第一篇：村黨支部深入學習實踐科學發展觀活動實踐方案

村黨支部關于深入學習實踐科學發展觀活

動領導小組

為了加強我村黨支部開展深入學習實踐科學發展觀活動的領導，經研究，決定成立

村開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，組成人員如下：

組長： 副組長： 成員：

領導小組下設辦公室，辦公室地點：三樓活動室；辦公室主任由***同志兼任，副主任由***兼任。

***村黨支部 2009年9月25日

***村黨支部深入學習實踐科學發展觀活動

實踐方案

根據中央、省委、開發區黨工委有關文件精神和《中共大冶市委關于在全市開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》（冶發[2009]5號），***村決定從2009年9月至2010年2月，在我村深入開展學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”）。為了切實開展好學習實踐活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“深入學習實踐科學發展觀，奮力開拓轉型發展新境界”為實踐總載體，按照“黨員干部受教育，科學開展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，牢牢把握“堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主”的原則，深入開展學習實踐活動，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念。

二、目標要求

開展學習實踐活動，要按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，始終堅持“更加注重取得實效、更加注重簡便易行、更加注重分類指導、更加注重強化基層、更加注重簡便易行、更加注重分類指導、更加注重統籌協調”的

工作要求，努力實現“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發展”的目標。

1、發展認識有新提高。通過學習實踐活動，使廣大黨員干部不斷加深對科學發展觀的理解和認識，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，從而進一步增強貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性；使各級領導班子和黨員干部進一步牢固樹立以人為本、統籌協調可能持續發展理念，切實增強科學發展的緊迫感、責任感和憂患意識。

2、科學發展能力有新增強。在當前金融危機的嚴峻形勢下，通過學習實踐活動，使領導班子和領導干部不斷提高危中求機的能力、處理復雜矛盾的能力、促進協調發展的能力、對外開放的能力和依法行政、科學決策的能力；著力提高我村綜合發展能力，實現跨越式發展。

3、解決問題有新突破。開展學習實踐活動，關鍵在于取得實效。學習實踐活動總體上要著力解決少數領導班子和黨員干部思想解放不夠、改革創新意識不強；發展思路不清，發展水平不高；工作作風不實，發展環境不優；黨性觀念、宗旨意識淡薄，廉潔自律不夠，以及基礎層黨建薄弱、作用發揮不夠等方面的突出問題。

4、基層黨組織有新加強。把全面推進基層黨組織建設作為學習實踐活動一項重要任務來抓，扎實推進“五個基本”建設，進一步健全基本組織，建設基本隊伍，開展基本活動，完善基本制度，落實基本保障。通過學習實踐活動提高基層黨組織建設水平，帶動基層政權

建設和其他各類基層組織建設。在學習實踐活動中，我村黨組織要達到建設“三強型”（凝聚力強、執行力強、公信力強）領導班子開展爭創活動。

5、黨員干部作風有新轉變。要通過開展學習實踐活動，著力加強黨員干部隊伍建設，努力建設高素質黨員干部隊伍，形成風清氣正、雷厲風行、真抓實干的良好局面。在實踐活動中，要把握各類黨員的特點，有針對性地提出學習實踐活動中的不同目標。黨員領導干部要力行做到“五帶五新”（帶頭正學風，思想觀念有新轉變；帶頭強素質，自身能力有新提高；帶頭轉作風，精神狀態有新面貌；帶頭破難題，推動工作有新舉措；帶頭促發展，完成任務有新成效）繼續深入開展“雙建雙帶”、“設崗定責”、“雙承諾”等活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

6、推動科學發展有新成效。著眼于構建促進我村科學發展，加快發展的體制機制，建立健全體現科學發展觀要求的規章制度，進一步形成七里界村科學發展的體制機制優勢，提高自主創新和可持續發展能力、提升我村科學發展水平能力。

