第一篇：一四九團(tuán)中學(xué)無訴訟先進(jìn)單位申報(bào)材料

一四九團(tuán)中學(xué)無訴訟先進(jìn)單位申報(bào)材料

一四九團(tuán)中學(xué) 2014年11月

創(chuàng)“無訴訟”學(xué)校 建平安穩(wěn)定校園

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實(shí)“為學(xué)生幸福人生奠基”辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。一年來，我校始終把綜合治理、“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校的工作重點(diǎn)來抓，認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體，以教育教學(xué)為中心，以治安防范為重點(diǎn)，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施，全面推進(jìn)“六五”普法工作，為未成年人健康成長構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全屏障，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會治安環(huán)境。

學(xué)校現(xiàn)有師生500余名，10個教學(xué)班，體育活動室、舞蹈室、心理咨詢室、“班班通”教室、計(jì)算機(jī)教室、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、等各項(xiàng)功能室20多個，全封閉塑膠田徑運(yùn)動場一個。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。回顧一年來學(xué)校“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下五個方面：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)

學(xué)校高度重視社會管理綜合治理和“平安校園”、“無訴訟”單位創(chuàng)建工作，學(xué)年伊始召開的學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”、“無訴訟”單位專題會議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“平安校園”、“無訴訟”單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓的格局，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、科教處、團(tuán)委等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)、有效地落到實(shí)處。學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組以實(shí)現(xiàn)“六個零”工作目標(biāo)為核心，即：學(xué)生行為“零犯罪”，師德師風(fēng)“零投訴”，學(xué)校安全“零事故”，貧困學(xué)生“零輟學(xué)”，教育收費(fèi)“零違規(guī)”，教職員工“零違紀(jì)”。堅(jiān)持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建兵團(tuán)“德育示范校”工作有機(jī)結(jié)合起來，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實(shí)推進(jìn)和落實(shí)“素質(zhì)教育”。

創(chuàng)建“平安校園”、“無訴訟單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括：學(xué)生常規(guī)安全檢查，學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查，學(xué)生儀表檢查，學(xué)生活動場所安全檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班巡視，保衛(wèi)人員工作職責(zé)及制度的檢查，學(xué)生管制刀具攜帶情況調(diào)查，學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全檢查，學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查，學(xué)生各項(xiàng)法制宣傳日活動，遠(yuǎn)離毒品、消防自救、環(huán)境保護(hù)知識等專項(xiàng)宣傳教育，“以案釋法”專題教育，人身自我保護(hù)，“11.9”專題教育活動及防火專題教育由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)；師德教育，教師教育教學(xué)行為規(guī)范檢查，體育、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課安全常識教育檢查及有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，教學(xué)常規(guī)安全檢查，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室安全情況檢查等安全知識教育檢查，教師、學(xué)生身體、心理健康狀況體檢、調(diào)查等由教務(wù)處、科教處負(fù)責(zé)；學(xué)校衛(wèi)生情況，學(xué)校及各種電路、報(bào)警器、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況，師生用電情況、各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能，學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由總務(wù)處負(fù)責(zé)。“創(chuàng)平安校園”、“無訴訟單位”辦公室設(shè)在政教處、團(tuán)委，制定具體的創(chuàng)建實(shí)施方案，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的常規(guī)落實(shí)、督導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，責(zé)任追究

學(xué)校在明確職責(zé)、全面實(shí)施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上，落實(shí)責(zé)任追究制。學(xué)校實(shí)行分級管理，分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人針對不同部門的安全指標(biāo)，簽訂“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書”和“綜合治理安全目標(biāo)責(zé)任書”，實(shí)行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動的健康有序開展。

實(shí)施責(zé)任追究制后，各處室、班級能夠經(jīng)常自覺地在各自范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，“創(chuàng)平安校園”辦公室負(fù)責(zé)及時將上級對創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達(dá)到相關(guān)處室，同時負(fù)責(zé)對全體教職工進(jìn)行師德、安全教育和管理，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并制定整改措施。學(xué)校在完善各處室《工作職責(zé)》、《師德“十不準(zhǔn)”》、《學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《班主任工作量化考核條例》、《“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作章程》、《校園安全管理制度》、《校園公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》、《班主任工作制度》、《體育工作管理制度》、《教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及其處理辦法》、《家長學(xué)校章程》、《學(xué)校“德育之星”評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法》、《優(yōu)秀班主任評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校用電、用電管理的若干規(guī)定》等多項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把安全工作作為考核各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件之一。

三、強(qiáng)化意識，形成合力，齊抓共管

創(chuàng)建“平安校園”、“無訴訟單位”是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)活動，全面實(shí)施 “素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ)，也是學(xué)校上下進(jìn)一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過程中，學(xué)校校長、黨支部書記、副校長及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人針對學(xué)校安全方面，從不同角度利用學(xué)校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、班級黑板報(bào)、主題班會等形式進(jìn)行專項(xiàng)動員、專題教育、明確要求，并帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定和校園安全的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”、“無訴訟單位”的重要性、必要性和迫切性，通過大量、頻繁的宣傳與強(qiáng)化，形成“推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，校園安全責(zé)任重于泰山”的氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”、“無訴訟單位”工作的深入開展和扎實(shí)推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

安全問題，預(yù)防為主，學(xué)校明確各處室干部、班主任和所有教職工都是安全員，都有定崗、定位的“安全工作職責(zé)”。學(xué)校長期堅(jiān)持正常教育教學(xué)時間內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班制、節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、行政人員值班制，學(xué)生意外情況落實(shí)“首遇制”。在加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校門安全第一關(guān)的同時，堅(jiān)持保衛(wèi)干事頻繁巡視、強(qiáng)調(diào)，外來人員落實(shí)“登記制度”，嚴(yán)控學(xué)生私自外出，實(shí)行特殊情況學(xué)生外出憑班主任開出的“請假”手續(xù)，確保了學(xué)生在校期間的人身安全和學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。“創(chuàng)平安校園”、“無訴訟單位”領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查一次，配合轄區(qū)派出所、安委會每季度檢查校園安全情況一次。每天由校長室負(fù)責(zé)落實(shí)、督察學(xué)校行政人員值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班情況，并做好值班記錄，對校園衛(wèi)生、秩序、兩操情況、管制刀具攜帶情況、自行車擺放情況、正常教學(xué)情況、學(xué)生出勤情況進(jìn)行全面檢查，班級各項(xiàng)指標(biāo)考核結(jié)果每周一通報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在教職工大會和班主任、年級組長例會上加強(qiáng)安全意識教育，教育教學(xué)、安全事故和學(xué)生管理情況定期通報(bào)，針對暴露出的問題和隱患，限期整改。

