第一篇：學院XX學年春季學期開學教學檢查情況總結

學院XX學年春季學期開學教學檢查情

況總結

為貫徹落實學校文件精神，緊密結合本學院的發展定位和學期工作實際，突出重點，注重實效，有效整改薄弱環節，及時處理發現的問題，確保XX年春季學期開學教學工作有序、有效開展，努力營造新學風、新舉措、新氣象的新學期育人環境，促進本科教學工作上臺階、上水平，外國語學院認真組織實施了XX學年春季學期開學教學檢查，現將具體工作總結如下：

1.2月23日下午，我院在思學樓AB406召開了新學期工作部署會，全體學院領導、教研室主任、教學管理人員及黨支部書記參加，會上著重強調了開學教學工作的重要性，要求全體管理人員全方位多途徑保障開學第一周教學工作的順利開展，要求教研室保證每個老師每節課都有專人通知、提醒，督促教師無條件按時上課，堅決杜絕教學事故發生。同時將“外國語學院關于XX年春季學期開學教學準備及檢查工作的通知”發布在學院網站首頁，明確了新學期教學檢查的重點工作。

2.教學任務落實較好

2月24日下午，我院召開了全院教職工大會，傳達了學校關于XX年重點工作安排，強調了新學期教學工作重要性。會后各教研室均分別召開了教研室見面報到會。各教研室按照《課程總表（XX.2—XX.7）》的行課安排，逐一落實任課教師課表,發放課表時老師都親自簽字確認，并要求任課教師提前熟悉行課時間和教學場所，教研室安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時間和地點；做好教學設備、實驗儀器的準備工作；杜絕教學事故發生，確保各教學環節的順利進行。學工落實學生專業年級課表,落實學生選課情況，組織學生及時領取教材及配套教學資料，做好教材及配套教學資料的到位情況檢查；

3.教師基本全部到崗

各教研室統計了教師到崗情況，我院教師除在外學習和在國外培訓進修的老師無法于上班時間回國外，其余教師均到崗。到崗情況已于XX年2月24日下午以書面形式報學校教務處。

4.教師課前認真準備

各教研室組織檢查了本學期任課教師的教學準備情況。

（1）教學準備情況檢查。按照學校“備課教案規范要求”全面檢查及評價授課教案，認真填寫了《西南石油大學教案檢查記錄表》。各教研室在規定時間內對任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進行檢查，并向院內提交了各項要求的檢查結果。

（2）教學設備、實驗儀器使用檢查。語音實驗中心的負責老師做好開學準備，于2月24日下午5:00之前檢查所有語音室設備，保證上課使用。正式上課后，每天都提前15分鐘打開語音室，方便老師和學生上課。

5.第一周教學巡查

2月24日教學辦公室制定了《學院巡查安排表》，本學期第一周我院共有82門次課程，安排人員到教學樓和教學實驗室檢查本單位任課教師到崗和學生上課情況、教學設備及環境保障情況，做好開學教學情況巡視記錄，及時處理發現的問題，保證教學工作有效運行。開學第一周，全體院領導、教研室主任、院教學督導組成員堅持每天深入教學第一線，分別在思學樓和博學樓對全院教學秩序和課堂教學情況進行全面檢查。檢查結果表明，本周我院教學運行正常，教學秩序井然，語音實驗室教學保障到位。全體教師均做到提前15分鐘到達教室，精神狀態飽滿，授課認真負責，課堂氣氛融洽。全體教師教學準備細致到位，備課認真，教案詳實。

3月6日下午我院召開教研室主任會議，總結開學第一周教學運行情況。從第一周教學巡查和領導及教研室主任深入課堂聽課情況來看，教師準備非常充分，課堂教學效果較好。學生方面，外國語學院學生到課率較好，學習狀態及學習風氣良好。學院要求全體教師要將第一周的良好狀態保持下去整個學期，成為新學期的教學常態。