三、參學范圍

參加學習實踐活動的范圍對象包括：我村全體黨員（包括退休黨員）原則上按黨組織隸屬關系參加我村的學習實踐活動。

四、實施步驟

學習實踐活動總體時間為半年左右，從2009年9月開始，到2010年2月底基本完成，共分三個階段進行。

第一階段：學習調研階段（2009年9月12日至10月31日），本階段重點是抓好學習討論、調查走訪兩個環節。

1、學習討論（9月12日-10月15日）。要從實際出發，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討送學上門等多種形式，組織全體黨員認真學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，組織收看全省“科學發展、時代先鋒”電教片。推廣一批學習實踐科學發展觀的先進典型，用身邊人、身邊事教育廣大黨員。要結合慶祝新中國成立60周年活動，組織黨員群眾重溫黨的執政歷史，回顧新中國成立以來特別是改革開放以來的巨大成就，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信心。各級黨員領導干部要結合各自學習體會，圍繞政治、經濟、文化、社會建設等領域，關注民生、和諧社會、基層組織建設和黨風廉政建設等專題實踐作形勢分析報告。學習培訓階段，每個黨員要完成不少于1萬字的學習筆記和1篇以上的心得體會文章。廣大黨員干部參加學習培訓要做到“四有”：有一套學習資料，有一篇個人心得體會，有一篇討論交流材料或中心發言資料，有一本學習筆記。村黨委領導小組對每個黨員學習情況實行每周抽查一次。

2、深入進行調研走訪（10月16日-10月26日）。以加快發展、改進作風等方面的內容為重點，組織黨員干部深入基層，深入群眾，感受民情，開展“問計于民，問需于民，問政于民，關心民情，關濟民聲，關愛民生”的“三問三關”大行動。一是廣泛征求群眾意見。在全村開展“問卷大調查”活動，征求社會各界對影響和制約我科村

我科學發展突出問題的意見建議，發動群眾廣泛參與學習實踐活動。二是抓好專題調查研究。每個黨員領導干部要結合工作實際，圍繞群眾關注的焦點、難點和熱點問題，通過深入開展結對幫扶、“五個一”工程等活動，采取開座談會、個別訪談、現場接訪等形式，廣泛聽取基層群眾、黨員干部、服務對象、“兩代表一委員”等的意見和建議，并通過案例分析，找準問題，分析對策，走進矛盾，破解難題，撰寫1篇以上的調研報告，作為班子和個人分析檢查的重要依據。

第二階段：分析檢查階段（2009年11月1日-11月30日）。本階段主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會，形成分析檢查報告兩個環節。

1、召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會（11月1日-11月15日）。***村黨支部組織專題生活會。領導班子專題民主生活會以“自覺踐行科學發展觀，著力推項目建設和重點工程建設”為主題，領導班子成員結合分工，著重從思想觀念、能力素質、工作作風、方法舉措、制度機制等方面，深入查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深廣分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。專題組織生活會要圍繞黨組織和黨員在學習實踐科學發展觀中發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題進行分析檢查，進一步提高思想認識，增強黨員意識、服務意識，明確整改方向。

2、撰寫分析檢查報告（11月16日-11月30日）。在召開民主生活會的基礎上，形成領導班子和領導干部貫徹落實科學發展觀情況檢

查分析報告。報告要緊密聯系實際，充分反映我村廣大黨員、干部在貫徹落實科學發展觀上形成的共識；充分反映黨的十六大以來本村貫徹落實科學發展觀的情況，簡明扼要概述取得的成效，系統全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀原因；充分反映我村科學發展的主要方向，總體思路、工作要求和主要措施，在學習實踐活動中可以立即解決問題的新舉措；充分反映我村按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施。我村領導班子分析檢查報告形成后，要進行反復修改完善，并報送學習實踐活動領導小組審問。要組織群眾對分析檢查報告進行評議，參加評議的既要有況員和群眾，也要有一定數量的服務對象代表，特別是要注意吸收熟悉情況、有較強議政能力的黨代表、人大代表、政協委員參加，充分體現廣泛性和代表性。要根據群眾評議中提出的正確意見修改分析檢查報告。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍公開。

第三階段：整改落實階段（2009年12月1日-2010年2月20日）。本階段要統籌抓好制定整改方案，集中解決突出問題兩個環節。

1、制定切實可行的整改落實方案（12月1日-12月30日）。領導班子對查擺出的問題和需要完善的制度進行系統分析、梳理和歸類，按照輕重緩急和難易程度，分門別類提出可操作性的整改意見，整改落實方案要做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實措施，明確整改落實責任，并以適當方式向黨員、群眾公布，做出承諾，接受監督，廣大黨員要圍繞制定、落實整改方案，積極建言獻策。要防止做不切實際、無法

