第一板塊，基于《電路》、《模擬電路》和《數字電路》，由指導老師帶領低年級學生進行趣味面包板電子電路制作，提高學生的學習興趣和動手能力。

第二板塊，基于《AltiumDesigner10從入門到精通》，由指導老師帶領低年級學生進行簡單電路的印制板設計和制作，幫助學生加深對電子電路的理解。

第三板塊，基于《單片機原理及應用》、《嵌入式系統開發》、《FPGA技術》、《物聯網技術》、《電源電路設計與制作》等技術，由指導老師帶領高年級學生進行較復雜電子系統的設計、制作和分析，以及各技術理論知識的充電式學習，幫助學生提高對電子系統的設計能力和分析能力。

第四板塊，由高年級學生與低年級學生組建團隊進行綜合性復雜電子系統的設計和制作，激發學生的創新能力和培養學生的團隊協作能力。

（4）學生梯隊建設見雛形。從第一期開始的0助理，到第五期的40個助理，分別由大三若干名、大二若干名和大一若干名組成。分組管理，每組由1個大三學生和2個大二或大一的學生組成，大三帶大二。不僅從學習方面，而且從管理協調組織等能力方面進行互相學習，取長補短。

（5）實現了實驗室完全開放。有專門的學生助理和老師負責實驗室的管理，學生可以利用課余時間到實驗室做實驗和學習了。

（6）實現了學生與老師的零距離接觸。學生如果有問題，可以隨時與指導老師協商，并到實驗室來進行探討和研究。

（7）值班室的建設。對值班室的整體布局進行了規劃和整理。首先，給學生助理和指導老師專門配備了辦公桌椅。其次，整理出材料柜，讓實驗器材擺放有序，方便取用和收納。

（8）成果的展示。初步實現了前四期作品的展示，讓參加學習的新同學對所學所做有一個直觀的認識。實驗室墻面上也粘貼了作品展板，供路過的學生們觀看。

4.數理課部進一步推進教學規范化進程

（1）數理課部積極響應并落實學院布置的各項任務，繼續推進各項工作規范化進程，在教學文件規范化、上課規范化、改作業規范化、出卷規范化、閱卷規范花、試卷存檔規范化等方面開展了一系列教學活動。（2）數理基礎課部老師們積極響應落實學院布置的各項任務，比如學院安排的聽課任務，大家都保質保量的完成。（3)為了迎接即將到來的評估和學校新人培修訂順利進行，在院領導的牽頭下，我系部與食品學院、機械學院的專業負責人進行了深入的研討和交流。為了迎接即將到來的評估和學校新人培修訂順利進行，數學教研室調研了十所同類型院校的數學課程開設狀況，對數學課程現狀進行了摸底。

三、存在的問題及改進措施

教學過程中還存在一些不足，特提出以下改進措施：

.針對我校生源基礎差，學生學習自覺性不高等問題，建議新生進校初期，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革著手，帶動學風建設；

