第一篇：冶力關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)校車實施方案

***鎮(zhèn)中心小學(xué) 校車安全工程實施方案

（試行）

為貫徹落實《甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)<2012年中小學(xué)校車安全工程實施方案的通知>》（甘政辦發(fā)[2012]126號）及相關(guān)會議精神和（潭政辦發(fā)[2012]133號）文件，全面加強(qiáng)學(xué)生接送車輛安全管理，有效預(yù)防學(xué)生道路交通安全事故的發(fā)生，保障學(xué)生乘車安全，根據(jù)國務(wù)院《校車安全管理條例》，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案。

一、總體目標(biāo)

1.2012年秋季學(xué)期起，***鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校根據(jù)道路符合安全通客車條件的村社全面開通寄宿學(xué)生上下學(xué)周末接送班車，周末學(xué)生班車要延伸到所有通客車的村社。2.從2012年起，計劃用五年時間，逐步對***學(xué)區(qū)配備由政府投資配備的國標(biāo)專用校車。

二、具體任務(wù)

（一）全面開通***學(xué)區(qū)寄宿學(xué)生周末班車

***學(xué)區(qū)按照省、州、縣有關(guān)文件、會議精神，在***鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校且道路符合安全通客車條件的村社全部開通學(xué)生周末上學(xué)、放學(xué)接送班車，班線要延伸到所有通客車的村社，最大限度解決寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車難問題。要通過多種方式，推動寄宿學(xué)生周末班車的開通。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握學(xué)生乘車需求，科學(xué)安排上學(xué)、放學(xué)時間，為交通部門開通周末學(xué)生接送班車提供依據(jù)。學(xué)校要與學(xué)生周末班車服務(wù)單位或個人簽訂安全管理責(zé)任書，明確各自安全管理責(zé)任，落實班車運(yùn)營安全管理措施。交通部門要綜合分析服務(wù)區(qū)內(nèi)寄宿學(xué)生分布、人數(shù)、路線方向和時間等因素，科學(xué)合理地安排好車輛，設(shè)置好班線、站點。寄宿生周末上放學(xué)時運(yùn)營單位（個人）提供接送學(xué)生的車輛，寄宿學(xué)生乘車實行月票制，通過社會聽證，合理確定月票價格。

（二）實施學(xué)校校車配置計劃

學(xué)校要按照“政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、部門監(jiān)管、財政補(bǔ)貼”的原則，建立專營的校車運(yùn)營公司，并加強(qiáng)對校車營運(yùn)的管理，讓學(xué)生坐上方便車、安全車。

三、實施步驟

（一）排查摸底

1.做好開通寄宿學(xué)生周末班車基礎(chǔ)數(shù)據(jù)調(diào)查摸底工作。學(xué)校、交通等部門要聯(lián)合對***鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校的學(xué)生數(shù)、乘車路線、里程、停靠時間、站點設(shè)置等進(jìn)行全面調(diào)查摸底，建立寄宿學(xué)生乘車信息檔案。在此基礎(chǔ)上，會同鎮(zhèn)政府研究制定開通學(xué)生周末班車實施方案，科學(xué)安排車輛、線路和班次，合理設(shè)置學(xué)生周末班車停靠站點，規(guī)定好周末上學(xué)、放學(xué)時間，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有車可乘。

2.做好校車和社會集中接送學(xué)生車輛情況的排查摸底工作。學(xué)校、公安（鎮(zhèn)派出所）、交通等部門要密切配合，準(zhǔn)確掌握學(xué)校周末集中接送學(xué)生車輛基本情況（包括營運(yùn)資質(zhì)、符合安全技術(shù)條件、非營運(yùn)車輛數(shù)量）。

（二）制定規(guī)劃

***鎮(zhèn)中心小學(xué)要根據(jù)調(diào)查摸底情況，優(yōu)先解決交通不方便的村社寄宿學(xué)生周末班車問題。按照保障安全、方便學(xué)生，明確范圍、突出重點，政府主導(dǎo)、社會參與的原則，科學(xué)制訂工作規(guī)劃和實施方案。

1.制定寄宿學(xué)生周末班車實施方案。交通運(yùn)輸局要會同學(xué)校、公安等部門，根據(jù)學(xué)生家庭和村社分布情況，進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、有效整合，合理設(shè)置學(xué)生周末班線。

2.制定校車配置五年規(guī)劃和分年度實施方案。***鎮(zhèn)中心小學(xué)要會同有關(guān)部門，根據(jù)學(xué)校需求專用校車數(shù)量，合理制定校車配置三年規(guī)劃和分年度實施方案。

（三）工作要求

1.加大實施“校車安全工程”的資金投入。***鎮(zhèn)中心小學(xué)要會同教育局、財政、交通等部門研究制定農(nóng)村寄宿學(xué)生周末班車補(bǔ)貼辦法，統(tǒng)籌安排學(xué)校校車配置及寄宿學(xué)生周末班車補(bǔ)助資金。