落實、難以兌現的承諾。整改方案和整改措施要以適當的方式向黨員、群眾公布，自覺接受黨內外群眾的監督。

2、集中解決突出問題（12月31日-2010年2月20日）。開展“克難攻堅，實踐科學發展觀”的行動，按照整改方案的要求，建立整改分級負責制和領導責任制，抓好各項整改任務的落實。整改工作要注重實效，標本兼治，防止問題反復出現，防止搞形式主議、做表面文章，要重點解決保發展、保民生、保穩定方面的突出問題，領導班子和黨員領導干部黨性風黨紀方面的突出問題。主要領導要親自抓整改，既重視干部工作問題的解決，又重視民徨問題的解決；既重視列入近期整改計劃問題的解決，又重視列入中長期整改計劃問題的解決，以解決問題的成果來檢驗學習實踐活動的成效，以整改的實際行動取信于民。按照科學發展觀的要求，著力健全體制機制，修訂影響和制約發展的政策制度，使經濟社會發展更具統籌協調性；完善經濟社會發展評價指標體系，黨建和干部政績考核評價體系，職能部門目標責任體系，形成貫徹落實科學發展觀的長效機制。

五、組織領導

我村把學習實踐活動擺上重要議事日程，思想上高度重視、工作上落實責任、組織上提供保障，確保學習實踐活動各項要求落到實處。

1、強化組織領導。***村黨支部成立了學習實踐活動領導小組，負責對學習實踐活動的具體實施和指導。

2、接受群眾監督。要充分發揚民主，全面貫徹落實群眾路線，請群眾參與，讓群眾知情；請群眾監督，讓群眾檢驗；請群眾評價，讓群眾滿意，分析檢查階段“群眾評議說了算”，整改落實階段“民意測評說了算”，努力使學習實踐活動成為群眾關心、群眾支持的民心工程。

3、搞好輿論宣傳。充分利用電視、報刊、網站等多種媒體和形式深入宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義，指導思想、目標要求和主要原則，宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型，宣傳學習實踐活動的部署、要求、做法、經驗，準確把握輿論導向，及時報道學習實踐活動取得的成效，努力營造開展學習實踐活動的良好氛圍。

4、注重統籌兼顧。要統籌安排、協調推進學習實踐活動，使學習實踐活動三個階段的各項工作有機銜接、前后呼應。要正確認識和處理推進學習實踐活動與搞好當前各項工作的關系，要把扎實開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神結合起來，與積極應對當前經濟形勢，保持經濟平穩較快發展、維護社會和諧穩定結合起來，與全面完成各項工作任務結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，努力使學習實踐活動成為推進科學發展的一次深入發動，成為加快我村實現科學發展、和諧發展、跨越發展的一場偉大實踐，成為惠及廣大人民群眾的一項滿意工程。

第二篇：龍須村黨支部深入學習實踐科學發展觀活動

龍須村黨支部深入學習實踐科學發展觀活動

整改落實階段實施方案

根據鎮黨委的統一部署和安排，龍須村黨支部積極開展深入學習實踐科學發展觀活動，現已進入整改落實階段。為扎扎實實地做好解決問題和完善制度階段的各項工作，力求取得新提高、新進展、新收獲，確保學習實踐活動真正取得實效。龍須村黨支部針對在學習調研和分析檢查階段查找出的存在問題，經過認真分析研究，現制定整改方案如下：

一、整改的指導思想

整改活動堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，進一步增強責任感和緊迫感，以飽滿的政治熱情，緊密聯系人大工作實際，認真抓好整改工作，切實解決工作中存在的突出問題，團結和帶領廣大黨員干部解放思想，開拓創新，本著“踐行科學發展，建設和諧豐和”的總體要求，具體把握三方面原則：即不回避矛盾原則、積極穩妥原則和切合實際原則，通過對存在問題的整改，進一步深化對科學發展觀的認識，把學習成果轉化為落實科學發展觀、走科學發展之路、推動科學發展的實際行動，全面提高思想素質、業務素質，增強服務科學發展能力，促進各項工作又好又快發展。