第二篇：學院XX學年秋季學期開學教學檢查情況總結

學院XX學年秋季學期開學教學檢查情

況總結

為貫徹落實學校文件精神，緊密結合本學院的發展定位和學期工作實際，突出重點，注重實效，有效整改薄弱環節，及時處理發現的問題，確保XX年秋季學期開學教學工作有序、有效開展，努力營造新學風、新舉措、新氣象的新學期育人環境，促進本科教學工作上臺階、上水平，外國語學院認真組織實施了XX學年秋季學期開學教學檢查，現將具體工作總結如下：

1.9月1日上午，我院在思學樓AB406召開了新學期工作部署會，成立了開學教學準備及檢查工作小組，全體學院領導與教研室主任及教學管理人員參加，會上著重強調了開學教學工作的重要性，要求全體管理人員全方位多途徑保障開學第一周教學工作的順利開展，要求教研室保證每個老師每節課都有專人通知、提醒，督促教師無條件按時上課，堅決杜絕教學事故發生。同時將“外國語學院關于XX年秋季學期開學教學準備及檢查工作的通知”發布在學院網站首頁，明確了新學期教學檢查的重點工作。

2.教學任務落實較好

9月1日及2日，我院各教研室均分別召開了教研室見面報到會。各教研室按照《課程總表（XX.9—XX.1）》的行課安排，逐一落實任課教師課表，發放課表時老師都親自簽字確認，并要求任課教師提前熟悉行課時間和教學場所,教研室安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時間和地點；做好教學設備、實驗儀器的準備工作；杜絕教學事故發生，確保各教學環節的順利進行。學工落實學生專業年級課表,落實學生選課情況，組織學生及時領取教材及配套教學資料，做好教材及配套教學資料的到位情況檢查；

3.教師基本全部到崗

各教研室統計了教師到崗情況，我院教師除在外學習和在國外培訓進修的老師無法于上班時間回國外，其余教師均到崗。到崗情況已于XX年9月2日下午以書面形式報學校教務處。

4.教師課前認真準備

各教研室組織檢查了本學期任課教師的教學準備情況。

（1）教學準備情況檢查。按照學校“備課教案規范要求（見教務處主頁《資料下載》欄）”全面檢查及評價授課教案，認真填寫了《西南石油大學教案檢查記錄表》（教務處主頁《資料下載》欄下載）。各教研室在規定時間內對任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進行檢查，并向院內提交了各項要求的檢查結果。

（2）教學設備、實驗儀器使用檢查。語音實驗中心的負責老師做好開學準備，于9月2日下午5:00之前檢查所有語音室設備，保證上課使用。正式上課后，每天都提前15分鐘打開語音室，方便老師和學生上課。

5.第一周教學巡查

9月1日下午學院召開了黨政聯席會，教學副院長也召集了教研室主任會議，制定了《學院巡查安排表》，安排人員到教學樓和教學實驗室檢查本單位任課教師到崗和學生上課情況、教學設備及環境保障情況，做好開學教學情況巡視記錄，及時處理發現的問題，保證教學工作有效運行。開學第一周，全體院領導、教研室主任、院教學督導組成員堅持每天深入教學第一線，分別在思學樓和博學樓對全院教學秩序和課堂教學情況進行全面檢查。檢查結果表明，本周我院教學運行正常，教學秩序井然，語音實驗室教學保障到位。全體教師均做到提前15分鐘到達教室，精神狀態飽滿，授課認真負責，課堂氣氛融洽。全體教師教學準備細致到位，備課認真，教案詳實。

9月9日下午我院召開教研室主任會議，總結開學第一周教學運行情況。從第一周教學巡查和領導及教研室主任深入課堂聽課情況來看，教師準備非常充分，課堂教學效果較好。學生方面，外國語學院學生到課率較好，學習狀態及學習風氣良好。學院要求全體教師要將第一周的良好狀態保持下去整個學期，成為新學期的教學常態。