關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。對學(xué)校學(xué)生食堂、宿舍工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查，在校內(nèi)開展“拒絕購買校外攤點(diǎn)零食，保潔校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”宣傳教育活動，并把此項(xiàng)內(nèi)容納入班級規(guī)范管理考核之中。

法制教育、安全教育是學(xué)校學(xué)生工作中常抓不懈的工作，學(xué)校每學(xué)期都邀請莫索灣檢察院學(xué)校法制副校長李志軍、黃宏松，及一四九團(tuán)司法所所長張來新，一四九團(tuán)政法辦主任夏建剛和一四九團(tuán)、莫索灣法院，莫索灣交警大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等專題法制講座，指導(dǎo)學(xué)生開展模擬法庭庭審表演，對問題學(xué)生進(jìn)行一對一的幫教、設(shè)立幫教檔案跟蹤幫教，進(jìn)行交通安全法、交通案例分析等活動。

堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教育、宣傳、引導(dǎo)、定期通報(bào)，為學(xué)生形成良好的行為規(guī)范、較敏感的安全意識和自我保護(hù)、防范意識奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時也提高了學(xué)生的自救、自護(hù)能力，學(xué)生在遇到意外傷害時均能及時、高效地與校醫(yī)、政教處或班主任、相關(guān)老師聯(lián)系，或及時撥打110。

四、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)，講究措施

有了制度，關(guān)鍵在于落實(shí)。每學(xué)期校長與各處室負(fù)責(zé)人及各班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴(yán)格的考核制度。為調(diào)動各班級的創(chuàng)建積極性，學(xué)校開展了 “四學(xué)”（學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心），“三講”(講正氣、講禮貌、講科學(xué))為主題的“做合格中學(xué)生”、“創(chuàng)文明班集體”活動。校創(chuàng)建“平安校園”、“無訴訟單位”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進(jìn)行全面考核，做到獎罰分明。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期在全校范圍內(nèi)進(jìn)行衛(wèi)生保潔、水電設(shè)施、照明設(shè)施、教室門窗、消防等安全檢查，政教處、班主任按要求對“問題行為學(xué)生”實(shí)行專項(xiàng)教育轉(zhuǎn)化，并建立專項(xiàng)轉(zhuǎn)化檔案；總務(wù)處建立檢查臺帳； 使安全檢查制度化。

（一）、加強(qiáng)安全教育，完善學(xué)生安全防范體系。每學(xué)期組織七年級新生開學(xué)前進(jìn)行為期十天的少年軍校的軍訓(xùn)，開學(xué)后前三天進(jìn)行學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《一四九團(tuán)中學(xué)生一日常規(guī)》，加強(qiáng)安全教育的再學(xué)習(xí)。政教處、團(tuán)委、心理咨詢室定期進(jìn)行健康教育、青春期教育、心里健康專題講座，使防病防疾知識深入人心。

科教處加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課、室外課的安全管理，保證實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范安全及室外課、活動課的師生安全。

突出師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校突出師德建設(shè)，提出“兩個強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師；要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。對學(xué)校中層以上干部提出“十八字”要求：善學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、嚴(yán)律己、多奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、高效率。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。對全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識面要寬、業(yè)務(wù)要有專長、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對學(xué)生有沒有造成傷害，都要對相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評和處理。

（二）、采取各種措施，規(guī)范安全管理

下樓梯時靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手，這是學(xué)生一日常規(guī)中的基本要求，學(xué)生日常管理與教育，不忽視點(diǎn)滴安全隱患。周一升旗、做課間操等大型活動，活動完畢由班主任帶回教室。課間不準(zhǔn)學(xué)生外出校門購買零食，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。打掃衛(wèi)生時，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃劃傷身體、不站到門窗外沿清理等。教室內(nèi)的電源插座不允許學(xué)生觸摸，校內(nèi)所有體育器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。所有這些都構(gòu)成了學(xué)生教育過程中的基本安全常識。

（三）、美化校園環(huán)境，強(qiáng)化育人功能。近三年內(nèi)我校投入大量資金進(jìn)行校園建設(shè)，新建了體育館和塑膠跑道操場、健身房，安裝了10付乒乓球臺，這樣學(xué)生在冬天或者雨天都不影響體育活動。整個校園內(nèi)道路都鋪設(shè)了水泥或者方磚路面。校園的圍墻、教學(xué)樓內(nèi)外墻面都懸掛了名人畫像及警示、勵志、名人格言。校園內(nèi)綠樹成蔭，楊柳依依，草坪、樹木有專人澆水、修剪。這些建設(shè)投入，為優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建、發(fā)揮環(huán)境育人的功能提供了有利條件。

（四）、每個學(xué)期進(jìn)行一到兩次的緊急疏散演練，活動做到有計(jì)劃、有預(yù)案，通過演練，增強(qiáng)學(xué)生了的安全意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

（五）、建立問題學(xué)生檔案。對這些學(xué)生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想?yún)R報(bào)，莫索灣人民法院、檢察院，團(tuán)場“雙百工程”人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問題。

（六）、構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭安全管理網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們積極發(fā)揮師市家長學(xué)校示范校的優(yōu)勢，每學(xué)期召開各年級家長會議，向家長宣傳家校配合的重要意義，強(qiáng)化學(xué)生法制、安全意識，主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)。寒、署假把學(xué)生按所在社區(qū)編成小組，建立社區(qū)聯(lián)系卡，積極探索家、校、社區(qū)配合的安全管理模式，追求良好的教育效果。

結(jié)合師市教育局和公安局“關(guān)于學(xué)校及周邊環(huán)境治安秩序集中整治、摸底排查”，有針對性地開展工作，每逢重大節(jié)日，校長、書記親自帶人督查，落實(shí)安全防范措施，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，發(fā)生一起，查處一起，直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