二、整改的具體目標

通過科學發展觀活動整改，達到以下整改目標：

一是通過牢固樹立科學發展觀，黨員干部的綜合素質不斷提升； 二是通過創新制度、機制，提高工作效能；

三是通過加強和改進黨支部班子建設,不斷提高班子整體凝聚力和戰斗力。

三、整改的主要內容

在學習實踐科學發展觀活動中，通過學習、調研和分析，黨支部主要有以下幾方面的問題需及時認真整改：

1、以科學發展觀統領機關黨支部工作的理念有待進一步落實。

2、工作質量與科學發展觀的要求存在一定差距。

3、黨支部核心作用不明顯，戰斗堡壘作用發揮不夠。

四、整改的措施

（一）以學習實踐活動為契機，著力提升用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐的水平。

1、抓好支部班子成員理論知識學習，建立健全學習制度，提升班子成員政治理論業務水平。用科學發展觀理論武裝頭腦，以科學發展觀統領人大機關黨支部工作。

2、進一步提高黨員和干部隊伍整體素質問題。

整改目標：使黨員的“雙帶”能力切實得到加強；著力提升兩委干部的整體素質和領導科學發展的能力。整改措施：（1）加強學習培訓，提高與時俱進、不斷學習、強化培訓的自覺性；（2）在原有制度基礎上，通過 “廢、改、立”，不斷形成科學規范的制度體系；（3）切實增強對各項決策和制度的執行力，堅決維護其嚴肅性；（4）繼續擴大并不斷加強黨員和干部在廣大村民中的影響和威信。

（二）加強支部領導班子建設，著力增強做好工作的責任感和使命感。

1、支部班子成員要帶頭抓落實，明確職責，分工負責，切實提高工作的責任感和使命感，發揮好支部的核心作用。

2、經常開展談心活動和支部集中學習，強化黨員干部工作崗位意識和發展使命感，緊緊圍繞發展這個第一要務，開展學習和調研，以科學發展觀理論的學習實踐促進黨支部工作全面進步。

（三）加強黨員教育，豐富活動載體，著力提高黨支部凝聚力和戰斗力。

1、健全組織制度，加強黨員思想作風建設，夯實支部戰斗堡壘作用。按照“五個好”黨支部標準，加強組織建設和制度建設，完善“三會一課”制度，以支部工作的有效開展和堡壘作用的有效發揮，促進村兩委干部更好的為群眾開展服務。

2、豐富黨員活動載體和形式，調動黨員干部工作積極性和創造性，引領廣大黨員進一步形成積極向上的良好氛圍。堅持團結和帶領機關全體黨員開展形式多樣豐富多彩的支部活動，以活動抓教育，努力營造凝心聚力謀發展的工作氛圍。

五、加強整改落實的組織領導和保障

為確保整改落在實處，成立龍須村關支部整改落實領導小組，組長：湯英旭，副組長：袁英福，成員：杜劍、湯玉香、甄冒啟、林時光，具體負責整改活動方案的制定和整改活動的組織落實。

整改落實方案制訂后，采取適當方式在一定范圍內公布，對重要事項作出公開承諾。整改落實領導小組要對整改落實情況加強監督檢查，促其盡快落實。同時，對整改落實情況通過一定方式向黨員、群眾通報。學習實踐活動結束時，認真做好群眾滿意度測評工作。對多數群眾不滿意的，要重點督辦，重新整改。

六、幾點要求

（一）加強理論學習。全體黨員干部要繼續加強學習，堅持把學習貫穿于整改落實階段始終，特別是要緊密聯系當前國際國內形勢的發展變化，深入學習科學發展觀理論，采取個人學、集中學、輔導學、交流學等多種方式，使廣大黨員干部增強實踐科學發展觀的本領，提高做好整改落實階段各環節工作的自覺性和責任感。

（二）加強組織領導。整改落實是學習實踐活動的關鍵階段，要以高度的政治責任感和強烈使命感，堅持求真務實的作風，扎實開展整改落實工作。

（三）加強督促檢查。龍須村學習實踐活動領導小組要切實負起責任，協調解決方案實施中的重大問題，監督檢查整改事項進展和落實情況，及時發現問題，提出改進意見，保證各項任務按時完成。并將整改任務完成情況作為考核的重要內容，對沒有完成整改落實任務的進行通報批評。

（四）加強溝通協作。村兩委干部要增強大局意識和協作意識，加強配合，密切合作，統籌兼顧，合理安排，形成解決問題的合力，確保各項整改任務落實，切實做到開展學習實踐活動與工作“兩不誤、兩促進”。

龍須村黨支部 2010年3月2日

第三篇：××村關于開展學習實踐科學發展觀活動

**鄉**村學習實踐科學發展觀活動實施方

案

為扎實推進我村的學習科學發展觀實踐活動，根據《**鄉開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》（養學組發 [2009]1號）的安排部署，結合我村實際，制定如下實施方案。