外國語學院

XX.9.13

第三篇：2016年春季學期開學第一周教學檢查情況通報

2016年春季學期開學第一周教學檢查情況通報

2016年春季學期開學第一周教學檢查情況通報

各學院及相關單位：

我校2016年春季學期于3月2日正式行課。校領導、各相關職能部門負責人及學院領導非常重視開學教學秩序，均到各教學樓進行巡查，部分領導深入課堂一 線，進入教室聽課。教學督導委專家、規劃與評估處、教務處全體人員、各學院教學管理人員及輔導員參與了各教學樓的教學秩序檢查。現教中心、后勤服務總公司 安排工作人員到各教學樓值班，及時處理多媒體設備和后勤保障中出現的一些突發問題。在全校師生的共同努力下，開學第一周教學秩序良好。現將開學第一周教學 檢查情況通報如下：

一、總體情況

開學第一周，全校共行課901門次，授課教師543人，選課學生156082人次。從檢查情況來看，總體較好：

1、教學安排準確無誤，教學秩序井然。絕大多數教師都能提前10分鐘到教室，做好授課前的各項準備工作，上課時精神飽滿，認真講課。

2、新學期學生表現出了較高的學習積極性，絕大部分學生能提前到教室做好上課準備。教務處共抽檢了805個教學班的到課情況，綜合到課率達到92.4%。學生上課時認真聽講，積極參與教學互動。

3、教材發放到位,確保了學生上課時有教材可用。

4、教學條件保障整體較好，各項教學設施運行基本正常。

二、存在的主要問題

1、個別專業學生遲到、缺課現象嚴重

在檢查中，發現個別專業學生遲到、缺課現象嚴重，特別是高年級專業學生。以下為抽查中各學院遲到和缺課較嚴重的教學班情況統計（不含公選課），具體班級見附件1。

2、個別學生學習態度不端正

檢查中還發現，部分學生上課只帶一本教材，不帶筆記本和筆，甚至有個別學生連教材也未帶；個別學生學習不在狀態，存在上課時睡覺、玩手機、看小說等現象。少數學生帶食物進入教室吃喝，嚴重影響上課環境和氛圍。

3、個別教師上課遲到

周五6、7節，明志樓A303教室，《燃氣輸配》課程任課教師遲到8分鐘，14點38分到教室（已按教學事故處理）。

4、部分任課教師未按要求提前10分鐘到教室

按照學校相關要求，任課教師上課應至少提前10分鐘達到指定教室，做好上課前的準備工作，但在第1周檢查中發現，極個別教師未按要求提前10分鐘到達指定教室，其中一名教師上課前一分鐘才進教室。

5、教學條件保障方面存在的問題

在 檢查中發現，教學條件保障方面仍存在一定的問題，如個別多媒體教室設備出現了故障；個別教室電路跳閘，導致多媒體設備無法使用；語音室設備出現故障；教室 黑板無法滑動等問題。這些具體情況多為突發情況，情況發生后現教中心和后勤值班人員及時趕到維修，或聯系教務處為教師更換上課教室，保證了教學秩序。

6、其它問題

（1）部分教學樓樓梯間有學生聚在一起抽煙，個別教師也在教學樓內吸煙。

（2）部分校外培訓機構在教室內發放培訓傳單，嚴重影響教室環境和衛生。

（3）個別教室上課時，教室門被反鎖，存在安全隱患。

針對以上問題，希望學院及相關單位加強管風、教風、學風建設，切實做好以下幾方面工作，確保教學運行穩定有序，教學質量穩步提高：

1、開課學院應要求任課教師嚴格課堂管理，采取多種方式考勤，掌握學生到課情況，并且管理好課堂秩序，不僅要提高學生到課率，更要使學生積極參與課堂教學，提高學習效率。

2、學生學院應高度重視學風建設，積極采取有效措施確保學生進課堂。教育學生上課時應帶上必備學習用具，養成上課記筆記的習慣，提高記筆記的能力；教育學生積極參與課堂教學，不做與上課無關的事情，如睡覺、玩手機、看小說等。