一年來，由于上級及社會各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊、抓實(shí)、抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，一年來，我校500余名師生無一違法犯罪，未出現(xiàn)安全事故，實(shí)現(xiàn)了“六個零”的工作目標(biāo)。學(xué)校先后被評為國家讀好書先進(jìn)集體、兵團(tuán)法制教育先進(jìn)單位、兵團(tuán)綠色學(xué)校、師市文明單位、師市德育示范校、連續(xù)三年獲得師市教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、師市示范家長學(xué)校、師市綠色生態(tài)校園。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

存在的主要問題是：

一、作為專項(xiàng)組組長單位，工作落實(shí)不是很到位。

二、新聞宣傳不及時，寫作水平低，沒有完成外發(fā)稿任務(wù)。

三、由于種種原因校內(nèi)監(jiān)控沒有聯(lián)網(wǎng)，警衛(wèi)在學(xué)生假期有脫崗現(xiàn)象。

以上問題有待于今后工作中加以改正。

一四九團(tuán)中學(xué) 2014年11月

第二篇：一四九團(tuán)中學(xué)綜合治理總結(jié)

一四九團(tuán)中學(xué)社會治安綜合治理先進(jìn)材料

一四九團(tuán)中學(xué) 2015年3月

狠抓社會治安綜合治理 促進(jìn)教育教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實(shí)“為學(xué)生幸福人生奠基”辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。一年來，我校始終把社會治安綜合治理、“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校的工作重點(diǎn)來抓，認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體，以教育教學(xué)為中心，以治安防范為重點(diǎn)，以教育管理為手段，全面推進(jìn)“六五”普法工作，為未成年人健康成長構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全屏障，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會治安環(huán)境。

學(xué)校現(xiàn)有師生500余名，10個教學(xué)班，體育活動室、舞蹈室、心理咨詢室、“班班通”教室、計(jì)算機(jī)教室、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、等各項(xiàng)功能室20多個，全封閉塑膠田徑運(yùn)動場一個。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。回顧一年來學(xué)校社會治安綜合治理、“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”工作的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下五個方面：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)

學(xué)校高度重視社會治安綜合治理和“平安校園”創(chuàng)建工作，學(xué)年伊始召開的學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”專題會議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓的格局，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、科教處、團(tuán)委等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)、有效地落到實(shí)處。學(xué)校以實(shí)現(xiàn)“六個零”工作目標(biāo)為核心，即：學(xué)生行為“零犯罪”，師德師風(fēng)“零投訴”，學(xué)校安全“零事故”,貧困學(xué)生“零輟學(xué)”，教育收費(fèi)“零違規(guī)”，教職員工“零違紀(jì)”。堅(jiān)持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建兵團(tuán)“德育示范校”工作有機(jī)結(jié)合起來。

社會治安綜合治理內(nèi)容包括：學(xué)生常規(guī)安全檢查，學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查，學(xué)生儀表檢查，學(xué)生活動場所安全檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班巡視，保衛(wèi)人員工作職責(zé)及制度的檢查，學(xué)生管制刀具攜帶情況調(diào)查，學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全檢查，學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查，學(xué)生各項(xiàng)法制宣傳日活動，遠(yuǎn)離毒品、消防自救、環(huán)境保護(hù)知識等專項(xiàng)宣傳教育，“以案釋法”專題教育，人身自我保護(hù)，“11.9”專題教育活動及防火專題教育由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)；師德教育，教師教育教學(xué)行為規(guī)范檢查，體育、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課安全常識教育檢查及有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，教學(xué)常規(guī)安全檢查，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室安全情況檢查等安全知識教育檢查，教師、學(xué)生身體、心理健康狀況體檢、調(diào)查等由教務(wù)處、科教處負(fù)責(zé)；學(xué)校衛(wèi)生情況，學(xué)校及各種電路、報(bào)警器、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況，師生用電情況、各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能，學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由總務(wù)處負(fù)責(zé)。“創(chuàng)平安校園”辦公室設(shè)在政教處、團(tuán)委，制定具體的創(chuàng)建實(shí)施方案，負(fù)責(zé)創(chuàng)建“平安校園”工作的常規(guī)落實(shí)、督導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，責(zé)任追究

學(xué)校在明確職責(zé)、全面實(shí)施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上，落實(shí)責(zé)任追究制。學(xué)校實(shí)行分級管理，分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人針對不同部門的安全指標(biāo)，簽訂“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書”和“綜合治理安全目標(biāo)責(zé)任書”，實(shí)行一票否決制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保任務(wù)、內(nèi)容、活動的健康有序開展。

實(shí)施責(zé)任追究制后，各處室、班級能夠經(jīng)常自覺地在各自范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，社會治安綜合治理辦公室負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)對全體教職工進(jìn)行師德、安全教育和管理，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并制定整改措施。學(xué)校在完善各處室《工作職責(zé)》、《師德“十不準(zhǔn)”》、《學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《班主任工作量化考核條例》、《“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作章程》、《校園安全管理制度》、《校園公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》、《班主任工作制度》、《體育工作管理制度》、《教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及其處理辦法》、《家長學(xué)校章程》、《學(xué)校“德育之星”評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法》、《優(yōu)秀班主任評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校用電、用電管理的若干規(guī)定》等多項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把安全工作作為考核各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件之一。

三、強(qiáng)化意識，形成合力，齊抓共管 抓好社會治安綜合治理是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)活動，全面實(shí)施 “素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ)，也是學(xué)校上下進(jìn)一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”良好氛圍的需要，學(xué)校校長、黨支部書記、副校長及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人針對學(xué)校安全方面，從不同角度利用學(xué)校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、班級黑板報(bào)、主題班會等形式進(jìn)行專項(xiàng)動員、專題教育、明確要求，并帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定和校園安全的責(zé)任感和緊迫感，通過大量、頻繁的宣傳與強(qiáng)化，形成“推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，校園安全責(zé)任重于泰山”的氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作的深入開展和扎實(shí)推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

學(xué)校長期堅(jiān)持正常教育教學(xué)時間內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班制、節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、行政人員值班制，學(xué)生意外情況落實(shí)“首遇制”。在加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校門安全第一關(guān)的同時，堅(jiān)持保衛(wèi)干事頻繁巡視、強(qiáng)調(diào)，外來人員落實(shí)“登記制度”，嚴(yán)控學(xué)生私自外出，實(shí)行特殊情況學(xué)生外出憑班主任開出的“請假”手續(xù)，確保了學(xué)生在校期間的人身安全和學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。“

