第一篇：2006-2007 學年第1學期選修課期中教學檢查總結

2006-2007 學年第1學期

選修課期中教學檢查總結

王紫薇

2006年11月3日在一教232選修課通過學生問卷填寫的形式進行了期中教學的檢查。

目前選修課的授課教師共六位，講授的課程包括：翻譯技巧、中級英語聽力、中級英語口語和英語視聽說四種課型。

此次填寫的有效反饋記錄35份（見附表）

在填寫的問卷中涉及了任課教師教學態度、備課情況、教學內容、教學方法、教學效果、以及目前存在的問題、對今后教學的希望和任課教師作業批改情況。總的來說，同學們對選修課的教師的工作都給以了充分的肯定。具體來說，對選修課的教學實施情況比較滿意，認為老師備課充分、教學認真負責、教學內容豐富、教學方法得當、批改作業認真。大多數同學們對教學效果也給以了肯定，認為通過英語選修課的學習，英語的技能方面都有了一定程度的提高。對于同學們反應的問題總結起來有以下幾個方面：

教學效果方面：有的同學反映教學效果一般，對課程的學習沒有太大的興趣。

目前存在的問題：有些同學反應，教室的電視效果不好，經常出現小故障，不利于課堂教學活動的順利開展；遲到的人較多；教學手段單一。

對今后的教學的希望：有的同學希望老師不要遵循單一的教學步驟；增強學生的自主性；增加每個學生的參與機會；考慮學生的個體

差異。

另外，個別學生反應老師沒有布置作業。

選修課

06年11月

2006-2007 學年第2學期

選修課期中教學檢查總結

2007年4月20日在一教226選修課通過學生問卷填寫的形式進行了期中教學的檢查。

目前選修課的授課教師共六位，講授的課程包括：翻譯技巧、中級英語聽力、英美概括、中級英語口語和英語視聽說五種課型。此次填寫的有效反饋記錄34份（見附表）

在填寫的問卷中涉及了任課教師教學態度、備課情況、教學內容、教學方法、教學效果、以及目前存在的問題、對今后教學的希望和任課教師作業批改情況。總的來說，同學們對選修課的教師的工作都給以了充分的肯定。具體來說，對選修課的教學實施情況比較滿意，認為老師備課充分、教學認真負責、教學內容豐富、教學方法得當、批改作業認真。大多數同學們對教學效果也給以了肯定，認為通過英語選修課的學習，英語的技能方面都有了一定程度的提高。對于同學們反應的問題總結起來有以下幾個方面：

教學效果方面：有的同學反映教學效果一般，對課程的學習沒有太大的興趣。個別同學認為較差。

目前存在的問題：有些同學反應，個別教師的教學手段單一；教師的自身水平不高；教師的講解不足；教學設備落后（電視教學）以及缺乏實踐的機會。

對今后的教學的希望：有的同學希望老師不要遵循單一的教學步

驟，能調動學生的能動性以及師生的互動，增加每個學生的興趣。

選修課

07年4月

2006-2007學年第1學期

三系小語種期中教學教學檢查總結

文麗華

本學期的期中教學檢查，主要通過聽課、收集學生意見反饋信息的形式進行的。三系小語種有 德語、法語、俄語、韓語四個語種，主要承擔著全校的第二外語選修課。

通過80份的學生意見反饋表和與學生們的交流，把學生們普遍反映的問題整理如下：

1．教學態度上：

學生們非常肯定我們教師教學態度認真負責、教學準備充分，負有責任新，對學生有耐心。

2．教學內容上：

學生們對現在的教學內容基本滿意，并希望教學內容更生動、活潑、并加強口語練習。而且普遍對各國文化的需求比較強烈。

有的學生也反映希望繼續深入學習，學到更多內容，希望多留作業等，學生們的學習熱情很高。

3．教學方法上：

我們老師基本采用著傳統教學模式與現代多媒體相結合的教學方法，學生們還是基本滿意這種教學方法，但因為學生多，基本上老師講的時間多，學生自己主動練習機會少。因此學生們希望采用更多的啟發式、參與式教學方法。