3、現代教育技術中心、后勤、外語學院應加強對教學設施的維護與管理，及時解決教學運行中出現的教學條件保障問題。同時后勤管理部門應加強教室管理，確保教室的清潔衛生情況良好，嚴禁培訓機構在教學樓內散發傳單。

第四篇：大學春季學期期中教學檢查總結

大學春季學期期中教學檢查總結

為了全面檢查了解我校評估后教學運行情況，進一步加強教育教學管理，不斷提高教學質量，學校于第11～12周（XX年5月5～16日）進行了本學期期中教學檢查。各學院（教學部）高度重視期中教學檢查工作，成立領導小組，根據學校通知的檢查內容要求對本單位進行自查，找出問題與不足，寫出自查報告。并協助學校檢查組做好專項教學檢查。學校成立了由教務處、實驗與國有資產管理處處科室領導、學校督導員、各院部分管教學工作的副院長（副主任）組成的六個檢查小組，分工對各院部教師的課堂教學進行了聽課檢查，并于5月13、14日分別到各院部對畢業設計（論文）工作、上學期期末考試試卷和實驗教學工作進行了專項檢查。現根據各院部期中教學檢查總結和學校檢查組檢查情況，對本學期期中教學檢查情況總結如下。

開學以來教學工作基本情況

本學期的教學工作是在教育部對我校本科教學工作水平進行評估并獲得優秀成績的大好形勢下開展的，各學院（教學部）動員和組織廣大教師和學生，按照學校統一部署，總結評建經驗，鞏固評建成果，認真貫徹落實在評建工作中建立起來的各項工作規范和質量標準，發揚形成的優良教風和學風，并按照專家組的反饋意見，制定落實整改措施，進一步改進教學，全面實施學校提出本科教育優質工程。教學工作蓬蓬勃勃地開展著，并取得了良好的效果。

1．關于課堂教學工作

大部分教師都能認真執行課堂教學規范，按照授課計劃執行，教學態度端正，講課精神飽滿、有熱情；備課認真，教學內容熟練，語言流暢，表達清晰；重點突出，難點解決辦法清晰適當；注意與學生的交流，使用不同的方法調動學生的積極性；教學內容豐富，信息量較大，很多教師能補充科技發展的新成果；能較正確使用多媒體，注意與板書的配合使用，效果較好，有部分質量較好；大部分班級學生出勤良好，教師課堂教學管理較嚴格。

物理學院張靜華老師教態自然大方，態度積極認真，教學結構合理，內容熟練充實，思路清晰，注意問題的分析，多媒體演示和必要規范的板書有機結合效果好，語言流暢。臧xx老師根據本次課的教學內容選擇板書教學，板書設計合理，規范，講課效果很好。

文學院劉xx老師對教學內容整體把握能力較強，多媒體與板書互為補充，思路清晰、板書簡練，重點突出，信息量大，知識儲備充足，理論與實際結合到位。

機械學院毛xx老師講授內容熟練，語言流暢，表達清楚，聲音比較洪亮，比較實用，并結合適當的板書，講授中注意啟發和引導參與教學活動，對問題的分析比較明確和透徹。

化工學院柳玉英老師課堂組織比較好，課堂秩序好，多媒體運用得比較精彩，知識點講解透徹，例題講解清楚。

管理學院胡xx老師講述內容嫻熟，運用自如，語速適當，口齒清楚，能調動學生積極性。

法學院張xx老師講課內容熟練，信息量大，用案例教學效果好，能結合教學內容對學生進行有關素質教育，效果好。張xx老師講課有熱情，精神飽滿，重點突出，內容嫻熟，結合實際，運用自如，板書與多媒體運用適當。