2.做好寄宿制學(xué)校學(xué)生周末班車開通工作。對具備學(xué)生周末班車通行條件的線路，由***鎮(zhèn)中心小學(xué)提出申請，縣政府組織交通、公安、安監(jiān)等部門進(jìn)行勘驗，做到成熟一條、開通一條、規(guī)范一條。暫不具備開通學(xué)生周末班線的村社道路，要盡快增設(shè)和完善安全設(shè)施，有上級有關(guān)部門驗收合格后，盡快開通。3.對集中接送學(xué)生車輛進(jìn)行規(guī)范管理。要從接送學(xué)生車輛運(yùn)行的各個環(huán)節(jié)著手，從嚴(yán)管理，防止事故發(fā)生。一是建立學(xué)生接送車輛動態(tài)監(jiān)管機(jī)制。中心小學(xué)要對接送學(xué)生車輛進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，登記造冊，將接送學(xué)生車輛管理納入監(jiān)管范圍。登記內(nèi)容包括接送學(xué)生的學(xué)校、車牌號碼、車型、核定乘員、駕駛員姓名、駕駛員聯(lián)系電話、持照等級、駕齡、行車路線、違章記錄等信息資料。王信堡小學(xué)要掌握接送學(xué)生車輛的年檢、行駛證、駕駛證、購買的各類保險等資料。要建立學(xué)生接送車輛的教師跟車制度，跟車教師要負(fù)責(zé)清點學(xué)生人數(shù)，監(jiān)督駕駛員不得超員搭載學(xué)生，保障學(xué)生上下車、過馬路和行車過程中的安全，堅決杜絕因嚴(yán)重超員造成擠傷學(xué)生的惡性事故。二是要嚴(yán)格審查駕駛員的資質(zhì)，集中接送學(xué)生車輛駕駛?cè)司鶓?yīng)具備相應(yīng)的客運(yùn)駕駛員資質(zhì)條件。要聘請具有多年實際駕駛經(jīng)驗、駕駛記錄良好、身體心理健康的人員作為接送學(xué)生車輛駕駛員。

4.加強(qiáng)交通安全教育培訓(xùn)。要建立和完善駕駛員安全管理和教育制度。學(xué)校要每天叮囑駕駛員安全行車，每月進(jìn)行一次安全培訓(xùn)，指出行車過程中的安全問題，提出安全注意事項。嚴(yán)禁駕駛員酒后駕車和帶病駕車，嚴(yán)禁違章作業(yè)，嚴(yán)禁超員超速。不允許駕駛員搭乘其他人員和裝載物品。組織師生開展以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力” 為主題的交通安全教育活動，對廣大師生進(jìn)行交通安全專題教育，增強(qiáng)師生道路交通安全意識，自覺遵守各項交通規(guī)則，尤其是要結(jié)合典型交通事故案例教育學(xué)生不乘坐“三無”用車。

5.完善校園及周邊道路交通安全設(shè)施建設(shè)。會同鎮(zhèn)政府要在年底前，將本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校門口和周邊道路交通安全設(shè)施，以及校車行駛路段的道路交通安全與防護(hù)等設(shè)施，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求設(shè)置齊全。

四、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),建立聯(lián)席會議制度

中心小學(xué)要把實施“校車安全工程”納入重要議事日程，并建立由中心小學(xué)校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、安全協(xié)管員、班主任為成員的校車安全管理工作委員會，建立聯(lián)席會議制度，形成中心小學(xué)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校負(fù)其總責(zé)、屬地化管理的“校車安全工程”工作協(xié)調(diào)機(jī)制，做好“校車安全工程”的組織實施和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定具體措施，研究解決問題，建立長效機(jī)制，實現(xiàn)信息共享，全面推進(jìn)校車安全管理工作。聯(lián)席會議原則上每季度召開一次，時間為3月1日、6月1日、9月1日、12月1日，如有變動，另行通知，特殊情況下可隨時召開。

（二）強(qiáng)化責(zé)任落實，形成齊抓共管格局 學(xué)校校委會：

負(fù)責(zé)開展校車和學(xué)生道路交通安全宣傳教育、發(fā)布信息，通報校車交通違法現(xiàn)象，營造氛圍。

學(xué)校總務(wù)處： 1.負(fù)責(zé)校園周邊道路交通安全設(shè)施的排查，督促交通、建設(shè)等相關(guān)部門完善、治理校園周邊道路交通安全設(shè)施和維護(hù)工作，配合學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行交通安全宣傳教育。

2.加強(qiáng)校車路面運(yùn)行監(jiān)管，及時查處校車及其校車駕駛?cè)说牡缆方煌ㄟ`法行為，并將有關(guān)情況定期向教育行政部門和中心小學(xué)通報。