4．教學效果上：

對目前二外選修課的教學效果，大部分學生比較滿意，但也學生提出教學內容枯燥，教學效果不明顯等問題。

5．目前存在的問題

基本上沒有大問題，但是對連上四節的課有的學生也提出上課時間過長，中間沒有放松時間，有疲勞問題等。

通過學生反饋的信息，我們小語種的教師們進行了相互的溝通、希望盡快找出解決問題的途徑和方法。

1．根據學生們提出的教學內容的建議最多，每個教師根據自己語種的特點 準備更加

豐富、生動、有趣的教學內容。

2．根據教學方法的建議，我們想通過互相聽課，互相借鑒，找出適合第二外語課的教學模式，提高學生的學習興趣，發揮學生們們主動、積極性。

3．更加嚴格管理課堂秩序，學生管理等。

文麗華

20006年11月2日

第二篇：2012-2013-2學期期中教學檢查總結

期中教學檢查總結

（2012-2013-2學期）

焦作大學經濟管理學院

焦作大學經濟管理學院

2012-2013學年第二學期期中教學檢查總結

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一、領導高度重視

我院領導高度重視本次期中教學檢查，召開專門會議，部署本次教學檢查工作，并成立了期中教學檢查工作領導小組，盧院長親自擔任組長,安排本次期中教學檢查的各項工作。領導的重視為本次教學檢查奠定了良好的基礎，同時也起到了很好的表率作用。

二、期中教學檢查內容

在院領導的組織安排下，我院進行了以下幾個方面的檢查：

（一）狠抓教學常規檢查，嚴格執行教學事故通報制度，穩定教學秩序

根據教務處的通知要求，我院狠抓了教學常規檢查，安排教學管理人員專門負責教學日常檢查工作，并對檢查的結果進行了認真記錄，發現的問題及時上報了院領導，并做出了相應的處理。

（二）繼續開展以“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”為主題的教師職業道德教育，加強教風建設，爭當文明教師，評選師德標兵

我院成立了教師職業道德教育領導小組，召開專門會議，組織教師認真學習了焦作大學的教風、校風和教師行為規范，開展以“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”為主題的職業道德教育，號召全院教師積極行動起來，改進自己的教風，開展爭當文明教師，爭做受學生歡迎的教師活動。教育全體教師要忠誠黨的教育事業，努力工作，認真工作，科學工作，做一名使家長放心、領導放心、學生稱心的人民教師。在認真學習的基礎上，我院召開了一次教師職業道德教育的經驗交流會，每位教師都進行了發言，談了自己的心得體會，進行了認真的學習交流，相互取長補短，提高了認識水平，并表示要將學習的經驗用到自己的工作中，努力提高自己的教書育人水平，為黨、為祖國、為人民培養出更多合格的大學生。在教育學習的基礎上我院評選出了一名師德標兵。

（三）加強教學基本規范建設的檢查，完善教學各環節的規范管理工作

在日常教學常規檢查的基礎上，我院認真進行了各種教學檔案管理的檢查，包括課程表、教學任務書、教學進度表、能力課落實計劃書、實驗室任務書等教學資料；教學簡報、教務處通知等教學文件；學生試卷、教師業務檔案；教學大綱等。

經過檢查，認為我院各種教學檔案的管理是規范的，各種檔案保管齊全；教務文件能及時下載打印，妥善保管；學生試卷保管完整，成績有專人負責管理，都能及時通知到學生，沒有發生漏通知的情況。