交通學院張敬磊老師講課有熱情，運用自如，能聯系學科發展的新思想、新成果，能有效得利用多媒體。

2．關于畢業設計（論文）工作

絕大部分學院對畢業設計（論文）工作的組織情況都做得比較好。選題比較規范，選題符合專業培養目標，結合科研課題、生產實際和社會實際的選題占絕大多數；基本做到了一人一題，大部分指導教師指導人數符合學校的規定，指導教師資格基本符合要求；各學院普遍注意開題報告工作的組織，認真指導學生撰寫開題報告，并認真組織答辯；工作過程記錄比較齊全；加強了對學生出勤和指導教師指導情況的檢查與考勤。

例如法學院管理比較規范，不僅有學生考勤表也有指導教師考勤表。大部分指導教師填寫的進程表中的指導意見比較認真，有較好的針對性和指導意義；計算機學院管理比較規范，進程表和考勤表比較齊全，有開題報告的答辯記錄匯總；材料學院、機械學院、電氣學院、建筑工程學院、資源與環境工程學院等選題比較規范，大多數選題是聯系生產實際和解決社會實際問題，做到了一人一題，每個指導教師指導人數符合規定，開題報告組織較好。文學院、管理學院、美術學院等學院組織較好，選題符合要求，做到一人一題，指導教師指導人數符合要求，開題報告組織較認真，教師認真地填寫審查意見，工作過程記錄填寫認真。輕工與農業工程學院對本屆的畢業設計工作突出抓好畢業設計題目的篩選、雙向選擇、中期檢查和聘請非本學院專家對整個畢業設計工作進行評價。從目前已完成的前三項工作來看，對保證畢業設計質量起到了很好的作用。特別是他們組織的畢業設計中期檢查組織形式新穎、實用、效果好。這種形式為：學生向學院中期檢查委員會匯報前期工作；學院指定專門教師審查任務書、開題報告、英文翻譯、畢業設計手冊調和設計圖紙等材料；匯報會上教師向學生就畢業設計的內容和工作進行提問，最后評定出前期工作成績，對學生和指導教師下一步工作提出要求，對做得不好的同學提出警告。

3．關于試卷批改及歸檔工作

各學院（教學部）上一學期期末考試試卷絕大多數按要求整理歸檔，歸檔材料齊全；試卷有規范的評分標準，批改嚴格、公正，批改統分沒有錯誤；大部分試卷試題題量、難易程度、覆蓋面適當，符合考試打工的要求。

例如學校檢查組檢查的藝術概論、曲式與作品分析、舞蹈藝術概論、視唱練耳、概率與數理統計B、高等數學、抽樣調查、實變函數、大學物理、教育電視系統等課程題量適當，試卷閱卷規范，材料齊全，難易適當，成績分布合理，試卷基本規范。

數字電子技術從出題到改卷認真嚴謹，命題符合大綱要求，試卷整潔、完整、清楚，考卷文件材料整齊、翔實、整潔，評分嚴格公正。

交通學院、化工學院、外國語學院、建筑工程學院、生命科學學院的等院部試卷總體情況良好，試卷批改認真仔細公正，材料整理規范，試卷命題規范、題量適當、難易適中、試卷齊全。

4．關于實驗教學工作

大部分學院能夠按教學計劃和課程教學大綱、實驗教學大綱安排實驗教學計劃，并認真地執行計劃，按計劃開出實驗。大部分指導教師能夠及時收交實驗報告并及時批改。實驗室各項記錄較為齊全，數據記錄較為認真準確。有關人員按規定對實驗教學進行巡查，指導改進實驗教學。

例如音樂學院實驗室實驗教學計劃安排表、實驗教學授課安排表、授課計劃表齊全，各項記錄比較完整；實驗報告較齊全。物理學院實驗報告及批改比較規范。化工學院實驗教學實驗記錄填寫工整；院領導、系主任、實驗室中心主任對實驗室進行巡看，記錄填寫完整；實驗成績計入總成績，開出項目也與計劃一致。輕工學院實驗教學整體情況較好，有實驗報告，批改規范；實驗教學能激發學生的積極性。建工學院實驗室各項記錄齊全。