3.嚴(yán)厲打擊未取得校車標(biāo)牌的車輛作為校車使用的行為。

中心小學(xué)（責(zé)任學(xué)校）：

1.全面掌握校車配備情況，制定學(xué)校校車安全管理工作考核目標(biāo)，將校車安全管理工作作為年度學(xué)校安全目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校安全工作年終考核項目。

2.指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校建立健全校車安全管理制度和管理臺帳，落實校車安全管理責(zé)任。

3.依法審核校車使用申請和校車駕駛?cè)速Y格申請，建立校車管理臺賬，制定非專用校車更新升級國標(biāo)專用校車計劃和學(xué)生乘車安全守則，加強(qiáng)對師生、校車駕駛?cè)恕⒄展苋藛T進(jìn)行道路交通安全法律法規(guī)的宣傳教育。

4.掌握學(xué)生數(shù)量分布和校車需求等情況，及時處理公安、交通部門抄報的校車交通違規(guī)違法行為，及時督促整改，對違規(guī)學(xué)校及責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。會同公安、交通等部門匯總分析校車管理工作情況信息。

教導(dǎo)處： 1.審查參與運(yùn)送學(xué)生的道路運(yùn)輸企業(yè)的車輛營運(yùn)資質(zhì)，嚴(yán)厲打擊和依法取締無營運(yùn)資質(zhì)的集中接送學(xué)生車輛。

2.負(fù)責(zé)組織省、縣、鄉(xiāng)村道路和公路校園周邊危險路段的隱患整治工作；定期將校車違法數(shù)據(jù)抄告交警、教育部門。

3.合理規(guī)劃村社客運(yùn)線路。

安全協(xié)管員：

督促、指導(dǎo)做好校車安全管理工作，參與校車事故的調(diào)查。

（三）強(qiáng)化安全教育，實施“五個一”活動

實施“五個一”安全教育活動，使全體學(xué)生的交通安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，交通安全知識進(jìn)一步增長，良好的交通行為習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)。要求學(xué)生交通安全教育參與率達(dá)到100%，交通安全知識知曉率達(dá)98%，交通安全行為達(dá)標(biāo)率在90%以上。力爭通過教育一個學(xué)生，達(dá)到影響一個家庭，最后輻射整個社會的效果，共同營造一個安全、暢通、有序、和諧的道路交通環(huán)境。

1.編輯一個交通安全知識讀本。

將有關(guān)中小學(xué)學(xué)生交通知識以圖文并茂的方式編纂成冊，作為學(xué)生安全教育課材料。知識讀本應(yīng)精良，可長期使用，做到學(xué)生人手一冊。

2.制作一個交通安全知識課件。

學(xué)校要制作交通安全知識課件，在全中心小學(xué)巡回播放。3.舉辦一場交通安全知識培訓(xùn)。積極參加9月份由縣交警大隊與教育局聯(lián)合舉辦的交通安全知識培訓(xùn)，再由學(xué)校受訓(xùn)人員對本校師生進(jìn)行二次培訓(xùn)。

4.舉行一次交通安全知識測試。

中心小學(xué)將于9月底10月初在各學(xué)校各抽取一個班級進(jìn)行一次安全知識測試，測試成績將評比公布。

5.開展一場交通安全知識競賽。

中心小學(xué)將于10月中旬開展一場交通安全知識競賽活動，參賽人員包括學(xué)生、學(xué)生家長，通過競賽把安全教育延伸到家庭、社會。

***鎮(zhèn)中心小學(xué)

第二篇：冶力關(guān)國家森林公園團(tuán)建工作調(diào)研報告

關(guān)于冶力關(guān)國家森林公園基層團(tuán)建

工作的調(diào)查報告

如今，團(tuán)員隊伍不僅是一個龐大的團(tuán)體，更是一個充滿激情，思維活躍的團(tuán)體技術(shù)的發(fā)展，在信息網(wǎng)絡(luò)時代背景下，團(tuán)建工作必須要把握好新時代所具有的各方面優(yōu)勢。摒棄落后的發(fā)展觀點，做好團(tuán)建工作，充分探索隊伍自身發(fā)展的道路。共青團(tuán)作為先進(jìn)青年的群眾組織，如何充分把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，如何永葆先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力，如何更有效地抓好團(tuán)建工作，這已經(jīng)成為當(dāng)前團(tuán)建工作中著重研討的問題。

一、冶力關(guān)森林公園團(tuán)建工作情況

冶力關(guān)國家森林公園現(xiàn)有職工224人，35歲以下青年職工110人，其中共青團(tuán)員44人。為充分調(diào)動青年職工的工作熱情，加強(qiáng)公園職工的凝聚力，提高職工的整體素質(zhì)，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)公園職工青年投身林區(qū)的發(fā)展。因此在冶森園