（四）充分發揮教學管理委員會和教研室的作用，嚴格進行教學質量監控

1、為了深入貫徹教育部關于發展高等教育的有關精神，提高學院的教學質量，結合創先爭優活動的要求，我院繼續在全體教師中開展教學改革競賽活動，并于3月中旬制定出了詳細的《經濟管理學院2013創先爭優教學改革競賽方案》，經學院教學管理委員會討論通過。本學期每周一下午學院例會結束后各項目組分別在固定的活動地點進行教學改革研討活動，學院教學辦安排專人進行照相和檢查，并要求各項目組每周二上午將詳細記錄前一天周一下午研討內容的記錄本交教學辦進行檢查，以保證教學改革項目的研究進度。

2、規范教學教案

按教務處制定的教學教案規范標準，各教研室認真進行了教案檢查，對每一位任課教師的教案進行打分。在全院范圍內進行了教案設計比賽，進行教案觀摩展示，并按照“焦作大學教案檢查標準”，評選出我院優秀教案獲得者2名，進行了表彰，號召全院廣大教師，特別是青年教師向受表彰的教師學習，努力提高自己的教案寫作水平。

3、相互聽課，共同提高。各教研室都認真組織，科學安排，對本教研室所有教師的課都進行了聽課檢查，經過討論，對每一位教師的授課情況，給出書面意見和建議，并按照“焦作大學課堂教學質量檢查標準”進行打分。

4、作業批改與平時成績的考核記錄檢查。各教研室對所有教師的作業批改情況和平時成績登記情況進行細致的檢查和評比，進行作業批改情況和平時成績登記的展示，并按照“焦作大學學生作業、實驗報告批改檢查表”進行打分。

5、開展多媒體課件交流活動，提高多媒體課件制作質量。

為進一步加強多媒體教學管理，引導我院教師有效的使用多媒體輔助教學，充分發揮多媒體在教學中的作用。根據本次期中教學檢查的工作安排，我院分教研室開展了多媒體課件質量專項檢查活動。雷小天和易正江老師的課件受到了檢查組的一致好評，被評為我院多媒體課件制作優秀獎。通過此次檢查可以看出，絕大部分課件符合教學要求，能夠發揮多媒體教學的優勢。同時也發現，很多自制課件是教師在吸收共享優秀課件資源的基礎上經過加工改造而成的，沒有融入自己的教學思想和設計思路，系統化程度不高，未能形成自身的風格和特色。簡言之，我院的多媒體課件制作水平還有待于進一步提高。

（五）開展實驗實訓的教學檢查

對實驗實訓方面的檢查，主要進行了實習大綱、實習安排、畢業設計安排及畢業答辯安排的檢查；實驗報告批改情況的檢查；實驗實訓課教學的檢查；實驗室管理資料的檢查；實驗室規章制度的檢查，實驗室安全的檢查。經過檢查認為我院在實驗室管理方面是規范的，各種制度健全，各種設備及資料有專人負責，實驗實訓教師能按時、認真上好每一節實驗實訓課，保證了實驗實訓教學目標的實現。實驗實訓室無安全隱患。

（六）舉辦教師教學技能大賽

教學周第11周周一下午，我院舉辦了本學期的教師教學技能大賽，結合我院開展的十個教學改革項目，各項目組共推選出馬玉玲、張慧、王曉艷、孫玉慶、劉坤、易正江、呂華、陳國芳、李芳、何峰10位教師參加比賽。十位參賽教師分別結合各項目組教學改革的成果在比賽的過程中進行展示，體現出了較高的教學水平。我院全體教師參加了本次教學技能大賽的觀摩，并最終投票選舉出了兩名教學技能大賽的優秀獎教師（馬玉玲、張慧），并報教務處進行表彰。

（七）開展學生網上評教活動

本學期的學生評教時間為4月22日8：00至5月8日22：00。我院大機房專門于5月5日全天開放，安排學生評教工作。在輔導員的組織下，每位學生通過教務管理系統實施網上評教，為每一位教師進行打分，參評率超過80%以上，分數已通過教務系統進行匯總統計。