關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。對學(xué)校學(xué)生食堂、宿舍工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查，在校內(nèi)開展“拒絕購買校外攤點(diǎn)零食，保潔校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”宣傳教育活動，并把此項(xiàng)內(nèi)容納入班級規(guī)范管理考核之中。法制教育、安全教育是學(xué)校學(xué)生工作中常抓不懈的工作，學(xué)校每學(xué)期都邀請莫索灣檢察院學(xué)校法制副校長李志軍、黃宏松，及一四九團(tuán)司法所所長張來新，一四九團(tuán)政法辦主任夏建剛和一四九團(tuán)、莫索灣法院，莫索灣交警大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等專題法制講座，指導(dǎo)學(xué)生開展模擬法庭庭審表演，對問題學(xué)生進(jìn)行一對一的幫教、設(shè)立幫教檔案跟蹤幫教，進(jìn)行交通安全法、交通案例分析等活動。

堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教育、宣傳、引導(dǎo)、定期通報(bào)，為學(xué)生形成良好的行為規(guī)范、較敏感的安全意識和自我保護(hù)、防范意識奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時也提高了學(xué)生的自救、自護(hù)能力，學(xué)生在遇到意外傷害時均能及時、高效地與校醫(yī)、政教處或班主任、相關(guān)老師聯(lián)系，或及時撥打110。

四、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)

建立嚴(yán)格的考核制度。為調(diào)動各班級的積極性，學(xué)校開展了 四學(xué)”（學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心），“三講”(講正氣、講禮貌、講科學(xué))為主題的“做合格中學(xué)生”、“創(chuàng)文明班集體”活動。領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進(jìn)行全面考核，做到獎罰分明。政教處、班主任按要求對“問題行為學(xué)生”實(shí)行專項(xiàng)教育轉(zhuǎn)化，并建立專項(xiàng)轉(zhuǎn)化檔案；總務(wù)處建立檢查臺帳；使安全檢查制度化。

（一）、加強(qiáng)安全教育，完善學(xué)生安全防范體系。每學(xué)期組織七年級新生開學(xué)前進(jìn)行為期十天的少年軍校的軍訓(xùn)，開學(xué)后前三天進(jìn)行學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《一四九團(tuán)中學(xué)生一日常規(guī)》，加強(qiáng)安全教育的再學(xué)習(xí)。政教處、團(tuán)委、心理咨詢室定期進(jìn)行健康教育、青春期教育、心里健康專題講座，使防病防疾知識深入人心。

科教處加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課、室外課的安全管理，保證實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范安全及室外課、活動課的師生安全。

學(xué)校突出師德建設(shè)，提出“兩個強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師；要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。對學(xué)校中層以上干部提出“十八字”要求：善學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、嚴(yán)律己、多奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、高效率。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。對全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識面要寬、業(yè)務(wù)要有專長、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生

（二）、采取各種措施，規(guī)范安全管理

下樓梯時靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手，這是學(xué)生一日常規(guī)中的基本要求，學(xué)生日常管理與教育，不忽視點(diǎn)滴安全隱患。周一升旗、做課間操等大型活動，活動完畢由班主任帶回教室。課間不準(zhǔn)學(xué)生外出校門購買零食，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。打掃衛(wèi)生時，如擦玻璃門窗時，不站到門窗外沿清理等。教室內(nèi)的電源插座不允許學(xué)生觸摸，校內(nèi)所有體育器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。

（三）、美化校園環(huán)境，強(qiáng)化育人功能。近三年內(nèi)我校投入大量資金進(jìn)行校園建設(shè)，新建了體育館和塑膠跑道操場、健身房，安裝了10付乒乓球臺，這樣學(xué)生在冬天或者雨天都不影響體育活動。整個校園內(nèi)道路都鋪設(shè)了水泥或方磚路面。校園的圍墻、教學(xué)樓內(nèi)外墻面都懸掛了名人畫像及警示、勵志、名人格言。校園內(nèi)草坪、樹木有專人澆水、修剪。這些建設(shè)投入，為優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建、發(fā)揮環(huán)境育人的功能提供了有利條件。

（四）、每個學(xué)期進(jìn)行一到兩次的緊急疏散演練，活動做到有計(jì)劃、有預(yù)案，通過演練，增強(qiáng)學(xué)生了的安全意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

（五）、建立問題學(xué)生檔案。對這些學(xué)生跟蹤教育，要求他們定期寫出思想?yún)R報(bào)，莫索灣人民法院、檢察院，團(tuán)場“雙百工程”人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處定期找他們談心，做好思想工作。

（六）、構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭安全管理網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們積極發(fā)揮師市家長學(xué)校示范校的優(yōu)勢，每學(xué)期召開各年級家長會議，向家長宣傳家校配合的重要意義，強(qiáng)化學(xué)生法制、安全意識，主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)。寒、署假把學(xué)生按所在社區(qū)編成小組，建立社區(qū)聯(lián)系卡，積極探索家、校、社區(qū)配合的安全管理模式，追求良好的教育效果。

結(jié)合師市教育局和公安局“關(guān)于學(xué)校及周邊環(huán)境治安秩序集中整治、摸底排查”，有針對性地開展工作，每逢重大節(jié)日，校長、書記親自帶人督查，落實(shí)安全防范措施，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，發(fā)生一起，查處一起，直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

一年來，由于上級及社會各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊、抓實(shí)、抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校500余名師生無一違法犯罪，未出現(xiàn)安全事故，實(shí)現(xiàn)了“六個零”的工作目標(biāo)。學(xué)校先后被評為國家讀好書先進(jìn)集體、兵團(tuán)法制教育先進(jìn)單位、兵團(tuán)綠色學(xué)校、師市文明單位、師市德育示范校、連續(xù)四年獲得師市教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、師市安全管理先進(jìn)單位、師市綠色生態(tài)校園。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一四九團(tuán)中學(xué) 2015年3月

第三篇：無訴訟證明(格式)

無訴訟證明

是中華人民共和國合法企業(yè)，法定地址為：。

該單位在商業(yè)交往、生產(chǎn)經(jīng)營、合同履約、產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)等方面能夠全面、誠信履行各項(xiàng)義務(wù)，近三年無主訴及被訴情況。