[2013]5號文件中向局黨委請示成立中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)冶力關(guān)國家森林公園支部委員會，擬閆莉瑛同志為團(tuán)支部，王文娜、喻真波二人為委員組成。

二、對基層團(tuán)建工作的建議。

1、根據(jù)現(xiàn)階段冶力關(guān)國家森林公園青年職工和共青團(tuán)員人數(shù)多等現(xiàn)狀，為了更好的使公園職工青年投身林區(qū)的發(fā)

1展，上級黨組織應(yīng)該積極批復(fù)、組建成立中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)冶力關(guān)國家森林公園支部委員會。

2、抓實黨建帶團(tuán)建。各級黨組織應(yīng)多引導(dǎo)、指導(dǎo)、聯(lián)系團(tuán)工作，把團(tuán)建納入黨建工作體系，創(chuàng)造條件、搭建平臺，真正發(fā)揮團(tuán)作為“黨的生力軍、培養(yǎng)后備干部”的作用。確保團(tuán)工作充足的工作經(jīng)費(fèi)。上級黨政部門要從經(jīng)費(fèi)上給予保障，使團(tuán)組織放開手腳、放心大膽的干。

3、要切實關(guān)心團(tuán)干部待遇。各級黨政部門要積極選送團(tuán)干部參加各級各類的培訓(xùn)班，要給團(tuán)干以單位中層干部的經(jīng)濟(jì)待遇，在同等條件下，要優(yōu)先考慮團(tuán)干的提拔、轉(zhuǎn)崗，使團(tuán)干部 “干有甜頭，干有盼頭”。

總之，新形勢下共青團(tuán)的工作要不斷適應(yīng)改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的新變化，逐步建立健全與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的組織體系和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高基層團(tuán)組織自我完善和發(fā)展的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和凝聚力，才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)好廣大青年服務(wù)黨政大局、服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會做出貢獻(xiàn)。

第三篇：六合區(qū)冶山鎮(zhèn)中心小學(xué)班級文化建設(shè)實施方案

六合區(qū)冶山鎮(zhèn)中心小學(xué)班級文化建設(shè)實施方案

一、指導(dǎo)思想：

班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。它貫穿于班級的教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，學(xué)校開展班級文化建設(shè)活動，以此來啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。

二、班級文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：沈津滔

組員：張學(xué)思那金龍各班主任

三、班級文化的內(nèi)容

班級文化是指班級成員在班主任引導(dǎo)下，朝著班級目標(biāo)邁進(jìn)過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。主要包括：精神文化（班級文化的核心），如班級目標(biāo)、班級輿論、班級道德、人際關(guān)系和班級風(fēng)氣等；制度文化（班級規(guī)章制度），如一日常規(guī)、課堂常規(guī)以及各種獎懲制度等；物質(zhì)文化（屬于班級文化的硬件），如張貼名人名言、懸掛國旗及班訓(xùn)、黑板報、圖書角等教室內(nèi)環(huán)境的布置；行為文化，參與班集體活動、學(xué)校活動所表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為。

班級文化的內(nèi)容應(yīng)主要體現(xiàn)以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念（團(tuán)隊精神）、紀(jì)律意識、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時間、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等。

四、總體目標(biāo)：

讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。

五、班級文化建設(shè)的基本要求：（共4項）

1.班級整體面貌好：重點檢查學(xué)生在集會、兩操以及大型活動中的精神面貌，學(xué)生的個人衛(wèi)生、課間的文明禮儀和佩戴紅領(lǐng)巾的情況。

2.班級日常管理好：重點檢查教室、公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生和室內(nèi)桌椅、學(xué)習(xí)用品的擺放。

3.班級文化氛圍濃：重點檢查班級黑板報、壁報、圖書角和其他室內(nèi)布置。

4.班級文化有特色：重點檢查各班的班風(fēng)、班訓(xùn)和班級公約的制定和規(guī)范張貼等。

六、具體內(nèi)容：（“123”工程）

（一）“1”圍繞一種精神（班訓(xùn)、班歌、班徽）：

根據(jù)本班學(xué)生個性興趣愛好等方面的特點確定班級的特色，制定特色班級創(chuàng)建計劃。在各班制定的特色班級創(chuàng)建計劃的基礎(chǔ)上，用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生，制定出具有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁！如：“向前沖，讓我們與眾不同”！選擇能代表班級精神的優(yōu)秀兒童歌曲、革命歌曲為自己的班歌（可以保留曲，自己創(chuàng)作歌詞）。設(shè)計能體現(xiàn)班級風(fēng)貌的班徽。