（八）開展主講教師資格審核

根據教務處的要求，我院教學管理委員會對每位授課教師進行了主講教師資格認定。認定名單如下：（共60人）

盧國紅、董永紅、趙春青、李玉琪、岳軍平、范莉莉、雷小天、呂 華、孫占權、張永恒、陳國芳、王 波、秦志林、陳海鷗、郭為民、孔海濤、李曉燕、李 芳、李衛華、蘭 曼、李 斌、易正江、孫玉慶、盧 靜、馮小武、石德旺、龐愛玲、方 輝、何 峰、張利芹、王曉艷、董小香、苗 娟、孟笑揚、武曉穎、劉良超、馬玉玲、劉 坤、原蘭軍、朱先鋒、李靜祎、王 晶、張必全、賀 媛、安小紅、姜紅燕、張 慧、沈 潔、韓月紀、王 妍、張文明、李春曉、李文煜、鐘 丹、馬曉敏、柴丹丹、趙亞麗、王 飛、劉鵬杰 歐希靜

三、檢查中發現的問題及整改措施

從本次期中教學檢查的結果來看，我院廣大教師在教學中能夠認真備課，充分準備，上 3

課精神飽滿，儀表端莊，教案書寫規范，平時成績記錄齊全，作業批改認真細致，能做到全批全改，多媒體課件制作符合上課的要求，遵守課堂紀律，能做到教書育人，多數教師是受學生歡迎的；實驗室管理規范有序，沒有發現重大安全隱患，各種實驗設備運轉良好，各種實驗物品、資料保管妥善，實驗管理員認真負責，實驗實訓課達到了預期的實驗實訓目的；教學檔案的管理，有專人負責，檔案齊全，保管有序；各種教學設備的管理能夠滿足教學的正常需要，設備運轉正常，多媒體教室有專人負責，保證了多媒體設備的安全。

但在期中教學檢查中也發現了一些問題，如多媒體設備陳舊，線路老化，電燈、窗簾及教室桌椅維修不及時，在一定程度上影響了正常教學活動的開展，以上問題的發生，說明我們在工作中還存在問題，在今后的工作中要增強責任心，工作做得再細些、認真些；做到努力工作、科學工作，提高工作的效率和質量；及時與有關部門溝通，加強教學設備的管理，保證教學設備的安全和正常運轉；及時對電氣設備進行維護，保證電氣設備的正常使用和學生的安全；加強日常教學管理，科學排課，及時通知學生及有關教師，做到教學有序；科學調配教室，充分發揮教室的作用，保證教學的正常需要；加強教研室活動，開展豐富多彩的教研活動，真正使教研室成為名符其實教學研究單位，提高我院的教學質量。

四、教學檢查結果處理

期中教學檢查結束后，院里給出了每位教師明確的文字結論，一式三份，一份報教務處并裝入本人業務檔案，一份系里留存，一份交與教師本人，與教師見面。

十一周周五下午，我院召開期中教學檢查總結會議，向教師通報教學檢查結果，對優秀教師進行表彰，與存在問題的教師單獨談話，幫助其提高，并對認真開展教學檢查的教研室進行表揚。

表彰名單如下： 師德標兵候選人： 張慧

教學技能大賽優秀獎：馬玉玲 張慧 優秀教案獎：陳國芳 何峰

多媒體課件制作優秀獎： 龐愛玲 孫占權 最受學生歡迎的教師：馬曉敏 孟笑揚

經濟管理學院 二〇一三年五月一十七日

附件：

經濟管理學院教師教學質量考核結果

優秀：（11人）

馬曉敏、王曉艷、劉良超、賀媛、馬玉玲、王晶、李斌、方輝、雷小天、苗娟、呂華 良好：（23人）

盧靜、張利芹、沈潔、姜紅燕、安小紅、張慧、易正江、劉鵬杰、劉坤、盧國紅陳海鷗、孔海濤、郭為民、原蘭軍、何峰、李芳、李曉燕、孫占權、秦志林、武曉穎、孟笑揚、岳軍平

合格：（22人）

蘭曼、董小香、李文煜、柴丹丹、董永紅、趙亞麗、石德旺、王波、李靜祎、龐愛玲、張必全、朱先鋒、張文明、陳國芳、歐希靜、張永恒、李玉琪、馮小武、孫玉慶、韓月紀、王妍、范莉莉、王飛