特此證明。

證明人（公章）： 年 月 日

第四篇：申報(bào)德育先進(jìn)單位材料[模版]

一年來，我校以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育的若干意見》文件精神。在“五育并舉，德育為首”辦學(xué)思路的指引下，晏店小學(xué)以把每一個學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長明顯”的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明求實(shí)、勤奮上進(jìn)”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生”的師風(fēng)，“志向高遠(yuǎn)，刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。學(xué)校先后被各級政府授予“示范學(xué)校”、“示范家長學(xué)校”、“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“教科研先進(jìn)單位”等光榮稱號。2009—2010被中共京山縣委授予“文明單位”稱號，被京山縣教育局評為“德育工作先進(jìn)單位”。使我校成為縣同類學(xué)校中的一面旗幟，學(xué)校德育工作取得了一定的成績，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立以德育人的教育目標(biāo)。

晏店小學(xué)一班人意識到：良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。因此，我校在搞好教學(xué)工作同時，首先抓好了師生的政治思想工作。學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，工會組織，普法小組。精神文明建設(shè)小組每兩周一次對教職工進(jìn)行愛黨、愛國和思想道德教育，樹立師生的人生觀、價值觀。我校多次對全體干部、教師進(jìn)行普法培訓(xùn)。我校在全面開展普法教育的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)都率先垂范。因此，我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。沒有一人參加，,組織。今年我校在“五五”普法工作中受到鎮(zhèn)政法委的高度評價。校工會組織了全體教職工參加各類球賽和觀光旅游活動，豐富了教職工的精神文化生活；今年暑假，還組織教職工進(jìn)行全面體檢，提高了群眾的健康生活。我校還設(shè)立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，對貧困教師和貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶。因此，我校無一教師厭教，無一學(xué)生失學(xué)。學(xué)生鞏固率達(dá)百分之百。一年來，曾先后有20名同學(xué)得到學(xué)校的貧困救助，且他們的成績非常優(yōu)秀。我校還對每個學(xué)生建立了完整的成長檔案，記錄他們在校五年來的成績，獎勵情況，并定時向家長匯報(bào)，做到了“家庭、社會、學(xué)校”三方齊抓共管，收到良好的效果，得到社會的廣泛贊譽(yù)。

二、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

本學(xué)年來，學(xué)校始終把安全工作擺在各項(xiàng)工作首要位置，以確保學(xué)校安全為重點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)管理等工作有序進(jìn)行，成立以校長為組長的“校園專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機(jī)構(gòu)健全、部署到位、責(zé)任到人、杜絕重大事故的發(fā)生。建立校內(nèi)外安全網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校與鎮(zhèn)派出所和政法機(jī)構(gòu)攜手共建安全防范體系。校內(nèi)實(shí)行24小時巡邏，嚴(yán)格門衛(wèi)責(zé)任制度。重視安全教育，增強(qiáng)防范意識和能力。學(xué)校充分利用主題班會、隊(duì)會、專題講座等形式，全方位、多角度對師生進(jìn)行安全教育，聘請縣消防支隊(duì)、鎮(zhèn)派出所等有關(guān)人員到校作安全教育、消防講座和法律知識講座，舉辦“消防演練”、“安全撤離”、“樓道疏散”等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生防范意識和自救能力。進(jìn)一步健全學(xué)校安檢制度，認(rèn)真做好學(xué)生交通、消防、游泳、用電、食品等安全教育工作，與學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，制定家校聯(lián)系制度，敦促他們共同做好學(xué)生的安全教育。成立相應(yīng)檢查組，常抓不懈，措施得力，并做好檢查記錄工作，確保學(xué)生身心健康和生命安全。本學(xué)年來，學(xué)校沒發(fā)生一例師生違法犯罪現(xiàn)象，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的德育水平。

德育是素質(zhì)教育的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線，這是晏店小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。“高尚的師德是立校之本”這是我校師德建設(shè)的根本，學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)教師及學(xué)生的政治思想工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、愛生”，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識。

（1）組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師的職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，真正提高思想認(rèn)識。

（2）實(shí)施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班和科任教師包課堂制，全天候負(fù)責(zé)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理，增強(qiáng)每位教師的德育工作者意識，形成過程育人的良好局面。

（3）建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度，學(xué)校制定了出勤、考評、休假、課堂教學(xué)等各種考核評價方案，把師德建設(shè)與考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對違反者實(shí)行一票否決。

（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，側(cè)重實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上，從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，在教學(xué)思想上，由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，在知識能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平的動態(tài)管理。

（5）對全體教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，即“四做”：

b、在工作上一絲不茍做園丁；

c、在生活上勤儉節(jié)約做典范；

d、在作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)做楷模。

四、開展豐富多彩的德育活動，提高理想的德育效果

1、大力開展養(yǎng)成教育。

小學(xué)生是未成年人思想道德教育的重要時期，一切的文明習(xí)慣養(yǎng)成都將在這一階段打下基礎(chǔ)。本學(xué)年，政教處利用國旗下講話、集會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對學(xué)生開展了養(yǎng)成教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的行為習(xí)慣，文明的生活習(xí)慣，勤奮的工作習(xí)慣和自覺的安全習(xí)慣。特別是我校的“彎彎腰”活動形成特色，所謂“彎彎腰”就是要求每個學(xué)生無論何時何地，看到校園里的果皮、紙屑、包裝袋等雜物，必須彎下腰撿起來，扔在垃圾桶里。每個學(xué)生心中牢記“彎腰光榮，不彎腰可恥”，“亂扔就是禍，不撿就是過”。“彎彎腰”活動的實(shí)施，學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，亂扔的現(xiàn)象沒有了，地上的垃圾沒有了，亂寫亂畫的現(xiàn)象少了，校園環(huán)境更亮麗了。

由于工作抓得扎實(shí)，我校的養(yǎng)成教育取得了初步的成果，涌現(xiàn)出了一大批德育典型：張璇等10名學(xué)生被學(xué)校評為“環(huán)保小衛(wèi)士”；盧思思被評為縣優(yōu)秀學(xué)生干部；晏齊月等118人被評為學(xué)校各類優(yōu)秀典型。