當前教學工作存在的主要問題

由于個別學院（教學部）在教學工作的組織領導工作上有些方面不到位，有一部分老師在教學工作水平評估以后有松一口氣的思想，也有的老師在教學工作態度上或教學方法上有一些問題，我們整個的教學工作在一些方面還存在著一些問題。主要表現如下：

1．課堂教學中存在的問題

有的老師教學不認真，備課不充分，底氣不足，對教學內容不熟練，對問題闡述不流暢；有的老師上課沒有激情，講課平淡，一堂課只管自己講不注意學生聽課反應，與學生沒有交流，激發不起學生的學習激情。

有些老師多媒體制作很簡單，有的實際上是一個簡單的提綱；有的字體很小，光線暗淡；有的段落條目的編號混亂；有的單調，文字太多，沒有或很少有圖片、音像等，字體和色彩使用不當；有的不能正確使用，對依賴性太大，講課只管在屏幕上放內容，照著屏幕滔滔不絕地講，不能合理的使用板書，黑板上一個字都不寫，有個別老師在沒有教材的情況下講課，屏幕上只是一個提綱，黑板上又沒有板書，讓學生如何記筆記？有的板書不規范，凌亂，隨意寫，字跡潦草。有的板書字體太小，后面同學看不見。

有的老師，重點難點不突出，內容一閃而過，學生聽課印象不深。有的老師講課信息量太少，有的教師語速過快，有的口頭語過多，有的地方口音太重。

有些老師課堂管理不嚴，對學生上課睡覺、玩手機，講話等現象不管不問，對遲到的學生不批評。有的班級上課缺課現象比較嚴重。

有些雙語教學課，采用的是“英語教材+漢語講課”的方式，不符合雙語教學的要求。

2．畢業設計（論文）工作存在的問題

個別學院有些選題的題目不規范。有的選題超出了學生的知識與技能范圍，明顯地不適合我們的學生來做；有的學院個別組的同學做的是相同的實驗，題目也大同小異，沒有本質區別；有些選題太大；有些題目從題目名稱上看，只是某一問題的介紹，看不出是一篇論文；也有的題目含義不明確。仍然有多人一題的現象；有的選題大而空，不太實際。

一些選題的任務書和開題報告填寫不規范。如有的選題任務書在課題的目的要求中，寫的是“掌握……的原理及特性；重點掌握……原理、方法及技術；了解……加工原理及常用技術”。這實際上就是讓學生做一篇讀書筆記。個別學院的大部分學生及其他學院的個別學生的開題報告中的“文獻綜述”寫得太簡單，只有幾行字。有的只是寫了閱讀了一兩篇后了解、認識、理解了某一問題，不像一個綜述材料；有的學生只是列出了閱讀的材料的目錄；相當多的開題報告和任務書指導教師沒有簽署意見和簽字。有個別指導教師開題報告審查意見填寫不認真，幾個學生的審查意見都是“選題較有意義，同意開題”。還有的幾位同學的審查意見是“本文選題明確，范圍與方法適合，寫作進展順利……”。

相當多的學生填寫的開題報告書寫文理不通、錯別字多，有的叫人看不出寫得是什么意思。有的填寫的內容與欄目標題要求不符。有個別學生在開題報告的“近幾年國內外研究現狀”欄目中填寫的內容與研究或設計的課題沒有直接關系。有的學生填寫主要設計內容欄目時填寫的是設計的工作過程。有的在可行性分析和預期目標欄目中填寫的的內容不是要求的內容，有的填寫的是工作過程。

個別學院畢業論文工作安排提前量太大，在5月9日前所有論文都已定稿，那么從5月中旬到6月中旬學生在干什么？

個別學院有的助教獨立指導畢業設計（論文），不符合規定。有一個學院兩個專業助教擔任指導教師的竟分別達到36%和25%。也有些學院不少指導教師指導的人數超過規定指導人數。