（二）“2”開展兩種活動：

1、班級靜態(tài)文化氛圍布置活動

（1）班歌、班徽的設(shè)計，全體隊員討論、制定出適合本班的、深受大家喜愛的名字，要有深刻內(nèi)涵，并根據(jù)班名設(shè)計班徽；

（2）科普園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角、知識窗、爭星臺等的布置；

（3）張貼班級公約、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容；

（4）墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品。板報內(nèi)增設(shè)班級特色展示角等。

班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛。例如：在教室的墻面和圖書角墻壁布置展示了如“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”“知識就是力量”等等名言、警句、格言來激勵同學(xué)不斷求知、進(jìn)取和具有一定文化內(nèi)涵的飾物；選擇同學(xué)們優(yōu)秀的書畫作品張貼在教室墻壁或?qū)W習(xí)園上，并定期更換；利用黑板報這一宣傳陣地等外部環(huán)境布置來發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的教育作用；在黑板報的右面墻壁張貼全班的全家福照片、參加活動過程記錄、班級的榮

譽(yù)等。

注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。教育學(xué)生以班級為家，積極主動地布置并維護(hù)清新整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的文化氛圍。例如：鼓勵同學(xué)為教室后的圖書角捐圖書，請管理員做好詳細(xì)的記錄并貼好標(biāo)簽，明確分工，制定班級借書制度。每個學(xué)生能主動為班級準(zhǔn)備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植物，垃圾袋等，讓學(xué)生更有家的感覺，增強(qiáng)主人翁意識。

2、班級動態(tài)文化教育活動

（1）班委會實行民主管理，并能定期召開小干部例會，本學(xué)期圍繞學(xué)校的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、校園電視臺等活動，各小隊自主編創(chuàng)節(jié)目或活動；

（2）鼓勵學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。

（3）開展具有班級文化特色的主題班隊會。文化建設(shè)——塑造班級靈魂；主題教育——創(chuàng)建精神家園；活動體驗——探索自我教育。

（4）根據(jù)班級的特色，開展活動（如：語文課課前3分鐘演講——經(jīng)典誦讀、傳美小故事、名言警句介紹等）并積累材料。學(xué)期結(jié)束，形成一份具有班級特色的作品集、班級檔案。如：傳美小故事集、名言警句交流集等。

（5）辦一份班級小報，通過累積“我的成長故事”，記錄學(xué)生成長的足跡。可以記錄個別學(xué)生在某一個班級活動后的體會，也可以記錄班級軼事，學(xué)校經(jīng)評選后，將優(yōu)秀班級小報印發(fā)給全校師生閱覽。同時，學(xué)期結(jié)束后，各班整理形成自己班級的“成長在線”檔案夾，作為期末評選星級特色班級的一項依據(jù)。

（6）組合式班級管理（4-1，6-2，5-3），高年級與低年級手拉手，結(jié)成友誼班隊，在班級文化建設(shè)活動中互幫互助，相互交流，共同提高。

（三）“3”建立三種制度：

1、為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護(hù)各類公共秩序，遵紀(jì)守法，學(xué)校開展“班級規(guī)范我來定，我為班級獻(xiàn)計策”活動，制定切合實際的大家共同認(rèn)可的班級公約，以此約束學(xué)生的言行。對學(xué)生的言行既有明確的要求又有潛移默化的教育。

2、結(jié)合“五個好習(xí)慣”以及學(xué)校的傳美教育制定切實可行的學(xué)生在校《一日常規(guī)》作為學(xué)校評價學(xué)生日常行為習(xí)慣，考核班級常規(guī)的準(zhǔn)則。

3、制定《特色班級（示范班）評選標(biāo)準(zhǔn)》，作為學(xué)期結(jié)束評選示范班、優(yōu)秀班主任等評優(yōu)的準(zhǔn)則。

七、時間安排：

第一階段（2008年3月～6月）：宣傳發(fā)動階段

1、學(xué)校組織召開全校班主任例會，下發(fā)班級文化建設(shè)指導(dǎo)性意見。各班級根據(jù)本班的實際制定特色班級創(chuàng)建計劃，確定創(chuàng)建主題，理定實施辦法。學(xué)校為各班準(zhǔn)備圖書角。

2、各班舉行主題班會，討論本班的特色班級創(chuàng)建計劃開展班級文化建設(shè)。討論班歌、班徽、班訓(xùn)、《班級公約》，并將公約布置上墻。公約一式兩份，一份上墻，一份學(xué)校存檔。

第二階段：（2008年9～12月）組織實施階段

1、開展主題班會方案設(shè)計、主題班會觀摩、進(jìn)行班級各項靜態(tài)文化氛圍布置。

2、開展班級動態(tài)文化教育活動，包括學(xué)校的各項活動和班級的特色活動的開展，做好活動記錄和資料積累。

第三階段（2009年1月～2月）總結(jié)評比階段

學(xué)校各班級的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評比。表彰星級特色班級，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗。注：其余活動按照常規(guī)進(jìn)行，同時積累“班級成長故事”小報和“成長在線”班級檔案夾。