第三篇：2012-2013-2學期期中教學檢查總結

第一次教案檢查總結

（2015—2016-第二學期）

一二三團中學 生化組 二0一六年三月

生化組教案檢查總結

（2015—2016學年第二學期）

生化組教師能準時上交教案檢查；備課內容與教學進度基本相符；教案完整，包含教學三維目標，教學重難點，教學方法，教具準備，教學引課，教學過程，板書，小結及作業，課后反思。大部分教師的教案書寫工整。

一、亮點：

1、生化組組內充分利用集體思維和教學方法，發揮網絡資源的有效性，備課的教案教學設計層次分明，有按章節，也有按課時書寫。導入豐富，例子貼近實際生活，圖文并茂，教學反思也寫得比較詳細；尤其是初三的化學教案，能根據教材內容的變動，以中考試題為例精選習題，資料豐富。高中生物生物備課教案更能體現學生主體，教師主導的新課標理念，同時滲透情感態度與價值觀教育。

2、個別老師為生化組樹立好模板。

羅榮教師：高一生物教案結構完整，突出重難點：既有文化知識的講解，又有相應的習題鞏固；既有能力的培養，又有情感態度與價值觀的滲透；不單書寫工整，還能動手把圖、表等畫出來。

3、程靜、文靜、陶鐵午老師：初三化學教案，不但能充分利用現代化的網絡資料，更把它與教材、學生實際很好的整合起來，按照新課程標準，既有三維目標，又有重難點，不但導入例子豐富，貼近實際生活，解決重難點的手段方法也多樣，從中貫穿習題培養能力。

4、朱冬梅老師：生物教案，教案能按新課改標準以章節形式呈現，教學環節齊全，圖文并茂，教學設計層次分明，導入豐富，例子貼近生活實際，解決重難點方法多種多樣，教學反思充足。

5、張春鋒老師：本教案為高三化學復習教案。以高考考綱為依據，突出考考考點、重難點，配套資料豐富，精選習題貼近高考。

6、孫開寶老師：高二化學教案，根據本校學生實際，重難點突出，習題豐富并緊扣高考考難度和形式，既把主動權讓給學生，又本現教師的主導作用。

7、李飛老師：生物教案基本環節齊全，導入多樣，解決重難點手段多樣化。但沒有座位表記錄也沒有教學反思。

二、問題

1、有個別老師教案過于簡單，寫成提綱式的教案，無具體內容；

2、有些教案書寫不夠工整；教案沒有充分體現新課改的特點，探究性內容較少，基本沒有體現情感教育。

3、有的教案缺少教學反思

三、建議：

教案應重視八備；教案應在如何體現新課標特點，如何跟進新課改上下功夫。

教案在自己的教學實際基礎上，結合學生、教材實際，在課前搞好，而不應該是應付式的走過場。

第四篇：2008~2009學年第1學期期中教學檢查總結報告

2008~2009學年第1學期期中教學檢查總結報告

―――――機械技術系

根據學院教務處本學期期中教學檢查工作的要求，機械系自第十周開始進行期中教學檢查工作。現將教學工作全面檢查情況匯報如下。

一、檢查的形式

①學生座談會；

②組織學生評教測評；

③外聘教師座談會；

④教師自檢，教研室主任主檢，系抽檢；

⑤系匯總檢查情況。

二、對理論教學情況的總結

本學期全系教師共承擔20 門（55 個班次）理論課程（累計3042學時）的授課任務。除4 門（1個班次）理論課程已完成教學任務外，其它理論課均在正常教學進程之中。