2.針對理論課教學，突出重點，加強練習，舉一反三，增加習題課，加深學生對課堂授課內容的理解；針對實踐課，多引導，多演示，以提高學生的操作水平。

3.加強教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現象。

4.繼續做好教學改革工作，努力提高教學質量。

第二篇：學院期中教學檢查總結提綱

2006~2007學第一學期期中教學檢查

學院期中教學檢查總結提綱

（2006～2007學第一學期）

（本“提綱”應是所提交檢查總結的基本內容，不應是總結的全部。）

一、學院期中教學檢查工作概況

1、學院教學質量的總體估計：

良性趨勢表現：

集中出現的問題：

對出現問題采取的措施：

2、學院對青年教師教學能力培養的規劃(□ 有、□ 待制訂)（“有規劃”的學院則繼續填寫并提交規劃的全文）規劃包括：

其中激勵措施有：

3、日常教學研究落實（包括《教學研究工作手冊》）情況

二、教學質量檢查

4、第五批校教學研究基金立項項目的檢查（配合校教學研究會的做好中期

檢查情況）：

5、課程建設情況（第三批校級優秀課程立項建設學院驗收情況和校精品課

程立項建設的完成情況）：

6、教材規劃完成情況及教材選用情況：

（1）檢查了解教育部普通高等教育“十一五”國家級教材規劃的啟動情況及

執行情況；

（各學院列入教育部普通高等教育“十一五”國家級教材規劃選題一覽表見附件

一《劃撥“十一五”國家級教材規劃啟動費一覽表》）；

（2）檢查本學期的教材選用情況，統計分析教材的選優率及選新率、原版教

材的使用情況、課前到書率（基礎數據可參考本科教學網“數據采集”欄目

中的教師個人信息）；

（3）檢查實踐教學環節及課內含實驗、設計、上機部分的教材建設情況。

實踐教學環節及課內含實驗、設計、上機部分的課程總數；使用教材或講

義總數（詳見附件二《實踐教學環節及課內含實驗、設計、上機部分課程及

選用教材（講義）信息表》）

三、教風檢查

1、學院教風總體評價：

2、教書育人突出事例：

四、常規檢查

1、“課堂教學狀態數據”采集

為進一步提高工作效率，推進教育教學管理信息化進程，本學期將開展“課堂教學狀態數據” 網上采集工作（試行）。

（1）任課教師輸入本人工號、密碼進入本科教學網后，請點擊頁面左側的“數據采集”欄目，即可網上在線選擇或填寫個人及所授課程的基本信息；

（2）請任課教師認真核對已有數據，并填齊表中的空白項目；

（3）各學院教學院長、教學秘書登錄后可查看本學院教師信息填寫的結果與進程。同時，教學秘書應對本院教師的信息填寫進程予以相應督促。

2、通過分析及與上一學同期比較“課堂教學質量狀態的統計數據”，找出存在的最主要的問題：

解決問題的對策：

3、認真填寫“本科教學質量考察指標”（見附件三），通過分析及與上一學比較學院“本科教學質量考察指標”，找出存在的最主要的問題：

解決問題的對策：

4、學院“干部聽查課制度”的執行情況：

發現的主要問題：

對問題的解決方案及進展：

五、“教務處對試卷等有關五項工作的要求”工作的落實情況

1、試卷檢查工作開展情況

存在的主要問題：

對問題的解決方案及進展：

2、綜合性、設計性實驗指導書檢查情況

發現的主要問題：

對問題的解決方案及進展：

3、實習報告檢查情況

發現的主要問題：

對問題的解決方案及進展：

4、06屆畢業生“畢業設計（論文）”規范執行情況（執行規范好的比例為＿＿、規范落實不到位的比例為＿＿、存在的主要問題及問題的解決方案）。

六、對校教發[2003]56號文“北京科技大學本科教學信息反饋辦法（試行）”運行情況的檢查：

1、本學期以來學院共發出______條信息；收到______條信息。

2、對文件執行過程□滿意□不滿意；文件運行過程中，在___________________、__________________、____________方面應該改進或有待加強。

教學院長簽字：學院（蓋章）：

年月日年月日

附件：

1、《劃撥“十一五”國家級教材規劃啟動費一覽表》

2、實踐教學環節及課內含實驗、設計、上機部分課程及選用教材（講義）信息表

3、本科教學質量考察指標

第三篇：關于開展2008～2009學第2學期期中教學檢查的通知

關于開展2008～2009學第2學期期中教學檢查的通知

各二級學院（部）：

為實現學?！皥猿謨群l展，建設特色鮮明的財經大學”的發展建設目標，加強本科教學質量監控與學風教風建設，監督教學各環節的正常運行，確保教學質量的穩步提高，根據本學期教學工作安排，學校決定于第11～12周（5月11日-5月22日）進行期中教學檢查?，F將有關事宜通知如下：

一、指導思想

結合當前正在開展的“深入學習實踐科學發展觀”活動，圍繞學校發展建設目標及本單位教學工作的主要任務、人才培養過程及質量保障體系、教學基本規范及教風學風建設等主題，解放思想，全面認識本單位教學工作的現狀，發現本單位在教學工作中存在的問題，特別是影響教學效果、人才培養質量的突出問題，并找出根源，提出合理可行的改進措施，真正做到本單位教學工作的科學發展。