八、評比標(biāo)準(zhǔn)及辦法：

1、班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展；

2、學(xué)生整體精神面貌好，班級日常管理較好；

3、班級學(xué)生讀書氣氛濃；

4、充分展示班級的特色，內(nèi)容生動活潑，有教育義意，深受學(xué)生喜歡；

5、按照“一看材料，二到班隨訪，三常規(guī)管理檢查”的操作程序?qū)徍嗽u定。

第四篇：富關(guān)鎮(zhèn)校車安全管理情況匯報

富關(guān)鎮(zhèn)校車安全管理情況匯報

根據(jù)***辦?2011?22號文件精神，我鎮(zhèn)積極貫徹落實《***省人民政府安委會辦公室關(guān)于切實加強(qiáng)校車安全管理的緊急通知》，進(jìn)一步規(guī)范校車管理，落實安全責(zé)任，確保校車安全上路和師生的人身安全。現(xiàn)將我鎮(zhèn)的主要做法匯報如下：

一、摸清底數(shù)，規(guī)范用車

根據(jù)實際工作需求，我鎮(zhèn)及時召開了各學(xué)校校長和校車管理員會議，要求各單位認(rèn)真清查，對照文件要求，堅決不得使用私人車輛作為校車；不租用無營運(yùn)資質(zhì)單位的車輛作為校車。據(jù)統(tǒng)計，目前我鎮(zhèn)共有寄宿制學(xué)校&所，寄宿生&&&人，需開通的周末班車線路共…條。班車線路涵蓋全鎮(zhèn)&&個行政村，累計行駛線路&&&公里，每周接送學(xué)生&&&人。

二、加強(qiáng)管理，落實“三到位”

一直以來，我鎮(zhèn)把確保學(xué)生接送車安全作為頭等大事來抓，為實現(xiàn)校車安全零事故的工作目標(biāo)，堅持做到“三個到位”。

1.認(rèn)識到位。我鎮(zhèn)堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度來認(rèn)識安全穩(wěn)定工

作，要求轄區(qū)各學(xué)校成立學(xué)生接送車輛管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由我鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)任組長，各校配備一名副校長專門負(fù)責(zé)學(xué)校校車管理工作，指定一名同志擔(dān)任校車安全管理員，負(fù)責(zé)日常管理工作。同時將校車管理工作納入年終考核內(nèi)容，并與各校年終綜合治理考核工作掛鉤。

2.制度到位。為確保學(xué)生集中乘車安全，我鎮(zhèn)采取了多種措施，制定并下發(fā)了《富關(guān)鎮(zhèn)校車管理工作實施意見》，建立了長效的學(xué)生交通安全管理工作機(jī)制，保障了廣大學(xué)生的生命安全。一是建立學(xué)生接送車輛臺帳制度。要求學(xué)校為每輛運(yùn)送學(xué)生車輛建立檔案，內(nèi)容包括駕駛員審批表、駕駛員基本情況表、車輛基本情況表、駕駛員安全

教育記錄卡、車輛安全檢驗卡。做到車輛、駕駛員、接送情況記錄清楚，便于監(jiān)督管理。二是建立車輛管理安全責(zé)任制度。要求各學(xué)校與學(xué)生接送車隊簽訂學(xué)生接送服務(wù)協(xié)議書，與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，使學(xué)生交通安全管理職責(zé)明確，責(zé)任到人。三是建立嚴(yán)格的車輛檢測制度。每學(xué)期期初與期中集中兩次督促學(xué)生接送車輛進(jìn)行檢驗檢測，并做好記錄存檔。每天兩次（接送學(xué)生前）加強(qiáng)對學(xué)生接送車輛日常安全檢查，及時掌握接送學(xué)生車輛的基本情況，并做好記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)即下達(dá)限期整改通知書，明確責(zé)任人，實行跟蹤督查，直至整改到位。四是建立專門的上路檢查制度。邀請鎮(zhèn)派出所根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，加強(qiáng)對上路校車的檢查，督促駕駛?cè)藛T遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁超速、超載現(xiàn)象的發(fā)生，同時督促各校制定道路交通安全事故處理應(yīng)急預(yù)案

3．教育到位。堅持加強(qiáng)對學(xué)生乘“安全車”的規(guī)范教育。針對學(xué)生乘車的過程，加強(qiáng)對學(xué)生候車、上車、乘車、下車全過程制訂規(guī)范要求，培養(yǎng)學(xué)生文明乘車的良好行為習(xí)慣，確保乘車過程的安全；同時要求各校結(jié)合《法制宣傳教育周、月》等活動，舉辦交通安全報告會，請區(qū)交警支隊派人來校進(jìn)行交通法規(guī)講座，在校園里舉辦交通事故案例的板報展覽，舉辦“安全出行-從我做起，關(guān)愛生命-從小做起”交通安全知識講座等活動。