過程記錄表教師的指導意見過于簡單籠統，且千篇一律，針對性不強，有的寫的是教師應做的工作。有的一位教師指導的所有學生指導意見基本都是一樣。有的教師指導意見竟然是學生自己亂填，教師不盡責。個別學院的指導教師指導次數較少。

部分學生設計進度較慢，主要原因是部分學生參加工作面試，研究生復試及選調生和公務員的考試等工作，不同程度的影響了畢業設計的進度。學生的出勤率得不到保證。

3．試卷歸檔材料中存在的問題

有個別課程沒有考試大綱；有的課程考試內容與考試大綱不相符；個別課程A、B卷題目重復達60%，個別課程A，B卷一樣；有的試卷出題較容易，優秀率到達70%以上；有的課程考試成績不及格的人數超過學生數的三分之一，不及格面太大，題目難易程度不適當。

個別課程試卷及卷內材料沒有裝訂；試卷袋袋面沒有管理者簽名；監考記錄人數與實際參考人數不相符；成績單無教師、系主任、分管院長簽字；有些專業英語課的試卷歸檔材料袋內只有試卷和成績單，其他材料均無（如試卷分析、監考記錄、教學日志、A、B卷，評分標準等）；有些課程教學日志填寫內容不全；有的材料中無成績單和試卷分析。

有的課程袋內缺少評分標準；某專業課程試卷是論文形式，有11份沒有任何批改痕跡，不知成績從何而來；有的試卷分析與實際考試成績不相符；個別試卷分數改變較多；有改動的地方教師未簽字；有扣分的地方沒有標注應扣的分數；有的統計分數有錯；試卷分析太簡單，普遍缺少對問題的中肯分析。

4．實驗教學中存在的問題

有些實驗室實驗教學安排表等表格信息不全，部分課程數據有誤，有的數據不完整，如學生人數前后不一致，有的內容不齊全，有的實驗學時數與各實驗項目學時數之和不相符，個別實驗記錄填寫不完整；有的表格無責任人簽字；有的學院實驗室使用的表格格式不統一。

有的開出的實驗與教學計劃不符。有的實驗項目與大綱名稱不一致。

部分實驗報告沒有教師批改簽字，有的無成績；還有實驗指導教師未寫批改日期；個別實驗報告沒批改，有的學生交的實驗報告是單頁紙。

管理學院學生在信息中心做實驗完成情況不夠理想，突出的問題有：部分學生上機調試程序不能按時完成；學生上機實驗積極性不高；實驗報告完成情況不好，實驗效果較差；上機實驗過程中計算機本身出問題比較多，如：上機時經常莫名其妙的死機，上機過程中網絡經常斷線，病毒問題嚴重，計算機經常出現“IP沖突”問題，機房機器配置不適合專業課試驗及模擬實習，運行環境難以滿足專業實驗和實習軟件的要求，機房環境不利于專業實驗上機輔導。

另外，部分教室多媒體教學設備存在老化現象，有的多媒體教室教室窗簾不夠嚴密，影響教學效果。

關于進一步改進教學工作的意見

進一步樹立教學質量是學校生命線、提高教學質量是永恒的主題的思想，所有的教師和教學管理工作者必須把持之以恒地努力提高教學質量作為永恒的工作追求。學校在長期辦學過程中，特別是在迎接教育部本科教學工作水平評估的評建過程中我們業已形成了一套保證各個教學環節教學質量的質量標準、工作要求和行之有效的管理辦法。要教育引導廣大教師克服本科教學評估取得優秀成績后松一口氣的思想，要把自覺執行這些的標準、要求和辦法作為在教學過程中長期堅持的重要原則。各學院要采取有效措施，使這些標準、要求和辦法得以貫徹執行，形成長效機制，達到穩步提高課堂教學質量的目的。