二、檢查內容

在對日常教學運行情況（教師教學、學生學習、教學管理等方面）進行檢查的同時，重點檢查內容如下：

1．結合本單位的發展目標，進一步提高并增強對教學工作的思想認識。2．結合本單位的2+2大類人才培養方案的修訂工作，調查研究教學計劃的執行情況，并收集討論各類反饋意見，分析總結課程體系在實踐過程中的效果和不足，為制定完善的人才培養方案提供指導。

3．結合學生對任課教師課堂教學質量測評，檢查教師在教學過程中的規范(備課、授課、答疑、作業、考試等)和效果，進一步端正教風。

4．以畢業設計(論文)工作為重點，結合其它實踐教學環節，檢查分析實踐教學理念、教學體系、教學方法、管理模式中存在的問題，并探討保證實踐教學質量的新舉措，切實提高學生的實踐能力。

5．以學生為本，調查研究本單位學生的思想、學習、生活等方面的需求，進一步加強學風建設，營造健康向上的校園文化環境。

三、檢查方法

（一）教務處

教務處對各二級學院（部）的教學管理、教師教學、學生學習等工作以走訪、座談的方式進行隨機檢查。同時安排本學期領導干部聽課活動、組織各年級學生教學信息員座談會、組織開展2008/2009學年第2學期學生評教活動，深入了解學院教學運行狀況。

（二）教學質量評估中心

組織督導、同行專家對2008-2009學年第1學期學生評價結果為優秀和不合格的教師進行聽課評價，并組織相關專項檢查。

（三）二級學院（部）

1.根據期中教學檢查內容，制定出完備的檢查計劃和實施方案；

2.部門領導要深入教學第一線，召開教師、學生座談會及任課教師和輔導員聯席會議，了解本院(部)的教學工作狀況

3.組織本院(部)教師、學生開展討論，了解師生對學校對院(部)教學管理的意見和建議，了解學生對教師教學、教學管理等方面的意見和建議；

4.組織開展領導聽課、同行聽課、觀摩教學、教師評學等活動，對本單位教學情況進行全面的檢查；

5.學生所在學院負責做好學生網上評教工作的宣傳，并組織學生按照評教操作流程及時登陸西安財經學院現代教務管理系統進行網上評教。

四、檢查要求

1．各二級學院（部）應根據本次期中教學檢查工作安排，成立教學檢查領導小組，根據本單位具體情況制訂完備的教學檢查計劃和實施方案，認真落實期中教學檢查工作。

2．各二級學院（部）應做好期中教學檢查的宣傳與動員工作，營造人人關心教學質量的校園文化氛圍，促進良好學風、教風的形成。

3．各二級學院（部）對于檢查過程中發現的問題應及時整改。對期中教學檢查中師生反映的問題進行分析研究。對影響教學質量的問題要及時采取有效措施，進行整改。

五、總結反饋

1．各二級學院（部）通過檢查總結經驗，找出問題，提出進一步的改進意見和措施，繼續加強教風、學風建設，確保整體課堂教學水平和教學質量進一步提高。同時，根據檢查情況撰寫本次期中教學檢查情況報告，填寫《西安財經學院期中教學質量檢查數據匯總表》，于5月25日前（加蓋本單位公章）交教務處教務科。

2．教務處負責對各教學單位期中教學檢查情況進行匯總整理分析，將收集到的教師教學、學生學習和教學管理等方面的情況，及時反饋給相關二級學院（部）；對各二級學院(部)反映的突出問題將進行專題研究；涉及全校性教學管理、學生管理和后勤服務方面的共性問題，教務處匯總后向校領導匯報，研究解決方案和措施，并及時通報處理情況。