2、狠抓常規(guī)教育不放松。愛國主義教育、理想教育、文明禮儀教育等教育活動，是學(xué)校思想品德教育永恒的主題，學(xué)校結(jié)合紀(jì)念日、重要節(jié)日、重大活動，點(diǎn)面結(jié)合開展各種教育活動。堅(jiān)持每周一國旗下講話制度、每周五下午主題班隊(duì)會制度。

（1）、開展革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)我校組織全體少先隊(duì)員給張本武烈士掃墓，介紹張本武烈士的事跡，讓學(xué)生在活動中感受幸福的生活來之不易，從而倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。還請老共產(chǎn)黨員楊菊英來校進(jìn)行憶苦思甜的教育，培養(yǎng)學(xué)生舍得吃苦，舍得奉獻(xiàn)，戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力。

（2）、開展弘揚(yáng)民族精神的教育活動。我們充分發(fā)揮我校的德育資源（基地）作用，從增強(qiáng)愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育為重點(diǎn)，先后開展了以“民族精神代代傳”為主題的征文比賽和演講比賽活動，組織學(xué)生參觀《大山頭抗日遺址》、觀看了電影《劉胡蘭》《江姐》《董存瑞》《徐悲鴻》等愛國影片，接受民族精神教育，樹遠(yuǎn)大理想。

（3）、文明禮儀教育結(jié)碩果。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是我校政教工作的一項(xiàng)長期工程。多年來，一直利用升國旗、課間操、班會等時間對學(xué)習(xí)進(jìn)行文明禮儀的訓(xùn)練，收到很好的效果。早上來了問聲好，放學(xué)說聲“再見了”，領(lǐng)導(dǎo)來校說聲“領(lǐng)導(dǎo)好”已經(jīng)成為自覺的習(xí)慣。學(xué)生的文明禮儀行為得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞，晏榮兵等10名學(xué)生被學(xué)校評為“十佳禮儀之星”。

（4）慶“六一”活動形成慣例。我校自建校以來，慶“六一”活動從未間斷。“六一”活動主要有兩項(xiàng)大的內(nèi)容：一是新隊(duì)員入隊(duì)，二是文藝匯演。新隊(duì)員的吸收，為少先隊(duì)注入新的血液，同時也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，自豪感；文藝匯演為節(jié)日增添喜慶的氣氛，同時也讓學(xué)生展示自我，在活動中成長，在活動中快樂。

（5）“法制教育”創(chuàng)和諧。

為了有效開展法制教育，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠(yuǎn)矚，制定了詳細(xì)的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等各種工具，各班充分利用班會、晨會等多種載體，積極開展活動。以懸掛橫幅、出黑板報(bào)、標(biāo)語、征文、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展“八個一”活動：召開一次師生動員大會，辦一期法制教育專欄，舉辦一次法制講座，觀看一部法制教育片，召開一次主題班（隊(duì)）會，開展一次知識競賽，進(jìn)行一次簽名活動，舉行一次手抄報(bào)比賽。通過以上活動，收到很好的效果，師生的學(xué)法、用法、守法的意識增強(qiáng)了，幾年來，師生中未出現(xiàn)一起違法事件。

（6）強(qiáng)化“陽光體育活動”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的辦學(xué)理念，在實(shí)施新課程改革的過程中注重學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持開展“陽光體育活動”，為確保學(xué)生每天一小時的體育活動真正落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校采取了以下“五到位”：活動項(xiàng)目落實(shí)到位；分散活動場地落實(shí)到位；輔導(dǎo)教師自始至終陪同到位；檢查量化到位；競賽、評比、獎勵到位。

（7）、時刻把安全教育放在首位。政教處不失時機(jī)地針對不同時令對學(xué)生進(jìn)行安全教育：春季防中毒，防交通事故；夏季防溺水，防燙傷，防雷電；秋季防火、防盜；冬季防觸電、防摔傷等。安全教育形式多樣：做到集中與分散相結(jié)合，大會與班會相結(jié)合，口頭與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)生的安全知識提高了，心中時刻牢記：“安全大于天”“安全才能回家”。本學(xué)年學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

4、心理健康教育初見成效。政教處定期對學(xué)生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達(dá)100%，咨詢?nèi)藬?shù)36人，特別在學(xué)生中進(jìn)行了抗挫能力的教育，對六年級的學(xué)生進(jìn)行了考前調(diào)整心態(tài)，樹立自信心的教育，收到了很好的效果。一年來，學(xué)生中未出現(xiàn)心理扭曲的現(xiàn)象，更未出現(xiàn)因心理問題而造成打架斗毆、輟學(xué)、死亡等現(xiàn)象。

5、家長學(xué)校辦得有聲有色。

（1）建立家教委員會，聘請、組織一些離退休教師及熱心教育的家長、社區(qū)有關(guān)人員、與學(xué)校、家庭互通信息，協(xié)調(diào)一致地開展校外教育活動，建立德育活動基地。

(2)舉辦家長會，定期進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長現(xiàn)身說法，發(fā)揮家長在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。由于工作實(shí)，效果好，2008.09我校被湖北省婦女聯(lián)合會授予“示范家長學(xué)校”的稱號。

6、開展“愛湖北愛家鄉(xiāng)”讀書活動。各班組織學(xué)生認(rèn)真讀書，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容，有筆記，有考試，有收獲，有總結(jié)。學(xué)校組織了一場別開生面的知識競賽、演講、合唱活動，辦了一期高質(zhì)量的黑板報(bào)、專刊、書畫展，還參加了鎮(zhèn)舉辦的演講、合唱活動。通過以上活動，讓學(xué)生了解了湖北的燦爛文化，激發(fā)了學(xué)生愛湖北愛家鄉(xiāng)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生為祖國崛起而讀書的決心。李彤、郭小倩的“愛湖北愛家鄉(xiāng)”征文獲縣二等獎；

五、重視學(xué)科的德育滲透，增強(qiáng)德育的職能效果。

在學(xué)科中滲透德育是提高德育效果的最好途徑和方法。我校建立了由校長掛帥、分管副校長監(jiān)督、政教處和教務(wù)處具體開展活動、各德育課題組具體實(shí)施的德育教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真落實(shí)課題立項(xiàng)-制訂課題計(jì)劃-督促檢查-階段總結(jié)-資料匯總-結(jié)題驗(yàn)收-成果推廣七個環(huán)節(jié)，注重日常督促檢查和階段性總結(jié)兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范課題實(shí)驗(yàn)的全程管理。我校確立三個德育課題：