一、時間安排

我村深入學習實踐科學發展觀活動從2009年9月開始，至2010年2月基本結束。全村黨員均在活動范圍內。

二、目標任務

這次開展學習實踐科學發展觀活動，就是要按照“黨員干部受教育，經濟發展上水平，人民群眾得實惠”的根本要求，緊緊圍繞“發展庭院經濟，擴大蔬菜種植，推進文明殯葬，構建和諧社會”為主題。以“村黨支部解決一個群眾關心的問題，黨員結好一名對子，辦好一件事實”為載體。

三、活動步驟

（一）準備環節（9月中旬至9月25日）

9月25日召開全體黨員學習實踐活動動員大會，主要任務有三項：

1、宣讀學習實踐活動工作方案；

2、黨組織主要負責人作動員講話；

3、成立學習實踐活動領導小組，明確具體責任人。

（二）具體階段（2009年9月初至2010年2月底）

第一階段：學習調研階段（2009年9月1日至10月31日）

1、學習培訓。重點學習黨的十七大、十七屆三中全會精神、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等資料。在學習時限上，支委成員集中學習不少于3次，黨員集中學習不少于20學時。參學對象要有學習筆記，兩委成員還要撰寫心得體會。對于沒有書寫能力的黨員要認真參加本支部的集體學習討論，并積極做好討論發言。

2、入戶調研走訪。在深入學習的基礎上，村兩委成員要重點圍繞新農村建設、農業產業結構調整、村容村貌環境衛生治理等群眾普遍關心的問題，面對面向群眾征求意見或建議。兩委成員要深入農戶調查，并做好意見征求記錄，對群眾提出的問題及時進行整理，梳理出共性和一般意見，形成有情況、有分析、有對策的書面調研報告，于10月25日前報鄉學習實踐活動工作領導小組辦公室。

3、開展解放思想、加快發展大討論。支部要組織黨員圍繞“打造半邊天文化、調整產業結構、辦實事、建設新農村”這一主題，有針對性地展開座談討論。比如：如何利用半邊天的優勢、土地資源優勢、生態環境優勢，打造半邊天的品牌和加快發展本村的特色種植和規模化養殖，增加農民收入？如何抓住有利契機提前謀劃2010年工作思路和打算？怎樣讓農民在發展三大產業中選準致富項目？等等。每一名黨員都要結合自己的思想和生活實際，向支部提一條合理化建議，出一個好“點子”。

第二階段：分析檢查階段（2009年11月1日至11月31日）

這一階段要重點把握三個環節工作：

一是開好民主生活會。支委成員要按照科學發展觀的要求，結合工作，努力查找個人和班子在解放思想、踐行科學發展觀、為民辦事以及黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，分析原因，開展批評與自我批評。通過互相交流、互相幫助，努力把思想和行動統一到全村經濟發展上來。會前，要對第一階段征集的群眾意見建議進行匯總梳理，支委成員要寫出書面發言材料，要召開專題組織生活會，所有黨員都要參加，交流思想，查找自身問題，明確今后努力方向。

二是形成分析檢查報告。在入戶走訪征求意見、召開民主生活會、組織生活會的基礎上，要圍繞思想觀念、工作思路、目標任務、制度措施等方面進行分析檢查，查擺問題力求一個“準”字，不能避重就輕，敷衍了事。要形成專題報告，在黨員大會上討論。

三是組織群眾評議。組織評議要召集黨代表、人大代表、村民代表參加，以座談會的形式對分析報告進行評議。根據評議意見，對分析報告作進一步修改完善，12月25日前上報鄉學習實踐活動工作領導小組辦公室。

第三階段：整改落實階段（2010年1月1日至2月28日）。這一階段的重點工作有三個方面：

一是制定整改落實方案。整改落實工作要注重一個“實”字，整改方案要做到“三明確一承諾”，即明確整

改落實的近、中、遠期目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確責任人，并做出公開承諾，同時向黨員、群眾通報，接受黨員和群眾監督。

二是解決突出問題。

1、著力解決思想解放不夠；

2、著力解決干部作風不夠實；

3、著力解決部分民生問題：①關愛留守兒童；②辦好村級圖書室，豐富村民文化生活；③關愛女孩，促進計生工作。同時，還要本著實事求是，尊重群眾意愿的原則，要著力解決農業產業結構調整緩慢，農民增收渠道不寬；黨員干部帶頭致富、帶領群眾致富的能力不強等實際問題。通過查擺問題、解決問題，努力使學習實踐活動取得實實在在的成效。