附：1．西安財經學院期中教學質量檢查數據匯總表

2.期中教學檢查相關表格均可在教務處網頁下載。

教務處 2009年5月5日

第四篇：2008~2009學年第1學期期中教學檢查總結報告

2008~2009學年第1學期期中教學檢查總結報告

―――――機械技術系

根據學院教務處本學期期中教學檢查工作的要求，機械系自第十周開始進行期中教學檢查工作?，F將教學工作全面檢查情況匯報如下。

一、檢查的形式

①學生座談會；

②組織學生評教測評；

③外聘教師座談會；

④教師自檢，教研室主任主檢，系抽檢；

⑤系匯總檢查情況。

二、對理論教學情況的總結

本學期全系教師共承擔20 門（55 個班次）理論課程（累計3042學時）的授課任務。除4 門（1個班次）理論課程已完成教學任務外，其它理論課均在正常教學進程之中。

1.教學計劃的執行與完成情況

經檢查，各專業均嚴格執行教學計劃，按時完成相應的教學任務，各教師的授課計劃與教學進度基本相吻合。全部理論教學環節正常運行，且相對穩定。

2.調停課情況、教學事故情況

學期來任課教師因公出差或病、事假等調、停課共計8人，32學時。無遲到、早退、私自調課，以及提前結課現象，無教學事故。

3.教案情況

絕大部分教師的教案內容清晰、保質保量，且按學院教案的基本要求完成教案正頁和附頁，但有個別教師沒有填寫教學課后記，已和教師溝通要求補上。因教案多為電子版，只能在數量和內容格式的完成情況界定是否完成質量要求，全系教師均完成理論課教案，完成情況良好。

4.課堂秩序及教學效果

三年制的課堂教學秩序很好，五年制的相對差些，有學生遲到、早退現象。畢業班教學環節因隨時就業招聘沖擊，有部分學生渾水摸魚，發現有沒去竟聘，又不上課現象，控制較難，尚需研究出合適的控制方案。

教師基本上能夠做到課堂教學組織嚴密，按照教學計劃合理安排每次教學任務。本學期武海斌的《機械基礎》課程、隋博遠的《制冷檢修》課程等初步嘗試工學結合，收到了較好的教學效果。

5.課后作業及輔導等

全體教師對學生的課后作業做到全改全批，但個別教師作業量不夠。部分課程采用電子作業，教師在機器上進行作業批閱。因為沒有設備無法打印出來，使檢查起來有一定困難。

課后輔導情況一般，學生晚自習真正復習課程的學生不多，相當一部分學生在進行職業技能考證、黨校培訓和自考本科學習。任課教師過來輔導時學生問題很少，甚至是沒有問題，也是導致輔導教師積極性受限的原因之一，特別是外聘教師的輔導要求相對困難。

6.外聘教師的教學情況

理論教學的外聘教師教學嚴謹、認真，教學知識相對豐富，全體外聘教師均有教案（或講稿），教學內容學生很認可。特別是對學生的管理這學期有很大的進步。學生反映良好，特別是閆紹峰、儀登利老師深得學生的愛戴，個別學生對司老師的口音有不適應感，但總體看教學效果良好。

實訓教學外聘教師王曉嬌、徐桂艷認真組織數控實訓教學，從不脫崗，將豐富的實訓教學經驗融入教學，深受學生的歡迎。特別是數控大量的較難且危險的磨刀工作全部由王曉嬌承包，為數控實訓教學任務平安完成貢獻極大。

7.對系內所屬班級的任課教師的教學情況的總體評價

絕大部分教師有強烈的事業心和高度的責任感，能夠履行職責。教學準備充分，課堂教學認真、學生管理嚴格，教學總體情況良好。

8.學生對教學的反饋意見

從學生座談會和學生評教測評中了解到學生對任課教師基本認可和滿意，對教師的教書育人情況評價良好。

9.存在的問題與整改的意見

五年制的各班學生出勤率在系教學管理的嚴格監控下雖比上學期有很大的改善，除病、事假外，還有少部分學生有曠課現象，有相當一部分學生不能主動、自覺學習，導致整體學風受到影響，盡管多次對任課教師（含外聘）和班主任提出要求，每周上報學生曠課情況并通知家長，但此現象還是沒能杜絕。