各院部要對期中教學質量檢查發現的問題和學校檢查組反饋的意見，認真研究與分析，切實制定好下一步整改措施。在當前課堂教學中要加強對學生的教育引導和教師在課堂上教學組織管理，改變學生出勤率不高和課堂學生遵守課堂紀律松散的情況；要對學生反映意見比較大的教師進行教育和幫助，提高他們對教學工作的責任心，改進教學方法，提高課堂教學效果。要加強對授課計劃執行情況的監督檢查，嚴防過早結束課的現象發生。對畢業設計（論文）工作中存在的問題，當前要著重組織好教師對學生的指導，按規范填寫進程表中的指導意見和其他表格中的審核意見，認真組織好指導教師和評審教師對設計或論文的評審工作，撰寫有針對性的評語，組織好答辯和成績評定工作。對前期工作中存在的任務書、開題報告和進程表填寫內容有明顯不合適的地方要組織教師和學生更正。實驗教學在認真組織好今后學生實驗的同時，要認真審核有關表格，補齊應填寫的內容，收齊實驗報告并予以認真批改。關于試卷批改與保存中存在的問題，有明顯的問題的試卷，必須組織教師立即改正，更重要的是要認真組織好本學期的期末考試。

最后還要指出的是，在期中教學檢查中絕大多數院部都作了認真的總結，提出了今后整改措施。但是有個別的院部總結潦潦草草，應付公事，既沒有認真總結學院（教學部）工作情況和找出的問題，也沒有整改措施。

第五篇：2011--2012(二)學期開學教學檢查總結

2011-2012第二學期開學教學檢查總結

2012年2月12日～17日，教務部組織進行2011---2012學年第二學期期初教學檢查，檢查的目的是及時發現并解決開學可能出現的問題，確保教學工作的順利開展，為本學期的教學工作打下良好的基礎。檢查分開學準備和第一周教學檢查兩個階段進行，現將檢查情況總結如下：

一、開學準備 1、2月12日，教務部主任王飛對開學準備進行檢查，檢查了教室衛生、照明、多媒體情況，學生教材準備情況，機房教學準備情況，并將存在問題反饋給相關部門及時解決。例如：在檢查教室時，發現每個班的粉筆和黑板擦都不齊全，有些班有黑板擦，但沒有黑白和彩色粉筆；有些班有粉筆但很板擦已經壞的不能用；有些班甚至黑筆和黑板擦都找不到，王老師及時和高職教務處聯系，領取粉筆和黑板擦，并及時分發到每個班，保證了上課正常運轉。

2、教務部主任王飛和相關系部人員聯系，進一步核實課程表和進程表，落實系部教師和外聘教師的上課時間，確保教師上課時間不沖突。

3、通知第一周上課的任課老師，明確上課時間、地點，保障開學不出現教學事故。

二、第一周教學檢查

（一）教學檢查結果

1、開學第一星期，教學工作運行正常，教學秩序井井有條。大部分教師能以飽滿的精神、認真的態度迎接新學期的到來，課前備課充分。絕大部分學生能夠按時到教室上課，學習態度較為端正，學習紀律良好，多數學生上課能認真聽講和做筆記，但仍存在上課遲到、早退和曠課現象。課表執行情況較好，無教師、教室上課時間沖突。

2、本周通過教學檢查組人員檢查、輔導員跟班檢查等途徑對所有10、11級班級進行檢查，檢查率為100%，其中各班學生上課率均在70%以上；學生教材基本已到位。

（二）存在的主要問題 1、10級汽修班、11級建筑裝飾班的學生到課率較低。10級汽修班星期五一、二節汽車檢測技術課只到課8人，應到37人，到課率為21%；11級建筑裝飾班星期四三、四節建筑力學課只到15人，應到27人，到課率為56%。

2、有學生在上課期間不去上課，在樓道里抽煙。11機電班星期四五六節體育課，有兩個學生在教室門口抽煙。

3、班長帶頭不上課。教學檢查時，任課老師反映G11建筑班班長經常不上課，對本班學生造成不好的影響。

三、建議和措施

1、相關輔導員對10級汽修班、11級建筑裝飾班的學生加強管理。