三是完善制度建設。要按照推動科學發展、可持續發展的具體要求，順應民眾意愿，在重大事項和群眾普遍關心的問題上，進一步完善民主決策、民主管理、民主監督等一系列規章制度，建立起科學、民主、可行，符合村情和科學發展的長效機制。

總結和測評環節（2010年2月初）重點抓兩項工作：

一是搞好群眾滿意度測評。主要是對解決實際問題的成效和開展學習實踐活動的實際效果進行測評，測評結果要向群眾公布，以便接受群眾監督。

二是做好學習實踐活動總結。學習實踐活動結束，要召開總結大會，對本次活動的做法、效果、經驗及存在的問題，改進措施進行全面細致的總結，形成專題報告，上報鄉學習實踐活動工作領導小組辦公室。

四、工作要求

1、落實領導責任。成立組織機構，**村開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組由下列人員組成：

組 長：蔡會常（**村黨支部書記）

副組長：王天敏（**村黨支部副書記）

成 員：楊 秀（**村計生專干）

吳敬賢（**村黨支部組織委員）鄧 黔（**村黨支部宣傳委員）

村學習實踐活動小組下設辦公室在村黨支部辦公室，楊秀同志兼任辦公室主任負責具體辦公。

2、明確工作職責。黨支部全面負責全村的學習實踐活動，支部書記為學習實踐活動第一責任人，聯絡員為學習實踐活動直接責任人，全程負責學習討論、入戶走訪、座談討論、分析檢查、落實整改等各階段工作。

3、加強輿論宣傳。充分利用宣傳欄、條幅進行宣傳。大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和目標任務等，積極營造開展學習實踐活動的濃厚氛圍，努力推動全村各項事業的健康發展。

**鄉**村深入學習實踐

活動領導小組

二OO九年九月二十四日

第四篇：深入學習實踐科學發展觀活動

深入學習實踐科學發展觀活動 整改落實階段實施方案

各黨支部：

根據《XXXX深入學習實踐科學發展觀活動整改落實階段實施意見》的要求，現結合實際，對我隊學習實踐科學發展觀活動整改落實階段工作安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞科學決策、安全施救，為礦區安全生產提供有力保障的主題，把制定措施、落實整改、健全機制、取得成果，作為主要任務，努力把學習實踐科學發展所取得的共識轉化為具體行動，把謀劃工作的舉措和辦法，落實到救消各項工作中去，為推動我隊又好又快發展，和諧發展，確保學習實踐活動成為群眾滿意工程。

二、方法步驟

時間從7月下旬開始至8月底基本結束。重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題兩個環節的工作。

（一）制定整改落實方案

1、把握要求。制定落實整改方案，要按照科學發展觀的要求，以大隊領導班子分析檢查報告為主要依據，充分體現“四明確、一承諾”的要求，確保整改落實工作目標清晰、要求明確、責任落實、實施到位，使整改工作有章可循，群眾滿意度測評有依有據。

（1）明確整改落實項目。對在民主生活會前征求的意見和建議、民主生活會上查找的問題、分析檢查報告提出的問題和事關職工群眾切身利益的突出問題以及領導干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，進行全面梳理、分析、歸類，納入整改落實項目。

（2）明確整改落實目標和時限要求。要按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，分別提出整改落實的近期目標和中長期安排。對具備條件整改的要立即整改，暫不具備條件或不能整改的要積極創造條件盡快整改，對受條件限制或不具備整改條件的，要通過一定形式向職工群眾講明情況，并制訂整改落實運行表，積極創造條件逐步解決。

（3）明確整改措施。對需整改的問題，要逐項分析，拿出解決問題的有效措施和具體辦法。

（4）明確整改落實責任。建立健全整改落實責任制，明確責任領導，責任部門，責任人和整改時限。

（5）公開承諾。整改落實方案制定后，大隊主要領導和政工科要抓好整改方案的督導和檢查，整改方案和整改情況要向廣大黨員和職工群眾公布，并做出公開承諾，接受黨員和群眾監督。