1.教學計劃的執行與完成情況

經檢查，各專業均嚴格執行教學計劃，按時完成相應的教學任務，各教師的授課計劃與教學進度基本相吻合。全部理論教學環節正常運行，且相對穩定。

2.調停課情況、教學事故情況

學期來任課教師因公出差或病、事假等調、停課共計8人，32學時。無遲到、早退、私自調課，以及提前結課現象，無教學事故。

3.教案情況

絕大部分教師的教案內容清晰、保質保量，且按學院教案的基本要求完成教案正頁和附頁，但有個別教師沒有填寫教學課后記，已和教師溝通要求補上。因教案多為電子版，只能在數量和內容格式的完成情況界定是否完成質量要求，全系教師均完成理論課教案，完成情況良好。

4.課堂秩序及教學效果

三年制的課堂教學秩序很好，五年制的相對差些，有學生遲到、早退現象。畢業班教學環節因隨時就業招聘沖擊，有部分學生渾水摸魚，發現有沒去竟聘，又不上課現象，控制較難，尚需研究出合適的控制方案。

教師基本上能夠做到課堂教學組織嚴密，按照教學計劃合理安排每次教學任務。本學期武海斌的《機械基礎》課程、隋博遠的《制冷檢修》課程等初步嘗試工學結合，收到了較好的教學效果。

5.課后作業及輔導等

全體教師對學生的課后作業做到全改全批，但個別教師作業量不夠。部分課程采用電子作業，教師在機器上進行作業批閱。因為沒有設備無法打印出來，使檢查起來有一定困難。

課后輔導情況一般，學生晚自習真正復習課程的學生不多，相當一部分學生在進行職業技能考證、黨校培訓和自考本科學習。任課教師過來輔導時學生問題很少，甚至是沒有問題，也是導致輔導教師積極性受限的原因之一，特別是外聘教師的輔導要求相對困難。

6.外聘教師的教學情況

理論教學的外聘教師教學嚴謹、認真，教學知識相對豐富，全體外聘教師均有教案（或講稿），教學內容學生很認可。特別是對學生的管理這學期有很大的進步。學生反映良好，特別是閆紹峰、儀登利老師深得學生的愛戴，個別學生對司老師的口音有不適應感，但總體看教學效果良好。

實訓教學外聘教師王曉嬌、徐桂艷認真組織數控實訓教學，從不脫崗，將豐富的實訓教學經驗融入教學，深受學生的歡迎。特別是數控大量的較難且危險的磨刀工作全部由王曉嬌承包，為數控實訓教學任務平安完成貢獻極大。

7.對系內所屬班級的任課教師的教學情況的總體評價

絕大部分教師有強烈的事業心和高度的責任感，能夠履行職責。教學準備充分，課堂教學認真、學生管理嚴格，教學總體情況良好。

8.學生對教學的反饋意見

從學生座談會和學生評教測評中了解到學生對任課教師基本認可和滿意，對教師的教書育人情況評價良好。

9.存在的問題與整改的意見

五年制的各班學生出勤率在系教學管理的嚴格監控下雖比上學期有很大的改善，除病、事假外，還有少部分學生有曠課現象，有相當一部分學生不能主動、自覺學習，導致整體學風受到影響，盡管多次對任課教師（含外聘）和班主任提出要求，每周上報學生曠課情況并通知家長，但此現象還是沒能杜絕。

整改意見：

1.各班每周上報學生曠課學生名單及曠課情況。

2.班主任隨時與學生談話，并與家長溝通。

3.對曠課較嚴重的學生系教學主任親自與學生本人及家長溝通，教育。

4.對五后制學生的教學要求教師盡可能進行教學改革，因材施教。

5.定期召開五年制差生學習座談會。

常規教學檢查具體情況詳見附表一、附表二。

三、對實踐教學情況的總結

1.實踐教學完成的任務

本學期共有17項（50 個班次）實踐教學環節的授課任務（累計227周）。除13 項（20個班次）的實訓環節已基本完成教學任務外，其它實訓環節均在正常教學運行和待進行之中。