1、著手省級課題《各學(xué)科中的德育滲透問題研究》的研究，教師廣泛挖掘滲透內(nèi)容，把課堂作為實(shí)施德育教育的主陣地，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。

2.著手國家級課題《教師、家長、學(xué)生互動溝通方法的研究》的研究，旨在加強(qiáng)教師——家長——學(xué)生之間的聯(lián)系、溝通，架起心與心之間的橋梁，進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)行為和教學(xué)手段，培養(yǎng)和塑造一代有創(chuàng)新能力的新人。

3.著手中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃科研重點(diǎn)課題《學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育實(shí)踐與研究》，旨在研究如何在學(xué)科中進(jìn)行心理健康教育的訓(xùn)練，最大限度地在傳授文化知識的同時，更好促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

一年來，通過教師的不斷努力，不斷研究，論文、教案等共有6篇獲國家級獎；36篇獲省級獎；34篇獲市、縣級獎；

六、加強(qiáng)德育全員參與，提高教育教學(xué)工作實(shí)績。

回顧一學(xué)年來的德育工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績，但面對新時期的青少年學(xué)生，我們的德育工作方法還要不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。今后我們要以新的理念、新的思路，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施，使我校的德育工作再上新臺階。

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第五篇：申報(bào)全省精神文明先進(jìn)單位材料

銅仁市疾病預(yù)防控制中心

全省2009－2010精神文明先進(jìn)申報(bào)材料

近年來,我中心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，緊緊圍繞全市發(fā)展穩(wěn)定的大局，堅(jiān)持社會主義物質(zhì)文明和精神文明一起抓，促進(jìn)了我市疾病預(yù)防控制工作的全面發(fā)展。2010年乙類傳染病發(fā)病率低于前3年發(fā)病平均水平,未出現(xiàn)傳染病爆發(fā)流行；全年完成了六次冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)，“五苗”接種率以鄉(xiāng)為單位達(dá)97%以上，新生兒乙肝疫苗全程接種率以縣為單位達(dá)99.57%；未發(fā)現(xiàn)麻疹病例；加強(qiáng)AFP監(jiān)測，雙份便合格采集率為100%，繼續(xù)保持無脊灰狀態(tài)；結(jié)核病報(bào)告率、轉(zhuǎn)診率、管理率以縣為單位均達(dá)100%，追蹤到位率及病人家屬篩查率達(dá)96%，結(jié)核病人DOTS覆蓋率達(dá)100%；加大了上跑項(xiàng)目的工作力度，爭取到了中國疾控中心邁向無煙中國干預(yù)項(xiàng)目（二期）、瘧疾防治項(xiàng)目，爭取到省衛(wèi)生廳配備瘧疾防治車輛一臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備摩托車17輛。全年完成了市委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。2008年榮獲銅仁市“五好”基層黨支部和先進(jìn)基層黨支部稱號、全市防艾工作先進(jìn)單位、全區(qū)2007-2008精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全區(qū)疾控工作一等獎、貴州省艾滋病抗病毒治療工作一等獎和貴州省艾滋病防治經(jīng)性傳播、高危人群干預(yù)工作二等獎；2009年榮獲省衛(wèi)生廳、省人力資源和社會保障廳記集體二等功，2010年榮獲省關(guān)工委、省精神文明委員會辦公室關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)精神文明建設(shè)

近年來，中心把精神文明建設(shè)列入重點(diǎn)工作之一，每年組織召-1-

開專題會議，認(rèn)真貫徹地、市精神文明建設(shè)工作會議精神，研究制定了《2010年精神文明建設(shè)工作意見》，確立精神文明建設(shè)以硬件引路，美化中心環(huán)境建設(shè)，提高廣大干部職工思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)的總體思路。及時調(diào)整充實(shí)了中心精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心黨支部書記、主任冉啟軍同志任組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)中心的精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。形成了精神文明建設(shè)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管同志具體抓、科室負(fù)責(zé)人協(xié)助抓的齊抓共管工作格局。并把精神文明建設(shè)納入本工作目標(biāo)責(zé)任書中，做到了年初有規(guī)劃，平時有檢查，年終有考核總結(jié)。堅(jiān)持疾控工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)與發(fā)展水平，提升中心對外服務(wù)形象，增強(qiáng)中心軟實(shí)力。

二、強(qiáng)化措施，加快疾控事業(yè)發(fā)展步伐

（一）全面提高衛(wèi)生技術(shù)人員素質(zhì)

為全面提高對外服務(wù)的質(zhì)量，我們重點(diǎn)從以下幾個方面加以規(guī)范和引導(dǎo)。一是嚴(yán)格執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制，明確規(guī)定門診醫(yī)療人員必須具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格，護(hù)理人員必須在取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格后方可上崗。二是鼓勵科研和進(jìn)修，對科技進(jìn)步獎獲得者實(shí)行配套獎勵，對外出進(jìn)修合格人員給予定額補(bǔ)助。三是積極參加省地市組織的業(yè)務(wù)及思想政治培訓(xùn)班，在單位內(nèi)部定期舉辦輪崗培訓(xùn)，互相交流學(xué)習(xí)。

（二）免疫規(guī)劃取得好成績，傳染病防治工作進(jìn)一步加強(qiáng)

全年完成了六次冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)，“五苗”接種率以鄉(xiāng)為單位達(dá)97%以上，新生兒乙肝疫苗全程接種率以縣為單位達(dá)99.57%，首針及時-2-

接種率為85%以上，未發(fā)現(xiàn)麻疹病例；加強(qiáng)AFP監(jiān)測，雙份便合格采集率為100%，繼續(xù)保持無脊灰狀態(tài)。

2010年無甲類傳染病報(bào)告，其傳染病發(fā)病率低于前三年發(fā)病水平。艾滋病防治工作取得顯著進(jìn)展，財(cái)政每年安排5萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于艾滋病綜合防治。積極推進(jìn)關(guān)懷救助工作的深入開展，全年關(guān)懷救助金達(dá)16萬元左右。