2、堅持原則。制定整改落實方案：一是堅持實事求是的原則，對整改的內容和現實問題，不明偏概全，不以點代面，不回避和掩蓋矛盾，保證整改落實工作按質按量完成。二是堅持便于落實的原則，整改落實方案要有針對性和可操作性，增強可檢查性，做到整改落實效果可度量、可檢查。三是堅持積極穩妥的原則，把握好輕重緩急，能夠近期整改的堅決不拖，近期完不成的不過早承諾，同時要認真做好向職工群眾的宣傳解釋和引導工作。整改落實方案要在8月10日前制定好，并報集團公司學習實踐活動辦公室。

（二）集中解決突出問題

一要突出重點，重點突破。本著什么問題突出就重點解決什么問題的原則，集中力量解決群眾反映的突出問題。二要量力而行，務求實效，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題具備整改條件就及時解決什么問題。三要完善制度，狠抓落實。建立健全五項制度：一是整改臺帳制，將問題分為近期和遠期兩類，建立整改臺帳；二是項目領辦制是，根據臺帳內容由領導班子成員按照分工領辦，重大、復雜疑難問題，由主要領導負責領辦，逐一研究解決；三是監督反饋制，需要解決的問題，明確整改時限，由指導檢查組定期監督檢查，跟蹤問效；四是盤點銷號制，公布和承諾要解決的問題，辦一件銷一件，時限內未解決的問題，要向職工群眾解釋說明；五是責任追究制，對因履行整改職責不力，工作推諉等原因，造成問題欠拖不決的，追究相關責任人的責任。

（三）完善體制機制

認真抓好現有規章制度的修訂完善和貫徹落實。繼續鞏固和擴大制度建設年的成果，充分利用學習實踐活動的成果，對現有的規章制度進行清理，過時的要廢止，漏項的要完善，缺失的要新建，確保我隊的制度體系完備健全，并得到有效執行。要進一步完善促進我隊科學發展的體制執行和制度建設，逐步形成落實科學發展觀的長效機制。

（四）開展群眾滿意度測評工作 整改落實階段任務基本完成前，要在對整改落實階段工作進行小結的基礎上，對整個開展深入學習實踐科學發展觀活動情況進行全面總結，在此基礎上，進行群眾滿意度測評。

參評范圍。組織不少于40人的黨員、干部、職工群眾、職工代表以及業務技術骨干為代表的人員參加。

評議內容。主要是對解決影響和制約我隊科學發展突出問題的滿意度，對解決群眾反映突出問題的滿意度，對開展學習實踐活動實際效果的滿意度作出測評。

評議形式。采取召開會議和無記名投票的形式進行。

公布測評結果。8月下旬組織測評，測評結果在公開欄內進行公布，接受群眾監督并報集團公司學習實踐活動辦公室。

三、幾點要求

1、加強領導。大隊黨委主要負責人工切實履行第一責任人的職責，親自主持研究制定整改落實方案，帶頭抓好解決問題和創新體制機制工作。學習實踐活動領導小組及辦公室要深入調查研究，加強統籌協調，推動工作開展。

2、貫徹群眾路線。整改落實工作要充分聽取職工群眾意見，自覺接受職工群眾監督，增強工作的透明度和群眾公認度，著力打造群眾滿意工程。

3、積極營造氛圍。要組織開展主題實踐活動和創先爭優活動，凝聚大家的智慧和力量，抓好整改落實，促進科學發展，加快典型宣傳力度，加強引導，營造氛圍，把活動引向深入。

4、堅持統籌兼顧。要把抓好整改落實與當前救消工作有機結合，在推動當前工作中深化學習實踐活動，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進

第五篇：深入學習實踐科學發展觀活動

深入學習實踐科學發展觀活動

心得體會

（五）在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的戰略決策，其重大意義在于用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統一全黨思想，保持共產黨員先進性，深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定，動員全黨更好地為實現黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領而團結奮斗。開展學習實踐科學發展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務。當前的世界形勢和國情黨情都發生了深刻的變化，若想在深刻變化的國際環境中推動我國發展、若想真正實現全面建設小康社會奮斗目標、若想以改革創新精神全面推進黨的建設，就必須在全黨深入學習實踐科學發展觀。

在學習實踐科學發展觀的過程中，我認為首先應該注意把握好三個方面，概括的講就是深入實際，提升境界，全面發展。

一是在學習實踐科學發展觀的過程中要緊緊結合工作實際和業務職責，學以致用，優化工作。物質決定意識，意識反作用于物質。學習實踐科學發展觀必須從自己的工作實際出發，不能坐而論道，也不能盲目作為。從工作實際中的現實問題出發，從科學發展理論中尋找破解，發揮