三、存在的問題

1、由于我鎮(zhèn)過路大型車輛較多，乘坐校車的學(xué)生人數(shù)也較多，存在著很多不確定因素，給校車的安全管理增加了難度。

2、部分校車?yán)匣圐g較長，車況相對差一點。

3、個別家長用拼車的方式送小孩上學(xué)，管理較難。

今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)不遺余力地加強(qiáng)對學(xué)校學(xué)生接送車的交通安全管理，牢固樹立“安全第一”的思想，真抓實干，開創(chuàng)安全工作新局面。

第五篇：姚關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)財務(wù)管理辦法

姚關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)財務(wù)管理辦法

根據(jù)?中共施甸縣委辦公室 施甸縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)?施甸縣完善中小學(xué)管理實施方案?的通知?（施辦發(fā)?2012?72號）的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校的實際，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條

學(xué)校財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度；堅持勤儉辦學(xué)的方針；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系及國家、學(xué)校、個人三者利益的關(guān)系。

第二條 學(xué)校財務(wù)管理的主要任務(wù)是：依法多渠道籌措辦學(xué)資金，努力降低管理成本、節(jié)約支出，提高資金使用效益，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全財務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范校園財務(wù)秩序；如實反映學(xué)校財務(wù)狀況，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行監(jiān)督。

第三條 實行校長負(fù)責(zé)制、分賬核算的財務(wù)管理制度、財務(wù)并入中心學(xué)校核算。

第四條 經(jīng)費(fèi)通過支出款項區(qū)分，嚴(yán)禁拉用，設(shè)報賬員1名，實行報賬制。

第二章 收入管理

第五條 收入是指學(xué)校取得的各種非償還性資金。主要包括財政補(bǔ)助收入、上級補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、勤工儉學(xué)收入、其他收入。

第六條 學(xué)校必須嚴(yán)格按照國家有關(guān)政策規(guī)定依法組織收入。各項收入必須嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)。

第七條 學(xué)校按規(guī)定向?qū)W生收取的各項費(fèi)用及代收費(fèi)，其他收入等，統(tǒng)一使用財政票據(jù)。

第三章 支出管理

第八條

支出是指學(xué)校開展教育教學(xué)活動，學(xué)校建設(shè)等發(fā)生的各項資金耗費(fèi)。學(xué)校的支出須按照“先報校長審批后使用”的原則。

第九條 學(xué)校日常公用支出由校長一支筆簽批；一次性支出在1000元以上3000元以下，由校委會會議簽名通過后，校長簽批，（有會議記錄和備有痕跡管理資料，未能參加會議的人員要及時給予通報相關(guān)情況并補(bǔ)辦簽名）；所有票據(jù)簽批字樣為“經(jīng)審核屬實，×××”。簽批位置在票據(jù)右下側(cè)不影響票據(jù)金額的地方。一次性支出在3000元以上，由校長召開校委會，會議通過簽名后形式報告上報中心學(xué)校，中心校長簽批后方可開支。校長仍簽署“經(jīng)審核屬實，×××”字樣。

公用經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格按?施甸縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)施甸縣2008-2009年政府集中采購目錄及限款標(biāo)準(zhǔn)的通知?施政辦發(fā)?2008?5號和?施甸縣財政局〃施甸縣教育局關(guān)于印發(fā)<施甸縣農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法>的通知?施財政?2007?52號執(zhí)行；學(xué)校項目建設(shè)支出按基本建設(shè)管理規(guī)定辦理。一般修繕項目達(dá)到招投標(biāo)規(guī)定的，按照招投標(biāo)程序辦理。嚴(yán)禁先實施后報批。

第十條 伙食團(tuán)資金管理仍按施甸縣教育局關(guān)于印發(fā)?施甸縣中小學(xué)生伙食用資金管理實施細(xì)則?施教發(fā)?2012?9號文件執(zhí)行。營養(yǎng)餐資金的管理按由姚關(guān)鎮(zhèn)中小學(xué)營養(yǎng)餐招投標(biāo)相關(guān)要求和雙方合同進(jìn)行管理使用。

第十一條

杜絕公款私存現(xiàn)象，盡可能杜絕現(xiàn)金滯留在報賬員身上。

第十二條 學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定項目和用途的專項資金，按要求定期報送資金的使用情況，項目完成后，報送資金支出決算情況，并接受有關(guān)部門的檢查、驗收。

第十三條 各項支出應(yīng)按實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報，不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。

第十四條 報賬員定期到中心學(xué)校財務(wù)室報賬，將所有發(fā)生支出的票據(jù)交出納審核。經(jīng)費(fèi)、支出要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度，規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)，不擅自擴(kuò)大開支范圍和提高開支標(biāo)準(zhǔn)，對范圍及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要吃透上級財務(wù)規(guī)定，嚴(yán)格把關(guān)。