整改意見：

1.各班每周上報學生曠課學生名單及曠課情況。

2.班主任隨時與學生談話，并與家長溝通。

3.對曠課較嚴重的學生系教學主任親自與學生本人及家長溝通，教育。

4.對五后制學生的教學要求教師盡可能進行教學改革，因材施教。

5.定期召開五年制差生學習座談會。

常規教學檢查具體情況詳見附表一、附表二。

三、對實踐教學情況的總結

1.實踐教學完成的任務

本學期共有17項（50 個班次）實踐教學環節的授課任務（累計227周）。除13 項（20個班次）的實訓環節已基本完成教學任務外，其它實訓環節均在正常教學運行和待進行之中。

2.實踐教學準備工作及教學文件（套裝）完成情況

實踐教學全體教師對各自的教學準備工作充分，教學文件（套裝）除劉中偉缺實訓總結，陸錦岳的機泵安裝檢修調試綜合實訓套裝中的學生實習報告因與后續的實訓環節緊密相聯，待考證環節完成后一并上交外，其它套裝全部完成，基本保質保量，實訓教學完成情況詳見附表三。

3.實踐教學組織過程、工作記錄及完成情況

本學期因資金緊，許多上報的材料及工具沒能及時報批到位，給教學和實訓帶來極大的困難，為此，各實訓室的教師努力克服困難，沒有條件創造條件使實訓正常運行，教學秩序相對穩定，在各實訓室學生實訓條件相對比較危險的情況下，對實訓學生的管理一直做為實訓的重中之重，教師對學生的要求比較嚴格，并把安全放在首位，無事故發生。各實訓室現使用學院剛剛下發的使用記錄。各實訓室工作記錄雖有，但不規范。

各實訓室教學組織工作井然有序。實訓教師陶樹義、曹作志所帶的鉗工實訓和蓋錦林、趙運奎等所帶的機加工實訓效果更突出；數控專業因設備少，學生班多，給實訓帶來困難重重，但本學期安排得當，教師指導得力，對畢業班學生更嚴格要求，使實訓效果有明顯改善，渴望后面的教學能有進一步的轉機。

實踐教學期中教學檢查情況統計見附表四。

四、教研、教改活動開展情況

各專業教研室根據其學生培養目標，緊緊圍繞“工學結合”課程教改、職業技能考證教學方法和內容的研究、考點建設及建立化工檢修鉗工職業技能考證試題庫等開展活動。每周一次的教研活動可謂是工作扎扎實實，有聲有色，收到了前所未有的教研效果，切實解決了許多教學及實訓室建設的實際問題。其中就高級化工檢修鉗工考證理論知識試題庫進行四次化機、制冷、機械基礎聯合大教研，并確定實操部分考核項目，明確了責任人，提出了考核方案。數控專業和機加工實訓室進行五次聯合教研，討論解決職業技能考證培訓的設備少學生多實際困難和解決方案，全系教研、教改活動開展情況總體較好。各專業教研、教改活動開展情況詳見附表五。

五、實行“工學結合”教學改革課程的總結

本學期沒有任務安排“工學結合”課程，但武海濱的石化0631《機械基礎》、隋博遠的化機0651/2《化工機器與檢修技術》二門課程進行了部分內容工學結合的初步嘗試。隋博遠的工學結合總結及教學案例見附件1。

六、系內自行開展的有益教學的活動

1.組織學生學習經驗交流會

由系教學口組織一場全體08級新生和部分老生（300余人）參加的學習經驗交流會，會上有九名優秀學生代表（各類獎學金得主、三好學生、應屆畢業生）介紹成功的學習經驗、學習方法和就業竟聘的體會；還有一名曾經留級現已發生巨大變化并返回原班且努力在畢業前各科學習中取得優異成績的楊全樂同學談教訓和感悟，以教育警示他人；最后教學主任向新生介紹系教學管理、學生的學習等方面的基本要求和職業技術考證等方面事宜。此次活動旨在幫助新生順利完成從高中到大學的人生跨躍，激勵同學們正確設定自已的人生目標和努力學習的方向，會議收到了良好的預期效果。