― 1 ― 主觀能動性。用科學的思維創新舉措，用創新的方式方法提高工作效率。深入思考，調查研究，由表及里，由此及彼，著眼長遠，立足當前，循序漸近，逐步拓展。

社會和諧靠畫筆是畫不來的，民生改善靠口號是喊不來的，經濟發展靠嘴巴是講不來的。學習實踐科學發展觀本身就是一個不斷實踐與創新的過程，也是一個不斷發現問題解決問題的過程，所以不要在實踐中掩蓋矛盾，逃避問題，只有正視矛盾，發現問題，面對挑戰，樹立信心，不畏縮，不后退，才能去尋找破解，才能以科學發展的理念來認識它，才能用科學發展的思想去解決它，才能在這個實踐的過程中檢驗我們學習實踐科學發展觀的效果與實績。同時，這個過程中我們又可以發現新的不足，面對新問題與困難，進而深入的以科學發展的理念去思考它，破解它。這個過程本身，正是深入學習實踐科學發展觀的過程。

二是在學習實踐科學發展觀的過程中要注意不斷提高理論修養，不斷提升思想境界。力量來自于信念，先進來自于信仰。只有有了理論上的深刻認知，才能擁有工作中的時刻清醒；只有有了理論上的深刻把握，才能擁有行動上的及時自覺；只有有了理論上的深刻武裝，才能擁有實踐中的堅定果敢。我想這也正是我們黨始終不放松用先進理論武裝全黨武裝人民的道理。理論修養是最好的防腐劑，理論武裝是最先進的武裝。信念的滑坡是衰敗的開始，信仰的失落是滅亡的端睨。

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“張口能講，提筆能寫，遇事能辦”的前提是深刻認知，基礎是融會貫通，其途徑是工作實踐。建設服務型機關、學習型機關、創新型機關、廉潔型機關，需要科學發展觀深入每個公務員的心，而不僅是背概念，記條條，那樣的結果只能是與解放思想相背的教條主義和本本主義。

思想理論建設是黨的建設的根本，理論素質是黨員干部思想政治素質的靈魂。學習開啟智慧，理論成就事業。要適應不斷變化的國際國內形勢，要解決好各種新矛盾新問題，跟上時代步伐，實現新的發展，必須加強學習，提高理論修養，提升思想境界，進而不斷提高黨性修養和領導水平。堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝黨員干部頭腦是理論武裝的基本任務，只有通過學習，才能深刻理解科學發展觀的科學內涵和精神實質，才能準確把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能不斷提高馬克思主義理論水平，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

三是在學習實踐科學發展觀的過程中還要與自我的全面發展相結合，即要德才兼修。以人為本是科學發展觀的核心，以人為本的發展就是全面的發展。對于個體而言，全面發展最基本是就是要做人與做事并重，才能與品德兼修。做人是做事的基礎和前提，而會做人則是會做事能做事的先決條件。良好的作風首先來自于健康的人格和正直的人品；廉潔的修養首先來自于思想的堅定和情趣的有節。能否克制住欲望，能否頂得住誘惑，能否耐得住寂寞，能

― 3 ― 否經得住考驗，關鍵不是靠才華多少能力多大，而是要靠堅定的信仰與健康的思想品德。

德才兼備自古就是成事與用人的第一標準。德與才不可分割，德，體現為人格；才，體現為能力。它們既互別互異，又相得益彰。有德無才，雖是好人，但屬庸人，難以出色完成工作，擔當不了重任。因其崗位勝任能力有限，在工作上難以取得突出的成績，所以只能委以小用。“有德無才者”，可以通過學習修煉、崗位磨礪和潛能開發，那么，勝任能力會隨著工作經驗的不斷積累而不斷提升，最終也能夠勝任重要的崗位，或許還能創造出“驚人一跳”的業績。而有才無德者，雖然有才，但才不足以濟其奸，所以不可用。

當然，學習實踐科學發展觀所需要做的遠遠不止于這些，這只是在我看來對于個人而言需要特別提醒的幾個方面。在日常生活和工作中，我們處處都可以學習實踐科學發展觀，只要我們學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，懂得以辯證的思維來認識問題、分析問題、處理問題。學習沒有止境，實踐亦沒有盡頭，認知只是相對的，階段的，而去落實、去行動才是永恒的。

二○○九年十月

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