2.實踐教學準備工作及教學文件（套裝）完成情況

實踐教學全體教師對各自的教學準備工作充分，教學文件（套裝）除劉中偉缺實訓總結，陸錦岳的機泵安裝檢修調試綜合實訓套裝中的學生實習報告因與后續的實訓環節緊密相聯，待考證環節完成后一并上交外，其它套裝全部完成，基本保質保量，實訓教學完成情況詳見附表三。

3.實踐教學組織過程、工作記錄及完成情況

本學期因資金緊，許多上報的材料及工具沒能及時報批到位，給教學和實訓帶來極大的困難，為此，各實訓室的教師努力克服困難，沒有條件創造條件使實訓正常運行，教學秩序相對穩定，在各實訓室學生實訓條件相對比較危險的情況下，對實訓學生的管理一直做為實訓的重中之重，教師對學生的要求比較嚴格，并把安全放在首位，無事故發生。各實訓室現使用學院剛剛下發的使用記錄。各實訓室工作記錄雖有，但不規范。

各實訓室教學組織工作井然有序。實訓教師陶樹義、曹作志所帶的鉗工實訓和蓋錦林、趙運奎等所帶的機加工實訓效果更突出；數控專業因設備少，學生班多，給實訓帶來困難重重，但本學期安排得當，教師指導得力，對畢業班學生更嚴格要求，使實訓效果有明顯改善，渴望后面的教學能有進一步的轉機。

實踐教學期中教學檢查情況統計見附表四。

四、教研、教改活動開展情況

各專業教研室根據其學生培養目標，緊緊圍繞“工學結合”課程教改、職業技能考證教學方法和內容的研究、考點建設及建立化工檢修鉗工職業技能考證試題庫等開展活動。每周一次的教研活動可謂是工作扎扎實實，有聲有色，收到了前所未有的教研效果，切實解決了許多教學及實訓室建設的實際問題。其中就高級化工檢修鉗工考證理論知識試題庫進行四次化機、制冷、機械基礎聯合大教研，并確定實操部分考核項目，明確了責任人，提出了考核方案。數控專業和機加工實訓室進行五次聯合教研，討論解決職業技能考證培訓的設備少學生多實際困難和解決方案，全系教研、教改活動開展情況總體較好。各專業教研、教改活動開展情況詳見附表五。

五、實行“工學結合”教學改革課程的總結

本學期沒有任務安排“工學結合”課程，但武海濱的石化0631《機械基礎》、隋博遠的化機0651/2《化工機器與檢修技術》二門課程進行了部分內容工學結合的初步嘗試。隋博遠的工學結合總結及教學案例見附件1。

六、系內自行開展的有益教學的活動

1.組織學生學習經驗交流會

由系教學口組織一場全體08級新生和部分老生（300余人）參加的學習經驗交流會，會上有九名優秀學生代表（各類獎學金得主、三好學生、應屆畢業生）介紹成功的學習經驗、學習方法和就業竟聘的體會；還有一名曾經留級現已發生巨大變化并返回原班且努力在畢業前各科學習中取得優異成績的楊全樂同學談教訓和感悟，以教育警示他人；最后教學主任向新生介紹系教學管理、學生的學習等方面的基本要求和職業技術考證等方面事宜。此次活動旨在幫助新生順利完成從高中到大學的人生跨躍，激勵同學們正確設定自已的人生目標和努力學習的方向，會議收到了良好的預期效果。

2.建立教學日檢制

開學初成立了由系主任、副主任、專業負責人共5人組成的教學質量檢查小組，對全系27個教學班進行日檢制，發現問題及時處理，并做原始記錄，對存在和發現的問題在每周三的全系會上加以強調。