（三）結(jié)核及慢性病防治工作

2010年我市接診初診病人458例，現(xiàn)代結(jié)核病控制策略（DOTS）覆蓋率達(dá)100％；涂陰病人接受治療195例，完成治療178例，完成治療率91.28%。追蹤病人數(shù)563例，追蹤率100%；追蹤到位278例，追蹤到位率49.91%。轉(zhuǎn)診101例，轉(zhuǎn)診率17.94%，轉(zhuǎn)診到位82例，轉(zhuǎn)診到位率81.19%。

為達(dá)到2020年全國消除瘧疾的目標(biāo)，2010年瘧疾監(jiān)測血檢任務(wù)全年完成2341人次，監(jiān)測覆蓋率達(dá)99％。并于10月啟動了全球基金瘧疾項(xiàng)目，慢性病防治工作穩(wěn)步推進(jìn)，為國家制定防治慢性病策略提供了科學(xué)依據(jù)。

三、注重思想及行風(fēng)建設(shè)，健全中心各項(xiàng)規(guī)章制度

堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主要內(nèi)容，努力加強(qiáng)單位干部作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。當(dāng)今，醫(yī)療行業(yè)是人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)行業(yè)，隨著生活水平的提高，人民群眾對預(yù)防服務(wù)的要求也越來越高，為進(jìn)一步提高疾病預(yù)防行業(yè)的服務(wù)水平，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，中心多年來始終堅(jiān)持 “以人為本、服務(wù)至上”理念開展工作，大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)職業(yè)道

德和人文精神，開展職業(yè)道德、職業(yè)教育和法制教育活動；堅(jiān)持合理檢查、合理用藥，禁止任何形式的“開單提成”和“藥品回扣”；按照“文明單位”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，拿出具體措施，開展便民利民活動，解決群眾反映的突出問題，提高群眾滿意度。此外，中心建立了一套行風(fēng)建設(shè)制度。推行首問負(fù)責(zé)制，做到來訪者有問必答、件件有回音，事事有著落。落實(shí)主任接待日制度，領(lǐng)導(dǎo)輪流接待，已成為來訪者最受歡迎的制度。政務(wù)公開制度堅(jiān)持面向基層，面向群眾，把群眾最為關(guān)心的辦證條件、辦證程序、收費(fèi)項(xiàng)目等對外公開，同時把單位用人、財(cái)務(wù)收支等重要信息一并公開，還把各項(xiàng)制度匯編成冊，印發(fā)給每位職工，人手一冊。

四、創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市活動有新起色

（一）強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

為加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在市委、市政府和有關(guān)部門的大力支持下，我們采取多種渠道爭取資金投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近幾年來，中心實(shí)驗(yàn)室2008年8月通過省質(zhì)監(jiān)局的計(jì)量認(rèn)證，59項(xiàng)檢測指標(biāo)達(dá)到要求；從省疾控爭取到30多萬檢驗(yàn)設(shè)備，使中心實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備得到了明顯改善；爭取到省疾控為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）衛(wèi)生院、地市直醫(yī)療單位配備了20臺兒童預(yù)防接種信息化管理電腦和打印機(jī)，爭取省級為鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備瘧疾防治摩托車17臺，提高了為群眾服務(wù)的質(zhì)量；門診接種室也重新裝修，并已經(jīng)投入使用。為我市疾病預(yù)防控制工作的持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）環(huán)境衛(wèi)生工作

組織完成了一次全市消殺模擬演習(xí)；在公共場所、賓館等處消殺面積達(dá)100萬余平方米；處理疫情終末消毒面積達(dá)30萬平方米。-4-

加大了消毒與病媒監(jiān)測力度，為預(yù)防控制傳染病的發(fā)生流行提供了根據(jù)，開展鼠密度監(jiān)測10次，其它三害監(jiān)測7次，效果良好。開展控?zé)熤R培訓(xùn)4次，出控?zé)熜畔?5期，都市報(bào)刊登4期。為搞好單位綠化，中心出資5000元購買了花卉，裝點(diǎn)各科室及單位樓梯過道，辦公環(huán)境得到美化。工作的開展為我市創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)社會治安綜合治理工作力度

堅(jiān)持綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組一把手負(fù)責(zé)制，明確專人負(fù)責(zé)綜治工作。堅(jiān)持每月領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究分析綜治例會制度，明確每一階段的工作任務(wù)。層層簽訂了綜治工作責(zé)任書，將市委、政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，分解到各科室，并認(rèn)真督促科室負(fù)責(zé)人完成。

1、加強(qiáng)節(jié)假日值班，在重大節(jié)日來臨前后，中心綜治領(lǐng)導(dǎo)與安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員一起對中心進(jìn)行安全防范檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。一是出資12000元安裝了5個攝像頭，更換了滅火器液體；二是嚴(yán)禁科室再用電烤箱，發(fā)現(xiàn)一次扣除當(dāng)月活津貼；三是針對中心線路部分老化問題，辦公室及時和供電部門聯(lián)系，花了15000元維修、更換了電路，排除了因電路短路引發(fā)的火災(zāi)。四是加強(qiáng)值班制度，做好值班記錄和上下班交接手續(xù)。節(jié)日放假期間領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班。

2、排查調(diào)處，化解矛盾，把維護(hù)穩(wěn)定作為落腳點(diǎn)來抓，妥善處理人民內(nèi)部矛盾。大力加強(qiáng)以黨支部為核心的基層綜治組織建設(shè)，努力提高基層干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的原則，堅(jiān)持“分級負(fù)責(zé)、歸口管理”的制度，在做好日常消防、防盜、幫教、外來人員管理等工作的同

時，把影響穩(wěn)定的突出問題作為矛盾糾紛排查的重點(diǎn)來抓。全年無重大案件、重大事故，職工中無違法違紀(jì)案件發(fā)生。

幾年來，中心在精神文明建設(shè)方面取得了較好成效，干部職工的政治思想素質(zhì)明顯提高，廉潔自律、勤政為民的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，單位的社會治安情況良好，自然環(huán)境面貌煥然一新，辦公條件進(jìn)一步改善。中心連續(xù)多年未發(fā)生刑事治安案件，沒有違反計(jì)劃生育政策的現(xiàn)象發(fā)生，各項(xiàng)工作取得較好的成績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定。中心將繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)“加快發(fā)展、富民強(qiáng)市”目標(biāo)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二〇一一年六月八日