第四章 資產(chǎn)、債務(wù)管理

第十五條 資產(chǎn)是指學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟(jì)資源，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。

第十六條 流動資產(chǎn)是指可以在一年內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)，包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收未款及暫付款等。

第十七條

學(xué)校的固定資產(chǎn)分為：土地、房屋及構(gòu)筑物，通用設(shè)備，專用設(shè)備，交通運(yùn)輸設(shè)備、電氣設(shè)備，電子產(chǎn)呂品及通信設(shè)備，儀器儀表、計量標(biāo)準(zhǔn)器具及量具、衡器，文藝體育設(shè)備，圖書文物及陳列品，家具用具及其他類。

第十八條 學(xué)校固定資產(chǎn)報廢和轉(zhuǎn)讓，需進(jìn)行技術(shù)鑒定報主管部門、國有資產(chǎn)管理部門批準(zhǔn)后進(jìn)行核轉(zhuǎn)。

第十九條 學(xué)校要健全固定資產(chǎn)明細(xì)賬，包括紙質(zhì)及電子文檔，資產(chǎn)管理人員要定期或者不定期地對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點，做到賬物相符。學(xué)校資 產(chǎn)管理必須責(zé)任到人，管理人員變動時辦理交接手續(xù)，校委會負(fù)責(zé)監(jiān)交。

第二十條 無形資產(chǎn)是不具備實物形態(tài)而能為使用者提供某種權(quán)力的資產(chǎn)，包括商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)、非專科技術(shù)商譽(yù)以及其他財產(chǎn)權(quán)利等。學(xué)校轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評估，有償轉(zhuǎn)讓。

第二十一條 債務(wù)管理必須符合國家法律、政策、制度的相關(guān)規(guī)定。

第五章 現(xiàn)金管理

第二十二條

現(xiàn)金管理

一、報賬員要建立健全現(xiàn)金帳目，逐筆登記現(xiàn)金收付金額、來源和用途，賬務(wù)做到日清月結(jié)，賬款相符。

二、學(xué)校支付現(xiàn)金，不得從其現(xiàn)金收入中直接支付（即坐支現(xiàn)金）。

三、學(xué)校庫存現(xiàn)金（含學(xué)校工會、食堂）不得超過財政部門和中心學(xué)校核定的日庫存現(xiàn)金最高限款（不得超過1000元）。全年現(xiàn)金使用數(shù)不得超過財政部門審批額度。

四、大額支出或項目建設(shè)支出不得用現(xiàn)金結(jié)算，必須采用銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算。

五、對中心學(xué)校劃撥的資金建立健全現(xiàn)金賬目，逐筆登記現(xiàn)金收付金額、來源和用途，賬務(wù)做到日清月結(jié)，賬款相符，現(xiàn)金支付實行報賬制，報賬時，票據(jù)原件交中心學(xué)校財務(wù)室，復(fù)印件作為學(xué)

校做賬票據(jù)。

第六章 財務(wù)監(jiān)督

第二十三條 財務(wù)監(jiān)督是貫徹國家財經(jīng)法規(guī)以及學(xué)校財務(wù)規(guī)章制度，維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律的保證。學(xué)校接受財政、審計部門和中心學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督，建立嚴(yán)密的內(nèi)部監(jiān)管制度。

學(xué)校每年至少進(jìn)行兩次財務(wù)公開，接受師生和群眾的監(jiān)督。同時保留公開事項的痕跡資料。財務(wù)公開時間分別為：第一次在當(dāng)年7月10日前；第二次在次年1月31日前。

第七章 報賬員崗位職責(zé)和管理

第二十四條

報賬員崗位職責(zé)

一、遵守財經(jīng)紀(jì)律和各項財務(wù)規(guī)章，制度以及銀行信貸、結(jié)算和現(xiàn)金管理的有關(guān)規(guī)定，按?現(xiàn)金管理暫行條例?辦理現(xiàn)金支出事項。

二、負(fù)責(zé)學(xué)校各種貨幣資金的安全，完成學(xué)校各種貨幣資金的保存、支付、轉(zhuǎn)賬、收費(fèi)等事項工作。

三、按?現(xiàn)金管理暫行條例?規(guī)定的支付范圍、標(biāo)準(zhǔn)支付現(xiàn)金。現(xiàn)金收支做到日清月結(jié)。并負(fù)責(zé)現(xiàn)金、有價證券安全保管工作。

四、登記現(xiàn)金日記賬，按月與中心校出納對賬。

五、按時收取學(xué)校的各種非稅收入并及時繳存財政專戶。第二十五條

報賬員移交工作由校委會監(jiān)交。第四十四條 本辦法自2013年6月25日起施行。