2.建立教學日檢制

開學初成立了由系主任、副主任、專業負責人共5人組成的教學質量檢查小組，對全系27個教學班進行日檢制，發現問題及時處理，并做原始記錄，對存在和發現的問題在每周三的全系會上加以強調。

3.正在開辟數控專業省內、外實訓基地

數控專業畢業班學生崗位實訓一直是我系的老大難，為解決設備少，學生

多的困境，我系與錦州職業設計研究會合作正在開辟省內、外學生實訓基地，第一批計劃解決50名五年制畢業班的崗位實訓，現初步已與沈陽四家企業（沈陽三維機械有限公司、沈陽斯沃電器有限公司、沈陽晶鑫機械加工廠和沈陽博凱精密金屬有限公司）確立了訓的基本方案，待進一步協議，努力規避風險，爭取在11月底完成此項工作，實現學生實習免食宿，一崗一員、一員一師，崗位實訓后學生與企業還可以雙向選擇，以解決數控專業畢業生一直以來的就業難問題。

4.基本完成高級化工檢修鉗工職業技能考證試題庫建設

化機教研室組織完成高級化工檢修鉗工職業技能考證試題庫建設工作，現已基本完成主要工作。

5.組織完成學生職業技能考證和普惠制考證報名工作

完成100余人的機修鉗工普惠制培訓報名工作及學生近80人的高級化工檢修鉗工報名工作。

6.外聘教師月立會制

每月底最后一周的周四下午16：00在召開月會，完成相應的教學溝通和任務落實，現已制度化，不用通知，外聘教師必到。

機械系

2008.11.11

第五篇：學院期中教學檢查工作計劃

機械工程學院2012/2013學年第二學期

期中教學檢查工作計劃

各系、部、實驗室：

根據學?！瓣P于進行2012-2013學年第二學期期中教學檢查的通知”精神和機械工程學院教學管理的要求，決定第11—13周進行期中教學質量檢查。各系、部、實驗室一定要予以充分重視。具體安排如下：

一、檢查時間

1、檢查時間：11周至13周2、學院自檢：11周至12周3、教務處工作人員及學校教學督導抽查：13周二、檢查內容

1、教學相關材料檢查：教學日歷編排、教案撰寫、教材使用狀況等。

2、教授給本科生上課情況檢查：落實是否由所安排授課教授本人給本科生上課、上課時數、輔導答疑完成情況等。

3、聽課：學院由教授委員會成員及系、部、實驗室主任組成聽課小組，重點聽取青年教師的授課情況，檢查教學進度、教學內容、教學方法與教學效果、課堂教學紀律。同時，學院組織教學觀摩活動，安排教學名師及優秀教師觀摩課。（詳細安排另見文件）

4、安排青年教師授課交流，以促進整體教學水平切實提高（學校督導成員將隨機參加交流）。（詳細安排另見文件）

5、實驗與實踐教學檢查：對本學期的實驗、實習等實踐教學環節的進度和完成情況進行抽查。

6、其他：抽查教師的教學考核記錄和學生的作業完成及批改情況，對畢業設計室使用情況、畢業設計（論文）完成狀況進行抽查。

三、具體檢查要求

1、各系、部、實驗室通過期中教學質量檢查，發現教學中存在的各種問題，提出解決辦法。對檢查結果認真分析與總結，確保期中教學教學質量檢查的效果。

2、學院教學辦公室發放教學情況調查問卷、各系、部舉行教師座談會、師生座談會、學生座談會，收集并匯總教師、學生對教學的意見和建議。

3、各系、部務必于第13周周四前將教師座談會情況反饋表、學生座

談會情況反饋表、實踐教學情況表交至學院教學辦公室。附表：

附件一 ：教師座談會情況反饋表 附件二 ：學生座談會情況反饋表 附件三 ：實踐教學情況表

機械工程學院 2013年 5月2日

教師座談會情況反饋表

教學單位：填表日期：年月日

填表人：審核人：教學單位（蓋章）：

學生座談會情況反饋表

教學單位：填表日期：年月日

填表人：審核人：教學單位（蓋章）： 附表三：

實踐教學情況表

教學單位：填表日期：年月日

填表人：審核人：教學單位（蓋章）：