3.正在開辟數控專業省內、外實訓基地

數控專業畢業班學生崗位實訓一直是我系的老大難，為解決設備少，學生

多的困境，我系與錦州職業設計研究會合作正在開辟省內、外學生實訓基地，第一批計劃解決50名五年制畢業班的崗位實訓，現初步已與沈陽四家企業（沈陽三維機械有限公司、沈陽斯沃電器有限公司、沈陽晶鑫機械加工廠和沈陽博凱精密金屬有限公司）確立了訓的基本方案，待進一步協議，努力規避風險，爭取在11月底完成此項工作，實現學生實習免食宿，一崗一員、一員一師，崗位實訓后學生與企業還可以雙向選擇，以解決數控專業畢業生一直以來的就業難問題。

4.基本完成高級化工檢修鉗工職業技能考證試題庫建設

化機教研室組織完成高級化工檢修鉗工職業技能考證試題庫建設工作，現已基本完成主要工作。

5.組織完成學生職業技能考證和普惠制考證報名工作

完成100余人的機修鉗工普惠制培訓報名工作及學生近80人的高級化工檢修鉗工報名工作。

6.外聘教師月立會制

每月底最后一周的周四下午16：00在召開月會，完成相應的教學溝通和任務落實，現已制度化，不用通知，外聘教師必到。

機械系

2008.11.11

第五篇：期中教學檢查總結

教研室期中教學檢查總結

教學質量檢查工作于11月3日結束。開展工作前院領導召開了會議，對教學檢查工作提出了要求，做了具體的布置。按要求如期開展期中教學檢查工作，基本情況如下：

一、教學材料完備，教學質量基本得到保證

總體上看，老師們備課態度較認真，教案詳盡，課時數量充足；老師課時備課，能根據常規教學設計的教案提出自己的修正意見每課時根據學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備，教學過程較清晰。全體教師能按規定備課，備課有超前意識；個別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設計合理，過程詳細，教學目標明確，重難點把握準確到位。感觸最深的是老師們的反思，我覺得老師們的課后反思極詳細、深入、能根據實際情況有感而發。

1、教案檢查

1)備課力求完美。這次檢查發現每位教師都能認真備課，均有超前備課。2)書寫較以前規范，教學環節齊全，教學過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解，抄襲教案的現象逐步減少。

3)備課從目標的制定、教學方法的設計及教學手段的運用能體現新的課改理念，能注重學法的指導。

4)集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學生。

2、作業批改情況：

在檢查中發現大多數老師能按照要求去布置，批改質量較好。主要表現在以下幾個方面：

1)多數教師布置的作業量適度，批改及時而且有復批； 2)涉及書中課堂作業本上的習題均有詳盡的批改。存在的問題主要是：有個別的老師作業沒有及時上交。

3、教師聽課筆記檢查

教師均能按照指定的教師聽課指標按期進行聽課，教師主動聽課、評課的積極性有所提高，期中有幾位老師能夠提早完成指標，其余教師基本完成聽課任務的一半以上。聽課筆記上各個欄目填寫完整，評價公正，深刻。存在的問題主要是：多數教師的聽課簡評只寫優點，沒寫不足。

4、學生成績冊檢查

教師基本能夠按要求及時填寫學生成績冊，考核方法多樣，填寫格式規范。存在的問題主要是：考核方法中提問時個別提問人數過少。

二、存在的問題和建議

1、教后反思要寫得實在而有針對性。

2、借鑒人家的東西要聯系自己的實際情況，認真舍取，而不能照搬照抄。

3、課后反思要有一定的數量，也要有一定的質量，每次上完課要認真總結反思，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆財富。

4、在批閱學生作業時發現學生有錯誤，要少打“×”，圈出來或劃出來，讓學生訂正后再批。

5、對待資料的工作檢查要保持良好的心態，不足的就整改。

教學常規管理是教育質量的根本保證。通過檢查，我們看到各位教師都能積極做好本職的教學工作，按要求做到做好。相信，這次的檢查既是對每位教師工作的一種肯定、督促，也是促使教師對以后教學工作進行更多的反思。我們有理由相信，在我們全體教師的努力下，我們學校的教育教學質量一定能更上一層樓的。

2011年11月3日